Manual Candidato 2010

ÍNDICE
CRONOGRAMA DO VESTIBULAR UFPE-2010 02

NORMAS GERAIS 03
1. Estrutura do Processo Seletivo 03
2. Grupos - Vagas 03
3. Processo de Inscrição 12
3.1 Instruções para o Cadastro de Identificação
do candidato 12
3.2 Ajuste e Complementação do cadastro
de dados pessoais 12
3.3 Preenchimento do Formulário de Inscrição 13
3.4 Formalização do pedido de inscrição 14
3.5 Regularidade do cadastro e do pedido de inscrição
(Documento de Regularidade de Cadastro, Comprovante de
Agendamento do Teste de Aptidão para Dança e Teste de
Habilidade em Música) 15
3.6 Comunicado de Confirmação de Inscrição (CCI) 16
3.7 Requerimento de Atendimento Especial 16
4. Testes e Etapas de Provas 16
4.1 Teste de Habilidade/Teste de Aptidão 16
4.2 Primeira Etapa de Provas 18
4.3 Segunda Etapa de Provas 18
4.4 Terceira Etapa de Provas (Grupo 09) 19
4.5 Recomendações para a Realização das Provas 20
5. Folha de Respostas e Caderno de Respostas
às Questões Discursivas 21
5.1 Folha de Respostas 21
5.2 Caderno de Respostas às Questões Discursivas
(Prova de Português 1 22
5.3 Cuidados na Marcação da Folha de Respostas
(Segunda Etapa) 22
6. Vistas e Revisão de Provas da Segunda Etapa 22
6.1 Vista, Revisão de Provas e Folhas de Respostas 22
6.2 Recursos quanto à Formulação de Itens
ou Gabaritos das Provas Escritas/Objetivas 23
6.3 Vistas da Folha de Respostas das Provas
Escritas/Objetivas, e do Caderno de Respostas
às Questões Discursivas 23
6.4 Revisão das Notas nas Provas Escritas/Objetivas
e nas Questões Discursivas 24
7. Eliminação, Desempate e Classificação 24
7.1 Critérios de Eliminação Após a Primeira Etapa 24
7.2 Critérios de Eliminação Após a Segunda Etapa
(Pontos de Corte) 24
7.3 Critérios de Eliminação Após a Terceira Etapa
(Grupo 09) 25
7.4 Critérios Adicionais de Eliminação 26
7.5 Argumento de Classificação 27
7.6 Processo Classificatório 27
8. Vagas Remanescentes e Reopção 28
vestibular 2010 ufpe
8.1 Repção por vagas remanescentes em Licenciatura
Expediente em Letras (Grupo 05)

8.2 Repção por vagas remanescentes no Bacharelado
em Música (Grupo 06)
29
29
COVEST-COPSET
Lícia de Souza Leão Maia - Presidente 8.3 Repção por vagas remanescentes nos Cursos
Armando José Pessoa Cavalcanti - Vice-Presidente do Grupo 09 29
Décio Fonseca 8.4 Cronograma da Reopção 29
José Swami Pais de Melo 9. Matrícula Acadêmica 29
Murilo César Amorim Silva 9.1 Matrícula (Entrega de Documentos) 29
Antônio Carlos T. Lucena - Colaborador
ANEXOS
Esther Azoubel - Colaboradora
Telefone: (81) 3412.0800 Anexo 1 - Questionário Sociocultural 31
Anexo 2 - Programas 34
Produção Gráfica e Web: Anexo 3 - Programas de Formação Pré-Acadêmica
MID Comunicação (Grupo 09) 44
Jornalista Responsável: Hugo Pordeus - DRT/PE 2626 Anexo 4 - Escolha definitiva por um dos cursos/turno
Edição: Hálamo Cavalcante - DRT/PE 3196
do Conjunto Engenharias CTG (Grupo 03) 46
Capa e Projeto Gráfico: Paula Leal
Web: Nivaldo Souza Junior
Assistente de Editoração: Kléber Assunção (COVEST) UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO -
Edital de Matrícula 48
www.midcomunicacao.com.br
mid@midcomunicacao.com.br Modelo de Formulário de Matrícula Acadêmica 53
Telefone/fax: (81) 3423.0575
1
cronograma do vestibular 2010
* IMPORTANTE
Preste atenção em to-
das as datas do Ves-
tibular 2010 para não
perder nenhum evento
do concurso.
Normas Gerais
DATA EVENTO
28/08 a 24/09 Inscrições para o Vestibular 2010 UFPE (apenas via internet)
Publicação nominal dos candidatos beneficiados com Isenção Integral ou Par-
19/09/2009
cial da taxa de inscrição
21/09 a 24/09 Inscrição dos candidatos que obtiveram isenção da taxa de inscrição
- Último dia para pagamento de boleto referente a taxa de inscrição.
25/09/2009 - Último dia para portador de necessidades especiais requerer atendimento
especial durante a aplicação das provas.
03/10 e
Aplicação das provas da Primeira Etapa - Provas do ENEM-2009
04/10/2009
- Período para consulta do Documento de Regularidade de Cadastro - DRC -
para conferência e alterações na inscrição.
20/10 a
- Impressão do Comprovante de Agendamento para o Teste de Aptidão para
30/10/2009
Dança (Licenciatura em Dança) e para o Teste de Habilidade em Música (Li-
cenciatura ou Bacharelado em Música).
Teste de Habilidades Específicas – Solfejo - para todos os candidatos ao Cur-
08/11/2009
so de Música (Bacharelado e Licenciatura)
Até 11/11/2009 Divulgação dos Resultados da Prova de Solfejo
- Teste de Habilidades Específicas – Instrumento - para os candidatos ao Cur-
so de Música (Bacharelado/Instrumento e Bacharelado/Canto)
15/11/2009
- Teste de Aptidão para Dança para os candidatos ao curso de Licenciatura
em Dança
- Resultado Final do Teste de Habilidade em Música
Até 18/11/2009
- Resultado Final do Teste de Aptidão para Dança
10/12 a Exibição do CCI (Comunicado de Confirmação de Inscrição) no site da Covest
18/12/2009 e impressão sob responsabilidade do candidato
20/12 e
Aplicação das provas da segunda etapa
21/12/2009
Data limite para apresentação de recursos quanto ao gabarito das provas
22/12/2009
escritas/objetivas
Janeiro de 2010 Resultado do Vestibular 2010
2
CONCURSO VESTIBULAR UFPE 2010
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO
normas Gerais
A Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), através da COVEST-COPSET/FADE-UFPE, divulga por
intermédio deste manual as normas do Concurso Vestibular UFPE-2010.
A inscrição no Vestibular UFPE-2010 pressupõe a participação do interessado no Exame Nacional
do Ensino Médio (ENEM-2009), evento promovido sob a responsabilidade do Instituto Nacional de
Normas Gerais
Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira/INEP-MEC.
Ao formular seu pedido de inscrição no Concurso Vestibular UFPE-2010, o candidato aceita, de
forma irrestrita, as condições e as normas descritas neste Manual do Candidato, ficando automatica-
mente eliminado qualquer candidato que deixar de atender às prescrições nele estabelecidas.
1. eSTRUTURA DO 2. grupos/vagas
PROCESSO SELETIVO O s quadros a seguir apresentam os grupos de
cursos por área de conhecimento e unidade
O processo seletivo será realizado em duas eta-

pas iniciais, destinadas a todos os candidatos,
e uma terceira etapa destinada aos candidatos aos
acadêmica responsável por sua oferta. Para cada
curso estará associado um código e fixado o núme-
ro de vagas oferecidas por unidade acadêmica, por
cursos de Bacharelado em Estatística, Matemática semestre de entrada e por turno de funcionamento.
e Química. Particularmente, com relação à seleção do Con-
A primeira etapa será constituída do ENEM- junto Engenharias CTG (Centro de Tecnologia e
2009. Geociências/UFPE), os candidatos aprovados e
Após a primeira etapa, ocorrerão os testes de classificados no Vestibular UFPE-2010 se tornarão
habilidade em Música, destinado a todos os candi- estudantes regulares da UFPE. Porém, a escolha de-
datos ao curso de Música, e os testes de aptidão finitiva do curso no Conjunto Engenharias CTG ocor-
em Dança, destinados aos candidatos à Licencia- rerá após a aprovação do candidato ao fim de dois
tura em Dança. semestres letivos.
A segunda etapa será realizada em dois dias
consecutivos com provas de duração de quatro
horas. Para fins de aplicação das provas dessa
etapa, os cursos ofertados foram agrupados por
área de conhecimento e unidades acadêmicas. A
distribuição dos cursos por grupos encontra-se en-
tre as páginas 04 e 11.
Na segunda etapa, as provas serão diferencia-
das em função da escolha do curso e do grupo de

preferência do candidato, ficando o conteúdo, a
aplicação e a correção dos instrumentos de avalia-
ção sob a responsabilidade da COVEST-COPSET/
FADE-UFPE.
A terceira etapa constará de uma formação de
caráter pré-acadêmico, na qual os candidatos aos
cursos de Bacharelado em Estatística, Matemática
ou Química deverão cursar duas disciplinas espe-
cíficas, oferecidas e administradas pela UFPE, du-
rante um semestre letivo.
Todas as etapas terão caráter eliminatório e
classificatório.
3
4
vestibular 2010 ufpe Normas Gerais
Grupo - 01 - UFPE / VAGAS - 820
1ª ENTRADA 2ª ENTRADA
MANHÃ / TARDE/ MANHÃ/ TARDE/

MANHÃ TARDE NOITE MANHÃ TARDE NOITE
CÓDIGO TOTAL TARDE NOITE TARDE NOITE
CURSOS /
DO DE
UNIDADE ACADÊMICA C C C C C C C C C C
CURSO VAGAS V V V V V V V V V V
Ó Ó Ó Ó Ó Ó Ó Ó Ó Ó
A A A A A A A A A A
D D D D D D D D D D
G G G G G G G G G G
I I I I I I I I I I
A A A A A A A A A A
G G G G G G G G G G
S S S S S S S S S S
O O O O O O O O O O
Administração | Caruaru 01 160 - - 40 01 - - - - 40 02 - - 40 03 - - - - 40 04
Administração | Recife (*) 02 200 - - 50 05 - - - - 50 06 - - 50 07 - - - - 50 08
Ciências Contábeis | Recife 03 220 - - - - 60 09 - - 50 10 - - - - 60 11 - - 50 12
Ciências Econômicas | Caruaru 04 100 - - - - - - - - 50 13 - - - - - - - - 50 14
Ciências Econômicas | Recife 05 120 - - 60 15 - - - - 60 16 - - - - - - - - - -

Hotelaria | Recife 06 20 - - - - - - - - - - 20 17 - - - -- - - -
(*) O curso de Administração (Recife), turno da manhã, nos dois últimos períodos, funciona exclusivamente no turno noturno.
Grupo - 02 - UFPE / VAGAS - 1.225

CURSOS /
DO DE
A A A A A A A A A A
D D D D D D D D D D
G G G G G G G G G G
I I I I I I I I I I
A A A A A A A A A A
G G G G G G G G G G
S S S S S S S S S S
O O O O O O O O O O
Ciências Políticas - Relações

07 50 50 01 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Internacionais/Bacharelado) | Recife
Ciências Sociais/Bach. | Recife 08 60 - - - - 60 02 - - - - - - - - - - - - - -
Ciências Sociais/Licenc. | Recife 09 60 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 60 03
Direito | Recife 10 225 - - 45 04 - - - - 45 05 - - 45 06 - - - - 90 07
Filosofia/Bacharelado | Recife 11 20 - - - - 20 08 - - - - - - - - - - - - - -
Filosofia/Licenciatura | Recife 12 40 - - - - 40 09 - - - - - - - - - - - - - -
Geografia/Bacharelado | Recife 13 80 - - - - 40 10 - - 40 11 - - - - - - - - - -
Geografia/Licenciatura | Recife 14 100 - - 50 12 - - - - 50 13 - - - - - - - - - -
História | Recife 15 110 - - - - 55 14 - - - - - - - - - - - - 55 15
Museologia/Bacharelado | Recife 16 30 - - - - - - - - 30 16 - - - - - - - - - -
Pedagogia | Caruaru 17 80 - - - - - - - - 40 17 - - - - - - - - 40 18
Pedagogia | Recife 18 250 - - 50 19 - - - - 50 20 - - 50 21 50 22 - - 50 23
Serviço Social | Recife 19 120 - - 60 24 - - - - - - - - - - 60 25 - - - -
5
6
vestibular 2010 ufpe 1ª ENTRADA Normas Gerais 2ª ENTRADA
MANHÃ / MANHÃ TARDE TARDE/NOITE NOITE MANHÃ/ MANHÃ TARDE TARDE/NOITE NOITE
CÓDIGO TOTAL TARDE TARDE
CURSOS / DO DE C C C C C C C C C C
UNIDADE ACADÊMICA V Ó V Ó V Ó V Ó V Ó V Ó V Ó V Ó V Ó V Ó
CURSO VAGAS A A A A A A A A A A
D G D G D G D G D G D G D G D G D G D
G I I I I I I I I I I
A G A G A G A G A G A G A G A G A G A G
S O S O S O S O S O S O S O S O S O S O
Arqueologia | Recife 20 30 30 01 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Ciências Atuariais | Recife (*) 21 30 - - - - - - 30 02 - - - - - - - - - - - -
Ciên. da Computação/Bach. | Recife 22 100 50 03 - - - - - - - - 50 04 - - - - - - - -
Engenharia Biomédica | Recife 23 20 20 05 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Eng. Cartográfica | Recife (**) 24 30 - - - - - - - - 30 06 - - - - - - - - - -
Engenharia Civil | Caruaru 25 80 40 07 - - - - - - - - 40 08 - - - - - - - -
Eng. da Computação | Recife 26 100 50 09 - - - - - - - - 50 10 - - - - - - - -
Eng. de Produção | Caruaru 27 80 40 11 - - - - - - - - 40 12 - - - - - - - -
Física/Bacharelado | Recife 28 30 30 13 - - - - - - - - - - - - - - - - -
Física/Licenciatura | Caruaru 29 80 - - - - - - - - 40 14 - - - - - - - - 40 15
Física/Licenciatura | Recife 30 30 - - - - - - - - 30 16 - - - - - - - - - -
Geologia| Recife 31 40 20 17 - - - - - - - - 20 18 - - - - - - - -
Matemática/Licenciatura | Caruaru 32 80 - - - - - - - - 40 19 - - - - - - - - 40 20
Matemática/Licenciatura | Recife 33 40 - - - - - - - - 40 21 - - - - - - - - - -
Oceanografia/Bach. | Recife 34 25 25 22 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Química Industrial | Recife 35 40 - - - - - - - - 40 23 - - - - - - - - - -
Química/Licenciatura | Caruaru 36 80 - - - - - - - - 40 24 - - - - - - - - 40 25
Química/Licenciatura | Recife 37 30 - - - - - - - - 30 26 - - - - - - - - - -
Sist. de Informação/Bach.| Recife 38 25 - - - - - - - - - - - - - - - - 25 27 - -
Conjunto Engenharias CTG | Recife 655 385 28 - - - - - - - - 270 29 - - - - - - - -
Engenharia Civil 120 60 - - - - - - - - - 60 - - - - - - - - -
Engenharia de Alimentos 35 35 - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Engenharia de Energia 20 20 - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Engenharia de Materiais 20 20 - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Engenharia de Minas 39 50 25 - - - - - - - - - 25 - - - - - - - - -
Engenharia de Produção 40 40 - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Engenharia Elétrica/Eletrônica 80 40 - - - - - - - - - 40 - - - - - - - - -
Engenharia Elétrica/Eletrotécnica 100 50 - - - - - - - - - 50 - - - - - - - - -
Engenharia Mecânica 100 50 - - - - - - - - - 50 - - - - - - - - -
Engenharia Química 90 45 - - - - - - - - - 45 - - - - - - - - -
(*) Os dois primeiros anos do curso de Ciências Atuarias, do turno tarde/noite, funcionarão integralmente no turno manhã/tarde.
(**) O primeiro ano do curso de Engenharia Cartográfica, do turno noturno, funcionará integralmente no turno manhã/tarde.

CURSOS /
DO DE
A A A A A A A A A A
D D D D D D D D D D
G G G G G G G G G G
I I I I I I I I I I
A A A A A A A A A A
G G G G G G G G G G
S S S S S S S S S S
O O O O O O O O O O
Biomedicina| Recife 40 120 60 01 - - - - - - - - 60 02 - - - - - - - -
Ciências Biológicas/Bach. | Recife 41 100 50 03 - - - - - - - - 50 04 - - - - - - - -
Ciências Biológicas/Ciências
42 80 - - - - - - 40 05 - - - - - - - - 40 06 - -
Ambientais | Recife
Ciências Biológicas/Licen. | Recife 43 100 - - - - - - - - 50 07 - - - - - - - - 50 08
Ciências Biológicas/Licen. | Vitória 44 120 - - - - - - - - 60 09 - - - - - - - - 60 10

Educação Física/Bach.| Vitória 45 35 - - - - - - - - - - - 35 11 - - - - - -
Educação Física/Licen.| Recife 46 120 60 12 - - - - - - - - 60 13 - - - - - - - -
Enfermagem | Recife 47 80 40 14 - - - - - - - - 40 15 - - - - - - - -
Enfermagem | Vitória 48 65 35 16 - - - - - - - - 30 17 - - - - - - - -
Farmácia | Recife 49 90 45 18 - - - - - - - - 45 19 - - - - - - - -
Fisioterapia | Recife 50 66 33 20 - - - - - - - - 33 21 - - - - - - - -
Fonoaudiologia| Recife 51 30 30 22 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Medicina | Recife 52 140 70 23 - - - - - - - - 70 24 - - - - - - - -
Nutrição | Recife 53 60 30 25 - - - - - - - - 30 26 - - - - - - - -
Nutrição | Vitória (*) 54 60 - - 30 27 - - - - - - - - 30 28 - - - - - -
Odontologia | Recife 55 140 50 29 - - - - - - 20 30 50 31 - - - - - - 20 32
Psicologia | Recife 56 80 40 33 - - - - - - - - 40 34 - - - - - - - -
Terapia Ocupacional | Recife 57 36 18 35 - - - - - - - - 18 36 - - - - - - - -
(*) O Curso de Nutrição do Campus de Vitória poderá, a partir do 4º período, funcionar no turno M/T
7
8
80 Grupo - 05 - UFPE / VAGAS - 735

CURSOS /
DO DE
A A A A A A A A A A
D D D D D D D D D D
G G G G G G G G G G
I I I I I I I I I I
A A A A A A A A A A
G G G G G G G G G G
S S S S S S S S S S
O O O O O O O O O O
Biblioteconomia| Recife 58 45 - - 45 01 - - - - - - - - - - - - - - - -
Cinema | Recife 59 50 - - - - 25 02 - - - - - - - - 25 03 - - - -
Comunicação Social/Jornalismo|
60 50 - - - - 50 04 - - - - - - - - - - - - - -
Recife
Comunicação Social/Publicidade e
61 45 - - - - - - - - - - - - 45 05 - - - - - -
Propaganda | Recife
Comunicação Social/Radialismo
62 30 - - - - - - - - - - - - 30 06 - - - - - -
(Rádio e TV) | Recife
Gestão da Informação | Recife 63 70 - - - - - - - - 35 07 - - - - - - - - 35 08
Letras/Bacharelado| Recife 64 30 - - - - 30 09 - - - - - - - - - - - - - -
Letras/Licenciatura | Recife - 195 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Língua Portuguesa 65 90 - - - - - - - - 30 10 - - - - 60 11 - - - -
Língua Espanhola 66 60 - - - - - - - - 30 12 - - 30 13 - - - - - -
Língua Inglesa 67 30 - - - - - - - - - - - - 30 14 - - - - - -
Língua Francesa 68 15 - - - - 15 15 - - - - - - - - - - - - - -
Licenciatura em Dança | Recife 69 30 - - - - - - - - 30 16 - - - - - - - - - -
Licenciatura em Educação
70 35 35 17 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Artística/Artes Cênicas | Recife
Licenciatura em Educação
71 35 35 18 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Artística/Artes Plásticas | Recife
Secretariado | Recife 72 120 - - - - - - - - 60 19 - - - - - - - - 60 20
80 Grupo - 06 - UFPE / VAGAS - 80

CURSOS /
DO DE
A A A A A A A A A A
D D D D D D D D D D
G G G G G G G G G G
I I I I I I I I I I
A A A A A A A A A A
G G G G G G G G G G
S S S S S S S S S S
O O O O O O O O O O
Música/Licenciatura| Recife 73 60 - - 30 01 - - - - - - - - - - - - - - 30 02
Música-Canto/Bacharelado| Recife 74 05 - - 05 03 - - - - - - - - - - - - - - - -
Música-Instrumento/Bacharelado
- 15 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
| Recife
Clarinete 75 01 - - 01 04 - - - - - - - - - - - - - - - -
Contrabaixo 76 01 - - 01 05 - - - - - - - - - - - - - - - -
Cravo 77 01 - - 01 06 - - - - - - - - - - - - - - - -
Fagote 78 01 - - 01 07 - - - - - - - - - - - - - - - -
Flauta Doce 79 01 - - 01 08 - - - - - - - - - - - - - - - -
Flauta Transversa 80 01 - - 01 09 - - - - - - - - - - - - - - - -
Oboé 81 01 - - 01 10 - - - - - - - - - - - - - - - -
Piano 82 02 - - 02 11 - - - - - - - - - - - - - - - -
Trompa 83 01 - - 01 12 - - - - - - - - - - - - - - - -
Violão 84 02 - - 02 13 - - - - - - - - - - - - - - - -
Viola 85 01 - - 01 14 - - - - - - - - - - - - - - - -
Violino 86 01 - - 01 15 - - - - - - - - - - - - - - - -
Violoncelo 87 01 - - 01 16 - - - - - - - - - - - - - - - -
9
10

CURSOS /
DO DE
A A A A A A A A A A
D D D D D D D D D D
G G G G G G G G G G
I I I I I I I I I I
A A A A A A A A A A
G G G G G G G G G G
S S S S S S S S S S
O O O O O O O O O O
Arquitetura e Urbanismo | Recife 88 100 50 01 - - - - - - - - 50 02 - - - - - - - -
Design | Caruaru 89 160 40 03 - - - - - - 40 04 40 05 - - - - - - 40 06
Design | Recife 90 70 35 07 - - - - - - - - 35 08 - - - - - - - -
Expressão Gráfica/Licenciatura |
91 30 30 09 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Recife

CURSOS /
DO DE
A A A A A A A A A A
D D D D D D D D D D
G G G G G G G G G G
I I I I I I I I I I
A A A A A A A A A A
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O O O O O O O O O O
Turismo | Recife 92 70 - - - - 35 01 - - - - - - - - - - - - 35 02

CURSOS /
DO DE
A A A A A A A A A A
D D D D D D D D D D
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I I I I I I I I I I
A A A A A A A A A A
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O O O O O O O O O O
Estatística | Recife 93 30 - - - - - - - - - - 30 01 - - - - - - - -
Matemática/Bacharelado | Recife 94 30 - - - - - - - - - - 30 02 - - - - - - - -
Química/Bacharelado | Recife 95 20 - - - - - - - - - - 20 03 - - - - - - - -
11
Ao registrar a senha, o candidato deverá
memorizá-la, ou anotá-la em local seguro, para
futuros acessos ao cadastramento da sua ins-
3. processo de crição via internet.
3.2 AJUSTE E COMPLEMENTAÇÃO DO CADAS-

inscrição TRO DE DADOS PESSOAIS
O interessado encontrará no site da COVEST-
COPSET (www.covest.com.br) um formu-
lário eletrônico a ser preenchido. O cadastra-
3.2.1 [Campo 1] - NOME DO CANDIDATO
mento desses dados permitirá a criação de uma O candidato deve verificar a exatidão da gra-
Normas Gerais
senha pessoal e intransferível que dará acesso a fia. Em caso de divergência, redigitar no próprio
um ambiente personalizado na internet, no qual campo a correção.
o candidato poderá consultar seus dados e ob-
ter informações referentes à sua participação no 3.2.2 [Campo 2] - SEXO
processo seletivo. De posse da senha, o candi-
dato poderá completar seus dados cadastrais e, Selecione a opção Masculino ou Feminino.
então, formalizar o seu pedido de inscrição, de-
finindo sua preferência por unidade acadêmica, 3.2.3 [Campo 3] - ESTADO CIVIL
curso, semestre de entrada e turno.
Selecione a opção correspondente ao seu es-
3.1 INSTRUÇÕES PARA O CADASTRO DE tado civil.
IDENTIFICAÇÃO DO CANDIDATO 3.2.4 [Campo 4] - NASCIMENTO
3.1.1 [Campo 1] - NOME DO CANDIDATO Indique dia, mês e ano de seu nascimento.
Este campo comporta até 39 caracteres. An-
tes de preenchê-lo, conte o número de letras de 3.2.5 [Campo 5] - CADASTRO DE PESSOAS FÍSICAS - CPF
seu nome e verifique se há necessidade de abre-
viar algum sobrenome. Não abrevie o primeiro O candidato deve verificar a exatidão dos dados.
nem o último nome.
No preenchimento do formulário, registre 3.2.6 [Campo 6] - DOCUMENTO DE IDENTIDADE
cada palavra sem espaço entre letras, deixando
um espaço entre duas palavras consecutivas. Preencha o primeiro campo com o número
EXEMPLO: de sua carteira de identidade; o segundo, com o
código do órgão expedidor; e o terceiro campo
V I V I A N E MA R I A L U Z com a sigla do Estado que a expediu.
3.1.2 [Campo 2] - CADASTRO DE PESSOAS FÍSICAS 3.2.7 [Campo 7] - E-MAIL

