Gua Docente

DATOS DE IDENTIFICACIN
Curso acadmico:

2015-2016

Titulacin:

Master Universitario en Prevencin de Riesgos Laborales

Rama de Conocimiento:

Ciencias Sociales y Jurdicas

Facultad/Escuela:

Ciencias Jurdicas y Sociales

Asignatura:

Prcticas Externas

Tipo:

Prcticas Externas

Crditos ECTS:

Curso:

Cdigo:

8725

Grupo:

Periodo docente:

Segundo semestre

Materia:

Prcticas en Empresa

Mdulo:

Practicum

Tipo de enseanza:

A distancia

Idioma:

Castellano

Total de horas de
dedicacin del alumno:

200

Equipo Docente

Correo Electrnico

Beatriz Vila Ramos

b.vila.prof@ufv.es

Despacho
2.15

DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
La asignatura de Prcticas Externas en Empresa representa 8 ECTS del Plan de Estudios del Mster.
Pgina 1

Al tratarse de un Mster de modalidad a distancia (metodologa on line), las prcticas se realizarn de forma
virtual* llevando a cabo un proyecto concreto de una empresa real. Las ventajas de realizar prcticas virtuales
son:
-Horario flexible, permite compaginar las 200 horas de prcticas con otras actividades, ideal para alumnos sin
disponibilidad horaria. En el caso de estudiantes que compaginan su estudio con un empleo, representa la nica
forma viable de realizar las prcticas.
-Interaccin directa con el tutor empresarial, el tutor acadmico y los dems alumnos del proyecto mediante
mensajera instantnea, foros y otros recursos disponibles en la plataforma.
-Posibilidad de contacto presencial con la empresa mediante reuniones peridicas.
-Permite poner en prctica los conocimientos adquiridos en el Mster y aplicarlos a un caso real con la motivacin
que ello supone.
*A peticin del alumno y aportando la empresa, donde debe desarrollar funciones en materia de prevencin, las
prcticas podrn desarrollarse de forma presencial. La empresa debe comprometerse a designar un tutor y el
alumno debe realizar las prcticas antes de la finalizacin del Mster.
Programa E-Start de prcticas no presenciales: A travs del programa E-Start ubicado en la plataforma de la
Fundacin Universidad Empresa (FUE), se llevan a cabo las prcticas no presenciales de los estudiantes
universitarios del rea de Postgrado y Consultora de la UFV. La prctica se lleva a cabo en una plataforma 2.0
que permite la comunicacin entre los estudiantes, el tutor acadmico, el tutor empresarial, la Fundacin
Universidad-Empresa y la Universidad. El enfoque de este modelo, sita las prcticas como una asignatura ms,
pero que garantiza al alumno el contacto con el mundo laboral y el ejercicio de su profesin, que favorecer su
futura empleabilidad.

COMPETENCIAS
Competencias bsicas / generales / transversales

Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo que habr de ser en gran
medida autodirigido o autnomo.
Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o
aplicacin de ideas, a menudo en un contexto de investigacin.
Aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolucin de problemas en entornos nuevos o poco
conocidos dentro de contextos ms amplios (o multidisciplinares) relacionados con su rea de estudios.
Integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una informacin que, siendo
incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y ticas vinculadas a la aplicacin
de sus conocimientos y juicios.
Saber comunicar conclusiones -y los conocimientos y razones ltimas que las sustentan- a pblicos
especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigedades.
Adquirir los conocimientos, habilidades y competencias necesarios que capaciten al alumno para asumir las
funciones y responsabilidades profesionales de nivel superior en materia de prevencin de riesgos laborales, y
adquirir una especializacin en las diferentes reas preventivas no mdicas - Seguridad en el Trabajo, Higiene
Industrial, Ergonoma y Psicosociologa Aplicada, segn se establece en el Reglamento de los Servicios de
Prevencin (RD 39/1997 de 17 de enero).
Comprender la complejidad, la dinmica y las interrelaciones de la accin preventiva de las diferentes fuentes de
riesgos laborales en empresas y organizaciones laborales.
Estar capacitado para fomentar una cultura preventiva en la empresa promocionando conductas, hbitos,
actitudes y estilos de vida saludables en los trabajadores para hacerles participes y protagonistas del desarrollo
de su propia salud y bienestar.
Conocer los aspectos tcnicos, econmicos, ergonmicos, psicolgicos, sanitarios y legales de la Prevencin de
Riesgos Laborales.
Conocer y aplicar el marco normativo as como las responsabilidades existentes que entran en juego en caso de
acaecimiento de una contingencia laboral.
Adquirir los conocimientos necesarios para comprender la dinmica interrelacional de los sistemas de gestin de
prevencin de riesgos laborales, calidad y gestin ambiental, as como las actividades de auditora, diseo e
implantacin de sistemas de gestin
Pgina 2

