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FLORIANÓPOLIS
2006
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE
SANTA CATARINA – UNIDADE DE FLORIANÓPOLIS
______________________________________________
Rita de Cássia Flôr, Ms
(Orientadora e Presidente da banca)
______________________________________________
Arlindo Paulo Bunn, Esp
(Membro)
______________________________________________
Laurete Medeiros Borges, Ms
(Membro)
DEDICATÓRIA
Gandhi
SUMÁRIO
LISTA DE SIGLAS................................................................................................ I
RESUMO.............................................................................................................. II
ABSTRACT........................................................................................................... II
RESUMEN............................................................................................................ IV
1 INTRODUÇÃO................................................................................................... 12
1.1 Justificativa................................................................................................... 14
1.2 Definição do problema.................................................................................. 16
2 OBJETIVOS...................................................................................................... 17
2.1 Geral............................................................................................................... 17
2.2 Específicos.................................................................................................... 17
3 REVISÃO DA LITERATURA.............................................................................. 18
4 ASPECTOS METODOLÓGICOS...................................................................... 22
4.1 Contexto da pesquisa................................................................................... 22
4.2 Sujeitos do estudo........................................................................................ 23
4.3 Aspectos éticos............................................................................................. 24
6 CONCLUSÃO.................................................................................................... 34
6.1 recomendações para trabalhos futuros....................................................... 36
APÊNDICE 1 - Entrevista................................................................................... 38
APÊNDICE 2 – Termo de Consentimento livre e esclarecido........................... 40
LISTA DE SIGLAS
IC – Instituto de Cardiologia
RESUMO
ABSTRACT
The present study was carried out in a public hospital in Florianopolis, Santa
Catarina. Theoretical profile is supported by concepts of labor process theory in
health care and based upon Ministry of Health and Sanitary Surveillance Office
Decree number 453/1998. The main goal of this research was to analyze
professional labour process of radiology and diagnostic imaging management, within
conventional radiology specialization field, as well as radiologic technologists’
performance in managerial actions. It deals about qualitative research in which
systematic direct observation of labour process was employed and also semi-
structured interviews with Radiology Tecnique professionals. Fourteen professional
radiologic technologists were interviewed, from September 10th to October 10th 2006
in their workplace, during the break periods. Results have highlighted that the
greatest part of activities of Radiology Technique professionals is focused on
acquisition and post-processing of radiographic images, on the other hand,
managerial actions and radiologic technologists’ presence were not detached.
Moreover, technologist figure is not well-known as well as the functions that he
performs. Therefore, we believe that the greatest challenge radiologic technologists
face today is the need of showing their differential, i.e, to perform in management
actions, not only to provide physical, material and human resources, but also the
clients’ attention as a whole.
RESUMEN
1.1. Justificativa
2.1 Geral
2.2 Específicos
Infere-se com os relatos acima, que uma imagem de qualidade gerada para
fins de diagnóstico, inclui necessariamente o atendimento humanizado, a proteção
radiológica são fator inerente à realização dos exames. Os equipamentos devem
passar por uma manutenção preventiva, assim como os materiais e demais recursos
devem ser controlados, otimizados. Os recursos humanos devem passar por
treinamentos constantes e atualizados, a legislação deve ser a referência principal
na sistematização do andamento de qualquer serviço. Tudo isso só ocorre quando
se tem planejamento, realizado com e pelo profissional adequado, como o
tecnólogo.
A Portaria 453/1998 estabelece, além de um responsável técnico por esse
serviço, um supervisor de radioproteção, cabendo-lhes as funções relacionadas ao
gerenciamento de tal serviço. Exemplo disso é o controle de qualidade das imagens,
assim como o controle radiométrico das áreas e dos profissionais ocupacionalmente
expostos.
Quanto ao controle de qualidade da imagem como referência na atuação do
profissional Tecnólogo em Radiologia, os entrevistados têm ciência da importância
dos testes utilizados, mas referem desconhecê-lo.
As falas a seguir revelam o desconhecimento da equipe sobre esses testes
para a garantia da qualidade da imagem.
Já ouvi falar sim, mas sou sincera em dizer que nunca fui procurar
saber quais os tipos de testes são realizados. Tem uma Portaria que
informa, não é mesmo? Mas eu nem costumo consultá-la também
(E2). Nunca fiquei sabendo se fazem esse teste aqui, sabe como é
serviço público. A gente tem que saber improvisar. Poder trabalhar
com o que se tem. A qualidade aqui não é prioridade (E4).
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Sim, já ouvi falar, aqui não é feito nem coisa mais importante, quanto
mais teste de qualidade de imagem... Não conheço nem o aparelho
que se usa para fazer isso. Aqui liberamos a imagem e pronto,
apareceu o que o médico pediu? Então é só mandar... Ninguém tem
tempo para parar o serviço e ficar fazendo medida (E1).
Apendice 1 – entrevista
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO MÉDIA E TECNOLÓGICA
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE SANTA CATARINA
Sim Não
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MERHY, E.E. & ONOKO, R. Agir em saúde – um desafio para o público. São
Paulo: Hucitec, 1997.
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TRUJILLO F., A.. Metodologia da pesquisa cientifica. São Paulo: Macgraw – Hill
do Brasil, 1982.