Tesis Inimputabilidad de Los Menores de Edad Derecho Penal 2012

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE CIENCIAS JURDICAS Y SOCIALES
ESTUDIO JURDICO Y DOCTRINARIO DE LA SITUACIN LEGAL DE

INIMPUTABILIDAD DE LOS MENORES DE EDAD EN EL DERECHO PENAL
GUATEMALTECO
CARLOS ENRIQUE DE LEN AMBROCIO
GUATEMALA, ABRIL DE 2012

ESTUDIO JURDICO Y DOCTRINARIO DE LA SITUACIN LEGAL DE

INIMPUTABILIDAD DE LOS MENORES DE EDAD EN EL DERECHO PENAL
GUATEMALTECO
TESIS
Presentada a la Honorable Junta Directiva
de la
Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales
de la
Universidad de San Carlos de Guatemala
Por
CARLOS ENRIQUE DE LEN AMBROCIO
Previo a conferrsele el grado acadmico de
LICENCIADO EN CIENCIAS JURDICAS Y SOCIALES
y los ttulos profesionales de
ABOGADO Y NOTARIO
Guatemala, abril de 2012
HONORABLE JUNTA DIRECTIVA

DE LA
DE LA
DECANO:
Lic. Bonerge Amilcar Meja Orellana
VOCAL I:
Lic. Avidn Ortiz Orellana
VOCAL II:
Lic. Mario Ismael Aguilar Elizardi
VOCAL III:
Lic. Luis Fernando Lpez Daz
VOCAL IV:
Br. Modesto Jos Eduardo Salazar Dieguez
VOCAL V:
Br. Pablo Jos Caldern Glvez
SECRETARIO: Lic. Marco Vinicio Villatoro Lpez
TRIBUNAL QUE PRACTIC

EL EXAMEN TCNICO PROFESIONAL
Primera Fase:
Presidente: Lic.
Marco Tulio Escobar
Vocal:
Carlos Alberto Velsquez
Lic.
Secretario: Lic.
Jorge Mario Yupe Carcamo
Segunda Fase:
Presidente: Lic.
Vocal:
Hctor Ren Granados Figueroa
Licda. Olga Marina Chang Lpez
Secretario: Lic.
David Sentes Luna
RAZN: nicamente el autor es responsable de las doctrinas sustentadas y contenido

de la tesis. (Artculo 43 del Normativo para la Elaboracin de Tesis de
Licenciatura en Ciencias Jurdicas y Sociales y del Examen General Pblico).
DEDICATORIA
A DIOS:
Por ser el cmulo ms grande de sabidura,

por derramar todas sus bendiciones en mi
vida diaria, recordndome ser humilde para
alcanzar mis metas.
A MIS PADRES:
Maria Leonor Ambrocio Garca, Blanca

Estela Ambrocio Garca y Jos Soto Solares,
por darme todo su amor, por cimentar en mi
la perseverancia y el deseo de superacin,
(gracias por formarme dignamente).
A MI ESPOSA:
Elena Isabel Alonzo Daz, un agradecimiento

muy especia, por todo su amor, compresin y
apoyo incondicional en todo momento de mi
vida, por motivarme constantemente para
lograr el xito a lo largo de todos estos aos
juntos.
A MIS HIJOS:
Carlos Enrique y Kathia Morena De Len

Lavarreda, con mucho amor, quienes son
parte de mi deseo para seguir luchando.
A MI HERMANA:
Mayra Magaly Romero Ambrocio, por su

cario y apoyo incondicional.
A MIS MENTORES:
Elder Ulises Gmez, Carlos Alberto

Velsquez, Roberto Echeverra Vallejo,
Jaime Ernesto Hernndez Zamora y Marco
Tulio Escobar Garca, por transmitirme sus
conocimientos, apoyarme constantemente y
motivarme a convertirme en un profesional.
A MIS AMIGOS:
Juan Carlos Sandoval, Claudia Surama

Ramos Leal, Vctor Hugo Alfaro, Heydi Leiva,
por compartir conmigo, penas y alegras
motivndome siempre a superarme.
A MI CASA DE ESTUDIOS:
Universidad de San Carlos de Guatemala,

Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales,
por haberme instruido y dotado de los
conocimientos
necesarios
para
mi
preparacin profesional.
NDICE
Pg.
IntroduccinAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
CAPTULO I
1.
Derecho penalAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA.
1.1. DefinicinAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA.
1.2. Justicia penal del menor infractorAAAAAAAAAAAAAAAAA.
1.3. Garanta del derecho penal del menor de edadAAAAAAAAAAA
15
1.4. Responsabilidad penalAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA..
17
CAPTULO II
2.
El delitoAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA..AAAAAAAA.
23
2.1. ElementosAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
24
2.2. Las circunstancias de la comisin del delitoAAAAAAAAAAAAA..
37
CAPTULO III
3.
Los menores infractoresAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
43
3.1. Definicin de delincuenciaAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
45
3.2. Motivacin del menor infractor a delinquirAAAAAAAAAAAAA..
47
3.3. HistoriaAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA.
48
3.4. Tipos de delincuenciaAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA.
49
3.5. ViolenciaAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA...
52
CAPTULO IV
Pg.
4.
La inimputabilidadAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA..
59
4.1. ImputabilidadAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
61
4.2. Concepto de inimputabilidadAAAAAAAAAAAAAAAAAAA.
65
4.3. SistemasAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA...
67
4.4. Elementos de la inimputabilidadAAAAAAAAAAAAAAAAA..
68
4.5. CriteriosAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
70
4.6. CausasAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA.
72
4.7. La situacin legal de inimputabilidad de los menores de edad en el

derecho penal guatemaltecoAAAAAAAAAAAAAAAAAAA.
74
CONCLUSIONESAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA..
83
RECOMENDACIONESAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
85
BIBLIOGRAFAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA..
87
INTRODUCCIN
La imputabilidad ha sido definida como la capacidad de entender y de querer,

capacidad que requiere satisfacer un lmite fsico, o sea la mayora de edad que seala
la propia ley, y un lmite psquico que consiste en la posibilidad de valorar la propia
conducta en relacin a la norma jurdica.
El menor de edad, no tiene de acuerdo a la ley la suficiente capacidad de entender y

querer, por una evidente falta de madurez fsica, que tambin, lo es psquica por lo que
es inimputable.
Dentro de los objetivos de la investigacin se estableci que es necesaria la debida

intervencin de la procuradura de los derechos de los menores de edad para que el
proceso penal se cumpla el debido proceso y no se violen los derechos.
La hiptesis de la presente investigacin se comprob al establecer que la

inimputabilidad de los menores de edad dentro del proceso penal, no se cumple debido
a que faltan demasiados derechos de los menores infractores que deben de cumplirse.
Las tcnicas de investigacin fueron las de fechas bibliogrficas donde se obtuvo el

orden y desarrollo de cada uno de los captulos y los mtodos utilizados de la presente
tesis fueron, el analtico, el cual fue utilizado para analizar la situacin actual de los
menores infractores; el deductivo, determin la importancia de la inimputabilidad de los
menores de edad, el sinttico, indic la forma de sintetizar cada uno de los captulos de
(i)
la presente investigacin.
La presente investigacin se desarrollo en cuatro captulos, el primero establece el

derecho penal, definicin, justicia penal del menor infractor, garanta del derecho penal
del menor de edad y la responsabilidad penal; el segundo, indica el delito, elementos y
las circunstancias de la comisin del delito; el tercero, indica, la situacin de los
menores infractores, definicin de delincuencia, motivacin del menor infractor a
delinquir, historia, tipos de delincuencia y violencia; el cuarto y ltimo captulo describe
la inimputabilidad, imputabilidad, concepto de inimputabilidad, sistemas, elementos de
la inimputabilidad, criterios, causas y la situacin legal de inimputabilidad de los
menores de edad en el derecho penal guatemalteco.
La inimputabilidad del joven no impide su responsabilidad ni que se le aplique un

derecho penal. Por eso mismo han de aplicarse todas las garantas del derecho penal
en general, adems de una profundizacin de ellas en virtud de la situacin especial en
que se encuentra el joven frente al Estado.
(ii)
CAPTULO I
1.
Derecho penal
Guatemala hace uso del derecho penal, como parte del sistema judicial, ya que por sus
leyes ejerce sanciones y penas a los responsables que comenten delitos.
El derecho penal es muy diferente a las ramas del derecho, ya que por la naturaleza
que mira o lleva, se puede decir que tiene un propsito de castigar al que comete un
crimen.
Cada uno de los tipos penales que se encuentran tipificados en el Cdigo Penal,
poseen una pena, sancin o multa; pero como en la actualidad uno de los fenmenos
que crece da a da es la delincuencia, y el crimen organizado, el Gobierno de
Guatemala vio la necesidad de crear nuevas leyes y reformas para tipificar ms delitos
penales.
Las normas penales se dirigen a todos los individuos sometidos a la ley penal del
Estado, sean o no ciudadanos, imponindoles la ejecucin o la omisin de un
determinado hecho. Media vez se encuentran dentro del territorio o jurisdiccin, la ley
penal se ejerce a cada uno de los ciudadanos por igual.
La legislacin penal tiene como misin la imposicin de penas a los diferentes tipos
penales estipulados en la norma jurdica, o sea en el Cdigo Procesal Penal, Decreto
nmero 17-73 del Congreso de la Repblica de Guatemala.
Algo muy particular que sucede con el derecho penal del menor de edad, o menor
infractor es por que los menores de edad, deben de ser tratados de diferente forma ya
que existe un tipo de ley para que sean juzgados como menores.
El derecho penal nunca ha determinado la recuperacin del delincuente, y vivo ejemplo

de eso es la forma de los sistemas penitenciarios, ya que no cuentan con un programa
especial de integrar nuevamente a la sociedad a los privados de libertad, como
ciudadanos productivos.
El derecho penal pertenece al derecho pblico, esto significa que su fundamentacin ha

de hallarse en los mismos principios constitucionales. Determinando que el nico titular
del ordenamiento penal, es el Estado.
En consecuencia, el derecho penal, en base al Cdigo Penal, Decreto nmero 17-73

