Plan 2015 Aprobada Acu Set.15

1
CONSEJO DE FACULTAD
Mag. Oswaldo Velsquez Hidalgo
Dr. Roberto Eugenio Chang Chao
Dr. Juan Alberto Villamn Pro
Arq. Ricardo ngel Franco Delgado
Mag. Arq. Jos Leopoldo Crdenas Muoz
Ing. Roberto Pan Peralta
Srta. Adriana Cecilia Jave Cabrera
Sr. Jorge Eduardo Rojas Lozano
Srta. Andrea Estefana Vela Faras
Arq. Vctor Carlos Salas del Carpio
Decano
Representante Docentes Principales
Representante Docentes Principales
Representante Docentes Asociados
Representante Docentes Asociados
Representante Docentes Auxiliares
Representante Estudiantil
Secretario Acadmico
COMISIN PERMANENTE DEL CURRCULO

Arq. Jorge Bendez Zumaeta
Mag. Arq. Juan De Dios Salas Canevaro
Arqta. Ana Quintana Meza
Arqta. Marcela Villa Luna
Mag. Arq. Jos L. Crdenas M.
Mag. Arq. Manuel Chiara Galvn
Arq. Eduardo Fernndez Vorsas
Presidente
EPA
Coordinadora Acadmica
Coordinadora Acadmica
Coordinador Acadmico
NDICE
Presentacin
Visin y Misin de la Universidad Ricardo Palma
Visin y Misin de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Fundamentacin
Principios para la formulacin del Plan de Estudios 2015-II
Objetivos de la Carrera de Arquitectura
La demanda social y el mercado de la Carrera de Arquitectura de la FAU-URP
10
Rol del profesional Arquitecto en el Mediano Plazo
13
Resultados de la evaluacin del Plan de Estudios 2006-II
14
Perfil del ingresante a la Carrera de Arquitectura de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo

de la Universidad Ricardo Palma
14
Perfil del egresado de la Carrera de Arquitectura de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo

de la Universidad Ricardo Palma
16
Estructura y organizacin Curricular
18
Programa de Estudios Bsicos. P.E.B.
18
rea acadmica de Diseo Arquitectnico.
18
rea acadmica de Historia y Teora de la Arquitectura.
19
rea acadmica de Expresin y Comunicacin.
19
rea acadmica de Urbanismo
20
rea acadmica de Tecnologa de la Construccin
20
Distribucin de asignaturas por reas del Plan Curricular 2015-II
22
Asignaturas relacionadas con la investigacin formativa
25
Estructura del Plan de Estudios 2015-II
26
Requisitos de Graduacin y Titulacin
30
Malla Curricular
31
Estructura del Plan de Estudios 2015-II. Requisitos de asignaturas obligatorias
33
Estructura del Plan de Estudios 2015-II. Requisitos de asignaturas electivas
35
Tabla de equivalencias
36
Sumillas de asignaturas obligatorias
41
Sumillas de asignaturas optativas
72
Sumillas de asignaturas electivas
75
Anexo N 01: Relacin de docentes Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Semestre 2014-II
97
Anexo N 02: Reglamento de Prcticas Pre profesionales
103
Anexo N 03: Recursos materiales. Instalaciones/equipamiento
106
Anexo N 04: Formato de slabo
107
PRESENTACIN
El presente documento contiene el nuevo Plan de Estudios de la carrera de Arquitectura de la
Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Ricardo Palma, que se ha considerado
aplicar progresivamente a partir del semestre acadmico 2015-II. Ha sido el resultado de los anlisis y
consultas que ha llevado a cabo la Comisin Permanente de Currculo de la Carrera de Arquitectura,
en coordinacin con el Decanato, el Consejo de Facultad, la Escuela Profesional y cada una de las
reas acadmicas, a lo largo de ms de 3 aos de trabajo, contndose con la aprobacin del Consejo
de Facultad, en su 352 sesin ordinaria de fecha 13 de Noviembre de 2014.
La Facultad de Arquitectura y Urbanismo, en el pleno convencimiento que la carrera de Arquitectura
requiere adecuarse a los cada vez ms rpidos cambios que el contexto nacional e internacional
demandan, ha puesto su mejor esfuerzo para que el currculo actualice en su contenido una
formacin adecuada al medio cada vez ms competitivo.
La carrera de Arquitectura tiene el privilegio de mantener, desde hace varias dcadas, una situacin
de liderazgo nacional respecto a otras escuelas involucradas en la formacin de los futuros
profesionales de la Arquitectura.
Es tal sentido, la Facultad renueva con este Plan de Estudios, el compromiso de reforzar su liderazgo,
el que se ha sustentado bsicamente en sus cualidades acadmicas; esto es, la formacin impartida,
la calidad de sus estudiantes y el profesionalismo de sus docentes. Estas virtudes han determinado el
inters de instituciones no solo nacionales sino tambin del exterior, en formar alianzas con la
Facultad a travs de convenios de intercambio acadmico, as como en la preferente acogida de sus
egresados en el campo laboral.
Estas virtudes, la han llevado a obtener en el ao 2008, la acreditacin internacional y en el presente
ao a enfrentar decididamente el reto de la acreditacin nacional, previo proceso de autoevaluacin,
a partir de los estndares del SINEACE.
En este sentido, el Plan de Estudios 2015-II es instrumento fundamental de cumplimiento de los
estndares de la formacin profesional y del factor enseanza-aprendizaje.
El enfrentar con autoridad el reto de continuar con dicho liderazgo, plantea como reto fundamental
actualizar permanentemente la formacin de sus futuros egresados para lo que se han actualizado
tanto el perfil profesional como los contenidos curriculares a los cambios planteados y al
requerimiento de lograr la excelencia acadmica mediante un proceso de mejora continua.
El Decano
MISIN Y VISIN DE LA UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

MISIN
La Universidad Ricardo Palma es una autntica Universidad autnoma, dedicada a la formacin de
personas integrales y profesionales creadores y competitivos globalmente.
Sus programas de estudios multidisciplinarios son permanentemente actualizados y sus estudiantes y
profesores estn dedicados al cultivo del saber y las expresiones del espritu, en el marco del
cumplimiento de las normas ticas y jurdicas, presididos por una slida concepcin humanista.
Sus investigaciones cientficas, tecnolgicas y sociales se proyectan a la solucin de los problemas
del desarrollo nacional.
Su quehacer institucional se vincula con su entorno para atender las necesidades de sectores
productivos y sociales.
VISIN
Al ao 2021 la Universidad Ricardo Palma ser una de las primeras universidades con
reconocimiento de la excelencia de sus egresados por empleadores y la propia sociedad. Promotora
del desarrollo integral de la persona y del pas. Plana docente conformada por maestros y doctores
expertos en enseanza universitaria y con publicaciones indizadas y otras expresiones de creacin
cultural. Reconocimiento internacional plasmado en la movilidad de profesores y estudiantes con
universidades extranjeras en todas sus carreras profesionales.
MISIN Y VISIN Y DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA

Y URBANISMO
MISIN
Formar profesionales arquitectos lderes e innovadores en el mbito nacional, con capacidad de
desenvolverse en cualquier medio internacional con una slida y actualizada formacin para el ptimo
desempeo en su campo profesional, en los mbitos de la obra edificatoria, del hbitat racionalizado
y de la tecnologa y conocimientos afines a su campo de accin; apoyada en investigaciones que se
vinculan con su entorno y se proyectan a nivel nacional.
VISIN
Es visin de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo mantener como la mejor del pas la carrera de
Arquitectura y contar con el reconocimiento a nivel internacional ofreciendo a la comunidad servicios
tecnolgicos, culturales y nuevos conocimientos, respaldados en un personal docente altamente
calificado y competente y apoyados en una ptima y moderna infraestructura con participacin activa
en el desarrollo nacional.
FUNDAMENTACIN
La carrera de Arquitectura de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Ricardo

Palma, ha sostenido durante muchos aos una posicin de liderazgo nacional, dentro del espacio de
la educacin superior privada, en la formacin de profesionales del campo de la Arquitectura. El
prestigio acumulado producto de esta posicin, requiere de la permanente observacin y mejora, ms
an ante el impulso a la investigacin y acreditacin planteados en la nueva Ley Universitaria 30220 y
acogidos en el Estatuto actualizado.
La ampliacin de la oferta de opciones educativas en la disciplina de la arquitectura, especialmente
en el sector privado, sugiere el imperativo de elevar el nivel de competitividad que las escuelas
profesionales relacionadas deben afrontar. Tal situacin significa un reto institucional para la FAU, en
la medida que debe sostener y aumentar sus niveles de calidad acadmica y, en general, la calidad
de la prestacin de su servicio educativo.
Es natural entonces, que el Plan Estratgico 2015-2019 de la FAU contenga dentro de sus objetivos
la revisin, actualizacin y mejora de los recursos, procesos y herramientas empleadas en lograr sus
objetivos y metas institucionales. El Plan de Estudios de la carrera de Arquitectura es, precisamente,
una de las herramientas fundamentales para el alcance de los logros institucionales. En tal sentido,
su actualizacin es una tarea indispensable para compatibilizar la formacin de nuestros estudiantes
de arquitectura con las exigencias de calidad profesional que el desarrollo nacional exigir en los
prximos aos. El Plan de Estudios de la carrera de arquitectura 2015-II, que es presentado a
continuacin, se ha originado a partir de la configuracin del perfil profesional del arquitecto que el
pas reclamar en los aos por venir.
Sobre la base de un reconfigurado perfil profesional, el Plan de Estudios de la carrera de Arquitectura
2015 ofrece el desarrollo de las competencias requeridas por los futuros egresados de Arquitectura
de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Ricardo Palma, no solo en el campo de
la tradicional actividad proyectual sino tambin en el campo de la materializacin de la obra
arquitectnica y de las especializaciones disciplinarias que se avizoran. De este modo, el Plan ofrece
una extensa cantidad de asignaturas electivas en diversos campos de especializacin de la disciplina.
Por otra parte, persigue vincularse a las actividades de investigacin que realizan los estudiantes y
profesores, a travs del desarrollo de un rea de formacin complementaria. Asimismo, contina
apuntando, tal como lo hicieran los planes que lo antecedieron, a formar un profesional emprendedor,
capaz de promover iniciativas empresariales en su campo profesional. Todo esto dentro de una
atmsfera acadmica de naturaleza humanista y alineada a los valores ticos de la formacin
universitaria de la Universidad Ricardo Palma y los postulados del Proyecto Educativo de la FAU.
Finalmente, el Plan de Estudios de la carrera de Arquitectura 2015-II, se articula institucionalmente
con las polticas de proyeccin social que la Universidad pone en marcha, por medio de la prestacin
de servicios profesionales y de consultora a las instituciones tanto pblicas como privadas, as como
a los ciudadanos interesados que los requieran.
PRINCIPIOS PARA LA FORMULACIN DEL

PLAN DE ESTUDIOS 2015-II
De acuerdo con los fundamentos acadmicos de la Universidad Ricardo Palma, el Plan de Estudios
2015-II de la carrera de Arquitectura y Urbanismo, se sustenta en los siguientes principios que
mantienen plena vigencia desde el Plan de Estudios 2006-II.
TRADICIN
El Arquitecto debe ser un profesional consciente del lugar en el que habita y de la cultura que all se
ha desarrollado. Solo una persona que conoce con propiedad su pasado ser capaz de construir en
el presente, el futuro. La mejor forma de respetar la tradicin es desarrollndola y enriquecindola.
La tradicin debe ser tomada como fundamento de la inventiva. Tradicin y modernidad no son
trminos antagnicos, son complementarios.
HUMANISMO
El Humanismo nace como una corriente principal de pensamiento en el Renacimiento, heredero de la
cultura greco-romana. Se les denomin as a todos personajes que ejercieron las artes liberales y las
ciencias lejos de todo pragmatismo inmediato. Historia, letras, filosofa, matemticas, etc. fueron parte
de esa cultura.
Los artistas en general y los arquitectos en particular, han sido abiertos a otras disciplinas. No es la
Arquitectura una disciplina slo tcnica en estricto sentido, es humanista, que no es solo una tesis
filosfica, sino una perspectiva filosfica y cientfica.
El arquitecto debe tener una actitud humanista. Hay una urgente necesidad de transformar a los
tcnicos en humanistas. La actitud humanista dar sentido a la idoneidad tcnica.
MODERNIDAD
Debe ser el arquitecto un hombre de su tiempo. Tiene el arquitecto la obligacin de ser moderno
acorde con los tiempos y por tanto abierto a los cambios que presenta la sociedad.
En el pasado fueron modernos los arquitectos del Renacimiento que admiraron y copiaron la
antigedad como los arquitectos de este siglo que quisieron empezar de cero a la luz de la
tecnologa y la ciencia.
Tiene el arquitecto derecho a aspirar a la modernidad que le corresponda y la que considere ms
apropiada para el desarrollo de su ambiente y su ciudad.
OBJETIVOS DE LA CARRERA DE ARQUITECTURA

DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
El Plan de Estudios de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Ricardo Palma se
sustenta en los siguientes objetivos:
Mantener la importancia de la formacin en la actividad proyectual (rea acadmica de Diseo

Arquitectnico) as como mantener el reforzamiento del rea acadmica de Tecnologa de la
Construccin (que contiene las asignaturas de Edificacin y Estructuras) como rea
complementaria y a la vez central dentro de la estructura propuesta desde el Plan de Estudios
2000.
El Plan de Estudios define cinco columnas interrelacionadas; por un lado, las del ser humano y
del lugar y por el otro, las columnas de las comunicaciones y la tecnologa. Finalmente, al
centro del plan, aparece una quinta columna: la del objeto arquitectnico, la que
conceptualmente es aquella que integra y sintetiza el proceso creativo. Este esquema
determina las cinco reas acadmicas sobre la que se estructura el Plan de estudios 2015-II.
o
rea acadmica de HISTORIA y TEORA DE LA ARQUITECTURA (columna del ser

humano) y las materias que se refieren al sujeto y la comprensin de su comportamiento
pasado y actual.
rea acadmica de URBANISMO, que comprometen al lugar (Territorio) y sus

condicionantes sociales, econmicas y fsicas.
rea acadmica de EXPRESIN y COMUNICACIN, que integra aquellas materias que

tienen que ver con la necesaria comprensin del objeto por el Usuario as como con la
participacin de ste en la actividad empresarial.
rea acadmica de TECNOLOGA DE LA CONSTRUCCIN, que agrupa todas las

materias que permiten hacer tecnolgicamente factibles los objetos creados.
rea acadmica de DISEO ARQUITECTNICO (columna del objeto arquitectnico),

constituida por aquellas asignaturas que permiten la sntesis del proceso creativo.
Reforzar la formacin HUMANISTA del futuro profesional de la Arquitectura. Este objetivo se

cumple no slo en los contenidos de las asignaturas de Estudios Bsicos, sino incorporando
otras que formen un profesional de una amplia y vasta cultura. Es este el caso de las
asignaturas de Historia y Teora de la Arquitectura y de aquellas del rea acadmica de
Urbanismo que integran el conocimiento sobre grupos sociales y su implantacin en la regin y
la ciudad y, en especial, en las del rea acadmica de Diseo Arquitectnico en las que se
desarrollan temas sobre realidades socio-econmicas nacionales concretas.
Consolidar el desarrollo de las PRCTICAS PRE-PROFESIONALES, apoyadas en un

reglamento y supervisin que permitan complementar la formacin acadmica.
Aplicar la CERTIFICACIN INTERMEDIA que faculte al estudiante participar en el campo

laboral desde antes de la culminacin de sus estudios. Las certificaciones propuestas son la de
Tcnico en Expresin Arquitectnica (Dibujante Calificado) y la de Asistente Tcnico en Obra.
Finalmente, la propuesta se completa con el SEMESTRE UNDCIMO (optativo) que permita al

estudiante el desarrollo y conclusin del Proyecto de Titulacin.
10
LA DEMANDA SOCIAL Y EL MERCADO OCUPACIONAL DE

LA CARRERA DE ARQUITECTURA DE LA FACULTAD DE
ARQUITECTURA Y URBANISMO DE LA URP
La globalizacin y su impacto ha permitido la integracin econmica de los pases en el mundo, lo
que est determinando demanda de nuevas cualidades profesionales que posibiliten su insercin en
todas las actividades de la produccin de bienes y servicios. La tendencia es a la especializacin con
alto grado de eficiencia y eficacia en todas las empresas, instituciones y organizaciones en el mundo.
La Universidad Ricardo Palma registra los cambios del contexto en la demanda de profesionales; en
especial los relacionados con el proceso de globalizacin para mantener actualizados sus planes de
estudio. En este sentido, la carrera de Arquitectura se encuentra en la permanente bsqueda de
alcanzar mayores niveles de competitividad, en concordancia a la descarga de la informacin
acadmica, investigativa y de transferencia de tecnologa, siempre orientados a la satisfaccin de las
necesidades y desarrollo que enfrenta el pas y la sociedad, con la garanta que le otorga la
acreditacin por la entidad nacional competente.
OFERTA Y DEMANDA LABORAL. SITUACION ACTUAL Y PROYECCIN.
Los Problemas del Mercado Laboral
Expertos, acadmicos, consultores y ejecutivos de los sectores pblico y privado, coinciden en que
el mercado laboral en el pas no est funcionando bien, y que existe un descalce importante entre
la oferta y la demanda laborales.
Son tres los problemas principales de la oferta laboral:
El primer problema. La oferta no responde a las necesidades de la demanda. El resultado
general es que hay una brecha importante de demanda laboral insatisfecha en el pas. Ahora
bien, a nivel de profesiones, hay una demanda insatisfecha nacional -algunas regiones tienen
demanda insatisfecha, pero otras tienen exceso de oferta de la misma profesin- por ejemplo
por expertos en gastronoma, trabajadores agrcolas, mdicos, administradores, tcnicomecnicos, ingenieros industriales y comunicadores. Por otro lado, hay un exceso de oferta
nacional de abogados, economistas, ingenieros, gelogos, contadores, secretarias, arquitectos,
farmacuticos, psiclogos, diseadores y en especial, profesores.
El segundo problema. La calidad de la educacin no siempre cumple con los requisitos que
las empresas esperan. Es decir, que una persona sea egresada de una carrera no garantiza
que tenga las habilidades y los conocimientos esperados y requeridos por el empleador. Uno
de los motivos es la desactualizacin del mtodo educativo que emplea la institucin y se ve,
con mayor claridad, en el caso de las carreras tcnicas, cuando no se cuenta con la
infraestructura necesaria o de calidad para complementar el aprendizaje. Entonces los
profesionales que egresan no consiguen satisfacer los requerimientos de los empleadores.
El tercer problema. Existe una falta de skills (se refiere a un conjunto de cualidades
personales, hbitos, actitudes y virtudes sociales que hacen que alguien sea un buen
empleado y sea compatible para trabajar a su lado) de los profesionales calificados. La mayora
de estudiantes empieza una carrera con una informacin muy limitada. De hecho casi dos
tercios de los egresados de la educacin superior entre 22 y 30 aos se arrepienten en alguna
medida de su decisin de estudios, segn la Encuesta Nacional de Habilidades (Enhab) 2010.
11
Carrera de arquitectura: demanda influenciada por el mercado inmobiliario

En los ltimos aos, la carrera de Arquitectura ha tenido una relacin directa proporcional con el
boom inmobiliario y el crecimiento urbano regional. As, por ejemplo, en Arequipa y Piura, se ha
observado ya un exceso en la oferta de la carrera. El boom inmobiliario ha dejado de ser novedoso
para formar parte del crecimiento regular de ambas regiones. A ello se suma lo que sucede en la
regin Lima -donde se concentra el mayor porcentaje del boom de la construccin desde hace ya
algunos aos-, en la que se presenta el 68% del exceso de oferta total de arquitectos.
En contraste, en regiones como La Libertad, el creciente aumento de los ingresos percibidos ha
motivado un boom mucho ms reciente. As, en esta regin hay un dficit de alrededor de 33% del
total de la demanda insatisfecha de la carrera de arquitectura a nivel nacional. Probablemente,
tambin se deba a que los centros educativos que ofrecen la carrera de Arquitectura en sus
currculos estn -en su mayora- concentrados en la capital y que estudiar esta carrera requiere un
alto nivel de inversin econmica. Como consecuencia de ello, en regiones donde la arquitectura
no es una materia cercanamente relacionada con algn boom econmico o urbano (como
Amazonas o Puno), tampoco existe un porcentaje de la brecha que resalte.
Por qu estudiar Arquitectura?
Al realizar esta pregunta, el 65% de participantes del sondeo apostaron por la carrera de
Arquitectura porque le permite liderar grandes proyectos; asimismo, un 13% revel que la prefiere
por el prestigio que le otorga, mientras solo un 4% la considerarla rentable. Estas cifras
demostraran que ms all de la rentabilidad, los jvenes aprecian en gran medida el prestigio y
reconocimiento social que obtienen al ser arquitectos.
El ranking de la revista especializada Amrica Economa tambin incluye un acpite de las
mejores universidades en el Per para estudiar diversas carreras, como Arquitectura. As,
tenemos en el primer lugar a la Universidad Ricardo Palma, seguida por la UNI y la PUCP. Cierran
la lista la UPC y la Universidad San Martn de Porres.
Asimismo la empresa encuestadora Ipsos APOYO, ratifica la primaca de la Facultad de
Arquitectura de la URP, como la primera en mejores egresados, seguida de la UNI y PUCP.
DEMANDA DE ADMISION- FAU URP
La Facultad de Arquitectura de la URP tuvo aproximadamente 1,850 estudiantes el ao 2014.
Histricamente la cantidad de postulantes a Arquitectura en la URP. La demanda por estudiar
Arquitectura en la URP, ha ido creciendo sostenidamente: el 2009 con 1075 postulantes, el 2010 con
1259, el 2011 con 1558, mantenindose la tendencia hasta alcanzar una poblacin de 1,718 en el
2013; es decir, un incremento del 37.4% con respecto al ao base (2009).
Respecto a los ingresantes, se ha presentado un crecimiento muy similar y que constituye un
aproximado del 25% promedio de incremento interanual.
Esto nos permite ver un desarrollo histrico en aumento, lo que confirma la aceptacin por parte de la
poblacin principalmente escolar del ltimo ao acadmico o egresada de los colegios nacionales y/o
particulares por la carrera de Arquitectura de la FAU URP.
12
Cuadro N01: Carrera de Arquitectura. Total postulantes e ingresantes por ciclo y ao, en
todas las modalidades de admisin
Total
Total
Total
Total
TOTAL
Aos Postulantes Ingresantes Postulantes Ingresantes POSTULANTES
TOTAL INGRESANTES
POR AO
Ciclo l
Ciclo l
Ciclo II
Ciclo II
POR AO
2009
769
179
306
127
1075
306
2010
875
194
384
143
1259
337
2011
1087
203
471
143
1558
346
2012
1118
218
411
119
1529
337
2013
1213
269
SOS
169
1718
438
Fuente:
Elaboracin:
Oficina Central de Admisin de la Universidad Ricardo Palma

Unidad de Informtica y Estadstica OCA
CONCLUSIONES
De lo analizado y desarrollado en el presente informe preliminar, los indicadores que permiten
describir grosso modo la justificacin de la demanda social, el mercado ocupacional y de admisin de
la carrera de Arquitectura de la FAU-URP, como objetivo principal del presente documento, se puede
concluir lo siguiente:
La Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la URP, se encuentra en la etapa de su Acreditacin
Nacional ente el SINEACE en el presente ao, habiendo sido acreditada internacionalmente; lo
que la hace ms competitiva y atractiva para la nueva generacin de estudiantes postulantes e
ingresantes a la FAU.
La carrera de Arquitectura en el pas se encuentra fuertemente influenciada por el "boom
inmobiliario", el crecimiento urbano regional cada vez ms evidente y el dficit de vivienda cada
vez mayor por el crecimiento poblacional; la que hace entre otras, la carrera ms atractiva para su
eleccin por los jvenes que desean desarrollarse profesionalmente, en el campo laboral como en
lo social. Se puede considerar la carrera del futuro segn opinin recogida por encuestadoras de
prestigio en el pas.
Que de las 1,000 empresas de mayor facturacin en el pas, contrataran egresados de las
carreras impartidas por las 10 universidades ms prestigiadas, de las cuales la Universidad
Ricardo Palma se encuentra en el 7 lugar, segn encuesta realizada por una encuestadora de
mucho prestigio.
Asimismo, la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la URP, se encuentra en primer lugar como
la de mayor demanda y la que cuenta con egresados mejor evaluados, segn encuestadoras de
prestigio.
La demanda de admisin en la propia Universidad Ricardo Palma de la carrera de Arquitectura,
sigue sostenida y en crecimiento, segn lo analizado en los ltimos 5 aos (2009-2013), lo que
ratifica las encuestas arriba sealadas, respecto a su demanda social y mercado laboral
empresarial, lo que manifiesta sin dudad alguna, el mejor momento de la carrera y justifica su
consolidacin, acreditacin nacional y desarrollo acadmico administrativo.
13
ROL DEL PROFESIONAL ARQUITECTO

