AIKRETM LSES N

ALMANCA
1

AIKRETM LSES YAYINLAR! - ANKARA 2004

M.E.B. ETM TEKNOLOJLER GENEL MDRL YAYINLARI

AIKRETM LSES DERS KTAPLARI DZS

Bu ders notu Uzaktan retim ilkelerine uygun olarak Milli Eitim Bakanl
Eitim Teknolojileri Genel Mdrl'nce hazrlanmtr.

Copyright Her Hakk sakldr ve Milli Eitim Bakanlna aittir. zin alnmadan tm ya
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Bu ders notu Milli Eitim Bakanlnn 17/11/1992 gn ve 92/081 sayl Bakanlk oluru ile ders
notu olarak kabul edilmi, MEB Eitim Teknolojileri Genel Mdrl'nn
09/07/2004 tarih ve 316 sayl olurlaryla
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N SZ
Bu kitap, orta okul mezunu her yataki nsana hitap etmekte olup Mill
Eitim Bakanlma bal orta okullarda uygulanmakta olan Almanca ders
kitaplarndaki dil bilgisi konulan esas alnarak hazrlanmtr. Bu nedenle
belirli konulara bal kalnmam, ilgili dil bilgisi kurallar gnlk
yaamdan alnan diyaloglar iinde sunulmutur. Bu kurallar, sunu metinlerlnl takip eden blmlerde altrmalar ile desteklenmi, nitenin sonunda se
ilgili aklamalara ayrntlara

girilmeden yer verilmitir.

Daha nce kullandnz Almanca ders kitaplarnda ele alnan konularda

geen szcklere bal kalnmad in muhtemelen kapsam geni bir szle
gerek duyulacaktr.
Kitapta, sunu metinleri hazrlanrken ounlukla diyaloglara bavurul*
masnn nedeni, dil elerinin daha kolay renilmesine ve kullanlmasna
yardmc olmaktr. Televizyon yaymlar ile de desteklenecek olan bu diyalog
larn daha kolay anlalaca ve gerektiinde renilenlerin imkanlar l
snde kullanlabilecei inancndayz.
Kitapta verilen testler, ileride yaplacak olan snavlara hazrlk niteliin
dedir. Kitabn en sonunda verilen test ve altrma zmlerinin rencilerin
kendi kendilerini kontrol etmelerine imkan salayacan umuyoruz.
Baarlar dlleiyiel

NDEKLER
THEM EN

Selte

LEKTION1...........................................................................................
A- leh heiBe Lena...........................................................................

1
1

B- leh komme aus Benthelm.......................................................... 3

C- leh srfe gem ..........................................................................

D- MelneFamlile........................... ........... ....................................

E- WlrsplelenSchach..................................................................... 11
F- Der Flohmarkt n Benthelm ...................................................... 14
G- VVIrfahrenin Urtaub............. ......................................................1 7
H- IchhabeDurst.................................................... ................. .

19

GRAMMATK...............................................................................21
TE S T 1.................................... *................................................27

LEKTION 2 .......................................................................................... 29
A- Herr Frensen fliegt n die Trkei.................................................29
B- DleUhrzeiten..................................................................... ...... 30
C- Kinder knnen manchmal gar nichts.........................................34
D- Soll leh helfen?........................................................................... 36
E- Wlr mssen schrelen....... ....... ...................................... .......... 39
F- Brief aus HaJle.................... ....................................................... 42
G- Dle modeme W elt............................................................ ...... . 46
GRAMMATK................................................................. .......... 50
TEST 2 ................. ......................... ................................. ........ 59

LEKTION 3 .......................................................................................

61

A-

Hier st Ihre Ouittung................................................................

61

B-

Unsere Nachbarinnen am Fenster ......................... ...................

63

C-

Ein neuer Nachbar.....................................................................

67

D-

Wer war das?.............................................................................

69

E-

Vater st zu faul..................... ............ .............. ........ .................

74

F- Wohin kommt der Femseher?....................................................

77

G- En Gast aus derTrki............................................................. .

80

H-

Srtuationen.................................................................................

82

GRAMMATIK...............................................................................

86

TEST 3 ........................................................................................

95

LEKTION 4 .......................................................................................

97

A-

Die Autobahn ist krzer.... .............. .......................................... .

97

B-

Eine Fernsehreklame............................................... ................. 100

C- Am Telefon .................................................................................. 102

D-

So ist das Leben 1 ........................................ ................. ........... 105

E-

So ist das Leben 2 ...................................... ................................106

F-

Autoproduktion............................................................................ 110

G-

Die Tapeten mssen emeuert werden.........................................113

H-

Was hat der Makler gesagt?....................................... .................115

I-

st die VVohnung fertig?.... .............................................................117

GRAMMATIK....................... ........................................................ 121
TEST 4 ............................... ......................................................

129

LSUNGSTAFEL........................................................................... 131

(A )

leh heiBe Lena.

zgr, ailesi ile birlikte Almanya'da, Halle kentinde oturmaktadr. Yaz tatilini
geirmek zere Trkiye'ye, daha nce kararlatrdklar gibi bir tatil kampn
da bulumak zere Antalya'ya gelirler. zgr'n arkdalarna bir de srprizi
vardr:

Guten Tag, Zehra!

leh bin Stetan.

[ Und ich heilBe Lena

l^VVe heiBt du?

Yukarda grld gibi Almanca'da tanmann en ok kullanlan iki ekli

vardr:
Ich bin Stefan.
Ich heiRe Gkhan.
Eer birinin adn dorudan renmek istersek u iki soru cmlesinden birini
kullanrz.
Wer bist du?
Wie heiRt du?

o Ich bin Stefan.

o Ich heiRe Gkhan.

Grammatik 1
1

bungen
)

Guten Tag!
b) Gut_ _. Tjgl
L _ bin Zehra.
lcl
h_ _ 8_ Zehra.
W_ _ bist du?
W__ h__B_ du?
Gu___ 71 Zehra!
O G________ _ !
I_______ Stefan.
/
h
Stefan.

U2

a) G_____ T___ I
I__b__ Gkhan.
W__ b _ du?
O G_________ I
I_______Lena.

b) G____ _____ !
/__ h_____Lena.
W__ h_____ du?

o e________
I_______

Zehra.

U3

a) W______st _ _ ?
O I_______Lena.
U_~_ d_?
/
Erdost.

b) W_______ Bt__?
- ________ Zehra.
U______ ?
1---------------- Aysun.

LEKTION t?
( b ) leh kom m e aus B entheim .
imdi arkadalarmz bir harita yardm ile daha yakndan tanmaya
alalm Srasyla arkadalarmzn memleketini, oturduklar yeri ve
ka yanda olduklarn renelim.

Ayn bilgileri Stefan da merak etmektedir.

Bakalm Zehra hangi yantlar verecek?
- leh komme aus Giresun,
- leh wohne in Ankara.
- leh bin sechzehn Jahre alt.
Dier arkadalarmz tanmak iin biraz da say renelim:
1

10

11

12

eins

zwei

drei

vier

fnf

sechs

si eben

acht

neun

zehn

elf

zwlf

13
14
15
16
17
18
19
20
dreizehn vierzehn fntzehn sechzehn siebzehn achtzehn neunzehn zvvanzig
Woher kommst du?
Wo Wohnst du?
Wie alt bist du?

o Ich komme aus..............

o Ich Wohne in .................
o Ich bin 15 Jahre alt.

Grammatik 2
3

LEKTION
1

bungen

Buchstabiere bittel (Bu harflerle balayan kelimeler yaz!)

Z- Zehra.

W- ..............................

S-

..................................

I-

............... .............

L-

..................................

B-

.............................

G-

..................................

H-

.............................

..................................

D-

.............................

E-

..................................

T-

.............................

A-

................ ..................

F-

..............................

V-

..................................

N-

.............................

2 W_
w___st du, Stefan?
O l __ w________e
in Halle.
jj ?
/__ v_________ _____ Ankara.
3 0 Woher komm_ _ du, Stefan?
O ____ komm_
aus Bentheim.
_ _ ? W______ k__________
___________ ______ Giresun.
9

Und schreibe hniiche Dialoge fr Gkhan und Lena in s Hett.

(Ayn diyaloglar Gkhan ve Lena in defterine yaz!)

4
O

5
O

O
m
O

W _ _ a__ _ b____ d_, Stefan?

/ _ _ b _ _ 15 J______ a_ _.
U______ ?
L _ b _ _ 1 6 ______________
W _ _ h______ d j?
I____________ Zehra.
W_ w_______
____ _________ ____ Ankara.
w ______ k______________ ?
____ _________ ______Giresun.
__________________________?
___________1 6 ________________ .

Und schreibe hniiche Dialoge fr Gkhan und Lena ins Heft.

(Ayn diyaloglar Gkhan ve Lena iin defterine yazi)

LEKTION

bungen
VVieviel

st ................ ( +

a ) Beispiel:

C)

1]

- x : )............?
b) Beispiel:

Wieviel st 2 + 7 = ?
Zwei plus sieben ist neun.

VVieviel ist 20 - 6 = ?
Zwanzig minus sechs ist vierzehn.

1)

4+7=?

1)

2)

6 + 6 = ?

2)

19 - 11 = ?

3) 9 + 8 = ?

3)

13 - 6 = ?

4) 7 + 6 = ?

4)

18 - 5 = ?

5) 12 + 7 = ?

5)

16 - 9 = ?

6) 13 + 3 = ?

6)

15 - 6 = ?

7) 10 + 4 = ?

7)

14 - 9 = ?

Beispiel:
VVieviel ist 3 x 6 = ?
Drei mal sechs ist achtzehn.

d)

20 - 7 = ?

B e is p ie l:
VVieviel ist 20 : 4 = ?
Zwanzig durch vier ist fnf.

1)

2x3 = ?

1)

18 : 3 = ?

2)

5x4 = ?

2)

18 : 6 = ?

3)

3x5 = ?

3)

15:5 = ?

4)

4x4 = ?

4)

16:4 = ?

5)

3x6 = ?

5)

12:3 = ?

6)

2x6 = ?

6)

9:3 = ?

7)

2x9 = ?

7)

6:2 = ?
5

LEKTION

Ich srfe gern.

Deniz kenarndaki bir tat kampnda sabahtan akama kadar gne banyo
su yaplmaz. Elbette baka etkinliklerde de bulunulur. Arkadalar da deiik
faaliyetlerde bulunmak isterler. Bunun iin ise kampn spor kulbne ye ol
malar gerekmektedir.

heil*e Lena')
fwoher
kommst du?

Aus Deutschland
aus Bentheim.

(Wo wohnst

J ^ v jc h

wohne in Halte.J

(w ie alt bist du?

le h bin 14 Jahre alt?)
y
Hepsi bu kadar m? Tabiki hayr! yleyse devam edelim!
(w a s st dein Hobbyf) ^

^ S u rle n . Ich srfe gern?)

Lena, wie st
deine Adresse?

----------------- v

f Meine Adresse ist,

. %'{
4 8 0 2 Halle,
W^ KtkenstraBe 12.
\

Und wle ist d e in e \ ^

Telefonnummer?
Meine Telefonnummer
ist 3 8 9 6

Danke Lenal Hier ist

deln Campingsausweis.

Danke!
Und auf VViedersehenl
(Aut Wiedersehen, Lenal
W as
ist
W ie
ist
W ie
st
o Ich surfe gern.

dein Hobby?
deine Adresse?
deine Telefonnummer?
Grammatik 3

LEKTION U

bungen
1

Schreibe den folgenden Dialog auch fr Stefan, Zehra und Gkhan!

(Aadaki diyalogu Stefan, Zehra ve Gkhan iin yazi)

Du, Lena! Wie alt bist du?

leh bin 14 Jahre alt,
Wie ist de ine Adresse?
Meine Adresse st 4 8 0 2 Halle, Kattken StraBe 1 2 ,
Und wie ist deine Telefonnummer?
Meine Telefonnummer ist 3 8 9 6.

//v
\SL

m
P"
rfa y v
ijfAfJ

fJ

il

t e /
A* &

DU

* Lena
. Stejan
. Zehra
. Gkhan
' aus Bentheim . aus g0ntheim i aus Giresun
. aus Giresun
Halle
- Halle
' Ankara
. Ankara
' 14

-15

-16

- 14

- Srfen
. $chwimmen -Muslk hren
. Flte spielen
(srfen)
(schwimmen)
(Musik hren) (Flte spielen)
- 4 8 0 2 Halle . 4 3 0 2 Halle 516. Sok.
. 515. Sok.
KttkenKltken6/6 Batkent
e/6 Batkent
strafe 12
slr(e 12
- 251 13 86
.251 13 86
-

3 8 9 6 .............

-3 8 9 6 ...............

NAME

Lena

...............

Stefan

Zehra

Gkhan

Du

HERKUNFT
WOHNORT
ALTER
HOBBY
WAS MACH7
ERi SI E?
ADRESSE

TELEFON
7

LEKTIO N

bungen

3 a ) W ie heiBt du?
Wo wohnst du?
W oher kommst du?
Wie alt bist du?
Was ist dein Hobby?
W ie ist deine Adresse?
W ie ist deine Telefonnum m er?
Ich heiSe Lena.......................................................................................

b)

Schreibe den Text auch fr Zehra, Gkhan und Stefan ins Heft!
(Yukardaki metni Zehra, Gkhan ve Stefan iin defterine yaz!)

Ich heiSe Zehra..............................................................................

C ) Und schreibe nun den Text auch fr dich selbst!

(8u defa ayn metni kendin iin yaz!)
Und ich heiB e......................................................

EKTION

Ja! Mchtest du^

meine Familie
* 1 kennenlernen?
______z z j i
:
Komm! Setz dich!
Das ist mein Vater. Er heilt
Reinhard . Und das ist meine
Mutter. Sie heilt Berti. Sie sind
38 und 36. Das sind meine
Grofeltern. Sie heilen Wolfgang
und Eifriede.

- ^

-n

Ja. Mein Grovater ist 68,

und meine GroBmutter ist 65.

> - - -

Ji

'

Das hier ist meine Tante.

Sie ist Lehrerin. Und hier ist
ihr Mann. Er ist Ingenieur.
Sie haben drei Kinder.
Nein! Ihre VVohnung ist
in Bielefeld.

it

Das ist mein Onkel,

und das ist seine Frau,
Sie sind beide rzte.
Sie sind in Hamburg.
Ihre Kinder sind ervvachsen
Lund studieren dort.

Ist das dein Fotoalbum?

Mchtest du meine Famille kennenlernen?
Das ist meine Tante, und das ist ihr Mann.
Das ist mein Onkel, und das ist seine Frau.
Ihre Kinder studieren in Hamburg.
Grammatik 3
9

LEKTION

bungen

S e tz e d ie P o s s e s s iv p ro n o m e n e in !

Da$ ist

Fotoalbum. Das sind

heiBt Reinhard und

Eltern.

Vater

______ Mutter heiGt Berti. leh habe einen Bruder.

Bruder st 15 Jahre alt. _________ Haus ist in Halle.

Das st

Tante.

Mann arbeitet in Bielefeld.

Wohnung st auch in Bielefeld. Sie wohnen im Hochhaus._________ Kinder

besuchen G ym nasium .________ Schule ist auch in Bielefeld.
_________ Onkel u n d _________ Frau leben und arbeiten in Hamburg.
________ Kindsr sind erwachsen und studieren dort.

men

unser

meme

ihr

seme

ih re

2 S te lle d e in e F a m ilie v o r!
h Wtyj\
Das ist mein Vater. Er heBt
.................... und...........................

die Mutter

die Schwester

10

die Tante

der Bruder

die Grofleltern

der Onkel

LEKTION

( e ) W ir spielen Schach.

^r^mrac='~~'

70i

Herr Frensch, der Vater von Lena und Stefan, kommt gegen Abend mde nach
Hause. Aber zu Hause herrscht ein Durcheinender.
Hr Frensch:
Stefan:
Hr. Frensch:
Stefan.
Hr Frensch:
Zehra:
Gkhan:
Erdost und
Lena:
Hr. Frensch:
Lena
Hr Frensch:

Hee Stefan! Wer ist das7

h M! Das sind meine Freunde
Was macht ihrda?
Wr spielen.
Was spielt ihr denn?
leh singe Lieder
leh baue eine Htte.

Wir spielen Schach.

Wer st das da7 Und was macht er drt7
Das ist Hans. Er hrl Musk, Vat
Und wo st Mutli?
Hrt sie auch Musik7
Lena:
Nein! Natrlich nicht1
Sie ist unten in der Kche und kocht tur den Abend
Klaus.
Kochen Sie auch gem, Herr Frensch?
Hr Frensch: Ja! Ach nein! leh esse nur.
Und du, meln Freund? Splelst du auch jetzt?

ich spele ncht, Herr Frensch

rne Deutsch.
Wer

ist

das?

o Das
o Das

ist
sind

Klaus.
Erdost und Lena.

Was
Was

machst
macht

du?
ihr?

o Ich
o W ir

singe
spielen

Lieder.
Schach.

Grammatik 3

11

LEKTION
U

bungen

Lies den Texi "Wir spielen Schach und flle folgende Lcken aus!
("Wir spielen Schach." parasn tekrar oku ve aadaki boluklar
paraya gre doldur!)

Wer st das?
O D a s _________ meine Freunde.
Was ____________ hr da?
O W ir ______________ ,
Du, Zehra! Was machst du?
O leh _____________ Lieder.
Und du Hans! W a s __________ du?
O leh ____________ Musik, Herr Frensch.
Du Gkhan, sin_______ du auch gern?
O Nein, Herr Frensch! leh
leh ____________ eine Htte.

ni______ .

U n d _______ I Erdost und Lenal W a s __________

O W i r _________ Schach, Herr Frensch.

_____da?

W e r ______ das?
O ______ _______ Hans. Er ___________ Musik.
Und Mutti? W o ______sie?
O S ie ____ unten, S ie ____________ fr den Abend.
Und Sie, Herr Frensch? _____________ Sie auch gern?
O Nein, Hans! leh ________ gern
UND DU, MEIN FREUND. WAS _ _ _ _ _
_ _
O leh _____________ nicht, leh lerne D eutsch.

12

LEKTION

bungen

2 Bilde Stze!
Beispiel 1: - Lena kommen - aus Bentheim
- Lena kommt aus Bentheim.
2 : - Was

du

im Arbeitszimmer machen?

- Was machst du im Arbeitszimmer?

1. Ich

16 Jahre alt sein.

2. Zehra und Gkhan

Geschwister sein.

3. Du

gern Schach spielen ?

4. Wir

am VVochenende

5. Die Mutter

6. Wo

ihr

9. Wann

12. Du

heute

Suppe kochen.

keine Hausaufgaben machen.

Musik hren

Lena und Zehra

du

Fulball spielen ?

10. Familie Frensch

11. Warum

zu Hause bleiben.

in der Kche

7. Mein Freund

8. Die Jungen

in Antalya

immer gern .

zur Schule gehen ?

Urlaub machen .

frh ins Bett gehen ?

Bcher haben

viele ?

13

LEKTION

II

(? ) Der Flohmarkt in Bentheim

fi Du, Lena! Wir fahren
morgen nach Bentheim.
VKommst du mil?

Da ist am Wochenende
ein Flohmarkt.
Das ist ein Marta. Drt verkauft
man viele gebrauchte Mbel
und Hausgerdte.

Ach! Viele Menschen.

Junge Leute, Studenten,
junge Ehepaare.
Die Sachen auf dem
.Flohmarkt sind sehr billig.

Gebrauchte Mbe! und

Hausgerte? Wer kauft
vdenn das alles?

f,Ach so! Das ist sehr interessant.

vDann komme ich gerne mit.

FLOHMARKT BENTHEM

Kerzey

( Das ist ein AguariunV?)

Das ist ein Telefon. Neue
]
Technologie. Du sietst auch J
deinen Sprechpartner,

Und wie heifit das

vauf Deutsch?

14

Ball. Das ist

ein Tennisball
Grammatik 5/6

bungen
U l Aadaki (Trdler) kullanlm eya satcs niversitede dilbilim
renimi yapt iin dkkannda satt eyalar raflara artikefine gre
di2mi. Bu resmi inceleyip dkkanda neler bulunduunu ve bunlarn
zelliklerini yaz!

das / ein
/mmmmmmmMA
W

die / e i ne

s $ < D

I altmodisch - interessant - elektronisch - kaputt - grn - schwarz - groB i rund bunt - braun - schwer - dck
[ Gitarra |

[ Fahrrad |

i Kaifeemhle | r~schrebmaseh ene

Tonbandrecorder;
K erze

Radio

Tennisbal!

Grammophon

S e g e lsch iff

i VVeltatlasl
Scha!fp!a1te
auanum

C om pu te r.

Nummer 1 ist ein Aquarium, und das (Aquarium) ist kaputt.

Nummer 2 ist ein Tennisbail, und der (TennisbaH) st grn.
Nummer 3 st eine Kerze, und die ( - ) st dick und groB.
Nummer 4 st.......................................................................................

15

LEKTION

bungen

2 Der Fuchs ist schlau.

Was fr Eigenschaften haben diese Tiere?
(Bu hayvanlar hangi zellikleri ile tanyorsun?)

der Hund

der Kanarienvogel der Rabe

unfreundlich

unsympathisch

hfilich
I faul

|dumm|

der Hase

schlau

s,ark

die Affe

B e is p ie l

freundlich

der L6we

schn

2 ) ................................
3 ) ...............................
4 ) ...............................
5 ) ...............................
6 ) ......................................

7)
8)
9)
10)

11)
12)

2:

1) Ein Fuchs ist nicht dumm, er ist schlau.

2
3
4
5

) ......................................................................

) .................................................................

) ...................................................................
) ...
10) .......... 11)
8)
6) ....
9)
7)

16

f~ W * \

die ScTferie 3er FucFs

1:

1) Ein Rabe ist dumm.

B e is p ie l

schwach

lang

flaif3iq

sympathisch

die Ameise die Zikade

schnell

langsam

I N
%V
das Lafirim

das Pferd

12)

LEKTION

Wir fahren in Urlaub.

Hallo Lena!
[H

iv
vWie geht's?

Danke, gut!
Was machst du hier?I

Einkauferi!
^
Wir fahren morgen
in Uriaub.______

Wie schnT)

Ja, aber wir brauchen

viele Sachen. Zum Beispiel;
einen Sonnenschirm,
eine Sonnenbrille und
vor allem ein Zelt.
Wir haben nmlich kein
Ferienhaus.
Nein, ch habe keine Bcher^
Aber mein Bruder hat viele.
das Badetuch
die Badehose
der Bikini
der Sonnenschirm
1 die Hautcreme
der Liegestuhl
das Boot
die Luftmatratze
die Sonnenbriiie
die Schvvimmfiosse
die Zahnbrste
[ die Zahnpasta
das Toiiettenpapier
|j der Fotoapparat

Aufgabe/dev:
Du Iflhrst n Urlaub.
Was brauchst du? Schrelb aut!

O leh brauche einen Sonnenschirm, eine

Was brauchst du?
o Ich brauche
einen
eine
ein
viele

Sonnenschirm .
Badehose.
Badetuch.
Bcher.

Grammatik 6
17

LEKTION

bungen

1 Lies den Text "G" nochmal und schrdibe: Was braucht Zehra?
("G" parasn tekrar oku ve Zehra'nn neye ihtiyac olduunu yazi)

Belsplel: Sie braucht eine Hautcreme.

1) Sie braucht.................... .......................................
2) Sie..........................................................................
3) ................................................................................
4) ........................................ .......................................
5) ......................... ...... -...............................................

6) .....................................................................
7) ................................................................................

8) ..................................................................................
9) .............................................................................. 10) ................................................................................
11) .................................................................................
12) ........................................... ....................................

habe - hast - hat - habt - haben - kein

Stefan:

Du, Gkhan! Mein Glas ist nicht da.

_______du ein Gias?
2

Glser.

Gkhan:

Ja, ic h ___

Lena:

Ou, Klaus!

Klaus:

Nein, aber Zehra

Klaus:

hr, Lena und Stefan!

Lena und Stefan:

Nein, w ir _________ kein Messer. Und ihr, Gkhan und

Zehra?
Gkhan und Zehra:

Nein, wir

____ du ein Buch?

schon viele Bcher.
______ _ _ ihr eln Messer?

ihr auch
_ auch

____ Messer?

Messer.