del Congreso de la Repblica de Guatemala, describe los tipos penales, determina las
penas y las medidas de seguridad, as como la forma de imponerlas y ejecutarlas, fuera
del estado no hay verdadero derecho penal.
Para ello, el Cdigo Penal, Decreto nmero 17-73 del Congreso de la Repblica de
Guatemala, regula en su Artculo 4: territorialidad de la ley penal. Salvo lo establecido
2
en tratados internacionales, este Cdigo se aplicara a toda persona que cometa delito o
falta en el territorio de la Repblica o en lugares o vehculos sometidos a su
jurisdiccin.
Una vez que se ha establecido la clasificacin del derecho penal pueden considerarse tres
tipos de objetivos de ste, correspondiendo uno al derecho penal y otro a cada una de sus
clasificaciones, a saber:
a) El objeto del derecho penal, como disciplina, es el que efectivamente existe como
voluntad del Estado en determinado tiempo y lugar, contenido en el Cdigo Penal, que
es el derecho positivo.
El contenido de esta disciplina, al igual que el de todas las ciencias jurdicas, consiste
principalmente en tratar de conocer lo ms exacta y completamente posible el significado de
las disposiciones que constituyen el derecho penal, determinando la naturaleza y alcance de
las obligaciones que de ello se siguen, las condiciones que lo hacen surgir y extinguir, los
lmites de tiempo y de lugar de su validez, los sujetos respecto de los cuales se han
impuesto tales obligaciones, as como las consecuencias que su violacin produce.
Atendiendo a que las normas legales penales, a causa de su abstraccin y a menudo

porque contienen disposiciones elsticas, vagas, parcialmente y hasta totalmente
indeterminadas, dan lugar en su aplicacin prctica a muchas dudas e incertidumbres que
hay que eliminar, a ello provee el objetivo del derecho penal sustantivo, el cual, por
consiguiente, tiene la tarea de buscar el mejor modo de dirimir las controversias que surgen
en la interpretacin y aplicacin de la ley.
En cuanto al objetivo del derecho penal procesal, es el de lograr que haya un

conjunto de normas realmente eficaces, para poder determinar y demostrar,
dentro del procedimiento judicial, la conducta ilcita, al sujeto que se le imputa el
delito, pues esta es la aplicacin del derecho procesal penal.
Es un sistema de conocimientos que refleja una realidad objetiva, y precisamente

refleja el conjunto de las normas que constituyen el ordenamiento jurdico vigente, en
un Estado determinado.
Las normas penales siempre deben ser escritas. Lex stricta, lex scripta, lex previae.
Esta caracterstica proviene de principio bsico que para castigar la conducta es
necesario que el tipo penal este plasmado y determinado en una ley, descritas en tales
trminos que no admita ambigedad o interpretacin dual, por lo que se que se
penalizar la conducta que dicha accin este sujeta.
La caracterstica de lex stricta, establece que las normas penales no son correctamente
interpretadas y es debido a que las toman restrictivamente y por lo cual no se permite la
analoga, como actualmente en Guatemala se utiliza.
Las normas penales describen conductas estableciendo los elementos de la accin

antijurdica que comete el sujeto.
4
La analoga, en cambio, es un mtodo de interpretacin por el cual una caracterstica o

elemento de una norma jurdica se extrapola a una norma jurdica penal, o bien de una
norma penal particular a otra. Dicha interpretacin en materia penal esta prohibida por
el principio de lex stricta.
1.1.
Definicin
Es necesario transcribir definiciones del derecho penal, para poder determinar los
elementos, caractersticas y reglas que precisan a este derecho.
Es el conjunto de normas jurdicas que regulan el delito, el delincuente, las penas y

medidas de seguridad. En si todo un sistema de sanciones y represin en contra de
aquel que cometa delitos o faltas.1
En esta definicin el autor determina que el derecho penal es un ente que regula todo lo
relacionado al delito y los elementos, as como las posibles sanciones que se le pueden
imputar.
El derecho penal es el conjunto de normas jurdicas que regulan la potestad punitiva

del Estado, asociando a hechos, estrictamente determinados por la ley, como
presupuesto, una pena, medida de seguridad o correccin como consecuencia, con el
Mir Puig, Santiago. Tratado de derecho penal, pg. 36.
objetivo de asegurar los valores elementales sobre los cuales descansa la convivencia
humana pacfica.2
Definicin que va encaminada a las leyes que rigen el derecho penal, ya que no se
puede establecer si es delito o un acto criminal sino se encuentra tipificado en la ley.
"Conjunto de reglas jurdicas establecidas por el Estado, que asocian el crimen como
hecho y a la pena como legtima consecuencia".3
El Estado de Guatemala a travs del ordenamiento jurdico que tiene, establece que
cada acto criminal o delito tendr su sancin o pena.
"La rama del derecho que regula la potestad pblica de castigar, estableciendo lo que
es punible y sus consecuencias, y aplicar una sancin o una medida de seguridad a los
autores de infracciones punibles.4
"Conjunto de normas y disposiciones jurdicas que regulan el ejercicio del poder

sancionador y preventivo del Estado, estableciendo el concepto de delito como
presupuesto de la accin estatal, as como la responsabilidad del sujeto activo, y
asociando a la infraccin de la norma una pena finalista o una medida aseguradora. 5
Fontn Balestra, Carlos. Tratado de derecho penal, pg. 25.

Mir Puig. Ob. Cit., pg. 49.
4
Cuello Caln, Eugenio. Derecho penal, pg. 149.
5
Ibid, pg. 150.
3
Definicin que posee un elemento importante que es el de preventivo, lamentablemente

en Guatemala no existe esta facultad de poder prevenir el delito, en ninguna de sus
fases.
"Rama del ordenamiento jurdico que contiene las normas impuestas bajo amenaza de
sancin".6
En esta definicin se establece que el derecho penal es sancionador y que se debe de

evitar el delito por que sino se tendr una pena.
Una definicin que es aplicada en
Guatemala y en muchos pases ya que no evita el delito si no que refleja un nivel de

sancin, no de prevencin.
A fin de que puedan cumplirse o llevarse a cabo los fines del derecho penal, consistentes
en la proteccin de la sociedad de los sujetos que infrinjan las disposiciones legales de este
orden; por una parte, previendo sanciones para los infractores de las normas y, por la otra,
regulando el procedimiento para la imposicin y aplicacin de esas sanciones, as como los
derechos de los sujetos que han cometido el delito por el cual se ha castigado dentro de ese
procedimiento y la forma en que ha de compurgar esa pena o sancin impuesta.
Desde este punto de vista, el derecho penal se clasifica en: derecho penal sustantivo y
derecho penal adjetivo o procesal.
Ibid.
El sentido subjetivo del derecho, se refiere al conjunto de elementos que indican a un

derecho a castigar y sancionar.
El derecho penal en sentido subjetivo, es el derecho de castigar (jus puniendi), es el

derecho del estado a conminar la ejecucin de ciertos hechos (delitos) con penas y, en
el caso de su comisin, a imponerlas y ejecutarlas.
En la forma que aborda el sentido subjetivo al derecho penal, se determina que el

derecho penal no es reparador si no que sancionador, esto quiere decir, el derecho
penal se encarga exclusivamente de la imposicin de penas.
El derecho penal sustantivo, Se refiere al conjunto de normas jurdicas que prev ciertas
conductas cuya realizacin, por accin u omisin, por parte del sujeto, conllevan una
sancin.
Estas disposiciones se contienen en el ordenamiento legal denominado Cdigo Penal, en

ste se contiene la descripcin de las conductas cuya realizacin, por comisin u omisin,
se consideran como delito, al igual que las sanciones que corresponden aplicar al sujeto
por la comisin del delito.7
Vonn Liszt, Franz. Tratado de derecho penal, pg. 98.
El derecho penal sustantivo est constituido por el conjunto de disposiciones que se

encuentran contenidas no slo en el cdigo penal, sino tambin en otros cdigos y en
diversas leyes especiales. Y cada una de estas disposiciones se denomina norma penal.
El derecho penal en sentido objetivo es enfocado a que solo se puede regir por las
normas jurdicas que se rigen dentro del pas.
El derecho en sentido objetivo es: El conjunto de normas jurdicas, establecidas por el

Estado, que determinan los delitos y las penas.
Esta nocin contiene el fundamento
del derecho penal positivo.8
El derecho penal adjetivo o procesal, se refiere al conjunto de normas jurdicas que regulan
el procedimiento que se ha de seguir para imponer la sancin al sujeto que ha cometido un
delito, en cuanto a la comprobacin de la conducta tipificada como delito y la
responsabilidad del sujeto en ella, es decir, la comprobacin de la realizacin de ese delito
por el sujeto a quien se le imputa, los derechos que le asisten al sujeto acusado para
defenderse de la acusacin y las normas que se han de observar en ese procedimiento;
tambin se refiere a la organizacin de los Tribunales ante los cuales se ha de realizar ese
procedimiento, el que ha de aplicar esa pena, como una prerrogativa y facultad exclusiva,
as como las circunstancias en que el sujeto ha de purgar la pena que se le llegue a
imponer.
Ibid, pg. 29.
1.2.
Justicia penal del menor infractor
En Guatemala hay un nivel de delincuencia juvenil muy alto, lamentablemente no existe

ningn tipo de prevencin que pueda ayudarlos, se halla ms tendencia de delincuencia
juvenil en las zonas o barrios con mayor peligrosidad.
Esto ocurre por que los
delincuentes existentes en esos barrios o zonas someten a los nios y adolescentes a

que comentan delitos.
Actualmente en el pas existen casos de adolescentes con edad comprendidas entre los
13 a 16 aos que tienen mas de ocho ingresos a la prisin. Estableciendo el patrn de
conducta criminal que poseen y la incidencia de volver a delinquir, no existe un ente
encargado que vele por ellos y al mismo tiempo por la poblacin ya que al tenerlos en
las calles es un peligro para cada uno de los ciudadanos.
La justicia penal adolescente es un sistema de administracin de justicia que extiende

