You are on page 1of 7

1

ASIGNATURA: PSICOPATOLOGA II
Cd.: 19-306/403
Rgimen:Cuatrimestral
Horas reloj semanales: 4 (cuatro)
Escuela de Psicologa
2012
FUNDAMENTOS:
La Psicopatologa, en tanto asignatura de carcter terico, implica contribuir a la
formacin integral de los alumnos de psicologa, brindndoles el aprendizaje necesario que les
posibilite el acceso al estudio del hombre en su diversidad y complejidad y que les permita
articular y dialectizar los aspectos descriptivos, semiolgicos y psicodinmicos de los
procesamientos psicopatolgicos.
Con este fin, se incluye en el programa, el estudio de las Neurosis, sus
generalidades, su nosografa, para dar cuenta de la metapsicologa y su dinamismo en las
patologas y sus modalidades y funcionamientos en los diferentes Cuadros. Asimismo,
diagnsticos diferenciales, el recorrido terico por textos Freudianos, para dar cuenta de la
metapsicologa en las diferentes manifestaciones y comportamientos de las Neurosis.
Desde el punto de vista nosogrfico nos ocuparemos de las neurosis actuales y neurosis
de transferencia como as tambin de las epilepsias y situaciones lmite.

Es nuestra intencin que los alumnos articulen, asimismo, los conceptos trabajados en
otras materias y promover la investigacin, con el objetivo de que puedan profundizar y
actualizar permanentemente los conocimientos que les permitan la eficacia cientfica en todas
las reas de su quehacer profesional. Esto es condicin necesaria ya que la psicopatologa es el
ndulo de todos los campos laborales del egresado.
OBJETIVOS:
Que el alumno logre:
*Dominio Cognoscitivo:
- La comprensin de la Psicopatologa y su relacin con otras disciplinas.
- Establecer los distintos enfoques de la enfermedad mental, as como el anlisis de los
factores patognicos.
- Definir, clasificar, describir y comprender la semiologa, etiologa y psicodinamismos de
cada cuadro clnico, as como la patogenia de los mismos.
- Considerar sistemticamente las alteraciones de las funciones, a los efectos de diferenciar,
comparar e interpretar dichas manifestaciones con un objetivo diagnstico.
*Dominio Afectivo:

Apreciar y valorar la enfermedad mental, de quien la padece.


Concebir al enfermo mental en su realidad humana, desde una perspectiva integradora de un
ser psico-bio-social y valorativo.
Lograr una independencia de criterio ms all de cualquier dogmatismo terico.
Extraer lo nodular de las teoras abordadas, y poder tomar posicin en relacin a ellas,
acorde a la eficacia de su prctica.

*Dominio psicomotor
- Adquirir los conceptos formativos para la capacitacin profesional, en el rea de la
comprensin diagnstica, teraputica y etiolgica de las patologas mentales.
- Habituarse en la expresin y comunicacin de los conocimientos aprendidos, estimulando el
crecimiento y enriquecimiento, facilitando as su propia produccin,
que no consiste en una repeticin dogmtica de los textos sino que estos puedan ser
interrogados y estimular la investigacin cientfica
CONTENIDOS MINIMOS:
Unidad I:
Unidad II:
Unidad III:
Unidad IV
Unidad V:
Unidad VI
Unidad VII:

Generalidades de las Neurosis. Nosografa Psicoanaltica.


Neurosis actuales
Neurosis de Transferencia. Neurosis Histrica.
Epilepsia e histeroepilepsia
Neurosis de Transferencia Neurosis Obsesiva.
Neurosis de transferencia. Neurosis fbica
Situaciones Lmite

PROGRAMA ANALITICO:
Unidad I: Neurosis. Generalidades de las Neurosis
Neurosis. Historia del concepto. Conceptos generales. Definicin. Cuadro clnico: descripcin.
Sntomas. Defensas. El Yo neurtico. Formas clnicas.
Unidad II: Neurosis actuales
Neurosis actuales. Definicin y clasificacin. Formas clnicas. Caractersticas semiolgicas.
Angustia traumtica, flotante y crisis de angustia. Manifestaciones psquicas y somticas.
Consideraciones dinmicas.
Unidad III: Neurosis de Transferencia. Neurosis Histrica
Neurosis de transferencia. Histeria. Definicin, etiopatogenia y cuadro clnico: descripcin.
Sntomas paroxsticos y duraderos. El gran ataque histrico. Mecanismos de defensa. El
significado simblico de los sntomas histricos. Represin en histeria.

