50Aniversario

InstitutoMexicanodelCementoydelConcreto

EDUCACINEINNOVACIN:
RETOSPARAELPAS
SergioM.Alcocer
10deseptiembrede2009

Contenido
Lacompetitividadylainnovacinenelpas
Desarrollodetecnologanacional
Calidaddelsistemaeducativomexicano
Unejemplo:situacindelaingenieradeMxico
Alianzauniversidadempresagobierno elcasodela
infraestructuradeMxico

Contenido
Lacompetitividadylainnovacinenelpas
Desarrollodetecnologanacional
Calidaddelsistemaeducativomexicano
Unejemplo:situacindelaingenieradeMxico
Alianzauniversidadempresagobierno elcasodela
infraestructuradeMxico

IncrementodelPIBenlaglobalizacin
Apuestasexitosas

Pas

Irlanda
India
China
Chile

PIB PPP2
PIB PPP2
1990
2006
Poblacin1 (miles de
(miles de
(millones) millones
millones de
de dlares
dlares 2006)
2006)
4
71.75
177.2
1,095
1,747
4,042
1,314
2,332
10,000
16
94
203

PIB per
cpita
PPP3
1990
(dlares
2006)
20,438
2,093
2,040
7,168

Poblacin estimada a julio de 2006

Producto Interno Bruto igualado al tipo de cambio (Power Purchasing Parity)
3
PIB per cpita igualado al tipo de cambio
2

Fuente: CIA World Factbook, FMI World Economic Outlook Database 2004-06.

PIB per
cpita
PPP3
2006
(dlares
2006)
43,600
3,700
7,600
12,700

Incremento del PIB

per cpita
113%
77%
273%
77%

Otras no
PIB PPP2
PIB PPP2
1990
2006
Poblacin1 (miles de
Pas
(miles de
(millones) millones
millones de
de dlares
dlares 2006)
2006)
Mxico
107
778
1,134
Guatemala
12
38
60.57
Costa Rica
4
25
48.77
Panam
3
13
25.29
El
7
23
33.2
Salvador
Honduras
7
14
22.13
1

PIB per
cpita
PPP3
1990
(dlares
2006)
9,348
4,071
8,395
5,518

PIB per
cpita
PPP3
2006
(dlares
2006)
10,600
4,900
12,000
7,900

4,314

4,900

14%

2,928

3,000

2%

Poblacin estimada a julio de 2006

Producto Interno Bruto igualado al tipo de cambio (Power Purchasing Parity)
3
PIB per cpita igualado al tipo de cambio
2

Fuente: CIA World Factbook, FMI World Economic Outlook Database 2004-06.

Incremento del PIB

per cpita
13%
20%
43%
43%

Determinanteseindicadoresdela
competitividad
Productividad

Inversin
nacional

Exporta
ciones

Importa
ciones

Ingreso Egresode
Innovacin
de
inversin
nacional
Inversin externa
externa
directa
directa

Ambientedecompetitividad
Fuente: World Economic Forum The Global Competitiveness Index 2007-2008.

Losdocepilaresdelacompetitividad
Requerimientosbsicos
1Instituciones
2Infraestructura
3Estabilidadmacroeconmica
4Saludyeducacinprimaria

Clavepara
economas
dependientesde
factoresde
produccin

Impulsoresdelaeficiencia
5Educacinsuperiorycapacitacin
6Eficienciaenelmercadodebienes
7Eficienciaenelmercadolaboral
8Refinamientodelmercadofinanciero
9Ambientetecnolgico
10Tamaodelmercado

Factoresdeinnovacinyrefinamiento
11Refinamientodelasempresas
12Innovacin
Fuente: World Economic Forum The Global Competitiveness Index 2007-2008.

Clavepara
economas
basadasen
eficienciade
procesos

Clavepara
economasbasadas
enlainnovacin

CompetitividaddeMxico oportunidades

Fuente: World Economic Forum The Global Competitiveness Index 2007-2008.

ObstculosenMxico

Crecimientodelaproductividad
Desarrollodetecnologanacional
Presenciaenlascadenasproductivas
internacionalesdealtovaloragregado
Calidaddelsistemaeducativo

Contenido
Lacompetitividadylainnovacinenelpas
Desarrollodetecnologanacional
Calidaddelsistemaeducativomexicano
Unejemplo:situacindelaingenieradeMxico
Alianzauniversidadempresagobierno elcasodela
infraestructuradeMxico

Tecnologaysurelacinconlaproductividad
Cmoincrementar
laproductividad?

Aumentarelnumerador:
Tipodeproducto
Tecnologadeproductos

Valor agregado
Productividad =
Insumos usados
Disminuireldenominador:
Tecnologadelaproduccin
Calidaddelrecursohumano
Equipamiento
Tecnologasdeapoyo
(administrativas,logsticas,
venta,etc.)

