NORMATIVO DE LAS ASIGNATURAS DEL REA DE CONOCIMIENTO

DE TEORA E HISTORIA DE LA ARQUITECTURA Y EL ARTE

APROBADO POR JUNTA DIRECTIVA SEGN PUNTO PRIMERO, INCISO 1.2 DEL ACTA 25-2005 DE SESIN
ORDINARIA CELEBRADA EL 8 DE NOVIEMBRE DE 2005; Y MODIFICACIN APROBADA SEGN PUNTO PRIMERO,
INCISO 1.4, SUBINCISO 1.4.2 DEL ACTA 28-2014 DE SESIN CELEBRADA EL 23 DE SEPTIEMBRE DE 2014.

El presente normativo de las asignaturas de Teoras e

Historias, forma parte de los normativos especficos
del pensum de estudios 2004, de la Licenciatura
de Arquitectura de la Facultad de Arquitectura de
la Universidad de San Carlos de Guatemala y tiene
por objeto normar el desarrollo de las actividades
de las asignaturas pertenecientes a dicha rea
del conocimiento del pensum, de manera que el
proceso de enseanza-aprendizaje, dentro de las
mismas, se lleve a cabo con claridad de la norma y
en un ambiente de respeto mutuo entre docente y
estudiante. El rea de Teora e Historia contiene las
siguientes asignaturas:

El objetivo terminal del rea de conocimientos de

Teoras e Historias de la arquitectura y el arte, es que
el estudiante al finalizar la lnea de las asignaturas:
valore el patrimonio cultural a nivel mundial y
de su propio contexto, adems de crear objetos
arquitectnicos con identidad nacional, sobre
una base de formacin terica-crtica-histricahumanstica, que lo sensibilice en las bellas artes para
influir en la calidad de la concepcin arquitectnica
que realizar como profesional.

a. Asignaturas tericas fundamentales: Teora de

la Comunicacin, Historia de la Arquitectura y
el Arte 1, Historia de la Arquitectura y el Arte 2,
Historia de la Arquitectura y el Arte 3, Teora de
la Arquitectura 1, Teora de la Arquitectura 2,
b. Asignaturas electivas en dos nfasis:
nfasis en Historia de la Arquitectura y el
Arte: Anlisis de la Arquitectura Prehispnica,
Anlisis de la Arquitectura Colonial y
Conservacin de Monumentos.
nfasis en Teora de la Arquitectura: Teora de
la Arquitectura 3, Crtica de la Arquitectura 1 y
Crtica de la Arquitectura 2

El perfil terminal o capacidades adquiridas por los

estudiantes al finalizar el rea de Teoras e Historias
de la Arquitectura y el Arte, se describen en los
siguientes artculos.

Este normativo est sujeto al Normativo de

Evaluacin y Promocin del Estudiante de la Facultad
de Arquitectura y a todo aquel reglamento superior
de la Universidad de San Carlos de Guatemala.

CAPITULO I
PERFIL TERMINAL
Reconoce y analiza, las obras artsticas
y
arquitectnicas con responsabilidad, tica y calidad
con base en el conocimiento de la historia y la teora
de la arquitectura, para fundamentar su diseo
arquitectnico y valorar el patrimonio cultural
universal y nacional.

CAPITULO II
PERFIL TERMINAL

ARTICULO 1.
S cursa las lneas de Historias de la Arquitectura y el
Arte, hasta Teora de la Arquitectura 2, el estudiante
estar en capacidad de:
1.1. Poseer un marco terico conceptual
basado en el conocimiento, anlisis, y crtica
de la arquitectura y el arte en el nivel universal
y nacional.
1.2.
Aplicar los conocimientos adquiridos en el
rea de Teoras e Historias de la Arquitectura
y el Arte para reflexionar y fundamentar sus
soluciones arquitectnicas.
ARTCULO 2.
S el estudiante cursa la lnea de Teora de la
arquitectura 3 hasta Crtica de la Arquitectura 2,
estar en capacidad de interpretar y emitir juicios de
valor sobre la arquitectura y arte. La profundizacin
analtica de la arquitectura le permitir fundamentar
mejor sus propuestas arquitectnicas.

