DATOS DE LA ASIGNATURA

Nombre de la asignatura: Ingeniera de riego

Carrera: Ingeniera Civil
Clave de la asignatura: Modulo (1240)
Horas teora-horas prctica-crditos: 2 4 8
2.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Observaciones
(cambios y
justificacin)
Instituto
Tecnolgico
de Ing. Jos Luis Sarmiento Definicin del mdulo
Durango. Agosto-Septiembre lvarez
de especialidad
de 2006.
Lugar y fecha de
elaboracin o revisin

Participantes

3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA

a). Relacin con otras asignaturas del plan de estudio
Anteriores
Asignaturas
Temas
Hidrulica I Flujo en canales
(velocidades,
pendientes, rea
hidrulica y permetro
mojado).
Hidrulica II Teorema de Daniel
Bernoulli (energas de
posicin, cintica y de
presin).
Hidrologa

Topografa

Precipitaciones,
temperaturas, tipos de
terrenos y vegetacin.
Agrimensura, altimetra
(nivelacin de perfil y
medidas de la zona por
regar)

Posteriores
Asignaturas
Temas
Ningunas

b). Aportacin de la asignatura al perfil del egresado

1 Desarrollar la habilidad para proyectar todos los elementos de una zona de
riego
2
4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO
Proporcionar al alumno los conocimientos fundamentales y procedimientos
tcnicos para proyectar, conservar y operar una zona de riego.
5.- TEMARIO

3.3 Forma de acumulacin de reas.

13.4 Uso de la grfica de
coeficientes unitarios de riego.
23.5 Determinacin del gasto
necesario en cada cadenamiento de
canal (tomas granja y represas).
33.6 Determinacin del gasto.
adoptado en cada kilometraje de
canal.
4

Obtencin de perfiles de terreno

natural y proyecto longitudinal de
canales de acuerdo a puntos crticos
de riego, adems elaboracin de
planos de proyecto que contengan:
planta, perfil y datos de construccin

Proyecto de estructuras

Elaboracin de planos que contengan:

secciones transversales de proyecto
de los canales y sobreposicin de
secciones transversales de terreno
natural a las secciones de proyecto.

4.1 Punto crtico de riego y carga

mnima de proyecto.
14.2 Anlisis de pendientes para el
clculo de canales a partir del punto
crtico de riego.
24.3 Determinacin de elevaciones
de niveles de agua, rasantes,
subrasantes y bordo libre.
4.4 Elaboracin de planos en papel
milimtrico que contengan planta,
perfil y datos de proyecto.
34.5 Elaboracin de planos en papel
albanene que contengan planta,
perfil y datos de proyecto en tramos
de 1800 mts.
4
5.1 Estructuras de cruce:
55.1.1clculos de sifones .
rectangulares .
65.1.2 clculo de sifones circulares
75.1.3 clculo de puentes canal.
85.2 Estructuras de distribucin:
95.2.1 clculo de tomad granja tipo
Miller.
105.2.2 clculo de tomas tipo
deslizante.
115.3 Estructuras de proteccin.
125.3.1 clculo de cadas
rectangulares.
135.3.2 clculo de cadas
trapeciales.
145.3.3 clculo de represas.
155.4 Elaboracin de planos en
borrador y en limpio de cuando
menos una estructura de cruce, una
de distribucin y una de proteccin
(un sifn, una represa y una cada).
166.1 Dibujo se secciones tipo de
proyecto debidamente
dimensionadas en donde se incluya
berma de proteccin y camino de
servicio.
176.2 Tablas de datos hidrulicos de
proyecto que contengan kilometraje,
rea hidrulica, permetro mojado,
radio hidrulico, velocidad media,

2
3
6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS
4 Interpretacin y elaboracin de planos.
5 Levantamientos topogrficos planimtricos.
Levantamientos topogrficos altimtricos.
Definir los perfiles de los canales por medio de interpolaciones apoyados en
planos topogrficos (curvas de nivel).
7.- SUGERENCIAS DIDCTICAS
1 Investigacin documental.
2 Anlisis por equipos de las conclusiones de las investigaciones realizadas
3 Comentar en plenaria las conclusiones de las investigaciones realizadas
4 Anlisis de planos
5 Clculo y dibujo de planos
6 Anlisis de diagramas
7 Desarrollar un proyecto
8 Realizar visitas de campo.
9 Elaborar informes.
10 Exponer, analizar y discutir en clase los resultados de las visitas

