UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIN

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ESCUELA DE FORMACIN PROFESIONAL DE ADMINISTRACIN

N 6 - 20906214

SLABO
TALLER DE ELABORACION DE TESIS II
I. DATOS GENERALES

1.1 REA:
1.2 CDIGO:

14504

1.3 PREREQUISITO:

14411

1.4 SECCIN:

1.5 CRDITOS:

1.6 EXTENSIN HORARIA:

HT: 1 HP: 4 TH: 5

1.7 SEMESTRE ACADMICO:

1.8 DURACIN:

Desde: 06 de Abril del 2015 Hasta: 31 de Julio del 2015

1.9 DOCENTE:

GUERRERO FEBRES, Jos Luis

e-mail: 04053969@undac.edu.pe

II. SUMILLA

La asignatura corresponde al rea formativa, de carcter terico prctico, cuyo propsito es el de facilitar y
brindar el asesoramiento a los participantes en la elaboracin de la tesis, en consecuencia a los mtodos, tcnicas
y reglas de la teora de la investigacin cientfica en base al plan de tesis desarrollados en las asignaturas
anteriores.

El curso direcciona estrategias y metodologas para la elaboracin de las tesis en los diferentes niveles y
consideraciones como: seleccin de informacin, procesamiento, sistematizacin, presentacin de resultados y la
redaccin del respectivo borrador de tesis.

Las Unidades de Aprendizaje son:

Unidad I: Tcnicas generales y especficas de la investigacin cientfica.

Unidad II: Estructura del trabajo y elaboracin de la tesis.

Unidad III: Validacin y anlisis de resultados de la tesis.

Unidad IV: Presentacin del informe final de la tesis.

III. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES

3.1 COMPETENCIAS

1. Formula las teoras, hechos de la realidad, elabora la tesis desde el planteamiento del problema, su
formulacin, los objetivos, el marco terico, la metodologa de la investigacin, el ndice y el informe final de la
tesis.

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3.2 CAPACIDADES

- Explica la importancia de la investigacin cientfica en la disciplina de la administracin.

- Discierne adecuadamente teoras y modelos cognitivos.
- Aplica herramientas metodolgicas.
- Analiza los resultados para tener un probable trabajo de investigacin positivo.

IV. PROGRAMACIN DE UNIDADES

UNIDAD 1: TCNICAS GENERALES Y ESPECIFICAS DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA.

Capacidad: Explica la importancia de la investigacin cientfica en la disciplina de la administracin.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Indicadores de Instrumentos
Semana Sesin
Conceptual
Procedimental
Actitudinal
Logro
de Evaluacin
Aprecia y
Conoce y
valora la
Reconoce los
Presentacin del
reflexiona sobre
importancia
conceptos
1
1
silabo -Matriz de
los mtodos de
de un trabajo
relacionados
Lista de cotejo
consistencia.
investigacin
de
con los temas
cientfica.
investigacin
tratados
electo
Define y
Distingue y
Identificacin de
Aprecia y
establece los
reflexiona los
los elementos de
valora los
temas
Ficha de
1
2
tipos de
la matriz de
tipos de
considerados en observacin
investigacin
consistencia.
investigacin. la matriz de
cientfica.
consistencias.
Elabora mapas
Construccin de
Identifica los
conceptuales
la matriz de
tems en la
sobre
Aprecia un
Ficha de
consistencia
matriz
investigacin
trabajo de
observacin.
2
3
relacionada con
relacionados
cientfica
investigacin
Trabajos
los sistemas
con los temas
relacionados con cientfica.
grupales.
administrativos
administrativos
los sistemas
empresariales.
empresariales.
administrativos.
Restructuracin
Reconoce y
Argumenta el
del proyecto de
Identifica la
explica la
significado de la
Investigacin y
importancia
2
4
importancia de
aplicacin de
Lista de cotejo.
Aplicacin del
de una tesis
la investigacin
temas de
tema de
profesional.
cientfica
investigacin.
investigacin.
Investiga,
analiza y explica Valora y
Analiza el
Eleccin del ttulo
Ficha de
la investigacin
sugiere la
significado de
de la tesis. observacin.
3
5
cientfica.
inscripcin del los temas y
Dedicatoria. Trabajos
Mediante la
ttulo de una
desarrolla
Agradecimientos.
grupales.
eleccin del
tesis.
ejercicios.
ttulo de la tesis.
-Tabla de
Analiza y explica Aplica el
Inicia el
Ficha de
contenidos. la importancia
contenido
desarrollo del
observacin.
3
6
ndice de tablas y del contenido de inicial de una
informe final o
Trabajos
figuras.
una tesis
tesis.
la tesis.
grupales.

