UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

VICERRECTORADO ACADMICO
PLANIFICACIN MICRO CURRICULAR POR COMPETENCIAS
SLABO (SYLLABUS)
Plan Semestral/Anual/Modular de Asignatura
1. Datos informativos

Facultad: Ciencias Administrativas

Escuela: Ingeniera Comercial

Carrera: Ingeniera en Comercio Exterior

rea: Contable

Asignatura: Contabilidad de Costos y Administrativa

Fechas: Inicio: _______________________ Culminacin: ____________________

Crditos: 14.25
Horas presenciales: 228

Horas de trabajo autnomo: 228

Cdigo de la asignatura: 301

Horas Servicio Comunitario/Pasantas/Prcticas Preprofesionales: ____________
Ejes de Formacin: *Se marca con X el eje correspondiente*
Humanstico ( ) Bsico ( x ) Profesional ( )Optativo ( ) Servicio comunitario ( )
Docente(s): ING. COM. EDISON OLIVERO ARIAS, ING. COM. ALISTER GARCIA JARAMILLO, ING.

COM. GERMAN HIDALGO CHANCAY, ING. COM CARLOS RUIS PITA, ING. COM. FERNANDO PONCE
ORELLANA, CPA. CARLOS CORDOVA HERRERA, ING.COM. CARLOS CASSINELLI CAMPOVERDE,
ING.COM. MARCOS SURATY MOLESTINA
Telfono:

eoliveroarias@yahoo.com;

alistergarcia@hotmail.com,
german_franhidalgo@hotmail.com,
cruiz1946@hotmail.com,
ferpon22@hotmail.com,
carloscordova0470@hotmail.com, carlos.cassinelli@yahoo.es, suramole2@hotmail.com

Correo

electrnico:

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2. Caracterizacin de la asignatura

2.1 Descripcin:

La asignatura Contabilidad de Costos y Administrativa, pertenece al nivel tres y a las ciencias

bsicas de la carrera, de tipo obligatorio, de carcter terico-prctico. Trata aspectos importantes
tales como, tica profesional , introduccin a la contabilidad de costos, elementos que componen
el costo de produccin, sistema de costeo, estados que se derivan de una contabilidad de costos,
el papel de las empresas competitivas, introduccin a los costos de manufacturas, el modelo o
relacin costo-volumen-utilidad, relevancia, fijacin de precios e informacin y el proceso de toma
de decisiones.
2.2 Justificacin:

La asignatura de Contabilidad de Costos y Administrativa tiene por finalidad orientar al futuro

profesional a desarrollar habilidades que le permiten interpretar el comportamiento de los costos
y su incidencia en los diferentes aspectos micro y macroeconmicos que una empresa industrial
tiene que operar, adems que la informacin que genera permite a la gerencia tomar decisiones.

2.3 Naturaleza:

La asignatura de Contabilidad de Costos y Administrativa, es de naturaleza epistemolgica

mixta pues tiene articulacin con las ciencias nomotticas y hermenuticas, por cuanto explica
las causas y los efectos e interpreta hechos y fenmenos socio- econmicos. Se relaciona con
otras disciplinas como las Matemticas, Estadsticas, Economa, Derecho, Sistemas de Informacin,
Medio Ambiente y otras a fines.

La evolucin histrica de la ciencia contable, ha permitido que la contabilidad posea un campo

de estudio, un objeto de estudio, utilidad, finalidad, mtodos y conocimientos propios de su
estructura lgica. La misma que desde su origen ha ido cambiando; en un principio la
contabilidad fue considerada como un todo y a medida que transcurri el tiempo la asignatura
se la identifica como parte de la contabilidad financiera, la que en su contexto general
desarrolla la aplicacin de principios ticos, como tambin el aprendizaje de estructurar,
formular, preparar estados financieros con aplicacin de normas internacionales.
La teora contable a travs del tiempo ha logrado elaborar un mtodo lgico con fundamento
epistemolgico, por lo que le fue imprescindible conformar un marco terico conceptual que le ha
permitido interpretar analticamente la problemtica contable, as como las perspectivas gnoseolgicas
para clarificarla

Los conceptos de globalizacin de la economa, competitividad de las organizaciones,

mejoramiento continuo, control total de la calidad, y produccin orientada a los clientes son la

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pauta que marcan los estilos gerenciales de las empresas en el presente siglo.
2.4 Intencionalidad:
1. Comprender con claridad como interactan los seres vivos entre si y con el medio.