EN EL MEDIANO PLAZO
El profesional Arquitecto sigue ampliando el alcance de su aporte social, al crear formas funcionales,
seguras y armnicas que permiten albergar, en las mejores condiciones, todo tipo de actividad
humana en su funcin de clsica de ser un organizador del espacio urbano y su rea de influencia en
diversas escalas.
Hasta hace pocos decenios el aporte del arquitecto se perciba en el medio, como una labor dirigida,
preferencialmente, a lites de grupos sociales e instituciones de alto poder adquisitivo. Esta idea se
ha ido modificando con el tiempo pues, adems del valor esttico de su obra ha sabido formular
respuestas de valor, orientadas a resolver un amplio espectro de necesidades de la sociedad como,
por ejemplo, el de la vivienda digna.
Este nuevo y ms amplio rol del profesional Arquitecto en el Per ha sido entendido por muchas
instituciones de educacin superior, multiplicndose en los ltimos aos la aparicin de escuelas de
arquitectura en el pas. A pesar de esto, nuestra Facultad de Arquitectura y Urbanismo mantiene el
volumen de sus postulantes -mayor al promedio de las escuelas de nuestro medio- estando entre las
favoritas de los postulantes a la Universidad Ricardo Palma. Esta tendencia obliga a plantear una
formacin siempre acorde con las necesidades presentes sin perder de vista la perspectiva del largo
plazo.
El reciente planteamiento de la necesidad de acreditar institucionalmente la carrera, as como
certificar la competencia profesional de los arquitectos activos por el Colegio de Arquitectos del Per,
conlleva, necesariamente, al logro del objetivo de la mejora continua de la calidad de la formacin de
los egresados de la carrera.
La proyeccin del Arquitecto hacia la Ciudad ha ido en aumento. Sus competencias ya no solo estn
circunscritas al diseo de los espacios pblicos, relacionados con la obra edificatoria, sino al
planeamiento urbano, (disciplina cuya demanda profesional ha crecido en los ltimos aos). Esto se
debe no solamente a la promulgacin de nuevos instrumentos normativos, que obliga a los gobiernos
locales a contar con equipos de planeamiento y control urbano, sino a las necesidades reales
desveladas por los problemas actuales de expansin urbana, transporte, contaminacin ambiental y
deterioro de la infraestructura urbana, causado por el explosivo crecimiento de nuestras ciudades. En
estas tareas, el Arquitecto debe tener un rol protagnico que se sustente en el adecuado nfasis en
su formacin en este campo.
La mejora de la situacin econmica del pas, as como la toma de consciencia de los gobiernos
locales, han generado el entendimiento de los beneficios de la revalorizacin del uso y puesta en
valor de los espacios pblicos; campo para el cual, el profesional Arquitecto debe contar con las
competencias necesarias. El mismo fenmeno econmico de indudable efecto social y poltico, que
ha producido el llamado boom inmobiliario requiere de una intensa presencia profesional de
arquitectos con capacidades tcnicas y empresariales innovadoras.
Finalmente, el reto ms significativo que la formacin del arquitecto debe afrontar en el mediano y
largo plazos, est relacionado con la problemtica del deterioro del medio ambiente y la escasez,
cada vez ms creciente, de los recursos que consume la ciudad (agua, energa, aire limpio, etc.). En
tal sentido, la labor del Arquitecto estar comprendida dentro de los principios de un modelo de
desarrollo sostenible.
14
CAMPO DE ACCIN DEL ARQUITECTO

La actividad profesional de la arquitectura en el Per est regulada por dos dispositivos legales
vigentes: la ley N 16053, que autoriza al Colegio de Arquitectos del Per y al Colegio de Ingenieros
del Per para supervisar a los profesionales de arquitectura e ingeniera de la repblica, y la ley N
28966, que complementa el marco legal vigente referido al ejercicio profesional del arquitecto. Entre
ambas se establecen las competencias profesionales del arquitecto en el pas. De acuerdo con lo
establecido en el marco legal mencionado, el campo de accin actual del arquitecto se conforma en
tres reas de actividad profesional concretas: la obra edificatoria, el hbitat racionalizado y la
tecnologa y el conocimiento.
El rea de la obra edificatoria comprende:
Arquitectura
Arquitectura paisajista
Arquitectura de interiores
Preservacin del patrimonio histrico arquitectnico
El arquitecto tiene competencia exclusiva en lo relacionado con la materia arquitectnica y, de
manera compartida o multidisciplinaria, con otros profesionales cuando los temas as lo requieran.
Primordialmente, la actividad del arquitecto en esta rea se da en condicin de proyectista y,
complementariamente, puede tomar los roles de administrador; docente; investigador; consultor y
promotor, entre otros.
El rea del hbitat racionalizado comprende:
Ordenamiento territorial
Planeamiento urbano
Hbitat y ecologa
Diseo urbano
Restauracin ecolgica ambiental
En esta rea el arquitecto tiene tambin, competencia exclusiva en lo relacionado con la materia
arquitectnica y, de manera compartida o multidisciplinaria, en funcin de su capacitacin profesional,
con otros profesionales cuando los temas as lo requieran. Las condiciones de su participacin son
similares a las del rea de la obra edificatoria.
El rea de la tecnologa y el conocimiento comprende entre otros:
Actividad inmobiliaria
Gerencia de proyectos
Mobiliario y equipamiento urbanos
Artefactos y enseres
Acondicionamiento de superficies, materiales y servicios
En esta rea el arquitecto cumple principalmente roles de administrador, docente, investigador,
consultor, promotor, etc. Su competencia es exclusiva en lo relacionado con la materia arquitectnica
y, de manera compartida o multidisciplinaria con otros profesionales, cuando los temas as lo
requieran.
Como se desprende del marco legal referido, las incumbencias profesionales del arquitecto son muy
amplias, lo que supone que el Plan de Estudios 2015-II, ha realizado una seleccin de los nfasis de
los aspectos comprendidos en las tres reas mencionadas, atendiendo a una auditora interna de sus
fortalezas y debilidades institucionales, as como las oportunidades y retos que le sugiere el mercado
de la educacin superior de la arquitectura en la actualidad.
15
PERFIL DEL INGRESANTE A LA CARRERA DE

ARQUITECTURA DE LA
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO DE LA
UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
El estudiante ingresante a la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Ricardo Palma,
est dispuesto a afrontar el desafo de su formacin profesional para incorporarse al aparato
productivo del pas. Posee un conjunto de atributos ticos, socio-afectivos, cognoscitivos y motores
que le permitan alcanzar adecuadamente esta meta. Estos atributos son:
Actitudes
Tiene disposicin de adaptacin a circunstancias imprevistas.

Demuestra una actitud positiva para superar obstculos y frustraciones.
Muestra motivacin al logro de metas.
Demuestra empata en sus relaciones interpersonales.
Aptitudes
Visualiza mentalmente objetos e identifica las relaciones espaciales de distancia, escala y
proporcin.
Retiene mentalmente imgenes de objetos en el espacio.
Establece analogas y las emplea como herramienta de potenciacin de su creatividad.
Conocimientos
Domina los conocimientos bsicos de las humanidades, ciencias exactas y naturales.
Domina los conceptos fundamentales de la geometra plana y del espacio.
Domina los conceptos relacionados a temas artsticos, en especial los relativos a las artes
visuales.
Domina los conceptos fundamentales relacionados al medio ambiente.
Habilidades y Destrezas
Evidencia capacidad de anlisis y sntesis, en procesos de formulacin y solucin de
problemas.
Comunica y sustenta ideas originales de modo lgico y coherente.
Grafica adecuadamente sus ideas relacionadas con objetos en el espacio.
Grafica adecuadamente elementos geomtricos.
16
PERFIL DEL ARQUITECTO EGRESADO DE

LA FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
DE LA UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
El Arquitecto egresado de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Ricardo Palma
debe ser un profesional de la construccin con pleno conocimiento de:
El Ser Humano y su Hbitat, como preocupacin principal y fundamento esencial de su quehacer
El Lugar, como espacio natural y transformado y consciente de su participacin en ese proceso.
La Tecnologa, necesaria y adecuada para materializar sus propuestas
Las Comunicaciones y formas de expresin y transmisin del conocimiento y a la organizacin
necesaria para materializarse.
Deber enfrentar con el pleno conocimiento de estos conceptos, el diseo arquitectnico, urbano y
territorial y la participacin en su materializacin, cuyo resultado ser obra de sntesis de todos
los conocimientos adquiridos
El futuro profesional egresado de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo privilegia tanto la actividad
proyectual como la actividad en el campo de la construccin, campo fundamental de la actividad
econmica. Sin embargo no debe descuidar su formacin tica y deber reforzar su cultura general.
Es as que se enfatizan las siguientes funciones y reas formativas:
1. REA PERSONAL
Practica los valores relacionados con la tica profesional.

Cumple responsable y eficientemente como profesional al servicio de la sociedad.
Mantiene actualizada su cultura humanstica, cientfica y tecnolgica.
Actualiza permanentemente su conocimiento de la realidad metropolitana y nacional en la que
se desarrolla.
2. REA DE LA ACTIVIDAD PROYECTUAL

Se desenvuelve en los aspectos de anlisis, programacin y sntesis de toda escala posible del
objeto arquitectnico.
Se desenvuelve en los aspectos de anlisis, programacin y sntesis de espacios urbanos.
Interviene en el diseo de interiores, incluyendo su mobiliario.
Participa en los aspectos del diseo paisajista en sus niveles arquitectnicos y urbansticos.
3. REA DE LA ACTIVIDAD DE LA CONSTRUCCIN
Participa en el planeamiento, organizacin, ejecucin y control de obras arquitectnicas.
Participa en el planeamiento, organizacin, ejecucin y control de obras de nivel urbano.
Participa en la restauracin, conservacin y puesta en valor del patrimonio arquitectnico y
urbanstico.
4. REA DE LA TEORA E HISTORIA DE LA ARQUITECTURA
Evala la obra arquitectnica en sus procesos y aportes.
Conoce el desarrollo del pensamiento mundial y nacional a travs de su historia.
Emite opinin crtica respecto de los aportes arquitectnicos a nivel nacional y mundial.
5. REA DEL PLANEAMIENTO URBANO
Participa en el diseo de asentamientos, habilitaciones, espacios urbanos, mobiliario urbano,
as como conoce del diseo vial.
Participa en equipos multidisciplinarios en aspectos relativos al planeamiento urbano y regional.
17
Identifica, evala y proyecta procesos econmicos, comportamiento de grupo social y medio

fsico-ecolgico.
Formula objetivos de desarrollo en base al conocimiento de la realidad.
6. REA DE GESTIN
Participa en la evaluacin, promocin as como en el diseo de asentamientos, habilitaciones y
equipamiento urbanos.
Participa en equipos multidisciplinarios en aspectos relativos a la gestin urbana.
Participa en la administracin pblica en la formulacin, administracin y gestin de proyectos
de inversin.
Participa en la administracin privada en la formulacin, administracin y gestin de Proyectos
de Inversin.
7. REA DE INVESTIGACIN
Participa en temas de investigacin terica relacionados con la crtica arquitectnica.
Participa en la investigacin terica y prctica en temas concernientes al diseo arquitectnico
y urbanstico, y a la edificacin en general.
8. REA DEL ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL
Maneja el acondicionamiento de ambientes arquitectnicos y urbanos utilizando variables
tecnolgicas y normativas.
Conoce y coordina el manejo de sistemas energticos no convencionales.
18
ESTRUCTURA Y ORGANIZACIN CURRICULAR

El Plan de Estudios 2015-II ha estructurado coherentemente sus asignaturas en funcin de las reas
acadmicas y ejes de conocimiento previamente descritos. En l se establece una escolaridad
mnima de 216 unidades crdito como requisito para egresar y la aprobacin de un trabajo de
investigacin para obtener el grado acadmico de Bachiller en Arquitectura. Para la obtencin del
ttulo profesional de Arquitecto se requiere de la aprobacin de una de las modalidades de titulacin
reconocidas por la Ley 30220.
PROGRAMA DE ESTUDIOS BSICOS (P.E.B.)

Siendo Arquitectura una carrera con base tanto tcnica como humanista, el Plan de Estudio 2015-II
comprende un conjunto de asignaturas que cumple con el objetivo de formar un profesional con una
amplia cultura, paralelamente a una ptima instrumentalizacin y profesionalizacin. La carrera de
arquitectura, a diferencia de otras que ofrece la Universidad, incluye una amplia temtica de cultura
general en las materias de carrera adicionales a las tradicionales de cultura que se ofrece en los
primeros semestres.
Las siguientes asignaturas conforman el grupo de la formacin bsica de carcter obligatorio
EB 0111 Actividades Artsticas y Deportivas
EB 0101 Taller de Mtodo de Estudio Universitario
EB 0102 Taller de Comunicacin Oral y Escrita
EB 0103 Matemtica I
EB 0104 Lgica
EB 0202 Psicologa General
EB 0203 Filosofa
EB 0206 Formacin Histrica del Per
EB 0301 Historia de la Civilizacin
EB 0303 Realidad Nacional
EB 0304 Recursos Naturales y Medio Ambiente
REA ACADMICA DE DISEO ARQUITECTNICO

El diseo arquitectnico configura el rea de sntesis de los estudios de la carrera y se mantiene
como eje sobre el cual giran las otras reas acadmicas. Tradicionalmente, el nfasis en esta rea ha
identificado la formacin del estudiante de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad
Ricardo Palma. La estructura de esta rea comprende tres bloques: Bsico, que integra los niveles I y
II, e Integral, que integra estudiantes del III al IX semestre y Titulacin que corresponde al semestre
X.
Las siguientes asignaturas, obligatorias y electivas, contienen las materias de formacin en esta rea
acadmica:
Obligatorias:
AR 0111 Diseo Arquitectnico I.
Bsico
AR 0211 Diseo Arquitectnico II. Bsico
AR 0311 Diseo Arquitectnico III. Integral
AR 0411 Diseo Arquitectnico IV. Integral
AR 0511 Diseo Arquitectnico V. Integral
AR 0611 Diseo Arquitectnico VI. Integral
AR 0711 Diseo Arquitectnico VII. Integral
AR 0811 Diseo Arquitectnico VIII. Integral
19
AR 0911 Diseo Arquitectnico IX. Integral

AR 1011 Diseo Arquitectnico. Titulacin
Electivas:
AR 0666 Percepcin del Espacio y la Forma
AR 0661 Diseo de Interiores
AR 0663 Diseo Grfico
AR 0664 Diseo de Mobiliario
REA ACADMICA DE HISTORIA Y TEORA DE LA ARQUITECTURA

Las siguientes asignaturas, obligatorias, optativas y electivas, contienen las materias de formacin en
esta rea acadmica:
Obligatorias
AR 0441 Historia y Teora de la Arquitectura I
AR 0641 Historia y Teora de la Arquitectura II
AR 0741 Historia y Teora de la Arquitectura III
AR 1041 Taller de Tesis
Optativa
AR 0941 Investigacin en Historia y Teora de la Arquitectura
Electivas
AR 0561 Historia del Arte
AR 0562 Arqueologa Peruana
AR 0563 Arquitectura Latinoamericana
AR 0564 Conservacin del Patrimonio Arquitectnico
AR 0565 Investigacin Aplicada
REA ACADMICA DE EXPRESIN Y COMUNICACIN

Esta rea tiene el objetivo central de ofrecer al estudiante el desarrollo de sus habilidades y destrezas
para expresar y comunicar a cabalidad, sus propuestas arquitectnicas utilizando tanto los mtodos y
tcnicas analgicos como tambin las que ofrece actualmente la informtica. Permite asimismo
preparar al estudiante para que interacte en los campos artsticos en los que se enmarca la obra del
arquitecto.
Las siguientes asignaturas, obligatorias y electivas: contienen las materias de formacin en esta rea
acadmica:
Obligatorias:
AR 0121 Expresin Arquitectnica I
AR 0122 Geometra Descriptiva
AR 0221 Expresin Arquitectnica II
AR 0321 Expresin Arquitectnica III
AR 0421 Expresin Arquitectnica IV
Electivas:
AR 0361 Fotografa
AR 0362 Escultura
AR 0363 Modelado
AR 0364 Tcnica del Apunte
AR 0365 Color
20
AR 0366 Dibujo Artstico

AR 0665 Presentacin Digital
REA ACADMICA DE URBANISMO

La ciudad, vista como el lugar donde por lo general el arquitecto realiza su obra, es tema fundamental
en su formacin. Para ello es necesario entender el espacio regional como marco de los procesos
que se dan en lo urbano, constituyendo por tanto, temas de especial tratamiento de esta rea
acadmica. Para esto es necesario comprender los procesos econmicos productivos, las formas de
organizacin social y el medio fsico-territorial en sus diferentes escalas. El desarrollo de las materias
tratadas permitir la intervencin del arquitecto en las diversas escalas de la ciudad y el territorio
utilizando el planeamiento urbano, la gestin y la normatividad.
Las siguientes asignaturas, obligatorias, optativas y electivas, contienen las materias de formacin en
esta rea acadmica:
Obligatorias
AR 0451 Urbanismo I
AR 0651 Urbanismo II
AR 0751 Urbanismo III
Optativa
AR 0951 Investigacin en Urbanismo
Electivas
AR 0662 Arquitectura Paisajista
AR 0861 Diseo de Habilitaciones Urbanas
AR 0862 Desarrollo Urbano Sostenible
AR 0863 Planeamiento Urbano
AR 0864 Planeamiento de la Vivienda
AR 0865 Vivienda de Inters Social
AR 0962 Gestin de Centros Histricos
AR 1062 Administracin Municipal
AR 1064 Formulacin de Proyectos de Inversin
REA ACADMICA DE TECNOLOGA DE LA CONSTRUCCIN

El desarrollo de las materias tratadas en esta rea acadmica permite al estudiante la materializacin
de su actividad proyectual con un enfoque integral. Estas asignaturas estn orientadas a lograr su
capacitacin para participar en el proceso constructivo. Desde los semestres acadmicos iniciales, el
estudiante conocer los temas tratados en los ejes de conocimiento de las estructuras, los procesos
constructivos y el planteamiento del acondicionamiento ambiental y de servicios de la obra
arquitectnica.
Las siguientes asignaturas, obligatorias, optativa y electivas, contienen las materias de formacin en
esta rea acadmica:
Obligatorias
AR 0231 Fsica
AR 0232 Matemtica II
AR 0331 Edificacin I
AR 0431 Estructuras I
AR 0531 Estructuras II
AR 0532 Acondicionamiento Ambiental I
21
AR 0533 Edificacin II
AR 0631 Estructuras III
AR 0632 Edificacin III
AR 0731 Acondicionamiento Ambiental II
AR 0831 Instalaciones Elctricas
AR 0832 Instalaciones Sanitarias
AR 0833 Gestin y Administracin I
AR 0931 Gestin y Administracin II
AR 1031 Expediente de Obra
Optativa
AR 0932 Investigacin en Tecnologa de la Construccin
Electivas
AR 0961 Sistemas Constructivos no Convencionales
AR 0963 Topografa
AR 0964 Construccin en Tierra
AR 0965 Construccin en Bamb
AR 0966 Construccin en Acero
AR 0967 Instalaciones Especiales
AR 0968 Iluminacin y Ventilacin Artificiales
AR 0969 Construccin en Madera
AR 1061 Acstica
AR 1063 Supervisin de Administracin de Obras
AR 1065 Tasacin de Predios
AR 1066 Metrados y Presupuesto de Obra
AR 1067 Domtica
22
DISTRIBUCIN DE ASIGNATURAS POR REAS DEL PLAN

CURRICULAR
Estudios generales, Formacin profesional Bsica, Especializada y Formacin
complementaria
Plan de Estudios de la Carrera de Arquitectura 2015-II. FAU
TOTAL DE UNIDADES CRDITO (U.C.) y HORAS LECTIVAS
TOTAL
U.C.
Total
Horas
Teora
Total Horas
PrcticaTaller
TOTAL
Horas
TOTAL ABSOLUTO
216
130
170
300
TOTAL RELATIVO
100 %
100%
100%
100%
Cdigo
EB 0011
EB 0101
EB 0102
EB 0104
EB 0103
Horas
PrcticaTaller
ESTUDIOS GENERALES (13 obligatorias)
Actividades Artsticas y Deportivas.
1
0
2
Taller de Mtodo de Estudio Universitario
2
0
4
Taller de Comunicacin Oral y Escrita
2
0
4
Lgica
3
2
2
Matemtica I
4
2
4
ASIGNATURA
U.C.
Horas
Teora
Horas
Requisito
TOTAL
2
4
4
4
6
-----------
AR 0231 Matemtica II
AR 0232 Fsica
3
3
2
2
2
3
4
5
EB 0103
EB 0103
EB 0206 Formacin Histrica del Per

EB 0202 Psicologa General
EB 0203 Filosofa
2
3
3
1
2
1
2
2
2
3
4
3
----EB 0104
EB 0301 Historia de la Civilizacin

EB 0302 Recursos Naturales y Medio Ambiente
EB 0303 Realidad Nacional
3
2
3
2
1
2
2
2
2
4
3
4
EB 0206
-----
Sub total absoluto rea Bsica
34
17
33
50
---
16.66%
---
Sub total relativo rea Bsica
15.7%
Horas
PrcticaTaller
FORMACION PROFESIONAL BASICA (23 Obligatorias)
U.C.
Horas
Teora
AR 0122 Geometra Descriptiva

AR 0121 Expresin Arquitectnica I
AR 0221 Expresin Arquitectnica II
3
3
4
2
2
2
2
2
4
4
4
6
AR 0321 Expresin Arquitectnica III
AR 0421 Expresin Arquitectnica IV
4
3
3
1
2
4
5
5
Cdigo
ASIGNATURA
Horas
Requisito
TOTAL
----AR 0121
AR 0221
AR 0122
AR 0231
AR 0321
AR 0232
AR 0231
23
AR 0533
AR 0451
AR 0531
AR 0532
AR 0441
AR 0631
AR 0632
AR 0641
AR 0651
AR 0731
AR 0741
AR 0751
AR 0833
AR 0831
AR 0832
AU 0921
Edificacin II
Urbanismo I
Estructuras II
Acondicionamiento Ambiental I
Historia y Teora de la Arquitectura I
Estructuras III
Edificacin III
Historia y Teora de la Arquitectura II
Urbanismo II
Acondicionamiento Ambiental II
Historia y Teora de la Arquitectura III
Urbanismo III
Gestin y Administracin I
Instalaciones Elctricas
Instalaciones Sanitarias
Gestin y Administracin II
Sub total absoluto rea Formativa

Sub total relativo rea Formativa
4
3
3
3
3
3
4
3
3
3
3
4
2
3
3
2
3
2
1
2
2
1
3
2
2
2
2
2
1
2
2
1
2
2
4
2
3
4
2
3
2
2
3
4
2
2
2
2
5
4
5
4
5
5
5
5
4
4
5
6
3
4
4
3
AR 0331
EB 0302
AR 0431
----AR 0531
AR 0533
AR 0441
AR 0451
AR 0532
AR 0641
AR 0651
--AR 0632
AR 0632
AU 0833
72
42
63
105
---
35%
---
33.4%
Horas
Horas
PrcticaRequisito
TOTAL
Taller
FORMACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA (14 obligatorias)
AR 0111 Diseo Arquitectnico I. Bsico
6
3
6
9
--AR 0211 Diseo Arquitectnico II. Bsico
6
3
6
9
AR 0111
AR 0311 Diseo Arquitectnico III. Integral
8
6
3
9
AR 0211
AR 0411 Diseo Arquitectnico IV. Integral
8
6
3
9
AR 0311
AR 0511 Diseo Arquitectnico V. Integral
8
6
3
9
AR 0411
AR 0611 Diseo Arquitectnico VI. Integral
8
6
3
9
AR 0511
AR 0711 Diseo Arquitectnico VII. Integral
8
6
3
9
AR 0611
AR 0811 Diseo Arquitectnico VIII. Integral
8
6
3
9
AR 0711
AR 0911 Diseo Arquitectnico IX. Integral
8
6
3
9
AR 0811
AR 1011 Diseo Arquitectnico X. Titulacin
8
6
3
9
AR 0911
AR 0831
AR 1031 Expediente de Obra
4
2
4
6
AR 0832
AR 0932
AR 1041 Taller de Tesis
2
1
2
3
AR 0941
AR 0951
Practica Pre Profesional I
2
0
6
6
AR 0711
Practica Pre Profesional II
2
0
6
6
AR 0711
Cdigo
ASIGNATURA
Sub total absoluto rea Especializada