Unidad IV: Epilepsias e Histeroepilepsias.


Epilepsias. Definicin, etiopatogenia y cuadro clnico. Formas ictiocomiciales,
graduocomiciales y focales. Principales problemas psicopatolgicos de la epilepsia.
Caractersticas de la personalidad epilptica. Dinmica y significado de los episodios
comiciales.
Unidad V: Neurosis de transferencia. Neurosis obsesiva
Neurosis de transferencia. Neurosis Obsesiva. Definicin, etiopatogenia y cuadro clnico.
Descripcin. Sntomas: representaciones obsesivas, actos obsesivos, rituales y ceremoniales
obsesivos. Erotizacin del pensamiento y omnipotencia. Duda, culpa y severidad del Superyo.
Las fobias en el obsesivo. Carcter obsesivo. Mecanismos de defensa.
Unidad VI: Neurosis de transferencia. Neurosis fbica
Neurosis de transferencia. Neurosis Fbica. Definicin, etiopatogenia y cuadro clnico.
Descripcin. Defensas: proyeccin y desplazamiento. Represin en fobia. Objetos fobgenos
Evitacin y contaminacin fbica. Acompaante y conducta contrafbica.
Unidad VII: Situaciones Lmite
Psicopatologa de las situaciones lmite. Consecuencias psquicas de las catstrofes sociales,
naturales e individuales. Vivenciar traumtico. Situacin traumtica, factor sorpresa, estado de
susto, angustia traumtica. Duelo patolgico. La tortura y sus psicodinamismos. Concepto de
disociacin.
METODOLOGIAS DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE:
Organizacin y modalidad de las clases
La asignatura se desarrolla en forma cuatrimestral. Se dicta una clase semanal teoricaperactica con duracin de 4 horas reloj, donde se articulan las descripciones y manifestaciones
de las Neurosis su fisonoma y sus psicodinamismos.
Las clases estn a cargo de un docente del Departamento cuya funcin es coordinar la
interaccin de los alumnos, favoreciendo la intervencin y participacin, removiendo los
obstculos que pudieran impedir la incorporacin de las temticas abordadas. Se desarrollan los
contenidos del programa con exposiciones del docente a cargo, cuyo objetivo es ampliar y
relacionar el material bibliogrfico de carcter obligatorio fomentando la discusin y el aporte
participativo de los alumnos, cuya lectura e investigacin en profundidad se propicia en cada
clase
Transcurren con la organizacin de pequeos grupos de ocho personas como mximo,
que presentan cada vez el material de lectura, con el objetivo de arribar a conclusiones que se
comentarn en forma oral, a travs de preguntas de los grupos de discusin. Para la realizacin
de las clases se utiliza material tcnico: video, retroproyector, computacin, can, etc.
Asimismo, deber participar de un seminario temtico asignacin de 11 horas cuatrimestrales
para actividades prcticas, que se desarrollarn durante el cuatrimestre, en forma obligatoria.

