PROGRAMACIN ANUAL 2016

I.- DATOS GENERALES:

1.- UGEL
2.- INSTITUCIN EDUCATIVA
3.- REA
4.- GRADO Y SECCIN
5.- HORAS SEMANALES
6.- PROFESORES

:
:
:
:
:
:

II.- DESCRIPCIN GENERAL

El rea de Educacin Religiosa parte del valor humanizado de lo religioso para el desarrollo y la formacin integral de todas las dimensiones de la persona, entre las que se
encuentra de modo constitutivo, la capacidad trascendente, espiritual y moral. Se han considerado dos competencias propias del rea: Comprensin Doctrinal Cristiana y
Discernimiento de Fe, las que se articulan y complementan a su vez con la Formacin de la conciencia moral cristiana y el Testimonio de vida.
Es importante desarrollar el rea en interaccin permanente con el resto de las reas tanto las que representan el mbito cientfico de la realidad, como as tambin las que
pertenecen al mbito esttico y artstico propiciando una conciencia creciente de la importancia que reviste el dilogo entre la fe y la cultura en la que viven los estudiantes. Debido
a las caractersticas de nuestra poca, el rea podr ayudarles a comprender mejor el mensaje cristiano en relacin con los problemas existenciales comunes. La posibilidad de
analizar y discernir esa realidad a la luz de la fe, abre nuevas perspectivas integradoras del conocimiento, enriquece la visin de los estudiantes, les permite ejercer su espritu crtico
formndolos en una visin globalizadora, buscando la sntesis de una existencia personal y social cada vez ms digna. Se desarrolla el rea teniendo las dos competencias:
A) COMPRENSIN DOCTRINAL CRISTIANA (CDC):
Consiste en conocer, comprender y ser capaz de aplicar las enseanzas que se recogen de las fuentes doctrinales para que el estudiante vaya formando su conciencia moral, la cual se
har progresivamente, buscando tener un encuentro personal con el Seor Jess en un sinceramiento consigo mismo, con los dems y con la naturaleza ejercitando la responsabilidad
personal.
B) DISCERNIMIENTO DE FE (DF):
Se busca que los estudiantes desarrollen su capacidad reflexiva y analtica frente a los acontecimientos de la vida y de las situaciones para actuar de manera coherente con la fe y su
testimonio de vida cristiana.

III.- ORGANIZACIN DE UNIDADES

NMERO Y TTULO DE LA
UNIDAD

UNIDAD I:
CUMPLIMIENTO DE UNA
PROMESA

UNIDAD V:
HE VENIDO PARA DAR VIDA EN
ABUNDANCIA

UNIDAD VIII
JESUS NOS SATIFICA POR MEDIO
DEL ESPIRITU SANTO

TOTAL DE VECES QUE SE

TRABAJAR CADA CAPACIDAD
DURACIN
EN
SESIONES

UNIDAD II:
UNA BUENA NOTICIA PARA EL
MUNDO
4 sesiones

UNIDAD III:
HOY SE CUMPLE ESTAS
PROMESAS EN MI
4 sesiones

UNIDAD IV:
HOY SE CUMPLE ESTAS
PROMESAS EN MI
5 sesiones

UNIDAD VI:
JESUS MODELO DE VIDA
5 sesiones

UNIDAD VII:
UN SACRIFICIO DE AMOR
6 sesiones

40 sesiones
6 sesiones

4
X

3
X
X

4
x

6 sesiones

2
X
X
X

X X

3 1

X
X

X
X

3
X

3
X
X

Reconoce la accin del Espritu Santo

en las primeras comunidades cristianas

Reflexiona la importancia de la
Resurreccin de Jess en nuestra vida

Descubre el mensaje de la buena

nueva que nos trajo Jess

COMPRENSION DOCTRINAL CRISTIANA

Reconoce la fidelidad y la obediencia

de la Sagrada Familia

Interioriza en el nacimiento de Jess el

Amor de Dios Nuestro Padre

Expresa Gratitud a Dios en semana

santa

Reconoce la importancia de conocer el

ciclo litrgico
Reconoce la importancia de la oracin

Asume su misin como discpulo de

Cristo

Reconoce el amor de Dios en los

Mandamientos
Reconoce el gran sacrificio que hizo
Jess por salvarnos del pecado

Descubre la misin de Jess Salvador

del mundo

Valora la importancia de la familia en

nuestras vidas

Descubre en el S de la virgen Mara su

fidelidad a los Planes que Dios tiene
para ella y para cada uno de nosotros

Sintetiza el mensaje central de los

Evangelios
Interioriza las posturas de los grupos
sociales y polticos religiosos acerca
del mesianismo

