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Jos Moran
Pesquisador e orientador de projetos de mudana
na educao presencial e a distncia
Do meu livro A Educao que desejamos: novos desafios e como chegar l.
5 Ed. Campinas: Papirus, 2013, p. 89-90
A maior parte dos cursos presenciais e on-line continua focada no contedo, focada na
informao, no professor, no aluno individualmente e na interao com o professor/tutor.
Convm que os cursos hoje principalmente os de formao sejam focados na construo
do conhecimento e na interao; no equilbrio entre o individual e o grupal, entre contedo e
interao (aprendizagem cooperativa), um contedo em parte preparado e em parte
construdo ao longo do curso.
difcil manter a motivao no presencial e muito mais no virtual, se no envolvermos
os alunos em processos participativos, afetivos, que inspirem confiana. Os cursos que se
limitam transmisso de informao, de contedo, mesmo que estejam brilhantemente
produzidos, correm o risco da desmotivao a longo prazo e, principalmente, de que a
aprendizagem seja s terica, insuficiente para dar conta da relao teoria/prtica. Em sala de
aula, se estivermos atentos, podemos mais facilmente obter feedback dos problemas que
acontecem e procurar dialogar ou encontrar novas estratgias pedaggicas. No virtual, o aluno
est mais distante, normalmente s acessvel por e-mail, que frio, no imediato, ou por um
telefonema eventual, que embora seja mais direto, num curso distncia encarece o custo
final.
Mesmo com tecnologias de ponta, ainda temos grandes dificuldades no
gerenciamento emocional, tanto no pessoal como no organizacional, o que dificulta o
aprendizado rpido. As mudanas na educao dependem, mais do que das novas tecnologias,
de termos educadores, gestores e alunos maduros intelectual, emocional e eticamente;
pessoas curiosas, entusiasmadas, abertas, que saibam motivar e dialogar; pessoas com as
quais valha a pena entrar em contato, porque dele samos enriquecidos. So poucos os
educadores que integram teoria e prtica e que aproximam o pensar do viver.
Os educadores marcantes atraem no s pelas suas ideias, mas pelo contato pessoal.
Transmitem bondade e competncia, tanto no plano pessoal, familiar como no social, dentro e
fora da aula, no presencial ou no virtual. H sempre algo surpreendente, diferente no que
dizem, nas relaes que estabelecem, na sua forma de olhar, na forma de comunicar-se, de
agir. E eles, numa sociedade cada vez mais complexa e virtual, se tornaro referncias
necessrias.