Proyecto Arauca Capital 13 Sep 2013

VIVE DIGITAL REGIONAL 2013
Formulario de presentacin de propuestas

Documento No.2. Formato de presentacin de propuestas
Lista de chequeo de la propuesta
#
1
2
3
4
Del Proponente
Validaci
n
Propone
nte
Validaci
n VDR
Observaciones (Exclusiva
VDR)
Documento 2 Formato de
Presentacin de la propuesta
totalmente diligenciado, foliado y
con
las
firmas
donde
corresponda.
Acta de Posesin del Gobernador
Alcalde de la Capital del
Departamento
Documento donde se demuestran
las facultades para contratar
(Ordenanza Decreto)
Certificado
de
Disponibilidad
Presupuestal de la contrapartida
a aportar para el proyecto o carta
de compromiso
Hoja de Vida del Gerente
propuesto con:
- Soportes de estudios
- Soportes de Experiencia
- Carta
de
Propuesta
de
Honorarios
Del Ejecutor
6
8
9
10
Certificado
de
Cmara
de
Comercio no mayor a 30 das de
expedicin y matricula renovada
al ltimo ao o documento
equivalente.
Documento que acredite las
facultades
del
Representante
Legal o el Ordenador del Gasto
para contratar por el valor total
del convenio.
Estados Financieros con corte a
Diciembre 31 de 2011
Contratos o certificaciones que
acredite
la
experiencia
relacionada
Certificado de contrapartida
carta de compromiso por el
aporte total en efectivo firmados
por el Representante Legal o el
Ordenador del gasto.
De los Aliados
11 Certificado de contrapartida
carta de compromiso por el
aporte total en efectivo firmado
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Del Proponente
Validaci
n
Propone
nte
Validaci
n VDR
Observaciones (Exclusiva
VDR)
por el Representante Legal o el

Ordenador del gasto.
De la Propuesta
12 Los recursos de cofinanciacin
13
14
15
16
17.
18.
corresponden con la Tabla de

Contrapartidas?
Los recursos solicitados a VDR
corresponden con la Tabla de
Asignacin
de
Recursos
Regionales?
Considera dentro del presupuesto
los recursos para la evaluacin de
los
resultados
cientfico
tcnicos,
socio
culturales
y
Ambientales del proyecto?
Dado el caso que el Proyecto
presentado por la Gobernacin,
inclyala
capital
del
departamento como beneficiario,
se cuenta con el documento de la
aceptacin del Alcalde?
El Documento 2 - Formato de
Presentacin de la Propuesta
incluye
el
link
para
la
visualizacin
del
video
de
presentacin del proyecto?, tiene
el
tiempo
solicitado?,
es
presentado por el Gobernador o
Alcalde?
Considera dentro del presupuesto
mximo el 7% de los aportes del
VDR
para
la
Gerencia
y
Administracin del Proyecto?
Las capacitaciones propuestas
cumplen con los lineamientos
establecidos en el Documento
No.1. Instructivo para la
presentacin de la propuesta?
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Captulo I Presentacin de la propuesta y certificaciones del

proponente
CARTA DE PRESENTACIN DE LA PROPUESTA

Ciudad
Fecha
(dd/mm/aaaa)
Arauca
29/01/2013
Yo,
LUIS EMILIO TOVAR BELLO
En mi calidad de:
Alcalde Municipal
Actuando en nombre Municipio de Arauca
de:
Por medio de la presente manifestamos nuestra voluntad de participar en la
invitacin de VIVE DIGITAL REGIONAL a travs de la presentacin en la
convocatoria para el 2013.
Nos comprometemos a participar activamente en la ejecucin y verificacin del
correcto desarrollo del proyecto mediante la asistencia a los comits regionales
programados y a travs del cumplimiento de las dems obligaciones
estipuladas en la minuta del convenio.
Asimismo, ponemos a evaluacin de VIVE DIGITAL REGIONAL la siguiente
entidad o empresa, la cual presentamos como ejecutora de la propuesta:
Nombre
de
la INFOTIC S.A.
empresa
NIT
900068796-1
Representante Legal
JAIME PARRA SEGURA
Justificacin de la seleccin del ejecutor
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Certifico que de acuerdo con los procesos de seleccin permitidos por la Ley,
hemos hecho la seleccin de la entidad o empresa:
Nombre
de
la INFOTIC S.A.
empresa
NIT
900068796-1
Representante Legal JAIME PARRA SEGURA
Proceso de seleccin INVITACION PUBLICA
Justificacin para su seleccin
El ejecutor: Se selecciono por ser una entidad idnea, por su conocimiento y experiencia
en la ejecucin de proyectos relacionados en Educacin y TICs, adems tiene el musculo
financiero y administrativo y algo de resaltar es que manifest la disposicin para
acompaarnos como ente ejecutor, a pesar de las condiciones demogrficas del
departamento.
A continuacin se expone algunas caractersticas de la empresa.
Tipo de proveedor: Servicios operativos, administrativos, tecnolgicos e informticos a

entidades Pblicas y Privadas.
Actividad Comercial de la Empresa: Proveer servicios y productos de categora
mundial a nuestros clientes, por medio del empaquetamiento e integracin de
soluciones que mejoren y optimicen el uso de las tecnologas de la informacin y las
comunicaciones en sus labores, dar a los empleados trabajo digno, significativo y con
oportunidades de progreso, y a los inversores un retorno acorde con los riesgos de la
industria.
Bienes que ofrece la empresa: Manejar efectivamente todas las fases de un proyecto,
en el marco de la gerencia del proyecto para la iniciacin, planeamiento, ejecucin,
control, y cierre formal para asegurar el xito de los proyectos (tiempo y Presupuesto).
Servicios que ofrece la empresa: Integrador de soluciones para entidades del sector
pblico con soluciones innovadoras y de alto desempeo.
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1.
Ficha de Identificacin del Proponente
Datos de la entidad territorial proponente

Entidad Territorial proponente
Municipio de Arauca
NIT
800102504-0
Nombre del Representante Legal
LUIS EMILIO TOVAR BELLO
Nmero de Cdula
17.588.296
Nmero del acta de posesin
Folios 23,24,25 Libro de Actas de Posesin
JTPM
Fecha de acta de posesin
30 / 12 / 2011
Direccin
Carrera 24 Calle 18 y 19 Barrio la Esperanza
Telfono
57 8 85 31 56
Fax
57 8 85 51 86
Celular
Ciudad
Arauca
Email 1
araucafronteradigital@gm
Email 2
directorcreativoyestrategico@hot
ail.com
mail.com
Pgina web
http://www.arauca-arauca.gov.co
Datos del responsable del proyecto delegado por la entidad territorial
Nombre del responsable del proyecto
OMAR PALACIO SIERRRA
Cargo del responsable
Asesor TICs Municipal para VIVE DIGITAL
REGIONAL
Telfono
7031941
Fax
7031941
Celular
3208997847
Ciudad
BOGOTA D.C
Email 1
opalaciosierra@hotmail.co Email 2
directorcreativoyestrategico@hot
m
mail.com
Link
del
video
publicado
en http://youtu.be/R_ujwR9jw4k
www.youtube.com
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2. Ficha de identificacin del ejecutor

Datos del Ejecutor
Nombre de la empresa/ entidad
INFOTIC S.A.
NIT
900068796-1
Fecha
ltima
renovacin 22/03/2012
No.
De
matrcula 02004869
dd/mm/aaaa
mercantil
Fecha de constitucin empresa
27/01/2006
Carcter ejecutor (publico/privado)
PUBLICO
Nombre del representante legal
JAIME PARRA SEGURA
# cdula del representante legal
79788354 DE BOGOTA
Direccin de la empresa
CRA 14 # 93 B 32 OFICINA 503
Departamento
CUNDINAMARCA
Ciudad
BOGOTA
Telfono
7466000
Fax
7466000
Celular
3185214509
Ciudad
BOGOTA
Email 1
logistica@infotic.co
Email 2
Pgina web
http://www.infotic.co/
Datos del responsable del proyecto por parte del ejecutor
Responsable del proyecto
JAIME PARRA SEGURA
REPRESENTANTE LEGAL
Telfono
7466000
Fax
7466000
Celular
3153574799
Ciudad
BOGOTA
Email 1
JOLBANY@infotic.co
Email 2
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3.
Ficha de identificacin de aliados
3.1 Datos del aliado #1

Nombre de la empresa
NA
NIT
NA
# de matrcula mercantil
NA
Fecha ltima renovacin
NA
Fecha de constitucin empresa/entidad
NA
Carcter del aliado (pblico/privado)
NA
NA
Direccin
NA
Departamento
NA
Ciudad
NA
Telfono
NA
Fax
NA
Celular
NA
Ciudad
NA
Email 1
NA
Email 2
NA
Pgina web
NA
Tipo de entidad*
NA
Aporte del aliado en efectivo
NA
Datos del Responsable del proyecto por parte del aliado
NA
NA
Telfono
NA
Fax
NA
Celular
NA
Ciudad
NA
Email 1
NA
Email 2
NA
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NA
NIT
NA
NA
NA
NA
NA
Direccin
NA
Departamento
NA
Ciudad
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Telfono
NA
Fax
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Celular
NA
Ciudad
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Email 1
NA
Email 2
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NA
Tipo de entidad*
NA
NA
NA
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Telfono
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Fax
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Celular
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Ciudad
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Email 1
NA
Email 2
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NA
NIT
NA
NA
NA
NA
NA
Direccin
NA
Departamento
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Ciudad
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Telfono
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Fax
NA
Celular
NA
Ciudad
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Email 1
NA
Email 2
NA
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NA
Tipo de entidad*
NA
NA
NA
NA
Telfono
NA
Fax
NA
Celular
NA
Ciudad
NA
Email 1
NA
Email 2
NA

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NA
NIT
NA
NA
NA
NA
NA
NA
Direccin
NA
Departamento
NA
Ciudad
NA
Telfono
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Fax
NA
Celular
NA
Ciudad
NA
Email 1
NA
Email 2
NA
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NA
Tipo de entidad*
NA
NA
NA
NA
Telfono
NA
Fax
NA
Celular
NA
Ciudad
NA
Email 1
NA
Email 2
NA

NA
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NIT
NA
NA
NA
NA
NA
NA
Direccin
NA
Departamento
NA
Ciudad
NA
Telfono
NA
Fax
NA
Celular
NA
Ciudad
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Email 1
NA
Email 2
NA
Pgina web
NA
Tipo de entidad*
NA
NA
NA
NA
Telfono
NA
Fax
NA
Celular
NA
Ciudad
NA
Email 1
NA
Email 2
NA
4. Desarrollo de la Propuesta
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Nombre
proyecto
Duracin
meses
del Arauca Vive Digital.

en 12 Meses
4.1 Antecedentes
Describir el contexto al cual el proyecto va a aportar, de manera breve y suficiente. Si es el

caso, debe hacer referencia a proyectos anteriores a los cuales se requiera darle continuidad,
por ejemplo proyectos en el marco de Territorios Digitales o Vive Digital Regional.
Hablar hoy de educacin, presupone analizar los nuevos esquemas sociales, econmicos,
polticos y tecnolgicos que enmarcarn a la sociedad del Siglo XXI. Vivimos un mundo
caracterizado por diversos y acelerados cambios, con unos acontecimientos que conllevan a
modificar las concepciones de cultura, saber, educacin, conocimiento.
La tecnologa se apoya en la ciencia y sta se desarrolla acorde a la produccin de
conocimiento. Por ello, la educacin adquiere singular importancia y los pases del mundo han
diseado e implementado nuevos sistemas educativos, en los cuales se replantea la
construccin, produccin y distribucin del conocimiento, convirtindose ste en factor
productivo por excelencia.
Estos cambios cuestionan las prcticas educativas, todo hacia unas nuevas exigencias: un
nuevo papel administrativo, nueva gestin escolar y adopcin de las tecnologas de la
informacin y la comunicacin en las Instituciones educativas.
En este contexto, el Municipio de Arauca como agente dinamizador del desarrollo econmico y
social ha diseado un proyecto con un direccionamiento estratgico, que permite garantizar el
uso de los recursos tecnolgicos, la formacin docente, y la elaboracin de contenidos
adecuados, adems de la participacin familiar y social, lo cual permite aportar al desarrollo
regional.
El municipio de Arauca consiente de los cambios que a trado consigo la Sociedad de la
Informacin y la forma como ha permeado a la educacin, resignificando su dinmica, su
connotacin espacio temporal de lo educativo y el quehacer de los participantes del proceso
educativo; en otras palabras, la educacin deja de ser de tiza y pizarrn y se convierte en
bsqueda, consulta, indagacin e interaccin para lograr la creacin de conocimiento a partir
de la interiorizacin y aplicacin de los saberes que se adquieren al compartir informacin y
que deben ser aplicados en la cotidianidad, y a partir de ah lograr un verdadero proceso de
aprendizaje y de construccin del conocimiento, que tienen el potencial de enriquecer
muchsimo y a bajo costo los ambientes de aprendizaje en los que se educan nios y jvenes
araucanos. Y esos ambientes enriquecidos permitiran niveles de aprendizaje y de desarrollo de
competencias mucho ms elevados que los que existen hoy. Esos ambientes de aprendizaje,
enriquecidos mediante el uso generalizado de las TIC, son lo que realmente pueden
transformar la calidad de la educacin.
El uso de las nuevas tecnologas representa un reto para los docentes, el centro educativo y los
padres de familia, pero tambin representa diversas ventajas frente al modelo educativo
tradicional.
Dentro de las ventajas destacables podemos mencionar que
aumentan y flexibilizan las