2. Producir por s mismo conocimientos a partir de la informacin extrada de diversas fuentes.

3. Construir una imagen positiva de s mismo con autenticidad

4. Saber tomar decisiones acertadas bajo presin

5. Cultivar los valores organizacionales en base a la misin y visin de las empresas

6. Interpretar las polticas y normativas de las empresas con rigor y coherencia

7. Utilizar apropiadamente los costos en la toma de decisiones.

8. Articular los elementos del costo en la optimizacin de recursos.
9. Operativizar la administracin de los costos con objetividad.

Ejes transversales
La interculturalidad.
La formacin de una ciudadana democrtica.
La proteccin del medio ambiente.
El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes.
La educacin sexual en los jvenes.

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3. Competencias
3.1. Bsicas
Proceso

Tipo

Formulacin

Descripcin

Estndar

Desempeo

Personal

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Social

Respeto por la
diversidad

Valorar y respetar
la diversidad
ecolgica y
multicultural,
tomando en
cuenta los
acuerdos.

Comprender
con claridad
cmo
interactan
los seres
vivos entre s
y con el
medio.

Valorar el
impacto de la
accin
humana
sobre la
naturaleza,
evaluando
sus
consecuencia
s positivas y
negativas.

Defender y
acrecentar el
patrimonio
cultural,
histrico
artstico y
medio
ambiental,
con
conciencia de
identidad.

Investigara
con
responsabilid
ad el
comportamie
nto del factor
estimulo
respuesta de
los seres
vivos.
Conocer con
lujo de
detalles la
conformacin
de la flora y
fauna del
medio natural
de su rea de
influencia.
Identificara
con precisin
las acciones
agresoras de
los seres
vivos que
habitan en un
medio natural
determinado.
Fomentara
con diligencia
las acciones
que
favorecen el
desarrollo y
proteccin de
la flora y
fauna donde
habitan los
seres vivos.

Coordinara
con
diferentes
instituciones

Identificara
documentada
mente el
patrimonio
cultural de
nuestro Pas.

Sealaran sin
exclusin, los
actores que
contribuyeron
a identificar
nuestro
patrimonio
cultural.

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Conoce sin
margen de
error, la
estructura y
funcionamient
o de los seres
vivos.

Identifica con
especifidad,
los
organismos
que actan
como
agresores de
los seres
vivos.
Diagnostica
con precisin
los cambios
en los seres
vivos.

Estudia
detenidament
e los
componentes
del medio
natural en
que se
desarrollan el
hbitat de los
seres vivos.

Conoce los
factores
frecuentes
que alteran
ese medio
natural.

Investiga
exhaustivame
nte el medio
natural que
nos rodea.

Identificar
sin margen
de error los
aspectos que
alteran la
flora y fauna
de su medio.

Realiza
campaas
efectivas de
difusin en
los elementos
que protegen
el medio
natural en
que
habitamos.

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Socializa lo
aprendido en
foros y
conversatorio
s de manera
frecuente.

Investiga con
prolijidad la
flora y fauna
de su medio
ambiente.

Planifica con
entusiasmo
programas de
proteccin del
medio
ambiente.

Consulta con
diligencia la
bibliografa
existente de
protagonistas
y eventos que
construyeron
nuestro
patrimonio
cultural.

Clasifica con
pertinencia
los elementos
y personajes
que se
destacaron
en la
conformacin
de nuestro
patrimonio
cultural.

Organiza y
asiste con
frecuencia a
foros y
conversatorio
s que
difunden
nuestra
historia
cultural.

Identifica
hechos
importantes
que marcaron
pocas en
nuestro
patrimonio
cultural.

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Intelectual

Procesamiento
de informacin

Procesar
intelectualme
nte
informacin
relevante.