EVALUACIN:
Evaluaciones y regularidad acadmica
El alumno deber aprobar un examen parcial en el cuatrimestre que consiste en una
evaluacin escrita de diez preguntas. Las preguntas responden a contenidos precisos y de
desarrollo relacionante y conceptual. Se contempla una instancia recuperatoria de carcter
escrito para el caso de reprobacin de un parcial, que se rendir al final de la cursada.
El alumno deber cumplir con el 75% de asistencia a las clases y participar del
seminario temtico.
Habiendo cumplido con la aprobacin de los parciales, la asistencia a clases y la concurrencia al
seminario, el alumno obtiene la regularidad que lo habilita para rendir el examen final
obligatorio. El mismo es de carcter oral, ante una mesa compuesta por tres docentes del
Departamento.
CRONOGRAMA:
Clases terico-prcticas
El desarrollo de las clases tericas se efectuar a travs de la exposicin del docente a cargo,
fomentando la participacin de los alumnos y tomando como base el material bibliogrfico de
carcter obligatorio y la utilizacin de material tcnico: video, retroproyector, etc. En cuanto al
desarrollo de la parte prctica, el docente propondr como modalidad de trabajo la organizacin
en pequeos grupos que presentarn cada vez el material de lectura, el que ser indicado por
anticipado y de acuerdo a la bibliografa obligatoria. Dicha presentacin se acompaar de
conclusiones escritas, filminas, etc. Con el objetivo de fomentar la participacin de todos los
alumnos aquellos que no deban exponer en esa clase, debern confeccionar preguntas a fin de
lograr un intercambio enriquecedor a partir de los aportes y la discusin.
Se ha estimado que el cuatrimestre (Agosto,Septiembre, Octubre, Noviembre)
constar de 13clases aproximadamente, las que sern distribuidas de la siguiente
manera:11clases terico-prcticas, 1clase para los exmenes parciales y 1 clase para el
recuperatorio.
Unidad I: 1 clase
Neurosis. Historia del concepto. Conceptos generales. Definicin. Cuadro
clnico:descripcin. Sntomas. Defensas. El Yo neurtico. Formas clnicas.
Unidad II: 1 Clase
Neurosis actuales. Definicin y clasificacin. Formas clnicas. Caractersticas semiolgicas.
Manifestaciones psquicas y somticas. Consideraciones dinmicas. Valor actual del cuadro.
Consideraciones psicodinmicas: angustia traumtica, angustia neurtica, angustia
flotante, crisis de angustia.
Unidad III: 3 clases
Neurosis de transferencia. Histeria. Etiopatogenia y cuadro clnico. Descripcin.
Sntomas paroxsticos y duraderos. El gran ataque histrico. Mecanismos de defensa. El
significado simblico de los sntomas histricos. Represin en histeria.

Consideraciones psicodinmicas: parlisis funcional simblica, ataque histrico.


Fantasa. Identificacin. Sexualidad. Diagnstico diferencial entre neurastenia, enfermedad
orgnica e histeria a partir de un caso clnico. Concepto de facilitacin somtica y conversin.
Sobredeterminacin.
Organizacin de la sexualidad. Sexualidad adulta e infantil. Fase flica. Teoras
sexuales infantiles: funcin y su valor en el estudio de las neurosis. Desmentida. Conflicto.
Unidad IV: 2 clases
Epilepsias. Etiopatogenia y cuadro clnico. Formas clnicas. Problemas
psicopatolgicos de la epilepsia. Caractersticas de la personalidad epilptica. Diagnstico
diferencial con histeroepilepsia.
Unidad V: 2 clases
Neurosis obsesiva. Etiopatogenia y cuadro clnico: descripcin. Sntomas:
representaciones obsesivas, actos obsesivos, rituales y ceremoniales obsesivos. Erotizacin del
pensamiento y omnipotencia. Duda, culpa y severidad del Superyo. Las fobias en el obsesivo.
Carcter obsesivo. Defensas.
Consideraciones psicodinmicas: Relacin entre el tab y la neurosis obsesiva. La
ambivalencia de los sentimientos. Formacin de sntomas en neurosis obsesiva. Regresin en
neurosis obsesiva: su metapsicologa. Defensas obsesivas. Conflicto.
Sntomas bifsicos en neurosis obsesiva. Tcnicas defensivas: sus psicodinamismos.
Explicacin metapsicolgica de la formacin de sntomas. Ceremonial normal y patolgico.
Mito de la horda primitiva como constitucin anterior a la familia. Identificacin.
Surgimiento de los lazos familiares, las organizaciones sociales, la religin, las restricciones
morales.
Unidad VI: 1 clase
Neurosis fbica. Etiopatogenia y cuadro clnico: descripcin. Defensas:proyeccin y
desplazamiento.Represin en fobia. Objetos fobgenos. Evitacin y contaminacin fbica.
Acompaante y conducta contrafbica.
Consideraciones psicodinmicas: pasos lgicos en la constitucin del sntoma fbico.
Sntomas fbicos en Neurosis obsesiva. Metapsicologa del proceso de represin en neurosis
fbica. Diferencia entre sntoma e inhibicin. Metapsicologa de la fobia en relacin a la
formacin de sntomas.
Unidad VII: 1 Clase
Psicopatologa de las situaciones lmite. Consecuencias psquicas de las catstrofes
sociales, naturales e individuales. Vivenciar traumtico. Situacin trumtica, factor sorpresa,
estado de susto, angustia traumtica. Duelo. Tortura. Disociacin
Consideraciones psicodinmicas: pulsin, trauma, narcisismo
BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA
-