- CPF (DO CANDIDATO)
Ao preencher o campo, informe o número O candidato deve verificar a exatidão da gra-
completo de seu CPF, incluindo os dígitos de fia. Em caso de divergência, redigitar no próprio
controle. Não utilize o CPF dos pais ou respon- campo a correção.
sáveis.
O CPF servirá como login para acesso à área 3.2.8 [Campo 8] - TELEFONE
pessoal do candidato em um ambiente persona-
lizado na internet. Informe, no primeiro campo, um número de

telefone fixo, indicando o código de área, e no
3.1.3 [Campo 3] - E-MAIL segundo campo, um telefone celular.
Informe seu endereço de correio eletrônico 3.2.9 [Campo 9] - FILIAÇÃO

que permita eventuais contatos.
Preencha o primeiro campo com o nome do
3.1.4 [Campo 4] - REGISTRO DE SENHA seu pai, e o segundo campo, com o nome da
mãe. Este campo comporta 39 caracteres. An-
Crie e registre uma senha pessoal, com o tes de preenchê-lo, conte o número de letras dos
mínimo de seis e o máximo de dez caracteres nomes e verifique se há necessidade de abreviar
(letras e/ou números). Não incluir acentos ou ca- algum sobrenome. Não abrevie o primeiro nem
racteres especiais. o último nome.
A senha servirá para acessar a área de con-
sulta na internet a fim de obter informações re-
ferentes à participação do interessado no Vesti-
bular UFPE-2010.
12
3.2.10 [Campo 10] - CANDIDATO PORTADOR DE do Ensino Médio em qualquer escola pública (es-
NECESSIDADES ESPECIAIS tadual ou municipal) ou particular do estado de
Pernambuco fora da cidade do Recife e da sua
Assinale o campo correspondente à sua con- Região Metropolitana.
dição, escolhendo uma dentre as alternativas: Para ser efetivamente beneficiado pelo incen-
deficiência visual (cegueira total ou visão sub- tivo, o interessado deverá apresentar, no ato da
normal/baixa visão); deficiência auditiva ou de- matrícula acadêmica, documentos comprobató-
ficiência motora. rios de atendimento aos requisitos.
A não-apresentação de documentos compro-
3.2.11 [Campo 11] - CEP/ENDEREÇO batórios, no ato da matrícula, acarretará o inde-
Digitar primeiro o CEP do seu endereço e a ferimento da solicitação e, consequentemente,
seguir fornecer as informações solicitadas no alterará a forma de cálculo do argumento de clas-
Normas Gerais
formulário. sificação do candidato, conforme metodologia
descrita no item 7.5.
O Candidato que concluiu, até o ato da ma-
3.3 PREENCHIMENTO DO FORMULÁRIO DE trícula acadêmica, o Ensino Médio obtido em
INSCRIÇÃO exame supletivo (particular ou público), não pre-
enche os requisitos para o incentivo.
3.3.1 [Campo 1] - CONDIÇÃO DE PARTICIPAÇÃO NO
VESTIBULAR 3.3.3 [Campo 3] - OPÇÃO POR CURSO/ UNIDADE
Marque “Sim” ou “Não” para indicar seu de-
ACADÊMICA
sejo de participar do concurso na condição de Selecionar um curso/unidade acadêmica de
experiência. Considera-se por experiência a par- acordo com a sua preferência.
ticipação de qualquer candidato que não con- Em particular, o candidato que optar por Licencia-
cluiu o Ensino Médio até a data da matrícula tura em Letras deverá indicar sua preferência por ha-
acadêmica. bilitação, que poderá ser ensino do vernáculo ou de
uma dentre as línguas Espanhol, Francês ou Inglês.
! ATENÇÃO
O candidato que se inscrever por experiên-
Aquele que optar pelo Bacharelado em Músi-
ca deverá escolher entre as modalidades Canto
e Instrumento. No caso de escolha da modalida-
de instrumento, o candidato indicará ainda qual
instrumento musical de sua preferência.
cia não terá corrigida sua prova de Portu-

guês 1 (Questões Discursivas), tampouco
3.3.3.1 [subcampo 3.1] - LICENCIATURA EM LETRAS
concorrerá às vagas ofertadas. O candidato que optar por Licenciatura em
Letras escolherá uma dentre as seguintes habi-
litações: Língua Portuguesa, Língua Espanhola,
3.3.2 [Campo 2] - INCENTIVOS DE POLÍTICAS INS- Língua Francesa, Língua Inglesa.
TITUCIONAIS DE INCLUSÃO SOCIAL DA UFPE

3.3.3.2 [subcampo 3.2] - BACHARELADO EM MÚSI-
Há incentivos para os candidatos que estuda-
ram em escolas públicas estaduais, municipais, CA / INSTRUMENTO MUSICAL
sediadas no Estado de Pernambuco, e em esco- O candidato que optar pelo curso de Bacharela-
las privadas do interior do Estado de Pernam- do em Música/Instrumento especificará o instru-
buco, desde que o interessado se enquadre em mento no qual pretende ser avaliado no Teste
uma das seguintes condições: de Habilidade em Música e em qual modalidade

a) Os candidatos às vagas na Unidade Aca- dentre as habilitações daquele curso pretende
dêmica da UFPE no Recife que concluíram, ou concorrer às vagas.
que vierem a concluir, integral e exclusivamente,
em regime regular, os três anos do Ensino Médio QUADRO II - Modalidade/Instrumento Musical
em qualquer escola pública estadual ou municipal
do estado de Pernambuco estarão habilitados a Clarinete Piano Violão
receber incremento de 10% em seu argumento
de classificação, conforme explicitado no Quadro Contrabaixo (acústico) Trompa Violino
XII (Cálculo do Argumento de Classificação). Cravo Flauta Transversa Violoncelo
b) Os candidatos que concorrem a uma vaga Fagote Oboé -
nas Unidades Acadêmicas de Vitória de Santo
Antão ou do Agreste (Caruaru) estarão habili- Flauta Doce Viola -
tados a receber o incremento de 10% em seus
argumentos de classificação desde que tenham
concluído, ou venham a concluir, integral e ex-
clusivamente, em regime regular, os três anos
13
3.3.3.3 REOPÇÃO DE CURSO PARA CANDIDATOS AOS as opções abaixo:
CURSOS DE MÚSICA E LICENCIATURA EM DANÇA • 1 - Inglês • 2 - Espanhol • 3 – Francês
A reopção de curso é uma oportunidade para

quem faltar ou for considerado inapto nos tes- 3.3.7 [Campo 7] - LOCAL DE APLICAÇÃO DAS
tes de habilidades (Música) ou no teste de ap-
tidão (Dança), respectivamente. A reopção visa PROVAS
permitir a continuidade desses candidatos no Para a realização das provas, marque apenas
processo seletivo em busca da classificação em uma dentre as localidades abaixo:
outro curso.
O candidato que concorrer às vagas dos cur- QUADRO III - Locais de Aplicação das Provas
sos de Bacharelado em Música, na modalidade
Normas Gerais
Canto ou Instrumento, poderá reoptar pelo Cur- Arcoverde (PE) Petrolina (PE)
so de Licenciatura em Música, bastando, para
Caruaru (PE) Recife/Região Metropolina (RMR)
isso, indicar a(s) entrada(s) do curso pretendido,
conforme instruções detalhadas no item 3.3.3; Garanhuns (PE) Vitória de Santo Antão (PE)
ou, alternativamente, o candidato poderá reop-
tar por um outro curso de qualquer outro grupo,
exceto o curso de Licenciatura em Dança.
*
O candidato inscrito para concorrer ao Curso
de Licenciatura em Música poderá reoptar por
qualquer outro curso, exceto Bacharelados em
Música (Canto ou Instrumento) e Licenciatura
IMPORTANTE
em Dança.
O candidato inscrito para concorrer às vagas
Seja qual for o motivo, caso não seja possível
do curso de Licenciatura em Dança poderá re-
atender à preferência do candidato que optar
optar por um outro curso, exceto os cursos do
por prestar provas fora da Região Metropo-
Grupo 06.
litana do Recife (RMR), a COVEST-COPSET
se reservará o direito de alocar o candidato
3.3.4 [Campo 4] - ORDEM DE PREFERÊNCIA POR para prestar provas em outra cidade, dife-
ENTRADA E TURNO rente daquela assinalada neste campo.
Indique suas preferências de entrada/turno.
O candidato poderá optar por uma ou mais de
uma entrada(s)/turno(s) no curso/unidade aca- 3.3.8 [Campo 08] – NÚMERO DE INSCRIÇÃO NO
dêmica que pretende concorrer, conforme cons-
ta nas tabelas das páginas 4 a 11 Caso deixe de ENEM-2009
indicar uma das opções disponíveis, o candidato O candidato deverá preencher o campo com seu
não concorrerá às vagas correspondentes àque- número de inscrição no ENEM-2009 (12 dígitos).
le turno/entrada.
3.3.9 [Campo 09] - QUESTIONÁRIO SOCIOCULTURAL

No Anexo 1, o candidato encontrará pergun-
ANOTE AÍ! tas relativas tanto a sua trajetória educacional
quanto a sua situação familiar. Tais informa-
ções não interferem na sua classificação. Ser-
vem apenas para traçar o perfil sociocultural
Os candidatos ao Conjunto Engenharias

CTG deverão preencher este campo com dos candidatos.
as opções de entrada que desejam in-
gressar após a conclusão do primeiro ano 3.4 FORMALIZAÇÃO DO PEDIDO DE INSCRIÇÃO
de vínculo com a UFPE na qualidade de
aluno regular. 3.4.1 O preenchimento do formulário de inscri-
ção será efetuado apenas via Internet, no ende-
reço eletrônico www.covest.com.br, no período
compreendido entre 18h do dia 28/08/2009 e
3.3.5 [Campo 5] - estabelecimento de ensino 18h do dia 24/09/2009, pelo horário de Brasí-
lia. Não serão admitidas inscrições por qualquer
Indique o estabelecimento de ensino respon- outro meio.
sável pela sua formação.
3.4.2 O beneficiado com a isenção integral ou
3.3.6 [Campo 6] - LÍNGUA ESTRANGEIRA (todos os parcial da taxa de inscrição, conforme relação
nominal divulgada no dia 19 de setembro de
grupos) 2009, deverá formalizar seu pedido de inscrição
Os candidatos deverão escolher uma dentre no Vestibular UFPE-2010, no período de 21/09
14
a 24/09/2009, no endereço eletrônico www.co- truncadas ou preenchimento incompleto do re-
vest.com.br. querimento de inscrição são motivos suficientes
para indeferimento do pedido de inscrição.
3.4.3 Após o preenchimento do formulário ele-
trônico de inscrição, o candidato deverá impri- 3.4.13 A COVEST-COPSET/FADE não se res-
mir o boleto bancário (Guia de Recolhimento da ponsabilizará por solicitação de inscrição via In-
União - GRU/SIMPLES) para pagamento da taxa ternet não-recebida por motivos de ordem téc-
de inscrição. O valor de referência da taxa de nica dos computadores, falhas de comunicação,
inscrição é R$ 70,00 (setenta reais). Se o inte- congestionamento das linhas de comunicação
ressado escolher um dos cursos de Música ou a ou outros fatores adversos que impossibilitem a
Licenciatura em Dança, pagará um adicional de transferência de dados ou a impressão da GRU/
R$ 10,00 (dez reais), referente à taxa do Teste SIMPLES.
Normas Gerais
de Habilidade Específica e ao Teste de Aptidão
para Dança, respectivamente. Os candidatos 3.4.14 Não serão admitidas, em hipótese algu-
contemplados com a isenção parcial deverão fa- ma, requerimento de inscrições fora do prazo ou
zer a sua inscrição, no período de 21 a 24 de em desacordo com as normas constantes deste
setembro de 2009, imprimindo a GRU/SIMPLES, Manual do Candidato.
no site www.covest.com.br, e efetuar o paga-
mento de R$ 35,00 (trinta e cinco reais).
3.5 Regularidade do cadastro e do pe-
3.4.4 O pagamento da taxa de inscrição deverá dido de inscrição (Documento de Regu-
ser feito no Banco do Brasil até o dia 25 de se-
tembro de 2009. laridade de Cadastro, Comprovante de
3.4.5 Só serão aceitas GRU/SIMPLES impres-
Agendamento do Teste de Aptidão para
sas através do site da COVEST-COPSET (www. Dança e Teste de Habilidade em Música)
covest.com.br). A quitação da Guia de Reco-
lhimento da União (GRU/SIMPLES), munida de 3.5.1 Recebido o formulário de inscrição na for-
código de barras, deverá ser efetuada exclusiva- ma de arquivo eletrônico e realizada a compro-
mente no Banco do Brasil. vação do pagamento da taxa de inscrição junto
ao Banco do Brasil, ou confirmada a isenção da-
3.4.6 O requerimento de isenção de taxa de ins- quela taxa, a COVEST-COPSET disponibilizará
crição não implica formalização da inscrição no no endereço www.covest.com.br o Documen-
Vestibular UFPE-2010, mesmo no caso de defe- to de Regularidade de Cadastro - DRC, no qual
rimento do pedido. O candidato beneficiado pela constarão as informações necessárias para ga-
isenção integral ou parcial de taxa de inscrição rantir a participação do interessado no Vestibu-
estará sujeito ao cumprimento de todas as obriga- lar UFPE-2010, tal como solicitado no Formulá-
ções contidas neste manual, inclusive aquela refe- rio Eletrônico de Inscrição.
rente à formalização da inscrição no concurso no
endereço eletrônico www.covest.com.br. 3.5.2 O DRC poderá ser visualizado entre 20/10
a 30/10/2009, para consulta, conferência de
3.4.7 O deferimento do pedido de inscrição no dados, correções ou alterações cadastrais. O
Vestibular UFPE-2010 ficará condicionado à acesso ao DRC se dará mediante a identifica-
confirmação do recolhimento da taxa de inscri- ção do candidato por meio de seu CPF e senha.
ção (integral ou parcial) junto ao Banco do Bra- Nessa oportunidade, o candidato poderá anexar
sil, ou à concessão de isenção integral. o arquivo digital com sua fotografia recente, no
formato JPEG, de tamanho máximo de 50kB.
3.4.8 Não serão acatados como prova de qui-

tação da taxa de inscrição comprovantes de 3.5.3 O candidato que não anexar sua fotografia
agendamento de pagamento ou de transferência no período de exibição do DRC deverá providen-
bancária. ciar fotos (3x4 ou 2x2) para colar no Comunica-
do de Confirmação de Inscrição - CCI, conforme
3.4.9 A taxa de Inscrição, uma vez paga, não descrito no item 3.6.5 deste Manual.
será devolvida.
3.5.4 Caso o seu DRC não esteja disponí-
3.4.10 As informações prestadas no preenchi- vel no endereço www.covest.com.br no dia
mento do formulário de inscrição são da exclusi- 20/10/2009, o candidato deverá entrar em con-
va responsabilidade do interessado. tato com a COVEST-COPSET pelo telefone (81)
3412-0800 para solicitar providências.
3.4.11 O preenchimento do formulário de inscri-
ção pela internet não gera qualquer direito à par- 3.5.5 Na constatação de erros ou divergências
ticipação do interessado no processo seletivo. no DRC, o interessado poderá retificar direta-
mente os dados e as informações prestadas no
3.4.12 A inexatidão de dados, informações Formulário Eletrônico de Inscrição no site www.
15
covest.com.br, até o dia 30/10/2009. 3.7 REQUERIMENTO DE ATENDIMENTO ESPECIAL
3.7.1 Candidato portador de necessidades es-
3.5.6 Caso não haja manifestação por parte do peciais poderá solicitar condição especial para
candidato quanto à veracidade e exatidão dos a realização das provas, mediante requerimento
dados cadastrais exibidos no DRC, até o dia protocolado na sede da COVEST-COPSET, ou
30/10/2009, o candidato assumirá, de forma via postal (AR), até o dia 25/09/2009, acom-
exclusiva, a responsabilidade sobre as informa- panhado de cópia do CCI e laudo médico, com
ções, não havendo possibilidade de qualquer al- indicação do tipo de deficiência ou necessida-
teração no cadastro a partir dessa data. de especial do qual é portador (CID-10) e com
especificação de suas necessidades quanto ao
3.5.7 No dia 03/11/2009, estará disponível para atendimento personalizado. No requerimento,
os candidatos a qualquer dos cursos de Música deverá constar o nome do médico que forneceu
Normas Gerais
ou à Licenciatura em Dança, o Comprovante de o atestado, telefones de contato e o CRM do

Agendamento do Teste de Aptidão para Dança profissional. O portador de necessidade espe-
(Licenciatura em Dança) e do Teste de Habilida- cial que não requerer atendimento especial, até
de em Música (Licenciatura ou Bacharelado em a data acima mencionada, ficará impossibilitado
Música). Tal documento deverá ser impresso, de realizar as provas em condições especiais.
sob responsabilidade daqueles candidatos, para
ingresso no local da realização do teste.
3.5.8 No Comprovante de Agendamento do

Teste de Aptidão para Dança ou do Teste de
Habilidade em Música (para Licenciatura ou Ba-
charelado, respectivamente), constará o local, a 4. TESTES E ETAPAS DE
data e o horário de apresentação do candidato
para o exame requerido. PROVAS
4.1 TESTE DE HABILIDADE / TESTE DE APTIDÃO
3.6 COMUNICADO DE CONFIRMAÇÃO DE INS- 4.1.1 TESTE DE HABILIDADE EM MÚSICA
CRIÇÃO – CCI
Os candidatos que declararem preferência
3.6.1 A emissão do Comunicado de Confirma- por qualquer dos cursos de Música farão Tes-
ção de Inscrição - CCI representa o deferimen- tes de Habilidades Específicas. A avaliação das
to do pedido de inscrição e a confirmação dos habilidades ocorrerá em duas fases, nas datas,
dados cadastrais, conforme especificados pelo horários e locais indicados no quadro a seguir.
candidato, e a confirmação dos registros desses
dados pela COVEST-COPSET/FADE-UFPE. QUADRO IV - Cronograma do Teste de Habilida-
de Específica em Música
3.6.2 O CCI será disponibilizado para todos os
candidatos, no endereço eletrônico www.co-
vest.com.br, para ser impresso pelos candida- DATA/HORA/
FASE EVENTO
tos. Além de confirmar a inscrição, no processo LOCAL
seletivo, o CCI servirá para informar o local, a Teste: prova de solfejo Data: 08/11/2009
data e o horário da realização das provas da separa todos os candidatos
1ª Fase Local: CAC/UFPE
ao curso de Música (Ba-
gunda etapa. [horário agendado]
charelado e Licenciatura)
Até 11/11/2009
3.6.3 O CCI estará disponível para ser impresso
Divulgação do Resulta- Local: Sede da

no período de 10/12 a 18/12/2009, no endere- - do da Prova de Solfejo COVEST-COPSET
ço www.covest.com.br, sob a responsabilidade (1ª Fase) e no site www.
covest.com.br
exclusiva do candidato.
Teste: execução de pe-
ças musicais para os
3.6.4 Caso o candidato, no período de exibição candidatos com opção Data: 15/11/2009
do DRC, não tenha transferido o arquivo digital 2ª Fase Local: CAC/UFPE
pelos cursos de Bacha- [8h]
da sua foto, ele deverá, após impressão de cada relado/Instrumento e
Bacharelado/Canto
versão do CCI, colar uma foto (3x4 ou 2x2).
Até 18/11/2009
Resultado do Teste de Local: Sede da
3.6.5 O candidato deverá apresentar o CCI, as- - Habilidade em Música COVEST-COPSET e
sinado e com foto, para ingresso na sala de apli- (2ª Fase) no site
cação das provas e testes. www.covest.com.br
CAC/UFPE - Centro de Artes e Comunicação, campus da Unida-
3.6.6 A inscrição mesmo deferida terá caráter de Acadêmica do Recife, Cidade Universitária (CDU), Recife/PE. As
condicional, podendo ser cancelada a qualquer bancas funcionarão no horário de 8h às 12h e das 13h às 17h, com
atendimento agendado.
tempo desde que verificadas falsidades ou inexa-
tidões nas informações prestadas pelo candidato.
16
4.1.1.1 As exigências em ambas as fases ou obtiver nota inferior a 3,0 (três) pontos
dos Testes de Habilidades Específicas te- na segunda fase do teste de habilidades
rão como referência os programas cons- poderá prosseguir concorrendo a vagas
tantes no Anexo 2 deste manual. em outro curso de outro grupo, exceto Li-
cenciatura em Dança.
4.1.1.2 Os candidatos deverão se apre-
sentar para a prova de Solfejo, no Centro 4.1.2 TESTE DE APTIDÃO PARA DANÇA
de Artes e Comunicação da UFPE (CAC),
no dia 08/11/2009, com uma hora de an- O Teste de Aptidão para Dança se destina
tecedência ao horário agendado para o iní- aos candidatos com preferência pelo curso de
cio dos exames, munidos de documentos Licenciatura em Dança, oferecido pelo Departa-
oficiais de identificação e do Comprovan- mento de Teoria da Arte e Expressão Artística
Normas Gerais
te de Agendamento do Teste de Habilida- do Centro de Artes e Comunicação - UFPE (Re-
de em Música, no qual constará o horário cife). Ele constará de um conjunto de atividades
de apresentação para exame. e exercícios corporais, acompanhados ou não de
música, com o objetivo de avaliar o potencial do
4.1.1.3 A primeira fase do teste terá caráter candidato para se expressar através da Dança.
eliminatório no que concerne ao preenchi- A avaliação individual do candidato ocorrerá
mento das vagas nos cursos de Música (Li- mediante observação dos seguintes aspectos:
cenciatura ou Bacharelado). Nessa primeira postura; domínio corporal; ritmo; orientação
fase, o teste consistirá de uma prova de espacial; percepção e memória do movimento;
Solfejo perante banca examinadora. criatividade e comunicação e versatilidade.
4.1.1.4 A segunda fase, também elimina- QUADRO V - Cronograma do Teste de Aptidão

tória, destina-se exclusivamente aos can- para Dança
didatos aos cursos de Bacharelado/Canto
e Bacharelado/Instrumento, habilitados
na primeira fase (Prova de Solfejo). Nesta DATA/HORA/
EVENTO
fase, os candidatos deverão executar pe- LOCAL
ças musicais. Apresentação individual do can-
didato com execução de movi-
4.1.1.5 Para a segunda fase, os candida- Data: 15/11/2009
mentos ou exercícios corporais
Local: CAC/UFPE
tos deverão se apresentar no Centro de definidos pela Banca Examina-
[horário agendado]
Artes e Comunicação da UFPE (CAC), no dora, acompanhados ou não de
dia 15/11/2009, às 8h, munidos de docu- música.
mentos oficiais de identificação.
Até 18/11/2009
Resultado do Teste de Aptidão Local: Sede da CO-
4.1.1.6 O resultado da Prova de Solfejo para Dança VEST-COPSET e no site
será expresso na escala de notas de zero www.covest.com.br
a dez pontos. A ausência ao teste ou ob-
tenção de nota inferior a 3,0 (três) pontos Local do teste: CAC/UFPE - Centro de Artes e Comunicação, cam-
inviabilizará o ingresso em qualquer dos pus da Unidade Acadêmica do Recife, Cidade Universitária (CDU),
Recife/PE.
cursos do Grupo 06, e, consequentemen-
te, a participação na segunda fase do Tes-
te de Habilidade para os candidatos aos
Cursos de Bacharelado. 4.1.2.1 Os candidatos deverão se apre-
sentar no Centro de Artes e Comunicação
4.1.1.7 Na segunda fase do teste, restrita - UFPE, CDU - Recife, no dia 15 de no-
aos candidatos aos cursos de Bacharela- vembro de 2009, com uma hora de ante-
do, serão atribuídas notas na escala de cedência ao horário previsto, munidos de
zero a dez, sendo que a nota inferior a documentos oficiais de identificação e do
3,0 (três) pontos impossibilita o candidato Comprovante de Agendamento do Teste
concorrer àquelas vagas. de Aptidão para Dança, no qual constará o
horário de apresentação dos candidatos.
4.1.1.8 Em caso de falta ou obtenção
de nota inferior a 3,0 (três) pontos na 4.1.2.2 Na apresentação, os candidatos de-
segunda fase, o candidato poderá estar vem estar vestidos e calçados de modo a
apto para concorrer às vagas de Licencia- permitir liberdade de ação nos exercícios e a
tura em Música, desde que também te- observação de movimentos pela Banca Exa-
nha optado por aquele curso no momento minadora.
de sua inscrição.
4.1.2.3 A escolha das músicas para
4.1.1.9 Desde que, no momento da inscri- acompanhamento dos exercícios ficará a
ção, haja reopção, o candidato que faltar cargo dos examinadores. Os exercícios de
17
dança e os movimentos deverão ser exe- 4.3 SEGUNDA ETAPA DE PROVAS
cutados segundo modelos apresentados
ao candidato pela banca examinadora no 4.3.1 Todos os candidatos inscritos no Vesti-
momento dos exames. bular UFPE-2010 deverão realizar as provas da
segunda etapa nos dias 20 e 21 de dezembro de
4.1.2.4 Ao Teste de Aptidão para Dança 2009, conforme cronograma no Quadro VI.
será atribuído o conceito apto ou inapto,
sendo este último de caráter eliminatório 4.3.2 Com as exceções da prova de Português
para concorrer às vagas no curso de Li- 1 e da prova de Língua Estrangeira 1, com 8
cenciatura em Dança. questões escritas/objetivas, com cinco alterna-
tivas, as demais conterão 16 questões escritas/
4.1.2.5 Os candidatos considerados inap- objetivas de proposições múltiplas e/ou ques-
Normas Gerais
tos ou que faltarem o teste de aptidão, tões de resposta numérica.

