Perfil Colegio Illimo Actual

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE
ILLIMO
ESTUDIO DE PREINVERSIN A
NIVEL DE PERFIL
AMPLIACION, REHABILITACION DE
INFRAESTRUCTURA EN LA I.E N
10119 DEL DISTRITO DE ILLIMO
ILLIMO, SETIEMBRE DEL 2007
CONTENIDOS MINIMOS PARA ESTUDIOS DE PRE INVERSION A NIVEL

DE PERFIL
ESQUEMA DE CONTENIDO
CAPITULO I: RESUMEN EJECUTIVO
A.- Nombre del proyecto de Inversin Publica (PIP)
B.- Objetivo del Proyecto
C.- Balance Oferta y Demanda de los Bienes o Servicios del PIP
D.- Descripcin tcnica del PIP
E.- Costos del PIP
F.- Beneficios del PIP
G.- Resultados de la evaluacin social
H.- Sostenibilidad del PIP
I.- Impacto ambiental
J.- Organizacin y Gestin.
K.- Plan de implementacin
L.- Conclusiones y Recomendaciones
M.- Marco Lgico.
CAPITULO II: ASPECTOS GENERALES
2.1.- Nombre del proyecto
2.2.- Unidad Formuladora y ejecutora
2.3.- Participacin de las entidades involucradas y de los beneficiarios
2.4.- Marco de Referencia
CAPITULO III: IDENTIFICACION
3.1.- Diagnstico de la Situacin actual
3.2.- Definicin del problema y sus causas
3.3.- Objetivos del proyecto
3.4.- Alternativas de Solucin
CAPITULO IV: FORMULACION Y EVALUACION
4.1.- Anlisis de la demanda
4.2.- Anlisis de la oferta
4.3.- Balance Oferta Demanda
4.4.- Planteamiento tcnico de las alternativas
4.5.- Costos
4.6.- Beneficios
4.7.- Evaluacin social
4.8.- Anlisis de Sensibilidad
4.9.- Sostenibilidad
4.10.- Impacto Ambiental
4.11.- Seleccin de Alternativas
4.12.- Plan de implementacin
4.13.- Organizacin y Gestin
4.14.- Matriz Marco Lgico para la Alternativa Seleccionada
CAPITULO V: CONCLUSIONES
CAPTULO VI.- ANEXOS
1
CAPITULO I
I.- RESUMEN EJECUTIVO
A.- NOMBRE DEL PROYECTO
Ampliacin, Rehabilitacin de Infraestructura en la I.E N 10119 del
Distrito de Illimo - Lambayeque.
B.- OBJETIVO DEL PROYECTO
La solucin al Problema, constituye el objetivo central del Proyecto y
lo podemos definir como: Poblacin escolar adecuadamente atendida
en la I.E. N 10119 del Distrito de Illimo.
C.- BALANCE OFERTA Y DEMANDA
Situacin sin proyecto
En el Cuadro N 01 se registra el balance oferta demanda en
situacin sin proyecto, en el cual se est considerando que todas las
aulas forman parte de la oferta real en infraestructura.
CUADRO N 01
BALANCE OFERTA-DEMANDA PRIMARIA SIN PROYECTO
NIVEL EDUCATIVO PRIMARIA
PROYECCION
2
3
4
5
6
7
TURNO GRADO SECCION AULA
REA INDICE TOTAL 1
OCUPA AULA (m2) (m2/al)
Maana
Tarde
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
A
B
C
A11
A12
A13
A14
A1
A2
A6
A5
A4
A7
A9
A8
A10
A1
A2
A10
A6
A5
A4
A7
A8
A9
50
1.3
6
6
6
6
6
49
1.3
3
3
3
3
3
1
49
1.3
5
5
5
5
5
49
1.3
7
7
7
7
7
59
1.3
11
11 11 11 11
59
1.3
15
15 15 15 15
2
59
1.3
11
11 11 11 11
59
1.3
14
14 14 14 14
59
1.3
11
11 11 11 11
59
1.3
16
16 16 16 16
3
59
1.3
17
17 17 17 17
59
1.3
18
18 18 18 18
48
1.3
2
2
2
2
2
59
1.3
12
12 12 12 12
4
59
1.3
12
12 12 12 12
59
1.3
31
31 31 31 31
59
1.3
12
12 12 12 12
59
1.3
14
14 14 14 14
5
59
1.3
11
11 11 11 11
59
1.3
7
7
7
7
7
59
1.3
7
7
7
7
7
6
59
1.3
7
7
7
7
7
Total
1252
1.3
243 243 243 243 243
CUADRO N 02
BALANCE OFERTA-DEMANDA INICIAL SIN PROYECTO
10
6
3
5
7
11
15
11
14
11
16
17
18
2
12
12
31
12
14
11
7
7
7
243
6
3
5
7
11
15
11
14
11
16
17
18
2
12
12
31
12
14
11
7
7
7
243
6
3
5
7
11
15
11
14
11
16
17
18
2
12
12
31
12
14
11
7
7
7
243
2006
6
3
5
7
11
15
11
14
11
16
17
18
2
12
12
31
12
14
11
7
7
7
243
6
3
5
7
11
15
11
14
11
16
17
18
2
12
12
31
12
14
11
7
7
7
243
6
3
5
7
11
15
11
14
11
16
17
18
2
12
12
31
12
14
11
7
7
7
243
NIVEL EDUCATIVO: INICIAL

TURNO GRADO SECCION
AULA
REA
INDICE TOTAL
UNICA
Ma.
A3
Total
PROYECCION
5
6
7
10
2006
59
2.0
-1
-3 -6 -8
-11
-13
-16
-19
-23
-26
-30
59
2.0
-1
-3 -6 -8
-11
-13
-16
-19
-23
-26
-30
De los cuadros anteriores podemos afirmar que en esta Institucin

Educativa dadas las condiciones de la infraestructura existente,
existe un dficit, en cuanto a nivel inicial, sin embargo es necesario
la construccin de aulas debido al estado en que se encuentran.
As mismo la construccin de ambientes administrativos, ambientes
para biblioteca y sala de cmputo, la ampliacin de servicios
higinicos. De otro lado, parte del mobiliario se encuentra en malas
condiciones y no es el suficiente para el nmero de alumnos
existentes.
D.- DESCRIPCION TECNICA DEL PROYECTO
El horizonte del proyecto se ha fijado en 10 aos, es decir, teniendo
como momento de inversin inicial el ao 0 del proyecto, como inicio
de la operacin el ao 1 y el final el ao 10.
De acuerdo al diagnstico realizado, se plantea ejecutar el proyecto
mediante la construccin de las siguientes obras:
Alternativa 01
Construccin de 04 aulas, escalera de acceso a segundo

nivel, Construccin de ambientes Administrativos, Sala de
Computo, biblioteca y construccin de SS.HH. para
profesores; Comprende, los trabajos de obras de concreto
simple de fc= 175 kg/cm2, sobrecimientos, cimentaciones de
la escalera, concreto en solados para columnas, y vigas de
cimentacin, as como tambin trabajos de concreto armado
de fc= 210 kg/cm2 que se realizaran para la construccin de
ambientes pedaggicos y administrativos como zapatas,
columnas, vigas, aligerado; escalera, los muros llevaran
ladrillo King Kong, asentados de soga y de cabeza, el Tarrajeo
con C:A en elementos estructurales, muros y cielo raso, el
acabado de la escalera ser con loseta. Se colocara piso de
loseta veneciana a los ambientes pedaggicos y
administrativos, as mismo se colocaran pizarras para las
aulas, instalacin de ventanas de fierro y puertas de madera.
(se arreglaran ventanas y puertas existentes).
La construccin de todo este segundo pabelln,

nos permitir aprovechar el cerco perimtrico, ya que en este
lado que colindante con la calle se encuentra en mal estado.
Adquisicin de mobiliario, que comprende el suministro de 03

mdulos de carpetas para aulas, 01 modulo para biblioteca,40
sillas para sala de computo, 50 sillas para auditorio. Cada
modulo comprende 40 mesas y 40 sillas unipersonales.
As mismo se suministrara mobiliario para docentes, que
corresponde a 4 escritorios y 4 sillas.
Rehabilitacin del ambiente de Auditorio, que comprende

acabados de piso y proscenio con cermica, tartajeo de muros
exteriores y pintado de todo el auditorio.
Varios, Comprende todos los trabajos complementarios a
realizarse como: construccin de juntas asflticas (asfalto

RC- 250) en sardineles, juntas de dilatacin en patio de
formacin,
Pruebas y Limpieza, Se realizaran pruebas de resistencia del
concreto a la compresin a los 28 das de los elementos
estructurales de los ambientes a construir.
Al final de obra se realizara una limpieza general en la I.E.
Alternativa 02
Construccin de 04 aulas, escalera de acceso a segundo

nivel, Construccin de ambientes Administrativos, Sala de
Computo, biblioteca y construccin de SS.HH. para
profesores; Comprende, los trabajos de obras de concreto
simple de fc= 175 kg/cm2, sobrecimientos, cimentaciones de
la escalera, concreto en solados para columnas, y vigas de
cimentacin, as como tambin trabajos de concreto armado
de fc= 210 kg/cm2 que se realizaran para la construccin de
ambientes pedaggicos y administrativos como zapatas,
columnas, vigas, aligerado; escalera, los muros llevaran
ladrillo King Kong, asentados de soga y de cabeza, el Tarrajeo
con C:A en elementos estructurales, muros y cielo raso, el
acabado de la escalera ser con loseta. Se colocara piso de
loseta veneciana a los ambientes pedaggicos y
administrativos, as mismo se colocaran pizarras para las
aulas, instalacin de ventanas de fierro y puertas de madera.
(se arreglaran ventanas y puertas existentes).
Construccin de cerco perimtrico, Comprende, los trabajos

de obras de concreto simple de fc= 175 kg/cm2,
sobrecimientos, cimentaciones, concreto en solados para
columnas, as como tambin trabajos de concreto armado de

fc= 210 kg/cm2, los muros llevaran ladrillo King Kong,
asentados de soga.
Adquisicin de mobiliario, que comprende el suministro de 04

mdulos de carpetas para aulas, 01 modulo para biblioteca,40
sillas para sala de computo, 50 sillas para auditorio. Cada
modulo comprende 40 mesas y 40 sillas unipersonales.
Rehabilitacin del ambiente de Auditorio, que comprende

acabados de piso y proscenio con cermica, tarrajeo de muro
exterior y pintado de todo el auditorio.
Varios, Comprende todos los trabajos complementarios a
realizarse como: construccin de juntas asflticas (asfalto

RC- 250) en sardineles, juntas de dilatacin en patio de
formacin,
Pruebas y Limpieza, Se realizaran pruebas de resistencia del
concreto a la compresin a los 28 das de los elementos
estructurales de los ambientes a construir.
E.- COSTOS DEL PROYECTO
Costos de operacin y mantenimiento
Alternativa 01 y 02
Respecto a los costos de operacin y mantenimiento con proyecto,
estos ascienden a S/. 492,074.54 al ao, para las alternativas
propuesta. El mantenimiento involucra una serie de actividades
rutinarias anuales y tambin peridicas que se realizarn para
mantener la infraestructura en buen estado durante su vida til.
Estos costos de operacin y mantenimiento a precios privados se
muestran en el Cuadro N 03.
CUADRO N 03
COSTOS DE OPERACIN Y MANTENIMIENTO CON PROYECTO
PRECIOS PRIVADOS-ALTERNATIVA 1 Y 2
DESCRIPCION
TOTAL ANUAL S/.
1. Remuneraciones
488,997.24
2. Material educativo
213.80
3. Mantenimiento
163.50
4.Servicios
2,700.00
TOTAL
492,074.54
Los costos de operacin y mantenimiento a precios sociales se

presentan en el Cuadro N 04
CUADRO N 04
PRECIOS SOCIALES-ALTERNATIVA 1 Y 2
DESCRIPCION
TOTAL ANUAL S/.
1. Remuneraciones
488,997.24
179.59
3. Mantenimiento
137.34
4. Servicios
2268.00
TOTAL
491,582.17
Para convertir los precios privados a precios sociales se han

utilizado los factores de correccin siguientes: Para el rubro de
materiales (bienes nacionales) se utiliz el factor de correccin 0.84
A.
Costo total de la inversin inicial
Alternativa N 1
La inversin Inicial necesaria para la ejecucin del proyecto de la
alternativa propuesta a precios privados asciende a S/. 445,764.88 y
a precios sociales asciende S/. 377,501.35. El detalle de la
inversin inicial se detalla en el Anexo N 06 y 07.
CUADRO N 05
COSTOS A PRECIOS PRIVADOS ALTERNATIVA 01
PRESUPUESTO A PRECIOS PRIVADOS
ALTERNATIVA 01
ITEM
DESCRIPCION
UND.
CANT.
GLB
1.00
P. UNIT. MONTO
PARCIAL
1.00.00 ESTUDIOS
EXPEDIENTE TECNICO
8,971
8,971
8,971
2.00.00 INVERSION FIJA

1.00
OBRAS PROVISIONALES
525.00
1.0
1.01.00
CARTEL DE OBRA
2.00
TRABAJOS PRELIMINARES
PZA
525.00
525.00
3,679.31
2.01.00
TRAZO, NIVEL Y REPLANTEO
M2
2.02.00
DEMOLICION DE MUROS DE LADRILLO
M2
2.03.00
DEMOLICION DE PISO
M3
3.00
MOVIMIENTO DE TIERRAS
590.8
8
553.2
0
107.9
2
1.36
803.60
4.10
2,268.12
5.63
607.59
2,634.63
11.0
3.01.00
RELLENO Y COMPACTADO CON MATERIAL PROPIO
M3
14.89
164.69
23.79
820.04
13.84
33.77
23.79
830.32
2
23.79
73.74 10.20
33.69
752.12
34.4
3.02.00
EXCAVACION DE ZANJA P/ ZAPATAS
M3
7
2.4
3.03.00
EXCAVACION DE ZANJA P/ CIMIENTO CORRID. EN SS.HH.
M3
4
34.9
3.04.00
EXCAVACION DE ZANJA PARA VIGAS DE CIMENTACION
M3
0
1.4
3.05.00
3.06.00
EXCAVACION DE ZANJA PARA CIMENTACION ESCALERA

ELIMINACION DE MATERIAL EXCEDENTE
M3
M3
DIRECCION, SALA DE PROFESORES, SALA DE

COMPUTO, BIBLIOTECA
4.00
129,160.61
OBRAS CONCRETO SIMPLE
7,103.80
4.01
PALSO PISO E=10 CM. 1:8
M2
4.02
4.02.01
CIMIENTOS Y SOBRECIMIENTOS
SOBRECIMIENTO, CONCRETO F'c = 140 Kg/cm2,
M3
4.02.02
CONCRETO EN SOLADOS DE ZAPATAS Y VIGAS
M2
4.02.03
5.00
ENCOFRADO Y DESENCOFRADO EN SOBRECIMIENTOS

OBRAS CONCRETO ARMADO
M2
5.01.00
5.01.01
5.01.02
5.02.00
ZAPATAS
CONCRETO fc = 210 Kg,/cm2,
ACERO Fy = 4200 Kg/cm2
VIGAS DE CIMENTACION
215.7
4
16.76
3,615.80
3,488.00
5.3
198.48
73.1
2
12.71
74.7
0
20.17
1051.94
929.36
1,506.70
122,056.80
9,206.20
M3
KG
19.87
836.88
312.54
3.58
6,210.17
2,996.03
14,572.72
20.0
5.02.01
CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2
M3
5.02.02
ACERO GRADO 60
ENCOFRADO Y DESENCOFRADO EN ELEMENTOS
ESTRUCTURALES
KG
5.02.03
3,615.80
M2
0
312.54
1,757.9
1
3.58
98.0
0
20.7
6,250.80
6,293.32
2,028.60
5.03.00 COLUMNAS
9,245.04
6.9
5.03.01
M3
5.03.02
ACERO GRADO 60
5.03.03 ESTRUCTURALES
5.04.00 ALIGERADO
5.04.01 CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2
M2
5.04.02
KG
ACERO GRADO 60
5.04.03
ENCOFRADO Y DESENCOFRADO EN LOSA

LADRILLO HUECO DE ARCILLA 20X30X30 CM PARA
5.04.04 TECHO ALIGERADO
5.05.00 VIGAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS
KG
0
352.94
1,629.6
7
3.58
34.3
5
28.4
2,435.29
2701 321.1
536.5
3
3.58
171.3
6
25.59
1,905.0
0
1.37
8,672.91
5,834.22
975.54
17,588.64
M3
M2
UND
1,920.78
4,385.10
2,609.85
16,516.26
18.5
5.05.01
M3
5.05.02
ACERO GRADO 60
5.05.03. ESTRUCTURALES
6.00.00 MUROS Y TABIQUES DE ALBAILERIA
MURO DE LADRILLO 18 HUECOS DE SOGA PARA AULAS Y
6.01.00 AMB. 1 NIVEL
MURO DE LADRILLO 18 HUECOS DE CABEZ PARA AULAS
6.02.00 Y AMB. 1 NIVEL
7.00.00 REVOQUES Y ENLUCIDOS
TARRAJEO EN INTERIORES ACABADO CON CEMENTO7.01.00 ARENA
7.02.00 TARRAJEO EN EXTERIORES CON CEMENTO-ARENA
7.03.00
TARRAJEO DE ELEMENTOS ESTRUCTURALES
KG
M2
321.1
5,946.77
3.58
6,835.97
38.32
3,733.52
10,828.48
M2
M2
136.2
4
102.0
0
34.65
4,720.72
59.88
6,107.76
18,292.50
M2
M2
M2
476.48
272.48
133.2
8
264.1
1
M2
M2
215.7
4
48.38
M2
7.04.00 TARRAJEO DE CIELO RASO

8.00.00 PISOS Y CONTRAPISOS
2
1,909.4
9
97.4
3
11.42
21.08
5,441.40
5,743.88
21.54
2,870.85
16.04
4,236.37
5,290.19
8.01.00 PISO CERAMICO SAN LORENZO 33X33 CM

8.02.00 VEREDA DE CONCRETO DE 4"
9.00.00 CARPINTERIA METALICA
14.45
44.91
3,117.44
2,172.75
3,533.20
16.0
9.01.00
ARREGLO E INSTALACION DE VENTANAS
UND
200
3,200.00
8.50
333.20
39.2
9.02.00 VIDRIOS PARA VENTANAS
10.00.00 CARPINTERIA DE MADERA
M2
2,900.00
4.0
10.01.00 SUMINISTRO E INSTALACION DE PUERTAS
UND
350.00
1,400.00
300.00
1,500.00
6.75
7,737.88
5.0
10.02.00 ESTANTES PARA BIBLIOTECA
11.00.00 PINTURA
PINTADO DE MUROS ( INTERIORES Y EXTERIORES),
11.01.00 ELEMENTOS ESTRUCTURALES, CIELO RASO
12.00.00 INSTALACIONES ELECTRICAS
SUMINISTRO E INSTALACION DE TUBERIA 3/4" PVC
12.01.00 SEL
SALIDA DE TECHO C/CABLE AWG TW 2.5MM(14)+D PVC
12.02.00 SAP 19MM(3/4)
12.03.00 SALIDA PARA INTERRUPTOR TRIPLE
12.04.00 SALIDA PARA TOMACORRIENTE DOBLES
12.05.00 CABLE ELECTRICO NYY 2 X 2.5 MM2.
TABLERO DE DISTRIBUCION MONOFASICO METAL,
12.06.00 TERMOMAG.
UND
M2
1,146.3
5
ML
150.0
0
7,737.88
4,314.47
4.41
661.50
PTO
PTO
PTO
M
12.0
4.0
4.0
150.0
84.5
125.4
134.1
5.3
1,014.36
501.76
536.36
787.50
UND
1.0
174.9
174.88
12.07.00 CAJA DE FASE

FLUORESCENTE RECTO ISPE 1 X 40 W INCLUYENDO
12.08.00 EQUIPO Y PANTALL
POZO-CONEXION A TIERRA EN SISTEMA
12.09.00 C/EQ.BOMBEO,ALUMB,TOMACORR
CONSTRUCCION DE 4 AULAS Y ALMACEN.
UND
1.0
80.4
80.43
UND
12.0
40.1
481.08
UND
1.0
76.6
76.60
135,165.73
13.00.00 OBRAS CONCRETO SIMPLE
4,041.52
13.01.00 PALSO PISO E=10 CM. 1:8
M2
13.02.00 CIMIENTOS Y SOBRECIMIENTOS

13.02.01 SOBRECIMIENTO, CONCRETO F'c = 140 Kg/cm2,
M3
13.02.02 CONCRETO EN SOLADOS DE ZAPATAS Y VIGAS
M2
13.02.03 ENCOFRADO Y DESENCOFRADO EN SOBRECIMIENTOS

14.00.00 OBRAS CONCRETO ARMADO
M2
161.2
3
16.76
2,702.21
2,702.21
1,339.31
14.01.00 ZAPATAS
14.01.01 CONCRETO fc = 210 Kg,/cm2,
14.01.02 ACERO Fy = 4200 Kg/cm2
14.02.00 VIGAS DE CIMENTACION
2.18
198.48
29.5
0
12.71
26.3
6
20.17
432.69
374.95
531.68
131,124.20
5,605.42
M3
KG
12.1
509.41
312.54
3.58
3,781.73
1,823.69
7,791.30
12.3
14.02.01 CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2
M3
14.02.02 ACERO GRADO 60

14.03.00 COLUMNAS
KG
M2
9
312.54
810.5
4
3.58
49.1
4
20.7
3,872.37
2,901.73
1,017.20
13,155.45
8.4
14.03.01 CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2
M3

14.04.00 ALIGERADO
KG
M2
0
352.94
1,980.3
0
3.58
109.2
0
28.4
2,964.70
7,089.47
3,101.28
26,766.79
34.3
14.04.01 CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2
M3
KG
14.04.03 ENCOFRADO Y DESENCOFRADO EN LOSA

M2
UND
6
1,793.1
6
230.1
4
2,500.0
0
321.1
11,033.00
3.58
6,419.51
25.59
5,889.28
1.37
3,425.00
18,792.41
21.4
14.05.01 CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2
M3

15.01.00 AMB. 1 NIVEL
15.02.00 Y AMB. 1 NIVEL
KG
M2
321.1
6,884.38
3.58
8,137.34
38.32
3,770.69
13,537.21
M2
M2
179.1
6
122.4
0
34.65
6,207.89
59.88
7,329.31
19,521.69
M2
M2
16.03.00 TARRAJEO DE ELEMENTOS ESTRUCTURALES
M2
M2
4
2,273.0
0
98.4
0
440.52
475.46
207.4
4
386.6
6
11.42
21.08
5,030.74
10,022.70
21.54
4,468.26
16.04
6,202.03
6,939.68

M2
M2
17.03.00 PIZARRA
M2
322.4
6
42.7
26.4
0
14.45
44.91
4,659.55
1,917.66
13.73
362.47
3,971.28
18.0
18.01.00 ARREGLO E INSTALACION DE VENTANAS
UND
200
3,600.00
8.50
371.28
43.6
M2
1,750.00
5.0

20.00.00 PINTURA
21.01.00 SEL
21.02.00 SAP 19MM(3/4)
UND
350.00
1,750.00
10,193.04
M2
1,510.0
8
ML
150.0
0
6.75
10,193.04
3,099.93
4.41
661.50
PTO
PTO
PTO
M
7.0
3.0
3.0
150.0
84.5
125.4
134.1
5.3
591.71
376.32
402.27
787.50
UND
7.0
40.1
280.63
22.00.00 SERVICIOS HIGIENICOS
22,695.49
22.01.00 ZAPATAS
22.01.02 ACERO Fy = 4200 Kg/cm2
991.68
M3
KG
2.5
58.75
312.54
3.58
781.35
210.33
-
1,380.91
2.5
22.02.01 CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2
M3

22.03.00 COLUMNAS
KG
M2
1
312.54
107.4
5
3.58
10.2
0
20.7
785.10
384.67
211.14
-
590.22
0.5
22.03.01. CONCRETO F ' c = 175 kg/cm2
M3
352.94
198.71
3.58
210.33
28.4
181.19
58.7
KG
M2
M2

22.04.04 CIMIENTO CORRIDO 1:10 + 30% PG.EN CERCO PERIM.
22.05.00 ALIGERADO
M2
M3
5
6.3
8
829.09
M3
1.18
198.48
5.0
0
12.71
12.7
6
20.17
2.44
112.28
234.21
63.55
257.37
273.96
-
2.7
22.05.01 CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2
M3
KG

M2
10
UND
8
153.3
4
16.0
3
180.0
0
321.1
893.62
3.58
548.96
25.59
410.21
1.37
246.60
2,099.39
1,387.67
1.9
22.06.01 CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2
M3

23.01.00 AMB. 1 NIVEL
23.02.00 Y AMB. 1 NIVEL
KG
9
209.1
3
321.1
638.99
3.58
748.69
2,205.47
42.1
M2
34.65
1,458.77
59.88
746.70
12.4
M2
3,270.24
M2
M2
M2
M2
22.05.00 REVESTIMIENTO DE MUROS EN SS.HH CON MAYOLICA

M2
54.47
12.47
16.8
2
28.6
2
36.9
1
11.42
21.08
622.05
262.87
21.54
362.30
16.04
459.06
42.37
1,563.96
1,877.30
28.6
M2
M2
2
14.8
42.37
44.91
1,212.63
664.67
744.99
6.0
UND
120
720.00
8.50
24.99
2.9
M2
1,200.00
4.0

28.00.00 PINTURA
29.01.00 SEL
29.02.00 SAP 19MM(3/4)
29.06.00 FLUORESCENTE CIRCULAR
30.00.00 APARATOS Y ACCESORIOS SANITARIOS
30.01.00 INODORO TANQUE BAJO BLANCO
30.02.00 LAVATORIOS DE LOSA
30.03.00 PAPELERA DE LOZA BLANCA
30.04.00 COLOCACION DE ACCESORIOS SANITARIOS CORRIENTES
30.05.00 TUBO DE AGUA PVC SAP 1/2"
INSTALACIONES SANITARIAS
30.06.00 SALIDA DE DASAGUE EN PVC-SAP 4"
30.7.00 SALIDA DE DESAGUE EN PVC-SAP 2"
30.08.00 RED DE DERIVACION PVC SAL PARA DESAGUE DE 4"
30.10.00 CODO PVC SAL 4"X45
30.12.00 YEE PVC SAL 4"
30.13.00 YEE DE P.V.C. SAL SP,RAMAL CON REDUCCION DE 4"-2"
30.14.00 SUMIDEROS DE 2"
30.15.00 SOMBRERO PARA VENTILACION DE P.V.C. DE 2"
11
UND
300.00
1,200.00
759.24
M2
112.4
8
6.75
759.24
1,939.24
50.0
ML
4.41
220.50
PTO
PTO
PTO
M
UND
4.0
4.0
4.0
50.0
4.0
84.5
125.4
134.1
5.3
20.0
338.12
501.76
536.36
262.50
80.00
PZA
PZA
PZA
PZA
ML
PTO
PTO
M
M
PZA
PZA
PZA
UND
PZA
UND
4
285.79
4
125.00
4
15.00
4
8.50
25.0
0
4.58
4
8
25
25
4
4
1
4
4
4
14.76
42.48
17.25
14.91
13.82
14.87
12.47
5.00
15.00
5.0
1,143.16
500.00
60.00
34.00
1,851.66
114.50
59.04
339.84
431.25
372.75
55.28
59.48
12.47
20.00
60.00
20.00
1,568.39
30.16.00 REGISTROS DE BRONCE DE 4"
PZA
34.57
138.28
31.00.00 ESCALERA
3,814.88
31.01.00 VIGAS
285.78
0.2
31.01.01 CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2
M3
280.84
75.83
31.0
31.02.00 COLUMNAS
KG
3.58
111.09
2.5
M2
38.32
98.87
394.98
0.3
31.02.01 CONCRETO F ' c = 175 kg/cm2
M3
352.94
134.12
3.58
194.18
54.2
31.03.00 ZAPATAS
31.03.02 ACERO Fy = 4200 Kg/cm2
31.03.00 GRADERIA
KG
4
3.2
M2
20.84
M3
KG
1.728
72.77
312.54
3.58
66.69
800.59
540.07
260.52
1,350.46
1.5
31.03.01 CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2
M3

KG
M2
0
280.84
151.9
8
3.58
10.0
5
38.32
421.26
544.09
385.12
983.07
31.2
31.04.01 TARRAJEO DE ESCALERA
M2
21.54
673.77
42.37
309.30
7.3
31.04.02 REVESTIMIENTO DE GRADAS CON MAYOLICA
M2
32.00.00 AUDITORIO REVOQUES Y ENLUCIDOS
13,845.26