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Nombre
proyecto
Duracin
meses

en 12 Meses
4.1 Antecedentes
posibilidades de acceso a la informacin a los estudiantes, mejoran la calidad de la enseanza

y estn en sincrona con el mundo globalizado al que la sociedad se integra cada vez ms.
CALIDAD EDUCATIVA
Pruebas SABER
Con base en la informacin que suministra el ICFES a travs de su pgina web, la Secretara de
Educacin Departamental a travs del rea de Calidad Educativa, realiza un anlisis e
interpretacin de los resultados de la evaluacin Saber 11 de cada establecimiento
educativo, con el fin de dar cumplimiento a las acciones de mejoramiento del plan de accin
suscrito con el Ministerio de Educacin Nacional, adems de identificar el estado de la calidad
de la educacin en el departamento de Arauca y con ello plantear acciones de mejora bien en
materia de cualificacin profesoral como en el diseo de estrategias pedaggicas que
permitan mejorar los ambientes de aprendizaje del estudiantado e igualmente, en el diseo de
planes de mejora en todos los frentes o mbitos de intervencin posibles de la secretaria, tal y
como se describe en uno de los objetivos del examen de Estado de educacin media (SABER
11), adems de servir como insumo para la implementacin del Sistema Institucional de
Evaluacin (SIE) de estudiantes y el seguimiento al mismo.
Cobertura en la prueba
En el Municipio de Arauca, fueron evaluados en la vigencia ao 2011; 1.115 estudiantes en las
reas del ncleo comn del examen de estado Saber 11, los cuales hacen parte de 20
establecimientos educativos tanto del sector pblico como del sector privado. Esta poblacin
estudiantil evaluada, representa un 34.8% del total de los estudiantes matriculados en el
grado once, toda vez que el ao anterior exista una matrcula de 3.196 alumnos en el
Departamento.
Prueba De Estado 2011
En el ao 2011 un 26% de los Establecimientos Educativos de la ETC Arauca se ubican en las
categoras muy inferior, inferior, y bajo, porcentaje similar respecto al total nacional en stas
categoras (25%). Entre la categora alta, superior y muy superior de la ETC ubica un 39% de
sus establecimientos, proporcin similar frente al 44% a nivel nacional. A continuacin se
aprecian los resultados de la ETC
comparados con los nacionales en las diferentes
desagregaciones.
En la zona rural en muy inferior, inferior y bajo ubica un 56%, proporcin mayor respecto al
47% de la zona rural a nivel nacional. As mismo, en alto, superior y muy superior la ETC
Arauca ubica un 13%, porcentaje menor respecto al 18% en el pas.
En la zona urbana en muy inferior, inferior y bajo ubica un 10%, proporcin menor respecto al
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Nombre
proyecto
Duracin
meses

en 12 Meses
4.1 Antecedentes
18% de la zona urbana a nivel nacional. As mismo, en alto, superior, y muy superior la ETC
Arauca ubica un 53%, porcentaje similar respecto al 53% en el Pas.
En el sector no oficial en muy inferior, inferior, y bajo ubica un 13%, proporcin similar
respecto al 13% del sector no oficial a nivel nacional. As mismo, en alto, superior, y muy
superior la ETC Arauca ubica un 88% porcentaje mayor respecto al 70% en el pas.
En el sector oficial en muy inferior, inferior y bajo, ubica un 29% proporcin similar respecto al
31% del sector oficial a nivel nacional. As mismo, en alto, superior, y muy superior la ETC
Arauca ubica un 29%, porcentaje similar respecto al 31% en el pas.
En el sector oficial rural en muy inferior, inferior y bajo, ubica un 56%, proporcin mayor
respecto al 50% del sector oficial rural a nivel nacional. As mismo, en alto, superior y muy
superior la ETC Arauca ubica un 13%, porcentaje similar respecto al 13% en el pas.
En el sector, oficial urbano, en muy inferior, inferior y bajo, ubica un 9%, proporcin menor
respecto al 22% del sector oficial urbano a nivel nacional. As mismo, en alto, superior y muy
superior la ETC Arauca ubica un 41%, porcentaje similar respecto al 40% en el pas.
Resultados por competencias de las reas del ncleo comn.
Comparando los resultados de Arauca Departamento frente a los resultados del pas, se
observa que Arauca presenta un mayor nmero de estudiantes ubicados en el nivel bajo y un
menor porcentaje de estudiantes ubicados en el nivel medio y alto, comportamiento similar en
todas las competencias de cada una de las reas del ncleo comn.
Es necesario concentrar los esfuerzos de mejoramiento en el desarrollo de las competencias
propositiva en el rea de ciencias sociales, toda vez que ms del 34% de los estudiantes se
ubican en un nivel bajo, sin desatender, por supuesto las dems competencias.
Igual comportamiento tienen los estudiantes en el desarrollo de la competencia interpretacin
en el rea de lenguaje y la competencia Indagar en Fsica, debido a que ms del 34% de los
alumnos evaluados se ubicaron en el nivel bajo.
La situacin es ms alentadora en las reas de Filosofa, Biologa y Qumica, en razn a que
hubo un menor porcentaje de estudiantes ubicados en el nivel bajo.
Se puede apreciar en los resultados por competencias que en Filosofa el 85.39% se
encuentran en el nivel medio y un 14.61% en el bajo. En Biologa la gran mayora de
estudiantes se encuentran en el rango medio 82.50% y un 2.40% alcanzaron el nivel alto.
En el rea de Qumica se puede inferir que fue el rea con mayor fortaleza toda vez que hubo
un porcentaje mucho menor de estudiantes ubicados en el nivel bajo frente a las dems reas
reflejado en un 13.43% y alcanzando un nivel medio del 86.57%.
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Nombre
proyecto
Duracin
meses

en 12 Meses
4.1 Antecedentes
En consecuencia, las acciones de mejoramiento deben abarcar las reas de Ciencias Sociales,
lenguaje y Fsica.
Los resultados obtenidos por los estudiantes de los grados, quinto, noveno y once de las
instituciones educativas del Municipio de Arauca en las pruebas SABER, donde se refleja una
calificacin insuficiente, encontrndose por debajo del promedio nacional, reflejando las
dificultades que presentan los estudiantes en grados 5 y 9 respectivamente en competencias
tan cruciales para el aprendizaje, como son en la lectura comprensiva y la escritura con
significado.
Cuando se analizan los resultados de los estudiantes de quinto grado con respecto a los niveles
de competencia se encuentra que stos son inferiores a lo esperado en todos los casos,
preocupa que el 10% de ellos no alcanzan las competencias mnimas esperadas para este
grado; es decir, que no logran solucionar problemas sencillos que requieren de la realizacin
de una sola operacin. En noveno grado los resultados son inferiores con respecto a los niveles
esperados de competencia. Se refleja que nuestros estudiantes al finalizar la educacin bsica
solamente son capaces de solucionar problemas simples; aquellos que requieren mayor nivel
de abstraccin son resueltos por muy pocos alumnos.
En los resultados del examen de Estado, an los estudiantes continan presentando las
dificultades y deficiencias en las reas del conocimiento, identificadas por las pruebas Saber
en los aos anteriores, es decir que el problema persiste.
Todo lo anterior permite concluir que es necesario lograr un mayor aprovechamiento de los
medios y tecnologas para lograr una oferta educativa ms atractiva y de calidad que facilite la
permanencia en las escuelas. En este sentido las TICs, actualmente ofrecen alternativas
asociadas a las prcticas de enseanza y evaluacin que van ms all de la preparacin para
las pruebas SABER y logran incrementar la capacidad de anlisis y apropiacin de los
conocimientos por parte de los estudiantes. Es necesario buscar alternativas para incrementar
el manejo y anlisis de la informacin resultantes de la evaluacin en el aula, de manera que
estos resultados sean aprovechados eficazmente para proyectar actividades de aula centradas
en los aspectos por mejorar.
4.2 Problema o necesidad a resolver
Cul es necesidad que se pretende resolver o el vacio de conocimiento que se pretende
abordar?
Resuma en 5 renglones como mximo el problema a resolver:
BAJOS NIVELES DE CALIDAD EN LOS PROCESOS DE FORMACION Y DE DESARROLLO DE
COMPETENCIAS PRUEBAS SABER EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL MUNICIPIO DE ARAUCA.
A continuacin realice la presentacin del diagnostico y los resultados del mismo. Se sugiere
rbol de problemas, matriz DOFA o cualquier herramienta de diagnstico
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Nombre
proyecto
Duracin
meses

en 12 Meses
4.1 Antecedentes
El mtodo de diagnostico utilizado para entender la problemtica de la implementacin de este

proyecto es el rbol de problemas, en el cual podemos identificar para nuestro problema
central Bajo nivel y calidad educativa que se refleja en los resultados de las pruebas SABER,
las siguientes causas:
Poca calidad en la enseanza, de la cual se deriva Falta de capacitacin permanente por parte
de la secretaria de educacin a los docentes; Limitados niveles de aprendizaje, del cual se
deriva la falta de evaluaciones de la calidad de enseanza de la clase dictada, para medir el
nivel de aprendizaje; Dbil organizacin y gestin escolar, del cual se derivan Falta de liderazgo
por parte de las autoridades municipales; Poca participacin y convivencia escolar, del cual se
deriva que Padres de familia se involucran muy poco en las treas de sus hijos.
En cuanto a los efectos, encontramos cuatro macros como lo son, Bajo rendimiento acadmico
estudiantil en las pruebas saber y posteriormente en el ICFES, Bajo aprendizaje de alumnos,
Deterioro del ambiente y la convivencia escolar, Desinters por parte de los alumnos, del cual
se derivan Dbil acceso a las oportunidades de formacin continua docentes con calidad, Baja
concentracin y dispersin en actividades acadmicas y rendimiento escolar, Deterioro de la
escala de valores de la poblacin escolar, Desercin, ausentismo y la repitencia escolar en las
I.E. y los CEAR.
EFECTOS
Dbil acceso a las

oportunidades de
formacin continua
docentes
con
calidad.
Baja
concentracin y
dispersin
en
actividades
acadmicas
y
rendimiento
escolar
Deterioro de la
escala
de
valores de la
poblacin
escolar.
Desercin,
ausentismo y la
repitencia escolar
en las I.E. y los
CEAR.
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Nombre
proyecto
Duracin
meses

en 12 Meses
4.1 Antecedentes
Bajo
rendimiento
acadmico
estudiantil en las
pruebas saber y
posteriormente en
el ICFES.
Bajo aprendizaje
de alumnos
Deterioro
del
ambiente y la
convivencia
escolar
Desinters
parte
de
alumnos
por
los
BAJOS NIVELES DE CALIDAD EN LOS PROCESOS DE FORMACION Y DE

DESARROLLO DE COMPETENCIAS PRUEBAS SABER EN LA COMUNIDAD
EDUCATIVA DEL MUNICIPIO DE ARAUCA
CAUSAS
Poca calidad en la
enseanza
Limitados
niveles
aprendizaje
Falta
de
capacitacin
permanente
por
parte
de
la
secretaria
de
educacin
a los
docentes
No
se
hacen
evaluaciones de
la calidad de
enseanza de la
clase
dictada,
para medir el
nivel
de
aprendizaje
de
Dbil
organizacin y
gestin escolar
Poca participacin
y
convivencia
escolar
Falta
de
liderazgo
por
parte de las
autoridades
municipales
Padres de familia
se involucran muy
poco en las tareas
de sus hijos
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proyecto
Duracin
meses

en 12 Meses
4.1 Antecedentes
4.3 Justificacin
Exponga en este aparte las razones por las cuales esta propuesta debe ser desarrollada para
resolver el problema o necesidad.
Qu alternativas de solucin del problema a travs de las TIC consider y cul es la justificacin
de la opcin seleccionada.
De manera explcita mencione los puntos y/o apartados del plan de desarrollo Departamental o
Municipal, y la relacin de ste proyecto con dicho documento
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proyecto
Duracin
meses

en 12 Meses
4.1 Antecedentes
A travs de la mejora de la calidad de la educacin en el Municipio de Arauca, contribuimos a la

innovacin de la educacin, implantando modelos pedaggicos de calidad, promoviendo el
trabajo colaborativo en red, formando a profesores, y conectando a maestros, alumnos y
padres de familia para propiciar el intercambio de valor pedaggico.
Los retos de la educacin, ms all de los currculos, las infraestructuras y los recursos, se
centran en la manera cmo se reconstruye en funcin de las exigencias del contexto
relacionado con:
Los cambios en los sistemas de valores

Los cambios en la estructura del mercado laboral
Los cambios en la organizacin familiar
El dficit de socializacin
La introduccin progresiva de las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin
y sus repercusiones sobre los modos y las relaciones de produccin
Las polticas de calidad y cobertura que han emprendido en el Municipio de Arauca en los
ltimos aos, han llevado a lograr un mejor posicionamiento respecto a aos anteriores, pero
sin impactos efectivos, pese a la implementacin de diversas estrategias en inversin en
distintas reas como infraestructura, dotacin y en las reas de acceso y permanencia.
Respecto a la calidad educativa, los actuales resultados obtenidos de las pruebas SABER, que
evalan lo que los estudiantes de educacin bsica de 5, 9 y 11 saben hacer, arrojan
resultados por debajo del nivel promedio nacional, reflejando las dificultades que presentan los
estudiantes en competencias tan cruciales para el aprendizaje como son la lectura compresiva
y la escritura con significado. Por lo tanto los estudiantes al terminar los ciclos respectivos en
quinto de primaria y noveno grado, son capaces de realizar lecturas literales de los diferentes
textos, pero no establecen relaciones entre ellos, ni logran una comprensin crtica de las
intenciones de los mismos.
La realidad de los ltimos tres aos da como resultado bajos puntajes obtenidos en las pruebas
SABER en el Municipio de ARAUCA en el 2010, 2011,2012.
La no formacin o actualizacin permanente de docentes de educacin bsica y secundaria en
Arauca, es una de las principales causas que contribuyen en la debilidad de la calidad
educativa del municipio. Las implicaciones de este problema especifico en el panorama de la
educacin bsica y secundaria araucana, est estrechamente vinculada con los resultados
obtenidos por los alumnos, no solo en las pruebas SABER e ICFES, sino en el desarrollo regular
de los procesos acadmicos.
Todo lo anterior converge en que el municipio presenta deficiencia de la calidad educativa que
limita la inclusin del capital humano al desarrollo del Municipio.
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Nombre
proyecto
Duracin
meses

en 12 Meses
4.1 Antecedentes
Teniendo en cuenta los alcances del gobierno nacional, a travs de la alianza MinTIC
Colciencias para el desarrollo de la iniciativa Vive Digital Regional se busca que, con el
compromiso de las autoridades locales, mejoren los niveles de acceso y el uso de las TIC en las
regiones como medio para dar solucin a las problemticas regionales como desempleo,
pobreza, poco acceso a servicios de salud y educacin. La alianza MinTIC Colciencias para el
desarrollo de iniciativa Vive Digital Regional, quieren llegar a los 32 departamentos del pas,
con programas de uso y acceso de tecnologas y promover proyectos locales sostenibles que
sirvan de buena prctica para el diseo de estrategias nacionales.
As mismo con esta convocatoria se busca tanto desarrollar en forma intensiva a aquellas
regiones en las cuales existe un rezago tecnolgico frente al resto del pas, como continuar
fortaleciendo las regiones que se encuentran en mejores condiciones de acceso, uso y
apropiacin de las TIC; para ello se tendr en cuenta el ranking de penetracin de Internet por
departamentos presentado por el Ministerio de TIC en su Boletn Trimestral correspondiente al
IV trimestre de 2011; la Figura presenta el ranking de penetracin de forma consolidada para
las Capitales de departamentos y en la Cual el Municipio de Arauca se encuentra aun con un
ndice muy bajo con respecto al nivel de otras Capitales.
Pgina 20 de 77