Sub total relativo rea Especializada
U.C.
Horas
Teora
86
57
39.8%
54
111
---
37%
---
Horas
Horas
Horas
Requisito
Teora
Prctica
TOTAL
FORMACIN COMPLEMENTARIA ( Se eligen 10 electivas + una (1) optativa )
--AR 0361 Fotografa
2
1
2
3
AR 0362 Escultura
2
1
2
3
--AR 0363 Modelado
2
1
2
3
--Cdigo
ASIGNATURA
U.C.
24
AR 0368
AR 0963
AR 0561
AR 0053
AR 0054
AR 0364
AR 0365
AR 0366
AR 0367
AR 0963
AR 0561
AR 0562
AR 0055
AR 0056
AR 1061
AR 0969
AR 0966
AR 0564
AR 0968
AR 0862
AR 0863
AR 0962
AR 0961
AR 0861
AR 0563
AR 0565
AR 0962
AR 0963
AR 0961
AR 0964
AR 0965
AR 0967
AR 1062
AR 1061
AR 1063
AR 1065
AR 1066
AR 0932
AR 0942
AR 0951
Percepcin del Espacio y la Forma

Topografa
Historia del Arte
Diseo de Interiores
Arquitectura Paisajista
Tcnica del Apunte
Color
Dibujo Artstico
Presentacin Digital
Topografa
Historia del Arte
Arqueologa Peruana
Diseo Grfico
Diseo de Mobiliario
Acstica
Construccin en Madera
construccin en Acero
Conservacin del Patrimonio
Arquitectnico
Iluminacin y Ventilacin Artificial
Desarrollo Urbano Sostenible
Planeamiento Urbano
Gestin de Centros Histricos
Planeamiento de la Vivienda
Diseo de Habilitaciones Urbanas
Arquitectura Latinoamericana
Investigacin Aplicada
Vivienda de Inters Social
Sistemas Constructivos no convencionales
Construccin en Tierra
Construccin en Bamb
Instalaciones Especiales
Administracin Municipal
Formulacin de Proyectos de Inversin
Supervisin y Administracin De Obra
Tasacin de Predios
Medrados y Presupuestos de Obra
Investigacin en Tecnologa
Investigacin en Teora, Historia y
Crtica
Investigacin en Planeamiento y
Urbanismo
Sub total absoluto rea Complementaria

Sub total relativo rea Complementaria
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
--AR 0232
--AR 0511
AR 0511
AR 0121
AR 0221
--AR 0321
----EB 0201
AR 0311
AR 0311
AR 0532
AR 0533
AR 0631
AR 0641
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
4
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
---
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
AR 0532
AR 0651
AR 0651
AR 0651
AR 0651
AR 0651
AR 0641
AR 0511
AR 0651
AR 0651
AR 0632
AR 0632
AR 0632
AR 0711
AR 0711
AR 0711
AR 0711
AR 0651
AR 0711
AR 0831
---
AR 0741
---
AR 0751
24
14
20
34
---
11.34%
---
11.1%
25
ASIGNATURAS RELACIONADAS CON LA INVESTIGACIN

FORMATIVA
El Plan de estudio 2015-II contiene una lnea de asignaturas ubicadas entre los semestres acadmicos IX
y X. Durante el semestre IX, el estudiante podr elegir una de tres asignaturas dedicadas a la
investigacin entre las reas de conocimiento de: Urbanismo, Historia, teora y crtica de la Arquitectura y
Tecnologa. En el semestre X, el estudiante tendr como asignatura obligatoria el Taller de tesis y aplicar
los mtodos y tcnicas de investigacin en su trabajo inicial de Tesis en la asignatura Diseo
arquitectnico X Titulacin. En esta cadena de asignaturas, el estudiante perfilar la lnea particular de
investigacin en la que estar contenido su proyecto de Tesis.
ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS 2015-II

ASIGNATURAS RELACIONADAS CON LA INVESTIGACIN FORMATIVA
SEMESTRE / CDIGO
AR 0932 AR 0941 AR
0951
ASIGNATURA
UNIDADES
HORAS
CRDITO
TOTALES
(UC)
REQUISITOS
Investigacin (Se elige 1)
AR 0741 AR 0751
AR 0831
AR 1011
Diseo Arquitectnico Titulacin
AR 0911
AR 1041
Taller de Tesis
AR0932 AR0941
AR0951
14
16
26
SEMESTRE
Semestre 1
Semestre 2
Semestre 3
Semestre 4
Semestre 5
ASIGNATURA
UNIDADES
CRDITO
(UC)
HORAS LECTIVAS
HORAS
TEORA
TOTAL
HORAS
Horas
PRCTICA
LECTIVAS
/ TALLER
/ SEMANA
6
9
Diseo Arquitectnico. Bsico
Expresin Arquitectnica I
Geometra Descriptiva
Taller de Mtodo de Estudio
Universitario
Matemtica I
Lgica
23
11
24
35
Diseo Arquitectnico II. Bsico
Expresin Arquitectnica II
Filosofa
Fsica
Psicologa General
Matemtica II
Formacin Histrica del Per
24
15
19
34
Diseo Arquitectnico III. Integral
Expresin Arquitectnica III
Edificacin I
Historia de la Civilizacin
Recursos Naturales y Medio Ambiente
Realidad Nacional
Electiva (1)
25
16
17
33
Diseo Arquitectnico IV. Integral
Expresin Arquitectnica IV
Estructuras I
Urbanismo I
20
12
16
28
Diseo Arquitectnico V. Integral
Estructuras II
Edificacin II
27
Semestre 6
Semestre 7
Semestre 8
Semestre 9
Semestre 10
Actividades Artsticas y Deportivas
Electiva (1)
21
13
15
28
Diseo Arquitectnico VI. Integral
Estructuras III
Edificacin III
Urbanismo II
21
14
14
28
Diseo Arquitectnico VII. Integral
Urbanismo III
Electiva (1)
Electiva (1)
22
14
16
30
Diseo Arquitectnico VIII. Integral
Prctica pre profesional
Electiva (1)
20
12
17
29
Diseo Arquitectnico IX. Integral
Investigacin (1)
Prctica pre profesional
Electiva (1)
Electiva (1)
20
13
15
28
Diseo Arquitectnico. Titulacin
Expediente de Obra
Taller de Tesis
Electiva (1)
Electiva (1)
Electiva (1)
2
20
12
15
27
TOTAL de crditos / carrera
216
TOTALES
TOTAL de horas lectivas / carrera
300
28
LISTADO DE ASIGNATURAS ELECTIVAS
AR 0361 Fotografa
AR 0362 Escultura
AR 0363 Modelado
EXPRESIN Y COMUNICACIN
AR 0364 Tcnica del Apunte

AR 0365 Color
AR 0366 Dibujo Artstico
AR 0665 Presentacin Digital
AR 0666 Percepcin del Espacio y la Forma
DISEO ARQUITECTNICO
AR 0661 Diseo de Interiores

AR 0663 Diseo Grfico
AR 0664 Diseo de Mobiliario
AR 0561 Historia del Arte
AR 0562 Arqueologa Peruana
HISTORIA Y TEORA DE LA
ARQUITECTURA
AR 0563 Arquitectura Latinoamericana

AR 0564 Conservacin del Patrimonio Arquitectnico
AR 0565 Investigacin Aplicada
AR 0662 Arquitectura Paisajista
AR 0861 Diseo de Habilitaciones Urbanas
AR 0862 Desarrollo Urbano Sostenible
AR 0863 Planeamiento Urbano
URBANISMO
AR 0864 Planeamiento de la Vivienda

AR 0865 Vivienda de Inters Social
AR 0962 Gestin de Centros Histricos
AR 1062 Administracin Municipal
AR 1064 Formulacin de Proyectos de Inversin
AR 0961 Sistemas Constructivos no Convencionales
AR 0963 Topografa
AR 0964 Construccin en Tierra
AR 0965 Construccin en Bamb
AR 0966 Construccin en Acero
AR 0967 Instalaciones Especiales
TECNOLOGA DE LA CONSTRUCCIN
AR 0968 Iluminacin y Ventilacin Artificiales

AR 0969 Construccin en Madera
AR 1061 Acstica
AR 1063 Supervisin de Administracin de Obras
AR 1065 Tasacin de Predios
AR 1066 Metrados y Presupuesto de Obra
AR 1067 Domtica
29
LISTADO DE ASIGNATURAS DE INVESTIGACIN
AR 0932 Investigacin en Tecnologa de la Construccin

AR 0941 Investigacin en Historia y Teora de Arquitectura
AR 0951 Investigacin en Urbanismo
Criterios de asignacin de crditos
Hora Teora
1 hora
1.00 UC
Hora Prctica
2 horas
1.00 UC
Hora Taller Bsico
2 horas
1.00 UC
Hora Taller Integral
2 horas
1.00 UC
Hora Prctica Pre-profesional
3 horas
1.00 UC
30
REQUISITOS DE GRADUACIN Y TITULACIN

1. El rgimen de estudios de la carrera est estructurado semestralmente y basado en el sistema de
unidades crdito. Se asigna un crdito por cada hora terica y medio crdito por cada hora de
prctica, de laboratorio o taller. Asimismo, se asigna 1 crdito por cada tres horas de prcticas preprofesionales.
2. La duracin de los estudios es de 10 semestres acadmicos y un total de cinco aos. Cada
semestre cuenta con 17 semanas que incluyen tanto el dictado de cursos como las tareas de
evaluacin.
3. Para la obtencin del grado acadmico de Bachiller en Arquitectura se requiere haber aprobado la
totalidad de los estudios de pregrado, as como la aprobacin de un trabajo de investigacin.
Adicionalmente, se deber haber cumplido con los siguientes requisitos:
a. La asistencia a un mnimo de 20 eventos culturales y acadmicos programados o aprobados
por la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Ricardo Palma.
b. El desarrollo de un mnimo de 204 horas de prctica pre profesional, y
c. La acreditacin de dominio de un idioma extranjero o lengua nativa.
4. El ttulo profesional de Arquitecto requiere del grado de Bachiller en Arquitectura, obtenido en la
Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Ricardo Palma, y la aprobacin de una
tesis o trabajo de suficiencia profesional.
5. El proyecto de Plan de Estudios 2015-II, comprende un total de 216 crditos de acuerdo al
siguiente detalle:
a. Crditos de cursos obligatorios (49 asignaturas)
196
b. Crditos de cursos electivos
(10 asignaturas)
20
Total de crditos
216
6. Es obligatorio cursar uno de las tres asignaturas optativas de investigacin, a elegir de entre los
las reas de Historia y Teora de la Arquitectura, Urbanismo o Tecnologa de la construccin.
31
MALLA CURRICULAR
2015-II
32
MALLA CURRICULAR PLAN DE ESTUDIOS 2015-II

1 SEMESTRE
2 UC
4 Hrs.
TALLER DE MTODO
DE ESTUDIOS
UNIVERSITARIOS
2 UC
REA ACADMICA DE
HUMANIDADES
4 Hrs.
TALLER DE
COMUNICACIN
ORAL Y ESCRITA
3 UC
4 Hrs.
2 SEMESTRE
3 UC
4 Hrs.
PSICOLOGA GENERAL
2 UC
3 Hrs
FORMACIN
HISTRICA DEL PER
3 UC
LGICA
3 SEMESTRE
3 UC
4 SEMESTRE
4 Hrs.
1 UC
4 Hrs.
HISTORIA DE LA
CIVILIZACIN
6 SEMESTRE
7 SEMESTRE
8 SEMESTRE
9 SEMESTRE
10 SEMESTRE
11 Sem .
2 Hrs.
3 UC
5 Hrs
3 UC
HISTORIA Y TEORA DE
LA ARQUITECTURA I
ELECTIVAS
EXPRESIN Y COMUNICACIN
ACTIVIDADES
ARTSTICAS Y
DEPORTIVAS
REALIDAD NACIONAL
3 UC
5 SEMESTRE
5 Hrs
HISTORIA Y TEORA DE
LA ARQUITECTURA II
3 UC
5 Hrs
4 UC
HISTORIA Y TEORA DE
LA ARQUITECTURA III
4 Hrs
INVESTIGACIN EN
TEORA E HISTORIA
2 UC
ESCULTURA
MODELADO
TCNICA DEL APUNTE
COLOR
PRESENTACIN DIGITAL
DIBUJO ARTSTICO
FOTOGRAFA
3 Hrs
TALLER DE TESIS
3 Hrs.
FILOSOFA
DISEO ARQUITECTNICO
RECURSOS
NATURALES Y MEDIO
AMBIENTE
REA ACADMICA DE
URBANISMO
6 UC
REA ACADMICA DE
DISEO
ARQUITECTNICO
3 Hrs.
9 Hrs.
DISEO
ARQUITECTNICO I.
BSICO
4 UC
6 Hrs.
MATEMTICA I
6 UC
9 Hrs.
DISEO
ARQUITECTNICO
II. BSICO
3 UC
8 UC
9 Hrs.
DISEO
ARQUITECTNICO
III. INTEGRAL
4 Hrs.
5 Hrs.
FSICA
4 Hrs.
8 UC
9 Hrs.
DISEO
ARQUITECTNICO
IV. INTEGRAL
5 Hrs.
ESTRUCTURAS I
4 UC
3 UC
URBANISMO I
3 UC
MATEMTICA II
3 UC
3 UC
5 Hrs.
URBANISMO II
8 UC
9 Hrs.
DISEO
ARQUITECTNICO
V. INTEGRAL
3 UC
5 Hrs.
ESTRUCTURAS II
4 UC
EDIFICACIN I
5 Hrs.
EDIFICACIN II
REA ACADMICA DE
TECNOLOGA
4 Hrs.
3 UC
8 UC
9 Hrs.
DISEO
ARQUITECTNICO
VI. INTEGRAL
3 UC
4 UC
6 Hrs.
4 UC
9 Hrs.
DISEO
ARQUITECTNICO
VII. INTEGRAL
8 UC
9 Hrs.
DISEO
ARQUITECTNICO
VIII. INTEGRAL
5 Hrs.
3 UC
8 UC
9 Hrs.
DISEO
ARQUITECTNICO.
TITULACIN
4 Hrs
4 Hrs.
4 UC
INSTALACIONES
SANITARIAS
EDIFICACIN III
4 Hrs.
9 Hrs.
DISEO
ARQUITECTNICO
IX. INTEGRAL
4 UC
5 Hrs.
3 UC
ACONDICIONAMIEN
TO AMBIENTAL I
8 UC
INVESTIGACIN EN
TECNOLOGA
ESTRUCTURAS III
4 UC
PERCEPCIN ESPACIO Y FORMA

DISEO DE INTERIORES
DISEO DE MOBILIARIO
DISEO GRFICO
INVESTIGACIN EN
URBANISMO
URBANISMO III
8 UC
4 Hrs
4Hrs.
ACONDICIONAMIEN
TO AMBIENTAL II
3 UC
6 Hrs.
EXPEDIENTE DE
OBRA
4 Hrs.
INSTALACIONES
ELCTRICAS
2 UC
3 Hrs.
GESTIN Y
ADMINISTRACIN I
2 UC
TESIS DE GRADO DE BACHILLER Y TTULO PROFESIONAL
2 UC
3 Hrs.
GESTIN Y
ADMINISTRACIN II
HISTORIA Y TEORA DE LA
ARQUITECTURA
INVESTIGACIN APLICADA
CONSERVACIN PATRIMONIO ARQUITECT.
ARQUEOLOGA PERUANA
ARQUITECTURA LATINOAMERICANA
HISTORIA DEL ARTE
URBANISMO
ADMINISTRACIN MUNICIPAL
DES. URBANO SOSTENIBLE
PLANEAMIENTO DE LA VIVIENDA
DISEO DE HABILITACIONES URBANAS
GESTIN DE CENTROS HISTRICOS
FORMULACIN PROYECTOS DE INVERSIN
PLANEAMIENTO URBANO
VIVIENDA DE INTERS SOCIAL
ARQUITECTURA PAISAJISTA
TECNOLOGA DE LA CONSTRUCCIN
3 UC
REA ACADMICA DE
EXPRESIN Y
COMUNICACIN
EXPRESIN
ARQUITECTNICA I
3 UC
PRCTICA PRE
PROFESIONAL
4 UC
4 Hrs.
6 Hrs .
EXPRESIN
ARQUITECTNICA II
3 UC
5 Hrs .
EXPRESIN
ARQUITECTNICA III
3 UC
5 Hrs .
SUPERVISIN Y ADM. DE OBRAS

CONSTRUCCIN EN MADERA
TOPOGRAFA
CONSTRUCCIN EN TIERRA
CONSTRUCCIN EN BAMB
CONSTRUCCIN EN ACERO
INSTALACIONES ESPECIALES
ILUM. Y VENT. ARTIFICIALES
ACSTICA
DOMTICA
TASACIN DE PREDIOS
SIST. CONSTRUCTIVOS NO CONVENC.
EXPRESIN
ARQUITECTNICA
IV
2 UC
GEOMETRA
DESCRIPTIVA
6 Hrs .
PRCTICA PRE
PROFESIONAL I
2 UC
6 Hrs .
PRCTICA PRE
PROFESIONAL II
METRADOS Y PRESUPUESTOS DE OBRA
2 UC
ELECTIVAS
3 Hrs .
2 UC
ELECTIVA (1)
3 Hrs .
4 UC
ELECTIVA (1)
6 Hrs .
2 UC
3 Hrs .
4 UC
6 Hrs .
6 UC
9 Hrs .
ELECTIVAS (2)
ELECTIVA (1)
ELECTIVAS (2)
ELECTIVAS (3)
UC OBLIGATORIAS
23
24
23
20
19
21
18
18
16
14
UC TOTALES
23
24
25
20
21
21
22
20
20
20
Hrs .LECTIVAS
35
34
33
28
28
28
30
29
28
27
P EB
196
216
Optativa
(1/3)
300
33

REQUISITOS DE ASIGNATURAS OBLIGATORIAS
SEMESTRE /
CDIGO
ASIGNATURA
UNIDADES
CRDITO
(UC)
HORAS
TOTALES
REQUISITOS
PRIMER SEMESTRE ACADMICO

AR 0111
Diseo Arquitectnico I. Bsico
--
--
AR 0121
--
--
AR 0122
--
--
EB 0101
--
--
EB 0102
--
--
EB 0103
Matemtica I
--
--
EB 0104
Lgica
--
--
23
35
SEGUNDO SEMESTRE ACADMICO

AR 0211
AR 0111
--
AR 0221
AR 0121
--
EB 0203
Filosofa
EB 0104
--
AR 0231
Fsica
EB 0103
--
EB 0202
Psicologa General
--
--
AR 0232
Matemtica II
EB 0103
--
--
--
24
34
EB 0206
TERCER SEMESTRE ACADMICO

AR 0311
Diseo arquitectnico III. Integral
AR 0211
--
AR 0321
AR 0221
--
AR 0331
Edificacin I
AR 0231
--
EB 0301
EB 0206
--
EB 0304
--
--
EB 0303
Realidad Nacional
--
--
--
Electiva (1)
25
33
CUARTO SEMESTRE ACADMICO

AR 0411
AR 0311
AR 0421
AR 0321
--
AR 0431
Estructuras I
AR 0232
AR 0231
AR 0441
--
--
AR 0451
Urbanismo I
EB 0302
--
20
28
QUINTO SEMESTRE ACADMICO

AR 0511
AR 0411
--
AR 0531
Estructuras II
AR 0431
--
AR 0532
--
--
AR 0533
Edificacin II
AR 0331
--
EB 0011
--
--
Electiva (1)
21
28

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
PLAN DE ESTUDIOS 2015 CARRERA DE ARQUITECTURA
34
SEXTO SEMESTRE ACADMICO

AR 0611
Diseo arquitectnico VI. Integral
AR 0511
--
AR 0631
Estructuras III
AR 0531
--
AR 0632
Edificacin III
AR 0533
--
AR 0641
AR 0441
--
AR 0651
Urbanismo II
AR 0451
--
21
28
STIMO SEMESTRE ACADMICO

AR 0711
AR 0611
AR 0531
AR 0741
AR 0641
--
AR 0751
Urbanismo III
AR 0651
--
AR 0731
AR 0532
--
Electiva (1)
Electiva (1)
22
30
OCTAVO SEMESTRE ACADMICO

AR 0811
AR 0711
AR 0632
AR 0831
AR 0632
--
AR 0832
AR 0632
--
AR 0833
--
--
Prctica Pre Profesional I
AR 0611
--
Electiva (1)
20
29
AR 0811
--
AR 0833
--
Investigacin (1)
Prctica Pre Profesional II
AR 0711
--
Electiva (1)
NOVENO SEMESTRE ACADMICO

AR 0911
AR 0931
AR0932 AR0941
AR0951
Electiva (1)
20
28
AR 0741 AR 0751 AR 0831

AR 0832
DCIMO SEMESTRE ACADMICO

AR 1011
Diseo Arquitectnico. Titulacin
AR 0911
--
AR1031
Expediente de Obra
AR 0811
--
AR 1041
Taller de Tesis
Electivo (1)
Electivo (1)
20
27
Electivo (1)
TOTALES
AR0932 AR0941 AR0951
Ver requisitos de electivos
TOTAL DE CREDITOS / CARRERA

216
35

REQUISITOS DE ASIGNATURAS ELECTIVAS
CDIGO
ASIGNATURA
UNIDADES
CRDITO
HORAS
TOTALES
REQUISITO
AU 0666
AR 0361
Fotografa
AR 0362
Escultura
AR 0363
Modelado
AR 0364
Tcnica del Apunte
AR 0121
AR 0365
Color
AR 0221
AR 0366
Dibujo Artstico
AR 0665
Presentacin Digital
AR 0321
AR 0963
Topografa
AR 0232
AR 0561
Historia del Arte
AR 0562
Arqueologa Peruana
EB 0201
AR 0661
Diseo de interiores
AR 0511
AR 0662
AR 0511
AR 0663
Diseo Grfico
AR 0311
AR 0664
Diseo de Mobiliario
AR 0311
AR 1061
Acstica
AR 0532
AR 0969
AR 0533
AR 0966
Construccin en Acero
AR 0631
AR 0564
Conservacin del Patrimonio Arquitectnico
AR 0641
AR 0968
Iluminacin y Ventilacin Artificiales
AR 0532
AR 0862
AR 0651
AR 0863
Planeamiento Urbano
AR 0651
AR 0563
AR 0641
AR 0864
AR 0651
AR 0861
AR 0651
AR 0565
AR 0511
AR 0962
AR 0651
AR 0865
AR 0651
AR 0961
Sistema Constructivos no Convencionales
AR 0632
AR 0964
AR 0632
AR 0965
Construccin en Bamb
AR 0632
AR 0967
AR 0711
AR 1062
AR 0711
AR 1064
AR 0711
AR 1063
Supervisin y Administracin de Obra
AR 0711
AR 1065
Tasacin de Predios
AR 0651
AR 1066
Metrados y Presupuestos de Obra
AR 0711
AR 1067
Domtica
AR 0831