M2
M2
32.03.00 PINTADO DE MUROS ( INTERIORES Y EXTERIORES),
M2
33.00.00 MOBILIARIO
SUMINISTRO DE MODULOS PARA ALUMNOS ( 40 mesas +
33.01.00 40 sillas )
SUMINISTRO DE ESCRITORIO Y SILLA PARA AMBIENTES
33.02.00 ADMINISTRATIVOS
242.2
5
73.5
301.0
0
42.37
21.08
10,264.13
1,549.38
6.75
2,031.75
24,080.00
3.0
UND
4,800.00 14,400.00
4.0
UND
320.00
1,280.00
40.00
3,600.00
90.0
33.03.00 SILLAS PARA LABORATORIO Y AUDITORIO
UND
0
1.0
33.04.00 SUMINISTRO DE MODULOS PARA BIBLIOTECA
UND
4,800.00 4,800.00
34.00.00 VARIOS
1,743.96
37.3
34.01.00 JUNTAS DE DILATACION EN VEREDAS
ML
6.53
243.96
1.0
34.02.00 PORTON METALICO CALADO DE TUBOS CUADRADOS
35.00.00 PRUEBAS Y LIMPIEZA
PRUEBA DE CALIDAD DEL CONCRETO (PRUEBA A LA
35.01.00 COMPRESION)
35.02.00 LIMPIEZA FINAL DE OBRA
UND
1,500.00 1,500.00
1,193.63
8.0
UND
M2
12
0
130.00
295.4
4
0.52
1,040.00
153.63
COSTO DIRECTO
GASTOS GENERALES Y SUPERVISION ( 08% )
SUB T O T A L
S/.
S/.
S/.
338,538
27,083
374,592
S/.
445,765
IGV 19 %
71,173
TOTAL
Cuadro N 06: Resumen de metas alternativa seleccionada

RESUMEN DE METAS A PRECIOS PRIVADOS
ALTERNATIVA 01
ITEM
1.00.00
DESCRIPCION
UND.
PARCIAL
ESTUDIOS
EXPEDIENTE TECNICO
GLB
8,971
2.00
INVERSION FIJA
1.00
OBRAS PROVISIONALES
GLB
525.00
2.00
GLB
3,679.31
3.00
GLB
2,634.63
4.00
DIRECCION, SALA DE PROFESORES, SALA DE COMPUTO, BIBLIOTECA
GLB
129,160.61
13
5.00
GLB
135,165.73
6.00
SERVICIOS HIGIENICOS
GLB
22,695.49
7.00
ESCALERA
GLB
3,814.88
8.00
AUDITORIO REVOQUES Y ENLUCIDOS
GLB
13,845.26
9.00
MOBILIARIO
GLB
24,080.00
10.00
VARIOS
GLB
1,743.96
11.00
PRUEBAS Y LIMPIEZA
GLB
1,193.63
COSTO DIRECTO
S/.
338,539
GASTOS GENERALES Y SUPERVISION ( 08% )
S/.
27,083
SUB T O T A L
S/.
374,592
IGV 19 %
71,173
TOTAL
S/.
445,765
El factor de correccin empleado para convertir los precios privados a

precios sociales es: 0.84 para bienes nacionales y 0.90 para mano de obra
calificada.
CUADRO N 07
COSTOS A PRECIOS SOCIALES ALTERNATIVA 01

PRESUPUESTO A PRECIOS SOCIALES
ALTERNATIVA 01
ITEM
1.00.00
DESCRIPCION
UND. CANT.
P. UNIT.
MONTO
PARCIAL
7,712
ESTUDIOS
EXPEDIENTE TECNICO
2.00.00
INVERSION FIJA
1.00
OBRAS PROVISIONALES
1.01.00
CARTEL DE OBRA
2.00
GLB
1.00
7,712
7,712
PZA
1.00
441.00
441.00
441.00
2,678.72
14
2.01.00
M2
590.88
1.22
723.24
2.02.00
M2
553.20
2.79
1,542.32
2.03.00
DEMOLICION DE PISO
M3
107.92
3.83
413.16
3.00
3.01.00
M3
11.06
12.51
138.34
3.02.00
M3
34.47
16.18
557.63
3.03.00
M3
2.44
9.41
22.96
3.04.00
M3
34.90
16.18
564.62
3.05.00
M3
1.42
16.18
22.91
3.06.00
M3
73.74
8.57
631.78
1,938.24
DIRECCION, SALA DE PROFESORES, SALA DE COMPUTO, BIBLIOTECA,

ALMACEN
4.00
4.01
4.02
4.02.01
106,788.69
5,967.19
M2
215.74
14.08
3,037.27
M3
5.3
166.72
883.63
4.02.02
M2
73.12
10.68
780.66
4.02.03
M2
74.70
16.94
1,265.63
5.00
5.01.00
ZAPATAS
5.01.01
M3
19.87
262.53
5,216.54
5.01.02
KG
836.88
3.01
2,516.67
5.02.00
5.02.01
CONCRETO F ' c = 210 kg/cm
5.02.02
ACERO GRADO 60
KG 1,757.91
5.02.03
ENCOFRADO Y DESENCOFRADO EN ELEMENTOS ESTRUCTURALES
M2
5.03.00
COLUMNAS
5.03.01
5.03.02
ACERO GRADO 60
KG 1,629.67
5.03.03
M2
5.04.00
ALIGERADO
5.04.01
5.04.02
ACERO GRADO 60
5.04.03
5.04.04
LADRILLO HUECO DE ARCILLA 20X30X30 CM PARA TECHO ALIGERADO
5.05.00
VIGAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS
5.05.01
5.05.02
ACERO GRADO 60
KG 1,909.49
5.05.03.
M2
6.00.00
MUROS Y TABIQUES DE ALBAILERIA
6.01.00
MURO DE LADRILLO 18 HUECOS DE SOGA PARA AULAS Y AMB. 1 NIVEL
3,037.27
2,929.92
100,821.49
7,733.21
12,241.08
M3
20.00
98.00
262.53
5,250.67
3.01
5,286.39
17.39
1,704.02
7,765.84
M3
6.90
34.35
296.47
2,045.64
3.01
4,900.74
23.86
819.45
14,774.46
M3
27.01
269.72
7,285.25
KG
536.53
3.01
1,613.45
M2
171.36
21.50
3,683.49
1.15
2,192.27
UND 1,905.00
M3
269.72
4,995.29
3.01
5,742.22
97.43
32.19
3,136.15
M2
136.24
29.11
3,965.40
6.02.00
MURO DE LADRILLO 18 HUECOS DE CABEZ PARA AULAS Y AMB. 1 NIVEL M2
102.00
50.30
5,130.52
7.00.00
REVOQUES Y ENLUCIDOS
7.01.00
TARRAJEO EN INTERIORES ACABADO CON CEMENTO-ARENA
M2
476.48
9.59
4,570.78
7.02.00
TARRAJEO EN EXTERIORES CON CEMENTO-ARENA
M2
272.48
17.71
4,824.86
7.03.00
M2
133.28
18.09
2,411.52
7.04.00
TARRAJEO DE CIELO RASO
M2
264.11
13.47
3,558.55
8.00.00
PISOS Y CONTRAPISOS
8.01.00
PISO CERAMICO SAN LORENZO 33X33 CM
M2
215.74
12.14
2,618.65
8.02.00
VEREDA DE CONCRETO DE 4"
M2
48.38
37.72
1,825.11
18.52
15
13,873.66
9,095.92
15,365.70
4,443.76
9.00.00
CARPINTERIA METALICA
9.01.00
9.02.00
VIDRIOS PARA VENTANAS
UND
16.00
168.00
2,688.00
M2
39.20
7.14
279.89
10.01.00
SUMINISTRO E INSTALACION DE PUERTAS
UND
4.00
294.00
1,176.00
10.02.00
ESTANTES PARA BIBLIOTECA
UND
5.00
252.00
1,260.00
11.00.00 PINTURA
PINTADO DE MUROS ( INTERIORES Y EXTERIORES), ELEMENTOS
11.01.00 ESTRUCTURALES, CIELO RASO
M2 1,146.35
5.67
6,499.82
3.70
555.66
12.01.00
SUMINISTRO E INSTALACION DE TUBERIA 3/4" PVC SEL
ML
150.00
12.02.00
SALIDA DE TECHO C/CABLE AWG TW 2.5MM(14)+D PVC SAP 19MM(3/4)
PTO
12.0
71.01
852.06
12.03.00
SALIDA PARA INTERRUPTOR TRIPLE
PTO
4.0
105.37
421.48
12.04.00
SALIDA PARA TOMACORRIENTE DOBLES
PTO
4.0
112.64
450.54
12.05.00
CABLE ELECTRICO NYY 2 X 2.5 MM2.
150.0
4.41
661.50
12.06.00
TABLERO DE DISTRIBUCION MONOFASICO METAL, TERMOMAG.
UND
1.0
146.90
146.90
12.07.00
CAJA DE FASE
UND
1.0
67.56
67.56
12.08.00
FLUORESCENTE RECTO ISPE 1 X 40 W INCLUYENDO EQUIPO Y PANTALL

C/EQ.BOMBEO,ALUMB,TOMACORR
UND
12.0
33.68
404.11
UND
1.0
64.34
64.34
12.09.00

13.01.00 PALSO PISO E=10 CM. 1:8
M2
161.23
14.08
2,967.89
2,436.00
6,499.82
3,624.15
118,748.90
3,394.88
2,269.86
2,269.86
1,125.02
13.02.01
M3
2.18
166.72
363.46
13.02.02
M2
29.50
10.68
314.95
13.02.03
M2
26.36
16.94
446.61
115,354.02
14.01.00 ZAPATAS
4,708.55
14.01.01
M3
12.1
262.53
3,176.66
14.01.02
KG
509.41
3.01
1,531.90
14.02.01
M3
12.39
262.53
3,252.79
14.02.02
ACERO GRADO 60
KG
810.54
3.01
2,437.46
14.02.03
M2
49.14
17.39
854.45
8.40
296.47
2,490.34
3.01
5,955.16
23.86
2,605.08
14.03.00 COLUMNAS
14.03.01
M3
14.03.02
ACERO GRADO 60
KG 1,980.30
14.03.03
M2
109.20
14.04.00 ALIGERADO
14.04.01
14.04.02
ACERO GRADO 60
M3
KG 1,793.16
14.04.03
M2
14.04.04
34.36
230.14
UND 2,500.00
269.72
9,267.72
3.01
5,392.39
21.50
4,947.00
1.15
2,877.00
14.05.01
14.05.02
ACERO GRADO 60
M3
KG 2,273.00
14.05.03
M2
21.44
98.40
269.72
5,782.88
3.01
6,835.37
32.19
3,167.38
15.01.00
M2
179.16
29.11
5,214.63
15.02.00
122.40
50.30
6,156.62
16.01.00
M2
440.52
9.59
4,225.82
16.02.00
M2
475.46
17.71
8,419.07
16
6,544.69
11,050.58
22,484.10
15,785.63
11,371.25
21,607.92
16.03.00
M2
207.44
18.09
3,753.34
16.04.00
M2
386.66
13.47
5,209.70
322.46
12.14
3,914.02
17.01.00
M2
17.02.00
M2
42.7
37.72
1,610.83
17.03.00
PIZARRA
M2
26.40
11.53
304.48
UND
18.00
168.00
3,024.00
M2
43.68
7.14
311.88
UND
5.00
294.00
1,470.00
3,335.88
18.01.00
18.02.00

19.01.00
1,470.00
20.00.00 PINTURA
8,562.15
M2 1,510.08
5.67
8,562.15
3.70
555.66
2,603.94
21.01.00
ML
150.00
21.02.00
PTO
7.0
71.01
497.04
21.03.00
PTO
3.0
105.37
316.11
21.04.00
PTO
3.0
112.64
337.91
21.05.00
150.0
4.41
661.50
21.06.00
UND
7.0
33.68
235.73
18,426.44
22.01.00 ZAPATAS
833.01
22.01.01
M3
2.5
262.53
656.33
22.01.02
KG
58.75
3.01
176.67
22.02.01
M3
2.51
262.53
659.48
22.02.02
ACERO GRADO 60
KG
107.45
3.01
323.12
22.02.03
M2
10.20
17.39
177.36
22.03.00 COLUMNAS
22.03.01. CONCRETO F ' c = 175 kg/cm
M3
0.56
296.47
166.91
22.03.02
ACERO GRADO 60
KG
58.75
3.01
176.67
22.03.03
M2
6.38
23.86
152.20
1.18
166.72
196.73
22.04.01
M3
22.04.02
M2
5.00
10.68
53.38
22.04.03
M2
12.76
16.94
216.19
22.04.04
CIMIENTO CORRIDO 1:10 + 30% PG.EN CERCO PERIM.
M3
2.44
94.32
230.13
22.05.00 ALIGERADO
22.05.01
M3
2.78
269.72
750.64
22.05.02
ACERO GRADO 60
KG
153.34
3.01
461.12
22.05.03
M2
16.03
21.50
344.57
22.05.04
1.15
207.14
UND 180.00

22.06.01
22.06.02
ACERO GRADO 60
5,829.33
M3
1.99
269.72
536.75
KG
209.13
3.01
628.90
23.01.00
M2
42.10
29.11
1,225.36
23.02.00
12.47
50.30
627.23
24.01.00
M2
54.47
9.59
522.52
24.02.00
M2
12.47
17.71
220.81
24.03.00
M2
16.82
18.09
304.33
17
1,159.97
495.79
696.43
1,763.48
1,165.65
1,852.59
2,747.00
22.04.00
M2
28.62
13.47
385.61
22.05.00
REVESTIMIENTO DE MUROS EN SS.HH CON MAYOLICA
M2
36.91
35.59
1,313.73
25.01.00
M2
28.62
35.59
1,018.61
25.02.00
M2
14.8
37.72
558.32
UND
6.00
100.80
604.80
M2
2.94
7.14
20.99
625.79
26.01.00
26.02.00

27.01.00
1,008.00
UND
28.00.00 PINTURA
4.00
252.00
1,008.00
637.76
M2
112.48
5.67
637.76
-
29.01.00
ML
50.00
3.70
185.22
29.02.00
PTO
4.0
71.01
284.02
29.03.00
PTO
4.0
105.37
421.48
29.04.00
PTO
4.0
112.64
450.54
29.05.00
50.0
4.41
220.50
29.06.00
FLUORESCENTE CIRCULAR
UND
4.0
16.80
67.20

INODORO TANQUE BAJO BLANCO
PZA
240.06
960.25
30.02.00
LAVATORIOS DE LOSA
PZA
105.00
420.00
30.03.00
PAPELERA DE LOZA BLANCA
PZA
12.60
50.40
30.04.00
COLOCACION DE ACCESORIOS SANITARIOS CORRIENTES
PZA
7.14
28.56
30.05.00
TUBO DE AGUA PVC SAP 1/2"
ML
25.00
3.85
96.18
1,317.45
30.06.00
SALIDA DE DASAGUE EN PVC-SAP 4"
PTO
12.40
49.59
30.7.00
SALIDA DE DESAGUE EN PVC-SAP 2"
PTO
35.68
285.47
30.08.00
RED DE DERIVACION PVC SAL PARA DESAGUE DE 4"
25
14.49
362.25
30.09.00
25
12.52
313.11
30.10.00
CODO PVC SAL 4"X45
PZA
11.61
46.44
30.11.00
CODO PVC SAL 4"X90
PZA
12.49
49.96
30.12.00
YEE PVC SAL 4"
PZA
10.47
10.47
30.13.00
YEE DE P.V.C. SAL SP,RAMAL CON REDUCCION DE 4"-2"
UND
4.20
16.80
30.14.00
SUMIDEROS DE 2"
PZA
12.60
50.40
30.15.00
SOMBRERO PARA VENTILACION DE P.V.C. DE 2"
UND
4.20
16.80
30.16.00
REGISTROS DE BRONCE DE 4"
PZA
29.04
116.16
31.00.00 ESCALERA
3,204.51
31.01.00 VIGAS
240.06
31.01.01
M3
0.27
31.01.02
31.01.03
ACERO GRADO 60
KG
M2
235.91
63.69
31.03
3.01
93.31
2.58
32.19
83.05
31.02.00 COLUMNAS
331.79
31.02.01
M3
0.38
296.47
112.66
31.02.02
ACERO GRADO 60
KG
54.24
3.01
163.11
31.02.03
M2
3.20
17.51
56.02
31.03.00 ZAPATAS
31.03.01
M3
1.728
262.53
453.66
31.03.02
KG
72.77
3.01
218.83
31.03.00 GRADERIA
1,628.96
1,555.39
30.01.00
31.03.01
1,576.93
672.49
1,134.39
M3
18
1.50
235.91
353.86
31.03.02
ACERO GRADO 60
KG
151.98
3.01
457.03
31.03.03
M2
10.05
32.19
323.50
-
825.78
31.04.01
TARRAJEO DE ESCALERA
M2
31.28
18.09
565.97
31.04.02
REVESTIMIENTO DE GRADAS CON MAYOLICA
M2
7.30
35.59
259.81
242.25
35.59
8,621.87
11,630.02
32.01.00
M2
32.02.00
M2
73.5
17.71
1,301.48
32.03.00
M2
301.00
5.67
1,706.67
-
33.00.00 MOBILIARIO
33.01.00
3.00
4,032.0
0
12,096.00
UND
4.00
268.80
1,075.20
UND
90.00
3,024.00
UND
1.00
33.60
4,032.0
0
ML
37.36
204.93
UND
1.00
5.49
1,260.0
0
1,260.00
UND
8.00
117.00
936.00
M2
295.44
0.35
104.47
UND
33.02.00
SUMINISTRO DE MODULOS PARA ALUMNOS ( 40 mesas + 40 sillas )

ADMINISTRATIVOS
33.03.00
SILLAS PARA LABORATORIO Y AUDITORIO
33.04.00
SUMINISTRO DE MODULOS PARA BIBLIOTECA
4,032.00
34.00.00 VARIOS
34.01.00
34.02.00
20,227.20
1,464.93
JUNTAS DE DILATACION EN VEREDAS

PORTON METALICO CALADO DE TUBOS CUADRADOS
1,040.47
35.01.00
PRUEBA DE CALIDAD DEL CONCRETO (PRUEBA A LA COMPRESION)
35.02.00
LIMPIEZA FINAL DE OBRA
COSTO DIRECTO
S/.
286,589
GASTOS GENERALES Y SUPERVISION (08%)
S/.
SUB T O T A L
S/.
317,228
IGV 19 %
60,273
TOTAL
S/.
F.- BENEFICIOS DEL PROYECTO

Beneficios en la situacin sin proyecto
Por la naturaleza del estudio en la situacin sin proyecto los beneficios estn
dados por la atencin de la demanda estudiantil en las condiciones actuales.
La Institucin Educativa N 10119 viene funcionando actualmente en las
condiciones que se describieron en su momento por lo cual existen limitados
beneficios cualitativos y cuantitativos que percibe la poblacin estudiantil.
Esta escuela cuenta con veinte ambientes. De los ambientes, 14 son aulas,
01 direccin, 02 aulas cerradas por encontrarse en mal estado, 01 auditorio,
01 ambiente de SS.HH. y 01 ambiente de subdireccin que funciona en el
stano de la escalera.
19
377,501
Beneficios en la situacin con proyecto

Los beneficios en la situacin con proyecto estaran dados por la atencin
adecuada que se brinde a la poblacin estudiantil de la Institucin Educativa.
Para este caso la poblacin beneficiada actual son los 751 alumnos de la
escuela y 26 docentes. Los beneficios que estn implcitos en este proyecto
pero que son complejos de cuantificar son los siguientes:
Contribuir a mejorar los logros de aprendizaje.
Motivar a la poblacin estudiantil de tal forma que contribuya a disminuir
los niveles de desercin estudiantil.
Mejorar las competencias de los egresados para que puedan insertarse
en el nivel superior siguiente.
Contar con los medios para que los docentes puedan fortalecer el
proceso de enseanza-aprendizaje.
G.- RESULTADOS DE LA EVALUACION SOCIAL
Tratndose de evaluar un proyecto de inversin pblica de educacin donde
es preciso indicar el nmero de alumnos atendidos por ao, entonces el
indicador de resultados ms importante es el Costo Efectividad, por lo que
es necesario determinar el (VAE) que es el valor anual equivalente de los
costos totales del proyecto incluida la inversin, para ello ha sido necesario
primero conocer el Valor Actual de los Flujos de los Costos Totales (VACT)
del Proyecto.
El clculo del Coeficiente Costos Efectividad (CE) se determinar por la
siguiente frmula: CE = VACT /N de beneficiarios.
El resultado de la evaluacin social para la alternativa propuesta se detalla
en el siguiente cuadro:
CUADRO N 08
EVALUACION SOCIAL COEFICIENTE COSTO/EFECTIVIDAD ALTERNATIVA 01
RUBRO
VAC
PP
A) COSTOS DE INVERSION
1. Expediente Tcnico
2. Inversin
B) COSTOS DE OP. Y MANT. C/P
1.Remuneraciones
3. Mantenimiento
4.Servicios(luz,agua)
C) COSTOS DE OP. Y MANT. S/P
1.Remuneraciones
3. Mantenimiento
AOS
0
377,501
7,712
369,790
491,582
488,997
180
137
2,268
490,721
488,997
120
92
1,512
491,582 491,582 491,582 491,582 491,582

488,997 488,997 488,997 488,997 488,997
180
180
180
180
180
137
137
137
137
137
2,268 2,268 2,268 2,268 2,268
490,721 490,721 490,721 490,721 490,721
488,997 488,997 488,997 488,997 488,997
120
120
120
120
120
92
92
92
92
92
1,512 1,512 1,512 1,512 1,512
20
491,582
488,997
180
137
2,268
490,721
488,997
120
92
1,512
491,582
488,997
180
137
2,268
490,721
488,997
120
92
1,512
10
491,582
488,997
180
137
2,268
490,721
488,997
120
92
1,512
491,582
488,997
180
137
2,268
490,721
488,997
120
92
1,512
377,501
1.00
382576 377501
64962
751
509.42
TOTAL (A)+(B)-C
FA 11.%
VACT
VAE
N de Beneficiarios
C/E
862
0.90
776
862
0.81
699
862
0.73
630
862
0.66
568
862
0.59
511
862
0.53
461
862
0.48
415
862
0.43
374
862
0.39
337
862
0.35
303
Efectuada la Evaluacin Social para la alternativa 01 se observa que se

obtiene un coeficiente Costo / efectividad de 509.42.
CUADRO N 09
RUBRO
VAC
AOS
PP
A) COSTOS DE
INVERSION
10
394,070
7,965
2. Inversin
386,105
491,582
491,582 491,582 491,582 491,582 491,582 491,582 491,582 491,582
491,582
1.Remuneraciones
488,997
488,997 488,997 488,997 488,997 488,997 488,997 488,997 488,997
488,997
180
3. Mantenimiento
4.Servicios(luz, agua)
180
180
180
180
180
180
180
180
180
137
137
137
137
137
137
137
137
137
137
2,268
2,268
2,268
2,268
2,268
2,268
2,268
2,268
2,268
2,268
490,721
490,721 490,721 490,721 490,721 490,721 490,721 490,721 490,721
490,721
1.Remuneraciones
488,997
488,997 488,997 488,997 488,997 488,997 488,997 488,997 488,997
488,997
3. Mantenimiento
TOTAL (A)+(B)-C
VAE
N de Beneficiarios
C/E
120
120
120
120
120
120
120
120
120
92
92
92
92
92
92
92
92
92
92
1,512
1,512
1,512
1,512
1,512
1,512
1,512
1,512
1,512
1,512
394,070
862
862
862
862
862
862
862
862
862
862
1.00
0.90
0.81
0.73
0.66
0.59
0.53
0.48
0.43
0.39
0.35
399144 394070
776
699
630
568
511
461
415
374
337
303
FA 11%
VACT
120
67775
751
531.48
21
Efectuada la Evaluacin Social para la alternativa 02 se observa que

se obtiene un coeficiente Costo / efectividad de 531.48.
H.- SOSTENIBILIDAD DEL PIP
a.
La capacidad de gestin de la organizacin encargada del
proyecto en su etapa de inversin
La Municipalidad Distrital de Illimo, es la entidad encargada de la
etapa de inversin; cuenta con personal profesional, con experiencia
en elaboracin de expedientes tcnicos, ejecucin y supervisin de
proyectos de infraestructura. Esta ejecucin podr realizarse por
contrata.
Las actividades operativas estarn a cargo de la Oficina de
Infraestructura Urbana; que tiene experiencia en la ejecucin de este
tipo de obras.
b.
La disponibilidad de Recursos
La Municipalidad Distrital de Illimo elaborar los Estudios de
Pre Inversin y ejecutar la obra con cargo a las diferentes fuentes de
financiamiento.
c.
Financiamiento
Mantenimiento:
de
los
Costos
de
Operacin
En lo que respecta a los costos de operacin es decir las

remuneraciones, esto es competencia del Ministerio de Educacin. En
cuanto a los costos de operatividad y mantenimiento para la
infraestructura de la mencionada escuela, sern atendidos por parte
de la Comunidad Educativa (APAFA) de la I.E. N 10119 del Distrito
de Illimo.
d.
La participacin de los Beneficiarios
Una vez concluida la obra; la Municipalidad Distrital de Illimo, la
entregar mediante acta de transferencia a la Direccin Regional de
Educacin Lambayeque, a travs del ADE de su jurisdiccin, entidad
que ser la responsable de la Infraestructura construida en la escuela
ubicada en el distrito de llimo comprometindose a realizar las
gestiones pertinentes para su operacin y mantenimiento.
I.-IMPACTO AMBIENTAL
La ejecucin, mantenimiento y operacin del proyecto no tiene
consecuencias negativas para el ambiente, ni a la ecologa del lugar
por tanto no atentan contra la salud del poblador del Distrito. Durante
la ejecucin del proyecto en la escuela se generarn nubes de polvo,
para mitigar este problema es necesario regar la zona de trabajo en
forma diaria. Durante la etapa de operacin el proyecto, no genera
22
impactos negativos para el medio ambiente de la zona, por lo que se

puede considerar que el proyecto tiene un impacto ambiental de leve
ha moderado.
CUADRO N 10
MATRIZ DE IMPACTO AMBIENTAL
MAGNITUD
Medios fsicos
Polvo
Ruido
Medio Social
Salud
Ornato
Ambiente
X
x
x
x
x
X
X
x
FUERTE
x
x
X
X
X
X
x
MODERADO
LEVE
NACIONAL
REGIONAL
LOCAL
MEDIANO
CORTO
X
x
ESPACIALES
LARGO
TEMPORALIDAD
TRANSITORIOS
PERMANENTE
NEUTRO
NEGATIVO
NEGATIVO
POSITIVO
EFECTO
X
X
X
J.- ORGANIZACIN Y GESTION

contrata. Las actividades operativas estarn a cargo de la Oficina de
tipo de obras., as mismo gestionara ante Instituciones el
financiamiento para la ejecucin del Proyecto.
Ministerio de Educacin y APAFA, En lo que respecta a los costos
de operacin es decir las remuneraciones, esto es competencia del
Ministerio de Educacin. En cuanto a los costos de operatividad y
mantenimiento para la infraestructura de la mencionada escuela,
sern atendidos por parte de la Comunidad Educativa (APAFA) de la
I.E. N 10119 del Distrito de Illimo.
K.- PLAN DE IMPLEMENTACIONES
L.- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
CONCLUSIONES
La alternativa de solucin considerada tiene un costo

efectividad CE de S/. 509.42 por alumno. (es decir que en un
23
periodo de 10 aos, cada ao se invierte por alumno esa

cantidad).
Durante la vida til del proyecto se estima atenciones promedio
de 993 alumnos atendidos para el nivel primario y 59 alumnos
para el nivel Inicial, por ao en un lapso de 10 aos.
Finalmente se concluye que el proyecto es viable de acuerdo a
los resultados: desde del punto de vista ambiental, del anlisis
de sostenibilidad y, desde el punto de vista econmico, basado
en la metodologa costo efectividad.
La alternativa seleccionada tiene un costo total a precios
privados de S/. 445,764.90.
RECOMENDACIONES:
Se recomienda la ejecucin del proyecto, dado los beneficios
de carcter cualitativo que se obtendran.
Planificar adecuadamente la obra, comunicar a la poblacin,
para que tome las precauciones del caso (demoliciones). e
Inspeccin permanente durante la ejecucin de las obras.
M.- MARCO LOGICO

RESUMEN DE
OBJETIVOS
MEDIOS DE
VERIFICACION
INDICADORES
FIN
1.- Estados patrimoniales de la

escuela
Contribuir al desarrollo del capital

humano.
Mejorar la infraestructura
educativa en 60% el
2.- Evaluacin fsica
primer ao
COMPONENTES PROPOSITO
3.- Encuestas
90% de los alumnos se 1.- Evaluacin de los