Nombre
proyecto
Duracin
meses

en 12 Meses
4.1 Antecedentes
Cabe anotar que los resultados de la magnitud actual del problema obedecen a diferentes
debilidades que posee el Municipio de Arauca como son:
Vas de comunicacin y grandes distancias para acceder al Municipio.
Desempleo, bajos ingresos familiares y Baja Calidad de vida ocasionan alta desercin
escolar.
Ambientes escolares desfavorables

Pgina 21 de 77

Nombre
proyecto
Duracin
meses

en 12 Meses
4.1 Antecedentes
Pertinencia y descontextualizacin de modelos educativos.
Falta de capacitacin permanente y orientacin pedaggica a los docentes.
De acuerdo a lo anterior se propone como objetivo principal CONTRIBUIR AL

MEJORAMIENTO DE LOS NIVELES DE CALIDAD EN LOS PROCESOS DE FORMACION Y DE
DESARROLLO DE COMPETENCIAS PRUEBAS SABER A TRAVS DEL USO DE LAS TIC, EN
LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL MUNICIPIO DE ARAUCA.
La propuesta se alinea con el Plan de Desarrollo del Municipio de Arauca Trabajo, Progreso y
Solidaridad 2012-2015, en el segundo Pilar Para el fortalecimiento de la Economa Local;
ste pilar estar enfocado al fortalecimiento e innovacin de las actividades econmicas y
productivas, creando las garantas de participacin y desempeo del sector privado,
comerciantes, ganaderos, productores agropecuarios, pequeos y medianos empresarios,
mediante alianzas y acuerdos de cooperacin para el apoyo de la gestin privada en los
sectores econmico y tecnolgico, aprovechando la oferta institucional del gobierno,
departamental, nacional e internacional.
2.1. Lneas estratgicas de desarrollo; Productividad y competitividad. Esta lnea
estratgica contiene el desarrollo Agropecuario y Rural, el emprendimiento empresarial, la
asistencia tcnica de los productores. Educacin tecnolgica para formar capital humana y la
ciencia, tecnologa e innovacin.
2.1.1.3. Dimensin Econmica; comprende la simbiosis y empoderamiento que debe existir
entre la poblacin y el emprendimiento empresarial, la asistencia tcnica de los productores, el
desarrollo rural y la educacin tecnolgica; de tal manera que se impulse el desarrollo de
empresas, el comercio, los procesos de transformacin y agregacin de valor a la produccin
primaria; lo anterior con criterios de equidad social, competitividad, sostenibilidad ecolgica y
ambiental.
2.1.1.3.1.4. Sector Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones; la cual busca
Promover la consolidacin del componente de tecnologas de la informacin y comunicacin,
como un elemento que propicie el desarrollo y progreso del municipio, la regin y sus
habitantes.
Programa. Arauca una frontera digital. Cuyo Objetivo es desarrollar estrategias de acceso
a las tecnologas de la informacin y las comunicaciones, que permitan formar capital humano,
de tal manera, que se genere un desarrollo sostenible.
Subprograma. Apropiacin y aprovechamiento de las TICs. Cuyo objetivo es fomentar
espacios adecuados, que permitan la apropiacin y el fortalecimiento del conocimiento, a
travs de las tecnologas de la informacin y las comunicaciones. El acceso y el uso de las TICs,
el despliegue y uso eficiente de la infraestructura, el desarrollo de contenidos y aplicaciones, la
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Nombre
proyecto
Duracin
meses

en 12 Meses
4.1 Antecedentes
proteccin a los usuarios, la formacin de capital humano en estas tecnologas, son pilares para
la consolidacin de las sociedades de la informacin y el conocimiento.
El proyecto apoyara las siguientes METAS PRODUCTO que pretende alcanzar el plan de
desarrollo:
Garantizar cinco(5) espacios pblicos con Internet gratuito WiFi
Implementar un programa de conectividad, en un 100% de las sedes educativas oficiales
durante el cuatrienio del municipio de Arauca
Dotar a las sedes educativas oficiales, la biblioteca municipal y la ludoteca con recursos
tecnolgicos.
Dotara 3 centros poblados con puntos de acceso a internet
Formara 100 docentes para la incorporacin de las TICs en las sedes educativas oficiales
Promover la capacitacin del uno (1%) de la poblacin urbana del municipio, en el uso de
las TICs.
Promover la capacitacin a 100 servidores pblicos en el uso de las TICs
Identificacin de alternativas
Las alternativas de solucin al problema que se consideraron fueron:
1. Aumento de conectividad en el Municipio de Arauca, mediante el fortalecimiento de la
infraestructura digital.
2. Mejorar la calidad y el nivel educativo de los estudiantes de las instituciones educativas
del municipio de Arauca.
3. Creacin de una Intranet Escolar
La opcin seleccionada fue la alternativa 2. Mejorar la calidad y el nivel educativo de los
estudiantes de las instituciones educativas del municipio de Arauca; la cual permitir mejorar la
calidad y nivel educativo de los estudiantes del municipio de Arauca, logrando un mejor
rendimiento en las pruebas SABER 2014
El avance de las Nuevas Tecnologas de Informtica y Comunicaciones, demuestra que en el
Municipio de Arauca es necesario actualizar el concepto de los Servicios Educativos, y las
formas modernas de adquirir la informacin, promover el aprendizaje y perfeccionar las
competencias en los estudiantes, donde los araucanos tengan numerosas y revolucionarias
herramientas tecnolgicas para la formacin.
Pgina 23 de 77

Nombre
proyecto
Duracin
meses

en 12 Meses
4.1 Antecedentes
4.4 Matriz de Marco lgico

Describa los aspectos fundamentales de la propuesta a travs del diligenciamiento de la Matriz
Pgina 24 de 77

Nombre
proyecto
Duracin
meses

en 12 Meses
4.1 Antecedentes
de Marco Lgico.
Descripcin
Contribuir a
elevar
la
calidad de la
educacin en
el Municipio
de
Arauca,
creando
condiciones
pertinentes
para mejorar
el
nivel
educativo.
Fin
Propsi
to
Mejorar
la
calidad y el
nivel
educativo de
los
estudiantes
de
las
Meta
Programada
Posicionar al
municipio de
Arauca en los
resultados
nacionales de
las
pruebas
saber grados
3,5,9, y 11,
logrando
ubicar
2
instituciones
educativas
del municipio
entre los 100
mejores
puntajes
promedios del
pas
de
instituciones
educativas
pblicas.
Para el 2014
aumentar en
por lo menos
un 10% los
puntajes
promedio de
las
pruebas
Fuente de
Verificacin
Total
de Resultados
de
los
Instituciones
establecimientos
educativas del educativos
en
las
municipio
pruebas SABER 3,5,9, y
entre los 100 11 2015 e histricos,
mejores
publicados por el ICFES.
puntajes
promedios del
pas
de
instituciones
pblicas en las
pruebas saber
2015
grados
3,5,9
y
11
/Nmero
de
Instituciones
educativas del
municipio
de
Arauca
que
entre el ao
2009 y 2012
lograron estar
entre las 100
instituciones
educativas
publicas
a
nivel nacional
con
mejores
puntajes
promedio
de
las
pruebas
saber
grados
3,5,9 y 11 X
100.
Puntajes
Resultados
Pruebas
promedio
de Saber
de
2014
e
las
histricos,
estadstica
instituciones
publicados por el ICFES
educativas del (www.icfesinteractivo.g
municipio
de ov.co)
Arauca en las
Indicador
Supuestos
Se
desarrollan
de
manera
sostenida los
componente
s del Plan
Decenal de
Pgina 25 de 77

Nombre
proyecto
Duracin
meses

en 12 Meses
4.1 Antecedentes
Entrega
ble #1
Entrega
ble #2
instituciones
educativas
del
municipio de
Arauca.
saber grados
3,5, 9 y 11 en
las reas de
lenguaje,
matemticas,
ciencias
naturales
y
competencias
ciudadanas
de al menos
el 50% las
instituciones
educativas
del municipio
de Arauca.
pruebas SABER
2014
grados
3,5,9 y 11 /
Puntajes
promedio
de
las
instituciones
educativas del
municipio
de
Arauca en las
pruebas SABER
grados 3,5,9 y
11
inmediatament
e anteriores a
la iniciacin de
la
ejecucin
del proyecto X
100
Integrar
la
comunidad
educativa
(Docentes,
estudiantes,
padres
de
familias
y
Secretaria de
Educacin
Municipal)
en torno a
una
educacin de
calidad
a
travs de las
TICs.
100% de las
instituciones
educativas
del
Municipio de
Arauca con
acceso a la
Plataforma
colaborativa
para la
integracin
de
tecnologa al
aula, al
centro
escolar, y al
ncleo
familiar (
red social
educativa).
Total
de
Instituciones
educativas del
municipio
de
Arauca
con
acceso a la
plataforma
colaborativa
( red social
educativa)
/
Nmero
de
instituciones
educativas del
municipio
de
Arauca X 100
Formar
la 6.200
comunidad
personas
Mejoramient
o
de
la
Calidad de la
Educacin
en
el
Municipio de
Arauca.
Informe
de
interventora
del
proyecto. Secretaria de
Educacin Municipal.
El gobierno
Departament
al promueve
la
integracin
de la familia
entorno a la
educacin
con
programas
pedaggicos.
Nmero
de Secretaria de Educacin Espacios
de beneficiarios
Municipal, listado de adecuados para
tomar
Pgina 26 de 77
las

Nombre
proyecto
Duracin
meses

en 12 Meses
4.1 Antecedentes
educativa en
el uso de
herramientas
y
recursos
tics.
la comunidad
educativa del
municipio de
Arauca
formadas en
el manejo y
aprovechamie
nto
de
herramientas
tics.
formados en la asistencia, listado

aplicacin de certificaciones.
TICs
para
procesos
de
enseanzaaprendizaje
/
total
de
la
poblacin que
hace parte de
la comunidad
educativa del
departamento
de capacitaciones
Que se tengan
las conexiones
de conectividad
efectivas
Voluntad para
participar
y
aprovechar las
capacitaciones
y que apliquen
el buen uso de
las TICS
Que
las
instituciones
concedan
al
talento humano
el tiempo para
capacitarse
Entrega
ble #3
Entrega
ble #4
Mejorar
los
ambientes
escolares
con
la
implementac
in
de
herramientas
innovadoras.
100% de las
instituciones
educativas
del Municipio
de
Arauca
con
ambientes
digitales
escolares
acondicionad
os, para el
beneficio de
la comunidad
educativa.
Total
de
Instituciones
educativas del
municipio
de
Arauca
que
implementaron
ambientes
digitales con el
proyecto
/
Numero
de
instituciones
educativas del
municipio
de
Arauca X 100
Informe
interventora
del proyecto.
Secretaria de Educacin
Municipal.
Las
instituciones
educativas
beneficiadas
cuentan con
el
espacio
adecuado
para
la
implementac
in de los
equipos,
herramienta
s
tic
y
contenidos
digitales.
Implementar Implementar
Numero
de Informe
interventora Comunidad
una
una
instituciones
del proyecto.
Educativa
plataforma
Plataforma en educativas del Secretaria de Educacin del Municipio
inteligente
lnea para el municipio
de Municipal
comprometid
que
le control
y Arauca
a con el uso
permita a la seguimiento
vinculadas a la
y
comunidad
de
plataforma de
apropiacin
educativa
actividades
gestin
de
la
del Municipio acadmicas
educativa
/
plataforma
Pgina 27 de 77

