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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SILABO DE ADMINISTRACION FARMACEUTICA


I. IDENTIFICACIN
1.1. Experiencia Curricular: ADMINISTRACION FARMACEUTICA
1.2. Facultad: FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUIMICA
1.3. Para estudiantes de la carrera: FARMACIA Y BIOQUIMICA
1.3.1. Sede: Trujillo
1.4. Calendario Acadmico: 2016-I
1.5. Ao/Ciclo Acadmico: 9
1.6. Cdigo de curso: 10000
1.7. Seccin: B
1.8. Creditos: 4
1.9. Nmero de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el ao/ciclo acadmico: 1
1.10. Duracin por vez de rotacin (Nro. de Semanas/Días): 16
1.11. Extensin horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 6
- Horas Teora: 3
- Horas Prctica: 3
1.11.2. Total de Horas Ao/Semestre: 102
1.12. Organizacin del tiempo Anual/Semestral:
Tipo
Total
Unidad Semana/Día
Actividades
Hs
I
II
III
Aplazado
- Sesiones Tericas
48
18
15
15
--- Sesiones Prcticas
39
15
12
12
--- Sesiones de Evaluacin
15
3
3
3
6
Total Horas
102
--------1.13. Prerrequisitos:
- Cursos:
- DEONTOLOGIA Y LEGISLACION FARMACEUTICA
- Creditos: No necesarios
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripcin
Nombre
Profesin
Email
Coordinador General
MARIN CACHO, FANNY
QUMICO
fmarin@unitru.edu.pe
TERESA
FARMACUTICA
II. FUNDAMENTACIN Y DESCRIPCIN
Esta asignatura se orienta a desarrollar las competencias y capacidades de los dominios Gestin
Administrativa, Salud Ocupacional, Laboratorio de anlisis e Industria Farmacutica y Cosmtica de trabajo
del Q.F., especialmente en lo referido a la labor administrativa o de gestin en los diferentes
establecimientos farmacuticos pblicos y/o privados. La asignatura se desarrolla en 3 unidades que
comprenden el anlisis del ambiente general en el que compiten las empresas, las teoras generales de la
Administracin, incluye conocimientos del proceso administrativo y nuevos enfoques de Administracin e
introduce al alumno en el uso de casos, como mtodo de enseanza aprendizaje. Lo que permitir al futuro
Profesional Qumico Farmacutico desarrollar competencias para la gestin de Establecimientos
farmacuticos y de Servicio de Salud
El propsito de la asignatura es contribuir a una formacin integral del qumico farmacutico desarrollando
capacidades de gestin, donde resalte la importancia del talento humano como el recurso ms valioso de la
empresa, y el mayor beneficio como resultado de la accin conjunta, criterios que le permitirn tomar
decisiones y liderar las acciones para el logro de los objetivos propuestos para a travs de su desempeo
constituirse en un profesional valioso para las organizaciones de salud y ser emprendedores de xito.
Para el adecuado desarrollo de la asignatura los estudiantes han adquirido las capacidades previas en las
asignaturas de Deontologa y Legislacin Farmacutica. Asimismo esta asignatura sirve de base para el
desarrollo de la asignatura de Marketing Farmacutico
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
Al finalizar el proceso de enseanza aprendizaje el alumno estar en la capacidad de:
a.Gestionar servicios y recursos en los diferentes establecimientos farmacuticos y reas afines
segn las normas tico-legales vigentes.
b.Analizar y aplicar los elementos conceptuales y prcticos de la planificacin, organizacin,
direccin y control, en una empresa farmacutica y en servicios de salud
c.Conocer y aplicar mecanismos de direccin y habilidades gerenciales para desarrollar la
organizacin y mejorar su productividad y rendimiento.

