UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

CARRERA DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION

SEMINARIO "INFORMATICA Y SOCIEDAD"

1 cuatrimestre de 2014
Profesor Titular: Christian Ferrer
Profesora Asociada: Flavia Costa
Profesor Adjunto: Daniel Mundo
Jefa de Trabajos Prcticos: Margarita Martnez
Ayudantes de Ctedra: Ileana Stofenmacher, Gustavo Varela, Shila Vilker, Cecilia
Daz Isenrath, Martn Albornoz.
Seminario de Informtica y Sociedad: de este nombre, que nos concernir
durante ste cuatrimestre, es importante resaltar y retener la palabra seminario,
puesto que de su raz etimolgica queremos enfatizar su condicin de fertilidad, es
decir, la que deriva de plantar una semilla. Como se sabe, las metforas agrcolas
son tradicionales en la historia del conocimiento: del bblico rbol de la ciencia del
bien y del mal al rbol del conocimiento que se desplegaba en la primera pgina
de la Enciclopedia de los Iluministas. En un seminario se medita, se analiza, se
debate, se maceran y destilan conclusiones en comn, lo cual supone intensa
participacin, lectura continuada y disposicin crtica.
Entre las muchas clasificaciones que dan cuenta de la poca moderna, resalta
indudablemente el calificativo de tecnolgica. Las rutinarias y por momentos
espectaculares transformaciones tecnolgicas en mbitos tan diversos que cubren la
juguetera infantil y el arsenal militar, las redes informticas y el revestimiento
electrnico del hogar, la industria farmacutica y las tcnicas del control social,
obligan al pensamiento a enunciar conceptos tentativos para atravesar el
entramado tcnico tanto como a recurrir a slidos pensadores que en tiempos
anteriores percibieron esta curvatura del mundo que ahora llamamos modernidad
tecnolgica. La misma rehace el mapa de los acontecimientos comunicacionales a la
vez que trastoca la jerarqua de los sentidos corporales, y orienta el sentido de la
vista hacia la as llamada civilizacin de la imagen tanto como hace impacto sobre
el arte, el cuerpo y la cultura urbana. Todo ello principia, en buena medida, con la
emergencia de la ciudad industrial.
La poca presenta un problema que acontece ms all de argumentos
optimistas y pesimistas, puesto que la mentalidad que permite el despliegue de la
tcnica en el mundo moderno trasciende ese tipo de entusiasmos y recusaciones.
Entendemos por tcnica no solamente a la serie de procesos y de fuerzas histricas
que han establecido un entramado material sino tambin los aspectos referidos a los
sistemas de creencias, los modos de imaginar y experimentar la vida, las imgenes
sociales del cuerpo y las matrices de identificacin con la poca, los cuales generan
una sensibilidad coherente con aquel entramado. Tcnica, entonces, no es algo
que ha de ser comprendido en un sentido tecnolgico, sino una fuerza histrica y
ontolgica que hace presin sobre lenguajes, tradiciones, sensibilidades y sobre las
ideas y conceptos. Se trata, entonces, de prestar atencin al modo en que las
prcticas simblico-materiales han erigido un imaginario tecnolgico a lo largo del
siglo.

El programa del Seminario tiene el objetivo de profundizar el estudio de este

campo de conocimiento desde una perspectiva que articula enfoques histricos y
sociolgicos, los aportes de la filosofa de la tcnica y la teora de la comunicacin.
Se abordarn los problemas desde diversas posibilidades interpretativas. Nuestra
propuesta encara el estudio de la relacin entre acontecimientos tcnicos,
econmicos, sociales y culturales centrando el anlisis en los siguientes
objetivos: 1. Estudiar la relacin entre tcnica y civilizacin. Comprender el sentido
del despliegue de la tecnologa en la poca moderna. Interpretar su significacin
cultural y ontolgica. Meditar sobre las diversas perspectivas que dan cuenta del
acontecimiento tecno-cientfico en nuestra poca y de los impactos sociales de la
informatizacin de la sociedad. Dar cuenta del modo en que diversos autores han
meditado sobre el acontecimiento tcnico. 2. Analizar el impacto de la racionalidad
tecnolgica-instrumental sobre la conformacin de las tcnicas polticas de
administracin de la vida y sobre la racionalizacin de la existencia. Pensar la
relacin entre capitalismo, racionalizacin y constitucin de un modelo de
subjetividad adaptado a la regulacin de espacios y a destrezas maquinales que se le
articulan. Reflexionar sobre el impacto de la tcnica en la vida pblica y la
experiencia corporal en el momento en que la ciudad desarrolla un conjunto de actividades cuya configuracin depende de la tecnologa del movimiento, del
espectculo y la informacin. Meditar la condicin humana en una sociedad que
encastra cuerpos a mquinas sociales. Dar cuenta del arco histrico que promovi un
modelo de cuerpo que supuso su desacralizacin, su objetivacin, su devenir
maquinal y al fin su puesta en circulacin a partir de soportes tecnolgicos que
permiten su activacin.