Analiza las principales caractersticas

de las Religiones Orientales

COMPETENCIAS
DISCERNIMIENTO DE FE

X
x
x

X
X X

X
X

4 sesiones

X
X
X

NMERO Y TTULO DE LA UNIDAD

DURACIN EN SESIONES

UNIDAD I: CUMPLIMIENTO DE UNA PROMESA; VIVIR EN ARMONIA RESALTANDO

LOS VALORES: El respeto, la tolerancia y una actitud conciliadora nos conduce a
formar una comunidad de amor, basada en la unidad y la paz. La Iglesia catlica
valora el esfuerzo de las religiones no cristianas en la bsqueda de Dios. Es
importante reconocer el mandamiento del amor mense los unos a los otros
como cristo nos am la esencia de los evangelios. Qu es CONVIVIR?, Qu son
los valores?qu importancia tienen LOS VALORES en la vida de las personas

6 sesiones

UNIDAD II: UNA BUENA NOTICIA PARA EL MUNDO; PRACTICANDO VALORES

SOMOS FELICES: Dios en su infinita misericordia ha querido revelarnos y
comunicarnos su mensaje de amor. As como el camino que debemos seguir para
alcanzar la felicidad eterna. Dar gracias a Dios por haber dejado su mensaje de
amor y esperanza en los evangelios. Qu actitudes facilitan LA CONVIVENCIA y
cules la dificultan?, cmo nos educaremos en valores para la una buena
convivencia?

4 sesiones

UNIDAD III: HOY SE CUMPLE ESTAS PROMESAS EN MI; FORMANDO MI HABITO A LA

LECTURA CON LA BIBLIA: Todos los seres humanos, tenemos una misin muy
especial que Dios nos ha entregado porque confa en cada uno de nosotros. La
virgen Mara, es el mejor testimonio de fidelidad que tenemos, ya que acepto
libremente la voluntad de Dios. QUE ME CUENTA LA BIBLIA SOBRE LA VIRGEN
MARIA?, Por qu las personas celebran la presencia de la Virgen Mara?
UNIDAD IV: HOY SE CUMPLE ESTAS PROMESAS EN MI. FORMANDO MI HBITO A LA
LECTURA CON LA BIBLIA: Dios ha querido que todos nosotros tengamos una familia
para que nos ayude y proteja de todas las adversidades. Por eso, la familia cristiana
siempre debe actuar siguiendo el ejemplo de la Sagrada Familia. Jess nos ensea
cmo debemos amar y respetar a nuestros padres Qu caractersticas se de los
integrantes de la sagrada familia, Cules son las razones para tener a la sagrada
familia como modelo?

4 sesiones

UNIDAD V: HE VENIDO PARA DAR VIDA EN ABUNDANCIA; CONSERVEMOS EL

REGALO DE DIOS CON UNA CONCIENCIA ECOLOGICA: Todos tenemos una misin
que cumplir, por eso, debemos poner todo nuestro esfuerzo por alcanzar la meta.
De la misma manera, Jess se prepar en el desierto para cumplirla misin que
Dios le haba encomendado. Qu es la ecologa?, Cul es nuestra misin?
UNIDAD VI: JESUS MODELO DE VIDA; NOS ENSEA A TENER UNA CONCIENCIA
ECOLOGICA: En la actualidad, vemos como muchos medios de comunicacin nos
narran noticias que resaltan mensajes negativos, como si viviramos en un mundo
hostil y sin esperanza. Jess es el buen pastor, ha venido para traernos la paz y
dejarnos un mensaje lleno de amor y esperanza. Los cristianos debemos ser
portadores de esta gran noticia y buscar la reconciliacin entre todos. Qu
ejemplos debo practicar para cuidar mi ecologa?, Para qu debemos la ecologa?