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-Resumen. Introduccin

Investiga,
analiza y explica
la estructura de
la redaccin de
la tesis

Demuestra
seguridad al
emitir sus
opiniones
respecto a la
parte inicial
de una tesis.

Desarrolla la
estructura de
los temas
considerados en
la investigacin.

4
8
EVALUACION
Lectura: Los alumnos realizan lectura comprensiva, crtica y elaboran un mapa conceptual
Actividad: Recopilacin y presentacin de casos prcticos.

Rubrica

Prueba escrita.

UNIDAD 2: ESTRUCTURA DEL TRABAJO Y ELABORACION DEL INFORME DE INVESTIGACION

Capacidad: Discierne adecuadamente teoras y modelos cognitivos.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Instrumentos
Indicadores
Semana Sesin
Conceptual
Procedimental
Actitudinal
de
de Logro
Evaluacin
-Definicin,
aspectos
Reconoce y
Aprecia la
Reconoce
formales,
reflexiona sobre importancia de la
explica los
estructura,
la importancia
formulacin del
conceptos
Lista de
5
9
estilos. de la
problema como
sobre el
cotejo.
Problema de
formulacin del partida
problema y los
investigacin problema a
importante del
objetivos de la
Objetivos de la
investigar.
trabajo.
investigacin.
investigacin
Conoce, analiza
Impacto
y explica la
Valora la
potencial. obligacin de
importancia de la
Impacto
mencionar y
Cuantifica la
consideracin del
Lista de
5
10
potencial Terico considerar el
importancia de
impacto del
cotejo.
-Impacto
impacto que
los impactos.
trabajo a
potencial
debe tener el
investigar.
prctico.
trabajo de
investigacin.
Conoce, analiza
Valora la parte
y explica la
Fundamentacin
esencial del
Desarrolla la
fundamentacin
terica trabajo como es la parte terica y
6
11
terica del
Rubrica.
Antecedentes. fundamentacin,
la base
trabajo. Base
Bases tericas.
antecedentes y
cientfica.
fundamental
bases tericas.
del trabajo.
Conoce, analiza
y explica
Asume actitud
Formula la
Exposiciones
posibles
6
12
-Hiptesis.
responsable del
hiptesis de la
Trabajos
solucionesla
anlisis
investigacin.
grupales.
posibles
soluciones.
Considera
Desarrolla lo
Valora la
importante
referente al
eficiencia en la
7
13
Mtodo -Diseo.
tener en cuenta
mtodo y
Rubrica.
gestin
los mtodos y
diseo de la
empresarial.
diseo.
investigacin.

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Conoce y
Desarrollan
explica
Asume actitud
ejercicios
detenidamente
positiva para
referentes a la
7
14
Muestra.
la poblacin y
considerar sta
parte de la
muestra del
parte.
muestra de la
trabajo.
investigacin.
Considera muy
Aplica lo
importante el
Acepta las
aprendido en la
8
15
-Instrumentacin. desarrollo de
obligaciones y
resolucin de
los
responsabilidades.
ejercicios.
instrumentos.
Considera muy
Valora su esfuerzo
importante la
Reconoce
en el que hacer de
8
16
-Procedimiento.
implementacin
explica los
un trabajo de
de los
procedimientos.
investigacin.
procedimientos.
8
17
Evaluacin
Lectura: Los alumnos realizan lectura comprensiva, crtica y elaboran un mapa conceptual.
Actividad: Recopilacin y presentacin de casos prcticos.

Ficha de
observacin.
trabajos
grupales.

Ficha de
observacin
grupales.

Anlisis
grupal.
Prueba Escrita

UNIDAD 3: VALIDACION Y ANALISIS DE RESULTADOS.

Capacidad: Aplica herramientas metodolgicas.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Semana Sesin

10

10

11

11

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Instrumentos
de Evaluacin

Procedimental

Resultados y
discusin. Resultados de
la
Investigacin.

Conoce y explica
el resultado de la
investigacin.

Aprecia la
importancia
de los
resultados
obtenidos

Reconocen la
importancia de los
resultados de la
investigacin.

Ficha de
observacin.
Trabajos
grupales

19

-Discusin de
resultados.