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d.Fomentar el trabajo en equipo, utilizando sus cualidades de comunicacin para el desarrollo de
un trabajo multidisciplinario
e.Desarrollar competencias para la gestin de las organizaciones con responsabilidad social.
a.Detectar los factores claves de la competitividad empresarial y fomentar su creatividad e
iniciativa como emprendedor.
IV. PROGRAMACIN
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominacin: TEORIA GENERAL DE LA ADMINISTRACIN, LA EMPRESA,
ORGANIZACIN Y GESTION
4.1.2. Inicio: 2016-04-01
Termino: 2016-05-13
Nmero de Semanas/Das: 6
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
a.Proporcionar las bases para una mayor comprensin de la dinmica empresarial.
b.Explicar y analizar la importancia de la administracin en las Empresas Farmacuticas.
c.Valorar el desarrollo de equipos de trabajo para incrementar el desempeo.
d.Conocer el proceso de constitucin de una Empresa Farmacutica.
4.1.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D
Actividades y Contenidos
a
Semana/D T Clase Inaugural.
a1
Gestin Farmacutica. Definiciones generales.
Inicio:
Marco general
2016-04-01 P Formacin de grupos de trabajo.
Termino:
2016-04-01
Semana/D T Administracin: historia, definicin, caractersticas,
a2
teoras generales y tendencias actuales.
Inicio:
P El mtodo de caso, desarrollo de habilidades gerenciales a travs de la dramatizacin, simulacin
2016-04-08 y juego de roles.
Termino:
2016-04-08
Semana/D T Las empresas: evolucin desde la empresa artesanal hasta la empresa en el mundo globalizado. La
a3
Empresa Farmacutica y la estructura de Servicios de Salud en el pas.
Inicio:
P Constitucin de una empresa farmacutica.
2016-04-15
Termino:
2016-04-15
Semana/D T El gerente: funciones, roles y habilidades de acuerdo a los niveles organizacionales en empresas
a4
locales y globales.
Inicio:
P Trabajo de campo: Requisitos, procedimientos y trmites para la constitucin de una empresa
2016-04-22 farmacutica
Termino:
2016-04-22
Semana/D T Gestin de la calidad en las instituciones de salud.
a5
Calidad de los servicios y de la atencin de salud.
Inicio:
Auditora en salud.
2016-04-29 P Pasos para elaborar un proyecto de mejora continua de la
Termino:
calidad en un servicio de salud.
2016-04-29
Semana/D SEMINARIO: Responsabilidad Scial y Etica Administrativa
a6
Inicio:
2016-05-06
Termino:
2016-05-06
4.1.5. Evaluacin del Aprendizaje:
Semana/D
Tcnica/Instrumento
a
Semana/D La evaluacin del alumno es permanente a travs de su participacin en
a1
la sesin terica y la presentacin de trabajos practicos Para lo cual se
Inicio:
utilizara una ficha de observacin donde se consignan los indicadores de

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2016-04-01
Termino:
2016-04-01
Semana/D
a2
Inicio:
2016-04-08
Termino:
2016-04-08
Semana/D
a3
Inicio:
2016-04-15
Termino:
2016-04-15
Semana/D
a4
Inicio:
2016-04-22
Termino:
2016-04-22
Semana/D
a5
Inicio:
2016-04-29
Termino:
2016-04-29
Semana/D
a6
Inicio:
2016-05-06
Termino:
2016-05-06

evaluacin

La evaluacin del alumno es permanente a travs de su participacin en


la sesin terica y la presentacin de trabajos practicos Para lo cual se
utilizara una ficha de observacin donde se consignan los indicadores de
evaluacin.

La evaluacin del alumno es permanente a travs de su participacin en


la sesin terica y la presentacin de trabajos practicos. Para lo cual se
utilizara una ficha de observacin donde se consignan los indicadores de
evaluacin.

