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PRESENTACIN
Es una satisfaccin presentar este Mtodo de rgano, en su Volumen Inicial, destinado al mundo infantil; sin
embargo es oportuno aclarar que su uso puede estar tambin destinado al alumnado en general, sea como mtodo
complementario o que les haya sido dificultoso su aprendizaje con otros de ms avanzado nivel. Es importante
aclarar que procedimientos didcticos modernos, han hecho que aprender un instrumento mediante lectura musical,
ya no es de privilegio de msicos profesionales solamente, sino que est al alcance de todos.
Los ejercicios y temas de este mtodo, han sido cuidadosamente seleccionados para que estuvieran dentro del
alcance del tamao de la mano de un nio, por tanto, para lograr un verdadero desarrollo en el aprendizaje, es
conveniente tener en cuenta las siguientes recomendaciones:

Es necesario que el alumno no adopte posiciones inadecuadas o incorrectas. Los defectos adquiridos al principio
son muy difciles de eliminar ms tarde.

Es mucho ms importante dedicar menos tiempo al estudio y hacerlo en forma correcta que pasar horas jugando
con el instrumento. No pasar a otras lecciones sin haber superado las anteriores.

El estudio de tcnica (escalas, arpegios, ejercicios de rtmica, etc.) ejerce benfica influencia en el
perfeccionamiento del futuro intrprete. Es necesario que se practiquen con el mayor cuidado y regularidad.

Es primordial que el alumno deseoso de aprender rpidamente y bien, siga las instrucciones del maestro que lo
guiar con demostraciones y consejos prcticos.

Tener tenacidad y paciencia con el estudio es fundamental; lo escabroso del comienzo, dar siempre
satisfacciones grandes en el futuro.
El Autor

TEORIA DE LA MSICA
EL PENTAGRAMA, est formado por 5 lneas y 4 espacios que se cuenta de
abajo hacia arriba.
Para el estudio del rgano se utilizan dos pentagramas, uno para la mano
izquierda y otro para la derecha.

Clave de SOL

Clave de FA

a
b

Utilizaremos el
pentagrama
superior para la
mano derecha y
el inferior para la
mano izquierda

TEORIA

LA NOTA DO

CANTO YO

NOTA RE

REMO REMARE

SOBRE UN PINO VERDE


(NOTAS DO-RE)

NOTA SI
(MANO IZQUIERDA)

10

EL MONO TITI

11

NOTA LA

12

EL TRENCITO
(NOTAS SI-LA)

13

NOTA MI

14

FIESTA DE CUMPLEAOS
(MI-RE DO)

15

APAGUEMOS EL FAROL
(MI-RE DO)

16

BALADA
(DO-SI-LA)

17

EL FUTBOL
(LA-SI-DO-RE-MI)

18

NOTA SOL
(IZQUIERDA)

19

EL CARTERO
(SOL-LA-SI-DO RE-MI)

20

LAS CORCHEAS

21

NOTA FA (DER)

22

ASERRIN ASERRAN
()

23

CUMPLEAOS FELIZ

24

CAMPANERO

25

OLD MAC DONALD

26

LOS POLLITOS DICEN

27

NOCHE DE PAZ

28

PIN PON

29

ARROZ CON LECHE

30

INDICE

31
LAS CORCHEAS
El valor de una corchea
un negra.
Tquense dos corcheas

96666

e es de la mitad de el de
iq

en cada tiempo

32

LOS SILENCIOS
Silencio de redonda= 4 tiempos

Silencio de blanca= 2 tiempos

Silencio de negra= 1 tiempo

Silencio de corchea= tiempo

33

Mano derecha

34

NUEVA POSICIN DE LA MANO DERECHA

Mano derecha

Mano derecha

Mano izquierda

SOL LA

SI DO

RE MI

a
b

FA SOL LA

5
3 4
1 2
2 1
4 3

35

36

SOBRE EL PUENTE DE AVION


ALTERACIONES: EL SOSTENIDO
A este signo # se llama sostenido. En esta pieza
lo encontrars delante de la nota de FA, indica
que en lugar de tocar la tecla blanca, debe
tocarse en la tecla negra que est a la derecha.

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38

TOCANDO EN DOS POSICIONES

sib

Segunda Posicin

SOL LA

5 RE

SI DO

MI

FA SOL LA

SOL LA

DO

RE MI

FA SOL

39

sib

5 4 3 2
1
54

EL PUNTILLO
3

El puntillo aumenta al valor de


la nota, la mitad ms de lo que
vale. Ejemplo:

h + q = h.
2 +

3 tiempos

q + e = q.
1 +

1 tiempo

ALTERACIONES: EL BEMOL
A este signo
se llama bemol. En
esta pieza lo encontrars entre la
clave y el tiempo e indica que
todas las notas SI deben tocarse
en la tecla negra que est a la
izquierda de la tecla blanca de SI.

40

COMIENZO CON EL RITMO


DBIL
Esta pieza comienza con el
ritmo dbil (una fraccin del
segundo tiempo). Debes por lo
tanto, acentuar el primer ritmo
despus de la lnea divisoria.

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LAS BARRAS DE REPETICIN
La barra con dos puntos indica repeticin:

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LOS ACORDES
Un acorde es un grupo de tres o ms notas tocadas a la vez. Ejemplo: Acorde de Do Mayor
(Do-Mi-Sol).
En los rganos se puede interpretar estos acordes de manera automtica, es decir que al
tocar una sola tecla el instrumento emite el acorde completo y adems incluye tambin los
bajos y ritmos de la batera. A partir de la siguiente leccin, podrs interpretar las piezas
con este tipo de acompaamiento.

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TOCANDO CON AMBAS MANOS

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LA LIGADURA
La ligadura de prolongacin es
una lnea curva que se coloca
uniendo dos ms notas
iguales, indica que ese sonido
se ejecutar una vez y durar
la totalidad de las notas que
ella abarca.
LIGADURA

3
+
tiempos

1=4

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YO QUIERO UN MAR

COMBINANDO POSICIONES DE LA MANO


Para tocar esta pieza debes prestar atencin a los
recuadros que te indican los cambin de posiciones de
la mano.

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LA ESCALA MAYOR
Una ESCALA es una sucesin de ocho tonos, el ltimo siendo una reproduccin del primero. Los grados de
la escala se denominan: 1 2 3 4 5 6 7 8. Una ESCALA MAYOR es una sucesin de TONOS
Y SEMITONOS. Los semitonos se encuentran entre los grados 3 - 4 y 7 - 8.
Toca la ESCALA DE DO MAYOR como sigue, usando los dedos indicados.

Toca la ESCALA DE SOL MAYOR

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