Herr M e ie r,_________ Sie ein Messer?

Herr Meier:

Tut mir feid, Klausl W i r ________ auch .

aber w i r ________ eine Sge.

18

Messer

LEKTION D
(fi) Ich habe Durst..
Du, Ler.a!
ch habe Durst.
.Trinken wir ewas?.

rJa, eine gute idee.

vjch habe auch Hunger.

fHerr OberT
; r : . ~\

f Ich mOchte e>nen]\

^Hamburger
)

:s > J J a , bitte!
A ^VVas mchten Sie?/

------------ .
.,
Ja. Enmal Hamburger
Und Sie'J

'3 c

Ich trinke geri

,eine Cota.

Pommes frittes,
mit Mayonnaise OK.
Und was trinken Sie?

Haben Sie Mineralwasser?^

----- -------------------

J >

Was mchten Sie?

Haben Sle Mineralwasser?

o Eine Cola
o Ja!
o Nein, w ir haben kein
Mineralwasser.
Wle schm eckt der H a m b urge ri o Lecker! / Prima! / Toll!
Grammatik 7

19

LEKTION
U 1

bungen

Du gehst ins Restaurant. Der Kellner kommt. Was mchtest du?

(Bir lokantaya gittin, garson geldi. Ne istersin?)

1) Ich mchte eine Flasche Mineralvvasser.

(das) Mineralwasser - (die) Cola - (das) Glas Tee - (das) Glas Bier (der) Teller Suppe - (die) Tasse Kaffee - (der) Teller Salat (der) Hamburger (die) Fortion Schnitzel - (das) Glas Fanta.

[
M

Us Frag den Kellner, was er fr dich hat!

B i s p i e l : * Haben Sie Mineralvvasser?
O Jal
O Leider. Wir haben kein Mineralvvasser mehr.
! Cola

Tee

I Salat

Bier

Hamburger

Suppe
Schnitzel

Kaffee
Fanta

s Bilde kleine Dialoge mit deinem Partner!

B e is p ie l:

Wie schmeckt der Hamburger?

O Er schmeckt gut / prima / lecker / toll.

O Er schmeckt nicht so gut.
'
Cola
Salat
20

Tee
Hamburger

Bier

Suppe
Schnitzel

Kaffee
Fanta

LEKTION U

GRAMMATIK
H F iil

ekim i

(V e rb k o n ju g a tio n )

a) Alm anca'da fiil ekim i, Trkedeki fiil ekim i ile ekil olarak benzerlik
ler gsterm ektedir. Bu dilde de fiiller "kk" ve "ek" olarak iki blmden mey
dana gelmektedir,

rnek:
vvohnen
vvohnen
ich wohne
du wohnst
kommen
kommen
ich komme
du ko m m st
heifen
heiGen
ich heiGe
du heiBt
Bu kklere Trke'de olduu gibi ahs ekleri ilave edilir. Yalnz baz fiillerin
ekimleri 'heifen' rneinde grld zere bu kurala uymaz. Kknn son
harfi 's', 'ss' veya '6' ile biten fiiller 2. ve 3. tekil ahs ekim lerinde 's 1' se
sini tekrar almazlar. Ayrca '3' ile 'ss' sesleri arasnda vurgu farkll
vardr. '13' in nndeki vokal uzun okunurken 'ss' in nndeki vokal ksa o ku
nur. 'sein' fiilinin ise tamamen kendine zg bir ekimi vardr.

ich
du
er/sie
wir
ihr
sie/Sie

s e in
b in
b ist
is t
sind
seid
sind

b) Fiillerin 1. ve 2. tekil ahslara gre ekiminden sonra imdi dier

ahslara gre fiil ekim tablosunu rneklerle grelim.
lernen

machen

spielen

singen

hren

ich

lerne

mache

spiele

singe

hre

du

lernst

machst

spielst

singst

h rst

er/sie/es

le rn t

macht

sp ie lt

sing t

hrt

wir

lernen

machen

spielen

singen

hren

ihr

le rn t

macht

sp ie lt

singt

hrt

sie/Sie

lernen

machen

spielen

singen

hren

Dikkat: Almanca'da nc tekil ahs tanedir. Bunlar 'er - sie - es' Bu

ayrm ismin artikeline gre olmaktadr. Eer bir ismin artikeli 'der' ise,
onun ahs zamiri 'er'; 'die' ise 'sie'; 'das' ise 'es' olur.
21

LEKTION
1 y e lik

Z a m irle ri

GRAMMATIK
(P o s s e s sivp ro n o m e n )

yelik zamirleri bir kiinin veya nesnenin kime / neye ait olduunu gsterir.
Bunlar unlardr: (Nominativ)
ich
d e r.

. mein

du

er

sie

es

wir

ihr

sie

Sie

dein_ sein

ihr

sein

unser

euer

ihr

h r

die

meine

deine seine

Ih re

seine

unsere

eure

ihre

hre

das

mein

dein

ihr

sein

unser

euer

hr

h r

die(PI.)

meine

deine seine

h re

seine

unsere

eure

ihre

hre

sein

yelik zamirleri Akkusativ, Dativ ve Genitiv'de de unbestimmt Artikellerin

ald eklerin aynsn alr,
rn e k : leh brauche einen Tisch.
leh brauche deinen Tisch.
leh brauche
euren Tisch.
B e m e rkun g : (H a trla tm a )'e u e r' iyelik zamiri ek aldnda ikinci -e- sesi
der.
rn e k : - euer Tisch.
- leh brauche euren Tisch.

22

LEKTION U

GRAMMATIK

S Cmle yaplar (Satzbau)

Soru Cmlesi (Fragesatz ) * Hkm Cmlesi (Aussagesatz)
Almanca'da soru cmlesi ki ekilde oluturulur.
1- Bir soru szc (Fragewort) kullanlarak;
rnek: Wae machst du?
o
leh spiele Blockflte.
Woher kommst du?
O leh komme aus Bentheim.
Wie alt bist du?
O
leh bin 15 Jahre alt.
2- zne(SubJekt) le yklemin(Prdikat) yer deitirm esi ile;
rnek:
Spielst du Blockflte?
O Ja, ich spiele Blockflte.
O Nein, ich spiele nicht Blockflte.
Kommst du aus Benthelm?0 Ja, leh komme aus Bentheim.
O Nein, ich komme nicht aus Bentheim.
Gerek hkm cmlesinde, gerekse soru cmlesinde her fiil bal olduu zneye
gre ekimlenir.
*Wlr spielen Schach. parasn ve yukardaki rnekleri incelediimizde
dncelerimizi ifade ederken cmlelerin nasl olutuunu grdk. Eer bunlar
sembollerle formle edersek;

a) fade cmlesi:
leh

komme

aus Bentheim.

Subjekt

Prdikat

Objekt

b) Soru Cmlesi 1: (Soru szc ile balayan)

VVoher
Objekt

kommst
Prdikat

du?
Subjekt

Soru cm lesi 2: (Yklem ile balayan)

Kochen
Sie
auch gem?

Grld gibi soru cmlesi iki ekilde retilmektedir:

1

) Cmleye "Wer? - Wo? - VVoher? - Wie alt?' gibi soru kelimeleri ile

balayarak;
2 ) Cmleye yklem le balayarak.

23

LEKTION

GRAMMATIK

(Q 4 Belirli Artikel / Belirsiz Artikel

(bestim m ter Artikel / unbestim m ter

A rtikel)

Almancada zel isimler hari tm isimlerin tanm harfleri vardr. Bir ismin
cmle erisinde nasl kullanlacan gsteren bu tanm harflerine 'Artikel'
diyoruz, (der - die * das) simler cmle ierisinde bu artikelleri ile birlikte
kullanlrlar ve artikel ait olduu ismin cmle ierisinde hangi halde kul
lanldn belirler.
rnek: derBall
die Tasche
das Buch
Artikeller isimlerin banda belirli (bestimmt) 'der - die das olarak kul
lanld gibi belirsiz (unbestimmt) olarak da kullanlrlar.'ein * eine - ein'

rn e k:
-Da ist ein Tennisball, und der Tennisball ist grn.
-Da ist eine Kerze, und die Kerze ist grol und dick.
-Da ist ein Telefon, und das Telelon ist komisch.
Bir ismi cmie ierisinde doru olarak kullanabilmek iin artikelinin hangisi
olduunu bilmek zorundayz. Unutmayalm ki her ismin yalnzca bir artikeli
vardr. Bu nedenle

bir ismi renirken mutlaka

artikeli ile birlikte

renmeliyiz.
Belirli(besitmmter) Artikel
Belirsiz (unbesitimmter) Artikel

der
ein

die
eine

das
ein

Artikeller bazen ismin yerine de kullanlrlar.

Der Flohmarkl

ist in Bentheim, und

deFI

ist sehr interessant.

Hatrlatma: simler oul halde kullanldklarnda artikelleri "die" olur.

A rtik e lle rin

ku lla n m :

a)

A rtike l:

b)

24

Bestimmter

Unbestimmter

1 } Eer szkonusu kii veya nesne tamdk ise

veya daha nceden szkonusu edilmi ise,

yahut da konu herkesin tand kiiler,
nesneler veya kavramlar ise;
rnek: "Der Lehrer schreibt das Wort an
die Tafel.
2) Sfatlar bir isme bal olarak sperlativ
halde bulunuyor ise;
rnek: stanbul ist die grflte Stadt in
der Trkei.
A rtikel: 1 ) Eer szkonusu kii veya nesneler tandk
deil de, herhangi bir kii veya nesne ise;
rnek: - Eine Woche dauert sieben Tage.
- Ein Bauer hatte einen Esel.
Der Esel war alt.
2 ) oul halde kullanlan belirli bir kitle
szkonusu ise;
rnek: Kinder stellen viele Fragen.

LEKTION U

GRAMMATIK
--j: S S fa tla r

(A d je k tiv e )

Sfatlar nesnelerin veya kiilerin niteliklerini belirten szcklerdir. 'grol3,

klein, schn, grn' gibi. Sfatlar Almanca'da niteliini belirttikleri ismin bu
lunduu cmlede bal bulunduu isimden sonra yer aldklar gibi ismin
nnde de yer alrlar.
rnek: "Die Kerze ist g ro fl und d ick."
"Eine groBe und d icke Kerze."
kinci rnek cmlede grld gibi sfat isimden nce geliyorsa "Attribut"
adn alr. Attributtar daha ilerde ayrca inceleyeceiz.

A k k u s a tiv
Daha nce her ismin bir artikeli olduunu ve isimlerin kendine ait olan bu
artikeller yardm ile cmle ierisinde kullanldklarn renmitik. Bir
Artikelin szlkte bulunduu veya zne olarak kullanld hale "Nominativ"
(yaln hal) diyoruz. imdi de Akkusativ hali renelim.

Nominativ
bestimmt

A kkusativ
/ unbestimmt

der
die
das

ein
eine
ein

d i e ( P i. )

Nominativ
der/ein
die/eine
das/ein

bestimmt

/ unbestimmt

den
die
das
die(p.)

einen
eine
ein
-

A kkusativ
Sonnenschirm
Sonnenbrille
Zelt
Bcher

Wir brauchen einen Sonnenschirm.

Lena kauft eine Sonnenbrille.
Wir haben kein Zelt.
Mein Bruder liest Bcher.

H atrlatm a: Bunlar ve artikeli ile birlikte kullanlan benzer isimleri cmle

ierisinde olumsuz yapmak istediimizde nicht' olumsuz szcn kullanmak
yerine dorudan doruya {nicht ein/e) anlamna gelen 'kein/e' szcn kul
la n rz.
rn ek: Wir brauchen
keinen Sonnenschirm.
keine Sonnenbrille.
kein Zelt.
keine Bcher.
Ayn kural ismin daha nce belirttiimiz Nominativ hali iin olduu gibi, bun
dan sonra reneceimiz Dativ ve Genitiv halleri iin de geerlidir.
Hatrlatma: Her ne kadar "Akkusativ" Trke'ye 'i-' hali; "Dativ" de 'e-'
hali olarak evrilse de bu kural her zaman iin geerli deildir. Bu nedenle olaya
'i-*' hali", 'e -' hali" olarak bakmak yerine, herhangi bir hatal kullanma yer
vermemek iin 'Akkusativ' veya 'Dativ' olarak bakmak daha dorudur.
25

LEKTION

GRAMMATIK

(ya? 'h a b e n '

Almancada baz fiillerin kendine zg ekim ekilleri vardr. Bunlardan ikisi
sein' ve 'haben' fiilleridir. Bu her iki fiil de Almanca'da ok sk kullanld
iin nasl kullanldnn

m utlaka bilinmesi gerekmektedir, 'sein' fiilinin

ekimini daha nce renmitik.

haben

ich

habe

du

has t

er/sie/es

hat

wlr

haben

ihr

habt

sie/Sle

haben

Hatrlatma: 'haben' fiilinden sonra gelen isim cmle ierisinde daima Akkusativ halde bulunur.

26

LEKTION U

GRAMMATIK
IIB

&

1 . - 3 . sorularda boluklara uygun szckleri bulun!

1. Lena und Stefan kom m en_____ Bentheim.
a) in

b) aus

c) alt

2 . _____ st dein Telefonnummer?

a) Wer
b) Wie alt
c) Woher
3.

Meine Gro Reltern wohnen in Halle.

a) Ich

b) Er

c) Ihr

d) bist

e) sind

d) Wo

e) Wie

haben drei Kinder.

d) Sie

e) Wir

4. "Ein Hase ist schnell." cmlesindeki alt izili szcn zt anlamls

hangisidir?
a) langsam

b) faul

c) grof

d) dumm

e) schvvach

5. "Mein Bruder h a t______ Zahnbrste." cmlesindeki bolua uygun

artikeli yazn!
a) eine

b) ein

c) einen

d) kem

e) keinen

6. "Ich mchte _____ _ _

cmlesinde,aaidaki,bolua uygun
szcklerden hangisi yanl kullanlmtr?
a) einen Hamburger.
b) ein Pommes frittes.
c) ein Glas Limonade.
d) keine Cola.
e) einen Limonade.
7. "Du kennst sch on __________ Eltern." cmlesindeki bolua aadaki
uygun szcklerden hangisi doru kullanlmtr?
a) mein
b) deinen
c) unser
d) ihr

e) seine

8. "Herr Frensch kommt gegen Abend mde nach Hause." cmlesinin devam
aadaki ifadelerden hangisi olabilir?
a) m Bro gibt es noch viel Arbeit.
b) Dann wscht er das Auto.
c) Dann ilt er zu Abend.
d) Die Mutter ist unten in der Kche.
e) Die Kinder machen viel Durcheinander,

LEKTION
9

_________ , wir haben nmlich kein Zelt." cmlesinin nne aadaki

ifadelerden hangisi gelmelidir?
a) Wir haben schon ein Zelt.
b) Wir brauchen ein Zelt.
c) Dort gibt es viele Zelte.
d) Ein Zelt ist uninteressant.
e) Wir fahren in Urlaub.

1 0 ."a)
b)
c)
d)
e)
11.

Leckerl" cevabnn sorusu aadakilerden hangisidir?

Was mchten Sie?
Haben Sie Mineralvvasser?
Trinken wir etwas?
Hast du schon einen Hamburger?
Wie schmeckt die Limonade?

Aadaki cmlelerden hangisi anlam bakmndan yanltr?

a) Zu Hause herrscht ein Durcheinander.
b) Dann komme ich gerne mit.
c) Auf dem Flohmark! kauft man gebrauchte Hamburger.
d) leh habe keinen Bruder.
e) Du siehst auch dort deinen Freund.

12. Bir lokantaya gittiimizde garson aadakilerden hangisini sorar?

a)
b)
c)
d)
e)

Haben Sie Mineralwasser?

leh esse gern einen Hamburger.
Wo wohnen Sie?
Was mchten Sie?
Wie alt sind Sie?

1 3 . Bir spor kulbne ye olacaksnz. Sizden kimlik isteniyor. Aadaki ifa

delerden hangisi kullanlr?

a) Wo ist hr Ausvveis?
b) Ihren Ausvveis, bittel
c) Wie ist Ihre Ausweisnummer?
d) Wer sind Siel
e) Wie alt sind Sie?
14."Le b t sie noch? sorusuna en uygun cevap aadakilerden hangisidir?
a) Ja, sie hat drei Kinder.
b) Ja, sie studiert in Hamburg.
c) Ja, ihre VVohnung ist in Halle.
d) Ja, sie ist 75 Jahre alt.
e) Ja, sie ist Lehrerin.
28

LEKTION
Herr Frensch fliegt in die Trkei.
Hallo, Vati!
Was hast du da
iri der Hand?
^
-----------(Ein Flugticket?
Wohin derm?

(w arum derin?)

Ach so! Deshaib fiiegst

^
du nach Antalya. Und wanr?

''Na, dannvielS paf'i

Ijjn d gle Reise!

ABFLUG

FLUGNR.

UHR
23.40

von

495
nach

HAMBURG

RCKFLUG

21.35
von

ANTALYA

.............

19.09.1992

ANTALYA

FLUG NR.

UHR

DATUM

495
nach

DATUM
02.10.1992

..HAMBURG..............

1992
MO
D
Mi
DO
Fr
Ss
So

januar
6 132027
7 5i 2! 26
1 & 15 22 29
2 9 18 2330
3 0 ?S4 3r
4 11 1B25
519 19 26

MO
D
Mi
Do
fr
Sa
50

Mai
4 t i 1825
6 12 19 26
e 13 20 2?
7 14 21 2B
1 S 15 2229
2 9 e?3 30
3 10 17 24 31

Mg
Di
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Do
Fr
Sa
S&

Sepsemter
14 2i 2
1 8 1522 29
2 1023 30
310 17 24
411 25
5121926
6 >32027

r-DfUtr
3 10 17 24
4 11 !0 25
S 32 >9 26
6 13 20 27
1 94 7 i 26
1 S 1522 20
2 91623
Jun
1 e 15 22 29.
2 916 23 30
3 10 17 24
411 18 25
512 1926
0132077
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OMofcer
S 12 19 20
6 132027
14 21 2$
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4 11 18 25

MrZ
2 9 )6 2 3 30
3 10 172431
4 11 1825
6 12 182
6 132027
7 14 21 28
1 8 1&22 29
JUI
6 13 20 27
7 14 21 23
i 0 15 22 S
2 S 132330
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411 1925
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132027
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1 8 1522 28
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4 11 1825
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Agust
3 101724 31
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5 12 19 25
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Ncwombr
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^ 815 22 28

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6 13 20 27

14

MONTAG

15

D iE N S T A G

16

M IT T W O C H

17

DONNERSTAG

18

F R E IT A G

19

SAMSTAG

20

SONNTAG

Grammatik 1
29

LEKTION
( b)

1) Die Uhrzeiten

nach

halb

Es ist drei Uhr.

Es ist zehn nach vler.

Es st zwanzig vor fnf.

/ "
i
fc - J

Es st Viertei nach sechs.

Es ist Viertei vor eins.

2) Die Zahlen 20
20
30
40
50
60
70
80
90
100
200
400
900
1000
5000
12000
30

- zwanzig
- dreiGig
- vierzig
- fnfzig
- sechzig
- siebzig
- achtzig
- neunzig
- hundert
- zvveihundert
- vierhundert
- neunhundert
- tausend
- fiinftausend
- zvvlftausend

21
36
42
53
64
77
89
99
127
985
1045

- einundzvvanzig
- sechsunddreiBig
- zweiundvierzig
dreiundfnfzig
- vierundsechzig
- siebenundsiebzig
- neunundachtzig
- neunundneunzig
- hundertsiebenundzvvanzig
- neunhundertfnfundachtzig
- tausendfnfundvierzig

Atatrk hat die Trkische Republik im Jahre

1923 (neunzehnhundertdreiundzwanzig)

LEKTION 2

bungen
W le

s p t st es ?

1).................................

2).............................. 3)

4)................................. 5).............................. 6).

U 2 Was macht Herr Mhengeber heute?

21 September 92

Morgenzeitunger lesen
10,15 die Briefe von gestern kontrollieren
11.45 neue Briefe dikieren
ittagspausemachen/mit der Famit'ezumEssengehen
12.10 M
13,30 HermMeier besuchen
15.50 in der Konferenz sprechan
18.25 Herrn Mller treffen
19.40 essengehen
20.30 zumKonzertgehen
B e is p ie i: U
m09.00 Uhr iiest Herr Mhengeber Morgenzeitungen.
1) UmViertel nach.................................................................................
09.00

2)

.................................................................................................

3)

................................................................................................................

4)

.................................................................................................

5)

................................................................................................................

6)

................................................................................................................

7)

................................................................................................................

8)

....................................................................................................
31

LEKTION &

bungen

3 Wie heiBen die Monate?

Der
Der

e rs te (1.) Monat heift Januar.

zweite (2.) Monat heift .................................
d ritte (3.) .........................................................
vierte (4.) ........................................................
fnfte (5.) .......................................................
sechste (6.) ....................................................
s ie b te (7.) .......................................................
achte (8.) ........................................................
neunle (9.) ......................................................

zehnte (10.) ....................................................

elfte (11.) .......................................................
_____ zvvlfte (12.) ..................................................
d re iz e h n te (1 3.)
n eunzehnte(19.)
zw a n zigste (2 0.)
neunundzwanzigste (29.)
d re i(ig s te (3 0 .)
v ie rz ig s te (4 0 .)
neunundneunzigste(99.)
h u n d e rts te (1 00.)

4 Was macht Stefan in der Woche?

V o rm itta g

Schule
Schule
D ienstag
Schule
M ittw o c h
Schule
Donnerstag
Montag

F re ita g
Sam stag
Sonntag

Schule
Sctmimmen
Haushalt

N a c h m itta g

Englisch lernen
Fufibal!
Tennis splelen
rofimutter
besuchen
Radtour
machen
Frei
Frei

1. Am Montagvormittag geht er zur Schule, und am

Nachmittag lernt er Englisch..........................................
2. Am Dienstagvormittag....................................................
32

bungen

LEKTION df

sgegen-von-ab-um-vor-seit-im-am-hindurch
1) _________

17.00 Uhr muB ich im Bro arbeiten.

2 ) ________ 17.30 Uhr komme ich nach Hause.

3 ) ________ 17.30 U h r _________

18.00 Uhr esse

ich zu Abend.

4) Mein Freund kommt e r s t ________ 20.00 Uhr.

5) Wir trelfen uns ________ 14.00 Uhr und _________

14.00 Uhr

knnen wir FuBbalI spielen.

6) Icn habe ih n _________ zwei Jahren nicht geseher.
7 ) _______ dem 5. Mai regnet es sehr stark.
8) Und den ganzen M a i_________ wird es regnen.
9) Die Schule b e g in n t________ 15. September und h r t ____________
Juni auf.
10) Auch in Antalya kann m a n _________ Januar nicht schwimmen.
11) leh habe ihn z u le tz t_____________drei Wochen gesehen.

e Was geschieht / passiert / maehen wir / felern

wlr n einem Jahr?
Januar:
Februar:
Mrz:
A p r il:
Mai:
J u n i:
J u li:
August:
Septem ber:
Oktober:
November:
Dezember:

schneien - kalt sem ~ Ski laufen

schneien - kalt sein - Ski laufen - Ferien maehen
Die Bume Bltter treiben - langsam heifi werden
Die Blumen aufblhen - Bume pflanzen - 23. April feiern
den 19. Mai feiern - m Sden sehvvimmen knnen - Bume
Frchte bringen
Ferien beginnen - sehvvimmen - Urlaub maehen.
Urlaub maehen - sehvvimmen
nach Hause zurckkommen
Schule anfangen - regnen - langsam kalt vverden
den 29. Oktober feiern - die Bltter runterfallen
sich an den 10. November erinnern - Holz und Kohle kaufen
letzter Monat des Jahres sein - schneien

Beispiel: m Januar schneit es viel. Es ist sehr kalt. Wir laufer Ski.

33

LEKTION
(c ) Kinder knnen manchmal gar nichts.
Lenal Stefanl\
Wo eid ihr?

Jr ==^~

f ja , Vati! Wr sind obetr',|

\ im Arbeitszimmer.