La evaluacin del alumno es permanente a travs de su participacin en


la sesin terica y la presentacin de trabajos practicos Para lo cual se
utilizara una ficha de observacin donde se consignan los indicadores de
evaluacin.
La participacin del alumno el en trabajo de campo se evaluara con la
ficha de Auto y Coevaluacin.
La evaluacin del alumno es permanente a travs de su participacin en
la sesin terica y la presentacin de trabajos practicos Para lo cual se
utilizara una ficha de observacin donde se consignan los indicadores de
evaluacin.
La participacin del alumno el en trabajo de campo se evaluara con la
ficha de Auto y Coevaluacin.
La Preparacin y Presentacin del Seminario debe cumplir con la
Metodologa de la Investigacin Cientfica (Investigacin Formativa).
Sustentacin y prueba de ensayo sobre el contenido del seminario
Evaluacin terico-prctico de la primera unidad. Prueba Objetiva.

4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominacin: ADMINISTRACIN COMO PROCESO. FUNCIONES ADMINISTRATIVAS
4.2.2. Inicio: 2016-05-16
Termino: 2016-06-17
Nmero de Semanas/Das: 5
4.2.3. Objetivos de Aprendizaje
a. Describir el proceso administrativo sus fases e importancia en una empresa
farmacutica.
b. Explicar los pasos lgicos de la planificacin y su importancia en la gestin de una
empresa farmacutica o servicio de salud
c. Explicar la estructura organizacional de una empresa.
d.Reconocer y explicar los diferentes temas que involucran la labor de la Direccin de una
empresa farmacutica o servicio de de salud.
e.Explicar los aspectos generales del control administrativo en una empresa farmacutica
o servicio de salud.
4.2.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D
Actividades y Contenidos
a
Semana/D T La planificacin: definicin y fundamentos. Fijacin
a7
de metas y preparacin de planes. Tcnicas
Inicio:
contemporneas de planeacin. El Plan estratgico
2016-05-16 institucional
Termino:
P Identificacin de las causas-raz en problemas
2016-05-20 relacionados a la planificacin en los servicios de
salud y propuestas de solucin (Caso 1)
Semana/D T Estructura y diseo organizacional.
a8
Definicin, cadena de mando. Diseos
Inicio:
organizacionales comunes.
2016-05-23 P Identificacin de causas-raz en problemas
Termino:
relacionados con la organizacin en un servicio de
2016-05-27 salud (Caso 2)

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Semana/D
a9
Inicio:
2016-05-30
Termino:
2016-06-03
Semana/D
a 10
Inicio:
2016-06-06
Termino:
2016-06-10

T La Direccin: Comunicacin, motivacin y liderazgo como


factores de xito.
P. Adquisicin de habilidades Gerenciales: Poder, saber
escuchar, como elegir un estilo de liderazgo eficaz.

T Sistemas de control empresarial.