Nombre
proyecto
Duracin
meses

en 12 Meses
4.1 Antecedentes
de
Arauca
mediante su
uso
y
apropiacion
la
toma
efectiva de
decisiones.
Actividades E#1
Compra,
instalacin y
puesta
en
funcionamie
nto zonas de
internet wifi
inteligente
(Internet
Sano
y
A01
EnTIConfio)
para
el
centro
urbano
del
municipio de
Arauca y el
centro
poblado
Caracol
A02
A03
Contratar y
garantizar el
Servicio de
Internet
Banda ancha
para
las
zonas wifi
Compra
entrega
tarjetas
de
la Total
de
comunidad
Instituciones
educativa
educativas del
municipio
de
Arauca X 100
20 Zonas Wifi
en
funcionamien
to en el
municipio de
Arauca.
Nmero de
zonas wifi en
funcionamient
o con el
proyecto/ 20
zonas wifi
proyectadas a
instalar con el
proyecto X 100
Informe de la
interventora del
proyecto.
Garantizar el
servicio
de
internet a las
20 zonas wifi
entre
los
meses 4 y 12
de ejecucin
del proyecto
Total zonas wifi

con servicio de
internet
de
calidad
entre
los meses 4 a
12
de
ejecucin del
proyecto/
20
zonas
wifi
instaladas con
el
proyectox100
Nmero de
adaptadores
inalmbricos
Interventora
proyecto
y 200 tarjetas
de de red
de inalmbricas
Secretaria de educacin
Municipal.
Poblacin
pertenecient
e a la red
educativa
utilice las
zonas de
internet wifi
del El operador
de internet
amplia
su
capacidad
de
prestacin
de servicio
Lista de beneficiarios
por escuela.
Gran
cantidad de
hogares con
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Nombre
proyecto
Duracin
meses

en 12 Meses
4.1 Antecedentes
A04
red
externas USB
inalmbricas entregadas.
externas
USB,
para
computadore
s
de
escritorio
que
no
tengan
tarjeta
de
red
a
estudiantes
y docentes.
entregados a
estudiantes y
docentes/ 200
adaptadores
inalmbricos
USB
proyectados a
entregar a
estudiantes y
docentes con
el proyecto X
100
Interventora del
proyecto
computadore
s de
escritorio
que no
tienen
tarjeta de
red
Red
social
educativa:
plataforma
digital que le
permitir
a
los padres de
familia,
docentes
y
estudiantes
interactuar
en
tiempo
real en un
solo
ambiente,
con
el
objetivo de
entrelazar
ms
las
relaciones de
toda
la
comunidad
educativa,
esta
red
educativa le
permitir
a
los
padres
participar en
reuniones
virtuales de
padres
de
Total de
instituciones
educativas con
acceso a la red
social
educativa/
Total de
Instituciones
educativas del
municipio de
Arauca X 100
Secretaria de
Educacin, Instituciones
educativas.
Poblacin
pertenecient
e al
municipio de
Arauca
utiliza la red
social para
interactuar.
1 Red Social
Educativa
implementad
a y en
funcionamien
to en el
municipio de
Arauca
Pgina 29 de 77

Nombre
proyecto
Duracin
meses

en 12 Meses
4.1 Antecedentes
familia,
enterarse de
lo que hacen
sus
hijos,
dinamizar
con
los
docentes, y
a
nivel
pedaggico
cuenta con
una serie de
juegos
virtuales que
sirven para
el
sano
entretenimie
nto de los
estudiantes,
pero que a la
vez
les
permiten
aprender
jugando.
Actividades E#2
A05
Capacitacin
a docentes,
estudiantes
y padres de
familia
en
Alfabetizaci
n Digital y/o
Formacin
Bsica
en
Tecnologas
de
la
Informacin
y
las
Comunicacio
nes (TIC) en
los
siguientes
temas:
i. Informtica
bsica
o
Capacitacin
para
3.000
personas
la
comunidad
educativa
(docentes,
estudiantes y
padres
de
familia)
+
2.000
personas en
formacin de
ciudadano
digital
Total
integrantes de
la comunidad
educativa
capacitados
por
el
proyecto/ 3000
personas
proyectadas a
capacitar con
el proyecto X
100
Lista de asistentes a la
capacitacin y
certificados de
formacin ciudadano
digital, programa
ciudadana digital
Gran inters
de la
comunidad
en la
utilizacin de
las tic.
Nmero
de
Personas
formadas
de
ciudadanos
digitales con el
Proyecto/2000
Pgina 30 de 77

Nombre
proyecto
Duracin
meses

en 12 Meses
4.1 Antecedentes
conocimient
o
del
computador
ii. Ofimtica
que incluye:
procesador
de
texto,
hoja
de
clculo
y
presentacion
es
iii.
Correo
electrnico y
navegacin
en Internet
nivel
I
(acercamient
o general)
iv.
Navegacin
en Internet
nivel II:
1.
Gobierno en
lnea
2.
Uso
responsable
de las TIC
3. Ciudadano
digital
Capacitacin
en
Moodle
EDUCARAUC
A
A06
A07
personas
proyectadas a
formar
como
ciudadanos
digitales X 100
200 docentes
del municipio
de
Arauca
capacitadas
en
Moodle
EducArauca
Nmero
de
docentes
capacitados
con el proyecto
en
Moodle
EducArauca/
200 docentes
del municipio
de
Arauca
proyectados a
capacitar
dentro
del
proyecto X 100
Capacitacin Capacitacin
Nmero
de
en el uso de de
100 docentes
capacitacin y
certificados de Moodle
EDUCARAUCA
Los docentes
se interesan
en innovar
en su forma
de ensear
capacitacin y
Buen
entendimien
Pgina 31 de 77

Nombre
proyecto
Duracin
meses

en 12 Meses
4.1 Antecedentes
Herramienta
s
para
el
desarrollo de
Contenidos
digitales
bsicos
a
docentes.
Capacitacin
con
las
siguientes
temticas:
i formacin en
docentes en
el desarrollo
de contenidos
digitales
capacitados en certificados de
el desarrollo de Desarrollo de
contenidos
contenidos digitales
digitales / 100
docentes
capacitados X
100
to del
contenido
de la
capacitacin
metodologas
para
la
enseanza
y
evaluacin
mediante
la
utilizacin de las
TIC
iii.
Uso
avanzado de
Power Point
iv.
Uso
bsico
de
Adobe Flash
v. Uso de
software
para
la
creacin de
mapas
mentales y
mapas
conceptuales
.
vi. Uso de
Prezi
vii. Uso de
Youtube
viii. Uso de
software
para
creacin de
videos.
ix. Uso de
herramienta
Pgina 32 de 77

Nombre
proyecto
Duracin
meses

en 12 Meses
4.1 Antecedentes
Hot Potatoes
Actividades E#3
Diseo,
desarrollo e
implementac
in
de
Objetos
virtuales de
aprendizaje
(OVAS) en la
plataforma
EDUCARAUC
A, para los
estudiantes
de
los
grados 5, 9 y
11 en las
reas
de
lenguaje,
matemticas
,
ciencias
A08
naturales y
competencia
s
ciudadanas.
(Incluye
levantamient
o
de
informacin
de los planes
de estudio,
presentacin
de asesores
pedaggicos,
metodologa
para
la
construccin
del material
de
apoyo
didctico.)
A09
Sistema de
informacin
para
la
Desarrollo e
Implementaci
n de 150
Objetos
Virtuales
de
Aprendizaje
para
los
estudiantes
de 3,5, 9 y 11
del Municipio
de Arauca.
Numero
de
Ovas
desarrolladas e
implementada
s
en
el
municipio
de
Arauca con la
ejecucin del
proyecto / 150
OVAS
proyectadas a
desarrollar
e
implementar
con el proyecto
x 100
Interventora del
proyecto.
Secretaria de
Educacin.
1 plataforma Nmero
de Informe
de
web
instituciones
interventora
implementad
educativas con proyecto.
Excelente
servicio de
internet
prestado por
el operador.
la Alta
del participacin
de
las
Pgina 33 de 77

Nombre
proyecto
Duracin
meses

en 12 Meses
4.1 Antecedentes
A10
Sistematizaci
n
de
procesos de
investigacin
que desde el
aula de clase
y
la
Institucin
Escolar
se
orienten
hacia
la
solucin de
problemas,
usando
como prueba
piloto
el
Proyecto
Ambiental
Escolar
(PRAE)
del
Municipio
Arauca
(Incluye
levantamient
o
de
informacin
de
los
proyectos
desarrollado
s).
Promocin
de foros y
talleres online en las
Instituciones
y
Centros
educativos
para
el
fomento del
uso de la
plataforma.
Adquisicin e
implementac
in
de
a
para
la
sistematizaci
n de procesos
de
investigacin
acceso a la Secretaria de educacin

plataforma
web
de
sistematizaci
n de procesos
de
investigacin/T
otal
de
Instituciones
educativas del
municipio
de
Arauca X 100
5 bibliotecas Numero
digitales
Bibliotecas
portables
digitales
instituciones
en
el
proceso de
investigacin
de Listado de bibliotecas Excelente

beneficiadas.
cobertura de
Secretarita
de internet en
Pgina 34 de 77

Nombre
proyecto
Duracin
meses

en 12 Meses
4.1 Antecedentes
bibliotecas
digitales
portables
para
las
instituciones
educativas
del
Municipio.
(30
Tablets
por
biblioteca.)
cada una con

30
tablets
para
ser
utilizadas en
las
instituciones
educativas
del municipio
de Arauca
portables
Educacin.
implementada Instituciones
s
en
el educativas.
municipio
de
Arauca con el
proyecto/5
bibliotecas
digitales
portables
proyectadas a
implementar
con el proyecto
x 100
las
instituciones
educativas
del
municipio de
Arauca.
Total
de
instituciones
educativas que
utilizaron
bibliotecas
digitales
proyecto/total
numero
de
instituciones
educativas
municipio
de
Arauca x100
Actividades E#4
Implementac
in
de
la
plataforma
de
gestin
educativa
EDUCARAUC
A, que le da
A11
capacidad a
la secretaria
de educacin
de
tomar
decisiones
en
tiempo
real.
Una
plataforma de
gestin
educativa
implementad
a
N.
de
Plataformas de
gestin
educativa
implementada
con
la
ejecucin del
proyecto/1
plataforma de
gestin
educativa
proyectada
a
implementar
con el proyecto
x 100
Informe
de
la
interventora
del
proyecto.
Secretaria de Educacin
municipal
Gobierno
municipal
apropindos
e de las tic.
Pgina 35 de 77

4.5. Alcance del proyecto en trminos de Ciencia, Tecnologa e Innovacin, Aportes

Socioculturales e Impacto Ambiental
Integrar la
comunidad
El proyecto
adquiere
Documento 7 Alcance cientfico-tcnicos, socioculturales y ambientales. Pgs. 4 y 5
Documento 7 Alcance cientfico-tcnicos, socioculturales y ambientales. Pg. 6
Documento 7 Alcance cientfico-tcnicos, socioculturales y ambientales. Pg. 9-11
Documento 7 Alcance cientfico-tcnicos, socioculturales y ambientales. Pg. 7 y 8
Otra Cual?
ambientalCompartir equitativamente los recursos y la calidad
Uso racional y sostenible de los recursos naturales
Minimizar daos ambientales y a los ecosistemas
Contribucin a la Democracia
SOCIO-CULTURAL Y AMBIENTAL
Ampliacin de oportunidades
Cambio en relaciones de la comunidad y convivencia
Cambio en prcticas profesionales
Cambio Cultural
Cooperacin cientfica y tecnolgica6
Proyectos de innovacin4
Transferencia tecnolgica5
DESCRIPCIN
y
OBSERVACIO
NES
Mayor inclusin
II.
CIENTFICO-TECNOLGICO (DEC.
591/91)
Servicios cientficos y tecnolgicos3
Apoyo a la formacin cientfica y tecnolgica2
ENTREGAB
LES
Investigacin Cientfica y Desarrollo tecnolgico1
I.
DESCRIPCIN y
OBSERVACIONE
S
Fomenta espacios
adecuados, que
Pgina 36 de 77

Software y
tecnologas de
comunicacin:
comunicacin
permanente y
actualizada
educativa
(Docentes,
estudiantes,
padres de
familias y
Secretaria
de
Educacin
Municipal)
en torno a
una
educacin
de calidad
a travs de
las TICs.
Formar la
comunidad
educativa
en el uso de
herramienta
s y recursos
tics.
El proyecto
implementa
cambios
significativos
en la
comunidad
educativa
(estudiantes,
docentes,
padres de
familia) con el
objetivo de
lograr un
MEJOR
DESEMPEO;
Implica
adquisicin,
asimilacin e
permiten la
apropiacin y el
fortalecimiento
del conocimiento,
a travs de las
TICs; el
despliegue y uso
eficiente de la
infraestructura, el
desarrollo de
contenidos y
aplicaciones, la
formacin de
capital humano en
estas tecnologas,
lo cual es un pilar
para la
consolidacin de
la sociedad
Araucana.
Contribuye en la
formacin de los
estudiantes, a
travs de la
utilizacin de
herramientas
digitales que
promueven el
aprendizaje y el
desarrollo de
competencias,
integrando los
docentes y padres
de familia en
mejoramiento de
la calidad
educativa.
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Mejorar los
ambientes
escolares
con la
implementa
cin de
herramienta
s
innovadoras
.
incorporacin
de nuevos
conocimientos.
Impacta la
Innovacin y
apoyo a los
procesos
referentes a la
transferencia
de
conocimiento y
de Tecnologa
Extranjera y
mediante la
incorporacin
de nuevos
modelos de
aprendizaje y
capacitacin a
formadores a
travs de las
Tic,
Interactividad
Digital Docente
EstudianteComunidad y
contenidos
pedaggicos
soportado en
nuevas
tecnologas se
pretenden
generar
espacios
adecuados de
estimulacin y
generacin de
conocimiento
En estos nuevos
ambientes
o
condiciones
se
lograr mentalizar
en
jvenes,
padres de familia
y docentes sobre
la importancia y
relevancia
que
tiene la CTI, para
su desarrollo no
solo personal, sino
tambin regional,
influyendo en su
cultura
para
informarse
e
investigar, al igual
que influir en su
formacin
de
competencias
profesionales para
mejorar su nivel
ocupacional,
logrando obtener
ms
oportunidades
para
generar
emprendimiento.
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en la
comunidad
acadmica con
herramientas
Educativas
pertinentes al
contexto
regional y
aportar al
rendimiento y
capacidades
estudiantiles,
as mismo se
pretende la
cooperacin
tecnolgica
mediante el
presente
convenio
Implementa
r una
plataforma
inteligente
que le
permita a la
comunidad
educativa
del
Municipio de
Arauca
mediante su
uso y
apropiacion
la toma
efectiva de
decisiones.
Se
pretende X
aportar
al
seguimiento y
control de los
procesos
acadmicos y
de
la
comunidad
Educativa intra
y
extramuros
mediante
la
inclusin
de
procesos
innovadores
con
herramientas
Se apoya a los
formadores para
un mejor
conocimiento del
SER como base
para el
fortalecimiento
cultural y de las
relaciones entre la
comunidad y sus
principales
actores mediante
la promocin y
desarrollo del
intercambio de
experiencias entre
la comunidad
educativa intra y
Pgina 39 de 77