los derechos y garantas del debido proceso a los adolescentes a quienes se acuse de
haber participado en la comisin de una infraccin a la ley penal.
La caracterstica principal del derecho penal de adolescentes es la finalidad educativa y

sancionadora de la pena, lo que, en primer lugar, permite la reparacin del dao
causado en cualquier fase del procedimiento y consecuentemente el archivo de la
causa y, en segundo, aconseja la menor restriccin de derechos posible a la hora de
imponer la sancin, siendo la privacin de libertad el ltimo recurso y slo para
infracciones muy graves.
10
Debido a que son menores de edad no pueden ser tratados como mayores, donde toda
la pena que corresponde a lo tipificado en el Cdigo Penal.
En Guatemala al igual que en muchos pases los menores de edad tienen derecho a
una justicia especializada y esto es gracias a la Convencin sobre los Derechos del
Nio y las Reglas de Beijing para la Administracin de Justicia de Menores, en estos
instrumentos se recomienda la organizacin de una justicia especializada, flexible y
diversa, para juzgar a las personas menores de 18 aos.
La razn de ser de estos instrumentos garantes del derecho de los menores de edad,
est en el reconocimiento de la adolescencia como la etapa de la vida en la que las
personas se encuentran en plena evolucin intelectual, emocional y moral, sin haber
culminado el proceso de formacin para la vida adulta, lo que facilita, si se intervine a
tiempo, la recuperacin del sujeto infractor en una proporcin superior a la de los
delincuentes mayores de edad.
La psicologa evolutiva entiende que el adolescente infractor es una persona en

desarrollo que no ha tenido tiempo para interiorizar las normas que rigen la sociedad en
que vive. Esto no significa que sea incapaz de discernir y que, por tanto, resulte
irresponsable, sino que, por las razones anteriormente expuestas, la reaccin social
frente a sus actos delictivos no debe ser de castigo sin ms, debindose procurar su
11
integracin social y evitar en todo momento que sea privado de su derecho fundamental
a la educacin.9
Las finalidades de la justicia penal del menor de edad o menor infractor son:
a.
Administrar justicia de forma democrtica. Debido a que es un menor de edad,

legalmente no es una persona capaz de entender el alcance del delito ni los
daos que puede o pudo efectuar.
b.
Fomentar la responsabilizacin del adolescente que ha cometido una infraccin

penal. Esto va encaminado a realizar un tipo de conciencia en el menor de edad,
para que no vuelva a cometer algn tipo de infraccin.
c.
Promover su integracin social. Es necesario que la Procuradura de los

Derechos del Nio, juntamente con el Gobierno realicen campaas progresivas
de motivacin para el desarrollo integral de los nios y adolescentes.
d.
Favorecer la participacin de la comunidad en el proceso de reinsercin social,

mediante la oferta de servicios y programas para el cumplimiento de medidas
socio-educativas. Al mismo tiempo hay que capacitar a la poblacin para que
participe y no tome acciones de discriminacin y marginacin a los menores
infractores, si no que apoyen al crecimiento de los menores.
Christie, Nils. Los lmites del dolor, pg. 67.
12
Es necesario que se fije una edad mnima de responsabilidad penal a los menores de
edad. Debido a las Reglas de Beijing dejan libertad a los Estados a la hora de fijar las
edades mnimas y mxima de responsabilidad penal en el pas, la franja de edad a
partir de la cual se considera al adolescente responsable oscila en el derecho
comparado entre los 12 y los 14 aos al entender que es a partir de esa edad cuando
comienza a cristalizarse la adquisicin de responsabilidad y la capacidad de raciocinio,
y se extiende hasta los 17 aos. Por debajo de esas edades los nios que cometen
infracciones quedan sujetos al control de su familia o de las instituciones civiles de
proteccin, mientras que las personas mayores de 18 aos pasan a ser juzgadas y
sentenciadas de conformidad con los Cdigos Penales.
La imputabilidad atribuida a los adolescentes debe corresponder a la capacidad de

autonoma y al ejercicio de derechos que se les reconoce en la sociedad, As
por ejemplo, el establecimiento de una edad para votar o ser electo (a) para cargos de
representacin popular, para obtener una licencia de conducir, o para la compra de
bebidas alcohlicas, etc. son expresiones del reconocimiento social acerca de cundo
una persona est lo suficientemente madura para tomar decisiones con plena
responsabilidad, lo que ocurre por lo general a partir de los 18 aos.10
La importancia del precepto de la justicia penal del menor de edad es contribuir a que
los adolescentes se responsabilicen de sus actos, asegurando siempre su bienestar.
En los centros preventivos de Guatemala es necesario que se cumpla este precepto, ya
que actualmente los menores infractores salen peor de cmo llegaron al preventivo, y
10
Fontn Balestra, Carlos. Tratado de derecho penal, pg. 89.
13
esto es por la falta de atencin y responsabilidad que el Estado a tenido con los
menores de edad.
El personal del sistema de justicia, o sea los defensores pblicos, el Ministerio Pblico
y los jueces
deben de tener la consideracin que el Estado de Guatemala no ha
invertido en el cuidado y proteccin de los menores de edad, ya que los jueces deben
de tomar en cuenta a la hora de imponer la sancin no slo la infraccin cometida, sino
toda una serie de factores psicolgicos, familiares y sociales en base a los que se
determinarn las medidas que mejor incidan en su educacin, procurando causarle la
menor afliccin y restriccin de derechos.
La justicia penal adolescente tiene que articularse de forma que ste pueda comprender
las consecuencias que su conducta ha tenido sobre las vctimas, directas o indirectas,
ya que slo as podr incidirse en la asuncin de su responsabilidad y en la promocin
de cambios de conducta.
Al hacer un anlisis comparativo entre la justicia penal de los adultos y la justicia penal
de un menor de edad, se puede establecer que: La diferencia radica en que en la
justicia penal adolescente prima por encima de todo la educacin y la reinsercin social
del infractor, lo que obliga a establecer procesos rpidos y giles y a disponer de un
amplio abanico de medidas socio-educativas que permitan cumplir con esa finalidad.
14
La justicia penal de un menor de edad, establece una serie de restricciones,
por
ejemplo en pases donde se aplica la pena de muerte y la cadena perpetua, tales

sentencias que no se pueden ejecutar a un menor de edad.
Otras de las singularidades frente al proceso penal de adultos, son la posibilidad de no

iniciar el procesamiento, suspenderlo o resolverlo anticipadamente si se estima que
puede causar al menor de edad un perjuicio mayor que el que l caus; la posibilidad
de participar en un programa de mediacin para reparar el dao o conciliarse con la
vctima; la exclusin de la publicidad de juicio oral; la confidencialidad respecto a la
identidad del adolescente; la intervencin de los padres o sus representantes; la
inclusin de estudios psico-sociales que orienten al Juez a la hora de determinar la
medida a imponer dentro del marco de la legalidad, o la corta duracin e
improrrogabilidad de la prisin.
1.3.
Garanta del derecho penal del menor de edad
Las garantas del derecho penal de un adulto a las de un menor de edad, son las
mismas dentro de los sistemas penales acusatorios e incluyen:
La prueba legal de los hechos;
Atribucin y notificacin de los cargos;
Conocimiento del asunto por un rgano jurisdiccional competente,
Independiente e imparcial;
Asistencia jurdica durante el proceso;

15
Resolucin y fallo de la causa sin demora y derecho a impugnar las resoluciones

ante un tribunal superior.
El Estado crea el orden jurdico mediante normas que regulen las relaciones
individuales, lo mantiene y los restablece, y trata de satisfacer las necesidades de sus
integrantes. Cada una de esas actividades est a cargo, respectivamente de los
poderes Legislativo, Judicial y Ejecutivo, independientes entre s.
Considerando el amplio campo en que se desenvuelve la funcin del Estado para la

represin y prevencin de la criminalidad, se puede distinguir e individualizar tres
momentos fundamentales:
a.
Los fines que tiene el proceso se pueden dividir en fines generales y fines
especficos, los primeros se subdividen en mediatos e inmediatos.
El fin general mediato es decir el remoto del proceso penal se identifica con el
derecho penal en cuanto est dirigido a la realizacin del mismo, que tiende a la
defensa social, entendida en sentido amplio contra la delincuencia.
El fin general inmediato tiene relacin a la aplicacin de la ley penal en el caso

concreto. En efecto el proceso penal sirve esencialmente para la actuacin en un
caso particular de la ley penal, la cual no contiene ms previsiones abstractas.
Por esto lo primero que se hace en el proceso es la investigacin de que si el
16
hecho constituye delito si ha sido cometido, en caso afirmativo, declarar la

responsabilidad del acusado y determinar las consecuencias penales.
Los fines especficos se refieren ms bien a la ordenacin y desenvolvimiento del

proceso y pueden por ello definirse como mtodos que han de seguirse para la
consecucin del fin general inmediato.11
La remisin de casos en la justicia penal juvenil es la regla nmero 11, que aparece en
el instrumento legal de Beijing y pretende: Evitar, en todos los casos que sea posible,
los sistemas penales formales o sea las cortes, etc., cuando se trate de delitos menores
o cuando se estime que la permanencia en el procedimiento puede causar al
adolescente un dao mayor que el que l caus con el delito. La aplicacin de esta
prctica requiere el consentimiento del adolescente y de su representante legal, la
adopcin de la decisin por el juez o el fiscal, y nunca avala la creacin de un sistema
de resolucin de conflictos como sustitutivo de la sede judicial. En este marco son de
gran inters los procesos de mediacin en favor de la conciliacin y reparacin del
dao, tanto a la vctima individual como a la comunidad.
1.4.
Responsabilidad penal
la funcin penal se desenvuelve en el sentido de determinar la existencia de un delito,

formulando la inculpacin frente a un sujeto y declara ms tarde la aplicacin de la ley
11
Zaffaroni, Eugenio Ral. Manual de derecho penal, pg. 234.
17
penal en el caso concreto, semejante proceder responde a la exigencia de que el