4 sesiones

UNIDAD VII: UN SACRIFICIO DE AMOR; DEMUESTRO AMOR CON EL USO EXCESIVO

DE LOS VIDEO JUEGOS: Jess es el amigo que nunca falla y es capaz de darlo todo
por amor. Por eso, entrego su vida para salvarnos del pecado, reconcilindonos con
el padre y mostrndonos el camino que debemos seguir para alcanzar la felicidad
eterna. Cmo me afecta mi vida los videos juegos?
Los videos Juegos me ensearan sobre el sacrificio de Jess?

4 sesiones

CAMPOS TEMTICOS
-Cuaresma
-La Semana Santa- oracin
-Religiones orientales: Hinduismo, Budismo
-Religiones Orientales: Confusionismo,
Sintoismo
-Evangelios sinpticos: San Mateo, San Marcos,
San Lucas

Evangelio Teolgico de San Juan

El mesianismo en tiempos de Jess
El mesianismo y los grupos sociales y
polticos religiosos de Israel
HAGASE EN MI SEGN TU PALABRA:

El s de la virgen Mara, una

respuesta de fe

6 sesiones

Lecturas Reflexivas
Elaboracin
de
Organizadores:
Mapas
Conceptuales,
Mapas
Semnticos,
Mapas
Burbujas, e
Actividades
Creativas:
Pupileras, crucigrama
Manejo de la Biblia
Lectura de citas bblicas
Lecturas reflexivas

La Virgen Mara y la Encarnacin

El Mesas nace en Beln
Mara es madre de Jess: verdadero
Dios
Verdadero Hombre

Entonacin
de
canciones
Narraciones de Vida de Santos

JOSE. MARIA Y JESUS UNA FAMILIA EJEMPLAR

La presentacin de Jess en el
templo
La sagrada familia protege a Jess
La sagrada familia comunidad de
Amor
La sagrada familia modelo de
obediencia
HE VENIDO PARA DAR VIDA EN ABUNDANCIA
El bautismo de Jess
Jess se prepara en el Desierto
Jess proclama su misin

-Redaccin de compromisos: En
la Familia, la I.E. y en la
Parroquia

LES DOY UNA BUENA NOTICIA

La bienaventuranzas: un camino de
vida
Las parbolas: enseanzas de amor
Los milagros testimonios de fe
LOS MANDAMIENTOS:
-DE DIOS
- DE LA IGLESIA
UN GRAN SAGRIFICIO DE AMOR
Pasin muerte y resurreccin de
Jess
Jess se queda con nosotros en la
Eucarista
Una entrega amorosa
No est aqu ha resucitado

Murales
Trptico

5 sesiones

PRODUCTOS

-Entonacin de canciones
Narraciones de Vida de Santos

Citas bblicas

Compromisos personales
Dinmicas

NMERO Y TTULO DE LA UNIDAD

DURACIN EN SESIONES

CAMPOS TEMTICOS

UNIDAD VIII: JESUS NOS SATIFICA POR MEDIO DEL ESPIRITU SANTO; DEMUESTRO
AMOR CON EL USO EXCESIVO DE LOS VIDEO JUEGOS
Desde los primeros aos de la Iglesia, el Espritu Santo nos anima a vivir como
verdaderos hijos de Dios, siguiendo el ejemplo de la primera comunidad cristiana.
Jess antes de partir al encuentro del padre, nos prometi enviarnos el Espritu de
la verdad. Nosotros, como miembros de la Iglesia, estamos llamados a ser sus
discpulos y portadores de su mensaje. Qu actividades me ayudaran a reemplazar
los videos juegos?, A quin seguir para ser feliz?

