Ao de la Consolidacin del Mar de Grau

RESPONSABLES
Turno Maana: Heimer Ali Mendez Toledo
Turno Tarde: Ricardo Herminio Rivera Flores

DIRECTOR
Lic. Manuel Manchego Caldern
Santa Mara - 2016

PLAN DE CAPACITACIN DOCENTE 2016

1.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

DATOS INFORMATIVOS:
D.R.E.
: Lima Provincias
UGEL
: N 09 - Huaura
I.E.
: N 21007 Flix B. Crdenas
Lugar
: Santa Mara
Nivel
: Secundaria
Director
: Lic. Manuel Manchego Caldern
Coordinador : Lic. Anibal Carreo Chumbes
DAIP
: Prof. Heimer Ali Mendez Toledo Turno Maana
Prof. Ricardo Herminio Rivera Flores Turno Tarde
E-mail
: heimer.mendez@gmail.com
ricardo280285@hotmail.com

2.

DENOMINACION:

3.

RESPONSABLES GENERALES:

FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES TIC DE LOS DOCENTES EN

EL PROCESO DE ENSEANZA - APRENDIZAJE

NOMBRES Y APELLIDOS

4.

CARGO

Manuel Manchego Caldern

elgatopardo21001@gmail.com

Director

Heimer Ali Mendez Toledo

heimer.mendez@gmail.com
Ricardo Herminio Rivera Flores
ricardo280285@hotmail.com

DAIP

JUSTIFICACIN:
Las Tecnologas de Informacin y la Comunicacin (TIC) constituyen un conjunto de
herramientas tiles y necesarias en el mundo actual y por supuesto en la
educacin.
Las TIC son tiles y necesarias porque su aplicacin en el proceso educativo:
Facilitan el modelo de enseanza/Aprendizaje constructivista, donde la enseanza
est centrada en el alumno y no en el profesor.
Facilitan que los alumnos y los profesores asuman nuevos roles.
Facilitan el trabajo cooperativo.
Facilitan la creacin de nuevos espacios de Enseanza/Aprendizaje y extienden a
la institucin educativa a Internet (en contrapunto con Internet en la institucin
educativa).
Facilitan al profesor y a los alumnos una gran cantidad de recursos informativos y
educativos.

 Facilitan la adquisicin de hbitos de informacin y documentacin para que el

aprendizaje no se circunscriba a un espacio, el centro educativo, y a una
determinada edad.
Las TIC posibilitan el logro y concrecin de lo anterior con mucha facilidad. Hay
muchos profesores reticentes a las nuevas tecnologas porque piensan que lo que se
hace con un ordenador lo pueden hacer igual sin ordenador, pero es que el medio
cambia la forma y los contenidos, y adems, hay muchas otras cosas que slo se
pueden hacer con ordenadores y con Internet. La inmediatez de la red mejora mucho
la comunicacin, por ejemplo.

5.

OBJETIVOS

Capacitar al profesorado en el uso de herramientas informticas de autor para la

produccin de recursos educativos reutilizables.

Capacitar a docentes en el uso y administracin de la Web 2.0, orientadas

6.

especficamente a los entornos virtuales de aprendizaje (E-Learning, Blended

Learning, MOOC, PLE, etc.)
Dotar a los participantes de habilidades y competencias de tutora para educacin
en entornos virtuales de aprendizaje
Constituir la Red de Productores de Materiales Educativos en la I.E. N 21007 Flix
B. Crdenas

METAS

Capacitar al 100% de profesores

Implementar una biblioteca de recursos online en la Plataforma del AIP por rea y
grado.

7.

AREA CURRICULAR / NIVEL:

rea: Incluye la totalidad de reas curriculares.

Nivel: Educacin Secundaria.

8.

PARTICIPANTES:

Toda la comunidad docente de la II.EE. sin exclusin alguna; en la probabilidad de

existir espacio disponible, se extender la participacin a docentes de otras
instituciones educativas.

9.

SEDE Y HORARIO:
SEDE:

El desarrollo de los talleres tendr como sede, el Aula de Innovacin Pedaggica de la

I.E. N 21007 Flix B. Crdenas, infraestructura institucional y las Plataformas
Web2.0.
SESIN Y HORARIO:
El horario de desarrollo de los talleres, ser en horario alterno a la jornada de trabajo
de los docentes; las capacitaciones no deben interferir con las labores de los
docentes.

10. COSTO:
Gratuito Actividades programadas en el plan anual de capacitacin del AIP 2016

11. METODOLOGIA:

Modalidad Presencial:
Los docentes asistirn y participaran en forma activa en los talleres que se
desarrollen en los ambientes del AIP, segn la programacin que se realice. El
producto del taller se publicar en el portafolio digital de cada docente.

Modalidad Virtual:

Los docentes interactuaran con la plataforma PERUEDUCA y el Aula Virtual de

aprendizaje de la Institucin Educativa (AIP); el producto de los talleres virtuales
sern publicados en el portafolio digital de cada docente participante.

12.

CRONOGRAMA DEL TALLER:

MDULO TEMTICA

CRONOGRAMA

1. Taller Integracin de las TIC en las sesiones

de aprendizaje

2. Software Educativos para la organizacin

de la informacin (XMind, CmapTools,
Buzan's iMindMap)
3. Integrando las XO a mi labor pedaggica
4. Formacin tcnica priorizando las TIC

5. Herramientas 2.0 para

(Plataforma PERUEUDCA,
webquest, redes sociales)

el docente
Blog, wiki,

6. Desarrollo de actividades educativas en la

nube (cloud computing), Google Drive,
OneDrive.
7. Diseo y gestin de pginas web educativas 2.0
(Weebly, jimdo, webnode, wix, google site, yola);

plataformas educativa Edmodo, Schology.

Asesora y acompaamiento

Permanente

FACILITADORES

Heimer Ali Mendez Toledo

Ricardo Herminio Rivera Flores

13.

RECURSOS

Nro
PCs

Impresor
a

Proyector

Internet

Intranet

22

01

01

SI

SI

14.

Infoestructura

Portal PERUEDUCA
Plataformas Web2.0

EVALUACIN
La evaluacin ser permanente y continua a los docentes participantes; la UGEL
N 09-H, a travs del especialista de Tecnologas Educativas u otro designado para
tal fin realizarn acciones de monitoreo, acompaamiento y evaluacin de las
acciones de formacin y capacitacin para el presente taller de fortalecimiento de
capacidades TIC de los docentes en el proceso de enseanza aprendizaje.
Al finalizar el ao acadmico se presentara un informe final a la direccin de la I.E.

Santa Mara, Marzo del 2016.

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Prof. Heimer Ali Mendez Toledo
DAIP - Maana

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Prof. Ricardo Herminio Rivera Flores
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