derecho penal sea aplicado por rganos jurisdiccionales adecuados previamente
designados por la ley, en nuestro pas existen los juzgados de paz, instruccin y
sentencia, dicha ley penal para defender a la sociedad tiene que aplicarse o actuarse
ante hechos particulares y concretos que a primera vista aparecen como delitos, luego
en un segundo momento la funcin penal se desenvuelve para determinar la existencia
de un delito, y quienes son los responsables. El legislador dicta las normas que son las
procesales, para que se apliquen por medio de rganos judiciales, los cuales han de
intervenir en ese momento, realizndose el proceso penal con un juicio previo que
finaliza con la declaracin de culpabilidad o inocencia.
En el tercer momento el estado provee la ejecucin de la condena y de la pena y dems

instituciones semejantes, una vez que se ha aplicado el caso concreto de la ley penal
por un juez.
A estas alturas es indiscutible el carcter normativo de la constitucin, y la

vinculatoriedad y obligatoriedad de las normas constitucionales para todos los poderes
pblicos. Se afirma adems que la constitucin tiene una funcin integradora, en tanto
que es un producto de un consenso democrtico de distintos grupos sociales y de
poder, surgido en un momento determinado, con pretensin de que tal Constitucin sea
vigente y permanente.
De tal forma que las normas constitucionales son producto de un consenso

democrtico, y dentro del constitucionalismo contemporneo, se parte de la idea de que
18
toda sociedad en la cual no est asegurado la garanta de los derechos y determinada

la separacin de poderes, carece de Constitucin, pero sobre todo, porque se parte que
el control de los poderes pblicos, constituye una idea inseparable al concepto de
Constitucin.
El Gobierno ha definido como prioridad mejorar la calidad de vida de nias, nios y

adolescentes, construyendo un pas con respeto social, econmico y cultural, basado
en la promocin y promocin de sus derechos.
La violencia y la inseguridad urbana atribuida a los jvenes aparecen como un problema

central de estos tiempos. No existe encuesta de opinin en que la cuestin no surja
como preocupacin social prioritaria, slo relegado, a veces, a un segundo lugar por el
tema de la falta de empleo.
Un problema diverso lo constituye la correspondencia o no de dicha percepcin social

con la realidad. Ello ocurre, en buena medida, porque all donde imperan leyes de
menores pseudo-tutelares basadas en la doctrina de la situacin irregular que no
distinguen las infracciones a la ley penal en sentido estricto, de otros comportamientos
sociales, es la propia ley la que se constituye en la causa ms significativa de la
indeterminacin cuantitativa del problema.
Es la consecuencia jurdica cuando existe una violacin de la ley, realizada por un

sujeto imputable o inimputable que lleva a trmino actos previstos como ilcitos,
lesionando o poniendo en peligro un bien material o la integridad fsica de las personas.
19
El problema de los jvenes en conflicto con la ley penal, ha sido abordado

histricamente por diversas disciplinas entre las que se cuentan, adems del derecho,
la psicologa, la psicopatologa y la psiquiatra.
En derecho significa la sujecin de una persona que vulnera un deber de conducta

impuesto por el derecho penal al deber de afrontar las consecuencias que impone la
ley.
Dichas consecuencias se imponen a la persona cuando se le encuentra culpable
de haber cometido un delito como autor del mismo, o de haber participado en ste.12
La responsabilidad penal la impone el Estado, y consiste en una pena que busca

castigar al delincuente e intentar su reinsercin para evitar que vuelva a delinquir.
Al nio adolescente como sujeto de derechos, an luego de haber violado la ley penal,
es decir, incluso reconocindolo como un sujeto responsable penalmente en grados a
determinar al nio adolescente, cuyo inters superior se debe respetar, para lo cual, la
privacin de libertad, la internacin y su frecuente correlato de institucionalizacin
aparecen no slo como ltimo recurso y por el menor tiempo posible, sino como
negativo en trminos generales, en relacin a la reintegracin del nio.
La doctrina de la proteccin integral ha tratado de separar la situacin de abandono y

de falta de oportunidades para el ejercicio de los derechos fundamentales de las
personas menores de 18 aos, de lo que significa la trasgresin de una norma de la ley
penal por parte de esa misma poblacin.
12
Ibid.
20
La responsabilidad penal de los adolescentes que aspire a que se les d a ellos una
proteccin integral, supone tener incorporada la doctrina de cuatro instrumentos
internacionales o textos fundamentales:
La Convencin sobre los Derechos del Nio,
Las Directrices de Riad para la prevencin de la Delincuencia Juvenil,
Las Reglas de las Naciones Unidas para la proteccin de los menores privados
de libertad,
Las Reglas de Beijing o Reglas Mnimas de las Naciones Unidas para la

Administracin de la Justicia de Menores.
21
22
CAPTULO II
2.
El delito
Para entender que es el delito, es necesario desglosar cada uno de los elementos que
integran a este concepto tan importante y tan popular.
El delito en Guatemala, es uno de los fenmenos que atormenta a cada uno de los
ciudadanos y donde da a da surgen nuevos tipos penales.
Siempre se ha tenido una idea errnea del delito ya lo asocian con problemas de
economa, la falta de oportunidad, etc. Pero en realidad el delito surge debido a la falta
de valores y cultura que existe en el pas.
Para la elaboracin de un concepto de delito es necesario acudir a los elementos que

integran el mismo, elementos que normalmente son aceptados en la doctrina y
reconocidos por la ley, pues los utiliza. De los elementos constitutivos del delito se ha
ocupado la teora jurdica del delito, una fina elaboracin conceptual que ha ido
depurando los elementos que integran un comportamiento delictivo, teora que en la
actualidad tiene una aceptacin general.13
En el Cdigo Penal, no describe ninguna definicin expresa de lo que debe entenderse

por delito, deben tomarse en cuenta los elementos puestos de manifiesto por esa teora
13
Rodrguez Barillas, Augusto. Anlisis crtica de la poltica criminal, pg. 55.
23
jurdica, la cual puede utilizarse por el analista con toda confianza pues es fruto de una
larga elaboracin cientfica que se renueva constantemente.
El derecho penal puede est orgulloso de haber proporcionado a la ciencia jurdica un

grado tan eminente de avance terico mediante la utilizacin racional de la
especulacin abstracta y la aplicacin rigurosa de la lgica jurdica; la profundidad que
ha alcanzado la teora del delito, la sistematizacin tan acabada que se procura para
ella y el nivel de versacin jurdica que es necesario para su dominio, la convierten en
un verdadero paradigma de las construcciones racionales que es capaz de producir el
derecho. 14
2.1.
Elementos
En el delito el principal elemento es el ser humano, ya que el es el ente que comete el

acto penalizado por la ley.
Y es aqu donde la accin interviene en el concepto del
delito.
Los elementos del delito son los componentes y caractersticas, no independientes, que
constituyen el concepto del delito.
a.
Tipicidad: El elemento tipicidad se agreg con los aportes de Beling, quien indica
que la conducta penalmente relevante se deduce de las descripciones que hace
14
Ibid, pg. 56.
24
la ley penal de la legislacin positiva, la que presenta tipos, que son conceptos
formales, figuras, que por abstraccin hace el legislador. 15
Se denomina tipicidad al encuadramiento de la conducta humana al tipo penal. As

cuando la ley describe el homicidio diciendo el que matare a otro, la conducta tpica
est dada por el hecho concreto de matar a otro.
La principal caracterstica de la tipicidad es hallase el hecho descrito en la ley como

delito.
La tipicidad se puede determinar como un garante ya que es una consecuencia del

principio de legalidad, pues slo los hechos descritos como delitos en la ley antes de su
comisin pueden considerarse como tales.
El tipo penal llega a ser entonces la abstracta descripcin de la conducta, y tiene tres
funciones principales:
Seleccionadora: En cuando a la funcin seleccionara del tipo, sta se refiere a

que hay una seleccin del legislador de entre todas las conductas humana, por
medio de la cual determina finalmente como delitos aquellas socialmente
insoportables y vulneradoras de bienes jurdicamente tutelados por el orden
jurdico.
15
Mir Puig. Ob. Cit., pg. 37.
25
Garantista: Refleja directamente el principio de legalidad, expresa que slo los

comportamientos descritos como delitos en la ley respectiva pueden ser
sancionados.
Motivadora: Se refiere a que, mediante la amenaza de la sancin establecida en

l los ciudadanos se ven conminados o motivados a actuar de acuerdo al orden
establecido.
Los tipos penales tiene dos componentes bsicos: El aspecto objetivo, que se refiere a
lo externo de la conducta, y el aspecto subjetivo, que alude al elemento psicolgico del
comportamiento:
Aspecto objetivo, se puede distinguir entre tipos de accin o simple actividad,

constituidos nicamente por un comportamiento, y tipos de resultado, en los que
adems forma parte de ellos un efecto separado de la conducta, el resultado, y la
correspondiente relacin de causalidad entre la accin y el resultado. se es el
caso del resultado de muerte en el tipo del Artculo 123 del Cdigo Penal.
En cuanto al aspecto subjetivo del tipo, se distingue entre tipos dolosos e

imprudentes que legalmente son llamados culposos. De los primeros forma parte
la voluntad consciente del sujeto encaminada
a realizar el comportamiento
delictivo. En los segundos no existe tal voluntad, y en su lugar se exige que el

sujeto actu de forma descuidada, sin tener en cuenta el peligro que se deriva de
su comportamiento.
26
En ocasiones en los delitos dolosos se exigen otros elementos subjetivos adems del
dolo, que se han denominado elementos subjetivos de tipo.
El conjunto de actos internos y externos que constituyen la accin o la omisin tiene

una secuencia que se denomina Iter criminis. No todo ese camino interno y externo
puede ser sancionado penalmente, en atencin a la seguridad jurdica: por ejemplo,
presente una actitud de interna encaminada a realizar el delito, no puede estarse
seguro de que ste efectivamente se vaya a realizar, de ah que no se pene ella si no
va acompaada de actos externos.
Y por lo que se refiere a actos de preparacin externa del delito, stos pueden
confundirse con actividades que no son delictivas, por lo que se penan nicamente
determinados actos preparatorios.
Es preciso mencionar tambin que ciertas acciones, pese a ser tpicas, no tienen una
importancia o relevancia social suficiente como para ser sancionadas, como es el caso
de la ponderacin excesiva de las cualidades de una mercanca en un contexto
publicitario, accin que ciertamente podra incluirse en algn precepto de los delitos
contra la actividad comercial lcita, pero que en realidad son comportamientos
adecuados a la vida social ordinaria, por lo que se aceptan como lcitos.
La tipicidad es la descripcin del tipo penal en la ley, reglamento o cdigo,