Expone y discute
el desarrollo de
los resultados del
trabajo de
investigacin

Analiza y
valora el
resultado de la
investigacin.

Aplica frmulas
para la ejecucin
de discusin de
resultados

Ficha de
observacin.

20

Desarrolla la
valides mediante
Valides interna.
el uso de
estadstica.

Analiza y
valora el IGV e
ISC.

Valida la discusin
con la
demostracin
grafica estadstica
de los resultados.

Lista de cotejo.

21

Conoce y explica
Integracin con el resultados de
el conocimiento la informacin
previo.
estadstica
demostrada.

Argumenta la
importancia de los
resultados
demostrados.

Ficha de
seguimiento.

22

Generalizacin
de resultados. Contratacin
de hiptesis.

Conoce y explica
los resultados de
investigacin
hecha.

Argumenta los
resultados
obtenidos.

Rubrica.

Nuevas
hiptesis

Conoce y explica
la consideracin
de nuevas
probables nuevas
hiptesis
consideradas en
el trabajo de
investigacin.

Aplican la
retroalimentacin
para corregir
errores y
superarlos.

Lista de cotejo.

18

23

Actitudinal

Indicadores de
Logro

Conceptual

Valora la
importancia
de la
utilizacin de
programas.
Comprende y
valora la
contrastacin
de las
hiptesis.
Comprende y
valora las
nuevas
hiptesis
consideradas
por su asesor.

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12

24

Revisin y
evaluacin de
avance de la
tesis.

Conoce elabora y
explica los
avances
realizados con el
asesoramiento
respectivo.
Conoce la
importancia del
trabajo de
investigacin
indito.

Valora la
importancia
de la revisin
oportuna por
parte del
docente, con
la
participacin
de su asesor.

Desarrolla
problemas de
anualidades
diferidas y
vencidas con gran
destreza.

12
25
EVALUACION.
Lectura: Los alumnos realizan lectura comprensiva, crtica y elaboran un mapa conceptual
Actividad: Recopilacin y presentacin de casos prcticos.

Ficha de
observacin.
trabajos
grupales.

Prueba escrita.

UNIDAD 4: PRESENTACION DEL INFORME FINAL DE LA TESIS.

Capacidad: Analiza los resultados para tener un probable resultado positivo.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Semana Sesin

13

13

14

14

15

15

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Conceptual

Procedimental

26

Identifica y
- Conclusiones y
explica el informe
recomendaciones.
de las
- Conclusiones conclusiones y
Recomendaciones
recomendaciones.

27

Bibliografas. Fuentes de
informacin

28

Anexos. Referencias

29

Apndices Inclusin de
instrumentos de
medicin.

30

- Matriz de
Consistencias

31

- Matriz
operacional.

Conoce y explica
las fuentes
bibliogrficas y
fuentes virtuales
utilizadas.
Considera
necesario tener
en cuenta los
anexos y
referencias que
es la parte
importante en el
presente trabajo.
Conoce y explica
el la inclusin de
instrumentos de
medicin
considerados en
este acpite.
Considera
necesario tener
en cuenta la
matriz de
consistencia
Conoce y explica
la matriz
operacional para
explicar los
indicadores de la
investigacin.

Actitudinal
Comprende y
valora la
elaboracin de la
tesis,
considerando las
conclusiones y
recomendaciones.
Considera la
bibliografa de los
textos
considerados
para la
investigacin.

Indicadores de
Logro

Instrumentos
de
Evaluacin

Aplican los
procesos para
Ficha de
redactar las
seguimiento.
conclusiones y
recomendaciones.
Redactar la
Bibliografa y
fuentes de
informacin
utilizados.

Lista de
cotejo.

Comprende y
valora los anexos
que son la
fundamentacin
de los
instrumentos
utilizados.

Adjunta los
instrumentos,
tcnicas y dems
fuentes de
anlisis y
referencias
utilizadas

Lista de cotejo
Ficha de
observacin.
Trabajos
grupales.

Valora la
importancia del
uso de
instrumentos de
medicin para su
validacin

Aplica las
diversas formas
de inclusin de
instrumentos de
medicin.

Rubrica.

Identifica y valora
Aplica Evaluacin
la matriz de
de la tesis.
consistencias.

Ficha de
observacin.
trabajos
grupales.

Identifica y valora
la matriz
operacional, para
identificar los
indicadores

Lista de
cotejo.

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Desarrolla la
matriz
operacional
demostrando los
indicadores.