Posicionamientodeltalentoycrecimiento
Haceringenierams
atractiva

Talentoeningenierase
incrementa

Tasadeevolucin
tecnolgicaaumenta

Profesionistasdemayor
calidad

Mayorcrecimiento
Fuente: The Allocation of Talent: Implications for Growth. Kevin M. Murphy, Andrei Shleifer, Robert W.
Vishny. The Quarterly Journal of Economics. Mayo 1991

MiembrosdelSNIportipodeinstitucin
Nmero

9,015

61.8

InstitucionesdeEducacinSuperiorParticulares

604

4.1

EmpresasPrivadas

59

0.4

4,915

33.7

14,593

100

InstitucionesdeEducacinSuperiorPblicas

OtrasInstitucionesPblicas

Total
Fuente:CONACYT

Doctoresgraduados,2004

InversinenI+D,
2005

Evolucindelgastonacionalen
I+D,19952005

Fuente: OECD Science, Technology and Industry Scoreboard 2007

PersonalenI+D,
2005

Fuente: OECD Science, Technology and Industry Scoreboard 2007

Crecimientodel
personalenI+D,2005

Laimportanciaenlaparticipacindelas
empresasenI+D

Pas

Empresas

Otras

Gobierno

Israel

76.3%

18.5%

5.3%

Corea

75.0%

0.2%

23.0%

China

67.0%

6.6%

26.3%

USA

64.9%

5.8%

29.3%

Mxico

46.5%

8.2%

45.3%

Fuente: OECD Science, Technology and Industry Scoreboard 2007

Losestmulosfiscalesparaempresas
Figure 14 Share (%) of fiscal incentives and direct funding in total support to business R&D, 2005
Costs (foregone revenues) of fiscal incentives

Direct government funding of BERD

100
80
60
40
20

n
pa
Ja

US

ain
Sp

ce
an

Fr

UK

ay

No

rw

d
lan

Ire

a
ali
str

Au

Be

lgi

um

l
ga
rtu

Po

rla

nd

the

xic

Ne

Me

Ca

na

da

1. Canadas fiscal incentive has a much lower level of generosity than that of Mexico (0.17 % as compared to
0.39 %) and direct R&D support provided by Provincial governments which can be quite substantial is not included.

Source: OECD.

Artculoscientficospor Importanciarelativadecitasen
millndehabitantes,2003
literaturacientfica,2003

Fuente: OECD Science, Technology and Industry Scoreboard 2007

Patentesporpas,2005

Patentespormillnde
habitantes,2005

Fuente: OECD Science, Technology and Industry Scoreboard 2007

Contenido
Lacompetitividadylainnovacinenelpas
Desarrollodetecnologanacional
Calidaddelsistemaeducativomexicano
Unejemplo:situacindelaingenieradeMxico
Alianzauniversidadempresagobierno elcasodela
infraestructuradeMxico

LaeducacinenMxico algunascifras
41% de los alumnos inscritos en secundaria concluyen sus
estudios
39% de los mexicanos entre 25 y 34 aos han terminado la
preparatoria
61% de los alumnos que ingresan a la universidad concluyen su
carrera
45% de los jvenes de 15 a 19 aos no asiste a la escuela
58% de los jvenes en edad de cursar bachillerato est inscrito
en l
60% de la desercin obedece a carencias econmicas.
Fuentes: OCDE: Panorama de la Educacin 2008, SEP: Sistema Nacional de Bachillerato

Cobertura (%)

TasabrutadecoberturadeEducacinSuperiorenalgunas
entidades(TBCES,sinposgrado)20042005

Countries are ranked in descending order of the percentage of the 25-to-34-year-olds who have
attained tertiary education.

1.Yearofreference2002
2.Yearofreference2004
Source: OECD. Table A1.3a. See Annex 3 for notes (www.oecd.org/edu/eag2008).

Porcentajedejvenesde15a19aosque
noestudian,notrabajan,2006

Calidaddelaeducacin Lectura

Calidaddelaeducacin Matemticas
MathematicsscoreinPISA2003

MathematicsscoreinPISA2006

Calidaddelaeducacin Ciencia

Cambioenelgastoeneducacinsuperiorporalumnoen
funcindelPIBpercpita(dlaresconstantesde2005)

Gastoanualeneducacin,porestudiantey
hastaeducacinsuperior,2005

PorcentajesdelPIBeneducacindedicados
agastocorrienteycapital(inversin)

Contenido
Lacompetitividadylainnovacinenelpas
Desarrollodetecnologanacional
Calidaddelsistemaeducativomexicano
Unejemplo:situacindelaingenieradeMxico
Alianzauniversidadempresagobierno elcasodela
infraestructuradeMxico