Fundamentos del control,
importancia. Proceso de control.
Temas contemporneos de control..
P Identificacin de causas-raz en problemas
relacionados con el proceso de control en un servicio
de salud y propuestas de solucin (Caso 3)
Semana/D SEMINARIO : Formacin de equipos eficaces. Grupos vs.
a 11
Equipos. Valoracin de la diversidad
Inicio:
2016-06-13
Termino:
2016-06-17
4.2.5. Evaluacin del Aprendizaje:
Semana/D
Tcnica/Instrumento
a
Semana/D La evaluacin del alumno es permanente a travs de su participacin en
a7
la sesin terica y la presentacin de trabajos practicos Para lo cual se
Inicio:
utilizara una ficha de observacin donde se consignan los indicadores de
2016-05-16 evaluacin.
Termino:
La participacin del alumno en los talleres se evaluara con la ficha de
2016-05-20 Auto y Coevaluacin.
Semana/D La evaluacin del alumno es permanente a travs de su participacin en
a8
la sesin terica y la presentacin de trabajos practicos Para lo cual se
Inicio:
utilizara una ficha de observacin donde se consignan los indicadores de
2016-05-23 evaluacin.
Termino:
La participacin del alumno en los talleres se evaluara con la ficha de
2016-05-27 Auto y Coevaluacin.
Semana/D La evaluacin del alumno es permanente a travs de su participacin en
a9
la sesin terica y la presentacin de trabajos practicos Para lo cual se
Inicio:
utilizara una ficha de observacin donde se consignan los indicadores de
2016-05-30 evaluacin.
Termino:
La participacin del alumno en los talleres se evaluara con la ficha de
2016-06-03 Auto y Coevaluacin.
Semana/D La evaluacin del alumno es permanente a travs de su participacin en
a 10
la sesin terica y la presentacin de trabajos practicos Para lo cual se
Inicio:
utilizara una ficha de observacin donde se consignan los indicadores de
2016-06-06 evaluacin.
Termino:
La participacin del alumno en los talleres se evaluara con la ficha de
2016-06-10 Auto y Coevaluacin.
Semana/D La Preparacin y Presentacin del Seminario debe cumplir con la
a 11
Metodologa de la Investigacin Cientfica (Investigacin Formativa).
Inicio:
Sustentacin y prueba de ensayo sobre el contenido del seminario
2016-06-13 Evaluacin terico-prctico de la Segunda unidad. Prueba Objetiva.
Termino:
2016-06-17
4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominacin: GESTION DE LOS SERVICIOS DE SALUD Y EN LA INDUSTRIA
FARMACUTICA.
4.3.2. Inicio: 2016-06-20
Termino: 2016-07-22
Nmero de Semanas/Das: 5
4.3.3. Objetivos de Aprendizaje
a.Analizar el proceso de integracin del personal de una empresa farmacutica o en los
servicios de salud.
b.Aplicar conceptos bsicos de la administracin de operaciones en salud y en la industria
farmacutica

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c.Conocer los elementos bsicos de la gestin econmica en las empresas.
d.Conocer sus derechos y obligaciones en el marco del Derecho Laboral.
4.3.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D
Actividades y Contenidos
a
Semana/D T. Gerencia de Recursos humanos, importancia. Proceso de
a 12
la gerencia y planeacin de recursos humanos. Gestin
Inicio:
del Capital Humano.
2016-06-20 P. Habilidades gerenciales para: Manejo de conflictos,
Termino:
tutelaje, negociacin.tutelaje, negociacin.
2016-06-24
Semana/D T. Administracin de operaciones y cadena de valor.
a 13
Definicin, importancia y beneficios. Temas actuales
Inicio:
de la administracin de operaciones.
2016-06-27 P. Habilidades gerenciales para: Preparacin, delegacin
Termino:
y diseos de puestos motivadores; Cultivo de la
2016-07-01 confianza.
Semana/D T. Contabilidad bsica para farmacuticos:
a 14
Inicio:
P. Ejercicios de contabilidad bsica
2016-07-04
Termino:
Actividad de Proyeccin Social
2016-07-08
Semana/D T. Derecho laboral: conceptos bsicos.
a 15
Anlisis de casustica de problemas laborales en el
Inicio:
campo farmacutico.
2016-07-11 P. Habilidades gerenciales: Fijacin de metas,
Termino:
preparacin para mejorar el desempeo, disciplina
2016-07-15
Semana/D T. SEMINARIO. El proceso de toma de decisiones.
a 16
Inicio:
2016-07-18
Termino:
2016-07-22
4.3.5. Evaluacin del Aprendizaje:
Semana/D
Tcnica/Instrumento
a
Semana/D La evaluacin del alumno es permanente a travs de su participacin en
a 12
la sesin terica y la presentacin de trabajos practicos Para lo cual se
Inicio:
utilizara una ficha de observacin donde se consignan los indicadores de
2016-06-20 evaluacin.
Termino:
La participacin del alumno en los talleres se evaluara con la ficha de
2016-06-24 Auto y Coevaluacin.
Semana/D La evaluacin del alumno es permanente a travs de su participacin en
a 13
la sesin terica y la presentacin de trabajos practicos Para lo cual se
Inicio:
utilizara una ficha de observacin donde se consignan los indicadores de
2016-06-27 evaluacin.
Termino:
La participacin del alumno en los talleres se evaluara con la ficha de
2016-07-01 Auto y Coevaluacin.
Semana/D La evaluacin del alumno es permanente a travs de su participacin en
a 14
la sesin terica y la presentacin de trabajos practicos Para lo cual se
Inicio:
utilizara una ficha de observacin donde se consignan los indicadores de
2016-07-04 evaluacin.
Termino:
La participacin del alumno en los talleres se evaluara con la ficha de
2016-07-08 Auto y Coevaluacin.
Semana/D La evaluacin del alumno es permanente a travs de su participacin en
a 15
la sesin terica y la presentacin de trabajos practicos Para lo cual se
Inicio:
utilizara una ficha de observacin donde se consignan los indicadores de
2016-07-11 evaluacin.
Termino:
La participacin del alumno en los talleres se evaluara con la ficha de
2016-07-15 Auto y Coevaluacin.

