UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLE, FINANCIERA Y ADMINISTRATIVA

ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION
SLABO/PLAN DE APRENDIZAJE
DERECHO FINANCIERO
A. SILABO
1. Informacin General
1.1 Denominacin de la asignatura

Derecho Financiero

1.2 Cdigo de la asignatura

2.1.4.4

1.3 Tipo de estudio

2.0 (AB)

1.4 Naturaleza de la asignatura

Obligatoria

1.5 Nivel de Estudios

Pregrado

1.6 Ciclo acadmico

VIII ciclo

1.7 Crditos

2 crditos

1.8 Semestre Acadmico

2016-01

1.9 Horas semanales

02 horas Tericas - Prcticas

1.10 Total horas por semestre

30 horas

1.11 Pre requisito

Matricula

1.12 Docente Titular de tipo de estudio

2. Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura

Posee una slida formacin terica-prctica en el Derecho Empresarial que
le permite aplicar sus capacidades y habilidades adquiridas en las relaciones
jurdicas que regulan la actividad econmica en el mbito Nacional e
Internacional.
3. Sumilla
La asignatura de Derecho Financiero pertenece al rea de Formacin
Especializada, es de naturaleza obligatoria y terico-prctica. Proporciona
conocimientos especializados tericos y prcticos para interpretar y aplicar
CPA-SPA-DF-v5

Pgina 1

los principios, doctrina y normas de la poltica fiscal del Estado. Tiene como
contenidos: Las actividades del Estado y su rgimen tributario, teora
general del presupuesto del Estado.
4. Objetivo General
Al trmino de la asignatura el estudiante ser capaz de:
4.2.2.1. Interpretar y aplicar los principios, doctrina y normas de la poltica
fiscal de estado
5. Objetivos especficos
4.2.2.1.1. Conocer y comprender el concepto global de la asignatura y
explicar las actividades del Estado y su rgimen tributario.
4.2.2.1.2. Aplicar y analizar la teora general del presupuesto del Estado
6. Unidades de Aprendizaje:
Denominacin de
la Unidad de
aprendizaje

LAS ACTIVIDADES
DEL ESTADO Y SU
REGIMEN
TRIBUTARIO

TEORIA GENERAL
DEL PRESUPUESTO
DEL ESTADO

CPA-SPA-DF-v5

Objetivo
especifico

4.2.2.1.1
Conocer y
Comprender el
concepto global de
la asignatura y
explicar las
actividades del
estado y su rgimen
tributario.

4.2.2.1.2
Aplicar y analizar la
teora general del
presupuesto del
estado.

contenido

1.1 La actividad financiera del estado. El

Derecho financiero.
1.2 El ingreso pblico y el gasto pblico.
1.3 Las ramas del derecho financiero de los
ingresos pblicos, el derecho financiero
patrimonial.
1.4 El derecho financiero tributario, el tributo,
las especies de tributo.
1.5 El sistema tributario.
1.6 La potestad financiera y tributaria.
1.7 Los principios tributarios.
1.8 Las Normas del derecho financiero de los
ingresos pblicos.
1.9Responsabilidad Social:
Comportamiento tico

2.1 El derecho financiero de los gastos

pblico, el derecho presupuestario.
2.2 El presupuesto
2.3 Los principios del derecho presupuestario.
2.4 Los aspectos presupuestarios en la
Constitucin.
2.5 La Ley General del presupuesto.
2.6 Otras normas del derecho presupuestario.

Pgina 2

2.7 Examen final

2.8 Examen de aplazados
2.9 Responsabilidad Social:
Comportamiento tico

7. Estrategias de Enseanza - Aprendizaje:

El rgimen del curso es en Blended Learning (BL) y utiliza el enfoque
pedaggico socio cognitivo bajo la dinmica de aprendizaje del modelo
ULADECH Catlica; aprendizaje colaborativo con una comprensin de la
realidad integral contextualizada mediada por el mundo con la gua de la
doctrina social de la Iglesia. Asimismo, utiliza el campus virtual de ULADECH
Catlica EVA-Entorno Virtual Angelino, como un ambiente de aprendizaje que
permite la inter conexin de los actores directos en la gestin del aprendizaje
actuando como un bucle generador de conocimiento. La metodologa se
concretar a travs de la propuesta de actividades basada en problemas y
proyectos

