Al finalizar el curso el estudiante ser capaz de analizar los conceptos bsicos

relativos al objeto de estudio de la qumica, la estructura atmica y tabla peridica, los

modelos de enlaces e interacciones intermoleculares, as como las reacciones
qumicas, para que adquiera una cultura qumica que le permita interpretar los cambios
en el mundo natural que le rodea con una postura crtica y responsable.

1. OBJETO DE ESTUDIO DE LA QUMICA-------------------------------------------------------------03

1.1. LA QUMICA: UNA CIENCIA INTERDISCIPLINARIA.--------------------------------------------03
1.1.1 RELACIN CON OTRAS CIENCIAS.---------------------------------------------------------------03
1.2. MATERIA.----------------------------------------------------------------------------------------------------03
1.2.1. CARACTERSTICAS Y MANIFESTACIONES DE LA MATERIA.---------------------------03
1.2.2. PROPIEDADES. -----------------------------------------------------------------------------------------03
1.2.2.1. QUMICAS Y FSICAS.-------------------------------------------------------------------------------03
1.2.3. EXTENSIVAS E INTENSIVAS. ESTADOS DE AGREGACIN.----------------------------03
1.2.4. CAMBIOS DE ESTADO.------------------------------------------------------------------------------04
1.3. ENERGA.---------------------------------------------------------------------------------------------------04
1.3.1. CARACTERSTICAS Y MANIFESTACIONES.-------------------------------------------------04
1.3.2. BENEFICIOS Y RIESGOS EN SU CONSUMO.------------------------------------------------05
1.3.3. APLICACIN DE ENERGAS NO CONTAMINANTES.--------------------------------------09
1.4. CAMBIO DE LA MATERIA.-----------------------------------------------------------------------------09
1.4.1. FSICO.----------------------------------------------------------------------------------------------------10
1.4.2. QUMICO.------------------------------------------------------------------------------------------------10
1.4.3. NUCLEAR.-----------------------------------------------------------------------------------------------11
2. ESTRUCTURA ATMICA Y TABLA PERIDICA-------------------------------------------------11
2.1. PRIMERAS APROXIMACIONES AL MODELO ATMICO ACTUAL.-----------------------12
2.1.1. LEYES PONDERALES Y LA TEORA ATMICA DE DALTON.---------------------------12
2.2. PARTCULAS SUBATMICAS.-----------------------------------------------------------------------12
2.2.1. EL PROTN Y LOS RAYOS CANALES.----------------------------------------------------------12
2.2.2. EL ELECTRN Y EL MODELO ATMICO DE THOMSON.---------------------------------12
2.2.2. EL NEUTRN Y LOS EXPERIMENTOS DE CHADWIK.----------------------------------------- 13
2.2.3. NMERO ATMICO, MASA ATMICA Y NMERO DE MASA.-----------------------------13
2.2.4. ISTOPOS Y SUS APLICACIONES.----------------------------------------------------------------14
2.3. LA RADIACIN Y EL MODELO DE RUTHERFORD.----------------------------------------------14
2.4. MODELO ATMICO ACTUAL.--------------------------------------------------------------------------15
2.4.1. LOS NMEROS CUNTICOS(N, L, M) Y LOS MODELOS DE BOHR Y SOMMERFELD. 17
2.4.2. LOS ORBITALES ATMICOS.-------------------------------------------------------------------------18
2.4.3. LA CONFIGURACIN ELECTRNICA.-------------------------------------------------------------- 18
2.5. TABLA PERIDICA ACTUAL.----------------------------------------------------------------------------19
2.5.1 UBICACIN Y CLASIFICACIN DE LOS ELEMENTOS.---------------------------------------22
2.5.2 GRUPOS Y PERIODOS. BLOQUES S, P, D Y F.-------------------------------------------------2.5.3 METALES, NO METALES Y SEMI - METALES. SU UTILIDAD E
IMPORTANCIA SOCIOECONMICA EN MXICO.-----------------------------------------------------3. ENLACE QUMICO: MODELOS DE ENLACES E INTERACCIONES INTERMOLECULARES.
3.1. EL MODELO DE ENLACE INICO.--------------------------------------------------------------------3.1.1. REGLA DEL OCTETO.----------------------------------------------------------------------------------3.1.2. ESTRUCTURAS DE LEWIS.--------------------------------------------------------------------------3.1.3. FORMACIN DE IONES Y LAS PROPIEDADES PERIDICAS.---------------------------3.1.4. PROPIEDADES DE LOS COMPUESTOS INICOS.------------------------------------------3.2. EL MODELO DE ENLACE COVALENTE.-----------------------------------------------------------3.2.1. ESTRUCTURAS DE LEWIS Y ELECTRONEGATIVIDAD.-----------------------------------3.2.2. GEOMETRA MOLECULAR Y POLARIDAD.----------------------------------------------------3.2.3. PROPIEDADES DE LOS COMPUESTOS COVALENTES.-----------------------------------3.3. EL MODELO DE ENLACE METLICO.--------------------------------------------------------------3.3.1. LOS ELECTRONES LIBRES Y LA ENERGA DE IONIZACIN.---------------------------3.3.2. PROPIEDADES DE LOS METALES.--------------------------------------------------------------3.4. FUERZAS INTERMOLECULARES ( DIPOLOS INDUCIDOS Y DIPOLOS
INSTANTNEOS).-----------------------------------------------------------------------------------------------3.5 PUENTE DE HIDRGENO.-------------------------------------------------------------------------------

3.5.1 CARACTERSTICAS DEL AGUA.--------------------------------------------------------------------3.5.2 OTROS COMPUESTOS QUE PRESENTAN PUENTE DE HIDRGENO.----------------3.6 LOS NUEVOS MATERIALES.---------------------------------------------------------------------------3.6.1 PRINCIPALES CARACTERSTICAS Y USOS.---------------------------------------------------3.6.2 IMPACTO EN LA SOCIEDAD.----------------------------------------------------------------------------------------4. REACCIN QUMICA---------------------------------------------------------------------------------------4.1 LENGUAJE DE LA QUMICA.----------------------------------------------------------------------------4.1.1 SMBOLOS Y FRMULAS QUMICAS.-------------------------------------------------------------4.2 ECUACIN QUMICA.--------------------------------------------------------------------------------------4.3 TIPOS DE REACCIN QUMICA.-----------------------------------------------------------------------4.3.1. SNTESIS.--------------------------------------------------------------------------------------------------4.3.2. DESCOMPOSICIN.------------------------------------------------------------------------------------4.3.3. SUSTITUCIN SIMPLE.--------------------------------------------------------------------------------4.3.4. SUSTITUCIN DOBLE.---------------------------------------------------------------------------------4.4 BALANCEO DE ECUACIONES QUMICAS.----------------------------------------------------------4.4.1. APROXIMACIONES (TANTEO).----------------------------------------------------------------------4.4.2. OXIDO-REDUCCIN.-----------------------------------------------------------------------------------4.5 CAMBIOS ENERGTICOS EN LAS REACCIONES QUMICAS.-------------------------------4.5.1 ENTALPA DE REACCIN.-----------------------------------------------------------------------------4.6 VELOCIDAD DE REACCIN.----------------------------------------------------------------------------4.6.1 TEORA DE COLISIONES.-----------------------------------------------------------------------------4.6.2 FACTORES QUE LA MODIFICAN.-------------------------------------------------------------------4.7 CONSUMISMO E IMPACTO AMBIENTAL.-----------------------------------------------------------4.7.1 DESARROLLO SUSTENTABLE.---------------------------------------------------------------------4.7.2 RIEGOS DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA.---------------------------------------------------

32

1. OBJETO DE ESTUDIO DE LA QUIMICA

1.1 QUIMICA COMO CIENCIA INTERDISCIPLINARIA
Qumica (del egipcio kme (kem), que significa "tierra") es la ciencia que estudia la composicin,
estructura y propiedades de la materia, como los cambios que esta experimenta durante las
reacciones qumicas. Histricamente la qumica moderna es la evolucin de la alquimia tras la
revolucin qumica (1733).
Las disciplinas de la qumica han sido agrupadas por la clase de materia bajo estudio o el tipo de
estudio realizado. Entre estas se tienen la qumica inorgnica, que estudia la materia inorgnica; la
qumica orgnica, que trata con la materia orgnica; la bioqumica, el estudio de substancias en
organismos biolgicos; la fsico-qumica, comprende los aspectos energticos de sistemas qumicos
a escalas macroscpicas, moleculares y submoleculares; la qumica analtica, que analiza muestras
de materia tratando de entender su composicin y estructura. Otras ramas de la qumica han
emergido en tiempos recientes, por ejemplo, la neuroqumica que estudia los aspectos qumicos del
cerebro.

1.1.2 RELACIN CON OTRAS CIENCIAS

La ubicacin de la qumica en las ciencias naturales hace que sea considerada como una de las
ciencias bsicas. La qumica es de importancia en muchos campos del conocimiento, como la
ciencia de materiales, la biologa, la farmacia, la medicina, la geologa, la ingeniera y la astronoma,
entre otros.
Desde el punto de vista microscpico, las partculas involucradas en una reaccin qumica pueden
considerarse como un sistema cerrado que intercambia energa con su entorno. En procesos
exotrmicos, el sistema libera energa a su entorno, mientras que un proceso endotrmico
solamente puede ocurrir cuando el entorno aporta energa al sistema que reacciona. En la gran
mayora de las reacciones qumicas hay flujo de energa entre el sistema y su campo de influencia,
por lo cual podemos extender la definicin de reaccin qumica e involucrar la energa cintica
(calor) como un reactivo o producto.

1.2 MATERIA
La qumica acta sobre la materia, que es todo aquello que nos rodea, ocupa un lugar y un espacio
en el universo, y que somos capaces de identificar y conocer.

1.2.1 CARACTERSTICAS Y MANIFESTACIONES

Las propiedades de la Materia son
Cuantitativas: Asociadas con las cifras Cualitativas: Que
componentes tiene.
La materia se presenta ante nuestros sentidos en forma de partculas que al agregarse constituyen
las sustancias. Las partculas conservan determinada cantidad de energa cintica, pero existe
cierto grado de cohesin entre ellas.

1.2.2 PROPIEDADES FUNDAMENTALES DE LA MATERIA

Las propiedades de la materia pueden dividir en dos clases. Una de ellas depende de la materia en
si y la otra depende, principalmente del comportamiento de esa materia en presencia de otra. A la
primera se le llama Propiedades Fsicas: calor, Temperatura. Las propiedades fsicas se dividen en
2 grupos: las extensivas y las intensivas.

1.2.3 PROPIEDADES EXTENSIVAS E INTENSIVAS

La materia presenta dos tipos de propiedades: propiedades extensivas y propiedades intensivas.
Las propiedades extensivas se relacionan con la estructura qumica externa; es decir, aquellas que
podemos medir con mayor facilidad y que dependen de la cantidad y forma de la materia. Por
ejemplo: peso, volumen, longitud, energa potencial, calor, etctera. Las propiedades intensivas, en
cambio, tienen que ver ms con la estructura qumica interna de la materia, como la temperatura,
punto de fusin, punto de ebullicin, calor especfico o concentracin (ver glosario para estos tres
ltimos trminos), ndice de refraccin, entre otros aspectos.
Las propiedades intensivas pueden servir para identificar y caracterizar una sustancia pura, es
decir, aquella que est compuesta por un solo tipo de molcula, como, por ejemplo, el agua, que
est formada solo por molculas de agua (H 2O), o el azcar, que solo la conforman molculas de
sacarosa (C12H22O11).
1.2.3 ESTADOS DE AGREGACION

Slido, lquido y gaseoso

La materia normalmente presenta tres estados o formas: slida, lquida o gaseosa. Sin embargo,
existe un cuarto estado, denominado estado plasma, el cual corresponde a un conjunto de
partculas gaseosas elctricamente cargadas (iones), con cantidades aproximadamente iguales de
iones positivos y negativos, es decir, globalmente neutro.
El estado slido se caracteriza por su resistencia a cualquier cambio de forma, lo que se debe a la
fuerte atraccin que hay entre las molculas que lo constituyen; es decir, las molculas estn muy
cerca unas de otras.
En el estado lquido, las molculas pueden moverse libremente unas respecto de otras, ya que
estn un poco alejadas entre ellas. Los lquidos, sin embargo, todava presentan una atraccin
molecular suficientemente firme como para resistirse a las fuerzas que tienden a cambiar su
volumen.
En cambio, en el estado gaseoso, las molculas estn muy dispersas y se mueven libremente, sin
ofrecer ninguna oposicin a las modificaciones en su forma y muy poca a los cambios de volumen.
Como resultado, un gas que no est encerrado tiende a difundirse indefinidamente, aumentando su
volumen y disminuyendo su densidad.
1.2.4. CAMBIOS DE ESTADO
La mayora de las sustancias son slidas a temperaturas bajas, lquidas a temperaturas medias y
gaseosas a temperaturas altas; pero los estados no siempre estn claramente diferenciados. Puede
ocurrir que se produzca una coexistencia de fases cuando una materia est cambiando de estado;
es decir, en un momento determinado se pueden apreciar dos estados al mismo tiempo. Por
ejemplo, cuando cierta cantidad de agua llega a los 100C (en estado lquido) se evapora, es decir,
alcanza el estado gaseoso; pero aquellas molculas que todava estn bajo los 101C, se
mantienen en estado lquido.
CAMBIOS DE ESTADO
Fusin. Cambia de slido a lquido
Sublimacin. Slido a vapor, sin pasar por
lquido
Vaporizacin. Cambia de lquido a vapor
Solidificacin. Lquido a Slido
Condensacin. Vapor a Lquido
Cristalizacin. De vapor a Slido, sin pasar
por lqido.
Licuefaccin. Gas a lquido
1.3. ENERGA
Capacidad de un sistema fsico para realizar trabajo.
Las culturas antiguas asociaban el fuego con todas las formas de energa, y el filsofo griego
Heraclito explic todo lo que pasaba en el universo en trminos de energa. En los siglos que
siguieron, muchos cientficos propusieron teoras para explicar el concepto de energa, pero
ninguno dio verdaderas luces sobre el tema.
En 1686, el famoso matemtico Ingls y el fsico Sir Isaac Newton deline tres axiomas que
describen el comportamiento de los cuerpos en movimiento.

1.3.1 CARACTERISTICAS Y MANIFESTACIONES

Hay muchas formas diferentes de energa: energa mecnica, energa elctrica, energa que
proviene del calor, energa que proviene de la luz, etc. Cada una de estas diferentes formas de
energa tienen en comn la habilidad de causar algn tipo de cambio o forma de hacer una labor.
En realidad, la energa se define como la habilidad de causar cambio o hacer una labor. Por
ejemplo, cuando un rayo de sol penetra a travs de una ventana causa un cambio porque calienta
el interior de la casa. La energa 'hace una labor' dentro de una hormiga al permitirle mover sus
piernas. En un auto, la energa le permite a la mquina trabajar al mover las ruedas. Casi siempre
que algo se mueve o cambia, se usa energa.
Algunas formas de energa pueden ser descritas como si tuvieran dos estados diferentes. La
energa potencial es energa que est asociada con la posicin de un objeto relativa a un campo
de fuerza. Se puede pensar que es una energa que est guardada, que todava no est en uso.
Por ejemplo, cuando uno levanta un peso pesado y lo mantiene levantado, el peso tiene una
energa potencial por su posicin relativa a la fuerza de gravedad que lo empuja hacia abajo. Si el
peso fuera soltado y empezara a caerse, la energa potencial que posee, se convertira en energa
Cintica, que es la energa del movimiento.
Tratemos un experimento:

Imagine que tiene un peso pesado atado a una cuerda y a una polea. Mientras tira de la cuerda
para levantar el peso ms arriba, el peso se mueve contra la fuerza de gravedad y gana energa
potencial. Cuanto arriba que levanta el peso, ms energa potencial tendr el objeto. Si suelta la
cuerda y deja caer el peso, la energa Cintica sera liberada en una cantidad igual a la energa
potencial que el objeto tena anteriormente. La energa Cintica est relacionada con el
movimiento de un objeto, as que mientras el peso adquiere velocidad durante su cada, su
energa Cintica aumenta. Puede hacer este experimento. El enlace le permite levantar y dejar
caer un peso de 100 kg. Puede observar como la energa potencial y Cintica estn relacionadas
al 'congelar' el peso a diferentes alturas durante su cada (trate de no dejar caer el objeto en sus
pies).
Medir la Energa Measuring Energy
Hay muchas maneras diferentes de medir la energa que acompaa algn tipo de cambio. Una
manera comn de hacerlo es usar una unidad de energa llamada Joule. Un Joule es una cantidad
de energa que se necesita para levantar un peso de una libra a una altura de nueve pulgadas. El
nombre de Joule proviene del cientfico britnico James Prescott Joule. Joule fue uno de los
primeros cientficos en demostrar que una forma de energa puede ser convertida en otras formas.
En el famoso experimento de Joule 'rueda de paleta', us un peso que se caa para jalar una
cuerda que daba vuelta a la rueda de paleta sumergida en un cubo de agua. Joule descubri que
la energa mecnica que el peso descendente soltaba era convertida por la rueda de paleta en
energa proveniente del calor. Joule midi la cantidad de energa absorbida por el agua
registrando la temperatura del agua antes y despus que la rueda de la paleta empezara a
moverse (la temperatura es una manera de medir la energa proveniente del calor tal como se
discuti en otra leccin). Joule descubri que un aumento en la temperatura del agua estaba
directamente relacionado con la cantidad de energa liberada. Joule demostr que hay una
relacin exacta que gobierna la conversin de una forma de energa a otra.
A travs de sus experimentos, Joule ayud a descubrir que la energa se conserva durante su
conversin a otras formas. El concepto de la conservacin de la energa se reconoce actualmente
como la primera parte de una serie de leyes que define la transferencia y el comportamiento de la
energa. Estas leyes son llamadas las Leyes de Termodinmica, y esta es la descripcin de las
dos primeras.
La Primera Ley de Termodinmica, a veces conocida como la ley de conservacin de energa,
enuncia que la energa no puede ser creada ni destruida, slo puede ser convertida de una forma
a otra. En otras palabras, cuando Joule dej caer el peso que volc la rueda de paleta, la energa
mecnica liberada no se gast, se convirti en energa proveniente del calor, causando as que la
temperatura del agua aumentase. La primera ley de termodinmica argumenta que la totalidad de
la cantidad de energa presente en el universo es constante.
La Segunda Ley de Termodinmica es un poco ms complicada y est relacionada con el
concepto de entropa. Entropa es la medida de la energa y materia desordenada o al azar en un
sistema. La segunda ley de termodinmica enuncia que la entropa siempre aumenta en un
sistema cerrado. Prcticamente, esto significa que la energa fluye 'hacia abajo', de un estado ms
alto a uno ms bajo. Por ejemplo, si un objeto fro o caliente estn uno al lado de otro, el calor
pasar del objeto caliente al fro, y no al revs. Esto tambin
quiere decir que la energa fluye de una forma de grado alto (por
ejemplo energa mecnica) a formas bajas (por ejemplo calor).
La rueda de Joule no slo calent el agua del cubo, sino que
tambin aument la entropa del sistema, mezclando el agua y
aumentando su evaporacin. La segunda ley implica que la
entropa total del universo siempre est aumentando

1.3.2 BENEFICIOS Y RIESGOS EN SU CONSUMO

El principal problema en relacin a la energa es que comienza a
haber escasez en las fuentes tradicionales de suministro.
El principal problema en relacin a la energa es que
comienza a haber escasez en las fuentes tradicionales de
suministro.