poderão prosseguir com as provas da se-
gunda etapa, caso tenham feito reopção 4.3.3 As questões discursivas girarão em torno
por outro curso no ato da inscrição. de aspectos linguísticos, textuais e discursivos
presentes em passagens da imprensa escrita
4.2 PRIMEIRA ETAPA DE PROVAS (trechos de reportagens, por exemplo) ou em
tiras, cartuns, gráficos e outros gêneros das lin-
4.2.1 A primeira etapa do Vestibular UFPE-2010 guagens do cotidiano.
compreenderá as provas objetivas do ENEM-
2009, sendo estas aplicadas e corrigidas sob a 4.3.4 Para as questões discursivas, os critérios
responsabilidade do INEP-MEC, de acordo com de avaliação privilegiarão a coerência, a relevân-
cronograma específico e regras próprias. cia, a clareza e a precisão vocabular da forma-
ção apresentada e consideram, ainda, o desem-
4.2.2 Qualquer que seja o curso/unidade acadê- penho do candidato quanto aos usos formais da
mica pretendido na UFPE, todo o candidato de- língua culta brasileira.
verá prestar provas no ENEM-2009 no local e no
horário previamente designado pelo INEP-MEC. 4.3.5 Em particular, a prova de GEOMETRIA
GRÁFICA será aplicada apenas aos candidatos
4.2.3 Além de cronograma próprio, o ENEM-2009 vinculados ao Grupo 07, e constará de 16 ques-
possui normas específicas às quais o candida- tões, das quais 14 questões do tipo proposição
to, independente de sua inscrição no Vestibular múltipla e/ou respostas numéricas, podendo, to-
UFPE-2010, deverá observar estritamente. das ou parte delas, alternativamente, demandar
resoluções gráficas. As outras duas questões
4.2.4 Independente da aplicação de quaisquer serão, obrigatoriamente, de traçado instrumen-
outros critérios, a exclusão do candidato ou a tal, para o qual será exigida justificativa por es-
falta a qualquer das provas do ENEM-2009 im- crito da solução encontrada.
plica eliminação do processo classificatório no
Vestibular UFPE-2010. 4.3.6 Para a prova de GEOMETRIA GRÁFICA, a
COVEST-COPSET fornecerá o conjunto de ma-
4.2.5 O INEP-MEC disponibilizará um total de 5 teriais para o traçado da resolução gráfica das
(cinco) notas para os candidatos que se subme- questões, o qual será composto de par de es-
terem ao ENEM-2009, a saber: nota da prova de quadros, transferidor, compasso e borracha. O
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias(parte candidato deverá portar lápis-grafite (apontador
objetiva); nota da Redação; nota da prova de Ma- e/ou lapiseira).
temática e suas Tecnologias; nota da prova de
Ciências Humanas e suas Tecnologias e nota da 4.3.7 O local de prova da segunda etapa será
prova de Ciências Naturais e suas Tecnologias. designado de acordo com as conveniências da
COVEST-COPSET/FADE-UFPE, independente do
4.2.6 Exceto a nota da redação, as notas das local de realização das provas no ENEM-2009.
provas objetivas aplicadas durante o ENEM-
2009 serão transformadas em valores numéri- 4.3.8 A designação para o local de realização das
cos na escala de zero a dez pontos. provas respeitará a opção do candidato apenas
no que tange à cidade escolhida para prestar pro-
4.2.7 A nota na redação será convertida provas, conforme solicitação no ato da inscrição.
porcionalmente na escala de zero a oito pontos
a fim de compor a nota da prova de Português 4.3.9 A indicação do prédio e da sala de prova
1, a qual será completada na segunda etapa, e do candidato nesta segunda etapa será divulga-
servirá de parâmetro no processo classificatório da, e estará disponível no www.covest.com.br,
do Vestibular UFPE-2010. no CCI, a partir de 10/12/2009.
4.3.10 O candidato deverá imprimir o CCI, com

foto anexada, e apresentá-lo assinado ao fiscal
18
QUADRO VI - Cronograma e Distribuição de Provas por Grupo de Curso (Segunda Etapa)
GRUPO
DATA DIA HORA PROVA
1 2 3 4 5 6 7 8 9
PORTUGUÊS 1 (*) X X X X X X X X X
LÍNGUA ESTRANGEIRA 1 (**) X X X X X X X X X
20/12 Domingo 8h às 12h
HISTÓRIA X X X X X X
QUÍMICA X X
Normas Gerais
GEOGRAFIA X X X
MATEMÁTICA X X X
FÍSICA X X
LÍNGUA ESTRANGEIRA 2 X X X
Segunda-
21/12 8h às 12h LITERATURA X
feira
BIOLOGIA X
PORTUGUÊS 2 X
TEORIA MUSICAL X
GEOMETRIA GRÁFICA X
(*) Apenas duas questões discursivas.
(**) Inclui 8 (oito) questões do tipo múltipla escolha de uma língua estrangeira (Inglês, Francês ou Espanhol).
para ingresso na sala de provas.

QUADRO VII - Terceira Etapa - Cursos do Grupo 09
4.3.11 Não será admitida a realização da prova
em local diferente daquele designado e especi-
ficado no CCI, cuja apresentação ao fiscal da
DISCIPLINAS
sala é de responsabilidade do candidato. BACHARELADO CONVOCADOS
FORMATIVAS
Introdução à Matemática I
4.4 TERCEIRA ETAPA (GRUPO 09) Estatística 90 Introdução à Matemática
4.4.1 Convocação de Candidatos para a Ter- para Estatística
ceira Etapa Introdução à Matemática I
Matemática 90
Afora os inscritos por experiência e os que Introdução à Matemática II
obtiverem nota inferior a 2,5 (dois e meio) pon- Introdução à Matemática I
tos na redação, convertida na escala de zero Química 60
a oito pontos, os candidatos com opção pelos Introdução à Química
cursos vinculados ao Grupo 09, não-eliminados
nas etapas anteriores, poderão ser convocados
para um período de formação pré-acadêmica, 4.4.2 Confirmação da participação na Tercei-

a qual constitui a Terceira Etapa do processo
seletivo. ra Etapa
A convocação para a Terceira Etapa ocorre- Os candidatos, quando convocados para a
rá no limite de vagas especificadas no Quadro matrícula nas disciplinas de formação pré-aca-
VII e o seu processamento obedecerá à ordem dêmicas, deverão apresentar o original e entre-
decrescente das médias ponderadas dos de- gar a cópia, legível e autenticada, dos seguin-
sempenhos dos candidatos, conforme definida tes documentos: Certificado de Conclusão do
no item 7.1.3, com peso 9, e a nota obtida Ensino Médio ou Certidão de Exame Supletivo
na prova de Língua Estrangeira 1, com peso 1, do Ensino Médio; e Histórico Escolar do Ensino
conforme a expressão: Médio ou equivalente. Os documentos deverão
MP = [(9xD1+LE1)]/10 ser entregues na sede da COVEST-COPSET, de
Em que: acordo com o cronograma abaixo:
D1= Desempenho após a Primeira Etapa

LE1 = Nota do candidato na Prova de Lín-
gua Estrangeira 1
19
QUADRO VIII - Terceira Etapa - Datas das Con- para o qual foi designado será permitido até as
vocações 8h no horário válido para a capital do Estado de
Pernambuco.
DATA EVENTO
4.5.2 Não será admitido candidato em local di-
18/01/2010 Primeira lista de Convocados ferente daquele expressamente designado para
20/01 e 21/01/2010 Entrega da documentação os testes ou para as provas da segunda etapa,
conforme indicações no Comprovante de Agen-
25/01/2010 Segunda lista de convocados
damento do Teste de Aptidão para Dança (Li-
27/01 e 28/01/2010 Entrega da documentação cenciatura em Dança) e do Teste de Habilidade
1º/02/2010 Terceira lista de convocados em Música (para Licenciatura ou Bacharelado
em Música) ou no CCI, expostas e obtidos no
Normas Gerais
03/02 e 04/02/2010 Entrega da documentação

site www.covest.com.br.
Lista dos selecionados para a
06/02/2010
Terceira Etapa
4.5.3 Se ocorrer perda, furto ou roubo de docu-
Listas de Convocados e entrega da documentação na Sede da mentos de identidade, o chefe do prédio poderá
COVEST-COPSET, no horário das 9h às 17h. autorizar o ingresso do candidato para realizar a
prova à vista de outros documentos que o iden-
tifiquem.
4.4.3 O candidato que faltar à convocação para
entrega dos documentos requeridos ou não com- 4.5.4 Na falta de documentos de identificação
provar a conclusão do Ensino Médio, ou equi- por furto ou roubo, o candidato deverá se apre-
valente, será eliminado e, em seu lugar, outro sentar no local designado para realização das
candidato será convocado, obedecida a ordem provas, conforme indicado no CCI, com antece-
decrescente das médias ponderadas (MP). dência de 1h30 para se submeter à identificação
mediante coleta de impressão digital e/ou regis-
4.4.4 Na fase de formação pré-acadêmica, o can- tro de imagem.
didato frequentará aulas ministradas no campus
da UFPE em duas disciplinas, conforme espe- 4.5.5 Nas provas da segunda etapa, não será
cificado na tabela constante no item 4.4.1. As permitido ao candidato o uso e/ou porte de li-
disciplinas serão oferecidas durante o primeiro vros, manuais, réguas de cálculo, ábacos, cal-
semestre letivo de 2010, nas dependências do culadoras, relógios munidos com calculadora.
Centro de Ciências Exatas e da Natureza (CCEN Também estão proibidos o uso e o porte (mes-
- UFPE/Recife), no turno da tarde, conforme cro- mo desligado ou sem baterias) de aparelho de
nograma estabelecido no Calendário Acadêmico comunicação, munido ou não de câmera foto-
da UFPE-2010. gráfica, telefones móveis (celulares), bip, de
qualquer outro equipamento de telecomunica-
4.4.5 As normas que regulamentarão as ativi- ção, ou de dispositivos capazes, por qualquer
dades nessa etapa estarão previstas em forma, meio, de armazenar e/ou transmitir dados, som
data e horário de aplicação no Plano de Ensi- ou imagens.
no das Disciplinas de Formação Pré-acadêmicas
(PED), documento a ser entregue aos candidatos 4.5.6 É vedado ao candidato o uso de chapéu,
selecionados no primeiro dia de aula do primeiro boné, touca ou objetos semelhantes. O porte de
semestre letivo de 2010, da Unidade Acadêmica próteses ou equivalentes estará sujeito à inspe-
do Recife/UFPE, às 14h, no auditório do Centro ção da banca de fiscalização.
de Ciências Exatas e da Natureza.
4.5.7 A COVEST-COPSET poderá autorizar fil-
4.4.6 O resultado final das avaliações da terceira magens, utilizar detectores de metais e recolher
etapa, após homologado pelo colegiado de cada impressões digitais para controle e identificação
um dos cursos envolvidos na formação pré-aca- dos candidatos.
dêmica, será encaminhado à COVEST-COPSET
para processamento e cálculo do argumento de 4.5.8 Os candidatos não terão acesso às salas
classificação dos candidatos do Grupo 09, con- de prova portando armas. Em caso de candidato
forme descrito no item 7.5. agente de segurança pública que se apresentar
armado, este deverá entregar sua arma despro-
vida de munição ao Chefe de Prédio para guar-
4.5 RECOMENDAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DAS da temporária em invólucro próprio (lacrado) ou
PROVAS prestar provas em sala especial.
4.5.1 Nos dias de provas, os candidatos devem 4.5.9 Durante a aplicação das provas da segun-
chegar ao local de aplicação das provas às 7h, da etapa, os fiscais não estarão autorizados a
munidos de seu documento oficial de identifica- fazer retificação de qualquer natureza nas ins-
ção e de seu Comunicado de Confirmação de truções ou nos enunciados das questões da
Inscrição - CCI. O acesso do candidato ao prédio prova. Se o Chefe do Prédio, reconhecido por
20
um dístico bem visível, não percorrer, pessoal- Questão nº 07: Qual a média aritmética entre
mente, as salas, avisando alguma retificação, o os números 10 e 20?
candidato não deverá fazer nada que contrarie A marcação correspondente à resposta certa é:
o que especificam as instruções contidas no ca-
derno de provas.
4.5.10 A COVEST-COPSET não se responsabili-

zará por objetos ou valores esquecidos ou extra-
viados nos locais de aplicação das provas.
Normas Gerais
5. FOLHAS DE RESPOS-
TAS E CADERNO DE RES-
POSTA ÀS QUESTÕES Nesse caso, a marcação correta da folha de
DISCURSIVAS respostas é:
• Coluna da Dezena: 1
5.1 FOLHA DE RESPOSTAS • Coluna da Unidade: 5
5.1.1 Ao receber a folha de respostas, o candi-

dato deve conferir se nela constam o seu nome “A média entre os números é igual a 15”.
e o seu número de inscrição. Essas informações
se encontram registradas na parte superior da 2) QUESTÃO DE PROPOSIÇÕES MÚLTIPLAS
folha de respostas e no cabeçalho do caderno Na questão a seguir, marcar as proposições
de provas. VERDADEIRAS, na coluna V, e as proposições
FALSAS, na coluna F. Caso não desejar respon-
5.1.2 Antes de marcar a folha de respostas, der algum item, marque a coluna NR. Faça as
será necessário verificar se ela corresponde à marcações no caderno de provas, ao lado das
prova prevista para os candidatos vinculados questões, e transfira as marcações para a folha
ao grupo de curso de sua preferência, conforme de respostas.
sua escolha no ato da inscrição (ver item 4.3.1). Questão nº 12: A água é uma substância:
Qualquer divergência não reclamada ao fiscal no 0-0 - de cheiro forte.
início de cada prova, implicará responsabilidade 1-1 - incolor.
exclusiva do candidato. 2-2 - formada por hidrogênio e cloro.
3-3 - inflamável.
5.1.3 Afora as provas de Língua Estrangeira, com 4-4 - formada por hidrogênio e oxigênio.
itens do tipo múltipla escolha, as demais provas Uma possível marcação da folha de resposta:
constarão de questões numéricas (com valores
de 00 a 99) e/ou de proposições múltiplas. As
respostas numéricas devem ser marcadas, dire-
tamente, na coluna correspondente ao número

da questão. Respostas, com valores entre 0 e 9,
serão marcadas antepondo-se 0 (zero) ao valor;
(por exemplo: se a resposta for 2, marca-se 0
(zero) na coluna D, e 2 na coluna U). As ques-
tões de proposições múltiplas constarão de cinco
alternativas numeradas, de duplo zero (0 - 0) a
duplo quatro (4 - 4), que podem ser todas verda- Nesse caso, o candidato optou por marcar,
deiras, todas falsas ou algumas verdadeiras e ou- na folha de respostas, os seguintes julgamentos
tras falsas. As alternativas verdadeiras deverão sobre as proposições:
ser marcadas na coluna V, e as falsas, na coluna
F. Em caso de dúvida quanto à falsidade ou à ve- • Itens verdadeiros: 1 e 4
racidade do item, o candidato, a seu critério, de- • Itens falsos: 0 e 3
verá marcar a coluna NR (item não respondido). • Item não respondido
(o candidato desconhece
EXEMPLOS: a resposta): 2
1) QUESTÃO DE RESPOSTA NUMÉRICA
21
O valor de cada questão de proposição múl- 5.2.6 Fora do espaço reservado para a assinatu-
tipla será calculado mediante aplicação da fór- ra do candidato, o vestibulando não deverá as-
mula: sinar ou deixar sinais identificadores de autoria
VQ = [2 (C-D)]/N das respostas às questões discursivas.
Em que:
VQ = valor da questão; 5.2.7 O candidato não deverá destacar o canho-
C = número de acertos na questão; to da parte superior do “Caderno de Respostas
D = número de erros na questão; às Questões Discursivas”, tarefa reservada à
N = número de questões da prova. Comissão do Vestibular.
*
5.3 CUIDADOS NA MARCAÇÃO DA FOLHA DE
Normas Gerais
IMPORTANTE RESPOSTAS (SEGUNDA ETAPA)

5.3.1 Resolver todas as questões propostas no ca-
derno de provas para depois marcá-las de forma
Em caso de dúvida sobre a veracidade ou
definitiva, com caneta esferográfica preta ou azul,
falsidade de uma das proposições, é pre-
na folha de resposta correspondente. Após as mar-
ferível marcar a folha de respostas na co-
cações, certifique-se de que elas preencheram os
luna NR para evitar perder os pontos a ela
alvéolos do formulário de leitura ótica.
correspondentes. Por exemplo, se D=C,
será atribuído a VQ o valor 0 (zero).
5.3.2 Marcações realizadas nos cadernos de
prova não serão objeto de correção por qualquer
meio e, consequentemente, serão desconsidera-
das para fins de pontuação.
5.2 CADERNO DE RESPOSTA ÀS QUESTÕES
DISCURSIVAS (PROVA DE PORTUGUÊS 1) 5.3.3 As marcações nas folhas de respostas
para leitura ótica deverão ser definitivas, não
5.2.1 Antes de passar ao enunciado das duas podendo ser apagadas ou rasuradas.
questões discursivas, o candidato deverá ler as ins-
truções na capa do caderno de provas e, imediata- 5.3.4 O alvéolo de “FALTA” nunca poderá ser
mente, preencher os dados ali solicitados. marcado pelo candidato, o que implicará na sua
eliminação do concurso.
5.2.2 Para respostas das questões discursivas
da prova de Português 1, o texto produzido 5.3.5 Não fazer marcações em áreas do formu-
no rascunho do caderno de provas deverá ser lário reservadas à COVEST-COPSET.
transcrito na área pautada do formulário intitu-
lado “Caderno de Respostas às Questões Dis- 5.3.6 Não sujar, não amassar e não dobrar as
cursivas”. folhas de respostas e o caderno de resposta às
questões discursivas.
5.2.3 Para responder efetivamente às questões,
o vestibulando deverá utilizar apenas o espaço 5.3.7 O candidato deverá devolver o caderno de
reservado para cada uma delas naquele formu- provas e as folhas de respostas, para a banca
lário. Rascunhos no caderno de provas de nada de fiscalização, assinadas no local apropriado e
valerão e não serão objetos de correção para a munidas de sua impressão digital.
banca examinadora.
5.2.4 As questões discursivas somente serão

pontuadas se estiverem transcritas no local
apropriado do “Caderno de Respostas às Ques-
tões Discursivas”. 6. VISTAS E REVISÃO
5.2.5 Ao receber o “Caderno de Respostas às
Questões Discursivas”, o candidato deverá con-
DE PROVAS DA SEGUN-
ferir, imediatamente, os dados impressos na
parte superior, onde constam seu nome e núme-
ro de inscrição, os quais deverão coincidir com
DA ETAPA
aqueles constantes no seu Comunicado de Con- 6.1 VISTA, REVISÃO DE PROVAS E FOLHAS DE
firmação de Inscrição - CCI. Se aqueles dados
estiverem corretos, o vestibulando assinará no
RESPOSTAS
espaço apropriado do formulário. Caso contrá-
6.1.1 Ficam assegurados recursos quanto ao ga-
rio, o candidato solicitará ao fiscal outro formu-
barito das provas e vistas das folhas de respostas
lário, com os dados corretos.
de todas as provas da segunda etapa do Ves-
22
tibular UFPE-2010, mediante requerimento pro- 6.3 VISTAS DA FOLHA DE RESPOSTAS DAS PRO-
tocolado pelo candidato ou por seu procurador,
na sede da COVEST-COPSET, na rua Amaury VAS ESCRITAS / OBJETIVAS E DO CADERNO DE
de Medeiros, 206 - Derby - Recife-PE, das 9h às
17h, nos prazos definidos neste item.
RESPOSTAS ÀS QUESTÕES DISCURSIVAS
6.3.1 Até dois dias após a divulgação do resul-
6.1.2 Não serão concedidas vistas ou revisões tado das provas, no horário das 9h às 17h, o
nos conceitos atribuídos aos candidatos no candidato poderá solicitar vista ao Caderno de
Teste de Habilidade Específica em Música ou Respostas às Questões Discursivas mediante
no Teste de Aptidão para Dança. Tampouco a requerimento protocolado na sede da COVEST-
COVEST-COPSET se responsabilizará por vistas COPSET.
ou revisões das provas realizadas no contexto
Normas Gerais
do ENEM-2009. 6.3.2 O pedido deverá estar devidamente fun-
damentado, e acompanhado de comprovante de
quitação da Guia de Recolhimento Único (GRU/
6.2 RECURSOS QUANTO À FORMULAÇÃO DE SIMPLES), Código de Recolhimento 28900-0,
ITENS OU GABARITOS DAS PROVAS ESCRI- UG/Gestão 153080/15233, no valor de R$
20,00 (vinte reais). O campo de Vencimento
TAS/OBJETIVAS. deve ser preenchido com uma data que não seja
superior ao prazo de 48 horas após o resultado
6.2.1 Caberá recurso quanto à impugnação de da divulgação das provas.
itens ou aos gabaritos de correção das provas
escritas/objetivas. Os recursos poderão ser proto- 6.3.3 Cinco dias após a solicitação, no horário
colados na sede da COVEST-COPSET, no horário das 14h às 18h, no quadro de avisos afixado na
das 9h às 17h, no prazo de até quarenta e oito sede da COVEST-COPSET, será divulgada a re-
horas após a divulgação das provas e dos gabari- lação dos candidatos que requereram vista. Nes-
tos. A impugnação de questões ocorrerá apenas sa mesma oportunidade, serão fixados o local, o
quanto à sua má formulação ou impertinência em dia e o horário de vista.
relação aos conteúdos programáticos.
6.3.4 No processo de vista, que se realizará por
6.2.2 Os recursos quanto à formulação de itens uma única vez, o candidato, que deverá apre-
ou aos gabaritos de correção das provas escri- sentar documento de identificação, terá acesso
tas-objetivas deverão estar devidamente funda- a uma cópia da folha de respostas da prova es-
mentados, sem elementos de identificação do crita/objetiva do caderno de respostas às ques-
candidato no corpo do recurso. tões discursivas, conforme o caso.
6.2.3 Serão desconsiderados os recursos quan- 6.3.5 Em nenhuma hipótese o candidato ma-
to à formulação de itens ou aos gabaritos de nipulará os originais de qualquer das folhas de
correção das provas apresentados fora do prazo resposta ou do caderno de resposta às questões
estipulado no item 6.2.1, sem fundamentação discursivas. No processo de vista, o candidato
ou encaminhados por correio eletrônico, por fax não poderá utilizar caneta, lápis, máquina de
ou via postal. calcular, máquina fotográfica, filmadora, laptop,
scanner ou quaisquer outros equipamentos si-
6.2.4 Até quarenta e oito horas após o encer- milares.
ramento do prazo recursal, a COVEST-COPSET
divulgará, se for o caso, novos gabaritos com 6.3.6 O candidato terá até vinte e cinco minu-
alterações dos itens julgados pertinentes ou, se tos, no máximo, para realizar a vista nas folhas
necessário, anulação de questões. de respostas.
6.2.5 Se houver anulação de questões na prova de 6.3.7 O processo de vista se dará na presença de
Língua Estrangeira 1, em consequência de impug- representantes da COVEST-COPSET, não sendo
nação de itens, os seus valores serão distribuídos permitida a presença de terceiros além do candi-
entre as demais questões daquela prova. dato ou do seu procurador. Todos os materiais
fornecidos ao candidato deverão ser devolvidos
6.2.6 Em consequência de impugnação, os pon- ao fim do processo de vista.
tos equivalentes aos itens de questões de pro-
posição múltiplas anuladas serão redistribuídos 6.3.8 O processo de vista poderá ser filmado ou
entre os demais itens da mesma questão na gravado em vídeo pela COVEST-COPSET para
mesma prova. Havendo anulação de uma ques- fins apenas de identificação do candidato e para
tão completa, os pontos a ela correspondentes documentação do concurso.
serão redistribuídos dentre as demais questões
da mesma prova.
23
6.4 REVISÃO DAS NOTAS NAS PROVAS ESCRITAS- Para os candidatos com opção por cursos do
OBJETIVAS E NAS QUESTÕES DISCURSIVAS. Grupo 06 (Música), haverá agregação da nota
obtida no Teste de Habilidade (Solfejo), na esca-
6.4.1 Após o processo de vistas das folhas de la de zero a dez, e, neste caso, o desempenho
respostas e/ou do caderno de respostas às ques- após a primeira etapa será definido pela média
tões discursivas, o candidato que logrou vista, aritmética entre a nota da prova de solfejo e a
na forma do item 6.3, poderá solicitar revisão da média ponderada das notas obtidas do ENEM-
nota mediante requerimento protocolado junto 2009, esta também calculada com base nos pe-
à COVEST-COPSET, ou na Pró-Reitoria Acadê- sos constantes do quadro abaixo:
mica - UFPE até a data subsequente ao dia da
realização do processo de vistas, no horário das QUADRO IX - Pesos para Cálculo da Média Pon-
9h às 17h derada das Notas do Enem-2009
Normas Gerais
6.4.2 Não haverá recurso ao resultado da revi-

são da nota. PROVA NOTAS OBTIDAS NO ENEM-2009 PESOS
P1 Ciências Humanas e suas Tecnologias 2,25
P2 Ciências da Natureza e suas Tecnologias 2,25
P3 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias 3,0
7. ELIMINAÇÃO, DESEM- RE
P4
Redação (*)
Matemática e suas Tecnologias
X
1,5
PATE E CLASSIFICAÇÃO Soma dos Pesos 9,0