colaborativos

que

conectan

los

contenidos

con

la

realidad

contextualizada para potenciar en los estudiantes el desarrollo de sus

capacidades. El desarrollo de los contenidos especficos se har a travs de
actividades previstas por el docente y en las que los estudiantes sern los
protagonistas en la construccin de sus aprendizajes, siendo el docente un
mediador educativo. Los mtodos, procedimientos y tcnicas utilizados en la
asignatura son de organizacin y elaboracin que son activos y propician el
inter

aprendizaje

multimediados.

El

apoyndose
desarrollo

en
de

organizadores
la

asignatura

previos
incluye

contenidos

actividades

de

elaboracin de fichas bibliogrficas (Investigacin formativa) y actividades de

medio ambientales, derechos humanos y sociales (Responsabilidad Social) por
ser ejes transversales en el plan de estudios de la carrera.
Asimismo, se ha contemplado una tutora en cada unidad de aprendizaje, la
cual ser determinada por el docente para su ejecucin.
Tutora docente: Se programar en el mdulo de tutora de acuerdo a la
propuesta del docente Titular o Tutor segn la necesidad en el desarrollo
curricular molecular.

CPA-SPA-DF-v5

Pgina 3

La docencia en la escuela de Derecho se desarrolla en un escenario de

autonoma universitaria respetando la libertad de ctedra, la investigacin, y la
responsabilidad social, en la observancia de las garantas establecidas por la
Constitucin Poltica, la Ley Universitaria y el estatuto de la ULADECH Catlica.
La escuela organiza sus sistemas, procesos y actividades garantizando a sus
miembros la libertad acadmica, los derechos de la persona y de la comunidad
dentro de la verdad y el bien comn.
8. Recursos Pedaggicos:
Se utiliza el campus virtual de la ULADECH Catlica EVA (Entorno Virtual
Angelino), como un ambiente de aprendizaje. En el desarrollo del curso y segn
el escenario educativo se har uso de los medios y materiales siguientes: Aula
moderna: Los medios que se utilizarn son: EVA, Internet, proyector multimedia
y pizarra y los materiales son: Diapositiva, enlaces de Internet, videos, etc.
A distancia: Los medios que se utilizarn son: Gua didctica, texto, plumn y
pizarra.
Aula Virtual: Los medios que se utilizarn son: EVA e Internet y los materiales
son: Diapositiva, enlaces de Internet, videos, etc.
9. Evaluacin del Aprendizaje:
La evaluacin de la asignatura es integral y holstica, integrada a cada unidad
de aprendizaje. La nota promedio por unidad de aprendizaje se obtiene como
sigue:
9.1. Actividades prcticas y resolucin de problemas de casos de la
asignatura. (60%) El 60% de las actividades prcticas y resoluciones de
problemas de la asignatura ser desglosado de la siguiente manera:
9.1.1. El 10% corresponde a los foros desarrollados en la plataforma
moodle, para ello se habilitaran un foro calificado por cada unidad de
aprendizaje.
9.1.2. El 20% corresponde a la actividad denominada "Tarea de Unidad",
estas tareas sern presentadas por los estudiantes en cada unidad de la
asignatura.
CPA-SPA-DF-v5