Poblacin
escolar
encuentran adecuadamente registros del colegio
adecuadamente atendida en la
atendidos a partir del primer
ao
2.- Estadsticas
1. Construccin de 04 aulas 1.- Verificacin y seguimiento en la
y escalera de acceso a 2
escuela
1.-infraestructura pedaggica
nivel.
adecuada y suficiente.
2. Construccin de una
biblioteca, sala de cmputo.
3- Rehabilitacin de
Auditorio.
2.- Ambientes administrativos y
1. construccin de
complementarios en buen estado. ambientes para direccin,
sala de profesores,
almacn,
2. Construccin de SS.HH.
para profesores.
24
SUPUESTOS
Que los miembros de la comunidad
educativa comprometidas con
la escuela cumplan con las acciones
de
mantenimiento
y
operatividad
Disponer de los recursos

econmicos suficientes para poner
en marcha la ejecucin del proyecto
Que la infraestructura educativa

disponible sea utilizada
3. Presencia de obras exteriores
4.- Suficiente mobiliario y material

educativo
1. aprovechar la
construccin del 2
pabelln, como cerco
perimtrico.
2, ampliacin veredas.
Adquisicin de mobiliario y
material educativo
ACCIONES
1.-Construccin de ambientes
pedaggicos.
2.- Construccin de ambientes
administrativos y ambientes
complementarios.
Ampliacin, mejoramiento
de infraestructura en la I.E.
N 10119 del Distrito de
Illimo por S/. 445,764.90
1.- Verificacin fsica

de la infraestructura a construir y
rehabilitar
1.- Construccin del proyecto

con especificaciones tcnicas
3. Construccin de veredas
4.- Adquisicin de mobiliario y
material educativo.
CAPITULO II
ASPECTOS GENERALES
2.1.- NOMBRE DEL PROYECTO
Ampliacin, Rehabilitacin de Infraestructura en la I.E N 10119 del
Distrito de Illimo - Lambayeque.
Localizacin Geogrfica
Localidad
Distrito
Departamento
Provincia
Regin
Cdigo Modular Primaria
Cdigo Local
Direccin
ADE
DRE
Zona
2.2.
: Illimo
: Illimo
: Lambayeque
: Lambayeque
: Lambayeque
: 0345967
: 140003
: Calle 07 de Enero S/N
: Lambayeque
: Direccin Regional de Educacin
Lambayeque
: Urbana
UNIDAD FORMULADORA Y EJECUTORA
25
UNIDAD FORMULADORA DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

NOMBRE
SECTOR
PLIEGO
PESONA RESP.
DIRECCIN
TELEFONO
CORR. ELECT
: Municipalidad Distrital de Illimo

: Gobierno local - Municipalidad Distrital de Illimo
: Ing. Pablo Chinchay Snchez
: Calle Victoria N 856 Tucume
: 074- 9644551; 074- 422440
: pcchs@hotmail.com
UNIDAD EJECUTORA RECOMENDADA DEL PROYECTO

NOMBRE
SECTOR
PLIEGO
PESONA RESP.
DIRECCIN
TELEFONO
CORR. ELECT
2.3.
: Municipalidad Distrital de Illimo

: Ing. Alin Jos Gil Alarcn
: Calle Real N 444
: 074- 965853
: alingil2004@hotmail.com
PARTICIPACIN DE LAS ENTIDADES INVOLUCRADAS Y

DE LOS BENEFICIARIOS
Para la elaboracin del presente perfil la informacin recogida ha sido

facilitada por el personal directivo de la I.E. N 10119, la misma que
ha sido contrastada con informacin de campo, en donde se coordin
con la comunidad educativa y pobladores de la zona de influencia del
proyecto, a fin de diagnosticar el sentir de la comunidad respecto de
la gravedad del problema que presenta la Institucin Educativa.
La comunidad educativa de la I.E. N 10119, est integrada por el
personal docente, la Asociacin de Padres de Familia, los alumnos y
la colectividad en general del Distrito de Illimo, quienes al advertir que
la infraestructura educativa actual no es la idnea para albergar de
manera adecuada a los alumnos existentes y con ello brindar un
servicio educativo de calidad, se vieron en la necesidad de realizar
gestiones ante la Municipalidad Distrital de Illimo a fin de que realicen
el mejoramiento de la Infraestructura Educativa.
Es necesario destacar que es un anhelo general de la poblacin y de
los integrantes de la comunidad educativa ampliar y equipar la
infraestructura con la finalidad de mejorar las condiciones en las que
se brinda el servicio educativo en la Institucin Educativa, esto se
encuentra refrendado en la carta presentada por el director de dicha
Escuela. (Anexo N 01).
26
En los Talleres de Presupuesto Participativo para el ao fiscal 2007, la

comunidad educativa y pobladores del Distrito priorizaron la inmediata
solucin al problema presentado en la Institucin Educativa.
Por ello es que las autoridades de la Municipalidad Distrital de Illimo
atendiendo la problemtica, necesidades e intereses de los padres de
familia y comunidad en general, adems de notar las condiciones en
la que se imparte el aprendizaje, programa la ejecucin de esta obra
(previa elaboracin del estudio de preinversin) que redundar en
beneficio de la poblacin estudiantil y por ende en la poblacin del
Distrito.
2.4.
MARCO DE REFERENCIA
Aspectos Legales
El presente Estudio de Preinversin a nivel de Perfil, se formula
cumpliendo con la primera fase del Ciclo de Vida del Proyecto, tal
como lo establece el Sistema Nacional de inversin Pblica. Teniendo
en cuenta la Normatividad establecida por el Ministerio de Economa y
Finanzas a travs la Direccin General de Programacin Multianual
del Sector Pblico (DGPMSP), as como los Lineamientos
de
Poltica, Pautas y Manuales Metodolgicos y Normas del Sector
Educacin.
Las Normas pertinentes son las siguientes:
Ley 28802 del 21 de julio del 2006 que modifica la Ley 27293 del
Sistema Nacional de Inversin Pblica en los Artculos 2, 3, 9 y 10 e
incorpora el Artculo 11 y una nueva disposicin complementaria.
Decreto Supremo N 102-2007-EF del 19.07.2007 que aprueba el
Nuevo Reglamento del Sistema Nacional de Inversin Pblica.
Resolucin Directoral N 009-2007-EF/68.01 publicada en el diario
oficial el Peruano el 02.08.2007 que aprueba la Directiva General del
Sistema Nacional de Inversin Pblica, y modificada por Resolucin
Directoral N 010-2007-EF/68.01 publicada en el diario oficial el
Peruano el 14.08.2007
Resolucin Ministerial N 314-2007-EF/15 que aprueba la
delegacin de facultades para declarar la viabilidad de Proyectos de
Inversin Pblica, publicada en el Diario Oficial el Peruano el 01 de
Junio del 2007.
Segn D.L N 19326 Ley General de Educacin, D.L. N 19602
Ley Orgnica del Sector Educacin, y la R.S N 0150 75 ED
Reglamento de Organizacin y Funciones de las Direcciones
Regionales de Educacin Fusionadas, resolvi FUSIONAR, los
Centros Educativos Ns 10118 //11 Vr. EP. Y el 10119 /11- Mj.EP de
Illimo, bajo la denominacin de Centro Educativo N 10119 // 11
Mx.EP de Illimo.(Anexo 02).
El estado en que se encuentra parte( un pabelln)
de la
infraestructura pedaggica ( aulas asentadas) ya que sus muros de
ladrillo se encuentran agrietados, cobertura de eternit y vigas de
madera, la inexistencia de infraestructura de SS.HH para profesores,
27
una parte del cerco perimtrico se encuentra sus muros con grietas y
carcomidos por presencia de eflorescencia , as como el insuficiente
mobiliario y material educativo hace que el presente estudio se realice
como una necesidad de dar solucin a estos problemas latentes que
impide el correcto desarrollo de la actividad educativa.
Este proyecto est enmarcado en los lineamientos del Sector
Educacin, el mismo que tiene como meta general Promover el
desarrollo de la persona y garantizar la formacin integral y
permanente del educando, respetando su identidad, para que pueda
comprender el mundo y actuar sobre su entorno sustentado en una
cultura de valores, a fin de fomentar la unidad nacional y de propiciar
mejores condiciones de desarrollo social y calidad de vida de los
peruanos, a travs de la promocin y difusin de la cultura, el deporte,
la ciencia y tecnologa y la bsqueda permanente de una educacin
de excelencia.
Por otro lado, dentro de los objetivos estratgicos del Gobierno
Regional de Lambayeque est el de lograr una drstica reduccin de
las condiciones de pobreza, inequidad y discriminacin econmica,
social y poltica.
As mismo la Municipalidad Distrital de Illimo dentro de sus funciones
especificas compartidas con el gobierno nacional y el regional est la
de construir, equipar y mantener la infraestructura de locales
educativos de su jurisdiccin de acuerdo al Plan de Desarrollo
Distrital concertado y al presupuesto que se le asigne.
La construccin de infraestructura en la I.E. N 10119 del Distrito de
Illimo, comprender la ejecucin de lo siguiente:
Construccin de 04 aulas, primer y segundo nivel, as como

escalera de acceso a segundo nivel.
Construccin de ambientes Administrativos, sala de computo,

biblioteca y almacn.
Construccin de SS.HH. para profesores.
Rehabilitacin de Auditorio.
Adquisicin de mobiliario para aulas, ambientes administrativos,

biblioteca y auditorio.
Adquisicin de portn calado de tubos cuadrados para puerta de

emergencia de la I.E.
Situacin Legal del Terreno
La I.E N 10119 posee un terreno el cual tiene un rea de 3050.00
m2 (3.05 Has.) del
cual 571.15 m2 ha sido donada por la
Municipalidad segn minuta. Cuenta con los linderos y medidas
perimetrales como sigue:
Por el norte: colinda con propiedad de Terceros, con 33.30 ml.

Paralelo a la calle San Martn. Con 17.35 ml paralelo a la calle
07 de Enero, y 59.0 ml paralelo a la Calle San Martn.
28
Por el sur: Con propiedad de Terceros al sur este con 29.20

ml, 11.55 ml y 37.2 ml., y 5.90 , 8.50 ml paralelas a la calle 07
de Enero.
Por el este: Con propiedad de terceros con 36.25 ml. Paralelo

a la calle Victoria, paralelo a la calle San Martn con 21.70 ml. Y
17.60 ml. Paralela a la calle Victoria.
Por el oeste: Con calle 07 de Enero con 23.40 ml.
Dicho terreno ha sido de 3050.00 m2, a sido inscrita a favor de

la Direccin Regional de Educacin en la Ficha de inscripcin
Registral, partida de predios urbanos N 10-000368 en la oficina
Registral Nor Oriental del Maran. (Anexo 03).
Cabe recalcar que segn D.L. N 19326 Ley General de Educacin,
D.L. N 19602 Ley Orgnica del Sector Educacin y la R.S. N 015075-ED Reglamento de Organizacin y funciones de las direcciones
regionales de educacin Fusionadas, se resolvi Fusionar los C.E. N
10118 de varones y 10119 de mujeres, bajo la denominacin de C.E.
N 10119 Mixto. el 17 de Junio de 1977.
Segn el Anexo SNIP N 01 Clasificador Funcional Programtico, el
Proyecto de Inversin Pblica se enmarca en la Funcin 09:
Educacin y Cultura, Programa 061: Infraestructura Educativa, Sub
Programa 0174: Edificaciones Escolares, que comprende las
acciones orientadas a la construccin, rehabilitacin, mejoramiento y
equipamiento de centros educativos.
CAPITULO III
IDENTIFICACIN
3.1.
DIAGNOSTICO DE LA SITUACION ACTUAL
Actualmente El C.E. N 10119 del distrito de Illimo funciona en dos

turnos maana y tarde en dos niveles de educacin bsica regular:
Inicial y Primaria ; la modalidad con la que se imparte la educacin
primaria es unidocente .
La infraestructura existente se encuentra distribuida en cuatro (03)
pabellones con un total de veinte (20) ambientes. Los ambientes
estn distribuidos en Trece (16) aulas; un (01) ambiente utilizado
como Auditorio; un (01) ambiente que es utilizado como direccin del
plantel; un (01) ambiente como subdireccin, y (01) ambiente para
SS.HH.; tanto de hombres como de mujeres.
El permetro del terreno de la Institucin Educativa es de ladrillo, una
parte se encuentra con grietas y carcomidos por presencia de
eflorescencia, el patio de formacin es de cemento pulido en buenas
condiciones. Cuenta con servicios bsicos., con un tanque elevado, y
una cisterna.
29
En cuanto a la infraestructura, el pabelln 01 de 9 aulas construidas

por Infes en el ao 1,999, encontrndose su infraestructura en
buenas condiciones, funcionando en el stano de la escalera la
Subdireccin. En el pabelln 02 funcionan 4 aulas que se encuentran
sus muros agrietados, 02 aulas se encuentran asentadas y muros con
rajaduras, y 01 ambiente en donde funciona la direccin, el cual sus
muros presentan grietas y es inadecuado.
Hacia el ao 2006 en esta escuela se matricularon 751 alumnos
(primario e inicial), segn las Nminas de Matrcula definitivas del
presente ao (Anexo N 04), todos ellos provenientes del distrito de
Illimo. De igual modo el personal docente se distribuye en: 01
Director, 01 Subdirector, 23 profesores de primaria y 01 profesores de
inicial, y 02 persona de servicio, lo que hace un total de 24 profesores.
3.1.1.- Caractersticas Generales
Por visita de campo efectuada a la Escuela se han observado las
condiciones fsicas en las que se lleva a cabo la prestacin del
servicio educativo, por lo que se har un anlisis de cada uno de los
ambientes del local escolar que permita tener una idea general de la
Distribucin de los ambientes, para lo cual se presenta un croquis.
Los alumnos que ingresan al Primer Grado de Primaria
proceden del nivel inicial de la misma I.E.I. y de otras I.E.I del
Distrito.
a) Caractersticas de los ambientes
Las caractersticas particulares de la infraestructura de este colegio,
son las siguientes:
PABELLON 1
Tiene un permetro de 79.2 metros lineales y un rea de 331.2 m2;
consta de diez (10) ambientes, nueve ambientes pedaggicos
identificados como Aula 1, 2, 3, 4,5,6,7,8 y 9, y un ambiente en el
stano de la escalera en donde funciona la subdireccin. Cuenta con
vereda en el frontis de todos los ambientes.
Ambiente 1: Aula 1
Este ambiente tiene un rea de 59.29 m2 con 7.70 m de ancho por
7.70 m de largo. Se encuentra operativo; su infraestructura es de
material noble, tarrajeados y pintados; piso de lozeta veneciana en
buenas condiciones; con ventanas de estructura metlica y vidrios, y
puerta de madera. Aqu estudian 35 alumnos del Segundo Grado A.
Por tanto el ndice de ocupacin es de 1.70 m2/alumno, as como
tambin 34 alumnos del cuarto Grado A.
30
Ambiente 2: Aula 2
puerta de madera. Aqu estudian 31 alumnos del Segundo Grado B.
Por tanto el ndice de ocupacin es de 1.90 m2/alumno, as como
tambin 34 alumnos del cuarto Grado C.
Ambiente 3: Aula 3
material noble, tarrajeados y pintados; piso de loseta veneciana en
puerta de madera. Aqu estudian 31 alumnos de Inicial. Por tanto el
ndice de ocupacin es de 1.90 m2/alumno.
Ambiente 4: Aula 4
material noble, tarrajeados y pintados; piso de loseta veneciana en
puerta de madera. Aqu estudian 35 alumnos del Tercer Grado A. Por
tanto el ndice de ocupacin es de 1.70 m2/alumno. As como tambin
35 alumnos del Quinto Grado C.
Ambiente 5: Aula 5
puerta de madera. Aqu estudian 32 alumnos del Segundo Grado D.
Por tanto el ndice de ocupacin es de 1.90 m2/alumno. as como
tambin 32 alumnos del Quinto Grado B.
Ambiente 6: Aula 6
puerta de madera. Aqu estudian 35 alumnos del Segundo Grado C.
Por tanto el ndice de ocupacin es de 1.70 m2/alumno. as como
tambin 34 alumnos del Quinto Grado A.
Ambiente 7: Aula 7
31

puerta de madera. Aqu estudian 30 alumnos del Tercer Grado B. Por
tanto el ndice de ocupacin es de 2.00 m2/alumno. as como tambin
39 alumnos del Sexto Grado A.
Ambiente 8: Aula 8
puerta de madera. Aqu estudian 28 alumnos del Tercer Grado D. Por
39 alumnos del Sexto Grado B.
Ambiente 9: Aula 9
puerta de madera. Aqu estudian 29 alumnos del Tercer Grado C. Por
39 alumnos del Sexto Grado C.
PABELLON 2
consta de Siete (07) ambientes, seis ambientes pedaggicos
identificados como Aula 10,11,12,13,14, y 15, , y un ambiente en
donde funciona la direccin. Cuenta con vereda en el frontis de todos
los ambientes, la cual presenta grietas.
Ambiente 10: Aula 10
muros de ladrillo que se encuentran con grietas, pintados; piso de
cemento pulido en regular condicin, techo de eternit y vigas de
madera, con ventanas de estructura metlica y vidrios, y puerta de
madera. Aqu estudian 33 alumnos del Primer Grado A. Por tanto el
32

madera. Aqu estudian 34 alumnos del Primer Grado B. Por tanto el
madera. Aqu estudian 32 alumnos del Primer Grado C. Por tanto el
madera. Aqu estudian 30 alumnos del Primer Grado D. Por tanto el
Ambiente 14: Aula Inoperativa

7.70 m de largo. Se encuentra inoperativo; su infraestructura se
encuentra asentada, sus muros de ladrillo que se encuentran con
grietas, pintados; piso de cemento pulido agrietado, techo de eternit y
vigas de madera, con ventanas de estructura metlica y vidrios, y
puerta de madera.
Ambiente 15: Aula Inoperativa
7.70 m de largo. Se encuentra inoperativo, funciona como almacn;
su infraestructura se encuentra asentada, sus muros de ladrillo que se
encuentran con grietas, pintados; piso de cemento pulido agrietado,
techo de eternit y vigas de madera, con ventanas de estructura
metlica y vidrios, y puerta de madera.
Ambiente 16: Direccin
33
cemento pulido agrietado, techo de eternit y vigas de madera, con

ventanas de estructura metlica y vidrios, y puerta de madera.
PABELLON 3
consta de tres (03) ambientes, un ambiente pedaggico identificados
como Aula 14, un ambiente en donde funciona el Auditorio, y un
ambiente en donde funciona los Servicios Higinicos.
muros de ladrillo en regular condicin, pintados; piso de cemento
pulido, techo de eternit y vigas de madera, con ventanas de estructura
metlica y vidrios, y puerta de madera. Aqu estudian 35 alumnos del
Cuarto Grado A, as como tambin 15 alumnos del Cuarto Grado D.
Por tanto el ndice de ocupacin es de 1.40 m2/alumno.
Ambiente 18: Auditorio
23.00 m de largo. Se encuentra operativo; su infraestructura esta en
buenas condiciones, muros de ladrillo tarrajeados; falso piso, techo de
eternit y vigas de fierro, con ventanas de estructura metlica y vidrios,
y puerta de fierro.
Ambiente 19, independiente: Servicios Higinicos
Este ambiente tiene un rea de 43.0 m2 con 4.50 m de ancho por 5.0
m de largo, y 4.10 m de ancho por 5.00 m de largo, dividido tanto
para hombres como para mujeres. Se encuentra operativo; de
material noble, sus muros son de ladrillo de soga y cabeza, caravista
y pintados; piso de cermica en regular condiciones; con ventanas de
estructura metlica y vidrios, y puertas de madera. Cuenta con
vereda en la frontera.
A continuacin se presenta en el Cuadro N 01 el resumen de los
ndices de ocupacin de las aulas descritas anteriormente.
CUADRO N 01
INDICES DE OCUPACIN DE AULAS
DESCRIPCIN
A1
A2
A3
A4
A5
A6
A7
A8
A9
A10 A11 A12 A13
OCUPACION (m2)
1.7
1.9
1.9
1.7
1.9
1.7
2.0
2.1
2.0
1.5
AREA (m2)
1.4
1.5
1.6
59.29 59.29 59.29 59.29 59.29 59.29 59.29 59.29 59.29 50.40 48.51 48.51 48.51
De acuerdo al Cuadro N 01 todas las aulas, con la cantidad de

alumnos existentes, cumplen con el ndice de ocupacin.
34
A continuacin se presenta un cuadro resumen de la infraestructura

existente en el que se indica el estado actual en que se encuentra, as
como las recomendaciones que se les hace y lo que se plantea
realizar.
CUADRO N 02
ESTADO ACTUAL DE AMBIENTES DEL CEPSM N 10124 NUESTRA SEORA
DE LOURDES
Ambiente
Aula 1
Aula 2
Aula 3
Aula 4
Aula 5
Aula 6
Aula 7
Aula 8
Estado
Operativo
Operativo
Operativo
Operativo
Operativa
Operativa
Operativa
Operativa
Grado
adecuacin
Adecuado
Adecuado
Adecuado
Adecuado
Adecuada
Adecuada
Adecuada
Adecuada
Recomendacin
Ninguna
Ninguna
Ninguna
Ninguna
Ninguna
Ninguna
Ninguna
Ninguna
Observaciones
Ninguna
Ninguna
Ninguna
Ninguna
Ninguna
Ninguna
Ninguna
Ninguna
Aula 9
Operativa
Adecuada
Ninguna
Ninguna
Aula 10
Aula 11
Aula 12
Aula 13
Aula 14
Operativa
Operativa
Operativa
Operativa
Operativo
inadecuada
inadecuada
inadecuada
inadecuada
Adecuada
Reconstruir
Reconstruir
Reconstruir
Reconstruir
Ninguna
Ambiente 14 y 15
Inoperativo
Inadecuada
Reconstruir
Ambiente de ladrillo con grietas

Ninguna
Ambientes asentados de ladrillo con
grietas
Operativo
Inadecuada
Reconstruir
Ambientes de ladrillo con grietas
Operativo
adecuado
Rehabilitar
Ambientes con falso piso, y sin pintar,

sin mobiliario
Operativa
adecuada
Ninguna
Ninguna
Ambiente 16direccin
Ambiente 18 auditorio
Ambiente 19
SS.HH.
El cerco perimtrico de la I.E. el permetro que colinda con las

aulas que se encuentran asentadas (pabelln 02), se encuentra con
grietas y carcomidos en la parte inferior por la presencia de
eflorescencia, es por eso que se construir todo el pabelln 02 que
comprende la construccin de 04 aulas ( 1 y 2 nivel), biblioteca, sala
de computo, sala de profesores , direccin y SS.HH. para profesores.
As mismo cuenta con un ambiente para auditorio, pero este se
encuentra a nivel de falso piso, y sin acabados en la parte exterior.
Toda esta problemtica observada y descrita ha llevado a que la
comunidad educativa de la Institucin Educativa en coordinacin con
la Apafa soliciten la intervencin de la Municipalidad distrital de Illimo
y se concrete la ejecucin de un proyecto para Ampliar y Rehabilitar
la Infraestructura de la Escuela.
a) Caractersticas de la situacin negativa que se intenta
modificar
Las condiciones de la prestacin del servicio educativo en la I.E. N
10119 del Distrito de Illimo, se ven afectadas por las siguientes
caractersticas:
35
En la infraestructura,
Ambientes pedaggicos por rehabilitar y reconstruir.
Inexistencia de Ambientes Administrativos, Biblioteca, sala de
computo, almacn.
Inexistencia de Ambientes de SS.HH., para profesores.
Ambiente de Auditorio con falta de acabados.

En cuanto al mobiliario, este es insuficiente y deficiente, por que como
se ha observado en diversas aulas y en el Auditorio hace falta
carpetas o sillas para los alumnos, as mismo para el ambiente
proyectado de la biblioteca.
En general, todas estas caractersticas sealadas lneas arriba,
influyen para que la poblacin escolar no est atendida
adecuadamente en la I.E. N 10119 del Distrito de Illimo.
c) Razones por las que es de inters para la comunidad resolver
dicha situacin.
La comunidad educativa de la Escuela espera resolver la situacin
negativa con el fin de que se ofrezca un mejor Servicio Educativo en
este nivel de Educacin Primario e Inicial, ofreciendo a los alumnos la
oportunidad de
contar con infraestructura adecuada. Las aulas,
de acuerdo a Normas Tcnicas de diseo deben contar con una
iluminacin natural que
debe ser clara, abundante, uniforme y
que oscile entre 20 % y 25 %
del rea del ambiente; debe existir
entre 1.3 2.0 metros cuadrados (Primaria e Inicial respectivamente)
por alumno en el aula y contar con la debida seguridad. La
importancia de la infraestructura educativa es tal que incluso el Banco
Mundial en un informe que analiza las polticas y medidas necesarias
para alcanzar los objetivos del milenio establece que es necesario un
incremento sustancial de las inversiones en infraestructura, donde los
pases de ingresos bajos deberan aumentar posiblemente el doble
del gasto en infraestructura que incluye las inversiones en operacin y
mantenimiento, esto es aumentar sus inversiones de 3.5 a 5 % del
PBI.
El resolver la situacin negativa permitir brindar un entorno
agradable a los alumnos, lo cual es un factor importante para su
desarrollo y formacin y mejorar las condiciones para la conduccin
de la enseanza-aprendizaje de los educandos.
As pues una adecuada infraestructura coadyuvara a lograr los
objetivos que se plantean para estos niveles.
d) La explicacin de por qu es competencia del Estado resolver
dicha situacin
36
La Educacin esta tipificada como un derecho de primera generacin,

tal es as que en la actualidad, en el pas, la Educacin Primaria
es obligatoria y es un compromiso de las familias el hacer participar a
los nios y nias en programas escolarizados y no escolarizados a
travs de diversas estrategias que funcionan con participacin de las
familias, agentes comunitarios y autoridades locales, asegurando
equidad de oportunidad y la inclusin para todos, a fin de que se
alcance la universalizacin de la Educacin, pues sta es prioridad de
carcter nacional y tiene para el caso que nos ocupa categora de
servicio pblico.
Es en este contexto en que la educacin primaria se desarrolla, por lo
que el servicio educativo en cuestin es responsabilidad del Estado,
surgiendo as su participacin como la solucin natural a fin de
asegurar el bienestar de la poblacin y satisfacer sus necesidades
por
este servicio, que segn lo expuesto es el de proporcionar una
Infraestructura adecuada para el normal desarrollo de las actividades
educativas.
Por tanto, queda justificada la intervencin del Estado a travs de la
Municipalidad distrital de Illimo especficamente, en este tipo de
proyecto.
3.1.2. Poblacin y Zona afectada.

a) Las caractersticas de la zona afectada y la estimacin de su
poblacin
MACROLOCALIZACION:
UBICACION
La localidad de Illimo es la capital del Distrito del mismo
nombre,
Provincia y Departamento de Lambayeque, esta
ubicada a 44 Km. al norte de la ciudad de Chiclayo (capital del
Departamento de Lambayeque); se encuentra a una altitud de 51
m.s.n.m. Su clima es propio de las ciudades costeras de
Lambayeque, variable entre templado y clido, con temperaturas
medias entre 19 a 23.8
C. La precipitacin pluvial media anual vara entre 0.5 mm. a 24
mm., y la humedad relativa media es variable entre 67 a 86%.
Los vientos predominantes de la zona soplan de Sur a Norte con
velocidades altas y variables.
37
Geogrficamente esta ubicada a 795115 de Longitud Oeste y

62818 de Latitud Sur. Sus lmites son:
Norte : El distritos de Pacora.
Este : El distrito de Batangrande (Hacienda de Illimo).
Sur : El distritos de Tcume.
Oeste : El distrito de Morrope, Pacora y Jayanca.
GRAFICO N 01
DISTRITO DE ILLIMO
38
ZONA DE
ESTUDIO
DIAGNOSTICO SOCIO CULTURAL

POBLACION POR EDAD Y SEXO
Segn el ultimo censo del 2005 la poblacin del distrito de Illimo es

de 9578, siendo la poblacin urbana de 4331, y rural de 5247, La
poblacin de hombres del rea del proyecto es de 4,857 (50.71%)
y de mujeres 4,271 (49.29 %) (Cuadro N 04),
39
CUADRO N 03
POBLACIN SEGN SEXO
N DE
CATEGORIA
PORCENTAJE (%)
PERSONAS
Hombres
4857
50.71
Mujeres
4271
49.29
TOTAL
9578
100.00
Fuente: INEI
Segn el Censo Nacionales de 1993 del Instituto Nacional de

Estadstica INEI, el Distrito de Illimo tuvo una poblacin total de
8,972, habitantes con una poblacin urbana de 4,416 y rural de
4,556, con un total de 4,483 hombres y 4,489 mujeres. Como se
podr apreciar que el crecimiento poblacional es bajo debido a la
incesante migracin hacia lugares ms atractivos, como son las
ciudades de Lambayeque o Chiclayo. La tasa de crecimiento
poblacional entre los aos 1993-2005 es de 1.0675
a.- Poblacin Distrital por reas urbana y rural.
De acuerdo a los datos censales proporcionados, tenemos una
poblacin total de 9,578 habitantes de la cual el 49.22 % es urbana
(4,416 habitantes) y el 50.78% es rural (4,556 habitantes).
CUADRO N 04
POBLACIN TOTAL, POR REA URBANA Y RURAL

Poblacin
Habitantes
Urbana
Rural
4,331
5,247
TOTAL
9,578
Fuente: INEI. Censo Nacional 2005.
SALUD
En cuanto a infraestructura, cuenta con un Class en la zona urbana
y en la zona rural algunos caseros cuentan con Centros de salud
los mismos que han registrado una tasa de crecimiento promedio
anual de 14% y 12% respectivamente entre 1992 y 1998.
40
Con respecto a la disponibilidad de mdicos tambin hay contrastes.

