Trabajo de neuropsiquiatra de la comunicacin

Nombre: Mara Jos Fuentes Montenegro

Fecha: 2 de mayo del 2014
Docente: Lilliana Henrquez Narvez
Objetivo del trabajo: Elaborar un glosario de 12 trminos/conceptos
relacionados con la asignatura Neuropsiquiatra de la
Comunicacin que son
de
conocimiento relevante
para el fonoaudilogo (o futuro fonoaudilogo).
Actividad

: El alumno debe escoger 12 trminos/ conceptos (de un

banco de trminos) y elaborar una definicin de stos, de
acuerdo a bibliografa revisada. El alumno debe consignar
citas y referencias bibliogrficas (libros y/o artculos) segn
formato APA. Cada definicin no debe exceder las 5 lneas.

1. Afasia: es una capacidad para utilizar el lenguaje (Bein y ovcharova,

1970); un dficit en la comunicacin verbal resultante del dao cerebral
(Hecaen, 1977); una perdida adquirida en el lenguaje como resultado del
algn dao cerebral, caracterizada por errores en la produccin, fallas
en la comprensin y dificultades para hallar palabras.
Ardila, A (2005). Qu es afasia? En Las afasias (P.35). Mxico: cucsh-udeg.
2. Agnosia auditiva: La agnosia auditiva verbal fue descrita por Rapin et al
en 1977 [19]. En estos casos existe una incapacidad para descodificar el
lenguaje recibido por va auditiva
Bibliografa: Artigas, J. (1999). El lenguaje en los trastornos autistas. Revista de
neurologa, 28(Supl 2), 118-23.

3. Apraxia: El trmino apraxia fue acuado a principios del presente siglo

por Hugo Liepmann para caracterizar la alteracin en la ejecucin de un

acto motor, por lo general, previamente aprendido, no causada por

paresia, prdida de sensibilidad, acinesia, trastorno del movimiento
(disfona, corea, temblor, balismo)
Bibliografa: Hernndez, N. M. (2007). Apraxia verbal: una patologa
multimensional. Accin psicolgica, 4(3), 49-59.

4. Apraxia oral: Es un trastorno de los actos faciales voluntarios; los

pacientes exhiben errores temporales y espaciales similares a los
observados en la apraxia de los miembros y del habla cuando realizan
movimientos como sacar la lengua, soplar un fosforo o beber a travs de
una pajita.
Bibliografa: Micheli, F. (2002). Tratado de neurologa clnica. Ed. Mdica
Panamericana.

5. Ataxia: Es un cuadro de alteracin de la coordinacin de los

movimientos en ausencia de una parlisis
Bibliografia: Karl E. Misulis - Thomas C. Head. (2008). Ataxia: aproximacin
diagnostica. En Netter: Neurologa esencial (81). Espaa - Barcelona: Elsevier
masson.
6. Corea de huntignton: La corea de huntignton es una patologa
neurodegenerativa que se transmite de forma autosomica dominante y
se caracteriza por movimientos musculares anormales e involuntarios
(corea) y una demencia progresiva asociada a trastornos emocionales.
Bibliografa: Gadea, M., Espert, R., & Chirivella, J. (1996). Deteccin
presintomtica del dficit neuropsicolgico en la corea de Huntington:
controversias. Psicologa conductual, 4, 363-75.

7. Deglucin: Es un proceso neuromuscular complejo en el cual intervienen

secuencias de reflejos que trasladan el alimento desde la cavidad bucal
hacia el estomago, protegiendo el tracto respiratorio.

Montenegro, R/ Guerrero Lozano. (1999). Trastorno de la deglucin. En

Nutricin clnica y gastroenterologa peditrica (P.251). Bogot: Primera
Edicin.
8. Disartria: es un trastorno orgnico del habla de carcter neurolgico,
provocado por lesiones en regiones centrales y en las vas conductoras
del analizador verbo motor.
Bibliografa: Cabrera, N. R. (1999). Disartria. Revisin y enfoque logo
fonitrico. Rev Cubana Ortod, 14(2), 107-11.

9. Disfagia: En condiciones normales, el mecanismo de deglucin

orofarngeo y las contracciones peristlticas primarias del esfago
transportan bolos slidos y lquidos desde la boca hacia el estmago, en
el transcurso de 10 segundos. La ausencia de estas contracciones
coordinadas determina que el bolo acumulado distienda la luz del
esfago y provoque disfagia
Bibliografa: Delfante, A. Abordaje nutricional de la disfagia.
10. Parlisis cerebral: (PC) es un trmino descriptivo que se ha empleado
histricamente para agrupar con objetivos teraputicos, epidemiolgicos
y administrativos a diversos desrdenes motores y posturales causantes
de limitacin en la actividad. Estos son atribuidos a trastornos no
progresivos que ocurrieron en el cerebro en desarrollo durante la etapa
fetal o infantil temprana.
Bibliografa: Robaina Castellanos, G. R., Riesgo Rodrguez, S. D. L. C., &
Robaina Castellanos, M. S. (2007). Evaluacin diagnstica del nio con
parlisis cerebral. Revista Cubana de Pediatra, 79(2), 0-0.

11. Parkinson: La enfermedad de Parkinson, caracterizada por la lesin

especfica de las clulas dopaminrgicas del locus niger, L es el

trastorno neurodegenerativo ms frecuente despus del grupo de las

demencias. El diagnstico de la enfermedad se basa en un conjunto de
argumentos clnicos, asociando, en primer lugar, temblor de reposo,
bradicinesia, etc.
Bibliografa: Zuber, M. (2002). Enfermedad de Parkinson. EMC-Tratado de
Medicina, 6(1), 1-5.

12. Test de Boston: El Boston Naming Test (BNT) es la prueba de

denominacin enfrentamiento ms utilizada. Debido a su longitud, se
han propuesto varias formas abreviadas. Objetivo. El objetivo del estudio
fue desarrollar una forma abreviada de la versin espaola del BNT que
podra detectar cambios semnticos tempranos en la enfermedad de
Alzheimer (EA).
Bibliografa: Serrano, C., Allegri, R. F., Drake, M., Butman, J., Harris, P., Nagle,
C., & Ranalli, C. (2001). Versin abreviada en espaol del test de denominacin
de Boston: su utilidad en el diagnstico diferencial de la enfermedad de
Alzheimer. Revista de neurologa, 33(7), 624-627.