Pgina 4

9.1.3. El ltimo 30% sern las intervenciones, exposiciones y controles de

lectura que se desarrollaran en el aula.
9.2. Actividades problemticas de investigacin formativa. (10%) En la
investigacin formativa realizar una monografa. Esta monografa se realizar
en tres partes cada una presentada antes de concluir cada unidad, asimismo,
en la ltima unidad se presentar la monografa final.
9.3. Actividades problemticas de responsabilidad social. (10%) Se
realizarn tres foros de responsabilidad social. Por cada unidad tendremos un
foro calificado.
9.4. Examen escrito. (20%) Se aplicar un examen por cada unidad de
aprendizaje. Cada examen se realizar al finalizar cada unidad.
9.5. Considerando la normativa vigente:
Los estudiantes que no cumplan con la presentacin de actividades tendrn
nota cero (00). Asimismo, los estudiantes o grupos de estudiantes que
presenten contenidos como copia que no puedan sustentarlas ante el docente
tutor, sern asumidas como plagio teniendo como nota cero.
Es responsabilidad del estudiante asistir a la hora programada para la
realizacin de las actividades lectivas presenciales y entregar reportes de
actividades en la plataforma dentro de los plazos sealados. Se califica la
inasistencia a una actividad programada con nota cero.
La nota mnima aprobatoria de la asignatura es doce (12). No se utiliza el
redondeo. No habr redondeo en los promedios: (10.55 = 10).
Tienen derecho a examen de aplazados los estudiantes que alcancen como
mnimo una nota promocional de diez (10.00). No se utiliza el redondeo en los
promedio de las notas .La nota del examen de aplazados no ser mayor de
(13.00) y sustituir a la nota desaprobatoria.
10.

Referencias bibliogrficas

TOVAR, J. (2006). Gua didctica: Derecho Financiero. Ediciones

ULADECH. Chimbote- Per. Biblioteca de Derecho Uladech
http://erp.uladech.edu.pe/bibliotecavirtual/?ejemplar=00000005619

CPA-SPA-DF-v5

Pgina 5

FIGUEROA, H. (1998). Temas de derecho financiero y burstil. Ediciones

San Marcos, Lima Per. Biblioteca de Derecho Uladech.
http://erp.uladech.edu.pe/bibliotecavirtual/?ejemplar=00000000830
ROSALES, B. (2006). Gua didctica: Anlisis e interpretacin de los
estados financieros. Ediciones ULADECH. Chimbote, Per. Biblioteca
de Derecho Uladech. http://erp.uladech.edu.pe/bibliotecavirtual/?
ejemplar=00000004028
RISCO, J. (2005). Gua didctica :Presupuestos empresariales. Ediciones
ULADECH. Chimbote- Per. Biblioteca de Derecho Uladech
http://erp.uladech.edu.pe/bibliotecavirtual/?ejemplar=00000004867
Derecho Financiero. En: Seleccin de Guas de Estudio: Derecho:
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.actiondocID=1
0472978&p00=DERECHO+FINANCIERO
GARCIA, A., CUELLO, R. Actividades de derecho financiero y tributario: un
enfoque por competencias. Disponible en:
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?
docID=10479503&p00=DERECHO+FINANCIERO

11.

Anexos:
ANEXO I: PLAN DE APRENDIZAJE
UNIDAD DE APRENDIZAJE I:
LAS ACTIVIDADES DEL ESTADO Y SU REGIMEN TRIBUTARIO

OBJETIVO
ESPECIFIC
O

4.2.2.1.1 Conocer y comprender el concepto global de la asignatura y

explicar las actividades del estado y su rgimen tributario.

TIEMPO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Semana
N1
02 horas

Despus de dar lectura a la breve introduccin del

curso los estudiantes debern identificar las ideas
principales de dicho texto.
Foros

CPA-SPA-DF-v5

obligatorios:

Los

estudiantes

Pgina 6

participan

CONTENIDO
CONCEPTUAL

La actividad
financiera del
estado, el derecho
financiero.

activamente de los foros:

Presentacin del estudiante

Socializacin del slabo/ Plan de aprendizaje

(SPA)

Preguntas frecuentes

Despus de plantear con los estudiantes ejemplos

basados en su entorno social, ellos debern describir
con sus propias palabras el tema a desarrollar en esta
sesin.

Semana
N2
02 horas

Actividad Grupal Formacin de grupos para

exposicin y trabajos grupales para las calificaciones
de actividades propias del curso. Los requisitos que
se debern cumplir para la entrega de los informes,
son los siguientes:
* Portada
* Dedicatoria o Agradecimiento
* ndice general
* Introduccin
* Cuerpo del trabajo
* Conclusiones
* Anexos
* Bibliografa

El ingreso y
Gasto pblico.

NOTA: Utilizar normas APA para el desarrollo de su

actividad de aprendizaje.
Exposicin del grupo 01 y 02
Los grupos debern presentar su informe de
exposicin respectivos. Las exposiciones se
desarrollaran en un tiempo de 30 min.