01

Manual de Organizacin, Funciones y

Normativos de la Facultad de Arquitectura

NORMATIVO de las asignaturas del rea de conocimiento de teora e historia

ARTCULO 3.
S el estudiante cursa la lnea de Anlisis de la
Arquitectura Prehispnica hasta Conservacin de
Monumentos estar en capacidad de:
3.1. Fortalecer su identidad y valorar la produccin
arquitectnica y artstica guatemalteca, que le
servir de base para formular una arquitectura
con identidad nacional.
3.2. Identificar y evaluar daos, alteraciones, y
deterioros en los bienes inmuebles que forman
parte del Patrimonio Cultural de la Nacin.
ARTCULO 4.
El estudiante que cierre la lnea de Teoras e Historias
de la Arquitectura y el Arte, cumpliendo con las
asignaturas fundamentales y electivas y cerrando
con la Conservacin de Monumentos, obtendr
una Licenciatura en Arquitectura con nfasis en
Historias de la Arquitectura y el Arte, favoreciendo la
especializacin en las maestras en Conservacin de
monumentos y centros histricos.
ARTCULO 5.
nicamente los estudiantes que cierren con la
asignatura de Conservacin de Monumentos, y por lo
tanto su formacin tenga el nfasis en Historias de la
Arquitectura y el Arte, podrn desarrollar su proyecto
de graduacin sobre proyectos de la lnea temtica
de Conservacin de Monumentos y Sitios Histricos.
Se recomienda que la unidad de graduacin solicite
un dictamen de que el estudiante cumpli con la
totalidad de la lnea de especializacin de la Unidad
de Teoras e Historias.
ARTCULO 6.
El estudiante que cierre la lnea de Teoras e Historias
de la Arquitectura, cumpliendo con las asignaturas
fundamentales y electivas, cerrando con la Crtica
de la Arquitectura 2, obtendr una Licenciatura
en Arquitectura con nfasis en Teoras de la
Arquitectura, favoreciendo su especializacin en la
Maestra de Diseo Arquitectnico. La Maestra en
Diseo Arquitectnico, especializa al profesional en
este campo, con estudios detallados y puntuales y
relacionados especficamente con esta rea.
ARTCULO 7.
Slo los estudiantes que cierren con la asignatura de
Crtica de la Arquitectura 2, y por lo tanto su formacin

Manual de Organizacin, Funciones y

Normativos de la Facultad de Arquitectura

02

tenga el nfasis en Teora de la Arquitectura y el Arte,

podrn desarrollar su proyecto de graduacin en la
lnea temtica de Teora de la Arquitectura.

CAPTULO III
DEFINICIONES
Para los efectos de este normativo se utilizarn las
siguientes definiciones:
ARTCULO 8.
Evaluacin. Es el proceso tcnico, integral, gradual,
sistemtico, continuo, flexible, participativo,
permanente y perfectible que permite, a travs de
diversos procedimientos e instrumentos, establecer
el grado de eficiencia con que el sistema educativo
de la Facultad de Arquitectura logra establecer el
grado de eficiencia en el aprendizaje de aprendizaje,
con relacin a las competencias especficas de cada
asignatura permitiendo la interpretacin y valoracin
de los resultados obtenidos para la emisin de juicios
de valor.
8.1. Para los efectos de la evaluacin del
rendimiento estudiantil, deben tomarse en
cuenta todas las actividades y experiencias
que ha llevado a cabo el estudiante durante el
desarrollo de la asignatura. La evaluacin del
rendimiento estudiantil comprende los siguientes
aspectos: a) Conceptuales, B) Procedimentales y
C) Actitudinales.
8.2. La evaluacin del rendimiento estudiantil
del rea de Conocimiento de Teoras e Historias
de la Facultad de Arquitectura, de la Universidad
de San Carlos de Guatemala, tiene los siguientes
objetivos:
8.2.1 Verificar los cambios operados en los
estudiantes, segn los objetivos generales de
la Facultad de Arquitectura y los especficos de
cada asignatura correspondiente.
8.2.2 Valorar el rendimiento acadmico, la
adquisicin de conocimientos, la formacin de
hbitos y destrezas profesionales, el desarrollo
de actitudes e ideales congruentes con la futura
actividad profesional.
8.2.3 Obtener la informacin necesaria que
permita ayudar a los estudiantes en su actividad
de aprendizaje y a docentes para perfeccionar
sus programaciones.
8.2.4 Determinar la promocin de estudiantes.