36
TABLA DE EQUIVALENCIAS
ENTRE PLANES DE ESTUDIO 2000, 2006-II y 2015-II PARA FINES DE CONVALIDACIN
2000
COD
CURSO
2006-II
CR
COD
CURSO
2015
CR
COD
CURSO
CR
AU 0111
Taller Bsico I
AU0112 Taller Bsico I
AR0111
Diseo Arquitectnico I. Bsico
AU 0141
Taller de Mt. de Estudios Universitarios
EBO101 Taller de Mtodos de Estudio Universitario
EB0101
AU 0151
Ciencias Sociales
EB0201 Ciencias Sociales
2
AR0122
AU 0132
Lgica
EB0104 Lgica
EB0104
Lgica
EB0102 Taller de Comunicacin Oral y Escrita
EB0102
AU0121 Expresin Arquitectnica I
AR0121
AU 0121
AU 0131
Matemtica I
EB0103 Matemtica I
EB0103
Matemtica I
AU 0265
Espacio y Forma
AU0463 Teora de la Percepcin
AR0666
AU 0263
Psicologa
EB0202 Psicologa General
EB0202
Psicologa General
AU 0142
EB0011 Actividades Artsticas y Deportivas
EB0111
AU 0211
Taller Bsico II
AU0212 Taller Bsico II
AR0211
AU 0241
EB0301 Historia de la Civilizacin
EB0301
AU 0 232
Fsica
AU0232 Fsica
AR0231
Fsica
AU 0231
Matemticas II
AU0231 Matemtica II
AR0232
Matemtica II
AU 0221
AU0221 Expresin Arquitectnica II
AR0221
AU 0311
Taller Integral III
AU0311 Taller Integral III
AR0311
Diseo Arquitectnico III. Integral
AU 0341
Filosofa
EB0203 Filosofa
EB0203
Filosofa
AU 0351
Recursos Naturales y Ecologa
EB0302 Recursos Naturales y Ecologa
EB0304
EB0206
EB0303 Realidad Nacional
EB0303
Realidad Nacional
AU 0332
Estructuras I
AU0432 Estructuras I
AR0431
Estructuras I
AU 0321
AU0321 Expresin Arquitectnica III
AR0321
AU 0411
Taller Integral IV
AU0411 Taller Integral IV
AR0411
AU 0441
Historia del Pensamiento Arquitectnico I
AU0542 Historia y Teora de la Arquitectura I
AR0441

37
AU 0451
AU0533 Acondicionamiento Ambiental I
AR0532
AU 0431
Edificacin I
AU0333 Edificacin I
AR0331
Edificacin I
AU 0421
AU0421 Expresin Arquitectnica IV
AR0421
AU 0511
Taller Integral V
AU0511 Taller Integral V
AR0511
AU 0541
Historia del Pensamiento Arquitectnico II
AU0642 Historia y Teora de la Arquitectura II
AR0641
AU 0551
Asentamientos Humanos I
AU0452 Asentamientos Humanos I
AR0451
Urbanismo I
AU 0532
Estructuras II
AU0532 Estructuras II
AR0531
Estructuras II
AU 0521
Expresin Arquitectnica V
AU0521 Expresin Arquitectnica V
AU 0611
Taller Integral VI
AU0611 Taller Integral VI
AR0611
Diseo Arquitectnico VI. Integral
AU 0641
Historia del Pensamiento de la Arquit. Peruana
AU0742 Historia y Teora de la Arquitectura III
AR0741
AU 0 51
Asentamientos Humanos II
AU0651 Asentamientos Humanos II
AR0651
Urbanismo II
AU0 632
Estructuras III
AU0632 Estructuras III
AR0631
Estructuras III
AU0 631
Edificacin II
AU0433 Edificacin II
AR0533
Edificacin II
AU0 711
Taller Integral VII
AU0711 Taller Integral VII
AR0711
AU 0751
Diseo Urbano I
AU0752 Diseo Urbano I
AR0751
Urbanismo III
AU 0732
AU0832 Instalaciones Elctricas
AR0831
AU 0731
AU0833 Instalaciones Sanitarias
AR0832
AU 0811
Taller Integral VIII
AU0811 Taller Integral VIII
AR0811
AU 0841
Pensamiento Arquitectnico Contemporneo
AU0842 Historia y Teora de la Arquitectura IV
AU 0851
AU0734 Acondicionamiento Ambiental II
AR0731
AU 0831
Edificacin III
AU0633 Edificacin III
AR0632
Edificacin III
AU 0822
AU0822 Gestin y Administracin I
AR0833
AU 0911
Taller Integral IX
AU0911 Taller Integral IX
AR0911
AU 0931
Taller de Ingeniera de Proyectos I
AU0933 Taller de Desarrollo de Proyectos I
AR1031
Expediente de Obra
AU 0921
AU0921 Gestin y Administracin II
AU 1011
Taller Integral X
AU1011 Taller Integral X
AR1011
Diseo Arquitectnico X. Titulacin
AU 1031
Taller de Ingeniera de Proyectos II
AU1033 Taller de Desarrollo de Proyectos II
AU 1021
Gestin y Administracin III
AU1021 Gestin y Administracin III
AR0931
AU 1051
Preparacin de Tesis
AR1041
Taller de Tesis

38
AU 0932
Seminario de Tecnologa
AU0932 Seminario de Tecnologa
AU 0941
Seminario de Teora Historia y Critica de la

Arquitectura.
AU0942
AU 0951
Seminario de Planeamiento y Urbanismo
AU 0261
Fotografa
AU 0262
Escultura
AU 0264
Tcnicas del Apunte
AR0932
Investigacin en Tecnologa
AR0941
Investigacin en Teora e Historia
AU0951 Seminario de Planeamiento y Urbanismo
AR0951
Investigacin en Urbanismo
AU0461 Fotografa
AR0361
Fotografa
AU0462 Escultura
AR0362
Escultura
AR0363
Modelado
AR0364
Tcnica del Apunte
AR0365
Color
AR0366
Dibujo Artstico
AR0665
Presentacin Digital
AR0963
Topografa
AR0561
Historia del Arte
AR0562
Arqueologa Peruana
Seminario de Historia y Teora de la

Arquitectura.
AU 0561
Topografa
AU0561
Topografa
AU 0562
Historia del Arte
AU0562 Historia del Arte
AU 0563
Arqueologa Peruana
AU 0564
Diseo de Interiores
AU0564
Diseo de Interiores
AR0661
Diseo de Interiores
AU 0761
AU0565
AR0662
AR0663
Diseo Grfico
AR0664
Diseo de Mobiliario
AR1061
Acstica
AU 0762
CAD Avanzado
AU0762 CAD Avanzado
AU 0763
Acstica
AU 0764
Estructuras de Madera
AU0764 Estructuras de Madera
AR0969
AU 0765
Estructuras de Acero
AU0765 Estructuras de Acero
AR0966
Construccin en Acero
AU 0766
Conservacin del Patrimonio Edificado
AU0766 Conservacin del Patrimonio Edificado
AR0564
Conservacin del Patrimonio Arquitectnico
AU 0767
AU0767 Iluminacin y Ventilacin Artificial
AR0968
AU 0768
Concreto Reforzado
2
AU0768 Desarrollo Urbano Sostenible
AU 0861
Planeamiento Urbano
AU 0862
AR0862
AU0861 Planeamiento Urbano
AR0863
Planeamiento Urbano
Conservacin de Centros Histricos
AU0862 Conservacin de Centros Histricos
AR0962
AU 0863
AU0868 Arquitectura Latinoamericana Contempornea
AR0563
AU 0864
Estructuras Especiales
AU0864 Estructuras Especiales

39
AU 0865
Planeamiento de la vivienda
AU0865 Planeamiento de la Vivienda
AR0864
AU 0866
Diseo Urbano II
AU0866 Diseo Urbano II
AR0861
AU 0867
Taller de Investigacin Aplicada
AR0565
AR0865
AR0961
Sistemas Constructivos no Convencionales
AR0964
AR0965
Construccin en Bamb
AR0967
AR1062
AR1064
AR1063
Supervisin y Administracin de Obra
AR1065
Tasacin de Predios
AR1066
Metrados y Presupuestos de Obra
AR1067
Domtica

40
SUMILLAS

PLAN DE ESTUDIOS 2015- CARRERA DE ARQUITECTURA
41
ASIGNATURAS OBLIGATORIAS

42

DISEO ARQUITECTNICO I. BSICO
1. DATOS ADMINISTRATIVOS:
Nombre de la asignatura
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito(s)
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
DISEO ARQUITECTNICO I. BSICO

AR 0111
Arquitectura
Obligatoria
Terico-prctico
Primero
06
03
06
2015II
Ninguno
2. SUMILLA:
Asignatura tericoprctica que tiene por finalidad brindar al estudiante el conocimiento y
comprensin del lenguaje arquitectnico as como las teoras relacionadas a los temas
antropomtricos, espaciales y estticos. Asimismo, se busca desarrollar su capacidad de anlisis
en el entendimiento del objeto arquitectnico.
DISEO ARQUITECTNICO II. BSICO

Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
DISEO ARQUITECTNICO II. BSICO

AR 0211
Arquitectura
Obligatoria
Terico-prctico
Segundo
06
03
06
2015II
AR 0111 Diseo arquitectnico I. Bsico
2. SUMILLA:
Asignatura tericoprctica que tiene por finalidad estimular y desarrollar la creatividad del
estudiante en la produccin de objetos que incorporen, en composiciones bidimensionales y
tridimensionales, los conceptos: equilibrio, color, proporcin, ritmo, integracin, escala, contraste,
materialidad y virtualidad, centralidad, periferia, interior, exterior, pauta y armona.
DISEO ARQUITECTNICO III. INTEGRAL

Cdigo

:
:
DISEO ARQUITECTNICO III. INTEGRAL

AR 0311
43
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
Arquitectura
Obligatoria
Terico-prctico
Tercero
08
06
03
2015II
AR 0211 Diseo arquitectnico II. Bsico.
2. SUMILLA:
Asignatura terico prctica que busca familiarizar al estudiante con los objetos arquitectnicos a
travs de ejercicios de diseo de unidades espacio-funcionales. Desarrollo y aplicacin de los
conceptos de circular y estar, racionalidad, confort, iluminacin, asoleamiento, aislamiento trmico
y acstico, orientacin, adaptacin climtica. Su nfasis reside en el manejo de la geometra en la
comprensin y acercamiento al tema del diseo arquitectnico.
DISEO ARQUITECTNICO IV. INTEGRAL

Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
DISEO ARQUITECTNICO IV. INTEGRAL

AR 0411
Arquitectura
Obligatoria
Terico-prctico
Cuarto
08
06
03
2015II
AR 0311 Diseo arquitectnico III. Integral.
2. SUMILLA:
Asignatura terico prctica que tiene por objeto que el estudiante articule a travs de ejercicios
proyectuales menores, los conceptos, conocimientos y teoras aprendidas en los niveles anteriores.
Se pondr un marcado nfasis en el entendimiento de la materializacin del Proyecto as como de
las capacidades de soporte de las formas, comprendiendo y manejando sus esfuerzos estticos y
dinmicos.
DISEO ARQUITECTNICO V. INTEGRAL

Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora

:
:
:
:
:
:
:
:
DISEO ARQUITECTNICO V. INTEGRAL

AR 0511
Arquitectura
Obligatoria
Terico-prctico
Quinto
08
06
44
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
03
2015II
AR 0411 Diseo arquitectnico IV. Integral.
2. SUMILLA:
Asignatura terico prctica que desarrolla en el estudiante, mediante ejercicios proyectuales
menores, su capacidad para incorporar en su produccin el Tema y Lugar. Los ejercicios se
ubicarn en territorios fsico y socio-cultural diferentes. Se incorporar a su lenguaje el uso de
tecnologas apropiadas y se introducir al estudiante en la materia de la intervencin responsable
del ambiente natural y el concepto de desarrollo sostenible
DISEO ARQUITECTNICO VI. INTEGRAL

Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
DISEO ARQUITECTNICO VI. INTEGRAL

AR 0611
Arquitectura
Obligatoria
Terico-prctico
Sexto
08
06
03
2015II
AR 0511 Diseo arquitectnico V. Integral.
2. SUMILLA:
Asignatura terico prctica que tiene por objeto ejercitar al estudiante en el manejo plstico del
objeto as como en la relacin con el entorno urbano donde se ubica. Se incorporar en sus
ejercicios el valor del significado del objeto arquitectnico as como la iconografa, la abstraccin y
la identidad.
DISEO ARQUITECTNICO VII. INTEGRAL

Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
DISEO ARQUITECTNICO VII. INTEGRAL

AR 0711
Arquitectura
Obligatoria
Terico-prctico
Sptimo
08
06
03
2015II
AR 0611 Diseo arquitectnico VI. Integral.
2. SUMILLA:
Asignatura terico prctica que orienta al estudiante en la solucin de proyectos de mediana
dimensin, tomando en consideracin, adicionalmente a las ya ensayadas, las variables
45
constructivo estructurales. Ser obligatorio en este nivel ejecutar proyectos con compromiso de
contexto, tanto en el plano ambiental y social , cuanto en el plano del sistema construido.
DISEO ARQUITECTNICO VIII. INTEGRAL

Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
DISEO ARQUITECTNICO VIII. INTEGRAL

AR 0811
Arquitectura
Obligatoria
Terico-prctico
Octavo
08
06
03
2015II
AR 0711 Diseo arquitectnico VII. Integral.
2. SUMILLA:
Asignatura terico prctica que orienta al estudiante en la toma de partido de proyectos
arquitectnicos de mediana magnitud relacionados con el equipamiento comercial, de salud, de
recreacin, deportivo, de finanzas, educativo, culto, de turismo e institucional. En este nivel
debern sintetizarse todas las variables de la arquitectura aprendidas y contrastadas con la
viabilidad tcnico econmica del Proyecto. Especial atencin se dar a las implicancias de la
tecnologa de las instalaciones de servicio en la concepcin arquitectnica.
DISEO ARQUITECTNICO IX. INTEGRAL

Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
DISEO ARQUITECTNICO IX. INTEGRAL

AR 0911
Arquitectura
Obligatoria
Terico-prctico
Noveno
08
06
03
2015II
AR 0811 Diseo arquitectnico VIII. Integral.
2. SUMILLA:
Asignatura terico prctica que orienta al estudiante en la Toma de Partido de proyectos
arquitectnicos de gran magnitud, emplazados en reas urbanas o rurales, sean en proceso de
consolidacin o sujetas a renovacin o cambio de uso, con valor monumental o de expansin,
deterioradas o subutilizadas. En este nivel debern ejecutarse Proyectos con factibilidad tcnico
econmica hasta la escala de ejecucin de obra y contrastados con la normatividad
correspondiente.

46
DISEO ARQUITECTNICO. TITULACIN

Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
DISEO ARQUITECTNICO . TITULACIN

AR 1011
Arquitectura
Obligatoria
Terico-prctico
Dcimo
08
06
03
2015 II
AR 0911 Diseo arquitectnico IX. Integral.
2. SUMILLA:
Asignatura tericoprctica que orienta al estudiante en la estructuracin de su proyecto de grado y
eventualmente en su tesis de titulacin. En ella, se hace especial nfasis en relacionar los
elementos conceptuales de la toma de partido de un proyecto de arquitectura complejo con la
propuesta de la materialidad arquitectnica. Se evalan y seleccionan reas de intervencin,
tomando en consideracin la viabilidad de las propuestas; analizando las condiciones fsicas y
ambientales del lugar, la normatividad y relacionando armnicamente la propuesta arquitectnica
con el entorno, siendo especialmente sensible en responder a criterios mnimos de sostenibilidad.

47
REA ACADMICA DE HISTORIA Y TEORA DE LA

ARQUITECTURA
HISTORIA Y TEORA DE LA ARQUITECTURA I
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
HISTORIA Y TEORA DE LA ARQUITECTURA I

AR 0441
Arquitectura
Obligatoria
Terico-prctico
Cuarto
03
02
03
2015II
Ninguno
2. SUMILLA:
Asignatura obligatoria y de naturaleza terico-prctica.
Desarrolla analticamente las respuestas a las necesidades sociales e individuales situadas en
determinados contextos histricos, promoviendo la explicacin de las ideologas que generaron los
procesos de adaptacin a las distintas geografas y ecologas, el surgimiento y evolucin de las
estructuras poltico-administrativas, econmicas y religiosas en los diferentes mbitos culturales y
su plasmacin en la arquitectura como forma de comunicacin, socializacin y habitabilidad de las
culturas. Cronolgicamente abarca desde la eclosin de las dinastas egipcias alrededor de los
3000 aos a.C. prosiguiendo con la civilizacin griega y romana, hasta el colapso del imperio
romano en occidente (476 d.C.). Estudia el desarrollo de la arquitectura de la alta y baja Edad
Media (siglos V a mediados del XV d.C.) hasta la cada de Constantinopla (1453 d.C.). Analiza la
arquitectura del Renacimiento de los siglos XV y XVI dentro del marco de los grandes
descubrimientos europeos, entre ellos el de Amrica. Finaliza presentando la arquitectura del
periodo Barroco de los siglos XVI al XVIII, incluyendo el movimiento artstico y arquitectnico del
Rococ.
HISTORIA Y TEORA DE LA ARQUITECTURA II

Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
HISTORIA Y TEORA DE LA ARQUITECTURA II

AR 0641
Arquitectura
Obligatoria
Terico-prctico
Sexto
03
02
03
2015II
AR 0441 Historia y teora de la Arquitectura I
2. SUMILLA:
Expone analticamente las manifestaciones urbanas y arquitectnicas en el territorio poltico del
48
Per desde la llegada de los primeros habitantes a los Andes alrededor de los 12,000 aos a. C.
hasta el segundo tercio del siglo XVIII. El contenido est organizado en dos partes. La primera
presenta la adaptacin de los primeros habitantes al medio ambiente andino y el uso del espacio a
travs de la arquitectura habitacional semipermanente y la arquitectura religiosa monumental. A
continuacin, desarrolla el manejo del espacio, las formas arquitectnicas, el uso de materiales y
tecnologas constructivas en relacin a las estructuras polticas, econmicas y religiosas en las
distintas culturas desde la sedentarizacin plena (2000 aos a.C.) hasta el desarrollo del
Tawantinsuyu (1440 d.C.) y su colapso final en 1532 con la llegada de los europeos. La segunda
parte de la asignatura, expone las nuevas formas de asentamiento y las tipologas arquitectnicas
provenientes de la Pennsula Ibrica (gticas, renacentistas y barrocas), as como el empleo de
materiales y tecnologas constructivas forneas entre finales del siglos XVI y el ltimo tercio del
siglo XVIII. Define la configuracin de los ncleos arquitectnicos regionales en el Per,
presentando las innovadoras propuestas arquitectnicas, con aportes propios en el diseo,
funcionamiento espacial y en el uso de materiales constructivos. Finaliza hacia 1780 con las
manifestaciones arquitectnicas del Barroco final y aquellas vinculadas con la temprana ideologa
independentista.
HISTORIA Y TEORA DE LA ARQUITECTURA III

Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
HISTORIA Y TEORA DE LA ARQUITECTURA III

AR 0741
Arquitectura
Obligatoria
Terico-prctico
Sptimo
03
02
03
2015II
AR 0641 Historia y teora de la Arquitectura II
2. SUMILLA:
Desarrolla de manera analtica y crtica el devenir de la arquitectura desde el ltimo tercio del siglo
XVIII hasta el presente, en Europa y en Amrica, con nfasis en el Per. Expone el surgimiento del
Neoclasicismo en Europa y su contexto social, poltico y econmico, as como su proyeccin a lo
largo del siglo siguiente cuando confluye con las tendencias arquitectnicas academicistas,
historicistas, pintoresquistas y eclcticas. Expone las caractersticas de la arquitectura republicana
en el Per (1825-1890) desde la Independencia hasta la Guerra del Pacfico, analizando la
situacin poltica y econmica del siglo XIX y las influencias estticas europeas. Desarrolla la
Revolucin Industrial a finales del siglo XIX, la significacin de las exposiciones universales y los
nuevos planteamientos tericos, formales y espaciales, apoyados en una nueva tecnologa y
materiales constructivos. Analiza la significacin y consecuencias de la ciudad y la arquitectura
industrial en el Per. Define el concepto de modernidad en arquitectura y presenta las teoras de la
arquitectura contempornea, que originaron los principales movimientos que se han desarrollado a
lo largo del siglo XX dentro de contextos histricos concretos hasta la posmodernidad y el debate
terico en torno a la arquitectura de la primera dcada del siglo XXI.
TALLER DE TESIS
Cdigo
Carrera
:
:
:
TALLER DE TESIS
AR 1041
Arquitectura
49
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
:
:
:
:
:
:
:
Requisitos
Obligatoria
Terico-prctico
Dcimo
02
01
02
2015II
AR 0941 Investigacin en Historia y teora de la Arquitectura;
AR 0932 Investigacin en Tecnologa de la construccin; AR
0951 Investigacin en Urbanismo
2. SUMILLA:
Proporciona un fundamento slido y prctico en la elaboracin de la tesis universitaria en la carrera
de Arquitectura, siguiendo el proceso de la metodologa de la investigacin: primero corresponde a
la elaboracin del Plan de Tesis y luego a la orientacin en la elaboracin de la investigacin del
tema seleccionado.

50

GEOMETRA DESCRIPTIVA
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
GEOMETRA DESCRIPTIVA
AR 0122
Arquitectura
Obligatoria
Terico-prctico
Primero
03
02
02
2015II
Ninguno
2. SUMILLA:
La asignatura corresponde al primer ciclo de la carrera de Arquitectura. Es obligatorio y de
naturaleza terico-prctica. Adquiere bases conceptuales para explicar desarrollar habilidades
espaciales en la representacin grfica bidimensional y tridimensional, representa objetos
isomtricos y grafica en los planos principales de proyeccin, desarrolla temas de rectas, planos y
volmenes en vistas principales y mltiples, comprende la representacin de Intersecciones de:
rectas con planos, entre planos y planos con volmenes, logra aplicar sombras a objetos
isomtricos utilizando proyeccin cilndrica. Desarrolla destrezas para representar objetos en
proyeccin cnica frontal y oblicua.
EXPRESIN ARQUITECTNICA I
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
EXPRESIN ARQUITECTNICA I
AR 0121
Arquitectura
Obligatoria
Terico-prctico
Primero
03
02
02
2015II
Ninguno
2. SUMILLA:
Corresponde al primer ciclo de la carrera de arquitectura. Es obligatorio y de naturaleza tericoprctica. Desarrolla tcnicas bsicas de la representacin grfica utilizando medios manuales e
instrumentales que permite iniciar en el estudiante la representacin y comunicacin del objeto
arquitectnico. Admite del dibujo arquitectnico como medio de expresin de su sensibilidad
artstica y como modo de anlisis y bsqueda sobre la base de su creatividad arquitectnica.
Adquiere nociones de: valoraciones, escalas, antropometra, color, proporcin ptica; utiliza la
escala humana como medida de referencia de la dimensin y el espacio, y profundiza en la
interpretacin y representacin grfica.
51
EXPRESIN ARQUITECTNICA II
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
EXPRESIN ARQUITECTNICA II
AR 0221
Arquitectura
Obligatoria
Terico-prctico
Segundo
04
02
04
2015II
AR 0121 Expresin arquitectnica I
2. SUMILLA:
Corresponde al segundo ciclo de la carrera de Arquitectura. Es obligatorio y de naturaleza tericaprctica. El estudiante logra establecer un discurso grfico coherente con el desarrollo del proceso
proyectual mediante una expresin fluida. Desarrolla y representa un anteproyecto de manera
integral con el levantamiento arquitectnico de la realidad objetiva que involucra la representacin
grfica del correcto uso de los cdigos grficos segn los componentes y caractersticas a nivel de
anteproyecto de la norma GE.020 art. 6 del RNE. Desarrolla perspectivas exteriores e interiores en
proyeccin cnica frontal de manera metdica para su construccin incluyendo: ambientacin y
mobiliario urbano, color, efecto de luz y sombra. Desarrolla detalles constructivos de elementos
arquitectnicos como: escaleras, puertas, ventanas, baos y las que sean necesarias para el
entendimiento del lenguaje arquitectnico expresados a escala conveniente.
EXPRESIN ARQUITECTNICA III

Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisitos
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
EXPRESIN ARQUITECTNICA III

AR 0321
Arquitectura
Obligatoria
Terico-prctico
Tercero
03
01
04
2015II
AR 0221 Expresin arquitectnica II; AR 0122 Geometra
descriptiva
2. SUMILLA:
Corresponde al tercer ciclo de la carrera de Arquitectura, es obligatorio y de naturaleza tericaprctica. La asignatura tiene como finalidad capacitar al estudiante en la representacin y
desarrollo integral de proyectos arquitectnicos utilizando adecuadamente la computadora y un
software especializado. El desarrollo comprende el dibujo a nivel de planos de obra segn los
componentes y caractersticas de los proyectos contemplados en la norma GE.020 art. 7, 8,9 del
RNE correspondiente a: plantas, cortes, elevaciones, plano de ubicacin y detalles constructivos.

52
EXPRESIN ARQUITECTNICA IV
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
EXPRESIN ARQUITECTNICA IV
AR 0421
Arquitectura
Obligatoria
Terico-prctico
Cuarto
03
01
04
2015II
AR 0321 Expresin arquitectnica III
2. SUMILLA:
Corresponde al cuarto ciclo de la carrera de Arquitectura, es obligatorio y de naturaleza tericaprctica. La asignatura tiene por finalidad capacitar al estudiante en el manejo y gestin de
proyectos arquitectnicos en 2 y 3 dimensiones, empleando un software de entorno coordinado
basado en modelos (BIM). Permite la visualizacin dinmica de los objetos y la visualizacin
automtica de los cambios realizados, as como la generacin de datos en modelos arquitectnicos
3D, facilitando la creacin de tablas y documentacin propia de un expediente tcnico.

