1) Complete as frases de acordo com os verbos entre parnteses e os

tempos pedidos.
a) Preciso passar no vestibular, por isso..............................muito. (estudar futuro do presente do indicativo).
b) ..........................boas lembranas da minha infncia. (ter - presente do
indicativo).
c) Marcela e Bruna.....................ao cinema ontem. (ir - pretrito perfeito do
indicativo).
d) Nesta vida................................o que plantamos. (colher - presente do
indicativo).
e) Pedro....................futebol muito bem se tiver oportunidade. (jogar - futuro
do presente do indicativo).
f) Os homens......................viola durante a serenata. (tocar - futuro do
presente do indicativo).
g) O aluno.............................um prmio ao final do semestre. (ganhar futuro do pretrito do indicativo).
h) A menina..............................alto durante as aulas. (falar - pretrito
imperfeito do indicativo).

4) Complete as oraes abaixo com os verbos indicados entre parnteses no

modo subjuntivo. a) Se ela _________________ a verdade, teria a conscincia
menos pesada. (falar) b) Ns comeramos a sobremesa, se ela
________________ servida. (ser) c) Talvez eu _________________ para voc
dormir. (cantar) d) Se eu ___________________ mais com o meu pai, ele me
compreenderia melhor. (conversar) e) Quando eu ________________, trarei as
encomendas. (voltar) f) Se voc _______________ a casa, teria o dinheiro
necessrio. (vender) g) Desejo que ele _________________ as paredes
novamente. (pintar) 5) Informe em que tempo do modo subjuntivo
encontram-se as formas verbais destacadas abaixo. a) Se ns repartssemos
o bolo, todos comeriam. b) possvel que voc a encontre depois da aula. c)
Depois que vocs terminarem o exerccio, farei a correo. d) Ele no
permitiu que ns olhssemos pela janela. e) improvvel que o co fuja
novamente.

Interprete a anedota em pauta, apontando as formas verbais, indicando seu respectivo

tempo e modo:
O restaurante estava imundo. O fregus, revoltado,
mandou chamar o gerente:
- Por que vocs no fazem guerra s moscas neste

restaurante?
E o gerente respondeu:
- J fizemos, mas as moscas venceram.

(UFF-RJ) Assinale a srie em que esto devidamente classificadas as formas verbais em

destaque:
Ao chegar da fazenda, espero que j tenha terminado a festa.
a futuro do subjuntivo, pretrito perfeito do indicativo
b infinitivo, presente do subjuntivo
c futuro do subjuntivo, presente do subjuntivo
d infinitivo, pretrito imperfeito do subjuntivo
e infinitivo, pretrito perfeito do subjuntivo

Leia este texto:

Qual o segredo dos encantadores de serpentes?

Todas as cobras, inclusive a naja, usadas nas apresentaes de

encantadores, so praticamente surdas. Quando o encantador abre o
cesto onde a serpente est, ela se levanta naturalmente, porque costuma
ficar com parte do corpo na posio ereta. O que desperta a curiosidade
do animal, ento, o movimento que o encantador faz com a flauta. Se
ele mexesse a mo do mesmo jeito que mexe a flauta, a cobra
responderia da mesma maneira. Alguns encantadores passam xixi de rato
na ponta da flauta, o que atia o faro da naja e ajuda a manter sua
posio.
Marcelo Duarte. A arca dos bichos. So Paulo: Companhia das Letrinhas, 1999. p. 55

a) Identifique no texto uma locuo verbal e reescreva-a a seguir, identifique o verbo

auxiliar e o verbo principal.

b) Encontre as frases cujos verbos expressam um fato incerto, hipottico, e reescrevaas a seguir.

A que modo esses verbos pertencem?

6) Passe as oraes para o plural fazendo as alteraes adequadas:

a- Rodrigo tinha uma cala azul-escura e Tuca tinha um casaco vermelho-sangue.

7)Transforme os perodos simples em perodos compostos usando pronomes relativos:

a- O menino sempre falou a verdade. Durante a entrevista, a me do menino fez
vrias perguntas.

b- O professor tinha muito dinheiro. O professor no possua amigos.

08- Separe os elementos formadores das formas verbais SUBLINHADAS (R VT

DMT DNP) e indique tambm as suas formas nominais:

7. Leia a tira a seguir e responda as questes.

No primeiro balo da tira, foi empregada uma locuo verbal e duas

formas verbais simples.
a) Identifique-as e indique a que tempo e modo cada uma delas
pertence.

8. Reescreva as frases seguintes, substituindo o futuro do

subjuntivo pelo imperfeito do subjuntivo e o futuro do presente
do indicativo pelo futuro do pretrito do indicativo. Veja o
exemplo:
Se eu cantar, voc tambm cantar.
Se eu cantasse, voc tambm cantaria.
a) Se ns virmos o filme, nossos amigos tambm vero.

R.
b) Se ele trouxer os livros, eu tambm trarei.
R.
c) Se ele couber no carro, as malas tambm cabero.
R.
d) Se eles fizerem fila, ns tambm faremos.
R.
e) Se os professores vierem, os alunos tambm viro.
R.
f) Se ns quisermos a palestra, eles tambm querero.
R.