FISCHER,H.R. y Col. Conceptos Fundamentales de Psicopatologa, Tomo VI. (Las


Neurosis).Buenos Aires, Centro Editor Argentino. 2000
FISCHER,H.R. y Col. Las Epilepsias. Buenos Aires. Centro Editor Argentino.1980

pag.3375
FREUD,S. La angustia y la vida pulsional Lecc. XXXII 1932/36 en Obras Completas.
Tomo III. Madrid. Editorial Biblioteca Nueva. 3. Edicin. 1973, pag.3146
FREUD,S. Inhibicin, sntoma y angustia 1926(1925) en Obras Completas. Tomo XX
Buenos Aires. Amorrortu Ed. 7. Reimpresin.1998, pg. 97, 106, 114, 133 y 134
FREUD, S. Introduccin del narcisismo 1914 en Obras Completas. Tomo XIV. Buenos
Aires. Amorrortu Ed. 7. Reimpresin.1998, pg. 67
FREUD,S. Estudios sobre la histeria (Isabel R) 1893/95 en Obras Completas. Tomo I
Madrid. Editorial Biblioteca Nueva. 3. Edicin. 1973, pag. 118/119, 127/128 y 136
FREUD,S. Generalidades sobre el ataque histrico 1908 (1909) en Obras Completas
Tomo II Madrid. Editorial Biblioteca Nueva. 3. Edicin. 1973, pag.1358
FREUD, S. Fantasas histricas y su relacin con la bisexualidad 1908 en Obras
Completas Tomo IX. Buenos Aires. Amorrortu Ed. 7. Reimpresin.1998, pg.144/146
FREUD, S. Psicologa de las masas y anlisis del yo 1920/21 en Obras Completas.
Tomo XVIII. Buenos Aires. Amorrortu Ed. 7. Reimpresin.1998, pg.99/102
FREUD, S. La organizacin genital infantil (una adicin a la teora sexual) 1923 en
Obras Completas. Tomo III. Madrid. Editorial Biblioteca Nueva. 3. Edicin. 1973,
pag.2698
FREUD, S. Teoras sexuales infantiles 1908. en Obras Completas. Tomo II. Madrid.
Editorial Biblioteca Nueva. 3. Edicin. 1973, pag.1262
FREUD, S. Obsesiones y fobias 1894/95 en Obras Completas. Tomo I. Buenos Aires.
Amorrortu Ed. 7. Reimpresin.1998, pg. 178
FREUD, S. El carcter y el erotismo anal 1908 en Obras Completas. Tomo IX. Buenos
Aires. Amorrortu Ed. 7. Reimpresin.1998, pg.153
FREUD,S. Totem y tab 1913/1914 en Obras Completas. Tomo II. Madrid. Editorial
Biblioteca Nueva. 3. Edicin. 1973, pag.1763 y 1832