ARTCULO 9.
Exmenes o pruebas de aprendizaje. Instrumentos
de evaluacin: escritos, orales, de ejecucin prctica
u otros que la tecnologa permita, cuyo fin primordial
es evaluar forma concreta y objetiva el logro de las
competencias alcanzadas por el estudiante.
ARTCULO 10.
Ejercicios o trabajos tericos y prcticos. Los trabajos
tericos, sean escritos u orales designados por
el docente son: trabajos monogrficos, ensayos,
comprobaciones de lectura, comentario de texto,
trabajos de grupos o anlisis; y los trabajos prcticos
son aquellos ejercicios o tarea bajo la direccin de la o
el docente sobre casos reales o supuestos referentes
al campo especifico de cada asignatura, dentro
del campo de la arquitectura. Trabajos de campo
supervisados por el docente. Adems, cualquiera
otra forma que el docente emplee para motivar el
aprendizaje independiente de los estudiantes.

CAPTULO IV
EXMENES
ARTCULO 11.
En las asignaturas del rea de Teoras e Historias,
se practican los exmenes contemplados en el
Normativo de Evaluacin y Promocin del Estudiante
de la Facultad de arquitectura: exmenes parciales,
final, de recuperacin, suficiencia y extraordinario.
El estudiante, a requerimiento del o la docente,
deber identificarse con su carn universitario u
otro documento legal de identificacin, cuando este
elaborando un examen.
ARTCULO 12.
Los instrumentos de evaluacin para los exmenes
del tipo que sean, debern ser elaborados por la o el
docente de cada asignatura, conteniendo nicamente
aspectos que hayan sido cubiertos durante el
desarrollo de la asignatura.
ARTCULO 13.
Las fechas y horarios para la realizacin de los exmenes son establecidas por la administracin de la
Facultad de Arquitectura y se har un recordatorio de
los exmenes por parte del o la docente por lo menos
una semana antes de la realizacin de los mismos.

CAPTULO V
TRABAJOS TERICOS Y PRACTICOS
ARTCULO 15.
Los trabajos se recibirn en el lugar y fecha que
el o la docente indiquen. Las fechas de recepcin
de los trabajos debern enmarcarse dentro de la
programacin general semestral aprobada por Junta
Directiva. Slo se autorizarn cambios autorizados
por la coordinacin del nivel, por motivos especiales
que afecten a la mayora de los estudiantes de
la asignatura.
ARTCULO 16.
Ningn docente, est obligado a recibir trabajos fuera
del horario establecido para la entrega de los mismos,
y quedar a su discrecin decidir si las razones
para el retraso en la entrega, tienen fundamento y
son aceptadas.
ARTCULO 17.
Los trabajos debern cumplir con los requisitos
establecidos por el o la docente en cuanto a
presentacin formato y contenido, aspectos que
tendrn una ponderacin dentro de la calificacin
total del trabajo.
ARTCULO 18.
El docente, podrn retener el o los trabajos
que as considere conveniente, previo aviso al o
los/las estudiantes.
ARTCULO 19.
El estudiante est en la obligacin de recoger el
trabajo, ya evaluado, en la fecha indicada por el
docente. La o el docente no tendr la obligacin de
guardar los trabajos, despus de la fecha indicada
de devolucin.
ARTCULO 20. PRCTICAS DE CAMPO.
Para las asignaturas que exijan el desarrollo de
prcticas de campo, stas se realizarn por la seccin
asignada, en hora y lugar fijados por el docente
en coordinacin con los horarios de laboratorio y
la coordinacin del nivel correspondiente. En los
programas de asignatura se establecen las prcticas
de campo obligatorias.

ARTCULO 14.
Los exmenes de recuperacin sern practicados
a los alumnos que llenen la zona mnima y que se
presenten al examen final.

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NORMATIVO de las asignaturas del rea de conocimiento de teora e historia

CAPTULO VI
CONTENIDO Y ORGANIZACIN DE LAS
ASIGNATURAS
ARTCULO 21.
El contenido y organizacin de cada asignatura se
establece en el programa de la asignatura.
ARTCULO 22.
El programa de cada asignatura que deber usar el
docente es el autorizado por la Junta Directiva dentro
del pensum de estudios vigente y ser entregado al
docente por la Direccin de la Escuela de Arquitectura.
El mismo contiene los siguientes aspectos:
a.
b.
c.
d.
e.