Questo 4
Sobre o gerundismo, correto afirmar, exceto:
a) Por subverter a regra de uso das formas nominais do verbo, considerado, por alguns
estudiosos, como um vcio de linguagem.
b) O gerundismo acontece quando verbos no gerndio, aliados a locues verbais, so
empregados para reforar a ideia de progressividade no futuro.
c) O gerundismo caracterizado pelo uso excessivo do gerndio e no pode ser
considerado como um desvio de linguagem.
d) O gerundismo uma mania que peca pelo excesso, pela inadequao do verbo, que
ocorre ao transformarmos, desnecessariamente, um verbo conjugado em um gerndio.

GERUNDISMO: termo

criado

para

designar

prtica

de

utilizar

o gerndio (terminao do verbo em ndo) em demasia no discurso. Exemplos:

Um minuto, que eu vou estar verificando seu cadastro.
Vou estar transferindo sua ligao.
Desculpe, senhora, mas estamos tendo que fazer tudo manualmente.
Vamos estar encaminhando sua solicitao.
Perceba que nos exemplos de uso incorreto do gerndio h um excesso de formas
verbais, que desnecessrio:
IR + ESTAR + ENCAMINHAR (vou estar encaminhando) = ENCAMINHAREI
Observaes:
1. O gerndio uma forma nominal do verbo constituda por um verbo auxiliar +
um verbo com a terminao NDO.
2. O gerndio expressa uma ao em curso (contnua) ou uma ao simultnea a
outra, exprimindo a ideia de progresso indefinida, ou seja, no se denota o final, a
concluso da ao. A questo que aes como transferir, aguardar, reservar etc.
no necessitam da noo de continuidade que o gerndio expressa, j que so
aes rpidas e pontuais. Pode-se ento desprezar esta noo, j que no
necessria, e utilizar o verbo na sua forma conjugada ou no infinitivo.
3. Como usar corretamente o gerndio sem virar um gerundismo?
correto usar o gerndio quando se quer expressar uma ideia ou ao que
ocorre simultaneamente a outra, no passado ou no futuro: Amanh, quando voc
estiver fazendo a apresentao, eu estarei realizando os meus exames.
correto usar o gerndio quando se quer expressar uma ao contnua sem
determinar a concluso da mesma: Eles foram caminhando pelas ruas sem saber
para onde ir.
correto usar o gerndio quando se quer expressar uma ao em curso, em
qualquer tempo verbal: Amanh neste horrio, vou estar viajando de frias. / No
me ligue muito cedo, pois acho que ainda estarei dormindo.

1 Questo. Durante nossas aulas, vimos que o verbo possui uma estrutura
bem definida, composta de radical, vogal temtica, tema e desinncias. A
respeito do verbo respondeu:
a) Qual o radical? _______________________________
b) Qual o tema? ________________________________
c) Que tempo e modo verbal a desinncia u indica?
__________________________________
d) A que conjugao o verbo respondeu pertence?
_______________________________
6 Questo. Reescreva as frases abaixo, destacadas do texto O velho, o
menino e o burro, passando as formas nominais destacadas para o que se
pede entre parntese. Faa as adaptaes caso seja necessrio.
a) [...] Que velho malvado, montado no burro, e o menino, coitado, andando
a p! [...] (Infinitivo)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
b) [...] Um menino cheio de vida, montado no burro, e o velho a caminhar
pela estrada! [....] (Gerndio)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
c) [...] Est claro que os comentrios no se fizeram demorar. [...]
(Particpio)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

1. Observe os verbos da tabela e analise a sua estrutura:

VERBO

CONDENOU

RADICAL

VOGAL
TEMTICA

DESINNCIA

RESPONDEMOS

TRANSFORMARAM

DISCUTINDO

LAVAM

COZINHEI

2. Leia o anncio:

a) Observe os verbos retirados do anncio e responda: Qual sua vogal temtica? A

qual conjugao pertence?
ADIANTAR
____________________________________________________________
GARANTIR
____________________________________________________________
PERDER
____________________________________________________________
b) ) Qual o infinitivo do verbo PREFERIMOS?
___________________________________________________________
c) A desinncia -MOS da palavra PREFERIMOS indica que pessoa e nmero?
____________________________________________________________

1. Leia a tira.

a) Nessa tira, temos exemplos de frases sem verbo e de

oraes. Identifique-as.

b) Que locuo verbal foi usada em uma das oraes da tira?

Identifique o verbo principal e o verbo auxiliar dessa locuo.
2. Assinale o perodo que tem apenas uma orao.
a) O cachorro brincava com as pessoas, mas no se afastava da
esquina.
b) Quando o jovem apontava l longe, o cozinho saa correndo
ao seu encontro.
c) A noiva acabou casando-se com um primo.
d) O tempo passou e as pessoas se esqueceram do jovem.

3. Sublinhe os verbos e as locues verbais e separe com

um trao as oraes dos perodos compostos
apresentados a seguir.
a) "Assim que anoitecia, ele voltava para casa e levava sua vida
normal de cachorro [...]."
b) "O jovem morreu num bombardeio, mas no pequeno corao
do cachorro no morreu a esperana."
c) "Assim que via o dono, ia correndo ao seu encontro [...]."
4. Identifique quantas oraes h nos perodos
compostos apresentados a seguir.
a) Ela chegou da escola, fechou-se no quarto e foi ler a carta.
b) Assim que amanheceu, saamos logo da cama, tomamos caf
e fomos para praia.
c) Anoiteceu rapidamente e as primeiras estrelas surgiram no
cu escuro.
d) O cachorro foi esperar o dono na esquina, como fazia todos
os dias.
e) Ele levantou-se, despediu-se dos amigos e voltou para casa.
f) Ele tentou sair mais cedo do trabalho, mas no conseguiu e
chegou bem tarde festa.