Dependemos del petrleo para el

funcionamiento del 90% del
transporte.

El Agencia Internacional de Energa (AIE) dice que la demanda

de energa en el mundo va a aumentar casi un 60% para 2030,
en relacin a los parmetros de 2002, y que la mayora del
suministro an depender de las reservas de hidrocarburos.
El 90% del transporte, adems del acceso a la fabricacin de
alimentos, medicamentos, qumicos y toda la base de la vida
moderna depende del petrleo.
Expertos de la industria petrolera estiman que las reservas
actuales slo servirn para cubrir las necesidades de los
prximos 40 aos.
Las opiniones sobre las perspectivas de encontrar ms
yacimientos, que puedan ser explotados, son variadas.
Dependemos del petrleo para el
funcionamiento del 90% del
Los pesimistas pronostican una cada en la produccin dentro de transporte.
los prximos 15 aos, mientras que los optimistas creen que los
problemas llegarn luego de que transcurran unos 100 aos.
Creen, de todos modos, que la suba de los precios puede estimular el desarrollo de fuentes
alternativas de generacin de energa.
El gas, una de las variables ms frecuentes para reemplazar al petrleo, tampoco perdurar de
modo indefinido.
An hay una importante disponibilidad de carbn pero, por el momento, no se conoce ningn modo
de utilizarlo no que provoque altos niveles de contaminacin.
Seales de alarma
No todas las personas, sin embargo, dependen del gas, petrleo
o carbn. Cerca de un tercio del total de la poblacin mundial
-que supera los 6.000 millones- no tienen electricidad u otra
fuente de energa moderna y otro tercio slo tiene acceso
limitado.
Cerca de 2,5 millones de personas disponen slo de lea u otro
tipo de biomasa para producir energa, que en general afecta al medioambiente y a la salud.
Ese es el segundo problema, ms all de que sea comprensible que quieran usar los beneficios de
una fuente de energa barata para mejorar sus vidas.
Si cada habitante de un pas en vas de desarrollo usara una cantidad de energa similar promedio
en pases ricos, el consumo de las naciones en desarrollo aumentara ocho veces para 2050.
Ya hay seales en ese sentido. En la primera mitad de 2003, la venta de automviles en China
creci un 82% en relacin a los niveles de 2002. Eso implica el aumento del consumo de energa,
que se espera que se duplique para 2024.
En la ltima dcada, el uso de petrleo en Estados Unidos aument a cerca de 2,7 millones de
barriles diarios, lo que supera el consumo de India y Pakistn juntos.
Cruzando continentes

El lugar de donde proviene la energa es el tercer problema, ya

que las fuentes suelen estar lejos de los lugares de consumo.
Un par de siglos atrs, se dependa del combustible que se
pudiera encontrar a una corta distancia del lugar de
asentamiento.
Pero, ahora, la energa viaja largas distancias y llega a cruzar Hay gran disponibilidad de carbn
continentes enteros, adems de fronteras polticas y culturales. pero su uso contamina el
medioambiente.
Estas distancias crean una variedad de desafos, desde la
inestabilidad poltica que se pueda desprender a raz de asuntos relacionados con el petrleo, hasta
los riesgos para el medioambiente que implica la existencia de oleoductos de gran longitud.
Pero an si hubiera energa suficiente para abastecer a todos los que la requieran, seguiramos
frente a otro problema: cmo usarla sin daar el medioambiente.
Evaluando el costo
La amenaza ms obvia es que la combustin de hidrocarburos est alentando el cambio climtico y
el calentamiento de la Tierra.
En la lista de costos hay que agregar la contaminacin del aire y el agua, los perjuicios a la salud,
las lluvias cidas, la deforestacin y la alteracin de estilos de vida.
El fenmeno envuelve a uno de los mximos crculos viciosos del planeta.
El acceso general a energa barata es esencial para acabar con
la pobreza. Pero las perspectivas de que eso sea posible no son
muy alentadoras y no debera ser as.
Lo que debemos hacer es decidir que vamos a llegar a la meta y
disear un plan.
Eso seguramente incluir incrementar el uso de energas
renovables y de fuentes naturales inagotables, como el Sol y los
mares.
Energa nuclear?
Una alternativa clave para los vehculos, que no genera
contaminacin, puede ser el hidrgeno, del cual hay gran
disponibilidad, ya que es uno de los componentes del agua.
Pero se necesita mucha energa para producir hidrgeno a partir
del agua, por lo cual no se va a convertir en una alternativa por s
mismo hasta que se disponga de una gran infraestructura de La contaminacin del aire es uno de los
fuentes de energa renovables para desarrollar el proceso.
mayores problemas, asociado al consumo de
energa.

Algunos analistas consideran que se va a necesitar energa nuclear para cubrir el paso de la
situacin actual hasta el inicio del reino de las fuentes renovables.
Un grupo de ambientalistas no ven con mucho agrado esta posibilidad porque le temen a los
peligros del desecho de basura radioactiva y los riesgos de accidentes.

La fusin nuclear -un nuevo mtodo para lograr energa que se basa en la combinacin de tomos
ms que en su separacin- podra estar disponible para 2040, pero se es un plazo muy lejano.
Sin embargo, podemos hacer un uso ms eficiente de la energa. Por ejemplo, se la puede usar
para dos tareas a la vez, en la calefaccin y hacer funcionar una planta industrial.
Podemos instalar generadores de energa en los techos de nuestras propias casas, con paneles
solares o turbinas sensibles al viento del tamao de una antena satelital.
Casi se puede decir que la crisis energtica es solucionable. Pero la salida requiere de un cambio
muy significativo de mentalidad, tanto en quienes se encargan del diseo de la poltica, como de los
consumidores.
La posibilidad de acceder a la electricidad radica en el aprovechamiento de energas: solar,
elica, geotrmica y biomasa.
La provincia ofrece un espacio apto para la captacin de los rayos solares la misma tiene
una capacidad superior de energa geotrmica, el primer emprendimiento esta en COPAHUE
Otra alternativa la ofrece, la energa de biomasa, compuesta por residuos orgnicos.
La provincia tiene gran oportunidad de conectar aerogeneradores para el aprovechamiento del
viento.
Estas energas alternativas tienen la capacidad de no contaminar el medio ambiente y no
afectan por lo tanto a la sociedad.
Introduccin:
Objetivos:
1.
2.
3.
4.
5.

Conocer el grado de desarrollo de las emergas alternativas en la provincia de Neuqun.

Registrar los emprendimientos a cargo del estado y del sector privado.
Definir las ventajas de las energas limpias.
Entrevistar a los responsables del EPEM.
Conocer las formas de produccin de las energas alternativa: elica, solar, geotrmica y
biomasa.
6. Mostrar a travs de maquetas, las caractersticas de los distintos dispositivos en la produccin
de las energas alternativas
7. Defender por medio de investigaciones, poniendo en manifiesto sus ventajas comparativas, la
utilizacin de los recursos energticos no convencionales, Para con ello poner en luego la
instancia de validacin de la hiptesis fundamental.

1.3.3 APLICACIN DE ENERGIAS NO CONTAMINANTES

En los 80 casi la totalidad de la energa consumida en el mundo provena de la quema de
combustibles fsiles, considerando el mismo consumo per cpita de esos aos y que la poblacin
mundial llegara a 8200 millones de personas, en el 2025 se quemarn 14.000 millones de toneladas
de carbn. Es decir, habr un incremento del 40%.Ello producir una aceleracin del calentamiento
global del planeta y una elevacin del nivel de los ocanos.
Los combustibles fsiles se agotan y amenazan con provocar una catstrofe ecolgica.
La tecnologa nuclear en muy costosa y peligrosa.
Qu alternativas nos quedan?
La crisis energtica que impacto al mundo en 1973 y que dej casi sin combustible a los
principales pases del mundo, oblig a los especialistas a formular un serio replanteo sobre los
mecanismos de generacin.
La crisis tuvo su continuidad en la Argentina, la que llevo a profundizar los estudios sobre
las llamadas Energas Alternativas.

Qu son las energas alternativas?

Son fuentes de obtencin de energas sin destruccin del medio ambiente, renovables,
que han sido investigadas y desarrolladas con algunas intensidades en las ltimas dcadas.
Algunas de ellas son:
Elica: producida por el movimiento del viento.
Solar: utiliza la radiacin solar.
Geotrmica: Uso del agua que surge bajo presin desde el subsuelo.
Biomasa: Utiliza la descomposicin de residuos orgnicos
El actual modelo de desarrollo esta soportado por uso de energa convencional (hidrulica y
combustibles fsiles no renovables).
Cmo se produce la energa a partir del viento, sol, volcn y de la materia orgnica?
Estas y otras preguntas que nos hemos formulado, encontraremos sus respuestas en el siguiente
trabajo,
Informacin recopilada.

Energa elica:
La energa producida por el viento, ha sido siempre por el hombre en forma secundaria, para la
navegacin y en 1a utilizacin local como los molinos de vientos. El viento es una fuente inagotable
y no contaminante, pero es irregular y el sistema de almacenaje en bateras ha sido desarrollado,
pero necesita mayor perfeccin.
El viento es una manifestacin indirecta de la energa del sol, el 0.7 % de esta relacin es
transmitida en energa cintica de los vientos.
Hoy en da la energa elica evita la introduccin en la atmsfera de ms de 3 millones de tonelada
de C02, cada ao y otros contaminantes.
Actualmente la conexin de energa elica, puede llegar a cubrir el 20 % de demanda elctrica con
parques elicos en el ao 2 000 habiendo ahorrado 250 millones de toneladas de C0 2 y 3 millones
de xidos sulfurosos del efecto invernadero.
Hoy nadie se atreve a dudar que la cintica de los vientos, es una fuente de energa plenamente
competitiva frente a las energa convencionales, como se a demostrado con parques elicos como
los de California y Dinamarca, con potencias de 1,500 MW y 30 MW respectivamente, que han sido
posibles gracias a la iniciativa privada y el aporte gubernamental.

1.4 CAMBIO DE LA MATERIA

1.4.1 CAMBIOS FSICOS Y QUMICOS DE LA MATERIA
Aunque al mirar a nuestro alrededor podemos apreciar distintos estados de la materia (por ejemplo,
una silla es materia en estado slido, la leche un lquido y el humo de las fbricas es gaseoso), en
la naturaleza ocurren infinitos cambios a cada instante.
Si tomamos, por ejemplo, un vaso con agua (estado lquido), observaremos que el agua ocupa el
espacio interno del vaso. Luego, si colocamos en un recipiente el agua contenida en el vaso y la
calentamos, veremos que en cierto momento comienzan a observarse burbujas en la superficie, y el
agua en estado lquido pasa a ser vapor de agua (estado gaseoso). Este evento, que es comn
observar en nuestra vida diaria, corresponde a un cambio de estado de la materia.
1.4.1 CAMBIOS FSICOS
El agua, tanto en estado lquido como en estado gaseoso, presenta la misma composicin qumica
(H2O). Los cambios de estado de cualquier material en los que su composicin qumica permanece
invariable se denominan cambios fsicos.
Ahora, si tenemos agua mezclada con azcar (agua azucarada) y la calentamos hasta evaporar
toda el agua posible, en el recipiente queda el azcar; es decir, se obtienen los materiales iniciales:
agua (ahora en forma de vapor) y azcar. As, cuando mezclamos dos materiales y podemos
separarlos por procedimientos fsicos, entonces el cambio ocurrido tambin es un cambio fsico.
Otros tipos de cambios fsicos pueden ser patear una pelota o romper una hoja de papel. En todos
los casos podra cambiar la forma, como cuando cortas el papel, pero la sustancia se mantiene, es
decir, el papel sigue estando ah.
1.4.2 CAMBIOS QUMICOS DE LA MATERIA
Pero existe otro tipo de cambio que s modifica la estructura qumica de uno o ms materiales. Es el
que se conoce como cambio qumico. Este sucede cuando el material experimenta una

transformacin en su estructura qumica, como consecuencia de su interaccin o relacin con la

estructura qumica de otro material, transformndose ambas estructuras. Esto da como resultado la
formacin de un nuevo material con caractersticas diferentes a las iniciales; es decir, ocurri una
reaccin qumica.
En el experimento de la manzana se puede apreciar un cambio qumico, ya que sus constituyentes
externos reaccionaron con el oxgeno del aire y se produjo un oscurecimiento por la reaccin de
oxidacin o envejecimiento. Su estructura interna cambi y ya no es posible recuperarla por
medios fsicos, por ejemplo, cortar la parte oxidada, ya que solo se obtendra un tejido vegetal
nuevo.
Las frutas, como las manzanas, pueden conservarse por refrigeracin, que hace ms lento el
proceso de oxidacin, o cubrindolas, para que el oxgeno no acte sobre la fruta. En el
experimento, como habrs podido apreciar, el trozo de manzana cubierto con el plstico no se
oscureci. Tampoco la parte de la manzana impregnada con jugo de limn se alter. Es ms,
seguir en buen estado, ya que el jugo de limn contiene vitamina C (cido ascrbico), la cual acta
como antioxidante; es decir, evita que el oxgeno reaccione con la manzana y retarda el
envejecimiento. El tercer trozo, al estar sin jugo de limn y sin plstico (es decir, al estar expuesto al
oxgeno del aire) se oscureci, evidenciando una reaccin de oxidacin, la misma que corresponde
a un cambio de estado de tipo qumico.
En la naturaleza, la mayora de las alteraciones que se producen son cambios qumicos, como la
combustin, la pudricin, la fermentacin, la digestin de los alimentos, etctera.
Sin embargo, tambin existen otros tipos de transformaciones qumicas, como cuando se quema
basura, o uno fundamental, que es la respiracin, donde hay una reaccin qumica.
As como la manzana, otras frutas experimentan las mismas modificaciones, como, por ejemplo, el
pltano y la palta. T mismo puedes repetir el experimento usando otras frutas o verduras, haciendo
comparaciones y verificando lo que sucede. Incluso puedes invitar a tus amigos para que cada uno
elija una fruta o verdura y despus comparen y discutan los resultados de cada uno.
As, aplicars tambin el mtodo cientfico (observacin, problema, hiptesis y experimentacin

1.4.3 CAMBIO NUCLEAR.

La fusin nuclear -un nuevo mtodo para lograr energa, basado
en la combinacin de tomos ms que en su separacin- podra
estar disponible para 2040, pero se es un plazo muy lejano.
Sin embargo, podemos hacer un uso ms eficiente de la energa.
Por ejemplo, se la puede usar para dos tareas a la vez, como en
la calefaccin y hacer funcionar una planta industrial.
Podemos instalar generadores de energa en los techos de
nuestras propias casas, con paneles solares o turbinas sensibles
al viento del tamao de una antena satelital.
Casi se puede decir que la crisis energtica es solucionable. La contaminacin del aire es uno
Pero la salida requiere de un cambio muy significativo de de los mayores problemas,
mentalidad, tanto en quienes se encargan del diseo de las asociado al consumo de energa.
polticas, como de los consumidores.

2. ESTRUCTURA ATMICA Y TABLA PERIDICA

2.1 PRIMERAS APROXIMACIONES AL MODELO ATMICO ACTUAL
Introduccin

10

Cinco siglos antes de Cristo, los filsofos griegos se preguntaban si la materia poda ser dividida
indefinidamente o si llegara a un punto, que tales partculas, fueran indivisibles. Es as, como
Demcrito formula la teora de que la materia se compone de partculas indivisibles, a las que llam
tomos (del griego tomos, indivisible).