TIC y tener un
mejor perfil de
las
problemticas
cognitivas
y
psico-sociales
mediante
la
recoleccin
y
anlisis
comportament
al
en
una
plataforma de
red social y de
conocimientos,
se
busca
generar
espacios
discursivos que
contribuyan a
la
superacin
de
los
obstculos
epistemolgico
s,
relacionndose
con
los
contextos
sociales
y
culturales. As
mismo
se
pretende
la
cooperacin
tecnolgica
extramuros,
acercando,
fortaleciendo y
difundiendo
nuestra cultura
etno-llanera.
Utilizacin de
Tecnologas
blandas como
software para el
apoyo Educativo
que no impacten
o consuman
recursos naturales
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mediante
presente
convenio
el
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4.6 Descripcin del Proyecto
En un resumen ejecutivo explique el foco del proyecto. (Mximo 500 palabras).
El proyecto Arauca una Frontera Digital, Vive Digital; se presenta como una experiencia
comunitaria y colaborativa en su diseo y ejecucin, en la comunidad educativa
araucana; se entiende por tanto que el impacto ser visible en todos los
participantes; asume como foco principal el contexto educativo (estudiantes, docentes,
padres de familia) de las escuelas en el Municipio, ya que es all donde la experiencia
presencial se lleva a cabo y hacia donde se orientan las acciones principales.
Pretende proveer las herramientas necesarias para el desarrollo de las actividades
pedaggicas, realizar la dotacin de los elementos propios de los ambientes de
aprendizajes, consistentes en la verificacin de la propuesta pedaggica, la
actualizacin de docentes y padres de familia en pedagogas y aspectos tcnicos de las
Tecnologas de la Informacin y las comunicaciones innovadoras, con el fin de apoyar el
PEI y lograr resultados favorables en las pruebas SABER 2014.
Al mejorar la Integracin de las Tics en la dinmica educativa del Municipio de Arauca,
permitir formular e implementar orientaciones, propuestas y estrategias pedaggicas
innovadoras que incorporen la investigacin y el aprendizaje basado en proyectos como
fundamentos de la labor escolar en los colegios desde su desarrollo curricular en el
marco del PEI.
Realizar actualizacin de docentes, formacin de ciudadanos digitales, elaboracin de
Objetos Virtuales de Aprendizaje, Generacin de plataformas educativas con servicios de
la Web 2.0, buscando fomentar el uso y la aplicacin de las herramientas virtuales y
tecnolgicas que hoy en da ofrece el internet, en el uso de las redes sociales.
Detalle la estrategia de sostenibilidad del proyecto una vez terminado el mismo
La temtica asociada al soporte financiero para la sostenibilidad de proyectos de esta
magnitud estn ajustadas al presupuesto que se ha planteado para el Plan de Desarrollo
del Municipio de Arauca Trabajo, Progreso y Solidaridad 2012-2015, del cual debern
provenir los recursos. Fuera de dicho plan, no tendra sentido el desarrollo de estrategias
puesto que no habra forma de financiarlas.
Teniendo en cuenta el sector
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS
COMUNICACIONES, plasmado en el Plan de Desarrollo Municipal Trabajo, Progreso y
Solidaridad 2012-2015; Sector Arauca una Frontera Digital, se cuenta con recursos del
Sistema General de Participaciones, Recursos Propios, Recursos del Sistema General de
Regalas por un valor de Dos mil seiscientos noventa y tres millones de pesos
$2.693.000.000,oo Mcte, para el cuatrienio 2012-2015, en la matriz plurianual de
inversiones, aprobado mediante Acuerdo Municipal No 200.02.006 del 17 de Mayo de
2012 Por el cual se adopta el Plan de Desarrollo Municipal Trabajo, Progreso y
Solidaridad2012-2015.
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4.7 Metodologa de Desarrollo de la Propuesta

Describir en forma organizada y precisa, cmo sern alcanzados los entregables
propuestos. Esta metodologa debe reflejar la estructura lgica de la ejecucin y
presentacin de los resultados. Tome en consideracin que el diseo metodolgico es la
base para planificar todas las actividades que demanda el proyecto y para determinar
los recursos requeridos. Una metodologa vaga o imprecisa carece de elementos para
evaluar la pertinencia de la propuesta y de los recursos solicitados.
Con la iniciativa de apoyar las polticas de calidad y cobertura que se estn promoviendo
en el Municipio de Arauca a travs de su plan de desarrollo Trabajo, Progreso y
Solidaridad 2012-2015, se pretende CONTRIBUIR AL MEJORAMIENTO DE LOS NIVELES
DE CALIDAD EN LOS PROCESOS DE FORMACION Y DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS
PRUEBAS SABER A TRAVS DEL USO DE LAS TIC, EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL
MUNICIPIO DE ARAUCA; mediante la implementacin de diferentes estrategias,
relacionados con infraestructura, dotacin, capacitacin e interaccin de las
comunidades educativas mediante el uso de la tecnologa.
De acuerdo con lo anterior, el proyecto Arauca Vive Digital, cuyo propsito se dirige al
mejoramiento de la calidad y del nivel acadmico de los estudiantes pertenecientes a
las instituciones educativas del municipio de Arauca,
se ejecutar siguiendo
fundamentalmente cuatro lneas de trabajo descritas a travs de los entregables de la
siguiente manera: En primer lugar se pretende Integrar la comunidad educativa
(Docentes, estudiantes, padres de familias y Secretaria de Educacin Municipal) en
torno a una educacin de calidad a travs de las TIC. En segundo lugar; se busca
formar la comunidad educativa en el uso de herramientas y recursos. En tercer lugar, se
mejorarn los ambientes escolares con la implementacin de herramientas innovadoras;
y por ltimo, se implementar una plataforma inteligente que le permita a la comunidad
educativa del Municipio de Arauca mediante su uso y apropiacin, la toma efectiva de
decisiones.
El desarrollo exitoso de este proyecto, est determinado por la entidad ejecutora, no
obstante, en el proyecto se plantea el cronograma, que permite hacer el seguimiento
respectivo al cumplimiento de todas las actividades propuestas, al igual que al
presupuesto utilizado para las mismas. De igual forma, el proceso de contratacin se
apegado al manual de VDR, garantizar la transparencia en los procedimientos.
En el marco del El programa de uso de nuevas tecnologas para el desarrollo de
competencias, liderado por el ministerio de educacin nacional, este proyecto se
fundamenta en las lneas de accin que procuran el mejoramiento en el proceso de
apropiacin social del conocimiento y mejoramiento de la calidad educativa a travs de
la entrega de una infraestructura tecnolgica de calidad; el desarrollo de contenidos de
calidad y el uso y apropiacin de las tecnologas en la educacin y por supuesto un
proceso de evaluacin. No obstante, esta iniciativa pretende articular de manera
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efectiva y pertinente el uso de las TIC, en el sistema educativo, con el fin de innovar en
este mbito, desde la capacitacin de los docentes para la inclusin de nuevas
herramientas para sus prcticas pedaggicas, la gestin de contenidos virtuales, y el
fomento de la investigacin y el acceso a la tecnologa; ejes que constituyen la
innovacin educativa. A continuacin se presenta la descripcin correspondiente a l
desarrollo del proyecto:
La Integracin de la comunidad educativa (Docentes, estudiantes, padres de
familias y Secretaria de Educacin Municipal) en torno a una educacin de
calidad a travs de las TIC, requiere inicialmente la infraestructura necesaria
para que todos y todas, accedan indiscriminadamente a travs de internet a las a
redes de conocimiento y aplicaciones tecnolgicas que contribuyan al
mejoramiento acadmico de los estudiantes de la regin; para esto, se
comprarn, instalarn y se activarn zonas de internet wifi inteligente (Internet
Sano y En TI Confo) para el centro urbano del municipio de Arauca y el centro
poblado Caracol. Seguidamente, se contratar y garantizar el servicio de
Internet Banda Ancha para dichas zonas, y adems, se acondicionarn los equipos
para la conexin inalmbrica a internet en las instituciones educativas, a travs
de la compra y entrega de tarjetas de red inalmbricas externas USB, para
computadores de escritorio que no tengan tarjeta de red a estudiantes y
docentes. Teniendo la infraestructura necesaria para acceder a internet, se
desarrollar una Red Social Educativa; la cual, se puede describe como una
plataforma digital que le permitir a los padres de familia, docentes y estudiantes
interactuar en tiempo real en un solo ambiente, con el objetivo de entrelazar ms
las relaciones de toda la comunidad educativa. Esta red les permitir a los
padres, vincularse ms directamente en el proceso acadmico de los estudiantes,
a travs de la participacin en reuniones virtuales, que les posibilitarn
enterarse de lo que hacen sus hijos y mantener contacto con los docentes. Por
otro lado, a nivel pedaggico cuenta con una serie de juegos virtuales que sirven
para el sano entretenimiento de los estudiantes, pero que a la vez les permiten
aprender jugando. Precisamente, el hecho de utilizar la tecnologa para el
aprendizaje y la apropiacin del conocimiento, es una herramienta que consigue
mayor atencin y facilidades en dichos procesos, puesto que la imagen, los
sonidos, la observacin de distintos modelos y recreacin de diferentes
contenidos son motivantes no slo para las nuevas generaciones mediadas por la
tecnologa, si no, que tambin se presta para la vinculacin de los padres en estas
actividades mediante un acompaamiento ms dinmico.
Formar la comunidad educativa en el uso de herramientas y recursos TIC, es un
paso imprescindible en el desarrollo de este proyecto, puesto que es necesario
para el aprovechamiento funcional y permanente de los recursos tecnolgicos que
se ofrecern. Para esto, se capacitarn docentes, estudiantes y padres de familia
en Alfabetizacin Digital y/o Formacin Bsica en Tecnologas de la Informacin y
las Comunicaciones (TIC) en los siguientes temas: Informtica bsica o
conocimiento del computador; Ofimtica que incluye: procesador de texto, hoja
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de clculo y presentaciones; correo electrnico y navegacin en Internet nivel I
(acercamiento general); Navegacin en Internet nivel II; Gobierno en lnea; Uso
responsable de las TIC y Ciudadana digital. Adicionalmente, se realizar una
capacitacin en Moodle EDUCARAUCA y una Capacitacin en el uso de
herramientas para el desarrollo de Contenidos digitales bsicos a docentes con
las siguientes temticas: formacin en metodologas para la enseanza y
evaluacin mediante la utilizacin de las TIC; uso avanzado de Power Point; uso
bsico de Adobe Flash; uso de software para la creacin de mapas mentales y
mapas conceptuales; uso de Prezi, Youtube; software para creacin de videos y de
la herramienta Hot Potatoes. Es de enfatizar en que el hecho de capacitar a los
docentes, garantiza que la articulacin de las TIC en la ejecucin de las clases no
sea una cuestin temporal asociada al tiempo de ejecucin del proyecto, sino que
trascienda de tal manera que se beneficien de ahora en adelante todos los
estudiantes que se vinculen en las instituciones educativas de Arauca, lo que
implica un aumento extraordinario en el impacto positivo que se generar en la
educacin de la regin.
Mejorar los ambientes escolares con la implementacin de herramientas
innovadoras es esencial para motivar a la comunidad educativa a acceder a los
espacios virtuales con el objetivo de aprender; el hecho de asumir que
actualmente las sociedades estn mediadas por la tecnologa, obligan a la
necesidad de la innovacin pedaggica que incluya estos elementos para atraer
los intereses de los estudiantes, de manera que se logre la disposicin para
aprender significativamente; objetivo que se cumple en la medida en que los
alumnos, encuentren sentidos personales a las actividades acadmicas. Es as
que la incorporacin del uso de la tecnologa, de una manera orientada, se
sustenta como el diseo de nuevos ambientes de aprendizaje que conllevan a los
estudiantes a desempear un papel activo en sus actividades acadmicas, con la
posibilidad de avanzar ms all de los contenidos programados, garantizando
nuevas modalidades de aprendizaje, dentro y fuera del mbito escolar. Para esto,
se disearn, desarrollarn e implementar Objetos virtuales de aprendizaje
(OVAS) en la plataforma EDUCARAUCA, primordialmente con contenidos dirigidos
a los estudiantes de los grados 5, 9 y 11 en las reas de lenguaje, matemticas,
ciencias naturales y competencias ciudadanas, lo que no significa que sea de uso
exclusivo para este grupo de estudiantes. (Incluye levantamiento de informacin
de los planes de estudio, presentacin de asesores pedaggicos, metodologa
para la construccin del material de apoyo didctico.)
Implementar una plataforma inteligente que le permita a la comunidad educativa
del Municipio de Arauca mediante su uso y apropiacin la toma efectiva de
decisiones. Actualmente, la virtualidad posibilita el acceso a la informacin
constantemente, lo que implica no solo poder actuar a tiempo con respecto a
situaciones que se presenten constantemente sino, que tambin faculta a los
actores sociales, a conocer diversas problemticas, y plantear soluciones de alto
impacto, al igual que socializar experiencias significativas en diversos mbitos.
La educacin no se puede desligar de estos procesos, puesto que precisamente
all se deben formar ciudadanos conscientes, y reflexivos sobre las situaciones
que se presentan en sus comunidades, y desde all desarrollar procesos que van
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desde la lectura del contexto, la investigacin, la propuesta de soluciones y la
socializacin. Es por esto que se crear un sistema de informacin para la
Sistematizacin de procesos de investigacin que desde el aula de clase y de la
Institucin Escolar se orienten hacia la solucin de problemas, usando como
prueba piloto el Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) del Municipio Arauca (Incluye
levantamiento de informacin de los proyectos desarrollados). Este sistema se
promocionar a travs de foros y talleres on-line en las Instituciones y Centros
educativos para el fomento del uso de la plataforma. Se realizar la adquisicin e
implementacin de bibliotecas digitales portables para las instituciones
educativas del Municipio. (30 Tablets por biblioteca.) y se Implementar la
plataforma de gestin educativa EDUCARAUCA, que le da capacidad a la
secretaria de educacin de tomar decisiones en tiempo real.
No obstante, esta iniciativa pretende articular de manera efectiva y pertinente el uso de
las TIC, en el sistema educativo, con el fin de innovar el mbito educativo, desde la
capacitacin de los docentes para la inclusin de nuevas herramientas para sus
prcticas pedaggicas, la gestin de contenidos virtuales, y el fomento de la
investigacin y el acceso a la tecnologa; ejes que constituyen la innovacin educativa.
En lo concerniente al aspecto pedaggico de la utilizacin de las tecnologas de la
informacin y la comunicacin, es de aclarar que representa ventajas en diversos
mbitos: brinda la posibilidad de facilitar el tratamiento, presentacin y comprensin de
cierto tipo de informacin; facilita que el estudiante sea protagonista de su propio
aprendizaje, de acuerdo con sus necesidades; optimiza el trabajo individual; motiva el
trabajo colaborativo, entre otros. Por otro lado, la transformacin en el proceso de
enseanza aprendizaje, se basa en cuestiones motivacionales, que precisamente se
apoyan en las posibilidades de hacer ms llamativo el acercamiento hacia el
conocimiento; es por esto, que la formacin hacia los docentes, ms all de limitarse a
el conocimiento, manejo
y apropiacin de la tecnologa, se dirige a orientarlos
pedaggicamente en la manera de ensear, de tal manera que se articulen las TIC en el
desarrollo de las clases. Es as, que se proponen metodologas que incorporen una
concepcin constructivista actualizada, en el que se direccione a los alumnos a
construir, modificar, enriquecer y diversificar sus esquemas de conocimiento, a travs
de la creacin
condiciones adecuadas, diseadas estratgicamente para que el
aprendizaje se torne significativo.
Ahora, para finalizar el proceso, es necesario construir modelos de evaluacin
coherentes con los nuevos procesos de enseanza-aprendizaje; razn por la cual es
necesario llevar un registro sobre las metodologas construidas y aplicadas por los
maestros, que les permitan reflexionar y retroalimentar sobre la eficacia de sus prcticas
pedaggicas, que de igual forma pueden ser socializadas con el fin de enriquecer y
conocer diversas experiencias significativas que contribuyan al mejoramiento en los
niveles de calidad en los procesos de formacin y de desarrollo de competencias de los
estudiantes de la comunidad educativa de Arauca
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Para todos los entregables del proyecto se utilizara la siguiente metodologa de