Competencias General.
Especificacin Generales y Especficos.
Descripcin de la asignatura.
Metodologa.
Normas
de
Rendimiento
Acadmico.
Evaluacin.
f. Programacin.
g. Bibliografa
ARTCULO 23.
En adicin del programa, cada docente deber
presentar al inicio del ciclo lectivo, ante la Coordinacin
del rea, la programacin de actividades de la
asignatura y la bibliografa complementaria. La
programacin deber enmarcarse dentro de la
Programacin General del Semestre, aprobada por la
Junta Directiva.
ARTCULO 24.
El programa deber ser entregado a los estudiantes
de la asignatura en las primeras cuatro sesiones de
clase, por parte del o la docente, previa aprobacin
del Coordinador del rea.

CAPTULO VII
EVALUACIN Y PROMOCIN
ARTCULO 25.
Para poder cursar cada una de las asignaturas de
esta rea del conocimiento, el estudiante deber
cumplir con estar oficialmente inscrito y asignado en
el curso, lo cual slo podr ser as s cuenta con los
prerrequisitos aprobados.
ARTCULO 26.
Nota de promocin. La nota acumulada de la
asignatura debe sumar un mximo de cien puntos

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Normativos de la Facultad de Arquitectura

04

y est conformada por la zona y el examen final o

de retrasada. El o la estudiante deber acumular
un mnimo de 61 puntos para ser promovido. La
ponderacin de la zona y el examen final es como se
indica a continuacin:
26.1. Zona. Punteo que se acumula en el desarrollo
de la asignatura terica previo al examen final
de sta. La zona se integra con los puntos de
los trabajos tericos y prcticos y los exmenes
parciales que pueden ser como mnimo dos
y mximo tres. La zona ser de 70 puntos
mximo de la nota total de la asignatura. Para
tener derecho a la conformacin de la zona, el
estudiante deber cumplir con el 80% de entrega
de tareas o trabajos tericos y prcticos, as como
haber realizado los exmenes parciales en las
fechas establecidas. La zona mnima para tener
derecho al examen final es de 31 puntos.
26.2. Examen final: tiene un valor de 30 puntos de
la nota final.
26.3. Examen de recuperacin: Las asignaturas de
esta lnea tienen derecho de recuperacin por
exmenes de retrasada en primera y segunda
oportunidad. Los exmenes de retrasada tienen el
mismo valor que el examen final. Estos exmenes
slo puedes ser aplicados a quienes se presenten
al examen final y cuenten con la zona mnima.
ARTCULO 27.
Asistencia. La asistencia mnima a clases tericas es
de 80%, la asistencia a clases prcticas, prcticas de
campo o actividades programadas 100%. El estudiante
que no cumpla con el requisito de asistencia no tiene
derecho a evaluacin.
ARTCULO 28.
Equivalencias. Las equivalencias de otras
universidades se realizarn de acuerdo con el
Normativo de Equivalencias.

CAPTULO VIII
CALIDAD Y ATRIBUCINES DE LOS DOCENTES
ARTCULO 29.
Los docentes del rea de Historias y Teoras debern
ser preferiblemente arquitectos, y en los casos
de Conservacin de Monumentos, Anlisis de la
Arquitectura Colonial y Anlisis de la Arquitectura
Prehispnica, deben tener grado de Maestra en
Restauracin de Monumentos; as como en los

casos de Teora de la Arquitectura 3, Crtica de la

Arquitectura 1 y Crtica de la Arquitectura 2, grado
de Maestra en Diseo Arquitectnico.
ARTCULO 30.
Los docentes desarrollarn los contenidos del
programa de la asignatura con la calidad que
demanda la Direccin de Escuela, as como realizarn
los exmenes parciales, finales y entregarn notas en
las fechas establecidas
ARTCULO 31.
Los docentes que realicen visitas a sitios histricos,
debern conducir y guiar personalmente la visita.
Artculo 32. Es responsabilidad del profesor llevar un
archivo de control de notas y asistencia del cual debe
entregar copia a la Coordinacin del rea.