2.1.1 Leyes pondrales y la teora atmica de Saltn

En 1803 el qumico ingls John Dalton propone una nueva teora sobre la constitucin de la
materia. Segn Daltn toda la materia se poda dividir en dos grandes grupos: los elementos y los
compuestos. Los elementos estaran constituidos por unidades fundamentales, que en honor a
Demcrito, Dalton denomin tomos. Los compuestos se constituiran de molculas, cuya
estructura viene dada por la unin de tomos en proporciones definidas y constantes. La teora de
Dalton segua considerando el hecho de que los tomos eran partculas indivisibles.
Modelo Atmico de Dalton

Aproximadamente por el ao 1808, Dalton define a los tomos como la unidad constitutiva de los
elementos (retomando las ideas de los atomistas griegos). Las ideas bsicas de su teora,
publicadas en 1808 y 1810 pueden resumirse en los siguientes puntos:
La materia est formada por partculas muy pequeas para ser vistas, llamadas tomos.
Los tomos de un elemento son idnticos en todas sus propiedades, incluyendo el peso.
Diferentes elementos estn formados por diferentes tomos.
Los compuestos qumicos se forman de la combinacin de tomos de dos o ms
elementos, en un tomo compuesto; o lo que es lo mismo, un compuesto qumico es el resultado
de la combinacin de tomos de dos o ms elementos en una proporcin numrica simple.
Los tomos son indivisibles y conservan sus caractersticas durante las reacciones
qumicas.
En cualquier reaccin qumica, los tomos se combinan en proporciones numricas
simples.
La separacin de tomos y la unin se realiza en las reacciones qumicas. En estas
reacciones, ningn tomo se crea o destruye y ningn tomo de un elemento se convierte en un
tomo de otro elemento.

A pesar de que la teora de Dalton era errnea en varios aspectos, signific un avance cualitativo
importante en el camino de la comprensin de la estructura de la materia. Por supuesto que la
aceptacin del modelo de Dalton no fue inmediata, muchos cientficos se resistieron durante
muchos aos a reconocer la existencia de dichas partculas.
Adems de sus postulados Dalton emple diferentes smbolos para representar los tomos y los
tomos compuestos, las molculas.
Sin embargo, Dalton no elabora ninguna hiptesis acerca de la estructura de los tomos y habra
que esperar casi un siglo para que alguien expusiera una teora acerca de la misma.
Otras Leyes que concordaban con la teora de Dalton:

Ley de la Conservacin de la Masa: La Materia no se crea ni se destruye, slo se

transforma.

Ley de las Proporciones Definidas: Un Compuesto Puro siempre contiene los mismos
elementos combinados en las mismas proporciones en masa.

Ley de las Proporciones Mltiples: Cuando dos elementos A y B forman ms de un

compuesto, las cantidades de A que se combinan en estos compuestos, con una cantidad fija de
B, estn en relacin de nmeros pequeos enteros.

2.2 PARTICULAS SUBATMICAS

Hacia finales del siglo XIX, se descubri que los tomos no son indivisibles, pues se componen de
varios tipos de partculas elementales. La primera en ser descubierta fue el electrn en el ao 1897
por el investigador Sir Joseph Thomson, quin recibi el Premio Nobel de Fsica en 1906.
Posteriormente, Hantaro Nagaoka (1865-1950) durante sus trabajos realizados en Tokio, propone
su teora segn la cual los electrones giraran en rbitas alrededor de un cuerpo central cargado
positivamente, al igual que los planetas alrededor del Sol. Hoy da sabemos que la carga positiva
del tomo se concentra en un denso ncleo muy pequeo, en cuyo alrededor giran los electrones.

11

2.2.1 EL PROTN Y LOS RAYOS CANALES.

Descubrimiento de partculas subatmicas
El verdadero desarrollo se alcanzo con el estudio de las descargas elctricas a travs de gases
enrarecidos (a baja presin).
En 1964 Willian Crookes descubre una radiacin luminosa que se produce en un tubo de vidrio que
contena un gas a baja presin, despus de una descarga de bajo voltaje. Esta observacin origino
la curiosidad necesaria para el descubrimiento de otros tipos de radiaciones, tales como los rayos
catdicos, rayos canales, rayos X, radio actividad
RAYOS CANALES
Los rayos canales son una luminosidad que viaja en lnea de recta en direccin hacia el ctodo.
Se desva hacia la placa negativa del campo elctrico, lo que demuestra que son de Naturaleza
positiva. Tiene un tamao mayor que el haz de los rayos catdicos. Se originan cuando el tomo
pierde electrones para dirigirse hacia el nodo. Las partculas producidas en el gas Hidrogeno,
recibieron la denominacin de protones.

2.2.2 EL ELECTRN Y EL MODELO ATMICO DE THOMSON.

Los rayos catdicos son una radiacin originada en el ctodo, despus de aplicada una descarga
de alto voltaje. Viaja en lnea recta hasta el nodo, es altamente energtica, puede producir efectos
mecnicos, y se desvan hacia la placa positiva de un campo elctrico, lo que demuestra su carga
negativa.
Las Partculas que componen esta radiacin se originan en cualquier gas, lo que demuestra que
son componentes atmicos y se les llamo electrones.
Caractersticas del electrn
El conocimiento del electrn no pas del obtenido con los rayos catdicos. Es una partcula que se
encuentra en los elementos qumicos, que su salida implica un contenido energtico grande, con
carga negativa. Utilizando los conocimientos que se conocen acerca del campo electrnico y
magntico, Thomson logra descubrir una caracterstica cuantitativa del electrn: La carga
especifica, es decir la carga en una unidad de masa (e/m), el valor es 1,76.108 coul/g.
Hasta 1909 no se conoci la masa ni la carga de esta partcula, en ese ao, A. Millikan ide un
aparato bastante sencillo para la determinacin de la carga.
Consiste en un envase de vidrio, con dos anillos mecnicos dispuestos horizontalmente, que
servirn de electrodos para generar campos magnticos entre ellos. En la parte superior se
encuentra un gotero con aceite; y en el orificio, una malla que se encargara de dividir la gota de
aceite en otras mas pequeas. Adems, con el frotamiento, se cargaran electrnicamente. La
observacin de la cada de las gotas se har con un lente que se coloca en la zona intermedia a los
anillos. Mientras no se conecte el campo magntico, la cada de las gotas la gobernara a la fuerza
de gravedad.
Sin embargo, al generar el campo, las partculas que se encuentren cargadas negativamente se
sentiran atradas por la placa positiva, y esta carga elctrica con sentido elctrico a la fuerza de
gravedad, frenara la cada, incluso al igualarse la gota permanecer suspendida en el aire.
Igualando las dos fuerzas se pueden obtener las cargas de las micro gotas de aceite.
Se obtuvo el valor de 1.6x10-19 coulombios, o un mltiplo de este nmero lo que se explica con la
adquisicin de ms de una carga negativa.
Una vez conocida la carga del electrn, la masa resulto fcil de calcular a partir del valor de la carga
especifica (e/m) logrado por Thomson.
Modelo Atmico de Thomson
Thomson sugiere un modelo atmico que tomaba en cuenta la existencia del electrn, descubierto
por l en 1897. Su modelo era esttico, pues supona que los electrones estaban en reposo dentro
del tomo y que el conjunto era elctricamente neutro. Con este modelo se podan explicar una
gran cantidad de fenmenos atmicos conocidos hasta la fecha. Posteriormente, el descubrimiento
de nuevas partculas y los experimentos llevado a cabo por Rutherford demostraron la inexactitud
de tales ideas.
Para explicar la formacin de iones, positivos y negativos, y la presencia de los electrones dentro de
la estructura atmica, Thomson ide un tomo parecido a un pastel de frutas.
Una nube positiva que contena las pequeas partculas negativas (los electrones) suspendidos en
ella. El nmero de cargas negativas era el adecuado para neutralizar la carga positiva.

12

En el caso de que el tomo perdiera un electrn, la estructura quedara positiva; y si ganaba, la

carga final sera negativa. De esta forma, explicaba la formacin de iones; pero dej sin explicacin
la existencia de las otras radiaciones

2.2.3 El Neutrn y el experimento de Chadwik.

EL NEUTRN
En 1932, de los experimentos sugeridos por Rutherford, el fsico ingles James Chadwick descubri
una partcula que tenia exactamente la misma masa que el protn, pero no posea carga alguna.
Era elctricamente neutra, la denomino Neutrn y reconoci que esta formaba parte de todos los
ncleos con excepcin del Hidrgeno (ya su existencia haba sido predicha por Bothe y Becker),
Chadwick demostr que el desprendimiento de un protn se efecta a travs de un proceso de
transferencia de energa entre protones y partculas con la misma masa e indic que el neutrn
tena 17% ms que la masa del protn.
Neutrn (n) ( 0 ) Carga elctrica neutra (sin carga) Masa 1.67482 * 10-24 grs ( 1.00866 uma)
Localizados en el Ncleo

2.2.4 NMERO ATMICO, MASA ATMICA Y NMERO DE MASA

Nmero Atmico:
Es el nmero de protones en el ncleo de cada tomo de un elemento
En los tomos neutros Z (Nmero atmico)= Nmero de Protones = Nmero de
Electrones
Nmero de Masa:
Nmero total de Protones y neutrones presentes en el ncleo del tomo de un elemento (a
excepcin del hidrgeno que solo tiene un protn y ningn neutrn)
A = Nmero de masa = Nmero de protones + Nmero de Neutrones
Masa Atmica:
La masa depende de la cantidad de Protones y Neutrones que contiene, y la suma de ambos
siempre va a ser un nmero entero
Tomando como base el istopo del carbono 12, el cual presenta una masa exactamente igual a 12
uma, que sirve como patrn
Uma: masa exactamente igual a 1/12 de la masa del tomo de carbono 12 (masa del carbono 12 = 12 uma)

2.2.5 ISOTOPOS Y SUS APLICACIONES

Istopos e isbaros
Los Istopos:
Son tomos que tienen el mismo nmero atmico, pero diferentes masas. Al pertenecer al mismo
elemento qumico presentan las mimas propiedades, pero no son reconocibles por su masa
diferente La diferencia se encuentra en el nmero de neutrones presentes en el ncleo.
Los Isbaros:
Son tomos que, a pesar de presentar diferente nmero atmico, tiene masas iguales. Sus
propiedades qumicas son diferentes puesto que se trata de elementos qumicos tambin
diferentes.
Aplicaciones de los isotopos
Fusin y Fisin nuclear
Fusin Nuclear:
Es la unin de dos ncleos ligeros, para producir uno ms pesado.
Dos Istopos de Hidrgeno se unen formando un ncleo con dos protones y dos neutrones que
corresponden a un tomo de Helio.
Sin embargo esta reaccin requiere de una alta energa de activacin, para que los ncleos se
acerque y se fundan en uno. Una vez comenzada la reaccin, la energa liberada es enorme, del
orden de 1700GJ (Gigajoule).
Fisin Nuclear:

13

Es la ruptura de un ncleo atmico en dos partes parecidas en el contenido de protones, originado

con el bombardeo de neutrones.
Al chocar un neutron con un tomo de Uranio, se crea un ncleo provisional que posteriormente se
divide en dos ncleos.
Con respecto a la energa que se produce, para la fisin de un gramo de Uranio, es de 85 Gigajoule
(Gj) 109 J, aproximadamente a la misma que se produce al quemar tres toneladas de Carbn.
Debido a este enorme despedimiento de energa fue usado como bomba el la segunda guerra
mundial.

2.3 LA RADIACION Y MODELO ATMICO DE RUTHERFORD.

El ncleo del tomo se descubre gracias a los trabajos realizados en la Universidad de Manchester,
bajo la direccin de Ernest Rutherford entre los aos 1909 a 1911. El experimento utilizado
consista en dirigir un haz de partculas de cierta energa contra una plancha metlica delgada, de
las probabilidades que tal barrera desviara la trayectoria de las partculas, se dedujo la distribucin
de la carga elctrica al interior de los tomos.
RADIACIN
Rayos X, descubiertos por Roentgen en 1895, se producen en forma simultanea con los catdicos
y canales. Esta radiacin impresiona una placa fotogrfica atravesando una cartulina negra, viaja en
lnea recta y puede ionizar los gases demuestra una naturaleza neutra desde el punto de vista
elctrico, debido a que permanece inalterable frente a un campo de naturaleza elctrica.
Esta radiacin ha sido ampliamente utilizada en la medicina y en el estudio de la disposicin de las
partculas en los slidos.
La Radioactividad es el alto contenido energtico, capaz de ionizar un gas, impresionar capaz
fotogrficas, destellos de luz al incidir en elementos como el sulfuro de zinc (ZnS). A ser sometido a
la accin de un campo magntico se distinguen tres tipos: positivas, negativas y neutras. A finales
del siglo XIX se intensifico su estudio por Bequerel y los esposos curie.
Modelo Atmico de Rutherford
Basado en los resultados de su trabajo, que demostr la existencia del ncleo atmico, Rutherford
sostiene que casi la totalidad de la masa del tomo se concentra en un ncleo central muy diminuto
de carga elctrica positiva. Los electrones giran alrededor del ncleo describiendo rbitas
circulares. Estos poseen una masa muy nfima y tienen carga elctrica negativa. La carga elctrica
del ncleo y de los electrones se neutralizan entre s, provocando que el tomo sea elctricamente
neutro.
El modelo de Rutherford tuvo que ser abandonado, pues el movimiento de los electrones supona
una prdida continua de energa, por lo tanto, el electrn terminara describiendo rbitas en espiral,
precipitndose finalmente hacia el ncleo. Sin embargo, este modelo sirvi de base para el modelo
propuesto por su discpulo Neils Bohr, marcando el inicio del estudio del ncleo atmico, por lo que
a Rutherford se le conoce como el padre de la era nuclear.
Ernest Rutherford estudi los componentes de la radiacin que ocurre espontneamente en la
Naturaleza. A continuacin se presenta una tabla resumiendo las caractersticas de estos
componentes:
En 1900 Rutherford, con la colaboracin de Geiger Marsden, soporta y verifica su teora con el
experimento, hoy muy famoso, de la lmina de oro. El experimento era simple, bombardearon una
placa de oro muy delgada con partculas (ALFA) procedentes de una fuente radioactiva. Colocaron
una pantalla de Sulfuro de Zinc fluorescente por detrs de la capa de oro para observar la
dispersin de las partculas alfa en ellas. Segn se muestra en la siguiente figura:
Lo anterior demostr, que la dispersin de partculas alfa con carga positiva, era ocasionada por
repulsin de centros con carga positiva en la placa de oro, igualmente se cumpla con placas de
metales distintos, pudindose concluir que cada tomo contena un centro de masa diminuto con
carga positiva que denomino ncleo atmico. La mayora de las partculas alfa atraviesan las placas
metlicas sin desviarse, porque los tomos estn constituidos, en su mayora, por espacios vacos
colonizadoS tan slo por electrones muy ligeros. Las pocas partculas que se desvan son las que
llegan a las cercanas de ncleos metlicos pesados con cargas altas (Figura N 03).
Gracias a estos desarrollos experimentales de Rutherford, ste pudo determinar las magnitudes de
las cargas positivas de los ncleos atmicos. Los clculos que se basan en los resultados del

14

experimento indican que el dimetro de la "porcin desocupada" del tomo es de 10.000 a 100.000
veces mayor que el dimetro del ncleo.
Aspectos ms importantes del Modelo atmico de Ernest Rutherford:
-El tomo posee un ncleo central en el que su masa y su carga positiva.
-El resto del tomo debe estar prcticamente vaco, con los electrones formando una corona
alrededor del ncleo.
-La neutralidad del tomo se debe a que la carga positiva total presente en el ncleo, es igualada
por el nmero de electrones de la corona.
-Cuando los electrones son obligados a salir, dejan a la estructura con carga positiva (explica los
diferentes rayos).
-El tomo es estable, debido a que los electrones mantienen un giro alrededor del ncleo, que
genera una fuerza centrifuga que es igualada por la fuerza elctrica de atraccin ejercida por el
ncleo, y que permite que se mantenga en su orbita.
-El valor de la cantidad de energa contenida en un fotn depende del tipo de radiacin (de la
longitud de onda). En la medida que la longitud de onda se hace menor, la cantidad de energa que
llevan es mayor.
-En la regin 7.5x1014 hasta 4.3x10-14 , se encuentra el espectro visible, con los colores violeta,
azul, verde, amarillo y rojo.
-Las regiones donde las frecuencias es mayor (longitud de onda es menor), el contenido energtico
de los fotones, es grande en comparacin con otras zonas.
En el caso de la luz ultravioleta (U.V.) sus radiaciones no se perciben a simple vista, pero
conocemos su alto contenido energtico al actuar como catalizador en numerosos procesos
qumicos.
= Longitud de onda: Distancia entre dos crestas en una onda (Longitud de un ciclo)
C = Velocidad de la luz (2.998 x 108 cm/seg)
= Frecuencia: Nmero de ondas que pasan por un punto en un segundo.