(*) A nota na redação obtida no ENEM-2009 comporá parte da nota na
7.1 CRITÉRIOS DE ELIMINAÇÃO APÓS A prova de Português 1, a qual será completada com adição das notas obtidas
em 02 (duas) questões discursivas a serem realizadas na segunda etapa.
PRIMEIRA ETAPA
7.1.1 Correção das Provas Escritas-Objetivas
Efetivamente, o desempenho do candidato após
e da Redação a primeira etapa será aferido mediante o cálculo
A correção de todas as provas a serem utili- de uma dentre as seguintes expressões:
zadas como primeira etapa do Vestibular UFPE-
2010 se dará sob a supervisão e responsabilida- D1 = [2,25x(P1+P2)+3,0xP3+1,5xP4]/9
de do INEP/MEC, no contexto do ENEM-2009. Em que:
As notas obtidas pelo candidato e libera- D1= desempenho do candidato após a pri-
das pelos organizadores do ENEM-2009, serão meira etapa, sendo {P1, P2, P3, P4} = conjunto
transformadas, pelo critério de proporcionalida- das notas obtidas pelo candidato na parte obje-
de, para a escala numérica de zero a dez pon- tiva do ENEM-2009, transformadas na escala de
tos para emprego no processo classificatório do notas de zero a dez pontos.
Vestibular UFPE-2010, com exceção da nota da Ou, exclusivamente, para candidatos com
redação, a qual será transformada proporcional- preferência por qualquer dos cursos de Música
mente na escala de zero a oito pontos. (Grupo 06), por:
7.1.2 Eliminação após a Primeira Etapa D1 = {[[2,25x(P1+P2)+3,0xP3+1,5xP4]/

9]+SF}/2
Sem prejuízo de outros critérios e a qualquer Em que:
tempo, estarão eliminados do processo de clas- SF = nota na prova de solfejo, na escala de zero
sificação os candidatos que se enquadrarem, em a dez, obtida no Teste de Habilidade em Música.

relação ao ENEM-2009, em uma ou mais dentre
as seguintes condições: 7.2 CRITÉRIOS DE ELIMINAÇÃO APÓS A SE-
a) For excluído por ato dos organizadores da- GUNDA ETAPA (PONTOS DE CORTE)
quele exame;
b) Faltar qualquer das provas; 7.2.1 Correção das Provas Objetivas (Se-
c) Obtiver nota zero em qualquer das provas.
gunda Etapa)
7.1.3 Desempenho após a Primeira Etapa (D1) Todos os candidatos presentes e não-elimina-
dos terão suas questões objetivas corrigidas eletro-
O desempenho após a primeira etapa do Ves- nicamente, com atribuição de notas na escala de 0
tibular UFPE-2010 será calculado para cada can- (zero) a 10 (dez) pontos para as matérias específi-
didato pela média ponderada das notas obtidas cas objeto de exame na segunda etapa.
no ENEM-2009 (Parte objetiva), todas referidas Definidas as notas por provas aplicadas na se-
na escala numérica de zero a dez, com base na gunda etapa, será calculada a Média Específica
tabela de pesos incluída no Quadro IX, com ex- Individual (MEI), que consistirá a média aritmética
ceção dos candidatos vinculados ao Grupo 06. das notas obtidas pelo candidato nas matérias exa-
24
minadas por provas objetivas na segunda etapa. vas, será eliminado o candidato que:
O cálculo da MEI terá por finalidade estabele- a) Faltar a qualquer uma das provas;
cer uma relação nominal para fins de identifica- b) Obtiver nota inferior a 2,5 (dois vírgula cinco),
ção/codificação dos “Cadernos de Respostas às na redação da prova de Português 1;
Questões Discursivas” que serão efetivamente c) Nota zero em qualquer das outras provas
corrigidos e, em consequência, servir de refe- específicas;
rência para eliminação de candidatos na segun- d) Não estiver relacionado no contingen-
da etapa, exceto para o grupo 09. te daqueles com suas questões discursivas
Os candidatos serão relacionados, por cur- da prova de Português 1 corrigidas, de acor-
so/unidade acadêmica, em ordem decrescente do com as condições especificadas nos itens
de valor da MEI, no limite dos quantitativos 7.2.1 e 7.2.2.
especificados no quadro abaixo: e) Optou pelo curso ENGENHARIAS GTG
Normas Gerais
(Grupo 03) e não obteve notas em cada uma das
QUADRO X - Provas de Português 1 que terão provas de Matemática, Física e Química igual ou
as questões discursivas corrigidas (2ª Etapa)* superior ao máximo entre 2,0 (dois) pontos e
a metade (50%) da média aritmética das notas
NÚMERO DE CANDIDATOS POR CURSO PROVAS A SEREM registradas em cada uma dessas provas pelos
E UNIDADE ACADÊMICA/VAGA CORRIGIDAS candidatos com preferência por vagas no curso
2x o número Engenharias CTG.
Menos de 3 candidatos/vaga de vagas/curso f) Possuir vínculo institucional com a UFPE em
03 a 06 candidatos/vaga 3x o número de curso diferente daquele para o qual foi classifi-
vagas/curso cado nesse processo seletivo e que não requerer
Mais de 6 e menos de 12 candidatos/ 4x o número de desistência daquele vinculo a tempo de realizar
vaga vagas/curso sua matricula acadêmica em novo curso.
Mais de 12 candidatos/vagas 5x o número de
vagas/curso 7.2.4 Desempenho na Segunda Etapa (D2)
Em caso de empates na última colocação, todos os candidatos em tal situ-
ação terão as questões discursivas da prova de Português 1 corrigidas. Exceto para os inscritos com preferência
(*)Todos os candidatos com preferência por curso do Grupo 09 terão as pelos cursos de Bacharelado em Música/Canto
questões discursivas corrigidas, independente da razão candidato /vaga.
ou Música/Instrumento, os demais candidatos
não-eliminados ou não-excluídos na etapa ante-
7.2.2 Correção das Questões Discursivas rior terão o desempenho na segunda etapa (D2)
medido pela média ponderada das notas obtidas
(Português 1) nas provas, calculadas com base na preferência
Para os candidatos presentes, não-excluí- pelo grupo de cursos e nos pesos constantes
dos ou não-eliminados, e que não declararam Quadro XI, na página seguinte.
estar prestando Vestibular por experiência, ha- Independentemente de curso de preferência
verá limitações, por curso/unidade acadêmica, dos candidatos, a nota de Português 1, na escala
do número de provas de Português 1 a terem de zero a dez, inclui a nota da Redação (ENEM-
corrigidas as questões discursivas, conforme 2009) e a nota nas questões discursivas.
quantitativo constante no Quadro X.
Em particular, todos os candidatos pre- 7.2.5 Desempenho na Segunda Etapa (grupo 06)
sentes, não-excluídos ou não-eliminados, e
que não declararam estar prestando o Ves- Exceto para os candidatos com preferência
tibular UFPE-2010 por experiência com pre- pelos cursos de Bacharelado em Música/Canto
ferência por cursos do Grupo 09 terão suas e Música/Instrumento, todos os demais terão o
questões discursivas corrigidas. seu desempenho após a segunda etapa definido
Quando da divulgação do resultado da pri- como D2, conforme explicado no item anterior.
meira classificação do Vestibular UFPE-2010, O candidato com opção para o Bacharelado
serão divulgadas a nota da redação, a nota das em Música terá definido o desempenho após a
questões discursivas e a MEI para cada curso/ segunda etapa pela média aritmética do desem-
Unidade Acadêmica. Nessa oportunidade, será penho na segunda etapa e a nota na segunda
disponibilizado o menor valor da MEI corres- fase do Teste de Habilidade em Música, medida
pondente à última posição na relação nominal na escala de zero a dez pontos.
dos candidatos que tiveram suas questões dis-
cursivas corrigidas.
O candidato que não tiver a suas questões 7.3 CRITÉRIO DE ELIMINAÇÃO APÓS A TERCEI-
discursivas corrigidas terá acesso ao valor da RA ETAPA (GRUPO 09)
sua MEI no site www.covest.com.br.
Na fase de formação pré-acadêmica,será elimi-
nado, do concurso o candidato que se enquadrar
7.2.3 Pontos de Corte após a Segunda Etapa em uma ou mais das situações descritas abaixo:
a) Inscrição por experiência ou não-apresen-
Após a aplicação da segunda etapa de pro- tação dos documentos comprobatórios de con-
25
QUADRO XI - Tabela de Pesos por Prova na Segunda Etapa
GRUPOS
PROVAS 01 02 03 04 05 06 07 08 09
Português 1 4 3 3 3 3 3 3,5 3 1
Português 2 2
Literatura 2
História 1 3 2 1 2,5 2
Geografia 1 2 2
Normas Gerais
Língua estrangeira 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Língua estrangeira 2 3 1 3
Matemática 4 3 2
Física 2 2
Química 2 2
Biologia 3
Teoria musical 5
Geometria gráfica 2
Total dos pesos 11 11 11 11 11 11 11 11 2
clusão do Ensino Médio ou equivalente nas da- parciais, ou 0 (zero) para os candidatos elimi-
tas previstas para a matricula acadêmica; nados por uma das alíneas b, c, d e e do item
b) Frequência inferior a 75% das aulas minis- 7.3;
tradas em qualquer das disciplinas formativas; MED = mediana dos resultados (RES)
c) Falta a uma das avaliações parciais e à obtidos pelos candidatos, sendo calculada
segunda chamada correspondente em qualquer retirando-se, da lista desses resultados, um
das disciplinas formativas; determinado número, referente ao menor in-
d) Falta a mais de uma avaliação parcial em teiro maior que a metade dos resultados RES
uma das disciplinas formativas; = 0, dentre os resultados obtidos pelos can-
e) Falta ao exame final de qualquer das disci- didatos eliminados por uma das alíneas b, c,
plinas formativas; d e e do item 7.3, de tal forma que a lista
f) Rendimento acadêmico final (RD) inferior resultante tenha um número ímpar de resul-
a 5,0 (cinco) pontos em qualquer das discipli- tados. A mediana é calculada dessa lista re-
nas formativas, conforme especificadas no item sultante.
7.3.1.1.
7.3.1.2 Desempenho dos Candidatos nas Dis-
7.3.1 Avaliação do Desempenho do Candidato ciplinas Formativas na Terceira Etapa (D3)
na Terceira Etapa (Grupo 09) O desempenho dos candidatos não-elimi-
Nas disciplinas formativas, o candidato se nados, na terceira etapa, será calculado com
submeterá a três avaliações parciais e a um exa- base na média aritmética do rendimento (RD),
me final, com notas na escala de 0 a 10 pontos, em cada uma das disciplinas cursadas, pela
conforme especificações estabelecidas no Plano aplicação da seguinte expressão:

de Ensino da Disciplina de Formação Pré-acadê-
mica (PED). D3 = (RD1+ RD2)/2
Em que:
7.3.1.1 Rendimento Acadêmico Final nas D3 = desempenho individual do candida-
to na 3ª. etapa;
Disciplinas Formativas RD1 = Rendimento final do candidato na
Para cada disciplina do curso formativo, o disciplina formativa I;
rendimento acadêmico final será dado por: RD2 = Rendimento final do candidato na
disciplina formativa II.
RD = MÁXIMO {RES, 5 + MÍNIMO
[0,(RES - MED)]}
Em que: 7.4 CRITÉRIOS ADICIONAIS DE ELIMINAÇÃO
RD = Rendimento acadêmico final do Durante a segunda etapa, será eliminado o
candidato na disciplina cursada; candidato que:
RES = média aritmética da nota do exa- a) Consultar livros, manuais, réguas de cálcu-
me final e da média aritmética das avaliações lo, ábacos, calculadoras, relógios munidos com
26
calculadora; utilizar ou portar aparelho de comu- Obedecendo-se aos critérios de exclusão, elimi-
nicação, munido ou não de câmera fotográfica, nação e separados do processo os candidatos que
telefones móveis (celulares), bip, qualquer outro declararam participar do concurso por experiência,
equipamento de telecomunicação, ou dispositi- os demais candidatos serão nominalmente orde-
vos capazes, por qualquer meio, de armazenar nados, de acordo com a opção por curso/unidade
dados, sons ou imagens. acadêmica, em ordem decrescente dos argumen-
b) Se apresentar para prestar provas em local tos individuais de classificação (ARG).
distinto daquele para o qual foi designado, con- Assim, o critério para definir se vai prevalecer
forme consta no CCI. a primeira, a segunda ou outra preferência do can-
c) Estiver inscrito por experiência. didato é a existência de vagas no curso/unidade
acadêmica/turno pelo qual optou, respeitada a or-
dem decrescente do Argumento de Classificação.
Normas Gerais
Caso o número de candidatos aprovados em
ATENÇÃO uma opção de entrada/turno seja inferior a 10

(dez), a UFPE se reserva o direito de remanejá-los
para outro turno na mesma unidade acadêmica, de
acordo com as demais preferências indicadas pelo
O candidato apanhado portando telefone candidato no ato da inscrição. Caso não haja in-
móvel ou qualquer outro equipamento capaz dicação no formulário de inscrição da preferência
de armazenar, transmitir dados ou imagens, por turno em que exista possibilidade de absorção,
ainda que desligado e sem bateria, será eli- o candidato será consultado quanto à conveniên-
minado do processo de classificação. cia da mudança.
Os candidatos que optarem pelo Conjunto En-
genharias CTG (Grupo 03) serão classificados no
limite correspondente ao somatório das vagas de
7.5 ARGUMENTO DE CLASSIFICAÇÃO todos os cursos que o compõe. Nesse caso espe-
A metodologia empregada para definição e cífico, não haverá classificação por curso.
cálculo de Argumento de Classificação (ARG) 7.6.1 Reclassificação / Remanejamentos
encontra-se sistematizada no Quadro XII, abai-
xo, conforme preferências do candidato por uni- 7.6.1.1 Na hipótese de que candidatos
dade acadêmica e grupo de curso. classificados não formalizarem a matrícula,
Em particular, o candidato que optar pelos in- proceder-se-ão novas chamadas de classi-
centivos previstos nas políticas institucionais de ficados para as vagas não-preenchidas (re-
inclusão social e não comprovar, no ato da ma- classificação), inclusive com remanejamen-
trícula, o preenchimento dos requisitos terá re- to de candidatos já atendidos em outras
calculado seu argumento de classificação como preferências de entrada/turno.
se não tivesse solicitado o benefício.
7.6.1.2 Ocorrerão também remaneja-
7.5.1 Argumetno de Classificação após a Ter- mentos ao constatar-se no ato da matrícula
a existência de candidatos já vinculados ao
ceira Etapa mesmo curso, em quaisquer de suas unida-
Os candidatos aos cursos do Grupo 09 serão des acadêmicas. Nesse caso, igual número
classificados para ingresso definitivo na UFPE de candidatos classificáveis serão convoca-
em ordem decrescente do argumento de classi- dos para a matrícula na mesma unidade aca-
ficação ARG=D3 dêmica para a qual o candidato já vinculado
foi aprovado, obedecendo-se a ordem de-
crescente do argumento de classificação.
7.6 PROCESSO CLASSIFICATÓRIO
QUADRO XII - Cálculo do Argumento de Classificação
INCENTIVO
UNIDADE ACADÊMICA GRUPOS ARGUMENTO DE CLASSIFICAÇÃO (ARG)
(*)
ARG = (4,5xD1+5,5xD2)/10 NÃO
1a8
Recife ARG = 1,1x[(4,5xD1+5,5xD2)/10] SIM
9 ARG=D3 NÃO
ARG = (4,5xD1+5,5xD2)/10 NÃO
Caruaru ou Vitória de Santo Antão 1, 2, 3, 4 e 7
ARG =1,1x[(4,5xD1+5,5xD2)/10] SIM
Legenda: D1 = desempenho do candidato na primeira etapa; D2 = desempenho do candidato na segunda etapa; D3 = Desempenho do candidato após
a terceira etapa;
(*) Incentivo, condicional, mediante requerimento prévio no formulário de inscrição.
27
7.6.1.3 Em particular, poderão ocorrer re-
manejamentos para a licenciatura em Letras e
também para o bacharelado em Música-Instru-
mento (habilitação). Em ambos os casos, os
remanejamentos ocorrerão por habilitação.
7.6.1.4 Os remanejamentos também ocor-

8. VAGAS REMANES-
rerão no preenchimento das vagas relativas
aos cursos do Grupo 09. Tais remanejamen-
tos poderão ocorrer na convocação para a for-
CENTES E REOPÇÃO
mação pré-acadêmica (terceira etapa), ou no
preenchimento das vagas definitivas após a Esgotada a possibilidade de preenchimento de
Normas Gerais
terceira etapa. vagas após os remanejamentos, as vagas ainda

não ocupadas (vagas remanescentes) serão ofe-
7.6.1.5 As novas chamadas (reclassifica- recidas por meio de uma reopção para os candi-
ções) obedecerão à ordem decrescente dos datos não-eliminados e ainda não-classificados.
argumentos de classificação dos candidatos Em particular, as vagas remanescentes no
de acordo com a opção de curso/unidade aca- bacharelado em Música-Instrumento (Grupo 06),
dêmica e das preferências de turno e entrada poderão ser redistribuídas entre as habilidades
declaradas no ato da inscrição. nas quais tenham candidatos não-classificados
por falta de vagas.
7.6.1.6 Novos remanejamentos se reali- Em relação aos cursos do Grupo 09, a re-
zarão, sucessivas vezes, até que sejam con- opção poderá ocorrer sob duas circunstâncias.
vocados todos os candidatos classificáveis no Prioritariamente as vagas serão destinadas para
mesmo curso/unidade acadêmica, ou até se os candidatos classificáveis do Grupo 09, os
esgotar o prazo previsto para os remanejamen- quais poderão optar por um outro curso no mes-
tos, que é de no máximo decorridos 5 (cinco) mo grupo e, ainda restando vagas, estas pode-
dias úteis contados a partir do primeiro dia de rão ser preenchidas mediante reopção de can-
aula da respectiva entrada, conforme previsto didatos classificáveis vinculados ao Grupo 03,
no calendário acadêmico. com objetivo de completar a convocação para a
terceira etapa.
7.6.1.7 No Edital de Matrícula constará O processo de reopção por vagas remanes-
pelo menos a programação das três (re)clas- centes poderá ocorrer em até duas fases. Em
sificações iniciais, para as quais há datas pré- um primeiro momento, o candidato poderá reop-
fixadas. tar por qualquer outro curso do mesmo grupo da
sua opção original na mesma unidade acadêmi-
7.6.2 Critérios de Desempate ca. Depois de realizadas todas as reopções por
cursos de um mesmo grupo ofertados por uma
No caso de empate nos argumentos de classifi- mesma unidade acadêmica e, se ainda persisti-
cação para preenchimento da última vaga em dado rem vagas disponíveis em cursos de um deter-
curso/unidade acadêmica ou para a participação na minado grupo de uma unidade acadêmica, será
terceira etapa associada aos cursos do Grupo 09, o permitida a reopção aos candidatos não-elimina-
desempate ocorrerá mediante aplicação sucessiva dos e ainda não-classificados, pertencentes ao
dos seguintes critérios: mesmo grupo de cursos de uma outra unidade
acadêmica.
QUADRO XIII - Critérios de Desempate no Pro- Um candidato poderá realizar a reopção por
cesso Classificatório até três cursos/unidade acadêmica do seu Gru-
po que disponham de vagas remanescentes.

O cronograma da reopção por vagas rema-
a) Melhor desempenho na segunda etapa;
Grupos: 1 a 8
b) Melhor nota na redação;
nescentes estará definido no Edital de Matrícula,
anexo a este manual, sendo o quantitativo de
GRUPO 09 vagas ofertadas para reopção fixado em edital a
(convocação Melhor nota na redação, para a convo-
cação para o período de formação pré- ser exposto no site da COVEST-COPSET, no en-
para a tercei-
acadêmica, a qual constituirá a terceira dereço www.covest.com.br, após a formaliza-
ra etapa) etapa do processo seletivo. ção da matrícula dos candidatos remanejados.
A (re)classificação dos candidatos que opta-
Após a formação pré-acadêmica, ocor- rem pela reopção estará sujeita ao número de
rendo empate na última colocação para
ingresso em cada curso, serão aplicados vagas remanescentes e se dará em obediência à
GRUPO 09
para solução da disputa os seguintes ordem decrescente dos argumentos de classifi-
(após a ter-
ceira etapa)
critérios, sucessivamente: cação dos candidatos concorrentes.
a) Melhor média aritmética dos resulta- O candidato que se inscrever para concorrer
dos (RES) nas disciplinas cursadas; às vagas remanescentes no processo de reop-
b) Melhor resultado da primeira etapa;
c) Maior nota na Redação. ção renuncia ao direito de concorrer ao curso
originalmente escolhido no ato da inscrição no
28
Vestibular UFPE-2010. enchimento daqueles quantitativos, as vagas
referentes à convocação para a terceira etapa
8.1 REOPÇÃO POR VAGAS REMANESCENTES EM serão oferecidas por meio de uma reopção para
LICENCIATURA EM LETRAS (GRUPO 05) os candidatos dos cursos que pertençam ao
Grupo 03, desde que não estejam classificados
Existindo vagas remanescentes em qualquer em qualquer outro curso daquele grupo.
das habilitações da Licenciatura em Letras estas Não haverá reopção depois de finalizada a
estarão disponíveis por meio de um processo de terceira etapa do Processo Seletivo/Vestibular
reopção restrito aos candidatos não-eliminados UFPE-2010.
e ainda não-classificados em uma das habilita-
ções desse curso. 8.4 CRONOGRAMA DA REOPÇÃO
Um candidato poderá realizar a reopção por A data da primeira reopção por vagas rema-
Normas Gerais
vagas remanescentes em até três habilitações nescentes estará definido no Edital de Matrícula,
da Licenciatura em Letras. O processo de reop- anexo a este manual, e o quantitativo de vagas
ção das vagas em Licenciatura em Letras está ofertadas para reopção será fixado em edital a
sujeito às vagas remanescentes em cada habili- ser exposto no site da COVEST-COPSET, no en-
tação e se subordinará à ordem decrescente dos dereço www.covest.com.br.
argumentos de classificação. Em caso de ainda restarem vagas remanes-
O candidato que se inscrever para concorrer centes após a formalização da matrícula dos
a esta reopção perderá o direito de concorrer a candidatos reclassificados, as datas das demais
outra habilitação que inicialmente tenha escolhi- reopções e as vagas remanescentes serão divul-
do no ato da inscrição no vestibular. gadas por intermédio de edital a ser exposto no
Findo o processo de reopção por habilitação, site da COVEST-COPSET (www.covest.com.br).
e caso persistam vagas disponíveis em uma des-
sas habilitações, será permitido novo processo QUADRO XIV - Cronograma da Inscrição para a
de reopção para Licenciatura em Letras por can- Reopção
didatos com preferência por outros cursos do
Grupo 05. Nesta circunstância, o candidato que
reoptar pela Licenciatura em Letras, perderá o Unidade Acadêmica Data
direito de concorrer às vagas no curso que origi- Vitória de Santo Antão
nalmente tenha escolhido no ato da inscrição. UFPE
Caruaru 10/02 e 11/02/2010
Recife
8.2 REOPÇÃO POR VAGAS REMANESCENTES
NO BACHARELADO EM MÚSICA- INSTRUMEN-
TO (GRUPO 06)
Esgotada a possibilidade de preenchimento,
após os remanejamentos (reclassificação), as
vagas remanescentes em uma ou mais habilita-
9. MATRÍCULA
ções do curso de Música-Instrumento poderão
ser redistribuídas para outras habilitações.
ACADÊMICA
A redistribuição das vagas remanescentes
entre as habilitações, após cada remanejamen- Divulgados os resultados do Concurso Ves-
to, será realizada de forma a atender às maio- tibular UFPE-2010, a COVEST-COPSET envia-
res demandas e de acordo com a infraestrutura rá as listagens dos Classificados para a UFPE,
física e humana do Departamento de Música e acompanhadas dos Certificados Individuais de

persistirá enquanto houver vagas remanescen- Classificação, ficando o processo de matrícula a
tes entre as habilitações. cargo da referida instituição. O processo de ma-
trícula acadêmica definitiva será feito de acor-
do com o que estabelece o EditaL de Matrícula
8.3 REOPÇÃO POR VAGAS REMANESCENTES constante na página 48.
NOS CURSOS DO GRUPO 09 9.1 MATRÍCULA (ENTREGA DE DOCUMENTOS)
No caso de não se alcançar o número pre- 9.1.1 Os candidatos constantes das listagens
visto de candidatos para participar da formação nominais dos classificados (1ª e 2ª entradas)
pré-acadêmica (Terceira Etapa) em qualquer dos serão convocados a efetuar sua matrícula de
cursos do Grupo 09, as vagas disponíveis serão acordo com as seguintes normas:
ofertadas por meio de uma reopção para os can- a) Datas, horários, locais, bem como documen-
didatos com preferência por outros cursos do tos exigidos constam no Edital de Matrícula,
Grupo 09, desde que estes estejam na condição em anexo correspondente deste manual;
de classificáveis. b) O candidato classificado que deixar de
Esgotada desta forma a possibilidade de pre- comparecer aos locais previstos, nas datas e
29
nos horários estabelecidos para a realização sob orientação da coordenação do curso, du-
de sua Matrícula, ou deixar de apresentar, rante o período de correção e modificação de
por ocasião da mesma, qualquer dos docu- matrícula, relativa ao semestre de entrada do
mentos exigidos será eliminado; candidato.
c) As vagas geradas pela eliminação de can-
didatos em função da aplicação do disposto 9.1.9 Não será aceita a matrícula de candida-
do item anterior serão preenchidas por novos tos que já possuam vínculo com a UFPE em um
candidatos classificados ou pelo remaneja- curso diferente daquele em que foram classifi-
mento de candidatos já classificados; cados, a não ser que desistam por escrito do
d) Todo candidato classificável deverá ficar vínculo anterior.
atento a sua possível classificação para fins
de efetuar sua matrícula; 9.1.10 Não será permitido ao ingressante reali-
Normas Gerais
e) Todo candidato classificado e matriculado zar trancamento do semestre ou matrícula vín-

em preferência diferente da sua primeira op- culo durante o primeiro ano de vínculo com a
ção estará sujeito a remanejamento, o qual UFPE, exceto em casos de tratamento de saúde,
será automático, não havendo necessidade devidamente comprovado por junta médica da
de nova matrícula. Entretanto, o candidato Universidade.
deverá, ao término do processo de matrícula,
verificar em que turno e semestre de entrada 9.1.11 Logrando classificação após a Terceira
está definitivamente matriculado. Etapa, a matrícula definitiva do aluno será pro-
cedida em data prevista no calendário acadêmi-
9.1.2 Constatando-se na matrícula a existência co de 2010.
de candidatos já vinculados ao mesmo curso,
igual número de candidatos classificáveis será
convocado para a matrícula neste curso na mes-
ma unidade acadêmica para qual o candidato já
vinculado foi aprovado, obedecendo-se à ordem
decrescente do Argumento de Classificação.
9.1.3 A qualquer tempo, verificado que um es-

tudante da UFPE beneficiado com o incentivo
previsto nas políticas institucionais de inclusão
social e desenvolvimento regional sem que ti-
vesse concluído integral e exclusivamente e em
regime regular os três anos do Ensino Médio será
o mesmo desligado do corpo discente da UFPE.
9.1.4 O Certificado de conclusão do Ensino Médio

ou equivalente poderá ser substituído pelo diplo-
ma de Curso Superior devidamente registrado.
9.1.5 O candidato que tenha concluído estudos

equivalentes no exterior deverá apresentar pare-
cer de equivalência da escola de Ensino Médio
de origem, segundo legislação pertinente ou do
Conselho Estadual de Educação.
9.1.6 Os documentos em língua estrangeira de-

verão conter o visto consular e contar com tra-
dução oficial.
9.1.7 A matrícula poderá ser feita por Procuração