Semana
N3
02 horas

Semana
N4
02 horas

Foro de Responsabilidad Social Calificado: Para

el desarrollo de esta actividad los estudiantes
debern responder a la siguiente interrogante
formulada:
Considera usted que los presupuestos
designados a los gobiernos regionales estn
siendo bien utilizados? Cules son?

Mediante la elaboracin de un mapa semntico

los estudiantes debern explica las especies de
tributo.

CPA-SPA-DF-v5

Pgina 7

Las ramas del

derecho financiero
de los ingresos
pblicos, el
derecho financiero
patrimonial.

El derecho
financiero

Exposicin del grupo 03

El grupo deber presentar su informe de exposicin
respectivo. La exposicin se desarrollara en un
tiempo de 30 min.

tributario, el
tributo, las
especies de tributo.

Exposicin del grupo 04 y 05

Los grupos debern presentar su informe de
exposicin respectivos. Las exposiciones se
desarrollaran en un tiempo de 30 min.

Semana
N5
02 horas

Actividad de investigacin formativa: Los

estudiantes debern investigar y elaborar un ensayo
de uno de los temas estudiados en la unidad, se
deber utilizar Normas APA para el desarrollo de la
misma considerando el siguiente esquema:
* Portada
* Dedicatoria o Agradecimiento
* ndice general
* Introduccin
* Cuerpo del trabajo
* Conclusiones
* Anexos
* Bibliografa
NOTA: Se deber presentar el tema y el esquema en
la 7ma semana que ser calificada. (El trabajo final
se presentar en la semana 14).

El sistema
tributario.

Exposicin del grupo 06 y 07

Los grupos debern presentar su informe de
exposicin respectivos. Las exposiciones se
desarrollaran en un tiempo de 30 min.

Semana
N6
02 horas

Foro Obligatorio: Para el desarrollo de esta

actividad, en el foro se plantearn preguntas y cada
participante emitir y fundamentar su respuesta:

Semana
N7
02 horas
CPA-SPA-DF-v5

La potestad
financiera y
tributaria.

Qu ideas podramos transmitir al estado,

para alcanzar un nivel ptimo de ingresos
pblicos?
Deberan los gobiernos regionales tener
potestad tributaria respecto a los impuestos?
Por qu?

Exposicin del grupo 08

Los grupos debern presentar su informe de
exposicin respectivos. Las exposiciones se
desarrollaran en un tiempo de 30 min.
Presentacin del avance de la Actividad de
Investigacin formativa.

Pgina 8

Los principios
tributarios

Semana
N8
02 horas

Se realizar un breve resumen de los temas

expuestos en la unidad, donde los estudiantes podrn
resolver sus inquietudes e interrogantes.
Evaluacin: Las actividades se califican conforme a
las Rubricas de evaluacin de cada Unidad de la
asignatura.

Las Normas del

derecho financiero
de los ingresos
pblicos.

EXMEN CORRESPONDIENTE A LA PRIMERA

UNIDAD.

UNIDAD DE APRENDIZAJE II:

TEORIA GENERAL DEL PRESUPUESTO DEL ESTADO

OBJETIVO
ESPECIFIC
O

4.2.2.1.2 Aplicar y analizar la teora general del presupuesto del

estado.

TIEMPO

Semana
N9
02 horas

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Despus de dar lectura a la breve introduccin del

curso los estudiantes debern identificar las ideas
principales de dicho texto.

Actividad de Responsabilidad Social: Los

estudiantes debern responder a la siguiente
interrogante, fundamentando con sus propias
palabras:

CPA-SPA-DF-v5

El presupuesto destinado a al sector

educacin para la construccin de
colegios est siendo ejecutado de
acuerdo a la necesidad de la poblacin?
Por qu?

Pgina 9

CONTENIDO
CONCEPTUAL

El derecho
financiero de los
gastos pblicos, el
derecho
presupuestario

Actividad Grupal Formacin de grupos para

exposicin y trabajos grupales para las calificaciones
de actividades propias del curso. Los requisitos que
se debern cumplir para la entrega de los informes,
son los siguientes:
* Portada
* Dedicatoria o Agradecimiento
* ndice general
* Introduccin
* Cuerpo del trabajo
* Conclusiones
* Anexos
* Bibliografa
NOTA: Utilizar normas APA para el desarrollo de su
actividad de aprendizaje.