Ya que solo se cuenta con un mnimo de tres mdicos el resto de
personal son tcnicos egresados de institutos
la Tasa de Mortalidad Infantil (TMI) y la Esperanza de Vida (EV),
evidencian mejoras en la dcada del noventa. La TMI se ha
reducido, pasando de 55.1 en 1993 a 47.9 en 1996. En Illimo su
poblacin tiene una o dos necesidades bsicas
insatisfechas,
siendo una de ellas el limitado acceso a servicios bsicos como
agua y desage. De otro lado, la esperanza de vida
se
ha
incrementado, pasando de 55.5 aos en el quinquenio 1970-1975 a
68.3 en el quinquenio 1995-2000.
En cuanto a la morbilidad en Illimo segn rangos de edad, el 33%
se concentra en el rango de 20 a 49 aos, siendo la principal causa
las enfermedades del aparato genitourinario, mientras que el 21%
se concentra en el rango de 1 a 4 aos, siendo la principal causa las
enfermedades del aparato respiratorio.
Con respecto a las atenciones que hace el Ministerio de Salud en
enfermedades infecto-contagiosas, la tendencia es preocupante. En
el perodo 1996-1998, el nmero de atenciones por clera creci a
una tasa promedio anual de 137%.
Un estudio realizado por el Centro de Investigacin de la
Universidad del Pacfico (CIUP), sobre la base de la Encuesta de
Salud (ENDESA), 1995, mostr la relacin entre el estado de salud
segn nivel de pobreza, evidenciando que mientras el 75% de la
poblacin no pobre tiene un estado de salud bueno, slo el 68% de
la poblacin en extrema pobreza lo tiene. El estado de salud regular
es registrado por el 22% de la poblacin no pobre y el 29.5% de la
poblacin en extrema pobreza.
SERVICIO DE AGUA Y DESAGUE

AGUA POTABLE
41
En el distrito de Illimo los servicios de Agua Potable y Saneamiento

presentan deficiencia, especialmente en las zonas marginales y en
el rea rural.
El abastecimiento de este servicio se da a travs de red pblica
atendiendo a 1472 viviendas, la cobertura por la red pblica con
conexiones domiciliarias representa el 46 %; la cobertura con otro
tipo de abastecimiento representa el 16%.
Las viviendas no atendidas representan 54% que hacen un total de
1727 viviendas
sin
conexiones domiciliarias, estos se
abastecen por Medios no adecuados como pozos, ros, etc. Siendo
estos dainos para la salud.
La cobertura total de agua potable en el distrito es de 62%
obtenindose un dficit total de 38 %.
CUADRO N 05
Cobertura del Servicio de Agua Potable
DISTRITO DE ILLIMO
TOTAL
Tipo de Abastecimiento
Red
Publica
Poblacin atendida
6715
N de viviendas con conexin
1472
Cobertura (conexiones
domiciliarias)
46%
Dficit (conexiones
domiciliarias)
54%
Fuente: Elaboracin U.F. en base de informacin de EPSEL S.A.
ALCANTARILLADO
El servicio de alcantarillado en el distrito alcanza una cobertura total
de 75% y de un 41.6% con conexiones domiciliarias, que cubren un
numero de 1330 viviendas atendidas por este servicio en todo el
distrito. El dficit total de este servicio es de 25% y un dficit en
conexiones domiciliarias de 58.4%, que hacen un numero de 1869
viviendas no atendidas por este servicio. El sistema predominante
de alcantarillado es mediante red. Se utiliza laguna de oxidacin
como sistema de evacuacin y cuenta con tratamiento de aguas
servidas del 61%.
42
CUADRO N 06:Cobertura del Servicio de Alcantarillado
DISTRITO DE ILLIMO
TOTAL
Tipo atendida
6068
N de viviendas con conexin
1330
Cobertura (conexiones
domiciliarias)
41.6%
N de viviendas sin conexin
1869
Dficit (conexiones domiciliarias)
58.4%
Cobertura total
75%
Dficit total
25%
Sistema de alcantarillado
predominante
red
Sistema de evacuacin
predominante
Laguna
de
Oxidaci
n
Tratamiento de aguas servidas
61%
Fuente:
Elaboracin U.F. en base de informacin de EPSEL S.A.
VAS DE COMUNICACIN Y MEDIOS DE TRANSPORTES

El acceso a la localidad de Illimo es por va terrestre; que une a
Chiclayo, Lambayeque y otros pueblos del Norte y Nororiente es la
antigua Panamericana. El transporte hacia Chiclayo y otros lugares
se realiza a travs de esta va mediante unidades vehiculares, tanto
locales (servicio entre la ciudad de Illimo y todos sus caseros),
interprovincial (servicio Inter. distrital, Illimo Chiclayo y viceversa),
as mismo existe el servicio interdepartamental (Illimo Lima y
viceversa).
Las calles de la ciudad de Illimo tienen un ancho promedio de
8.00m, siendo estas planas y con presencia de desniveles las que
estn cerca de ala plaza, permitiendo el transito vehicular y
peatonal; la mayor transitabilidad es la Calle Paredes anteriormente
se ha empezado a pavimentar las calles inicindose por la parte
cntrica.
EDUCACIN
43
En el Distrito de Illimo el sector educacin tambin enfrenta el reto

de formar a los futuros peruanos quienes requieren de capacidades
y habilidades que le permitan responder a los rpidos cambios que
caracterizarn al nuevo milenio. El sector educativo privado est
invirtiendo para garantizar un proceso educativo activo, centrado en
el desarrollo de habilidades ms que en la acumulacin de
conocimientos, en Illimo contamos con Instituciones Privados que
son:
IEP "Antonio Raimondi"- Illimo

ISP "Antonio Raimondi"- Illimo
En el Sector Pblico, el avance es lento y los cambios

metodolgicos para el desarrollo de capacidades an no son
generalizados; ms an, hay carencias de materiales bsicos para
la implementacin del programa regular tradicional.
En Illimo se cuenta con los siguientes Instituciones Educativas
Pblicas:
Institucion Educativa Inicial
IEI N 216 Illimo
IEI 200 Cruz Verde
IEI N 230 La Iglesia
IEI 233 San Pedro de Sasape
Institucion Educativa Primaria
E. N 10119
I.E. N 10120
I.E. N 10121 cruz verde Illimo
I.E. N 10122 Chirimoyo
I.E. N 10123 La Iglesia Illimo
I.E. N 10124 San Pedro de Sasape Illimo
I.E. N 10136 Sapam Illimo
I.E. N 11137 San Juan Illimo
I.E. N 11218 Culpn alto Illimo
Institucin Educativa Secundaria
E. S San Juan Illimo
I.E. "Nuestra Sra. De Lourdes" San Pedro de Sasape- Illimo
I.E. "Sergio Quiroz Peche" Spame Illimo
I.E. "San Juan" Seccin Nocturna Illimo
Institutos Superiores
Instituto Superior Tecnolgico Illimo
CEO "San Juan" Illimo
44
De otro lado, la tasa de Analfabetismo de las mujeres de 15 aos a

mas es de 18.7%.(segn censo 2005)
El nivel de educacin de la poblacin Illimana Urbana y rural ha
aumentado, as la participacin de la poblacin con educacin
secundaria, pas de 31% en 1981 a 41% en 1998. Adems, la
poblacin sin nivel educativo se ha reducido de 16%, en 1981 a 8%
en 1998.
La ciudad de Illimo cuenta con
Instituciones Educativas estatales y
no estatales desde el nivel inicial,
primario, secundario y superior.
CUADRO N 07
Variables Complementarias de Educacin de Illimo
Tasa de analfabetismo - De las mujeres de 15 y ms aos
% de la poblacin de 15 y ms aos - Femenina con
secundaria completa o ms
Promedio de aos de estudios aprobados de la poblacin de
15 y ms aos
% de nios que no asisten a la escuela - De 6 a 12 aos
% de nios que no asisten a la escuela - De 13 a 17 aos
% de nios de 9 a 15 aos con atraso escolar
Tasa de actividad econmica de la PEA - De la poblacin de 6
a 14 aos
INEI - CENSOS NACIONALES 1993
ENERGA ELCTRICA Y TELECOMUNICACIONES
La ciudad de Illimo cuenta con servicios de alumbrado pblico
y domiciliario, anteriormente este era solo por las noches (7:00 p.m. A
1:00am), pero ha la fecha este a mejorado teniendo alumbrado todo el
da. Esta energa es proporcionada por la Central Trmica ubicada en
el Ingreso de la Ciudad de Illimo viniendo de Chiclayo.
La red de alumbrado publico esta constituidos de postes de
concreto. El alumbrado domiciliario cuenta con medidores por lo que
no se paga cuota fija por el servicio recibido.
Actualmente se viene ejecutando los trabajos de tendido de
redes elctricas, para abastecer de energa elctrica a los caseros de
la Iglesia (Jurisdiccin de Illimo), la misma que proviene de la Central
Hidroelctrica del Mantaro.
En el distrito de Illimo el servicio de telefona se encuentra en una
lenta extensin.
45
18.7
18.2
6
10.1
28
10.3
1.2
En la actualidad existe un aproximado de 208 usuarios con lnea

domiciliaria, 04 Centrales Telefnicas en la zona Urbana y 01 Central
Telefnica en el casero Chirimoyo. Adems se cuenta con cabinas
de Internet.
A nivel Departamental y regional se recepcionan los principales diario:
Industria, Cicln, norteo, Republica y el Popular; a nivel Nacional:
Expreso, etc. ; revistas como caretas , Gente , Etc.
Servicio Radial: Existe una emisora radial, FRECUENCIA W 9 cuyo
alcance medio es de 50.0 Km. de radio influencia.
CARACTERSTICAS DE LA POBLACIN
PEA, empleo y desempleo
La red distrital de 15 aos fue en 1993 ltimo censo de 5,432
habitantes, proyectado al ao 2005 es de 6790 personas. A la
Actividad productiva pertenece el 60.9 % y a la no productiva 39.10 %
esto refleja un dinmico aparato productivo pero con escaso
desarrollo y crecimiento econmico.
CUADRO N 08
PEA de acuerdo a la actividad productiva
ACTIVIDAD
Agricultura , apicultura y Ganadera
Comercio, Construccin,
Transporte, Comunicaciones,
Educacin.
Artesana, Industria, Manufactura.
Otras actividades: Servicios
Generales, Servicios Sociales,
Salud y Turismo.
Buscando Trabajo
No especificado
TOTAL
CANTIDAD
3,456
808
1371
250
200
705
6,790
%
50.9
11.9
20.2
3.68
2.95
10.37
100.00
FUENTE: Instituto Nacional de Estadstica e Informtica INEI 1993
ACTIVIDADES ECONOMICAS DE LA POBLACIN AFECTADA

a) Agrcola.- La actividad agrcola es indispensable y una de las mas
importantes actividades econmicas del distrito de Illimo que son
irrigadas por las cuencas del ri Chancay y La Leche. En la
actualidad
El rea cultivable del distrito esta comprendido por un total de
2,068.03 Has de tierra de cultivo; de ellas 1,873.63Has son tierras
bajo riego, 214.40 Has son tierras excedentes y 80.00 Has son tierras
de secano.
CUADRO N 09
46
rea Agrcola cultivable

rea
Hectreas
Hectreas
Agrcola
bajo riego
excedent
Cultivabl
es
e
2,068.03
1,873.63
214.40
Fuente: Municipalidad Distrital de Illimo
Elaboracin: rea de Planeamiento Estratgico CICAP 2003
Hectreas
en
secano
80.00
b) La Ganadera: Es una actividad complementaria a la

agricultura. La Ganadera es extensiva y dedicada a la crianza de
ganado vacuno y animales menores. Esta actividad no rene las
condiciones para su desarrollo por la falta de forraje, pastos y
accesoria tcnica.
En la actualidad la agencia Agraria se recarga de entender las
necesidades de la poblacin.
Crianza de animales: ovinos, Porcinos, Caprinos, equinos, aves de
corral.
c) El Comercio: El comercio informal: esta actividad en el Distrito de
Illimo se realiza en el mercado de abastos en los siguientes rubros:
CUADRO N 10
Productos de Venta
Productos en Venta
Verduras
Carnes rojas
Menudencias
Pescado
Comida
Pollo
Pan
Champs
Renovacin de calzado
total
N de comerciantes
31
25
12
06
08
08
03
01
03
97
Fuente: Archivo Municipal 2005

Elaboracin: Comisin de produccin
El comercio formal: Se realiza en establecimientos comerciales:

CUADRO N 11
Lugares de Venta Formal
TIENDA COMERCIAL
Numero
Agro veterinaria
Boticas
Laboratorio Dental
Sonidos estereofnicos
Carpintera metlica
03
04
02
07
03
47
Tienda
Comercial
Pirotecnia
Panaderas
Bares
Kerosene
Grifo
Numero
01
08
07
03
01
Carga de bateras
Telfono publico
Enllante y desenllante
Peluquera
Taller de confeccin
Kioscos
Empresa de transporte
Traslado de carnes
Moto taxis
Taxistas de ticos
Albailes
02
01
01
06
03
03
04
03
91
17
9
Mini granja
Chicherios
Lubricantes
Gas
Herrera
Funerarias
Bazar
Carpintera
Pulperas
Abarrotes
total
Fuente: Archivo Municipal 2005

Elaboracin: Comisin de produccin
Turismo: el Distrito de Illimo es dueo de un rico Folclore

heredado de la gran cultura Sican. Uno de los grandes atractivos eco
tursticos es el Bosque de Pomac, que actualmente se encuentra en
las tierras de Batangrande. en este lugar tambin se encuentra en
Complejo Arqueolgico de Batangrande, integrado por un gran
numero de huacas PRE incas que en su tiempo fue la residencia de
la elite gobernante de la cultura Lambayeque o Sican.
Otro atractivo son sus platos tpicos, caracterizndose por la variedad
y exquisitez de sus potajes, destacndose entre los distritos de la
zona en cocina regional, por la buena y apetitosa chicha de jora, y la
calidad de su vino de miel de abeja. Existe todo un conjunto de
comida como son: el espesado, cabrito, y arroz con pato.
El espesado tiene por ingrediente principal el maz fresco, molido con
bastante culantro, acompaado de carne y guiso.
El cabrito es un plato exquisito consistente de arroz, menestra de
frjol blanco, carne de cabrito, yuca y sarsa.
b) Las caractersticas de los grupos sociales afectados
Micro localizacin
UBICACION
El proyecto a ejecutar se ubica en el mismo distrito de Illimo

perteneciente a la provincia de Lambayeque, departamento de
Lambayeque.
POBLACION
La poblacin afectada son los 751, que conforman la poblacin

escolar de la mencionada I.E.
3.1.3 Gravedad de la situacin negativa que se intenta modificar
Temporalidad.- Desde su creacin la mayora de las Instituciones
Educativas pblicas han sido desatendidas en cuanto a
Infraestructura, Equipamiento y Materiales Educativos; esta realidad
no es ajena a la Institucin Educativa N 10119, puesto que desde sus
48
01
25
01
04
02
03
07
01
180
08
391
inicios ha padecido tambin estos problemas, los cuales persisten

hasta la actualidad. Los ambientes pedaggicos es un problema que
se arrastra desde siempre, as pues, si no se concreta la ejecucin del
proyecto no se lograran los objetivos propuestos que este nivel de la
Educacin Bsica Regular exige y ello impedira que los nios que
cursan estos niveles se integren
fcilmente al nivel superior
correspondiente.
Relevancia.- La situacin negativa que presenta la I.E. y que se
refleja en la carencia de medios para lograr una Formacin
Acadmica de calidad, es de carcter estructural, generada por la
falta de voluntad poltica para mejorar esta institucin educativa, lo
cual va en contra de los lineamientos de poltica educativa como es el
de promover el desarrollo integral de nios y nias, garantizando la
formacin permanente del educando y buscando permitirles una
visin integral de su realidad.
Grado de avance.- La poblacin escolar de La I.E N 10119
representa el 7.8 % de la poblacin total del distrito, cifra que es
significativa y, refleja el grado de avance del problema. Si la situacin
negativa contina puede verse afectada la presente y futura poblacin
escolar ,puesto que los alumnos no lograran alcanzar los niveles de
aprendizaje esperados y a la vez se veran Imposibilitados de
enfrentar los problemas generados por la competencia acadmica
existente y lograr el desarrollo de su zona.
3.1.4 Intento de soluciones anteriores
De acuerdo a las versiones recogidas en la Institucin Educativa, no
se ha evidenciado el hecho de que alguna institucin se encuentre
realizando estudios para dotar de adecuada infraestructura a este
colegio.
3.1.5 Intereses de los grupos de involucrados.
El primer grupo de involucrados son los Beneficiarios Directos, que
estara comprendido por los Alumnos, Personal Docente y la
Asociacin de Padres de Familia, otros grupos involucrados son la
Municipalidad Distrital de Illimo y la Direccin Regional de Educacin
de Lambayeque a travs de la Unidad de Gestin Educativa
Local, UGEL Lambayeque.
Los intereses del primer grupo involucrado se orientan a la
necesidad
de contar con una infraestructura que permita un
adecuado funcionamiento de la Escuela logrando buena atencin a
los Alumnos y Personal docente a fin de mejorar la calidad de este
servicio educativo.
49
As mismo el inters de la Municipalidad Distrital de Illimo, es apoyar

en la Formulacin y Ejecucin de este proyecto, puesto que
dentro de sus funciones especificas compartidas con el Gobierno
Nacional y el Regional est la de construir, equipar y mantener la
infraestructura de locales educativos de su jurisdiccin de acuerdo al
Plan de Desarrollo Local.
En cuanto a la Direccin Regional de Educacin de Lambayeque
sta se interesa por determinar las necesidades de infraestructura y
equipamiento, as como participar en su construccin y
mantenimiento, en coordinacin y con el apoyo del Gobierno Local y
Regional, esto lograr tambin mejorar la calidad del servicio y
el que
los alumnos se integren mejor al nivel superior siguiente.
A continuacin se presenta la Matriz de Involucrados en este
proyecto, los problemas que stos perciben y sus respectivos
intereses.
CUADRO N 14
MATRIZ DE INVOLUCRADOS
Grupo de Involucrados
Problemas Percibidos
Intereses.
Alumnos, docentes y APAFA Inadecuada e insuficiente Lograr mejorar la calidad

de la I.E. N 10119 del Infraestructura y mobiliario educativa,
que
permita
Distrito de Illimo.
para
brindar
servicio conseguir egresados con
educativo en la Institucin competencias de acuerdo a
Educativa.
las exigencias actuales.
Municipalidad
Illimo
distrital
Lograr un mejoramiento del

Baja calidad del servicio servicio educativo en la
de
educativo en la zona.
Escuela a travs de la
construccin
de
infraestructura.
DREP UGEL Lambayeque
Dificultad para la insercin en Mejorar la insercin a otros

el nivel superior siguiente niveles
de
estudio
e
(Secundario y superior).
insercin al mercado laboral
3.1.6 Posibilidades y limitaciones para implementar la solucin

al problema
Posibilidades
La Municipalidad Distrital de Illimo, cuenta con el recurso humano y
tecnolgico para el diseo y ejecucin de la infraestructura
propuesta en el presente Proyecto.
50
La Asociacin de Padres de Familia, los docentes y la poblacin del

casero han comprometido su participacin en el mantenimiento en
que incurrir el proyecto (Anexo 05).
Limitaciones
El limitado presupuesto destinado a la Municipalidad Distrital de
Illimo, imposibilita la realizacin de mayores obras de infraestructura
en el Distrito.
Las medidas de austeridad originan frecuentes recortes
presupuestales que afectan los planes de inversin de las
instituciones de desarrollo local.
3.2.- DEFINICION DEL PROBLEMA Y SUS CAUSAS

En esta parte del Proyecto se definir la situacin negativa o
problema central que se intenta solucionar, sealando sus causas y
la relacin que guarda con el problema.
Se ha determinado por ejemplo que la infraestructura no se
encuentra en buenas condiciones por tanto no se adecua a las
necesidades y no presta un buen servicio educativo. Las causas de
esta situacin son:
La Infraestructura Pedaggica es inadecuada por lo siguiente:
Ambientes pedaggicos inadecuados, y en deficientes

condiciones
Inadecuada y falta de Infraestructura para Ambientes

Administrativos , biblioteca, sala de computo, almacn.
Inexistencia de Ambientes de SS. HH. Para profesores.

La infraestructura correspondiente a obras exteriores como el cerco
perimtrico que colinda con aulas asentadas del 2 pabelln, se
encuentra en mal estado.
De otro lado, el insuficiente y deteriorado mobiliario no contribuye
con el buen aprendizaje escolar.
Todo esto nos lleva a concluir que existe Poblacin escolar
inadecuadamente atendida en la I.E. N 10124 - Illimo
Este problema observado y definido esta generando los siguientes
efectos:
La desmotivacin de la poblacin estudiantil y su consiguiente
desercin,
Tambin perjudica el aprendizaje de los alumnos pues como se
sabe el confort con que deben contar las aulas, es importante para
la concentracin, el aprendizaje, desarrollo y formacin de los
51
alumnos y as poder concluir con los contenidos curriculares que el

sector educacin ha diseado.
Dificulta el acceso a la formacin superior siguiente, pues el no
recibir un adecuado aprestamiento en este nivel, les dificultara
adecuarse a los niveles siguientes y posteriormente el acceso al
mercado laboral.
Finalmente genera el Bajo desarrollo del capital humano.
A continuacin se presenta el rbol de causas y efectos en el
siguiente esquema:
ARBOL DE CAUSAS Y EFECTOS
EFECTO FINAL
Bajo desarrollo del capital humano
EFECTO INDIRECTO
Ausentismo de los
alumnos
EFECTO INDIRECTO
Deficiente formacin
educativa
EFECTO DIRECTO
EFECTO DIRECTO
Disminucin de logros de
aprendizaje
Desmotivacin de la
poblacin estudiantil
PROBLEMA CENTRAL
Poblacin escolar inadecuadamente atendida en la I.E N 10119 del distrito
de Illimo
52
CAUSA DIRECTA
Inadecuadas condiciones fsicas para brindar el servicio
educativo
CAUSA
INDIRECTA
Infraestructura
pedaggica
inadecuada
CAUSA INDIRECTA
Inadecuada y falta
de Infraestructura
Administrativa y
complementaria.
CAUSA
INDIRECTA
Inadecuadas
obras exteriores
CAUSA
INDIRECTA
Insuficiente
mobiliario y
material educativo
3.3 Objetivo del Proyecto

Objetivo Central
La solucin al Problema, constituye el objetivo central del Proyecto y
lo podemos definir como: Poblacin escolar adecuadamente
atendida en la I.E. N 10119 del Distrito de Illimo.
Objetivos especficos
Motivacin de la poblacin estudiantil optando los alumnos por

la permanencia en la escuela, stos ya no tendrn la necesidad de
buscar
escuelas
con mejor infraestructura, al contrario
permanecern en la misma.
Se lograr una mayor concentracin en los alumnos mejorando

de esta manera el aprendizaje de los mismos y por ende cumplir
con los contenidos curriculares que estos niveles de Educacin
Bsica exigen.
El acceso a la formacin superior siguiente, pues el recibir en

forma adecuada los objetivos del plan curricular inicial preparar a
los alumnos de este nivel para su integracin al nivel secundario y
superior.
Esto tendr como fin ltimo Contribuir al desarrollo del capital
humano.
A continuacin se presenta el rbol de Medios y Fines
53
ARBOL DE MEDIOS Y FINES

FIN LTIMO
Contribuir al desarrollo del capital humano
FIN INDIRECTO
FIN INDIRECTO
Eficiente formacin
educativa
Disminucin del ausentismo

escolar
FIN DIRECTO
FIN DIRECTO
Mejora del rendimiento

escolar
Motivacin de la poblacin
estudiantil
OBJETIVO CENTRAL
Poblacin Escolar Adecuadamente atendida en la I.E N 10119 del Distrito
de Illimo
MEDIO DE PRIMER NIVEL

Adecuadas condiciones fsicas para brindar el servicio educativo
MEDIO
INDIRECTO
Infraestructura
pedaggica
adecuada
MEDIO
INDIRECTO
Ambientes
administrativos
complementarios
54
en buen estado
MEDIO
INDIRECTO
MEDIO
INDIRECTO
Presencia de
obras
exteriores
Suficiente
mobiliario y
material
educativo
ACCION
Construccin y
rehabilitacin de
ambientes
pedaggicos
ACCION
Construccin de
ambientes
administrativos y de
ambientes
complementarios
55
ACCION
Aprovechar la
Construccin de
aulas como cerco
perimtrico.
ACCION
Adquisicin de
mobiliario y
material
educativo
3.4. Alternativas de Solucin

Con la finalidad de lograr los objetivos propuestos, a
continuacin se plantean las alternativas de solucin.
a)
Alternativa de Solucin: Situacin optimizada sin proyecto
Reorganizacin de la demanda con implementacin de 2 turno:

La reorganizacin implica que las aulas donde funcionan las
secciones de primer grado, sean ocupadas en el turno de la tarde,
esto como se ve no lograra el objetivo esperado, puesto que se
seguirn usando ambientes inapropiados en mal estado para el
dictado de clases.
b) Alternativas de Solucin: Situacin Con Proyecto
Racionalizacin:
Esta alternativa es difcil de plasmarla pues se tiene una poblacin
escolar numerosa.
Ante la situacin de no poder aplicar criterios de Reorganizacin, y
Racionalizacin se plantea la alternativa de intervencin en la
infraestructura. Con la intervencin que se propone se va a lograr
mejorar la funcionalidad de la infraestructura. La Construccin y
Rehabilitacin de Infraestructura Pedaggica, Administrativa,
complementaria
brindara un mejor servicio educativo. Esta
intervencin en infraestructura se har de acuerdo a lo siguiente:
Alternativa 01
Construccin de 04 aulas ( 1 y 2 nivel) y escalera de acceso,

construccin de ambientes para biblioteca, sala de computo, sala de
profesores, direccin, SS.HH. para profesores, almacn, acabados de
ambiente de Auditorio, Adquisicin de mobiliario para aulas,
ambientes administrativos, biblioteca, auditorio, adquisicin de portn
calado de tubos cuadrados para puerta de emergencia de la I.E. as
mismo con la construccin de las aulas y ambientes administrativos
del pabelln 02, se estara aprovechando como cerco perimtrico.
Alternativa 02
Construccin de 04 aulas ( 1 y 2 nivel) y escalera de acceso,

construccin de ambientes para biblioteca, sala de computo, sala de
profesores, direccin, SS.HH. para profesores, almacn, acabados de
ambiente de Auditorio, Adquisicin de mobiliario para aulas,
ambientes administrativos, biblioteca, auditorio, adquisicin de portn
calado de tubos cuadrados para puerta de emergencia de la I.E. y
construccin de 59.0 ml de cerco perimtrico.
56
ALTERNATIVA 01
MEDIO
FUNDAMENTAL
Infraestructura
pedaggica
adecuada
MEDIO
FUNDAMENTAL
Ambientes
administrativos
complementarios
en buen estado
MEDIO
FUNDAMENTAL
ACCION 1
Construccin de 04
aulas, y escalera de
acceso a 2 nivel.
ACCION 2
Construccin de
ambientes administrativos
biblioteca, sala de
computo,
almacn.acabados en
auditorio.
ACCION 3
Ambiente de ss.hh
amplios y en
buenas
condiciones
Ampliacin de ambientes
de ss.hh, para profesores.
MEDIO
FUNDAMENTAL
ACCION 4
Aprovechar la
construccin de
aulas y ambientes
administrativos
como cerco
perimtrico.
Presencia de
obras exteriores
MEDIO
FUNDAMENTAL
ACCION 4
Mobiliario
pedaggico y
administrativo
Suficiente
Adquisicin de
mobiliario.
57
ALTERNATIVA 02
MEDIO
FUNDAMENTAL
Infraestructura
pedaggica
adecuada
MEDIO
FUNDAMENTAL
Ambientes
administrativos
complementarios
en buen estado
MEDIO
FUNDAMENTAL
ACCION 1
Construccin de 04
aulas, y escalera de
acceso a 2 nivel.
ACCION 2
Construccin de
ambientes administrativos
biblioteca, sala de
computo,
almacn.acabados en
auditorio.
ACCION 3
Ambiente de ss.hh
amplios y en
buenas
condiciones
Ampliacin de ambientes
de ss.hh, para profesores.
MEDIO
FUNDAMENTAL
ACCION 4
Construccin de
59.0 ml. de cerco
perimtrico.
Presencia de
obras exteriores
MEDIO
FUNDAMENTAL
ACCION 4
Mobiliario
pedaggico y
administrativo
Suficiente
Adquisicin de
mobiliario.
58
CAPITULO IV
FORMULACION Y EVALUACION
HORIZONTE DEL PROYECTO
El horizonte temporal para el presente proyecto se ha considerado en
10 aos, perodo que permitir efectuar un seguimiento y evaluacin
ex post, para verificar el cumplimiento de los fines que persigue el
proyecto.
4.1.-
ANALISIS DE LA DEMANDA
La poblacin directamente afectada o la demanda asciende a 751

alumnos segn nminas de matricula del ao 2006 y 26 docentes
(Anexo 04). Para una mayor ilustracin en los Cuadros N 15 y 16 se
presenta la distribucin actual de los alumnos en los dos niveles de
educacin.
CUADRO N 15
DISTRIBUCION ACTUAL DE ALUMNOS NIVEL PRIMARIA EN LA I.E N 10119 DEL
DISTRITO DE ILLIMO.
NIVEL EDUCATIVO: PRIMARIA
NUMERO DE ALUMNOS TOTAL AULA QUE REA DEL INDICE
TURNO GRADO
SECCION
HOMBRE
MUJER
2006 OCUPA AULA (m2) (m2/alum)
A
14
19
33
A11
50
1.5
B
16
18
34
A12
49
1.4
1
C
21
11
32
A13
49
1.5
D
13
17
30
A14
49
1.6
A
18
17
35
A1
59
1.7
B
12
19
31
A2
59
1.9
2
C
12
23
35
A6
59
1.7
Maana
D
20
12
32
A5
59
1.9
A
17
18
35
A4
59
1.7
B
16
14
30
A7
59
2.0
3
C
18
11
29
A9
59
2.0
D
18
10
28
A8
59
2.1
A
20
15
35
A10
48
1.4
B
17
17
34
A1
59
1.7
4
C
11
23
34
A2
59
1.7
D
10
5
15
A10
59
4.0
A
23
11
34
A6
59
1.7
Tarde
B
15
17
32
A5
59
1.9
5
C
20
15
35
A4
59
1.7
A
21
18
39
A7
59
1.5
B
22
17
39
A8
59
1.5
6
C
22
17
39
A9
59
1.5
Total primaria
376
344
720
1252
1.74
CUADRO N 16
59
DISTRIBUCION ACTUAL DE ALUMNOS NIVEL INICIAL EN LA I.E N 10119 DEL

DISTRITO DE ILLIMO.

