PONGA AC LA FRASE DEL FILSOFO QUE LE SERVIR EN SU ANLISIS,

por ejemplo:

El fotograma para pensar...

en su libertad, (aunque s estuvo profundamente enamorado de Lou) y
hasta lleg a hablar de un super
hombre del cual, su principal atributo, es ser libre.

Todo lo que se hace por amor, se hace ms

all del bien y del mal
F. Nietzsche

Ttulo original:
When Nietzsche Wept
Director:
Pinchas Perry
(Novela: Irvin D. Yalom)
Ao: 2007
Pas: Estados Unidos

Sinopsis:
Friederich se ve obligado, sin saberlo,
por Lou Salom, aquella nica mujer
que ha amado, a consultar a Josef Breuer, importante mdico de la poca. Al
comienzo Breuer y Lou se alan para
evitar el suicidio de Nietzsche, sin embargo tal relacin entre el doctor y el
paciente parece tomar un giro y convertirse en una amistad pasajera, la cual
ayudara a los dos a disipar sus obsesiones, ambas causadas por mujeres.

Ponga aqu un fotograma del

audiovisual a analizar.
Para esto puede pausar el reproductor de vdeo en pantalla
completa y oprimir la tecla
imp pnt: impresin de pantalla, luego pegue ac la impresin obtenida.

When Nietzsche Wept, no es una de las

mejores pelculas que haya visto, sin
embargo entrelaza temas comnes,
que a pesar de ser de ese tipo, son los
que ms intrigan al hombre.
La libertad, es uno de los temas que
ms, a mi parecer por supuesto, sobresale en sta obra cinematogrfica,
y en este punto puede que Perry no
est tan lejos de nuestro filsofo.
Friederich al ser un vitalista y un nihilista no permita que se irrumpiera

Segn Nierzsche, el hombre ha llegado al mundo no por su voluntad

propia, sin embargo est en su poder
hacer de esa vida, su vida. Aunque si
consideramos lo que le ocurre a
Breuer y la manera como resultara
su vida luego de perseguir sus deseos, no resulta como lo esperaba, as
que slo nos queda preguntarnos si
realmente somos libres, si al tener
libertad necesariamente se llega a la
felicidad, o si lo ideal sera hacer de
nuestra vida lo que ms nos apetezca, as algunas veces parezca que es
impuesto, si somos felices... Podremos creer que somos libres.
Por ultimo, slo me queda decir que
es recomendable leer el libro escrito
por Irvin D. Yalom, en el cual se ha
inspirado sta pelcula.
Vivian Vsquez J. - 110_
[El presente formato se inspira en una de las gacetas del cineclub de estudiantes de filosofa :
Kinsofos de la Universidad Nacional de Colombia. Su contenido es propiedad intelectual de Vivian Vsquez, miembro del proyecto durante los
ltimos aos.]

If I, Vivian Vsquez, was the director...

Siempre he pensado que es ms sencillo

y confiable hablar sobre hechos que uno
vive ms de cerca, tales como conversaciones, con los compaeros, familiares,
amigos, lo que se ve a diario mientras
se va en el bus, entre otros muchos sucesos.
Traigo a colacin tal obviedad para tratar un tema que al parecer a nuestro
querido cineclub, Kinsofos, ha llamado
bastante la atencin, es decir, el surrealismo.
En la conversacin que surgi en el
planteamiento de sta pelcula, se gener particular enfoque en la manera
como Pinchas Perry trasmite los sueos
que agobian a los personajes principales, sueos como los que constantemente sufre Breuer.
Perry proyecta los sueos de una manera la cual se presta para confusiones,
pues si no fuera por detalles algo
ficticios creeramos que esos sueos
son parte de la vida diaria.
Algunos miembros de Kinsofos habran preferido que los sueos fueran estilo Svankmajer, director del cual se han
proyectado pelculas anteriormente, sin
embargo, en algunos casos: No se confunde la realidad con los sueos? No
es fascinante cuando estas muy
metido en la trama creyendo que ves
la vida real y de repente, la persona
despierta, o, en el caso de Beuer, despierta del hipnotismo?

ESTUDIANTE: Usted nivelar si alcanza la nota bsica (70) en la suma de

las siguientes condiciones:
10
%
5
%
5
%

30
%

25
%

25
%

1. CREA un logo y un nombre segn

lo indicado; usa el presente formato y
maneja lo espacios sin dejarlos saturados ni faltando texto o imagen; ESCRIBE una sinopsis y/o contexto en el
que se produce el audiovisual a analizar; y CITA una frase del filsofo con
el que analizar el audiovisual.
2. ANALIZA un fotograma desde un
filsofo y un problema filosfico en
un texto escrito de no menos de 5
prrafos cortos usando y subrayando
al menos un conector textual en cada
uno de los mismos. Debe describir el
contexto en el que el fotograma aparece y por qu escogi el mismo para su
anlisis.
3. ESCRIBE en 5 prrafos cmo
hubiese dirigido usted el audiovisual
para manipular la experiencia esttica
del pblico al que se dirige el producto. Para esto debe describir qu tcnicas utiliza el director y cules propone usted y en donde las ha visto, es
decir, debe dar ejemplos de otros audiovisuales en los que stas se presenten. Usar los CONECTORES
TEXTUALES como en el punto 4.
4. LEE, y EXPLICA demostrando seguridad, los pasos anteriores ante el
curso al que usted pertenece y despus
de presentar el audiovisual analizado y
de una duracin de no ms de 10 minutos.

Ponga NOMBRE a esta gaceta aqu.

Cree por su propia cuenta un LOGO y agrguelo
aqu.
Tenga en cuenta que nombre y logo deben estar
ligados con la filosofa y los productos audiovisuales.

Ponga aqu una imagen del

audiovisual a analizar o ligada
con el mismo. Tenga en cuenta que tendr que explicar su
escogencia por ms simple que
sea la razn para la misma.

El da que Nietzsche llor

Dir. Pinchas Perry

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Octubre __ de 2015