Semana
N10
02 horas

Semana
N11
02 horas

Semana
N12
02 horas

Exposicin del grupo 01 y 02

Los grupos debern presentar su informe de
exposicin respectivos. Las exposiciones se
desarrollaran en un tiempo de 30 min.

El presupuesto

Exposicin del grupo 03 y 04

Los grupos debern presentar su informe de
exposicin respectivos. Las exposiciones se
desarrollaran en un tiempo de 30 min.

Los principios del

derecho
presupuestario

Foro Obligatorio: Los estudiantes debern

responder a la siguiente interrogante,
fundamentando con sus propias palabras:
Los principios del Derecho Presupuestario, se pueden aplicar
a otras reas del Derecho Financiero?

Los aspectos
presupuestarios en
la constitucin

Exposicin del grupo 05 y 06

Los grupos debern presentar su informe de
exposicin respectivos. Las exposiciones se
desarrollaran en un tiempo de 30 min.

Semana
N13

Mediante la elaboracin de un mapa semntico

los estudiantes debern explicar las especies
de tributo.
Exposicin del grupo 03
El grupo deber presentar su informe de exposicin

CPA-SPA-DF-v5

Pgina 10

Ley General del

Presupuesto

02 horas

respectivo. La exposicin se desarrollara en un

tiempo de 30 min.
Exposicin del grupo N 08, presentacin de sus
informes de exposicin respectivos segn los
requisitos que se indican. Las exposiciones se
desarrollaran en un tiempo de 30 min.

Semana
N14
02 horas

Otras Normas del

derecho
presupuestario

Actividad de investigacin formativa:

Presentacin del informe final de investigacin.
Se realizar un breve resumen de los temas
expuestos en la unidad, donde los estudiantes podrn
resolver sus inquietudes e interrogantes.

Semana
N15
02 horas

Evaluacin: Las actividades se califican conforme a las Rubricas de

evaluacin de cada Unidad de la asignatura.
EXMEN CORRESPONDIENTE A LA SEGUNDA UNIDAD.

Semana
N16
02 horas

EXAMEN DE APLAZADOS

ANEXO II: INSTRUMENTOS DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

INDICADORES
DE
CALIFICACIN

REDACCIN DE
INFORMES Y
ESCRITOS DE
ACTOS
PROCESALES.

CPA-SPA-DF-v5

PONDERACIN DE EVALUACION

RBRICA DE EVALUACION

20%

CRITERIOS DE CALIFICACIN

EXCELENTE

BUENO

REGULAR

DEFICIENTE

Redacta Informes y
Escritos de actos
procesales, aplicando
la legislacin
apropiada, en forma
clara, ordenada y
lgica, demostrando
dominio del proceso
civil. Presenta el
trabajo en la fecha
indicada.

Redacta Informes y
Escritos de actos
procesales, aplicando
la legislacin
apropiada, en forma
clara, ordenada y
lgica, evidenciando
buen dominio del
proceso civil.
Presenta el trabajo en
la fecha indicada.

Redacta Informes
y Escritos de
actos procesales,
aplicando la
legislacin
apropiada, en
forma clara,
ordenada y
lgica,
demostrando
regular dominio
del proceso civil.

No Redacta
Informes ni
Escrito
apropiadamente
.

Pgina 11

Presenta el
trabajo en la
fecha indicada.

EXPOSICIONES
GRUPALES
10%

PARTICIPACION
EN AULA

FORO EN
CAMPUS
VIRTUAL

20%

10%

10%
Actividades de
responsabilidad
social:
Condiciones de
Trabajo y
Proteccin
Social.

10%
Actividades de
Investigacin
Formativa:

Examen Escrito
de la Unidad I
Puntaje

CPA-SPA-DF-v5

Explica el tema
propuesto de la unidad
con ideas claras,
ordenadas y lgicas,
demostrando dominio
de auditorio y maneja
una buena expresin.

Explica el tema
propuesto de la
unidad de manera
clara y poco
Coordinada, y no
buen manejo de
expresin corporal.