TURNO
GRADO
SECCION
UNICA
Maana
Total Inicial
NUMERO DE ALUMNOS TOTAL AULA QUE REA DEL INDICE

HOMBRE
MUJER
OCUPA AULA (m2) (m2/alum)
15
16
31
A3
59
1.9
15
16
31
59
Entre las variables ms importantes que afectan la demanda se

encuentran:
Poblacin estudiantil: La evolucin de la poblacin estudiantil que
viene representada por la tasa de crecimiento de la demanda por
matricula anual.
Calidad de la educacin e infraestructura, tienen gran influencia
en los padres de familias, que buscan Centros Educativos con
buena enseanza, infraestructura adecuada y en buenas
condiciones.
El precio, esta determinado por las cuotas que se paga por el
servicio a travs de las cuotas por APAFA.
Gustos y preferencias, la poblacin prefiere estudiar en Centros
Educativos cercanos a su localidad que cuenten con infraestructura
en buenas condiciones.
Por la naturaleza de la demanda del presente proyecto se analizar
la demanda histrica de los ltimos cinco aos de la poblacin
estudiantil en los dos niveles educativos de la
mencionada
Escuela.
Demanda Histrica:
a) Nivel primario
Para este caso se esta considerando la demanda histrica desde el
ao 2002 hasta el ao 2006, dado que existen nminas de matricula
de esos aos. La serie histrica de la demanda se puede apreciar
en el Cuadro N 17:
CUADRO N 17
60
1.9
SERIE HISTORICA DE LA DEMANDA A NIVEL PRIMARIA EN LA I.E. N 10119 DEL

DISTRITO DE ILLIMO.
TOTAL
GRADOS
AOS
PRIMERO
SEGUNDO
TERCERO
CUARTO
QUINTO
2002
31
26
29
30
33
34
36
37
37
38
36
39
35
27
33
30
43
44
2003
33
28
29
26
35
28
29
30
29
25
34
34
34
36
34
38
39
2004
31
30
30
30
36
33
37
31
34
33
34
33
35
31
36
2005
32
29
30
23
32
32
33
32
34
33
35
24
33
32
34
2006
33
34
32
30
35
31
35
32
35
30
29
28
35
34
34
15
SEXTO
D
46
41
37
37
779
42
40
38
40
43
744
34
36
33
39
39
37
746
40
39
41
31
33
32
34
32
35
39
39
39
34
33
717
720
De acuerdo a los datos del cuadro anterior, se observa que la

poblacin escolar para este nivel ha disminuido considerablemente
para el perodo 2002-2006, as de 779 alumnos matriculados al ao
2002 hacia el ao 2006 se tuvo la matrcula de 720 alumnos. Esta
variacin lo podemos observar mejor mediante las tasas de
crecimiento anuales, que se muestran en el Cuadro N 18:
CUADRO N 18
TASA DE CRECIMIENTO A NIVEL PRIMARIA EN LA I.E N 10119 DEL DISTRITO DE
ILLIMO.
PRIMERO
PERIODOS
A
SEGUNDO
TERCERO
CUARTO
QUINTO
SEXTO
D
A
6.5
7.7 0.0 -13.3
6.1
-17.6
-19.4
2003-2004
-6.1
7.1 3.4
2.9
17.9
27.6
2004-2005
3.2
-3.3 0.0 -23.3
-11.1
-3.0
-10.8
2005-2006
3.1
17.2 6.7
30.4
9.4
-3.1
6.1
0.0
2.9
-9.1 17.1 16.7 6.1 6.3 0.0 0.0 15.0 17.9 14.6
PROMEDIO
1.7
7.2 2.5
2.3
1.8
-1.5
0.8
-3.1
-0.4
-2.8 -4.9 24.0 0.1 7.1 1.0 19.6 -4.9 -7.1 -5.2 -25.0
PROMEDIO GENERAL
-18.9 -21.6 34.2 -5.6 12.8 -2.9 33.3 3.0 26.7 -9.3 -4.5 13.0 0.0
-7.3 8.1 16.2
100.
3.3 17.2 32.0 0.0 0 -2.9 -2.8 -8.8 -5.3 12.8 14.3 17.5 0.0
2.6 -2.5 -14.0
100.
3.2
0.0 0.0 2.9 0.0 0.0 -8.6 9.7 0 17.6 8.3 24.2 -100.0 -20.5 -15.4 -13.5
2002-2003
15.4
-3.9
61
0.0
0.0
0.0
0.0
25.8 18.2 21.9 100.0
0.2
2.1
2.7
-25.0
El Cuadro N 18 muestra un promedio general negativo de

tasa de crecimiento, las tasas de crecimiento anuales obtenidas
muestran una tendencia decreciente y creciente, siendo el Promedio
General una tasa decreciente de 3.9%, que indica que la demanda
de alumnos en este nivel es decreciente.
b)
Nivel Inicial
Para este caso tambin se esta considerando la demanda
histrica desde el ao 2002 hasta el ao 2006, dado que existen
nminas de matricula de esos aos. La serie histrica de la
demanda del nivel primaria se puede apreciar en el Cuadro N 19:
CUADRO N 19
SERIE HISTORICA DE LA DEMANDA A NIVEL INICIAL EN LA I.E. N 10119 DEL
DISTRITO DE ILLIMO.
AOS
UNICA
TOTAL
2002
27
27
2003
30
30
2004
34
34
2005
33
33
2006
31
31
De acuerdo a los datos del cuadro anterior, se observa que la

poblacin escolar para este nivel ha subido muy levemente para el
perodo 2002-2006, as de 27 alumnos matriculados al ao 2002
hacia el ao 2006 se tuvo la matrcula de 31 alumnos. Este
crecimiento lo podemos observar mejor mediante las tasas anuales,
que se muestran en el Cuadro N 20:
CUADRO N 20
TASA DE CRECIMIENTO A NIVEL INICIAL EN LA I.E N 10119 DEL DISTRITO DE
ILLIMO.
PERIODOS
2003-2004
2004-2005
2005-2006
2006-2007
PROMEDIO
11.1
13.3
-2.9
-6.1
3.9
El Cuadro N 18 muestra una disminucin, las tasas de crecimiento

anuales obtenidas muestran una tendencia creciente y decreciente,
62
siendo el Promedio General una tasa de 3.9 %, que indica que la

demanda de alumnos en este nivel es decreciente, sobre todo en el
Segundo, Tercero ,Cuarto, quinto y sexto grado.
Para el clculo de las tasas de crecimiento se ha utilizado la
siguiente formula:
Tc03-02 = (Alum 04 Alum 03), para perodo 2002-2003

Alum 03
Alum 04
Alum 05
Alum 06
La tasa de crecimiento promedio obtenido se ha

determinado de la
siguiente manera:
TC06-02 = Tc03-02+ Tc04-03 + Tc05-04 + Tc06-05
4
La tasa de crecimiento promedio general obtenida en el nivel

primaria es negativa 3.9 %, y para el nivel Inicial es positiva 3.9 %.
Proyecciones de la Demanda
En el Cuadro siguiente se registran las proyecciones de la demanda
para cada uno de los grados y su proyeccin total, esta proyeccin
se ha realizado a 10 aos tomando como base el ao 2006 y con
una tasa de crecimiento cero, dado que las tasas de crecimiento
promedio obtenidas son negativas y segn las Guas metodolgicas
para proyectos educativos.
CUADRO N 21
PROYECCION DE LA DEMANDA A NIVEL PRIMARIA EN LA I.E N 10119 DEL
DISTRITO DE ILLIMO.
63

TURNO
GRADO
Maana
Tarde
PROYECCION
SECC
AULA
OCUPA
REA
AULA M2
TOTAL
2007
10
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
A
B
C
A11
A12
A13
A14
A1
A2
A6
A5
A4
A7
A9
A8
A10
A1
A2
A10
A6
A5
A4
A7
A8
A9
50
49
49
49
59
59
59
59
59
59
59
59
48
59
59
59
59
59
59
59
59
59
1252
33
34
32
30
35
31
35
32
35
30
29
28
35
34
34
15
34
32
35
39
39
39
720
33
34
32
30
35
31
35
32
35
30
29
28
35
34
34
15
34
32
35
39
39
39
720
33
34
32
30
35
31
35
32
35
30
29
28
35
34
34
15
34
32
35
39
39
39
720
33
34
32
30
35
31
35
32
35
30
29
28
35
34
34
15
34
32
35
39
39
39
720
33
34
32
30
35
31
35
32
35
30
29
28
35
34
34
15
34
32
35
39
39
39
720
33
34
32
30
35
31
35
32
35
30
29
28
35
34
34
15
34
32
35
39
39
39
720
33
34
32
30
35
31
35
32
35
30
29
28
35
34
34
15
34
32
35
39
39
39
720
33
34
32
30
35
31
35
32
35
30
29
28
35
34
34
15
34
32
35
39
39
39
720
33
34
32
30
35
31
35
32
35
30
29
28
35
34
34
15
34
32
35
39
39
39
720
33
34
32
30
35
31
35
32
35
30
29
28
35
34
34
15
34
32
35
39
39
39
720
33
34
32
30
35
31
35
32
35
30
29
28
35
34
34
15
34
32
35
39
39
39
720
Total primaria
CUADRO N 22
PROYECCION DE LA DEMANDA NIVEL INICIAL EN LA I.E N 10119 DEL DISTRITO DE
ILLIMO.
TURNO
GRADO
Ma.
Total Inicial
PROYECCION
SECC
AULA
OCUPA
REA
AULA
M2
UNICA
A3
59
31
33
35
38
40
43
46
49
52
56
60
59
31
33
35
38
40
43
46
49
52
56
60
TOTAL
2006
10
De acuerdo a la proyeccin efectuada la poblacin escolar de

la
Institucin Educativa en el nivel primaria se mantiene
constante, en cambio en el nivel inicial va creciendo para los aos
siguientes, debido a su tasa de crecimiento.
64
Proyeccin de la Demanda total

La proyeccin de la demanda global se puede observar en el
Cuadro N 23, para dicha proyeccin se utiliz la tasa de
crecimiento promedio igual a cero.
CUADRO N 23
DEMANDA GLOBAL PROYECTADA PRIMARIA
PRIMARIA E INICIAL
GRADO
REA
AULA
M2
TOTAL
2006
PRIMARIA
1252
720
720
720
720
720
720
720
720
720 720 720
INICIAL
59
31
31
31
31
31
31
31
31
31
1312
751
751
751
751
751
751
751
751
751 751 751
TURNO
Maana
PROYECCION
Total
31
10
31
4.2 .- ANALISIS DE LA OFERTA

Oferta en la situacin actual
La poblacin escolar de esta escuela se viene atendiendo en tres
pabellones, los mismos que poseen 20 ambientes en total. La
Institucin cuenta con catorce ambientes pedaggicos, un ambiente
para direccin, subdireccin, auditorio, dos ambientes pedaggicos
que se encuentran cerrados y servicios higinicos. La ocupacin de
las aulas por los Grados de estudios se ha descrito en su momento.
El rea neta total determinada para el dictado de clases o la oferta
actual es de 892.8 m2 para un total de 751 alumnos.
CUADRO N 24
DISTRIBUCION DE AMBIENTES SIN PROYECTO I.E.N 10119 DEL DISTRITO DE
ILLIMO.
PABEAMBIENTE
LLON
TIPO DE
AMBIENTE
DIMENSION
REA
(M2)
N de
Alum.
COEF.
M2/ALUMN
65
CARACTERISTICAS
ESTADO
RECOMENDACIN
Ambiente 1
AULA 1
Ambiente 2
AULA 2
7.70 X 7.70
59.29
31 Y 34
1.70 Y 1.90
INFRAESTRUCTURA
DE
BUEN
MATERIAL NOBLE, PISO DE
ESTADO
LOZETA
VENECIANA,
CON
PINTADO INTERIOR Y EXTERIOR.
NINGUNA
59.29
31
1.90
INFRAESTRUCTURA
DE
BUEN
ESTADO
LOZETA
VENECIANA,
CON
NINGUNA
59.29
35 Y 35
1.70
INFRAESTRUCTURA
DE
BUEN
ESTADO
LOZETA
VENECIANA,
CON
NINGUNA
59.29
32 Y 32
1.90
INFRAESTRUCTURA
DE
BUEN
ESTADO
LOZETA
VENECIANA,
CON
NINGUNA
59.29
35 Y 34
1.70
INFRAESTRUCTURA
DE
BUEN
ESTADO
LOZETA
VENECIANA,
CON
NINGUNA
59.29
30 Y 39
2.0 Y 1.50
INFRAESTRUCTURA
DE
BUEN
ESTADO
LOZETA
VENECIANA,
CON
NINGUNA
59.29
28 Y 39
2.1 Y 1.5
INFRAESTRUCTURA
DE
BUEN
ESTADO
LOZETA
VENECIANA,
CON
NINGUNA
7.70 X 7.70
59.29
29 Y 39
2.0 Y 1.5
INFRAESTRUCTURA
DE
BUEN
ESTADO
LOZETA
VENECIANA,
CON
NINGUNA
AULA 5
AULA 6
AULA 7
7.70 X 7.70
AULA 10
AULA 11
AULA 12
Ambiente 10
Ambiente 11
AULA 9
7.70 X 7.70
AULA 8
Ambiente 5
Ambiente 7
7.70 X 7.70
Ambiente 8
7.70 X 7.70
Ambiente 6
AULA 3
NINGUNA
AULA 4
INFRAESTRUCTURA
DE
BUEN
ESTADO
LOZETA
VENECIANA,
CON
Ambiente 3
1.70
Ambiente 4
35 Y 34
7.70 X 7.70
Ambiente 12
PABELLON 2
59.29
7.70 X 7.70
Ambiente 9
PABELLN 1
7.70 X 7.70
8 X 6.30
7.70 X 6.30
7.70 X 6.30
50.40
48.51
48.51
33
34
34
66
1.50
MUROS DE LADRILLO CON

GRIETAS, TECHO DE ETERNIT,
VIGAS DE MADERA. PISO DE
CEMENTO PULIDO, CON
PINTADO INTERIOR Y EXTERIOR
1.40

CEMENTO PULIDO, CON
1.40

CEMENTO PULIDO, CON
MAL
ESTADO
CONSTRUIR
MAL
ESTADO
CONSTRUIR
MAL
ESTADO
CONSTRUIR
AULA 13
AULA
DESOCUPADA
AULA
DESOCUPADA
DIRECCION
AULA 14
AUDITORIO
SS.HH
SUBDIRECCION
Ambiente 13
Ambiente 14
Ambiente 15
Ambiente 16
Ambiente 17
Ambiente 18
Ambiente 19
Ambiente 20
PABELLON 3
7.70 X 6.30
7.70 X 6.30
7.70 X 6.30
4.20X 6.40
6.20 X 7.80
48.51
48.51
48.51
26.88
48.36
26.30 X 12.0 315.60
4.5 X 10
45.00
34
35 Y 15
1.40

CEMENTO PULIDO, CON
MAL
ESTADO
CONSTRUIR

GRIETAS, ASENTADOS, TECHO
DE ETERNIT, VIGAS DE MADERA.
PISO DE CEMENTO PULIDO CON
GRIETAS, CON PINTADO
INTERIOR Y EXTERIOR
MAL
ESTADO
CONSTRUIR

GRIETAS, ASENTADOS, TECHO
DE ETERNIT, VIGAS DE MADERA.
PISO DE CEMENTO PULIDO CON
GRIETAS, CON PINTADO
INTERIOR Y EXTERIOR
MAL
ESTADO
CONSTRUIR

CEMENTO PULIDO , CON
MAL
ESTADO
CONSTRUIR
BUEN
ESTADO
NINGUNA
MUROS DE LADRILLO CON,

TECHO DE ETERNIT, VIGAS DE
1.40 Y 4.00
MADERA. PISO DE CEMENTO
PULIDO , CON PINTADO
INTERIOR Y EXTERIOR
MUROS DE LADRILLO CON,

TECHO DE ETERNIT, VIGAS DE
REGULAR
FIERRO. FALSO PISO , SIN
ESTADO REHABILITAR
TARRAJEO EXTERIOR Y SIN
INFRAESTRUCTURA DE
LOZETA VENECIANA, CON
INFRAESTRUCTURA DE
MATERIAL NOBLE, EN EL
SOTANO DE LA ESCALERA. PISO
DE CEMENTO PULIDO, CON
BUEN
ESTADO
NINGUNA
BUEN
ESTADO
NINGUNA
Del Personal
La Institucin Educativa cuenta con el siguiente personal: 01
Director, 01 Subdirector, 23 profesores de primaria y 01 profesor de
Inicial, y 02 personal de servicio, haciendo un total de 28
67
trabajadores en esta escuela. Los cargos y condicin laboral se

muestran en el cuadro siguiente:
CUADRO N 25
PERSONAL I.E N 10119 DEL DISTRITO DE ILLIMO.
CARGO
Director
Subdirector
Profesor Aula
Trabajador Serv.
Total
CONDICION
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
CANTIDAD
1
1
24
2
28
Oferta Real:
En sta situacin, para los ambientes pedaggicos se est
considerando las Aulas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 Y 14.
En estas condiciones la poblacin estudiantil de la I.E. N 10119 del
Distrito de Illimo se atendera de la siguiente manera:
CUADRO N 26
AMBIENTES DISPONIBLES
AULAS
Aula 1
Aula 2
Aula 3
Aula 4
Aula 5
Aula 6
Aula 7
Aula 8
Aula 9
Aula 10
Aula 11
Aula 12
Aula 13
Aula 14
REA
INDICE
TOTAL
AULA (m2) MINIMO ALUMNOS
59.29
59.29
1.3
45
45
59.29
59.29
59.29
59.29
1.3
2.0
1.3
1.3
1.3
59.29
1.3
45
59.29
59.29
48.51
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
45
45
38
37
37
37
48.36
1.3
37
777.90
1.3
575
50.40
48.51
48.51
29
45
45
45
Entonces estos ambientes pueden albergar hasta 1150 alumnos en

los dos turnos que funciona la I.E.
OFERTA OPTIMIZADA
Esta oferta tiene que ver con la capacidad de infraestructura de la
que se puede disponer ptimamente con los ambientes o aulas
existentes y que efectivamente se pueden utilizar, sin embargo esta
68
Institucin Educativa necesita de la construccin de ambientes

pedaggicos y administrativos.
Proyeccin de la Oferta optimizada
Para la proyeccin de la oferta se esta considerando los ambientes
existentes del pabelln 01 que estn en buenas condiciones ,
pabelln 02 y 03, como vienen siendo ocupadas por los alumnos
de la escuela incluyendo, adems que del rea que existe y
proyectada se calcular el nmero de alumnos que sern atendidos
adecuadamente. Para la oferta optimizada se puede realizar una
reorganizacin de la demanda, en donde los grados ms numerosos
irn a aulas ms grandes, siempre y cuando se respete el ndice de
ocupacin. La oferta optimizada viene a ser la oferta real, la misma
que se puede apreciar en los siguientes cuadros.
CUADRO N 27
PROYECCION DE LA OFERTA NIVEL PRIMARIA I.E N 10119 DEL DISTRITO
DE ILLIMO.
PROYECCION
TURNO
GRADO SECCION
AULA Q REA DEL INDICE TOTAL

OCUPA
AULA
(m2/al)
2006
A11
A12
A13
A14
A1
A2
A6
A5
A4
A7
A9
A8
A10
A1
A2
A10
A6
A5
A4
A7
A8
A9
50
49
49
49
59
59
59
59
59
59
59
59
48
59
59
59
59
59
59
59
59
59
1252
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
39
37
37
37
46
46
46
46
46
46
46
46
37
46
46
46
46
46
46
46
46
46
963
A
B
1
C
D
A
B
2
C
Maana
D
A
B
3
C
D
A
B
4
C
D
A
B
Tarde
5
C
A
B
6
C
Total primaria
10
39
37
37
37
46
46
46
46
46
46
46
46
37
46
46
46
46
46
46
46
46
46
963
39
37
37
37
46
46
46
46
46
46
46
46
37
46
46
46
46
46
46
46
46
46
963
39
37
37
37
46
46
46
46
46
46
46
46
37
46
46
46
46
46
46
46
46
46
963
39
37
37
37
46
46
46
46
46
46
46
46
37
46
46
46
46
46
46
46
46
46
963
39
37
37
37
46
46
46
46
46
46
46
46
37
46
46
46
46
46
46
46
46
46
963
39
37
37
37
46
46
46
46
46
46
46
46
37
46
46
46
46
46
46
46
46
46
963
39
37
37
37
46
46
46
46
46
46
46
46
37
46
46
46
46
46
46
46
46
46
963
39
37
37
37
46
46
46
46
46
46
46
46
37
46
46
46
46
46
46
46
46
46
963
39
37
37
37
46
46
46
46
46
46
46
46
37
46
46
46
46
46
46
46
46
46
963
39
37
37
37
46
46
46
46
46
46
46
46
37
46
46
46
46
46
46
46
46
46
963
10
CUADRO N 28
PROYECCION DE LA OFERTA NIVEL INICIAL I.E N 10119 DEL DISTRITO DE
ILLIMO.