2.4 MODELO ATMICO ACTUAL.

Modelo Atmico de Bohr

El fsico dans Niels Bohr ( Premio Nobel de Fsica 1922), postula que los electrones giran a
grandes velocidades alrededor del ncleo atmico. Los electrones se disponen en diversas rbitas
circulares, las cuales determinan diferentes niveles de energa. El electrn puede acceder a un nivel
de energa superior, para lo cual necesita "absorber" energa. Para volver a su nivel de energa
original es necesario que el electrn emita la energa absorbida ( por ejemplo en forma de
radiacin). Este modelo, si bien se ha perfeccionado con el tiempo, ha servido de base a la
moderna fsica nuclear. Este propuso una Teora para describir la estructura atmica del Hidrgeno,
que explicaba el espectro de lneas de este elemento. A continuacin se presentan los postulados
del Modelo Atmico de Bohr:
El tomo de Hidrgeno contiene un electrn y un ncleo que consiste de un slo protn. El
electrn del tomo de Hidrgeno puede existir solamente en ciertas rbitas esfricas las cuales se
llaman niveles o capas de energa. Estos niveles de energa se hallan dispuestos concntricamente
alrededor del ncleo. Cada nivel se designa con una letra (K, L, M, N,...) o un valor de n (1, 2, 3,
4,...).
El electrn posee una energa definida y caracterstica de la rbita en la cual se mueve. Un
electrn de la capa K (ms cercana al ncleo) posee la energa ms baja posible. Con el aumento
de la distancia del ncleo, el radio del nivel y la energa del electrn en el nivel aumentan. El
electrn no puede tener una energa que lo coloque entre los niveles permitidos.
Un electrn en la capa ms cercana al ncleo (Capa K) tiene la energa ms baja o se
encuentra en estado basal. Cuando los tomos se calientan, absorben energa y pasan a niveles
exteriores, los cuales son estados energticos superiores. Se dice entonces que los tomos estn
excitados.
Cuando un electrn regresa a un Nivel inferior emite una cantidad definida de energa a la
forma de un cuanto de luz. El cuanto de luz tiene una longitud de onda y una frecuencia
caractersticas y produce una lnea espectral caracterstica.
La longitud de onda y la frecuencia de un fotn producido por el paso de un electrn de un
nivel de energa mayor a uno menor en el tomo de Hidrgeno esta dada por:
Para Bohr el tomo slo puede existir en un cierto nmero de estados estacionarios, cada
uno con una energa determinada.

15

La energa slo puede variar por saltos sucesivos, correspondiendo cada salto a una
transicin de un estado a otro. En cada salto el tomo emite luz de frecuencia bien definida dada
por:
hv = | Ei - Ei |
De esta manera se explican los espectros atmicos, que en el caso del Hidrgeno los niveles de
energa posibles estn dados por la frmula:
E = - (h/R)/n2 , ( n = 1, 2, 3, . . . infinito)
h = 60625 x 10-34 Joule - seg, Const. de Plank
R = 1.10 x 107 m-1 , Const. de Rydberg
El modelo de Niels Bohr, coincide con el propuesto por Rutherford, admite la presencia de un
ncleo positivo que contiene, prcticamente, toda la masa del tomo, donde se encuentran
presentes los protones y los neutrones.
Los electrones con carga negativa, se mueven alrededor del ncleo en determinados niveles de
energa, a los que determin estados estacionarios, y les asign un nmero entero positivo. El nivel
ms cercano tiene el nmero 1, le sigue el 2, como se cit en prrafo de ste mismo enunciado
(Modelo atmico de Bohr).
Siempre que el electrn se mantenga en la rbita que le corresponde, ni gana ni pierde energa.
Si un electrn salta de una rbita a otra capta o libera energa en forma de fotones. La cantidad
viene dada por la diferencia de energa entre los dos (02) niveles.
La energa de cada nivel es mayor en la medida que se aleja del ncleo; sin embargo, las
diferencias entre los niveles va disminuyendo, lo que permite que las transiciones electrnicas se
produzcan con facilidad.
El nmero de electrones de cada elemento en su estado natural es caracterstico, puesto que
depende de su nmero atmico. Estos electrones estarn distribuidos en diferentes niveles
energticos que pueden funcionar como estaciones de paso para aquellos que reciben suficiente
energa para saltar de un nivel a otro. Al devolverse, la luz que, difractada, produce el espectro
caracterstico.
Principios de incertidumbre
Para poder estudiar las propiedades de un tomo y de sus partculas constituyentes, es necesario
iluminarlo; es decir lograr la incidencia de luz sobre el; esto trae un cambio en su contenido
energtico y, a s vez en la posicin. En otra palabras: el estudio del tomo lleva un error necesario
que nos impide hablar con certeza de la posicin o contenido energtico del mismo.
Esto imposibilita presentar un tomo como hasta el momento se ha hecho, puesto que se puede
describir un espacio donde es muy probable encontrar un electrn, pero no se pude excluir la
posibilidad de que se encuentre en otro lugar.
Segn el principio de incertidumbre no se puede conocer con exactitud la posicin del electrn ni
su contenido energtico. Esto obliga a usar un nuevo termino "probabilidad", para la descripcin del
tomo.
Modelo Atmico actual
Entre los conocimientos actuales o no sobre el tomo, que han mantenido su veracidad, se
consideran los siguientes:
1.
La presencia de un ncleo atmico con las partculas conocidas, la casi totalidad de la
masa atmica en un volumen muy pequeo.
2.
Los estados estacionarios o niveles de energa fundamentales en los cuales se
distribuyen los electrones de acuerdo a su contenido energtico.
3.
La dualidad de la materia (carcter onda-partcula), aunque no tenga consecuencias
prcticas al tratarse de objetos de gran masa. En el caso de partculas pequeas (electrones) la
longitud de onda tiene un valor comparable con las dimensiones del tomo.
4.
La probabilidad en un lugar de certeza, en cuanto a la posicin, energa y movimiento
de un electrn, debido a la imprecisin de los estudios por el uso de la luz de baja frecuencia.
Fue Erwin Schodinger, quien ide el modelo atmico actual, llamado "Ecuacin de Onda", una
frmula matemtica que considera los aspectos anteriores. La solucin de esta ecuacin, es la
funcin de onda (PSI), y es una medida de la probabilidad de encontrar al electrn en el espacio. En
este modelo, el rea donde hay mayor probabilidad de encontrar al electrn se denomina orbital.
El valor de la funcin de onda asociada con una partcula en movimiento esta relacionada con la
probabilidad de encontrar a la partcula en el punto (x,y,z) en el instante de tiempo t.
En general una onda puede tomar valores positivos y negativos. una onda puede representarse por
medio de una cantidad compleja.

16

Piense por ejemplo en el campo elctrico de una onda electromagntica. Una probabilidad
negativa, o compleja, es algo sin sentido. Esto significa que la funcin de onda no es algo
observable. Sin embargo el mdulo (o cuadrado) de la funcin de onda siempre es real y positivo.
Por esto, a se le conoce como la densidad de probabilidad.
La funcin de onda depende de los valores de tres (03) variables que reciben la denominacin de
nmeros cunticos. Cada conjunto de nmeros cunticos, definen una funcin especfica para un
electrn.

2.4.1NMEROS CUNTICOS
Son cuatro (04) los nmeros encargados de definir la funcin de onda (PSI) asociada a cada
electrn de un tomo: el principal, secundario, magntico y de Spin. Los tres (03) primeros resultan
de la ecuacin de onda; y el ltimo, de las observaciones realizadas de los campos magnticos
generados por el mismo tomo.
Nmero cuntico principal
Es un criterio positivo, representado por la letra "n", indica los niveles energticos principales. Se
encuentra relacionado con el tamao. En la medida que su valor aumenta, el nivel ocupa un
volumen mayor y puede contener ms electrones, y su contenido energtico es superior. Sus
valores pueden ser desde 1 hasta infinito.
Nmero cuntico secundario
Representado por la letra "I", nos indica la forma que pueden tener el espacio donde se encuentra
el electrn. El valor que se le asigna depende del nmero principal; va desde cero (0) hasta n-1.
Se ha conseguido que para dos (02) electrones que pertenecen al mismo nivel energtico (igual
"n"), las diferencias en valores de "I", se expresan en diferencias de contenidos energticos, debido
a esto reciben la denominacin de subniveles de energa con un aumento progresivo en la medida
que "I" aumenta de valor.
I=0
Orbital s
I=0
Orbital <
s

I=1

I=2

Orbital p
I=1
Orbital <
p

I=3

Orbital d
I=2
Orbital <
d

Orbital f
I=3
Orbital
f

Comparacin
Desde el punto de
Vista energtico

Nmero cuntico magntico

<> Representa las orientaciones que pueden asumir los diferentes orbitales frente a un campo
magntico; el smbolo utilizado es "m"; y los valores que tienen son los nmeros orbitales enteros
que van desde -1 hasta +1. El nmeros de valores que pueden tener "m" indican el nmeros de
rbitas que puede contener un sub-nivel de energa.
Nmero cuntico de Spin
Tiene dos(02) valores permitidos +1/2 y -1/2. Estos valores representan el movimiento del electrn,
tipo de rotacin sobre su eje, con dos (02) nicas posibilidades y opuestas entre s, haca la
derecha o haca la izquierda. Cada uni de los orbitales puede contener dos (02) electrones, uno con
cada spin. De estar los dos (02), el momento magntico se anula, es cero, esto sucede debido a lo
apuesto.
Conclusin
La evolucin de los modelos fsicos del tomo se vio impulsada por los datos experimentales. El
modelo de Rutherford, en el que los electrones se mueven alrededor de un ncleo positivo muy
denso, explicaba los resultados de experimentos de dispersin, pero no el motivo de que los
tomos slo emitan luz de determinadas longitudes de onda (emisin discreta).
Bohr parti del modelo de Rutherford pero postul adems que los electrones slo pueden moverse
en determinadas rbitas; su modelo explicaba ciertas caractersticas de la emisin discreta del
tomo de hidrgeno, pero fallaba en otros elementos.
El modelo de Schrdinger, que no fija trayectorias determinadas para los electrones sino slo la
probabilidad de que se hallen en una zona, explica parcialmente los espectros de emisin de todos
los elementos; sin embargo, a lo largo del siglo XX han sido necesarias nuevas mejoras del modelo
para explicar otros fenmenos espectrales

17

2.4.2 ORBITALES ATMICOS

Cada nivel electrnico se divide en subniveles que contienen electrones de la misma energa. Cada
uno de estos subniveles contiene espacio para los electrones, llamados orbtales, que reciben
tambin el nombre de nubes de carga.
Los tipos de orbitales son:
S (sharp) con 2 electrones,
p ( principal) con 6 electrones,
d ( diffuse) con 10 electrones y
f ( fundamental) con 14 electrones
Y estn distribuidos de la siguiente manera:
SUBNIVELES

NMERO DE ORBITALES
POSIBLES

NMERODE ELECTRONES
DEL SUBNIVEL

FORMA

FIGURA

1 orbital S

Esfrica

3 orbitales P

Ovalada

5 orbitales d

10

Ovalada

7 orbitales f

14

Ovalad

2.4.3 CONFIGURACIONES ELECTRONICAS.

Es la disposicin de los electrones de un tomo en sus orbitales, para lo que es necesario tomar en
cuenta ciertos principios fundamentales:
Principio de Exclusin de Pauli (Wolfgang Pauli)
Determina el nmero posible de electrones en cualquier nivel principal, estableci que: dos
electrones en un mismo tomo no pueden tener los cuatro nmeros cunticos iguales y se
representa por la ecuacin 2n2
Para el nivel 3 2(3)2 = 18 electrones
Principio de Edificacin Progresiva
Los electrones deben acomodarse en los niveles de menor energa, cada nuevo electrn aadido
a un tomo entrar en el orbital disponible de menor energa
Principio de Mxima Multiplicidad o Regla de Hund
Dentro de un subnivel, los primeros electrones ocupan orbitales separados y tienen espines
paralelos (es decir, los electrones entran de uno en uno a los orbitales de la misma energa.
Cuando estos orbitales ya contienen un electrn, entonces cada uno de ellos se satura con dos
electrones en el mismo orden)
Con estos principios llegamos a desarrollar la configuracin electrnica de un tomo como sigue:
Para el Hidrgeno:
1
1H= 1s

2.5 TABLA PERIODICA ACTUAL

La tabla peridica de los elementos es la organizacin que, atendiendo a diversos criterios,
distribuye los distintos elementos qumicos conforme a ciertas caracteristicas.
Suele atribuirse la tabla a Dimitri Mendeleiev, quien orden los elementos basndose en la
variacin computacional de las propiedades qumicas, si bien Julius Lothar Meyer, trabajando por
separado, llev a cabo una ordenacin a partir de las propiedades fsicas de los tomos.
Historia
La historia de la tabla peridica est intimamente relacionada con varias cuestiones clave del
desarrollo de la qumica: [a] el descubrimiento de los elementos [b] el estudio de las propiedades
comunes y la clasificacin de los elementos [c] la nocin de masa atmica (inicialmente
denominada "peso atmico") y, posteriormente, ya en el siglo XX, de nmero atmico y [d] las

18

relaciones entre la masa atmica (y, ms adelante, el nmero atmico) y las propiedades peridicas
de los elementos.
El descubrimiento de los elementos
Aunque algunos elementos como el oro, plata, estao, cobre, plomo y Mercurio ya eran conocidos
desde la antigedad, el primer descubrimiento cientfico de un elemento ocurri en el siglo XVII
cuando el alquimista Henning Brand descubri el Fsforo. En el siglo XVIII se conocieron
numerosos nuevos elementos, los ms importantes de los cuales fueron los gases, con el desarrollo
de la qumica pneumtica: oxgeno, hidrgeno y nitrgeno. Tambin se consolid en esos aos la
nueva concepcin de elemento que condujo a Antoine Lavoisier a escribir su famosa lista de
sustancias simples, donde aparecan 33 elementos. A principios del siglo XIX, la aplicacin de la
pila elctrica al estudio de fenmenos qumicos condujo al descubrimiento de nuevos elementos,
como los metales alcalinos y alcalino-trreos, sobre todo gracias a los trabajos de Humprey Davy.
En 1830 ya se conocan 55 elementos. Posteriormente, a mediados del siglo XIX, con la invencin
del espectroscopio, se descubrieron nuevos elementos, muchos de ellos nombrados por el color de
sus lneas espectrales caractersticas: cesio (del nombre latino de "cielo" azul), talio (de tallo, por su
color verde), rubidio (rojo), etc.
La nocin de elemento y las propiedades peridicas
Lgicamente, un requisito previo necesario a la construccin de la tabla peridica era el
descubrimiento de un nmero suficiente de elementos individuales, que hiciera posible encontrar
alguna pauta en comportamiento qumico y sus propiedades. Durante los siguientes 2 siglos, se fue
adquiriendo un gran conocimiento sobre estas propiedades, as como descubriendo muchos nuevos
elementos. La palabra "elemento" procede de la ciencia griega pero su nocin moderna apareci a
lo largo del siglo XVIII, aunque no existe un consenso claro respecto al proceso que condujo a su
consolidacin y uso generalizado. Algunos autores citan como precedente la frase de Robert Boyle
en su famosa obra "The Sceptical Chymist", donde denomina elementos "ciertos cuerpos primitivos
y simples que no estn formados por otros cuerpos, ni unos de otros, y que son los ingredientes de
que se componen inmediatamente y en que se resuelven en ltimo trmino todos los cuerpos
perfectamente mixtos". En realidad, esta frase aparece en el contexto de la crtica de Robert Boyle
a los cuatro elementos aristotlicos. A lo largo del siglo XVIII, las tablas de afinidad recogieron un
nuevo modo de entender la composicin qumica, que aparece claramente expuesto por Lavoisier
en su obra "Tratado elemental de Qumica". Todo ello condujo a diferenciar en primer lugar qu
sustancias de las conocidas hasta ese momento eran elementos qumicos, cules eran sus
propiedades y cmo aislarlos.
El descubrimiento de un gran nmero de nuevos elementos, as como el estudio de sus
propiedades, pusieron de manifiesto algunas semejanzas entre ellos, lo que aument el inters de
los qumicos por buscar algn tipo de clasificacin. Los primeros interesados en esta cuestin
fueron los profesores de ciencias que tuvieron que enseanzar una ciencia que abarcaba un
nmero creciente de compuestos.
Los pesos atmicos
A principios del siglo XIX, John Dalton (1766-1844) desarroll una nueva concepcin del atomismo,
al que lleg gracias a sus estudios meteorolgicos y de los gases de la atmsfera. Su principal
aportacin consisti en la formulacin de un "atomismo qumico" que permita integrar la nueva
definicin de elemento realizada por Antoine Lavoisier (1743-1794) y las leyes ponderales de la
qumica (proporciones definidas, proporciones mltiples, proporciones recprocas). Dalton emple
los conocimientos sobre las proporciones en las que reaccionaban las sustancias de su poca y
realiz algunas suposiciones sobre el modo cmo se combinaban los tomos de las mismas.
Estableci como unidad de referencia la masa de un tomo de hidrgeno (aunque se sugirieron
otros en esos aos) y refiri el resto de los valores a esta unidad, por lo que pudo construir un
sistema de masas atmicas relativas. Por ejemplo, en el caso del oxgeno, Dalton parti de la
suposicin de que el agua era un compuesto binario, formado por un tomo de hidrgeno y otro de
oxgeno. No tena ningn modo de comprobar este punto, por lo que tuvo que aceptar esta
posibilidad como una hiptesis a priori. Dalton conoca que 1 parte de hidrgeno se combinaba con
7 partes (8 afirmaramos en al actualidad) de oxgeno para producir agua. Por lo tanto, si la
combinacin se produca tomo a tomo, es decir, un tomo de hidrgeno se combinaba con un
tomo de oxgeno, la relacin entre las masas de estos tomos deba ser 1:7 (o 1:8 se calculara en
la actualidad). El resultado fue la primera tabla de masas atmicas relativas (o pesos atmicos
como los llamaba Dalton) que fue posteriormente modificada y desarrollada en los aos posteriores.
Las incertidumbres antes mencionadas dieron lugar a toda una serie de polmicas y disparidades

19

respecto a las frmulas y los pesos atmicos que slo comenzaran a superarse, aunque no
totalmente, con el congreso de Karlsruhe en 1860.
Metales, no metales y metaloides
La primera clasificacin de elementos conocida fue propuesta por Antoine Lavoisier, quien propuso
que los elementos se clasificaran en metales, no metales y metaloides. Aunque muy prctico y
todava funcional en la tabla peridica moderna, fue rechazada debido a que haba muchas
diferencias en las propiedades fsicas como qumicas.
Triadas de Dbereiner
Uno de los primeros intentos para agrupar los elementos de propiedades anlogas y relacionarlo
con los pesos atmicos se debe al qumico alemn Johann Wolfgang Dbereiner(1780-1849) quien
en 1817 puso de manifiesto el notable parecido que exista entre las propiedades de ciertos grupos
de tres elementos, con una variacin gradual del primero al ltimo. Posteriormente (1827) seal la
existencia de otros grupos de tres elementos en los que se
Triadas de Dbereiner
daba la misma relacin (cloro, bromo y yodo; azufre,
LiCl
CaCl2
H 2S
Litio
Calcio
Azufre
selenio y teluro; litio, sodio y potasio).
LiOH
CaSO4
SO2
NaCl

SrCl

H Se

2
Estroncio
Selenio 2
A estos grupos de tres elementos se les denomin triadas Sodio
NaOH
SrSO4
SeO2
y hacia 1850 ya se haban encontrado unas 20, lo que
BaCl2
H2Te
indicaba una cierta regularidad entre los elementos Potasio KCl
Bario
Teluro
KOH
BaSO
TeO
4
2
qumicos.