(^Habt ihr einen Moment Zeit?)

Warum?)

Mein Auto ist schmutzig, und

ich mchte es vvaschen. leh
mu 13 aber auch im Garten das
Gras mhen. Knnt ihr denn .
mir helfen?_________________

Und du, Stefan?

Kannst du es auch nicht

r leh verstehe!

?J

Tut mir leid, Vati! leh kann nich'

Auto waschen. leh bin noch zu
klein dafr.

Leider Vati. leh kann hier eine

Aufgabe in M at he nicht lsen
Und deshaib mchte ich gleich
zu Zehra gehen.
j

Kinder knnen'j
^manchmal gar nichts.______

oieh muR das Gras mhen.

oieh kann nicht Auto waschen.
o ich m chte zu Zehra gehen.
34

Grammatik 2

LEKTION

bungen

U kann - kannst - knnt - mul - mssen - mchte - mchten

Das Auto st chmutzig.
Herr Frensch mchte sein Auto vvaschen. Aber er hat keine Zeit. Er
_________ im Garten das Gras mhen. Er fragt seine Tochter Lena:
- L e n a ,____________du mein Auto waschen?
Lena st zu klein fr diese Arbeit. Deshalb sagt sie:
* Nein, Vatil le h _______ nicht deln Auto vvaschen. leh bin noch zu klein
fr diese Arbeit.
Herr Frensch fragt diesmal seinen Sohn Stefan:
-Du, S te fa n !_________ du auch nicht mein Auto vvaschen?
Stefan ist im Arbeitszimmer und macht Mathe-Hausaufgaben. Aber er
_________ eine Aufgabe nicht lsen.
D eshalb________ er zu Zehra gehen. Er braucht Hilfe. Und sagt zu seinem
Vater:
- Tut mir leid, Vatil ic h _________ dir nicht helfen. leh habe keine Zeit,
le h _________ schnell zu Zehra gehen. W ir _________ Mathe arbeiten.
Herr Frensch versteht das alles nicht. Er st bse und sagt:
- Kinder, i h r ________ manchmal gar nichts.

Was passt zusammen?

1) Lena und Stefan sind .

2) Das Auto ist

a) zu Zehra und Gkhan gehen.

b) das Gras mhen.

3) Herr Frensch mul

c) die Kinder nicht verstehen

4) Lena ist zu klein

d) eine Aufgabe in Mathe nicht lsen.

5) Stefan kann
6) Stefan mchte

e) manchmal gar nichts.

f) fr die Arbeit.

7) Kinder knnen

t g) sehmutzig.

8) Herr Frensch kann

- h) im Arbeitszimmer.

Schrebe nun die Stze richtig ins Heft!

35

LEKTION

(5)
vL1

Soll ich helfen?

( Hallo, Vatil

st die Arbeit
schwer? Soll
ich dir helfen?,

(Hallo, Lena)

f'CJanke Lenal Gd
den Eimer her!

j Stefan!
^Was machst du da?,

Ahal leh verstehe.

Mit 18 vvillst du
ein erfahrener
vAutofahrer sein.
^ = = r -----------'
.
Viel SpaB bei deinen
Fahriibungen! Aber nicht
vergessenl Ohne Fhrersehein darfst du kein Auto
fahren.

Mit 15 lerne ich

Autofahren, und mit
18 mchte ich den
.Fhrerschein haben>
Genaul J

S o ll ich d ir helfen?
Darfst du Auto fahren?

o Ja, bitte!
o Ja. ich darf Auto fahren.
o Nein, ich darf nicht Auto
fahren.
Du w ills t ein erfahrener Autofahrer sein.
36

Grammatik 3

LEKTION

bungen

U Was s o lis t du / soll man / sollen w ir m achen?

Beispiel: 1) Es ist laut drauBen.
a)

lehsoll das Fensterzumaehen.

b) M
ansoll dasFensterzumaehen.
c) W
ir sollen das Fensterzumaehen.
2. Dein Vater will Zeitung lesen. (ihm Zeitung bringen)

a ) .............................................................................
b ) .............................................................................................

c ) ....................................................................................
3) Eine alte Frau braucht Hilfe. (ihr helfen)

a ) .............................................................................
b ) .............................................................................................

c ) ....................................................................................
4) Die Mutter braucht Milch. (ihr Milch besorgen)

a ) .............................................................................
b ) .............................................................................................

c ) ....................................................................................
5) Der Vater hat Kopfschmerzen. (ihm Tabletten geben)

a ) .............................................................................
b ) .............................................................................................

c ) ....................................................................................

U 2 W a s d a rfs td u
darf
man

machen? Was nleht?

- mit 16 Auto fahren

- radfahren

- bis 24.00 Uhr fernsehen

- schwarzfahren

- m Wald Feuer machen

- Alkohl trinken

* m Meer schwimmen

* Fufball spielen

- ailein verreisen

- das Radio laut stellen

zu Hause FulJbatl spielen

Beispiel:

-leh darf radfahren.

- Man darf nicht schwarzfahren.
37

LEKTION &

bungen

3 wlll / vviilst / wolen

1) Der Vater st mde.

Er will nicht arbeiten.

2) Wlr fahren nach Antalya..................................................................

3) Lena st in der Kche.

........................................................

4) leh fahre nach Deutschland..............................................................

5) Es si noch frh.

......................................................

6) W irgehen ins Kino.

......................................................

4 "knnen" oder "drten" ?

1) Gkhan und Zehra sind fleifig. S ie ________ Deutsch lernen.
2)

Mit 1 6 ________ man nicht Auto fahren.

3)

W ir ________ nicht bei Rot ber die Strale gehen.

4)

Du, L e n a _________ du Tennis spielen?

5)

le h _________ Mathe-Aufgaben nicht maehen.

38

LEKTION
(E) Wir mssen schreien.
Herr Alsmeier steht vor siner Haustr, sieht die dunklen Fenster und pfeift.
!m ciritten Stock macht ein Herr das Fenster auf und ruft: "Haben Sie keinen
Schissel?"
'Neln, ich habe Keinen Schissel!" ruft Herr Alsmeier zurck.
"st die Haustr zu?" ruft der Herr am Fenster vvieder
"Ja, sie ist zu", antwortet Herr Alsmeier.
"Darn vverfe leh Ihnen einen Schissel runter", ruft der Herr am Fenster.
"VVarum?" ruft Herr Alsmeier zurck.
"Dann knnen Sie die Haustr aufmachen", antwortet der Herr am Fenster.
"Also gut", ruft Herr Alsmeier, "Sie wollen, ich soll die Haustr aufmachen; dann
werfen Sie mal Ihren Schissel runterl"
"Warum will ich das?" ruft der Herr am Fenster, "Sie vvollen doch ins Haus."
"leh? Nein! Wamm denn?" ruft Herr Alsmeier zurck.
"VVohnen Sie denn nicht hier?" ruft der Herr am Fenster
"leh? Nein! Wer sagt das? ruft Herr Alsmeier zurck.
"Und warum wollen Sie dann den Schissel?" sehreit der Herr am Fenster.
"Sis vvollen ,dal3 ich die Tr aufmachen soll. Dann brauche ich doch einen
Schissel!" sehreit Herr Alsmeier.
"leh will das doch gar nichtl" sehreit der Herr am Fenster.
Da macht ein Herr im ersten Stock das Fenster auf.
"Was soll denn dieses Schreien?" sehreit er, "Man kann ja nicht schlafen!"
"Wir mssen schreien", sehreit Herr Alsmeier, "sonst verstehen wir uns nicht, ich
und der Herr da oben im dritten Stock."
"Aber was wil! der Herr im dritten Stock denn?" sehreit der Herr im ersten Stock.
"Das wei ch auch nicht", sehreit Herr Alsmeier. "erst will er mir einen Schissel
runtervverfen, ich soll die Tr aufmachen; dann will er, dal ich die Tr doch nicht
aufmachen soll. Fragen Sie ihn doch mal! Auf Wiedersehen!"
Und Herr Alsmeier geht.
oich soll die Haustr aufmachen.
o Dann werfe ich Ihnen einen Schlssel runter.
o Ein Herr macht das Fenster auf.
Grammatik 4
39

LEKTION
U

Ubungen

Lies den Text und unterstreiche die Modalverben!

Beispiel:

Pradikat

Infinitiv |

Dannknnen SiedieHaustraufmachen.
lehsoll dieTraufmachen.

knnen
sollen

2 Was pafit zusammen?

1) Herr Alsmeier steht
2) m dritten Stock macht
3} Nein, ich habe
4) st die Haustr
5) Werfen Sie mal
6) Und warum
7) Sie wollen doch
8) Was soll denn
9) Sonst verstehen wir
10) Fragen Sie

a) Ihren Schlssel runter.

b) ich soll die Tr aufmachen.
c) wollen Sie den Schlssel?
d) ihn doch mal!
e) ein Herr das Fenster auf.
f) dieses Schreien?
g) uns nicht.
h) zu.
-i) vor einer Haustr.
k) keinen Schlssel.

/
3 Bilde Stze!
B e is p ie l: Telefonate vveiterleiten /
O Die Sekretrin leitet Telefonate weiter.
1) Besucher anmelden /
2) Gste einladen /
3) Termine abspreehen /
4} Post abholen /
5) den ERtisch vorbereiten /
6) das Geschirr abwaschen /
7) die Kinder zum Kindergarten mitnehmen /
8} das Paket abseh iken /
9) Papier mitbringen /
10) um sechs mit der Arbet aufhren /
40

10

bungen
4

LEKTION

B e is p ie l:
Frau Frensch bringt morgens die Kinder zum Kindergarten. (miissen)

O Frau Frensch muB morgens die Kinder zum Kindergarten bringen.

1 )

Herr Frensch st krank. Er hrt mit dem Rauchen auf. (mssen)

2 )

Heute ist der letzte Tag. leh gebe die Bcher in der Bibliothek ab.
(m ssen)

3 )

Du, Klaus! Es ist gleich 17.00 Uhr. Gibst du bitte die Briefe auf?
(knnen)

4 )

Frulein Meier, wir haben ein Paket in der Post. Holen Sie es bitte ab?
(knnen)

5)

Wir gehen ins Kino. Kommst du mit? (wollen)

6 )

Bitte, gehen Sie nach hinten. Vorne steigt man nicht aus. (drten)

7 )

Du, Lena! Wir essen Kuchen. IBt du auch mit? (mchten)

8 )

Wir gehen zum Picknick. Nimmst du dein Grillzeug mit? (knnen)

9)

Du, Stefanl Es ist 7.20 Uhr. Steh auf! (mssen)

1 0)

Frulein Meier! leh habe um 17.00 Uhr Besuch. Schreiben Sie es bitte
auf! (knnen)

41

LEKTION
(F ) Herzliche GrBe aus Halle!

Urt

32.

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8k4

Es war ein tolles Wochenende.

Wir hatten schnen Sonnenschein.
W ir haben
meine GroBeltern
viel
viel
W ir sind
zum Flohmarkt
42

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besucht.
eingekauft.
getanzt.
gegangen.
Grammatik 5

bungen
U Rlchtlg

LEKTION

oder

Falsch? Kreuze an!

1) Hans war am VVochenende in Bentheim.

2) Es war in Bentheim regneriseh.
3) Das VVetter war in Bentheim wie in der Trkei.
.......
4) Lena und Zehra vvaren auf dem Flohmarkt.
5) Sie haben viel eingekauft.

6) Die Sachen auf dem Flohmarkt vvaren nicht interessant.

7) Lena hat einen Piattenspieer gekauft.
8) Lena und Zehra haben in der Diskothek Musik gehrt.

. - .... .. .... ..

9) Sie haben auf dem Flohmarkt getanzt.

10) Hans hat das ganze VVochenende Hausaufgaben gemaeht.

2 Lles den Brlef und fiille aus!

1) W ir _________ am Wochenende in Bentheim.
2) W ir _________

meine GroBeltern ____________ .

3) E s _________ ein tolles VVochenende.

4) Es __________ gar nicht ____________ .
5) W i r _________ schnen Sonnenschein.
6) VVir _________

das SchloB ____________ .

7) W i r _________

dann zum Flohmarkt ____________ .

8) Der F lo h m a rk t_________ sehr interessant und billig.

9) Wir __________ viel ____________

10) leh __________ sinen Piattenspieer

11) Zehra __________ ein T-Shirt ____________

12) VVir

in der Stadt ____________ .

13) und uns die S chaufenster____________.

14) Am S am stagabend _________ wir in die D is k o th e k ___________
15) Drt __________ wir Musik ____________ und viel _________
16) Hans _ _ _ _ _

in Halle _ _ _ _ _ _ _

17) E r _________ das ganze VVochenende hindurch fr die Schule

43

LEKTION

bungen

3 Setze die folgenden Stze ins Perfekt!

B e is p ie l:

Frau Frensch weckt ihren Mann um 07.00 (Jhr.

Frau Frensch hat ihren Mann um07.00 Uhr gevveckt.

1)

Lena und Stefan arbeiten im Arbeitszimmer.

2)

Herr Frensch mht das Gras.

3)

Herr Frensch vvscht das Auto.

4)

Stefan lst das Problem rn Mathe.

5)

Stefan geht zu Gkhan und Zehra.

6)

Herr Frensch versteht die Kinder nicht.

7)

Lena und Zehra fahren nach Bentheim.

8)

Es regnet in Bentheim nicht.

9)

Sie kaufen auf dem Flohmarkt viel ein.

10)

Zehra kauft einen Plattenspieler.

11)

Lena und Zehra bummeln in der Stadtmitte.

12)

Sie gehen in die Diskothek, hren Musik und tanzen viei.

13)

Hans macht in Halle die Hausaufgaben fr die Schule.

4 Was hast du am Wochenende gemacht?

leh habe / bin am Wochenende ................................

44

bungen
5 Setze diese Stze
B e is p ie l:

LEK TIO N
ins Perfekt!

Die Sekretrin leitet die Telefonate vveiter.

O Die Sekretrin hat die Telefonate weitergeleitet.

1) Sie ldt Gste ein.

2) Sie hrt um sechs Uhr mit der Arbeit auf.

3) Sie bereitet den ElMisch vor.

4) Sie splt das Geschirr ab.

5) Sie meldet die Besucher an.

6) Sie spricht die Termine ab.

7) Sie holt Post ab.

8) Sie bringt Papier mit.

9) Sie schickt das Paket ab.

10) Sie nimmt die Kinder zum Kindergarten mit.

45

LEKTION
Die moderne Welt
#

Du, Stefan! Wo warst du heute Nachmittag?

O

n Bieiefeld. leh bin ins Kino gegangen, mit Gkhan,

Woher hast du das Geld?

O

Vati hat mir heute morgen mein Taschengeld gegeben.

Wieviel?
O 30,- DM.

Hat es gereicht?
O

jg . o,- DM habe ich fr die Kinokarten bezahlt und tr 4,- DM

haben wir zwei Coia getrunken.

9 Warum habt ihr euch versptet?

O

Wer hat denn heute gespieft?

O

Halle gegen Bieiefeld.

Habt ihr gevvonnen?

O

Wir sind dann mit der Strafenbahn zum Stadion gefahren und haben
uns das Fuibailspiel angesehaut

Mein, leider nicht! Wir haben verioren

Eins zu drel,

Das st unglaubiich.
O

VVieso unglaubch? Wir konnten einfach nicht gut spielen.

Schadei Das tut mir isid.

Jetzt mul3t du aber de in Zimnrer aufrumen.
Los? an die Arbeit!
O

Ah, Muttil Arbeit! Arbeit!

Mssen die Kinder immer arbeiten?

Ja, mein lieber Sohn, Das st die

moderne Welt, und jeder mu! seine
Aufgaben tun.
o Ich habe 10,- DM. bezahlt.
Wer hat gewonnen?

oW ir haben verioren.

o Ich bin ins Kino gegangen.

o W ir sind dann zum Stadion gefahren.
Grammatik 5
46

bungen

LEKTION

Was fehlt? Flle aus!

Liss den Text 'G' nochmal, und flle die Lcken aus!
1) S te fa n _________ heute Nachmittag in Bielefeld.
2) Er ist mit Gkhan ins K in o _________ .
3) Sein Vater hat ihm heute morgen Taschengeld________
4) Das Geld hat s ch o n _________ .
5) Er hat 10,- DM, fr E in trittska rte n _________ .
6) Stefan und Gkhan haben zwe C olas_________ .
7) Dann slnd sie mit der Stralenbahn zum S tad io n ______
8) im Stadion haben sie das Fuflballspiel_________ .
9) Heute hat HalSe gegen B ielefeld_________ .
10) Bielefeld hat das S p ie _________ .

2 sein + Partizip Perfekt

B e is p ie l: leh gehe um 8.00 Uhr zur Schute.
leh bin um 8.00 Uhr zur Schule gegangen.
1) Herr Frensch kommt heute um 10.00 Uhr aus Bielefeid.
2) Zehra ist krank. Sie bieibt heute zu Hause.
3) Die alten Damen steigen in die S-Bahn ein.
4) Der fremde Mann steht schon lange an der Ecke.
5) Der BalI fllt ins Loch.
6) m Dorf sehlafen wir abends frh ein.

7) Steht

ihr auch morgens frh auf?

8) Der Hund springt ber den Zaun.

9) Die Ferien vergehen schnell.
47

LEKTION

bungen

3 Setze die folgende Stze ins Perfekt!

1) Die Reise beginnt um 11.00 Uhr.
2) Die Mutter brt in der Kche Auberginen.

3) Der Vater bringt heute abend keine Zeitung mit.

4) Wir gehen zu FutJ zur Schule.
5) Stefan denkt lange ber die Lsung des Problems nach.

6) Herr Meier fliegt sein Flugzeug nach Paris.

7} Die Kinder kommen um 17.00 Uhr aus der Schule.
8) Klaus gewinnt in der Lotterie viel Geld.

9} Gkhan hilft Stefan bei Mathe-Aufgaben.

10) Der Autofahrer nimmt den Anhalter mit.
11) Frau Frensch bleibt heute zu Hause.
12) Der Schiedsrichter pfeift, und das Spiel beginnt.

13) Heute abend ruft Peter bei mir an.

14) Der fremde Mann steht lange vordem Haus.
15) Die Sekretrin schreibt die riefe nicht.

16) Der Autofahrer sieht den Fufgnger nicht.

48

bungen

LEKTION

17) Die Kinder schlafen heute abend um 22.30 Uhr ein.

18) Frau Frensch spricht am Telefon mit ihrem Mann.

19) Herr Frensch trgt die Koffer hinauf.

20) Herr Frensch steht heute sehr frf auf und wscht sein Auto.

21) n Kzlay treffe ich meinen Freund.

22) Die Kopfschmerzen tun mir weh.
23) Lena verliert ihr Geld.

24) Die Sonne geht heute frh unter.

25) Die Touristen werfen die Plastik-Tten auf die Strafe.

26) leh besuche meinen Freund.

27) n den Ferien vvandern wir durch den Wald.
28) Der Physik-Lehrer erklrt viele Regeln.
29) Mein Opa erzhlt viele Geschichten und Mrchen.

30) ich studiere an der Hacettepe-Universitt.

31) Das Knd vergilt seine Schultasche im Bus.

Beispiele:
O
O

DieReisehat um11.00 Uhr begonnen.

Wirsind zu FuBzur Schulegegangen.
49

LEKTIO N f
@11 T e m p o ra le

GRAMMATIK

P rp o s itio n e n

b e i:
b is :

Der Gast kommt bei Tagesanbruch.

Bis fnf Uhr kann ich leider nicht kommen.
Kannst du bis zum Essen warten?
d u rc h
Den September hindurch hat es gar nicht geregnet.
(h in d u rc h )D a s ganze Jahr hindurch hat man ihn nicht gesehen.
g egen:
Er ist erst gegen 20.00 Uhr gekommen.
um :
Um 20.00 Uhr beginnt der Film,
a b:
Ab 1. Januar erhht die Regierung die Lhne.
Ab 15. September beginnt der Herbst.
Ab 16 Jahren darf man Mofa fahren.
nach:
Nach fnf Jahren st er zurckgekommen.
Nach Dienstag sind aile Termine besetzt.
Nach 17.00 Uhr kann ich vorbeikommen.
Nach dem 1. April drten wir nicht heizen.
s e it:
(ohne A lik e
Seit 5 Stunden warte ich auf dich.
Er ist seit Dienstag krank.
fm it Ar ti kel I
Seit einem Monat hat er nicht wieder angerufen.
Seit dem 14. September gehen wir vvieder zur Schule.
von:
Vom 1.2. bis zum 15. 2. haben wir VVinterferien.
Von Montag bis Freitag habe ich keine Zeit.
an: am
Am Abend kannst du mich anrufen.
leh bin am 15. Mai geboren.
Am Anfang war das Spiel langvveilig.
Am VVochenende fahren wir nach Abant.
in : im
n fnf Minuten kommt der Zug an.
m Juni beginnen unsere Ferien.
n zwei Tagen komme ich zurck.
m Jahr 1881 ist Atatrk geboren.
v o r:
Vor drei Minuten ist er zurckgegangen.
Vor einem Monat war ich in Hamburg.
Tem poral (zaman bildiren) Prposition'lar zaman belirtm ek iin
kulanlrlar. rnein: "Saat 'de." "Ekim aynda." "Bu hafta iinde." "Saat
beten beri." "Yemee kadar. gibi. Bu Prpositionlardan "durch" ve "gegen"
Akkusativ halde, "bis" yalnz veya zu" Prpositionu ile birlikte kul
lanlrken, dierleri yalnz veya Dativ halde kullanlrlar.

50

LEKTION

GRAMMATIK

(ya 2 Moda! ver ben im Prsens (knnen - mssen - mgen)

Bir grup fiilim izi var ki, bunlar cmle ierisinde yalnz Kullanlabildikleri
gibi, baka, bir ey!em ifade eden fillerle de kullanlrlar.
Bunlar "m chten knnen - m ssen - vvollen d rfe n ve s o lle n '
f iill e r id i r l e r
r n e k : -"leh mchte eine Umonatie."
-"ich mchte eine Limonade trinken,"
Her iki cmlenin de a n la rla r birbirine ok yakndr.
Birinci cmlenin anlamt
-"Ben bir limonata istiyorum."
kinci cmlenin anlamt ise
"Ben bir limonata mek istiyorum,"
Birinci cmlede 'mchten1 yardmc fiil olarak deil, dorudan doruya eylem
ifade eden bir fiil olarak kullanlrken, ikinci cmiode 'trinken' (imek) ey
lemini tamamlayan bir anlamda kullanlmtr.
Yukarda saydmz bu fiillere Almanca'da 'Mod3 Fiiller diyoruz. Eer bir
cmlede moda! fiil var ise, modal fiil cmlede yklem (Prdika) grevini
stlenir, asl fiil ise cmle sonunda ve mastar (Snfinttiv) halde bulunur.
-"leh trinke eine Limonade."
-''Trinkst du auch eine Limonade?'
Bu cmlelerde 'trinken' fiili ahs zamirler: 'ich1 ve du ya gre
ekimlenmitir. Eer bu cmleleri bir modal fiilie kurarsak;
leh
mchte
eine Limonade
trinken.

Mchtest

<0

du

nm

cr;>

auch eine Limonade

IZZi

trinken?

Grld gibi modal fiil cmlede ahs zamirine gre ekimlenmi halde
yklem grevi stlenmekte, asl eylemi ifade eden fiil ise cmlenin sonunda
ve mastar (infinitiv) olarak yer almaktadr. Bu kural btn modal fiililer
iin geerlidlr.
mgen
knnen
mssen
mufl
leh
kann
mchte
m fit
du
mchtest
kannst
kann
muf
er/sie/es
mchte
knnen
mssen
wir
mchten
mBt
knnt
ihr
mchtet
mchten
knnen
mssen
sle/Sie

51

LEKTION

GR ANIMATIK

Tabloyu dikkatle incelediimizde 1. ve 3. tekil ahs ile 1. ve 3. oul ahs

ekimlerinin birbirinin ayns olduunu grrz.
'mchten' yardmc fiilinin asl 'mgen fiilidir. Fakat 'mgen1 fiili cmle
ierisinde baka bir fiil ile belirtilen kurallar ierisinde kullanlmad iin
onun yerine 'mchten' olarak kullanlr, 'mchten' 'mgen' fiilinin istek kipi
d ir.
r n e k : leh mag Limonade. Du auch?
O Ja.
Hast du Hunger?
O Ja, aber ich mag im Moment nichts.

