UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO ESCUELA DE POST GRADO

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO ESCUELA DE POST GRADO

SECCIN DE INGENIERA QUIMICA

SILABO DE ECONOMA, MERCADO Y SOCIEDAD

I.

DATOS INFORMATIVOS

1.1.

Menciones:

1.2.
1.3.

Ciclo y semestre:
Nivel de exigencia:

Ingeniera Qumica Ambiental, Ingeniera Ambiental y

Procesamiento de Minerales
II ciclo
2011-II
Post Grado

1.4.
1.5.
1.6.
1.7.

Pre-requisitos:
Extensin horaria:
Crditos:
Duracin:

Ninguno
64 horas
04
Del 30 octubre 2011 al 12 febrero 2012

1.8.

Docente responsable:

Alex Edmundo Adrianzn Jimnez

alexadrianzen711@yahoo.es

II.

DESCRIPCIN DEL CURSO

El curso Economa, Mercado y Sociedad es parte del rea de formacin bsica y cientfica
de los programas de postgrado en especialidades vinculadas a las ciencias econmicas y
socio ambientales. Como tal, busca proporcionar a los estudiantes los fundamentos
tericos e instrumentales para el anlisis del comportamiento de las empresas,
consumidores y el estado, en cuanto a generacin y asignacin de recursos y tambin a
competitividad en los mercados globalizados.
Para el buen desarrollo del curso se requiere de los estudiantes un buen hbito de
lectura, disposicin hacia las matemticas y estadstica y sobretodo, un desarrollado
sentido comn para visualizar la realidad.

III.

COMPETENCIAS

Al finalizar esta asignatura, el alumno:

1. Comprende el funcionamiento de los mercados de competencia perfecta e imperfecta.
2. Identifica los impactos de los mercados en el bienestar de los agentes.
3. Prepara informes sobre la realidad peruana y mundial actual y los sustenta
activamente.
4. Resuelve ejercicios y casos concretos y comunica adecuadamente los resultados.

IV.

ACTITUDES

1. Est dispuesto al cambio y es proactivo al respecto.

2. Valora las relaciones interpersonales, el trabajo en equipo y practica la puntualidad, la
cooperacin y la solidaridad.
3. Expone con entusiasmo sus ideas y escucha, respeta y tolera las del resto.
4. Le gusta estar informado y es consciente de las consecuencias del buen y/o mal uso
de la informacin.
Slabo de Economa, Mercado y Sociedad

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5. Reconoce que todas las decisiones humanas implican riesgos y estos afectan los
resultados esperados en las decisiones de negocios.
6. Est buscando siempre resultados ptimos en su desarrollo personal y social.

V.

PROGRAMACIN ACADEMICA

PRIMERA UNIDAD: ECONOMA Y MERCADOS PERFECTOS.

Duracin:

20 horas

Capacidades:

Reconoce el campo y objeto de estudio de la Economa

Comprende los objetivos de los consumidores, de las empresas y del estado en los
mercados de bienes y servicios.
Maneja instrumentos para medir el bienestar de los agentes en competencia perfecta.
Identifica y analiza los impactos de la intervencin estatal en los mercados.
Resuelve ejercicios de aplicacin

Contenidos:

BIBLIOGRAFA RECOMENDADA:

I sesin:
- La Economa como ciencia social

Perloff (2004), Cap. 2, 3, 4, 6, 7 y 8.

II sesin:
- Los mercados

Pindyck y Rubinfeld (2003), Cap. 2, 3, 4, 6,

7, 8 y 9.
Schettino (2005), Cap. 9 y 10.

III sesin:
- Comportamiento del Consumidor LaCuadrado
Demanda (2006), Cap. 1 y 2.
IV sesin:
- Comportamiento del Productor La Oferta
V sesin:
- Equilibrio de mercado e intervencin estatal
VI sesin:
- Elasticidades

SEGUNDA UNIDAD:
Duracin:

MERCADOS IMPERFECTOS.
16 horas

Capacidades:

Comprende los efectos de la actuacin de agentes poderosos en los mercados.

Diferencia claramente los resultados de un mercado de competencia perfecta con uno
imperfecto.
Aplica la Teora de los Juegos para la toma de decisiones.
Reconoce la existencia de externalidades y sus impactos en la sociedad.
Resuelve ejercicios de aplicacin.

Contenidos:

BIBLIOGRAFA RECOMENDADA:

I sesin:
- Los Monopolios.

Perloff (2004), Cap. 10 - 16 y 18.

Pindyck y Rubinfeld (2003), Cap. 10 - 16 y
18.
Slabo de Economa,
Mercado y Sociedad

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II sesin:
- Oligopolios
III sesin:
- Teora de Juegos.
IV sesin:
- Mercado de factores.
V sesin:
- Economa del Bienestar.
VI sesin:
- Externalidades.
TERCERA UNIDAD: DESARROLLO Y POLITICA.
Duracin:

16 horas

Capacidades:

Distingue las diferencias entre crecimiento econmico y desarrollo.

Analiza los estilos de vida de los peruanos en los ltimos aos.
Reconoce el rol de la mujer en la economa y en la sociedad.
Comprende las diversas medidas del bienestar.
Identifica el impacto del canon minero en el Per.
Comprende las relaciones entre el poder y la poltica.

Contenidos:
Galindo (1994), Cap. 1 3, pg.
I sesin:
- Crecimiento y desarrollo sustentable.1-42
Borrayo (2002), Cap. 1, pg. 1II sesin:
- Los estilos de vida en el Per. Arellano (2005), todo el libro
III sesin:
- Mujeres y Economa.