Dbereiner intent relacionar las propiedades qumicas de estos elementos (y de sus compuestos)
con los pesos atmicos, observando una gran analoga entre ellos, y una variacin gradual del
primero al ltimo.
En su clasificacin de las triadas (agrupacin de tres elementos) Dbereiner explicaba que el peso
atmico promedio de los pesos de los elementos extremos, es parecido al peso atmico del
elemento de en medio. Por ejemplo, para la triada Cloro, Bromo, Yodo los pesos atmicos son
respectivamente 36, 80 y 127; si sumamos 36 + 127 y dividimos entre dos, obtenemos 81, que es
aproximadamente 80 y si le damos un vistazo a nuestra tabla peridica el elemento con el peso
atmico aproximado a 80 es el bromo lo cual hace que concuerde un aparente ordenamiento de
triadas.
Vis tellurique de Chancourtois
En 1864, Chancourtois construy una hlice de papel, en la que se estaban ordenados por pesos
atmicos los elementos conocidos, arrollada sobre un cilindro vertical. Se encontraba que los
puntos correspondientes estaban separados unas 16 unidades. Los elementos similares estaban
prcticamente sobre la misma generatriz, lo que indicaba una cierta periodicidad, pero su diagrama
pareci muy complicado y recibi poca atencin.
Ley de las octavas de Newlands
En 1864, el qumico ingls John Alexander Reina Newlands comunic al Real Colegio de Qumica
su observacin de que al ordenar los elementos en orden
Ley de las octavas de Newlands
creciente de sus pesos atmicos (prescindiendo del
hidrgeno), el octavo elemento a partir de cualquier otro 1
2
3
4
5
6
7
tena unas propiedades muy similares al primero. En esta
B
C
N
O
F
Be
poca, los llamados gases nobles no haban sido an Li
6,9
9,0 10,8 12,0 14,0 16,0 19,0
descubiertos.
Na
Esta ley mostraba una cierta ordenacin de los elementos en 23,0

Mg
24,3

familias (grupos), con propiedades muy parecidas entre s y

en Periodos, formados por ocho elementos cuyas K
39,0
propiedades iban variando progresivamente.

Ca
40,0

Al
27,0

Si
28,1

P
31,0

S
32,1

Cl
35,5

20

El nombre de octavas se basa en la intencin de Newlands de relacionar estas propiedades con la

que existe en la escala de las notas musicales, por lo que dio a su descubrimiento el nombre de ley
de las octavas.
Como a partir del calcio dejaba de cumplirse esta regla, esta ordenacin no fue apreciada por la
comunidad cientfica que lo menospreci y ridiculiz, hasta que 23 aos ms tarde fue reconocido
por la Royal Society, que concedi a Newlands su ms alta condecoracin, la medalla Davy.
Tabla peridica de Mendeliev
Artculo principal: Tabla peridica de Mendeleyev
La tabla peridica de los elementos fue propuesta por Dimitri Mendeleiev y Julius Lothar Meyer
quienes, trabajando por separado, prepararon una ordenacin de todos los 64 elementos
conocidos, basndose en la variacin computacional de las propiedades qumicas (Mendeleiev) y
fsicas (Meyer) con la variacin de sus masas atmicas. A diferencia de lo que haba supuesto
Newlands, en la Tabla peridica de Mendeleiev los periodos (filas diagonales y oblicuas) no tenan
siempre la misma longitud, pero a lo largo de los mismos haba una variacin gradual de las
propiedades, de tal forma que los elementos de un mismo grupo o familia se correspondan en los
diferentes periodos. Esta tabla fue publicada en 1869, sobre la base de que las propiedades de los
elementos son funcin peridica de sus pesos atmicos.
La nocin de nmero atmico y la mecnica cuntica
La tabla peridica de Mendeliev presentaba ciertas irregularidades y problemas. En las dcadas
posteriores tuvo que integrar los descubrimientos de los gases nobles, las "tierras raras" y los
elementos radioactivos. Otro problema adicional eran las irregularidades que existan para
compaginar el criterio de ordenacin por peso atmico creciente y la agrupacin por familias con
propiedades qumicas comunes. Ejemplos de esta dificultad se encuentran en las parejas telurioyodo, argon-potasio y cobalto-niquel, en las que se hace necesario alterar el criterio de pesos
atmicos crecientes en favor de la agrupacin en familias con propiedades qumicas semejantes.
Durante algn tiempo, esta cuestin no pudo resolverse satisfactoriamente hasta que Henry
Moseley (1867-1919) realiz un estudio sobre los espectros de rayos X en 1913. Moseley comprob
que al representar la raiz cuadrada de la frecuencia de la radiacin en funcin del nmero de orden
en el sistema peridico se obtena una recta, lo cual permita pensar que este orden no era casual
sino reflejo de alguna propiedad de la estructura atmica. Hoy sabemos que esa propiedad es el
nmero atmico (Z) o nmero de cargas positivas del ncleo. La explicacin que aceptamos
actualmente de la "ley peridica" descubierta por los qumicos de mediados del siglo pasado surgi
tras los desarrollos tericos producidos en el primer tercio del siglo XX. En el primer tercio del siglo
XX se construy la mecnica cuntica. Gracias a estas investigaciones y a los desarrollos
posteriores, hoy se acepta que la ordenacin de los elementos en el sistema peridico est
relacionada con la estructura electrnica de los tomos de los diversos elementos, a partir de la
cual se pueden predecir sus diferentes propiedades qumicas.

2.5.1 Ubicacin y clasificacin de los elementos

Grupo 1
I
Periodo
1
1
H
3
2
Li

2 3 4
II

4
Be

Tabla peridica de los elementos

5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
III IV V VI VII VIII

5
B

6
C

7
N

8
O

9
F

2
He
10
Ne
21

3
4
5
6
7

11 12
13 14 15 16 17
Na Mg
Al Si P S Cl
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br
37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53
Rb Sr Y Zr Nb Mo Tc Ru Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I
55 56
72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85
*
Cs Ba
Hf Ta W Re Os Ir Pt Au Hg Tl Pb Bi Po At
87 88
104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117
**
Fr Ra
Rf Db Sg Bh Hs Mt Ds Rg Uub Uut Uuq Uup Uuh Uus
57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71
Lantnidos *
La Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu
89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103
Actnidos **
Ac Th Pa U Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No Lr

18
Ar
36
Kr
54
Xe
86
Rn
118
Uuo

Alcalinos

Alcalinotrreos

Lantnidos

Actnidos

Metales de transicin

Metales del bloque p

Metaloides

No metales

Halgenos

Gases nobles

2.5.2 METALES, NO METALES Y SEMIMETALES

METALES:
Los metlicos estn a la izquierda de la tabla.
Su comportamiento es de perder electrones, convirtindose en cationes.
El carcter metlico aumenta de arriba hacia abajo en un grupo y de derecha a
izquierda en un periodo.
Tienen alto peso especifico y bajo potencial de ionizacin.
En su ltimo nivel de energa tienen de uno a tres electrones
Son slidos a excepcin del mercurio, galio, cesio y francio, que son lquidos.
Presentan aspecto y brillo, y son buenos conductores del calor y la electricidad, son
dctiles y maleables.
Se oxidan con perdida de electrones.
Los metales alcalinos son los ms activos. Aproximadamente El 78% de los
elementos son metales.
NO METALES:
Se ubican a la derecha de la tabla peridica.
Su comportamiento es de ganar electrones convirtindose en aniones.

22

 El carcter no metlico aumenta de abajo hacia arriba en un grupo y de izquierda a

derecha en un periodo
Tienen alto potencial de ionizacin y bajo peso especifico.
En su ltimo nivel de energa tienen de 4 a 7 electrrones
Se presentan en los tres estados de agregacin ms comunes .
No tienen brillo, son malos conductores del calor y la electricidad, no son dctiles, ni
maleables
Se reducen por ganancia de electrones.
Los halgenos y el oxigeno son los ms activos. De todos los elementos
aproximadamente 10% son no metales.
METALOIDES O SEMIMETALES:
Se encuentran en la regin fronteriza entre metales y no metales.
En ocasiones se comporta como metal, adems de su aspecto; y en otros casos se
parece a un no metal.
Los metaloides son: Al, Si, Ge, As, Sb, Te, At.

2.5.3 Grupos, periodos y bloques s,p,d,f

PARA ENTENDER LA TABLA PERIODICA ACTUAL, HAY QUE TOMAR EN CUENTA LOS
SIGUIENTES PUNTOS:
1. El Nmero del periodo corresponde al mayor nivel de energa ocupado por electrones.
2. Los nmeros del grupo de los elementos representativos son igual al nmero total de
electrones en la capa externa de los tomos del grupo.
3. Los elementos de una familia siempre tienen la misma configuracin electrnica de
capa externa, excepto que los electrones estn en distintos niveles de energa.
La siguiente tabla es como actualmente estn organizados los elementos conocidos hasta la fecha.
Grupos
A las columnas verticales de la Tabla Peridica se las conoce como grupos. Todos los elementos
que pertenecen a un grupo tienen la misma valencia, y por ello, tienen caractersticas o
propiedades similares entre si. Por ejemplo los elementos en el grupo IA tienen valencia de 1 (un
electrn su ltimo nivel de energa) y todos tienden a perder ese electrn al enlazarse como iones
positivos de +1. Los elementos en el ltimo grupo de la derecha son los Gases Nobles, los cuales
tienen su ltimo nivel de energa lleno (regla del octeto) y por ello son todos extremadamente noreactivos.
Los grupos de la Tabla Peridica, numerados de izquierda a derecha son:
Grupo 1 (IA): los metales alcalinos
Grupo 2 (IIA): los metales alcalinotrreos
Grupo 3 al Grupo 12: los metales de transicin , metales nobles y metales mansos
Grupo 13 (IIIA): Trreos
Grupo 14 (IVA): carbonoideos
Grupo 15 (VA): nitrogenoideos
Grupo 16 (VIA): los calcgenos o anfgenos
Grupo 17 (VIIA): los halgenos
Grupo 18 (VIII): los gases nobles
Perodos
Artculo principal: Perodos de la tabla peridica
Las filas horizontales de la Tabla Peridica son llamadas Perodos. Contrario a como ocurre en el
caso de los grupos de la tabla peridica, los elementos que componen una misma fila tienen
propiedades diferentes pero masas similares: todos los elementos de un perodo tienen el mismo

23

nmero de orbitales. Siguiendo esa norma, cada elemento se coloca de acuerdo a su

configuracin electrnica. El primer perodo solo tiene dos miembros: hidrgeno y helio, ambos
tienen solo el orbital 1s.
La tabla peridica consta de siete perodos:
Perodo 1
Perodo 2
Perodo 3
Perodo 4
Perodo 5
Perodo 6
Perodo 7

Enlace qumico
Un enlace qumico es la unin entre dos tomos para formar una entidad de orden superior, como
una molcula o una estructura cristalina. Para formar un enlace dos reglas deben ser cumplidas
regla del dueto y la regla del octeto.
Historia
Los primeros planteamientos sobre la naturaleza de los enlaces qumicos surgieron a principios del
siglo XII, y suponan que ciertos tipos de especies qumicas eran vinculados por ciertos tipos de
afinidades qumicas.
A mediados del siglo XIX Edward Frankland, Friedrich Kekul, A.S. Couper, A.M. Butlerov y
Hermann Kolbe, desarrollaron teoras de radicales, de valencias llamada en un principio poder de
combinar en la cual los compuestos se atraan gracias a la atraccin de polos positivos y
negativos.
En 1916, el qumico Gilbert Lewis desarroll la idea de la unin por par de electrones. Walter Heitler
y Fritz London fueron los autores de la primera explicacin mecnica cuntica de la conexin
qumica, especialmente la del hidrgeno molecular, en 1927, utilizando la teora de conexiones de
Valencia. En 1930, la primera descripcin matemtica cuntica del enlace qumico simple se
desarroll en la tesis de doctorado de Edward Teller.
En 1931, el qumico Linus Pauling public lo que a veces se considera como el texto ms
importante de la historia de la qumica: "The Nature of the Chemical Bond"
Teoras de enlace
Es importante indicar que el enlace qumico es una situacin de equilibrio, donde las fuerzas de
atraccin entre los tomos son contrarrestadas por fuerzas equivalentes y de sentido contrario
(fuerzas de repulsin). El punto de equilibrio suele ser caracterizado por el radio de enlace y la
energa. La explicacin de las fuerzas involucradas en un enlace qumico son descritas por las
leyes de la electrodinmica cuntica. Sin embargo al ser un problema de muchos cuerpos se
recurre con frecuencia a teoras simplificadas. Estas teoras dan una idea ms o menos buena de la
situacin real. Entre las ms recurridas estn:
Enlace de valencia: teora sencilla que se completa con la regla del octeto. Segn esta teora, cada
tomo se rodea de 8 electrones, algunos compartidos en forma de enlaces y otros propios en forma
de pares solitarios. No puede describir adecuadamente a los tomos con orbitales d activos, como
los metales de transicin, pero la teora es muy sencilla y describe adecuadamente un gran nmero
de compuestos.
Mecnica cuntica: Esta teora es mucho ms compleja que la anterior. Da respuesta a muchos
fenmenos que escapan al enlace de valencia. En la mecnica cuntica, los enlaces de valencia no
tienen un papel destacado (slo se tienen en cuenta las posiciones nucleares y las distribuciones
electrnicas), pero los qumicos los representan para que las estructuras les sean ms familiares.
Los orbitales moleculares pueden clasificarse como enlazantes y antienlazantes.
Interaccin electrosttica: til para cristales de carcter marcadamente ionceso. Predice la unin
entre grupos de tomos, de forma no-direccional.

