SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional
Integral
GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

GUA DE APRENDIZAJE N
1
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa
de Cdigo: 228181
Formacin:
Tecnlogo Versin: 2
en Mantenimiento de
Equipos de Cmputo,
Diseo e Instalacin de
Cableado Estructurado.
Nombre del Proyecto:
DISEO Y EJECUCION
DE SOPORTE TECNICO
EN
MANTENIMIENTO
PREVENTIVO,
CORRECTIVO
E
INSTALACION DE REDES
Cdigo: 931572
DE
CABLEADO
ESTRUCTURADO
EN
TRES EMPRESAS DEL
SECTOR
PUBLICO
Y
PRIVADO
DEL
MUNICIPIO
DE
GRANADA - META.
Fase del proyecto: EJECUCION
Actividad
(es)
del Actividad (es) de
Proyecto:
Aprendizaje:
Aplicacin
de
la Prctica De Redes
propuesta
de Empleando
El
instalacin del cableado Software
de

Ambiente de
formacin
ESCENARIO
(Aula,
Laboratorio,

MATERIALES
FORMACIN
DEVOLUTI
VO
(Herramie

DE
CONSUMIB
LE
(unidades

Gua de Aprendizaje
Simulacin Cisco taller, unidad
Packet Tracer.
productiva)
y elementos
y condiciones
de seguridad
industrial,
estructurado
en
las
salud
empresas aplicando las
ocupacional
normas y estndares
y medio
internacionales
de
ambiente
seguridad, higiene y
Resultados
de Competencia:
Aprendizaje:
IMPLEMENTAR LA
DISEAR EL SISTEMA ESTRUCTURA DE
DE
CABLEADO LA
RED
DE
ESTRUCTURADO,
DE ACUERDO
CON
ACUERDO
A UN
DISEO
ESTNDARES
PREESTABLECIDO
INTERNACIONALES
Y A
PARTIR
DE
LAS NECESIDADES DEL NORMAS
CLIENTE.
TECNICAS
INTERNACIONALE
S.
Duracin de la gua (en horas): 40

nta equipo)

empleadas
durante el
programa)

Pgina 2 de
7

Gua de Aprendizaje

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA
DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
2. INTRODUCCIN
3.1 Actividades de Reflexin inicial.
Los invito a conformar equipos de trabajo de 2 aprendices para desarrollar las
actividades propuestas en la gua de aprendizaje.
Descargar el Material de Apoyo que se encuentra en la plataforma Blackboard - Fase
de Ejecucin Actividad 3, acerca del Manejo del Software Packet Tracer de Cisco y
desarrollen las siguientes actividades en un documento en Microsoft Word, teniendo
en cuenta las normas APA:
1.
Defina: Qu es Packet Tracer?
2.
Explique la metodologa para realizar un diseo de redes.
3.
Enumere los protocolos que soporta el Software Packet Tracer de Cisco.
4.
Elabore
un mapa propsitos
mental acerca
del centros
conjuntodedeformacin
elementosesque
hacen parte
de
Uno de
los principales
de los
proporcionar
una
cada
grupo
de
dispositivos
para
la
implementacin
de
cualquier
esquema
buena formacin a sus aprendices. En esa formacin, indudablemente el
topolgico,prctico
empleados
enun
el papel
Software
Packet Tracer.Es a travs de ella en donde el
componente
juega
imprescindible.
5.
Elabore
un
cuadro
comparativo
de
ventajas yy desventajas
ofrece el uso
estudiante reforzar los conceptos lastericos
adquirir que
procedimientos
de
Packet
Tracer.
fundamentales del rea de conocimiento que est estudiando.
Se puede definir un programa de simulacin como un conjunto de instrucciones
(software) que se ejecuta sobre un computador (hardware) con el fin de imitar (de
3.2
Actividades
de contextualizacin
e identificacin
de conocimientos
manera
ms o menos
realista) el comportamiento
de un sistema
fsico (mquina,
necesarios
proceso,
etc.). para el aprendizaje.
Se han realizado diversas experiencias sobre el uso de simuladores y su influencia en
Ingrese
a la plataforma
blackboard
travs del foro
de discusin
y
el aprendizaje
de los estudiantes.
Laa metodologa
basada
en la realizacin
de
responda:
trabajos de investigacin con ayuda de los simuladores, propicia la evolucin de las
Segn
sus cientficas
conocimientos
Redes, explique
3 tipos
de herramientas
creencias
del en
estudiante
hacia un
planteamiento
ms diferentes
prximo ala
Packet
Tracer que
se utilicen para la simulacin y diseo de redes de computadores.
pensamiento
cientfico.
La incorporacin del computador en el aula, fundamentada pedaggicamente, no
3.3.
Actividades
de Apropiacin
del Conocimiento
solo supone
una mejora
en el proceso educativo,
sino que se(Conceptualizacin
adapta eficazmente ay
Teorizacin)
un enfoque constructivista del proceso de enseanza-aprendizaje.
3.3.1
Descargue son
el archivo
de la plataforma
blackboard
denominado
01.pdflay
Los simuladores
considerados
herramientas
cognitivas,
ya quePractica
aprovechan
desarrolle
capacidadlos
deejercicios
control planteados.
del computador para amplificar, extender o enriquecer la
3.3.2
Descargue
de Estas
la plataforma
blackboard
el archivo
denominado:
Tutorial-usocognicin
humana.
aplicaciones
informticas
pueden
activar destrezas
y
packet-tracer-y-aplicaciones
y
desarrolle
los
ejercicios
planteados.
estrategias relativas al aprendizaje, que a su vez el estudiante puede usar para la
3.3.3
Empleando
el Software
Packet
Tracer, disee
una conocimiento.
red en estrella, bus, anillo y
adquisicin
autorregulada
de otras
destrezas
o de nuevo
rbol.
Dentro de las principales ventajas que ofrece el uso de simuladores en los procesos
3.4
Actividades
transferencia
de enseanza,
se de
pueden
mencionar:del conocimiento.
_ Ofrecen una forma ms accesible a los estudiantes de trabajar con diversos
equipos,
procesos ylos
procedimientos.
3.4.1
Identifique
diferentes organismos que rigen las normas de cableado
_
Involucran
al
aprendiz
en presentacin
su aprendizaje,
ya que esacerca
l el que
estructurado y elabore una
electrnica
de: tendr que manejar el
simulador, observar los resultados y actuar en consecuencia.
_ Es una herramienta motivadora.
3.4.1.1 Definicin de los organismos que rigen el cableado estructurado.
_ Coloca al aprendiz ante situaciones prximas a la realidad.
_ Se pueden trabajar situaciones difciles de encontrar en la realidad.
_3.4.1.2
Historia
de estos
organismos.
Al tratarse
de un
entorno
simulado, el aprendiz no est expuesto a situaciones
peligrosas directamente.
_ Supone una forma econmica de trabajar con mquinas, procedimientos y
Pgina 3 de
7

