Preguntas Previas

Qu van a aprender hoy mis alumnos?

Diferentes funciones que realiza o desprende la sociedad

Para qu les va a servir lo que se ver hoy?

Para que conozcan el tipo de sociedades existen y no solo eso sino tambin
el cmo se desprenden y como estn constituidas

Cmo puedo lograr que a mis alumnos les interese al tema?

A travs de una nube de palabras

Qu operacin mental quiero provocar en mis alumnos?

El nivel Taxonmico del Aplicacin.

PLANIFICACIN DE CLASE
Institucin: Universidad Metropolitana de Monterrey
Nombre del docente: Luis Angel Hernandez Mendoza
Grado:

1 Tetramestre

Materia: Sociologa

Fecha: 10/02/2016

Nmero de clase: 10 (continuacin)

COMPETENCIA:
Emplear las ideas respecto a las funciones sociales de la educacin distinguiendo las
principales para su uso en la sociedad.

Contenido

Funciones
sociales de la
Educacin.

Metodologa

Evaluacin

Cierre:
El docente pide a los alumnos realizar una nube de
palabras en la computadora referente a las
palabras vistas y que debajo de su nube coloquen
una definicin personal.
Se pide a los alumnos que manden la nube de
palabras al correo: louishm:25@hotmail.com

Desempeo en el
aula.
Participacin
Trabajo en clase
Nube de palabras
Llegar temprano
Buen
comportamiento
Tareas.

Tipos.

APRENDIZAJES ESPERADOS
Ubica con destreza las palabras claves de Funciones sociales de la Educacin mediante el cuadro
RAP.
Ordena ideas a la mas importante a travs de una nube de palabras
Ilustra las funciones sociales en la educacin mediante su conclusin final.

DOSIFICACIN DEL TIEMPO

Inicio: 10 minutos
Desarrollo: 30 minutos
Conclusin:30 minutos

RECURSOS A UTILIZAR

Laptop.
Marcadores
Bocinas
Libreta apuntes
Pizarrn

 Laboratorio

TAREA

TRANSVERSALIDAD (Materias con las que

tiene relacin y por qu)

Realizar un cuadro comparativo con los

temas vistos que son:
a Estratificacin
b Desigualdades sociales
c Sociologa de la educacin
d Funciones sociales

Artes y humanidades: buscar y

comprender la naturaleza de la
conducta del ser humano, y la
aplicacin de las artes.
Historia: el conocer y saber todo lo que
ha trascendido en nuestra sociedad, los
comportamientos y fechas, el cmo,
cundo y dnde.
Psicologa: conocer el comportamiento
humano , el cmo ha erradicado

EJEMPLOS QUE MENCIONAR EN CLASE PARA QUE COMPRENDAN MEJOR EL TEMA

Te has puesto a pensar como reaccionaria un alumno que tengas si se desarrolla en un
ambiente malo, con drogas, problemas y aun as agregamos la escuela en mal estado.
Realmente no existe oportunidad para los individuos con diferentes problemticas, las
influyen mucho las funciones sociales que se desarrollen el mismo.

GLOSARIO
Funciones:
Tarea que corresponde realizar a una institucin o entidad, o a sus rganos operson
as.
Sociedad
Conjunto de personas, pueblos o naciones que conviven bajo normascomunes.

Viven marginados de la sociedad.

Educacin:
Accin y efecto de educar.

Cohesin

enlace ( unin de algo con otra cosa).

Ideologa:
Conjunto de ideas fundamentales que caracteriza el pensamiento de unapersona,
colectividad o poca, de un movimiento cultural, religioso o poltico, etc.
Filosofa:
Conjunto de saberes que busca establecer, de manera racional, los principiosms
generales que organizan y orientan el conocimiento de la realidad, as como elsentid
o del obrar humano.

ORGANIZACIN DEL CONOCIMIENTO

(Este es tu pizarrn, recuerda anotar el tema)
Se organizar el contenido de la siguiente forma:

INVESTIGACIN EXTRA
(No te lmites en cuanto a cantidad de hojas, El conocer da poder)
Se anexa PDF
http://teoriaeducacion.wikispaces.com/file/view/TUTORIA_TEMA_8_LA_FUNCI
%C3%93N_SOCIAL_DE_LA_EDUCACI%C3%93N.pdf