ESCUELA NEOCLASICA (FINES DEL SIGLO XIX HASTA 1930)

Esta doctrina es conservadora. Explican que la desigual distribucin de la riqueza se debe a

gran medida a los distintos grados de inteligencia, talento, energa y ambicin de las
personas. Sus defensores preferan que operaran los mercados competitivos a que haya una
intervencin pblica.
ALFRED MARSHALL
Comienza a darle importancia a los valores subjetivos que intervienen en la economa.
El precio a que se vende un bien y sus cantidades estn relacionadas entre s:
El que vende piensa en lo que le cost producirlo y tratara de venderlo lo ms caro
posible;
El que lo compra piensa en la satisfaccin que le va a dar el bien y tratara de comprarlo
lo ms barato posibles.
Esto lleva a la nocin del equilibrio del mercado (vender todo lo que se produce)
Trabajan con la nocin de factores de la produccin: no solo se necesita de trabajo
tambin de tierra y capital.
ESCUELA KEYNESIANA (1883-1946)
Aspectos de la poca. En octubre de 1929 se produjo la ms importante crisis econmica
desde la Revolucin industrial: la crisis del 30. Se origin en N York y se extendi por el
mundo. Gran nmero de empresas que quiebran, bancos que cierran, problemas burstiles,
desciende la produccin y aumenta el desempleo. Esta crisis econmica hizo conmover todas
las teoras econmicas del momento. Los economistas dejaron de interesarse por el estudio
de las motivaciones individuales para preocuparse por problemas que afectan a toda la
sociedad: desempleo, inflacin, dinero, etc.,
JHON M KEYNES (Economista ingls, estudio las situaciones de pleno empleo y de paro)
Introdujo el enfoque macroeconmico a las teoras estudiando estas variables:
El comportamiento de los consumidores: como realizan el consumo teniendo en cuenta
los ingresos que perciben
El rendimiento del capital: lo que esperan obtener los inversionistas al arriesgar su
capital
La tasa de inters: esta depende de la oferta y demanda de liquidez
La funcin del Estado consista en complementar la actividad privada, realizando
inversiones cuando fuese necesario.
Keynes relaciono todas estas variables de la siguiente forma: los empresarios arriesgan su
capital, realizando la produccin de bienes slo si esta actividad proporciona beneficios
superiores a la tasa de inters del mercado. Si el rendimiento de su capital se acrecienta,
proyectan aumentar la produccin dando mayor empleo. La empresa obtiene beneficios a
medida que los consumidores adquieren ms productos, lo que pueden hacer si sus ingresos
se lo permiten.
ESCUELA ESTRUCTURALISTA (1955)
Se denominan as a los economistas latinoamericanos que piensan que los problemas de los
pases de Amrica Latina son estructurales, es decir, se derivan del propio funcionamiento del
sistema econmico. Se interesan por el sistema econmico proponiendo:
Distribucin de las tierras de manera tal que no existan latifundios ni minifundios
La produccin y comercializacin de productos agrcolas
Distribucin del ingreso que beneficie a la mayor parte de la poblacin
Sostienen que los estados nacionales subdesarrollados deben intervenir en la economa para
impulsar el desarrollo, iniciando un proceso que se denomin Industrializacin Sustitutiva
de las Importaciones (ISI). Este proceso consiste en incentivar la industria nacional, para
que las economas se tornen ms estables ya que los precios de los productos
manufacturados fluctan menos que los de los productos primarios.
RAUL PREBISCH (Tucumn 1901 Chile 1986)
ALDO FERRER (1927
PAUL SAMUELSON (1915 2009, economista estadunidense, 1970 premio nobel de economa)
Estudio del crecimiento econmico de los pases
Es considerado uno de los fundadores de la economa neoclsica moderna

Segn Samuelson, las personas, actuando de modo racional, eligen la mejor alternativa
de acuerdo a la escasez de recursos.
Su obra ha pretendido configurar lo que l ha llamado la sntesis neoclsica; esto es, la
integracin de la teora keynesiana en el pensamiento de los economistas clsicos y en
la escuela de Cambridge de Alfred Marshall.
El resultado: una teora orientada a resaltar las bondades del mercado pero, al mismo
tiempo, muy pragmtica para resolver las fallas de este.
J SCHUMPETER (1883 1950, en 1942 publico su obra Capitalismo, socialismo y democracia)
Economista austriaco, se dedic al estudio de los ciclos econmicos. Su principal aporte fue la
concepcin cclica e irregular del crecimiento econmico, desarrollada en su Teora del
crecimiento econmico. En ella habla del espritu emprendedor de los empresarios, que
crean innovaciones tcnicas y financieras en un medio competitivo en el que deben asumir
continuos riesgos y beneficios que no siempre se mantienen.
NEOLIBERALISMO (1960)
Oposicin al pensamiento keynesiano
Tema de preocupacin: eliminar la inflacin
La no intervencin estatal
MILTON FRIEDMAN (1912 2006, en 1976 Premio Nobel de economa)
Se especializo en cuestiones monetarias internacionales.
Su principal obra fue Capitalismo y libertad.
Propuso resolver los problemas de inflacin limitando el crecimiento de la oferta
monetaria a una tasa contante y moderada,
Defensor de la libertad individual
Propuso la flexibilizacin de precios, desregulaciones y privatizaciones, sistemas de
pensiones individualizadas.