Aprender diferentes metodologas para la evaluacin de los riesgos en los diferentes campos de la actividad
empresarial y las actuaciones de prevencin y correccin necesarias
Conocer diferentes sistemas de planificacin, gestin y evaluacin de las actividades a desarrollar por un servicio
de prevencin as como establecer programas de prevencin basados en la evaluacin de riesgos en el lugar de
trabajo

Competencias especficas

Aplicar y demostrar las competencias asociadas al ttulo que ha adquirido durante sus estudios, mediante la
realizacin de prcticas en empresa.
Acercar al alumno a la realidad profesional y a los problemas del da a da en la gestin de la prevencin en las
empresas.

DISTRIBUCIN DE LOS TIEMPOS DE TRABAJO

ACTIVIDAD PRESENCIAL
2 horas
0h

ACTIVIDAD NO PRESENCIAL
198 horas
0h

OBJETIVO
Posibilitar al alumno el aprendizaje prctico de la prevencin, a travs de la realizacin de prcticas en empresas
que trabajan en este mbito

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
De forma general, el alumno ser capaz de demostrar mediante la realizacin de prcticas con empresa la
adquisicin de los resultados de aprendizaje trabajados durante el mster.
De forma especfica, al terminar con xito esta asignatura el alumno ser capaz de:
-Utilizar los mtodos y teoras adecuadas de la prevencin en riesgos laborales, en la intervencin con personas,
grupos, comunidades y organizaciones.
-Desarrollar sistemas integrados de gestin y auditorias.
-Entender y asumir de manera profesional el objetivo de la prevencin en riesgos laborales para transmitirlo a los
trabadores de la organizacin.
-Demostrar la importancia de la calidad en el desempeo de la prevencin en riesgos laborales.
-Realizar adecuadamente la supervisin, como herramienta de apoyo y deteccin de situaciones de riesgo
profesional.
-Aplicar rigurosamente las pautas de auto-cuidado del profesional.
-Reflexionar y evaluar con rigor la implementacin de mejoras en el desarrollo profesional.
-Aplicar sistemticamente los criterios de calidad en la revisin y reflexin en su labor profesional.
-Utilizar de forma profesional los indicadores de calidad y las polticas de mejora en el mbito de la prevencin.
-Interactuar de forma positiva y productiva con otros miembros del equipo interdisciplinar.
-Conocer y saber la tcnica de supervisin como herramienta de mejora profesional y sistematizar la prctica.
-Demostrar con la prctica la teora estudiada.
-Adquirir capacidad analtica y pragmtica para resolver supuestos prcticos con fundamentacin terica.
-Decidir con rigor entre diferentes opciones la ms adecuada.
-Ser capaz de manejar de forma constructiva los conflictos interpersonales e intrapersonales.