(instrumento público) ou por Procuração particu-
lar, com firma reconhecida, em caso de impedi-
mento do candidato classificado. Os pais não pre-
cisam de procuração para efetuar a matrícula.
9.1.8 A matrícula nos componentes curricu-

lares obrigatórios do primeiro semestre letivo
será realizada de forma automática. Para cursos
em que existem ofertas de componentes curri-
culares optativos no primeiro período letivo, a
matrícula dos candidatos classificados em tais
componentes será realizada, pelo candidato
30
ANEXOS
1. QUESTIONÁRIO SOCIOCULTURAL
2. PROGRAMAS
Anexos
3. PROGRAMAS DA TERCEIRA ETAPA (DISCIPLINAS DE FORMAÇÃO PRÉ- ACADÊMICA)
4. ESCOLHA DEFINITIVA POR UM DOS CURSOS/TURNO DO

CONJUNTO ENGENHARIAS CTG (GRUPO 03)
ANEXO 1 - QUESTIONÁRIO SOCIOCULTURAL 4 - Você está fazendo Vestibular pela:

Nas páginas a seguir, encontram-se perguntas
CÓDIGO OPÇÃO
relativas a algumas características pessoais e à
1 1ª vez
formação educacional do candidato. As informa- 2 2ª vez
ções solicitadas não influirão, de maneira alguma, 3 3ª vez
na classificação do candidato, destinando-se, 4 4ª vez ou mais
apenas, à pesquisa sociocultural a ser efetuada
posteriormente. Nessa pesquisa, não haverá in- 5 - No momento está fazendo algum curso su-
teresse na identificação de casos individuais, já perior?
que os dados obtidos serão tratados estatistica-
mente, em comparação com os dados obtidos CÓDIGO OPÇÃO
em pesquisas realizadas com outros grupos de 1 Não
pessoas. Não há resposta certa ou errada. Qual- 2 Na UFPE
3 Na UFRPE
quer resposta deve refletir somente a realidade 4 Na Univasf
do candidato. Cada resposta deve ser dada, indi- 5 Em Universidade / Faculdade Privada
cando-se apenas o número do código que corres-
ponde à situação do candidato. 6 - Qual o motivo principal que o levou a optar
pela UFPE?
1 - Você tem filhos?
CÓDIGO OPÇÃO CÓDIGO OPÇÃO
1 Não 1 Exclusividade do Curso
2 1 (um) 2 Ensino Gratuito
3 2 (dois) 3 Prestígio da Universidade
4 3 (três) ou mais 4 Qualidade do Curso
5 Outros motivos
2 - Mora com:
7 - Qual a ocupação do pai ou responsável?
CÓDIGO OPÇÃO
1 Pais CÓDIGO OPÇÃO
2 Parentes
1 Profissional Liberal
3 Esposa e Filhos
4 Pensionato ou Casa do Estudante 2 Empresário
5 Outros 3 Servidor Público
4 Empregado em Empresa Privada
5 Empregado Rural / Agricultor
3 - Qual o tipo de curso de Ensino Médio que 6 Comerciante
concluiu? 7 Empregado do setor informal (autônomo)
8 Outras
CÓDIGO OPÇÃO
1 Profissionalizante (Técnico)
2 Normal Médio (Magistério)
3 Estudos Gerais (2º Grau)
4 Supletivo
31
8 - Qual a ocupação da mãe ou do responsável? 14 - Qual das seguintes alternativas melhor des-
creve a atual situação ocupacional de sua mãe?
1 Profissional Liberal 1 Está Trabalhando
2 Empresária 2 Está desempregada
3 Servidora Público 3 Está aposentada
4 Empregada em Empresa Privada 4 Aposentada e trabalhando
5 Empregada Rural / Agricultora 5 Outra
6 Comerciante
7 Empregada do setor informal (autônoma) 15 - Quantas pessoas de sua família moram em
8 Empregada Doméstica sua residência (incluindo você)?
9 Outras CÓDIGO OPÇÃO
Anexos
1 1 apenas
9 - Onde fez os estudos do Ensino Fundamental 2 2 pessoas
(1º grau)? 3 3 pessoas
4 4 pessoas
CÓDIGO OPÇÃO 5 5 pessoas
1 Todos em escola pública 6 6 ou mais pessoas
2 Todos em escola particular 16 - Quantos dormitórios existem em sua resi-
Parte em escola pública, parte em escola
3 dência?
particular
4 Outro
CÓDIGO OPÇÃO
10 - Onde fez os estudos do Ensino Médio (2º 1 Um
grau)? 2 Dois
3 Três
CÓDIGO OPÇÃO 4 Quatro
1 Todos em escola pública 5 Mais de quatro
2 Todos em escola particular
Parte em escola pública, parte em escola 17 - Qual a renda líquida mensal da família, em
3
particular reais?
4 Outro
CÓDIGO OPÇÃO
1 Até 300
11 - Qual o nível de instrução do pai ou responsável? 2 De 301 a 1000
3 De 1001 a 1500
CÓDIGO OPÇÃO 4 De 1501 a 2000
1 Analfabeto 5 De 2001 a 3000
2 Ensino Fundamental (1º Grau) completo 6 De 3001 a 5000
3 Ensino Fundamental (1º Grau) incompleto 7 Acima de 5000
4 Ensino Médio (2º Grau) completo
5 Ensino Médio (2º Grau) incompleto
6 Curso Superior Completo 18 - Se trabalha, indique o(s) turno(s) em que
Pós-Graduação (Especialização, Mestrado, trabalha:
7
Doutorado)
CÓDIGO OPÇÃO
1 Manhã
12 - Qual o nível de instrução da mãe ou respon- 2 Tarde
sável? 3 Noite
4 Manhã e Tarde
CÓDIGO OPÇÃO 5 Manhã e Noite
1 Analfabeta 6 Tarde e Noite
2 Ensino Fundamental (1º Grau) completo
3 Ensino Fundamental (1º Grau) incompleto 19 - Sua residência tem dependência de empre-
4 Ensino Médio (2º Grau) completo
gada?
5 Ensino Médio (2º Grau) incompleto
6 Curso Superior Completo CÓDIGO OPÇÃO
Pós-Graduação (Especialização, Mestrado, 1 Sim
7 2 Não
Doutorado)
20 - Qual a sua participação na renda familiar?

13 - Qual das seguintes alternativas melhor des-
CÓDIGO OPÇÃO
creve a atual situação ocupacional de seu pai? Dependo, totalmente, da ajuda financeira da
1
CÓDIGO OPÇÃO família
Dependo, parcialmente, da ajuda financeira da
1 Está Trabalhando 2
família
2 Está desempregado
3 Não dependo da ajuda financeira da família
3 Está aposentado
Contribuo, parcialmente, para o sustento da
4 Aposentado e trabalhando 4
família
5 Outra
5 Sou responsável pelo sustento da família
32
21 - Qual o meio de transporte que você mais utiliza? 28 - No Ensino Médio, havia aulas práticas em
CÓDIGO OPÇÃO laboratórios?
1 Bicicleta
CÓDIGO OPÇÃO
2 Motocicleta
1 Sim
3 Automóvel próprio ou da família
4 Ônibus 2 Não
5 Metrô
6 Integração (ônibus e metrô)
7 Outros
29 - Além dos livros, qual é a sua principal fonte
de informação?
22 - Na sua residência, é usado aparelho de ar- CÓDIGO OPÇÃO
condicionado? 1 Contatos interpessoais
Anexos
CÓDIGO OPÇÃO 2 Internet
1 Não 3 Jornal
4 Revista
2 Sim, apenas um
5 Rádio
3 Sim, mais de um
6 Televisão
23 - Você usa microcomputador em sua residên-
cia? 30 - Além do estudo/trabalho, com que atividade
CÓDIGO OPÇÃO você ocupa a maior parte de seu tempo?
1 Não
CÓDIGO OPÇÃO
2 Sim, sem acesso à Internet Televisão
1
3 Sim, com acesso discado à Internet
4 Sim, com acesso em banda larga à Internet 2 Cinema
3 Música
4 Teatro
24 - O que você espera, em primeiro lugar, de 5 Leitura
um curso universitário? (Assinale apenas uma al- 6 Internet
ternativa) 7 Jogo eletrônico
8 Show musical
CÓDIGO OPÇÃO
Formação profissional para ingresso no mercado
1 31 - Você já visitou alguma instituição de Ensino
de trabalho
Formação voltada para a pesquisa científica e Superior?
2
tecnológica
Formação profissional para aperfeiçoamento, CÓDIGO OPÇÃO
3 1 UFPE
reconhecimento, ascenção funcional
4 Outros 2 UFRPE
3 UNIVASF
25 - Se você reside no Estado de Pernambuco, 4 Universidade / Faculdade Pública
indique o código correspondente à região da sua 5 Universidade / Faculdade Privada
cidade: 6 Não
CÓDIGO OPÇÃO
1 Capital / Região Metropolitana 32 - Dos tipos de revistas abaixo, qual a de sua
2 Zona da Mata preferência?
3 Agreste CÓDIGO OPÇÃO
4 Sertão Informativos (Exemplo: Veja, IstoÉ, Exame,
1
Época, Carta Capital, Dinheiro etc.)
26 - Qual o motivo predominante na escolha do Humor e/ou quadrinhos (Exemplo: Pato Donald,
2
curso para o qual você está se inscrevendo? Turma da Mônica etc.)
Generalidades (Exemplo: Cláudia, Nova,
CÓDIGO OPÇÃO 3
Manequim, Caras, Elle, Marie Claire etc.)
1 Mercado de trabalho
Novelas (Exemplo: Contigo, Capricho, Sabrina,
2 Prestígio social da profissão 4
Tititi, Minha Novela etc.)
3 Baixa concorrência de vagas no Vestibular Esportivas (Exemplo: Placar, Quatro Rodas etc.)
5
4 Possibilidade de realização pessoal
Influência de familiares 6 Eróticas (Exemplo: Playboy, Ele Ela etc.)
5
Natureza Científica (Nacional Geográfica, Galileu,
6 Qualidade do curso 7
Ciência Hoje, Super Interessante etc.)
7 Outros motivos
8 Não leio revistas
27 - De qual das atividades relacionadas você
participa com mais frequência? 33 - Que tipo de leitura você prefere?
1 Artísticos-culturais 1 Literatura e Arte
2 Religiosas Livros e periódicos especializados em História,
3 Movimentos estudantis 2
Política e Ciências em geral
4 Político-partidárias 3 Auto-ajuda
5 Esportivas 4 Outros
6 Outras
7 Nenhuma
33
34 - Você domina alguma língua estrangeira? • A função (referencial, expressiva, apelativa, poé-
tica, fática e metalinguística) predominante;
CÓDIGO OPÇÃO • A fidelidade de paráfrases a seus segmentos de
1 Domino muito bem
origem;
2 Domino razoavelmente
• Relações do texto com outros textos (intertex-
3 Não domino, mas gostaria de aprender
Não domino e não sinto necessidade de tualidade);
4 • Relações do texto com o contexto sociocultural
aprender
no qual se insere;
35 - Qual a sua religião ou o seu culto? • Informações explícitas e implícitas veiculadas;
CÓDIGO OPÇÃO • O nível (formal ou informal) da linguagem utilizada;
1 Afro-religiosa • Relações semânticas (causalidade, temporalida-
2 Católica de, conclusão, comparação, finalidade, oposição, con-
Anexos
3 Evangélica dição, explicação, adição, entre outras) estabelecidas

4 Judaica entre parágrafos, períodos ou orações;
5 Outra
• Expressões que indicam a sequência das diferen-
6 Nenhuma
tes partes que compõem o texto;
36 - Para este vestibular, você frequentou algum • Relações de sentido entre palavras ou expres-
cursinho? sões (sinonímia, antonímia, hiperonímia, hiponímia e
CÓDIGO OPÇÃO partonímia);
1 Sim, na rede pública • Usos metafóricos e metonímicos das palavras e
2 Sim, na rede privada expressões;
3 Sim, em organizações voluntárias • Efeitos (como o da ambiguidade) do valor polis-
4 Sim, em organizações comunitárias sêmico ou homonímico de palavras e expressões;
5 Não
• Efeitos pretendidos pelo uso de certos recursos
37 - Qual a sua etnia/cor/raça? lexicais e gramaticais (repetição de palavras, associa-
CÓDIGO OPÇÃO ção entre palavras semanticamente afins, substituições
1 Amarela ou retomadas pronominais e adverbiais, entre outros);
2 Branca • Marcas típicas da oralidade formal e informal;
3 Indígena • Expressões que indicam variações regionais, so-
4 Parda ciais ou de época da língua portuguesa, com destaque
5 Preta
para aspectos relacionados aos usos do português
contemporâneo do Brasil;
• Marcas a partir das quais se pode identificar a
ANEXO 2 – PROGRAMAS posição do autor em relação às idéias veiculadas;
As provas na primeira etapa aplicadas serão elabo- • A função ou informação presentes em outros
radas com base nos objetos de conhecimento e nas recursos gráficos e em elementos não verbais (parên-
competências definidas pela matriz de referência do teses, aspas, tipos de letras, de formatos do texto,
ENEM-2009 (Portaria Nº 109/ INEP-MEC, de 27 de imagens, gráficos, tabelas, entre outros);
maio de 2009, publicada no Diário Oficial da União em • Efeitos dos sinais de pontuação na determinação
28 de maio de 2009). da coerência do texto;
Na segunda etapa, pretende-se avaliar os con- • Efeitos de sentido de elementos morfossintáticos:
teúdos mais específicos e correlacionados ao curso o Valor semântico de radicais, prefixos e sufixos;
de graduação escolhido pelo candidato. Para fins de o Uso de neologismos e de empréstimos lin-
aplicação das provas, os cursos foram agrupados em guísticos;
função dos pré-requisitos comuns. o Flexões (regulares e irregulares) do verbo;
Nas páginas seguintes, serão apresentados os pro- o Regência (nominal e verbal), concordância
gramas das diversas matérias para a segunda etapa (nominal e verbal) e ordem das palavras ou expres-
do processo seletivo, além de orientações sobre as sões no enunciado;

duas fases do Teste de Habilidades Específicas para o Aspectos das convenções ortográficas.
os cursos de Música.
2. Produção de duas questões discursivas, a partir
de algum estímulo textual ou linguístico (Português1).
PORTUGUÊS
I. I - LÍNGUA PORTUGUESA II. LITERATURA
1. Análise e compreensão de textos, objetivando 1. BARROCO E ARCADISMO
reconhecer: 1.1 Padre Antonio Vieira, Gregório de Matos.
• A idéia global do texto ou de um parágrafo; 1.2 Tomás Antônio Gonzaga.
• O argumento principal ou os argumentos secun- 2. ROMANTISMO
dários defendidos pelo autor; 2.1 Prosa: José de Alencar, Manuel Antônio de
• O objetivo ou a finalidade pretendida para o texto; Almeida.
• A síntese do conteúdo global do texto; 2.2 Poesia: Gonçalves Dias, Castro Alves, Ál-
• As características do tipo ou do gênero do texto vares de Azevedo.
em questão;
34
3. REALISMO/NATURALISMO culturas grega e romana para a civilização ocidental.
3.1 Machado de Assis. 4. A sociedade medieval: as mudanças nas rela-
3.2 Aluísio de Azevedo. ções de poder e nos hábitos culturais; as culturas bi-
4. PARNASIANISMO/SIMBOLISMO zantina e muçulmana.
4.1 Olavo Bilac. 5. O Renascimento, as reformas religiosas do sécu-
4.2 Cruz e Souza. lo XVII e a construção do mundo moderno.
5. PRÉ-MODERNISMO 6. A expansão marítimo-comercial: colonização e
5.1 Lima Barreto, Monteiro Lobato e Euclides confrontos culturais.
da Cunha. 7. As concepções teóricas sobre formação do Es-
6. MODERNISMO tado Moderno.
6.1 Mário de Andrade, Oswald de Andrade. 8. O Iluminismo e a construção da modernidade; as
6.2 Manuel Bandeira, Cecília Meireles, Carlos Revoluções burguesas na Inglaterra e na França e os
Anexos
Drummond de Andrade. novos hábitos culturais.
6.3 João Guimarães Rosa e Clarice Lispector. 9. A independência das colônias européias da
7. LITERATURA NORDESTINA, MODERNA E CON- América;
TEMPORÂNEA 10. Os movimentos culturais do século XIX e a
7.1 Graciliano Ramos, Jorge Amado, Rachel de construção dos novos saberes.
Queirós. 11. As utopias revolucionárias e o marxismo.
7.2 Ariano Suassuna, Osman Lins. 12. A expansão do capitalismo europeu na África
7.3 João Cabral de Mello Neto, Joaquim Cardozo. e na Ásia.
7.4 Leituras recomendadas: 13. A concorrência imperialista e a questão da
• Primeiras Estórias - Guimarães Rosa. Guerra de 1914-18.
• A Hora da Estrela - Clarice Lispector. 14. A revolução de 1917 na Rússia.
• Os Melhores Contos de Osman Lins - San- 15. O modernismo nas artes e a construção de no-
dra Mitrini. vas representações culturais.
• O Auto da Compadecida - Ariano Suassuna. 16. O totalitarismo e a segunda Guerra Mundial.
• O Primo Basílio - Eça de Queirós. 17. A Descolonização na África e na Ásia.
• Dom Casmurro - Machado de Assis. 18. Conflitos e contradições na 2ª metade do sé-
7.5 Literatura Portuguesa: culo XX: a globalização, as reformulações na política e
• Eça de Queirós - Realismo Prosa. a sociedade de consumo.
• Fernando Pessoa - Modernismo Poesia. II. HISTÓRIA DO BRASIL
• José Saramago - Prosa contemporânea. 1. O Brasil antes da chegada dos europeus.
2. Os fundamentos da colonização portuguesa.
Obs.: Desde o Vestibular 2008, as leituras recomen- 3. As disputas entre as metrópoles europeias e a
dadas são renovadas a cada 2 (dois) anos. presença holandesa no Brasil.
4. A penetração nos sertões pela expansão da pe-
cuária. A importância da mineração no século XVIII.
LÍNGUA ESTRANGEIRA (INGLÊS, FRANCÊS, 5. As manifestações culturais no Brasil Colônia.
ESPANHOL) 6. As crises do sistema colonial e os movimentos
de resistência à dominação portuguesa.
O exame de língua estrangeira (Inglês, Francês ou 7. O processo da Independência: transferência do
Espanhol) destina-se a avaliar a capacidade do candi- governo português para o Brasil; Revolução Pernam-
dato para: bucana de 1817.
a) Compreender textos escritos (em Francês, In- 8. A montagem do Estado Nacional e as resistên-
glês ou Espanhol); cias: a Confederação do Equador em Pernambuco.
b) Identificar as diferentes funções sintático-se- 9. O Segundo Reinado: a expansão da lavoura
mânticas dos vocábulos, locuções e expressões idio- cafeeira, as novas relações de poder e a Revolução
máticas de uso corrente; Praieira.