24

Tipos de enlace
El enlace entre dos tomos nunca se corresponde exactamente con una de las siguientes
categoras. Sin embargo, son tiles para clasificar muchas de las propiedades y reactividad qumica
de una gran variedad de compuestos.
Enlace inico
Artculo principal: Enlace inico

Enlace inico de la Halita

Es la unin que se produce entre dos tomos de electronegatividades distintas, con una diferencia
igual o mayor a 1.67, en este tipo de enlace ocurre una transferencia de uno o ms electrones del
tomo menos electronegativo hacia el ms electronegativo. Por ende el tomo que cedi electrones
queda con carga positiva y el que capto electrones queda con carga negativa.
El enlace inico se presenta generalmente entre los tomos de los grupos:
I A - VII A
II A - VI A
III A - V A

Cuando se transfieren electrones de un elemento metlico a uno no metlico, existe una atraccin
electrovalente entre el catin y el anin lo cual produce un compuesto de tipo inico y cuya
estructura generalmente es cristalina, como es el caso del sodio y la el cloro que por sus
distribuciones electrnicas buscan una mayor estabilidad formando una sal donde cada in de cloro
esta rodeado por seis cationes de sodio y cada sodio rodeado por seis aniones de cloro.
Mediante una transferencia de un electrn al cloro de cada sodio adquiere la distribucin del nen
Na[Ne]3s1 Na+ [Ne]+ eMediante la transferencia de un electrn del sodio, el cloro adquiere la distribucin del argn
Cl[Ne]3s23p5 + e- Cl- [Ar]
Enlace covalente
Artculo principal: Enlace covalente
En qumica, las reacciones entre dos tomos no metales producen enlaces covalentes. Este tipo de
enlace se produce cuando existe una electronegatividad polar, se forma cuando la diferencia de
electronegatividad no es suficientemente grande como para que se efecte transferencia de
electrones, entonces los tomos comparten uno o ms pares electrnicos en un nuevo tipo de
orbital denominado orbital molecular.
Enlace covalente sencillo
Artculo principal: Enlace covalente sencillo
Se forma cuando se comparte un par de electrones entre los tomos que forman el enlace; en otras
palabras,
Enlace covalente simple: un tomo comparte con otro, un par de electrones uno con otros.(alcanos)
Enlace covalente doble: un tomo comparte con otro, 4 electrones 2 de cada tomo. (alquenos)
Enlace covalente triple: Cuando un tomo comparte con otro, 6 electrones 3 de cada tomo.
(alquino)
Cuando no existe suficiente diferencia de electronegatividad para que exista transferencia
electrnica, resultan dos tomos compartiendo uno o ms pares de electrones y forman una
molcula con energa de atraccin dbil en resultado poseen bajos puntos de fusin y ebullicin en
comparacin con los inicos. Los enlaces pueden ser simple, doble y triple, segn la forma de
compartir uno, dos o tres electrones.
La energa de las fuerzas de atraccin o repulsin entre los elementos que conforman un enlace

25

inico es funcin de la distancia internuclear llegando a una distancia mnima donde se compensa
las fuerzas de atraccin y de repulsin, la cual se denomina distancia de enlace.
Enlace de hidrgeno

Enlace de hidrgeno

Se produce un enlace de hidrgeno o puente de hidrgeno (correctamente llamado enlace por

puente de hidrgeno) cuando un tomo de hidrgeno se encuentra entre dos tomos ms
electronegativos, estableciendo un vnculo entre ellos. El tomo de hidrgeno tiene una carga
parcial positiva, por lo que atrae a la densidad electrnica de un tomo cercano en el espacio.
El enlace de hidrgeno es poco energtico frente al enlace covalente corriente, pero su
consideracin es fundamental para la explicacin de procesos como la solvatacin o el plegamiento
de protenas.
Diferentes dadores de hidrgeno para formar enlaces de hidrgeno. Los dadores clsicos son:
El grupo hidrxilo (OH)
El grupo amino (NH)
El fluoruro de hidrgeno (HF)
Mientras que existen dadores no clsicos, como por ejemplo:
un hidrocarburo sustituido (CH) (en el caso de los hidrocarburos no se forman puentes de hidrgeno
por la baja electronegatividad del carbono. Sin embargo, cuando el carbono tiene sustituyentes
atractores de electrones se pueden dar interacciones dbiles, como en el caso del cloroformo)
Un alquino puede dar lugar a interacciones dbiles mediante sus hidrgenos cidos.
Diferentes dadores de electrones para formar enlaces por puente de hidrgeno son:
Pares electrnicos solitarios de oxgeno, azufre, nitrgeno, halgenos...
Enlace metlico

Enlace metlico en el Cobre

Un enlace metlico es un enlace qumico que mantiene unidos los tomos (Unin entre cationes y
los electrones de valencia) de los metales entre s. Estos tomos se agrupan de forma muy cercana
unos a otros, lo que produce estructuras muy compactas. Se trata de redes tridimensionales que
adquieren la estructura tpica de empaquetamiento compacto de esferas. En este tipo de estructura
cada tomo metlico est rodeado por otros doce tomos (seis en el mismo plano, tres por encima
y tres por debajo). Adems, debido a la baja electronegatividad que poseen los metales, los
electrones de valencia son extrados de sus orbitales y tiene la capacidad de moverse libremente a
travs del compuesto metlico, lo que otorga las propiedades elctricas y trmicas de los metales.

26

Caractersticas de los metales

Las caractersticas bsicas de los elementos metlicos son producidas por la naturaleza del enlace
metlico. Entre ellas destacan:
1. Suelen ser slidos a temperatura ambiente, excepto el mercurio, y sus puntos de fusin y
ebullicin varan notablemente.
2. Las conductividades trmicas y elctricas son muy elevadas. (esto se explica por la enorme
movilidad de sus electrones de valencia)
3. Presentan brillo metlico.
4. Son dctiles y maleables. (la enorme movilidad de los electrones de valencia hace que los
cationes metlicos puedan moverse sin producir una situacin distinta, es decir, una rotura)
5. Pueden emitir electrones cuando reciben energa en forma de calor.
6. Tienden a perder electrones de sus ltimas capas cuando reciben cuantos de luz (fotones),
fenmeno conocido como efecto fotoelctrico.
El enlace metlico es caracterstico de los elementos metlicos, es un enlace fuerte, primario, que
se forma entre elementos de la misma especie. Los tomos, al estar tan cercanos uno de otro,
interaccionan los ncleos junto con sus nubes electrnicas empaquetndose en las tres
dimensiones, por lo que quedan rodeados de tales nubes. Estos electrones libres son los
responsables que los metales presenten una elevada conductividad elctrica y trmica, ya que
estos se pueden mover con facilidad si se ponen en contacto con una fuente elctrica. Presentan
brillo y son maleables.
Los elementos con un enlace metlico estn compartiendo un gran nmero de electrones de
valencia, formando un mar de electrones rodeando un enrejado gigante de cationes. Los metales
tienen puntos de fusin ms altos por lo que se deduce que hay enlaces ms fuertes entre los
distintos tomos. La vinculacin metlica es no polar, apenas hay (para los metales elementales
puros) o muy poca (para las aleaciones) diferencia de electronegatividad entre los tomos que
participan en la interaccin de la vinculacin, y los electrones implicados en lo que es la interaccin
a travs de la estructura cristalina del metal. El enlace metlico explica muchas caractersticas
fsicas de metales, tales como fuerza, maleabilidad, ductilidad, conduccin del calor y de la
electricidad, y lustre. La vinculacin metlica es la atraccin electrosttica entre los tomos del
metal o los iones y electrones deslocalizados. Esta es la razn por la cual se explica un
deslizamiento de capas, dando por resultado su caracterstica maleabilidad y ductilidad. Los tomos
del metal tienen por lo menos un electrn de valencia, no comparten estos electrones con los
tomos vecinos, ni pierden electrones para formar los iones. En lugar los niveles de energa
externos de los tomos del metal se traslapan. Son como enlaces covalentes.
El enlace de puente hidrgeno en el Agua
La presencia de enlaces de tipo puente hidrgeno entre las molculas del agua pura ( H20) es
responsable de la dilatacin particular [fenmeno cotidiano de la flotacin del agua slida (hielo) en
el agua lquida], a diferencia del resto de las sustancias en las mismas fases. La disminucin de la
densidad en el estado slido se debe a la estructura cristalina que adoptan las molculas del agua
en el estado slido, lo que se ve propiciado por la presencia de los enlaces de puente hidrgeno.
Esta estructura determina una configuracin espacial donde la distancia entre las molculas
determina una menor densidad que en el estado lquido
Reaccin qumica

Una reaccin qumica es todo proceso qumico en el que una o ms sustancias (reactivos o
reactantes) sufren transformaciones qumicas para convertirse en otra u otras (productos). Esas
sustancias pueden ser elementos o compuestos. Un ejemplo de reaccin qumica es la formacin
de xido de hierro producida al reaccionar el oxgeno del aire con el hierro.
A la representacin simblica de las reacciones se las llama ecuaciones qumicas.
Los productos obtenidos a partir de ciertos tipos de reactivos dependen de las condiciones bajo las
que se da la reaccin qumica. No obstante, tras un estudio cuidadoso se comprueba que, aunque
los productos pueden variar segn cambien las condiciones, determinadas cantidades permanecen
constantes en cualquier reaccin qumica. Estas cantidades constantes, las magnitudes
conservadas, incluyen el nmero de cada tipo de tomo presente, la carga elctrica y la masa total.

27

Tipos de reacciones qumicas

Reacciones inorgnicas
cido-base
Combustin
Disolucin
Oxidacin
Precipitacin
Redox
Reduccin
Neutralizacin
Reacciones orgnicas
Reacciones de sntesis: 2H2+O2 2H2O
Descomposicin: FeO2 Fe+O2
Reaccin de Desplazamiento: Cuando dos compuestos A y B reaccionan en un compuesto C: 2Na
+ 2HCl 2NaCl + H2
Desplazamiento Doble: Cuando dos compuestos A y B reaccionan en dos compuestos C y D (HCl +
NaOH H20 + NaCl)
Combustin: Combinacin de una sustancia combustible con un elemento oxidante (generalmente
el oxgeno) generando calor y productos oxidados (ha de ser oxidacin a gran escala, o por el
contrario no es combustin): C10H8+ 12O2 10CO2 + 4H2O
Fragmentacin: Cuando un compuesto C reacciona en dos compuestos A y B
Adicin: Cuando dos compuestos A y B reaccionan en tres o ms compuestos C, D, E

Reordenacin: Cuando dos compuestos A y B reaccionan en dos compuestos B y A

(Equilibrio de Reaccion)
Rendimiento de una reaccin
La cantidad de producto que se suele obtener de una reaccin qumica, es menor que la cantidad
terica. Esto depende de varios factores, como la pureza del reactivo, las reacciones secundarias
que puedan tener lugar, etc...
El rendimiento de una reaccin se calcula mediante la siguiente frmula:

Cuando uno de los reactivos est en exceso, el rendimiento deber calcularse respecto al reactivo limitante.

CARACTERISTICAS DE LOS METALES

Slidos a la temperatura ordinaria
Tienen brillo
Color gris acero o blanco de plata, excepto el cobre y el oro
Al tacto se sienten frios. Son buenos conductores de calor
Densidades mucho mayores que el agua excepto: Li, Na y K
Son Monoatomicos y electropositivos
No son solubles en el agua
Buenos conductores de la electricidad
Maleables (Lminas) Ductiles (Alambres) y con gran tenacidad
Al combinarse pierden electrones. (Cationes)
Tienen Valencia Positiva
CARACTERISTICAS DE LOS NO METALES
Tienen todas las caracteristicas contrarias a los metales
Tienen valencia negativa

28

NOMENCLATURA

OXIDO
Combinacin de oxigeno con cualquier otro elemento ya sea metal o no metal
OXIDO CON TENDENCIA CIDA O ANHIDRIDOS. Oxigeno + No metal
Se forman de 3 maneras:
A Cuando son 4 anhidridos del mismo elemento
1. Mayor valencia
Anhidrido Per no
2. Siguiente val de la mayor
Anhidrido no met
3. Siguiente valencia de la anterior
Anhidrido no met
4. Minima valencia
Anhidrido Hipo no

OXIDOS BSICOS

B Cuando se forman 2 Anhidridos

1. Mayor valencia
2. Menor Valencia

Anhidrido no met
Anhidrido no met

C Cuando se forma un solo anhidrido

Anhidrido no met

Oxigeno + Metal
A Metales alcalineos IA) o alcaninoterreos (IIA) dan un solo oxido
Se nombra Oxido Metal ico
B Grupo IB y IIB y VIIB
1. Mayor valencia
2. Menor Valencia

PEROXIDOS

ACIDOS

Oxido Metal ico

Oxido Metal oso

Oxigeno - Metal (2 tomos de oxigeno)

Nombre Peroxido de el nombre del metal
Sustancia que en sol. Acuosa da el in hidonio

HIDRACIDOS
No metal + Hidrgeno

cido Nombre del no metal hidrico

OXIACIDOS
Val 7 y 8
Val 5 y 6
Val 3 y 4
Val 1 y 2

Anhidrido + agua ( en su formula va oxigeno)

Acido Per no metal ico
Acido no metal ico
Acido no metal oso
Acido Hipo no metal oso

BASES

Oxido basico + Agua

Se nombra Hidrxido nombre del metal y los sufijos
1. Mayor valencia
Hidroxido Metal ico
2. Menor Valencia
Hidroxido Metal oso

SALES

Acido + Hidroxido
Sal + agua
Son reacciones de Neutralizacin
si la terminacion del cido que interviene es hidrico se cambia por uro
si la terminacion del cido que interviene es oso se cambia por ito
si la terminacion del cido que interviene es ico se cambia por ato

29

los prefijos se conservan

MASA MOLAR .Es la suma de masas atmicas de los elementos que intervienen en la molecula
ENLACES QUIMICOS
Es la unin entre los tomos de un compuesto. Ya sea de diferentes elementos o del mismo
IONICO
ION
COVALENTE

Unin entre iones que se mantiene debido a las fuerzas de atraccin electrostaticas
Particulas con carga e. Na (+) y Oxigeno (-)
Enlace entre 2 tomos de tal m,anera que comparten 2 electrones, cada uno proporcionado por cada tomo

REACCIONES QUIMICAS
Proceso en el que una o varias ssutancias se convierten en otras
DESCOMPOSICION. Obtener los compuestos de que esta formado
SINTESIS. Formar un compuesto mediante la unin quimica de 2 elementos que la constituyen
SUSTITUCIN
DOBLE DESCOMPOSICION
ELECTROLISIS descomposicin de una sustancia por medio de la corriente elctrica. Anodo atrae iones negativos y catodo los
Positivos
NEUTRALIZACIN Ocurren cuando se pone en contacto un cido (Hidracido u oxiacido) y una base en solucin.

LEY DE LA CONSERVACION DE LA MATERIA

La suma de la masa molecular de un lado de una reaccion debe ser igual al del otro lado

BALANCEO DE ECUACIONES
TANTEO

Usando el metodo de prueba y error

Na2SO4 + BaCl2

2NaCl + BaSO4

SOLUCIONES. Resulta al disolver un a sustancia en un liquido. Son homogeneos

El agua es considerada el solvente universal por todas sus propiedades.
Solvente.- Sustancia que en una solucin existe en mayor cantidad
Soluto. Sustancia que esta disuelta enel disolvente y esta en menor cantidad
TIPOS DE SOLUCIONES
DILUIDA. Cuando la cantidad de soluto es muy pequea
CONCENTRADA.- Tiene gran cantidad de soluto esta cerca del grado de saturacin
SATURADA.
Se ha disuelto la mxima cantidad de soluto y en la que se hallan cristales de este
SOBRESATURADA. Tiene mayor cantidad de soluto que una saturada y se encuentra en forma inestable. Hay precipitacin
CONCENTRACION MOLAR
Es la relacin entre la cantidad molar del soluto y la del solvente
Moles de soluto
Moles de solucin

X litros de solucin = moles de soluto

LAS REACCIONES QUMICAS

En el Universo todo est sometido a una evolucin permanente. Desde los seres vivos hasta las
montaas o las estrellas, todo obedece a una dinmica de cambio.

30

La razn de estas modificaciones continuas hay que buscarla en la delicada relacin entre
materia y energa, y en virtud de ello podemos clasificar todos los cambios que ocurren en la
naturaleza en dos categoras:
Los cambios fsicos, que no implican una alteracin en la naturaleza atmico-molecular de la
materia, como en el caso de la dilatacin del mercurio en un termmetro.
Los cambios qumicos que llevan implcita una transformacin de la estructura atmicomolecular, como en el caso del fraguado del cemento o en la oxidacin del hierro.
A veces, la distincin entre ambas categoras no siempre resulta evidente y los estudios de los
fenmenos fsicos y qumicos se superponen con frecuencia, tal es la situacin de la disolucin del
cloruro de hidrgeno en agua.
Los cambios qumicos ocurren mediante la existencia de reacciones qumicas, pudindose definir
una reaccin qumica como un proceso en el que unas sustancias se transforman en otras por la
reordenacin de sus tomos mediante la rotura de unos enlaces en los reactivos y la formacin de
otros nuevos en los productos.
Una reaccin muy estudiada es la que tiene lugar entre el yodo y el hidrgeno gaseoso para
producir yoduro de hidrgeno, tambin en estado gaseoso, pudindose expresar la reaccin
qumica de la siguiente forma:
H2 + I2 2 Hl
Todas las especies que intervienen en la reaccin son compuestos de naturaleza covalente, y la
reaccin consiste en un proceso de ruptura de unos enlaces y el establecimiento de otros nuevos.
Para averiguar los enlaces rotos y formados, escribiremos la reaccin mediante:
H-H+I-I 2H-I
Los enlaces que se rompen son los de hidrgeno-hidrgeno (HH) y yodo-yodo (11), para
originar 2 molculas de yoduro de hidrgeno, cada una de las cuales con un enlace hidrgeno-yodo
(HI).
LA ENERGA DE LAS REACCIONES QUMICAS
La humanidad ha utilizado desde el principio de su existencia reacciones qumicas para producir
energa. En primer lugar mediante la combustin de madera o de carbn, pasando por las que
tienen lugar en los motores de explosin de los coches y llegando hasta las ms sofisticadas, que
tienen lugar en los motores de propulsin de las naves espaciales .
Las reacciones qumicas van acompaadas en unos casos de un desprendimiento y en otros de
una absorcin de energa, pero de dnde procede esta energa?
Cada tomo y cada molcula de una sustancia posee una determinada energa qumica o
energa interna caracterstica, que depende de las energas cintica y potencial de las partculas
constituyentes: tomos, electrones y ncleos. Por tanto, se puede afirmar que los reactivos de una
reaccin qumica poseen un determinado contenido energtico propio (energa interna) y los
productos otro diferente.
Si en una reaccin qumica disminuye la energa interna del sistema, se desprende energa. Si,
por el contrario, aumenta la energa interna, se absorbe energa.
La energa de una reaccin es la energa que se pone en juego en la reaccin y, por tanto, es
igual al balance de energa interna entre los productos y los reactivos.
Si existe desprendimiento de energa, la reaccin se denomina exoenergtica y, por el contrario,
si para que se efecte la reaccin, se requiere el aporte de energa, la reaccin se llama
endoenergtica.
La energa desprendida o absorbida puede ser en forma de energa luminosa, elctrica, etc, pero
habitualmente se manifiesta en forma de calor, por lo que el calor desprendido o absorbido en una
reaccin qumica, se llama calor de reaccin y tiene un valor caracterstico para cada reaccin, en
unas determinadas condiciones da presin y temperatura. Las reacciones qumicas pueden
entonces clasificarse en: exotrmicas o endotrmicas, segn se d desprendimiento o absorcin de
calor.
TEORIA DE LAS COLISIONES LAS REACCIONES QUIMICAS
El modelo actual que explica cmo tiene lugar una reaccin qumica es la teora de las
colisiones, desarrollada por Lewis y otros qumicos en la dcada de 1920. Segn esta teora, para
que ocurra una reaccin qumica, es preciso que los tomos, las molculas o los iones de los
reactivos entren en contacto entre s, es decir, que choquen.