determinando y especificando los elementos y caractersticas que lo van a diferenciar
de los dems tipos penales.
27
En el tipo se incluyen todas las caractersticas de la accin prohibida que fundamenten

positivamente su antijuricidad. Pero no siempre se pueden deducir directamente del tipo
estas caractersticas y hay que dejar al juez la tarea de buscar las caractersticas que
faltan. Ello se debe a la dificultad de plasmar legalmente tales caractersticas en el tipo
legal.
El tipo es una figura que crea el legislador, haciendo una valoracin de determinada
conducta delictiva.
Es un instrumento legal, lgicamente necesario y de naturaleza predominantemente

descriptiva, que tiene por funcin la individualizacin de las conductas humanas,
penalmente relevantes, gracias a la tipicidad se puede enumerar las conductas del
hombre, etiquetndolos.
Es la especial caracterstica de hallase el hecho descrito en la ley como delito. Es una

consecuencia del principio de legalidad, pues slo los hechos descritos como delitos en
la ley antes de su comisin pueden considerarse como tales. El tipo penal llega a ser
entonces la abstracta descripcin de la conducta, y tiene tres funciones principales:
Seleccionadora
Garantista
Motivadora
28
En cuando a la funcin seleccionara del tipo, sta se refiere a que hay una seleccin del
legislador de entre todas las conductas humana, por medio de la cual determina
finalmente como delitos aquellas socialmente insoportables y vulneradoras de bienes
jurdicamente tutelados por el orden jurdico.
A su vez, la funcin de garanta, reflejo directo del principio de legalidad, expresa que
slo los comportamientos descritos como delitos en la ley respectiva pueden ser
sancionados.
La funcin motivadora del tipo se refiere a que, mediante la amenaza de la sancin

establecida en l los ciudadanos se ven conminados o motivados a actuar de acuerdo
al orden establecido.
Los tipos penales tiene dos componentes bsicos: El aspecto objetivo, que se refiere a
lo externo de la conducta, y el aspecto subjetivo, que alude al elemento psicolgico del
comportamiento:
Por lo que se refiere al aspecto objetivo, podemos distinguir entre tipos de accin o
simple actividad, constituidos nicamente por un comportamiento, y tipos de resultado,
en los que adems forma parte de ellos un efecto separado de la conducta, el
resultado, y la correspondiente relacin de causalidad entre la accin y el resultado.
se es el caso del resultado de muerte en el tipo del Artculo 123 del Cdigo Penal.
29
En cuanto al aspecto subjetivo del tipo, podemos distinguir entre tipos dolosos e
imprudentes (culposos). De los primeros forma parte la voluntad consciente del sujeto
encaminada a realizar el comportamiento delictivo.
En los segundos no existe tal
voluntad, y en su lugar se exige que el sujeto actu de forma descuidada, sin tener en
cuenta el peligro que se deriva de su comportamiento. En ocasiones en los delitos
dolosos se exigen otros elementos subjetivos adems del dolo, que se han denominado
elementos subjetivos de tipo.
El conjunto de actos internos y externos que constituyen la accin o la omisin tiene

una secuencia que se denomina Iter criminis. No todo ese camino interno y externo
puede ser sancionado penalmente, en atencin a la seguridad jurdica: por ejemplo,
presente una actitud de interna encaminada a realizar el delito, no puede estarse
seguro de que ste efectivamente se vaya a realizar, de ah que no se pene ella si no
va acompaada de actos externos.
Y por lo que se refiere a actos de preparacin externa del delito, stos pueden
confundirse con actividades que no son delictivas, por lo que se penan nicamente
determinados actos preparatorios. Al margen de esto ltimo, el Artculo 14 exige como
norma general, para poder hablar de tipicidad, cierto grado de desarrollo del
comportamiento; el comienzo de la ejecucin del hecho mediante actos exteriores
idneos.
Es preciso mencionar tambin que ciertas acciones, pese a ser tpicas, no tienen una
importancia o relevancia social suficiente como para ser sancionadas, como es el caso
30
de la ponderacin excesiva de las cualidades de una mercanca en un contexto

publicitario, accin que ciertamente podra incluirse en algn precepto de los delitos
contra la actividad comercial lcita, pero que en realidad son comportamientos
adecuados a la vida social ordinaria, por lo que se aceptan como lcitos.
b.
Accin: La conducta humana (accin u omisin) es la base sobre la cual
descansa toda la estructura del delito. Si no hay accin humana, si no hay conducta, no
hay delito. Sin embargo, el concepto de accin engloba igualmente el de omisin, en la
cual existe una conducta en la que conscientemente se evita una accin concreta.
Constituye el soporte conceptual de la teora del delito y el eje de la consideracin
axiolgica y natural del hecho punible.16
Los tipos penales se refieren a conductas en general, donde se abarcan tanto los
comportamientos activos como omisivos.
La conducta, o accin en sentido amplio, es todo comportamiento derivado de la

voluntad del hombre; y la voluntad implica siempre finalidad; la accin es, por eso,
siempre ejercicio de una voluntad final.
La direccin final de la accin se realiza en dos fases, una interna que se ocurre
siempre en la esfera del pensamiento, en donde el autor se impone la realizacin del
fin, y selecciona los medios, y otra externa u objetiva, en la que realiza lo planeado en el
mundo externo.
16
Fontan. Ob. Cit., pg, 35
31
Cuando en un comportamiento humano falta el componente de la voluntad no puede

decirse que exista accin, por ejemplo, en los casos de fuerza material irresistible. 17
En la legislacin guatemalteca son llamados fuerza exterior, lo que se encuentra

descrito en el Artculo 25, inciso segundo del Cdigo Penal. Ejecutar el hecho
violentado por fuerza material exterior irresistible, directamente empleada sobre l.
En tales casos, la falta de voluntad y, en consecuencia, el que acta violentado por

fuerza material irresistible no realiza una accin penalmente relevante.
Lo mismo
ocurre con los casos de movimientos reflejos, que son ingobernables por la voluntad, y
aquellos otros que se realizan en estado de inconsciencia no deliberada.
Al realizarse la accin se produce una mutacin en el mundo circundante, un resultado.

Entre la conducta y el cambio que se produce en el mundo fctico como efecto de esa
conducta, debe existir una conexin o relacin, que se denomina relacin de
causalidad. Cuando el resultado no se produce, pese a la ejecucin de los actos de
delito y a la voluntad en ese sentido manifestada, aparece la figura de la tentativa.
Accin y resultado don los dos aspectos distintos del delito, que se enlazan
precisamente por la relacin de causalidad.18
La accin en su forma pasiva es la omisin. La omisin que interesa al derecho penal

es aquella en que el sujeto no acta a pesar de que tena capacidad de actuar.
17
18
Ibid.
32
Accin y omisin cumplen en la teora del delito la funcin de elementos bsicos. Al

respecto debe aclararse que ello no implica la necesidad d que pertenezcan a la accin
o a la omisin todos los elementos que luego van a ser considerados en el tipo de lo
injusto.
c.
Antijuricidad: La atipicidad es la no adecuacin de la conducta al tipo penal, por
la cual da lugar a la no existencia del delito.
Se entiende como una relacin de contradiccin con el orden jurdico.
Esta
contradiccin ya se ha dado, de modo provisional, en cuanto se comprueba la

realizacin del tipo.
Sin embargo, algunas acciones en principio contraras al orden jurdico pueden en

determinados casos considerarse finalmente lcitas; ello sucede cuando procede la
aplicacin de una causa de justificacin, la cual convertir en lcita una conducta que,
sin tal causa, sera antijurdica.
As pues, las causas de justificacin lo que hacen es permitir excepcionalmente la

infraccin de los mandatos o prohibiciones contenidos en los tipos, cuando concurren
cierta circunstancias que al legislador le parecen ms importantes que la proteccin del
bien jurdico protegido en el tipo.
Una de esas causas de justificacin es la legtima defensa: Su fundamento reside en la

necesidad en que se puede encontrar un individuo de defender de inmediato sus bienes
33
jurdicos, unidos al hecho de que ellos estn siendo agredidos a travs de una accin
que es injusta y que, por ello, no tiene porqu soportar.
El legislador ha previsto para estos casos un precepto permisivo que autoriza realizar el
tipo delictivo que sea preciso para neutralizar la agresin ilegtima.
En el estado de necesidad es otra situacin que legtima un comportamiento tpico: De

acuerdo a lo que establece el Artculo 24 segundo prrafo del Cdigo Penal, esta
situacin se da cuando se comete un hecho en principio delictivo obligado por la
necesidad de salvarse o de salvar a otros de un peligro, no causado por l
voluntariamente ni evitable de otra manera, siempre que el hecho sea en proporcin al
peligro.
Se trata de una situacin de conflicto de intereses, en la que el peligro actual e

inminente para legtimos intereses nicamente puede ser conjurado mediante la lesin
de otros intereses o bienes jurdicos.
Hay dos grupos de casos de estado de necesidad:
En el primer grupo, el fundamento de la exencin es la salvacin del inters

objetivamente ms importante; estamos en el estado de necesidad objetivamente
ms importante; estamos en el estado de necesidad justificante, que hace lcita
la conducta tpica llevada a cabo para salvar tal inters.
34
En el otro grupo el inters lesionado sera igual al que se salva: En este caso la
conducta tpica realizada contina siendo antijurdica; todo lo ms se le podr
disculpar de la pena al sujeto si ha actuado en una situacin difcil, en la que no
le era exigible dejar sacrificar el inters amenazado; se habla entonces de un
estado de necesidad exculpante.
Una tercera causa de justificacin mencionada en el Artculo 24 del Cdigo Penal es la

