Professional Documents
Culture Documents
DATOS GENERALES
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
II.
Asignatura
Ciclo Acadmico
Cdigo
rea Curricular
Carrera Acad. - Profesional
Requisito
Semestre Acadmico
Horas semanal / mensual
1.8.1. Horas tericas
1.8.2. Horas prcticas
1.9. Crditos
1.10. Profesor (es)
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
1.11.
Texto bsico
SUMILLA
La asignatura pertenece al rea curricular de formacin profesional general; es terica
y prctica y tiene como propsito el conocimiento de los aspectos generales del medio
ambiente, las actividades que el hombre realiza y como estas repercuten en el entorno
donde se desarrollan. Revisa la legislacin nacional e internacional que regula su
amparo como bien jurdico protegido y el derecho fundamental a gozar de un ambiente
equilibrado. Asimismo, analiza las polticas de estado y gestin que realizan las
instituciones y organismos reguladores y supervisores en materia medio ambiental.
Aborda el estudio de las siguientes unidades de aprendizaje: 1. El medio ambiente y el
Derecho del Medio Ambiente. 2. La contaminacin ambiental. 3. Gestin pblica
ambiental. 4. Recursos naturales y Derecho Internacional Ambiental.
II.
COMPETENCIA
Aprecia la necesidad de conservar el medio ambiente como hbitat del ser humano y
los esfuerzos por evitar la contaminacin de parte de las instituciones pblicas y
privadas, nacionales e internacionales, en el marco de la sostenibilidad.
IV.
CAPACIDADES
1. Reconoce y utiliza los conceptos ms significativos sobre el medio ambiente en el
marco del Derecho ambiental y las principales teoras sobre el acceso a los
PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE I
EL MEDIO AMBIENTE Y EL DERECHO DEL MEDIO AMBIENTE
SESIN
CONTENIDO CONCEPTUAL
PRECISIONES Y TRMINOS
GENERALES
1
1a
Medio Ambiente
Factores de la Crisis
Ambiental
Ecosistema
Recursos Naturales
Biodiversidad Biolgica
Desarrollo Sostenible
LA TRAGEDIA DE LOS
COMUNES
Regulacin o privatizacin?
Cundo funciona la
propiedad comunal?
Los Anti-comunes
La evolucin de los
derechos de propiedad.
2a
Derechos de Propiedad
Ambiental
CONTENIDO PROCEDIMENTAL
3a
Prevencin
Precautorio
Internalizacin de costos
4a
SESIN
CONTENIDO CONCEPTUAL
CONTENIDO PROCEDIMENTAL
10
INSTITUCIONALIDAD,
POLTICA Y GESTIN
5a
Definicin
Caractersticas
Fuentes
Se estudia la normatividad
sectorial y sus principales
alcances.
12
CERTIFICACIN AMBIENTAL
RGIMEN
TRANSECTORIAL
Marco conceptual / Principios
Screening /Scoping
Ley del Sistema Nacional de
Evaluacin
de
Impacto
Ambiental
Reglamento de la Ley del
Sistema
Nacional
de
Evaluacin
de
Impacto
Ambiental.
INSTRUMENTOS DE
GESTIN AMBIENTAL
13
7a
14
DIA
EIAsd
EIA
PAMA
Planes de
abandono
IGAC
cierre
de
ESTANDARES DE CALIDAD
AMBIENTAL Y LMITES
MAXIMOS PERMISIBLES
Examen parcial.
15
a
16
CONTENIDO CONCEPTUAL
SECTOR MINERO
18
19
10a
SECTOR HIDROCARBUROS
SECTOR INDUSTRIAL /
PRODUCCIN
21
11
22
SECTOR PESQUERO
23
12a
24
20
CONTENIDO PROCEDIMENTAL
UNIDAD DE APRENDIZAJE IV
REGULACIN DE ASPECTOS AMBIENTALES Y SUPERVISIN EN MATERIA
AMBIENTAL
4. CAPACIDAD: Reconoce los principales aspectos ambientales e instituciones nacionales
que supervisan las diversas actividades econmicas que realiza el hombre en
compatibilidad con el medio ambiente.
SEMANA
13.
SESIN
25
CONTENIDO CONCEPTUAL
Legislacin del agua
(cuerpos receptores y
efluentes provenientes de las
actividades econmicas)
Legislacin del aire (ECAS)
CONTENIDO PROCEDIMENTAL
Capacidad de identificar y
comparar los fundamentos y
conceptos esenciales del agua, el
aire, ruido, suelo, residuos slidos
como aspecto ambientales en el
marco de las normas
26
27
14.