Explica el tema
propuesto en la
unidad con poca
fluidez y voz baja,
no tiene
expresin
corporal y las
ideas no son
ordenadas.

No participa en
trabajos de
grupos ni opina
sobre los temas
de exposicin
grupal.

Participa
acertadamente y se
integra de manera
activa en las
actividades del aula,
valorando las opiniones
de sus compaeros y
del docente en el aula

Participa en las
actividades del aula,
no respetando las
opiniones de sus
compaeros

Participa pocas
veces en las
actividades del
aula.

No participa en
las actividades
del aula.

Debate de manera
coherente la
organizacin e
importancia del Slabo
SPA, y dems foros,
respetando los criterios
de evaluacin

Debate sobre la
organizacin del
silabo SPA y dems
foros respetando
poco los criterios de
evaluacin.

Expresa sobre la
organizacin del
silabo SPA y
dems foros, no
respetando los
criterios de
evaluacin

Expresa su
opinin de
manera
incoherente.

Disea un proyecto de
una Charla sobre
Condiciones de trabajo
y proteccin social,
evidenciando excelente
redaccin clara,
ordenada y lgica.

Disea un proyecto
de una Charla sobre
Condiciones de
trabajo y proteccin
social, evidenciando
buena redaccin
clara, ordenada y
lgica.

Disea un
proyecto de una
Charla sobre
Condiciones de
trabajo y
proteccin social,
evidenciando
regular redaccin
clara, ordenada y
lgica.

Presenta la
actividad sin
evidenciar
conocimiento
del tema, y lo
presenta fuera
del plazo.

Disea un Proyecto de
una monografa
aplicando el manejo de
las herramientas de
investigacin cientfica.

Disea un Proyecto
de una monografa
aplicando el manejo
de las herramientas
de investigacin
cientfica.

Disea un
Proyecto de una
monografa
evidenciando
poco manejo de
las herramientas
de investigacin
cientfica.

Presenta el
trabajo fuera del
plazo y sin
respetar las
normas mnimas
de su
elaboracin.

17 - 20

14 16

11 13

0 - 10

20%

100%

Pgina 12

RBRICA DE EVALUACION

INDICADORES
DE
CALIFICACIN

POND
ERACI
N DE
EVALU
ACION

20%
REDACCIN DE
INFORMES Y
ESCRITOS DE
ACTOS
PROCESALES.

EXPOSICIONES
GRUPALES
10%

PARTICIPACION
EN AULA

20%

10%
FORO EN
CAMPUS
VIRTUAL
10%
Actividades de
responsabilidad
social:
Condiciones de
Trabajo y

CPA-SPA-DF-v5

CRITERIOS DE CALIFICACIN

EXCELENTE

BUENO

REGULAR

DEFICIENTE

Redacta Informes y
Escritos de
actos
procesales, aplicando
la
legislacin
apropiada, en forma
clara,
ordenada y
lgica,
demostrando
dominio del proceso
civil.
Presenta
el
trabajo en la fecha
indicada.

Redacta Informes y
Escritos de
actos
procesales, aplicando
la
legislacin
apropiada, en forma
clara,
ordenada y
lgica, evidenciando
buen dominio del
proceso
civil.
Presenta el trabajo en
la fecha indicada.

Redacta Informes
y
Escritos
de
actos procesales,
aplicando
la
legislacin
apropiada,
en
forma
clara,
ordenada
y
lgica,
demostrando
regular
dominio
del proceso civil.
Presenta
el
trabajo
en
la
fecha indicada.

No
Redacta
Informes
ni
Escrito
apropiadamente
.

Explica
el
tema
propuesto de la unidad
con
ideas
claras,
ordenadas y lgicas,
demostrando dominio
de auditorio y maneja
una buena expresin.

Explica
el
tema
propuesto
de
la
unidad de manera
clara
y
poco
Coordinada,
y
no
buen
manejo
de
expresin corporal.

Explica el tema
propuesto en la
unidad con poca
fluidez y voz baja,
no
tiene
expresin
corporal
y
las
ideas
no
son
ordenadas.

No participa en
trabajos
de
grupos ni opina
sobre los temas
de
exposicin
grupal.