31

Dadas las dimensiones de los tomos, molculas o iones, en una reaccin qumica toman parte
tal nmero de partculas que sera impensable un choque simultneo (al mismo tiempo) y adecuado
de todas las partculas de los reactivos.
En la formacin del Hl a partir de la reaccin del con el 12, cada molcula de hidrgeno existente
debe chocar con una sola de yodo para originar dos molculas de yoduro de hidrgeno. De esta
forma, para que puedan reaccionar las cantidades existentes de reactivos, toda reaccin qumica
requiere un tiempo, que se denomina tiempo de reaccin.
Por otro lado, generalmente, no toda la masa de reactivos se transforma ntegramente en
productos, porque no todos los choques que se verifican dan lugar a la ruptura de enlaces; puede
ocurrir como en el juego del billar, que el choque de las bolas produzca nicamente el cambio de
direccin de las mismas. Por eso para que tenga lugar una reaccin qumica los choques deben ser
eficaces y cumplir las dos condiciones siguientes:
1.- Que los tomos, molculas o iones de los reactivos posean suficiente energa (cintica), para
que al chocar, puedan romperse sus enlaces y formarse otros nuevos.
2.- Que el choque se verifique con una orientacin adecuada, pues aunque los tomos, molculas o
iones tengan la suficiente energa, puede suceder que el choque no sea eficaz, por tener lugar con
una orientacin desfavorable.
Por tanto, para que una reaccin qumica tenga lugar, es necesario que los tomos, molculas o
iones existentes entren en contacto, es decir, choquen, y mediante la colisin, se rompan los
enlaces de las sustancias reaccionantes y se establezcan los nuevos enlaces.
Segn la primera condicin, a la energa mnima requerida para efectuar una reaccin se la llama
energa de activacin.
De esta forma, se puede imaginar que una reaccin qumica transcurre por un cierto camino de
reaccin, parecido a la carrera de un atleta que debe efectuar un salto de prtiga. La altura de listn
se asemeja a la barrera energtica que constituye la energa de activacin, y que debe superarse
para que la reaccin qumica tenga lugar.
No se deben confundir los conceptos energa de reaccin con energa de activacin, pues hacen
referencia a aspectos distintos de una reaccin qumica.
La energa de reaccin proporciona el balance energtico que acompaa a una reaccin qumica,
independientemente de cmo se verifique la reaccin.
La energa de activacin se refiere a la barrera energtica que hay que vencer para que tenga
lugar la reaccin qumica.
Veamos un ejemplo: La combustin de un trozo de papel es una reaccin exotrmica y pudiera
parecer que, al ser el contenido energtico de los productos menor que el de los reactivos, todas las
reacciones exotrmicas deberan ocurrir de una forma espontnea. Pero, afortunadamente el papel
no arde de forma espontnea en contacto con el oxgeno del aire. Todos sabemos que hace falta
prender con una cerilla el papel para que ste se queme.
De esta forma, el papel comienza a arder cuando la cerilla encendida comunica la energa de
activacin suficiente al papel y al oxgeno para iniciar la combustin.
4.6 VELOCIDAD DE REACCIN
Hemos visto que para que tenga lugar una reaccin qumica se necesita un tiempo, y de esta
forma puedan reaccionar las cantidades que existan de reactivos.
Por ello, se define el tiempo de reaccin como el tiempo en el que transcurre una reaccin
qumica.
Segn sea el valor del tiempo de reaccin, las reacciones qumicas se pueden dividir en:

Reacciones rpidas.

Reacciones lentas.

Lo cual nos lleva a definir otro concepto, el de velocidad de reaccin como la cantidad de una
sustancia que se transforma en una reaccin qumica en la unidad de tiempo.
Puesto que en una reaccin la sustancia transformada de reactivos produce otra cantidad de
productos, la velocidad de reaccin se puede representar tanto por la cantidad de uno de los

32

reactivos que desaparece en la unidad de tiempo, como por la cantidad de uno de los productos
que se forman en la unidad de tiempo.
En muchas reacciones, las distintas sustancias que intervienen (reactivos y productos) suelen
formar una mezcla homognea, por lo que como medida de la cantidad de sustancia se suele
utilizar la concentracin, expresada en unidades de Molaridad:
CMO SE MIDE LA VELOCIDAD DE UNA REACCIN?
La determinacin de la velocidad de una reaccin pasa por la medida de la variacin de la
cantidad o concentracin de uno de los componentes con el tiempo.
Para ello se acude normalmente a un mtodo indirecto, mediante la medida de una propiedad
fsica que guarde una relacin directa con la variacin de la cantidad o concentracin del
componente a estudiar de la reaccin.
Cualquier propiedad fsica que vare durante el curso de la reaccin sirve para hallar la velocidad
de reaccin, siempre que est asegurada una proporcionalidad directa entre la propiedad fsica y la
cantidad de sustancia transformada.
REACCIONES REVERSIBLES E IRREVERSIBLES
La combustin de un trozo de papel es una reaccin exotrmica que proporciona CO 2 y vapor de
H2O, como productos ms significativos. A alguien se le podra ocurrir aprovechar la energa
desprendida y regenerar el papel a partir de los productos obtenidos. Pero esto es imposible porque
la energa desprendida se gasta en calentar el aire circundante, volvindose inaprovechable. Por
otro lado, los gases producidos (CO 2 y vapor de H2O) se dispersan, imposibilitando las colisiones
entre sus molculas para formar de nuevo papel.
Por otro lado, el carbonato clcico, que se encuentra en la naturaleza como piedra caliza, yeso o
marmol, se puede descomponer mediante el calor, a una temperatura de 1 200 0C, en xido clcico
(cal) y dixido de carbono, mediante la ecuacion:
CaCO3 CaO + CO2
Pero si la reaccin se efecta en un recipiente cerrado y se deja despes enfriar, el xido clcico
y el dixido de carbono formados se vuelven a combinar entre s, regenerando el carbonato de
calcio.
De esta forma, podemos afirmar que hay reacciones qumicas, como la descomposicin del
carbonato de calcio, que una vez formados los productos de reaccin, stos pueden combinarse
entre s para dar nuevamente los reactivos primitivos. La transformacin qumica ser, en estos
casos, incompleta. denominan a este tipo de reacciones qumicas reacciones reversibles y se
presentan de la siguiente forma:
AB C+D
que quiere decir que el reactivo A reacciona con el B para dar los productos ms D.
TIPOS DE REACCIONES QUIMICAS
Modernamente, desde un criterio basado en la naturaleza de las reacciones stas se clasifican en
dos grandes grupos:
a) Reacciones cido-base.
b) Reacciones de oxidacin-reduccin.
a) Reacciones cido-base, en donde:
La reaccin de un cido con una base se denomina reaccin de neutralizacin, y es una
reaccin de transferencia de protones.
Por ejemplo:
2HC1Ca(OH)2 CaC12+2H2O
y se afirma que la reaccin de neutralizacin entre un cido y una base es una reaccin de
formacin de sal ms agua.
b) Reacciones de oxidacin-reduccion:
En un principio se defini oxidacin como toda reaccin de combinacin de cualquier sustancia
con el oxgeno, y reduccin como la reaccin inversa, de prdida de oxgeno de una sustancia.
Actualmente se considera que Oxidacin es un proceso de prdida de electrones y Reduccin
es el proceso inverso de ganancia de electrones.
De forma que:
Cu > Cu2~ 2 e es una oxidacin
2 Ag~ + 2 e > 2 Ag es una reduccin
Ambos procesos no existen de forma independiente, de forma que todo proceso de oxidacin va
unido necesariamente a otro de reduccin. Una reaccin de oxidacin-reduccin es una

33

reaccin en la que hay transferencia de electrones desde la sustancia que se oxida a la que
se reduce.
De esta forma se tendr que:
Cu + 2 Ag~ > Cu2~ + 2 Ag
Puesto que los cationes deben ir acompaados de un anin, se podr escribir dicha reaccin de
la siguiente forma:
Cu2AgC1 > CuCl2+2Ag
Reacciones de sntesis
Son las reacciones en la que unos reactivos se combinan para dar lugar a un nuevo producto. De
forma genrica se pueden representar mediante:
A+B -> C
donde el reactivo A se combina con el B para producir C.
Reacciones de descomposicin
Dentro de estas reacciones existen dos clases de descomposiciones:
a) Descomposiciones simples
ste es un tipo de reaccin qumica inverso al de sntesis, en donde una sustancia reaccionante se
descompone en dos o ms productos. Genericamente estas reacciones se pueden representar
mediante:
A -> BC
donde la sustancia A da origen a los productos B y C.
b) Descomposiciones mediante un reactivo
En este caso, para que se efecte la descomposicin de una sustancia, se require el concurso de
otro reactivo, y se pueden representar mediante:
AB + C * AC + BC
donde la sustancia AB es transformada mediante C en otras dos distintas, ACyBC.
Reacciones de sustitucin o desplazamiento
En este tipo de reacciones un elemento o grupo de elementos que forman parte de un compuesto
son desplazados por otro compuesto, y se pueden representar por:
AB + C > AC + B
que indica que el compuesto de frmula AB reacciona con C para formar el compuesto AC y dejar
libre B.
Mediante este tipo de reaccin, los elementos ms reactivos toman el puesto de los que son
menos.
Reacciones de doble sustitucin
En estas reacciones se da un intercambio entre los elementos o grupos de elementos de las
sustancias que intervienen en la reaccin, y se pueden representar mediante:
AB + CD -* AC BD
ELECTRLISIS

Puesto que en una reaccin de oxidacin-reduccin se produce un flujo de electrones, su

canalizacin puede aprovecharse para generar electricidad, como ocurre en las pilas elcticas, a
travs de dos electrodos externos.
En una pila elctrica, al liberarse una corriente elctrica, se produce una reaccin exoelctrica.
Dado que muchos procesos qumicos son reversibles, podramos preguntarnos: existe el proceso
inverso? Nos referimos a la produccin de una reaccin qumica mediante el aporte de energa
elctrica. La respuesta es afirmativa y as, una electrlisis no es ms que la produccin de una
reaccin de oxidacin-reduccin mediante una corriente elctrica exterior, por tanto, esta reaccin
es endoelctrica.

34

Por ejemplo, la descomposicin del CuCl 2 en Cl2 + Cu requiere el aporte de energa elctrica.
Para ello, se introduce en la disolucin acuosa de CuC1 2 dos electrodos unidos a una pila o batera,
y al hacer pasar la corriente elctrica tiene lugar los siguientes procesos:
Los iones Cu2~ se mueven hacia el electrodo negativo (ctodo) y se venfica:
Cu2- + 2 e- Cu (reduccin)
Los iones Cl- se desplazan hacia el electrodo positivo (nodo) y se verifica:
2 Cl C12 + 2 c (oxidacin)
De esta forma, en la parte sumergida del ctodo aparecer un recubrimiento de una capa de
color rojizo, debido al cobre metlico; y en el nodo aparecern unas burbujas de cloro gaseoso,
que subirn a la superficie de la disolucin.
En 1832 el ingls Michael Faraday (1791-1867) redujo el desarrollo de la electrlisis a
expresiones cuantitativas, anunciando lo que hoy se llaman las dos leyes de la electrlisis, cuyos
enunciados son:
La masa de un electrlito descompuesto durante la electrlisis es proporcional a la cantidad de
electricidad que atraviesa la di-solucin.
La masa liberada por una corriente dada es proporcional a su peso equivalente.
Estas dos leyes se pueden resumir en una nica expresin. La cantidad de electricidad necesaria
para liberar un equivalente de cualquier sustancia se ha determinado experimentalmente, y es igual
a 96500 C/equivalente, que recibe el nombre de constante de Faraday.
Balanceo de ecuaciones qumicas
Una reaccin qumica es la manifestacin de un cambio en la materia y la isla de un fenmeno
qumico. A su expresin grfica se le da el nombre de ecuacin qumica, en la cual, se expresan en
la primera parte los reactivos y en la segunda los productos de la reaccin.
A+BC+D
Reactivos Productos
Para equilibrar o balancear ecuaciones qumicas, existen diversos mtodos. En todos el objetivo
que se persigue es que la ecuacin qumica cumpla con la ley de la conservacin de la materia.
Balanceo de ecuaciones por el mtodo de Tanteo
El mtodo de tanteo consiste en observar que cada miembro de la ecuacin se tengan los tomos
en la misma cantidad, recordando que en
H2SO4 hay 2 Hidrogenos 1 Azufre y 4 Oxigenos
5H2SO4 hay 10 Hidrgenos 5 azufres y 20 Oxgenos
Para equilibrar ecuaciones, solo se agregan coeficientes a las formulas que lo necesiten, pero no se
cambian los subndices.
Ejemplo: Balancear la siguiente ecuacin
H2O + N2O5 NHO3
Aqu apreciamos que existen 2 Hidrgenos en el primer miembro (H2O). Para ello, con solo agregar
un 2 al NHO3 queda balanceado el Hidrogeno.
H2O + N2O5 2 NHO3
Para el Nitrgeno, tambin queda equilibrado, pues tenemos dos Nitrgenos en el primer miembro
(N2O5) y dos Nitrgenos en el segundo miembro (2 NHO3)
BALANCEO DE ECUACIONES QUIMICAS
Cuando la reaccin qumica se expresa como ecuacin, adems de escribir correctamente todas
las especies participantes (nomenclatura), se debe ajustar el nmero de tomos de reactivos y
productos, colocando un coeficiente a la izquierda de los reactivos o de los productos. El balanceo
de ecuaciones busca igualar el de tomos en ambos lados de la ecuacin, para mantener la Ley de
Lavoisiere.
Por ejemplo en la siguiente reaccin (sntesis de agua), el nmero de tomos de oxgenos de
reactivos, es mayor al de productos.
H2 + O2 = H2O
Para igualar los tomos en ambos lados es necesario colocar coeficientes y de esta forma queda
una ecuacin balanceada.

35

2 H2 + O2 = 2 H2O
Nota: Para calcular el nmero de tomos, el coeficiente multiplica a los subndices y cuando el cuando el coeficiente es
igual a 1 "se omite" por lo que el nmero de tomos es igual al subndice.
Los mtodos ms comunes para balancear una ecuacin son : Tanteo , Algebraco y Redox .
===== Mtodos =====
Tanteo
Consiste en dar coeficientes al azar hasta igualar todas las especies.
Ejemplo :
CaF2 + H2SO4 CaSO4 + HF

Ecuacin no balanceada
El nmero de F y de H esta desbalanceado, por lo que se asignar (al azar) un coeficiente en la
especie del flor de la derecha.
CaF2 + H2SO4 CaSO4 + 2 HF

Ejemplo :

Ecuacin balanceada

K + H2O KOH + H2

Ecuacin no balanceada
El nmero de H esta desbalanceado, por lo que se asignar (al azar) un coeficiente en la especie
del hidrgeno de la izquierda.
K + 2 H2O KOH + H2

Ecuacin no balanceada
Quedaran 4 H en reactivos y 3 en productos, adems la cantidad de oxgenos qued
desbalanceada, por lo que ahora se ajustar el hidrgeno y el oxgeno.
K + 2 H2O 2 KOH + H2

Ecuacin no balanceada
El nmero de K es de 1 en reactivos y 2 en productos, por lo que el balanceo se termina ajustando
el nmero de potasios.
2 K + 2 H2O 2 KOH + H2

Ecuacin balanceada
Algebraico
Este mtodo es un proceso matemtico que consistente en asignar literales a cada una de las especies , crear
ecuaciones en funcin de los tomos y al resolver las ecuaciones, determinar el valor de los coeficientes.
Ecuacin a balancear:
FeS + O2 Fe2O3 + SO2

Los pasos a seguir son los siguientes:

1. Escribir una letra, empezando por A, sobre las especies de la ecuacin:
A
B
C
D
FeS + O2 Fe2O3 + SO2

2. Escribir los elementos y para cada uno de ellos establecer cuntos hay en reactivos y en
productos, con respecto a la variable. Por ejemplo hay un Fe en reactivos y dos en productos, pero
en funcin de las literales donde se localizan las especies (A y C) se establece la ecuacin A = 2C .
El smbolo produce ( ) equivale al signo igual a (=).
Fe

A = 2C

A=D

2B = 3C + 2D

3. Utilizando esas ecuaciones, dar un valor a cualquier letra que nos permita resolver una ecuacin
(obtener el valor de una literal o variable) y obtener despus el valor de las dems variables. Es
decir se asigna un valor al azar (generalmente se le asigna el 2) a alguna variable en una ecuacin,
en este caso C = 2 , de tal forma que al sustituir el valor en la primera ecuacin se encontrar el

36

valor de A. Sustituyendo el valor de A en la segunda ecuacin se encuentra el valor de D y

finalmente en la tercera ecuacin se sustituyen los valores de C y D para encontrar el valor de B.
A

FeS
Fe A = 2C
S A=D
O 2B = 3C + 2D

S C =2
A= 2C
A= 2(2)

O2

A= D
D=4

Fe2O3

D
+

SO2

2B = 3C + 2D
2B = (3)(2) + (2)(4)
2B = 14

A=4

B = 14/2

B=7

4. Asignar a cada una de las especies el valor encontrado para cada una de las variables:
A
4 FeS

B
+

7 O2

2Fe2O3

D
+

4SO2

Ecuacin Balanceada
Redox
Se conoce como estado elemental la forma en que se encuentra un elemento en estado puro (sin
combinarse con otro elemento), puede ser atmico como el metal (Al) , diatmico como los gases o
halgenos (O2) y poliatmicos (S6) .
Como los elementos puros no estn combinados se dicen que no tienen valencia, por lo que se
cre el concepto "nmero de oxidacin" , que para los tomos de los elementos tiene el valor de
cero
(0)
.
Es decir cuando se trata de una reaccin de Redox, el nmero de oxidacin de los tomos de los
compuestos equivale a su valencia, mientras que los tomos de los elementos tienen nmero de
oxidacin cero, por ejemplo :
Na + H2O NaOH + H2
Na0 + H+12O-2 Na+1O-2H+1 + H02

Reaccin
Redox
Se conoce como reaccin REDOX aquella donde los nmeros de oxidacin de algunos tomos
cambia al pasar de reactivos a productos. Redox proviene de las palabras REDuccin y OXidacin.
Esta reaccin se caracteriza porque siempre hay una especie que se oxida y otra que se reduce.
Oxidacin. Es la prdida de electrones que hace que los nmeros de oxidacin se incrementen.
Reduccin. Ganancia de electrones que da lugar a que los nmeros de oxidacin se disminuyan.