c) Entender os usos da língua em contextos situ- 10. A luta contra a escravidão e seus impasses
acionais. políticos e o abolicionismo em Pernambuco.
A PROVA: 11. As idéias republicanas e os seus limites.
A formulação dos quesitos poderá ser redigida em 12. A cultura brasileira e a modernização no sé-
português ou na língua estrangeira. Os textos, de inte- culo XIX.
resse geral, serão extraídos de livros, revistas, jornais, 13. Os movimentos políticos da primeira república
ou outras publicações não-especializadas. e a luta contra as oligarquias.
14. O Estado Novo e o autoritarismo político.
15. O fim do Estado novo e a República Brasileira
HISTÓRIA no período de 1946 a 1964; as dificuldades de demo-
I. HISTÓRIA GERAL cratização da sociedade brasileira.
1. As concepções de História: o Marxismo, a Esco- 16. O controle político-militar da sociedade e os
la do Annales e a Nova História. movimentos de resistência ao autoritarismo nos anos
2. Religião e poder na Antiguidade Oriental. pós-1964.
3. A Antiguidade Clássica: as contribuições das 17. As ligas Camponesas em Pernambuco.
35
18. A luta pela abertura política e a República Bra- 16. A dinâmica da população brasileira - A evo-
sileira hoje. lução do povoamento e os processos migratórios. A
19. A cultura brasileira no século XX, as suas pos- estrutura da população. As principais características
sibilidades de autonomia e a modernização dos hábitos do mercado de trabalho.
sociais. 17. A urbanização no Brasil - A organização urbana
e o papel das regiões metropolitanas. Os principais pro-
GEOGRAFIA blemas ambientais das grandes cidades brasileiras.
I GEOGRAFIA GERAL 18. O espaço agrário brasileiro - A estrutura agrária
1. A Ciência Geográfica - Objeto de estudo da Ge- e os problemas sociais no campo. As principais ati-
ografia. A evolução do pensamento geográfico. Os vidades agropecuárias. As principais transformações
métodos da Geografia. Aplicações do conhecimento ocorridas em decorrência do processo de moderniza-
geográfico. ção da agricultura. As novas fronteiras agrícolas.
Anexos
2. O Planeta Terra - A estrutura interna da Terra. 19. As atividades industriais e as fontes de energia
Os movimentos principais da Terra e suas consequên- no Brasil - Os fatores condicionantes da concentração
cias geográficas. A estrutura geológica. A dinâmica industrial. Os principais impactos ambientais decorren-
das placas litosféricas. A representação cartográfica. tes das atividades industriais.
Os elementos de um mapa. 20. O comércio e os serviços no Brasil - Os tipos
3. As condições climáticas ambientais - A estrutu- de comércio. O papel do comércio na organização do
ra vertical da atmosfera terrestre. Elementos e fatores espaço no país.
do clima. Os diversos tipos climáticos e suas caracte- 21. Os principais aspectos geográficos das ma-
rísticas. Os climas regionais. crorregiões brasileiras - A Região nordeste. Principais
4. A compartimentação do relevo terrestre - As in- aspectos naturais das macrorregiões brasileiras. Os
fluências dos fatores estruturais e das condições cli- processos de ocupação do espaço e as atividades eco-
máticas atuais e antigas. Os diversos compartimentos nômicas.
do relevo. O relevo e a ocupação do espaço geográ- 22. A organização do Estado brasileiro - A organi-
fico. zação político-administrativa. A Organização dos Po-
5. A hidrosfera. A distribuição das águas. O ciclo deres. Os principais aspectos geográficos do Estado
hidrológico. As águas continentais e oceânicas. A pode Pernambuco.
luição dos recursos hídricos. 23. Os problemas geográficos da atualidade.
6. As grandes paisagens fitogeográficas - Os fa-
tores responsáveis pela distribuição dos vegetais. As
ações antrópicas sobre a cobertura vegetal.
MATEMÁTICA
7. A População mundial - Os conceitos básicos O programa a seguir reúne conceitos, relações en-
para o estudo da população. A distribuição espacial da tre conceitos, procedimentos de cálculo e de resolu-
população. A estrutura da população. A população e ção de problemas na área de Matemática.
o meio ambiente. Espera-se que os candidatos sejam capazes de mo-
8. A produção do espaço urbano - As funções ur- bilizar o conhecimento sobre esses conteúdos, na re-
banas. Os processos de urbanização. A urbanização e solução de problemas de complexidade apropriada ao
o meio ambiente. Ensino Médio (2º grau), formulados seja em contextos
9. A produção do espaço agrário - Os condicionan- matemáticos, seja em aplicações da Matemática.
tes naturais e antrópicos da atividade agropecuária. 1. FUNDAMENTOS ARITMÉTICOS
Os sistemas agrícolas e de criação. A estrutura fundi- 1.1 Números naturais e inteiros: adição, multiplica-
ária. Os impactos das atividades agrárias sobre o meio ção e ordem. Números primos e compostos. Divisibi-
ambiente. lidade, o maior divisor comum e o menor múltiplo co-
10. As atividades industriais - Os fatores responsá- mum. Decomposição em fatores primos e o Teorema
veis pela localização industrial. Os principais tipos de in- Fundamental da Aritmética.
dústrias. A indústria e as fontes de energia. Os impactos 1.2 Números racionais e irracionais: adição, mul-
ambientais decorrentes das atividades agrícolas. tiplicação, divisão e ordem. Potência de expoente ra-
11. O comércio internacional - A evolução da ati- cional e real. Irracionalidade de √2. Frações e dízimas
vidade comercial. As principais organizações comer- periódicas. Correspondência entre os números reais e
ciais. O papel dos serviços na organização do espaço os pontos de uma reta.
industrial. 1.3 Razões entre números e entre quantidades.
12. As desigualdades de desenvolvimento e a or- Percentagens. Proporcionalidade entre números e en-
ganização do espaço mundial. tre grandezas, proporções e escalas. Regra de três,
13. Os principais aspectos geográficos da Europa, simples e composta. Juros simples. Média aritmética
Ásia e América do Norte - Os blocos econômicos. simples e ponderada e média geométrica.
14. Os principais aspectos geográficos da América 1.4 Funções: domínio, contradomínio e imagem.
Latina e da África - O Mercosul. Igualdade e operações algébricas com funções. Com-
15. As bases naturais do Brasil - A estrutura geo- posição de funções. Funções sobrejetoras, injetoras
lógica e o relevo. Os principais compartimentos regio- e bijetoras. Inversa de uma função. Sistema de co-
nais de relevo. A rede hidrográfica. As condições cli- ordenadas cartesianas. Gráficos de funções. Funções
máticas. Os grandes grupos de solos e sua utilização pares e ímpares. Gráficos de y = af(x) e de y = f(x
agrícola. As principais formações vegetais. + a) a partir do gráfico de y = f(x). A função valor
36
absoluto. cones e cilindros de revolução e da esfera. Volume de
1.5 Números complexos: representação e opera- sólidos geométricos. Volume de prismas, pirâmides,
ções na forma algébrica e polar. Potências e raízes de cones, cilindros e esferas.
um número complexo. 3.3 Gráfico de equações num sistema de coor-
2. ÁLGEBRA E COMBINATÓRIA denadas cartesianas. Equação da reta. Interseção de
2.1 Polinômios: adição e multiplicação, grau e retas. Gráficos de sistemas de inequações lineares.
raízes. Funções e identidades polinomiais. Gráficos Retas paralelas e perpendiculares. Distância entre dois
de funções polinomiais de 1º e 2º graus. Equações e pontos e de um ponto a uma reta. Equações das côni-
inequações de 1º grau. Equação do 2º grau, discrimi- cas: circunferência, elipse, parábola e hipérbole. Retas
nante e a fórmula de Bhaskara. Máximos e mínimos tangentes e secantes a uma circunferência. Identifica-
envolvendo equações de 2º grau. Inequações do 2º ção da cônica dada por uma equação Ax2 + By2 +
grau. Algoritmo da divisão de polinômios e aplicações: Cx + Dy + E = 0.
Anexos
o método dos coeficientes a determinar. Fatoração de 3.4 Medidas de arcos e ângulos em graus e ra-
polinômios em polinômios irredutíveis. Raízes reais e dianos. Funções trigonométricas: seno, cosseno, tan-
complexas. Teorema Fundamental da Álgebra. Rela- gente, cotangente, secante e cossecante. Identidades
ções entre os coeficientes e as raízes de um polinô- fundamentais. Fórmulas da soma, diferença, dupli-
mio. Frações algébricas. cação e bisseção de arcos. Valores das funções tri-
2.2 Função exponencial, suas propriedades e seu gonométricas dos ângulos de π/3, π/4, π/6 radianos.
gráfico. Problemas envolvendo crescimento ou decres- Transformação das somas de funções trigonométricas
cimento exponencial de grandezas. Funções logarítmi- em produtos. Gráficos das funções trigonométricas,
cas, suas propriedades e seu gráfico. Equações expo- periodicidade e paridade. Equações trigonométricas.
nenciais e logarítmicas. Juros compostos. GEOMETRIA GRÁFICA
2.3 Igualdade, soma e produto de matrizes de or- 1. GEOMETRIA BIMENSIONAL
dem não superior a 3 x 3. Inversa de uma matriz 2 x 2 1.1 Medidas lineares e angulares da unidade de
ou 3 x 3. Operações elementares com linhas de matri- sistemas distintos; escalas numéricas e gráficas;
zes. Resolução e discussão de sistemas lineares com segmentos proporcionais;
2 ou 3 incógnitas. Cálculo e propriedades do determi- 1.2 Medidas de área - conversão de medidas;
nante de matrizes 2 x 2 e 3 x 3. Expansão de Laplace. de unidade de sistemas distintos;
Regra de Cramer. 1.3 Relações métricas entre pontos e retas;
2.4 Princípio de Indução Finita. Sequenciais nu- pertinência, concorrência e paralelismo; perpendi-
méricas. Sequenciais recorrentes. Progressões aritmé- culares e menor distância;
ticas e geométricas. Termo geral e soma dos termos 1.4 Lugares geométricos - retilíneos de equidis-
de uma progressão aritmética ou geométrica finitas. tância;
Limite da soma dos termos de uma progressão geomé- 1.5 Propriedades gerais dos polígonos convexos;
trica infinita. 1.6 Elementos, relações, propriedades e cons-
2.5 Aplicações do Princípio Multiplicativo à reso- truções dos triângulos, quadriláteros e polígonos
lução de problemas de contagem. Permutações, arran- regulares, convexos e estrelados de cinco ou mais
jos e combinações. Binômio de Newton. Problemas lados;
simples, envolvendo o Princípio de Inclusão e Exclu- 1.7 Círculo - elementos, relações, propriedades
são, para uniões de, no máximo, três conjuntos. e construções; problemas de tangência e concor-
2.5.1 Noções básicas de espaço amostral e pro- dância;
babilidade. Probabilidade condicional e eventos inde- 1.8 Lugares geométricos curvilíneos: arco ca-
pendentes. paz e curvas cônicas - elementos, relações, pro-
3. GEOMETRIA E TRIGONOMETRIA priedades e construções;
3.1 Conceitos primitivos da geometria euclidia- 1.9 Transformações geométricas no plano - ro-
na. Postulados de determinação de retas e planos. O tação e translação; simetria central e axial; identi-
postulado das paralelas. Congruências de figuras pla- ficação de centros e eixos de simetria nas figuras
nas. Congruências de triângulos. Paralelas cortadas planas; homotetia e sua aplicação na mudança de
por transversais e o Teorema de Tales. Semelhanças escala de uma figura;
de triângulos e de polígonos. Relações métricas nos 2. GEOMETRIA TRIDIMENSIONAL
triângulos e nos polígonos regulares. Teorema de Pi- 2.1 Poliedros - classificação e identificação das
tágoras. Resolução de triângulos: Teorema dos senos pirâmides e poliedros regulares convexos; área e
e dos cossenos. Relações métricas na circunferência volumes dos prismas e pirâmides.
e no círculo. O número π. Polígonos inscritos e cir- 2.2 Sólidos redondos - classificação e identifi-
cunscritos na circunferência. Área de figuras planas: cação das propriedades dos cones, cilindros e es-
triângulos, quadriláteros, polígonos regulares, círculos feras; área superficial e volume;
e setores circulares. 2.3 Identificação e representação de formas
3.2 Posições relativas de retas e planos no espa- obtidas por sessões do paralelepípedo retângulo
ço: paralelismo e perpendicularismo. Fórmula de Euler em vistas ortogonais;
para poliedros convexos. Relações métricas nos po- 2.4 Identificação de formas obtidas por sessões
liedros convexos regulares. Prismas, pirâmides e seus do paralelepípedo retângulo representadas em ca-
troncos. Cilindros e cones retos. Esfera. Área da su- valeira e/ou isometria.
perfície e volume dos prismas e pirâmides regulares, Obs.: Além das questões objetivas de resultado nu-
37
mérico ou de verdadeiro - falso, a prova de geometria 4.2 Densidade de um corpo material. Densidade de
gráfica incluirá questões de traçado instrumental, que um fluido. Pressão de um fluido. Pressão manométrica
serão corrigidas visualmente, pois seu resultado será e pressão barométrica. Pressão atmosférica e sua varia-
traduzido na figura. ção com a altitude. Princípio de Pascal. Empuxo e equi-
líbrio de corpos flutuantes. Princípio de Arquimedes.
4.3 Comportamento de gases perfeitos em trans-
FÍSICA formações isotérmicas, isobáricas e isovolumétricas.
Este programa abrange o conteúdo típico do curso Equação dos gases ideais. Representação gráfica des-
de Física do Ensino Médio. Na formulação do teste, sas transformações. Escalas Celsius e Kelvin. Transfe-
a Banca examinadora espera que o estudante tenha rência de calor e equilíbrio térmico. Dilatação térmica
capacidade de aplicar princípios da Física a situações linear, superficial e volumétrica dos corpos. Capacidade
específicas, interpretar resultados obtidos através de calorífica. Calor específico dos materiais. Mudança de
Anexos
experiências ou observações e analisar dados apresen- estado físico e estados de agregação da matéria. Calor
tados em forma de gráficos. latente de fusão e de vaporização. Dilatação térmica,
1. GRANDEZAS FÍSICAS calor específico e calores latentes da água.
1.1 Grandezas escalares e vetoriais. Unidades e 5. FENÔMENOS ONDULATÓRIOS E ÓTICA
Sistemas de Medidas. Ordens de grandeza associadas 5.1 Propagação de pulsos e ondas em meios não-
a fenômenos naturais. Algarismos significativos. Valor dispersivos. Velocidade de propagação. Caracteriza-
médio e desvio padrão médio. ção de uma onda senoidal: Amplitude, Comprimento
1.2 Sistemas de unidades. Nomenclatura e rela- de Onda, Período e Frequência. Princípio da superposi-
ções entre as unidades do Sistema Internacional. Uni- ção. Ondas estacionárias.
dades de grandezas físicas, seus múltiplos e submúlti- 5.2 Modelo ondulatório da luz. Luz branca e Luz
plos. Análise dimensional de equações físicas. monocromática. Dispersão da luz. Prismas. Velocidade
2. MECÂNICA DA PARTÍCULA de propagação, Comprimento de onda e Frequência.
2.1 Cinemática escalar e vetorial. Relações fun- Índice de refração. Luz visível e o espectro eletromag-
cionais entre posição, velocidade, aceleração e tempo. nético. Lei da reflexão e da refração. Reflexão total.
Velocidade média e velocidade instantânea, acelera- Formação de imagens por espelhos planos e esféricos,
ção média e aceleração instantânea. e lentes delgadas. Arranjos óticos simples.
2.2 Movimento uniforme e movimento uniforme- 5.3 Fundamentos da ótica física. Interferência,
mente variado. Representações gráficas do movimen- Difração e Polarização. Interferência e a experiência
to uniforme e do movimento uniformemente variado. de Young.
Descrição do movimento em diferentes sistemas de 6. ELETRICIDADE E MAGNETISMO
referência. 6.1 Carga elétrica. Materiais condutores e isolan-
2.3 Dinâmica da partícula. Leis de Newton. De- tes. Lei de Coulomb. Densidade linear, superficial e vo-
composição das forças atuantes num corpo. Força re- lumétrica de cargas. Campo elétrico. Campo elétrico
sultante e aceleração. Equilíbrio de translação. Estáti- de uma distribuição simétrica de cargas. Princípio da
ca. Atrito estático e atrito cinético. Máquinas simples: superposição. Potencial Elétrico. Cálculo do potencial
alavanca, polias etc. elétrico a partir do campo. Capacitor de placas parale-
2.4 Momento linear. Impulso de uma força - inter- las. Fluxo do campo elétrico.
pretação gráfica. Conservação do Momento Linear. Coli- 6.2 Corrente elétrica. Movimento de uma carga
sões unidimensionais. Forças elásticas. Lei de Hooke. em um campo elétrico uniforme. Resistência. Lei de
3. TRABALHO E ENERGIA Ohm. Energia e Potência dissipadas em resistores li-
3.1 Trabalho total das forças aplicadas a um cor- neares (ôhmicos). Força eletromotriz. Circuitos elétri-
po. Trabalho e energia cinética. Energia potencial gra- cos simples envolvendo baterias elétricas, geradores,
vitacional. Forças conservativas e dissipativas. Energia resistores e capacitores. Associação de resistores em
potencial elástica. Conservação da energia mecânica. série e em paralelo. Resistência equivalente. Leis de
Potência. Conservação da energia. Representação grá- Kirchhoff.
fica da variação da energia em sistemas mecânicos 6.3 Campo magnético. Força magnética. Movi-
simples. Conservação da energia e do momento linear mento de uma partícula carregada num campo magné-
em colisões unidimensionais. tico uniforme e constante. Força magnética sobre um
3.2 Aplicações simples da lei da gravitação uni- condutor percorrido por uma corrente. Vetor, indução
versal. Movimento de um corpo no campo terrestre. magnética. Indução eletromagnética. Aplicações sim-
Conservação da energia e lançamento de satélites. ples e qualitativas das leis de Faraday e de Lenz. Fluxo
Movimento de satélites em órbitas circulares. Leis de do campo magnético e corrente numa bobina. Espira
Kepler e movimento planetário. de corrente: Indutância.
4. EQUILÍBRIO DE CORPOS RÍGIDOS, FLUIDOS, CA- 6.4 Ondas eletromagnéticas. Espectro eletromag-
LOR E TEMPERATURA nético. Descrição qualitativa de uma onda eletromag-
4.1 Centro de massa de um conjunto de massas nética em termos de campos elétricos e magnéticos
pontuais. Centro de massa de sólidos homogêneos de variáveis no tempo. Propagação de uma onda eletro-
formas geométricas simples. Torque de forças copla- magnética.
nares que atuam sobre um corpo. Estática dos sólidos. 7. RELATIVIDADE RESTRITA E FÍSICA QUÂNTICA
Equilíbrio de translação e de rotação. Condições de 7.1 Introdução à Teoria da Relatividade Restrita.
equilíbrio para um corpo rígido. Experiência de Michelson-Morley. Postulados da Rela-
38
tividade Restrita. Dilatação temporal. Quantidade de
movimento, energia e massa relativística.
7.2 Origens da Mecânica Quântica. Radiação tér- normalidade; fração molar; percentagem em mas-
mica. Corpo negro. Quantização da energia (Hipótese sa e volume).
de Planck). Efeito fotoelétrico. 2.3 Solubilidade.
7.3 Modelos atômicos. O átomo de Rutherford. Mo- 3. REAÇÕES QUÍMICAS E ESTEQUIOMETRIA
delo atômico de Bohr. A experiência de Franck-Hertz. 3.1 Funções químicas (Óxidos e Sais).
7.4 Natureza ondulatória da matéria. Dualidade 3.2 Coeficientes e balanceamento de uma rea-
onda-partícula. Princípio da Incerteza. Spin do elétron ção química.
e o Princípio da Exclusão. 3.3 Relações ponderais e volumétricas em uma
reação química.
QUÍMICA 4. TERMODINÂMICA QUÍMICA
Anexos
Este programa abrange os principais aspectos do 4.1 Primeira e segunda leis da termodinâmica.
conhecimento da Química atual e deve ser dominado 4.2 Entalpia de reação, de formação e de com-
de modo a capacitar o aluno para conceituar, descre- bustão.
ver, reconhecer e definir os tópicos abordados, visan- 4.3 Entropia; energia livre e espontaneidade.
do, inclusive, a aplicação deste conhecimento a pro- 5. EQUILÍBRIO QUÍMICO
blemas relacionados com o entendimento do universo, 5.1 Natureza dinâmica do equilíbrio químico.
do cotidiano e dos problemas tecnológicos relevantes 5.2 Constantes de equilíbrio (Kp e Kc).
para a sociedade moderna. No tocante à terminologia, 5.3 O princípio de Le Chatelier e fatores que
espera-se que o estudante seja capaz de utilizá-la para afetam o equilíbrio.
entender o conteúdo abordado e expressar-se adequa- 5.4 Produto de solubilidade e fatores que in-
damente. fluenciam na solubilidade
I. ESTRUTURA DA MATÉRIA 6. ÁCIDOS E BASES
1. CLASSIFICAÇÃO DA MATÉRIA 6.1 Conceitos de ácidos e bases segundo as
1.1 Elementos; substâncias simples e compos- teorias de Arrhenius, Broonstted-Lowry e Lewis.
tas; misturas e substâncias puras; alótropos. 6.2 pH; pOH; indicadores; hidrólise e soluções-
1.2 Métodos de separação e purificação das tampão.
substâncias. 6.3 Equilíbrio e reações entre ácidos e bases.
2. ESTRUTURA DOS ÁTOMOS 7. REAÇÕES DE ÓXIDO-REDUÇÃO
2.1 Número atômico; número de massa; iso- 7.1 Número de oxidação; processos de oxida-
topia; isobaria; mol; massa atômica; número Avo- ção e de redução; agente oxidante; agente redutor;
gadro. balanceamento de equações.
2.2 Modelos atômicos e configurações eletrôni- 7.2 Potencial padrão de redução e espontaneidade.
cas dos átomos; estrutura de Lewis. 7.3 Células eletroquímicas.
3. NÚCLEO ATÔMICO 8. CINÉTICA QUÍMICA E MECANISMOS DAS RE-
3.1 Processos nucleares (fissão e fusão); meia- AÇÕES
vida; atividade natural e artificial. 8.1 Velocidade de uma reação; ordem de rea-
4. CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA DOS ELEMENTOS ção; molecularidade; constante de reação.
4.1 Princípios de ordenação dos elementos na 8.2 Energia de ativação e fatores que afetam a
classificação periódica. velocidade de uma reação.
4.2 Variação das propriedades físicas e quími- 8.3 Mecanismo de reação e lei de velocidade.
cas dos elementos na tabela periódica. III. COMPOSTOS DE CARBONO
5. LIGAÇÃO QUÍMICA 1. CARACTERÍSTICAS GERAIS
5.1 Fórmula mínima; fórmula molecular; massa 1.1 Características que servem de distinção en-
molecular. tre compostos orgânicos e inorgânicos.
5.2 Elétrons de valência; ligação iônica; liga- 1.2 Funções; radicais; agrupamentos funcio-
ções covalentes; ligação metálica; hibridização; nais; série homóloga.