20logrosdelaingenieraenelsiglo20

Laingenieramexicana entornoactual
Valoragregadobajosindesarrollotecnolgico
Seguidordetecnologa
llegamoscuandolosmercadosestnsaturados
Economareal
procesoseinfraestructura
Mantenimientovsreparacin

Jvenesde24adeedad,graduadosen
ingenieraocienciaen2000

Suecia

China
Francia
Corea del Sur
Finlandia
Taiwn
Irlanda
Irn
Italia
Mxico
Reino Unido
Alemania
Japn
Israel
Tailandia
EUA

Singapur

Carrerasdeingenieraconregistrodemil
alumnosoms,aos20032007

Fuente: Roger Daz de Cosso, 2008

Laingenieradelfuturo cambios

Materiales
Formas
Instrumentos
Organizacin
Tecnologasparaenseanza aprendizaje

Laingenieradelfuturo rasgos
Tasadecambio
Complejidad
interaccin
dimensintica
habilidadesyconocimientosbsicos
Incertidumbre
Creatividad
Enfoquesistmico

Grandesretosdelaingeniera
Hacereconmicaalaenergasolar
Proveerenergaporfusin
Desarrollarmtodosdecapturadecarbono
Manejarelciclodelnitrgeno
Mitigacinyadaptacinalcambioclimtico
Proveeraccesoaagualimpia
Construir,rehabilitarymejorarlainfraestructura
urbana
AvanzarenlaincorporacindelasTICsensalud

Grandesretosdelaingeniera

Ingenieradelasgrandesciudades
Desarrollarmejoresmedicinas
Haceringenierainversadelcerebro
Incrementarlaseguridaddelciberespacio
Mejorarlarealidadvirtual
Avanzarensistemasdeautoaprendizaje
Haceringenieraapartirdelosdescubrimientos
cientficos.

Contenido
Lacompetitividadylainnovacinenelpas
Desarrollodetecnologanacional
Calidaddelsistemaeducativomexicano
Unejemplo:situacindelaingenieradeMxico
Alianzauniversidadempresagobierno elcasodela
infraestructuradeMxico

ProgramaNacionaldeInfraestructura2007
2012
LosobjetivosdelPNI20072012sonlossiguientes:
Aumentarlacoberturaycalidaddelainfraestructuraparafortalecerla
competitividaddeMxico
ConvertiraMxicoenunaplataformalogsticadevanguardia,aprovechando
nuestraposicingeogrficaynuestrareddetratadosinternacionales
Facilitarelaccesodelapoblacinalosserviciospblicos,principalmenteen
laszonasdemayorescarencias
Promoverundesarrolloregionalequilibrado,conespecialatencinalcentro,
surysurestedelpas
Incrementarlageneracindeempleospermanentes
Impulsareldesarrollosustentable.

Qu necesitamos?

Objetivos

Preparar a las nuevas generaciones de ingenieros para la

infraestructura de Mxico
Fortalecer a las escuelas de ingeniera del pas
Fortalecer a las empresas existentes de ingeniera de proyectos y
construccin
Desarrollar investigacin de punta relevante para el sector productivo
y el sector pblico

Objetivos

Fortalecer y actualizar las capacidades de investigacin en temas

relacionados con la infraestructura
Transferir los conocimientos y la tecnologa al sector productivo y al
sector pblico
Promover una cultura de emprendedores y la creacin de empresas de
base tecnolgica

Miembros iniciales

CIHAC

IDEURBAN
EINSA

Modelo de desarrollo

Ejemplo:laindustriadelconcreto
Revitalizacin

Calidad
Durabilidad
Sostenibilidad
Seguridad
Confort

Enganchar a
todoelpas

Nuevastecnologasycriteriosdediseosostenible
Desarrollo,identificacinyevaluacindetecnologas
Herramientasparalacomunidaddediseo

Ejemplo:laindustriadelconcreto

Aplicacindeespecificacionesynormas
Desarrollarespecificacionesynormas planeacin
Formar,entrenarycertificarapersonaltcnicoy
profesionales
Implantarunaestrategiaampliaydinmicadedifusin

Ejemplo:laindustriadelconcreto

Educacinyformacindeingenierosyarquitectos
entemasrelativosalcementoyalconcreto
IMCYC,AlianzaFiidem ySeccionesdelACIenMxico
Aprenderdeexperienciasexitosasenelmbito
internacional
AprovecharlasTICsylasmodalidadeselectrnicas
Incorporarajvenes!!

Reflexionesfinales
Competitividadeinnovacin
Incrementarcoberturaycalidaddelaeducacin,
recursospresupuestalesparaeducacinpblica
Mejorarlacalidaddelosprofesionalesrelacionados
coninnovacin
Trabajarenequipo vinculacinuniversidad empresa
gobierno: