Pensamiento y lenguaje

Mg. Ivonne Ruth Arroyo Rosales

El pensamiento
Segn Peter A. Facione, el pensamiento te puede llevar a ser ser
una persona habitualmente inquisitiva; bien informada, que confa
en la razn; de mente abierta; flexible; justa cuando se trata de
evaluar; honesta cuando confronta sus sesgos personales;
prudente al emitir juicios; dispuesta a reconsiderar y si es
necesario a retractarse; clara respecto a los problemas o las
situaciones que requieren la emisin de un juicio; ordenada
cuando se enfrenta a situaciones complejas; diligente en la
bsqueda de informacin relevante; razonable en la seleccin de
criterios; enfocada en preguntar, indagar, investigar; persistente
en la bsqueda de resultados tan precisos como las
circunstancias y el problema o la situacin lo permitan.

Mg. Ivonne Arroyo Rosales

El lenguaje:
Una de las caractersticas ms importantes del ser
humano es el lenguaje. Por medio de l las
personas expresan sus ideas, emociones y
sentimientos. Para una comunidad civilizada es
imperativo que sus miembros conozcan y
aprendan su lengua o idioma, porque a travs del
habla cada persona refleja su personalidad y la de
la comunidad a la que pertenece.
Pedro Salinas, poeta espaol, dice: La persona
que no conoce su lengua vive pobremente, vive a
medias, an menos.
Mg. Ivonne Arroyo Rosales

Pensamiento y
lenguaje

Orgenes del lenguaje.

Teoras del
pensamiento y el
lenguaje

La psicologa del
lenguaje

Jean Piaget

Chomsky

El lenguaje es
innato o adquirido?

Qu vino primero?
El huevo o la gallina
Mg. Ivonne Arroyo Rosales

Lev Vigotsky

Fisiologa del lenguaje.

Aspectos fisiolgicos del lenguaje:

El cerebro, desde sus innumerables
caractersticas, cuenta tambin con la
importantsima tarea de ejecutar funciones
lingsticas, permitindonos as
desenvolvernos en el mbito relacional y
comunicacional con nuestros congneres.
Lo que nos hace diferenciarnos de las
dems especies de animales que nos
acompaan.
Mg. Ivonne Arroyo Rosales

Aspectos fisiolgicos del lenguaje:

rea de
Wernicke

Observamos en este grfico que en el cerebro existen

dos zonas en las cuales se desarrolla el lenguaje
Mg. Ivonne Arroyo Rosales

Trastornos del lenguaje:

Trastorno especfico de la pronunciacin

Trastorno de la expresin del lenguaje
Trastorno de la comprensin del lenguaje
Afasia adquirida con epilepsia Sndrome
de Landau - Kleffner

Mg. Ivonne Arroyo Rosales

Trastorno especfico de la
pronunciacin:
Se trata de un trastorno especfico del
desarrollo en el que la pronunciacin de
los fonemas por parte del nio est a un
nivel inferior al adecuado a su edad
mental, pero en el que el nivel es normal
para el resto de las funciones del
lenguaje.

Mg. Ivonne Arroyo Rosales

Trastorno de la expresin del lenguaje:

Se trata de un trastorno especfico del
desarrollo en el que la capacidad del nio
para la expresin del lenguaje oral es
marcadamente inferior al nivel adecuado
para su edad mental, pero en el que la
comprensin del lenguaje est dentro de
los limites normales. Puede haber o no
alteraciones de la pronunciacin.
Mg. Ivonne Arroyo Rosales

Trastorno de la comprensin del

lenguaje:
Se trata de un trastorno especfico del
desarrollo en el que la comprensin del
lenguaje por parte del nio es inferior al
nivel adecuado a su edad mental.
Prcticamente en todos los casos existe
adems un deterioro notable de la
expresin del lenguaje y son frecuentes
las alteraciones en la pronunciacin de los
fonemas.
Mg. Ivonne Arroyo Rosales

Afasia adquirida con epilepsia

(sndrome de Landau Keffner)
Se trata de un trastorno en el que el nio,
habiendo progresado de un modo normal
en la adquisicin del lenguaje, pierde la
capacidad de comprensin y de expresin
del mismo, pero conserva la inteligencia
general.

