!

Socializacion
S

Se refiere a 1 problema practico, antiguo y relevante en la vida de los

humanos

Brim (1966) : A Proceso mediante el cual las personas adquieren

conocimientos, HH y predisposiciones que las convierten en
miembros mas o menos capacitados de la sociedad@

Socializacion Organizacional: Se situa en la edad adulta o en sus

proximidades
S

El sujeto debe adaptarse a distintos roles; familia, matrimonio y roles

parentales.

Proceso en virtud del cual el sujeto aprende y se adapta al sistemas

de valores, normas y patrones de cda requeridos por una
organizacion, sociedad o grupo.

Proceso de aprendizaje mediante el que se adquieren actitudes, HH y

cdas utiles para el desempeo del trabajo

Proceso de aprendizaje por el que los jovenes adquieren las HH,

valores, cdas que son necesarias para poder desempearse como
empleado valioso o como miembro bien integrado en 1 organizacion
de trabajo

Proceso por el que 1 sujeo llefa a apreciar valores, capacidades,

expectativas de cda y saberes sociales que son esencuales para
asumir un rol organizacional y participar como miembro de 1
organizacion
Es la forma de Aponerse al tanto@, proceso de adoctrinamiento y
adiestramiento en el que se ensea lo que es importante en 1
organizaciono en una parte de la misma

2- SOCIALIZACION LABORAL Y SOCIALIZACION ORGANIZACIONAL

$

Se suele distinguir entre organiz no laborales y laborales:

S

LABORALES:
La razon fundamental del vinculo persona organiz es la realizacion de 1 actividad definida a cambio de 1
remuneracion. El trabajador organizado y todo lo que l implica es
materia de la socializacion.
SOCIALIZACION
ORGANIZACIONAL:
El
fundamento no es el dinero (por
ejemplo, partidos politicos,
ordenaciones religiosas....)

S
S

S
S
3- SOCIALIZACION LABORAL: ENFASIS EN LA ORGANIZACION O EN LA PERSONA
S
S
$
Los intentos de definir la socializacion laboral indican que en el proceso de socializacion organiz
estan implicados 2 factores:
S
S
Los sujetos con sus exigencias de dss creativo y de apropiacion autonoma de la realidad
social
S
S
El ctxto organizacional especifico que genera presiones para modelar a los sujetos
S
$
Todo ello da como resultado un proceso interactivo y reciproco de negociacion e influencia en
las 2 direcciones. Las definiciones reflejaran los cambios en la concepcion del proceso de
socializacion en las ultimas decadas
S
$
Aunque la vision de la socializacion centrada de forma excuyente en la organizacion o en el
sujeto nunca ha existido, cabria imaginar 2 modos de concebir el proceso:
S
S
Un modelo cuyo objetivo es establecer procedimientos adecuados para la transmision de
la cultura organizacional, siendo la persona el objeto de transformacion y la meta de
la socializacion el modelado
S
S
Un modelo en el que las priridades se refieren por igual a los objetivos organizacionales y
a la participacion y bienestarindividuales. Tanto la persona como la organizacion son
sujetos de transformacion
S
$
En las ultimas decadas ha tenido lugar un desplazamiento del primet ripo de enfoque al segundo,
es decir, el analisis centrado en la organizacion hadado paso al otro mas centrado en la persona
S

S
1-

23456-

4- SOCIALIZACION : PROCESO, CONTENIDOS Y

RESULTADOS

S
S
Hay 3 perspectivas no mutuamente excluyentes:
S
S
COMO: Se refiere al proceso, es decir a la socializacion como algo que experimenta
variaciones si se tiene en cuenta el tiempo. Por lo general este analisis se ocupa de los
hechos que acontecen en la fase previa a la incorporacion, durante el encuentro con la
organizacion y en el periodo que conduce a la plena integracion del empleado
S
S
QUE: Alude a los contenidos de la socializacion, es decir, a aquello que es mareria de
aprendizaje para y por el empleado
S
S
CON QUE EFECTO: Hace referencia a los resultados o consecuencias de la
socializacion
S
S
5- ETAPAS EN LA SOCIALIZACION (COMO)
S
Hechos significativos en la socializacion:
S
La posible desconfirmacion de expectativas ( contraste entre lo que la persona cree o espera y
lo que realmente encuentra en la organizacion)
La dificultad para averiguar las normas
Las dificultades para desempelar adecuadamente la tarea
Los problemas al tratar de hallar una solucion de compromiso entre la definicion de rol por parte
del empleado y de la organizacion
La aceptacion de los criterios de evaluacion externos de la cda
Las trabas para construir relaciones personales satisfactorias
La participacion en un complejo entramado de relaciones de distinta naturaleza, lo que exige la
identificacion y aprendizaje de los cofigos de la cultura organizacional
La existencia de conflictos que el individuo ha de aprender a afrontar y a resolver