53

URBANISMO I
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
URBANISMO I
AR 0451
Arquitectura
Obligatoria
Terico-prctico
Cuarto
03
02
02
2015II
EB 0304 Recursos naturales y medio ambiente
2. SUMILLA:
La asignatura Urbanismo I corresponde al cuarto ciclo de la carrera de Arquitectura y est comprendida en
el rea formativa de Urbanismo. Es obligatoria y de naturaleza terico-prctica con mayor nfasis en lo
primero. Dota al estudiante de los conceptos bsicos de las ciencias que sustentan los conceptos tericos
y tcnicas del Urbanismo, el Diseo y Planificacin urbana en base a una visin sistmica de la
organizacin espacial del territorio y la interrelacin de los subsistemas territoriales con la red de centros
poblados. Instrumentan de manera inicial al estudiante en las tcnicas del anlisis territorial y manejo de
las variables inherentes a la sostenibilidad del desarrollo y a la calidad de vida a partir de la recopilacin y
sistematizacin de la informacin. Particularmente, proporciona las bases para la comprensin de las
relaciones entre el medio fsico y el social con sus procesos econmicos y polticos de la realidad histrica
y su influencia o condicionamiento de la conformacin y distribucin en el territorio de los asentamientos
humanos.
URBANISMO II
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
URBANISMO II
AR 0651
Arquitectura
Obligatoria
Terico-prctico
Sexto
03
02
02
2015 II
AR 0451 Urbanismo I
2. SUMILLA:
La asignatura Urbanismo I corresponde al cuarto ciclo de la carrera de Arquitectura y est comprendida en
el rea formativa de Urbanismo. Es obligatoria y de naturaleza terico-prctica con mayor nfasis en lo
primero. Dota al estudiante de los conceptos bsicos de las ciencias que sustentan los conceptos tericos
y tcnicas del Urbanismo, el Diseo y Planificacin urbana en base a una visin sistmica de la
organizacin espacial del territorio y la interrelacin de los subsistemas territoriales con la red de centros
poblados. Instrumentan de manera inicial al estudiante en las tcnicas del anlisis territorial y manejo de
54
las variables inherentes a la sostenibilidad del desarrollo y a la calidad de vida a partir de la recopilacin y
sistematizacin de la informacin. Proporciona las bases para la comprensin de las relaciones entre el
medio fsico y el social con sus procesos econmicos y polticos de la realidad histrica y su influencia o
condicionamiento de la conformacin y distribucin en el territorio de los asentamientos humanos.
URBANISMO III
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
URBANISMO III
AR 0751
Arquitectura
Obligatoria
Terico-prctico
Sptimo
04
02
04
2015II
AR 0651 Urbanismo II
2. SUMILLA:
La asignatura Urbanismo III corresponde al octavo ciclo de la carrera de Arquitectura y est comprendida
en el rea formativa de Urbanismo. Es obligatoria y de naturaleza terico-prctica con mayor nfasis en lo
segundo. Provee al estudiante de los conocimientos bsicos del Urbanismo como tcnica permitiendo el
desarrollo de las habilidades del estudiante en los fundamentos bsicos del Diseo Urbano,
interpretndolos correctamente y a su relacin con la Planificacin Urbana. La utilizacin de conceptos,
metodologas y herramientas en distintos niveles de intervencin de la disciplina que van desde la
prefiguracin y desarrollo del planeamiento integral de macro espacios de la ciudad, hasta el diseo de
micro espacios considerando el mobiliario urbano y tratamiento paisajstico capacita al estudiante en el
anlisis y programacin de las necesidades de proyectos urbanos integrales.

55
REA ACADMICA DE TECNOLOGA DE LA

CONSTRUCCIN
MATEMTICA II
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
MATEMTICA II
AR 0232
Arquitectura
Obligatoria
Terico-prctico
Segundo
03
02
04
2015 II
EB 0103 Matemtica I
2. SUMILLA:
La asignatura corresponde al segundo ciclo de la carrera de Arquitectura. Es obligatoria y de
naturaleza terico- prctico. Desarrolla conceptos de lmites y continuidad. La Derivada y sus
aplicaciones. La integral indefinida. La integral definida y sus aplicaciones. Se enfatiza el desarrollo
geomtrico de los temas, en especial de los slidos de revolucin.
FSICA
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
FSICA
AR 0231
Arquitectura
Obligatoria
Terico-prctico
Segundo
03
02
03
2015 II
EB 0103 Matemtica I
2. SUMILLA:
Asignatura orientada a desarrollar en el estudiante su capacidad de entendimiento e interpretacin

de los fenmenos naturales (vientos, precipitacin, pluviales, aluviones, evaporacin, movimientos
telricos, radiacin solar) y las posibilidades de control en el quehacer arquitectnico. Asimismo de
los conceptos bsicos de Hidrosttica, Termologa, Iluminacin, Acstica; Electricidad, Esttica y
Dinmica que permitan por un lado una adecuada concepcin estructural y por otro niveles
apropiados de confort ambiental en los edificios proyectados.

56
EDIFICACIN I
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
EDIFICACIN I
AR 0331
Arquitectura
Obligatoria
Terico-prctico
Tercero
04
03
02
2015II
AR 0231 Fsica
2. SUMILLA:
Asignatura destinada al conocimiento del tratamiento, conservacin, uso y caractersticas fsico
qumicas de los materiales utilizados en la Construccin as como de sus productos derivados.
Comprende esencialmente a aquellos que participan en la concepcin estructural del edificio:
cemento, arena, hormign, piedra, acero, tierra, caa, madera, bloquetas y piezas prefabricadas.
Analiza su comportamiento ante los esfuerzos de Traccin, Comprensin, Flexin, Corte y Torsin y
las posibilidades de combinacin entre ellos para un mejor comportamiento estructural. Trata
adems sobre la produccin estandarizada y prefabricacin.
ESTRUCTURAS I
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
ESTRUCTURAS I
AR 0431
Arquitectura
Obligatoria
Terico-prctico
Cuarto
03
01
04
2015 II
AR 0231 Fsica ; AR 0232 Matemtica II
2. SUMILLA:
La asignatura es obligatoria y de naturaleza fundamentalmente prctica. Tiene por finalidad
explicar la funcin de las estructuras y su relacin con el proceso creativo de la Arquitectura. Se
imparte conceptos sobre la relacin: Forma-Estructura. El curso desarrolla temas como (fuerzas
externas e internas, estabilidad, equilibrio, resistencia, rigidez y su interrelacin), as mismo se
desarrollan conceptos sobre los elementos estructurales en compresin, flexin y traccin;
sistemas convencionales y no convencionales. Concepto de estructuracin. Concepto de reaccin,
sistemas de apoyo, idealizacin de las estructuras y su importancia. Anlisis y flujo de las fuerzas a
travs de los diferentes sistemas estructurales. Definicin geomtrica. Reglas generales para el
dimensionamiento de los elementos estudiados.

57
EDIFICACIN II
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
EDIFICACIN II
AR 0533
Arquitectura
Obligatoria
Terico-prctico
Quinto
04
03
02
2015II
2. SUMILLA:
Asignatura orientada al conocimiento de los mtodos y procedimientos reconocidos y aceptados
en la construccin de las diversas partes de la edificacin, desde la habilitacin del terreno y
excavacin hasta la cubierta del espacio arquitectnico. Se desarrollarn los siguientes temas :
el estudio de suelos, la topografa, los muros de contencin, las zapatas, las plateas, las
cimentaciones corridas, los sobrecimientos, los muros portantes, las columnas, las vigas, los
prticos, las losas, el falso piso, el contrapiso, el piso, la cobertura plana, inclinada, de simple o
doble curvatura, el encofrado y los revestimientos. El comportamiento estructural de las opciones
constructivas.
ESTRUCTURAS II
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
ESTRUCTURAS II
AR 0531
Arquitectura
Obligatoria
Terico-prctico
Quinto
03
01
04
2015II
2. SUMILLA:
La asignatura es de naturaleza terico-prctica. Tiene por finalidad brindar a los estudiantes los
conceptos de elasticidad, plasticidad y ductibilidad. Conceptos de inercia, mdulo de seccin, radio
de giro, pandeo lateral, estructura isosttica e hiperesttica. Accin de las fuerzas en estructuras
reticulares. Cargas externas en estructuras isostticas, momento flector, fuerza cortante y
cuantificacin. Deformacin de las estructuras, limitacin. Comportamiento de las estructuras
hiperestticas. Cargas y comportamiento de prticos y vigas continas. Introduccin a la
estructuracin ssmica.

58
ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL I
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL I
AR 0532
Arquitectura
Obligatoria
Terico-prctico
Quinto
03
02
02
2015II
Ninguno
2. SUMILLA:
La asignatura corresponde al quinto ciclo de formacin de la carrera de Arquitectura. Pertenece al
rea Acadmica de Tecnologa. Es obligatorio y de naturaleza terico-prctica. Tiene por finalidad
dotar al estudiante de los conceptos fundamentales de climatizacin natural. Desarrollo de
geometra solar. Condicionantes tecnolgicas del medio geogrfico y ambiental. Capacitar al
estudiante en el manejo de programas y tcnicas de anlisis climtico, aplicables al diseo.
EDIFICACIN III
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
EDIFICACIN III
AR 0632
Arquitectura
Obligatoria
Terico-prctico
Sexto
04
03
02
2015II
AR 0533 Edificacin II
2. SUMILLA:
La asignatura es de naturaleza terico-prctica. Tiene por propsito brindar al estudiante el
conocimiento de los sistemas constructivos convencionales y no convencionales. Desarrolla
integralmente los sistemas constructivos de muros portantes y aporticados, sus componentes,
procedimiento constructivo, los conceptos de modulacin, normalizacin y estandarizacin.
Conocer las nuevas tendencias tecnolgicas de la edificacin y la utilizacin de los elementos
prefabricados en la ejecucin de cercos, muros, techos, vigas y aleros, tendientes a minimizar los
costos de las unidades inmobiliarias.
ESTRUCTURAS III
ESTRUCTURAS III
59
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
AR 0631
Arquitectura
Obligatoria
Terico-prctico
Sexto
03
01
04
2015 II
AR 0531 Estructuras II
2. SUMILLA:
La asignatura corresponde al sexto ciclo de la carrera de Arquitectura y pertenece al rea
Acadmica de Tecnologa. Es obligatoria y de naturaleza terico- prctica. Tiene como objetivo
brindar al estudiante el conocimiento del comportamiento de los elementos de concreto reforzado a
flexin, corte y flexo-compresin. Criterios de dimensionamiento de losas, columnas y placas de
concreto reforzado. Concepto de concreto pre-esforzado. Suelos y cimentaciones,
dimensionamiento de cimientos, estructuracin de edificaciones aporticadas y de edificios de
albailera. Configuracin assmica de edificios. Irregularidades en la construccin de edificios.
ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL II
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL II
AR 0731
Arquitectura
Obligatoria
Terico-prctico
Sptimo
03
02
02
2015II
AR 0532 Acondicionamiento ambiental I
2. SUMILLA:
La asignatura corresponde al sptimo ciclo de formacin de la carrera de Arquitectura. Pertenece al
rea de Tecnologa. Es obligatoria y de naturaleza terico-prctica. Tiene por finalidad dotar al
estudiante del conocimiento y desarrollo del confort acstico y los sistemas de iluminacin y
ventilacin natural. Desarrollo de sistemas pasivos y activos de climatizacin natural, derivados de
soluciones espontneas ancestrales y su aplicacin en el diseo. Desarrollo de clculo de Balance
Trmico.
INSTALACIONES SANITARIAS
Cdigo
Carrera
Condicin
:
:
:
:
INSTALACIONES SANITARIAS
AR 0832
Arquitectura
Obligatoria
60
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
Terico-prctico
Octavo
03
02
02
2015II
2. SUMILLA:
La asignatura corresponde al octavo ciclo de formacin de la carrera Arquitectura. Pertenece al
rea de Tecnologa. Es obligatoria y de naturaleza terico practica. Tiene por finalidad brindar a los
participantes la teora para el diseo y clculo de las instalaciones sanitarias en las edificaciones.
Simbologa y su representacin grafica. Trazo de redes, ubicacin fsica de sus componentes:
aparatos, espacio bao, redes de agua y desages. Nociones bsicas de clculo hidrulico.
Dimensionamiento y ubicacin de los componentes.
INSTALACIONES ELCTRICAS
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
INSTALACIONES ELCTRICAS
AR 0831
Arquitectura
Obligatoria
Terico-prctico
Octavo
03
02
02
2015II
2. SUMILLA:
La asignatura corresponde al octavo ciclo de formacin de la carrera de Arquitectura y pertenece
al rea de Tecnologa. Es obligatoria y de naturaleza terico-prctica. Tiene por finalidad brindar
los conocimientos bsicos de los materiales y equipos elctricos necesarios en una edificacin.
Conocimiento de las disposiciones tcnico-legales en el diseo elctrico y lumnico en
edificaciones.
GESTIN Y ADMINISTRACIN I
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora

:
:
:
:
:
:
:
:
GESTIN Y ADMINISTRACIN I
AR 0833
Arquitectura
Obligatoria
Terico-prctico
Octavo
02
01
61
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
02
2015II
Ninguno
2. SUMILLA:
La asignatura es de naturaleza terico prctico y tiene por objetivos el aprendizaje del diseo y
monitoreo de estrategias para la creacin y administracin de empresas con criterios de calidad y
competitividad. Conocer las reas de intervencin profesional en la gestin pblica y privada; los
enfoques y herramientas para las actividades de marketing y operaciones administrativas.
GESTIN Y ADMINISTRACIN II
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
GESTIN Y ADMINISTRACIN II
AR 0931
Arquitectura
Obligatoria
Terico-prctico
Noveno
02
01
02
2015 II
AR 0833 Gestin y administracin I
2. SUMILLA:
La asignatura es de naturaleza terico prctico y tiene por objetivos el aprendizaje del diseo y
monitoreo de estrategias para la creacin y administracin de empresas con criterios de calidad y
competitividad. Conocer las reas de intervencin profesional en la gestin pblica y privada; los
enfoques y herramientas para las actividades de marketing y operaciones administrativas.
EXPEDIENTE DE OBRA
1. DATOS ADMINISTRATIVOS
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
EXPEDIENTE DE OBRA
AR 1031
Arquitectura
Obligatoria
Terico-prctico
Dcimo
04
02
04
2015 II
AR 0811 Diseo arquitectnico VIII. Integral
2. SUMILLA
Asignatura terico- prctica que imparte conocimientos relacionados con el manejo del tiempo y
los recursos humanos y materiales para una adecuada ejecucin de Obra. Se instruye en la
organizacin de un Expediente Tcnico, elabora perfiles, bases de convocatoria, proyectos de
contrato, financiamiento, compatibilizacin de especialidades, elaboracin de metrados,
presupuestos, especificaciones tcnicas, valorizaciones, liquidaciones as como los trmites
62
PROGRAMA DE ESTUDIOS BSICOS

TALLER DE MTODOS DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
TALLER DE MTODO DE ESTUDIO UNIVERSITARIO

EB 0101
Arquitectura
Obligatoria
Prctico
Primero
02
00
04
2015II
Ninguno
2. SUMILLA:
El Taller es de naturaleza prctica y corresponde al Programa de Estudios Bsicos. Desarrolla las
capacidades de razonamiento y aprendizaje a travs de la aplicacin de tcnicas de trabajo
intelectual y tcnicas de estudio en el acceso, procesamiento, interpretacin y comunicacin de la
informacin. Propicia el trabajo en equipo y comprende los temas siguientes: La formacin
acadmico-profesional y los procesos cognitivos del aprendizaje, Tcnicas del trabajo intelectual,
Tcnicas de estudio y Estrategia de la investigacin monogrfica.
TALLER DE COMUNICACIN ORAL Y ESCRITA

Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
TALLER DE COMUNICACIN ORAL Y ESCRITA

EB 0102
Arquitectura
Obligatoria
Prctico
Primero
02
00
04
2015II
Ninguno
2. SUMILLA:
El Taller de Comunicacin Oral y Escrita forma parte del rea de Humanidades y corresponde al
primer semestre del Programa de Estudios Bsicos (PEB) de la Universidad Ricardo Palma. Es de
naturaleza exclusivamente prctica. Tiene como objetivo desarrollar las competencias lingsticas
de expresin oral, de la comprensin e interpretacin de textos, de redaccin a travs de
ejercicios permanentes. Con este fin se facilita a los estudiantes la aplicacin de conocimientos
fonolgicos, morfolgicos, sintcticos, semnticos y lexicales en los planos oral y escrito.
REALIDAD NACIONAL
REALIDAD NACIONAL
63
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
EB 0303
Arquitectura
Obligatoria
Terico-Prctico
Primero
03
02
02
2015II
Ninguno
2. SUMILLA:
La asignatura corresponde a la formacin bsica de todas las carreras profesionales, es de
carcter terico-prctico y tiene como propsito desarrollar una visin integral de los problemas
sociales ms relevantes del Per contemporneo analizando los aspectos referidos al impacto de
la globalizacin, lo ecolgico, poblacional, econmico, social, poltico y cultural, enfatizando en los
determinantes del cambio y el desarrollo nacional e internacional.
Comprende el estudio de siete unidades de aprendizaje: Unidad I: Realidad Nacional y
Globalizacin. Unidad II: Ecologa y Sociedad. Unidad III: Dinmica de la poblacin peruana.
Unidad IV: Economa y Desarrollo. Unidad V: Desigualdad social y pobreza. Unidad VI: Diversidad
cultural. Unidad VII. Estado, democracia y poltica.
MATEMTICA I
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
MATEMTICA I
EB 0103
Arquitectura
Obligatoria
Terico-Prctico
Primero
04
02
04
2015 II
Ninguno
2. SUMILLA:
La asignatura de Matemtica I, imparte contenidos de carcter bsico a nivel de Pre clculo,
empleando conceptos aprendidos previamente por el estudiante en su etapa escolar. El curso
desarrolla temas, tales como: Nmeros Reales. Relaciones y Funciones de R en R. Geometra
Analtica Plana. El dominio de estos temas, tiene como objetivo general, posibilitar al estudiante el
empleo de instrumentos conceptuales, fundamentales para el desarrollo de otras asignaturas que
requieren de la matemtica.
LGICA
Cdigo
Carrera

:
:
:
LGICA
EB 0104
Arquitectura
64
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
Obligatoria
Terico-Prctico
Segundo
03
02
02
2015 II
Ninguno
2. SUMILLA:
Se revisa la ciencia de la lgica en su naturaleza (en cuanto las leyes, modos y formas del
conocimiento cientfico), objeto, mtodos y campo de estudio. Desarrolla la capacidad de realizar
inferencias aplicando los principios lgicos, las leyes de los razonamientos en el anlisis y
evaluacin de las mismas. Estimula el aprendizaje del pensamiento formal vlido mediante
mtodos decisorios como los diagramas semnticos tanto en la Lgica Proposicional como en la
Lgica Predicativa, as como mtodos sintcticos del mtodo de la derivacin. El curso expone las
herramientas conceptuales necesarias para el desarrollo intelectual que debe poseer todo
estudiante. Adems, muestra las aplicaciones de la lgica no slo en el mbito de la vida cotidiana,
sino tambin en el campo de la investigacin cientfica y tecnolgica.
HISTORIA DE LA CIVILIZACIN
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
HISTORIA DE LA CIVILIZACIN
EB 0301
Arquitectura
Obligatoria
Terico-Prctico
Segundo
03
02
02
2015II
Ninguno
2. SUMILLA:
El curso de Historia de la Civilizacin es de carcter terico y prctico. Tiene como objetivo lograr la
comprensin y valoracin de la sociedad humana como ser histrico. Introduce al estudiante en el
conocimiento de la naturaleza de la ciencia histrica y sus tendencias actuales de investigacin.
Estudia el proceso de formacin y consolidacin del sistema capitalista desde el siglo XIII a
nuestros das, considerando las contribuciones de las sociedades precedentes.
Se presentan inicialmente los aspectos bsicos de teora, mtodos y evolucin de la ciencia
histrica para proceder al anlisis de los aspectos materiales, culturales y mentales de las
sociedades humanas en el tiempo y en el espacio, y as poder comprender los logros de la
civilizacin occidental.
PSICOLOGA GENERAL
Cdigo
Carrera

:
:
:
PSICOLOGA GENERAL
EB 0202
Arquitectura
65
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
Obligatoria
Terico-Prctico
Segundo
03
02
02
2015II
Ninguno
2. SUMILLA:
Curso terico-prctico en el que se examina el conocimiento psicolgico en cuanto a su
naturaleza, objeto, mtodos y campos de estudio. El curso comprende temas generales de la
psicologa como ciencia, explorando las bases biolgicas y evolutivas del comportamiento
humano, adems del conocimiento sensorial del mundo a travs de la percepcin.
Estudia tambin la inteligencia emocional y las motivaciones que tienen las personas para la
realizacin de conductas. As mismo, brinda informacin cientfica acerca de la emocin, el estrs
en la vida y la promocin de la salud; tomando en cuenta la influencia que ejerce el medio
ambiente social y cultural. Finalmente, se revisa la relacin de la psicologa con otras ciencias.
FILOSOFA
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
FILOSOFA
EB 0203
Arquitectura
Obligatoria
Terico-Prctico
Tercero
03
03
00
2015II
Ninguno
2. SUMILLA:
El curso es de naturaleza terica. Responde a la necesidad de reflexionar en torno a los

importantes e ineludibles problemas que el ser humano tiene que enfrentar a lo largo de su
existencia, considerando que la filosofa es la brjula que orienta los pasos de la humanidad. Se
exponen de manera sistemtica las categoras filosficas y su decisiva influencia en el desarrollo
de nuestra civilizacin y de nuestra concepcin del mundo. Asimismo, se estimula el surgimiento
de una conciencia eminentemente problemtica y crtica, infaltable en una formacin integral y
autnticamente humanista.
FORMACIN HISTRICA DEL PER

Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
:
:
:
:
:
:
FORMACIN HISTRICA DEL PER

EB 0206
Arquitectura
Obligatoria
Terico-Prctico
Tercero
66
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
02
01
02
2015II
Ninguno
2. SUMILLA:
Asignatura terica y prctica que se dedica a reflexionar sobre seis aspectos bsicos del proceso
histrico peruano: las civilizaciones autctonas como fundamento de ese proceso, el espacio
peruano, la evolucin econmica los movimientos sociales, la organizacin poltica y la
institucionalidad y, finalmente la evolucin de los rasgos culturales nacionales. La asignatura
estudia el proceso histrico peruano desde sus orgenes hasta el final del siglo XX desde una
perspectiva analtica y reflexiva.
RECURSOS NATURALES Y MEDIO AMBIENTE

Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
RECURSOS NATURALES Y ECOLOGA

EB 0304
Arquitectura
Obligatoria
Terico-Prctico
Tercero
02
01
02
2015II
Ninguno
2. SUMILLA:
Es un curso terico-prctico que busca que el estudiante tenga una comprensin actualizada e
integrada de la problemtica ambiental mundial, nacional y local, que lo motive a contribuir a
resolverla como ciudadano y profesional. Comprende tres unidades temticas: Recursos
Naturales, Problemas Ambientales y Desarrollo Sostenible. Busca comprender que los problemas
ambientales no son unilaterales ni parciales, sino multilaterales e integrados, en los que
interactan no solo aspectos fsicos y biticos, sino econmicos, sociales, culturales, polticos,
histricos y psquicos o conductuales.
ACTIVIDADES ARTSTICAS Y DEPORTIVAS

ATLETISMO
Cdigo
Carrera
Condicin
Ciclo
Crditos
Horas de Prctica
Requisito
: ACTIVIDADES ARTSTICAS Y DEPORTIVAS: ATLETISMO

: EB 0111
: Arquitectura
: Electivo (Programa de Estudios Bsicos)
: Quinto
: 02
: 04
: Ninguno
2. SUMILLA:
El curso se centra en la enseanza de los fundamentos tcnicos y reglamento de las pruebas
atlticas de pista y campo para incentivar el desarrollo de las capacidades motrices de velocidad,
67
fuerza, agilidad del estudiante, a la vez del desarrollo de la coordinacin del movimiento en todas
las pruebas del atletismo.
ARTE INTEGRADO: CINE y TEATRO DE TTERES

Cdigo
Carrera
Condicin
Ciclo
Crditos
Horas de Prctica
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
ACTIVIDADES ARTSTICAS Y DEPORTIVAS: CINE Y