8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN

1 Revisin y entrega de reportes de investigaciones realizadas.
2 Evaluacin del proyecto mediante revisiones peridicas.
3 Revisin y entrega de planos.
4 Evaluaciones escritas al final de cada unidad.
5 Trabajo en equipo e individual.
6 Participacin en plenaria
7 Entrega de trabajos en equipo e individuales
8 Participacin en clase
9 Exposiciones
9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad 1.- Estudios previos para el proyecto de una zona de riego
Objetivo Educacional

Actividades de Aprendizaje

Fuentes de
Informacin

El estudiante conocer las

normas, especificaciones y
polticas de CONAGUA para
la realizacin de los estudios
previos y su utilizacin en le
proyecto de una zona de
riego.

1 Investigar y reflexionar en
sesin plenaria sobre normas,
especificaciones y polticas para la
realizacin de los estudios previos
de CONAGUA.
2 Definir los estudios tcnicos
necesarios para desarrollar un
proyecto de una zona de riego.
3

1, 4

Unidad 2.- Localizacin de canales, drenes y proyecto de sus secciones

Objetivo Educacional

Actividades de Aprendizaje

El estudiante conocer los

diferentes mtodos para
localizar canales y drenes
sobre un plano topogrfico
(curvas de nivel), e
identificar y describir los
diferentes canales y drenes.

1 El estudiante aplicar los

mtodos segn la topografa,
segn la cuadrcula de
levantamiento topogrfico, segn
los linderos establecidos y mtodo
combinado para hacer la red de
distribucin de una zona de riego;
as mismo lo mtodos para
localizar drenes y dar nombre
tanto a canales como drenes.
2

Fuentes de
Informacin
1, 4, 5

y calcular las secciones de

proyecto de un canal aplicando las
frmulas de Continuidad y
Manning para cualquier tipo de
forma y de material a usar. (forma:
rectangular, triangular, circular,
etc. Material: tierra, mampostera,
concreto, etc.).
1
Unidad 3.- Formacin de reas brutas y reas netas y clculo de tablas de reas
capacidades
Objetivo Educacional

Actividades de Aprendizaje

Fuentes de
Informacin

El estudiante lotificar la
zona de riego una vez que
se ha hecho la localizacin
de los canales y drenes.
Adems formar las tablas
de reas brutas y reas
netas para cada canal y
calcular las tablas de reas
capacidades para todos y
cada uno de los canales que
forman la parte de la red de
distribucin de la zona de
riego, para que de esta
forma se pueda conocer el
gasto requerido en cada
tramo de canal y
consecuentemente poder
proyectar dicho canales.

El estudiante aplicar el
conocimiento de los mtodos para
lotificar de acuerdo a las
condiciones topogrficas para la
formacin de tablas de reas
brutas y reas netas y se usar el
formato que contega lo siguiente:
1
ESTACIN
O
KILOMETRAJE
1NMERO DE
LOTE
2REA
3BRUTA
4(Has.)
5REA
6NETA
7(Has.)

Adems el estudiante deber tener

como base el conocimiento de la
forma de hacer la acumulacin de
las reas netas; la cual se deber
de hacer de aguas abajo hacia
aguas arribas y adems conocer
como se determina el coeficiente
unitario de riego y se usar el
siguiente formato
1
ESTACIN
1O KILOMETRAJE
2NMERO DE
LOTE
3TIPO DE
ESTRUCTURA

REA NETA

(Has.)