Gua de Aprendizaje

3.4.1.3 Que normas y estndares han sido definidas por cada una de estas
entidades?

3.4.1.4 De que se encarga cada estndar y en que parte del cableado estructurado
se aplica.
3.4.2
Redacte
un
documento
de
Word
donde
consigne
todos
los
trminos desconocidos durante el desarrollo de esta gua con su significado para
iniciar nuestro glosario tcnico que ser consultado durante nuestra formacin.
3.4 Actividades de Evaluacin
Evidencias
de Criterios de Evaluacin
Aprendizaje
Evidencias
Conocimiento:

de Prctica
de
redes
empleando el software
de simulacin Packet
Identifica el manejo del Tracer de Cisco.
Software Cisco Packet
Montaje de Redes con
Tracer.
servidores Web, DNS,
Evidencias
de DHCP, VLAN bsica, Unir
dos VLANs mediante un
Desempeo:
Enrutamiento
Realiza las actividades router,
esttico,
Configurar
planteadas en la gua.
telnet en Router Cisco.
Evidencia de Producto:

Tcnicas e Instrumentos
de Evaluacin
Instrumento:
en
la
Blackboard.

Actividades
plataforma

Tcnica:
Observacin
directa en clase.
Instrumento:
chequeo.

Lista

de

Informe en Microsoft Word

del desarrollo de las
actividades planteadas en
la gua de aprendizaje.
FECHA LIMITE DE ENTREGA: Marzo 16 de 2016

Pgina 4 de
7

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional
Integral
GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

3. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

ACTIVIDAD
ES DEL
PROYECTO

DURA
CIN
(Horas
)

Materiales de
formacin
devolutivos:
(Equipos/Herramient
as)

Descripcin

Aplicacin de
la propuesta
de
instalacin
del cableado
estructurado
en
las
empresas
aplicando las
normas
y
estndares
internacional
es
de
seguridad,
higiene
y

40

Equipos de
Escritorio o
Porttiles con
acceso a
internet
Memorias
USB

Cantid
ad

10
18

Materiales de
formacin
(consumibles)

Descripci
n

Cantidad

AMBIENTES DE
APRENDIZAJE
TIPIFICADOS

Talento Humano
(Instructores)

Especialidad

Cantidad

Instructor
Sistemas

ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller,
unidad productiva)
y elementos y
condiciones de
seguridad industrial,
salud ocupacional y
medio ambiente
Ambiente 05

Gua de Aprendizaje

ambientales.

Pgina 6 de
7

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional
Integral
GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

4. GLOSARIO DE TERMINOS
Packet Tracer: es un programa de simulacin de red que permite experimentar con
diseos de red y el comportamiento de las mismas. Packet Tracer ofrece simulacin,
visualizacin, creacin, evaluacin y capacidades de colaboracin y adems, facilita la
enseanza y el aprendizaje de conceptos tecnolgicos complejos.
Simulador: es una mquina que reproduce el comportamiento de un sistema en
ciertas condiciones, lo que permite que la persona que debe manejar dicho sistema
pueda entrenarse. Los simuladores suelen combinar partes mecnicas o electrnicas y
partes virtuales que le ayudan a generar una reproduccin precisa de la realidad.
Redes: Sistema de comunicacin que se da entre distintos equipos para poder realizar
una comunicacin eficiente, rpida y precisa, para la transmisin de datos de un
ordenador a otro, realizando entonces un Intercambio de Informacin.
Topologa de red: Mapa fsico o lgico de una red para intercambiar datos.

5. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA

https://vochoa84.files.wordpress.com/2010/08/tutorial-uso-packet-tracer-yaplicaciones-resueltas-corpocides-2010.pdf
http://www.taringa.net/post/ciencia-educacion/17350557/Cisco-Packet-Tracermas-tutorial.html
http://www.packettracernetwork.com/
6. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
INSTRUCTORA: ELSY BIVIANA MUOZ MOLANO.
MARZO 08 DE 2016

FECHA: