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Texto A (30%)
EMOES NO FEMININO
Livro que se segue a Cartas de Amor de Grandes Homens. Com grandes diferenas
porque, como explica a autora na introduo, para os grandes homens da Histria,
quem eles amavam e com quem iriam casar era apenas um aspeto das suas vidas; a
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ilustres esposos ou rebentos foi o nico motivo pelo qual as suas cartas foram
preservadas. Explica a autora que h aqui mulheres que, claro, desrespeitaram as
convenes, desobedeceram s suas famlias e lutaram para controlar as suas prprias
vidas. Mas eram mulheres excecionalmente brilhantes, abastadas por si s ou ambas as
coisas. O que no retira nada aos seus feitos: apenas irrelevante que a fasquia para o
sucesso das mulheres fosse quase inalcanvel. Mas no deixam de ser cartas de amor,
de sentimentos e emoes expressos numa linguagem cuidada e rebuscada, que bom
conhecer nesta poca de namoros fast food, de declaraes de amor por e-mail, SMS ou
via net.
Vocabulrio:
1 Toada - Cantiga
Sebastio da Gama
contradaPreposio
simplesPreposio
subordinativaConjuno
coordenativaConjuno
Verbo intransitivo
Verbo transitivo
Pronome
Quantificador
Determinante
artigoDeterminante
relacionalAdjetivo
qualificativoAdjetivo
no contvelNome comum
Livro
De
grandes
Porque
Os
Homens
Amavam
E
Das
contvelNome comum
GRUPO II (100%)
1. Rel o excerto do Texto A, e atenta nas palavras que se encontram
sublinhadas.
Livro que se segue a Cartas de Amor de Grandes Homens. Com grandes diferenas
porque, como explica a autora na introduo, para os grandes homens da Histria, quem
eles amavam e com quem iriam casar era apenas um aspeto das suas vidas; a sua
grandiosidade baseava-se nas suas conquistas noutras esferas descobertas cientficas,
exploraes, conquistas, triunfos polticos, empenho artstico. (texto A)
1.1. Preenche a tabela que se segue, indicando a classe e a subclasse das
palavras sublinhadas: (15 pontos)
Suas
Vidas
grandiosid
ade
Cientficas
Triunfos
artstico
2. Preenche a tabela que se segue, colocando uma cruz na subclasse correta
de cada um dos verbos abaixo indicados (Nota: os quatro primeiros verbos
pertencem ao texto A e encontram-se sublinhados). (10 pontos)
Formas
Verbo Principal
Verbo Copulativo
Verbo auxiliar
verbais
Transitivo
intransitiv
o
diret indiret
direto e
o
o
indireto
era
explica
desobedecera
m
nasceu
tinha (lido)
3. Indica os trs enunciados da coluna B que estabelecem uma relao
temporal com o enunciado da coluna A. (Faz um crculo volta das
alneas) (9 pontos)
Coluna A
Coluna B
a) quando chegar a casa.
b) se tiver tempo.
c) mal tenha notcias para dar.
O poeta escrever uma carta.
d) porque tem saudades da me.
e) mas no a enviar.
f) ainda que esta no tenha destinatrio .
g) enquanto trabalha.
h) pois tem saudades da infncia.
4. Atenta nas seguintes frases.
a) O aluno leu o livro, mas no gostou dele.
b) O Joaquim abriu o guarda-chuva, pois est a chover.
c) A Mariana telefonou amiga e saiu de casa.
4.1. Sublinha as conjunes que unem as frases acima apresentadas. (6
pontos)
5. Identifica a funo sinttica dos sintagmas sublinhados, associando cada
grupo de palavras sua funo: (14 pontos)
Frases
Funo sinttica
a)
A Maria e o Antnio leem um livro.
1. sujeito
b)
A mo deu-lhe uma prenda.
2. predicado
c)
A Joaquina comprou um vestido novo 3. complemento direto
ontem.
4. complemento indireto
d)
Ele vai para a escola.
5. complemento oblquo
e)
f)
A Cludia feliz.
A me l uma histria ao filho.
6. modificador do verbo
7. predicativo do sujeito