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Semana/D
a 16
Inicio:
2016-07-18
Termino:
2016-07-22

La Preparacin y Presentacin del Seminario debe cumplir con la


Metodologa de la Investigacin Cientfica (Investigacin Formativa).
Sustentacin y prueba de ensayo sobre el contenido del seminario
Evaluacin de Rezagados. Prueba Objetiva
Evaluacin terico-prctico de la Tercera unidad. Prueba Objetiva.

4.4. APLAZADO
Semana/Da
Semana/Da 17

Tcnica/Instrumento
Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.

V. NORMAS DE EVALUACIN
1. Base legal: Reglamento de normas generales de evaluacin del aprendizaje de los estudiantes
de pregrado de la Universidad Nacional de Trujillo.
2. Normas especficas de la experiencia curricular:
FORMATIVA:
Ser permanente, a travs de cuestionarios, dilogos, entrevistas. El propsito es
verificar el avance del estudiante y aplicar los reajustes oportunos.
SUMATIVA:
Comprende los siguientes aspectos:
a. Prueba escrita de Unidad : peso 40%
b. Seminarios, Talleres : peso 20%
c. Trabajo prctico y de campo : peso 30%
d. Investigacin formativa : peso 10%
Para la evaluacin de la Tercera Unidad se asignara 20% al Trabajo Prctico
y el 10% de diferencia corresponde a las actividades de Proyeccin Social
Se considerar NOTA APROBATORIA el puntaje DIEZ unidades y CINCO dcimas (10.5) o ms. Las
fracciones se mantienen para efecto del promedio de unidad, y stas para el promocional.
La evaluacin escrita se realizar la semana siguiente de finalizada cada unidad y
consistir en una evaluacin terico-prctica.
El desarrollo de las actividades por unidad ser la siguiente:
Primera Unidad.- Se desarrollar con clases expositivas a cargo del docente.
Segunda y tercera Unidad se desarrollarn bajo la modalidad de talleres, los estudiantes
formaran equipos de trabajo de acuerdo al orden alfabtico, el docente proporcionara el
material el material bibliogrfico as como el diseo de la estructura a seguir con la
debida anticipacin.
Los seminarios indicados en las tres unidades se realizarn integrando la teora con la
prctica sern desarrollados por los grupos designados y su preparacin y presentacin debe
cumplir con la Metodologa de la Investigacin Cientfica y la exposicin se
har por sorteo.

DE LA NOTA PROMOCIONAL
La nota promocional es el resultado de promediar las tres unidades de la siguiente manera.
N. P = (I UNIDAD + II UNIDAD + III UNIDAD)/3
DE LOS REZAGADOS:
El estudiante que por causas debidamente justificadas hubiese rezagado la evaluacin tericoprctica de una de las dos primeras unidades, deber rendirla antes de la evaluacin de la
tercera unidad. Si en esta oportunidad no se presentase, se le asignar la nota CERO (0).
DE LOS APLAZADOS.
Se considera aplazado en el curso el alumno que tenga nota promedio promocional
desaprobatoria.
La evaluacin de aplazados ser escrita y se realizar en la semana 17, en el horario del