ejecucin:
1. Socializar con cada uno de los implicados o poblacin afectada del desarrollo de las
actividades relacionadas con el Proyecto Arauca una Frontera Digital, Vive Digital.
2. Contratacin de proveedores de bienes y servicios de acuerdo a los lineamientos del
manual de contratacin de la convocatoria.
3. Adquisicin del equipamiento e insumos necesarios de acuerdo a las especificaciones
tcnicas de cada componente y actividades.
4. Garantizar la adecuacin de los espacios necesarios donde se implantaran los
insumos requeridos por el proyecto.
5. Instalacin y puesta en marcha de los bienes y/o servicios planteados del plan de
entregables.
Finalmente se alcanzar con xito los objetivos aqu propuestos en la medida que se
realice una adecuada ejecucin, seguimiento y control del cronograma de actividades,
segn la planeacin aqu presentada; la cual permite cumplir con las metas
presentadas.
Ejecucin:
1. Gestin de la Integracin del Proyecto
1.1 Dirigir y gestionar la ejecucin del proyecto, por cada entregable se definir un
gestor de proyecto, encargado de dirigir y coordinar la ejecucin de las actividades
programadas y dar cumplimiento a los plazos definidos.
2. Gestin de la Calidad del Proyecto
2.1 Realizar el aseguramiento de calidad a travs de las actividades de revisin y
control, aplicacin de listas de chequeo, control de documentos e informes se
detectaran las oportunidades de mejora y se implementaran las acciones correctivas
que permitan asegurar la calidad de los procesos.
3. Gestin de los Recursos Humanos del Proyecto
3.1 Adquirir el equipo del proyecto de acuerdo con el resultado del proceso
3.2. Se realizara la contratacin, formacin y creacin de equipos de trabajo para la
ejecucin de las actividades del proyecto.
4. Desarrollar el Equipo del Proyecto
4.1 Dirigir el Equipo del Proyecto
5. Gestin de las Comunicaciones del Proyecto
5.1. Distribuir la Informacin Se presentaran los informes ejecutivos, reportes de avance
y estadsticas de cumplimiento de las actividades programadas a los actores
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interesados.
5.2. Gestionar las expectativas de los interesados
6. Gestin de las Adquisiciones del Proyecto
6.1 Efectuar las Adquisiciones segn las necesidades del proyecto y el presupuesto
definido se realizaran las adquisiciones.
7. Gestin de la Integracin del Proyecto
7.1. Monitorear y Controlar el trabajo del Proyecto, estos procesos son trasversales a la
ejecucin del proyecto, de forma que se aplicaran a todas las fases y sub-proyectos de
forma que se puedan advertir y realizar los ajustes requeridos en el momento oportuno.
7.2. Realizar el Control Integrado de Cambios
8. Gestin del Alcance del Proyecto
8.1. Verificar el Alcance Con base en el presupuesto definido se realizara la evaluacin y
seleccin de proveedores, el cronograma de compras y mantenimiento y los
responsables de esta actividad.
8.2. Controlar el Alcance
9. Gestin del Tiempo del Proyecto
9.1. Controlar el cronograma se debe definir la ruta critica controlar y se usaran
herramientas que permitan identificar el estado de avance del proyecto.
10. Gestin de los Costos del Proyecto.
10.1. Controlar los costos de acuerdo con el presupuesto y la evaluacin de ejecucin
se ejercer el control financiero del proyecto.
11. Gestin de la Calidad del Proyecto
11.1. Realizar el Control de Calidad, este proceso estar articulado con los dems, ya
que es trasversal y de esta forma se ir ejecutando en cada actividad del proyecto.
12. Gestin de las Comunicaciones del Proyecto
12.1. Informar el desempeo, adicional a los informes de ejecucin se efectuaran
reuniones que permitan informar los logros obtenidos y plantear las situaciones que
requieran la colaboracin de otros actores para ser solucionadas.
13. Gestin de los Riesgos del Proyecto
13.1. Monitorear y controlar los riesgos: Este monitoreo y control se realizara con base
en la retroalimentacin obtenida de cada proceso.
14. Gestin de las adquisiciones del Proyecto
14.1. Administrar las adquisiciones: Se realizaran todas las actividades
administracin, custodia, inventario y mantenimiento de las adquisiciones.
de
4.8 Lnea Base del Proyecto (A partir de los entregables del proyecto)
Cantidad
Elemento
Descripcin del elemento
Cantidad Final
Inicial
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Zonas Wi-Fi
Personas
certificadas
en
alfabetizaci
n digital
Personas
certificadas
en
ciudadana
digital
Sistemas
de
Informacin
desarrollad
os
Tablets en
las
institucione
s
educativas
Objetos
virtuales de
aprendizaje
(OVAS)
20 Zonas libres de acceso a Internet va WIFI

Desarrollo del proceso de formacin a
3.000 personas en uso y apropiacin
en Tics
20
3.000
Formacin de ciudadano
2.000 personas.
2.000
Sistemas de informacin desarrollado

para los distintos sectores
150 Equipos Tablets + accesorios y

maletines para carga y transporte.
150
Diseo, desarrollo e implementacin

de 150 OVAS en la plataforma
EDUCARAUCA
150
digital
4.9 Listado de municipios beneficiarios de la propuesta

(exclusivo para propuestas presentadas por gobernaciones)
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5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Cdigo
Actividad
Descripcin
A01
Compra, instalacin y
puesta en
funcionamiento zonas
de internet wifi
inteligente (Internet
Sano y EnTIConfio)
para el centro urbano
del municipio de
Arauca y el centro
poblado Caracol
A02
Contratar y garantizar
el Servicio de Internet
Banda ancha para las
zonas wifi
A03
A04
Mes 1
Mes 2
Mes 3
Mes 4
Mes 5
Mes 6
Compra y entrega de
tarjetas de red
inalmbricas externas
USB, para
computadores de
escritorio que no
tengan tarjeta de red
a estudiantes y
docentes.
Red social educativa:
plataforma digital que
le permitir a los
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padres de
familia, docentes y
estudiantes
interactuar en tiempo
real en un solo
ambiente, con el
objetivo de entrelazar
ms las relaciones de
toda la comunidad
educativa, esta red
educativa le permitir
a los padres participar
en reuniones virtuales
de padres de familia,
enterarse de lo que
hacen sus hijos,
dinamizar con los
docentes, y a nivel
pedaggico cuenta
con una serie de
juegos virtuales que
sirven para el sano
entretenimiento de
los estudiantes, pero
que a la vez les
permiten aprender
jugando.
A05
Capacitacin
a
docentes, estudiantes y
padres de familia en
Alfabetizacin
Digital
y/o Formacin Bsica en
Tecnologas
de
la
Informacin
y
las
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Comunicaciones
(TIC)
en los siguientes temas:
i. Informtica bsica o
conocimiento
del
computador
ii.
Ofimtica
que
incluye: procesador de
texto, hoja de clculo y
presentaciones
iii. Correo electrnico y
navegacin en Internet
nivel I (acercamiento
general)
iv.
Navegacin
en
Internet nivel II:
1.
Gobierno en lnea
2. Uso responsable de
las TIC
3. Ciudadano digital
A06
A07
Capacitacin
en
Moodle EDUCARAUCA
Capacitacin en el
uso de Herramientas
para el desarrollo de
Contenidos digitales
bsicos a docentes.
Capacitacin con las
siguientes temticas:
i.
formacin
en
metodologas
para
la
enseanza y evaluacin
mediante la utilizacin de
las TIC
iii. Uso avanzado de

Power Point
iv. Uso bsico de
Adobe Flash
v. Uso de software
para la creacin de
mapas mentales y
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mapas
conceptuales.
vi. Uso de Prezi
vii. Uso de Youtube
viii. Uso de software
para
creacin
de
videos.
ix.
Uso
de
herramienta
Hot
Potatoes
A08
Cada uno de los

docentes deber de
realizar un taller con
al
menos
25
estudiantes
y
25
padres de familia para
potencializar
lo
aprendido en esta
actividad.
Diseo, desarrollo e
implementacin
de
Objetos virtuales de
aprendizaje (OVAS) en
la
plataforma
EDUCARAUCA,
para
los estudiantes de los
grados 5, 9 y 11 en
las reas de lenguaje,
matemticas, ciencias
naturales
y
competencias
ciudadanas.
(Incluye
levantamiento
de
informacin de los
planes de estudio,
presentacin
de
Pgina 53 de 77

A09
A10
A11
asesores
pedaggicos,
metodologa para la
construccin
del
material de apoyo
didctico.)
Sistema
de
informacin para la
Sistematizacin
de
procesos
de
investigacin
que
desde el aula de clase
y
la
Institucin
Escolar se orienten
hacia la solucin de
problemas,
usando
como prueba piloto el
Proyecto
Ambiental
Escolar (PRAE) del
Municipio
Arauca
(Incluye
levantamiento
de
informacin de los
proyectos
desarrollados)
Adquisicin
e
implementacin
de
bibliotecas
digitales
portables para las
instituciones
educativas
del
Municipio. (30 Tablets
por biblioteca.)
Implementacin de la
plataforma de gestin
educativa
EDUCARAUCA, que le
da capacidad a la
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secretaria
de
educacin
de
tomar decisiones en
tiempo real.
A12
A13
A14
Actualizacin de lnea base

Proceso de seleccin objetiva
Gerencia del Proyecto
* Recuerde que VDR no entregar anticipos; los desembolsos sern realizados

contra entrega de actividades.
6.1. Calculo Presupuestal

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Cd.
Activid
ad
Unida
d de
medid
a
Recurso
A01
Compra,
instalacin
y
puesta en funcionamiento
zonas de internet wifi
inteligente (Internet Sano y Zona
EnTIConfio) para el centro WIFI
urbano del municipio de
Arauca y el centro poblado
Caracol
A02
Servicio de
Banda Ancha
A03
A04
Internet
de
Compra y
entrega
de
tarjetas de red inalambricas
externas,
para
computadores de escritorio
que no tengan tarjeta de
red, estudiantes y docentes
Red
social
educativa:
plataforma digital que le
permitir a los padres de
familia,
docentes
y
estudiantes interactuar en
tiempo real en un solo
ambiente, con el objetivo
de entrelazar ms las
relaciones
de
toda
la
comunidad educativa, esta
red educativa le permitir a
los padres participar en
reuniones
virtuales
de
padres de familia, enterarse
de lo que hacen sus hijos,
dinamizar con los docentes,
y a nivel pedaggico cuenta
con una serie de juegos
virtuales que sirven para el
sano entretenimiento de los
estudiantes, pero que a la
vez les permiten aprender
jugando.
Mes
Unidad
es
Platafor
ma
Web
TOTAL
Rubr
o
Proponen
Cofinanciac
te
in Vive
(Gobernac
Digital
in/
Regional
Alcalda)
$ 39.750.000
$ 795.000.000
R03
$453.700.00
$341.300.0
0
00
$ 4.800.000
$ 43.200.000
R07
$43.200.00
0
$ 50.000
$ 10.000.000
R02
$ 138.250.000
R10
Cantid
Valor unitario
ad
20
200
$ 138.250.000
Ejecutor
Efectivo
Aliado
Efectivo
$
10.000.000
$
138.250.000
Pgina 56 de 77

A04
A05
A05
A06
A07
A08
Juegos en lnea
Capacitacin
a
3000
docentes, estudiantes y
padres
de
familia
en
Alfabetizacin Digital y/o
Formacin
Bsica
en
Tecnologas
de
la
Informacin
y
las
Comunicaciones (TIC) en
los siguientes temas:
conocimiento
del
computador
ii. Ofimtica que incluye:
procesador de texto, hoja
de clculo y presentaciones
navegacin
en
Internet
nivel
I
(acercamiento
general)
iv. Navegacin en Internet
nivel II:
1. Gobierno en
lnea
2. Uso responsable de las
TIC
2,000 personas certificadas
incluidas en el proceso de
formacin de ciudadano
digital.
Juego
en
lnea
$ 4.000.000
$ 40.000.000
R12
Capacit
acin x
person
a
3.000
$ 40.000
$ 120.000.000
R15
Certific
acin
2.000
$ 80.000.000
R15
$
80.000.000
$ 48.000.000
R15
$
48.000.000
$
15.000.000
Capacit
Moodle
acin x
para
person
a
Capacitacin en el uso de
Horas
Herramientas
para
el
de
desarrollo de Contenidos
Capacit
digitales bsicos a docentes
acin
del Municipio de Arauca.
Diseo,
desarrollo
e OVAS
implementacin de OVAS
en
la
plataforma
EDUCARAUCA en el rea de
LENGUAJE para grado 3
Capacitacin en
EDUCARAUCA
docentes
$
40.000.000
10
200
$ 40.000
$240.000
100
$ 150.000
$ 15.000.000
R15
10
$ 1.200.000
$ 12.000.000
R12
$120.000.00
0
$
12.000.000
Pgina 57 de 77