O D Modalverben
ich
du
er/sie/es
wir
ihr
sie/Sie

Modal
d rfen:

(sollen

sollen
soll
solist
soll
sollen
sollt
sollen

fiille rin

- drfen - wollen)

drfen
darf
darfst
darf
drfen
durft
drfen

wo!ten
w i II
w ills t
w i 11
wollen
w o llt
vvollen

anlam lan:

- izinli veya bir konuda hakl olmak

"Man darf bei Grn die StraBe berqueren."
- Yasakl olmak;
"Bei Rot darf man die Strafe nicht berqueren."
* Olumsuz bir talimat szkonusu olduunda;
"Man darf in ffentlichen Verkehrsmitteln nicht rauchen!"

knen:

- Bir olanak veya ftrsat szkonusu ise;

Es ist gut. n diesem Sommer knnen wir eine gute Ernte bekommen."
- Yetenek szkonusu olduunda;
"Er kann schnell laufen."

maen:

- Bireye kar ilgi veya ilgisizlik szkonusu olduunda;

"leh mag mit ihm nicht arbeiten."
- Ayn anlamda fiilsiz kullanm;
"leh mag kein Eis.
- Bir arzu szkonusu ise;
"leh mchte ihn kennenlemen."
- Saygl bir davran szkonusu olduunda;
"Sie mchten nach fnf Uhr bitte noch einmal anrufen."

52

GRAMMATIK
mssen:

sollen:

wollen:

LE K TIO N

- Elde olmayan bir zorlama szkonusu ise;

"Es st kalt. leh mul einen warmen Pullover anziehen."
Zorunluluk szkonusu ise;
"leh bin sehleeht in Deutsch. leh muf mehr ben."
- Yasalar szkonusu ise;
"Man soll die Verkehrsregeln beachten."
- Ykmllk ve moral deerler szkonusu olduunda;
"Jeder soll Geheimnisse fr sich behalten."
Bir bakasnn verdii grev ve emir szkonusu ise
"Der Chef hat gesagt,
"leh soll jeden Tag pnktlich zur Arbeil kommen."
- Nesnelerle ilgi bir plan, bir ama szkonusu olduunda
"Man soll hier eine Schule bauen."
- Bir istek, bir arzu szkonusu ise
"leh will heute fernsehen."
- Kiisel istekler ve amalar szkonusu olduunda.
" m nchsten Sommer will ich in Urlaub fahren,"

4 A yrlabilen

Fiiller(Trennbare

Verben)

a. Ayrlabilen fiiller bir fiil ve bunu lamamlayan - genellikle bir

Prposition - ek szckden meydana gelirler.
rn e k: an-, ab-, auf-, aus-, bei-, ein-, fest-, zurck-, hin-, her-,,
los- mit-, vor-, weg-, zu-, zusammen-, gibi.
Bunlara rnek baz fiiller: zuhren, weglaufen, mitkommen, ankommen,
festbinden, aussteigen.
Konuma srasnda bu ekler vurgulu olarak sylenir.
b. Prsens ve Imperativ zamanda kullanmlarda.bu nekler fiilden ayrlr ve
cmlenin en sonuna gider.
rnek: zuhren
- Die Schler hrsn dem Lehrer geduldig zu.
- Kinder, hrt bitte ganz aufmerksam zul
c. Perfekt zamanda kullanmlarda nekler partizip ekini de arkasna alarak
fiille biraraya gelir.
rnek: Die Schler haben dem Lehrer geduldig zugehrt.
d. Baka nekler de fiille birlikte ayrlabilir fiil oluturabilirler.

rnek:

fern - sehen
fernsehen
teil - nehmen teilnehmen
e. Yancmlelerde, yancmle oluturma kurallarna uygun olarak yklem
cmlenin sonuna gider ve eki ile birleik olarak kullanlr.
rnek: Der Lehrer weif auch, dal3 die Schler ihm geduldig zuhren.

f. Eer bir cmlede modal fiil var ise ayrlabilir fiil mastar/ infinitiv
(birleik) olarak cmlenin en sonunda yer alr.
rnek: Die Schler mssen dem Lehrer geduldig zuhren.
"53

LEKTIO N
i

GRAMMATIK

Perfekt

Perfekt (-di li gemi zaman) 'haben' ve 'sein' yardmc fiillerinin Prsens

halde ekim leri ile tekil edilir.

rnek: Prsens: leh kaufe fnf Bcher.

P e rfe kt:
leh habe fnf Bcher gekauft.
Prsens:

feh gehe in die Diskothek.

P e rfe kt:

leh bin in die Diskothek gegangen.

rneklerde grld gibi yardmc fillerimiz 'sein' ve 'haben' cmlede

yklem yerine kullanlm akta, asl fiil ise Partizip diye adlandrdm z bir
ekilde cmlenin en sonuna gitmektedir,
ge - kauf - t
ge - gangen
Perfekt'de hangi fiilin 'haben', hangi fiilin 'sein' yardm c fiilini aldn kes
tirmek pek kolay deildir. Bu konuda genelde aada belirtilen kurallar gznnde bulundurulur:

1.

'haben'

yardm c

fiilin in

k u lla n ld

d u rum la r:

- bauen - fragen - essen' gibi bir Akkusativ O bjekt alan fiiller,

- Tm reflexiv (sich ile kullanlan) fiiller.
- Tm modal fiiller,
- Ver ve zaman belirten ama yer ve durum deiiklii ifade etmeyen fiiller.
- Bir Dativ Objekt ile kullanlan ama hareket ifade etmeyen fiiller,
antvvorten - danken gefallen' gibi,
- Kesin bir balang ve son bulmay ifade eden fiiller
anfangen - aufhren - beginnen gibi.

2.

's e in '

yardm c

fiilin in

k u lla n ld

d u ru m la r:

- Bir Akkusativ-O bjekt ile kullanlm ayan, ama bir yerden bir yere hare
keti ifade eden fiiller,
fahren - fallen - reisen' gibi
- Bir durum deiiklii ifade eden tm fiiller.
aufblhen - einsehlafen - vvachsen' gibi
- Bir geliimin son buluunu ifade eden fiiller,
'sterben - ertrinken - umkommen gibi
- 'sein' ve 'bleiben' filleri.
54

LEKTION

GRAMMATIK

Hatrlatma: "fahren", "fliegen" ve "schvvimmen" gibi kullanld anlama gre her

iki yardmc fiille de kullanlan filler de vardr,
rn e k : "leh habe heute fnf Stunden Auto gefahren.''
"leh bin mit dem Auto nach Bentheim gefahren."

Perfekt der trennbaren Verben

Ayrlabilir fiillerde "ge-" partizip eki fiilin kendisi ile ayrlabilen ek arasna
girm ektedir.

rn e k 1 : Prsens: "Der Vater bringt abends zwei Zeitungen mit'

Perfekt: "Der Vater hat abends zwei Zeitungen mitgebraeht."
2: Prsens: "Zehra kauft auf dem Trdelmarkt viel ein.
Perfekt:

"Zehra hat auf dem Trdelmarkt viel eingekauft."

Baz fiiller belli bir kurala gre ekimlenirken, ki biz bunlara "kurall fiiller
(Regelmsige Verben)" diyoruz. Bazlar da belirli bir kurala uymazlar. Bunlara
da "kural d fiiller (Unregelmlige Verben)" diyoruz.

Perfekt der Modalverben:

Tm modal fiillerin yardmc fiili 'haben' fiilidir. Fakat gnlk yaamda modal
fiillerin Perfekt halde kullanldna pek tank olmayz. Onun yerine bu fiillerin
'P rteritum hali kullanlr.
Modalverben {Prteritum)
mssen

men
mchte

drfen

knnen

vvollen

durfie

konnte

wollte

mochtest
mchte

durftest
durfte

wolltest
wollte

durften

muBtet

mochten
mochtet

konntest
konnte
konnten
konntet

muBten

mochten

durftet
durften

wollten
wolltet

konnten

wollten

ich

mu 3te

du
er/sie/es

multest
mu (te
multen

wir
ihr
sie/Sie

sollen
sollte
soltest
sollte
sollten
solltet
sollten

rnek: "leh habe gestern viele Hausaufgaben maehen mssen" yerine

"leh muGte gestern viele Hausaufgaben maehen."

Perfekt der regelmBigen Verben

'ge........ t kuralna gre ekimlenirler.
rnek: - leh habe fnf Bcher gekauft.
Bu fillere baz rnekler unlardr:
arbeiten
mhen
lsen
55

LEKTION

GRAMMATK

regnen
kaufen
bummetn
hren

tanzen
machen gibi.

Perfekt der unregelmBigen Verben

rnek
waschen
- Ich habe gewaschen.
verstehon
essen

- leh habe verstanden.

- leh habe gegessen.

Kknn sonu -d, -n ve -t le biten fiillerde

kk ile ek arasna -e-

kaynatrma harfi girer.

rn e k : -"Ich habe gearbeit- 0't."

-"Es hat geregn-e-t."
Grld gibi bir fiili renirken onun Partizip Perfekt halini de renmek
hata yapmamak iin en doru yoldur.
Baz fiiller de Partizip Perfekt de nlerine ge- eki almazlar.
Bu fillerin bazlar balang ve bitilerine gre unlardr.
"besuchen * diskutieren - em pfehlen - entsehuldiaen - gtklren - fitz h le n
fiireichen - studieren - vergessen - zerbreehen" gibi.
Gnlk yaamda ok sk kullanlan ve Perfekt zamanda 'haben" yardrma fii~
lini alan kural d fiillerden bazlar:
beginnen
hat begonnen
braten
hat gebraten
brennen
bringen
denken

hat gebrannt
hat gebracht
hat gedacht

fangen

hat gefangen

finden

hat gefunden

frieren
gewinnen

hat gefroren

gratulieren
hngen

hat gevvonnen
hat gratuliert
hat gehangen

helfen

hat geholfen

leihen

hat geliehen

56

GRAMMATIK
hngen

hat gehangen

helfen

hat geholfen

leihen

hat geliehen

messen

hat gemessen

nehmen

hat genommen

pfeifen

hat gepfiffen

raten

hat geraten

reiten

hat geritten

rufen

hat gerufen

schieben

hat geschoben

schieGen

hat geschossen

schneiden

hat geschnitten

schreiben

hat geschrieben

schreien

hat geschrieen

sehen

hat gesehen

singen

hat gesungen

sitzen

hat gesessen

sprechen

hat gesprochen

streichen

hat gestrichen

tragen

hat getragen

treffen

hat getroffen

tun

hat getan

untersuchen

hat untersucht

vergessen

hat vergessen

verlieren

hat verloren

vvaschen

hat gevvaschen

werfen

hat gevvorfen

wissen

hat gewult

ziehen

hat gezogen

LEKTIO N

Gnlk hayatta sk karlatmz ve Perfekt zamanda 'sein' yardmc fiilini

alan fiillerden bazlar:
fahren
gehen
kommen

hat / ist gefahren

ist gegangen
ist gekommen

werden

ist geworden

bleiben

ist geblieben

LEK TIO N
stehen

ist gestanden

fallen

ist gefalien

laufen
einschlafen

ist gelaufen
st eingeschlafen

aufstehen

ist aufgestanden

fiiegen

hat /

ist geflogen

schwimmen

ist geschwommen

abreisen

ist abgeraist

entstehen

ist entstanden

sterben

ist gestorben

ertrinken

ist ertrunken

wachsen

st gewachsen

sinken

st gesunken

wandern

ist gewandert

springen

st gesprungen

aufwachen

ist aufgewacht

verlaufen

ist verlaufen

58

GRAMMATIK

LEKTION

TEST M
1. "Wie spt ist s?"
a) Es st fnfundzwanzig vor elf.
b) Es ist fnfundzvvanzig nach elf
c) Es ist frf vor fnf.
d) Es st fnf nach fiinf.
e) Es ist fnf vor elf.
2. "316" rakamnn doru yazl aa d akil erden hangisidir?
a) Dreihundertsechzig
b) Dreihundertsechzehn
c) Sechshunderteinunddreifig
d) Dreihunderteinundsechzig
e) Dreihundertsechszehn.
3. "Mein Vater flie g t______Montag in die Trkei." cmlesinde bo braklan
yere aadakilerden hangisi girer?
a)von
b) bei
c) um
d) im
e) am
4. "Herr Frensch k a n n _________ . " cmlesinde bo braklan yere
aadakilerden hangisi gelmelidir?
a) fr die Arbeit,
b) das Gras mhen.
c) Stefans Vater ist.
d) das Auto wscht.
e) keine Zeit.
5. "Wir mssen fleilig a rb e ite n ._______knnen wir die Prfung bestehen."
cmlesinde bo braklan yere aadakilerden hangisi gelmelidir?
a) Sonst
b) Aber
c) Und
d) Dann
e} Da
6. "Wir
vor drei Tagen im Dorf." cmlesinde bo braklan yere
aadakilerden hangisi gelmelidir?
a) waren
b) hatten
c) sind
d) gegangen e) gespielt
7 "____ Sommer haben wir Ferien. cmlesinde bo braklan yere uygun
szck hangisidir?
a) Durch
b) Am
c) Bei
d) Um
e) m
8. "Der Arzt sagt. le h ________keinen Kaffee trinken. cmlesinde bo
braklan yere hangi szck gelir?
a) mchte
b) kann
c) muf
d) will
e) soll
59

LEK TIO N
9.

" z g n ______ in Deutschland studieren. V o rh e r______er Deutsch lernen.

D a n n ______ er dort studieren." cmlelerinde bo braklan yerlere
aadakilerden hangileri gelmelidir?
a) will
muG
kann
b) kann
muB
darf
c) will
mchte kann
d) darf
mchte muG
e) muG
kann
will

10. " W ir ______ am Wochenende zum F lo h m a rkt____________ cm lesinde

bo braklan yerlere aadakilerden hangileri gelm elidir?
a) sind - gehen
b) sind
- gegangen
c)knnen - gegangen
d)haben
- gegangen
e) haben - gehen
11. "G estern abend ________ wir drei Stunden _ _____________
cm lesinde bo braklan yerlere aadakilerden hangisi gelm elidir?
a) sind
ferngesehen.
b) sehen
fern
c) haben - ferngesehen
d) sind
fernsehen
e) haben
- fernsehen
12

"W ir sind o b e n ." cmlesinde alt izili szcn zt

anlamls aadakilerden hangisidir?
a) unten
b) rechts
c) links
d) vorn

e) hinten

13. M- Stefan, kannst du mein Auto waschen?

- L e id e r. V a til" cmlesinde alt izili szcn zt anlamls
aadakilerden hangisidir?
a) Ja.
b) Nein.
c) V ielleicht. d) Gern.
e) Lieber.
14)

Aadaki cmlelerden hangisi doru yazlmtr?

a) Die Sekretrin ab das Paket in der Post schickt.
b) Frau Frensch ldt ein heute abend viele Gste.
c) Mein Vater hrt mir lange zu.
d) StefanI Bitte das Fenster machen aufl
e) Meine Mutter vorbereitet den EGtisch fr den Abend.

1 5 . Aadaki cmleler srasyla okunduunda paragrafn anlamn bozan

cm le hangisidir?
a) Herr Frensch kommt mit einem Brief nach Hause und sagt:
b) Mein Arbeitskollege, Herr Schulz, kommt nach Halle.
c) Seine Frau ist krank.
d) Deshalb fliegt Herr Frensch nach Antalya.
e) Und sie braucht Hilfe.
60

LEKTION S
(a)

H ier ist Ihre O uittung!

'

(w ohin wilist du?)

leh fahre auch nach
Gtersloh. Komm!
ySteig ein!

C..............'

Warum fahren Sie

nach Gtersloh? .

Warum spreehen Sie nicht?J

jr
leh kenne Sie aber
noch nicht.

Kannst du mich
nicht dzen?
(bas macht nichts!
^
---------------- - |
Hab keine Angsl!
leh bin ein
erfahrener Fahr&f,

T a h rb itie langsamTj
yjch habe Angst. J
Aha! Das sieht man
sehon. Schnale dich
bitte an!

leh sol! mich anschnallenr

Das ist Quatschi________

(O,- DM bitte!)

Warum?^)

Ih r Sicherheitsgurtel.
Sie mssen sich
anschnallen.
Hier ist Ihre Ouittung!
Und fahren Sie langsam!
Sie sind zu sehne.
Gute Fahrti
,

Danke! Und auf 1

Wiedersehen!

Grammatik 1
61

LEKTION

bungen

B efeh le!
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)

___________ ,
_________
_________
_________
_________
_________
_________

Sei

Fahr

steig ein!
kene Angst!
langsam!
____
sich bitte an!
ruhig!
____ , mich bitte!
____ langsam!

I Hab

Schnallen Sie

Entschuldigen Sie
Komm

Fahren Sie

2 Was sagt dein Vater/delne Mutter?

Belsplel: Er/se will; du solist eine Zeitung holen.
Er/sle sagt: "Hole mir eine Zeitungl"
1) Er/sle will; du solist nicht laute Musik hren.
2) Er/sie wlll; du solist das Radio leise stellen,
3) Er/sie will; du solist ihm/ihr den Eimer geben.
4) Er/sie will; du solist aus der Zeitung vortesen.
5) Er/sie vvill; du solist Brot kaufen.
6) Er/sie vvill; du solist deine Hausaufgaben machen.
7) Du kannst deine Aufgabe in Mathe nicht lsen.
Er/sie vvill; du solist deinen Lehrer fragen.
8) Er/sie vvill; du solist deutlich schreiben.
9) Er/sie vvill; du solist frher nach Hause kommen.
10) Er/sle vvill; du solist das Fenster zumachen.

62

LEKTION U
B)

U n sere N a c h b a rin n e n am F en ster

m rrrrH '

r]

Wir wohnten in Norddeuschland, in einer kleinen Stadt, Die Stadi lag vom Meer
ziemlich entfernt. Es hat in manchen Lden fast immerfrische Fische gegeben.
Aber man sah, dal die Deutschen nur selten Fische kaufen.
Meine Eltern kauften eines Tages Sardinen. Meine Mutter vvoilte sie zum Miitagessen rsten.
Als mein Vater am Abend nach der Arbeit nach Hause kam, ging er hinunter in
den Hof und machte den Grili bereit. Die Sardinen wol!te er selbst rsten.
Als er die Fische auf den Griil legte, fingen sie an, so gt zu riechen. Da karnen
zwei deutsche Nachbarinnen ans Fenster und sahen den Vater bse an. Wir
wu(3ten schon, daO es mit den Sardinen etwas zu tun hatte, verstanden aber
nicht, wo das Problem lag, Denn sie sagten uns nichts und sprachen nur
miteinander.
Etwa zehn Minuten spter sahen wir einen Polizeiwagen vor unserem Haus. Die
Polizisten karnen zu uns, klopften an die Tr. Als meine Mutter die Tr ffnete,
sagte einer, da3 sich einige Nachbarn wegen des starken Fischgeruchs uferst
belstigt fhlten und wir sollten doch bitte das nchste Mal den Fisch woanders
rsten,
Wtr guckten ganz schn dumm, als die Polizisten wieder gingen.
Es hat uns sehr erstaunt, da(3 dieser fr uns normale, teine, herrliche Geruch fr
unsere deutschen Nachbarn ein furchtbarer Geruch ist.

o W ir wohnten in Deutschland.
o Die Stadt lag vom Meer ziem lich entfernt.
o Meine Mutter w ollte sie zum Mittagessen rsten.
o Als mein Vater nach Hause kam, ging er in den Hof.
Grammatik 2
63

L E K T IO N U

bungen

U R ichtig der falsch ?

1) Wir vvohnten in Stiddettschland.

2) Es gab in Deutschland keinen Ftsch.
3) Meine Mutter ging in den Hof und machte den Grili bereit.

4) Da karnen

zwei Polizisten ans Fenster.

5) Meine Mutter ffnete die Tr.

6} Die Polizisten fhlten sich durch den Geruch stark belstigt.
7) Wir sollten den Fisch das nchste Mal richt im Garten rsten.
8) Als die Polizisten vvieder gingen, guckten sie ganz schn dumm.

2 Was paBt zusammen?

1) Die Stadt lag

a) und machte den Grili bereit.

2) Die Deutschen kauften

b} gut zu riechen.

3) Meine Mutter wollte Fische

c) den Vater bse an.

4) Mein Vater ging in den Hof

d) sahen wir die Polizisten.

5) Er vvollte

-----e) vom Meer entfernt.

6) Die Fische fingen an

f) nur miteinander.

7) Die Frauen sahen

g) das nchste Mal vvoanders rsten.

8) Sie sprachen

h) 2um Mittagessen rsten.

9) Zehn Minuten spter

i) die Sardinen selbst rsten.

10} Wir soilten Fische

k) nur selten Fische.

B eispiei: 1) Die Stadt lag vom Meer entfernt.

2)

3)
4)
5)

6)
7)
8)
9)
10)
64

bungen

LEKTION I?

3 Ein biBchen G ram m atik.

a) Lies den Text noch einmal und unterstreiche die Verben im Prteritum!
B e is p ie l: Wir wohnten in Deutschland in einer kieinen Stadt........................
b) Schreibe die Nomen im Tex1 ins Heft! (Paradaki isimleri yaz!)
B e is p ie l: -

Norddeutschland
die Stadt
- das M
eer

c ) Schreibe die Infinitive der unterslrichenen Verben!

Beispiel: vvohnten
lag
wollte

vvohnen
liegen
wollen

4 Rate mal!
a ) Was haben d ie Eltern m it dem F isch ve rk u fe r gesp ro ch en ?
* Wir mchten gerne ____________ . W
_______________ Sie?
- Wir haben Sardinen, Foreilen,
. ___ .
* Wir woilen ___________________ .
W ie v ie l______________________?
* Sie _________ 15,- DM das Kilo.
VVieviel ___________ Sie?
* ________ Kilo, bitlet

ksten

haben
kaufen

Was fr...?

mchten

(der) Aal

(der) Herlng

Fische

b ) Der Polizist komml nach Hause und klopft an die Tr.

Die Mutler ffnet die Tr. Was sagt/fragt der Poiisizt?
Was antwortet die Mutter?
DerRauch
sonsf

Das tut uns sehr leid

stren

der Geruch

nicht wieder rsten

bekommen

jlh r Nachbar
Geldstrafe

Polizist: Guten Tag! VVir haben einen Anruf

Mutter: ......................
65

LEKTION
5

bungen

Setze folgende Stze ins Prteritum!

1} Metin studiert in Hamburg.

2) Er sucht ein Zimmer.
3) Er kauft eine Zeitung und notiert die Anzeigen.
4) Er mietet ein Zimmer.
5) Er holt seinen Koffer aus dem Auto
6) Er bezahlt dann die Miete.
7) Er legt seinen Koffer auf den Tisch und macht ihn auf.
8) Dann dank er Herrn Frensch und Herrn Altan fr die Htlfe.

Setze folgende Stze ins P rteritum !

1) Metin is! krank und mul zu Hause bleiben.

2) Er kann nicht arbeiten. Derin er ist mde.
3) Er schreibt einen Brief an seine Eltern.
4) Seine Eltern kommen zu ihm, stehen mit ihren Koffern da.
5) Sie sprechen lange Ciber die Krankheit.
6) Die Eltern finden diese Krankheit sehr merkvvrdig.
7) Denn ihr Sohn sieht nicht so schlecht aus.
8) Sie sitzen lange bei ihm und trinken Kaffee.
9) Sie schlagen vor, dal er zu einem Arzt geht.
10) Der Vorschlag gefllt Metin nicht. Denn er ist nicht krank.
Er hat nur Heimweh.
66

LEKTION U
(C)

Ein neuor Nachbar

fGuter Tag!
VVohnen Sie lange hier?
leh bin Ihr neuer Nachbar.
VVissen Sie, wo der Keller ist

Und vvissen Sie, wann

der Milwagen komnt?

f Knnen S e mir auch sagen,

wann der er$te Stadtbus
kommt?
Wlssen Sie, ob das Haus
eine Garage hat?