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curso.
Abarcar el programa completo del curso.
La nota de la evaluacin de aplazados reemplaza a la nota promocional. La fraccin 0.5 o ms
favorece al alumno.
La no presentacin del alumno o la nota de aplazado desaprobatoria, obliga repetir el curso
en un nuevo ciclo acadmico.
REQUISITOS DE PROMOCIN.
El alumno para promocionarse debe cumplir con los siguientes requisitos:
Acreditar asistencia regular no menor del 70% del total de actividades programadas en el
curso.
Tener nota promocional o de aplazado aprobatoria.
VI. CONSEJERA/ORIENTACIN
Propsitos: Buscar un cambio de actitud en los alumnos, ayudarlo a sentirse y conducirse de un modo
ms satisfactorio a travs de la interaccin del docente como persona no inmiscuida,
estimulando al alumno a sentirse mejor consigo mismo y a desenvolverse ms
efectivamente.
Estrategias de presentacin del servicio: Buscar el acercamiento con los alumnos, por medio de
entrevistas y tener siempre una actitud de escucha activa en un ambiente privado y
confidencial.
Da: Mircoles
Lugar: Para la consejera extra-clase en el cubculo del docente y/o en el ambiente
destinado a consejera
Horario: De 11:00 a.m. a 1:00 p.m.
VII. BIBLIOGRAFA
CHIAVENATO, Idalberto; Administracin-Proceso Administrativo. Edit. Mc. Graw Hill, 3era
edicin 2001.
CHIAVENATO, Idalberto; Introduccin a la Teora General de la Administracin. 5ta edicin.
Edit. Mc. Graw Hill.
-ROBBINS, Stephen; Administracin, 10ma. edicin Edit. Prentice Hall, Mxico, 2010.
-ROBBINS, Stephen; Comportamiento Organizacional, Edit. Prentice Hall, Mxico, 2005.
FRANKLIN F. , Enrique Benjamin Organizacin de Empresas Editorial Mc. Graw Hill . Segunda
edicin. 2004.
HELLRIEGEL. JACKSON. SLOCUM Administracin. Un enfoque basado en competencias 9 edicin
Editorial Thomsom. 2002.
WENDELL L. French, CEDIL H. Bell, ROBERT A. Zawacki; Desarrollo Organizacional Transformacin
y Adminsitracin efectiva del cambio. Edit. McGraw-Hill Interamericana Mxico.Sexta edicin
2007.
LOVELOCK C., REYNOSO J., DANDREA G., HUETE L., WIRTA J. Administracin de Servicios" 2
edicin. Editorial Prentice Hall, Mxico 2011.
-IBAEZ M., INCA Z., MARIN F. Satisfaccin de los estudiantes de XI y XII ciclo con la
formacin recibidas en la Facultad de Farmacia y Bioqumica de la Universidad Nacional de
Trujillo al ao 2014" Tesis I.
-ZAVALETA V., GUTIRREZ A., MARN F., CLAROS V.,ESPINOZA D." Propuesta de un Sistema de
Gestin
de Calidad para el Servicio De Farmacia del Hospital Distrital Vista Alegre de Trujillo"
Facultad de Ciencias Econmicas. Gerencia de Investigacin UNT 2014.
-ESPINOZA O., MARIN F. "Anlisis Costo Beneficio de la implementacin del rea de
redosificacin y reformulacin del departamento de farmacia del Hospital Regional Docente de
Trujillo" Informe para obtener el Ttulo profesional de Qumico Farmacutico.Facultad de
Farmacia de la UNT. 2015

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El presente Silabo de la Experiencia Curricular "ADMINISTRACION FARMACEUTICA", ha sido Visado
por el Director de la ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUIMICA, quien da
conformidad al silabo registrado por el docente MARIN CACHO, FANNY TERESA que fue designado por el
jefe del DEPARTAMENTO ACADEMICO DE FARMACOTECNIA.

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