Encontrar con
facilidad
ideas
principales y
secundaria
en un texto o
hipertexto

Analizar
informacin
de diferentes
fuentes con
precisin y
velocidad

Organizar la
informacin
en forma
lgica y
sistemtica

Producir por
s mismo
nuevo
conocimiento
a partir de la
informacin
extrada de
diversas
fuentes

Conocer la
tecnologa y
utilizar
algunas de
las
herramientas
disponibles
para el
procesamient
o de la
informacin.
Aprender a
utilizar
eficientement
e
operaciones
simblicas
bsicas tales
como
codificar,
comparar,
localizar,
almacenar
para construir
informacin
nueva

Utiliza
tcnicas
efectivas para
obtener y
procesar
informacin
significativa

Organiza
informacin
con
sistematicida
d

Redacta
ensayos y
otras
producciones
bibliogrficas
a partir de la
informacin
obtenida

Comunica
sus ideas con
precisin a
los
interlocutores

Aplicar
habilidades
del
pensamiento
para
discriminar
informacin
relevante y
comunicarse
efectivamente

Laboral

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3.2. Genricas
Proceso
Personal

Tipo
Autoestima

Formulacin
Valorar las
propias
capacidad
es,
decisiones
y opiniones
en forma
realista y
crtica

Descripcin
Construir
una
imagen
positiva de
s mismo
con
autenticida
d.

Aprender
a
auto
respetarse
con
dignidad

Saber
tomar
decisiones
acertadas
bajo
presin

Estndar
Conocer y
manejar
tcnicas
apropiadas
de
autoconocimi
ento
y
autocontrol

Desempeo
Muestra
siempre
seguridad
en la forma
de
comunicars
e

Se
relaciona
con
otras
personas en
forma
respetuosa

Maneja con
discrecionali
dad
modelos
conductuale
s asertivos

Aplica con
pertinencia
las normas
y requisito
de un lder
laboral

Social
Intelectual
Laboral

Trabajo bajo
presin

Saber
trabajar en
distintas
organizaci
ones
en
condicione
s
estresante
s
mantenien
do
bajo
control las
propias
emociones

Mantener
siempre
relaciones
saludables
de trabajo
con
colaborad
ores
difciles

Dominar
con
pertinencia
las tcnicas

Efectivas de
autocontrol

Conocer
exhaustivame
nte
las
condiciones
de
comportamie
nto del grupo
del medio en
que labora

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3.3. Especficas
Proceso
Personal

Tipo
Administraci
n
del
talento
humano

Formulacin

Administrar
el talento
humano de
acuerdo a
las
necesidad
es
y
recursos
organizaci
onales.

Descripcin

Social

Aplicacin
del marco
legal

Aplicar con
equidad el
marco
legal en los
procesos
administrati
vos
y
operativos
de
las

organizaci
ones.

Cultivar los
valores
organizaci
onales en
base a la
misin
y
visin de
las
empresas.
Controlar
el
desarrollo
del capital
intelectual
en base a
parmetros
organizaci
onales.
Coordinar
eficientem
ente
las
funciones
administrati
vas
del
capital
intelectual.
Interpretar
las
polticas y
normativas
de
la
empresa
con rigor y
coherencia
Valorar
ticamente
el
contenido
de la ley.

Estndar

Conocer
los
principios
ticos
y
morales
a
profundidad.

Estudiar
los
principios y
funciones de
la
administraci
n
con
eficiencia.

Identificar
los
indicadores
organizacion
ales
esenciales
del
capital
intelectual.

Conocer el
marco legal
bsico
en
los procesos
empresarial
es.
Estudiar
principios de
tica
y
valores
aplicados a
las
organizacion
es.

Desempeo

Aplica
con
honestidad
principios
ticos
y
morales en
el
desempeo
de
funciones.

Genera
indicadores
verificables
del
desarrollo
del
talento
humano.

Selecciona
al personal
de acuerdo
al perfil del
puesto
requerido.

Acta con
justicia en la
aplicacin de
las leyes.

Utiliza
estrategias
de
pensamiento
crtico en la
toma
de
decisiones
segn
los
requerimient
os de una
determinada
situacin.

Intelectual
Laboral

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4.