Perkins (2008), todo el libro

IV sesin:
- Medicin del Bienestar.

Mateu (2004), todo el libro

V sesin:
- Canon Minero en el Per. Boza (2006), todo el libro
VI sesin:
- El poder y la poltica. Schettino (2005), Cap. 19-22, pg.
291-336
CUARTA UNIDAD:

CONSOLIDACION DEL CURSO.

Duracin:

12 horas

Capacidades:

Debate y propone soluciones al problema del empleo.

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Debate y propone alternativas sobre el fenmeno de la globalizacin.

Analiza y comunica los impactos de los proyectos de desarrollo

Contenidos:
I y II sesin:
- Calidad del empleo.
III y IV sesin:
- Globalizacin.

Ferranti y otros (2002), Cap. 5, pg.

135-182

The Economist (2008), Cap. 1, pg.

11-55

V y VI sesin:
- Presentacin y sustentacin de trabajos grupales.
(Externalidades de los Proyectos en marcha)

VI.

METODOLOGIA

Para lograr lo previsto en nuestra asignatura se aplicar una metodologa multiactiva y

vivencial aprender haciendo, mediante clases expositivas de comportamiento terico
prctico, talleres de resolucin de ejercicios, trabajos grupales y su correspondiente
exposicin y debates.
El alumno deber cumplir obligatoriamente con las lecturas encomendadas, desarrollo de
ejercicios y tareas programadas para cada sesin de clase, tanto en forma individual
como grupal. Asimismo, en grupos de cuatro alumnos, se desarrollar, expondr y
sustentar un trabajo de aplicacin.
A travs de medios virtuales el profesor y los alumnos tendrn comunicacin permanente
para intercambio de tareas, trabajos prcticos y asesoras.

VII.

EVALUACIN

La evaluacin en la presente asignatura se efectuar en forma continua y objetiva de

acuerdo a los siguientes criterios:
-

Asistencia y participacin en clase (individual): ---

10%

Examen escrito (individual):

Trabajo de aplicacin: Informe (grupal):

20%

Trabajo de aplicacin: Exposicin (grupal):

20%

Debate (individual):

30%

20%

La nota promocional se obtiene a partir del promedio ponderado de los diferentes

criterios y se requiere alcanzar como mnimo la calificacin CATORCE (14).
La asistencia a clase es obligatoria y en forma puntual. Se requiere haber asistido a no
menos del 70% de sesiones de clase programadas; en caso contrario sern inhabilitados.

VIII.

RECURSOS

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1. Humanos:
El docente responsable de la asignatura y los alumnos
matriculados.
2. Fsicos:
Infraestructura provista por la Universidad
3. Materiales didcticos: Todos los insumos tradicionales de aula, textos de lectura,
recortes de
peridicos y revistas, equipos multimedia, etc.

IX.

BIBLIOGRAFA

1. Arellano Cueva, Rolando (2005): LOS ESTILOS DE VIDA EN EL PERU: cmo somos y
pensamos los peruanos del siglo XXI, 2 edicin, editorial Arellano Investigacin de
Marketing, Lima Per.
2. Borrayo Lopez, Rafael (2002): SUSTENTABILIDAD Y DESARROLLO ECONOMICO, 1
edicin, editorial McGraw Hill, Mexico.
3. Boza Dibos, Beatrz (2006): CANON MINERO: caja chica o palanca para el
desarrollo?, 1 edicin, editorial CAD y CIES, Lima Per.
4. Cuadrado Roura, Juan y otros (2006): POLTICA ECONMICA: Elaboracin, objetivos e
instrumentos. 3 edicin, editorial McGraw Hill, Madrid Espaa.
5. Ferranti, David y otros ( 2002): DE LOS RECURSOS NATURALES A LA ECONOMIA DEL
CONOCIMIENTO: comercio y calidad el empleo, 1 edicin, editorial Banco Mundial,
Washington.
6. Galindo, Miguel Angel y Malgesini (1994): CRECIMIENTO ECONOMICO: principales
teoras desde Keynes, 1 edicin, editorial McGraw Hill, Madrid - Espaa.
7. Mateu, Pedro y Vilca, Jean (2004): MODELO DE MEDICION DE IMPACTO SOBRE EL
BIENESTAR OBJETIVO Y SUBJETIVO, 1 edicin, editorial Universidad del Pacfico y
USAID, Lima Per.
8. Perloff, Jeffrey (2004): MICROECONOMIA, 3 edicin, editorial Pearson Education
S.A., Madrid - Espaa.
9. Perkins Gilman, Charlotte (2008): MUJERES Y ECONOMIA: un estudio sobre la relacin
econmica entre hombres y mujeres como factor de la evolucin social, 1 edicin,
editorial de la Universidad de Valencia, Espaa.
10. Pindyck, Robert y Rubinfeld, Daniel (2003): MICROECONOMIA, 5 edicin, editorial
Prentice Hall, Madrid - Espaa.
11. Schettino Yaez, Macario (2005): INTRODUCCION A LAS CIENCIAS SOCIALES Y
ECONOMICAS, 2 edicin, editorial Pearson Education, Mxico.
12. The Economist (2008): ECONOMIA MODERNA: caractersticas, hechos y
protagonistas, 1 edicin, editorial El Comercio, Lima Per.

Trujillo Per, octubre de 2011

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