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16

32

- Presentacin y
Revisin de tesis.
- Simulacin de
sustentaciones.

Identifica las
Presenta para su
observaciones
revisin el trabajo
para su
en borrador.
correccin.
Aplica
valora sus
conocimientos
conocimientos.
adquiridos

Aplica y revisa la
presentacin del
trabajo.

Aprueba el
examen con nota
considerable.
EVALUACION
Examen de
17
34
FINAL
aplazados.
Lectura: Los alumnos realizan lectura comprensiva, crtica y elaboran un mapa conceptual
Actividad: Recopilacin y presentacin de casos prcticos
16

33

Evaluaciones
finales

Lista de
cotejos
Pruebas orales
y escritas.
Examen
escrito.

V. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

El desarrollo de la asignatura se realizar utilizando como estrategias las sesiones de aprendizaje conceptual
vivencial, los cuales irn acompaados de anlisis de casos, desarrollando las experiencias de aprendizaje
orientados por los siguientes mtodos:
1. Expositivo / leccin magistral, suministrando informacin organizada y actualizada, efectuando demostraciones
tericas, presentando experiencias, generando discusin por grupos.
2. Organiza, orienta y facilita con iniciativa y creatividad, el proceso de construccin de conocimientos de los
alumnos. El estudiante asume responsabilidad de participacin activa en la construccin de sus conocimientos
durante las sesiones, en los trabajos asignados.
3. Video; para motivar en los estudiantes
4. Desarrollar y exponer los trabajos de investigacin
5. Estudio de casos, para ejercitar el anlisis, debate de ideas y la generacin de soluciones
6. Discusin en equipos de trabajo, para propiciar la capacidad de trabajo en equipo, la iniciativa y la
cooperacin.
7. Socializacin de mapas conceptuales
8. Visitas o prcticas de campo a las empresas de la regin
Seminario taller sobre contenidos de la asignatura segn Plan

VI. MEDIOS Y MATERIALES

6.1

PARA EL DOCENTE

Materiales educativos: Textos, Separatas electrnicas, Internet, aula virtual, mdulos, guas, revistas
especializadas, CD con contenido de curso

Materiales educativos para la exposicin: diapositivas, mapas mentales, casos prcticos

Equipo de enseanza: Multimedia, Laptop, Parlantes, puntero laser

6.2

PARA EL ESTUDIANTE

Laptop, computadora de escritorio, diapositivas, mapas mentales, casos prcticos, USB.

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VII. SISTEMA DE EVALUACIN

REQUISITOS PARA APROBAR EL CURSO

Cumplir con rendir las pruebas escritas al trmino de cada unidad

Asistencia de 70%

Cumplir con presentar y/o sustentar los trabajos en forma oportuna

Cumplir con realizar las intervenciones personales

La fraccin de 0.5 o ms, se considera como unidad a favor del alumno en el promedio final

La escala de calificacin es vigesimal (0 - 20)

Promedio Final = PUA I + PUA II + PUA III + PUA IV

Promedio de Unidad de Aprendizaje = AC (40%) + AP (50%) + AA (10%)
AC = Aprendizaje conceptual (teora)
AP = Aprendizaje procedimental (aplicacin, prctica)
AA = Aprendizaje actitudinal

VIII. FUENTES DE INFORMACIN

- Artides Vara Horna , 7 Pasos para una tesis exitosa,

- Cotrina Pablo

Referencias estilos APA

- Antonio Gmez Juan Pedro r. y Luque

5ta

Buenos Aires

1ra

Lima

2da , Lima
2012

2010 , Universidad San Martin de Porras

Fondo de la UCV

Aprender con mapas mentales Una estrategia para pensar y estudiar

2008

- Quintana vila Virginia

El Estudio Universitario y Elementos de Investigacin Cientfica

1ra

Lima

2007

WEB GRAFIA
Htp:/www.tecnicas-de-estudio-org/tcnicas/index.htm
Http://quim.iqi.estii.upm.es/didactica/actividades/MapasConcetualesPaz.pdf
http://es.scribd.com/doc/51788865/VII-TECNICAS-DE-FICHAJE

Cerro de Pasco, 01 de Marzo del 2016.

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GUERRERO FEBRES, Jos Luis

DOCENTE

CONDOR CAPCHA, Edgar

DIRECTOR

V B Comisin de Slabo

Cierre del Slabo 07 de Abril del 2015.

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