PROGRAMA
1. Metodologa de trabajo
El programa est organizado en torno a dos unidades temticas que se
despliegan en clases tericas y prcticas. Conviene prestar atencin al cronograma
que acompaa a esta presentacin. Cada una de las dos unidades constar de clases
tericas especficas tanto como de clases prcticas de discusin de bibliografa
seleccionada. Toda la bibliografa es de lectura obligatoria y ser objeto de trabajo y
elaboracin en las respectivas evaluaciones. Tambin el contenido de las clases
tericas ser objeto de evaluacin.
2. Evaluacin
Para aprobar el Seminario se deber cumplir con los siguientes requisitos:
a) Asistir a no menos del 80% de todas las reuniones, tanto a las clases tericas
como a las clases prcticas; b) Se realizarn dos evaluaciones parciales segn lo
indicado en el cronograma de clases y lecturas. Los alumnos cuyos parciales sean
considerados insuficientes tendrn la posibilidad de recuperar solamente uno de los
dos trabajos solicitados; c) Los alumnos debern dar el final mediante un coloquio
sobre los temas desarrollados en el Seminario. El coloquio finalno consiste en repetir
los conceptos y ejemplos ofrecidos por los diferentes autores aunque los
presuponga sino en pensar los temas y articularlos a partir de una lectura personal
de los diferentes estmulos pedaggicosofrecidos por el Seminario, incluyendo a las

clases tericas. No tiene sentido el estudio de memoria para el coloquio final, pues
no ayudar en nada a la aprobacin de la materia en esa instancia.

Temario
Unidad I: El dominio de la razn tcnica
El concepto de tcnica en los ltimos dos siglos. Los cambios de mentalidad y la
emergencia de la tcnica moderna. La revolucin cientfico-tcnica a partir del
Renacimiento. El desencantamiento del mundo y el despliegue de la razn
instrumental. La idea de progreso, la tica racional de la vida y la mercantiliza cin
de la existencia. Conceptos de utilidad, confort y progreso. La mentalidad
tecnolgica contempornea. La informtica y la tcnica en la redefinicin de la vida
social y la cultura contempornea. El predominio de la informacin. La tcnica como
modo y medio de vida: distintas lneas de interpretacin. tica y tcnica. Tcnica
como matriz social. La tekhn como destino.
Unidad II: La razn tcnica y la experiencia corporal

Tecnologa y capitalismo: el nacimiento de la ciudad industrial. La condicin del

cuerpo en el mundo moderno. La subjetividad en las grandes ciudades: padecimiento
y tcnica. La construccin del cuerpo dcil. Biopoltica y Modernidad. La ciudad de la
mquina y la ciudad-mquina. Transformaciones en el control social. Metamorfosis de
los escenarios y de las prcticas comunicacionales. La cultura moderna, el malestar
social y la tecnologa. La maquinizacin del cuerpo. Las industrias del cuerpo y los
malestares de la subjetividad.

SEMINARIO INFORMTICA Y SOCIEDADCRONOGRAMA1 CUATRIMESTRE DE 2014

Semana 1 (24/03)

Clase terica: Feriado

Semana 2 (31/03)

Comisiones de prcticos: Presentacin

Clase terica: La tcnica y la poca moderna
El tiempo de la tcnica / Racionalidad, modernidad y progreso
Bury, John. Introduccin, en La idea de progreso. Madrid,
Editorial Alianza, 1971.
Weber, Max. El espritu del capitalismo y otros fragmentos,
en La tica protestante y el espritu del capitalismo. Barcelona,
Editorial Pennsula, 1999.
Koselleck, Reinhart. Sobre la relacin entre el pasado y el futuro
en la historia reciente, en Futuro pasado. Para una semntica de
los tiempos histricos. Barcelona-Buenos Aires, Editorial Paids,
1993.
Schmucler, Hctor. Apuntes sobre el tecnologismo o la voluntad
de no querer, en revista Artefacto n 1, Buenos Aires, diciembre
de 1996.