pontes de hidrogênio e força de Van der Waals. 1.3 Notação e nomenclatura dos compostos
5.3 Fórmulas estruturais. mais comuns das funções: hidrocarbonetos; álco-
5.4 Propriedades dos compostos iônicos e co- ois; aldeídos e cetonas; éteres; ésteres; ácidos car-
valentes. boxílicos; aminas.
5.5 Polaridade em compostos moleculares. 2. ESTRUTURA DOS COMPOSTOS DE CARBONO
II. TRANSFORMAÇÃO DA MATÉRIA 2.1 Valência do átomo de carbono.
1. MUDANÇAS DE ESTADO 2.2 Natureza e tipos de ligação química nos
1.1 Estados físicos da matéria. compostos de carbono.
1.2 Gás Ideal. 2.3 Cadeias de carbono.
1.3 Pressão de vapor, pontos de ebulição e de 2.4 Isomeria (de função; de posição; plana; es-
fusão; volume molar; pressão parcial. pacial e tautomeria).
2. SOLUÇÕES 3. PROPRIEDADES FÍSICAS E QUÍMICAS DOS
2.1 Classificação das soluções e propriedades COMPOSTOS DE CARBONO
coligativas. 3.1 Pontos de fusão e de ebulição.
2.2 Unidades de concentração (molaridade; 3.2 Acidez e basicidade relativa das funções: áci-
39
dos carboxílicos; fenóis; álcoois; aminas; amidas. 1.2 Leis e proporções mendelianas. Relação
4. REAÇÕES ORGÂNICAS com a meiose.
4.1 Reações de substituição; adição; elimina- 1.3 Herança sem dominância.
ção e de oxidação. 1.4 Alelos múltiplos.
1.5 Alelos letais e semiletais.
1.6 Retrocruzamento e cruzamento-teste.
BIOLOGIA 1.7 Conceitos probabilísticos em genética.
O candidato deve ter conhecimento básico sobre 1.8 Genealogias.
os assuntos listados nas onze subdivisões do progra- 2. LIGAÇÃO GÊNICA E MAPAS GENÉTICOS
ma de Biologia apresentado. As questões serão for- 2.1 Teoria cromossômica na herança.
muladas de modo textual, em figuras, gráficos e/ou 2.2 Grupos de ligação, recombinação e mapas ge-
esquemas. O candidato deve ser capaz de identificar néticos.
Anexos
estruturas; correlacionar estrutura e função; identificar 2.3 Segregação independente e ligação genética:
e explicar mecanismos biológicos; resolver problemas; análise comparativa.
interpretar e correlacionar fenômenos evolutivos; apli- 3. HERANÇA DO SEXO E CROMOSSOMOS SEXUAIS
car, corretamente, as regras de classificação biológi- 3.1 Determinação genética do sexo.
ca; ter conhecimento do agente causal, da sintoma- 3.2 Herança ligada ao sexo, parcialmente ligada
tologia e profilaxia das principais parasitoses, viroses ao sexo e influenciada pelo sexo.
e bacterioses em humanos, e das leis e dinâmica da 3.3 Herança holândrica.
Biosfera. 4. INTERAÇÃO GÊNICA. CARACTERES QUANTI-
I. CITOLOGIA TATIVOS
1. CARACTERÍSTICAS GERAIS 4.1 Tipos de interação gênica. Epistasia.
1.1 Célula procariótica e célula eucariótica. 4.2 Proporções genotípicas e fenotípicas na he-
1.2 Organelas e inclusões celulares. rança quantitativa.
2. SUPERFÍCIE CELULAR E TROCAS ENTRE A CÉ- 5. MUTAÇÕES GÊNICAS E ABERRAÇÕES CRO-
LULA E O MEIO AMBIENTE MOSSÔMICAS
2.1 Especializações da superfície celular. 5.1 Mutação gênica: importância, causas e efeitos.
2.2 Membrana plasmática e regulação das trocas. 5.2 Aberrações cromossômicas estruturais e
2.3 Osmose em células animais e vegetais. numéricas: agentes, causas e tipos.
2.4 Transporte ativo e passivo. 6. FUNÇÃO GÊNICA
2.5 Endocitose e exocitose. 6.1 Regulação gênica em procariotos - OPERON.
3.OBTENÇÃO E UTILIZAÇÃO DE ENERGIA PELAS 6.2 Transformação, conjugação e transdução.
CÉLULAS 7. FUNÇÃO GÊNICA
3.1 Cloroplastos e mitocôndrias: caracterização 7.1 Considerações Básicas, Iniciais e Recentes
estrutural e funcional. em Biotecnologia: Bactérias, Vírus, Clonagem de
3.2 Fotossíntese: processo e importância biológica. DNA, Projeto Genoma Humano e de outros seres,
3.3 Respiração celular: processo anaeróbico e Mapeamento de Genes, Terapia Gênica, Vacinas
aeróbico e importância biológica. Gênicas, Transgênicos, Células Tronco.
4. NÚCLEO CELULAR III. EVOLUÇÃO
4.1 Estrutura e função do núcleo celular. 1. TEORIAS DA EVOLUÇÃO
4.2 Células haplóides e diplóides. 1.1 Evidências da evolução.
4.3 Composição química, morfologia e função 1.2 Lamarquismo e Darwinismo.
do cromossomo. Tipos de cromatina. 1.3 Teorias modernas da evolução.
4.4 Identificação e caracterização físico-química do 2. ORIGEM E HISTÓRIA DA VIDA
material genético. DNA e RNAs. O código genético. 2.1 Abiogênese e Biogênese.
5. REPRODUÇÃO CELULAR 2.2 Hipóteses autotrófica e heterotrófica.
5.1 Processo mitótico em células animais e ve- 2.3 Evidências paleontológicas da evolução.
getais: aspectos morfológicos e funcionais. 2.4 Aparecimento dos grandes grupos de ver-
5.2 Processo meiótico em células animais e ve- tebrados.
getais: aspectos morfológicos e funcionais. 3. MECANISMO DA EVOLUÇÃO
5.3 Recombinação genética. 3.1 Importância da variabilidade genética das
6. PROCESSOS DE SÍNTESE, SECREÇÃO E DIGES- populações.
TÃO CELULAR 3.2 Fatores evolutivos: mutação, seleção, mi-
6.1 Retículo endoplasmático, ribossomos e gração e deriva genética.
complexo de Golgi: estrutura e função. 3.3 Importância das aberrações cromossômicas
6.2 Lisossomos: características estruturais e e da recombinação genética para a evolução das
funcionais. espécies.
6.3 Processo de síntese de proteínas. 4. FORMAÇÃO E EVOLUÇÃO DAS ESPÉCIES
6.4 Fagossomos e pinossomos. 4.1 Comportamento dos genes nas populações.
II. GENÉTICA 4.2 Mecanismos de especiação.
1. MENDELISMO E NEO-MENDELISMO 4.3 Irradiação e convergência adaptativa.
1.1 Expressões e termos genéticos: conceitua- 4.4 Formação de raças e espécies.
ção e interpretação. 4.5 Evolução do homem.
40
IV. HISTOLOGIA VIII. FUNÇÕES VITAIS NOS ANIMAIS
1. TECIDOS ANIMAIS 1. NUTRIÇÃO E DIGESTÃO
1.1 Origem e classificação. 1.1 Aspectos químicos e funcionais dos ali-
1.2 Tecidos epiteliais. mentos: substâncias orgânicas e inorgânicas.
1.3 Tecidos conjuntivos propriamente ditos. Te- 1.2 Digestão intra e extracelular: processo e
cidos conjuntivos de sustentação e de transporte. enzimas envolvidas.
1.4 Tecidos musculares. 1.3 Sistema digestivo do homem, de outros ma-
1.5 Tecido nervoso. Células da glia. míferos, de outros vertebrados e de invertebrados.
2. TECIDOS VEGETAIS 1.4 Regulação hormonal da digestão.
2.1 Meristemas: primários e secundários. 2. CIRCULAÇÃO E TRANSPORTE
2.2 Parênquimas de preenchimento, de cone- 2.1 Circulação nos animais: tipos e significado
xão e de reserva. funcional.
Anexos
2.3 Tecidos de proteção e de secreção. 2.2 Sangue: composição e funções.
2.4 Tecidos mecânicos e de condução de seiva 2.3 Coração: nos mamíferos e outros verte-
V. TAXONOMIA brados.
1. A CLASSIFICAÇÃO BIOLÓGICA 2.4 Trabalho cardíaco e regulação da função
1.1 O porquê da classificação e os sistemas de cardíaca no homem.
classificação biológica. 3. RESPIRAÇÃO
1.2 Conceito de espécie. 3.1 Seres aeróbicos e anaeróbicos.
1.3 Categorias taxonômicas: conceituação e 3.2 Gases respiratórios: propriedades e trans-
aplicação. porte.
1.4 Classificação animal e vegetal. Atuais reinos. 3.3 Respiração no homem, nos demais mamí-
VI. MONERA, PROTISTA E FUNGOS feros e animais.
1. CARACTERÍSTICAS GERAIS, REPRODUÇÃO E 3.4 Regulação do ritmo respiratório.
IMPORTÂNCIA 4. EXCREÇÃO
1.1 De bactérias e cianofíceas. 4.1 Eliminação de substâncias tóxicas de ori-
1.2 De protozoários e algas euglenofíceas, cri- gem celular e regulação do equilíbrio hidrossalino
sofíceas e pirrofíceas. (osmorregulação) nos animais.
1.3 Dos fungos. 4.2 Sistema excretor no homem.
VII. BOTÂNICA 4.3 Regulação da diurese e volume de líquido
1. REINO DAS PLANTAS E DIVISÕES corporal.
1.1 Classificação, reprodução e importância 4.4 Excreção nos vertebrados.
econômica das algas do reino das plantas. 5. SISTEMAS INTEGRADORES E REGULAÇÃO
1.2 Briófitas e pteridófitas: classificação e re- FUNCIONAL
produção. 5.1 Tipos de receptores (foto, fono, quimiorre-
1.3 Características e formas de reprodução ceptores etc.) e ocorrência nos vertebrados.
das GIMNOSPERMAS e das ANGIOSPERMAS. 5.2 Sistema nervoso nos vertebrados.
1.4 A evolução da reprodução nos grandes 5.3 Funções do sistema nervoso nos animais.
grupos vegetais. 5.4 Hormônios e glândulas endócrinas humanas.
2. MORFOLOGIA VEGETAL 5.5 Regulação hormonal no homem.
2.1 Estrutura, tipos e funções de raízes, caules 6. REPRODUÇÃO E DESENVOLVIMENTO ONTO-
e folhas. GENÉTICO
2.2 Estudo morfológico e funcional da flor e do 6.1 Tipos de reprodução assexuada e sexuada.
fruto. Tipos de inflorescência. 6.2 Tipos particulares de reprodução.
2.3 Origem, estrutura, classificação e dissemi- 6.3 Gametogênese e fecundação.
nação da semente. 6.4 Etapas do desenvolvimento, incluindo or-
3. FISIOLOGIA VEGETAL ganogênese e importância do celoma.
3.1 Absorção de água e sais minerais. 6.5 Anexos embrionários nas aves e nos ma-
3.2 Nutrição mineral e orgânica. míferos.
3.3 Transporte da seiva bruta e elaborada no IX. PARASITOLOGIA
interior da planta. 1. PRINCIPAIS PARASITOSES OCORRENTES NO
3.4 Estruturas e órgãos transpirantes. Medida BRASIL
da transpiração. O mecanismo de abertura e fe- 1.1 Endemia, epidemia e pandemia.
chamento dos estômatos. 1.2 Ciclos evolutivos de protozoários e vermes
3.5 Xeromorfismo e higromorfismo. causadores de parasitoses.
3.6 Gustação e exsudação. 1.3 Agente causal, modo de transmissão, sin-
3.7 Sistemas e mecanismos de crescimento tomatologia e profilaxia das parasitoses.
nos vegetais. X. VÍRUS E BACTÉRIAS
3.8 Hormônios vegetais: funções, interações 1. VIROSES
e aplicações. 1.1 Características estruturais e funcionais
3.9 Tropismos, tactismos, nastismos. dos vírus.
3.10 Fatores que interferem na floração, na 1.2 Reprodução de vírus.
formação do fruto e 1.3 Principais viroses humanas.
3.11 Na germinação da semente. 2.BACTERIOSES
41
2.1 Bactérias: tipos e caracterização trumento, Bacharelado em Canto e Licenciatura em
2.2 Reprodução de bactérias. Música.
2.3 Doenças em humanos causadas por bac-
térias. 1ª Fase: Exame comum às três habilita-
3. IMUNIDADE çõeS
3.1 Mecanismos naturais e artificiais de defesa Prova de Solfejo
a doenças. • A prova de solfejo consiste da Leitura das Notas
3.2 Ação de soros e vacinas. Musicais (leitura do nome das notas sem o ritmo), Lei-
3.3 Uso de antibióticos. tura do Ritmo (leitura do nome das notas com o ritmo)
3.4 Importância do interferon. e do Solfejo Completo (entoação do trecho melódico
XI. ECOLOGIA com rítmo) executado segundo a partitura.
1. FUNDAMENTOS • Estes trechos melódicos terão dificuldades de
Anexos
1.1 Atributos e controle das populações. Cur- intervalos e de ritmos equivalentes.

va de crescimento de uma população. • O candidato executará uma dentre quatro op-
1.2 Fonte e fluxo de energia nos ecossistemas. ções de trechos musicais. Todos os trechos terão a
1.3 Biomassa e produtividade dos ecossiste- mesma quantidade de notas.
mas. O trecho melódico a ser executado será sorteado
1.4 Ciclos biogeoquímicos. pelo candidato na hora de sua prova
1.5 Ecossistemas em mudança-sucessão eco- A avaliação do candidato, feita por uma banca
lógica. examinadora, ocorrerá com a ponderação das seguin-
1.6 Biociclos: terrestre, de água doce e mari- tes habilidades:
nho. 1. Leitura das notas (LN) - Peso 2;
2. RELAÇÕES ENTRE OS SERES VIVOS 2. Leitura do ritmo (LR) - Peso 3;
2.1 Relações harmônicas. 3. Solfejo completo (SC) - Peso 5.
2.2 Relações desarmônicas.
3. O HOMEM E O AMBIENTE A nota final de solfejo (SF), na escala de zero a
3.1 Crescimento das populações humanas. dez pontos, será a média ponderada das notas obti-
3.2 Poluição do ar, da água e do solo. das em cada habilidade, calculada de acordo com a
3.3 Áreas de preservação do Brasil. Interferên- expressão:
cia do homem na natureza. LNx2+LRx3+SCx5/10= SF
TEORIA MUSICAL Observação: É facultado ao candidato o uso de qualquer

1. Notas e Pausa. metodologia de solfejo (tradicional, dó móvel, etc.).
2. Claves.
3. Valores. 2ª FASE: EXAMES ESPECÍFICOS PARA O BACHA-
4. Tom, semitom e alterações. RELADO
5. Ponto de aumento. O candidato será avaliado em três parâmetros:
6. Sinais de articulação.
7. Intervalos justos, maiores e menores. Qualidades Artísticas (QA): Interpretação, imagina-
8. Intervalos aumentados e diminutos. ção e comunicação, apresentação.
9. Intervalos compostos. Qualidades Técnicas/Musicais (QTM): Facilidade,
10. Inversão de intervalo. precisão, limpeza sonora, posicionamento, correção
11. Intervalos consoantes e dissonantes. de movimentos, qualidade de produção sonora, uso de
12. Enarmonia. “cores”, dinâmicas, ritmo, fraseado, articulação.
13. Graus da escala. Qualidade de Repertório (QR): Dificuldade das pe-
14. Escalas maiores e menores. ças apresentadas pelo em relação ao programa propos-
15. Escala cromática. to. Cada uma destes parâmetros receberá uma nota da
16. Compasso simples e composto. banca examinadora e a nota do candidato sera a média
17. Acento métrico, síncope e contratempo. simples da soma destas notas. QA+QTM+QR/3
18. Tons vizinhos.
19. Modulação. 1. INSTRUMENTO: Clarinete, Contrabaixo (acústi-
20. Andamento. co), Cravo, Fagote, Flauta Doce, Flauta Transversa,
21. Quiálteras. Oboé, Piano, Trompa, Viola, Violão, Violino e Violon-
22. Sinais de intensidade. celo, seguindo os programas abaixo propostos.
23. Sinais de abreviatura.
24. Acordes de três sons. 1.1 CLARINETE
25. Acordes de sétima. • Uma peça de livre escolha do repertório do Ins-
26. Acordes de nona. trumento.
27. Ornamentos. • Um estudo de H. Klosé.
• Uma leitura à primeira vista.
PROGRAMA DE TESTES DE HABILIDADE ESPECÍFI- • Concertino op. 26 - K. M. V. Weber.
CA EM MÚSICA
A Universidade Federal de Pernambuco oferece 1.2 CONTRABAIXO
três cursos na área de Música: Bacharelado em Ins- • Um movimento de uma Sonata Barroca.
42
• Um movimento de uma peça Romântica. Bach.
• Um movimento de uma peça Contemporânea.
• Um estudo de livre escolha. 1.11 VIOLÃO
• Uma peça da Renascença.
1.3 CRAVO • Uma peça do Barroco.
• Uma invenção a três vozes ou um prelúdio e • Um estudo de Fernando Sor.
fuga do Cravo bem Temperado, de J. S. Bach • Uma peça de Villa-Lobos.
• Uma obra da escola francesa • Uma peça de autor moderno.
• Uma obra da escola italiana
• Uma obra da escola inglesa 1.12 VIOLINO
• Sistema de Escalas em três oitavas: maiores;
1.4 FAGOTE menores; homônimas; 3ªs sucessivas; arpejos.
Anexos
• Uma escala Maior e uma Escala Menor em 3 • Um estudo a escolher dentre: Kreutzer 42 Estu-
(três) oitavas. dos (nºs 10 a 32).
• Um estudo de L.MILDE - 25 Estudos para Fago- • Dont op. 37 (nºs 12 a 24); Fiorello 36 Estudos
te (escalas e arpejos). (nºs 1 a 18).
• Um movimento de uma obra do período Barroco • Um movimento Allegro de concerto a escolher
• Um movimento de uma obra do período Clássico. dentre:
o Bach (Lá menor ou Mi menor).
1.5 FLAUTA DOCE o Mozart(Sol Maior, Ré Maior ou Lá Menor).
• Um estudo para Flauta Soprano.
• Um estudo para Flauta Contralto. 1.13 VIOLONCELO
• Uma Sonata Barroca (para Flauta Soprano ou • Uma Escala em três oitavas
Contralto). • Um Estudo
• Uma peça de autor contemporâneo (para Flauta • Dois movimentos contrastantes de suíte de J.
• Soprano ou Contralto. S. Bach.
• Um movimento allegro de uma sonata.
1.6 FLAUTA TRANSVERSA
• Escalas Maiores e menores. 2. CANTO
• Uma peça Barroca. • Uma peça do Barroco.
• Uma peça Clássica. • Uma peça do Classicismo.
• Parte nº 4 do método Taffanel. • Um lied.
• Uma peça brasileira.
1.7 OBOÉ
• Uma escala Maior e uma Escala Menor. Observação: Embora não se exijam conhecimentos
• Execução da escala Cromática prévios de instrumentos musicais, os candidatos ao
• Um estudo Curso de Licenciatura deverão, durante sua forma-
• Uma peça de livre escolha ção, cursar Flauta Doce, ou Violão, ou Teclado.
• Uma peça de Autor estrangeiro
1.8 PIANO
• Um tempo vivo de Sonata de Beethoven ou Mo-
zart ou Haydn.
• Uma peça do período Romântico com duração
mínima de 5 minutos.
• Uma peça de autor brasileiro.
• Uma invenção a 3 vozes ou um dos Prelúdios
do Cravo
• Bem Temperado do Bach.
1.9 TROMPA
• Uma peça de livre escolha.
• W.A. Mozart - Primeiro movimento do Concerto
nº 3 em Mi bemol K 447.
• Uma peça do Século XX.
• Extrato Orquestral - Solo do 2º Movimento da
5ª Sinfonia de P.I. Tchaikovski.
• Escalas Maiores, Menores e Arpejos.
1.10 VIOLA
• Um Estudo de Kreutzer.
• Uma Escala em três oitavas.
• 1 movimento rápido de um Concerto
• 2 movimentos contrastantes de suíte de J. S.
43
ANEXO 3 - TERCEIRA ETAPA
PROGRAMA DAS DISCIPLINAS DE FORMAÇÃO PRÉ-ACADÊMICA OFERECIDAS AOS CANDIDATOS
CONVOCADOS E CONFIRMADOS PARA A TERCEIRA ETAPA DO CONCURSO VESTIBULAR / UFPE 2009
DISCIPLINAS DE FORMAÇÃO PRÉ-ACADÊMICA Brasileira de Matemática - Vols 1 e 3.

Trigonometria e Números Complexos - Manfredo
INTRODUÇÃO À MATEMÁTICA 1 - (CARGA HORÁ- Perdigão do Carmo - Coleção do Professor de Mate-
RIA TOTAL - 90h) mática - Sociedade Brasileira de Matemática .
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
NÚMEROS REAIS E FUNÇÕES ELEMENTARES INTRODUÇÃO À MATEMÁTICA 2 - (CARGA HORÁ-
Anexos
Números naturais: operações, ordem, o Princípio RIA TOTAL - 90h)

de Indução Finita e o algoritmo da divisão. Números CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
inteiros, racionais e irracionais. Expansão decimal de Geometria analítica no Plano: coordenadas na reta
números racionais. Números reais: valor absoluto, e no plano. Distância entre dois pontos. Posições re-
intervalos, equações e inequações. Funções e seus lativas entre retas. Paralela a uma reta por um ponto
gráficos. Operações com funções. Funções pares, ím- dado. Reta que passa por dois pontos dados. Retas
pares, crescentes, decrescentes e monótonas. Fun- perpendiculares. Desigualdades lineares. Distância de
ções lineares e afins. Problemas envolvendo funções um ponto a uma reta. Sistemas lineares com duas
lineares. Funções quadráticas: caracterização, forma incógnitas. Equações paramétricas. Vetores no plano.
canônica, raízes, vértice, gráfico e estudo do sinal. O produto interno entre dois vetores. Combinações
Problemas envolvendo máximos ou mínimos de fun- afins. Projeção ortogonal de um vetor. Áreas do pa-
ções quadráticas. Potências e a função exponencial. ralelogramo e do triângulo. Mudanças de coordena-
Problemas com grandezas que crescem exponencial- das. Equação da circunferência. Interseções de retas
mente. Inversas de funções. A função logaritmo e e circunferências. Retas tangentes à circunferência.
aplicações. Equação as cônicas: elipse, hipérbole e parábola. Ge-
TRIGONOMETRIA ometria analítica no Espaço: coordenadas no espa-
Trigonometria do triângulo retângulo. Relações ço. Distância entre dois pontos. Posições relativas de
métricas no triângulo retângulo. Lei dos senos e Lei retas e planos. Vetores no espaço. Operações com
dos cossenos. Resolução de triângulos quaisquer. vetores. Equações paramétricas da reta e do plano. O
Aplicações da trigonometria à geometria. Medidas de produto interno. Distâncias entre ponto e reta, ponto
ângulos em radianos. As funções seno, cosseno, tan- e plano e entre retas reversas. Espaços com mais de
gente, cotangente, secante e cossecante (domínio e três dimensões. Sistemas de equações lineares com
imagem, crescimento e decrescimento, sinal, valores duas equações e três incógnitas, e com três equações
especiais, período e gráfico). Relações trigonométri- e três incógnitas, e interpretação geométrica. Matri-
cas fundamentais. Seno, cosseno e tangente da soma zes associadas a sistemas e escalonamento. Volumes
e diferença de dois arcos. Seno, cosseno e tangente e determinantes. Propriedades do determinante. A
do dobro e da metade de um arco. Transformação de regra de Cramer. O produto vetorial. Mudança de co-
soma de funções trigonométricas em produto. Arco- ordenadas.
seno, arco-cosseno e arco-tangente. BIBLIOGRAFIA:
NÚMEROS COMPLEXOS E POLINÔMIOS Coordenadas no Plano - Elon Lages Lima, Coleção
Igualdade, adição, subtração, multiplicação e dido Professor de Matemática - Sociedade Brasileira de
visão de números complexos na forma algébrica. Re- Matemática - 2ª edição.
solução de equações quadráticas com coeficientes Coordenadas no Espaço - Elon Lages Lima, Cole-
complexos. O módulo, o argumento e a forma trigo- ção do Professor de Matemática - Sociedade Brasilei-
nométrica de um número complexo. Multiplicação e ra de Matemática.
divisão de números complexos na forma trigonomé- A Matemática do Ensino Médio - Elon Lages Lima
trica. Potências e raízes de números complexos na e outros - Coleção do Professor de Matemática - So-
forma trigonométrica. Igualdade, grau, adição e mul- ciedade Brasileira de Matemática - vol 3.
tiplicação de polinômios com coeficientes complexos.
Raízes de um polinômio. O algoritmo da divisão. Te-
orema de d’Alembert. Divisão por polinômios de grau INTRODUÇÃO À QUÍMICA - (CARGA HORÁRIA TO-
um e dois. Equações algébricas. Teorema Fundamen- TAL - 90h)
tal da Álgebra e decomposição de polinômios em pro- CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
duto de polinômios lineares e quadráticos. Polinômios Notação científica: numérica e escrita. A neces-
com coeficientes reais. Multiplicidade de uma raiz. sidade da normatização para uma comunicação uni-
Relações entre os coeficientes e as raízes de um po- ficada e não-ambígua. Grandezas físicas. Unidades
linômio. Raízes racionais de um polinômio com coefi- básicas e derivadas. Sistema internacional de unida-
cientes inteiros. Resolução das equações polinomiais des (SI). Algarismos significativos. Representação da
de grau três e quatro. medida experimental de uma grandeza ou propriedade
BIBLIOGRAFIA: física e química. Informação química. O que é IUPAC,
A Matemática do Ensino Médio - Elon Lages Lima a sua função e o acesso às suas normatizações e
- Coleção do Professor de Matemática - Sociedade definições. O uso criterioso da literatura e informa-
44
ção química: livros, periódicos e a Internet. Concei- arranjos, permutações e combinações, binômio de
tos básicos sobre matéria e energia: suas definições Newton. Noção de Espaço Amostral. Eventos. Even-
e medidas. Grandezas físicas macroscópicas: massa, tos equiprováveis. Conceito e cálculos elementares
volume, pressão, temperatura. Como defini-las e me- de probabilidade. População e amostra. Médias e o
di-las. Principais propriedades intensivas e extensivas Princípio das Gavetas. Desigualdade das Médias. De-
da matéria, tais como: massa, volume, pressão, tem- sigualdade das Médias Generalizada. Aleatoriedade e
peratura, densidade, energia. Elementos, átomos e a Variabilidade Definição de variável aleatória. Frequên-
tabela periódica. Quantidade de matéria: mol e massa cias relativas e sua relação com probabilidades. Fun-
molar. Fórmulas químicas e estruturas dos compostos ção de probabilidade.
mais comuns. Valência dos átomos. Íons monoatômi- BIBLIOGRAFIA
cos e poliatômicos. Combinação de átomos e de íons Matemática do Ensino Médio, de Elon Lages Lima e
e as fórmulas químicas. Nomenclatura. Misturas e outros, Coleção do Professor de Matemática, publica-
Anexos
soluções. Soluções aquosas. Medidas de concentra- ção da Sociedade Brasileira de Matemática, Vol. 2 .
ção: fração molar, molalidade, molaridade, percenta- Coordenadas no Plano, Elon Lages Lima. Coleção
gem em massa, percentagem em volume (definições, do Professor de Matemática, publicação da Socieda-
usos, vantagens e desvantagens). Leis de conserva- de Brasileira de Matemática, 2ª Edição.
ção: tipos de átomos, massa e carga. Representação Matemática do Ensino Médio, de Elon Lages Lima e
de reações químicas através de equações químicas. outros, Coleção do Professor de Matemática, publica-
Balanceamento e estequiometria de equações quími- ção da Sociedade Brasileira de Matemática, Vol. 3.
cas. Dissociação em íons. Precipitação. Conceitos de
ácidos e bases. Reações entre ácidos e bases. Núme-
ro de oxidação. Reações de oxi-redução e seu balan-
ceamento. Reagentes limitantes e rendimentos de re-
ações. O mundo quântico, ligações iônicas, ligações
covalentes e o mundo nanométrico.
BIBLIOGRAFIA:
Princípios de Química, Peter Atkins e Loretta Jo-
nes, Editora Artmed-Bookman, Porto Alegre, 2001.
O Mundo Nanométrico: a dimensão do novo sécu-
lo, Henrique E. Toma, Oficina de Textos, São Paulo,
2004.
INTRODUÇÃO À MATEMÁTICA PARA ESTATÍSTICA

- (CARGA HORÁRIA TOTAL - 90h)
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
CONJUNTOS
Definição de conjuntos: caracterização de conjun-
tos, igualdade, inclusão, união, intersecção, diferença
e produto cartesiano, representação por diagramas e
aplicações à resolução de problemas. Conjuntos nu-
méricos: N, Z, Q, R e C. Progressões aritméticas e ge-
ométricas. Noção de sequência, progressões aritméti-
cas e geométricas. Princípio da Indução Matemática.
GEOMETRIA
Coordenadas na reta. Coordenadas no Plano. Dis-
tância entre dois pontos. Gráfico de uma função. A
reta como gráfico de uma função. Retas paralelas.
Reta que passa por dois pontos. Retas perpendicu-

lares. Linhas de nível. A reta como linha de nível.
Distância de um ponto a uma reta. Sistemas lineares
com duas incógnitas. Equação do plano e equação
paramétrica da reta no espaço. Vetores no plano. Pro-
jeção ortogonal de um vetor. Equações das cônicas.
Coordenadas no espaço. Vetores no espaço. Opera-
ções com vetores.
MATRIZES
Dimensões das matrizes. Operações com Matri-
zes. Tipos Especiais de Matrizes: diagonal, identida-
de, triangular superior, triangular inferior, simétrica.
Transposta de uma matriz. Matriz Inversa. Resolução
de sistemas lineares com 2 ou 3 incógnitas. Posto de
uma matriz. Cálculo e propriedades de determinantes
de matrizes. Regra de Cramer. Análise combinatória
e probabilidade. Princípio fundamental da contagem,
45
ANEXO 4 - ESCOLHA DEFINITIVA POR UM DOS CURSOS/TURNO
DO CONJUNTO ENGENHARIAS CTG (GRUPO 03)
OCUPAÇÃO DAS VAGAS AO FINAL DO PRIMEIRO ANO LETIVO DE VÍNCULO COM A UFPE
Extrato da resolução 03/2009 do Conselho Co- desses cursos em relação aos demais cursos
ordenador de Ensino, Pesquisa e Extensão da dessa lista.
UFPE §3º Finalização do processo de matrícula e
ingresso em apenas um dos cursos escolhidos
Anexos
SEÇÃO III - A finalização do processo de matrícula (solici-