TEMARIO
Pgina 3

No procede

METODOLOGA/ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
Al tratarse de un Mster de modalidad a distancia (metodologa on line), las prcticas se realizarn de forma
virtual* llevando a cabo un proyecto concreto de una empresa real. Las ventajas de realizar prcticas virtuales
son:
-Horario flexible, permite compaginar las 200 horas de prcticas con otras actividades, ideal para alumnos sin
disponibilidad horaria. En el caso de estudiantes que compaginan su estudio con un empleo, representa la nica
forma viable de realizar las prcticas.
-Interaccin directa con el tutor empresarial, el tutor acadmico y los dems alumnos del proyecto mediante
mensajera instantnea, foros y otros recursos disponibles en la plataforma.
-Posibilidad de contacto presencial con la empresa mediante reuniones peridicas.
-Permite poner en prctica los conocimientos adquiridos en el Mster y aplicarlos a un caso real con la motivacin
que ello supone.
*A peticin del alumno y aportando la empresa, donde debe desarrollar funciones en materia de prevencin, las
prcticas podrn desarrollarse de forma presencial. La empresa debe comprometerse a designar un tutor y el
alumno debe realizar las prcticas antes de la finalizacin del Mster.
Programa E-Start de prcticas no presenciales
A travs del programa E-Start ubicado en la plataforma de la Fundacin Universidad Empresa (FUE), se llevan a
cabo las prcticas no presenciales de los estudiantes universitarios del rea de Postgrado y Consultora de la
UFV. La prctica se lleva a cabo en una plataforma 2.0 que permite la comunicacin entre los estudiantes, el tutor
acadmico, el tutor empresarial, la Fundacin Universidad-Empresa y la Universidad.
El enfoque de este modelo, sita las prcticas como una asignatura ms, pero que garantiza al alumno el
contacto con el mundo laboral y el ejercicio de su profesin, que favorecer su futura empleabilidad.
Asignacin de empresas y tutores de prcticas
La FUE se ocupar de buscar y seleccionar entre empresas, asociaciones empresariales e instituciones pblicas
y privadas, as como los proyectos apropiados para su ejecucin por los estudiantes, previa validacin por parte
de la UFV, que se distribuirn entre los estudiantes del Mster.
Una vez aprobados los proyectos, se distribuirn entre los estudiantes adscritos al programa y se dar acceso a
la plataforma E-Start a las partes implicadas. Se establecer un sistema de comunicacin directa entre
estudiante, tutor acadmico y tutor empresarial para resolver cualquier duda con el fin de reorientar el trabajo del
alumno si fuese necesario.
Finalmente, el tutor acadmico cotejar la calidad del proyecto realizado y la empresa y la Fundacin
Universidad-Empresa certificarn el trabajo prctico realizado por el alumno.

SISTEMA DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

El alumno deber realizar un mnimo de 200 horas de prcticas con empresas y/o organizaciones en el
departamento de Prevencin de Riesgos Laborales o en una entidad autorizada que desempee las funciones de
forma delegada bajo la tutela interna de un Tcnico Superior en Prevencin de Riesgos Laborales, colaborando
en las funciones propias de esta categora profesional.
Tras finalizacin de las prcticas, el alumno deber elaborar una Memoria de Prcticas referida a las actividades
desempeadas durante su realizacin.
La nota final de esta asignatura sale de:
60%: Participacin del alumno en el proyecto, evaluado por el tutor empresarial
40%: Memoria de prcticas elaborada por el alumno y evaluada por el tutor acadmico
Tanto el Informe del Tutor Empresarial como la Memoria de Prcticas debern estar subidos en la plataforma en
fecha y forma para poder aplicar los porcentajes anteriores y dar por vlida la asignatura.
Al tratarse de un Mster on line, las prcticas se realizarn de forma virtual y, a peticin del candidato y aportando
la empresa, de forma presencial.

Pgina 4

BIBLIOGRAFA
Bibliografa bsica
La que proceda en el desempeo profesional.

INFORMACIN ADICIONAL

Asignacin de empresas y tutores de prcticas

La FUE se ocupar de buscar y seleccionar entre empresas, asociaciones empresariales e instituciones pblicas
y privadas, as como los proyectos apropiados para su ejecucin por los estudiantes, previa validacin por parte
de la UFV, que se distribuirn entre los estudiantes del Mster.
Una vez aprobados los proyectos, se distribuirn entre los estudiantes adscritos al programa y se dar acceso a
la plataforma E-Start a las partes implicadas. Se establecer un sistema de comunicacin directa entre
estudiante, tutor acadmico y tutor empresarial para resolver cualquier duda con el fin de reorientar el trabajo del
alumno si fuese necesario.
Finalmente, el tutor acadmico cotejar la calidad del proyecto realizado y la empresa y la Fundacin
Universidad-Empresa certificarn el trabajo prctico realizado por el alumno.

Pgina 5