Leider ne
heute Nacht nach
hierher umgezogen.

Ach so! Na dann Herziich ]

Wilikommen und viei Spafi
V

......

r... Frensch! Metn Name st

Reinhard Frense h.

Auf Wiedersehen!

Wissen sie

wo der Keller ist?

wann der Mllwagen kommt?

Knnen Sie sagen

wann der erste Bus kommt?

Grammatik 3
67

LEKTION $

bungen

Was paflt zusammen?

1 )W o h n e n S ie ------------ y

a) dreimal rn der VVoche.

2) Die Keller sind

b) eine Garage?

3) Der Mllwagen kommt \

4) Der erste Stadtbus

c) die Garage nicht gesehen?

\

5) Hat das Haus

d) in Ihrer neuen Wohrtung!

\

6) Der Mann ist

e) heute Nacht umgezogen.

\

7) Haben Sie

f) mmer unten.
^

g) lange hier?

8) Viel SpaB

h) kommt um 6.30 Uhr.

Und schreibe nur die Stze in dein Heft!

B e is p ie l: Wohnen Sie lange hier?

2 Lies den Text und fiille die Lcken aus!

1) Der neue Nachbar weif nicht, ______der K e lle r___________ _ _ _
2) Der Mann mchte w is s e n ,_______ der M llw a g e n ______________
3) Der Mann mchte wissen, _ _ _ _ der erste Bus
4) Der Mann fragt, _______ das Haus ___________________________
5) Herr Frensch fragt, _______ er die Garage

____________________

3 Fiille die Lcken aus!

Der Man

fragt

wo der Keller ist.

weiR nicht
mchte vvissen

w a n n ....................................................
j

wie s p t............................................
o b ......................................................

68

LEKTION I?
(D )

W e r w ar das?

(VJ&7war das da unten?)

7)

Das war unser neuer Nachbar

'*
Haben wir einen neuen
Nachbarn? Was will er
vdenn wissen?

[E r will wissen,
ob ich lange hier wohne,
wo der Keller ist,
wann der Mllwagen kommt,
wann der erse Stadtbus kommt,
^und ob das Haus eine Garage hat.^
leh habe gesagt,
dal ich seit einem Jahr hier wohne,
dal3 der Keller da unten ist,
dafl der Mllvvagen drei maf in der
VVoche kommt,
dal3 der Stadtbus erst um 6.30 Uhr
kommt und
^dafl das Haus eine Garage hat.

Wann ist er denn'j

Vumgezogen? J

Er hat gesagt, dal er heute Nacht

umgezogen st. Hee, was ist denn
da draufen los? Wer fhrt denn
meinen Bulli?Polizei! Polizei!
Wo st das Telefon?
Ruf schnell die Polizei an!
Undbleib hier, bis ich zurckkomme!

Cv

Was soll ich machen,

|
wenn die Polizei kommt

?J
Sag , daf jemand meinen Bulli
gestohlen hat und Richtung
^Tankstelle gefahren ist!______

ich hier seit einem Jahr wohne.

Ich habe gesagt

J

daB

der Keller da unten ist.

das Haus eine Garage hat.

Grammatik 3
69

LEKTION 3

bungen

wo - wann - wle spt - ob - daB - weil

1) Der Neue Nachbar weil nicht, _________ der Keller
und Herr Frensch sagt, _________________________
2) Der Mann mchle wissen, _________ der Mllwagen
und Herr Frensch sagt, _________________________
3) Der Mann mchle wissen, _________ der erste Bus
und Herr Frensch sagt, _______________________
4) Der Mann fragt, ________

das Haus

Herr Frensch ________ , _____________________

nicht

5} Der Mann sagt, _______ ____________________ nich gesehen

______

__________________________________ umgezogen

2 wann - wer - was - wo - ob - daB

Lies den Text 'D' und fCille die Lcken aus!
Frau Frensch fragt, _______

das da __________________________

und Herr Frensch s a g t,________

der neue Nachbar

Frau Frensch f r a g t , ___________________________fragt.

Herr Frensch sagt, ________ der Mann wissen will,

Frau Frensch fragt: Und?

Herr Frensch sagt, ________ er gesagt hat,
er seit einem Jahr hier wohnt,

70

bungen

LEKTION I?

3 well - daft - wo - was - wenn - bfs

Aadaki sorularn cevabn "B parasna gre ve yukardaki balalar kul
lanarak ya2 l
1) Warum fragt der Mann so viel?

2) Was sieht Herr Frensch?

3) Was will jelzt Herr Frensch tun?

4) Und was fragt er seine Frau?

5} Was sagt er seiner Frau?

soll.
6) Frau Frensch sagt dann,

7) Herr Frensch fragt,

soll

4 nachdem - dafi weil - sobald - seit - bis als - obvvohl - wenn - vvfihrend - bevor_____

1. leh kann in die Stadt fa h re n ,__

der Bus kommt,

2. leh muft einen Anorak anziehen,

___ich rausgehe.

3. Herr Frensch braucht H ilfe ,___

er viel zu tun hat.

4. ich weif nicht,

es im Fernsehen ein interessanter Film luft.

71

bungen

LEKTION U

5 . _________ die Mutter in der Kche kocht, mht Herr Frensch das Gras.
6.

wir in Antalya waren, habe ch viele antike Stdte besichtigt.

7. Wir haben geduscht,_________ wir Fulball gespielt haben.

8. leh muRte lange w a rte n ,__________Zehra nd Lena zurckkommen.
9 . ________ zwei Tagen haben wir regnerisches VVetter,
10.

ich viel Geld hatte, konnte ich nichts kaufen.

11. Wr kommen sofort nach Hause,

der Zug im Bahnhof ankommt.

12. leh mulMe Strafe za hlen ,_________ ich die Strafe bei Rot berquert
habe.

5 wann - wie - ob - was?

1. Herr Frensch fra g te ,_______ich Herrn Altan kenne.
2. Metn Grofvater erz hite ,_______sie frher gelebt haben.
3. Du Lena! Wei6t du,

ich gekauft habe.

4. Frag mal den K ellner,______ _ seine Getrnkc kalt sind.

5. Knnen Sie mir sa ge n ,____ ich zum Stadion komme?
6. Wei(3t d u , _______das Spiel beginnt?
7. Du hast mir gar nicht gesagt,_______du geboren bist.
8. Kannst du mir sehreiben,_______deine Adresse ist?

6Was wissen wir ber die Sekretarin?

B e isp e l: Wir wissen, daR sie Telefonate weiterleitet.
1) Sie ldt Gste ein.
2) Sie hrt um sechs Uhr mit der Arbeit auf.
3) Sie bereitet den Eltisch vor.
4) Sie spt das Geschirr ab.
5) Sie meldet die Besucher an.
6) Sie spricht die Termine ab.
7) Sie holt Post ab.
8) Sie bringt Papier mit.
9) Sie schickt das Paket ab.
10) Sie nimmt dte Kinder zum Kindergarten mit.
72

bungen

LEKTION #

7 "ob" - "dali" oder ein Fragepronomen.

Beispfel:
- m dritten Stock macht ein Herr das Fenster auf und ruft:
"Haben Sie keinen Schlssel?"
* m dritten Stock macht ein Herr das Fenster auf und fragt, ob er
keinen Schlssel hat.
- Herr Alsmeier ruft zurck:
"Nein, ich habe keinen Schlssel."
* Herr Alsmeier sagt, dal3 er keinen Schlssel hat.
1) Der Herr am Fenster fragt:
"st die Haustr zu?"
2) Herr Alsmeier antwortet:
"Ja, sie ist zu."
3) Der Herr am Fenster sagt:
"leh werfe Ihnen einen Schlssel runter."
4 Der Herr am Fenster sagt:
"Dann knnen Sie die Tr aufmachen."
5) Herr Alsmeier sagt:
"Ste wollen doch, leh soll die Tr aufmachen."
6) Der Herr am Fenster ruft:
"Warum soll ich das tun?"
7) Der Herr am Fenster ruft:
"Wohnen Sie denn nicht hier?"
8) Der Herr am Fenster sehreit:
"VVarum wollen Ste denn den Schlssel?"
9) Der Mann im ersten Stock sagt:
"Man kann ja hier nicht schlafen."
1 0 ) Herr Alsmeier sagt zu dem Mann im ersten Stock:
"Fragen Sie ihn doch mal!''.
73

LEKTION
Vater st zu faul
"Du, Stefan!
Du wei!M doch, du has)
Geburtstag, und icft mchte
Kuchen backen. Kannst du
vEier Mehl und Zucker kaufen?
JL
(Nimm dnn dein MofaT)

bin aber mde und

habe keine Lust.

Endlich mal darf ich

Mofa fahren.
Mutti, hast du vielleicht meinen
Mofaschlssel gesehen?

rNen! st er nicht in deiner^

vJackentasche?
Neint leh kann ihn
nicht finden.
Liegt er vieeicht in deinem
Zimmer, auf dem Tisch?

(Nein! Auf dem Tisch

Ijs t er auch nicht.

Neben dem Fernseher?

Na, dann guck mali
Er hngt vielleicht
unter der Jacke
an der Kieiderablage,
| (--

--------------- C Z H ^
Nein! Neben dem Fernseher
yist er auch nicht,

Nein! Da hngt er''

auch nicht.

Du, Reinhard!
Hast du den Mofaschlsse) gesehen?

Nein! Warum?)

3 r
Stefan soll einkaufen gehenT^
Aber er st mde und wiil
mit dem Mofa fahren.
Nein, Reinhard! Es stimmt nicht mehr,
daf er nicht Mofa fahren darf.
Er ist heuis sehon 16 und darf Mofa
fahren.
Wo ist der Schlssel?
o Er ist
auf
dem
neben
dem
in
der
im
74

Mit dem Mofa fahren?

Das geht nicht.Er ist noch nicht 16 und
darf kein Mofa fahren. Er mul mit dem
Rad fahren oder zu Fufl gehen. Das
Fahrrad steht hinter dem Haus.

Tisch.
Fernseher.
Tasche.
Zimmer
Grammatik 4/5

bungen

l e k t io n
stehen

liegen

m
/ M
///m

hngen

Wo

liegt
steht
hngt

das Fahrrad?

m
o Es

- h v t r t4

liegt auf dem Boden.

steht an dem Baum.
hngt an der Wand.

Wo liegen / stehen / hngen deine Sachen?

B e is p ie le :

1) Meine Stehlampe steht im Arbeitszimmer in der Ecke.

2) Meine Zahnbrste liegt im Bad vor dem Spiegel.
3) Meine Jacke hngt im Schlafzimmer an der Tr.

O rte:

das Schlafzimmer das VVohnzimmer

das Fenster

das Bad

der Kleiderschrank die Wand

die Kche

der Bcherschrank
75

LEKTION $

bungen

2 Wo ist der Schlssel? Suchst du mit?

Mutti, has! du meinen Mofaschlsse! gesehen?

Nein, ist er n ic h t____

Jackentasche?

Nein, da is er nicht.

ist er vielieicht ___

Nein, _ _

Arbeitsiisch?

Tisch ist er auch nicht.

Fernseher?

st e r ______

N e in ,__ __ _

Fernseher ist er leider auch nicht.

st e r ____ ___

Jackentasche ____

N e i n , _____
_

_____

Jackentasche

____ Garderobe?

ist er auch nicht.

Du, Reinhard! Stefan ist mde und will Mofa fahren.

Nein, das geht nicht. Er darf n ic h t____

____

Fahrrad o d e r_____

Mofa fahren. Er mu6

____ Strafenbahn fahren.

3 Womit fhrst du zur Schule?

Womit fhrst du zur Schule?
in die Stadt?
zum Arbeitsplatz?
zum Bro?
zum Busbahnhof?

dasTaxi

das Fahrrad

das Mofa

leh fahre mit dem Taxi zum Bahnhof.

der Schulbus

LEKTION

Wohin kommt der Fernseher?

r lUsSSBg '? * r

Guten Tag, Herr Frensch!

Wir haben Ihren Fernseher
repariert,
;
..... I t
Wohin sol! ich den j
1 Fernseher stel!en?J

II

Herr Frensch, knnen Sie'1,

l^bitte die Tr aufmachen?J

Dankel Kommen Sie

bitte rein!
Gehen Sie bitte durch den Fiur
bis zur drrtten Tr, ins VVohnzimnner.
leh komme hinterher.
c
Ja, gern! Einen ^
Augenbiick, bitteM

f\n die Ecke,

aul
den Tisch, bitte 1

>o, wo ist
[das Antennenkabelj!
E
Ach da! So! Jetzt stecke ich
das Kabel in den Antenneneingang und den Stecker
in die Steckdose, Und steiie
den Fernseher an.
vOK. Alles ist in Ordnung!
L
Hier ist die Rechnungj
!ch danke auch.
Auf Wiedersehen!
W ohin soll ich ihn stellen?
legen?
setzen?
hngen?
stecken?

Die liegt
unter dem Tisch.

Wieviel kostet
die Reparatur?
Vielen Dank!
Und das st fr Sie.
(Auf VVidersehenf)
o auf den Tisch bitte!
ins Wohnzimmer!
in die Ecke!

o Sie gehen durch den Flur.

Grammatik 5
77

bungen

LEKTION U
Erzhle die Geschichte nach!

Der Lehrling Fritz repariert den kaputten Fernseher von Herrn Frensch und
bringt ihn nach Hause. Er klopft an die Tr. Herr Frensch macht die Tr auf.
Fritz geht z u e rs t__________ die Haustr und dann __________ den Flur, bis
zur ciritten Tr. Da h ilf t ________
_______

Herr Frensch. Er _____________ _

_________ auf. Fritz g e h t ________ VVohnzimmer. Er fragt: VVohin

________

_____

_ _ _ _ _ _

stelien?

Herr Frensch sagt: i n ___________________ , auf ______

________________ J

Er fragt, w o _____________________ st. Herr Frensch sagt, die sol! _______

______

_______ _

sein. Fritz findet die N e tz k a b e l______________________

Fernsehstnder und steckt sie _______

und das Antennenkabel _______

________

________

E r _____________ dann den Fernseher

______________________

___________________ .

. Der Fernseher ist in Ordnung.

Er gibt Herrn Frensch die Rechnung i n ____ Hand u n d ___________ sein Geld,

2 ohne - fr - auf - gegen - in - um -durch

1) Herr Frensch braucht 120,- DM ______

2) Der Dieb i s t _____
3 ) _____

____

Reparatur.

_ _ _ F e n ste r_____ _____ Wohnung eingestiegen.

Fhrerschein darf man kein Auto fahren.

4) Der Autofahrer hat das A u to _________ den Baum gefahren,

5) Der Brieftrger: Herr Frenschl Der Brief i s t ______ Sie?
Herr Frensch:

______

________ ?

Neint Der st nicht ______ _ mich,

der is t ______
_ _ _

Herrn Frosch. Sie finden ih n _______

Forellenbach.

6) Wer kommt da _ _ _ _ _ die Ecke?

7) Herr Frensch kommt nach Hause und wirft seine Tasche _____ _ _ _
Tisch.

bungen

LEKTION

3 vor - an - auf zvvischen - in neben unter + Akkusativ

Setze die richtigen Prpositionen und Arlikel ein!
1) Herr Frensch stellte den L e ite r______________ Apfelbaum.
2) Stefan hngt sein Fahrrad____________ Wand.
3) Er legte seine H nde_______ _ _ Schulter seines Vaters.
4) Fritz stellt den Fernseher____________ Fernsehstnder.
5) Herr Frensch parkt sein A u to _____

______Garage.

6) Zehra k a m ____________ Kiasse und sstzte sich _____________ (leh)

7) Nach dem Unterricht hat sie ihre S achen____________ Tasche gelegt.
8) Frat Altan legte Metin ein dickes K isse n ________________Kopf.
9) Herr Frensch, stellen Sie bitte Ihren Mlleimer

_ ____

Gartentorl
10) Herr Frensch hngt die Hngematte________zwei Bume.

79

LEKTION
(S)

Ein Gast aus der Trkei

Hailo, Zehra!
Hailo, hr Beiden! Kommt rein!
Was st denn dieses Drchetnander hier?
Wir haben Besuch.
Mein Neffe Mletin is! hier. Er kommt aus der Trkei und
will hier studieren. Ihr kennt ihn schon von dem Campingplatz.

Aiso, er bleibt lange hier!

O Ja, aber nicht bei uns.
in einem Studentenheim in Hamburg.
Und warum hat er seinen Koffer ausgepackt?
O Weil er Geschenke fr uns mitgebracht hat.
Auch fr euch. Die Tasche ist fr dich, Lena!

Fr mich? Vieien Dank!

Wie schn! st sie aus Leder?
O Ja. Und das ist fr dich, Stefan.

st das ein Roman?

Oh, nein! Das ist ein Reisebuch und unsere Fotos von Antalya sind auh dabei.
Das ist aber toll. Und das dicke Zeug da? Fr wen ist das?
O Das ist fr eure Eltern. leh glaube, fr sie hat er einen Teppich mitgebracht.

Und Gkhan? Hat er nichts von seinemNeffenbekommen?

O Doch! Fr ihn hat er auch etwas. AberimMoment st es ein Geheimnis.
Es soll eine berraschung werden.

Und was hast du bekommen?

O
leh? Eine Halskette aus Gold. Hier!
Ist das f r dich?
Und f r Gkhan?
Fr wen ist das?

o Ja, das ist f r mich.

o Fr Ihn hat er eine berraschung.
Die Halskette ist f r mich.
o Die sind f r euch.

Grammatik 6
80

bungen
U

LEKTION

Rlchtig oder-falsch?

M
F

1) Lena und Stefan sind bei Gkhan.

2) Lena und Stefan haben Besuch.
3) Der Besuch kommt aus der Trkei.
4) Metin wiil in Halle studieren.
........ -

......................

5) Metin bleibt lange in Halle.

6) Das Studentenheim ist in Hamburg.
7) Metin hat seinen Koffer ausgepackt.
8) Metin hat Geschenke auch fr Familie Frensch.
9) Die Tasche ist fr Lena.
10) Stefan bekommt einen dicken Roman.
11) Der Teppich ist fr Familie Frensch.
12) Gkhan bekommt nichts.
13) Metin hat eine berraschung fr Zehra.

2 (mich - dich - ihn - euch - uns - sie)

1)

Metin hat Geschenke fr ______(wir) mitgebracht.

2)

Er hat Geschenke auch f r _____ (ihr).

3}

Das st f r ______, Lena!

4)

Ftfr _______ ?

5)

Das ist fr eure Eltern. leh glaube f r ______hat er einen Teppich.

6) Und fr Gkhan?
7)

F r_hat er auch etwas. Aber er will

ihm eine berraschung bereiten.

a Fr wer sind die Geschenke?

1 ) Die Tasche aus Leder ist f r ____________ .
2 )Das Reisebuch und die Fotos s in d _____
3 )D e r
4)

Teppich
Die

____________

Halskette

___________ .

__________________.

___________________________________ .
81

LEKTON

(fi) Situationen
(T) Sind aile Jeans schn?
7

K7

........

l_____J
Lena;
Muttii Wie findest du meine neuen Jeans?
Frau Frensch: Hast du neue Jeans?
Lena:
Ja! Die habe ich von meinem Taschengeld gekauft.
Auf dem Flohmarkt.
Frau Frensch: Zeig mat! Wo sind denn deine neuen Jeans?
Lena:
Aber Muttil
Frau Frensch; leh sehe aber keine neuen Jeans.
Du hast ja nur geflickte Jeans an.
Lena:
Moderne Jeans sehen heutzutage geflickt aus.

2 j Frau Frensch findet alles nicht so schn.

Herr Frensch:
Frau Frensch:
Her Frensch:
Frau Frensch:

Bertil Wie gefllt dir dieser Puover?

VVelcher?
Der rote da.
Der st zu dunkei.
Ein grner Pullover gefllt mir besser.
Herr Frensch: Frulein! Packen Sie bitte den Grnen da ein!
Verkuferin:
Ja, gern!

Wie komme ich zum 'K aufhau s M ller"?

B Guten Tag!
2i
Wie komme ich zum "Kaufhaus Mller"?

DSie gehen zuerst hier geradeaus,

82

bis zum grolen Gebude da.

Dann gehen Sie links um die Ecke.
Und da sehen Sie eine alte Brcke.
Hinter der alten Brcke ist
das "Kaufhaus Mller".
Vielen Dank! Und auf Wiedersehen!
D Auf Wiedersehen!
Grammatik 7/8/9

LEKTION
(4J Herr

Altan sucht eine neue Wohnung

Vermieter:

Wie karn ich ihnen heifen?

Herr Altan:

ich mcfts eine Wohnung mieten.

Vermieter:
Herr Altan:

&

Was fr eine Wohnung, bitte?

Eine groBe, bitte! Wir sind vier Personen.
Eine Wohnung mit zvvo) Kinde rzimmern.

Vermieter:

Hier habe ich i'otos von un seren Mietwohnungen.

Wie gefllt ihnen diese Wohnung hier?

Herr Aftan:

Nicht schiecht!
Wie grof3 ist die?

Vermieter:

80 Ouadratmeter.

Herr Aftan:

Und die Miete? Wie hoch ist die?

Vermieter:

850,- DM,

Herr Altan:

Geht es etwas bliger?

Vermieter:

Tut mir leidi Das geht ieider nicht.

Unsere Preisa sind fest.

Wie findest du
finden Sie

Wie gefllt
Wie gefallen

Was f r eine
einen

die Jeans?
den Pullover?

Ihnen diese Wohnung?

d ir
dieser Pullover?
diese Jeans?

W ohnung mchten Sie?

Pullover
Jeans
Bcher

Ich suche das Kaufhaus Mller.

Wie komme ich
zum Kaufhaus?
zum Bahnhof?
zur Bushaltestelle?
Grammatik 7/8/9

Nicht schlecht!
Zu dunkel!
.. gefllt m ir besser!
Prima!
Toll!
Phantastisch!
Gut!
Langweilig!
Es geht!
Nicht so gut!
Nicht so schn!

0 Eine groBe!
Einen gelben!
Geflickte!
Klassische!

<=>Sie gehen rechts.

links.
geradeaus!
83

LEKTION
Schreibe
a )

&

bungen

die passender

Wie findest du meine neu

Hast du neu__ Jeans?

Endungen!

Jeans?

Zeig mal, wo sind deine neu__ Jeans?

leh sehe aber keine neu__ Jeans.
Du hast ja nur geflickt__ Jeans.
k )

C)

Wie geflH dir dies__

Puliover?

W elch__ ?

Der braun___ da.

Ein blau__ gefllt mir besseri

Packen Sie bitte den blau__da einl

Was fr eine Wohnung mchten Sie?

O Eine grol___VVohnung.
@ Wie gefllt Ihnen d ie s _ weiR___da?
O
d )

Die grn__ finde ich besser.

Wie gefllt dir das rot___ Hemd da?

O Das passt ja zu meinen blau___ Jeans sehr gut.

Wie komme ich zum 'Kaufhaus Mller'?

O Sie gehen bis zum grof__ Gebude da. Das 'Kaufhaus Mller'
ist hinter der alt__ Brcke.

2 Was

fr Sachen mchtest du zum Geburtstag?

B e iS p ie l:

leh mchte eine gestreifte Krawatte.

Sachen: Wa!kman - Hose - Krawte

A d je k tiv e :
dick- wei6 -

gstriift -

schwer -

Jeans{!) - Hemd - ein paar Schuhe-

blau - braun - gelb - grn - kariert Sportschuhe - Roman - Mofa -Anorakrot - groG - klein - neu * alt - bunt

Strmpfe(l) - Auto - Briefmarken-

interessant - schnell - modern

sammlung - Fahrrad - Plattenspieler

84

bungen
3

LEKTION U

S c h r e lb e

d le

passenden

E ndungen!

1) Herr Milar schreibt mit ein__ schwarz___ Fuller.

