Proyecto Semana Cultural

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DE BELN
NIT. 800.043.820-1
Sede A. B/ Beln Manzana 4 No. 1 Tel. 7471821. Sede B. B/ El Placer Tel. 7472357
Armenia Quindo
PROYECTO SEMANA CULTURAL
PRESENTACIN
El presente proyecto es de carcter pedaggico e institucional, con proyeccin a

la comunidad de la Institucin Educativa Nuestra Seora de Beln, Comuna 3
del Municipio de Armenia, Departamento del Quindo, Repblica de Colombia.
Con la ejecucin del proyecto se pretende impactar a la comunidad, rescatando
los valores histrico-culturales de la regin y el Pas, en diferentes disciplinas y
artes. A pesar de denominarse Semana Cultural, es un proyecto que promueve
la cultura durante todo el ao escolar y realiza una puesta en comn durante
una semana especfica.
Polo de desarrollo educativo y potencia cultural
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INTRODUCCIN
El presente proyecto desarrolla marcos legales e institucionales que

fundamentan su coherencia con el cumplimiento del Proyecto Educativo
Institucional PEI-, para lo cual se determinan objetivos generales, especficos y
metas.
Igualmente se determina un marco de actividades generales que el proyecto
puede realizar; estas actividades se puntualizan o especifican a travs del plan
de accin que cada ao se disea y ejecuta. Para el desarrollo del proyecto se
apropian recursos propios y se gestionan externos; se organiza el personal de la
institucin y se establecen las mejores estrategias para su cumplimiento,
determinando responsables y procedimientos de evaluacin.
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JUSTIFICACIN
La promocin de la cultura en la institucin Educativa Nuestra Seora de Beln

se presenta como una alternativa positivista para enfrentar flagelos de nuestra
sociedad actual, las cuales golpean particularmente a los nios, los jvenes y su
entorno familiar; estamos hablando de la drogadiccin, las pandillas, la
prostitucin, la trata de personas, la violencia intrafamiliar, y en general el
conjunto de acciones que se manifiestan como agresin para las personas, la
familia y la sociedad.
Los anteriores flagelos han venido teniendo incremento en la sociedad en
general y en la Institucin Educativa en particular, lo que hace necesario una
respuesta de carcter institucional no confrontativa sino alternativa. Por otra
parte, en el mundo globalizado se hace necesario el rescate y consolidacin de
las manifestaciones y expresiones culturales propias; papel en el cual la
Institucin Educativa puede participar activamente.
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MARCO INSTITUCIONAL
El proyecto Semana Cultural permite que los estudiantes desarrollen sus

aptitudes, reconozcan sus valores e interacten positivamente con su
comunidad, tal y como est previsto en la Misin de la Institucin.
El proyecto es coherente con la filosofa institucional en cuanto permite al
estudiante el ejercicio de las capacidades, destrezas y actitudes ticas que
desarrollarn los valores culturales y morales para su formacin armnica e
integral; as mismo, permite el proyecto la integracin de toda la comunidad
educativa.
El proyecto Semana Cultural es coherente con los objetivos especficos del P.E.I.,
en especial al facilitar que el Gobierno Escolar desarrolle la iniciativa de los
alumnos, educadores y padres de familia en aspectos tales como actividades
culturales, deportivas, artsticas, sociales y comunitarias, que redunden en el
bienestar de la vida escolar.
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MARCO LEGAL
El proyecto Semana Cultural permite dar cumplimiento a las siguientes normas:

* Constitucin Nacional de Colombia
- Artculo 70: Deber del Estado de promover la cultura
- Artculo 71: Fomento e incentivos
- Artculo 72: Patrimonio cultural
* La Ley 115 de 1994, Ley General de Educacin
- Artculo 1 que seala: La educacin es un proceso de formacin
permanente, personal, cultural y social, que se fundamenta en una
concepcin integral de la persona humana, de su dignidad, de sus
derechos y de sus deberes.
- Artculo 5, numerales 4 y 6, que habla sobre los fines de la educacin.
- Artculo 23, numeral 3, sobre reas obligatorias y fundamentales,
educacin artstica y cultural.
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* Ley 397 de Agosto 07 de 1997, Ley General de la Cultura