Participa
acertadamente y se
integra
de
manera
activa
en
las
actividades del aula,
valorando las opiniones
de sus compaeros y
del docente en el aula

Participa
en
las
actividades del aula,
no respetando las
opiniones
de
sus
compaeros

Participa
pocas
veces
en
las
actividades
del
aula.

No participa en
las actividades
del aula.

Debate
de
manera
coherente
la
organizacin
e
importancia del Slabo
SPA, y dems foros,
respetando los criterios
de evaluacin

Debate
sobre
la
organizacin
del
silabo SPA y dems
foros
respetando
poco los criterios de
evaluacin.

Expresa sobre la
organizacin del
silabo
SPA
y
dems foros, no
respetando
los
criterios
de
evaluacin

Expresa
su
opinin
de
manera
incoherente.

Disea un proyecto de
una
Charla
sobre
Condiciones de trabajo
y proteccin social,
evidenciando excelente
redaccin
clara,

Disea un proyecto
de una Charla sobre
Condiciones
de
trabajo y proteccin
social, evidenciando
buena
redaccin
clara, ordenada y

Disea
un
proyecto de una
Charla
sobre
Condiciones
de
trabajo
y
proteccin social,
evidenciando

Presenta
la
actividad
sin
evidenciar
conocimiento
del tema, y lo
presenta fuera

Pgina 13

Proteccin
Social.

10%
Actividades de
Investigacin
Formativa:

Examen Escrito
de la Unidad II

20%

Puntaje

100%

ordenada y lgica.

lgica.

regular redaccin
clara, ordenada y
lgica.

del plazo.

Disea un Proyecto de
una
monografa
aplicando
correctamente
el
manejo
de
las
herramientas
de
investigacin cientfica.

Disea un Proyecto
de una monografa
aplicando el manejo
de las herramientas
de
investigacin
cientfica.

Disea
un
Proyecto de una
monografa
evidenciando
poco manejo de
las herramientas
de investigacin
cientfica.

Presenta
el
trabajo fuera del
plazo
y
sin
respetar
las
normas mnimas
de
su
elaboracin.

17 - 20

14 16

11 13

0 - 10

ANEXO III
Docente Tutor de asignatura:
1. NOVOA MIRANDA JORGE ALEJANDRO
2. MERCHAN GORDILLO MARIO AUGUSTO
3. VILLANUEVA BUTRON JOSE FELIPE
4. CHECA FERNANDEZ HILTON ARTURO
5. NORIEGA ALBAN JORGE LUIS
6. CUEVA ALCANTARA CARLOS CESAR
7. BAYONA SANCHEZ RAFAEL HUMBERTO
8. PENAS SANDOVAL ANTONIO
9. SERNAQUE NAQUICHE JOSE MARIA
10. MURRIEL SANTOLALLA LUIS ALBERTO
11. ESPINOZA SILVA URPY GAIL DEL CARMEN

CPA-SPA-DF-v5

Pgina 14

12. ROSARIO ROLDAN RAUL ALFREDO

13. GIRALDO NORABUENA FRANKLIN GREGORIO
14. ALVA SOTOMAYOR GUIBB WATSON
15. VICUA HONORES MARINO GIOCANI
16. VADIVIA HERRERA JENNY PAOLA
17. DIAZ PROAO MARCO ANTONIO
18. ROBALINO CARDENAS SISSY KAREN
19. CARBAJAL VALLADARES YONEL
20. CASTRO ARBAIL RAYNER
21. MOGOLLON MARCHAN PABLO ENRIQUE
22. CLAUDIO GUEVARA KATHERINE LUZMILA
23. CASTILLO DIAZ DORA ITALIA
24. ALMONACID GUERRERO ENRIQUE
25. CHIPANA REZZA RUSSELL
26. CHAVEZ ZEVALLOS JELVIS FERNANDO
27. CUELLAS VILLARROEL LUIS ALBERTO
28. ORELLANA VICUA ROSMERY MARIELENA
29. ODRIA HIDALGO JOSE RAUL
30. SULCA QUISP MARIO ELOY
31. ZELA ILAITA MAFALDA ANASTACIA

CPA-SPA-DF-v5

Pgina 15