2) Wir haben eine Wohnung mit ein__ klein___ Kche.
3) Unsere Tcher hngen an d__ rot___Hacken.
4) leh suche ein m b1iert_ Zimmer mil klein__Kochnische.
5) feh gehe jeden Abend einmal zu d _ grof3__ Park.
6) Mein Autoschlssel liegt auf d__ braun__ Tisch.
7) Gkhan kommt heute mit ein__ grn___ Fahrrad.
8) Das Foto ist in d__ dick___Buch.
9) Unsere Katze schlft i mm er in ein
10) Das Kino ist neben d
4

m ir

d ir

weif

Ih m

alt

Sessel.

Gebude.
ih r

uns

- euch

Ih n e n

1 ) Wie gefllt _____ (du) der blaue Pullover?

O Der gefllt ______nicht so gut.
2 ) # Wre gefllt _____ (Sie) diese Wohnung mit der Garage?
O Die andere Wohnung geflft_____ besser.

3)9 Du, meine Liebel Wir haben einen bosen Chef.

leh kann m it ______nicht mehr arbeiten.
4 ) # Wem gehrtdie Tasche da?
O Die Tasche gehrt n ic h t______, vielleicht

. {mein Freund)

5 ) * hr, Gkhan und Stefan!

Darf ich m it ______ spielen?
O Nein, m it______kannst du nicht spielen.
Du bist noch zu klein.
6 ) # Du, Stefan! Gibst d u ____ meinen Autoschlssel?
leh m ul sofort zum Bro fahren.
O Vat, ch habe ih n _____ sehon gestern gegeben.
7 ) # Guten Abend, Herr Meier! Wie geht e s _____ ?
O Danke, gutl U n d _____ ?

Danke! Auch gut! st Frau Meier nicht mitgekommen?

O Nein, ich habe eben m it_____ telefonisch gesprochen.

Sie kann leider nicht kommen.
85

LEKTION J
(a H Der

GRAMMATIK

Im perativ

Bir rica veya emir szkonusu olduunda fiillerin emir kipini (Imperativ)
k u lla n rz .
Trke'de olduu gibi Imperativ ahsa gre yaplr,
rn e k: du - Komml
hr - Kommt!
Sie - Kommen Sie!

K u r a lla r :
1. a) kinci tekil ahs eki _st atlarak.
Du kommst. - Komml
Du fragst.
Fragl
Du nimmst. - Nimml

b) Kurald
Du schlfst
Du lufst.

c) Yardm c
2.

3.

4.

5.

6.

fiille rd e

Umlaut {") atlr.

* Schlafl
Lauf!

fiille rd e ;

Du hast Angst.
- Hab keine Angstl
Du bist bse.
- Sei nicht bse!
kinci oul ahs (ihr-Form) da fiilin Prsens zamanda ekimlenmi
halininin ayns olur.
Ihr fragt.
- Fragtl
Ihr nehmt.
- Nehmt!
3. oul ahsn Prsens zamanda ekimi ile Imperativ zaman da birbirinin
aynsdr, fiilin sonuna 'Sie' ahs zamiri getirilir.
Kommen Sie!
Fragen Sie!
Laufen Siel
Kknn sonu -d, -t, -ig ile biten fiiller ile 'rechnen - ffnen' fiillerinde
kke -e sesi ilave edilir,
Du leidesl.
Leide!
Du bittest.
Bitte!
Du entschuldigst.
- Entschuldige!
Du rechnest.
Rechnel
Toplumun tamamna ynelik stekler szkonusu olduunda fiil Infinitiv
olarak kullanlr.
rn e k : - Nicht ffnen, bevor der Zug hlt.
- Bitte freihalten!
Bitte aufpassert!
Ayrlabilen fiillerde fiilin ayrlan ksm cmlenin sonuna gider,
rnek: zumachen
- Mach bitte das Fenster zul
aufmachen - Machen Sie bitte das Fenster a uf I

7. Reflexiv fiillerde Reflexiv Pronomen da birlikte kullanlr,

rnek: sich setzen
- Setz dich bittel
sich die Hand vvaschen - Wasch dir bitte die Hnde vor dem Essen,
sich vorstellen
- Stellt euch bitte vorl
Stellen Sie sich bitte vor!
86

LEKTION U

GRAMMATIK
P rteritum

(Im p erfekt)

Almanca'da gemite yaanan bir olay, bir oluumu yazl veya szl anlat
makta kullanlan zamandr ve yalnzca yklemde yaplan bir deiiklikle
oluturulur. Fiilin ahs zamirine gre ekiminde bir takm deimeler olur
ken cmle iindeki yerinde herhangi bir deiiklik szkonusu deildir. Fiil
ler, Prteritum olarak kullanldklarnda kurall ve kuralsz diye ikiye
a y r lr la r .

1. K u ra ll
rnek:

(Regelm G ige)Filler

spielen
leen
sagen
fragen
leh
spiel - 1 - e
leg - 1 - e
sag - 1 - e
frag - t - e
du
spiel - 1 - est
leg - t - est
sag - t -est
frag - t - est
er/sie
spiel - 1 - e
leg - t - e
sag - 1 - e
frag - t - e
wir
spiel - t - en
leg - 1 - en
sag - 1 - en
frag - t - en
ihr
spiel - 1 - et
leg - 1 - et
sag - 1 - et
frag - t - et
sie/Sie spiel - t - en
leg - 1- en
sag - 1 - en
frag - t - en
Eer fiil kknn son sesi -d veya -t ise kk ve ek arasna bir -e- kay
natrma sesi girer.
rnek: Wir arbeil - e - 1 - en

2.

Kural

(UnregelmRige)

Fiiller

Bu fiillerin Prteritum zamana dntrlmesinde belirli bir kural yoktur.

Fiil fle ilk karlaldnda onun Prteritum zamanda kullanmnn renilmesi en doru yoldur.
bringen
geben
rufen
gehen
rn e k :
ich
braehte
gab
rief
ging
braehtest
gabst
riefst
gingst
du
gab
rief
er/sie
braehte
ging
gingen
wir
braehten
gaben
riefen
thr
braehtet
gabt
rieft
gingt
gingen
gaben
riefen
sie/Sie braehten
Gerek kurall, gerekse kural d fiillerin Prteritum olarak kullanmnda
1. ve 3. tekil ahs ile 1. ve 3. oul ahslar ayn ekleri alrlar.

87

LEKTION &

GRAMMATIK

3 Cmle (Der Satz)

Hauptsatz
Genel Kurallar:

Nebensatz

- Yan cmleler ierik olarak yeterince anlam ykl olmayan cmlelerdir.

Asl cmleyi tamamlarlar.
- Dilbilgisi anlamnda ise tam cmledirler. Yani her zaman bir znesi
yklemi vardr, zne hem asl cmlede hem de yan cmlede ayn kii olsa
bile tekrar edilmek zorundadr.
rn e k: Hans arbeitet heute nicht, weil er krank ist.
- Yan cmleler daima bir bala ile balar.
- Yan cmleler "dal, weil, wenn, als" gibi
balalarla balayabildiigibi bir
soru szc ile de balayabilir.
rn e k : Herr Frensch wei(3 nicht, wo der Keller st.
Der Mann weil3 nicht, wann der Bus kommt.
Her iki cmlede de vra ve 'wann' soru szckleri bala durumundadr. Tm
soru szckleri ile yan cmleler kurmak mmkndr.
- Yan cmlelerde zne balacn arkasnda yer alr, yklem ise cmlenin en
sonuna ve ayn cmledeki ahs zamirine gre ekimlenmi olarak gider.
Asl cmle ile yan cmle arasnda mutlaka virgl (,) iareti bulunur.
- Eer yan cmle asl cmlenin nnde yer alyor se, asl cmle virglden
sonra gelir ve bu defa zne ile yklem yer deitirmi olarak asl cmle
yklem ile balar.
rn e k : Hans arbeitet heute nicht, weil er krank ist.
Weil Hans heute krank ist, a rb e ite t er nicht.
- Bu gibi durumlarda zneyi sim olarak yan cmleye almak her iki cmlenin
daha anlalr olmasn salar.
- Yan cmleler baka bir yan cmle ile balantl olarak da arka arkaya gele
b ilir le r .
rnek: Herr Frensch sagi, daB der Mann wissen will, ob das Haus eine
Garage hat.

En ok kullanlan Balalar:
vveil * daB - wenn - bevor - whrend - als - nachdem - bis seit - sobald - obwohl
Yan cmlelerde modal fiillerin konumu:
Modal fiililer cmlede yklem grevi grdklerinden daha nce belirttiimiz
kural dna kmazlar ve dorudan doruya yan cmle sonuna giderler.
rn e k : Mein Vater sagt, daB ich mit 15 nicht Auto fahren darf.
Mein Vater fragt, ob ich ihm helfen kann.

88

GRAMMATIK

LEKTION

&

'43 4i D a tiv
Daha nce artikellerin neminden ksaca bahsetmi ve Trke'de isimlerin
sonuna getirilen eklerin grevini de yerine getirdiini yazmtk. Bu defa yine
artikellerin baka bir halini, - DATV - reneceiz.
Nominativ
der
ein
die
eine
das
ein
die(PI.)

Akkusativ
den
einen
die
eine
das
ein
die

Dativ
dem Lehrer
einem Lehrer
der Frau
einer Frau
dem Kind
einem Kind
den
+n Kindern

Bu tabloda zellikle katn harflerle yazdmz blmleri dikkatle inceleyin.

Greceksiniz ki, eer bir bestimmt artikel bir halden dier bir hale getiinde
deiiklie uruyor ise onun unbestimmt artikeli de deiiklie urar ve bu
deiiklik ayn ekilde olur,
rn e k: der
den
dem Lehrer
ein
einen
einem Lehrer
Eer besitmmt artikel deimiyor ise onun unbestimmt hali de deimez
rnek: Nom.
Akk.
Dativ
die
die
ama
der Frau
eine
eine
einer Frau
Bir ismi bir iyelik zamiri ile kullandmzda da durum ayndr.

rnek:

ein Tisch
einen Tisch
einem Tisch
Das ist mein Tisch. Siehst du meinen Tisch? Bas Buch liegt auf meinem Tisch.

(Cii> P r p o s itio n e n
Trke'de isimlerin sonuna gelen -de, -da, ....altnda........ stnde gibi yer
bildiren ekler veya szcklerle yaplan i Almanca'da Prposition diye ad
landrlan szcklerle yaplmaktadr.
rn e k : "in, auf, unter" gibi. Bu Prpositionlar bize bir nesnenin hem yerini
hem de ynn gstermektedir.
Trkede yer bildiren ek ve szckler ait olduklar ismin arkasnda yer
alrken, Almanca'da Prpositionlar ismin nnde yer alrlar ve o ismin arti
keli ile birlikte kullanlrlar. smin artikelinin bulunduu hat -Akkusativ
veya Dativ - o nesnenin ynn veya yerini gsterir.
rnek: "-leh lege mein Buch auf den Tisch."
"-Mein Buch liegt auf dem Tisch."

89

LEKTION

GRAMMATIK

Baz Prpositionlar da vardr ki, bunlar cmle ierisinde baka ilevler

stlenirler, ama yine de Dativ halde kullanlrlar,
rn e k " leh fahre mit dem Bus zur Schue."
" leh komme aus der Stadt."
" leh komme aus der Schuie."
zel isimlerin artikeli bulunmadndan Prpositionlar zel isimlerin nnde
a rtike lsiz k u lla n lrla r.
rnek "ich komme von Stefan."
"Lena spielt mit Erdost."
'liegen - stehen - sitzen' fiillerinden sonra gelen Prpositionlar daima Dativ
halde bulunurlar. Bir ..Prposilionu cmle ierisinde hangi halde kullana
camz bal olduu fiil belirler.
Baz Prpositionlar yalnzca Daiiv halde -rnek: "aus, von" bazlar yalnzca
Akkusativ halde -rnek: "fr, gegen" kullanlrken bazlar da hem Dativ
hem de Akkusativ halde kullanlrlar, rnek: "auf - in" . Bu durumda
Prpositionun hangi halde kullanlacan fiil belirler.
zel isim olmalarna ramen;
(die) Trkei, (die) Schvveiz, (die) Tschechoslowakei. (der) lraq, (der) Iran
olduunu unutmayalm.

a) Prpositonen mit dem Dativ:

ab
aus
auler
bei (beim)
dank
entspreehend
gegenber
gemf
mit
nach
selt
von
zu

- Ab Morgen beginne ich ein neues Leben.

- Er nahm das Buch aus dem Bcherregal.
- Morgens trinke ich nichts auler Tee.
- leh war gestern beim Arzt.
- Dank seinem Erfolg fliegt er nach Deutschland.
- Entspreehend seinem Kapital fhrt er ein bequemes Leben.
- Dem Bahnhof gegenber findet man Taxen.
- Gemfi dem Staatsgrundgesetz darf ich mit 18 umziehen,
- Mit Ihm kann man nichts bespreehen.
- Nach seinen Aussagen isi der Schler unsehuldig.
- Selt dem August hat es gar nicht geregnet.
- Von der Schuie bis hier ist es 5 Minuten,
- Heute kann ich zu dir nicht kommen,

Bu Prpositionlardan "entgegen", " entspreehend" ve "gegenber" isimden

sonrada kullanlabilirler.

b ) Prpositionen mit dem Akkusativ:

bis - durch - entlang fr - gegen - ohne um - wider

90

GRAMMATIK

LEKTIO N

&

c) Prpositionen mit dem Dativ und Akkusativ

A- Daha nce yalnzca Akkusativ veya yalnzca Dativ alan Prpositionlar
renm itik. Bir grup Prpositionumuz var ki, bunlar birlikte ku lla nl
dklar fiilin anlamna gre bize hem yer, hem de yn bildirirler.
1. an/am

Er stellt die Leiter an die Wand.

Die Sonne steht am Himmel.

2. auf

Er stellte die Kiste auf den Gepckvvagen.

Auf dem Hgel steht ein schner Bauernhof.

3. hinter

Stefan stellt sein Fahrrad hinter das Haus.

Das Motorrad steht hinter der Garage.

4. in/im

leh habe die Papiere in die Schublade gelegt.

Der Schlssel steekt immer noch im SchloB.

5. neben:

Die Mutter legt das Besteck neben die Teller.

Die Garage st neben dem Haus.

6. ber:

Der Hund springt ber den Zaun.

Der VVasserkessel hngt ber dem Feuer.

7. unter:

Der Hund setzt sich unter den Tisch.

Die Katze sehlft unter dem Sessel.

8. vor:

Beim Ghnen rnul man die Hand vor den Mund halten.
n der Schlange standen viele Leute vor mir.

9. zvvisehen:

Er hat sich zvvisehen zwei Sthle gesetzt.

Die Kche liegt zvvisehen dem Flur und dem VVohnzimmer.

B- Bu konuyla ilgili baz fiiller vardrki bunlar burada anmadan geem eyiz.

rn e k :

liegen - stehen - sitzen' daima Dativ alrlar

'leen - stellen - sich setzen' daima Akkusativ alrlar.

Bir de hngen' fiilimiz vardr ki cmlenin anlamna gre hem Dativ hem de
Akkusativ alr.

rn e k :

"leh hnge den Mantel an den Ast." veya

"Der Mantel hngt an dem Ast."

Bu fiilin hangi halde kullanlacan cmlenin znesi belirler.

91

LEKTION i?
O Personalpronom en

GRAMMATIK
m

Akkusativ

ahs zamirlerini (ich - du - wir - ihr - Sie) daima insanlar iin, (er - sie
- es ve sie(PI.) hem insanlar hem de artikeli olan dier isimler iin kullan
maktayz. Bu ahs zamirleri drt halde kullanlrlar.
1. Nominativ
Akkusativ
3. Dativ
Genitiv

2.

4.

Nom inativ
id i
du
er
sie
es
wir
ihr
sie
Sie

Akkusativ
mich
dich
ihn
sie
es
uns
euch
sie
Sie

ahs zamirleri cmle iinde daima zne olarak bulunmazlar, bazen de

cmlenin bir esi durumunda kullanlrlar,
rn e k :
"-Der Chet fragt mich."
"-Seine Mutter hat ihn um 07.00 Uhr geweckt."
Grdmz gibi bu cmlelerde ikier tane kii vardr. Birinci cmlede so
ruyu ynelten kii 'Chef, soru yneltilen kii ise 'ich' dir. Yani aktif olan kii
'C hef passif konumda olan ise ich' dir. Dolaysyla ich' fragen fiilini tamam
layan bir e konumundadr ve fragen fiilinin daima akkusativ alma
zelliinden dolay cmle ierisinde Akkusativ halde bulunmaktadr.

1 Attribute
Sfatlarn

cmle ierisinde Positiv hali ile nasl kullanldn daha nce

renmitik. Eer sfat bal olduu isimden sonra geliyorsa herhangi bir
deiiklie uratmadan cmle erisindeki yerine yerletiriyorduk. Sfatlar
cmle ierisinde bal olduklar ismin nnde de yer alrlar. Sfatlarn bu konu
muna Attribut denir,
r n e k : P o s itiv :

"Das Auto ist rot."

Bu tmcede 'rot' sfat szlkte bulduumuz ekli ile, yani ek almakszn kul
lanlm aktadr.
A ttrib u tiv : "Ein neues Auto."
92

LEKTION J

GRAMMATIK

Bu cmlede 'rot' sfat bal olduu ismin nnde yer almakta ve bal olduu
ismin artikeline gre de -es taksn almaktadr. Birka rnek daha:
- "leh habe ein rotes Auto gekauft."
- "Wo ist mein neuer Pullover?"
- "leh mchte eine groBe Wohnung mieten."

- "Kleine Autos gefallen mir sehr.M

Grld gibi isimlerin nndeki sfatlarn hepsi ismin artikeline gre ve
artikelin haline gre deiik taklar almaktadr.
Bildiimiz sfatlar dnda 'dies' iaret sfat ve welch ?' soru szc de
daima bal olduklar ismin artikeli ve o artikelin cmle ierisindeki haline
gre uygun taklar almaktadrlar. imdi bu taklar tablo halinde grelim.

Nomen

Nominativ

Akkusativ

Dativ

der Pullover

der blaue Pullover

den blauen Pullover

dem blauen Pullover

ein Pullover

ein blauer Pullover

einen blauen Pullover

einem blauen Pullover

die Wohnung

die grofle Wohnung

die grofle Wohnung

der groflen VVohnung

eine VVohnung eine groBe Wohnung

eine groBe Wohnung

einer groBen VVohnung

das Hemd

das neue Hemd

das neue Hemd

dem neuen Hemd

ein Hemd

ein neues Hemd

ein neues Hemd

einem neuen Hemd

die Kleider

die sehnen Kleider

die sehnen Kleider

den sehnen Kleidern

Kleider

sehne Kleider

sehne Kleider

sehnen Kleidern

Tabloda grld gibi sfatlarn Nominativ halinde bestimmt ve unbestimmt

Artikellere gre kullanmnda da farkllklar vardr. Sfat Akkusativ veya Dativ
halde ise ve sfatn ekinde eer deiiklik varsa, bu deiiklik hem bestimmt,
hem de unbestimmt Artikelde ayn ekilde olmaktadr. Ayrca oul haldeki
ismin Dativ halinin sonuna bir -n eki gelmektedir.
rnek: das Kind - die Kinder - den Kindern
"Herr Frensch geht mit den Kindern einkaufen."
Eer bir ismin oulunda ismin sonu -s harfi ile bitiyorsa yukarda belirt
tiimiz kural geerli deildir,
rnek: das Auto - die Autos - den Autos
"Die Kinder spielen manchmal auf den Autos."
Gnlk konumalarda ismin tekrarndan kamlmakta, ikinci kul
lanmlarda ismin yalnz artikeli, zellii de belirtilecekse, isimle balantl
olan sfat kullanlmaktadr.
rn e k :
"Wie geflt dtr dieser Pullover?"
"leh finde den nicht gut. Der braune gefllt mir besser."
93

LEKTION

g r a m m a t ik

(i S 'zur' der 'zum'

Yol veya herhangi bir yeri sormak istediimizde 'zu' Prpositionunu kul
lanrz. Eer ismin artiksli 'der' ve 'das' ise 'zu ' Prpositionunu 'zum' olarak,
'die' ise 'zur' olarak ifade ederiz,

zu dem = zum
zu der = zur
rn e k :

"Wie komme ich zum Bahnhof?"

"Wie komme ich zur Bushaltestelle?"
"Wie komme ich zum 'Kaufhaus Mller'?"
Veya dorudan doruya
"leh suche die Marktstrafe. / 'das Kaufhaus Mller'."

9 Personalpronomen

Datlv

Daha nce ahs zamirlerinin Akkusativ halini tablo halinde grmtk. imdi
de ahs zamirlerinin Dativ halini tablo halinde grelim:
Nominativ
ich
du
er
sie
es
wir
hr
sie
Sie
rn e k :

Dativ
mir
d ir
hm
ih r
ihm
uns
euch
ihnen
Ihnen

- Der blau e
- Gefllt er dir auch gut?
- Zeigst du mir deine neuen Jeans?
- Knnen Sie mir einen Stift leihen?
- Bei der Mathe-Arbeit habe ich ihm viel geholfen.
- Kannst du heute abend zu uns kommen?
- Wir knnen leider nicht zu euch kommen. Wir haben auch Besuch.
- Wie geht es Ihnen, Herr Mller?

94

LEKTION
t.

2,

1-13. Sorularda bo braklan yarlere uygun olgn fadeyi bylgn!

" E r ________ i Tage im B ett"
a) glegen
bj legie
c) lag
d) urde
e] lagen
'E r hal g e s a g i,_ar s*i zwei Jahren Deuisch lerni.
a) wieviel
b) das
wann
d) ob

e) dal

"Die Jacka h n g t_____________Wand.J|

a) an dar
b) m der
c} bar der
d} neben die

e) aul d&r

"Das Bycf Negi_____ d&rrt Tistf,"

a) frer
b) aul
cl an

e) zu

c)

5, "Dar Blsialift i| ___

a} um
an
h6Hte genen Sie _
a] ans
b) ins

a) mit
8

9,

d} im

. melner Jack&maschs.
c) aul
dj ber

t>)

J'

m m e rf
c) auf das

d) fr das

B eniln fahri das Auto nicht."

b) ohne
e) zu
d) ber

"Parken Sie nihl

a) bef def bf in der
"Er rb&it&l ______
a) aul
b} ml

&) n

e} oh ne das

e) in

Garage I"

c) vgr tfar
seino Frau."
c) an

d) zu de*

e) wischen dar

d) u

e} fr

1 0 . 4_________ Jgke mehten Sie?"

a) Was fur
b) VYelchan
c) Was fr einen
d) Was fr eine
b ] VVelchen
11. A : h Wle &fallt Ihnen d& Wohnung?"
B F Sis gef& llt______gut."
a) nrur
b) ihm
dir

t)

1 E,"Mein K in d ,_______
a) &&id
b] se>

<J}euch

doch nichl so 1aull"

c) hab
d} sairi

a) Ihnen

&) haba

95

LEKTION
13. "
a) Sehe

mich doch an!"

b) Seh

c) Sieh

d) Sehst

e) Sieht

14. - 16. sorularda bo braklan yere uygun olmayan ifadeyi bulun!

1 4 . " Wi s s e n S i e , ______________________________________________ ?"
a) wieviei wir bezahlen mssen b) wo
er wohnt
c) ob Herr Mller Zeit hat
d) ziehen wir heute um
e) ob wir ein Taxi finden knnen
15.

"Sie mchte wissen, _ _ _ _ _ ihr Mann ____________ ?"

a) wie lange / dort bieibt
b) ob
prktlich gekommen st
c) wieviel / bezahlen mul
d) ob
/ mitfahren darf
e) wenn / kommt

1 6 "Kanst du mir sagen, _____________________________________?

a) wie ich das schaffen soll
b) ob er mitfhrt
c) wann sie uns besuchen wiil
d) weil ich keine Zeit habe
e) wie lange wir hier warten mssen
17. Aadaki ifadeye verilen doru karlk hangisidir?
* Sie sind zu schnel gefahren.
a) Prima!
b) Darf ich schneller fahren?
c) Machl nichts!
d) leh mchte schneller fahren.
e) Entschuldigen Sie mich bitte!
18. Aada bo braklan yere en uygun ifade hangisidir?
-Als mein Vater nach der A rb e it_____ , ging er hinunter in den Hof.
a) war es zu spt
b) ins Beti ging
c) nach Hause kam
d) roch es stark nach Fisch
e) legte sich vor den Fernseher
19. Aada bo braklan yere hangi ifade gelmelidir?
Wann sind Sie umgezogen?
* Gestern abend.
a) Viel SpaB in der neuen Wohnung! b) Wann ziehen Sie wieder um?
c) Der Stadtbus fhrt um halb sechs d) Ihre VVohnung ist nicht so schn.
e) Die Garage ist neben dem Haus.
20. Aadaki paragrafta anlam btnln bozan cmle hangisidir?
a) Mit dem Auto fahren! Das st tnmglich.
b) Du bist erst 17 und darfst kein Auto fahren.
c) Du muGt mit dem Fahrrad oder mit dem Mofa fahren.
d) Das Auto steht vor der Garage.
e) Du darfst erst mit 18 Fhrerschein maehen und Auto fahren.
96

LEKTION

( a ) Die Autobahn st krzer

Du, Berti!
' -*
Henr Aftan und ich fahren am
Wochenende nach Hamburg.

