Licenciado en educacin artstica o profesional

en artes
Nuestra formacin profesional est relacionada en el campo de la
pedagoga y el arte, eso quiere decir que nos estamos formando para
potenciar el proceso del desarrollo artstico y esttico en diferentes
poblaciones en un ambiente escolar, de educacin formal, no formal o
informal. No se nos est formando para obtener un rol como ejecutante
de las artes escnicas.
A pesar de saber esto, es comn que estudiantes de la licenciatura en
educacin artstica y docentes desempeen ambos roles, el de artistas y
docente de arte. Esto no es malo, ya que es necesario comprender lo
que vamos a genera muchos sinsabores entre la comunidad educativa,
es comn escuchar Licenciado o artista?
El acto de la creacin en la licenciatura se lleva a cabo gracias a toda la
fundamentacin e interrelacin de Esto hace una diferencia en el
proceso de formacin integral del profesional licenciado en educacin
artstica. El artista tiene un mayor dominio de la disciplina y el educador
se preocupa ms por la formacin integral en torno a la prctica artstica
La pedagoga debe ir de la mano del saber disciplinar, esto no con decir
que la Educacin Artstica no pretende hacer artistas, no se educa para
el arte sino a travs de este
Aprendizaje del arte por imitacin del maestro por parte del discpulo y
repeticin para el perfeccionamiento??
expresin artstica (comprensin de la disciplina y su correlacin con su
realidad)
Lo importante es aprender no copiar
- la enseanza artstica (personas que transformen y enriquezcan )
Realizacin humana - Un buen hombre
Amor a lo que se ensea
Califica sin consultar la vivencia de la vida
El arte no se ensea a partir de la repeticin de metodologas sino de la
experiencia creando un nuevo conocimiento artstico en cada ser
humano
El conocimiento es enseado a travs de la praxis y no la lectura
Un hombre no puede ensear a otro su visin del mundo esto hace que
no exista una nica expresin artstica

Si se opta por ensear su propia visin del arte castra la posibilidad de

exploracin y se crea una ineficiencia a la momento de crear
Educador y educando en un experiencia viva, diaria, y la diferenciacin
de cada individuo en relacin con los otros para que se busque a s
mismo
El entrenamiento hace que cada estudiante cree un mtodo propio de
acercamiento a los contenidos y formas gestadas y asimiladas por el
mismo
El entrenador debe ser capaz de acompaar y direccionar al entrenado
cada descubrimiento que l encuentra para fortalecer sus capacidades
para su desarrollo
Entrenamiento, estudio y constante actualizacin