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INTRODUCCION.
MARCO CONCEPTUAL
En este proyecto manejamos tres conceptos vitales de esta
actividad, impacto, ambiente y concientizacin. Son de vital
importancia y la clave de este proyecto.
justificacin
es de gran importancia crear conciencia del mal estado del
saln de parvularia . para fortalecer los valores de estar en
lugar sano y limpio como el cuidado y embellecimiento del
ambiente escolar con el objetivo de hacer agradable su
estadilla en dicho centro educativo por tal razn se
pretende hacer uso de pinturas y brochas y mano de obra
para pintar el centro esucativo y convertirlo en mundo de
colores para q nuestros nios se apropien del conocimiento
y lo lleven a la practica elaborando ellos mismos aseo en el
area .unu de los retos de la esucacion es formar
ntegramente al individuo haciendo nfasis en el area.
Por esto se considera q el proyecto desarrolle un espritu y
sentido de pertenencia amor cuidado y sensibilidad al lugar
de estudio en el cuel se desarrollan dia a dia alumnos y
maestros.
De esta manera se aspira al enfoque que se genera
en este anlisis puede contribuir para lograr el fin de
este proyecto
Objetivo General
(PINTAR PAREDES DEL AULA)
Nuestro grupo ha detectado que en las instalaciones del centro
escolar Rafael lvarez la linde en el aula de parvularia hay
algunos deterioros materiales, se observo que las paredes
estn manchadas lo cual puede ser influente para las clases ya
que el espacio no es optimo de trabajo., para el fomento y
desarrollo de la educacin.
Objetivo Especifico
Se realizo un anlisis de la realidad del plantel, detallndose lo siguiente:
1. ayudar a pintar la escuela urbana
2. Acondicionamiento del aula
3. Analizar el grado de deterioro de la instalacin.
4. apuntando a mejorar el ambiente donde estudian los nios y ensearles a
cuidar y a valorar lo que tienen.
5. Dar mantenimiento y asear el rea de trabajo indicado.
6. Hacer conciencia entre los compaeros de clase para mantener limpio y
accesible es rea de trabajo
7.Con este proyecto iniciar una formacin de orden entre los compaeros.
.
CAPITULO I
CONCLUSION
A) El proyecto comunitario es un conjunto organizado de acciones que
codifican las preferencias y deseos prioritarios de toda la comunidad (no de
individuos concretos, facciones o grupos de poder dentro de la comunidad, o
de agencias externas).
B) Es un conjunto de actividades y de recursos que se organizan en una
secuencia lgica y articulada, de manera que permitan llegar a una meta. Dicho
en trminos ms sencillos, nos organizamos entre todos hacemos actividades
para conseguir los recursos que necesitamos.
C) Posteriormente se generan las actividades para concretar los resultados
esperados. Tanto los recursos humanos como los materiales son muy
importantes para el proyecto.
D) El grupo vio una necesidad de darle una recuperacin en la parte de
recreacin en la escuela ubicada en el sector los colorados con el fin de
complementar esa rea en la escuela y con ese fin hicimos ese pequeo aporte
hacia la comunidad.
E) contribuyendo de esta manera la mejor educacin y desenvolvimiento de los
mismos dentro de la sociedad, siendo el objeto de la misma acondicionarla y
as de esta manera tener un mejor ambiente de trabajo tanto para los docentes
como los alumnos.
F) Es por ello que uno de los grandes retos de nosotros fue su estructura fsica
para un mejor ambiente y mejor educacin.
G) Este proyecto nos ha servido de mucho ya que entre la misma sociedad
estudiantil es de suma importancia, porque se ha comprobado que los