TURNO
GRADO SECCION
AULA Q
OCUPA
PROYECCION
REA DEL INDICE TOTAL
AULA
(m2/al)
69
2006
UNICA
Ma.
A3
59
Total secundaria
2.0
59
30
30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
30
30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
4.3.- BALANCE OFERTA DEMANDA

Situacin sin proyecto
En el Cuadro N 29 se registra el balance oferta demanda en
situacin sin proyecto, en el cual se est considerando que todas las
aulas forman parte de la oferta real en infraestructura.
CUADRO N 29
BALANCE OFERTA-DEMANDA PRIMARIA SIN PROYECTO
TURNO
GRADO SECCION AULA
REA
INDICE TOTAL
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
A
B
C
Maana
Tarde
A11
A12
A13
A14
A1
A2
A6
A5
A4
A7
A9
A8
A10
A1
A2
A10
A6
A5
A4
A7
A8
A9
Total
50
49
49
49
59
59
59
59
59
59
59
59
48
59
59
59
59
59
59
59
59
59
1252
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
PROYECCION
4
5
6
7
6
3
5
7
11
15
11
14
11
16
17
18
2
12
12
31
12
14
11
7
7
7
243
6
3
5
7
11
15
11
14
11
16
17
18
2
12
12
31
12
14
11
7
7
7
243
6
3
5
7
11
15
11
14
11
16
17
18
2
12
12
31
12
14
11
7
7
7
243
10
6
3
5
7
11
15
11
14
11
16
17
18
2
12
12
31
12
14
11
7
7
7
243
6
3
5
7
11
15
11
14
11
16
17
18
2
12
12
31
12
14
11
7
7
7
243
6
3
5
7
11
15
11
14
11
16
17
18
2
12
12
31
12
14
11
7
7
7
243
10
2006
6
3
5
7
11
15
11
14
11
16
17
18
2
12
12
31
12
14
11
7
7
7
243
6
3
5
7
11
15
11
14
11
16
17
18
2
12
12
31
12
14
11
7
7
7
243
6
3
5
7
11
15
11
14
11
16
17
18
2
12
12
31
12
14
11
7
7
7
243
6
3
5
7
11
15
11
14
11
16
17
18
2
12
12
31
12
14
11
7
7
7
243
6
3
5
7
11
15
11
14
11
16
17
18
2
12
12
31
12
14
11
7
7
7
243
CUADRO N 30
BALANCE OFERTA-DEMANDA INICIAL SIN PROYECTO
TURNO GRADO SECCION
AULA
REA
INDICE TOTAL

Ma.
UNICA
Total
A3
PROYECCION
5
6
7
2006
59
2.0
-1
-3 -6 -8
-11
-13
-16
-19
-23
-26
-30
59
2.0
-1
-3 -6 -8
-11
-13
-16
-19
-23
-26
-30
70
De los cuadros anteriores podemos afirmar que en esta Institucin

Educativa dadas las condiciones de la infraestructura existente,
existe un dficit, en cuanto a nivel inicial, sin embargo es necesario
la construccin de aulas debido al estado en que se encuentran.
As mismo la construccin de ambientes administrativos, ambientes
para biblioteca y sala de computo, la ampliacin de servicios
higinicos. De otro lado, parte del mobiliario se encuentra en malas
condiciones y no es el suficiente para el nmero de alumnos
existentes.
Situacin con proyecto
En la situacin con proyecto se construyen ambientes pedaggicos
y administrativos, una biblioteca, una sala de computo, ampliacin
de servicios higinicos, rehabilitacin de auditorio, adems se
adquirir mobiliario para alumnos y profesores.
CUADRO N 31
BALANCE OFERTA-DEMANDA PRIMARIA CON PROYECTO
TURNO
GRADO
SECCION
PROYECCION
AULA
OCUPA
Maana
REA
INDICE
AULA (m2) (m2/al)
TOTAL
10
2006
A11
59
1.3
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
A12
59
1.3
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
C
D
A13
A14
59
59
1.3
1.3
13
15
13
15
13
15
13
15
13
15
13
15
13
15
13
15
13
15
13
15
13
15
71
Tarde
A1
59
1.3
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
A2
59
1.3
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
A6
59
1.3
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
A5
59
1.3
14
14
14
14
14
14
14
14
14
14
14
A4
59
1.3
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
A7
59
1.3
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
A9
59
1.3
17
17
17
17
17
17
17
17
17
17
17
A8
59
1.3
18
18
18
18
18
18
18
18
18
18
18
A10
48
1.3
A1
59
1.3
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
A2
59
1.3
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
A10
59
1.3
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
A6
59
1.3
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
A5
59
1.3
14
14
14
14
14
14
14
14
14
14
14
A4
59
1.3
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
A7
59
1.3
A8
59
1.3
A9
59
1.3
1290
1.3
273
273
273
273
273
273
273
273
273
273
273
Total
CUADRO N 32
BALANCE OFERTA-DEMANDA INICIAL CON PROYECTO
TURNO
GRADO
PROYECCION
SECCION
AULA
REA
INDICE

Ma.
TOTAL
10
2007
A3
59
A11
59
27
25
23
21
18
16
13
10
-1
118
1.3
27
25
23
21
18
16
13
10
-1
Total
4.4.- PLANTEAMIENTO TCNICO DE LAS ALTERNATIVAS

MEMORIA DESCRIPTIVA ALTERNATIVA 01
Para la Alternativa 01 se esta considerando lo siguiente:
OBRAS PROVISIONALES:
Comprende las obras provisionales que se realizan antes de

empezar la obra. Aqu tenemos el cartel de obra.
72
Comprende la ejecucin de los trabajos de Trazo, Nivelacin y

Replanteo, as como tambin la demolicin de muros de
ladrillo, para la construccin de ambientes pedaggicos y
Administrativos.
Comprende todos los Trabajos de movimientos de tierra que se

ejecuten como: Excavacin de zanjas para cimentaciones de
estructuras, muros,
Rellenos, y eliminacin de material
excedente.
OBRAS DE CONCRETO SIMPLE
Comprende, los trabajos de obras de concreto simple de fc=

175 kg/cm2, falso piso, cimientos y sobrecimientos,
OBRAS DE CONCRETO ARMADO
Comprende los trabajos de concreto armado de fc= 210

kg/cm2 que se realizaran para la construccin de ambientes
pedaggicos y administrativos como columnas, vigas,
aligerado; escalera.
Comprende los trabajos de asentado de ladrillo para los muros

de los ambientes pedaggicos y administrativos, ss.hh. a
construir.
PISOS Y CONTRAPISOS
Se colocara piso de loseta veneciana a los ambientes

pedaggicos y administrativos por construir, construccin de
veredas, as como tambin de pizarras para las aulas.
En esta partida se realizara los siguientes acabados:
Tarrajeo con C:A en elementos estructurales y muros en

ambientes pedaggicos y administrativos, ss.hh, cielo raso en
aulas.
Tarrajeo en escalera y auditorio con C:A , y acabados en

gradas con loseta.
73
CARPINTERIA METALICA:
Comprende los trabajos de carpintera metlica que se
realizaran, como: suministro e instalacin de ventanas para los
ambientes pedaggicos y administrativos proyectados, as
como tambin el suministro e instalacin del portn de
emergencia para la Institucin Educativa.
CARPINTERIA DE MADERA
Comprende los trabajos de carpintera de madera: suministro e
instalacin de puertas para ambientes pedaggicos y
administrativos proyectados, suministro de 03 mdulos de
carpetas para alumnos, 01 modulo para biblioteca. Cada
modulo comprende 40 mesas y 40 sillas unipersonales, 90
sillas para auditorio y sala de computo.
PINTURA
Se pintara toda la estructura a construir de la I.E. N 10119.
INSTALACIONES ELECTRICAS
Comprende el suministro e instalacin de salidas para luz,
Interruptores y tomacorrientes. Se instalan fluorescentes en
los
ambientes pedaggicos y administrativos proyectados
as
como en pasadizo,
Comprende todos los aparatos y accesorios sanitarios a atizarse en
la ampliacin de los ss.,hh, y todo los accesorios a emplearse.
VARIOS
Comprende todos los trabajos complementarios a realizarse
como: construccin de juntas asflticas (asfalto RC- 250) en
veredas.
PRUEBAS Y LIMPIEZA
74
Se realizaran pruebas de resistencia del concreto a los 28 das

(prueba a la compresin) del concreto vaceado en los
elementos estructurales.
MEMORIA DESCRIPTIVA ALTERNATIVA 02
Para la Alternativa 02 se esta considerando lo siguiente:
OBRAS PROVISIONALES:
Comprende las obras provisionales que se

realizan antes de
empezar la obra. Aqu tenemos el cartel de obra.
Comprende la ejecucin de los trabajos de Trazo, Nivelacin y

Replanteo, as como tambin la demolicin de muros de
ladrillo, para la construccin de ambientes pedaggicos ,
Administrativos y cerco perimetrico.
Comprende todos los Trabajos de movimientos de tierra que se

ejecuten como: Excavacin de zanjas para cimentaciones de
estructuras, muros,
Rellenos, y eliminacin de material
excedente.
OBRAS DE CONCRETO SIMPLE
Comprende, los trabajos de obras de concreto simple de fc=

175 kg/cm2, falso piso, cimientos y sobrecimientos,
OBRAS DE CONCRETO ARMADO
Comprende los trabajos de concreto armado de fc= 210

kg/cm2 que se realizaran para la construccin de ambientes
pedaggicos, administrativos y cerco perimtrico como
columnas, vigas, aligerado; escalera.
Comprende los trabajos de asentado de ladrillo para los

muros de los ambientes pedaggicos y administrativos, ss.hh.
a construir, as como tambin Irn muros en el cerco
perimtrico.
75
PISOS Y CONTRAPISOS
Se colocara piso de loseta veneciana a los ambientes

pedaggicos y administrativos por construir, construccin de
veredas, as como tambin de pizarras para las aulas.
En esta partida se realizara los siguientes acabados:
Tarrajeo con C:A en elementos estructurales y muros en

ambientes pedaggicos y administrativos, ss.hh, cielo raso en
aulas.
Tarrajeo en escalera y auditorio con C:A , y acabados en

gradas con loseta.
CARPINTERIA METALICA:
Comprende los trabajos de carpintera metlica que se
realizaran, como: suministro e instalacin de ventanas para los
ambientes pedaggicos y administrativos proyectados, as
como tambin el suministro e instalacin del portn de
emergencia para la Institucin Educativa.
CARPINTERIA DE MADERA
Comprende los trabajos de carpintera de madera: suministro e
instalacin de puertas para ambientes pedaggicos y
administrativos proyectados, suministro de 03 mdulos de
carpetas para alumnos, 01 modulo para biblioteca. Cada
modulo comprende 40 mesas y 40 sillas unipersonales, 90
sillas para auditorio y sala de computo.
PINTURA
Se pintara toda la estructura a construir de la I.E. N 10119.
INSTALACIONES ELECTRICAS
Comprende el suministro e instalacin de salidas para luz,
Interruptores y tomacorrientes. Se instalan fluorescentes en
los
ambientes pedaggicos y administrativos proyectados
as
como en pasadizo,
76
Comprende todos los aparatos y accesorios sanitarios a atizarse en
la ampliacin de los ss.,hh, y todo los accesorios a emplearse.
VARIOS
Comprende todos los trabajos complementarios a realizarse
como: construccin de juntas asflticas (asfalto RC- 250) en
veredas.
PRUEBAS Y LIMPIEZA
Se realizaran pruebas de resistencia del concreto a los 28 das
(prueba a la compresin) del concreto vaceado en los
elementos estructurales.
4.5.- COSTOS
Costos en la Situacin Sin Proyecto
Los costos de Operacin del Proyecto se refieren a remuneraciones
del personal docente, materiales educativos y tiles de escritorio.
Hasta la actualidad y dadas las condiciones sealadas
anteriormente, se registran costos de mantenimiento por S/ 109.00
77
anuales y por material educativo de S/ 142.53 anuales. Las

remuneraciones del Director y el personal
ascienden a
S/.488,997.24 anuales incluyendo gratificaciones. En el Cuadro N
33 se detallan estos costos.
CUADRO N 33
COSTOS DE OPERACIN Y MANTENIMIENTO SIN PROYECTO
PRECIOS PRIVADOS
DESCRIPCION
TOTAL ANUAL S/.
1. Remuneraciones
488997.24
142.53
3. Mantenimiento
109.00
1,800.00
TOTAL
491,048.77
Los costos de operacin y mantenimiento en la situacin sin

proyecto a precios sociales se presentan en el Cuadro N 34. Para
convertir los precios privados a precios sociales se han utilizado los
factores de correccin siguientes:
Para el rubro de materiales ( bienes nacionales) se utiliz el
factor de correccin 0.84
CUADRO N 34
COSTOS DE OPERACIN Y MANTENIMIENTO SIN PROYECTO
PRECIOS SOCIALES
DESCRIPCION
TOTAL ANUAL S/.
1. Remuneraciones
488,997.24
119.73
3. Mantenimiento
91.56
4. Servicios
1,512.00
TOTAL
490,720.53
Flujo de Costos en la Situacin Sin Proyecto

En los Cuadros N 35 y 36 se detalla el flujo de costos a travs
del horizonte de evaluacin del proyecto (10 aos) tanto a precios
privados como a precios sociales.
CUADRO N 35
FLUJO DE COSTOS PRECIOS PRIVADOS SIN PROYECTO
RUBRO
Costos de oper. y mant.
1.Remuneraciones
1
489,249
488,997
143
2
489,249
488,997
143
3
.-.
489,249 .-.
488,997 .-.
143 .-.
78
AOS
7
489,249
488,997
143
8
489,249
488,997
143
9
489,249
488,997
143
10
489,249
488,997
143
3. Mantenimiento
4. Servicios(luz, agua)
TOTAL
109
1,800
491,049
109
1,800
491,049
109 .-.
1,800 .-.
491,049 .-.
109
1,800
491,049
109
1,800
491,049
109
1,800
491,049
109
1,800
491,049
9
489,209
488,997
120
92
1,512
490,721
10
489,209
488,997
120
92
1,512
490,721
CUADRO N 36
FLUJO DE COSTOS PRECIOS SOCIALES SIN PROYECTO
RUBRO
1.Remuneraciones
3. Mantenimiento
4. Servicios(luz, agua)
TOTAL
1
489,209
488,997
120
92
1,512
490,721
2
489,209
488,997
120
92
1,512
490,721
3
.-.
489,209 .-.
488,997 .-.
120 .-.
92 .-.
1,512
490,721 .-.
AOS
7
489,209
488,997
120
92
1,512
490,721
8
489,209
488,997
120
92
1,512
490,721
COSTOS EN LA SITUACION CON PROYECTO

A.
Costo total de la inversin inicial
Alternativa N 1
La inversin Inicial necesaria para la ejecucin del proyecto de la
alternativa propuesta a precios privados asciende a S/. 445,764.88 y
a precios sociales asciende S/. 377,501.35. El detalle de la
inversin inicial se detalla en el Anexo N 06 y 07.
CUADRO N 34
ALTERNATIVA 01
ITEM
DESCRIPCION
UND.
1.00.00 ESTUDIOS
79
CANT.
P. UNIT.
MONTO
PARCIAL
EXPEDIENTE TECNICO
GLB
1.00
8,971
8,971
525.00
525.00
8,971

1.00
1.01.00
OBRAS PROVISIONALES
CARTEL DE OBRA
PZA
1.00
525.00
2.00
2.01.00
2.02.00
2.03.00
DEMOLICION DE PISO
M2
M2
M3
590.88
553.20
107.92
1.36
4.10
5.63
803.60
2,268.12
607.59
3.00
3.01.00
3.02.00
3.03.00
3.04.00
3.05.00
3.06.00
M3
M3
M3
M3
M3
M3
11.06
34.47
2.44
34.90
1.42
73.74
14.89
23.79
13.84
23.79
23.79
10.20
164.69
820.04
33.77
830.32
33.69
752.12
3,679.31
2,634.63
DIRECCION, SALA DE PROFESORES, SALA DE COMPUTO,

BIBLIOTECA
129,160.61
4.00
4.01
M2
215.74
16.76
3,615.80
4.02
4.02.01
4.02.02
4.02.03
5.00
M3
M2
M2
5.3
73.12
74.70
198.48
12.71
20.17
1051.94
929.36
1,506.70
5.01.00
5.01.01
5.01.02
5.02.00
5.02.01
5.02.02
ZAPATAS
ACERO GRADO 60
ESTRUCTURALES
COLUMNAS
ACERO GRADO 60
ESTRUCTURALES
ALIGERADO
ACERO GRADO 60
LADRILLO HUECO DE ARCILLA 20X30X30 CM PARA TECHO
ALIGERADO
ACERO GRADO 60
ESTRUCTURALES
AMB. 1 NIVEL
MURO DE LADRILLO 18 HUECOS DE CABEZ PARA AULAS Y
AMB. 1 NIVEL
TARRAJEO EN INTERIORES ACABADO CON CEMENTOARENA
5.02.03
5.03.00
5.03.01
5.03.02
5.03.03
5.04.00
5.04.01
5.04.02
5.04.03
5.04.04
5.05.00
5.05.01
5.05.02
5.05.03.
6.00.00
6.01.00
6.02.00
7.00.00
7.01.00
7,103.80
3,615.80
3,488.00
122,056.80
80
9,206.20
M3
KG
19.87
836.88
312.54
3.58
6,210.17
2,996.03
M3
KG
20.00
1,757.91
312.54
3.58
6,250.80
6,293.32
M2
98.00
20.7
2,028.60
M3
KG
6.90
1,629.67
352.94
3.58
2,435.29
5,834.22
M2
34.35
28.4
975.54
M3
KG
M2
27.01
536.53
171.36
321.1
3.58
25.59
8,672.91
1,920.78
4,385.10
UND
1,905.00
1.37
2,609.85
M3
KG
18.52
1,909.49
321.1
3.58
5,946.77
6,835.97
M2
97.43
38.32
3,733.52
14,572.72
9,245.04
17,588.64
16,516.26
10,828.48
M2
136.24
34.65
4,720.72
M2
102.00
59.88
6,107.76
18,292.50
M2
476.48
11.42
5,441.40

11.00.00 PINTURA
12.01.00 SUMINISTRO E INSTALACION DE TUBERIA 3/4" PVC SEL
SALIDA DE TECHO C/CABLE AWG TW 2.5MM(14)+D PVC SAP
12.02.00 19MM(3/4)
TABLERO DE DISTRIBUCION MONOFASICO METAL,
12.06.00 TERMOMAG.
M2
M2
M2
272.48
133.28
264.11
21.08
21.54
16.04
5,743.88
2,870.85
4,236.37
M2
M2
215.74
48.38
14.45
44.91
3,117.44
2,172.75
UND
M2
16.00
39.20
200
8.50
3,200.00
333.20
UND
UND
4.00
5.00
350.00
300.00
1,400.00
1,500.00
5,290.19
3,533.20
2,900.00
M2
1,146.35
6.75
7,737.88
ML
150.00
4.41
661.50
7,737.88
4,314.47
PTO
PTO
PTO
M
12.0
4.0
4.0
150.0
84.5
125.4
134.1
5.3
1,014.36
501.76
536.36
787.50
UND
UND
1.0
1.0
174.9
80.4
174.88
80.43
UND
12.0
40.1
481.08
UND
1.0
76.6
76.60
135,165.73
4,041.52
13.01.00 PALSO PISO E=10 CM. 1:8
M2
161.23
16.76
2,702.21

M3
M2
M2
2.18
29.50
26.36
198.48
12.71
20.17
432.69
374.95
531.68
2,702.21
1,339.31
131,124.20
14.01.00 ZAPATAS
14.01.02 ACERO Fy = 4200 Kg/cm2
14.02.01 CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2
14.03.00 COLUMNAS
14.03.01 CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2
14.04.00 ALIGERADO
14.04.01 CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2
14.04.04 ALIGERADO
14.05.01 CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2
81
5,605.42
M3
KG
12.1
509.41
312.54
3.58
3,781.73
1,823.69
312.54
3.58
3,872.37
2,901.73
20.7
1,017.20
352.94
3.58
2,964.70
7,089.47
7,791.30
M3
KG
12.39
810.54
M2
49.14
M3
KG
8.40
1,980.30
M2
109.20
28.4
3,101.28
M3
KG
M2
34.36
1,793.16
230.14
321.1
3.58
25.59
11,033.00
6,419.51
5,889.28
UND
2,500.00
1.37
3,425.00
M3
KG
21.44
2,273.00
321.1
3.58
6,884.38
8,137.34
M2
98.40
38.32
3,770.69
13,155.45
26,766.79
18,792.41

15.01.00 AMB. 1 NIVEL
15.02.00 AMB. 1 NIVEL
17.03.00 PIZARRA
20.00.00 PINTURA
21.02.00 19MM(3/4)
13,537.21
M2
179.16
34.65
6,207.89
M2
122.40
59.88
7,329.31
19,521.69
M2
M2
M2
M2
440.52
475.46
207.44
386.66
11.42
21.08
21.54
16.04
5,030.74
10,022.70
4,468.26
6,202.03
M2
M2
M2
322.46
42.7
26.40
14.45
44.91
13.73
4,659.55
1,917.66
362.47
UND
M2
18.00
43.68
200
8.50
3,600.00
371.28
UND
5.00
350.00
1,750.00
6,939.68
3,971.28
1,750.00
10,193.04
M2
1,510.08
6.75
10,193.04
ML
150.00
4.41
661.50
3,099.93
PTO
PTO
PTO
M
7.0
3.0
3.0
150.0
84.5
125.4
134.1
5.3
591.71
376.32
402.27
787.50
UND
7.0
40.1
280.63
22,695.49
22.01.00 ZAPATAS
22.01.02 ACERO Fy = 4200 Kg/cm2
22.02.01 CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2
22.03.00 COLUMNAS
22.03.01. CONCRETO F ' c = 175 kg/cm2
22.05.00 ALIGERADO
22.05.01 CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2
22.05.04 ALIGERADO
22.06.01 CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2
82
991.68
M3
KG
2.5
58.75
312.54
3.58
781.35
210.33
312.54
3.58
785.10
384.67
M3
KG
2.51
107.45
M2
10.20
20.7
211.14
M3
KG
0.56
58.75
352.94
3.58
198.71
210.33
M2
6.38
28.4
181.19
M3
M2
M2
M3
1.18
5.00
12.76
2.44
198.48
12.71
20.17
112.28
M3
KG
M2
2.78
153.34
16.03
321.1
3.58
25.59
893.62
548.96
410.21
UND
180.00
1.37
246.60
M3
KG
1.99
209.13
321.1
3.58
638.99
748.69
1,380.91
590.22
829.09
234.21
63.55
257.37
273.96
2,099.39
1,387.67

23.01.00 AMB. 1 NIVEL
23.02.00 AMB. 1 NIVEL
28.00.00 PINTURA
29.02.00 19MM(3/4)
30.7.00 SALIDA DE DESAGUE EN PVC-SAP 2"
30.12.00 YEE PVC SAL 4"
2,205.47
M2
42.10
34.65
1,458.77
M2
12.47
59.88
746.70
3,270.24
M2
M2
M2
M2
M2
54.47
12.47
16.82
28.62
36.91
11.42
21.08
21.54
16.04
42.37
622.05
262.87
362.30
459.06
1,563.96
M2
M2
28.62
14.8
42.37
44.91
1,212.63
664.67
UND
M2
6.00
2.94
120
8.50
720.00
24.99
UND
4.00
300.00
1,877.30
744.99
1,200.00
1,200.00
759.24
M2
112.48
6.75
759.24
ML
50.00
4.41
220.50
84.5
125.4
134.1
5.3
20.0
338.12
501.76
536.36
262.50
80.00
1,939.24
PTO
PTO
PTO
M
UND
PZA
PZA
PZA
PZA
ML
PTO
PTO
M
M
PZA
PZA
PZA
UND
PZA
UND
PZA
4.0
4.0
4.0
50.0
4.0
4
4
4
4
25.00
4
8
25
25
4
4
1
4
4
4
4
285.79
125.00
15.00
8.50
4.58
14.76
42.48
17.25
14.91
13.82
14.87
12.47
5.00
15.00
5.0
34.57
1,143.16
500.00
60.00
34.00
114.50
1,851.66
59.04
339.84
431.25
372.75
55.28
59.48
12.47
20.00
60.00
20.00
138.28
1,568.39
31.00.00 ESCALERA
3,814.88
31.01.00 VIGAS
31.01.01 CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2
31.02.00 COLUMNAS
31.02.01 CONCRETO F ' c = 175 kg/cm2
285.78
M3
KG
0.27
31.03
M2
2.58
M3
KG
0.38
54.24
M2
3.20
280.84
3.58
38.32
75.83
111.09
98.87
394.98
83
352.94
3.58
20.84
134.12
194.18
66.69
31.03.00 ZAPATAS
31.03.02 ACERO Fy = 4200 Kg/cm2
31.03.00 GRADERIA
31.03.01 CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2
800.59
M3
KG
1.728
72.77
312.54
3.58
540.07
260.52
280.84
3.58
421.26
544.09
1,350.46
M3
KG
1.50
151.98
M2
10.05
38.32
385.12

M2
M2
31.28
7.30
21.54
42.37
673.77
309.30

M2
M2
M2
242.25
73.5
301.00
42.37
21.08
6.75
10,264.13
1,549.38
2,031.75
983.07
13,845.26
33.00.00 MOBILIARIO
SUMINISTRO DE MODULOS PARA ALUMNOS ( 40 mesas + 40
33.01.00 sillas )
34.00.00 VARIOS
24,080.00
UND
3.00
4,800.00
14,400.00
UND
UND
UND
4.00
90.00
1.00
320.00
40.00
4,800.00
1,280.00
3,600.00
4,800.00
ML
UND
37.36
1.00
6.53
1,500.00
243.96
1,500.00
1,743.96

PRUEBA DE CALIDAD DEL CONCRETO (PRUEBA A LA
35.01.00 COMPRESION)
1,193.63
UND
M2
8.00
295.44
130.00
0.52
COSTO DIRECTO
SUB T O T A L
1,040.00
153.63
S/.
S/.
S/.
338,538
27,083
374,592
S/.
445,765
IGV 19 %
71,173
TOTAL

calificada.
CUADRO N 35

ALTERNATIVA 01
ITEM
1.00.00
DESCRIPCION
UND. CANT.
P. UNIT.
MONTO
PARCIAL
7,712
7,712
7,712
ESTUDIOS
EXPEDIENTE TECNICO
GLB
84
1.00
2.00.00
INVERSION FIJA
1.00
OBRAS PROVISIONALES
1.01.00
CARTEL DE OBRA
2.00
2.01.00
441.00
PZA
1.00
441.00
441.00
M2
590.88
1.22
723.24
2.02.00
M2
553.20
2.79
1,542.32
2.03.00
DEMOLICION DE PISO
M3
107.92
3.83
413.16
3.00
3.01.00
M3
11.06
12.51
138.34
3.02.00
M3
34.47
16.18
557.63
3.03.00
M3
2.44
9.41
22.96
3.04.00
M3
34.90
16.18
564.62
3.05.00
M3
1.42
16.18
22.91
3.06.00
M3
73.74
8.57
631.78
2,678.72
1,938.24

ALMACEN
106,788.69
4.00
4.01
5,967.19
4.02
4.02.01
M3
5.3
166.72
4.02.02
M2
73.12
10.68
780.66
4.02.03
M2
74.70
16.94
1,265.63
5.00
5.01.00
ZAPATAS
5.01.01
M3
19.87
262.53
5,216.54
5.01.02
KG
836.88
3.01
2,516.67
5.02.00
5.02.01
5.02.02
ACERO GRADO 60
KG 1,757.91
5.02.03
M2
5.03.00
COLUMNAS
5.03.01
5.03.02
ACERO GRADO 60
KG 1,629.67
5.03.03
M2
5.04.00
ALIGERADO
5.04.01
5.04.02
ACERO GRADO 60
5.04.03
5.04.04
5.05.00
5.05.01
5.05.02
ACERO GRADO 60
KG 1,909.49
5.05.03.
M2
6.00.00
6.01.00
M2
215.74
14.08
3,037.27
3,037.27
2,929.92
883.63
100,821.49
7,733.21
12,241.08
M3
20.00
98.00
262.53
5,250.67
3.01
5,286.39
17.39
1,704.02
7,765.84
M3
6.90
296.47
2,045.64
3.01
4,900.74
34.35
23.86
819.45
M3
27.01
269.72
7,285.25
KG
536.53
3.01
1,613.45
M2
171.36
21.50
3,683.49
1.15
2,192.27
14,774.46
UND 1,905.00
M3
269.72
4,995.29
3.01
5,742.22
97.43
32.19
3,136.15
M2
136.24
29.11
3,965.40
6.02.00
102.00
50.30
5,130.52
7.00.00
7.01.00
476.48
9.59
4,570.78
18.52
85
M2
13,873.66
9,095.92
15,365.70
7.02.00
M2
272.48
17.71
4,824.86
7.03.00
M2
133.28
18.09
2,411.52
7.04.00
M2
264.11
13.47
3,558.55
8.00.00
PISOS Y CONTRAPISOS
8.01.00
M2
215.74
12.14
2,618.65
8.02.00
M2
48.38
37.72
1,825.11
9.00.00
CARPINTERIA METALICA
9.01.00
UND
16.00
168.00
2,688.00
9.02.00
M2
39.20
7.14
279.89
10.01.00
UND
4.00
294.00
1,176.00
10.02.00
ESTANTES PARA BIBLIOTECA
UND
5.00
252.00
1,260.00
11.00.00 PINTURA
M2 1,146.35
5.67
6,499.82
3.70
555.66
12.01.00
ML
150.00
12.02.00
PTO
12.0
71.01
852.06
12.03.00
PTO
4.0
105.37
421.48
12.04.00
PTO
4.0
112.64
450.54
12.05.00
150.0
4.41
661.50
12.06.00
TABLERO DE DISTRIBUCION MONOFASICO METAL, TERMOMAG.
UND
1.0
146.90
146.90
12.07.00
CAJA DE FASE
UND
1.0
67.56
67.56
12.08.00

C/EQ.BOMBEO,ALUMB,TOMACORR
UND
12.0
33.68
404.11
UND
1.0
64.34
64.34
12.09.00

13.01.00 PALSO PISO E=10 CM. 1:8
4,443.76
2,967.89
2,436.00
6,499.82
3,624.15
118,748.90
3,394.88
M2
161.23
14.08
2,269.86
2,269.86
1,125.02

13.02.01
M3
2.18
166.72
363.46
13.02.02
M2
29.50
10.68
314.95
13.02.03
M2
26.36
16.94
446.61
115,354.02
14.01.00 ZAPATAS
4,708.55
14.01.01
M3
12.1
262.53
3,176.66
14.01.02
KG
509.41
3.01
1,531.90
14.02.01
M3
12.39
262.53
3,252.79
14.02.02
ACERO GRADO 60
KG
810.54
3.01
2,437.46
14.02.03
M2
49.14
17.39
854.45
M3
8.40
296.47
2,490.34
3.01
5,955.16
23.86
2,605.08
14.03.00 COLUMNAS
14.03.01
14.03.02
ACERO GRADO 60
KG 1,980.30
14.03.03
M2
109.20
14.04.00 ALIGERADO
14.04.01
14.04.02
ACERO GRADO 60
M3
KG 1,793.16
14.04.03
M2
14.04.04
34.36
230.14
UND 2,500.00
269.72
9,267.72
3.01
5,392.39
21.50
4,947.00
1.15
2,877.00
14.05.01
14.05.02
ACERO GRADO 60
M3
KG 2,273.00
14.05.03
M2
86
21.44
98.40
269.72
5,782.88
3.01
6,835.37
32.19
3,167.38
6,544.69
11,050.58
22,484.10
15,785.63
15.01.00
M2
179.16
29.11
5,214.63
15.02.00
122.40
50.30
6,156.62
16.01.00
M2
440.52
9.59
4,225.82
16.02.00
M2
475.46
17.71
8,419.07
16.03.00
M2
207.44
18.09
3,753.34
16.04.00
M2
386.66
13.47
5,209.70
17.01.00
M2
322.46
12.14
3,914.02
17.02.00
M2
42.7
37.72
1,610.83
17.03.00
PIZARRA
M2
26.40
11.53
304.48
UND
18.00
168.00
3,024.00
M2
43.68
7.14
311.88
UND
5.00
294.00
1,470.00