Ou weiftt ja, unser Metin will in

Hamburg studieren.
nd er muB am Montag aut dem
Uni-Sekretariat sein. Aber er ist
noch tremd in Deutschland, und
wirwollen ihm helfen.
Wir fahren lieber mit dem Auto. Das
Auto ist so schnell wie die Bahn.
Auderdem, die Fahri mit dem Auto ist
bequemer, und wir mssen dann die[
Koffer nicht weit tragen.
Lieber die Autobahn.
Die ist krzer und
schneller als
v die Landstral3e.
,
(Am Sonntag, gegen Abend?)

leh weiR nicht genau.

Herr Aitan mchte in Hamburg
einen Freund besuchen. Der
Besuch kann lange dauern.
Mach dir bitte keine Sorge,
wenn wir etwas spter komvjnen!

Weiche Strale nehmt ihr?

Die Autobahn oder die Landstra(3e?
J

(wann kommt ihr zurck?)

Knnt ihr nicht

frjher kommen?
Wir mssen uns fr
den Montag vorbereiten

('d k. leh weiS Bescheid.^

o Das A uto ist so schnell wie die Bahn.

o Mit dem A uto fahren w ir bequemer.
o Wir nehmen lieber die Autobahn.
o Die Autobahn ist krzer als die LandstraBe.
Grammatik 1

Ok = Okay
97

LEKTION

bungen

V e r g le lc h e !
B eSpiel: Kannst du h e u te _____

kommen ?{frh)
O Kannst du heute fr h e r kommen?

1) Wlr fahren _________ mit dem Auto. (gern)

2) Aber mit dem Auto st die F a h rt__________ . (bequem)
3) Wir n e h m e n ________ die Autobahn, (gern)
4) Die Autobahn s t ________

u n d ____ als die Landstrale. (kurz- schnell)

5) Knnt Ihr nicht ________ zurckkommen? (frh)

6) Mat dir kelne Sorgen, wenn w ir ________ kommen! (spt)

2 Verglelche mit passenden Adjektiven!

langsam

schnell

fle i 3ig

hflich
gut

gern

berhmt

he/3

lang
ku rz

v ie l

teuer

1) Zehra s p ric h t________ D e u tsch _____ Gkhan,

____ Herr Meier.

2) Herr Mller a rb e ite t_______

3) Fanta trinkt e r ________

____ Mineralvvasser.

4) Der alte Plattenspieler w a r ________

5) Mit der Bahn reist m a n _________
6) n Afrika st e s ________
7) Der Nil s t ________

____ der Neue.

____ mit dem Bus.

____ in Europa.

___ der Amazonas.

8) n stanbul leben _ _ _ _ _

Menschen _ _ _ in Ankara.

9) Limonade schmeckt m ir _________

10) n Rize regnet e s _________

____ Cola.

____ in Konya.

11) m Winter st der Tag in Norvvegen_________

____ in der Trkei.

12) Die Erde dreht sich um die Sonne _ _ _ _ _ ____ der Mond.
13) Berlin ist _________

____

Kln,

14) Die Lederschuhe s in d ________

_ _ _ Gummischuhe.

15) Eine Verkuferin st _ _ _ _ _ _ _ _ als ein Verkufer.

16) Welcher Komponst isi _________ ?
Beethoven oder Wagner?
98

LEKTION 4

bungen
s s o .......... wie;
Beispiel:

nlcht s o .........wie

leh / meln Freund (auch ffeiBig)

O leh bin so fleillg wie meln Freund.

1) Ankara / stanbul (grofl)

2) Der Erclyes / der Ararat (hoch)

3) Mein Deutschbuch / deln Deutschbuch (auch gut)

4) leh lerne Deutsch / du ( auch schnell)

5) leh finde politlsche Zeitungen / Modezeitungen (auch Interessant)

6) Bald spreehe ich Deutsch / ein Deutscher (auch perfekt)

99

LEKTION

( b ) Eine Fernsehreklame
Der Ansager:

Liebe Zuschauer!
Preiswertere Produkte als unsere finden Sie nirgendwo. Das sind
die besten, billigsten und schnellsten Autos.
Der Kofferraum st groG-sehr, sehr gro(3. Unsere neuesten Autos
haben den grBten Kofferraum.
Mit 1100 Kubikcentimeter haben Sie die strkste Maschine, aber
dafr den wenigsten Benzinverbrauch.
Mil 280 km/h. sind Sie dann der schnellste aut den StraBen.
Wenn Sie eins von unseren Autos kaufen, dann kufen Sie;
- die weichsten Reifen,
- die strksten Bremsen,
- die attraktivste Karosserie,
- den leisesten und umvveltfreundlichsten Auspuff,
* das leichteste Lenkrad,
- die modernste Musikanlage,
- die schnste Aussicht,
- die strksten Scheinwerfer
Ach, Sie fragen nach dem Namen unseres Autos!
Den vvissen wir auch noch nicht. Sie werden den interessantesten
Namen fr unser Auto finden und an uns schreiben. Dann
bekommen Sie den Hauptpreis von uns. Eins von unseren
namenlosen Autos.

Stefan:

Mir st schon ein Name eingefallea

Dieses Auto soll man -ste nennen. Denn aile Adjektive sind Superlative.

Der Ansager:

Prima Stefan! Du hast unseren Hauptpreis gevvonnen. Hier

in meiner Hand siehst du dein Auto. Dein Geschenk bekommst du
durch die Post.

Das sind die besten, billigsten und schnellsten Autos.

Grammatik 1c
100

bungen

LEKTION

Setze die fehlenden Supertative mit den

Endungen ein!

richtigen

gern
schn'I
hoch !
v ie l

heif

lang

1. Mein Grolvater hatte den _ _ _ _ _ _ Bart im Dorf.

2.

D a s ___________ Auto der VVelt ist

nochnicht erschienen.

3.

leh habe gestern mit dem _____ Mdchen

4.

D e r ___________ Menschmeines Dorfes

5-

Den _ _ _ _ _

6.

D ie _______

der Schule gesprochen.

ist 93

Jahre alt.

_ Strand findet man bei uns in Antalya.

Wlder findet man in der Trkei an der

Ost-SchwarzmeerKste.
7.

Die _ _______ __ Hhle der Trkei ist bei Antalya.

8.

D e r ____________ Berg der Trkei

9.

leh trinke gern

heiBt Ararat.

Limonade. Am

trinke ich aber Mineral-

wasser,
10. Meine Eltern haben viele Kinder. Aber d ie ____________ Kinder hat
unser Dorf-Brgerm eister.

U 2 Schreibe eine Fernsehreklame fr deine Zeitung!

Was fr Nachrichten,
Fotos,
K arikaturen,

Meine Zeitung hat die

interessantesten Nachrichten......
Be i sp i el:

A rtik e l,
Dokumentationen,
Autoren,
Reklame,
Werbungen,
Fotografen,
L eiter,
Redaktionsgruppe,
Leser hat deine Zeitung?
101

LEKTION 4
(C) Am Telefon

Hier, Herr Mlierl

Guten Abend, Herr Altan!

Danke! Mir geht's gut!

ber ...!
f C Z ...
Tut mir leid, Herr Altan!'
leh verspte mich etwas.
"

11...........~ .....
beTvvas? Sind Sie
''
[roch nicht untervvegs?,

~ ~ H

Wissen Se, der Reifen meines Autos st kaputt, und ich

habe keinen Ersatzreifen.
,

f3uten Abend, Herr Miler!

[w ie geht es hnen?

Knnen Sie nicht mit

der Strafenbahn oder
v mit dem Taxi kommen?y

(D\e Sralenbahn ist zuiangsam.

leh habe ein Tax bestelit.
Aber im Moment kann man mir kein
Taxi schicken. Man hat mir gesagt,
daR a!e Fahreeuge unterwegs sind.

Das ist gut, Herr Altan.

Sie haben mich beruhtgi.
,Bis baid dann!__________

Machen Sie sich keine Sorge!

Die anderen Gste sind auch noch
nicht da. Wir haben noch Zeit.

/r;
yBis bald, Herr Milerly

o Man sagt, d a R .................

Man kann kein Taxi schicken.
o Der Reifen meines A utos ist kaputt.
o Ich verspte mich.
o Machen Sie sich keine Sorgen!
Grammatik 3/4/5
102

bungen

LEKTION

41

Schrelbe die passenden Endungen!

1) leh habe den Knopf mein__Jacke verloren.
2) - st da das Fundbro?
* Ja!
- leh habe die Jacke ein__S c h iile r_ gefunden.
3) Das Ergebnis d__Experimente

st leider negativ,

4) Die Aussagen d__ Zeuge___ stimmen mit der VVahrheit nicht berein.
5) leh habe den Geldbetel ein__ Kind___gefunden.
6) Man hat die Werk2euge d__ Bauer___gestohlen.
7) Der Kaufmann braucht den Rat d__ Rechtsanvvalt___ .
8) Die Abfahrt d__ Zug___hat sich versehoben.
9) Am Ende d__Konferenz war der Proffessor zufrieden.
10) Die Hhe d__ Schulden (Pl.) macht dem Kaufmann Angst.
11) Hrst du das Gerusch m e in _ Radio_?
12) Vor der Tr eur__ Haus___ steht ein fremdes Auto.
0 2 a}

m lc h

- d lc h

- s ic h

1) leh bin sehr mde. leh m u B _________ dusehen.

2) Die alte Dame steigt in die S-Bahn und setzt _ _ _ _ _ auf einen Sitz.
3) Wenn ich nach Hause komme, ziehe ic h ________ um.
4) Mein Grofvater e rin n e rt________ sehr oft an seine Kindheit.
5) Interessierst du _ _ _ _ _ _ fr Musik?
b ) m ir

d ir

uns

1 ) Die Hande des Kindes sind sehmutzig. Seine Mutter sagt:

- Geh jetzt ins Bad und wasch

die Hndel

2 ) Mein Auto ist alt. leh kaufe ________ ein neues.

3 ) Wir sind neu hier. Wir m ssen_________ eine Wohnung besorgen.
4 ) Wohin gehst du?
* leh gehe ins Arbeitszimmer, leh m u l________ einen Kufi besorgen.
5 ) Kannst d u ________ vorstellen? Galatasaray hat gegen Altay verloren: 1:2
103

LEKTION 4

Li den Text

burgen
und beantworte die Fragen!

1) Wo prachen Herr Mll&r urtd Hsrr Altan?

2) Wi& ght es

Herm Miie'?

3) Wer v e rs p iia i s leh? W arur?

4) Womit ksnn Hsrr Mullsr noch zu Herm Altart lhrri?

5) Warun

Herr Muller nlch mit der Stralentaahn?

e) w a s hat er bestem?

7) Kanr er eln Ta*i bkommsn? Warum?

S) Warum soll sich Herr Mlier kaine Sorgen machen?

VYie verabsihiaden sich dia bekten Herten?

104

LEKTON

a)

So ist das Leben (1)

Ou, Metin!
Wir gehen zum
Fulballspiel.
Kommst du mit?

A
^Nein!
ich interessiere mich
Inicht fr FuGball.

b)
Hallo Gkhan!
Was machst du hier,
<yor der Schule?

[leh warte auf m e in e ^

ySchwester._________

C)
f^Frau Frensch!
I Sie haben sich versptet.i

Tut mir leid.

ich muflte mich
um das Baby kmmerny

d)
Herr Doktor, warum
bin ich so dick?

VVissen Sie
Fraulein Mauec,
zu viel Brot fhrt
zu Krankheiten.

e)
Gkhan! Du siehst
ja traurig aus!

'Nein, ich bin nichf1

traurig. leh denke
van mein Dorf.

Hast du dich nach

deinem Dort gesehnt?
(ch glaube)

Grammatik 6
105

LEKTION

( D So ist das Leben (2)

a)
VVorber spricht
der Kandidat?

(L
Vt

Uber die Umweltverschmutzung.

b)
fiSag mail Uber wen
acht Ihr denn?

Was macht
dein Freund da?

Is

(VVorberT)

A
Uber den Kandidaten da.
Er sagt, dal man mit
VVaschmitteln die Umwelt
saubermaehen kann.

Er beschwert sich
beim Chef.
ber seinen Nachbm?)

d)
So Freundel
Was s unser
heutiges Thema?

/CWir vvollen heute

ber die Jugendprobleme
spreehen.

o Ich interessiere mich nicht f r FuRball.

o Ich warte auf meine Schwester.
o Wir sprechen ber die Jugendproblem e.
o Ich muB mich um das Baby kmmern.
o Ich denke an meine Freunde.
Grammatik 6
106

bungen

LEKTION

4}

Beantvvorte die Fragen!

Beispiel:

- Wofr interessiert sich Metin nicht?

*

Er interessiert sich nicht fr Fufiball.

t) Auf wen wartet Gkhan?

2) VVortiber mssen die Freunde heute sprechen?

3) Um wen mu3te sich Frau Frensch kmmern?

4) Wozu fhrt zuviel Brot?

5) Woran denkt Gkhan?

6) Wonach hat sich Gkhan gesehnt?

2 B ilde
B e is p ie l: #
O

Fragestze!

Wofr interessieren sich die Jungen?..,,

Sie interessieren sich fr Sport.

1 ) .......................................................................................
Der Kandidal spricht ber die Wahlen.

2 ) ......................................................................................
Er trifft sich heute abend mit seinem Frend.
3 ) ........................................................................................
Das Publikum iacht ber den Kandidatert.
4 ) ........................................................................................
Mein Freund beschwert sich ber seinen Nachbarn.
5 ) ........................................................................................
Er beschvvert sich bei seinem Chef.

107

LEKTION -J
s

Was machen diese

bungen
Leute oft?

1) Etne dicke Frau

sichstellenauf/vor; sich setzen in; klettern auf;

parken in/ auf; stellenan; gehenin; kommenauf; sichhaltenfr; einsteigenin
B eispiel: Einedicke D
amesteilt sichoft auf die Waage.
Passende Verben:

108

bungen

LEKTION

4 Setze die passenden P rpositionen und

A rtik e l e in !
1)

Der Mann sucht

_______

____

Strafenverkehrsamt.

2)

Der Unterricht hat angefangen, und der Lehrer s p ric h t_______

die

neue Erfindung.
3)

Die Lsung des Problems hngt______________ Umslnden ab.

4) _______

____

Essen fangen wir um 21.00 llh r an.

5) _______

____

Unsinn m lit ihr nun aufhren.

6)

Der Student'bemht sich _______ ____ Examensarbeit.

7)

Die Landsleute beschftigen den Abgeordneten_______ eigenen

Problemen,

8)

Der Junge geht ins Goethe-lnstitut und bewirbt s ic h _______

_____

Stipendium.
9)
1 0)

Die hfliche Dame dankt dem fremden M a n n _______ ____

Blumen

Der Auslnder konnte s ic h _______ _____ _ Wrme in der Trkei nicht

eingevrhnen.

109

LEKTION 4
(F ) Autoproduktion
Frau Markus, Lehrerin der Klasse 10 A, erzhlt heute ber die Industrie in Deutschland. Ihre Schler vvollen ber die deutsche Industrie nicht nur etvvas hren, sondern
sie auch sehen. Deshalb vvollen sie etne Fabrik besuchen, Frau Marcus spricht mit dem
Leiter einer Autotabrik und bekommt Erlaubnis. Sie und ihre Schler knnen nun eine
Autofabrik kennenlernen. Sie fahren in die Fabrik, und Herr Mller, Meister in der Fabrik,
stellt eintge Bauabteilungen vor und erzhlt, wie man ein Auto baut.

Sehr frih morgens vverden Montageteile und

Material mit Zgen und grofen Lastvvagen
zur Fabrik gebracht. Das Blech fr die Autokarosserien kommt mit der Bahn.
Zuerst wlrd das Blech automatisch geschnitten,
dann vverden daraus die Karosserieteile gepreft:
Dcher, Bden, Tren, Flgel u.s.vv.
Danach vverden die Blechteile zusammengeschwei!3t.
Schvvere Arbeit wird von den Robotern
gemacht.
Nun vverden die Karosserien lackiert. Jede
Karosserie wird mehrere Mate gesprizt. So
wird sie gegen Rost geschtzt.
Dann wird das Auto fertigmontiert. Die Autos
vverden von den Arbeitern noch einma! geprft.
Und dann vverden die Autos zu den Kufern
geschickt.

o Montageteile werden gebracht.

o Das Blech w ird autom atisch gepreBt.
o Dann w ird das A uto fertigm ontiert.
Grammatik 6
110

bungen

LEKTION ^

Was paft zusammen?

1)

Das Material wird

2)

Das Karosserleblech wird \

3)

Der Motor, die Rder

geschweilt.

noch einmal

geprft.

und die Sitze werden

4)

von Robotern

Die Karosserien werden

gegen Rost
' mit Zgen und

gebracht.
....

Lastwagen

m ontiert.

5)

Die fertigen Blechteile werden

automatisch

geschtzt.

6)

Das fertie Auto wird

von Arbeitern

geschnitten.

B e is p ie l:

1)

Das Material wirdmit Zgen und Lastvvagengebracht.

...................................

2)

3 ) ..............................................................................................................................
4) ....................................................................................... - ........................................
5) .................................................................................................................................
6)

....................................................................................................................

U 2 S c h r e ib e

e in e n

T e x t!

Birinci altrmann zmnden yola karak ve srasyla "sehr frh morgens - zuerst - dann - danach - zuletzt - spter" szcklerini kullanarak bir
metin olutur!
3

Setze fo lg e n d e Stze in s P a ssiv!

B eispie l: Wr beraten die Kunden. O Die Kunden werden beraten.

1) Wir holen den Fernseher ab und reparieren ihn.
2) Wir bringen die Gerte ins Haus.
3) Wir installieren Antennen.
4) Wir fhren die neuesten Apparate vor.
5) Wir bedienen die Kunden hflich.
6) Wir machen gnstige Angebote.
111

L E K T IO N

-I

bungen

4 Was macht der Koch? Was wird in der Kche gemacht?

Der Koch schlt Kartoffeln.

Die Kartoffeln vverdengeschlt.

1) Kartoffeln schlen
2) Kartoffeln reiben
3) Salz hinzufgen
4) Fleisch braten
5} Reis kochen
6) Gemse schneiden
7} Mlch, Mehl und Eier
mischen
8) Kuchen backen

Was geschieht

schieBen
Wsche vvaschen
zahlen
B e is p ie l:

kochen

lemen

FuBbalI spielen

1} n der M oschee.....................................
2) n der Schule .......................................

4) Auf dem Sportplatz,

5) m Gesangverein ...
6) n der K c h e ..........
7) Auf dem Jagd..........
8) Beim F ris e u r.........
9) n der VVscherei
10) m Schwimmbad ....

112

sngen

schvvimmen

n der Fabrik wird gearbeitet.

3) An der K a sse .........

Haare schneiden

beten

LEKTION

@ D ie Tapeten mssen erneuert vverden

Guten Tag, Herr VVeimer!
leh bin Frau Gabriel.

Hallo, Frau Gabriel!

Haben Ste sich die VVohnung
angesehen?

ZZZH

Und wie finden Sie

die Wohnung?

( Die ist nicht schlecht.

Aber einige Probleme
mssen noch erledigt
vverden.

,Was denn?)

"

Die Tapeten mssen er

neuert vverden. Die sind
schmutzig und gerissen.
( = :
^ .......
Die Treppe mu8 lackiert
und die Fenster mssen
neu gestrichen vverden.

Die Dachziege! mssen

ausgewechselt vverden.

(i

Dann mu aber die

Miete reduziert vverden.

Die Tapeten werden

erneuert.
Und was noch?
Guti Die Treppe wird
lackiert und die Fenster
^vverden neu gestrichen^

Tut mir leid.

Die Dachziegel knnen nicht
ausgewechselt vverden, weil es
da oben zu dieser Zeit kalt ist und
kein Mitarbeiter daraufsteigen will
Die Miete kann leider nicht
gesenkt vverden. Denn die
Meten werden von der
Stacftverwa!tung festgelegt,

Ich verstehe. Bs wann

kann die VVohnung
renoviert vverden?

( bs nchste VVoche)

Dann auf VViederhren!

/(Aut
-----------VViederhrenij

il==^

o Die Tapeten mssen erneuert werden.

o Die Miete kann nicht gesenkt werden.
Grammatik 6a
113

LEKTION 4?

bungen

U Was mB in der Wohnung gemacht werden?

B etspiel:

Die Wnde brauchen neue Tapeten. (tapezieren)

Die Wndemssentapeziert werden.

1) Die Treppe braucht Lack. (lackieren)

2) Die Fenster brauchen Farbe. (streichen)

3) Die Beleuchtung st schlecht, (Glhbirnen auswechse!n))

4) Wasserhahne sind defekt. {erreuern)

5) Die Heizkrper undicht. (reparieren)

6) Die Balkons sind schmutzig. (putzen)

7} Das Gras st zu hoch. (mhen)

8) Die Garage ist zu klein. (vergrfern)

9) Der Keller ist feucht, (trocknen)

10)

114

Der Schornsteln st verstopft. (saubermachen)

LEKTION

(fi) Was hat der Makler gesagt?

'n a s t du d r schon ^
die Wohnung
angesehen?
vWie sieht sie aus?

Dann mieten wir

die VVohnung

^Nicht so schnel Die VVohnung mulf'

; zuerst renoviert werdan, Der Makler j
i sagte, da (3 sie erst Anfang nchste |
'JVVoche gemietet werden karn.

Und die Miete?

Wie hoch ist die?.

Die ist zu hoch. Der Marklar sagt

dafi die Miete von der Stadtverwaltung festgesieSH wird und nicht;
gesenkt werden kann.

oDer Makler hat gesagt, daB die Miete nicht gesenkt wird.
Grammatik 6b
115

LEKTION

bungen

a) daB
Frau Frensch hat einen Aulounfall gemacht. Gleich nach dem Unfali ruft sie
ihren Mann von der VVerktstatt aus an und erzhlt, was gemacht werden soll.
B e i s p ie h * Die Reifen sind kaputt. (wechseln)
O

Siesagt, daBdieReifengevvechselt werden.

1) Der Lack des Aulos ist kaputt. {lackreren)

2) Der rechte Kotflgel ist auch kaputt. (hmmem)

3) Der Aufenspiegel ist zerbrochen, (neu kaufen)

4) Die Musikanlage st zerstrt. (reparieren)

5) Der Tank ist leer. (tanken)

b) ob
Und Herr Frensch fragt, ob alles in der VVerkstatt erledigt vverden kann.
B e is p ie l:

Kann man die Reifen in der VVerkstatt vvechseln?

O Er fragt, ob die Reifen in der VVerkstatt gevvechselt vverden knnen.

1) Kann mann das Auto lackieren?

2) Kann man die rechten Kotflgel ausbeulen?

3) Kann man da einen neuen Spiegel kaufen?

4) Kann man die Musikanlage reparieren?

5) Kann man da tanken?

116

LEKTION

(T ) st die VVohnung fertig?

Herr und Frau Gabriel haben genug fur das Hotelzimmer bezahtt.
Sie sind nun ungeduldig. Deshalb mft Frau Gabriel noch einmal den Makler an.

Guten Tag, Herr Weimer!

leh bin Frau Gabriel.