5 SESIONES

JESUS NOS SANTIFICA POR MEDIO DEL

ESPIRITU SANTO.
Pentecosts: inicio de la Iglesia
Dones del Espritu santo
Las primeras comunidades cristianas
Somos discpulo de cristo
Proyecto de valores

PRODUCTOS
Organizadores visuales
Compromiso personal
Acrstico

V.- ARTICULACIN CON OTRAS REAS

I UNIDAD

II UNIDAD

III UNIDAD

IV UNIDAD

V UNIDAD

VI UNIDAD

VII UNIDAD

VIII UNIDAD

En esta unidad el alumno aprende los valores: a ser respetuoso y tolerante conociendo las diferentes confesiones religiosas de acuerdo a su cultura, como se
origin. Esto permite articular con el rea curricular de Historia, donde se aplicar conocimientos de manejo de informacin, articular con el rea curricular
de Cvica, donde aplica la estrategia de Construccin de la Cultura Cvica Comprende el concepto de cultura, los aspectos que la componen y las diversas
manifestaciones de la diversidad cultural, articular con el rea curricular de Comunicacin donde aplica la estrategia de produccin de textos para informar
sobre los resultados de su aprendizaje.
En esta unidad se desarrollar la prctica de los valores en la competencia comprensin doctrinal cristiana, analizando el mensaje de Jess dejado en su
evangelio, vinculando al rea curricular de Comunicacin: comprende todo tipo de texto, disfrutando de ellos, discriminando lo relevante de lo
complementario; hace inferencias a partir de los datos explcitos, asume posiciones crticas.
El estudiante podr reconocer que La virgen Mara, es el mejor testimonio de fidelidad que tenemos, ya que acepto libremente la voluntad de Dios, con la
lectura de diferentes citas bblicas Esta unidad lo vincularemos con el rea curricular de comunicacin: expresin y comprensin de texto; narra tradiciones y
costumbres, describiendo personajes y costumbres de personajes y escenarios; y utilizando entonacin; con el rea curricular de arte; aprecia el canto en sus
diferentes manifestaciones
Esta unidad est orientada a que el estudiante valore para que ha venido Jess: Dios ha querido que todos nosotros tengamos una familia para que nos
ayude y proteja de todas las adversidades. La familia cristiana siempre debe actuar siguiendo el ejemplo de la Sagrada Familia. Jess nos ensea cmo
debemos amar y respetar a nuestros padres, esta unidad est vinculada con el rea curricular de Cvica: Analiza los roles, funciones, tipos y dificultades de
los diversos tipos de las familias en el pas. rea curricular de persona y familia: valora a su familia como grupo a la cual pertenece: leer citas bblicas con
referente a la sagrada familia
En esta unidad el estudiante comprender que Todos tenemos una misin que cumplir, por eso, debemos poner todo nuestro esfuerzo por alcanzar la meta.
Y esta unidad estar vinculada con el rea curricular de cvica; analiza la concepcin del respeto y su importancia para alcanzar la cohesin social. formando
su conciencia ecolgica por ser la misin fundamental del cristiano
El estudiante ser capaz de analizar la sociedad y resaltar las acciones negativas que hace al hombre
Infeliz podr acoger en su vida la propuesta de Jess que es el buen pastor, que ha venido para traernos la paz y dejarnos un mensaje lleno de amor y esperanza.
Se vinculara con el rea de persona y familia: Analiza la importancia de la voluntad para lograr sus objetivos; el rea de cvica: Idntica las habilidades sociales
necesarias para resolver conflictos, CTA resaltando la importancia de vivir en mundo saludable, actuando con conciencia ecolgica
Esta unidad resaltara que Jess es el amigo que nunca falla y es capaz de darlo todo por amor. Por eso, entrego su vida para salvarnos del pecado,
reconcilindonos con el padre y mostrndonos el camino que debemos seguir, esta unidad estar vinculado con el rea de cvica: comprende y valora la
importancia que tienen los grupos de amigos y los lderes en su insercin en una comunidad; rea de arte; Representa e improvisa pequeas obras, con el rea
de Educacin Fsica que le permitir reemplazara los videos juegos con actividades constructivas
Esta unidad propiciara que Nosotros, como miembros de la Iglesia, estemos llamados a ser sus discpulos y portadores de su mensaje.
Jess antes de partir al encuentro del padre, nos prometi enviarnos el Espritu de la verdad. Esta unidad se articulara con el rea curricular de Comunicacin
donde aplica la estrategia de produccin de textos para informar sobre los resultados de su aprendizaje. PFR, la prctica de actividades constructivas
propiciaran las buenas relaciones. Dedican su tiempo a resaltar la parte afectiva.

