UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

CURSO APRENDIZAJE

Actividades para el momento 1: Anlisis y estudio de Un caso (Trabajo

Individual nicamente).

Intencionalidades de Aprendizaje
Apropiacin de los antecedente histricos y filosficos del Aprendizaje.
Reflexionar sobre el caso planteado, a la luz de los antecedentes histricos del
Aprendizaje. Analizar, identificar y describir un caso, estudiar el problema
asociado, definir y formular el problema, aproximarse al planteamiento de
hiptesis y argumentar la postura del tomador de decisiones(estudiante) con
los fundamentos epistemolgicos del aprendizaje. Transferir los conocimientos
adquiridos a una situacin que podra ser real y cotidiana.

Instrucciones para realizar la actividad

En este primer momento, se espera que usted se apropie de los contenidos
relacionados con las bases filosficas del aprendizaje, ya que cada uno de los
enfoques filosficos soporta uno o varios de los paradigmas de aprendizaje que
sern estudiados en la unidad 2.
Usted deber en primera instancia realizar las lecturas de la Unidad 1 que se
encuentran en el entorno de conocimiento.
Luego deber ubicar y leer el documento denominado como realizar un
estudio de caso en 6 pasos, que se encuentra en el entorno de aprendizaje
practico. Este documento le permitir conocer la estrategia de estudio de caso
que se utilizar en el desarrollo del curso.
La primera actividad se trata de hacer una primera aproximacin al estudio de
un caso, aplicando los fundamentos filosficos del aprendizaje. A usted se le
plantear un caso, y usted deber explicarlo y desarrollar los primeros 4 pasos
de los 6 que se proponen para realizar estudios de caso. A continuacin se
presenta el caso que ser estudiado.

Presentacin inicial del caso

Como estudiante de psicologa del curso de Aprendizaje se le presenta y
describe en el paso 1 un caso que deber analizar teniendo en cuenta los
contenidos de la primera unidad del curso. Es preciso interiorizar los
fundamentos de cada uno de los 4 enfoques filosficos (empirismo,
positivismo, evolucionismo y funcionalismo) para seleccionar el o los que ms
se apliquen al caso y argumentar desde estos postulados sus posiciones,
explicaciones y construcciones personales.

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1. Identificacin y Descripcin del caso: A continuacin se describe el

caso presentado:
Juan Carlos tiene 14 aos y est cursando el grado Noveno, su padre
est muy preocupado porque los resultados y el desempeo acadmico
son bastante bajos. Durante la primaria Juan Carlos fue un estudiante
promedio, pero en la secundaria las cosas comenzaron a cambiar. Juan
Carlos presenta bajo desempeo en cursos relacionados con las reas
de Qumica y Matemticas, los dos docentes de estas reas tienen un
esquema similar para el desarrollo de sus clases: escriben el
conocimiento en el tablero, y lo van explicando a medida que lo
escriben y al final del tema lo evalan a travs de la solucin de
ejercicios.
Contrario a esto en los cursos de Historia y Etica y Valores, el
desempeo de Juan Carlos fue excelente. Cuando el padre le pregunta a
Juan Carlos el porqu de esos resultados, l le indica que los maestros
de los cursos en que obtuvo buen rendimiento, por ejemplo el de
Historia utiliza recursos como videos o relatos orales para abordar los
aspectos tericos, mientras que en el caso de los cursos de matemticas
y qumica, le parecen muy aburridos ya que los profesores se limitan a
escribir en el tablero cantidades de informacin que repiten de forma
verbal, poniendo solo algunos ejemplos.
El desempeo en el rea de Informtica tambin es irregular en Juan
Carlos, su profesor de informtica utiliza la sala de cmputo una vez al
mes aduciendo que los jvenes hacen mucho desorden y teme que
puedan daar alguno de los equipos; por ello la mayor parte de los
contenidos de la asignatura los desarrolla con ayuda de filminas y
diapositivas.

2. Estudio del problema Asociado:

Usted deber realizar el estudio del problema asociado en desarrollo de
este punto, tomando como base las pautas que se dan en el documento
como realizar un estudio de caso en 6 pasos. Para facilitar la
aproximacin al estudio del problema asociado Usted deber responder
a los siguientes interrogantes (preguntas de anlisis) de forma
argumentativa y con base en las lecturas de la Unidad 1:

De los 4 enfoques filosficos planteados, cul o cules cree Usted que

explican la forma en que Juan Carlos adquiere conocimiento o aprende
de mejor forma? Por qu?
Qu enfoque filosfico de adquisicin del conocimiento pueden usar los
maestros de Juan Carlos en cada rea y que beneficios traera esto para
el aprendizaje de Juan Carlos?

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3. Definicin y formulacin del problema:

Se espera que en este apartado usted desarrolle la Definicin y
formulacin del problema de Juan Carlos, Utilizando la teora
proporcionada en las lecturas obligatorias antecedentes filosficos del
Aprendizaje, y tomando como base los planteamientos tericos de los
autores, formule el problema que se est presentando en relacin con el
aprendizaje de Juan Carlos. No olvide que en este apartado debe citar a
los autores y sus ideas con el formato de citas de las normas APA
(Asociacin Americana de Psicologa). Establezca cual o cuales de los
enfoques filosficos del aprendizaje aportan elementos para establecer
el problema del caso.

4. Planteamiento de la Hiptesis de interpretacin del caso:

El coordinador del colegio en reunin con el padre de Juan Carlos le
plantea que en su concepto lo que le sucede a Juan Carlos est
directamente relacionado con el enfoque evolucionista de aprendizaje y
que la ejecucin del adolescente debe guardar concordancia con la
historia acadmica de su familia. Que los docentes de la institucin no
deben hacer cambios porque su proceder se basa en las principales
corrientes filosficas del aprendizaje.
Con base en la Hiptesis que plantea el coordinador de la Institucin,
que hiptesis alterna planteara Usted? Plantee su hiptesis en este
espacio con enunciados declarativos que expresen lo que en su criterio
le sucede a Juan Carlos.

No olvide revisar el documento como realizar un estudio de caso en 6 pasos

ubicado en el entorno de aprendizaje prctico. Este documento le permitir
tener una idea clara del proceso que est llevando a cabo, le permitir tambin
aprender a desarrollar estudios de caso de una manera precisa y posibilitar
que usted desarrolle de forma individual llenando de contenidos los 4 primeros
pasos que se estn solicitando en este Momento 1 del curso.

El producto final elaborado por Usted debe ser un documento de Word, con
portada y el desarrollo de los 4 primeros pasos del estudio de caso. Usted debe
ubicar su producto de aprendizaje del Momento 1 en el entorno de evaluacin y
seguimiento atendiendo a las fechas establecidas en la Agenda.

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Recuerde que su Tutor estar atento a resolver sus dudas e inquietudes por los
canales establecidos (correo interno del curso, foro de trabajo colaborativo,
Skype).