Para
la
reaccin
anterior
:
Na0
Na+1
Oxidacin
+1
0
H 2 H 2 Reduccin
Para expresar ambos procesos, se utilizan hemirreacciones donde se escriben las especies
cambiantes y sobre las flechas se indica el nmero de electrones ganados y/o perdidos.
BALANCEO REDOX
Las reglas para el balanceo redox (para aplicar este mtodo, usaremos como ejemplo la siguiente
reaccin) son:
K2Cr2O7 + H2O + S SO2 + KOH + Cr2O3
1. Escribir los nmeros de oxidacin de todas las especies y observar cules son las que cambian.
K+12Cr+62O-27 + H+12O-2 + S0 S+4O-22 + K+1O-2H+1 + Cr+32O-23
2. Escribir las hemirreacciones de oxidacin y de reduccin, cuando una de las especies
cambiantes tiene subndices se escribe con l en la hemirreaccin (por ejemplo el Cr2 en ambos
lados de la reaccin) y si es necesario, balancear los tomos (en este caso hay dos tomos de

37

cromo y uno de azufre en ambos lados "se encuentran ajustados", en caso de no ser as se colocan
coeficientes para balancear las hemirreacciones) y finalmente indicar el nmero de electrones
ganados o perdidos (el cromo de +6 a +3 gana 3 electrones y al ser dos cromos ganan 6 electrones
y el azufre que pasa de 0 a +4 pierde 4 electrones).

Cr
S0

+6

+6 e
Cr+32 Reduccin
- 4e
S+4 Oxidacin

3. Igualar el nmero de electrones ganados al nmero de electrones perdidos. Para lograrlo se

necesita multiplicar cada una de las hemirreacciones por el nmero de electrones ganados o
perdidos de la hemirreaccin contraria (o por sus mnimo comn denominador).
2[

Cr

3[

S0

+6

Cr+62

S0

+6 e

- 4e

+12 e

- 12e

Cr+32 ]
S+4

2Cr+32
3 S+4

4. Hacer una sumatoria de las hemirreacciones para obtener los coeficientes, y posteriormente,
colocarlos en las especies correspondientes.
3 S0 + 2Cr+62 3 S+4 + 2Cr+32
2K2Cr2O7 + H2O + 3S 3SO2 + KOH + 2Cr2O3

5. Terminar de balancear por tanteo.

2K2Cr2O7 + 2H2O + 3S 3SO2 + 4KOH + 2Cr2O3
Ecuacin Bala

DATOS BIBLIOGRFICOS DE LOS TEXTOS BSICOS

38

FREDDY G, SUREZ F, QUMICA EDITORIAL ROMOR, 1 CICLO DIVERSIFICADO,

1997.

MAYOR SERRANO DE BENTEZ Y JOS FABIN ZONELLA, QUMICA EDITORIAL

LARENZE, 1 CICLO DIVERSIFICADO 1987.

WILIAN I. MANTECTON, EMIL SLOWINSKI. QUMICA SUPERIOR, TERCERA EDICIN,

EDITORIAL INTERAMERICANA.

DATOS BIBLIOGRFICOS DE LOS TEXTOS COMPLEMENTARIOS

RAYMOND CHANG, "QUIMICA" SEXTA EDICIN, MCGRAW-HILL PG. 248 250.

WHITTEN, "QUMICA GENERAL" QUINTA EDICIN, MCGRAW-HILL PG. 348216218

174.

J. B. RUSSELL, "QUMICA" MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA DE MXICO

GEOFF RAYNER,
PRENTICE HALL.

"QUMICA INORGNICA DESCRIPTIVA" SEGUNDA EDICIN,

GLOSARIO

QUMICA,

39

ESTUDIO DE LA COMPOSICIN, ESTRUCTURA Y PROPIEDADES DE LAS

SUSTANCIAS MATERIALES, DE SUS INTERACCIONES Y DE LOS EFECTOS
PRODUCIDOS SOBRE ELLAS AL AADIR O EXTRAER ENERGA EN CUALQUIERA DE
SUS FORMAS.
ENLACE QUMICO:
FUERZA ENTRE LOS TOMOS QUE LOS MANTIENE UNIDOS EN LAS MOLCULAS.
CUANDO DOS O MS TOMOS SE ACERCAN LO SUFICIENTE, PUEDE PRODUCIRSE
UNA FUERZA DE ATRACCIN ENTRE LOS ELECTRONES DE LOS TOMOS
INDIVIDUALES Y EL NCLEO DE OTRO U OTROS TOMOS. SI ESTA FUERZA ES LO
SUFICIENTEMENTE GRANDE PARA MANTENER UNIDOS LOS TOMOS, SE DICE QUE
SE HA FORMADO UN ENLACE QUMICO. TODOS LOS ENLACES QUMICOS
RESULTAN DE LA ATRACCIN SIMULTNEA DE UNO O MS ELECTRONES POR MS
DE
UN
NCLEO.
ENLACE INICO: CONCEPTO DE ENLACE QUMICO. ENLACE INICO.
ESTRUCTURAS CRISTALINAS DE LOS COMPUESTOS INICOS. LMITES DE
ESTABILIDAD. ENERGA DE RED. CICLO DE BORN-HABER. PROPIEDADES
GENERALES DE LOS COMPUESTOS INICOS.

ENLACE COVALENTE:
INTRODUCCIN. TEORA DE LEWIS. TEORA DEL ENLACE DE VALENCIA. CARCTER
DIRIGIDO DEL ENLACE COVALENTE. ORBITALES HBRIDOS. RESONANCIA. TEORA
DE REPULSIN DE PARES DE ELECTRONES DE LA CAPA DE VALENCIA. TEORA DE
ORBITALES
MOLECULARES.
MOLCULAS
DIATMICAS
HOMO
Y
HETERONUCLEARES. TRANSICIN ENTRE EL ENLACE INICO Y COVALENTE:
ELECTRONEGATIVIDAD Y POLARIZACIN.

ENLACE METLICO:
PROPIEDADES GENERALES DE LOS METALES. ESTRUCTURAS DE LOS METALES.
TEORA DE ENLACE. CONDUCTORES AISLANTES Y SEMICONDUCTORES.
ENLACES INTERMOLECULARES: EVIDENCIAS. ENLACES POR FUERZAS DE VAN DEL
WAALS: ORIENTACIN, INDUCCIN Y DISPERSIN. ENLACES DE HIDRGENO.
PROPIEDADES DE LOS COMPUESTOS COVALENTES.

ELECTRONEGATIVIDAD
ES UNA MEDIDA DE LA TENDENCIA QUE MUESTRA UN TOMO DE UN ENLACE
COVALENTE, A ATRAER HACIA S LOS ELECTRONES COMPARTIDOS. LOS TOMOS
DE LOS ELEMENTOS MS ELECTRONEGATIVOS PRESENTAN LA MAYOR
ATRACCIN POR LOS ELECTRONES. SON LOS MISMOS ELEMENTOS (AGRUPADOS
EN LA ESQUINA SUPERIOR DERECHA DE LA TABLA PERIDICA) QUE MUESTRAN LA
MXIMA TENDENCIA A GANAR ELECTRONES PARA FORMAR IONES NEGATIVOS.
GRADO DE OXIDACIN (G. O.)

LLAMADA TAMBIN ESTADO DE OXIDACIN, NMERO DE OXIDACIN. SE

DEFINE COMO LA NATURALEZA ELCTRICA QUE APARENTAN LOS TOMOS DE LAS
ESPECIES QUMICAS, DEBIDO A DIFERENCIAS DE ELECTRONEGATIVIDAD ENTRE
LOS TOMOS ENLAZADOS.
MODELO ATMICO DE BOHR
EL MODELO DE BOHR ES MUY SIMPLE Y RECUERDA AL MODELO PLANETARIO DE
COPRNICO, LOS PLANETAS DESCRIBIENDO RBITAS CIRCULARES ALREDEDOR
DEL SOL

RADIOACTIVIDAD

40

RADIOACTIVIDAD ES LA PROPIEDAD QUE PRESENTAN LOS NCLEOS ATMICOS

DE CIERTOS ISTOPOS DE MODIFICAR ESPONTNEAMENTE SU CONSTITUCIN,
EMITIENDO SIMULTNEAMENTE UNA RADIACIN CARACTERSTICA.
RADIOACTIVIDAD NATURAL:
ES LA QUE MANIFIESTAN LOS ISTOPOS QUE SE ENCUENTRAN EN LA
NATURALEZA.
RADIACTIVIDAD ARTIFICIAL O INDUCIDA:
ES LA QUE HA SIDO PROVOCADA POR TRANSFORMACIONES NUCLEARES
ARTIFICIALES.
TOMO,
LA UNIDAD MS PEQUEA POSIBLE DE UN ELEMENTO QUMICO. EN LA FILOSOFA
DE LA ANTIGUA GRECIA, LA PALABRA TOMO SE EMPLEABA PARA REFERIRSE A
LA PARTE DE MATERIA MS PEQUEA QUE PODA CONCEBIRSE.
TABLA PERIDICA
ESQUEMA DE TODOS LOS ELEMENTOS QUMICOS DISPUESTOS POR ORDEN DE
NMERO ATMICO CRECIENTE Y EN UNA FORMA QUE REFLEJA LA ESTRUCTURA
DE LOS ELEMENTOS. LOS ELEMENTOS ESTN ORDENADOS EN SIETE HILERAS
HORIZONTALES, LLAMADAS PERIODOS, Y EN 18 COLUMNAS VERTICALES,
LLAMADAS GRUPOS. EL PRIMER PERIODO, QUE CONTIENE DOS ELEMENTOS, EL
HIDRGENO Y EL HELIO, Y LOS DOS PERIODOS SIGUIENTES, CADA UNO CON
OCHO ELEMENTOS, SE LLAMAN PERIODOS CORTOS.
SISTEMA PERIDICO LARGO
LA APLICACIN DE LA TEORA CUNTICA SOBRE LA ESTRUCTURA ATMICA A LA
LEY PERIDICA LLEV A REFORMAR EL SISTEMA PERIDICO EN LA LLAMADA
FORMA LARGA, EN LA QUE PRIMA SU INTERPRETACIN ELECTRNICA.
TEORA CUNTICA,
TEORA FSICA BASADA EN LA UTILIZACIN DEL CONCEPTO DE UNIDAD CUNTICA
PARA DESCRIBIR LAS PROPIEDADES DINMICAS DE LAS PARTCULAS
SUBATMICAS Y LAS INTERACCIONES ENTRE LA MATERIA Y LA RADIACIN.
MOLCULA,
LA PARTCULA MS PEQUEA DE UNA SUSTANCIA, QUE MANTIENE LAS
PROPIEDADES QUMICAS ESPECFICAS DE ESA SUSTANCIA.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE :
Contestar las siguientes preguntas anotando una V o F dependiendo si lo que se dice es verdadero
o falso:

41

Qumica orgnica, es la rama de la qumica en la que se estudian el carbono, sus compuestos y

reacciones.--------------------------------------------------------------------------------------------------(
)
Carbono, de smbolo C, es un elemento crucial para la existencia de los organismos vivos, y que
tiene muchas aplicaciones industriales importantes. ---------------------------------------------------- (
)
La Fsica se encarga del estudio de la composicin, estructura y propiedades de las sustancias
materiales, de sus interacciones y de los efectos producidos sobre ellas al aadir o extraer energa
en cualquiera de sus formas.------------------------------------------------------------------------(
)
El vidrio es un cuerpo slido, transparente y frgil que proviene de la fusin a 1.200 C de una
arena silcea mezclada con potasa o sosa. A temperatura ordinaria constituye una masa amorfa,
dura, frgil y sonora.--- ------------------------------------------------------------------------------------------(
)
El nombre halgeno, o formador de azcares, se refiere a la propiedad de cada uno de los
halgenos de formar, con el sodio, una sal similar a la sal comn (cloruro de sodio)-----------(
)
Cloro,(en latn fluo, 'flujo'), de smbolo F, es un elemento gaseoso, qumicamente reactivo y
venenoso. Se encuentra en el grupo 17 (o VIIA) de la tabla peridica, y es uno de los halgenos
que sirve para formar la sal.-------------------------------------------------------------------------------------(
)
Yodo, de smbolo I, es un elemento qumicamente reactivo que, a temperatura ordinaria, es un
slido negro-azulado. Se encuentra en el grupo 17 (o VIIA) del sistema peridico, y es uno de los
halgenos.-- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------(
)
Bromo, de smbolo Br, es un elemento venenoso que a temperatura ambiente presenta un color rojo
oscuro. Es uno de los halgenos y pertenece al grupo 17 (o VIIA) del sistema peridico (
)
Sistema peridico o Tabla peridica, esquema de todos los elementos qumicos dispuestos por
orden de nmero atmico creciente y en una forma que refleja la estructura de los elementos. Los
elementos estn ordenados en siete hileras horizontales, llamadas periodos, y en 18 columnas
verticales, llamadas grupos.------------ -------------------------------------------------------------------------(
)
Agua (en griego, creador de agua), de smbolo H, es un elemento gaseoso reactivo, inspido,
incoloro e inodoro. Su nmero atmico es 1 y pertenece al grupo 1 (o IA) del sistema
peridico.------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(
)

CUESTIONARIOS
1.- QUE ESTUDIA LA QUIMICA?

42

2.- CUL ES LA ESTRUCTURA DE LA MATERIA?

3.- QU ES LA MATERIA?

4.- QUIENES REALIZARON LOS PRIMEROS PROCESOS QUMICOS CONOCIDOS?

5.- QU ES ALQUIMIA?

6.- QU ES LA TABLA PERIDICA?

7.- QU ES LA RADIOACTIVIDAD?

8.- CUL ES LA CLASIFICACIN DE LA RADIOACTIVIDAD?

9.- EN QU CONSISTE EL SISTEMA PERIDICO LARGO?

43

10.- QU ENTIEDES POR TEORA MOLECULAR?

11.- QU ES EL GRADO DE OXIDACIN?

CRITERIOS DEL SISTEMA DE EVALUACIN

44

1.- ENTREGA DE CUESTIONARIOS RESUELTOS.

2.- EXAMEN ORAL Y/O ESCRITO DE LOS CONTENIDOS TEMTICOS
3.-CUMPLIMIENTO DE LECTURAS ENCOMENDADAS.
4.- PRESENTACIN DE TRABAJOS ESCRITOS.
5.- EJECUCIN DE EJERCICIOS PRCTICOS.
.

REQUISITOS ACADMICOS Y PROFESIONALES DEL ASESOR

EL ASESOR DE ESTA MATERIA DEBERA POSEER UN DOMINIO AMPLIO DE LA MISMA, AS COMO LOS
ELEMENTOS DIDCTICOS Y LA DISPONIBILIDAD NECESARIA PARA CONDUCIR SATISFACTORIAMENTE
AL EDUCANDO EN EL PROCESO DE ENSEANZA-APRENDIZAJE, DE ACUERDO CON LOS OJETIVOS
PROGRAMTICOS RESPECTIVOS Y CON LA DEFINICIN DEL PERFIL PROFESIONAL DE LA CARRERA.
PARA TAL EFECTO SE CONSIDERAN IDONEAS LAS SIGUIENTES PROFESIONES:

PROFESOR DE CARRERA CON ESPECIALIDAD EN ENSEANZA DE LA QUMICA

INGENIERO QUMICO

EN CASO DE NO CONTAR EL DOCENTE CON LOS PERFILES PROFESIONALES SEALADOS, LA

MATERIA PODR SER IMPARTIDAD POR DOCENTES DE OTROS PERFILES A FINES, SIEMPRE Y
CUANDO DEMUESTREN CAPACIDAD Y ACTUALIZACIN DE CONOCIMIENTOS EN LA MATERIA.

45