A08
A08
A08
(Incluye levantamiento de
informacin de los planes
de estudio, presentacin de
asesores
pedaggicos,
metodologa
para
la
construccin del material
de apoyo didctico.) Incluye
20 CDs con 20 Ovas para
trabajar offline
Diseo,
desarrollo
e
en
la
plataforma
MATEMTICAS para grado
3 (Incluye levantamiento
de informacin de los
planes
de
estudio,
presentacin de asesores
pedaggicos, metodologa
para la construccin del
material
de
apoyo
didctico.) Incluye 20 CDs
con 20 Ovas para trabajar
offline
Diseo,
desarrollo
e
en
la
plataforma
asesores
pedaggicos,
metodologa
para
la
trabajar offline
Diseo,
desarrollo
e
en
la
plataforma
planes
de
estudio,
OVAS
OVAS
OVAS
10
$ 1.200.000
$ 12.000.000
R12
$
12.000.000
10
$ 1.200.000
$ 12.000.000
R12
$
12.000.000
10
$ 1.200.000
$ 12.000.000
R12
$
12.000.000
Pgina 58 de 77

A08
A08
A08
material
de
apoyo
offline
Diseo,
desarrollo
e
en
la
plataforma
CIENCIAS NATURALES para
grado
5
(Incluye
levantamiento
de
asesores
pedaggicos,
metodologa
para
la
trabajar offline
Diseo,
desarrollo
e
en
la
plataforma
COMPETENCIAS
CIUDADANAS para grado 5
asesores
pedaggicos,
metodologa
para
la
trabajar offline
Diseo,
desarrollo
e
en
la
plataforma
asesores
pedaggicos,
OVAS
OVAS
OVAS
10
$ 1.200.000
$ 12.000.000
R12
$
12.000.000
10
$ 1.200.000
$ 12.000.000
R12
$
12.000.000
10
$ 1.200.000
$ 12.000.000
R12
$
12.000.000
Pgina 59 de 77

A08
A08
A08
metodologa
para
la
trabajar offline
Diseo,
desarrollo
e
en
la
plataforma
planes
de
estudio,
material
de
apoyo
offline
Diseo,
desarrollo
e
en
la
plataforma
grado
9
(Incluye
levantamiento
de
asesores
pedaggicos,
metodologa
para
la
trabajar offline
Diseo,
desarrollo
e
en
la
plataforma
asesores
pedaggicos,
metodologa
para
la
OVAS
OVAS
OVAS
10
$ 1.200.000
$ 12.000.000
R12
$
12.000.000
10
$ 1.200.000
$ 12.000.000
R12
$
12.000.000
10
$ 1.200.000
$ 12.000.000
R12
$
12.000.000
Pgina 60 de 77

A08
A08
A08

trabajar offline
Diseo,
desarrollo
e
en
la
plataforma
planes
de
estudio,
material
de
apoyo
offline
Diseo,
desarrollo
e
en
la
plataforma
grado
11
(Incluye
levantamiento
de
asesores
pedaggicos,
metodologa
para
la
trabajar offline
Diseo,
desarrollo
e
en
la
plataforma
COMPETENCIAS
CIUDADANAS para grado 9
y
11
(Incluye
levantamiento
de
asesores
pedaggicos,
metodologa
para
la
OVAS
OVAS
OVAS
10
$ 1.200.000
$ 12.000.000
R12
$
12.000.000
10
$ 1.200.000
$ 12.000.000
R12
$
12.000.000
10
$ 1.200.000
$ 12.000.000
R12
$
12.000.000
Pgina 61 de 77

A08
A08
A09

trabajar offline
Diseo,
desarrollo
e
en
la
plataforma
FSICA para grado 11
asesores
pedaggicos,
metodologa
para
la
trabajar offline
Diseo,
desarrollo
e
en
la
plataforma
QUMICA para grado 11
asesores
pedaggicos,
metodologa
para
la
trabajar offline
Sistema
de
informacin para la
Sistematizacin
de
procesos
de
investigacin que desde
OVAS
OVAS
Sistem
a de
Informa
cin
$ 1.200.000
$ 12.000.000
10
$ 1.200.000
$ 12.000.000
R12
$
12.000.000
$ 22.080.000
$ 22.080.000
R11
$ 22.080.000
R12
$
12.000.000
10
el aula de clase y la
Institucin
Escolar
se
orienten hacia la solucin
de
problemas,
usando
como prueba piloto el
Proyecto Ambiental Escolar
(PRAE) del Municipio Arauca
informacin
de
los
Pgina 62 de 77

A10
A11
proyectos desarrollados)
Adquisicin
e
implementacin
de
bibliotecas
digitales
portables
para
las
instituciones educativas del
Municipio. (30 Tablets por
biblioteca.)
Implementacin
de
la
plataforma
de
gestin
educativa
EDUCARAUCA,
que le da capacidad a la
secretaria de educacin de
tomar decisiones en tiempo
real.
ADMINISTRACIN
Y
GERENCIA DEL PROYECTO
Bibliote
cas
Digitale
s
$ 39.990.000
$ 199.950.000
R02
$
199.950.000
Platafor
ma
Web
$ 235.570.000
$ 235.570.000
R11
$
235.570.000
12
$ 4.150.000
$ 49.800.000
R24
Gerente del proyecto
mes
Costos administrativos
Global
$ 63.700.000
$ 63.700.000
R23
Imagen VDR
Global
$ 2.000.000
$ 2.000.000
R21
Legalizacion del Convenio

Global
Desarrollo de la evaluacin
Cientfico tecnolgica,
Global
socio
cultural,
y
ambiental.
$7.000.000
$7.000.000
R25
5%
$ 82.500.000
$ 107.450.000
R24
TOTAL
$2.157.000.0
00
$
49.800.000
$
63.700.000
$
2.000.000
$7.000.000
$107.450.00
0
$1.650.000.
000
$500.000.
000
$7.000.00
0
Los recursos aportados por la entidad proponente corresponden a fondos de Regalas?

Si
No
Este proyecto ha sido presentado al sistema general de Regalas?
Si
No
Pgina 63 de 77

6.2. Presupuesto General del Proyecto

CDIGO
RUBRO
R01
R02
R03
R04
R05
R06
DESCRIPCIN
Equipos de
comunicaciones.
Equipos de
cmputo y
terminales.
Infraestructura de
red y
comunicaciones.
Equipos para
comunicaciones
en ambientes
controlados
Equipos
perifricos de
apoyo.
Infraestructura
elctrica soporte
para
comunicaciones.
MINTIC VDR
PROPONENTE
EJECUTOR
ALIADOS
TOTAL
$0
$ 209.950.000
$453.700.000
$ 209.950.000
$341.300.000
$ 795.000.000
$0
$0
$0
Pgina 64 de 77

CDIGO
RUBRO
R07
R08
R09
R10
R11
R12
R13
R14
R15
R16
R17
R18
R19
R20
R21
R22
R23
R24
DESCRIPCIN
Comunicaciones
y conectividad.
Seguridad
informtica.
Mantenimiento y
actualizacin de
equipos.
Portales web.
Sistemas de
informacin.
Contenidos
digitales.
Comercio
electrnico.
Licencias.
Capacitacin y
certificacin
especializada en
temas digitales.
Material didctico
para las
capacitaciones
Promocin IPV6
Promocin cdigo
postal.
Gastos
Administrativos.
Infraestructura
Sealtica y
pendones del
proyecto
Publicidad y
eventos de
difusin.
Gastos operativos
Gerencia
MINTIC VDR
PROPONENTE
$ 43.200.000
EJECUTOR
ALIADOS
TOTAL
$ 43.200.000
$0
$0
$ 138.250.000
$ 138.250.000
$257.650.000
$ 257.650.000
$220.000.000
$ 220.000.000
$0
$0
$ 263.000.000
$ 263.000.000
$0
$0
$0
$0
$0
$2.000.000
$ 2.000.000
$0
$ 107.450.000
63.700.000
$49.800.000
63.700.000
$157.250.000
Pgina 65 de 77

CDIGO
RUBRO
R25
DESCRIPCIN
MINTIC VDR
PROPONENTE
proyecto
Gastos de
legalizacin del
convenio
ALIADOS
TOTAL
$7.000.000
$
1.650.000.000
76,5%
TOTAL
EJECUTOR
$ 500.000.000
$ 7.000.000
23,18%
$0
0,32%
$
2.157.000.000
100%
7.1. Flujo de Fondos

Fuente
Proponent
e
Ejecutor
Aliados
Vive
Digital
Regional
TOTAL
Total
Mes 1
Mes 2
Mes 3
Mes 4
Mes
5
Mes
6
Mes 7
Mes
8
Mes
9
Mes
10
Me
s
11
Mes 12
$ 500.000.000
$ 200.000.000
$ 150.000.000
$ 100.000.000
$ 50.000.000
$ 500.000.000
$ 7.000.000
$ 2.800.000
$ 2.100.000
$ 1.400.000
$ 700.000
$ 7.000.000
$0
$0
$ 1.650.000.000
$ 2.157.000.000
$ 660.000.000
$0
$ 862.800.000
$ 495.000.000
$0
$ 647.100.000
$ 330.000.000
$0
$0
$ 431.400.000
$0
$0
$0
$0
$ 165.000.000
$ 1.650.000.000
$ 215.700.000
$ 2.157.000.000
Pgina 66 de 77

Solicitudes de Desembolso
Desembolsos*
Valor
$
862.800.000
Primer desembolso
40%
Segundo desembolso
$ 647.100.000
30%
Tercer desembolso
$ 431.400.000
20%
Cuarto Desembolso
$ 215.700.000
10%
$
2.157.000.00
0
100
%
TOTAL
8. Descripcin Tcnica de entregables y Actividades del Proyecto

Entregabl
es
Entregable 1
Descripcin
Integrar la
comunidad
educativa
(Docentes,
estudiantes,
padres de familias
y Secretaria de
Educacin
Municipal) en
Cdigo
Cantidad de
Activida
Bs y Ss
d
A01
Descripcin*
Compra,
instalacin
y
puesta en funcionamiento
zonas
de
internet
wifi
inteligente (Internet Sano y
EnTIConfio) para el centro
urbano del municipio de
Arauca y el centro poblado
Caracol
Caractersticas Tcnicas
INFRAESTRUCTURA FISICA
TORRES Y MASTILES
"Suministro e instalacin de Mstil
Auto soportado de 15M de altura,
incluye: *Diseo, fabricacin y
suministro. *Pintura *Sistema
pararrayos *Sistema Tierra
*Cimentacin *Montaje y pintura."
MATERIALES Y ACCESORIOS
Pgina 67 de 77

torno a
una educacin de
calidad a travs
de las TICs.
Mstil para Poste; Caja para

exteriores, incluye alimentacin
interna para 120 VAC, termostato
con sistema de ventilacin.
REGULADOR DE VOLTAJE ,1000VA /
600/500watts 2 aos Garanta;
Suministro e instalacin de
acometida elctrica y de datos para
equipos de comunicaciones en
posteria. Incluye instalacin de
equipos y accesorios en el poste.
EQUIPOS DE ULTIMO KILOMETRO
INALAMBRICO
ENLACES PUNTO A MULTIPUNTO
802.11 a+n, MiMo, 20 dBi dualpol
90 sector; 802.11 a+n, MiMo, 18
dBi dualpol panel
EQUIPOS DE WIFI INTELIGENTE
Zone Director 1000 supporting up to
12 ZoneFlex Access Points
ZoneFlex 802.11n Outdoor Wireless
Access Point, 2.4GHz and 5GHz
concurrent dual band, Dual Ethernet
ports, POE in and POE out, IP-67
Outdoor enclosure, -40 to 65C
Operating Temperature, 19-element
smart antenna, two external
antenna connectors for 5GHz
operation, including PoE injector
with its power adapter (unless
specified otherwise for certain
countries), and flexible mounting
kit. Does not include Limited
Lifetime Warranty
EQUIPOS DE NUCLEO
Balance 710 Multi-WAN Router (7
WAN Ports)1U, 19" Rackmount
ChassisFor Enterprises
Firewall WatchGuard XTM 820 and 1yr Security Bundle (Security Bundles
include Appliance, LiveSecurity Plus,
Application Control, WebBlocker,
Pgina 68 de 77

spamBlocker, Gateway Antivirus,
Intrusion Prevention Service, and
Reputation Enabled Defense)
CACHEBOX210 se utiliza para ISPs y
corporaciones con hasta 100Mbps
de ancho de banda HTTP y unos
2,000 clientes concurrentes. Soporta
hasta 700 peticiones HTTP por
segundo.
HSG5200 Wireless Gigabit Hotspot
Gateway Gigabit AAA Server, 10
Billing Plans, 8,000 on-demand
accounts, Monitor 500 units of IPdevices. 1600 Usuarios concurretes
"Kit Gabinete 150CM, incluye:
Gabinete de piso dynamic 5 ft x
22.5"" x32"" 34 rms puerta malla
negro, Kit de ventilacion doble gab.
Piso; Bandeja sencilla lisa 19""x12""
1 rms, altura 4,45 cm, 12""
(30,5cm); Multitoma vertical 115v
20 tomas g. Comercial; Organizador
dexson horizontal 40x40mm
frontal"; UPS ON
LINE,3000VA/2100W TIPO RACK,
ONDA SENOIDAL PURA TECNOLOGIA
SINGLE-CHIP CON DISEO
INDUSTRIAL; Materiales de
instalacin llave en mano de la
solucin.
SERVICIOS
Diseo, Instalacin, configuracin,
puesta en servicios, de la solucin
propuesta.
"Soporte tcnico GOLD Red 20092010 (hasta Dic 2013), incluye: Oficina en de atencin al usuario
5x8x365, - Cuadrilla de atencin en
Sitio, - Soporte y gestin Remota, Stock de repuestos, - Mantenimiento
Preventivo, - Mantenimiento
Pgina 69 de 77