TEATRO DE TTERES
EB 0011
Arquitectura
Electivo (Programa de Estudios Bsicos)
Quinto
02
03
Ninguno
2. SUMILLA:
La asignatura pretende proporcionar una motivacin de aceptacin y valoracin de los lenguajes
artsticos (Cine y Teatro de Tteres), con el fin de sensibilizar a los participantes y reforzar su
capacidad reflexiva y crtica sobre los temas y acciones de arte integrado.
Se ubica en la temtica general del ser humano y su imagen, desprendindose de ella las
acciones de aprendizaje bsico de cada lenguaje artstico.
Estos lenguajes orientan la realizacin de actividades de anlisis y composicin de cuadros
audiovisuales, elaborados con trabajos de sensibilizacin, percepcin y expresin, de este modo el
estudiante reconocer los elementos esenciales y su fundamentacin del ttere y el cine.
DANZA Y TTERES
Cdigo
Carrera
Condicin
Ciclo
Crditos
Horas de Prctica
Requisito
: ACTIVIDADES ARTSTICAS Y DEPORTIVAS: DANZA Y

TTERES
: EB 0011
: Arquitectura
: Quinto
: 02
: 03
: Ninguno
2. SUMILLA
El objetivo del curso es ejercitar el proceso del autoconocimiento corporal por el cual se inicia al
estudiante, vivencialmente, a inferir y formar conceptos del Yo fsico. Esto lleva a la interpretacin
y al significado que tiene toda persona de s misma (sistemas auto) y est estrechamente
relacionado con el autoconcepto (imagen de s mismo y autoestima) en el proceso indispensable
para reforzar la identidad personal y colectiva. De igual manera, lleva a mejorar las interrelaciones
personales e incremento de la inteligencia emocional, indispensable para el inicio de la
competencia profesional. Menciona Alfredo Fierro: Autoconocerse consiste, menos en la
representacin de realistas y verdicas representaciones de uno mismo que en la capacidad de
manejar estrategias auto de: observacin, percepcin, memoria, conceptualizacin,
determinacin y, en suma, regulacin de la propia vida.
FUTSAL
Cdigo
Carrera
Condicin
Ciclo
Crditos
:
:
:
:
:
:
ACTIVIDADES ARTSTICAS Y DEPORTIVAS: FUTSAL

EB 0011
Arquitectura
Quinto
02
68
Horas de Prctica
Requisito
: 03
: Ninguno
2. SUMILLA:
La asignatura de futsal tiene como finalidad orientar, educar y formar al estudiante por medio del
deporte dentro de un sistema organizado y planificado de programas de enseanza, y
entrenamiento fsico, tcnico, tctico, terico y psicolgico, para de esta manera alcanzar los
objetivos propuestos.
MSICA DIBUJO Y PINTURA

: ACTIVIDADES ARTSTICAS Y DEPORTIVAS: MSICADIBUJO Y PINTURA
Cdigo
: EB 0011
Carrera
: Arquitectura
Condicin
Ciclo
: Quinto
Crditos
: 02
Horas
: 03
Requisito
: Ninguno
2. SUMILLA:
artsticos de la msica, el dibujo y la pintura con el fin de desarrollar la sensibilidad de los
participantes y reforzar su capacidad reflexiva y crtica sobre los temas y acciones de arte
integrado. Se ubica en la temtica general del ser humano y su imagen, desprendindose de ella
las acciones de aprendizaje bsico de cada lenguaje artstico. Estos lenguajes permiten la
realizacin de actividades de anlisis y composicin de imgenes asociadas con la msica,
elaboradas con trabajos de sensibilizacin, percepcin y expresin.
KARATE
Cdigo
Carrera
Condicin
Ciclo
Crditos
Horas
Requisito
: ACTIVIDADES ARTSTICAS Y DEPORTIVAS: KARATE

: EB 0011
: Arquitectura
: Quinto
: 02
: 03
: Ninguno
2. SUMILLA:
La asignatura se desarrollar bajo la forma de Taller Deportivo, donde se promover la prctica del
deporte como parte de la formacin integral del estudiante. Se buscar producir efectos
beneficiosos mentales y psicolgicos sobre el rendimiento acadmico, el nivel de confianza en uno
mismo, la sensacin de bienestar, la satisfaccin y la capacidad intelectual, entre otras, mejorando
la calidad de vida.
Se desarrollarn tres componentes para el entrenamiento de Karate: tcnicas bsicas, formas
tradicionales, y combate convencional, adems se har una introduccin al Karate como deporte
competitivo y como defensa propia, todas basadas en el uso de las mismas tcnicas
fundamentales.
En la parte fsica, se desarrollarn con la prctica: reflejos, flexibilidad, plasticidad y gracia en los
movimientos; asimismo se trabajar la fuerza muscular y capacidad aerbica, con lo que se
lograr un desarrollo armnico de todos los componentes de la salud.
En el aspecto mental, se desarrollar, en primer lugar, el autocontrol emocional, indispensable
para el correcto manejo de crisis, sea este de cualquier ndole; la liberacin del estrs, producto de
la presin del medio; las prcticas de relajamiento y concentracin logradas mediante las tcnicas
de respiracin profunda durante la meditacin
69
EDUCACIN FSICA Y RECREACIN

Cdigo
Carrera
Condicin
Ciclo
Crditos
Horas de Prctica
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
ACTIVIDADES
ARTSTICAS
Y
EDUCACIN FSICA Y RECREACIN
EB 0011
Arquitectura
Quinto
02
03
Ninguno
DEPORTIVAS:
2. SUMILLA:
Ensear al estudiante los fundamentos tcnicos bsicos de la educacin fsica y recreacin,
propiciando el conocimiento y prctica deportiva de esta y de esta forma contribuir a su formacin
integral, adems de mejorar y desarrollar la voluntad y el autocontrol muy importantes en esa
etapa de su formacin universitaria. As tambin promover la prctica de esta disciplina formando
los futuros de nuestra universidad en los eventos en los que se participa.
FISIOCULTURISMO
Cdigo
Carrera
Condicin
Ciclo
Crditos
Horas
Requisito
: ACTIVIDADES
ARTSTICAS
Y
FISICOCULTURISMO
: EB 0011
: Arquitectura
: Quinto
: 02
: 03
: Ninguno
DEPORTIVAS:
2. SUMILLA:
Ensear al estudiante los fundamentos tcnicos bsicos del fisicoculturismo, propiciando el
conocimiento y prctica deportiva de esta disciplina y contribuir de esta forma a su formacin
integral, adems de mejorar y desarrollar la voluntad y el autocontrol, muy importante en esta
etapa de su formacin universitaria. As tambin promover la prctica de esta disciplina, formando
los futuros representantes de nuestra universidad en los eventos en los que se participa.
AJEDREZ
Cdigo
Carrera
Condicin
Ciclo
Crditos
Horas de Prctica
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
ACTIVIDADES ARTSTICAS Y DEPORTIVAS: AJEDREZ

EB 0011
Arquitectura
Quinto
02
03
Ninguno
2. SUMILLA:
El curso se enfoca en ensear al estudiante los fundamentos tcnicos bsicos del ajedrez adems
de las reglas de competencia y, simultneamente, lo estimula para desarrollar el conocimiento y
prctica deportiva de esta disciplina, a fin de contribuir en su formacin integral como persona y
futuro profesional. Asimismo, pretende difundir la prctica del ajedrez, buscando a los nuevos
valores que integren la preseleccin y seleccin de nuestra Universidad Ricardo Palma.

70
DANZA Y FOTOGRAFA
Cdigo
Carrera
Condicin
Ciclo
Crditos
Horas de Prctica
Requisito
: ACTIVIDADES ARTSTICAS Y DEPORTIVAS: DANZA Y

FOTOGRAFA
: EB 0011
: Arquitectura
: Quinto
: 02
: 04
: Ninguno
2. SUMILLA:
artsticos (fotografa, danzas afro peruanas y danzas andinas), con el fin de sensibilizar a los
participantes y reforzar su capacidad reflexiva y crtica sobre los temas y acciones de arte
integrado. Se ubica en la temtica general del ser humano y su imagen, desprendindose de ella
las acciones de aprendizaje bsico de cada lenguaje artstico.
Estos lenguajes orientan la realizacin de actividades de percepcin visual con el empleo de
imgenes fotogrficas fijas, por un lado y de las danzas afro peruanas y andinas, por el otro, a
travs del movimiento y el ritmo. El estudiante, de ese modo, se identifica con nuestra cultura que
le permita asumir una actitud crtica y reflexiva as como valorativa de los trabajos de los grandes
representantes de la fotografa, la danza negra y la danza andina.
TENIS DE MESA
Cdigo
Carrera
Condicin
Ciclo
Crditos
Horas de Prctica
Requisito
: ACTIVIDADES ARTSTICAS Y DEPORTIVAS: TENIS DE

MESA
: EB 0011
: Arquitectura
: Quinto
: 02
: 06
: Ninguno
2. SUMILLA:
Este curso o actividad pertenece al rea de deportes, se propone brindar al alumnado en la
prctica, las tcnicas modernas del tenis de mesa, deporte de mucha exigencia en habilidades y
destrezas, as como tambin coordinacin y mucha velocidad de reaccin. El curso en su amplia
mayora es netamente prctico, se impartirn los conocimientos de los golpes de ataque y
defensa, los desplazamientos, las reglas bsicas de juego, desarrollo de pruebas fsicas (test) as
como tambin la observacin de videos de competencias de los jugadores de alto nivel mundial
BALONCESTO MASCULINO
Cdigo
Carrera
Condicin
Ciclo
Crditos
Horas de Prctica
Requisito
: ACTIVIDADES ARTSTICAS Y DEPORTIVAS:

BALONCESTO MASCULINO
: EB 0011
: Arquitectura
:Quinto
: 02
: 03
: Ninguno
71
2. SUMILLA:
La asignatura de basquetbol tiene como finalidad orientar y seguir educando al estudiante a travs
del deporte, por lo cual es necesario formar a los estudiantes mediante un sistema organizado y
planificado de programas de entrenamiento fsico, tcnico, terico y psicolgico, para de esta
manera alcanzar los objetivos propuestos y contribuir as al desarrollo integral del estudiante.

72
ASIGNATURAS OPTATIVAS

73
INVESTIGACIN EN HISTORIA Y TEORA DE LA ARQUITECTURA

Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
INVESTIGACIN EN HISTORIA
ARQUITECTURA
:A AR 0941
: Arquitectura
: Optativa
: Terico
: Noveno
: 04
: 04
: 00
: 2015II
: AR 0741 Historia de la Arquitectura III
:
TEORA
DE
LA
2. SUMILLA:
Esta asignatura optativa promueve la investigacin en temas vinculados con la historia de la
arquitectura peruana desde sus inicios alrededor de los 2000 aos a.C. hasta la actualidad. Las
clases tericas estn orientadas a reforzar las reas del conocimiento vinculadas con las
investigaciones desarrolladas por los estudiantes. Estas debern integrar el conocimiento basado
principalmente en fuentes primarias y complementariamente en secundarias con el anlisis y la
reflexin terica y prctica, necesarias para alcanzar conclusiones vlidas sustentadas, a la par de
propuestas concretas vinculadas con el patrimonio urbano y arquitectnico nacional y su gestin o
alternativamente que constituyan un aporte en el estudio de la arquitectura peruana actual como
base terica del diseo arquitectnico del siglo XXI.
INVESTIGACIN EN URBANISMO
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:A
:
:
:
:
:
:
:
:
:
INVESTIGACIN EN URBANISMO
AR 0951
Arquitectura
Optativa
Terico
Noveno
04
04
00
2015II
AR 0751 Urbanismo III
2. SUMILLA:
La naturaleza de la asignatura es del tipo seminario-taller.
nfasis en urbanismo: Est dirigida a reforzar la actitud reflexiva y de sntesis mediante la investigacin y
discusin entre Ctedra y estudiantes de temas urbansticos que posibiliten la integracin, ampliacin y
profundizacin de los conocimientos adquiridos en las asignaturas precedentes del rea acadmica y
explorar temas del planeamiento y el urbanismo.
nfasis en planeamiento: Tiene el propsito de que el estudiante integre los conocimientos logrados en los
cursos previos del rea acadmica y desarrolle temas del planeamiento y derivados de problemas
urbanos tales como: calidad de vida; servicios de transporte y vialidad; gestin urbana; gobernabilidad;
elaboracin de programas y proyectos de desarrollo urbano y elaboracin de planes urbanos.
74
INVESTIGACIN EN TECNOLOGA
INVESTIGACIN EN TECNOLOGA
AR 0932
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
A
:
:
:
:
:
:
:
:
:
Requisito
Cdigo
Arquitectura
Optativa
Terico
Noveno
04
04
00
2015II
AR 0831 Instalaciones Elctricas; AR 0832 Instalaciones
Sanitarias
2. SUMILLA:
El curso corresponde al IX ciclo de formacin de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo.
Pertenece al rea de Tecnologa. Es de naturaleza terico-prctica, tiene por objetivo brindar al
participante la investigacin en el campo de la construccin: Industrializacin conceptos del diseo
y teora de la modulacin, teora de la arquitectura, tecnologa y la existencia de elementos para la
sustentacin de la tecnologa. Asignatura dirigida a reforzar la actitud reflexiva y de sntesis
mediante la investigacin y discusin de temas relacionados con la construccin que posibilitan la
integracin, ampliacin y profundizacin de los conocimientos adquiridos en las asignaturas
precedentes priorizando aquellas que permitan la utilizacin de nuestros recursos naturales,
humanos y tecnolgicos sin alterar nuestros ecosistemas y posibilitando una vida confortable y
saludable.

75
ASIGNATURAS ELECTIVAS

76

PERCEPCIN DEL ESPACIO Y LA FORMA
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:A
:
:
:
:
:
:
:
:
:
PERCEPCIN DEL ESPACIO Y LA FORMA

AR 0666
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
--02
01
02
2015II
Ninguno
2. SUMILLA:
La asignatura es de carcter eminentemente prctico. Su contenido pretende introducir al
estudiante en el conocimiento y la experiencia del proceso de percepcin del espacio y la forma,
vinculados a los fenmenos arquitectnicos y urbanos. La percepcin, el conocimiento y el hecho
arquitectnico. Modalidades de percepcin. La percepcin y el proceso reflexivo. Valor de la
imagen, la forma, el espacio, la luz, la estructura de los materiales. Espacio real y espacio virtual
DISEO DE INTERIORES
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
DISEO DE INTERIORES
AR 0661
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
--02
01
02
2015II
AR 0511
2. SUMILLA:
Asignatura terico prctica orientada al conocimiento del estudiante de la diversidad de productos
existentes en el mercado que se utilizan para mejorar la imagen del edificio, facilitar su uso o
proteger parte de l.
Las luminarias, centrales automatizadas, los materiales: cermico, mrmol, terrazo, madera y
derivados, el acero, aluminio, cobre, bronce, vidrios, plsticos, aglomerados, pastas y pintura; los
muebles, alfombras, falso-cielos, enchapes y otros. Su utilizacin en el diseo de espacios
interiores y fachadas. Ejercicios de combinacin entre ellos.

77
DISEO GRFICO
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:A
:
:
:
:
:
:
:
:
:
DISEO GRFICO
AR 0663
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
--02
01
02
2015II
AR 0311
2. SUMILLA:
Asignatura terico prctica orientada a brindar al estudiante los conocimientos y herramientas
que le permita generar ideas estratgicas e idear con creatividad mensajes visuales que permitan
el impacto positivo en el receptor. Se ejercitar con envases de productos industriales, diseo de
logos institucionales, diseo web, exposiciones, producciones fotogrficas, publicaciones
periodsticas, y emblemas corporativos. Tambin se ejercitar en la transformacin y resignificacin de elementos de diversas culturas.
DISEO DE MOBILIARIO
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
DISEO DE MOBILIARIO
A
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
AR 0664
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
--02
01
02
2015II
AR 0311
2. SUMILLA:
Asignatura terico prctica orientada al conocimiento del estudiante de las alternativas existentes
tanto en materiales como en tcnicas de produccin, para la creacin de mobiliario que
complemente adecuadamente el edificio. Se disearn, elementos modulares, divisores, mesas,
sillas, roperos, barras, estanteras, casilleros, cobertores, reposteros y otros.

78
REA ACADMICA DE HISTORIA Y TEORA DE LA

ARQUITECTURA
HISTORIA DEL ARTE
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
HISTORIA DEL ARTE

AR 0561
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
--02
01
02
2015II
Ninguno
2. SUMILLA:
Asignatura electiva y de naturaleza terico-prctica. Enfatiza alternativamente en temas de estudio
relativos al arte europeo y peruano. Expone las manifestaciones artsticas del Renacimiento y del
Barroco. Confronta las expresiones artsticas que propiciaron los europeos en Amrica y las
propuestas artsticas de los siglos XIX y XX insertas en los contextos estudiados
ARQUEOLOGA PERUANA
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
ARQUEOLOGA URBANA
:
AR 0562
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
--02
01
02
2015II
EB 0201
2. SUMILLA:
La asignatura Arqueologa Peruana es una asignatura electiva de la carrera de Arquitectura de
naturaleza terico- prctica. Se aproxima al conocimiento de la arquitectura arqueolgica a partir de
los restos suprstites en el contexto natural y cultural correspondiente. La arqueologa como
ciencia y su mtodo. La arqueologa en el Per. La investigacin arqueolgica. El registro
arquitectnico. Las etapas, materiales y tcnicas constructivas.
.

79
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
AR 0563
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
--02
01
02
2015II
AR 0641
2. SUMILLA:
Asignatura electiva y de naturaleza terico-prctica. Transmite a travs de un relato crtico, las
manifestaciones urbano - arquitectnicas latinoamericanas desde inicios de la era cristiana hasta
nuestros das, analizando los fenmenos socio culturales, polticos, religiosos, econmicos y
tecnolgicos que han influido en su emplazamiento y configuracin. Enfatiza adems en las
relaciones entre el pensamiento latinoamericano y las corrientes universales para explicar
principalmente la produccin arquitectnica del siglo XX.
CONSERVACIN DEL PATRIMONIO ARQUITECTNICO

Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:A
:
:
:
:
:
:
:
:
:
CONSERVACIN DEL PATRIMONIO ARQUITECTNICO

AR 0564
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
--02
01
02
2015II
AR 0641
2. SUMILLA:
Asignatura electiva y de naturaleza terico-prctica. Su contenido se ocupa de ofrecer la teora y
prctica de la conservacin, recuperacin y puesta en valor del patrimonio edificado de carcter
histrico-artstico, a travs de diversos tipos de intervenciones.. Se destacar el factor cultural en
base a conceptos, anlisis y tecnologa de las edificaciones de la antigedad. El temario propuesto
estar orientado hacia la teora de la restauracin, anlisis del monumento desde el punto de vista
histrico, artstico y constructivo, as como el conocimiento de la Legislacin en Restauracin tanto
nacional como internacional.
80
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:A
:
:
:
:
:
:
:
:
:
AR 0565
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
--02
01
02
2015II
AR 0511
2. SUMILLA:
La asignatura electiva de naturaleza terico-prctica. Imparten conocimientos sobre la
investigacin, sus mtodos, sus etapas y procesos. Se motivan en el estudiante inquietudes de
observacin, anlisis y sntesis que le permiten, a partir de la sistematizacin, logros tericos,
metodolgicos y/o aplicaciones en su quehacer proyectual.

81

FOTOGRAFA
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
FOTOGRAFA
AR 0361
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
--02
01
02
2015II
Ninguno
2. SUMILLA:
La asignatura es de carcter electivo y de naturaleza terica prctica. Introduce al estudiante en el
entendimiento del recurso fotogrfico como herramienta para perennizar lugares, circunstancias y
detalles que constituyen testimonios de un pasado que el estudiante requiere investigar para
entender los hechos arquitectnicos como producto de ellos. La fotografa como herramienta para
registrar espacios, masas o situaciones presentes que sirvan de base para la intervencin urbano
arquitectnico. Practicarn la fotografa en blanco y negro as como la digitalizada y fotomontaje.
ESCULTURA
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:A
:
:
:
:
:
:
:
:
:
ESCULTURA
AR 0362
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
--02
01
02
2015II
Ninguno
2. SUMILLA:
Asignatura que busca sensibilizar al estudiante en la produccin artstica as como aprovechar la
escultura como herramienta para explorar los conceptos de composicin volumtrica que sern
tiles en la produccin arquitectnica. Aprender la generacin masas con valor esttico mediante
apoyo de la informtica y ejercitarn con los materiales: arcilla, madera y metal, en las etapas de
modelado, vaciado y acabado.
MODELADO
82
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
MODELADO
AR 0363
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
--02
01
02
2015II
Ninguno
2. SUMILLA:
La asignatura es de carcter electivo y de naturaleza prctica. El estudiante maneja diversos
materiales y herramientas, sistemas constructivos monolticos y celulares, el objetivo-modelo y
diorama; escalimetras. Tratamientos, pintura y acabados. La maqueta, esttica, dinmica,
desarticulada y de ensayos. Logra las capacidades graficas que intervienen en la etapa final y
sobre todo en la etapa post proceso proyectual, potencializando las habilidades necesarias para
presentar y comunicar proyectos arquitectnicos de alta complejidad.
TCNICA DEL APUNTE

Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
TCNICA DEL APUNTE

AR 0364
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
--02
01
02
2015II
AR 0121
2. SUMILLA:
La asignatura es de naturaleza terico-prctica Se imparten contenidos relativos a la experiencia y
percepcin del espacio arquitectnico y urbano, en tanto su visualizacin a travs de la expresin
grfica utilizando las diferentes tcnicas del apunte, incidiendo en el valor de la expresin a mano.
Se vincula los temas con los trabajos de taller de diseo arquitectnico o urbanstico.
COLOR
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura

:
:
:
:
:
COLOR
AR 0365
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
83
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
--02
01
02
2015II
AR 0221
2. SUMILLA:
La asignatura es de carcter electivo y de naturaleza prctica. El estudiante logra adquirir diversas
tcnicas para expresar la Teora de colores, primarios y complementarios. Contraste, color, gamas
complementarias. El color de los cuerpos, color local, tonal, reflejado y color atmsfera.
Composicin, ritmo, movimientos y proporciones. Ejercicios de colores en gamas bsicas, clidas y
fros. Bodegones en formas geomtricas y objetos simples en gamas clidos, fros y subjetivos.
Interpretacin subjetiva con aplicacin de texturas visual y tctil
DIBUJO ARTSTICO
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
DIBUJO ARTSTICO
AR 0366
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
--02
01
02
2015II
Ninguno
2. SUMILLA:
La asignatura es de carcter electivo y de naturaleza prctica, el estudiante Dibuja a mano alzada
sin uso de herramientas auxiliares ni accesorios mecnicos, sobre tablero porttil. Aspectos
tericos, comparacin de medios y recursos propios, perspectiva lineal y rea a mano alzada.
Proporcin, composicin y movimiento. Luz, color, texturado y tratamiento final.
PRESENTACIN DIGITAL
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
PRESENTACIN DIGITAL
AR 0665
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
--02
01
02
2015II
84
Requisito
AR 0321
2. SUMILLA:
La asignatura es de carcter electivo y de naturaleza prctica y busca dar soporte al estudiante
para expresar a travs de los diversos programas de cmputo sus propuestas arquitectnicas. Se
ejercitar en programas de tres dimensiones, animaciones, edicin de imgenes y videos

85

Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
AR 0662
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
--02
01
02
2015II
AR 0511
2. SUMILLA:
La asignatura es electiva y de naturaleza terico-prctica. Proporciona los fundamentos de la Arquitectura
Paisajista y el conocimiento de la importancia del acondicionamiento de las reas urbanas y
extraurbanas, as como de los espacios internos en los conjuntos arquitectnicos que requieren ser
intervenidos. Ofrece al estudiante la oportunidad de aplicar las tcnicas bsicas del proyecto paisajista,
siendo su objetivo desarrollar la capacidad de comprender y sensibilizarse frente a las necesidades de
acondicionamiento paisajista de los espacios libres, basados en principios de sistematicidad y
sostenibilidad, as como manejar los conocimientos bsicos de Botnica, la Topografa, la Edafologa,
Planeamiento y Urbanismo entre otros temas que le permitan desarrollar un proyecto de diseo, utilizando
elementos naturales y construidos de paisajes urbanos y extraurbanos.
.
DESARROLLO URBANO SOSTENIBLE

Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
DESARROLLO URBANO SOSTENIBLE

AR 0862
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
--02
01
02
2015II
AR 0651
2. SUMILLA:
La asignatura de Desarrollo Urbano Sostenible corresponde al sptimo ciclo de la carrera de
Arquitectura. Es electiva y de naturaleza terico-prctica. Estudia la sostenibilidad en el proceso del
desarrollo urbano. Capacita al estudiante en el manejo y conocimiento de los siguientes
temas: principios, criterios y estrategias de la sustentabilidad, eficiencia econmica, equidad social,
evaluacin ambiental estratgica; Agenda 21; interdependencia de la escala global-local y huella
ecolgica; correspondencia del Desarrollo Urbano a travs de sus expresiones temporales y
86
regionales con las condicionantes del lugar y su cultura; vulnerabilidad urbana. Proporciona
fundamentos para la valoracin crtica de la interrelacin de procesos culturales, econmicos y
ambientales en la produccin de un hbitat con identidad, calidad de vida y resiliencia enmarcando
en un enfoque multidimensional como base para el diseo urbano: dimensin socio-cultural,
biofsica (energa, agua, suelo), econmico-financiera y de gestin participativa. Aborda diversas
estrategias y herramientas para el anlisis de impactos ambientales en el mbito regional y urbano.
Pone al alcance del estudiante las diversas metodologas y discusin crtica, que pueden ser
aplicadas para un desarrollo urbano planificado desde los principios y criterios de la sostenibilidad.
.
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
AR 0864
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
--02
01
02
2015II
AR 0651
2. SUMILLA:
La asignatura es electiva y de naturaleza terico-prctica. Tiene por finalidad desarrollar el anlisis de las
distintas formas de produccin de la vivienda por nuestros diversos sectores sociales en el Per as como
el contenido y estructura de un proceso de Planeamiento de la Vivienda y sus mbitos de aplicacin
estatal y privado en nuestro pas, el Mercado Inmobiliario residencial. Brinda herramientas para la
evaluacin de la aplicabilidad de los Principios y Programas internacionales y nacionales actuales sobre
Asentamientos Humanos, Ciudad Sostenible, Vivienda Saludable, entre otros que posibiliten lograr que el
estudiante desarrolle actitudes crticas y de reflexin sobre el hbitat.

Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

AR 0962
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
--02
01
02
2015II
AR 0651
2. SUMILLA:
Es una asignatura electiva de naturaleza terica-prctica electiva. Se ocupa del estudio e interpretacin
de los Centros Histricos, su situacin, problemtica y de las estrategias relacionadas a su
87
preservacin, conservacin, recuperacin, puesta en valor y revitalizacin, a travs de las metodologas

de investigacin y anlisis urbano que permitan tener conocimiento del patrimonio construido: orgenes
de la traza, caractersticas espaciales y funcionales, tipos y lenguaje arquitectnico y aspectos sociales,
econmicos y poblacionales. El estudiante desarrollar su capacidad de proposicin de planes de
manejo e intervencin en el patrimonio urbano y arquitectnico enmarcados en la normatividad
internacional y nacional, nuevas funcionalidades a travs de un planeamiento integral y planes
parciales, orientados a la gestin integral de los centros histricos, como parte fundamental de la
ciudad.
.
FORMULACIN DE PROYECTOS DE INVERSIN

Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
FORMULACIN DE PROYECTOS DE INVERSIN

AR 1064
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
--02
01
02
2015II
AR 0711
2. SUMILLA:
Introduce al estudiante en el entendimiento de las etapas de pre inversin, inversin y operacin.de
proyectos urbanos. Desarrolla en el estudiante la capacidad de identificar oportunidades de inversin en
las reas de servicios urbanos vivienda y comercio. Capacita al estudiante en la elaboracin de un
perfil de proyecto de inversin, analizando e interpretando los fenmenos que determinan los valores de
mercado y la posibilidad de competir en condiciones de igualdad. Imparte, adems, las tcnicas del
marketing y la informtica, as como los sistemas de financiamiento, como herramientas de apoyo para
un eficiente posicionamiento en el lugar de inversin.

Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

AR 0865
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
--02
01
02
2015II
AR 0651
2. SUMILLA:
La asignatura est orientada a proporcionar a los estudiantes los instrumentos tericos necesarios,
88
que les permita interpretar y explicar los elementos que han configurado el problema de la vivienda
en nuestro pas. Se pretende proporcionar al estudiante conocimientos para que desarrolle
actitudes crticas y de reflexin sobre la situacin deficitaria cualitativa y cuantitativa en que se
encuentra el hbitat residencial en mbitos urbanos y rurales; analice opciones de materiales,
procedimientos constructivos y diseo arquitectnico de las unidades para optimizar los costos de
las unidades de vivienda. Brinda metodologas y herramientas para lograr una propuesta
habitacional teniendo en cuenta variables socio econmicas y culturales y su realidad geogrfica
mediante programas de vivienda social en zonas de expansin y reurbanizacin urbana.

Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito

AR 0861
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
--02
01
02
2015II
AR 0651
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
2. SUMILLA:
Esta asignatura electiva corresponde al octavo ciclo de la carrera de Arquitectura. Es electiva y de
naturaleza terico- prctica. Profundiza el aprendizaje de la teora urbana adquirida en la etapa formativa,
capacitando al estudiante en el diseo geomtrico vial y de habilitaciones urbanas, incorporando
parmetros tcnico normativos y de imagen urbana, los cuales se plasman en la realizacin iterativa de
trabajos prcticos que proporcionen soluciones urbansticas de las carencias de nuestra realidad urbana.
.
.
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
AR 1062
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
--02
01
02
2015II
AR 0711
2. SUMILLA:
Asignatura orientada al conocimiento de los procedimientos administrativos municipales para el
otorgamiento de licencias de habilitacin, demolicin, construccin, de funcionamiento, cambio de
zonificacin, desafectaciones, recepcin de obras, sub - divisin de lotes, certificacin de alineamiento, de
numeracin, de habitabilidad, instalacin de elementos de publicidad, y otros del mbito municipal.
Proporciona los instrumentos metodolgicos para la evaluacin de los procesos actuales y sus
89
posibilidades de mejora apoyndose en los dispositivos legales que rigen la administracin pblica y
municipal.

90
REA ACADMICA DE TECNOLOGA

SISTEMAS CONSTRUCTIVOS NO CONVENCIONALES
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
SISTEMAS CONSTRUCTIVOS NO CONVENCIONALES

AR 0961
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
--02
01
02
2015II
AR 0632
2. SUMILLA:
..
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
AR 0969
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
--02
01
02
2015II
AR 0533
2. SUMILLA:
Asignatura que profundiza en el conocimiento de los tipos de madera y sus formas de utilizacin
en los procesos constructivos. Evala los hechos arquitectnicos de este material, analizando el
comportamiento estructural de cada uno de los componentes (columnas, vigas, tijerales, arriostres)
y los mtodos para su pre-dimensionamiento. Ensaya en la confeccin de piezas as como en los
sistemas de empalmes para construir estructuras livianas e investiga respecto a su comportamiento
dinmico asociado con otros materiales.
..
TOPOGRAFA
Cdigo
Carrera
:
:
:
TOPOGRAFA
AR 0963
Arquitectura
91
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
Electiva
Terico-Prctico
--02
01
02
2015II
AR 0232
2. SUMILLA:
La asignatura es de naturaleza eminentemente prctica. Tiene por finalidad impartir tcnicas
prcticas para la elaboracin, desarrollo, interpretacin y evaluacin de planos topogrficos. Se
manejarn los instrumentos bsicos y complementarios con la finalidad de efectuar los
levantamientos respectivos. Desarrolla temas como: el plano topogrfico, la nivelacin y las
curvas de nivel.
..
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
AR 0964
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
--02
01
02
2015II
AR 0632
2. SUMILLA:
Asignatura correspondiente al noveno ciclo de la carrera de arquitectura. Es electiva y de
naturaleza terico-prctica. Tiene por finalidad dotar al estudiante de los conocimientos bsicos de
la composicin de suelos apropiados, su reconocimiento y utilizacin como material de
construccin. Su comportamiento ante sismos, tipos de falla, normas y proceso constructivo con los
diferentes sistemas constructivos con tierra. Conocer las nuevas tcnicas de construccin con
tierra. La asignatura pretende incentivar al estudiante el inters en la bsqueda de soluciones
tecnolgicas nuevas o mejoradas apropiadas y apropiables.
..
CONSTRUCCIN EN BAMB
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
:
:
:
:
:
:
:

CONSTRUCCIN EN BAMB
AR 0965
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
--02
92
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
01
02
2015II
AR 0632
2. SUMILLA:
Asignatura correspondiente al noveno ciclo de la carrera de arquitectura. Es electiva y de
naturaleza terico-prctica. Tiene por finalidad dotar al estudiante los conocimientos bsicos sobre
la aplicacin del bamb en las edificaciones, considerando sus caractersticas bsicas, las
condicionantes para su empleo como material de construccin. Evala los hechos arquitectnicos
de este material, analizando el comportamiento estructural y su flexibilidad para trabajar en
combinacin con otros materiales. La asignatura pretende incentivar al estudiante el inters de la
bsqueda de soluciones tecnolgicas nuevas o mejoradas.
..
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
AR 0966
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
--02
01
02
2015II
AR 0631
2. SUMILLA:
Asignatura terico prctica que profundiza en el conocimiento del acero y sus formas de
aplicacin en la Construccin. Imparte conocimientos relativos a normatividad, criterios de diseo,
pre-dimensionamiento, clculos y recomendaciones para una buena estructuracin sismoresistente de la edificacin. Se ensaya respecto a los procedimientos constructivos bsicos con
acero: el corte, el doblado, empalmes, anclaje y soldado. Se evaluarn las ventajas y desventajas
de las barras, perfiles, planchas, tubos, tijerales, columnas y/o vigas de columna llena, sus
protectores para oxidacin y fuego y la conveniencia de uso segn los casos.
..
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
:
:
:
:
:
:
:
:
:
AR 0967
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
--02
01
02
93
Semestre
Requisito
:
:
2015 II
AR 0711
2. SUMILLA:
.
..
ILUMINACIN Y VENTILACIN ARTIFICIALES

Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
ILUMINACIN Y VENTILACIN ARTIFICIALES

AR 0968
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
--02
01
02
2015 II
AR 0532
2. SUMILLA:
Asignatura orientada al estudio de la ventilacin natural y artificial. Los sistemas de extraccin de
gases as como de acondicionamiento del aire a travs de la regulacin del calor, humedad,
movimiento, depuracin, desecacin, y refrigeracin.
Los equipos y su instalacin como complemento del proceso de diseo arquitectnico.
Evaluacin de sistemas para una propuesta sostenible.
ACSTICA
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
ACSTICA
AR 1061
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
--02
01
02
2015 II
AR 0532
2. SUMILLA:
La asignatura es de naturaleza terico-prctica. Tiene por finalidad la utilizacin del factor acstico
en el diseo arquitectnico, tanto en las viviendas como en los equipamientos educativos,
culturales, comerciales y otros. Desarrolla los mtodos de control de ruido tanto a nivel interior
como urbano para el logro de condiciones de confort en los edificios y la ciudad a travs de la
aplicacin de la tecnologa.
..
94
SUPERVISIN Y ADMINISTRACIN DE OBRAS

Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
SUPERVISIN Y ADMINISTRACIN DE OBRAS

AR 1063
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
--02
01
02
2015 II
AR 0711
2. SUMILLA:
.
..

Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

AR 1066
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
--02
01
02
2015 II
AR 0711
2. SUMILLA:
La asignatura es de naturaleza terico-prctica. Tiene por finalidad brindar al estudiante los
conocimientos y herramientas que posibiliten hacer viable sus creaciones arquitectnicas a travs
de la organizacin de un Expediente Tcnico que cumpla con todos los requerimientos para
concursos o licitaciones de empresas de rgimen privado o pblico, el cual comprender : Memoria
Descriptiva, Especificaciones Tcnicas, Metrados, Costos Unitarios, Presupuestos y Programacin
de Obra. Comprende adems la revisin del soporte legal y reglamentos, el anlisis de precios
unitarios y las frmulas polinmicas
..

95
TASACIN DE PREDIOS
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

AR 1065
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
--02
01
02
2015 II
AR 0651
2. SUMILLA:
Asignatura que imparte conocimientos relacionados con el valor de los componentes de inversin
de las obras en sus etapas de preinversin e inversin. Ensea el manejo de los reglamentos y
procedimientos aceptados para el clculo los terrenos, edificaciones, otras instalaciones,
intangibles as como la incidencia de los costos de proyectos, financiacin, materiales, mano de
obra, servicios, gastos generales, utilidades, corretaje y otros.
Desarrolla los conceptos de Valor Comercial, Valor Arancelario, Valor de Realizacin, Inscripcin
registral, Depreciacin, Rgimen de Propiedad Horizontal, Gravmenes, Servidumbres y Tasacin
Indirecta
..
DOMTICA
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
DOMTICA
AR 1067
Arquitectura
Electiva
Terico-Prctico
--02
01
02
2015 II
AR 0831
2. SUMILLA:
Asignatura electiva terico-prctica correspondiente al noveno ciclo de la carrera de arquitectura.
Tiene por finalidad dotar al estudiante de los conocimientos bsicos para el anlisis, diseo e
implementacin de sistemas de automatizacin del funcionamiento de edificaciones, en particular
los relacionados con los servicios de gestin energtica, seguridad, bienestar y comunicaciones
cableadas o inalmbricas que contribuyen a la mejora de la calidad y confort ambientales. .
..

96
ANEXOS

97
AN
ANEXO N 01
RELACION DE DOCENTES FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

SEMESTRE ACADMICO 2014-II
N
PROFESOR
CONDICIN
CATEGORA
ESCALA
PROFESIN
AGUERO FENNDEZ, MAX
NOMB.
Asoc.
Maestro/ Arquitecto
ALCALA ESPINOZA, INES
CONT.
Ing. Agronoma
ALEGRE SALAZAR, ENRIQUE
NOMB.
Princ.
Arquitecto
ALTAMIRANO CARBAJAL FIORELLA OLINDA
CONT.
Bach. Arquitectura
ALVAN SANCHEZ, KATTY
CONT.
Arquitecta
AMOROS CASTAEDA, SAMUEL E.
CONT.
Arquitecto
ARELLANO GMEZ, EDGARDO
CONT.
Ingeniero Civil
ARROYO HURTADO, Roberto
CONT.
Antropologo
ARTEAGA LIMACHI, JAIME MARTIN.
CONT.
Ingeniero Civil
10
ASPIAZU EDWARDS, ELIAS
CONT.
Arquitecto
11
AYALA ALLENDE, NGEL
CONT.
Lic. Matemticas
12
BALTODANO SINUES, ADOLFO
CONT.
Arquitecto
13
BAMONDE NAVARRO, GUSTAVO
NOMB.
Princ.
Ingeniero Civil
14
BARACCO BARRIOS, JUVENAL
NOMB.
Princ.
Arquitecto
15
BASCONES ODRIA, JAVIER
NOMB.
Asoc.
Arquitecto
16
BAVESTRELLO MOREYRA,EDUARDO
CONT.
Arquitecto
17
BENAVIDES CALDERON, LUIS ANTONIO
CONT.
Arquitecto
18
BENDEZ SOTO, CARLOS
CONT.
Arquitecto
19
BENDEZU ZUMAETA, JORGE
NOMB.
Asoc.
Arquitecto
20
BOUVERIE ALOR, JORGE
CONT.
Arquitecto
21
BURELA PANDO, MARIA
NOMB.
Princ.
Arquitecta
22
CABREJOS BERMEJO, EDUARDO
NOMB.
Aux.
Arquitecto
23
CACHAY MEJIA, WALTER
CONT.
Ing. Mecnico
Electricista
24
CAMPOS GARCIA-CALDERON, INS M.
CONT.
Arquitcta
25
CANALES LOPEZ, JOS
CONT.
Arquitecto

98
26
CANDUELAS RIOS, JOS LUS
CONT.
Arquitecto
27
CARDENAS DEL CARPIO, JOS
CONT.
Arquitecto
28
CARDENAS MUOZ, JOSE
NOMB.
Aux.
Arquitecto
29
CARRANZA CABRERA, RAMIRO
CONT.
Maestro/Arquitecto
30
CARRION ANSUINI, VICTOR ANTONIO
CONT.
Arquitecto
31
CASTILLA DEL CARPIO, GUILLERMO
CONT.
Arquitecto
32
CASTRO VASQUEZ, MARIO
CONT.
Arquitecto
33
CERRON ESTARES, CESAR ANDRES
CONT.
Arquitecto
34
CERVANTES JOLO, MARIA TERESA
CONT.
Arquitecta
35
CHANG CHAO, ROBERTO
NOMB.
Princ.
Doctor/Arquitecto
36
CHIANG MARIN, HCTOR LEE
CONT.
Maestro/Arquitecto
37
CHIARA GALVAN, MANUEL
CONT.
Arquitecto
38
CHINCARO MILJANOVICH, SILJHA
CONT.
Maestra/Arquitecta
39
CLAUDIO SALCEDO, SEGUNDO
CONT.
Arquitecto
40
COBEAS NIZAMA, PABLO
NOMB.
Princ.
Maestro/Arquitecto
41
CONCHUCOS Andrs, Yesenia
CONT.
Arquitecta
42
CORASAO CAMPOS, ISABEL
CONT.
Arquitecta
43
CORNEJO CRDENAS, CARLOS EMILIO
CONT.
Arquitecto
44
CORNEJO ALVARADO, MANUEL A.
CONT.
Arquitecto
45
CORREA ORBEGOSO, JOS
CONT.
Arquitecto
46
CUSICANQUI UGARTE, ERNESTO
NOMB.
Asoc.
Arquitecto
47
DEL AGUILA BORDA, MARIO
CONT.
Arquitecto
48
DEL CASTILLO RAMOS, SEBASTIAN E.
CONT.
Arquitecto
49
DELGADO PALOMINO,WENCESLAO G.
CONT.
Arquitecto
50
DELGADO SALAS, BLANCA ANITA
CONT.
Maestra/Arquitecta
51
DESULOVICH VERTIZ, GABRIEL
CONT.
Arquitecto
52
DAS CALDERON, LUS FELIPE
CONT.
Arquitecto
53
DUEAS PONCE, MARA DEL PILAR
CONT.
Arquitecto
54
ECHEVARRIA ESPINOZA, GONZALO
NOMB.
Princ.
Maestro/Arquitecto
55
EGO AGUIRRE BAZAN IVONNE BELICE
CONT.
Arquitecta

99
56
ELGUERA CHUMPITAZI, HERNAN
CONT.
Maestro/Arquitecto
57
ESPEJO CENTENO, CYNTHIA
CONT.
Arquitecta
58
ESTRADA COTRINA, JOS FRANCISCO
CONT.
Maestro/Ing.
Electricista
59
FAVRE FALCONI, DOMINIQUE
CONT.
Lic. Comunicaciones
60
FEIJOO LOPEZ, OSCAR MARIANO
CONT.
Ingeniero Civil
61
FERNANDEZ CARDENAS, OSCAR
NOMB.
Princ.
Maestro/Arquitecto
62
FERNANDEZ RAMIREZ, LUIS
CONT.
Ingeniero Civil
63
FERNANDEZ VORSAS, LUIS EDUARDO
CONT.
Arquitecto
64
FLOREZ RIVAS, RICARDO
CONT.
Arquitecto
65
FORONDA BOCANEGRA, OSCAR
NOMB.
Aux.
Arquitecto
66
FRANCO DELGADO, RICARDO
NOMB.
Asoc.
Arquitecto
67
FUENTES HUERTA, MARIA DEL CARMEN
CONT.
Arquitecto
68
FUENTES ROCHA, MONICA AMELIA
CONT.
Arquitecto
69
GALVEZ FLORES, GIANCARLO W.
CONT.
Ing. Electrnico
70
GALVEZ NIETO, ALEXANDER JUNIO'S
CONT.
Arquitecto
71
GARRIDO SANCHEZ, ROXANA
CONT.
Arquitecta
72
GIESE SALAZAR, RUDOLF
CONT.
Arquitecto
73
GOMEZ CERVANTES, MARIO ALFREDO
CONT.
Arquitecto
74
GOMEZ RIOS, ALEJANDRO
CONT.
Maestro/Arquitecto
75
GONDO MINAMI, RITA
CONT.
Arquitecta
76
GONZALES QUIJANO, ALVARO
CONT.
Arquitecto
77
GRADOS BAUTISTA, WILFREDO
CONT.
Lic. Fsico Matemtico
78
GUERRERO GUERRERO,JOS ROLANDO
CONT.
Maestro/Ing. Mec.Electr.
79
GUERRERO VERTIZ, MANUEL MARTN
CONT.
Arquitecto
80
GUEVARA LACTAYO, MARIA
NOMB.
Aux.
Arquitecto
81
GUTIRREZ ORILLO, GIULIANA
CONT.
Arquitecta
82
GUTIERREZ TALLEDO, LAURENTE
NOMB.
Asoc.
Maestro/Arquitecto
83
GUZMAN JUAREZ, MIGUEL
CONT.
Maestro/Arquitecto
84
GUZMAN TORRES, LUCIA MARGARITA
CONT.
Arquitecta
85
HERRERA GARCA, SOLEDAD
CONT.
Arquitecta

100
86
HOYOS DULANTO, VANESSA PATRICIA
CONT.
Arquitecta
87
HUAMAN LOAYZA, ROXANA
CONT.
Arquitecta
88
HURTADO RAMPOLDI, ABEL
NOMB.
Princ.
Arquitecto
89
HURTADO VALDEZ PEDRO AUGUSTO
CONT.
Arquitecto
90
JUREZ MONTERO, LUS ALEXANDER
CONT.
Bach. Ingeniera
91
JULIAN MENA, ROGER ALEXANDER
CONT.
Bach. Ingeniera
92
LA PORTILLA HUAPAYA, MARILUZ D.
CONT.
Doctora/Arquitecta
93
LAMA ROMERO, JAIME RICARDO
NOMB.
Princ.
Ingeniero Civil
94
LANDEO MORALES, MIGUEL
NOMB.
Aux.
Arquitecto
95
LEN HILARIO, LAURIN
CONT.
Arquitecto
96
LEON TAVARA, WALTER
CONT.
Maestro/Arquitecto
97
LERTORA CARRERA, ALDO
CONT.
Arquitecto
98
LIBIO LECAROS, ROBERTO
CONT.
Arquitecto
99
LI LI, LEILY
CONT.
Arquitecto
100
LOPEZ ALONSO, GABRIELA
CONT.
Arquitecto
101
LOREDO PECHO, ISABEL DEL PILAR
CONT.
Arquitecto
102
LUDEA URQUIZO, WILEY
CONT.
Doctor/Arquitecto
103
LUI CADILLO, AUGUSTO
CONT.
Arquitecto
104
MACHA VALVERDE, IVAN
CONT.
Arquitecto
105
MACHICAO ALBORTA, LEONIDAS
NOMB.
Princ.
Arquitecto
106
MACHICAO RELIS, ROBERTO
CONT.
Ingeniero Civil
107
MARTUCELLI CASANOVA, ELIO MIGUEL
CONT.
Doctor/Arquitecto
108
MARUSSI CASTELLAN, FERRUCCIO
CONT.
Doctor/Arquitecto
109
MAYORCA PALOMINO, FELIX
NOMB.
Asoc.
Arquitecto
110
MENDEZ LANDA, MARIA TERESA
NOMB.
Asoc.
Maestra/Arquitecta
111
MESARINA ESCOBAR, PEDRO
CONT.
Arquitecto
112
MIRANDA CASTRO, GUILLERMO
CONT.
Bach. Ingeniera
113
MONTOYA ESPINOZA, LUCIO
CONT.
Ing. Sanitario
114
MORALES LLANOS, WALTER
NOMB.
Aux.
Arquitecto
115
MUJICA YEPEZ, ALFREDO
CONT.
Arquitecto