Bibliografa General
ALONSO FERNANDEZ, J. Psicologa Mdica y Social. Madrid. Ed. Paz Montalvo. 1978
ASSOUN,P.L. Lecciones psicoanalticas sobre las fobias. Bs As. Ed. Nueva Visin. 2002
CAPELL, A- La histeria y lo obsesivo. Barcelona. E. Herder. 1996
CHABERT,C., BRUSSET, B, BRELET-FOULARD Neurosis y funcionamientos lmite.
Madrid. Ed. Sntesis. 2001
EY, H; BRISSET, B.:Tratado de Psiquiatra. Barcelona.Ed. Toray Masson. 8. edicin.1978
FISCHER, H.R. y Col. Conceptos fundamentales de Psicopatologa. Bs.As. Centro Editor
Argentino. 1996
FISCHER,H.R. y Col. Conceptos fundamentales de Psicopatologa II. Bs.As. Centro Editor
Argentino. 1997
FISCHER, H.R. y Col. Conceptos fundamentales de Psicopatologa III (La Clnica) Bs.As.
Centro Editor Argentino.1998
FISCHER,H.R. y Col. Conceptos fundamentales de Psicopatologa VI. (Las Neurosis). Bs.As.
Centro Editor Argentino.2000
FISCHER,H.R. y Col. Conceptos fundamentales de Psicopatologa VII (Cien aos de
psicoanlisis). Bs.As. Centro Editor Argentino.2003
FISCHER,H.R. y Col. Las epilepsias.Bs.As. Centro Editor Argentino.1980

FISCHER,H.R. y Col. Etiologa. Bs.As. Centro Editor Argentino,1980


FREEMAN,KAPLAN, SADOCK, Tratado de Psiquiatra. Bs.As. Ed. Salvat. 1982
FREUD, S. Obras Completas. Madrid.Ed. Biblioteca Nueva. 3. edicin. 1973
FREUD,S. Obras Completas. Bs. As. Amorrortu Ed. 7. reimpresin. 1998
HIGUERAS ARANDA, A., LOPEZ SANCHEZ, J.M.. Compendio de Psicopatologa.
Granada. Crculo de estudios psicopatolgicos. 4. edicin, ampliada.1996
JARNE, A. (Coord.) Psicopatologa Clnica. Vol.1 Barcelona. Ed.PPU S.A.. 1996
JASPERS, K. Psicopatologa General Bs.As. Ed. Beta. 3. edicin. 1980
LAPLANCHE, J. PONTALIS,J-B. Diccionario de Psicoanlisis.Barcelona. Ed. Labor S.A.
1.reimpresin.1977
Manual Diagnstico y Estadstico de los trastornos mentales (DSM IV). Barcelona.
Ed. Toray Masson. 3. reimpresin. 1997
MERLEAU PONTY, M.La fenomenologa de la percepcin. Pars. Ed.Gallimard.1947
NASIO,J.D. El dolor de la histeria. Bs.As. Ed. Paids. 3. reimpresin. 1997
PEREYRA, C. Semiologa y psicopatologa de los procesos de la esfera intelectual. Bs. As.
Ed. Salerno. 1971
PAZ, J.R. Psicopatologa. Sus fundamentos dinmicos. Bs As. Ed. Nueva Visin. 7. Edicin,
Marzo 1999
SANCHEZ-BARRANCO RUIZ, A. El Psicoanlisis freudiano.Sevilla. Ed. Repiso Biblioteca
Universal. 2. edicin. 1997
SAURI, J.J. (compilador) Las histerias. Bs. As. Ed. Nueva Visin. 1975
SAURI, J.J. (compilador) Las obsesiones. Bs.As. Ed. NuevaVisin. 4.edicin. 1985
SAURI,J.J. (compilador) Las fobias. Bs. As. Ed. Nueva Visin. 3. edicin. 1984
SAUSSURE, F. Curso de lingstica general Bs.As. Ed. Losada. 8.edicin.1974
SEGUIN, M. Existencialismo y Psiquiatra. Bs.As. Ed. Paids. 1985
STRAUSS, C.L. Antropologa estructural. Bs.As. Eudeba. 1973
SUAREZ RICHARDS, M. Introduccin a la psiquiatra. Bs.As. Ed. Salerno.
2. edicin. 2000
VALLEJO-RUILOBA, J. Introduccin a la psicopatologa y la psiquiatra. Barcelona.
Ed.Masson. 5. edicin. 2002
Revistas
-

FISCHER, H.R.,PIAGGIO,M.C. Las epilepsias, enfermedades psicosomticas?.Revista


Universidad J.F. Kennedy, No. 2. 1997

You might also like