28
REAS
NATURALES
PROTEGIDAS
Categorizacin y zonificacin
de
reas
naturales
protegidas
reas de uso directo
reas de uso indirecto
Plan Maestro
Aprovechamiento
o
uso
sostenible
de
recursos
naturales
Emisin de compatibilidad
Opinin
Tcnica
Previa
Favorable.
REGIMEN LEGAL DE LA
PARTICIPACIN
CIUDADANA Y CONSULTA
PREVIA
Participacin poltica
Participacin ciudadana para
las actividades mineras
Implementacin del convenio
169 de la OIT en el Per
Derecho a la consulta previa
en las actividades mineras.
SUPERVISIN,
RESPONSABILIDAD
ADMINISTRATIVA
Y
PROCEDIMIENTO
SANCIONADOR
Procedimiento
de
supervisin y fiscalizacin.
Financiamiento
de
la
supervisin.
Principales
aspectos relacionados con
la
supervisin
de
actividades econmicas
Reglamento
de
supervisin de actividades
econmicas.
Medidas administrativas
El OEFA
29
15.
30
DERECHO AMBIENTAL
INTERNACIONAL Y
DERECHOS HUMANOS
Examen final.
31
16.
32
CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora aspectos ambientales e identifica las instituciones del
Per que supervisan en materia ambiental las diversas actividades econmicas. Distingue
entre Supervisin y Fiscalizacin Ambiental y conoce sobre los delitos ambientales.
III.
METODOLOGA
Teniendo en consideracin que los mtodos de enseanza determinan el tipo de acto
de los docentes y estudiantes en funcin de los objetivos y del contenido del proceso
de instruccin, se aplicarn los siguientes mtodos pedaggicos en la conduccin de
la asignatura: 1. Mtodo expositivo. En forma restringida a fin de procurar la
participacin activa de los estudiantes. 2. Mtodo de elaboracin conjunta. Consistente
en el planteamiento de problemas, formulacin de interrogantes y construccin
progresiva con el aporte de las respuestas de los estudiantes y los conocimientos del
docente.
Asimismo, se emplearn los mtodos de exposicin problemtica, el mtodo basado
en problemas y el mtodo investigativo. De otro lado, se emplearn procedimientos
inductivos, como la observacin, la abstraccin y la generalizacin. Igualmente,
procedimientos deductivos, como la generalizacin, actividades de aplicacin, y
tambin, procedimientos analticos y sintticos (entre estos ltimos: resumen, sntesis
y definicin).
VIII. EVALUACIN
La evaluacin tiene por finalidad la comprobacin del grado y nivel de avance y los
resultados del aprendizaje en el curso del proceso continuo de verificacin y anlisis.
Se evaluar el logro de la capacidad y las competencias de la asignatura.
Evaluacin de proceso
Es permanente y busca la participacin activa y responsable del estudiante durante el
desarrollo del contenido temtico.
a.
La evaluacin terica
Se realizar a travs de la aplicacin de prcticas calificadas, por lo que se
utilizar el sistema de pruebas con preguntas objetivas, ensayo o de desarrollo,
as como la exposicin de trabajos de investigacin al final de las unidades de
aprendizaje previstas y en las fechas programadas por la Universidad.
b.
La evaluacin prctica
Se realizar utilizando fichas de observacin y guas de prctica con escalas de
calificacin, listas de cotejo, escalas estimativas y valorativas (para evaluar
actitudes, participacin y valores).
Evaluacin de resultados
Se dar a travs de la aplicacin de un examen parcial y otro de examen final, que se
elaborar considerando los siguientes criterios de evaluacin: a) manejo de
informacin, b) aplicacin, c) anlisis y sntesis, d) pensamiento inferencial, e)
pensamiento sistmico y f) pensamiento crtico.
Requisitos de aprobacin de la asignatura
Sistema de calificacin: escala vigesimal (0 20)
Asistencia regular a clases
Aquel estudiante que tenga el 70% de asistencia a las clases dictadas est apto para
ser calificado. En caso contrario, el estudiante ser inhabilitado para rendir el examen
final.
La nota final de la asignatura ser el promedio de:
Tareas acadmicas (Peso 4) :40%
Examen parcial (Peso 3)
:30%
Examen final (Peso 3)
:30%
Lecturas
Lecturas
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.