VI.- PRODUCTO ANUAL IMPORTANTE

Acta demostrando seguridad y cuidado de s mismo, valorando su identidad personal, social y cultural, en distintos escenarios y circunstancias.

A obtener el dominio de s mismo que necesita para que sea responsable y considerado con otros, y desde ese momento practicar el amor por los dems, como Jesucristo lo ensea.

VII.- MATERIALES Y RECURSOS

1.- PARA EL DOCENTE:

Biblia

Magisterio de la Iglesia

Catecismo mayor

Catecismo menor
2.- PARA EL ESTUDIANTE:
Libro de Religin Cultivando nuestra Fe,
Biblia / Nuevo Testamento.
Catecismo menor
Diccionarios

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 1
CUMPLIMIENTO DE UNA PROMESA; VIVIR EN ARMONIA RESALTANDO LOS VALORES
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.- I. E. P.
2.- REA
3.- GRADO y SECCIN
4.- DURACIN
5.- PROFESORES

:
: EDUCACION RELIGIOSA
:
:
:

II.- SITUACIN SIGNIFICATIVA:

El respeto, la tolerancia y una actitud conciliadora nos conduce a formar una comunidad de amor, basada en la unidad y la paz. La Iglesia catlica valora el esfuerzo de las religiones no cristianas en la
bsqueda de Dios. Es importante reconocer el mandamiento del amor mense los unos a los otros como cristo nos am la esencia de los evangelios. Qu es CONVIVIR?, Qu son los valores?Qu
importancia tienen LOS VALORES en la vida de las personas?
III.- APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS

COMPRENSION
DOCTRINAL
CRISTIANA

CAPACIDADES

CAMPOS TEMATICOS

INDICADORES

Analiza la informacin referida a la historia de las

-Religiones orientales: Hinduismo,

Identifica las caractersticas de las grandes religiones

religiones orientales, reconociendo los smbolos y

Budismo

fundadores de cada una de ellas.

-Religiones Orientales:

Analiza el mensaje de los Evangelios que narran el

Confusionismo, Sintoismo

cumplimiento del Plan de Salvacin.

-Evangelios sinpticos: San Mateo,

sintetiza el mensaje central de los evangelios

San Marcos, San Lucas

Sintetiza los evangelios sinpticos, en un organizador

orientales en textos propuestos.

Sintetiza los planteamientos de las grandes religiones

orientales, en un esquema de resumen.

visual

DISCERNIMIENTO DE
FE

Propone en su proyecto de vida patrones de

- Cuaresma

conducta respetando las diferencias religiosas.

-La Semana Santa- oracin

RESALTA VALORES EN SU DIFERENTES

ACTUACIONES

Reconoce la importancia de conocer el ciclo litrgicoCUARESMA atreves de citas bblicas

V.- SECUENCIA DE SESIONES

SESIN 1 - (2 HORAS)
TITULO: CUMPLIMIENTO DE UNA PROMESA; VIVIR EN ARMONIA RESALTANDO LOS
VALORES
INDICADOR:
Reconoce la importancia de conocer el ciclo litrgico- CUARESMA atreves de
citas bblicas
CAMPO TEMTICO:
Ciclo Litrgico- CUARESMA
ACTIVIDAD:

Analizan la cancin Renueva Seor y descubre el mensaje de su letra resaltando

la importancia de la conversin y el arrepentimiento.

Lee la cita bblica Mateo 4, 1-11, analizan el texto con preguntas

Escriben Ideas generales sobre Cuaresma y lo socializan

Resalta las virtudes que practico Jess para vencer las tentaciones

Se resalta los signos y smbolos del tiempo de cuaresma en un organizador

grfico.

