Facultad de Filosofa y Letras - Universidad Nacional de Cuyo

Procesos Naturales del Ambiente: Biogeografa y Ecologa 2010

Prof. Natalia Pucciarelli

ACTIVIDAD PRCTICA N 3
MDULO II: FUNDAMENTOS DE ECOLOGA. LOS ECOSISTEMAS, SU ESTRUCTURA,
FUNCIONAMIENTO Y DINAMISMO.
Poblacin: caracteres, dinamismo, factores que afectan su densidad. El ecosistema natural.
Estructura: categora de organismos, niveles trficos, interacciones Inter e intraespecficas,
hbitat y nicho ecolgico. Funcionamiento: flujo de la energa, ciclos de los nutrientes.
Dinamismo: sucesin primaria y secundaria. Teoras sobre clmax. Comunidades edficas y
climticas. El suelo como subsistema vivo.
Objetivos:

Distinguir conceptualmente las ideas bsicas de la disciplina ecolgica.

Adquirir habilidad para identificar relaciones ecosistmicas.

Valorar la importancia de la preservacin de los ecosistemas a nivel provincial,

nacional e internacional.

Reconocer la importancia de la preservacin de los suelos, principalmente en las

zonas ridas.

Desarrollar postura crtica ante determinados temas.

Actividades
1) Realice una lectura reflexiva de la bibliografa obligatoria de la Unidad II, en caso de
ser necesario consulte otras fuentes.
2) Distinga entre los siguientes pares de trminos:
Comunidad poblacin
Comunidad - ecosistema
Cadena trfica red trfica
Hbitat nicho ecolgico
3) Cmo se denomina la rama de la Ecologa que estudia el comportamiento de las
poblaciones en cuanto a su tamao, estructura y dinmica? Mencione los
parmetros demogrficos primarios y secundarios que pueden analizarse de una
poblacin.
4) Explique de manera sinttica como se produce el circuito energtico (flujo de
energa) dentro de un ecosistema, aplquelo a un ejemplo de nuestra provincia.
5) Qu forma de energa incorpora un organismo que realiza fotosntesis? y un
hetertrofo?
6) Investigue acerca de ejemplos (3) de relaciones inter e intraespecficas que tengan
lugar en algn ecosistema mendocino.
7) Considere la secuencia: plantas-herbvoros-carnvoros. Cules seran los recursos
por los cuales competiran los organismos en cada nivel?
8) Seleccione la respuesta correcta para cada caso y fundamenta la misma.
a) La predacin es una relacin alimentaria

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Interespecfica
Intraespecfica
b) La climax vegetal representa un estado
Esttico
Equilibrado entre el clima y el suelo
Dinmico
Con produccin energtica negativa
c) La biocenosis es una
Poblacin vegetal
Asociacin vegetal
Comunidad de vida
Hbitat
d) La reserva ms importante de nitrgeno en la naturaleza se encuentra en ...
Suelo
Organismos vivos
Atmsfera
e) La teora policlimxica sostiene
A cada zona climtica le corresponde un climax climtico diferente
A cada zona climtica le corresponden varios climax diferentes
A cada zona climtica le corresponde un climax climtico diferente
f) El suelo se forma en relacin con el dinamismo de las biocenosis
Al principio
En la segunda sere
En la tercera sere
Paralelo a la sustitucin, durante todo el proceso
g) Los productores primarios en el ecosistemas son
Organismos consumidores
Organismos fotosintticos
Organismos descomponedores
h) La relacin beneficiosa entre las aves o insectos polinizadores y las plantas es
un ejemplo de
Comensalismo
Mutualismo
Simbiosis
i)

La Prosopanche americana establece con el algarrobo una relacin

Parasitaria
Hemiparasitaria
Simbitica

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j)

Entre individuos de una misma especie se desarrollan relaciones como

Parasitismo
Territorialidad
Jerarqua social

k) Entre organismos con nichos ecolgicos similares la competencia ser

Importante
Poco relevante
Nula
l)

La bacteria Rhizobium, en asociacin con las races de las leguminosas,

cumple un papel clave en el ciclo del
Carbono
Nitrgeno
Azufre

m) Las cadenas trficas terretres se caracterizan por

Presentar gran cantidad de niveles trficos
Presentar pocos niveles trficos, generalmente no ms de 4
Presentar slo dos niveles trficos
n) Los lquenes son un ejemplo de una relacin
Interespecfica de mutualismo
Interespecfica de simbiosis
Intraespecfica de simbiosis
9) A qu se denomina sucesin ecolgica? Explique un ejemplo.
10) Qu fundamentos se sostienen para considerar al suelo como un subsistema vivo?
Nombre

y caracteriza los diferentes horizontes que lo componen desde la zona

superficial en adelante.
11) Cules son los principales problemas que afectan a las zonas ridas argentinas?
Cules son sus causas y cules sus consecuencias?
12) Investigue sobre algn proceso de degradacin del suelo que tenga lugar en la
provincia de Mendoza. Redacte un breve informe del mismo.
Bibliografa de base
BILLINGS, W. D., (1968): Las plantas y el ecosistema, Mxico, Ed. Herrero Hnos. Sucesores, S. A. 168p.
CAMPOS, Claudia y De Pedro, Mara del Carmen, La vida en las zonas ridas. El desierto mendocino.
Mendoza, I.A.D.I.Z.A., Fundacin Cullunche, 2001.
CURTIS, H. Y BARNES N. (2006) Biologa, Madrid, Editorial panamericana. 1.496p.
MARGALEF, R. (1974). Ecologa. Barcelona, Omega.
--------------------- (2002). Teora de los sistemas ecolgicos. Barcelona, Alfa omega, Universidad de
Barcelona S.A., IPN.
PARISI, V. (1979): Biologa y Ecologa del suelo. Barcelona, Ed. Blume ecologa.
Nota: Debe consignar las fuentes consultadas.

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