Unidades

Primera Unidad
Nombre de la unidad: Introduccin a la contabilidad de costos
Fecha de Inicio: ___________________________________________________________
Fecha de culminacin: _____________________________________________________
Eje transversal
La interculturalidad.

Estndares:
1

Conocern la definicin y objetivo de la contabilidad de costos y administrativa

Diferenciar entre la contabilidad de financiera, costos y administrativa

Estudiara los fines principales de la contabilidad de costos

Establecer diferencias entre las empresas de servicios, comerciales e industriales

Aprender las diferencias entre costos y gastos

Conocer las diferentes denominaciones de los costos en contabilidad

Realizar ejercicios de aplicacin (NIC 2 Inventarios)

Ncleos estructurantes
Dimensiones
Contabilidad Bsica e Intermedia

Componentes
Estados financieros

Desempeos

Conoce los factores frecuentes que alteran ese medio natural

Organiza informacin con sistematicidad

Establece diferencias entre la contabilidad financiera , costos y administrativas

Identifica empresas de servicios, comerciales e industriales

Distingue los costos de los gastos

Domina las diferentes denominaciones de los costos en contabilidad

Calcula el costo primo, de conversin, de produccin y de ventas

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Segunda Unidad
Nombre de la unidad: Elementos del costo de produccin

Fecha de Inicio: ___________________________________________________________

Fecha de culminacin: _____________________________________________________
Eje transversal
La formacin de una ciudadana democrtica

Estndares:
1

Conocer lo que es materia prima directa o materiales directos- (NIC 2 Inventarios)

Caracterizar lo que es la mano de obra directa e indirecta (NIC 2 Inventarios)

Determinar los gastos Indirectos de fabricacin (NIC 2 Inventarios)

Realizar ejercicios prcticos

Ncleos estructurantes
Dimensiones
Contabilidad bsica e intermedia

Componentes
Estados financieros

Desempeos

Utiliza tcnicas efectivas para obtener y procesar informacin significativa

Se relaciona con otras personas en forma respetuosa

Identifica cundo es una materia prima directa y cundo es un material indirecto

Reconoce los indicadores que corresponde a la mano de obra directa e indirecta

Registra eventos econmicos relacionados con los gastos indirectos de fabricacin

Determina costos de produccin

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Tercera Unidad
Nombre de la unidad: Sistema de costeo y Estados que se derivan de una contabilidad de costos

Fecha de Inicio: ___________________________________________________________

Fecha de culminacin: _____________________________________________________
Eje transversal
La proteccin del medio ambiente.

Estndares:

Conocer los Sistemas de costeo absorbentes , por rdenes de produccin y costeo por
proceso
Aprender la aplicacin de costos indirectos y ajustes de variaciones.

Preparar Estado de costos de productos fabricados y vendidos.

Elaborar los Estados financieros : de resultado Integral y de situacin financiera

Realizar ejercicios prcticos.

Ncleos estructurantes
Dimensiones
Contabilidad bsica e Intermedia

Componentes
Procesos contables y Estados financieros

Desempeos

Maneja con discrecionalidad modelos conductuales asertivos

Aplica con honestidad principios ticos y morales en el desempeo de funciones

Desarrolla procesos de sistemas de costeo

Maneja los costos indirectos y los ajustes de variaciones

Elabora estados financieros

Analiza resultados en ejercicios prcticos

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Cuarta Unidad
Nombre de la unidad: Comportamiento de los costos en el costeo directo
Fecha de Inicio: ___________________________________________________________
Fecha de culminacin: _____________________________________________________

Eje transversal
El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes
Estndares:

Conocer la definicin del costo directo

Aprender el mecanismo de aplicacin del costeo directo y su incidencia con el fisco

Analizar Ventajas y desventajas del costeo directo

Establecer las diferencias del costeo variable y costeo por absorcin

Realizar casos prcticos

Ncleos estructurantes
Dimensiones
Contabilidad bsica e Intermedia

Componentes
Procesos contables y Estados financieros

Desempeos
1

Utiliza estrategias de pensamiento crtico en la toma de decisiones segn los

requerimientos de una determinada situacin

Aplica con honestidad principios ticos y morales en el desempeo de funciones.