Semana 3 (07/04)

Semana 4 (14/04)

Semana 5 (21/04)

Semana 6 (28/04)

Comisiones de prcticos: Preparacin cultural para la poca

tcnica
Lecturas:
Mumford, Lewis. Preparacin cultural, enTcnica y civilizacin.
Madrid, Editorial Alianza, 1982.
Clase terica: Tcnica, poder y sociedad
Comisiones de prcticos: La matriz social de la tecnologa
Lecturas:
Bookchin, Murray. Dos imgenes de la tecnologa y La matriz
social de la tecnologa, en Ecologa de la libertad. Madrid,
Editorial Nossa y Jara, 1999.
Mumford, Lewis. Tcnicas autoritarias y democrticas, en
revista Anthropos n 14. Barcelona, abril de 1989.
Clase terica: Subjetividad, productividad, improductividad
Lecturas:
Bataille, Georges. La nocin de gasto, enLa parte maldita.
Barcelona, Editorial Icaria, 1987.
Campillo, Antonio. El amor de un ser mortal, en Georges
Bataille: Lo que entiendo por soberana. Barcelona, Editorial
Paids, 1996.
Comisiones de prcticos: Racionalidad instrumental y
subjetividad
Lecturas:
Bataille, Georges. La nocin de gasto, enLa parte maldita.
Barcelona, Editorial Icaria, 1987.
Weber, Max. Captulo 4 (apartado IX) deHistoria econmica
general. Mxico, FCE, 1956.
Clase terica: Heidegger y la poca de la tcnica
Lecturas:
Soler, Francisco. Prlogo, en Martn Heidegger: Ciencia y
tcnica. Santiago de Chile, Editorial Universitaria, 1983.
Heidegger, Martin. Lenguaje de tradicin y lenguaje tcnico, en
revista Artefacto n 1. Buenos Aires, diciembre de 1996.
Comisiones de prcticos: Heidegger y la pregunta por la tcnica
Lecturas:
Heidegger, Martin. La pregunta por la tcnica, en Ciencia y
tcnica. Santiago de Chile, Editorial Universitaria, 1983.
Acevedo, Jorge. Introduccin a la pregunta por la tcnica, en
Martn Heidegger:Ciencia y tcnica. Santiago de Chile, Editorial
Universitaria, 1983.
Clase terica: Lneas de pensamiento sobre la tcnica
Lecturas:
Marcuse, Herbert. El cierre del universo del discurso, en El
hombre unidimensional. Barcelona, Editorial Planeta-Agostini,
1993.
Galimberti, Umberto. Psiche y techn, en revista Artefacto.
Pensamientos sobre la Tcnica n 4. Buenos Aires, octubre de
2001.
Feenberg, Andrew: Introduccin. El parlamento de las cosas,
en Critical Theory of Technology, Oxford University Press, 1991.
Mitcham, Carl. Tres modos de ser con la tecnologa,

en Suplemento 14 de revistaAnthropos. Barcelona, 1989.

Ortega y Gasset, Jos. Meditacin de la tcnica y otros ensayos
sobre ciencia y tecnologa (seleccin), en Suplemento 14de
revista Anthropos. Barcelona, 1989.

Semana 7 (05/05)

Semana 8 (12/05)

Semana 9 (19/05)
.

Comisiones de prcticos: El carcter poltico de la tcnica

Lecturas:
Galimberti, Umberto. Psich y techn, en revista Artefacto.
Pensamientos sobre la Tcnica n 4. Buenos Aires, octubre de
2001.
Mitcham, Carl. Tres modos de ser con la tecnologa, en
suplemento 14 de la revistaAnthropos. Barcelona, 1989.
Schmucler, Hctor. Apuntes sobre el tecnologismo o la voluntad
de no querer, en revista Artefacto. Pensamientos sobre la
Tcnica n 1. Buenos Aires, diciembre de 1996.
Clase terica: Cuerpo, subjetividad, mundo, poder
Lecturas:
Nietzsche, Friedrich. Culpa, mala conciencia y similares,
en Genealoga de la moral. Buenos Aires, Editorial Alianza, Varias
Ediciones.
Foucault, Michel. Conferencias cuarta y quinta, en La verdad y
las formas jurdicas. Barcelona, Editorial Gedisa, 1980.
Elas, Norbert. Historia del concepto decivilit (apartado I del
captulo 2) y Bosquejo de una teora de la civilizacin
(apartados I, II, III, V, VI y VIII del Resumen), en El proceso de la
civilizacin. Mxico, Editorial Fondo de Cultura Econmica, 1987.
Comisiones de prcticos: Primer parcial
Clase terica: Poder y tcnica en la Modernidad
Lecturas:
Foucault, Michel. Derecho de muerte y poder sobre la vida,
en Historia de la sexualidad. Volumen I. Siglo XXI Editores,
Mxico, 1977.
Foucault, Michel. Los cuerpos dciles, enVigilar y castigar.
Mxico, Siglo XXI Editores, VVEE.
Comisiones de prcticos: Operaciones polticas sobre el cuerpo
Lecturas:
Foucault, Michel. Derecho de muerte y poder sobre la vida,
en Historia de la sexualidad. Volumen I. Siglo XXI Editores,
Mxico, 1977.
Le Breton, David. Captulos 3 y 4 deAntropologa del cuerpo y
modernidad. Editorial Nueva Visin, Buenos Aires, 2002.
Clase terica: Las polticas de la vida y el poder tecnolgico
Lecturas:
Foucault, Michel. El panoptismo, enVigilar y castigar. Mxico,
Siglo XXI Editores, VVEE.
Sibilia, Paula. Biopoder, en El hombre postorgnico. Cuerpo,
subjetividad y tecnologas digitales. Buenos Aires, Editorial Fondo
de Cultura Econmica, 2005.
Comisiones de prcticos: Polticas de la vida y sociedades de
control
Lecturas:
Deleuze, Gilles. Posdata sobre las sociedades de control, en El

Semana 10 (26/05)

Semana 11 (02/06)

Semana 12 (09/06)

Semana 13 (16/06)

lenguaje libertario. Buenos Aires, Editorial Terramar, 2004.