denominada de legtimo ejercicio de un derecho: en este caso la ley alude al
cumplimiento de un deber jurdico o al ejercicio de un derecho concretamente
establecido, que posibilitarn convertir la conducta tpica, desarrollada a travs de su
ejercicio, en una conducta lcita.
d.
culpabilidad:
Quien
ha
actuado
antijurdicamente
ha
realizado
un
comportamiento tpico, lesivo de un bien jurdico penalmente protegido, sin que,

adems, pueda ampararse en una causa de justificacin que haga su conducta
finalmente lcita.
La culpabilidad aporta un elemento ms, en cuya virtud se hace un juicio de reproche a

quien ha optado por comportarse antijurdicamente, siendo as que ha estado en
condiciones de actuar lcitamente esto, tal como le prescribe el derecho.
19
Fontn. Ob. Cit., pg. 93
35
19
El reproche se fundamenta en que ha tenido la posibilidad de escoger o, si se quiere

formular de otro modo, de ser motivado por la norma a abstenerse del comportamiento
delictivo.
Para que una persona sea culpable son necesarios los siguientes requisitos:
Imputabilidad o capacidad de culpabilidad, que consiste en tener madurez fsica y

psquica para poder determinarse conforme lo indica la ley pena, lo que se encuentra
normalmente en personas mayores de edad y mentalmente sanas.
Conocimiento de la antijurdica, esto, el individuo debe poder conocer, aunque sea a
grandes rasgos, el contenido de las prohibiciones que se encuentran en la ley, pues
slo as este individuo puede motivarse conforme a la norma.
Exigibilidad de obediencia al derecho, que supone que el comportamiento antijurdico

se ha realizado en condiciones normales, ya que hay ciertas situaciones excepcionales
en que el sujeto, aun siendo imputable y conociendo la prohibicin, no se le puede
exigir que obedezca las normas.
La punibilidad: La punibilidad se configura como el ltimo requisito que debe cumplirse

para poder afirmar que se ha dado un delito en todos sus elementos. Con ella se
asegura de que no concurran razones de oportunidad o conveniencia favorables a no
imponer la pena, aun cuando ya se est ante un comportamiento tpico, antijurdico y
culpable.
36
2.2.
Las circunstancias de la comisin del delito
El delito se comete por medio de una accin u omisin, por parte del sujeto activo del
mismo, y que en la comisin de esos ilcitos no solamente intervienen los sujetos activo y
pasivo del mismo, sino que existe la intervencin de otros sujetos, que si materialmente no
realizan el delito s cooperan con el activo para la realizacin de se; stos son los llamados
encubridores y cmplices del sujeto activo del delito, no del delito en s mismo, ya que el
delito es exclusivo del sujeto que realiza la conducta criminosa, pero el auxilio para la
comisin de esa conducta es directamente al activo, son las circunstancias que rodean a la
comisin del delito y
van ntimamente ligadas con el sujeto activo, como se ver a
continuacin de ese ilcito.
El encubridor de un delito, o de la conducta delictiva, la que necesariamente ser referida a

un sujeto, el activo, es toda persona que teniendo conocimiento del delito y del sujeto que lo
cometi, no lo denuncia a la autoridad competente o no da la debida cooperacin a la
investigacin y persecucin del mismo, teniendo la obligacin de hacerlo.
El Artculo 35 del Cdigo Penal, Decreto nmero 17-73 del Congreso de la Repblica de
Guatemala, describe: Son responsables penalmente del delito: Los autores y los
cmplices. De las faltas slo son responsables los autores.
El Artculo 36 del Cdigo Penal, describe que autores son: Autores:

1. Quienes tomen parte directa en la ejecucin de los actos propios del delito.
2. Quienes fuercen o induzcan directamente a otro a ejecutarlo.
37
3. Quienes cooperan a la realizacin del delito, ya sea en su preparacin o en su

ejecucin, con un acto sin el cual no se hubiere podido cometer.
4. Quienes habindose concertado con otro u otros para la ejecucin de un delito,
estn presentes en el momento de su consumacin.
El Artculo 37 del Cdigo Penal, describe a los: Cmplices:

1. Quienes animaren o alentaren a otro en su resolucin de cometer el delito.
2. Quienes prometieren su ayuda o cooperacin para despus de cometido el delito.
3. Quienes proporcionaren informes o suministraren medios adecuados para cometer
el delito; y
4. Quienes sirvieren de enlace o actuaren como intermediarios entre los participes para
obtener la concurrencia de stos en el delito.
El encubridor no participa ni coopera de ninguna manera en la planeacin, ejecucin y

materializacin del delito o de la conducta delictiva, cuando stos no requieran resultado
material, sino que ste nicamente tiene conocimiento de la realizacin del delito y de sus
sujetos activos y los protege, auxilia o asesora para librarse de la accin persecutora de la
justicia; la comisin del delito de encubrimiento se da despus de que se comete el delito
principal, que es el que se trata de encubrir para que no se conozca por la autoridad o para
que no sea perseguido y sancionado.
Por su parte, el cmplice del delito y del agente que comete la conducta delictiva, figura
antes de la realizacin del delito; pues es la persona que auxilia al delincuente, o ejecutor
material del delito, a la planeacin, ejecucin y materializacin del delito.
38
La actuacin del cmplice llega hasta el momento ltimo inmediato antes de la ejecucin del
delito, ya que entonces se tratara de una coautora del delito o pluralidad de sujetos activos.
El cmplice es del delincuente, que es el comete la conducta considerada delictiva, no del

delito en s mismo, ya que ste solamente es el resultado que es propio y exclusivo del
delincuente. Y esta complicidad abarca cualquier actividad que sea necesaria o
complementaria para la realizacin o materializacin del delito, no solamente la actividad
material ya que tambin abarca la intelectual.20
Por otra parte, la comisin del delito consistente en un hacer determinada conducta, de
manera consiente sobre todo; el delito es el resultado material de una conducta considerada
como tal, por tanto, la actividad delictiva slo culminar con la materializacin del resultado
previsto con ella, es decir, con la obtencin del dao al bien jurdico protegido, no antes; por
lo tanto, la complicidad ser respecto de la conducta del sujeto que va a delinquir, no del
delito mismo, en tanto que el encubrimiento ser sobre el delito cometido y el sujeto activo
del mismo.21
El delito juvenil en Guatemala de muchas maneras las comunidades o barrios han

denominado los grupos de jvenes y adolescentes calificados en riesgo social por sus
actitudes, costumbres, situacin de vida. Esos nombres varan:
-
Pandillas,
Barras,
20
21
Cabanellas. Ob. Cit., pg. 63.

Ibid, pg. 79.
39
Huelgas,
Maras,
Chapulines,
Gamberros,
Hooligan, etc.;
Pero tienen en comn dos cosas: por un lado la preocupacin y la alarma social que
provocan y, por otro, la falta de distincin entre lo que constituye una actividad delictiva
propiamente dicha y un comportamiento simplemente desviado de las costumbres y
tradiciones, o lo que es peor, desviado por los condicionamientos socioeconmicos en
que se encuentran y la ausencia de una familia.
El problema ha alcanzado una magnitud tal que pretende motivar y determinar la

totalidad de la incipiente poltica criminal referida a los menores de edad. Esto es grave
en virtud de que el problema delincuencial es bastante ms heterogneo y adems que
muchas de las conductas y actitudes de esos grupos no son delictivas, lo cual debiera
descartar la intervencin represiva del Estado.
40
CAPTULO III
3.
Los menores infractores
En Guatemala se encuentra un fenmeno muy grande de delincuencia juvenil,

lamentablemente el Estado no ha realizado ningn tipo de medida para contrarrestar la
delincuencia del menor de edad.
El mayor problema que se persiste en los menores de edad es la tendencia a la

delincuencia.
En las ltimas dcadas del siglo XX ha ido creciendo la preocupacin por la

delincuencia juvenil en muchos pases. Las estadsticas reflejan este aumento del delito
en general pero de toda esa masa de delitos, muchos son cometidos por nios
adolescentes entre 13 y 17 aos.
La delincuencia juvenil es un fenmeno de mbito mundial, pues se extiende desde los

rincones ms alejados de la ciudad industrializada hasta los suburbios de las grandes
ciudades, desde las familias ricas o acomodadas hasta las ms pobres, es un problema
que se da en todas las capas sociales y en cualquier rincn de la civilizacin.
El estudio sociolgico de la delincuencia es un rea compleja. Existen diferentes

dificultades:
41
La primera dificultad consiste en que el delito no es un concepto sociolgico, sino

tambin normativo.
El mundo del delito enlaza con la moral y los valores, con las nociones sobre el bien y el
mal.
El delito suele ser un fenmeno oculto. Los datos sobre la realidad son parciales. Slo
los delitos denunciados son incluidos en las estadsticas oficiales y la magnitud de las
denuncias varia segn el delito y el ao.
Confundir la delincuencia en general de una poblacin con la que se denuncia, trae

consigo, un conocimiento insuficiente sobre la cantidad, origen y desarrollo de la
criminalidad, que a su vez hace poco eficaz, cualquier medida social o penal para
controlarla.
La poblacin reclusa constituye una pequea parte de la poblacin delincuente real, por
lo que no representa todo el universo. Slo teniendo en cuenta un grupo incompleto,
constituido
por
infractores,
sancionados,
amonestados,
sin
llegar
ser
institucionalizados, pero que no son todos los delincuentes, faltara la llamada

delincuencia oculta.
En general esta formada por los delincuentes ms graves, por lo que no es

representativa en cuanto a la conducta.
42
Puede estar sobre proporcionada, en cuanto a individuos pertenecientes a

determinados grupos sociales ms vigilados o facilidad de captura. Muchas actuaciones
legales y policiales parecen centrarse en un determinado grupo social.
3.1.
Definicin de delincuencia
La delincuencia se conoce como el fenmeno de delinquir o cometer actos fuera de los

estatutos impuestos por la sociedad. 22
La delincuencia juvenil es un fenmeno muy representativo desde el siglo pasado, la

delincuencia juvenil es uno de los problemas criminolgicos que crece cada da ms, no
solo en Guatemala, sino tambin en el mundo entero; es una de las acciones
socialmente negativas que va a lo contrario fijado por la ley y a las buenas costumbres
creadas y aceptadas por la sociedad.
La delincuencia juvenil es un fenmeno social que pone en riesgo la seguridad pblica

de la sociedad, as mismo va contra las buenas costumbres ya establecidas por la
sociedad. 23
La palabra delincuencia deriva del concepto jurdico de delito, que esta referido a una
conducta, sino a un acto concreto y en relacin a unas figuras legales. La etiqueta
delincuente se suele colocar cuando la persona es descubierta por la polica, antes no.
22
23
Sancinetti, Marcelo. Teora del delito y disvalor de accin, pg. 89.