5REA NETA
ACUMULADA
(Has.)
6COEFICIENTE
UNITARIO DE
RIEGO
(lt/seg/Has.)
7GASTO
NECESARIO
(lt/seg)

GASTO

ADOPTADO
(lt/seg)

NOTA: USAR EL FORMATO DESPLEGADO

1, 4, 5

Unidad 4.- Obtencin de perfiles de terreno natural y proyecto longitudinal de

canales de acuerdo a puntos crticos de riego, adems elaboracin de planos de
proyecto que contengan: planta, perfil y datos de construccin
Objetivo Educacional

Actividades de Aprendizaje

El estudiante determinar los

perfiles de terreno natural de
los canales y drenes
interpolando las curvas de
nivel del plano topogrfico;
as mismo sobre dichos
perfiles proyectar los
niveles de agua en base a
los puntos crticos de riego
para poder determinar en
seguida los niveles de
rasante, subrasante y bordo
libre en base a la seccin de
proyecto del canal.

El estudiante deber aplicar el

conocimiento de las curvas de nivel
(propiedades) adems calcular
los niveles de agua (de acuerdo al
punto crtico de riego) en el perfil
del terreno natural para que en
base a estos se pueda obtener los
niveles de rasante, subrasante y
bordo libre as mismo conocer
como se calcula la seccin
hidrulica de un canal apoyndose
en los niveles de rasante ya
propuestos. Todo lo anterior previo
clculo de curvas horizontales y
coordenadas, as mismo calcular
el proyecto de una rasante
incluyendo datos de construccin
para la ejecucin de la obra.

Fuentes de
Informacin
1, 4, 2, 5

Unidad 5.- Proyecto de estructuras

Objetivo Educacional

Actividades de Aprendizaje

El estudiante obtendr con

detalle la topografa donde
se localizan estructuras que
servir de apoyo para
elaborar el plano de detalle
as mismo conocer los
mtodos hidrulicos para
dimensionar dichas
estructuras.

El estudiante aplicar las energas

cintica, energa de presin y
energa de posicin segn el
Teorema de Bernoulli, longitudes de
transicin, prdidas por entrada,
salida, por cambio de direccin, por
transicin de salida, por transicin
de entrada, por friccin;
relacionadas con las frmulas de
Chezy, Manning y Continuidad.

Fuentes de
Informacin
1, 2, 4

Unidad 6.- Elaboracin de planos que contengan: secciones transversales de

proyecto de los canales y sobreposicin de secciones transversales de terreno
natural a las secciones de proyecto.
Objetivo Educacional

Actividades de Aprendizaje

El estudiante dibujar a
escala adecuada las
secciones de proyecto de los
canales sobre papel
albanene incluyendo una
tabla que contenga datos
hidrulicos de proyecto
siguientes: estacin, rea
hidrulica, permetro mojado,
radio hidrulico, pendiente,
coeficiente de rugosidad
talud, bordo libre, ancho de
agua en el canal, velocidad y
gasto y dibujar sobre papel
milimtrico las secciones de
proyecto de los canales y
sobrepuestas las secciones
transversales de terreno
natural, lo anterior apoyado
en el proyecto de rasante del
canal y se har en cada
estacin de 20 mts.

El estudiante aplicar las

especificaciones de proyecto de
bordos de proteccin y camino de
servicio que sirven de complemento
para la formacin de las secciones
de proyecto as mismo seleccionar
una escala adecuada para su dibujo
y se apoyar en las memorias de
clculo de los canales para formar
las tablas de datos hidrulicos que
se incluirn en los planos, as
mismo el estudiante seleccionar
las escalas adecuadas para dibujar
las secciones, las cuales tanto
horizontal como vertical sern la
misma; una vez hecho lo anterior se
marcar en cada seccin
elevaciones de rasante, subrasante,
terreno natural, sobrebordo y se
calcularn por medio del planmetro
sus reas transversales tanto de
corte como de terrapln. Para que
por medio del mtodo de las reas
medias pueda calcular los
volmenes de corte y terrapln.

Fuentes de
Informacin
2, 3

10. FUENTES DE INFORMACIN

11. Manual de proyecto de zonas de riego S.R.H. ahora CONAGUA
2
32. Hidrulica Ing. Samuel Trueba Coronel
43. Manual de hidrulica H.W. King y E.F. Brater
54. Ingeniera de los Recursos Hidrulicos Ray K. Linsley y Joseph B. Franzini
65. Topografa Ing. Miguel Montes de Oca.
11. PRCTICAS
11 Visita a presa de derivacin.
2
32 Visita a red de canales y estructuras.