DAS ENGENHARIAS CTG tação de matrícula em componentes curriculares
Art.3º O acesso aos cursos de Engenharia de ou do trancamento de semestre) referente ao se-
Alimentos, Engenharia Civil, Engenharia Elétri- mestre letivo em que o estudante deverá realizar
ca/Eletrônica, Engenharia Elétrica/Eletrotécnica, a escolha definitiva, conforme mencionado no
Engenharia de Energia, Engenharia de Materiais, §2º deste artigo, só será permitida após o pre-
Engenharia Mecânica, Engenharia de Minas, En- enchimento completo do formulário de opção. A
genharia de Produção e Engenharia Química, finalização deste processo tem como resultado
oferecidos no campus da cidade do Recife, será o ingresso definitivo em apenas um dos cursos
feito de forma unificada, conforme descrito nos escolhidos.
artigos subsequentes.
Art.6º Vagas disponíveis, por entrada e turno
Art.4º O candidato que no ato de inscrição, – (...) Ver Quadro I no Manual do Candidato.
conforme reza o §1º do art.1º, optar pela Unida-
de Acadêmica da cidade do Recife e pelo con- Art.7º Ocupação das vagas ao final do pri-
junto ENGENHARIAS CTG do Grupo III, descrito meiro ano de vínculo com a UFPE - Para fins
no art.2º, estará concorrendo para o ingresso ao de ocupação das vagas disponíveis, definidas no
primeiro ano do ciclo básico dos cursos defini- art.6º para as opções de cursos de ENGENHA-
dos no §3º do art.1º. Este candidato, se aprova- RIAS CTG, os estudantes, ao final do primeiro
do e classificado de acordo com as normas des- ano de vínculo institucional com a UFPE, serão
ta Resolução, fará a escolha definitiva, ao final classificados em ordem decrescente do coefi-
deste primeiro ano, por um dos cursos e turnos ciente de rendimento escolar (CR), considerado
do conjunto ENGENHARIAS CTG, consoante os o quantitativo das vagas disponíveis. A ocupa-
artigos desta Seção, descritos a seguir. ção dessas vagas obedecerá a essa classificação
e será realizada de acordo com a ordem de pre-
Art.5º O candidato aprovado e classificado ferência por curso, definida por cada estudante
no Processo Seletivo/Vestibular 2010, ao in- no ato de preenchimento do formulário de opção
gressar na UFPE, torna-se um de seus estudan- por curso, mencionado no § 2o do art. 5o.
tes e, como estudante da UFPE, fará a escolha §1º O candidato deverá, obrigatoriamente,
definitiva por um dos cursos/turnos do conjunto realizar a escolha definitiva mencionada no § 2o
ENGENHARIAS CTG do Grupo III, ao final do do art. 5o, considerando todos os cursos men-
primeiro ano de seu vínculo institucional com a cionados no art. 6º.
UFPE, isto é, ao final do 2º semestre letivo de §2º Ocorrendo empate na classificação na
vínculo na Instituição. última colocação de cada curso o critério para
§1º Vínculo Institucional - Os semestres leti- o preenchimento da referida vaga obedecerá ao
vos em que um estudante mantém vínculo ins- descrito nos itens I e II do § 6o do art. 21 desta
titucional com a UFPE serão aqueles em que o resolução, isto é, obedecerá à lista de classifica-
aluno permaneceu com semestre trancado, com ção do vestibular 2010.
matrícula vínculo ou cursando pelo menos um
componente curricular. Art.8º Coeficiente de Rendimento Escolar
§2º Escolha definitiva - Para a escolha defi- (CR) - O Coeficiente de Rendimento (CR) escolar
nitiva mencionada no caput deste artigo, o es- será calculado
tudante deverá, obrigatoriamente, preencher o através da expressão
formulário de opções, através do SIG@, com a
ordem das preferências dos cursos em que gos- CR = Σi NFi ×CRDi = Σi NFi Σ × CRDi
taria de prosseguir seus estudos, considerando Σi CRDi 39
todos os cursos de engenharia com vagas dispo-
níveis, referentes à época (ano, entrada) em que Em que NFi é a nota final de um dos compo-
ingressou, por Processo Seletivo/Vestibular, na nentes curriculares explicitados no § 2o deste
UFPE. Isto é, para cada um dos cursos definidos artigo e CRDi é o número de créditos deste com-
no §3º do art.1º, o estudante deverá pronunciar- ponente curricular. Neste cálculo, é considerada
se relativamente à ordem de preferência de um a média ponderada das notas finais obtidas.
46
§1º Notas Finais (NF) - Cada Nota Final con- sas, devido a aproveitamento de estudos ou por
siderada para o cálculo do coeficiente de Rendi- equivalências, dos componentes curriculares
mento Escolar (CR) será: a) as notas finais ob- previstos para serem cursados pelos estudantes
tidas nos componentes curriculares em que o durante o primeiro ano letivo (1º e 2º semes-
estudante esteve matriculado, pelo menos uma tres letivos), conforme especificado na tabela
vez, e que cursou este componente integralmen- acima.
te. Neste caso, a Nota Final será a nota mais re- §4º Durante o primeiro ano de vínculo com
cente, isto é, a última nota registrada no SIG@; a UFPE, todos os ingressantes através do Ves-
b) será considerada Nota Final ZERO aos com- tibular 2010 serão automaticamente matricula-
ponentes curriculares previstos para serem cur- dos, via SIG@, nos componentes curriculares
sados no primeiro ano dos cursos do conjunto indicados na tabela ilustrada no §2º desse ar-
ENGENHARIAS CTG, conforme descrito no § 2º tigo. No primeiro semestre letivo os estudantes
Anexos
deste artigo, em que o estudante: b1) cancelou serão automaticamente matriculados nos com-
a matrícula e nunca cursou, sendo que o tran- ponentes curriculares especificadas no primeiro
camento de semestre será considerado como o bloco dessa tabela. No segundo semestre letivo
cancelamento de todas as disciplinas em que o os estudantes serão automaticamente matricu-
estudante foi matriculado pela UFPE conforme o lados nos componentes curriculares ainda não
§4º deste artigo; b2) obteve, como último ren- cursados com aproveitamento escolar, para os
dimento acadêmico registrado no SIG@, repro- quais os estudantes possuam pré e có-requisi-
vação for falta. tos, inclusive aqueles cancelados ou em que o
§2º Os componentes curriculares previstos estudante obteve reprovações.
para serem cursados pelos estudantes que no
ato da inscrição no Processo Seletivo/Vestibu- Art. 9º Desligamento da UFPE - Será desli-
lar 2010 fizeram opção, conforme §1º do art.1º gado da UFPE o estudante que nela ingressou
para o conjunto ENGENHARIAS CTG serão, para através do Processo Seletivo/Vestibular 2010 e
o 1º e 2º semestres letivos, a partir do ingresso não compareceu ao ato da matrícula na época
do estudante na UFPE, os indicados na tabela a de realizar a opção por um dos cursos de enge-
seguir, com as respectivas cargas horárias se- nharia, conforme descrito no art. 5º.
mestrais e o número de créditos:
1º Semestre letivo (1º bloco)

Componentes Curriculares
Código Nome CH CRD
MA026 Cálculo Integral e Diferencial I 60 4
FI006 Física Geral I 60 4
MA036 Geometria Analítica 60 4
IN701 Introdução à Engenharia 60 4
DE407 Introdução ao Desenho 60 4
Carga Horária Total 300 20

2º Semestre letivo (2º bloco)
Componentes Curriculares
Código Nome CH CRD
MA027 Cálculo Integral e Diferencial II 60 4
FI007 Física Geral II 60 4
FI021 Física Experimental I 45 1
QF001 Química Geral I 60 3
IF165 Computação Eletrônica 60 3
MA046 Álgebra Linear 60 4
Carga Horária Total 345 19
§3º Não será permitido aos ingressantes nos

cursos do conjunto ENGENHARIAS CTG - Pro-
cesso Seletivo/Vestibular 2010 obterem dispen-
47
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO
PRÓ-REITORIA PARA ASSUNTOS ACADÊMICOS
DEPARTAMENTO DE CONTROLE ACADÊMICO
EDITAL DE MATRíCULA
EDITAL DE MATRÍCULA - ENTREGA DE DOCUMENTOS

O Diretor do Departamento de Controle Aca- d) O remanejamento automático ocorrerá
dêmico torna público que a MATRÍCULA dos para os candidatos que efetuarem a matrícula
candidatos classificados no Vestibular de 2010 em uma preferência diferente da primeira. A
para a primeira e segunda entradas, nos cursos cada remanejamento, estes candidatos devem
oferecidos pelas Unidades Acadêmicas de Re- procurar tal informação junto a COVEST ou, for-
cife (UAR), Vitória (UAV) e do Agreste (UAAG) temente recomendado, junto ao Corpo Discente
da UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO a partir do primeiro dia de aula do primeiro se-
será realizada na COORDENAÇÃO DO CORPO mestre letivo de 2010
DISCENTE localizada na Unidade Acadêmica e) O remanejamento realizar-se-á por sucessi-
(campus) onde o curso no qual o candidato foi vas vezes, até que sejam convocados todos os
classificado é oferecido. candidatos classificáveis no mesmo curso ou até
A COORDENAÇÃO DO CORPO DISCENTE da que tenham decorrido 5 (cinco) dias úteis a par-
Unidade Acadêmica da cidade do Recife (UAR- tir do primeiro dia de aula da respectiva entrada,
UFPE) localiza-se na Avenida dos Economistas, previsto no calendário acadêmico de 2010.
s/n - CAMPUS UNIVERSITÁRIO da UFPE - RECI- f) A reopção só ocorrerá para aqueles cursos
FE. A COORDENAÇÃO DO CORPO DISCENTE em que ainda existam vagas e que não tenham
da Unidade Acadêmica de Vitória (UAV-UFPE), mais candidatos classificáveis.
situada na cidade de Vitória de Santo Antão, g) Não será admitida, em hipótese alguma,
localiza-se no Alto do Reservatório, s/n, Bairro: matrícula condicional.
Bela Vista CEP: 55.608-903. A COORDENAÇÃO h) Constatando-se a existência de candidatos
DO CORPO DISCENTE da Unidade Acadêmica já vinculados ao mesmo curso, em qualquer Uni-
do Agreste (UAAG), situada na cidade de Ca- dade Acadêmica, igual número de candidatos
ruaru, localiza-se na Rodovia BR. 104 - Km 59, classificáveis será convocado para a matrícula
Nova Caruaru - Caruaru - PE, CEP: 55002970. nesse curso na mesma Unidade Acadêmica para
a qual o candidato já vinculado foi aprovado.
Os procedimentos de matrícula obedecerão i) Será recalculado o argumento de classifi-
às normas indicadas abaixo: cação para ARG=(0,45xD1+0,5xD2) do candi-
dato a um dos cursos oferecidos pela UFPE, em
a) Datas e horários de acordo com o crono- qualquer uma de suas Unidades Acadêmicas,
grama a seguir, exceto para os cursos do Grupo que no ato da inscrição solicitar o benefício (bô-
IX (Bacharelado em Estatística, Matemática e nus de 10%) previsto nas políticas institucionais
Química) oferecidos pela UAR-UFPE. de inclusão social da UFPE e não comprovar ser
b) Será eliminado do Concurso Vestibular merecedor deste benefício, através da Ficha mo-
2010 aquele candidato que não comparecer, delo 19 do Ensino Médio, no ato da matrícula.
para realização de sua matrícula, nas datas, ho- Neste caso, o argumento de classificação será
rários e locais previstos; ou NÃO APRESENTAR, recalculado e a matrícula do candidato poster-
na ocasião, qualquer um dos documentos exi- gada até que o candidato obtenha classificação
gidos. durante o procedimento de remanejamento ou
c) As vagas para remanejamento serão gera- de reopção. Não ocorrendo a classificação, o
das pelos candidatos eliminados por não com- candidato não terá o direito à matrícula.
parecerem à matrícula, por não apresentarem a j) A matrícula para os candidatos aos cursos
documentação exigida, por desistirem no decor- do Grupo IX / UAR-UFPE ocorrerá nas datas
rer do processo ou por estarem já vinculados a e horários previstos no calendário acadêmico
UFPE, no mesmo curso no qual foi classificado. 2010, referente ao 2º semestre letivo.
Estas vagas serão preenchidas pelos candida- k) Será eliminado o candidato que já possuir
tos classificáveis, obedecendo ao argumento de vínculo institucional com a UFPE em um curso
classificação. Os candidatos que forem classi- diferente daquele em que foi classificado, a não
ficados no remanejamento estarão obrigados a ser que o mesmo expresse em requerimento a
efetuar a matrícula. desistência do curso anterior. Esta desistência
48
deverá ser feita antes da entrega dos documen-
tos ( matrícula)
l) A qualquer tempo, verificado que um estu-
dante da UFPE que tenha sido beneficiado com
o incentivo previsto nas políticas institucionais
de inclusão social e desenvolvimento regional e
não tenha concluído integral e exclusivamente e
em regime regular os três anos do Ensino Médio
conforme reza o art. 34 da resolução 03/2009
- CCEPE - UFPE, será o mesmo desligado da
UFPE.
Documentos exigidos:
1 - Em cópia legível e autenticada:
- Identidade;
- Título de eleitor e comprovante de qui-
tação com o Serviço Eleitoral (dois turnos),
para maiores de 18 (dezoito) anos, ou proto-
colo de cartório eleitoral;
- Comprovante de quitação com o Serviço
Militar;
- Certidão de Nascimento ou de Casamento;
- CPF.
2 - Em original ou cópia legível e autenticada:

- Histórico Escolar e Certidão de Conclu-
são do Ensino Médio (Ficha modelo 19) ou
Certidão de Exame Supletivo do Ensino Mé-
dio (antigo segundo grau).
3 - Comprovante de depósito em nome da

Universidade Federal de Pernambuco, no valor
de R$ 7,00 (sete reais), através de depósito no
Banco do Brasil, utilizando-se do código identifi-
cador nº 15308015233288322 e o número do
CPF, referente ao MANUAL ACADÊMICO.
4 - Ficha de Dados Cadastrais preenchida.

(Obs: Esta ficha encontra-se anexa ao Manual
do Candidato).
5 - Uma foto 3x4.
Observações:
1) Alunos com estudos integralmente reali-
zados no Exterior entregarão documentação de
conclusão do Ensino Médio devidamente auten-
ticada pelas autoridades diplomáticas (Embaixa-
da/Consulado brasileiro sediado no país respon-

sável pela expedição da documentação), com
tradução oficial.
2) Alunos com estudos parcialmente realiza-
dos no Exterior: a equivalência destes estudos
será de competência da escola recebedora, com
registro no próprio Histórico Escolar, citando a
Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB - nº
9.394/96 - Art. 23.
3) Na impossibilidade de comparecimento do
candidato classificado à matrícula, esta poderá
ser feita através de Procuração Particular, com
firma reconhecida, à exceção dos pais ou res-
ponsável, para os quais a apresentação de pro-
curação é dispensada.
49
CRONOGRAMA DA PRIMEIRA FASE DE MATRÍCULA - UNIDADE ACADÊMICA DO RECIFE
DATA HORÁRIO: das 08h às 12h HORÁRIO: das 14h às 18h
Administração
Ciências Contábeis Ciências Sociais Bacharelado
18/01/2010
Ciências Econômicas Ciências Sociais Licenciatura
(segunda-feira)
Ciência Política - Relações Internacionais Filosofia Bacharelado
Filosofia Licenciatura
Arqueologia
Direito
Ciências Atuariais
19/01/2010 História
Geografia Bacharelado
(terça-feira) Hotelaria
Geografia Licenciatura
Museologia
Secretariado
Ciência da Computação
Engenharia da Computação
Física Bacharelado
20/01/2010 Pedagogia
Física Licenciatura
(quarta-feira) Serviço Social
Geologia
Matemática Licenciatura
Química Licenciatura
Engenharia 2ª entrada
Engenharia Biomédica
21/01/2010
Engenharia 1ª entrada Engenharia Cartográfica
(quinta-feira) Oceanografia
Sistemas de Informação
Ciências Biológicas Ambientais
Biomedicina
Ciências Biológicas Bacharelado
22/01/2010 Educação Física
Ciências Biológicas Licenciatura
(sexta-feira) Enfermagem
Nutrição
Fisioterapia
Química Industrial
Farmácia
Fonoaudiologia Terapia Ocupacional
25/01/2010 Medicina Arquitetura
(segunda-feira) Odontologia Cinema
Psicologia Design
Expressão Gráfica
Biblioteconomia
Dança
Comunicação Social/Jornalismo Educação Artística/Artes Cênicas
Comunicação Social/ Publicidade Educação Artística/Artes Plásticas
26/01/2010
Comunicação Social/Radialismo Gestão da Informação
(terça-feira)
Letras Bacharelado Música Canto
Letras Licenciatura Música Instrumento
Música Licenciatura
Turismo
27/01/2010 RETARDATÁRIOS DE TODOS OS CURSOS
(quarta-feira) 08h30 às 12h30 e das 14h às 17h
CRONOGRAMA DA PRIMEIRA FASE DE MATRÍCULA - UNIDADE ACADÊMICA DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO

25/01/2010 Enfermagem Ciências Biológicas Licenciatura

(segunda-feira) Nutrição Educação Física Bacharelado
26/01/2010 RETARDATÁRIOS DE TODOS OS CURSOS:

(terça-feira) das 08h às 12h e das 14h às 17h
CRONOGRAMA DA PRIMEIRA FASE DE MATRÍCULA - UNIDADE ACADÊMICA DO AGRESTE - CARUARU

21/01/2010 Administração Ciências Econômicas
(quinta-feira) Engenharia Civil Pedagogia
Engenharia da Produção
22/01/2010 Física Licenciatura
Design
(sexta-feira) Matemática Licenciatura
Química Licenciatura
25/01/2010 Pedagogia
Design
(segunda-feira) Química Licenciatura
26/01/2010 RETARDATÁRIOS DE TODOS OS CURSOS:
(terça-feira) das 08h às 12h e das 14h às 17h
50
REMANEJAMENTOS E REOPÇÃO - UNIDADE ACADÊMICA DO RECIFE
DATA HORÁRIO PROCEDIMENTOS
29/01/2010 Divulgação do 1º remanejamento na sede da COVEST/COPSET,

-
(sexta-feira) INTERNET e jornal impresso.
02/02/2010 8h30 às 12h30 Matrícula dos novos classificados no 1º remanejamento, na

(terça-feira) 14h às 17h Coordenação do Corpo Discente.

-
(quinta-feira) INTERNET e jornal impresso.
(segunda-feira) 14h às 17h Coordenação do Corpo Discente.
09/02/2010 Divulgação das vagas para reopção na sede da COVEST/COPSET e
-
(terça-feira) jornal impresso
10 e 11/02/2010 09h às 12h
Inscrição para reopção na sede da COVEST/COPSET.
(quarta e quinta-feira) e das 14h às 17h
-
(quinta-feira) 14h às 17h Coordenação do Corpo Discente.
24/02/2010 Divulgação dos classificados na reopção na sede da COVEST/COPSET,
-
(quarta-feira) INTERNET e jornal impresso.
25/02/2010 8h30 às 12h30 Matrícula dos classificados na reopção, na Coordenação do Corpo
(quarta-feira) 14h às 17h Discente.
Divulgação através da INTERNET e na Coordenação do Corpo Discente
da relação dos alunos classificados por curso, habilitação, entrada e
26/02/2010 turno, incluindo os remanejamentos realizados até o presente momento.
-
(sexta-feira) O ALUNO MATRICULADO QUE NÃO FOI CLASSIFICADO EM SUA
PRIMEIRA PREFERÊNCIA DEVERÁ DIRIGIR-SE À COORDENAÇÃO DO
CORPO DISCENTE PARA CONSULTAR A REFERIDA RELAÇÃO.
REMANEJAMENTOS E REOPÇÃO - UNIDADE ACADÊMICA DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO

-
02/02/2010 09h às 12h30
Matrícula dos novos classificados no 1º remanejamento.
(terça-feira) e das 14h às 17h
-
08/02/2010 09h às 12h30
(segunda-feira) e das 14h às 17h
-
(terça-feira) jornal impresso.
10 e 11/02/2010 09h às 12h
-
18/02/2010 09h às 12h30
(quinta-feira) e das 14h às 17h
24/02/2010 Divulgação dos classificados na reopção na COVEST/COPSET,
-
25/02/2010 09h às 12h30
Matrícula dos classificados na reopção.
-
51
REMANEJAMENTOS E REOPÇÃO - UNIDADE ACADÊMICA DO AGRESTE - CARUARU
-
02/02/2010 das 09h às 12h30
(terça-feira) e das 14h às 17h
-
08/02/2010 das 09h às 12h30
(segunda-feira) e das 14h às 17h
-
(terça-feira) jornal impresso.
10 e 11/02/2010 das 09h às 12h

-
18/02/2010 das 09h às 12h30
24/02/2010 Divulgação dos classificados na reopção na COVEST/COPSET,
-
25/02/2010 das 09h às 12h30
Matrícula dos classificados na reopção.
-
OBSERVAÇÃO:
A matrícula acadêmica, em todas as Unidades Acadêmicas da UFPE, será efetuada automatica-
mente em todos os componentes curriculares obrigatórios do primeiro período do curso para o qual o
aluno foi classificado. O aluno deverá entrar em contato com a Coordenação do Curso a fim de saber
como proceder para solicitar a matrícula em disciplinas optativas.
Recife, 20 de agosto de 2009.

_______________________________________________________
Prof. ALBERTO CLEMENTINO MESQUITA JÚNIOR
Diretor Geral do Departamento de Controle Acadêmico - UFPE
52
53
vestibular 2010 ufpe EDITAL DE MATRíCULA
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ÍNDICE

CRONOGRAMA DO VESTIBULAR UFPE-2010 02

Expediente em Letras (Grupo 05)

O processo seletivo será realizado em duas eta-

das em função da escolha do curso e do grupo de

Grupo - 01 - UFPE / VAGAS - 820

MANHÃ / TARDE/ MANHÃ/ TARDE/

Administração | Caruaru 01 160 - - 40 01 - - - - 40 02 - - 40 03 - - - - 40 04

Administração | Recife (*) 02 200 - - 50 05 - - - - 50 06 - - 50 07 - - - - 50 08

Ciências Contábeis | Recife 03 220 - - - - 60 09 - - 50 10 - - - - 60 11 - - 50 12

Ciências Econômicas | Caruaru 04 100 - - - - - - - - 50 13 - - - - - - - - 50 14

Ciências Econômicas | Recife 05 120 - - 60 15 - - - - 60 16 - - - - - - - - - -

MANHÃ / TARDE/ MANHÃ/ TARDE/

Ciências Políticas - Relações

Ciências Sociais/Bach. | Recife 08 60 - - - - 60 02 - - - - - - - - - - - - - -

Ciências Sociais/Licenc. | Recife 09 60 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 60 03

Direito | Recife 10 225 - - 45 04 - - - - 45 05 - - 45 06 - - - - 90 07

MANHÃ / TARDE/ MANHÃ/ TARDE/

Biomedicina| Recife 40 120 60 01 - - - - - - - - 60 02 - - - - - - - -

Ciências Biológicas/Bach. | Recife 41 100 50 03 - - - - - - - - 50 04 - - - - - - - -

Ciências Biológicas/Licen. | Recife 43 100 - - - - - - - - 50 07 - - - - - - - - 50 08

Ciências Biológicas/Licen. | Vitória 44 120 - - - - - - - - 60 09 - - - - - - - - 60 10

80 Grupo - 05 - UFPE / VAGAS - 735

MANHÃ / TARDE/ MANHÃ/ TARDE/

MANHÃ / TARDE/ MANHÃ/ TARDE/

Grupo - 07 - UFPE / VAGAS - 360

MANHÃ / TARDE/ MANHÃ/ TARDE/

Arquitetura e Urbanismo | Recife 88 100 50 01 - - - - - - - - 50 02 - - - - - - - -

Design | Caruaru 89 160 40 03 - - - - - - 40 04 40 05 - - - - - - 40 06

MANHÃ / TARDE/ MANHÃ/ TARDE/

Grupo - 09 - UFPE / VAGAS - 80

MANHÃ / TARDE/ MANHÃ/ TARDE/

3. processo de crição via internet.

3.2 AJUSTE E COMPLEMENTAÇÃO DO CADAS-

3.1.2 [Campo 2] - CADASTRO DE PESSOAS FÍSICAS 3.2.7 [Campo 7] - E-MAIL

lizado na internet. Informe, no primeiro campo, um número de

Informe seu endereço de correio eletrônico 3.2.9 [Campo 9] - FILIAÇÃO

cia não terá corrigida sua prova de Portu-

TITUCIONAIS DE INCLUSÃO SOCIAL DA UFPE

uma das seguintes condições: de Habilidade em Música e em qual modalidade

A reopção de curso é uma oportunidade para

3.3.9 [Campo 09] - QUESTIONÁRIO SOCIOCULTURAL

Os candidatos ao Conjunto Engenharias

3.4.8 Não serão acatados como prova de qui-

ou à Licenciatura em Dança, o Comprovante de o atestado, telefones de contato e o CRM do

3.5.8 No Comprovante de Agendamento do

Divulgação do Resulta- Local: Sede da

4.1.1.4 A segunda fase, também elimina- QUADRO V - Cronograma do Teste de Aptidão

tos ou que faltarem o teste de aptidão, tões de resposta numérica.

4.3.10 O candidato deverá imprimir o CCI, com

para ingresso na sala de provas.

para um período de formação pré-acadêmica, 4.4.2 Confirmação da participação na Tercei-

D1= Desempenho após a Primeira Etapa

03/02 e 04/02/2010 Entrega da documentação

4.5.10 A COVEST-COPSET não se responsabili-

5.1.1 Ao receber a folha de respostas, o candi-

tamente, na coluna correspondente ao número

IMPORTANTE RESPOSTAS (SEGUNDA ETAPA)

5.2.4 As questões discursivas somente serão

necessário, anulação de questões. de respostas.

6.4.2 Não haverá recurso ao resultado da revi-

PATE E CLASSIFICAÇÃO Soma dos Pesos 9,0

7.1.2 Eliminação após a Primeira Etapa D1 = {[[2,25x(P1+P2)+3,0xP3+1,5xP4]/

sificação os candidatos que se enquadrarem, em a dez, obtida no Teste de Habilidade em Música.