Mg. Ivonne Arroyo Rosales

Orgenes del lenguaje

El origen del lenguaje

A pesar de las innumerables investigaciones
realizadas, no se sabe con certeza cundo y
cmo naci el lenguaje, esa facultad que el
hombre tiene para comunicarse con sus
semejantes, valindose de un sistema formado
por el conjunto de signos lingsticos y sus
relaciones. Aunque muchos investigadores tratan
de echar luces sobre este misterio, sus resultados
no pasan de ser ms que meras especulaciones.
No obstante, por la observacin de los gritos de
ciertos animales superiores, algunos creen que
tales gritos fueron los cimientos del lenguaje
hablado.
Mg. Ivonne Arroyo Rosales

 Los primeros signos articulados por los pitecntropos, que habitaron

en Asia y frica, data de hace unos 600.000 a. de J.C. Despus
vinieron otros homnidos cuya capacidad craneal, superior al "Homo
erectus", les permiti fabricar utensilios rudimentarios y descubrir el
fuego, pero tambin idear un cdigo de signos lingsticos que les
permitiera comunicar sus sentimientos y pensamientos. Durante el
paleoltico (aproximadamente 35.000 a. de J.C.), tanto el "Hombre
de Neandertal" como el "Hombre de Croman" dan seales de que
posean un idioma comunicativo y una anatoma equiparable a la del
hombre moderno. Quizs stos sean algunos posibles "momentos"
en la evolucin del lenguaje humano, desde la remota poca en que
el "Homo sapiens" haca simples gestos acompaados de gritos o
interjecciones -a la manera de ciertos animales-, hasta la
descripcin oral de los objetos que le rodeaban y la designacin de
ideas mediante sonidos que suponan el aumento de la capacidad
de abstraccin; un periodo en el que nacen las primeras lenguas,
coincidiendo con el desplazamiento de los hombres primitivos.

Mg. Ivonne Arroyo Rosales

Teoras del pensamiento y del

lenguaje

El lenguaje es innato o adquirido?

En la lingstica, como en otras ciencias del
conocimiento humano, existe un disputa
entre el empirismo y el nativismo. El
nativismo sostiene que la capacidad de ver,
or, pensar y hablar son actos innatos o
genticos. En cambio, los empiristas, a la
cabeza de los behavioristas o conductistas,
estn convencidos de que el nio aprende a
hablar porque imita a los adultos ya que tiene
la necesidad de manifestar sus necesidades
y deseos.
Mg. Ivonne Arroyo Rosales

Concepcin nativista del lenguaje:

Los nativistas y psiclogos del Gestalt,
rechazan la teora de que el entorno social
sea el nico factor determinante en el
desarrollo idiomtico, stos estn
convencidos de que el habla es un don
biolgico con el que nacen los seres
humanos, y adicionalmente que la
estructura cognitiva es, apenas, un
estmulo para su desarrollo posterior.
Mg. Ivonne Arroyo Rosales

Concepcin emprica de la adquisicin

del lenguaje:
Segn los empiristas, el nio aprende el
idioma de la misma manera que otras
destrezas fsicas y mentales. Es decir,
mediante la llamada conducta operante,
que est determinada por la influencia de
factores externos o adquiridos y no por
medio de factores innatos o genticos.

Mg. Ivonne Arroyo Rosales

Concepcin interrelacionista del

lenguaje y pensamiento
Ha quienes aseveran que durante el
desarrollo intelectual del individuo hay una
relacin dialctica entre el lenguaje y el
pensamiento; esto es en pocas palabras,
un desarrollo conjunto del lenguaje con
respecto al pensamiento.

Mg. Ivonne Arroyo Rosales

Psicologa del lenguaje

Pensamiento luego lenguaje

Jean Piaget

Piaget sostiene que el

lenguaje es, en gran
medida, el producto
del desarrollo de la
accin y el
pensamiento, ya que
tanto la palabra como
la idea son imgenes
observadas y no a la
inversa.
Mg. Ivonne Arroyo Rosales

Lenguaje luego pensamiento

Para Chomsky, el idioma
es como una especie de
computadora que
funciona de manera
automtica, como los
procesos de asociacin
antes de pensar.
Lo que da a suponer que
para l el lenguaje es
primero.
Chomsky
Mg. Ivonne Arroyo Rosales

Tanto pensamiento como lenguaje al

mismo tiempo
La "teora simultnea"
define que tanto el
lenguaje como el
pensamiento estn
ligados entre s. Y que,
por tanto se desarrollan
conjuntamente, el uno
con el otro.
Lev Semenovich Vigotsky
Mg. Ivonne Arroyo Rosales

Qu vino primero? El huevo o la

gallina
Hay mucha controversia entre las diferentes teoras
que intentan explicar el desarrollo del pensamiento
con respecto del lenguaje, stas, son caractersticas
inherentes de especies de animales con mucho grado
de inteligencia, sin embargo el lenguaje que
poseemos los humanos, desarrollado a travs de
millones de aos, es tan complejo que, en definitiva
nos separan del resto de los animales que comparten
nuestro mundo. Ahora bien, aun resulta inexplicable
saber qu se desarrolla primero en el ser humano si el
lenguaje o el pensamiento; esto, es lo mismo que
responder a la pregunta de si primero vino el huevo o
la gallina.
Mg. Ivonne Arroyo Rosales

Bibliografa

http://www.psicopedagogia.com/articulos/?
articulo=343
http://es.wikipedia.org/wiki/Trastornos_del
_lenguaje

Mg. Ivonne Arroyo Rosales