Ibid.
43
La delincuencia se encuentra ntimamente ligada a la violencia, y es por que en la

mayora de los casos cuando los menores de edad realizan algn tipo de delincuencia
van acompaados de mucha violencia y es por que no tienen ningn tipo de conciencia
por que se encuentran en periodo de formacin.
Por delincuencia juvenil se designa a un conjunto de menores, definidos como tales por
la ley, que cometen delitos o se comportan de una manera que la ley los asimila a la
delincuencia propiamente dicha. Pero este concepto no debera tener en cuenta
nicamente el hecho o la conducta, sino tambin la edad. Sera ms correcto delimitar
la delincuencia juvenil como una conducta que la sociedad rechaza porque viola las
normas vigentes.24
La delincuencia es una modalidad de conducta inadaptada en la que hay un acto

delictivo, con todas las caractersticas. 25
Delincuencia es definida como: Cualquier sujeto cuyo comportamiento perjudica a otro

individuo o a un grupo, rebasando los lmites tolerados por los grupos sociales que
presentan las normas y los valores de una sociedad en un momento de su desarrollo.26
La delincuencia juvenil seria un subgrupo de jvenes cuya conducta no se gua por

unos cauces socialmente aceptados ni sigue la misma pauta de integracin de la
24

Ibid, pg. 148.
26
Ibid, pg. 149.
25
44
mayora sino que por el contrario da lugar a un tipo de actividades que los sita en
franca oposicin con la legalidad.
Dentro de las definiciones de delincuencia que van aparejada se encuentran los tipos
de conductas, los cuales se describen:
Conducta desviada: Es la expresin de la inadaptacin a travs de

comportamientos que transgreden las normas sociales establecidas y que
entraran en conflicto con su entorno.
Conducta delincuente: Seria la conducta desviada penalizada a evaluar la

delincuencia presenta dificultades. La definicin jurdica puede resultar
insatisfactoria si se analiza la delincuencia como fenmeno social.
3.2.
Motivacin del menor infractor a delinquir
Existen varias causas que motivan al menor de edad a delinquir, ya que en la mayora
de casos provienen de hogares desintegrados, donde no existe supervisin de parte
padres o encargados que los oriente y les inculque valores.
Hay jvenes que cometen hechos que la ley califica como delitos, generalmente hurtos
y robos con violencia en las cosas, por actitudes de contraposicin a su familia y a las
reglas sociales; otros en cambio, responden a claros, aunque no siempre explcitos,
mandatos familiares y de su medio social.
45
El mundo de la delincuencia y los delincuentes es oscuro. La informacin que los

medios de comunicacin transmiten suele basarse en imgenes sesgadas de los en
mitos, prejuicios y desinformacin.
3.3.
Historia
El trmino delincuencia juvenil, fue acuado en Inglaterra desde el ao 1815.

Delincuente sera quien comete un delito contemplado en un determinado cdigo penal.
Aunque la delincuencia se base en cuestiones jurdicas, cada Estado est sujeto a su

propio sistema jurdico.
En Norteamrica es delincuente el adolescente que comete acciones penadas por la

ley, que realiza conductas antisociales o marginales. Otros Estados slo reflejan los que
cometen un acto delictivo grave. Otros no incluyen las conductas marginales o
indisciplinadas. Otro matiz es que el derecho penal no piensa en primer lugar en el
castigo sino en la correccin en un centro. Jurdicamente slo se podra hablar de
delincuencia juvenil si el menor se encuentra comprendido entre los 16 y los 18 aos,
perodo en que se le considera con una responsabilidad penal no total y es juzgado con
ciertos atenuantes por la ley. Resultara ms correcto denominar menores infractores a
los comprendidos por debajo de los 16 aos, lmite de la mayora de edad penal.27
27
Sancinetti. Ob. Cit., pg. 36.
46
No fue hasta principios del siglo pasado cuando se empieza a estudiar los aspectos de
la delincuencia, adquiriendo as la criminologa la categora de ciencia. Desde el campo
de la criminologa, en el que se maneja el trmino delincuencia, cada vez se incluyen
ms trminos extra jurdicos.
Sujetos que observan una conducta antisocial tipificada en la ley como delito, que se
encuentra en una etapa crtica del desarrollo de supersonalidad y que tienen
deteriorada su capacidad de relacin social, bien por carecer de elementos
estructurales de sta o por su concurso perturbador.28
3.4.
Tipos de delincuencia
Se ha establecido que la delincuencia que ejercen los menores de edad es peor que la
de los mayores. Entre adolescentes no se puede considerar la existencia de un solo tipo
de delincuente, ya que se observan entre ellos diferentes modos de comportamiento y
actos de distinta gravedad.
En algunos jvenes, la delincuencia es algo transitoria, utilizado para llamar la atencin

a falta de autodominio, mientras que para otros se convierte en norma de vida. Cuanto
ms joven sea el delincuente, ms probabilidades habr de que reincida, y los
reincidentes, a su vez, son quienes tienen ms probabilidades de convertirse en
delincuentes adultos.
28
Ibid,
47
Entre los diferentes tipos de delincuentes se encuentra:
a.
Delincuente activo: Suele tener entre 15 y 20 aos y cometen actos delictivos de
cierta importancia. Suelen haber estado ante la justicia.
Debido a su relacin con lugares penitenciarios se considera que han adquirido unos
hbitos de conducta arraigada. Se ven atrapados en un crculo vicioso que les dificulta
volver a la normalidad.
Di social para violento: Entre 14 y 17 aos, son preadolescentes, con actitud
violenta hacia los dems. Se agrupan en pandillas o bandas.
Actualmente se encuentran prevaleciendo en las zonas o barrios denominadas rojas,

donde se dedican a los asaltos a mano armada, a las extorsiones, etc.
Adolescente marginal: Es un grupo que socialmente ha fracasado en la
adquisicin de pautas de comportamiento socialmente adaptables.
Son producto de la crisis de los barrios
Violencia interpersonal: Comprende delitos como lesiones o violaciones. No
suceden entre extraos sino entre personas que ya conocen.
48
Carecen de antecedentes delictivos previos. No se ven a s mismos como delincuentes.

Da lugar a reacciones sociales en contra. Necesita poco apoyo del grupo.
Delincuencia ocasional contra la propiedad: Son pequeas formas de
delincuencia oportunista como robo de radios, robos en tiendas, pintadas.
Aprovecha la situacin en la que se lo ponen fcil.
No forman parte de un modo de vida sino ms bien de una forma de expresin,

diversin, bsqueda de emociones.
No se perciben como delincuentes. Comparten los valores sociales dominantes. La

reaccin social es de preocupacin ya que es el tipo mas frecuente de delito.
Delincuencia comn: Delitos como compra-venta de objetos robados, robo en
comercios, pisos.
Fenmeno tpicamente urbano. Suelen desarrollar una carrera delictiva especializada

con la idea de sacar de ella uno ingresos.
Se trata de delitos planificados y en colaboracin con otras personas.
49
Delitos sin vctimas: Delitos de orden pblico o contra la moral pblica, como
conductas desordenadas o vagabundeo.
No existe una vctima propiamente dicha. Tampoco se ven a ellos mismos como
delincuentes. Pocos casos llegan al arresto. Suelen aparecer culturas que sirven de
soporte social a estos comportamientos.
3.5.
Violencia
Consiste en la presin ejercida sobre la voluntad de una persona, ya sea por medio de
fuerzas materiales, ya acudiendo a amenazas, para obligarla a consentir en un acto
jurdico.
La violencia es un elemento que se encuentra comnmente en la delincuencia juvenil y

es uno de los factores que influyen a los jvenes a cometer actos ilcitos llevados por la
violencia.
Las causas de la violencia, es casi imposible determinar cual es la causa principal que
motiva a la violencia. Hay muchas causas, y estn ntimamente relacionadas unas con
otras y conllevan a la delincuencia de menores.
En general las causas de la violencia se pueden agrupar como:
50
Causas biolgicas: Se ha mencionado al sndrome de dficit de atencin con

hiperactividad, como causa de problemas de conducta, que sumados a la impulsividad
caracterstica del sndrome, pueden producir violencia.
Un estudio con nios hiperquinticos mostr que slo aquellos que tienen problemas de
conducta estn en mayor riesgo de convertirse en adolescentes y adultos violentos.
La conclusin es que hay que hacer un esfuerzo para aportar a aquellos nios
hiperquinticos con problemas de conducta recursos teraputicos ms oportunos e
intensivos.
Los trastornos hormonales tambin pueden relacionarse con la violencia: en las

mujeres, el sndrome disfrico de la fase lutenica se describi a raz de los problemas
de violencia presentes alrededor de la menstruacin, especficamente en los das 1 a 4
y 25 a 28 del ciclo menstrual, pero el sndrome no se ha validado con estudios bien
controlados, aunque se ha reportado que hasta el 40 por ciento de las mujeres tienen
algn rasgo del sndrome y que entre el 2 y 10 por ciento cumplen con todos los
criterios descritos para ste.
De 50 mujeres que cometieron crmenes violentos, 44 por ciento lo hizo durante los das
cercanos a la menstruacin, mientras que casi no hubo delitos en las fases ovulatoria y
postovulatoria del ciclo menstrual 4. Con frecuencia, el diagnstico de sndrome
disfrico de la fase lutenica est asociado con depresin clnica, que puede en algunos
casos explicar su asociacin con la violencia.
51
Causas psicolgicas: La violencia se relaciona de manera consistente con un trastorno