18.02.00

20.00.00 PINTURA
8,562.15
M2 1,510.08
5.67
8,562.15
3.70
555.66
2,603.94
21.01.00
ML
150.00
21.02.00
PTO
7.0
71.01
497.04
21.03.00
PTO
3.0
105.37
316.11
21.04.00
PTO
3.0
112.64
337.91
21.05.00
150.0
4.41
661.50
21.06.00
UND
7.0
33.68
235.73
18,426.44
22.01.00 ZAPATAS
833.01
22.01.01
M3
2.5
262.53
656.33
22.01.02
KG
58.75
3.01
176.67
22.02.01
M3
2.51
262.53
659.48
22.02.02
ACERO GRADO 60
KG
107.45
3.01
323.12
22.02.03
M2
10.20
17.39
177.36
22.03.01. CONCRETO F ' c = 175 kg/cm2
M3
0.56
296.47
166.91
22.03.02
ACERO GRADO 60
KG
58.75
3.01
176.67
22.03.03
M2
6.38
23.86
152.20
1.18
166.72
196.73
22.03.00 COLUMNAS
22.04.01
M3
22.04.02
M2
5.00
10.68
53.38
22.04.03
M2
12.76
16.94
216.19
22.04.04
CIMIENTO CORRIDO 1:10 + 30% PG.EN CERCO PERIM.
M3
2.44
94.32
230.13
22.05.00 ALIGERADO
22.05.01
M3
2.78
269.72
750.64
22.05.02
ACERO GRADO 60
KG
153.34
3.01
461.12
22.05.03
M2
16.03
21.50
344.57
22.05.04
1.15
207.14
UND 180.00

22.06.02
ACERO GRADO 60
5,829.33
1,470.00
22.06.01
21,607.92
3,335.88
18.01.00
19.01.00
11,371.25
M3
1.99
269.72
536.75
KG
209.13
3.01
628.90
-
87
1,159.97
495.79
696.43
1,763.48
1,165.65
1,852.59
23.01.00
M2
42.10
29.11
1,225.36
23.02.00
12.47
50.30
627.23
24.01.00
M2
54.47
9.59
522.52
24.02.00
M2
12.47
17.71
220.81
24.03.00
M2
16.82
18.09
304.33
22.04.00
M2
28.62
13.47
385.61
22.05.00
REVESTIMIENTO DE MUROS EN SS.HH CON MAYOLICA
M2
36.91
35.59
1,313.73
25.01.00
M2
28.62
35.59
1,018.61
25.02.00
M2
14.8
37.72
558.32
UND
6.00
100.80
604.80
M2
2.94
7.14
20.99
UND
4.00
252.00
1,008.00
1,576.93
625.79
26.01.00
26.02.00

27.01.00
2,747.00
1,008.00
28.00.00 PINTURA
637.76
M2
112.48
5.67
637.76
3.70
185.22
29.01.00
ML
50.00
29.02.00
PTO
4.0
71.01
284.02
29.03.00
PTO
4.0
105.37
421.48
29.04.00
PTO
4.0
112.64
450.54
29.05.00
50.0
4.41
220.50
29.06.00
FLUORESCENTE CIRCULAR
UND
4.0
16.80
67.20
1,628.96
1,555.39
30.01.00
INODORO TANQUE BAJO BLANCO
PZA
240.06
960.25
30.02.00
LAVATORIOS DE LOSA
PZA
105.00
420.00
30.03.00
PAPELERA DE LOZA BLANCA
PZA
12.60
50.40
30.04.00
COLOCACION DE ACCESORIOS SANITARIOS CORRIENTES
PZA
7.14
28.56
30.05.00
TUBO DE AGUA PVC SAP 1/2"
ML
25.00
3.85
96.18
1,317.45
30.06.00
SALIDA DE DASAGUE EN PVC-SAP 4"
PTO
12.40
49.59
30.7.00
PTO
35.68
285.47
30.08.00
25
14.49
362.25
30.09.00
25
12.52
313.11
30.10.00
CODO PVC SAL 4"X45
PZA
11.61
46.44
30.11.00
CODO PVC SAL 4"X90
PZA
12.49
49.96
30.12.00
YEE PVC SAL 4"
PZA
10.47
10.47
30.13.00
YEE DE P.V.C. SAL SP,RAMAL CON REDUCCION DE 4"-2"
UND
4.20
16.80
30.14.00
SUMIDEROS DE 2"
PZA
12.60
50.40
30.15.00
SOMBRERO PARA VENTILACION DE P.V.C. DE 2"
UND
4.20
16.80
30.16.00
REGISTROS DE BRONCE DE 4"
PZA
29.04
116.16
31.00.00 ESCALERA
3,204.51
31.01.00 VIGAS
240.06
31.01.01
M3
0.27
235.91
63.69
31.01.02
ACERO GRADO 60
KG
31.03
3.01
93.31
31.01.03
M2
2.58
32.19
83.05
31.02.00 COLUMNAS
331.79
31.02.01
M3
0.38
296.47
112.66
31.02.02
ACERO GRADO 60
KG
54.24
3.01
163.11
31.02.03
M2
3.20
17.51
56.02
88
31.03.00 ZAPATAS
672.49
31.03.01
M3
1.728
262.53
453.66
31.03.02
KG
72.77
3.01
218.83
M3
1.50
235.91
353.86
31.03.00 GRADERIA
1,134.39
31.03.01
31.03.02
ACERO GRADO 60
KG
151.98
3.01
457.03
31.03.03
M2
10.05
32.19
323.50
-
825.78
31.04.01
TARRAJEO DE ESCALERA
M2
31.28
18.09
565.97
31.04.02
REVESTIMIENTO DE GRADAS CON MAYOLICA
M2
7.30
35.59
259.81
11,630.02
32.01.00
M2
242.25
35.59
8,621.87
32.02.00
M2
73.5
17.71
1,301.48
32.03.00
M2
301.00
5.67
1,706.67
-
33.00.00 MOBILIARIO
33.01.00
3.00
4,032.0
0
12,096.00
UND
4.00
268.80
1,075.20
UND
90.00
3,024.00
UND
1.00
33.60
4,032.0
0
ML
37.36
204.93
UND
1.00
5.49
1,260.0
0
1,260.00
UND
8.00
117.00
936.00
M2
295.44
0.35
104.47
UND
33.02.00
SUMINISTRO DE MODULOS PARA ALUMNOS ( 40 mesas + 40 sillas )

ADMINISTRATIVOS
33.03.00
SILLAS PARA LABORATORIO Y AUDITORIO
33.04.00
SUMINISTRO DE MODULOS PARA BIBLIOTECA
4,032.00
34.00.00 VARIOS
34.01.00
34.02.00
20,227.20
1,464.93
JUNTAS DE DILATACION EN VEREDAS

PORTON METALICO CALADO DE TUBOS CUADRADOS
1,040.47
35.01.00
PRUEBA DE CALIDAD DEL CONCRETO (PRUEBA A LA COMPRESION)
35.02.00
LIMPIEZA FINAL DE OBRA
COSTO DIRECTO
S/.
286,589
S/.
22,927
SUB T O T A L
S/.
317,228
IGV 19 %
60,273
TOTAL
S/.
Alternativa N 2
La inversin Inicial necesaria para la ejecucin del proyecto de la alternativa
propuesta a precios privados asciende a S/. 465,489.52 y a precios sociales
asciende S/. 394,070.04. El detalle de la inversin inicial se detalla en el
Anexo N 06 y 07.
89
377,501
CUADRO N 36
ALTERNATIVA 02
ITEM
DESCRIPCION
UND.
CANT.
P. UNIT.
MONTO
PARCIAL
GLB
1.00
9,272
9,272
9,272
1.00.00 ESTUDIOS
EXPEDIENTE TECNICO
1.00
OBRAS PROVISIONALES
1.01.00
CARTEL DE OBRA
2.00
525.00
PZA
1.00
525.00
525.0
0
3,679.31
2.01.00
M2
590.88
1.36
2.02.00
M2
553.20
4.10
2.03.00
DEMOLICION DE PISO
M3
107.92
5.63
3.00
803.6
0
2,268.1
2
607.5
9
2,634.63
3.01.00
M3
11.06
14.89
3.02.00
M3
34.47
23.79
3.03.00
M3
2.44
13.84
3.04.00
M3
34.90
23.79
3.05.00
M3
1.42
23.79
3.06.00
M3
73.74
10.20
164.6
9
820.0
4
33.7
7
830.3
2
33.6
9
752.1
2

ALMACEN
4.00
129,160.61
7,103.80
4.01
4.02
4.02.01
M3
5.3
198.48
4.02.02
M2
73.12
12.71
M2
215.74
16.76
3,615.8
0
3,615.80
3,488.00
90
1051.94
929.3
6
4.02.03
5.00
M2
74.70
20.17
1,506.7
0
122,056.80
5.01.00 ZAPATAS
9,206.20
5.01.01
M3
19.87
312.54
5.01.02
KG
836.88
3.58
6,210.1
7
2,996.0
3
14,572.72
5.02.01
M3
20.00
312.54
5.02.02
ACERO GRADO 60
KG
1,757.91
3.58
5.02.03
M2
98.00
20.7
6,250.8
0
6,293.3
2
2,028.6
0
5.03.00 COLUMNAS
9,245.04
5.03.01
M3
6.90
352.94
5.03.02
ACERO GRADO 60
KG
1,629.67
3.58
5.03.03
M2
34.35
28.4
2,435.2
9
5,834.2
2
975.5
4
5.04.00 ALIGERADO
17,588.64
5.04.01
M3
27.01
321.1
5.04.02
ACERO GRADO 60
KG
536.53
3.58
5.04.03
M2
171.36
25.59
5.04.04
1,905.00
1.37
UND
8,672.9
1
1,920.7
8
4,385.1
0
2,609.8
5
16,516.26
5.05.01
M3
18.52
321.1
5.05.02
ACERO GRADO 60
KG
1,909.49
3.58
M2
97.43
38.32
5.05.03. ENCOFRADO Y DESENCOFRADO EN ELEMENTOS ESTRUCTURALES
5,946.7
7
6,835.9
7
3,733.5
2
10,828.48
6.01.00
M2
136.24
34.65
6.02.00
MURO DE LADRILLO 18 HUECOS DE CABEZ PARA AULAS Y AMB. 1 NIVEL
M2
102.00
59.88
4,720.7
2
6,107.7
6
18,292.50
7.01.00
M2
476.48
11.42
7.02.00
M2
272.48
21.08
7.03.00
M2
133.28
21.54
7.04.00
M2
264.11
16.04
5,441.4
0
5,743.8
8
2,870.8
5
4,236.3
7
5,290.19
8.01.00
M2
215.74
14.45
8.02.00
M2
48.38
44.91
3,117.4
4
2,172.7
5
200
3,200.0
0

9.01.00
3,533.20
UND
91
16.00
9.02.00
M2
39.20
8.50
333.2
0
2,900.00
UND
4.00
350.00
UND
5.00
300.00
1,400.0
0
1,500.0
0
6.75
7,737.8
8
11.00.00 PINTURA
M2
1,146.35
7,737.88
4,314.47
ML
150.00
4.41
12.02.00 SALIDA DE TECHO C/CABLE AWG TW 2.5MM(14)+D PVC SAP 19MM(3/4)
PTO
12.0
84.5
PTO
4.0
125.4
PTO
4.0
134.1
150.0
5.3
12.06.00 TABLERO DE DISTRIBUCION MONOFASICO METAL, TERMOMAG.
UND
1.0
174.9
UND
1.0
80.4
12.08.00 FLUORESCENTE RECTO ISPE 1 X 40 W INCLUYENDO EQUIPO Y PANTALL

UND
12.0
40.1
UND
1.0
76.6
661.5
0
1,014.3
6
501.7
6
536.3
6
787.5
0
174.8
8
80.4
3
481.0
8
76.6
0
135,165.73
4,041.52
13.01.00 PALSO PISO E=10 CM. 1:8
M2
161.23
16.76
2,702.2
1
2,702.21
1,339.31
M3
2.18
198.48
M2
29.50
12.71
M2
26.36
20.17
432.69
374.9
5
531.6
8
131,124.20
14.01.00 ZAPATAS
5,605.42
M3
12.1
312.54
14.01.02 ACERO Fy = 4200 Kg/cm2
KG
509.41
3.58
3,781.7
3
1,823.6
9
7,791.30
14.02.01 CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2
M3
12.39
312.54
KG
810.54
3.58
14.02.03 ENCOFRADO Y DESENCOFRADO EN ELEMENTOS ESTRUCTURALES
M2
49.14
20.7
3,872.3
7
2,901.7
3
1,017.2
0
14.03.00 COLUMNAS
13,155.45
14.03.01 CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2
M3
8.40
KG
1,980.30
3.58
M2
109.20
28.4
92
352.94
2,964.7
0
7,089.4
7
3,101.2
8
14.04.00 ALIGERADO
26,766.79
14.04.01 CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2
M3
34.36
321.1
KG
1,793.16
3.58
M2
230.14
25.59
2,500.00
1.37
14.04.04 LADRILLO HUECO DE ARCILLA 20X30X30 CM PARA TECHO ALIGERADO
UND
11,033.
00
6,419.5
1
5,889.2
8
3,425.0
0
18,792.41
14.05.01 CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2
M3
21.44
321.1
KG
2,273.00
3.58
M2
98.40
38.32
6,884.3
8
8,137.3
4
3,770.6
9
13,537.21
15.01.00 MURO DE LADRILLO 18 HUECOS DE SOGA PARA AULAS Y AMB. 1 NIVEL
M2
179.16
34.65
15.02.00 MURO DE LADRILLO 18 HUECOS DE CABEZ PARA AULAS Y AMB. 1 NIVEL
M2
122.40
59.88
6,207.8
9
7,329.3
1
19,521.69
16.01.00 TARRAJEO EN INTERIORES ACABADO CON CEMENTO-ARENA
M2
440.52
11.42
M2
475.46
21.08
M2
207.44
21.54
M2
386.66
16.04
5,030.7
4
10,022.
70
4,468.2
6
6,202.0
3
6,939.68
M2
322.46
14.45
M2
42.7
44.91
17.03.00 PIZARRA
M2
26.40
13.73
4,659.5
5
1,917.6
6
362.4
7
3,971.28

UND
18.00
200
M2
43.68
8.50
3,600.0
0
371.2
8
350.00
1,750.0
0
6.75
10,193.
04
1,750.00
UND
20.00.00 PINTURA
5.00
10,193.04
M2
1,510.08
3,099.93
ML
PTO
7.0
84.5
PTO
3.0
125.4
PTO
3.0
134.1

21.06.00 FLUORESCENTE RECTO ISPE 1 X 40 W INCLUYENDO EQUIPO Y PANTALL
M
UND
150.0
7.0
5.3
40.1
93
150.00
4.41
661.5
0
591.7
1
376.3
2
402.2
7
787.5
0
280.6
3
22,695.49
22.01.00 ZAPATAS
991.68
M3
2.5
312.54
22.01.02 ACERO Fy = 4200 Kg/cm2
KG
58.75
3.58

22.02.01 CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2
M3
2.51
312.54
KG
107.45
3.58
M2
10.20
20.7
22.03.00 COLUMNAS
22.03.01.CONCRETO F ' c = 175 kg/cm2
M3
0.56
352.94
KG
58.75
3.58
M2
6.38
28.4
781.3
5
210.3
3
785.1
0
384.6
7
211.1
4
1,380.91
198.7
1
210.3
3
181.1
9
590.22
829.09
M3
1.18
M2
5.00
12.71
M2
12.76
20.17
M3
2.44
198.48
112.28
22.05.00 ALIGERADO
22.05.01 CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2
M3
2.78
321.1
KG
153.34
3.58
M2
16.03
25.59
UND
180.00
1.37

22.06.01 CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2
M3
1.99
321.1
KG
209.13
3.58
234.21
63.5
5
257.3
7
273.9
6
893.6
2
548.9
6
410.2
1
246.6
0
2,099.39
638.9
9
748.6
9
1,387.67
2,205.47
M2
42.10
34.65
23.02.00 MURO DE LADRILLO 18 HUECOS DE CABEZ PARA AULAS Y AMB. 1 NIVEL
M2
12.47
59.88
1,458.7
7
746.7
0
3,270.24
M2
54.47
11.42
M2
12.47
21.08
M2
16.82
21.54

M2
M2
28.62
36.91
16.04
42.37
94
622.0
5
262.8
7
362.3
0
459.0
6
1,563.9
6
1,877.30
M2
M2
28.62
14.8
42.37
44.91
1,212.6
3
664.6
7
744.99

UND
6.00
120
M2
2.94
8.50
720.0
0
24.9
9
1,200.00
UND
28.00.00 PINTURA
4.00
300.00
1,200.0
0
759.24
M2
112.48
6.75
759.2
4
1,939.24
ML
50.00
4.41
PTO
4.0
84.5
PTO
4.0
125.4
PTO
4.0
134.1
50.0
5.3
UND
4.0
20.0

PZA
285.79
PZA
125.00
PZA
15.00
PZA
8.50
ML
25.00
4.58
PTO
14.76
30.7.00
PTO
42.48
25
17.25
25
14.91
PZA
13.82
PZA
14.87
30.12.00 YEE PVC SAL 4"
PZA
12.47
UND
5.00
PZA
15.00
95
220.5
0
338.1
2
501.7
6
536.3
6
262.5
0
80.0
0
1,143.1
6
500.0
0
60.0
0
34.0
0
114.5
0
1,851.66
59.0
4
339.8
4
431.2
5
372.7
5
55.2
8
59.4
8
12.4
7
20.0
0
60.0
0
1,568.39
UND
5.0
PZA
34.57
20.0
0
138.2
8
31.00.00 ESCALERA
3,814.88
31.01.00 VIGAS
285.78
31.01.01 CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2
M3
0.27
280.84
KG
31.03
3.58
M2
2.58
38.32
75.8
3
111.0
9
98.8
7
31.02.00 COLUMNAS
394.98
31.02.01 CONCRETO F ' c = 175 kg/cm2
M3
0.38
352.94
KG
54.24
3.58
M2
3.20
20.84
134.1
2
194.1
8
66.6
9
31.03.00 ZAPATAS
800.59
M3
1.728
312.54
31.03.02 ACERO Fy = 4200 Kg/cm2
KG
72.77
3.58
540.0
7
260.5
2
31.03.00 GRADERIA
1,350.46
31.03.01 CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2
M3
1.50
280.84
KG
151.98
3.58
M2
10.05
38.32
421.2
6
544.0
9
385.1
2
983.07
M2
31.28
21.54
M2
7.30
42.37
31.05
CERCO PERIMETRICO
31.05
15,068.47
414.94
31.05.01.RELLENO Y COMPACTADO CON MATERIAL PROPIO
M3
2.16
14.89
31.05.02 EXCAVACION DE ZANJA P/ ZAPATAS
M3
4.41
23.79
31.05.03 EXCAVACION DE ZANJA P/ CIMIENTO CORRID.
M3
9.44
13.84
31.05.04 ELIMINACION DE MATERIAL EXCEDENTE
M3
14.43
10.20
31.06
32.2
2
104.9
1
130.6
5
147.1
6
ZAPATAS
1,510.10
M3
4.41
229.15
31.06.02 ACERO Fy = 4200 Kg/cm2
KG
139.54
3.58
31.07
673.7
7
309.3
0
1,010.5
5
499.5
5
COLUMNAS
3,019.18
31.07.01 CONCRETO F ' c = 175 kg/cm2
M3
3.94
KG
335.92
96
352.94
3.58
1,390.5
8
1,202.5
9

31.08
M2
15.00
28.4
CIMENTACION
3,616.12
M3
12.47
112.28
M3
10.6
198.48
31.08.03 CONCRETO EN SOLADOS DE ZAPATAS
M2
31.09
8.82
1,400.1
3
12.71
2103.89
112.1
0
34.65
6,185.0
3
21.54
323.1
0
6,185.03
31.09.01 MURO DE LADRILLO 18 HUECOS DE SOGA PARA CERCO PERIMETRICO

31.10
426.0
0
M2
178.50
323.10
M2
15.00
13,845.26
M2
242.25
42.37
M2
73.5
21.08
M2
301.00
6.75
10,264.
13
1,549.3
8
2,031.7
5
33.00.00 MOBILIARIO
24,080.00
33.01.00 SUMINISTRO DE MODULOS PARA ALUMNOS ( 40 mesas + 40 sillas )
UND
3.00
4,800.00
33.02.00 SUMINISTRO DE ESCRITORIO Y SILLA PARA AMBIENTES ADMINISTRATIVOS UND
4.00
320.00
UND
90.00
UND
1.00
40.00
4,800.00
14,400.
00
1,280.0
0
3,600.0
0
4,800.0
0
34.00.00 VARIOS
1,743.96

ML
37.36
UND
1.00
6.53
1,500.00
243.9
6
1,500.0
0
1,193.63
35.01.00 PRUEBA DE CALIDAD DEL CONCRETO (PRUEBA A LA COMPRESION)

UND
M2
8.00
295.44
130.00
0.52
1,040.0
0
153.6
3
COSTO DIRECTO
S/.
353,607
S/.
28,289
SUB T O T A L
S/.
391,168
IGV 19 %
74,322
TOTAL
S/.
97
465,490

calificada.
CUADRO N 37

ALTERNATIVA 02
ITEM
DESCRIPCION
UND.
CANT.
P. UNIT.
GLB
1.00
7,965
MONTO
PARCIAL
1.00.00 ESTUDIOS
EXPEDIENTE TECNICO
7,965
7,965

1.00
OBRAS PROVISIONALES
1.01.00
CARTEL DE OBRA
441.00
2.00
2.01.00
M2
590.88
1.22
723.24
2.02.00
M2
553.20
2.79
1,542.32
2.03.00
DEMOLICION DE PISO
M3
107.92
3.83
413.16
3.00
3.01.00
M3
11.06
12.51
138.34
3.02.00
M3
34.47
16.18
557.63
PZA
1.00
441.00
441.00
2,678.72
1,938.24
98
3.03.00
M3
2.44
9.41
22.96
3.04.00
M3
34.90
16.18
564.62
3.05.00
M3
1.42
16.18
22.91
3.06.00
M3
8.57
631.78
73.74

ALMACEN
106,788.69
4.00
5,967.19
4.01
4.02
4.02.01
M3
4.02.02
M2
73.12
10.68
780.66
4.02.03
M2
74.70
16.94
1,265.63
5.00
M2
215.74
14.08
3,037.27
2,929.92
5.3
166.72
883.63
100,821.49
5.01.00 ZAPATAS
7,733.21
5.01.01
M3
19.87
5.01.02
KG
836.88
262.53
5,216.54
3.01
2,516.67
12,241.08
5.02.01
M3
20.00
262.53
5,250.67
5.02.02
ACERO GRADO 60
KG
1,757.91
3.01
5,286.39
5.02.03
M2
98.00
17.39
1,704.02
5.03.00 COLUMNAS
5.03.01
5.03.02
5.03.03
7,765.84
M3
6.90
296.47
2,045.64
ACERO GRADO 60
KG
1,629.67
3.01
4,900.74
M2
34.35
23.86
819.45
5.04.00 ALIGERADO
14,774.46
5.04.01
M3
27.01
5.04.02
5.04.03
ACERO GRADO 60
KG
M2
5.04.04
UND
269.72
7,285.25
536.53
3.01
1,613.45
171.36
21.50
3,683.49
1,905.00
1.15
2,192.27

5.05.01
5.05.02
ACERO GRADO 60
5.05.03. ENCOFRADO Y DESENCOFRADO EN ELEMENTOS ESTRUCTURALES
M3
18.52
269.72
4,995.29
KG
1,909.49
3.01
5,742.22
M2
97.43
32.19
3,136.15

6.01.00
6.02.00

MURO DE LADRILLO 18 HUECOS DE CABEZ PARA AULAS Y AMB. 1
NIVEL
M2
136.24
29.11
3,965.40
M2
102.00
50.30
5,130.52
7.01.00
M2
476.48
9.59
4,570.78
7.02.00
M2
272.48
17.71
4,824.86
7.03.00
M2
133.28
18.09
2,411.52
7.04.00
M2
264.11
13.47
3,558.55

8.01.00
3,037.27
M2
99
215.74
12.14
2,618.65
13,873.66
9,095.92
15,365.70
4,443.76
8.02.00
M2
48.38
37.72
1,825.11
-
9.01.00
9.02.00
UND
16.00
168.00
2,688.00
M2
39.20
7.14
279.89
UND
4.00
294.00
1,176.00
UND
5.00
252.00
1,260.00
11.00.00 PINTURA
M2
1,146.35
5.67

ML
150.00
PTO
12.0
PTO

3.70
555.66
71.01
852.06
4.0
105.37
421.48
PTO
4.0
112.64
450.54
150.0
4.41
661.50
12.06.00 TABLERO DE DISTRIBUCION MONOFASICO METAL, TERMOMAG.
UND
1.0
146.90
146.90
UND
1.0
67.56
67.56
12.0
33.68
404.11
1.0
64.34
64.34
12.08.00 FLUORESCENTE RECTO ISPE 1 X 40 W INCLUYENDO EQUIPO Y PANTALL UND

UND
13.01.00 PALSO PISO E=10 CM. 1:8
M2
161.23
14.08

M3
M2
M2
2.18
3,394.88
2,269.86
166.72
363.46
29.50
10.68
314.95
26.36
16.94
446.61
2,269.86
1,125.02
115,354.02
14.01.00 ZAPATAS
4,708.55
M3
12.1
14.01.02 ACERO Fy = 4200 Kg/cm2
KG
509.41
262.53
3,176.66
3.01
1,531.90
M3
12.39
262.53
3,252.79
KG
810.54
3.01
2,437.46
M2
49.14
17.39
854.45
14.03.00 COLUMNAS
14.03.01 CONCRETO F ' c = 210 kg/cm
3,624.15
118,748.90
6,499.82
2,436.00
6,499.82
-
2,967.89
M3
8.40
KG
M2
296.47
2,490.34
1,980.30
3.01
5,955.16
109.20
23.86
2,605.08
14.04.00 ALIGERADO
14.04.01 CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2
M3
34.36
269.72
9,267.72
KG
1,793.16
3.01
5,392.39
M2
230.14
21.50
4,947.00
2,500.00
1.15
2,877.00

UND
100
6,544.69
11,050.58
22,484.10
15,785.63
14.05.01 CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2
M3
21.44
269.72
5,782.88
KG
2,273.00
3.01
6,835.37
M2
98.40
32.19
3,167.38

15.02.00 NIVEL
M2
179.16
29.11
5,214.63
M2
122.40
50.30
6,156.62
M2
440.52
9.59
4,225.82
M2
475.46
17.71
8,419.07
M2
207.44
18.09
3,753.34
M2
386.66
13.47
5,209.70
M2
322.46
12.14
3,914.02
M2
42.7
37.72
1,610.83
17.03.00 PIZARRA
M2
11.53
304.48
26.40
21,607.92
5,829.33
3,335.88

UND
18.00
168.00
3,024.00
M2
43.68
7.14
311.88
1,470.00
UND
20.00.00 PINTURA
5.00
294.00
1,470.00
8,562.15
M2
1,510.08
5.67
8,562.15
2,603.94
ML
150.00
3.70
555.66
PTO
7.0
71.01
497.04
PTO
3.0
105.37
316.11
PTO
3.0
112.64
337.91
150.0
4.41
661.50
33.68
235.73
21.06.00 FLUORESCENTE RECTO ISPE 1 X 40 W INCLUYENDO EQUIPO Y PANTALL UND
7.0
18,426.44
22.01.00 ZAPATAS
833.01
M3
2.5
22.01.02 ACERO Fy = 4200 Kg/cm2
KG
58.75
262.53
656.33
3.01
176.67
22.02.01 CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2
M3
2.51
262.53
659.48
KG
107.45
3.01
323.12
M2
10.20
17.39
177.36
22.03.00 COLUMNAS
22.03.01.CONCRETO F ' c = 175 kg/cm
11,371.25
M3
0.56
296.47
166.91
KG
58.75
3.01
176.67
M2
6.38
23.86
152.20
M3
M2
101
1.18
5.00
166.72
196.73
10.68
53.38
1,159.97
495.79
696.43
M2
M3
12.76
2.44
16.94
216.19
94.32
230.13
22.05.00 ALIGERADO
22.05.01 CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2
M3
2.78
269.72
750.64
KG
153.34
3.01
461.12
M2
16.03
21.50
344.57
180.00
1.15
207.14
UND
22.06.01 CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2
M3
1.99
269.72
536.75
KG
209.13
3.01
628.90

23.02.00 NIVEL
M2
42.10
29.11
1,225.36
M2
12.47
50.30
627.23
M2
54.47
9.59
522.52
M2
12.47
17.71
220.81
M2
16.82
18.09
304.33
M2
28.62
13.47
385.61
M2
36.91
35.59
1,313.73
M2
28.62
35.59
1,018.61
M2
37.72
558.32
14.8
1,763.48
1,165.65
1,852.59
2,747.00
1,576.93
625.79

UND
6.00
100.80
604.80
M2
2.94
7.14
20.99
1,008.00
UND
28.00.00 PINTURA
4.00
252.00
1,008.00
637.76
M2
112.48
5.67
637.76
-
ML
3.70
185.22
PTO
4.0
71.01
284.02
PTO
4.0
105.37
421.48
PTO
4.0
112.64
450.54
50.0
4.41
220.50
UND
4.0
16.80
67.20