Correctivo 7x24,- Mesa de ayuda
para atencin a fallas y PQR"
A02
Servicio de Internet de
Banda Ancha
A03
Compra
y
entrega
de
tarjetas de red inalmbricas
externas,
para
computadores de escritorio
que no tengan tarjeta de
red, estudiantes y docentes
A04
Entregable 2
Formar la
comunidad
educativa en el
uso de
A05
Red
social
educativa:
plataforma digital que le
permitir a los padres de
familia,
docentes
y
estudiantes interactuar en
tiempo real en un solo
ambiente, con el objetivo de
entrelazar mas las relaciones
de
toda
la
comunidad
educativa,
esta
red
educativa le permitir a los
padres
participar
en
reuniones
virtuales
de
padres de familia, enterarse
de lo que hacen sus hijos,
dinamizar con los docentes,
y a nivel pedaggico cuenta
con una serie de juegos
virtuales que sirven para el
sano entretenimiento de los
estudiantes, pero que a la
vez les permiten aprender
jugando
2,000 personas certificadas
incluidas en el proceso de
formacin
de
ciudadano
digital.
Capacitacin a docentes,
estudiantes y padres de
familia en Alfabetizacin
Digital y/o Formacin Bsica
Adaptador inalmbrico Usb 2.0 con

Antena Externa 5dBi, Estndares
IEEE 802.11n 150 Mbps - IEEE
802.11b/g
54Mbps,
Banda
de
Frecuencia 2.400 ~ 2.484 GHz,
Sistema Operativo Windows 7 /
XP; Windows Vista
* Implementacin Servidor
dedicado.
* Desarrollo de mdulos de la
plataforma
* Administracin Web de la
plataforma hasta el final del
proyecto.
Incluye Capacitacin Virtual con lo
siguientes temas:
Capacitacin virtual en el uso de la
plataforma:
Servicios ofrecidos por la plataforma
Creacin de Usuarios
Creacin de Grupos y Eventos
Interaccin con grupos escolares.
Administracin bsica de plataforma
Certificacin expedida por la

Fundacin ECDL a nivel mundial
Capacitacin a 3,000 docentes,
estudiantes y padres de familia en
Alfabetizacin Digital y/o Formacin
Bsica en Tecnologas de la
Pgina 70 de 77

en Tecnologas de la
Informacin y las
Comunicaciones (TIC) en los
siguientes temas:
conocimiento del
computador
ii. Ofimtica que incluye:
procesador de texto, hoja de
clculo y presentaciones
navegacin en Internet nivel
I (acercamiento general)
iv. Navegacin en Internet
nivel II: 1. Gobierno en lnea
2. Uso responsable de las
TIC
herramientas y
recursos tics.
A06
Entregable 3
Mejorar los
ambientes
escolares con la
implementacin
de herramientas
innovadoras.
A07
Informacin y las Comunicaciones

(TIC) en los siguientes temas:
i. Informtica bsica o conocimiento
del computador
ii. Ofimtica que incluye: procesador
de texto, hoja de clculo y
presentaciones
iii. Correo electrnico y navegacin
en Internet nivel I (acercamiento
general)
iv. Navegacin en Internet nivel II:
1. Gobierno en lnea
2. Uso responsable de las TIC
Capacitacin con los siguientes

temticas:
- Ambientes Virtuales de
Aprendizaje
Capacitacin en Moodle
- Pedagoga en Lnea
EDUCARAUCA para Docentes - Escritura en la Web
- Comunicacin en la Web
- Polticas de calidad para el uso de
la plataforma virtual de aprendizaje
- Informes
Herramientas para el
Herramientas para el desarrollo de
desarrollo de Contenidos
Contenidos digitales bsicos a
digitales bsicos a docentes docentes.
del Municipio de Arauca.
Capacitacin con las siguientes
temticas:
i. Pedagoga multimedial para la
creacin de contenidos digitales
ii. Uso de herramienta Hot Potatoes
iii. Uso avanzado de Power Point
iv. Uso bsico de Adobe Flash
v. Uso de software para la creacin
de mapas mentales y mapas
conceptuales.
Pgina 71 de 77

vi. Uso de Prezi
vii. Uso de Youtube
vii. Uso de software para creacin
de videos.
Las OVAS deben tener las
siguientes caractersticas tcnicas:
A08
Entregable 4 Implementar
una plataforma
inteligente que
A09
Diseo, desarrollo e
implementacin de Objetos
virtuales de aprendizaje
(OVAS) en la plataforma
EDUCARAUCA, para los
estudiantes de los grados 5,
9 y 11 en las reas de
lenguaje, matemticas,
ciencias naturales y
competencias ciudadanas.
informacin de los planes de
estudio, presentacin de
asesores pedaggicos,
metodologa para la
construccin del material de
apoyo didctico.)
* Auto contenidos (no requieren de

acceso a otros
medios) y reutilizables (pueden ser
utilizados
individualmente por cualquier
docente que los
requiera) integrando contenido,
actividades y
contextualizacin, almacenados en
un repositorio
(contenedor) diseado para ello y
organizados por
una estructura de metadatos para
facilitar su
Almacenamiento, identificacin y
recuperacin.
* Acondicionados al modelo SCORM
* Con posibilidad de ser ejecutados
bien desde la plataforma
EDUCARAUCA o desde un CD.
* Desarrollado bajo Adobe Flash o
HTML5
*Instalacin de todos los Objetos

Virtuales de Aprendizaje dentro de
las aulas de sistemas de los
estamentos educativos del
Municipio de Arauca y sus equipos
de computo
Sistema de informacin Sitio WEB con las siguientes
para la Sistematizacin de caractersticas:
procesos de investigacin Manejador de contenidos grupal
Pgina 72 de 77

le
permita a la
comunidad
educativa del
Municipio de
Arauca
mediante su uso
y apropiacin la
toma efectiva de
decisiones.
A10
que desde el aula de clase y

la Institucin Escolar se
orienten hacia la solucin de
problemas, usando como
prueba piloto el Proyecto
Ambiental Escolar (PRAE) del
Municipio Arauca (Incluye
levantamiento
de
informacin de los proyectos
desarrollados)
Adquisicin
e
implementacin
de
bibliotecas
digitales
portables
para
las
instituciones educativas del
Municipio. (30 Tablets por
biblioteca.)
Servidor Apache
HTML5
Galeras de Imgenes y videos
Mdulo de Noticias y Eventos
Mdulo de Encuestas
Administrador de Contenidos
Conexin con redes sociales y
atencin en lnea
TABLET 10.1
CARACTERISTICAS: Procesador:
Procesador de doble ncleo con
velocidad de 1GHz o superior.
Plataforma: Banda GSM y EDGE de
850 / 900 / 1.800 / 1.900 MHz,
Banda 3G de 850 / 900 / 1.900 /
2.100 MHz, Clase 33, HSPA+ 21
Mbps / HSUPA 5.76 Mbps,
Plataforma Operativa: Android 4.0
(Ice Cream Sandwich), Navegador
Android, Valor de SAR 1.2
Especificaciones fsicas:
Dimensiones de 10,1" x 6,9" x 0,4",
Peso de 587 g Cmara: 3
megapxeles, Zoom digital 4x, Modo
de toma: Normal / Autofoto, Efectos
fotogrficos: Gris, Negativo, Sepia,
Batera: Capacidad estndar de
7.000 mA Video: Reproductor de
video: 3GPP, ASF, AVI, MP4, WMV,
FLV, MKV, WebM; HD (grabacin);
Mensajes de video: H.264; Soporte
para transmisin de video; Videotelefona: H.264; Papel tapiz con
video: LCD principal; Dispositivo de
entrada: Touch Conectividad:
Bluetooth 3.0, Alta velocidad 2.0,
Soporte para almacenamiento
masivo USB, Soporte para WiFi,
AGPS soportado. Pantalla: Definicin
Pgina 73 de 77

1,200 x 800 con 149 ppi. Capacidad:
64GB (incluida o ampliada).
Accesorios: Teclado base para carga
En Aluminio Tipo Dock. (De la
misma marca de la Tablet); Estacin
Multimedia tipo Dock. (De la misma
marca de la Tablet); Estuche o
cubierta con mnimo 2 ngulos de
visin, exposicin de puertos y
botones, estilo cubierta de libro con
cierre magntico, Kit de conexin
USB, SD y micro SD, Cable para
carga de datos USB al pc.;
Modificacin del Merkt de
aplicaciones para Contenidos
Educativos y Configuracin de
limites para la navegacin en
Internet a paginas no aptas para
nios (EnTIConfio.)
MALETAS PARA TABLET 10.1
CARACTERSTICAS: Capacidad de
almacenamiento: Hasta 25 Tablets,
Tipo de Almacenamiento: Vertical
protegido por espuma inyectada;
Voltaje: 110 / 130 VCA;
Enfriamiento: Natural o Disipador;
Sistema de alimentacin de
corriente: Columna central de carga,
tomas internas en la parte inferior;
Corriente Limitada: Limitada a 20
VCC para seguridad del usuario y
6amp para seguridad de los
equipos; Ruedas: 4 ruedas en 2 ejes,
en poliuretano semi-blando para
trabajo pesado; Estructura:
Fabricado en poliuretano de alta
resistencia, con vlvula de cierre
hermtico para proteccin de agua,
con compartimientos internos en
espuma inyectada.
Pgina 74 de 77

A11
* Implementacin Servidor
dedicado.
* Implementacin plataforma
Moodle(Modular Object-Oriented
Dynamic Learning Environment) :
Instalacin de los modulos y
Implementacin de la
configuracin.
plataforma de gestin
* Implementacin de Pedagoga en
educativa EDUCARAUCA, que
Lnea: Desarrollo de
le da capacidad a la
* Guas pedaggicas para el manejo
secretaria de educacin de
de cursos en el Diseo Instruccional
tomar decisiones en tiempo
* Desarrollo del documento para el
real.
manejo de polticas de calidad de la
plataforma virtual de aprendizaje:
* Integracin de las OVAS y
ETNOVAS
* Integracin de los Proyectos
pedaggicos que provienen del aula
* Cuando la actividad se trate de capacitaciones, se deber identificar claramente el tipo de capacitacin (presencial
o virtual), los temas a tratar y el nmero de horas y personas por cada tema de a cuerdo al siguiente cuadro:
Tema de la capacitacin
Capacitacin a 3,000 docentes, estudiantes y padres de familia en
Alfabetizacin Digital y/o Formacin Bsica en Tecnologas de la Informacin y
Tipo de
capacitac
in
Nmero de
horas a
dictar
Presencial
30
# de
personas
que
participan
3.000
Pgina 75 de 77

las Comunicaciones (TIC) en los siguientes temas:
i. Informtica bsica o conocimiento del computador
ii. Ofimtica que incluye: procesador de texto, hoja de clculo y presentaciones
iii. Correo electrnico y navegacin en Internet nivel I (acercamiento general)
iv. Navegacin en Internet nivel II: 1. Gobierno en lnea
2. Uso responsable de las TIC
2,000 personas certificadas incluidas en el proceso de formacin de ciudadano
digital.
Capacitacin en Moodle EDUCARAUCA para docentes: Capacitacin con los
siguientes temticas:
- Ambientes Virtuales de Aprendizaje
- Pedagoga en Lnea
- Escritura en la Web
- Comunicacin en la Web
- Polticas de calidad para el uso de la plataforma virtual de aprendizaje
- Informes
Capacitacin en el uso de Herramientas para el desarrollo de Contenidos
digitales bsicos a docentes.
Capacitacin con las siguientes temticas:
i. Aplicacin del constructivismo y el aprendizaje situado en las estrategias
pedaggicas mediadas por tecnologa.
ii.
Pedagoga multimedia para la creacin de contenidos digitales
iii. Uso avanzado de Power Point
iv. Uso bsico de Adobe Flash
v. Uso de software para la creacin de mapas mentales y mapas conceptuales.
vi. Uso de Prezi
vii. Uso de Youtube
viii. Uso de software para creacin de videos.
ix. Uso de herramienta Hot Potatoes
Virtual
30
2.000
Presencial
40
200
Presencial
40
100
Cada uno de los docentes deber de realizar un taller con al menos 25

estudiantes y 25 padres de familia para potencializar lo aprendido en esta
actividad.
Pgina 76 de 77

Certifico que conozco los lineamientos para la presentacin y ejecucin de proyectos en
el marco de la iniciativa Vive Digital Regional contenidos en el documento No. 1
Instructivo para la Presentacin de la Propuesta, y que toda la informacin entregada
para la evaluacin de la propuesta es veraz para lo cual autorizo a VIVE DIGITAL
REGIONAL o a quien este designe para la verificacin de la misma cuando lo estime
conveniente.
______________________________________________
Firma del Gobernador/ Alcalde proponente
Pgina 77 de 77

Proyecto Arauca Capital 13 Sep 2013

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Formulario de presentacin de propuestas

Lista de chequeo de la propuesta

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por el Representante Legal o el

corresponden con la Tabla de

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Captulo I Presentacin de la propuesta y certificaciones del

CARTA DE PRESENTACIN DE LA PROPUESTA

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Tipo de proveedor: Servicios operativos, administrativos, tecnolgicos e informticos a

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Ficha de Identificacin del Proponente

Datos de la entidad territorial proponente

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2. Ficha de identificacin del ejecutor

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Ficha de identificacin de aliados

3.1 Datos del aliado #1

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3.2 Datos del aliado #2

VIVE DIGITAL REGIONAL 2013

3.4 Datos del aliado #4

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3.5 Datos del aliado #5

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Describir el contexto al cual el proyecto va a aportar, de manera breve y suficiente. Si es el

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