Sibilia, Paula. Biopoder, en El hombre postorgnico. Cuerpo,
subjetividad y tecnologas digitales. Buenos Aires, Editorial Fondo
de Cultura Econmica, 2005.
Iacub, Marcela. Las biotecnologas y el poder sobre la vida, en
Didier Eribon (compilador): El infrecuentable Michel Foucault.
Renovacin del pensamiento crtico. Buenos Aires, Co-edicin
Letra Viva-Edelp, 2004.
Clase terica: Tcnica, trabajo y subjetividad
Lecturas:
Coriat, Benjamin. La norma y el cronmetro y La cadena,
en El taller y el cronmetro. Mxico, Siglo XXI Editores, 1992.
Gorz, Andr. ltimos avatares del trabajo, en Miseria del
presente, riqueza de lo posible. Barcelona-Buenos Aires, Editorial
Paids, varias ediciones.
Comisiones de prcticos: Cuerpo, trabajo y tcnica
Lecturas:
Coriat, Benjamin. La norma y el cronmetro y La cadena,
en El taller y el cronmetro. Mxico, Siglo XXI Editores, 1992.
Gros, Frdric. Las cuatro edades de la seguridad, en Michel
Foucault. Biopoltica y neoliberalismo (coordinado por Vanessa
Lemm). Editorial Universidad Diego Portales, Santiago de Chile,
2009.
Gorz, Andr. ltimos avatares del trabajo, en Miseria del
presente, riqueza de lo posible. Barcelona-Buenos Aires, Editorial
Paids, varias ediciones.
Clase terica: Tecnologas de la vida y cuerpo contemporneo
Lecturas:
Sloterdijk, Peter. Normas para el parque humano. Madrid,
Ediciones Siruela, 2000.
Assheuer,
Thomas.
El
proyecto
Zarathustra,
en
revista Confines n 8. Buenos Aires, Editorial Ditima, 2000.
Sloterdijk, Peter. La teora crtica ha muerto, en
revista Confines n 8. Buenos Aires, Editorial Ditima, 2000.
Comisiones de prcticos: Tcnica y humanismo
Lecturas:
Sloterdijk, Peter. Normas para el parque humano. Madrid,
Ediciones Siruela, 2000.
Clase terica: Transformaciones de la subjetividad en el siglo XX
Comisiones de prcticos: La intervencin tcnica sobre el
cuerpo
Lecturas:
Habermas, Jurgen. Un argumento contra la clonacin de seres
humanos. Tres rplicas, en La constelacin posnacional.
Barcelona, Editorial Paids, 2000.
Schmucler, Hctor. La industria de lo humano, en
revista Artefacto. Pensamientos sobre la Tcnica n 4. Buenos
Aires, 2001.
Clase terica: Tcnica y afectos
Lecturas:
Merleau-Ponty, Maurice. Prlogo, en Fenomenologa de la

percepcin. Mxico, Editorial Fondo de Cultura Econmica, 1957.

Semana 14 (23/06)

Semana 15 (30/06)

Comisiones de prcticos: La manipulacin de la vida

Lecturas:
Sloterdijk, Peter. El hombre operable, en revista Artefacto.
Pensamientos sobre la Tcnica n 4. Buenos Aires, octubre de
2001.
Jonas, Hans. Hagamos un hombre clnico: de la eugenesia la
tecnologa gentica, enTcnica, tica y medicina. Sobre la
prctica del principio de responsabilidad. Barcelona, Editorial
Paids, 1997.
Clase terica: La mecanizacin de la vida y muerte de los
animales
Lecturas:
Singer, Peter. Todos los animales son iguales, en Liberacin
Animal. Madrid, Editorial Trotta, 1999.
Berger,
John. Por
qu
miramos
a
los
animales,
en Mirar. Madrid, Editorial Hermann Blume, 1987.
Coetzee, J. M. Las vidas de los animales, en Elizabeth Costello.
Buenos Aires, Editorial Sudamericana, 2004.
Comisiones de prcticos: Segundo Parcial
Clase terica: La vida en la tcnica y la tcnica en la vida
Comisiones de prcticos: Entrega de notas y clases de cierre