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Presentacin
La mejora de la calidad de la educacin matemtica de
los nios y jvenes mexicanos se encuentra en el
adecuado manejo y comprensin de los contenidos
temticos que establece el plan de estudios vigente;
as como en un replanteamiento estructural de las
estrategias y modelos de formacin, capacitacin y
actualizacin docente que garantice el desarrollo del
conocimiento y competencias profesionales para una
enseanza ms eficaz de las matemticas.
Estrategia 1
Estrategia 3
Implementar acciones de
mejora acadmica en
educacin bsica y
formacin docente
Potencializar el desarrollo de
habilidades matemticas en
alumnos a travs de programas
estratgicos
Estrategia 2
Fortalecer el trabajo de
estrategias con escuelas y
grupos
Estrategia 1
Implementar acciones de mejora acadmica en
educacin bsica y formacin docente
1 Lnea de accin
Identificar necesidades de
fortalecimiento en el manejo de
contenidos en docentes de
educacin bsica.
3 Lnea de accin
Implementacin de talleres, cursos
breves y jornadas de actualizacin
permanente y formacin
matemtica dirigido a docentes de
educacin bsica.
2 Lnea de accin
Diseo y contextualizacin de cursos y talleres que
permitan desarrollar y fortalecer el dominio de
competencias matemticas docentes.
Estrategia 2
Fortalecer el trabajo de estrategias con escuelas y grupos
3 Lnea de accin
1 Lnea de accin
Integracin y formacin de
cuadros acadmicos para
formar comunidades de
enseanza y aprendizaje.
2 Lnea de accin
Disear situaciones didcticas que
fortalezcan y complementen los
planes de clase en el aula.
Implementar acciones de
acompaamiento en el aula que
permitan dar seguimiento a la
puesta en prctica de
situaciones didcticas (in situ).
4 Lnea de accin
Estrategia 3
Potencializar el desarrollo de habilidades matemticas en
alumnos a travs de programas estratgicos
1 Lnea de accin
Orientaciones para la
implementacin, equipamiento y
manejo de recursos y materiales
didcticos del Laboratorio de
Matemtica
3 Lnea de accin
Procesos de seleccin y
entrenamiento a docentes y
alumnos para las olimpiadas de
matemticas
2 Lnea de accin
Divulgacin de la Feria de
Matemticas en escuelas
Estrategia 3
Algunos de los materiales que se pueden considerar
para la educacin bsica en el laboratorio de
matemticas pueden ser:
Geoplanos
Cubos
Formas geomtricas
Fichas de colores
Tangramas
Geoespacios
Regletas
Bloques lgicos
Estrategia 3
Bloques algebraicos
Dados
Perinolas
Domins
Memoramas
Hojas punteadas
Juegos de mesa
Torres de Hanoy
baco
La Feria de Matemticas
Esta feria ser producto del trabajo en los laboratorios y
las secuencias didcticas diseadas para este fin,
reflejando la creatividad docente para hacer que los
alumnos se enamoren de las matemticas.
En la Feria de Matemticas participa toda la comunidad
escolar, a travs de actividades ldicas, matemtica
recreativa, rallyes de problemas lgicos, entre otras
actividades que permiten hacer y recrear las
matemticas.
La Feria de Matemticas
Olimpiadas de Matemticas