SESIN 3 (2 HORAS)
TTULO: CUMPLIMIENTO DE UNA PROMESA; VIVIR EN ARMONIA RESALTANDO LOS
VALORES
INDICADOR: Identifica las caractersticas de las grandes religiones orientales en textos
propuestos
CAMPO TEMTICO:
Religiones orientales: Hinduismo, Budismo
ACTIVIDAD:

Observa las imgenes y describe brevemente las actitudes que demuestran

Completan la tabla de la pgina 9

leen el texto propuesto pagina 10, 11, 12

elabora una mapa conceptual con las caractersticas del Hinduismo, Budismo

Leen relato y responden preguntas pgina 18

SESIN 5 (2 HORAS)
TTULO: UNA BUENA NOTICIA PARA EL MUNDO; VIVIR EN ARMONIA RESALTANDO LOS
VALORES
INDICADOR: Sintetiza los evangelios sinpticos un organizador visual.
CAMPO TEMTICO:
Evangelios sinpticos: San Mateo, San Marcos, San Lucas
ACTIVIDAD:
Observa imgenes y describe brevemente
Responde preguntas de su texto pgina 25
lee texto propuesto pagina 26, 27, 28
completas las actividades de su texto
lee relato y responden preguntas

SESIN 2 - (2 HORAS)
TTULO: CUMPLIMIENTO DE UNA PROMESA; VIVIR EN ARMONIA RESALTANDO LOS VALORES
INDICADOR:
Reconoce la importancia de la oracin en la celebracin de la Semana Santa, a travs de relatos
personales.
CAMPO TEMTICO:
La Semana Santa- oracin
ACTIVIDAD:

Lee cita bblica

Se inicia entonando la cancin Eucarista y comentan el significado de la letra

Analizamos los textos bblicos: LC. 22, 14-20

Grafica la semana santa y resalta acontecimientos importantes

elabora un acrstico con la palabra Semana Santa

participan en una celebracin litrgica

SESIN 4 (2 HORAS)
TTULO: CUMPLIMIENTO DE UNA PROMESA; VIVIR EN ARMONIA RESALTANDO LOS VALORES

INDICADOR: Sintetiza los planteamientos de las grandes religiones orientales, en un cuadro

comparativo

CAMPO TEMTICO:
Religiones Orientales: Confusionismo, Sintosmo
ACTIVIDAD:

Leen relato pgina 22, comentan la lectura

leen el texto propuesto y sintetizan los planteamientos de las grandes religiones

resuelven las actividades de la pgina 20

realiza una encuentras en su entorno como promueven el dialogo y la tolerancia

participa en una celebracin litrgica

VII.- EVALUACIN:
SITUACIN DE EVALUACIN
CITAS BIBLICAS /LISTA DE COTEJO
ESQUEMA,/REVISIN EN LISTA DE
COTEJO
ORGANIZADOR VISUAL/REVISIN EN
LISTA DE COTEJO
CELEBRACION LITURGICA /LISTA DE
COTEJO

COMPETENCIA

CAPACIDADES

COMPRENSION DOCTRINAL
CRISTIANA

DISCERNIMIENTO
DE
FE

Analiza la informacin referida

a la historia de las religiones
orientales, reconociendo los
smbolos y fundadores de cada
una de ellas.
Cuaresma
-La Semana Santa- oracin

INDICADORES
Identifica las caractersticas de las grandes religiones orientales en textos
propuestos.
Sintetiza los planteamientos de las grandes religiones orientales, en un
esquema de resumen.

Sintetiza los evangelios sinpticos, en un organizador visual

Expresa a travs de compromisos su gratitud a Dios por ser parte de una Iglesia que
valora y respeta otras manifestaciones de fe; asimismo, sus plegarias por la unidad
de la Iglesia, participando en una Celebracin litrgica

VIII.- MATERIALES BSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD

1.- PARA EL DOCENTE: Texto gua del docente cultivando nuestra fe, documentos de la Iglesia Catecismos, fascculos
2.- PARA EL ESTUDIANTE: Texto cultivando nuestra fe de 2, Proyector, Lecturas, Biblia
o
catecismo