UNIVERSIDAD DE CARABOBO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN

DIRECCIN DE ESTUDIOS DE POSTGRADO
CURSO DE FORMACIN DOCENTE INTEGRAL-SEMI PRESENCIAL

SISTEMA
EDUCATIVO EN
FINLANDIA

REALIZADO POR:
PROFESOR:

Johelly Rodriguez

DJAVIDET PARRA

CI: 20698583

VALENCIA 27 DE FEBRERO DEL 2016

Integrantes:
Rodrguez Johelly
C.I:20.698.583
Rojas Danielys
C.I: 19.772.070

Valencia, 20 de Febrero del 2016

REFLEXION SOBRE LA EDUCACION EN FINLANDIA

La presente reflexin esta basado en un extraordinario e interesante recopilacin

de

informacin acerca de como un pas llamado FINLANDIA tiene tanto xito en su Sistema
Educativo. Sin embargo me pareci apropiado conocer un poco la geografa de dicho pas, puesto
que mis conocimientos eran nulos respecto a su ubicacin.
Por lo tanto, Finlandia, oficialmente Repblica de Finlandia, es un pas miembro de
la Unin Europea desde 1995 y situado en el noreste de Europa. Tiene fronteras al oeste con Suecia,
al este con Rusia y al norte con Noruega. Por el oeste y el sur est rodeada por el mar Bltico, que la
separa de Suecia y Estonia, cruzando los golfos de Botnia y Finlandia, respectivamente. La capital y
ciudad ms importante del pas es Helsinki.
En 2011, Finlandia contaba con una poblacin de 5,4 millones de habitantes en un rea de
303 899 km. La gran mayora de la poblacin del pas se concentra en el extremo sur, en la costa
del golfo de Finlandia y sus alrededores (incluyendo el rea Metropolitana de Helsinki). Finlandia
es el sexto pas ms extenso de Europa. La mayora de los finlandeses hablan fins (o finlands)
como su lengua materna, la cual es una de las pocas lenguas oficiales de la Unin Europea que no
descienden de la familia indoeuropea. La segunda lengua oficial de Finlandia es el sueco, hablado
como lengua materna por un 5,6 % de la poblacin.
Finlandia ocupa el primer lugar en cuanto a sistema educativo se refiere, por lo tanto este
sistema es considerado como el mejor de los evaluados por el informe PISA de 2003; siendo este
informe una prueba internacional que evala el estadio de educacin en distintos pases. Dicho
sistema se divide en dos grandes tipos de formaciones a partir de los 16 aos: la formacin terica,
que se imparte en las escuelas secundarias superiores y las universidades, y la formacin
profesional, que se imparte en las escuelas profesionales.

Es un pas competitivo, ubicado en uno de los primeros lugares en cuanto a tecnologa e

innovacin se refiere, por lo que ha permitido implementar estos recursos a todas las escuelas; as
mismo gracias a LA CULTURA que presentan las familias consideran a la EDUCACION
PRIMORDIAL; lo cual su formacin continua en casa, implementado bajo buenos valores, normas
y principios, considerando a esta poblacin como EL MAS ALTO NIVEL A NIVEL MUNDIAL EN
CONOCIMIENTOS. Se dice adems, que el sistema educativo esta basado en la IGUALDAD, ya

que a pesar de haber mayor cantidad de escuelas publicas que privadas todos implementan el mismo
sistema; y dado a su alto nivel en conocimientos LA EDUCACION es una de las carreras mas
demandadas por este pas, lo que significa que llegar a ser profesor es una PROFESION
RESPETADA.
El sistema educativo Finlands, esta basado en la confianza en:
1) Aprendizaje Autnomo
2) Valor del trabajo del profesor
3) Calidad global de propuesta
Por lo tanto los profesores adoptan lecciones como crean ms convenientes para preparar a sus
alumnos de forma mas adecuadas para ellos mismo; esto quiere decir que los profesores se adaptan
de acuerdo a la manera de aprendizaje del estudiante.
Tienen una entrevista previamente con el alumno para poder entender cuales son sus
expectativas antes de pasar al saln de clases; estableciendo de esta manera una relacin eficaz y
efectiva entre el alumno-profesor y viceversa.
Los profesores implementan como mtodo de estudios:
1)
2)
3)
4)
5)

Experiencias reales, usando ejemplos cotidianos.

Desarrollo de habilidades cognitivas.
Conceptos reflexivos a travs por ejemplo de la comprensin lectora
El arte.
Enfatizan el aprendizaje con motivacin de manera que el alumno se sienta con deseos

de adquirir nuevos conocimientos que podrn usar en su presente y futuro

6) Crean un sistema abierto al DESCUBRIMIENTO Y A LA CREACION.
Esto lleva a concluir que los profesores son FORMADORES DEL CONOCIMIENTO, que
gracias al trabajo en equipo que generalmente establecen, conciben el saln de clases como un
Laboratorio de Innovacin, lo que ellos consideran es que se debe aprender desde la
PERSPECTIVA PEDAGOJICA Y tener una orientacin REFLEXIVA E INQUISITIVA.
A mi juicio, su sistema presenta un APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO puesto que involucra
experiencia humana y a su vez pensamiento, efectividad, modificacin y evolucin de la
informacin. Esto permite conocer cual es la estructura cognitiva del alumno y al mismo tiempo
desarrollar herramientas metacongitivas, lgicas, estructuradas y abiertas para brindarle una
organizacin educativa de calidad al educando.

Cuadro anexo: 10 claves para entender el xito en el sistema educativo de

Finlandia