CAPTULO IX
REVISIN DE EVALUACIONES, EXMENES Y
TRABAJOS PRCTICOS
ARTCULO 33.
El estudiante podr solicitar una aclaracin verbal
de su nota obtenida al recibir el trabajo o examen
evaluado en la fecha estipulada. Si la inconformidad
persiste, podr solicitar la revisin de acuerdo con
el procedimiento de revisin de evaluaciones de
exmenes y trabajos prcticos estipulado en el
Normativo de Evaluacin y Promocin del Estudiante
de la Facultad de Arquitectura.
ARTCULO 34.
Para tener derecho a revisin, el estudiante deber
cumplir con los requisitos de asistencia de la
asignatura, as como el haber entregado en tiempo el
trabajo o realizado el examen en la fecha establecida.
Asimismo la nota obtenida no debe ser menor de los
50 puntos, por fase evaluada y/o nota final.

CAPTULO X
INCONFORMIDADES
ARTCULO 35.
Los estudiantes de la asignatura estn facultados
a manifestar su desacuerdo o inconformidad, ante
las instancias administrativas existentes, en todos
aquellos casos en los cuales los docentes, a cargo
de la asignatura, incumplan con sus atribuciones y
responsabilidades, segn sea el caso.

ARTCULO 36.
La irregularidad en la asistencia del docente deber
ser notificada, por los estudiantes a la Coordinacin
del rea, con la mayor brevedad posible. La
Coordinacin informar, por medio de nota, a la
Direccin de la Escuela, con copia al docente.
ARTCULO 37.
Las instancias administrativas a emplear, en su
orden jerrquico correspondiente son: Coordinacin
de rea, Direccin de Escuela, Decanato y Junta
Directiva de la Facultad de Arquitectura. La instancia
a emplear, depender de la naturaleza de la gestin,
debindose apoyar con el Representante Estudiantil
de la seccin y segn sea el caso, del Representante
Estudiantil ante Junta Directiva.

CAPTULO XI
PROGRAMA DE ASIGNATURAS INTERCICLOS
ARTICULO 38.
Todas las asignaturas fundamentales de esta rea
pueden ser impartidas en el Programa de Asignaturas
Interciclos para recuperar o adelantar. Se puede
adelantar en el Programa de Asignaturas Interciclos,
siempre y cuando el estudiante tenga ganado el
prerrequisito correspondiente.
ARTCULO 39.
Las asignaturas electivas Teora de la Arquitectura 3,
Anlisis de la Arquitectura Prehispnica, Anlisis de
la Arquitectura Colonial, Crtica de la Arquitectura
1, Crtica de la Arquitectura 2 y Conservacin de
Monumentos, se imparten en el Programa de
Asignaturas Interciclos, slo s los estudiantes las
solicitan y cubren el costo mnimo establecido para
la asignatura y hay disponibilidad de docente de a
cuerdo al artculo 42. Estas asignaturas tambin se
pueden cursar para recuperar o adelantar
ARTCULO 40.
Los contenidos de las asignaturas que se imparten
en el Programa de Asignaturas Interciclos debern
corresponder al programa oficial desarrollado en el
semestre regular.
ARTCULO 41.
Conforme el Normativo de Evaluacin y Promocin
Estudiantil de la Facultad de Arquitectura, los alumnos inscritos en el programa de asignaturas interciclos debern cumplir con el 80% de asistencia y 80%

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NORMATIVO de las asignaturas del rea de conocimiento de teora e historia

de tareas para poder realizar los exmenes correspondientes. La nota de promocin es de 61 puntos.
ARTCULO 42.
Los docentes titulares que impartan las asignaturas
del rea, durante el programa de asignaturas
interciclos, debern ser propuestos y aceptados
por escrito por el coordinador de dicha rea, quien
verificar las evaluaciones docentes aprobadas. Esto
es en cumplimiento del captulo III Inciso No. 12 del
reglamento del programa de asignaturas.
ARTCULO 43.
El docente deber cumplir con lo estipulado en el
artculo 30 y est en la obligacin de entregar las
notas en la fecha establecida.

CAPITULO XII
OTRAS DISPOSICIONES
ARTCULO 44.
Aspectos no previstos. Cualquier disposicin que no
se encuentre contenida en el presente normativo,
deber ser resuelta por la Junta Directiva de la
Facultad de Arquitectura, a consulta o propuesta por
la Direccin de la Escuela de Arquitectura y la Unidad
de Teoras e Historias.
ARTICULO 45.
Vigencia. El presente normativo entra en vigencia
a partir de la aprobacin por parte del rgano de
Direccin de la Facultad de Arquitectura.

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