Maneja el mecanismo de aplicacin del costeo directo y su incidencia con el fisco

Reconoce las ventajas y desventajas del costeo directo

Trabaja con aplicaciones del costeo variable y el costeo por absorcin

Analiza resultados de casos prcticos

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Quinta Unidad
Nombre de la unidad: El modelo o relacin costo volumen - utilidad y costeo estndar

Fecha de Inicio: ___________________________________________________________
Fecha de culminacin: _____________________________________________________
Eje transversal
La interculturalidad.
Estndares:

Aprender la planeacin de utilidades y la relacin costo volumen utilidad.

Lograr realizar anlisis de cambios en las variables del modelo costo volumen utilidad
en los mrgenes de contribucin y de sensibilidad (simulacin)

Utilizar la palanca de operacin y el riesgo de operacin o de negocio.

Emplear los costos de productos en conjunto

Conocer la naturaleza del sistema de costos estndar vs costos reales

Estudiar la variacin en los elementos del costo estndar

Generar informacin relevante y toma de decisiones.

Aprender la aplicacin del costeo a base de actividades.(A.B.C)

Realizar casos prcticos

Ncleos estructurantes
Dimensiones

Componentes

Contabilidad bsica e intermedia

Procesos contables y Estados financieros

Matemticas Aplicadas

Punto de equilibrio

Desempeos
1

Organiza informacin con sistematicidad.

Utiliza estrategias de pensamiento crtico en la toma de decisiones segn los

requerimientos de una determinada situacin.

Realiza y analiza la planeacin y cambios en las variables de costo-volumen-utilidad,

mrgenes de construccin y de sensibilidad

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Analiza el apalancamiento y riesgo de operaciones empleando los costos de produccin

en conjunto.

Realiza comparaciones de los costos estndar y los costos reales estudiando la variacin
de los elementos del costo estndar

Utiliza el comportamiento de los costos determinando informacin relevante para la toma

de decisiones.
7

Realiza aplicaciones del modelo de costeo a base de actividades. (A.B.C).

Analiza resultados de casos prcticos

4. Formas de Organizacin de la Docencia y Metodologa

Formas de organizacin de la docencia
Clase terica

Metodologa
Reconstruccin del conocimiento
Transferencias del resultado
Observacin
Investigacin
Lluvia de ideas
Anlisis de casos

Clase prctica

Trabajo en equipo
Resolucin de problemas
Lluvia de ideas

Taller

Mtodo cientfico
Dialogo
Discusin dirigida

Estudio y trabajo en equipo

Plantear, investigar y verificar resultados

Sacar conclusiones

Estudio y trabajo autnomo del estudiante

Elaboracin de portafolio
Elaboracin de proyectos de aula
Redaccin y argumentacin de resultados
Resolucin

de

guas

de

trabajo

investigaciones

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5. Recursos
1

Tcnicos: Equipos Audiovisuales, Calculadora, Internet.

Materiales : Documentos de apoyo, textos de consulta

Humanos :

6. Evaluacin:
CRITERIOS DE EVALUACIN: Formacin y Aprendizaje, Procesos y Resultados,

Habilidades y Conocimientos, Teora y Prctica.

CRITERIOS DE DESEMPEO

Parmetros

Cualitativos: Niveles
(Avanzado-Progresivo-Inicial)

Cuantitativos: Notas (90100/80-89/70-79)

Evidencias

Desempeos de
Competencias (Habilidades)

Desempeos de Estndares
(Conocimientos)

Indicadores

Indicadores frecuentes

Tabla general de
desempeos de Asignatura
por Unidad

Tabla especfica de
desempeos por Unidad

INDICADORES DE PROCESOS DE APRENDIZAJE

PROCESO EXAMEN
INDICADORES FRECUENTES
30%
Investigacin.
Lectura interpretativa
Sustentacin sobre el tema
investigado
Objeto de estudio
Mtodos y tcnicas
Observacin de hechos y
fenmenos
Valores ( responsabilidad,
honestidad, persistencia,
bsqueda de la verdad , etc.)
Trabajo individual, en equipo,
colaborativo y cooperativo.
Presentacin
Contenido
Sustentacin
Valores (iniciativa,
predisposicin, etc.)
Proyecto de Aula