[Ja! st die sehon j

(renoviert worden?J

Hallo Frau Gabriel t Sie rufen

I wegen der VVohnung an, nicht wahr?

Ja, Frau Gabriel! Wir haben alles

erledigt. Zuerst sind die Tapeten
erneuert vvorden. Und danach wurde
die Treppe lackiert.

fund die Dachziegel?^

Wir haben unsere Mitarbeitem
berzeugt, und die kaputten
Dachziegel wurden dann durch
^ e u e ersetzt.
( Und die Miete? Hat man
I die sehon reduziert?

Gut, Herr Wemer! Vielen Dank

fr Ihre Mhe. Wir mieten die
Wohnung. Die Miete wird morgen
an Ihren Konto berwiesen.
V_______ .____ ______ _ ____ ___ J

Die Miete konnte man

leider nich enken.
Man bestand auf einem
^Festpreis.

f Vielen Dank Frau Gabriel!

[ Auf Wiederhren!

o Ist die W ohnung schon renoviert worden?

o Ja, die ist schon renoviert worden.
o Und danach wurde die Treppe lackiert.
Grammatik 6c / 6d / 6e
117

LEKTION 4

bungen

Was st in der VVohnung gemacht vvorden?

B e is p ie l:
O

Was st mit den Fenstem? (streichen)

Die Fenster sindgestrichen vvorden.

1) Was ist mit der Treppe? (lackieren)

2) Was ist mit den Dachzlegeln? {erneuern)

3) Was ist mit den Wanden? (tapezieren)

............ ............................................................................................ ........

4) Was ist mit der Heizung? (in Ordnung bringen)
IHIM...................

..................MM.............*.............!(t>*ttf **tMII MI

5) Was ist mit der Kche?

(neu einrichten)

6) Was ist mit den Wasserhhnen? (reparieren)

7) Was st mit dem Keller? (trocknen)

8) Was ist mit der Garage? (vergrfern)

9) Was st mit den Balkonen? (putzen)

10) Was ist mit dem Schornstein? (sauber machen)

............................................ .................................................................. .
11) Was ist mit der Beleuchtung? (Glhbirnen wechseln)

118

bungen

LEKTION 4

2 W a s is t in d e r K c h e g e m a c h t v v o rd e n u n d v o n w e m ?
B e is p ie l:

Kartoffeln schlen (Mutter)

O Kartoffeln wurden von der Mutter geschlt.

Kartoffeln sind von der Mutter geschlt vvorden.

1) Salz hinzufgen (Lena)

...............................................................

...............................................................

2) Fleisch braten (Vater)

...............................................................

...............................................................

3) Reis kochen (Mutter)

..............................................................

..............................................................

4) Gemse schneiden (Stefan)

.............................................................

.............................................................

5) Milch, Mehl und Eler verrhren (Mutter)

............................................... ..................................................................

.................................................................................................................

6) Kuchen backen (GroBmutter)

...............................................................

7) Das Essen servieren (Lena und Stefan)

................................................................

................................................................

8) das Geschirr splen (Mutter)

................................................................

................................................................
119

LEKTION

bungen

U 3 leh bin nicht .................... vvorden.

Beispiel:

Warum sagst du nichts?

O
1) Warum gehsl du nicht mit? (bitten)

leh bin nicht gefragt vvorden.

2) Warum stngst du nicht mit? (auffordern)

3) Warum kommst du nicht zur Party? (einladen)
4) Warum sitzt du immer noch hier? (abholen)
5) Warum hast du das defekte Auto gekauft? (warnen)

4 Was wurde in unserer Stadt gemacht?

1 B e isp ie l:

VViedererOffnun des Opernhauses

O

Das Opernhaus vvurdevviedererffnet.

1) Erffnung einer neuen Brcke

2) Vorfhrung von Kulturfilmen
3) Ausstellung der Gemlde von Picasso
4) Emennung des ehemaligen Brgermeisters zum Ehrenbiirger der Stadt.

5) Errichtung eines Denkmals

s Was ist in unserer Stadt gemacht vvorden?

B e is p ie l: Das Opernhaus st vviedererffnet vvorden.
1) ............................................................................................................

2)

...........

3) ..............................................................................................................
4) ..............................................................................................................
5 ) ...........................................................................................................
120

GRAMMATIK

LEKTION

O u K o m p a ra tio n
Sfatlar Almanca'da derecede kullanlr:
1. Positiv
2. Komparativ
3. Superlativ
Sfatlarn cmle ierisindeki positiv konumlarn daha nce renmitik.
Burada sfatlarn cmle ierisinde Komparativ konumlarn reneceiz.
Komparativ Trkede sfatn nne getirilen 'daha' anlamna gelmekledir,
'daha byk, 'daha gzel gibi.
A- Vergleich durch Komparation
Genel Kurallar:
Komparativ iki eyi bir bri ile kyaslar ve kyaslanan ikinci eyin
a ls szc getirilir.
rnek: Mein Auto ist schneller als dein Auto.
Kompa'rativ'de kullanlan belli bal kurallar unlardr:
a) Sfatn sonuna -e r taks getirilerek.

nne

P ositiv

schnell

klein

schn

spt

Komperativ

schneller

k le in e r

sehner

sp te r

rnek: Das Auto fhrt schneller als das Fahrrad.

b) Tek heceli sfatlarn sonuna -er taks getirilmesinin yannda
bnyesindeki vokalin Umlaut almas ile;
Positiv

kurz

grof

alt

Komperativ

k rz e r

g r le r

lt e r

rnek: Die Autobahn ist krzer als die Landstrafe.

c) Bu kurallar dnda kalan sfatn kendilerine zg Komparatif ekli
vardr. Bunlar;
gut

besser

viel

m ehr

gern

lie b e r

rnek: Wir fahren lieber mit dem Auto.

Bu cmlede grld gibi eer hangi eyleri kyasladmz konunun geli
inden belli ise her zaman 'als' kyaslama szcn kullanmak zorunda
deiliz.
rnek: -leh komme etwas spter.
-Wir bleiben in Hamburg lnger.
121

LEKTION

GRAMMATIK

6- Der Vergleich durch

1.............. so _________ wie ............
Bazen aralarnda pek fark olmayan iki nesne veya oluumu da Positiv
konumdaki bir sfat yardm ile kyaslayabiliriz,
r n e k : - Heute isi das Wetter so schn w ie gestern.
Der Radfahrer ist so schuldig w ie der Autofahrer.

nicht so ________

wie .......

Aralarnda bir fark olan iki nesne veya oluumu da yine Positiv konumdaki
bir sfat yardm ile ama bu defa 'nicht' olumsuzluk szcn de kullanarak
k y a s la y a b iliriz.
rn e k : - Stefan ist nicht so fleiBig wie Lena.
(Lena ist fleifiiger.)
- Das Wetter ist heute nicht so schn wie gestern.
(Gestern war es schner.)
Bem erkung: Daha nce rendiimiz sfat taklan komparativ konumdaki
sfatlar iin de geerlidir.

c- S u p e r l a t l v
1. Supertativ sfat derecelendirmesindeki en st aamadr.
Sfatlarn Komparativ halindeki -e r taks atlp bunun yerine -s t taks ge
tirile re k o lu tu ru lu r.
rnek: Der quator ist der lngste Breitengrad.
2. sim daima bestimmt Artikel ile kullanlr.
3. Sonu -d, -t, -tz, -z ve -sch, -B ile biten sfat ile -st eki arasna -ekaynatrma harfi girer.
rn e k :
w ild -e -s te
breit-e-ste
4. Kurall fiillerin Partizip Perfektinden oluan sfatlarda 3. maddede olduu
gibi araya -e- kaynatrma harfi girer.
5. Yukardaki drt maddenin baz istisnalar da vardr.
r n e k : a) g foB
grBer
am
grBten.
b ) sonu -isch ile bitenler.
neidisch
neidischer
am
neidischsten.
c ) Sonu -est, -elt, -tet ile bilenler
begeistert
begeisterter
am begeistertesten
bekmmert
verzw efell
gefrchtet

122

LEKTION

GRAMMATIK
6. Baz sfatlarn
dunkei

Superlativ halinde ses dmeleri olur .

dunkler

am dunkelsten

hoch

hher

am hchsten

nah

nher

am nchsten

teuer

teurer

am teuersten

7. Baz sfatlarn da kendilerine zg Sperlativ hali vardr,

gut

besser

am besten

viel

mehr

am
ammeisten
meisten

gern

lieber

am
am liebsten
liebsten

Bemerkung: Superlativ sfat ekleri Nominativ, Akkusativ, Dativ ve Genitiv

de Positiv konumdaki sfatlarn aynsdr. Bu ekler -st den sonra getirilir,

rnek: -leh habe den sehnsten Kanarienvogel.

Eer sfat Superlativ konumda 'am' Prpositionu ile kullanlyorsa eki daima

-en dr.
rnek: - Ankara ist grol, aber stanbul ist am grfiten.

i Personal Pronomen 'man*

Man szcn Trke'ye belirsiz

zne diye evirebiliriz. Eer bir ii

yapann kim olduu belli deilse, eer bir ifadenin znesi toplumun gene!!
olabiliyorsa bu szck zne olarak kullanlr.

Man znesi ile kurulan bir

cmlede yklem daima 3. tekil ahsa gre ekimlenir. 'Man' znesinin 'er/ sie

/es' gibi

ahs zamirleri yoktur,

r n e k : -Man darf hier rauchen.

-Man baut hier eine Schule,
Birinci cmlede 'man' znesi toplumun tamam iin kullanlm, ikinci
cmlede ise okulu yaptran kii, kiiler veya kurum anlamnda kullanlmtr.

$ Der Genitiv
smin halini {Nominativ-Akkusativ ve Dativ} daha nce renmitik.
Drdnc ve son hale ise 'Genitiv hal diyoruz. Genitiv'i isim tamlamalarnda
kullanyoruz.
rn e k : - Der Reifen des Autos.
- Das Mofa meines Freundes.
123

LEKTION

GRAMMATIK

Artikeli 'der' ve das' olan isimler Genitiv hale evrildiklerinde sonlarna ge

nellikle bir -s veya -ea taks alrlar.
Eer ismin nnde bir sfat bulunuyorsa bu sfatn taks daima -en olur.
rn e k : - Der Reifen des roten Autos.
- Die Garage des neuen Nachbars ist alt.
- Der Schuh der schnen Frau ist kaputt.
Baz isimler Genitiv halde kullanldklarnda sonlarna sfat imi gibi -en
taks alrlar.
rn e k : der Junge;
- Die Jacke des Jungen ist geflickt.
der Beamte; - Die Aktentasche des Beamten ist weg.
Nominativ
Genitiv
der
des
ein
eines
die
der
eine
e in e r
das
des
ein
eines
die{Pl.)
der
( v ie le r )
(viele)
B e m e rk u n g : Ayn ekler tm iyelik zamirleri iin de geerlidir.

4 R e fle x iv p r o n o m e n

's ic h '

Baz fiillerin nnde Reflexiv Pronomen dediimiz s ic h ' szc bulunmak

tadr. Fiil, cmlede daha nceden bildiimiz kurallara gre ekimlenirken
'sich' Reflexiv Pronomen' ahsa bal olarak baz deiimlere urar. Bu
deiim aadaki tabloda olduu gibidir.
sich
ich
du
er/sie/es
wir
ihr
sie/Sie

Akkusativ
mich
dich
sich
uns
euch
sich

Dativ
mir
d ir
sich
uns
euch
sich

's ic h ' Reflexiv Pronomen eylemin veya duygunun znenin kendisine ynelik
olduunu gsterir.
- leh habe mich angezogen.
- Das Kind hat sich geschml.
- Hast du dich erkltet?
- Wir freuen uns auf das Ergebnis des Fulballspieis.
124

LEKTION

GRAMMATIK

Bu tr fiillerin bazlar Reflexiv Pronomen olmadan da kullanlr.

rnek:
sich ndern
- Er ndert seinen Plan.
sich treffen
- n der Stralenbahn hat er seinen Freund getroffen.
Burada unutulmamas gereken nokta, bir reflexiv fiil, Reflexiv Pronomen ol
makszn kullanldnda arkasndan gelen isim daima Akkusativ halde olur.

rnek:

Sie haben m id i beruhigt.

Akkusativ halde bulunan bir isimle de kullanlan baz reflexiv fiillerde Reflexiv
Pronomen 1. ve 2. ahslarda Dativ halde bulunur. Dierlerinde ise ayn kalr,

rnek:

leh wasche mir die Hande.

Soru cmlelerinde Reflexiv Pronomen zneden sonra gelir.

rn e k : Freust du dich nicht?
Warum rasierst du dir den Bart nicht?
Bu fiillerle kullanlan emir cmleleri aadaki gibidir:
- Wasch dir sofort die Hnde!
- Putzt euch schnell die Zhne!
- Beeilen Sie sich bitte nicht!

Prpositionlu

Fiiller

(Verben

mit

Prpositionen)

a) Birok fiil belli bir Prposition ile kullanlmaktadr. Prposition ve buna

bal olarak kullanlan Objekt Prpositional Objekt dediimiz yapy
oluturur. Hangi fiilin hangi Prposition ile kullanlacana dair bir kural
yoktur. Hatta bir fiil farkl Prposition le farkl anlamlarda da kul
lanlabilir. Bu nedenle fiil, Prposition ve bazen de Objekt beraberliinin
birlikte renilm esi gerekmektedir.
rnek: 1- Die Krankenschvvester sorgt fr die Schvverkranken.
Bu cmledeki fiilimizin mastar hali 'sorgen + fr + Akkusativ Objekt' tir.
2- Sie erinnert sich gern an die Schulzeit.
Bu cmlede ise fiilimizin mastar hali 'sich erinnern + an + Akk. Objekt' tir.
3- Wir erkundigen uns nach der Ankunft des Zuges.
Bu cmlede ise fiilimizin mastar hali 'sich erkundigen+nach+Dat. Objekt' tir.
Grld gibi

- fiil bir Prpositional Objekt ile bamldr,

* fiillerin ounluu reflexiv dir.
- baz fiiller Dativ veya Akkusativ halde ikinci bir Objekte

rnek:

gerek duyar.
Wir erkundigen uns beim Schaffner nach der Ankunftszeit des Zuges.

Burada fiilimizin mastar hali 'sich erkundigen bei jemandem nach etwas' dr.
125

LEKTION
b) Prpositionlu
kullanl:

GRAMMATIK

fiillerin yan cm lelerle

birlikte

Prposition genellikle fiil ve Objekt ile birlikte kullanlr. Fakat yle durum
lar vardr ki, bunlar tek bir isimle ifade edemeyiz , onun yerine bir cmle
kurmak zorunda kalrz. Bu durumda Prpositionun bana
riz .

da-nekini getiri

rn e k: Er denkt daran, wie er die Prfung bestehen kann.

fr sich eine neue Stelle zu finden.
Eer Prposition bir vokal ite balyor ise bu defa da- ile Prposition arasna

-r- kaynatrma sesi girer.

c) Soru szc ile Prpostionnun birlikte kullanm:

Eer szkonusu insan deil ise Prpositionun bana wo- szc getirilir,
insan ise 'Prposition + Wer' Soru edat forml uygulanr,

rn e k :

1.

- VVorber spricht der Kandidat?

- Er spricht be r d ie

2.

Problem e d e r S tadt.

- ber wen lachen die Leute?

- Sie lachen ber den Kandidaten.

C Passlv
Passiv Prsens 'werden' fiilinin Prsens ekimi ve cmlenin asl fiilinin
'Partzip Perfekt II' hali ile oluturulur.
s e rd e n
ich
vverde
du
wirst
er/sie/es
wi r d
wir
werder
hr
werdet
se/Sie
werden

rn ek:

- Der Arbeiter prft zum Schlufl den Motor.

Bu cmlede kontrol ilemini yapan 'Arbeiter' kontrol edilen 'motor' bu eylemi
fade eden szck ise 'prfen' fiilidir.
Bu durumda fiilimizin mastar hali 'g e p r ft w e rd e n dir. Yaplacak tek i bu
fiili daha nceden bildiimiz kurallar dahilinde cmle ierisinde kullan
m a ktr.
rn e k :
- Der Motor wird zum SchtuB geprft.
Zum Schlut wird der Motor geprft.

126

LEKTION

GRAMMATIK

Aktiv cmlelerin tersine Passiv cmlelerde nemli olan ii yapan deii,

yaplan itir. Bu nedenle gerekli olmadka ii yapan kii belirtilmez. Bu
durumda edilgen olan e cmlenin znesi olur.
Eer yukardaki cmleyi, ii yapan belirterek kursaydk;
"Der Motor wird vo n dem Arbeiter geprft."
Aktiv-Satz:

olacakt.

-Der Arzt untersucht den Patienten.

Passiv-Satz: -Der Kranke wird (von dem Arzt) untersucht.

Her iki cmleyi de incelediimizde Aktiv cmlenin Akkusativ esinin (den
Kranken) Passiv cmlenin znesi (Der Kranke-daima Nominatrv halde)
olduunu grrz.
Eer mutlaka ii yapan kiiyi belirtmek istersek 'von' Prpositionu ile bu
kiiyi belirtiriz, 'von' Prpositionundan sonra gelen isim daima Dativ halde
bulunur.

rnek:

-Der Kranke wird von dem Arzt untersucht.

Bunlar bir tablo halinde zetlersek:

Der Arzt

untersucht

den Patienten.

S u b je k t

Passiv mit Modalverben

Modalverb cmlede yine yklem grevini stlenir, passiv hale getirilen fiil
ise mastar halde cmlenin sonunda yer alr.

rnek:

- Die Tapeten mssen erneuert werden.

- Die Treppe mu fite lackiert werden.
- Die Miete kann nicht gesenkt vverden.
- Der Brief sollte geschrieben werden.

3 8b

Passiv m Nebensatz

Daha nceden bildiimiz yancmle kurallar Passif cmleler iin de

geerlidir. Cmlede yklem grevini stlenen 'werden' fiili bal olduu
ahs zamirine gre ekimlenerek cmlenin sonuna gider.
rnek:
- Die VVohnung wird zur Zeit repariert.
- Der Makler sagte, daR die Wohnung zur Zeit repariert w ird.
127

LEKTION
Passiv im

GRAMMATIK

Perfekt

Passiv bir cmlenin Perfekte evrilmesinde 'sem' yardmc fiili kullanlr,

sein' fiili cmle ierisinde yklem grevini stlenirken, Partizip Perfekt
konumdaki fiilin arkasna da vverden' fiilinin Part. Perfekti olan 'worden' ge
tirilir.
rn e k :
- Die Treppe is t gestern nachmittag la c k ie rl w orden.
- Die Briefe s in d heute morgen g esch rie b e n w o rd en .
- leh bin von dem Lehrer gefragt worden.
- B is t du auch g e fra g t w orden?

G s d Passiv im

Prteritum

Passiv cmleleri Prteritum zamana evirmek iin "vverden" fiilini 'wurden'

olarak ekimliyor ve bu fiili yine yklem olarak kullanyoruz.
ch

wurde

gefragt.

du

vvurdest

gefragt.

er/sie/es

vvurde

gefragt.

wir

vvurden

gefragt.

ihr

wurdef

gefragt.

sie/Sie

vvurden

gefragt.

(S i

Passivsatz ohne
(Unpersnliche Pronomen *es')

Baz durumlarda olay yapan kii belli deildir. Bu durumda 'man' szc ile
aktiv bir cmle kurulur veya 'man' szc kullanlmadan "es" ahs zamiri
kullanlarak veya bu szck de hi kullanlmadan passiv cmleler kurulabilir.
rnek:
1 ) - "Man baut hier eine Strafe." yerine
- "Es wird hier eine Strafte gebaut. veya
- "Hier wird eine StraBe gebaut."
2 } - "Man arbeitet sonntags nicht." yerine
- "Es wird sonntags nicht gearbeitet." veya
- "Sonntags wird nicht gearbeitet.

"B em erkung: -'Es' sahs zamiri ancak cmlenin banda bulunur.

- znesiz passiV cmleler daima tekil kurulurlar.

128

LEKTION

1 - 1 4 . sorularda bo braklan yerlere uygun seenei bulunI

1. Mein Fahrrad st so _ _ _ _ _ wie dein Fahrrad.
a) schnell
b) schneiler
c) schnellste d) schnelle e) schnelleres
2. leh h a b e __Freunde als mein Bruder.
a) die meisten b) vieler
c} viele

d) mehrere

e) mehr

3. Ahmet i s t _________ Schler in unserer Klasse.

a) ein fleifigste
b)der fleBigste
c) fleiBiger
d) fleifiige
e} fleifiig
4. Sie meldet die Ankunft ______________ .
a) des Zuges b) den Zug
c) dem Zug

d) der Zug e) der Zuges

5. Herr Mller, setzen S ie ________ bile auf den Stuhl!

a) dich
b) mich
c) ihn
d)sich

e) ihm

6. Wschst d u ________die Hnde nicht?

a) dein
b) dich
c) mich

e) dir

d) sich

7. Kmmern Sie sich d o c h _________ die Kinder!

a) auf
b) fr
c) um
d) an

e) zu

8. A : _____________ beschwert er sich?

B: ber den Direktr.
a) Um wen
b) An wen
c) ber wen

d) Zu wem e) Fr wen

9. Der Brief wird von der Sekretarin

a) geschreibt b) geschrieben c) sehreiben

d) schrieben e) schreibt

1 0.Jelzt _____________ getanzt,

a) ist
b) werden

d) wird

11.

c) hat

e) war

Die Wohnung muf bis ncfstes J a h r _______

a) werden renoviert
b) wird renoviert
c) renoviert werden
d) renovieren werden
e) werde renoviert

1 2 . Er sagt, daB das Hemd heute _____ _ _ _ _ _ _ _______.

a) gewaschen werden muft
b) muf gewaschen werden
c) gewaschen mssen wird
d) gevvasehen wird mssen
e) gemulM gevvasehen wird
129

LEKTION

13. G e s te rn __________ die Treppen geputzt.

) sind
b) vverden
c) worden

d) war

e) wurden

14. Sind aile Kartoffeln schon ______________ ________ ______ ?

a) geschlt geworden
b) geschlt worden
c) schlen worden
d) geschlt werden
e) schlen vvurden
15. Aadaki paragragta bo braklan yere en uygun ifade hangisidir?
Frau Gabriel sucht eine neue VVohnung- Sie spricht mit einem Makler.
Der Makler begleitet sie zu einer VVohnung. Sie sieht sich die VVohnung an.
Die sieht nicht schlecht aus, aber; ____________________ __________ .
zB, - Die Tapeten mssen erneuert werden.
- Die Treppe m u8 lackiert werden.
- Die Fenster mssen gestrichen werden.
a) sie muf3 sich die VVohnung noch einmal ansehen
b) die VVohnung muB renoviert werden
c) sie muB viele neue Mbel kaufen
d) einige Probleme mssen noch erledigt vverden
e) sie muB eme andere VVohnung suchen.
16.15. sorudaki paragrafa gre aadaki ifadelerin hangisi yanltr.
a) Sie muB sich die VVohnung noch einmal ansehen
b) Die VVohnung muB renoviert vverden
c) Sie geht zu der VVohnung nicht alleine,
d} Einige Probleme mssen noch erledigt vverden
e) Die VVohnung ist nicht ganz neu.
17. Aadaki paragrafta bo braklan yere en uygun ifade hangisidir?
Frau Frensch hat ein altes Auto. Der Reifen des Autos geht unterwegs
kaputt, Ein Autolahrer hilft ihr.
Der Autofahrer: - Sot meine Dame, hr Auto st vvieder in Ordnung.
Frau Frensch:
- ___________________________________________ !
a) Vielen Dank fr hre Mhe!
b) Macht nichtsl
c) Tut mir leid. leh habe kein Geld. d) Alles ist vvieder dureheinander.
e) Machen Sie sich keine Sorge!
18. Aadaki paragrafn anlam btnln bozan cmleyi bulun!
a) Liebe Zuhrer! Unsere VVohnungen sind so preisvvert und sehn.
b) Die Scheinvverfer glnzen wie die Sonne.
c) Die VVnde sind neu tapeziert.
d) Sie haben eine sehne Atmosphre.
e) Sie hat auch einen groBen, grnen Garten und eine Garage.
130