101
116
NEGRO TUA, SANDRA
NOMB.
Princ.
Doctora/Arquitecta
117
NUEZ ROMERO, JOSE ANTONIO
CONT.
Arquitecto
118
OLIVARES CHACALTANA, ROMEL
CONT.
Arquitecto
119
OLIVAS ORTEGA, WILFREDO
CONT.
Arquitecto
120
OLIVERA MENDOZA, DORALISA
CONT.
Arquitecta
121
OLORTEGUI DEL CASTILLO, TANITH
CONT.
Maestra/Arquitecta
122
ORTECHO JAUREGUI, JOSE CARLOS
NOMB.
Princ.
Arquitecto
123
ORTIZ EGOAVIL, JOSE
NOMB.
Asoc.
Maestro/Ing. Mec.
Electr.
124
OSORES VILLENA, REGINA
CONT.
Arquitecta
125
OTINIANO URBINA, GREGORIO
NOMB.
Aux.
Arquitecto
126
PACHECO IZA, LAURA
CONT.
Arquitecta
127
PAIN PERALTA, ROBERTO
NOMB.
Aux.
Ingeniero Sanitario
128
PALACIOS UBILLUS, JORGE EDUAR.
CONT.
Maestro/Arquitecto
129
PASTOR CAVERO, CECILIA
NOMB.
Asoc.
Maestra/Ing. Industrial
130
PEA CHAVEZ, JESUS
CONT.
Arquitecto
131
PREZ SANCHEZ, JACINTO
CONT.
Ing. Civil
132
PINASCO CARELLA, ALFIO
CONT.
Arquitecto
133
PRADO MEZA, MANUEL
NOMB.
Asoc.
Ingeniero Civil
134
QUINTANA MEZA, ANA
CONT.
Arquitecto
135
QUIROZ VELASCO, MARISA
CONT.
Arquitecta
136
QUIUN MONTES, JUAN
CONT.
Arquitecto
137
RAMIREZ GARCIA, FILIBERTO
NOMB.
Asoc.
Maestro/Arquitecto
138
REBAGLIATTI ACUA, CARLA M.
CONT.
Arquitecto
139
REYES TARAZONA, ROBERTO
NOMB.
Princ.
Doctor/Sociologo
140
REYNAGA DA SILVA, JUAN ALBERTO
CONT.
Arquitecto
141
RIOS MAZUELOS, RAFAEL ANTONIO
CONT.
Arquitecto
142
ROMN CHIPOCO, LILIANA
CONT.
Arquitecta
143
ROSARIO MALDONADO, ALBERTO
CONT.
Arquitecto
144
ROSSADO ESPINOZA, VERONICA
CONT.
Maestra/Arquitecta
145
RUIZ RIVERA, ARMANDO LUIS
CONT.
Arquitecto

102
146
SALAS CANEVARO, JUAN DE DIOS
CONT.
Maestro/Arquitecto
147
SALAS DEL CARPIO, VCTOR CARLOS
CONT.
Maestro/Arquitecto
148
SALAZAR LLANOS, MELISSA
CONT.
Bach. En Arquitectura
149
SANCHEZ BARRUETO, JOS ANDRS
CONT.
Arquitecto
150
SANCHEZ VILLACORTA, ZOILA
CONT.
Arquitecta
151
SANTA MARIA HUERTAS, ROSARIO
CONT.
Arquitecta
152
SANTAMARIA CASTILLO, ALONSO
CONT.
Arquitecto
153
SOLIS ARTEAGA, LUIS ANDRS
CONT.
Arquitecto
154
SORIANO PONTE, MAX RAL
CONT.
Arquitecto
155
SUICA DELGADO, RUTH ELIZABETH
CONT.
Arquitecta
156
TEJEDA UGARTE, LUZ ELIANA
CONT.
Arquitecta
157
TISOC YUPANQUI, MANUEL GUILLERMO
CONT.
Arquitecto
158
TRIGOSO EDERY, GERMAN
NOMB.
Princ.
Doctor/Arquitecto
159
VALDIVIA QUIROZ, FREDDY
CONT.
Arquitecto
160
VALDIVIA SISNIEGAS, RICHARD HENRY
CONT.
Maestro/Arquitecto
161
VASQUEZ PRADA, VILMA GLADYS
CONT.
Maestra/Arquitecta
162
VEGA REYES, ANA CECILIA
CONT.
Arquitecto
163
VENTO GLAVE, VCTOR MANUEL
CONT.
Arquitecto
164
VELARDE PERALES, LEONEL
CONT.
Pintor
165
VELSQUEZ HIDALGO, OSWALDO
NOMB.
Princ.
Maestro/Arquitecto
166
VILLA LUNA, MARCELA
NOMB.
Asoc.
Arquitecta
167
VILLAGARCIA GARCIA MONTERO, H.
NOMB.
Asoc.
Arquitecto
168
VILLAMN PR, JUAN ALBERTO
NOMB.
Princ.
Doctor/Arquitecto
169
VILLENA MAVILA, MANUEL
CONT.
Maestro/Arquitecto
170
WENDORFF MONTENEGRO, GUSTAVO
CONT.
Arquitecto
171
WIESER REY, MARTIN
CONT.
Doctor/Arquitecto
172
YALAN REYES, ARTURO IVN
CONT.
Arquitecto
173
ZUBIATE LOPEZ, MARIO ALONSO
CONT.
Arquitecto
174
ZUIGA VALENCIA, OSCAR RICARDO
CONT.
Maestro/Arquitecto

103
ANEXO N 02:
REGLAMENTO DE PRCTICA PRE-PROFESIONAL PARA LOS
ESTUDIANTES INCURSOS EN EL PLAN DE ESTUDIOS 2015-II
TITULO I: FINALIDAD Y ALCANCES
ARTCULO 1 Finalidad.
El presente Reglamento es complementario al Plan de Estudios 2015 y establece las
condiciones y las caractersticas de la Prctica Pre-Profesional tendientes a perfeccionar la
calidad acadmica del egresado de la carrera de Arquitectura de la Facultad de Arquitectura
y Urbanismo, las cuales sern requisito indispensable para la obtencin de la Constancia de
Egresado.
ARTCULO 2 Base Legal.
Para la elaboracin del presente Reglamento se tomar como base legal, la Ley
Universitaria N 30220, las normas laborales vigentes , el Estatuto de la Universidad Ricardo
Palma que entr en vigencia el 30 de setiembre de 2014 as como los acuerdos de Consejo
Universitario relacionados con la formulacin de los Planes de Estudio.
ARTCULO 3 Alcances.
Estn comprendidos en el cumplimiento del presente reglamento los estudiantes ingresantes
a partir del semestre acadmico 2015 o reincorporados a la FAU y que, previa convalidacin
de cursos, se incorporen al citado Plan a partir del semestre acadmico 2015, sea cual fuere
su modalidad de ingreso a la carrera.
Los estudiantes, que se encuentran incursos en el Plan de Estudios 2006-II y precedentes,
continuarn rigiendo sus prcticas pre-profesionales por el Reglamento de Prctica Preprofesional aprobado el ao 2000.
TITULO II: NORMAS GENERALES
ARTICULO 4: Requisitos del practicante.

Solo se considerarn vlidas las prcticas realizadas por los estudiantes a partir de la
aprobacin del curso AR 0701 Diseo Arquitectnico VII, que hayan completado la totalidad
de cursos obligatorios del 7 semestre de la carrera y participando de las actividades de
difusin sobre tica Profesional programadas para tal fin.
El practicante podr realizar y validar sus prcticas durante los 3 ltimos semestres de la
carrera, esto es los ciclos 8, 9 y 10 pudiendo completarlas inclusive con posterioridad a la
culminacin de sus estudios. En este caso, se le considerar para el cmputo solo las
prcticas desarrolladas durante los dos ltimos aos previos a solicitar su constancia de
egresado.

104
ARTICULO 5: Tiempo de prctica.

El tiempo mnimo de prcticas ser de 204 horas laboradas en forma continua o acumulada,
a tiempo completo o parcial. Estas horas se determinan considerando un total de 2 crditos
por semestre, la asignacin de 3 horas por crdito y 17 semanas por semestre acadmico.
Asimismo el estudiante deber haber abonado los derechos acadmicos correspondientes,
que lo habilitan a ser evaluados, supervisados y acreditados por la Escuela Profesional de
Arquitectura.
Las prcticas, previa autorizacin, tambin podrn ser realizadas entre semestres
acadmicos.
ARTICULO 6: Lugar de prctica
Sern consideradas computables, todas las actividades desarrolladas en instituciones
pblicas o privadas as como en estudios de profesionales. Asimismo, todas las actividades
promovidas y ejecutadas por la Universidad Ricardo Palma, siempre y cuando estn
relacionadas con la investigacin y/o prctica de la Arquitectura.
Se considerarn adicionalmente, las horas asignadas a aquellos estudiantes que
desempearon la funcin de delegados o sub-delegados de aula as como en los procesos
de autoevaluacin con fines de Acreditacin y otras actividades no rutinarias. Estas horas
son computables por acuerdo del Consejo de Facultad desde el semestre acadmico 2007-I
en virtud de lo acordado en su bicentsima octava sesin ordinaria.
En el caso de concursos promovidos por la FAU, se considerar hasta un mximo de 20
horas por la participacin en cada una de dichas convocatorias previa evaluacin e informe
de la Escuela Profesional.
ARTICULO 7: Acreditacin: Procedimientos y condiciones.
El estudiante deber presentar al responsable de la supervisin de las prcticas designado
por la Escuela Profesional, al inicio de las mismas, una Carta de Compromiso firmada por el
practicante y por el representante de la empresa o institucin (ver modelo en Anexo 01).
Cuando corresponda, la FAU-URP suscribir un convenio oficial de Prcticas Pre
Profesionales conjuntamente con el practicante y la empresa.
Concluidas las prcticas, el estudiante deber presentar una constancia de trabajo, un
informe personal que especifique la labor efectuada y deber acreditar, mediante boletas,
recibos o similares, la remuneracin recibida por las mismas.
En todos los casos la labor efectuada en las prcticas deber encontrarse ligada a la gestin
del territorio, actividad proyectual, construccin o afines.
La documentacin descrita, se constituir en un expediente cuya administracin y archivo
estar a cargo de la Escuela Profesional de Arquitectura.
ARTICULO 8: Supervisin y emisin de la Constancia.
La Escuela Profesional de Arquitectura, a travs del responsable de la supervisin de las
prcticas, ser la encargada de efectuar el seguimiento de las mismas y de recabar la
105
documentacin requerida para emitir y validar, a travs del Decanato de la Facultad, la

Constancia de Prcticas Pre Profesionales.
DISPOSICIONES FINALES
PRIMERA
El presente reglamento debe ser distribuido en cada proceso de Matrcula a los estudiantes
que inician la carrera para su entero conocimiento y aplicacin.
SEGUNDA
La Escuela Profesional de Arquitectura efectuar la supervisin de las Prcticas Pre
Profesionales de los estudiantes, a travs de su Unidad de Prcticas Pre profesionales, la
cual se encargar de la evaluacin e informes para su acreditacin as como la
implementacin del presente Reglamento.
TERCERA
Cualquier aspecto no contemplado en el presente reglamento ser resuelto por una
Comisin Ad Hoc conformada por el Director de la Escuela Profesional, quien la presidir, el
jefe de la Oficina de Extensin Universitaria y Proyeccin Social y el Secretario Acadmico
de la Facultad.
Aprobado en la 355 sesin ordinaria de Consejo de Facultad del 29 de Diciembre de 2014

106
ANEXO N 03:
RECURSOS MATERIALES/ INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO
La infraestructura para la enseanza-aprendizaje, investigacin, extensin universitaria,
proyeccin social, administracin y bienestar est compuesta por un Pabelln de cuatro
pisos en dos bloques que se relacionan en el nivel quinto y sexto con ascensor y escaleras
presurizadas de emergencia.
Cuenta con los siguientes ambientes:
6 aulas con un total de 254 carpetas
3 talleres de dibujo con un total de 120 tableros
15 talleres de diseo arquitectnico y un total de 287 mesas
5 Laboratorios en total: 4 laboratorios de cmputo y un total de 84 computadoras tipo
COMPAQ EVO y 01 laboratorio de fotografa con un total de 4 computadoras COMPAQ
EVO.
Un auditorio principal con un total de 160 butacas
Un auditorio secundario con un total de 40 butacas
01 ambiente (tensionada) de 370 m para trabajo de estudiantes y desarrollo del curso de
escultura.
Una Biblioteca Especializada con capacidad para 50 estudiantes y que cuenta con un total
de 6,293 libros, 1,024 revistas y 1,918 tesis.
Una Biblioteca Virtual con un total de 20 computadoras tipo COMPAQ.
2 salas de profesores con un total de 5 computadoras COMPAQ.
reas para las diversas Unidades acadmico administrativas: escuela profesional (20 m),
extensin universitaria y proyeccin social (19 m), Instituto de Vivienda, Urbanismo y
Desarrollo Sostenible (12 m), Registros y Matrcula (85 m), Grados y Ttulos (41m).
Otras funciones se incorporan dentro de los ambientes antes mencionadas.
La planta fsica de la Facultad (sin incluir la tensionada) cubre un total de 5,761.00 m. La
seguridad se manifiesta en las puertas de emergencia que tienen las aulas grandes, los
auditorios, y la disposicin del mobiliario.
Las aulas no contienen material inflamable y cuentan con aprobacin de Defensa Civil
renovada constantemente.
La calidad arquitectnica corresponde a una instalacin educativa, diseada y construida
para este fin, con mantenimiento anual de sus instalaciones y renovacin de elementos
constructivos ms seguros.

107
ANEXO N 4
MODELO DE SLABO

AO ACADMICO 2015
SLABO
Los mrgenes deben ser de 2cm. en los cuatro lados del papel
Revisar que el formato del papel est en A-4
La fuente utilizada deber ser exclusivamente ARIAL de 10 puntos
Procurar que el slabo tenga un nmero par de pginas. De cualquier modo el nmero mximo de
pginas debe ser diez (10).
Indicar el nmero de la pgina en la esquina inferior derecha
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horas de teora
Horas de prctica
Semestre
Requisito
Profesor
:
:
:
:
:
:
:
:
:
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
De acuerdo al Plan de Estudios 2006-II o 2015-II. Si es una
asignatura transparente es decir que est en transicin, se
pondrn ambos cdigos.
Arquitectura
Obligatorio, electivo y optativo (este ltimo para Investigacin)
Terico, prctico o terico-prctico
Su ubicacin dentro del Plan de Estudios 2015-II
06
N horas
N horas
2015-II
Ver lo que corresponde en el Cuadro de Requisitos
Arq. ............................ o Ing. .......................o el que corresponda
:
2. SUMILLA:
Aqu se debe transcribir EXCLUSIVAMENTE la que figura en el Plan de Estudios 2015-II, sin
modificaciones ni agregados. Los coordinadores deben revisar que esta corresponda.
3. ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYA LA ASIGNATURA:
Hay que transcribir aqullos que aparecen en el Plan de Estudios 2015
4. COMPETENCIAS:
De la carrera:
Hay que transcribir aqullas que aparecen en el Plan de Estudios 2015-II
De la asignatura:
Deben ser elaboradas por cada docente a partir de las sumillas de cada curso, que figuran en el Plan de
Estudios 2015-II.
108
5. PROGRAMACIN DE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES:

UNIDAD N 1: LA FORMACIN ACADMICO PROFESIONAL Y LOS PROCESOS
COGNITIVOS DEL APRENDIZAJE.
Logros de aprendizaje:
Deben ser elaboradas por cada docente a partir de las sumillas de cada curso, que figuran en
el Plan de Estudios 2015-II.
N de horas: XX
SEMANAS: XX
Semana
Tema
Actividades
Deben ser desarrollados por cada docente a partir

de las sumillas de cada curso, que figuran en el
Plan de Estudios 2015-II.
Deben ser desarrollados por cada

docente a partir de las sumillas de
cada curso, que figuran en el Plan de
Estudios 2015-II.
X+1


Estudios 2015-II.
X+2


Estudios 2015-II.
Lecturas selectas:
Deben ser propuestas por cada docente a partir de las sumillas de cada
curso, que figuran en el Plan de Estudios 2015-II.
Tcnicas didcticas a
emplear:
Deben ser propuestas por cada docente
Equipos y materiales:
Deben ser propuestos por cada docente
Bibliografa:
Munizaga V., G. (2000). Diseo Urbano. Teora y Mtodos, Mxico D.F:

Alfaomega, pp. 17-80.
Valera, Sergi y POL, Enric. (1994). EL concepto de Identidad Social
Urbana: una aproximacin entre la Psicologa Social y la Psicologa
Ambiental. En Anuario de Psicologa, No. 62, Barcelona: pp. 5-24.
Ludea, U. Wiley. (2010). Lima y espacios pblicos. Perfiles y estadstica
integrada. Lima, Per: Pontificia Universidad Catlica del Per,
Pginas electrnicas:
Comisin Unin Europea. Marco de Actuacin para el Desarrollo Urbano
Sostenible en la Unin Europea. Recuperado de:
http://ec.europa.eu/regional_policy/sources/docoffic/official/communic/pdf
/caud/caud_es.pdf. 09-07-2015
Banco Interamericano de Desarrollo (BID). Sostenibilidad urbana en
Amrica Latina y el Caribe. Recuperado de:
http://www.neticoop.org.uy/IMG/pdf/2152.pdf. 09-07-2015.
6. EVALUACIN:
Criterios de evaluacin:
Asistencia y participacin en clase y actividades.
Empleo del Aula Virtual.
Trabajo en equipo
Participacin y entrega de trabajos complementarios a temas desarrollados en la clase.
Vigencia y validez de las referencias consultadas.
Redaccin y ortografa.
Comunicacin oral y escrita
Puntualidad en la entrega de trabajos.
109
Cumplimiento de los requerimientos de entrega.

Aporte personal.
Obtencin del promedio final:
TIPO DE EVALUACIN
CLAVE
CRONOGRAMA
PESO
EVALUACIN PARCIAL
PAR1
SEMANA 8
EVALUACIN FINAL
FIN1
SEMANA 16
CONTROL DE LECTURA
PRT1
SEMANA 6
INFORME
INF1
VARIABLE
TRABAJO FINAL
TRA
SEMANA 14
EXAMEN SUSTITUTORIO
SUS
SEMANA 17
FRMULA: (PAR1 + FIN 1 + INF1 + PRT1 +(2* TRA)) /6

El Examen sustitutorio reemplaza nicamente las notas de las evaluaciones parcial o final.
Podrn acceder al examen sustitutorio aquellos estudiantes desaprobados, que tengan como
promedio mnimo de los exmenes el puntaje de siete (07).
BIBLIOGRAFA:
Molin, Anibal. (2008). Proyecto urbano y Proyecto arquitectnico. Buenos Aires: Nobuko.
Ludea, U. Wiley. (2013). Lima y espacios pblicos. Perfiles y estadstica integrada 2010. Lima:
Pontificia Universidad Catlica del Per.
Munizaga V., G. (2000). Diseo Urbano. Teora y Mtodos, Mxico D.F: Alfaomega.
___
(2000). Diseo Urbano. Teora y Mtodos, Mxico D.F: Alfaomega, pp. 17-80.
___
Macroarquitectura. Tipologas y Estrategias de Desarrollo Urbano. Mxico D.F: Alfaomega,
2000, pp. 269-305.
Ordeig, Jos Mara. (2006). Diseo Urbano y Pensamiento Contemporneo. Barcelona: Instituto
Monsa de Ediciones.
Molin y lura, Anbal Julio. (2008). Proyecto Urbano y proyecto arquitectnico. Buenos Aires: Nobuko.
Muntaola thornberg, Josep. (2001). La arquitectura como lugar. Barcelona: Alfaomega.
Protzel, Javier. (2011). Lima imaginada. Armando Silva, ed.-- Lima: U. Lima.
Ruano, Miguel. (1999). Ecourbanismo: Entornos Humanos Sostenibles: 60 Proyectos. Barcelona:
Gustavo Gili, pg. 52-134.
PGINAS ELECTRNICAS
Past, present and future of the Latin American city. Recuperado de:
http://www.jdsac.com/index. 09-07-2015.
Sociedad de urbanistas del Per. Pgina Institucional. Recuperado de:
http://www.urbanistasperu.org/inicio/enlaces.htm 09-07-2015.
Plataforma urbana. Diseo urbano y la calidad del espacio pblico en Chile. Recuperado de:
http://www.plataformaurbana.cl/ 09-07-2015.
Diseo urbano arquitectura y arte en el Per. Recuperado de:
http://amarengo.org/taxonomy/term/489 09-07-2015.
DOCUMENTOS ELECTRNICOS:
Banco interamericano de desarrollo (BID). Sostenibilidad urbana en Amrica Latina y el Caribe.
Recuperado de:
http://www.neticoop.org.uy/IMG/pdf/2152.pdf 09-07-2015
Comisin unin europea. Marco de Actuacin para el Desarrollo Urbano Sostenible en la Unin
Europea.
http://ec.europa.eu/regional_policy/sources/docoffic/official/communic/pdf/caud/caud_es.pdf.
0907-2015
Friedmann John. Futuros de la Ciudad Global. Recuperado de:
http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0250-71611997007000003&script=sci_arttext 09-07-2015

Plan 2015 Aprobada Acu Set.15

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COMISIN PERMANENTE DEL CURRCULO

Visin y Misin de la Universidad Ricardo Palma

Visin y Misin de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo

Principios para la formulacin del Plan de Estudios 2015-II

Objetivos de la Carrera de Arquitectura

La demanda social y el mercado de la Carrera de Arquitectura de la FAU-URP

Rol del profesional Arquitecto en el Mediano Plazo

Resultados de la evaluacin del Plan de Estudios 2006-II

Perfil del ingresante a la Carrera de Arquitectura de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo

Perfil del egresado de la Carrera de Arquitectura de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo

Estructura y organizacin Curricular

Programa de Estudios Bsicos. P.E.B.

rea acadmica de Diseo Arquitectnico.

rea acadmica de Historia y Teora de la Arquitectura.

rea acadmica de Expresin y Comunicacin.

rea acadmica de Urbanismo

rea acadmica de Tecnologa de la Construccin

Distribucin de asignaturas por reas del Plan Curricular 2015-II

Asignaturas relacionadas con la investigacin formativa

Estructura del Plan de Estudios 2015-II

Requisitos de Graduacin y Titulacin

Estructura del Plan de Estudios 2015-II. Requisitos de asignaturas obligatorias

Estructura del Plan de Estudios 2015-II. Requisitos de asignaturas electivas

Sumillas de asignaturas obligatorias

Sumillas de asignaturas optativas

Sumillas de asignaturas electivas

Anexo N 01: Relacin de docentes Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Semestre 2014-II

Anexo N 02: Reglamento de Prcticas Pre profesionales

Anexo N 03: Recursos materiales. Instalaciones/equipamiento

Anexo N 04: Formato de slabo

MISIN Y VISIN DE LA UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

MISIN Y VISIN Y DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA

La carrera de Arquitectura de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Ricardo

PRINCIPIOS PARA LA FORMULACIN DEL

OBJETIVOS DE LA CARRERA DE ARQUITECTURA

Mantener la importancia de la formacin en la actividad proyectual (rea acadmica de Diseo

rea acadmica de HISTORIA y TEORA DE LA ARQUITECTURA (columna del ser

rea acadmica de URBANISMO, que comprometen al lugar (Territorio) y sus

rea acadmica de EXPRESIN y COMUNICACIN, que integra aquellas materias que

rea acadmica de TECNOLOGA DE LA CONSTRUCCIN, que agrupa todas las

rea acadmica de DISEO ARQUITECTNICO (columna del objeto arquitectnico),

Reforzar la formacin HUMANISTA del futuro profesional de la Arquitectura. Este objetivo se

Consolidar el desarrollo de las PRCTICAS PRE-PROFESIONALES, apoyadas en un

Aplicar la CERTIFICACIN INTERMEDIA que faculte al estudiante participar en el campo

Finalmente, la propuesta se completa con el SEMESTRE UNDCIMO (optativo) que permita al

LA DEMANDA SOCIAL Y EL MERCADO OCUPACIONAL DE

Carrera de arquitectura: demanda influenciada por el mercado inmobiliario

Aos Postulantes Ingresantes Postulantes Ingresantes POSTULANTES

Oficina Central de Admisin de la Universidad Ricardo Palma

ROL DEL PROFESIONAL ARQUITECTO

CAMPO DE ACCIN DEL ARQUITECTO

PERFIL DEL INGRESANTE A LA CARRERA DE

Tiene disposicin de adaptacin a circunstancias imprevistas.

PERFIL DEL ARQUITECTO EGRESADO DE

Practica los valores relacionados con la tica profesional.

2. REA DE LA ACTIVIDAD PROYECTUAL

Identifica, evala y proyecta procesos econmicos, comportamiento de grupo social y medio

ESTRUCTURA Y ORGANIZACIN CURRICULAR

PROGRAMA DE ESTUDIOS BSICOS (P.E.B.)

REA ACADMICA DE DISEO ARQUITECTNICO

AR 0911 Diseo Arquitectnico IX. Integral

REA ACADMICA DE HISTORIA Y TEORA DE LA ARQUITECTURA

REA ACADMICA DE EXPRESIN Y COMUNICACIN