50.00
1,628.96
1,555.39
PZA
240.06
960.25
PZA
105.00
420.00
PZA
12.60
50.40
PZA
7.14
28.56
ML
25.00
3.85
96.18
PTO
12.40
49.59
30.7.00
PTO
35.68
285.47
1,317.45
102
25
14.49
362.25
25
12.52
313.11
PZA
11.61
46.44
PZA
12.49
49.96
30.12.00 YEE PVC SAL 4"
PZA
10.47
10.47
UND
4.20
16.80
PZA
12.60
50.40
UND
4.20
16.80
PZA
29.04
116.16
31.00.00 ESCALERA
3,204.51
31.01.00 VIGAS
240.06
M3
0.27
235.91
63.69
KG
31.03
3.01
93.31
M2
2.58
32.19
83.05
31.02.00 COLUMNAS
331.79
31.02.01 CONCRETO F ' c = 175 kg/cm2
M3
0.38
296.47
112.66
KG
54.24
3.01
163.11
M2
3.20
17.51
56.02
31.03.00 ZAPATAS
M3
1.728
262.53
453.66
31.03.02 ACERO Fy = 4200 Kg/cm2
KG
72.77
3.01
218.83
31.03.00 GRADERIA
672.49
1,134.39
31.03.01 CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2
M3
1.50
235.91
353.86
KG
M2
151.98
3.01
457.03
10.05
32.19
323.50
-
M2
31.28
18.09
565.97
M2
7.30
35.59
259.81
31.05
CERCO PERIMETRICO
31.05
12,657.52
348.55
31.05.01.RELLENO Y COMPACTADO CON MATERIAL PROPIO
M3
2.16
12.51
27.07
31.05.02 EXCAVACION DE ZANJA P/ ZAPATAS
M3
4.41
19.98
88.13
31.05.03 EXCAVACION DE ZANJA P/ CIMIENTO CORRID.
M3
9.44
11.63
109.75
31.05.04 ELIMINACION DE MATERIAL EXCEDENTE
M3
8.57
123.61
31.06
14.43
ZAPATAS
1,268.49
M3
4.41
31.06.02 ACERO Fy = 4200 Kg/cm2
KG
139.54
31.07
192.49
848.86
3.01
419.62
COLUMNAS
2,536.11
M3
3.94
296.47
1,168.09
KG
335.92
3.01
1,010.18
M2
15.00
23.86
357.84
31.08
825.78
CIMENTACION
3,037.54
103
M3
12.47
M3
10.6
31.08.03 CONCRETO EN SOLADOS DE ZAPATAS
M2
31.09
1,176.11
166.72
1,767.27
10.68
94.17
5,195.42
31.09.01 MURO DE LADRILLO 18 HUECOS DE SOGA PARA CERCO PERIMETRICO

31.10
8.82
94.32
M2
178.50
29.11
5,195.42
M2
15.00
18.09
271.40
271.40

11,630.02
M2
242.25
35.59
8,621.87
M2
73.5
17.71
1,301.48
M2
301.00
5.67
1,706.67
33.00.00 MOBILIARIO
33.01.00 SUMINISTRO DE MODULOS PARA ALUMNOS ( 40 mesas + 40 sillas )

UND
3.00
4,032.00
12,096.00
UND
4.00
268.80
1,075.20
UND
90.00
33.60
3,024.00
UND
1.00
4,032.00
4,032.00
34.00.00 VARIOS
20,227.20
1,464.93

ML
37.36
5.49
204.93
UND
1.00
1,260.00
1,260.00
1,040.47
35.01.00 PRUEBA DE CALIDAD DEL CONCRETO (PRUEBA A LA COMPRESION)

UND
M2
8.00
117.00
936.00
295.44
0.35
104.47
COSTO DIRECTO
S/.
299,247
S/.
23,940
SUB T O T A L
S/.
331,151
IGV 19 %
62,919
TOTAL
S/.
Costos de operacin y mantenimiento con proyecto

Alternativa 01 y 02
Respecto a los costos de operacin y mantenimiento con proyecto,
estos ascienden a S/. 492,074.54 al ao, para las alternativas
propuesta. El mantenimiento involucra una serie de actividades
rutinarias anuales y tambin peridicas que se realizarn para
mantener la infraestructura en buen estado durante su vida til.
104
394,070
Estos costos de operacin y mantenimiento a precios privados se

muestran en el Cuadro N 38.
CUADRO N 38
PRECIOS PRIVADOS-ALTERNATIVA 1 Y 2
DESCRIPCION
TOTAL ANUAL S/.
1. Remuneraciones
488,997.24
213.80
3. Mantenimiento
163.50
4.Servicios
2,700.00
TOTAL
492,074.54
Los costos de operacin y mantenimiento a precios sociales se

presentan en el Cuadro N 39
CUADRO N 39
PRECIOS SOCIALES-ALTERNATIVA 1 Y 2
DESCRIPCION
TOTAL ANUAL S/.
1. Remuneraciones
488,997.24
179.59
3. Mantenimiento
137.34
4. Servicios
2268.00
TOTAL
491,582.17

utilizado los factores de correccin siguientes: Para el rubro de
materiales (bienes nacionales) se utiliz el factor de correccin 0.84
FLUJOS DE COSTOS PROYECTADOS
A continuacin se presentan los flujos de costos proyectados
en la situacin con proyecto a precios privados y a precios sociales
para ambas alternativas y para los prximos 10 aos, estos flujos
reflejan los costos de operacin y mantenimiento que incluye
remuneraciones, material educativo y mantenimiento de la
infraestructura.
CUADRO N 40
FLUJO DE COSTOS PRECIOS PRIVADOS ALTERNATIVA 01 Y 02
RUBRO
AOS
105
1
489,375
488,997
214
164
2,700
492,075
2
3
.-.
7
8
9
489,375 489,375 .-. 489,375 489,375 489,375
1.Remuneraciones
488,997 488,997 .-. 488,997 488,997 488,997
214
214 .-.
214
214
214
3. Mantenimiento
164
164 .-.
164
164
164
4. Servicios(luz,agua)
2,700
2,700
2,700
2,700
2,700
TOTAL
492,075 492,075 .-. 492,075 492,075 492,075
CUADRO N 41
FLUJO DE COSTOS PRECIOS SOCIALES ALTERNATIVA 01 Y 02
RUBRO
1.Remuneraciones
3. Mantenimiento
4. Servicios(luz,agua)
TOTAL
1
489,314
488,997
180
137
2,268
491,582
2
489,314
488,997
180
137
2,268
491,582
3
.-.
489,314 .-.
488,997 .-.
180 .-.
137 .-.
2,268
491,582 .-.
AOS
7
489,314
488,997
180
137
2,268
491,582
8
489,314
488,997
180
137
2,268
491,582
9
489,314
488,997
180
137
2,268
491,582
10
489,375
488,997
214
164
2,700
492,075
10
489,314
488,997
180
137
2,268
491,582
COSTOS INCREMENTALES
En los cuadros siguientes se muestra la comparacin de los
costos de operacin y mantenimiento en situacin con proyecto y
los costos de operacin y mantenimiento en situacin sin proyecto,
para las dos alternativas a precios privados y a precios sociales.
CUADRO N 42
COSTOS INCREMENTALES PRECIOS PRIVADOS
AO
RUBRO
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0
A) COSTOS DE OP. Y MANT.C/P
492074.5 492074.5 492074.5 492074.5 492074.5 492074.5 492074.5 492074.5 492074.5
492074.5
1. Remuneraciones
488997.2 488997.2 488997.2 488997.2 488997.2 488997.2 488997.2 488997.2 488997.2
488997.2
213.8
213.8
213.8
213.8
213.8
213.8
213.8
213.8
213.8
213.8
3.Mantenimiento
163.5
163.5
163.5
163.5
163.5
163.5
163.5
163.5
163.5
163.5
2700.0
2700.0
2700.0
2700.0
2700.0
2700.0
2700.0
2700.0
2700.0
2700.0
B) COSTOS DE OP. Y MANT.S/P
491048.8 491048.8 491048.8 491048.8 491048.8 491048.8 491048.8 491048.8 491048.8
491048.8
1. Remuneraciones
488997.2 488997.2 488997.2 488997.2 488997.2 488997.2 488997.2 488997.2 488997.2
488997.2
4. Servicios
142.5
142.5
142.5
142.5
142.5
142.5
142.5
142.5
142.5
142.5
3.Mantenimiento
109.0
109.0
109.0
109.0
109.0
109.0
109.0
109.0
109.0
109.0
1800.0
1800.0
1800.0
1800.0
1800.0
1800.0
1800.0
1800.0
1800.0
1800.0
TOTAL (A)-(B)
1025.8
1025.8
1025.8
1025.8
1025.8
1025.8
1025.8
1025.8
1025.8
1025.8
106

utilizado los factores de correccin siguientes:
Para el rubro de materiales (bienes nacionales) se utiliz el factor de
correccin 0.84.
CUADRO N 43
COSTOS INCREMENTALES PRECIOS SOCIALES
AO
RUBRO
10
A) COSTOS DE OP. Y
MANT.C/P
491,582.2
491,582.2
491,582.2
491,582.2
491,582.2
491,582.2
491,582.2
491,582.2
491,582.2
491,582.2
1. Remuneraciones
488,997.2
488,997.2
488,997.2
488,997.2
488,997.2
488,997.2
488,997.2
488,997.2
488,997.2
488,997.2
179.6
179.6
179.6
179.6
179.6
179.6
179.6
179.6
179.6
179.6
3.Mantenimiento
137.3
137.3
137.3
137.3
137.3
137.3
137.3
137.3
137.3
137.3
B) COSTOS DE OP. Y
MANT.S/P
2,268.0
2,268.0
2,268.0
2,268.0
2,268.0
2,268.0
2,268.0
2,268.0
2,268.0
2,268.0
490,720.5
490,720.5
490,720.5
490,720.5
490,720.5
490,720.5
490,720.5
490,720.5
490,720.5
490,720.5
1. Remuneraciones
488,997.2
488,997.2
488,997.2
488,997.2
488,997.2
488,997.2
488,997.2
488,997.2
488,997.2
488,997.2
119.7
119.7
119.7
119.7
119.7
119.7
119.7
119.7
119.7
119.7
91.6
91.6
91.6
91.6
91.6
91.6
91.6
91.6
91.6
91.6
1,512.0
1,512.0
1,512.0
1,512.0
1,512.0
1,512.0
1,512.0
1,512.0
1,512.0
1,512.0
861.6
861.6
861.6
861.6
861.6
861.6
861.6
861.6
861.6
861.6
3.Mantenimiento
TOTAL (A)-(B)
4.6 .- BENEFICIOS
Beneficios en la situacin sin proyecto
Por la naturaleza del estudio en la situacin sin proyecto los beneficios estn
dados por la atencin de la demanda estudiantil en las condiciones actuales.
La Institucin Educativa N 10119 viene funcionando actualmente en las
condiciones que se describieron en su momento por lo cual existen limitados
beneficios cualitativos y cuantitativos que percibe la poblacin estudiantil.
Esta escuela cuenta con veinte ambientes. De los ambientes, 14 son aulas,
01 direccin, 02 aulas cerradas por encontrarse en mal estado, 01 auditorio,
01 ambiente de SS.HH. y 01 ambiente de subdireccin que funciona en el
stano de la escalera.
Beneficios en la situacin con proyecto
Los beneficios en la situacin con proyecto estaran dados por la atencin
adecuada que se brinde a la poblacin estudiantil de la Institucin Educativa.
Para este caso la poblacin beneficiada actual son los 751 alumnos de la
escuela y 26 docentes. Los beneficios que estn implcitos en este proyecto
pero que son complejos de cuantificar son los siguientes:
Contribuir a mejorar los logros de aprendizaje.
107
Motivar a la poblacin estudiantil de tal forma que contribuya a disminuir

los niveles de desercin estudiantil.
Mejorar las competencias de los egresados para que puedan insertarse
en el nivel superior siguiente.
Contar con los medios para que los docentes puedan fortalecer el
proceso de enseanza-aprendizaje.
4.7.
EVALUACION SOCIAL
Tratndose de evaluar un proyecto de inversin pblica de educacin donde

es preciso indicar el nmero de alumnos atendidos por ao, entonces el
indicador de resultados ms importante es el Costo Efectividad, por lo que
es necesario determinar el (VAE) que es el valor anual equivalente de los
costos totales del proyecto incluida la inversin, para ello ha sido necesario
primero conocer el Valor Actual de los Flujos de los Costos Totales (VACT)
del Proyecto.
Para los clculos se han utilizado las siguientes ecuaciones:
VACT =
VAE =
FC1
(1+COK) n
VACT x 1-(1+COK)-n
COK
-1
Donde:
VACT
FCt
N
COK
:
:
:
es el valor actual del flujo de costos totales.

es el flujo de costos del periodo t.
es la vida til del proyecto.
es el costo de oportunidad del capital (11% anual en nuevos
soles).
El clculo del Coeficiente Costos Efectividad (CE) se determinar por la

siguiente frmula: CE = VACT /N de beneficiarios.
El resultado de la evaluacin social para la alternativa propuesta se detalla
en el siguiente cuadro:
108
CUADRO N 42
RUBRO
VAC
PP
A) COSTOS DE INVERSION
2. Inversin
1.Remuneraciones
3. Mantenimiento
1.Remuneraciones
3. Mantenimiento
TOTAL (A)+(B)-C
FA 11.%
VACT
VAE
N de Beneficiarios
C/E
AOS
0
377,501
7,712
369,790
10
491,582 491,582 491,582 491,582 491,582 491,582 491,582 491,582 491,582 491,582
488,997 488,997 488,997 488,997 488,997 488,997 488,997 488,997 488,997 488,997
180
180
180
180
180
180
180
180
180
180
137
137
137
137
137
137
137
137
137
137
2,268
2,268 2,268 2,268 2,268 2,268
2,268
2,268
2,268
2,268
490,721 490,721 490,721 490,721 490,721 490,721 490,721 490,721 490,721 490,721
488,997 488,997 488,997 488,997 488,997 488,997 488,997 488,997 488,997 488,997
120
120
120
120
120
120
120
120
120
120
92
92
92
92
92
92
92
92
92
92
1,512
1,512 1,512 1,512 1,512 1,512
1,512
1,512
1,512
1,512
377,501
862
862
862
862
862
862
862
862
862
862
1.00
0.90
0.81
0.73
0.66
0.59
0.53
0.48
0.43
0.39
0.35
382576 377501
776
699
630
568
511
461
415
374
337
303
64962
751
509.42

obtiene un coeficiente Costo / efectividad de 509.42
CUADRO N 43
109

RUBRO
VAC
AOS
PP
A) COSTOS DE
INVERSION
10
394,070
7,965
2. Inversin
386,105
491,582
491,582 491,582 491,582 491,582 491,582 491,582 491,582 491,582
491,582
1.Remuneraciones
488,997
488,997 488,997 488,997 488,997 488,997 488,997 488,997 488,997
488,997
180
180
180
180
180
180
180
180
180
180
3. Mantenimiento
137
137
137
137
137
137
137
137
137
137
2,268
2,268
2,268
2,268
2,268
2,268
2,268
2,268
2,268
490,721
2,268
490,721 490,721 490,721 490,721 490,721 490,721 490,721 490,721
490,721
1.Remuneraciones
488,997
488,997 488,997 488,997 488,997 488,997 488,997 488,997 488,997
488,997
120
120
120
120
120
120
120
120
120
120
92
92
92
92
92
92
92
92
92
92
1,512
1,512
1,512
1,512
1,512
1,512
1,512
1,512
1,512
1,512
394,070
862
862
862
862
862
862
862
862
862
862
1.00
0.90
0.81
0.73
0.66
0.59
0.53
0.48
0.43
0.39
0.35
399144 394070
776
699
630
568
511
461
415
374
337
303
3. Mantenimiento
TOTAL (A)+(B)-C
FA 11%
VACT
VAE
N de Beneficiarios
C/E
67775
751
531.48

obtiene un coeficiente Costo/Efectividad de 531.48
4.8.- ANLISIS DE SENSIBILIDAD
Con el propsito de identificar en una primera aproximacin las variables que
permita determinar escenarios distintos se ha considerado variar los costos
de Inversin inicial segn la modalidad de ejecucin del proyecto.
CUADRO N 44
ANALISIS DE SENSIBILIDAD
VARIACION
10%
20%
0%
-10%
-20%
VACT
420,326
458,076
382,576
348,257
319,659
ALTERNATIVA 1
VAE
71,372
77,782
64,962
59,135
54,279
110
C/E
560
610
509
464
426
VACT
438,551
477,958
399,144
363,320
333,466
ALTERNATIVA 2
VAE
74,467
81,158
67,775
61,692
56,623
C/E
584
636
531
484
444
En el Cuadro N 44 se han simulado variaciones en los costos

de Inversin inicial para la alternativa propuesta. (Anexo 10).
4.9.- ANLISIS DE SOSTENIBILIDAD
a.
La capacidad de gestin de la organizacin encargada del
proyecto en su etapa de inversin
contrata.
Las actividades operativas estarn a cargo de la Oficina de
tipo de obras.
b.
La disponibilidad de Recursos
La Municipalidad Distrital de Illimo elaborar los Estudios de Pre
Inversin y ejecutar la obra con cargo a las diferentes fuentes de
financiamiento.
c.
Financiamiento
Mantenimiento:
de
los
Costos
de
Operacin
En lo que respecta a los costos de operacin es decir las

remuneraciones, esto es competencia del Ministerio de Educacin. En
cuanto a los costos de operatividad y mantenimiento para la
infraestructura de la mencionada escuela, sern atendidos por parte
de la Comunidad Educativa (APAFA) de la I.E. N 10119.
d.
La participacin de los Beneficiarios

Una vez concluida la obra; la Municipalidad Distrital de Illimo, la
entregar mediante acta de transferencia a la Direccin Regional de
Educacin Lambayeque, a travs del ADE de su jurisdiccin, entidad
que ser la responsable de la Infraestructura construida en la I.E. N
10119 comprometindose a realizar las gestiones pertinentes para su
operacin y mantenimiento.
4.10.- IMPACTO AMBIENTAL
La ejecucin, mantenimiento y operacin del proyecto no tiene
consecuencias negativas para el ambiente, ni a la ecologa del lugar
por tanto no atentan contra la salud del poblador del distrito. Durante
la ejecucin del proyecto en la escuela se generarn nubes de polvo,
para mitigar este problema es necesario regar la zona de trabajo en
forma diaria. Durante la etapa de operacin el proyecto, no genera
impactos negativos para el medio ambiente de la zona, por lo que se
puede considerar que el proyecto tiene un impacto ambiental de leve
ha moderado.
111
CUADRO N 45
MATRIZ DE IMPACTO AMBIENTAL
MAGNITUD
Medios fsicos
Polvo
Ruido
Medio Social
Salud
Ornato
Ambiente
X
x
X
x
X
X
x
FUERTE
x
x
X
X
x
x
x
MODERADO
LEVE
NACIONAL
REGIONAL
ESPACIALES
LOCAL
MEDIANO
CORTO
LARGO
TEMPORALIDAD
TRANSITORIOS
PERMANENTE
NEUTRO
NEGATIVO
NEGATIVO
POSITIVO
EFECTO
X
X
x
X
X
X
4.11.- SELECCIN DE LA ALTERNATIVA

La Alternativa 01 propuesta es la seleccionada por ser la de mayor
rentabilidad cuyas metas se presentan en el tem 2.3 Planteamiento de
alternativas.
ALTERNATIVA 01
ALTERNATIVA 02
VACT
VAE
C/E
VACT
VAE
C/E
382,576
64,962
509
399,144
67,775
531
4.12.- PLAN DE IMPLEMENTACION

4.13.- ORGANIZACIN Y GESTION
contrata. Las actividades operativas estarn a cargo de la Oficina de
tipo de obras., as mismo gestionara ante Instituciones el
financiamiento para la ejecucin del Proyecto.
Ministerio de Educacin y APAFA, En lo que respecta a los costos
de operacin es decir las remuneraciones, esto es competencia del
Ministerio de Educacin. En cuanto a los costos de operatividad y
mantenimiento para la infraestructura de la mencionada escuela,
sern atendidos por parte de la Comunidad Educativa (APAFA) de la
I.E. N 10119.
112
4.14
MATRIZ DE MARCO LGICO PARA LA ALTERNATIVA

SELECCIONADA
RESUMEN DE
OBJETIVOS
MEDIOS DE
VERIFICACION
INDICADORES
FIN
1.- Estados patrimoniales de la

escuela
Contribuir al desarrollo del capital

humano.
Mejorar la infraestructura
educativa en 60% el
2.- Evaluacin fsica
primer ao
COMPONENTES
PROPOSITO
3.- Encuestas
90% de los alumnos se 1.- Evaluacin de los

Poblacin
escolar
encuentran adecuadamente registros del colegio
adecuadamente atendida en la
atendidos a partir del primer
ao
2.- Estadsticas
SUPUESTOS
Que los miembros de la comunidad
educativa comprometidas con
la escuela cumplan con las acciones
de
mantenimiento
y
operatividad
Disponer de los recursos

econmicos suficientes para poner
en marcha la ejecucin del proyecto
1. Construccin de 04 aulas
y escalera de acceso a 2
1.-infraestructura pedaggica
nivel.
adecuada y suficiente.
2. Construccin de una
biblioteca, sala de cmputo.
3- Rehabilitacin de
Auditorio.
1. construccin de
ambientes para direccin,
2.- Ambientes administrativos y
sala de profesores,
1.- Verificacin y seguimiento en la
complementarios en buen estado. almacn,
escuela
2. Construccin de SS.HH.
para profesores.
3. Presencia de obras exteriores
4.- Suficiente mobiliario y material

educativo
Que la infraestructura educativa

disponible sea utilizada
1. aprovechar la
construccin del 2
pabelln, como cerco
perimtrico.
2, ampliacin veredas.
Adquisicin de mobiliario y
material educativo
ACCIONES
1.-Construccin de ambientes
pedaggicos.
2.- Construccin de ambientes
administrativos y ambientes
complementarios.
Ampliacin, mejoramiento
de infraestructura en la I.E.
N 10119 del Distrito de
Illimo por S/. 445,764.90
3. Construccin de veredas
4.- Adquisicin de mobiliario y
material educativo.
113
1.- Verificacin fsica

de la infraestructura a construir y
rehabilitar
1.- Construccin del proyecto

con especificaciones tcnicas
CAPITULO V
CONCLUSIONES
1. La alternativa de solucin considerada tiene un costo efectividad CE

de S/. 509 por alumno. (es decir que en un periodo de 10 aos, se
invierte por alumno esa cantidad).
2. Durante la vida til del proyecto se estima atenciones promedio de 59
alumnos atendidos para el nivel Inicial y 993 alumnos para el nivel
Primario, por ao en un lapso de 10 aos.
3. Finalmente se concluye que el proyecto es viable de acuerdo a los
resultados: desde del punto de vista ambiental, del anlisis de
sostenibilidad y, desde el punto de vista econmico, basado en la
metodologa costo efectividad.
4. La alternativa seleccionada tiene un costo total a precios privados de
S/. 445,764.90.
CAPTULO VI
ANEXOS
Anexo 01:
Carta de Director de la Institucin Educativa
Anexo 02:
Resoluciones de creacin de la Institucin Educativa y de los

niveles de educacin.
Anexo 03:
Ficha de Registral del terreno de la Institucin Educativa.
Anexo 04:
Nminas de matrcula.
Anexo 05.
Costos de operacin y matenimiento.
Anexo 06.
Compromiso de operacin y mantenimiento.
Anexo 07:
Detalle de costos de inversin a precios privados
Anexo 08:
Detalle de costos de inversin a precios sociales
Anexo 09:
Resumen de metas de la alternativa seleccionada
Anexo 10:
Anlisis de sensibilidad.
Anexo 11:
Cronograma de obras
114
Anexo 12:
Planos.
Anexo 13:
Vistas Fotograficas
PANEL
FOTOGRAFICO
115
En la vista observamos al director de la I.E. mostrandonos el estado

en que se encuentra la Infraestructura de las aulas del 2 pabellon. Asi
mismo se observa las rajaduras de los muros.
116
En la vista observamos el asentamiento de la Infraestructura de las

aulas del 2 pabellon.
117
En esta vista se observa la parte inferior de la infraestructura en mal

estado, as como tambin las rajaduras en veredas.
118
Aqu se observa el mal estado en que se encuentra el cerco

perimtrico, debido a la presencia de eflorescencia, as mismo las
rajaduras de las paredes. Esta parte del cerco colinda con las aulas
del 2 pabelln.
119
se observa las rajaduras de las paredes de la infraestructura del 2

pabelln.
120
Infraestructura del 1 pabelln dela I.E. construida por INFES en el

ao 1999. se encuentra en buenas condiciones. En la parte los
SS.HH.
121
Ambiente del Auditorio, el cual se encuentra con falso piso, asi

mismo falta acabados en proscenio y en la parte exterior . as mismo
pintura.
122
123

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MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE

CONTENIDOS MINIMOS PARA ESTUDIOS DE PRE INVERSION A NIVEL

NIVEL EDUCATIVO: INICIAL

OCUPA AULA (m2) (m2/al)

De los cuadros anteriores podemos afirmar que en esta Institucin

Construccin de 04 aulas, escalera de acceso a segundo

La construccin de todo este segundo pabelln,

Adquisicin de mobiliario, que comprende el suministro de 03

Rehabilitacin del ambiente de Auditorio, que comprende

Varios, Comprende todos los trabajos complementarios a

realizarse como: construccin de juntas asflticas (asfalto

Construccin de 04 aulas, escalera de acceso a segundo

Construccin de cerco perimtrico, Comprende, los trabajos

columnas, as como tambin trabajos de concreto armado de

Adquisicin de mobiliario, que comprende el suministro de 04

Rehabilitacin del ambiente de Auditorio, que comprende

Varios, Comprende todos los trabajos complementarios a

realizarse como: construccin de juntas asflticas (asfalto

Los costos de operacin y mantenimiento a precios sociales se

Para convertir los precios privados a precios sociales se han

Costo total de la inversin inicial

2.00.00 INVERSION FIJA

TRAZO, NIVEL Y REPLANTEO

DEMOLICION DE MUROS DE LADRILLO

RELLENO Y COMPACTADO CON MATERIAL PROPIO

EXCAVACION DE ZANJA P/ ZAPATAS

EXCAVACION DE ZANJA P/ CIMIENTO CORRID. EN SS.HH.

EXCAVACION DE ZANJA PARA VIGAS DE CIMENTACION

EXCAVACION DE ZANJA PARA CIMENTACION ESCALERA

DIRECCION, SALA DE PROFESORES, SALA DE

OBRAS CONCRETO SIMPLE

PALSO PISO E=10 CM. 1:8

CONCRETO EN SOLADOS DE ZAPATAS Y VIGAS

ENCOFRADO Y DESENCOFRADO EN SOBRECIMIENTOS

CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2

CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2

ENCOFRADO Y DESENCOFRADO EN LOSA

CONCRETO F ' c = 210 kg/cm2

TARRAJEO DE ELEMENTOS ESTRUCTURALES

7.04.00 TARRAJEO DE CIELO RASO

8.01.00 PISO CERAMICO SAN LORENZO 33X33 CM

ARREGLO E INSTALACION DE VENTANAS

10.01.00 SUMINISTRO E INSTALACION DE PUERTAS

12.07.00 CAJA DE FASE

13.00.00 OBRAS CONCRETO SIMPLE

13.01.00 PALSO PISO E=10 CM. 1:8

13.02.00 CIMIENTOS Y SOBRECIMIENTOS

13.02.02 CONCRETO EN SOLADOS DE ZAPATAS Y VIGAS

13.02.03 ENCOFRADO Y DESENCOFRADO EN SOBRECIMIENTOS

14.02.02 ACERO GRADO 60

14.03.02 ACERO GRADO 60

14.04.02 ACERO GRADO 60

14.04.03 ENCOFRADO Y DESENCOFRADO EN LOSA

14.05.02 ACERO GRADO 60

16.03.00 TARRAJEO DE ELEMENTOS ESTRUCTURALES

16.04.00 TARRAJEO DE CIELO RASO

17.00.00 PISOS Y CONTRAPISOS

17.01.00 PISO CERAMICO SAN LORENZO 33X33 CM

19.01.00 SUMINISTRO E INSTALACION DE PUERTAS

22.00.00 SERVICIOS HIGIENICOS

22.02.02 ACERO GRADO 60

22.04.02 CONCRETO EN SOLADOS DE ZAPATAS Y VIGAS

22.04.03 ENCOFRADO Y DESENCOFRADO EN SOBRECIMIENTOS