40%

Exposiciones orales:
Pertinencia
Dominio
Calidad del producto
Participacin en clase:
Desempeo
Aportacin de ideas
TOTAL

10%

10%

10%
70%

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30%

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CUALITATIVA

CUANTITATIVA

(Competencias)

(Estndares)

Nivel de Desarrollo

Nivel de Dominio

Avanzado (A): evaluacin

Prepara Estados Financieros Integrales en forma adecuada

Alto (90 100)

a las Normas Internacionales de Informacin Financiera y a

las Normas Internacionales de Contabilidad.

Determina costos de produccin

Analiza el comportamiento de los costos

Analiza Estados Financieros Integrales en forma eficiente

Evala los resultados de los casos prcticos presentados

Progresivo (P): aplicacin

Aplica la estructura del costo en el sistema conceptual

asociado a las Normas Internacionales.

Maneja y aplica los conceptos de los elementos del costo

Aplica adecuadamente los sistemas y mtodos de costeo

Inicial (I): conocimiento y comprensin

Identifica los elementos del costo

Reconoce contabilizacin y aplicacin de los mtodos de

determinacin del costo.

Aplica adecuadamente los ajustes contables

Domina los procedimientos contables en la

elaboracin de Estados Financieros Integrales.
utiliza mtodos y variables en la determinacin de
costos.

Medio (80 89)

Conoce y aplica el proceso contable integral de

costeo.

Realiza adecuadamente los clculos y Registro de

ajustes y cierres contables del perodo

Mnimo (70 79)

Sabe identificar las Cuentas Contables por su

naturaleza.
Realiza los Registros Contables adecuadamente
de acuerdo a las transacciones

Instrumentos

Anlisis de Casos
Diario Reflexivo
Mapa Conceptuales
Prueba de actuacin
Prueba General Basada en Casos

Instrumentos

Anlisis de Datos
Bitcoras de Aprendizaje
Proyectos
Prueba de Conocimiento
Reportes
Taller

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7. Bibliografa
BSICA

COMPLEMENTARIA

TEXTO: Contabilidad de Costos; Un enfoque

gerencial.

TEXTO: Contabilidad de Costos; Enfoque

gerencial y de gestin.

AUTOR: Horngren-Datar-Rajan

AUTOR: Carlos Fernando Cuevas Villegas

EDITORIAL: Pearson Educacion

EDITORIAL: Pearson Educacion

EDICIN: Catorceava

EDICIN: Tercera

AO: 2012

AO: 2010

LINK:

LINK:
TEXTO: Contabilidad de Costos; Anlisis
para la toma de decisiones.
AUTOR: Aldo S Torres Salinas
EDITORIAL: McGraw-Hill
EDICIN: Tercera
AO: 2010
LINK:
TEXTO: Contabilidad Administrativa
AUTOR: Carl S. Warren
EDITORIAL: Cengage Learning Editores
EDICIN: Decima
AO: 2010
LINK
TEXTO: Contabilidad de Costos;
AUTOR: Mara Teresa Marti De Adalid
EDITORIAL: Limusa
EDICIN: Sexta
AO: 2009
LINK:

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TEXTO: Contabilidad de Costos

AUTOR: Armando Ortega Prez De Len
EDITORIAL: Limusa
EDICIN: Sexta
AO: 2010
LINK:
TEXTO: Contabilidad de costos
AUTOR: Gabriel Torres Salazar
EDITORIAL:
EDICIN: Tercera
AO: 2011
LINK:
TEXTO: Contabilidad Administrativa
AUTOR: David Ramrez Padilla
EDITORIAL: Irwin-McGraw-Hill
EDICIN: Octava
AO: 2008
LINK:
TEXTO: Contabilidad de costos
AUTOR: Bernard J. Hargadon Jr
EDITORIAL:
EDICIN: Tercera
AO: 2010
LINK:

Revisado Mayo 27/2013

Aprobado Comisin Acadmica Junio 11 /2013

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