- Artculo 1 Principios y fundamentos de la ley de la cultura
- Artculo 2 Papel del Estado
- Artculo 4 Patrimonio cultural de la nacin
- Artculo 18 Estmulos del estado a la cultura y sus expresiones
- Artculo 20 Difusin y promocin de la cultura
- Artculo 25 Apropiacin de recursos Ley 60 de 1993 (o norma que lo
sustituya)
- Artculo 26 Convenios para estimular la cultura
- Artculo 27 Creador de la cultura
- Artculo 28 Gestor cultural
- Artculo 29 Formacin artstica y cultural
- Artculo 36 Contratos para el desarrollo de proyectos culturales
OBJETIVOS GENERALES
Promover las diferentes manifestaciones y expresiones culturales en la

Institucin Educativa Nuestra Seora de Beln y su comunidad educativa,
convirtindose, las mismas, en una alternativa de vida frente a flagelos
sociales tales como la prostitucin, drogadiccin y diferentes formas de
violencia.
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Recuperar, promover y fortalecer las expresiones artstico-culturales que

reflejan la identidad e idiosincrasia colombiana en el contexto
latinoamericano.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Promover la recuperacin y difusin de expresiones culturales tales como:

artes plsticas, artes musicales, artes escnicas, artes culturales
tradicionales, artes audiovisuales, artes literarias, historia, patrimonio y
dramaturgia.
Realizar viernes culturales o similares, dirigidos a miembros de la

comunidad educativa.
Programar y realizar actividades culturales para momentos especiales de

la Institucin Educativa, tales como: bienvenida a estudiantes, da del
nio, da de la familia, da del estudiante, da dulce de los nios,
despedida de fin de ao.
Realizar una semana cultural.
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Capacitar a miembros de la comunidad educativa en la manifestacin de

diferentes expresiones culturales.
METAS
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Realizar como mnimo cuatro (4) Viernes Culturales al ao, donde se

difunden expresiones culturales.
Apoyar como mnimo con una expresin artstica o cultural las actividades
y fechas especiales del colegio.
Realizar una Semana Cultural cada ao.
Capacitar a la comunidad educativa como mnimo en dos expresiones

culturales por ao.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Las actividades del proyecto se formularn cada ao en formato especial,

denominado Plan de Accin del proyecto Semana Cultural, y se incorporar
como anexo al presente proyecto.
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RECURSOS
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EL proyecto Semana Cultural contar con recursos econmicos de la Institucin

Educativa, segn la apropiacin presupuestal que disponga el Consejo Directivo;
adems podr gestionar con otras entidades del sector cultural y educativo el
financiamiento del proyecto.
Se podrn igualmente realizar actividades que permitan la financiacin de las
diferentes propuestas de expresin cultural.
La Institucin Educativa asignar personal docente para el proyecto y facilitar
los elementos y equipos que posea y sean tiles para el desarrollo de las
actividades propuestas.
ORGANIZACIN
Entre el grupo de docentes asignados para trabajar el proyecto se nombrar un

lder que coordine la planeacin, programacin y ejecucin de las actividades y
sea el interlocutor vlido ante las autoridades de la Institucin.
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Los docentes integrantes del proyecto se constituirn en apoyo para la gestin

ante otras entidades y para la orientacin de actividades especficas con los
diferentes sectores de la comunidad educativa.
ESTRATEGIAS
El proyecto Semana Cultural se integra como uno de los elementos constitutivos
del Proyecto Educativo Institucional PEI-, se estructura en su composicin as:
Formulacin del Proyecto, Plan de Accin, Evaluacin y Plan de Mejoramiento.
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Para la ejecucin y financiacin del proyecto se determinan en primera instancia

los recursos y propuestas de la Institucin y a partir de ellas se establecen
contactos con otras Instituciones para obtener su apoyo.
Para la realizacin de actividades, el proyecto puede establecer acciones
coordinadas con otros proyectos de la Institucin y de otras entidades. En todo
caso, al evaluar el conjunto de actividades deben predominar las realizadas con
personal de la comunidad educativa.
El proyecto se revisa cada inicio de ao y se hacen los ajustes que
correspondan; a mitad de ao se hace un control de sus ejecuciones; y a final de
ao se evala.
EVALUACIN
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La evaluacin del proyecto se puede o no hacer por actividades ejecutadas, en

todo caso, al final de cada ao debe haber una evaluacin del plan de accin,
donde se evidencien fortalezas, debilidades y recomendaciones para el ao
siguiente.
Con las debilidades se formular un plan de mejoramiento que se incorporar al

plan de accin del ao siguiente.
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RESPONSABLES
El proyecto es liderado por el Rector de la Institucin Educativa, lo integran
adems los Coordinadores (Directivos Docentes) y los colaboradores inmediatos
son los lderes de los diferentes proyectos institucionales.
El Rector puede delegar el liderazgo en la ejecucin de las actividades que as lo
requieran.

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