mental, en realidad de personalidad, en la sociopata, llamada antes psicopata, el
trastorno antisocial de la personalidad
y su contraparte infantil, el trastorno de la
conducta, llamado ahora disocial, aunque hay que aclarar no todos los que padecen
este ltimo evolucionan inexorablemente hacia el primero, y de ah la importancia de la
distincin.
El trastorno antisocial de la personalidad se establece entre los 12 y los 15 aos,

aunque a veces antes, y consiste en comportamiento desviado en el que se violan
todos los cdigos de conducta impuestos por la familia, el grupo, la escuela, la iglesia,
etc.
El individuo acta bajo el impulso del momento y no muestra arrepentimiento por sus
actos. Inicialmente esta violacin persistente de las reglas se manifiesta como
vandalismo; crueldad con los animales; inicio precoz de una vida sexual promiscua, sin
cuidado respecto al bienestar de la pareja; incorregibilidad; abuso de sustancias; falta
de direccin e incapacidad de conservar trabajos; etc.
Salvo que tengan una gran inteligencia o que presenten formas menos graves del
trastorno, fracasan en todo tipo de actividades, incluyendo las criminales, ya que
carecen de disciplina, lealtad para con sus cmplices, proyeccin a futuro, y siempre
estn actuando en respuesta a sus necesidades del momento presente.
52
El trastorno es cinco a diez veces ms frecuente en hombres que en mujeres. Como

estos sujetos estn ms representados en los estratos ms pobres, hubo alguna
discusin sobre si la pobreza induce o potencia estas alteraciones.
Esto se ha descartado: los individuos con trastorno antisocial de la personalidad, por su

incapacidad de lograr metas y conservar empleos, tienden a asentarse naturalmente en
los estratos de menores ingresos.
Causas sociales: La desigualdad econmica es causa de que el individuo desarrolle

desesperanza.
No se trata de la simple pobreza: hay algunos pases o comunidades muy pobres, Sin
embargo, la gran diferencia entre ricos y pobres y sobre todo la imposibilidad de
progresar socialmente s causa violencia: la frustracin se suma a la evidencia de que
no hay otra alternativa para cambiar el destino personal.
Ms importante como causa social es la llamada subcultura delincuente. Aunque sus

detractores dicen que esta hiptesis carece de evidencia experimental, hay
comunidades, barrios y colonias en donde nios y jvenes saben que para pertenecer
al grupo y formar parte de su comunidad necesitan pasar algunos ritos de iniciacin,
entre los que se encuentran robar, asaltar o quiz cometer una violacin.
La falta de medicin requiere de estudios, s, mas no de desestimar lo que obviamente

es un factor de formacin de conductas y conceptos sociales.
53
Entorno familiar: En la familia, los dos factores que con ms frecuencia se asocian al
desarrollo de violencia es tener familiares directos que tambin sean violentos y/o que
abusen de sustancias.
Un entorno familiar disruptivo potencia las predisposiciones congnitas que algunos

individuos tienen frente a la violencia y por s mismo produce individuos que perciben a
la violencia como un recurso para hacer valer derechos dentro de la familia.
Un estudio con nios adoptados mostr que los actos que desembocaban en una pena
de prisin correlacionaban mejor con el nmero de ingresos a la crcel de sus padres
biolgicos que con la conducta de sus padres adoptivos.
54
CAPTULO IV
4.
La situacin legal de inimputabilidad de los menores de edad
La imputabilidad es el conjunto de condiciones subjetivas que debe reunir el

perpetrador de un delito, suponiendo en l la capacidad de conocer y comprender dicha
ilicitud para que sea factible colocar en sus manos las consecuencias de su acto.
Los medios de comunicacin en los ltimos das han resaltado los casos de violencia y
crmenes sucedidos en el pas, sobresaliendo el tema de que presuntamente se
encuentran involucrados adolescentes en el cometimiento de delitos graves como es el
homicidio por precio.
La inimputabilidad constituye el aspecto negativo de la imputabilidad.
La imputabilidad es la capacidad del ser humano para entender que su conducta

lesiona los intereses de sus semejantes y para adecuar su actuacin a esa
comprensin. Significa atribuir a alguien las consecuencias de su obrar, para lo cual el
acto debe ser realizado con discernimiento, intencin y libertad.29
Es un concepto jurdico de base psicolgica del que dependen los conceptos de

responsabilidad y culpabilidad. Quien carece de estas capacidades, bien por no tener la
madurez suficiente los menores de edad, bien por sufrir graves alteraciones psquicas
29
Ibid, pg. 148
55
enajenados mentales, no puede ser declarado culpable ni puede ser responsable

penalmente de sus actos.30
La defensa de la inimputabilidad no implica desconocer la responsabilidad penal que

tienen las y los adolescentes, ni el proceso para sancionar los hechos delictivos, sino
garantizar el apego al marco jurdico nacional e internacional de derechos de niez y
adolescencia.
Autoridades han reaccionado con declaraciones que buscan castigar y sancionar de

una manera ms fuerte a los adolescentes, es decir modificar la proteccin de ellos y
someterlos a penas comunes establecidas en el Cdigo Penal.
La inimputabilidad es todo lo contrario a la imputabilidad. Ya que es inimputable quien

acta sin voluntad y conciencia, es decir no tiene la capacidad de entender y querer al
momento de cometer el acto punible.
La inimputabilidad es uno de los temas ms difciles y exquisitos en el mbito de las

ciencias penales. La mayor parte de las legislaciones consideran que existen cierto
nmero de individuos que por su especial situacin trastorno mental, sordomudez,
deben recibir un trato diferente por parte de la ley al cometer un hecho legalmente
descrito. A estos individuos se los denomina inimputables y al fenmeno que los cobija
inimputabilidad.
30
Ibid.
56
"La inimputabilidad es la incapacidad del sujeto para ser culpable siendo determinante
la falta de conocimiento de la ilicitud y/o la alteracin de la voluntad, siempre y cuando
ocurran en el sujeto al momento de ejecutar el hecho legalmente descrito".31
La razn por la cual el inimputable no es capaz de actuar culpablemente es que

presenta fallas de carcter sicosomtico o sociocultural que le impiden valorar
adecuadamente la juricidad y la antijuridicidad de sus acciones y moderar sus acciones
y moderar su conducta conforme tal valoracin.
La calidad de inimputable se deriva del hecho de que el sujeto no puede, en razn de

tales diferencias, comprender la ilicitud de su actuar, o de que pudiendo comprenderla
no es capaz de comportarse diversamente.
El Cdigo Penal, decreto 17-73 del Congreso de la Repblica de Guatemala, describe

en el Artculo 23: No es imputable:
1.
El menor de edad.
2.
Quien en el momento de la accin u omisin, no posea, a causa de enfermedad

mental, de desarrollo squico incompleto o retardado o de trastorno mental
transitorio, la capacidad de comprender el carcter ilcito del hecho o de
determinarse de acuerdo con esa comprensin, salvo que el trastorno mental
transitorio, haya sido buscado de propsito por el agente.
31
Ibid, pg. 150.
57
El Estado, la sociedad y la familia deben garantizar el cumplimiento y respeto a los

derechos que la Constitucin, Instrumentos Internacionales y leyes vigentes establecen
en favor de nios, nias y adolescentes; y, en ese marco, debe asegurar que aquellos
derechos establecidos no sean menoscabados, reducidos o anulados.
Los adolescentes ya son responsables por sus delitos, y desde los 13 aos. Y ya son
castigados con sanciones privativas de libertad, o acaso no existen una decena de
crceles para adolescentes.
El nico cambio relevante podra radicar en el hecho de que iran presos a una crcel
de adultos. Solo eso significa la rebaja de la edad de imputabilidad, llevar a
adolescentes a convivir en crceles de adultos.
La Convencin sobre los Derechos del Nio, entiende como nio a todo ser humano
menor de 18 aos de edad; y, en cuanto a aquellos que han infringido leyes penales,
seala en su Artculo 40, describe que: Los Estados Partes reconocen el derecho de
todo nio de quien se alegue que ha infringido las leyes penales o a quien se acuse o
declare culpable de haber infringido esas leyes a ser tratado de manera acorde con el
fomento de su sentido de la dignidad y el valor, que fortalezca el respeto del nio por los
derechos y las libertades fundamentales de terceros y en la que se tengan en cuenta la
edad del nio y la importancia de promover la reintegracin del nio y de que ste
asuma una funcin constructiva en la sociedad.
58
3. Los Estados Partes tomarn todas las medidas apropiadas para promover el
establecimiento de leyes, procedimientos, autoridades e instituciones especficos para
los nios de quienes se alegue que han infringido las leyes penales o a quienes se
acuse o declare culpables de haber infringido esas leyes, y en particular:
a) El establecimiento de una edad mnima antes de la cual se presumir que los nios
no tienen capacidad para infringir las leyes penales;
En el marco de lo consagrado en la Convencin de los Derechos del Nio, seala en

el Artculo 4: Adolescente es la persona de ambos sexos entre 12 y 18 aos de edad.
Este cuerpo normativo establece que los adolescentes entre 12 y 18 aos son
responsables e inimputables de los delitos penales estipulados en el Cdigo Penal, es
decir que no procede el proceso acusatorio de adultos, sino un proceso de investigacin
especializado que implica estudiar las circunstancias del hecho, la personalidad del
adolescente y su conducta y el medio familiar y social en el que se desenvuelve.
Procede un proceso para determinar su responsabilidad, proceso especial dirigido por

autoridades especializadas en adolescentes en conflicto con la ley; y, en lugar de las
penas del Cdigo Penal en concordancia con la Constitucin, se establecen medidas
socio educativas que deben aplicarse de acuerdo a los instrumentos internacionales y
nacionales que regulan esta materia, como son las Reglas Mnimas de las Naciones
Unidas o ms conocidas como Reglas de Beijing.
59
Por otro lado, la Corte Interamericana de Derechos Humanos en su Opinin consultiva

17 se ha pronunciado de la siguiente manera, referente a la responsabilidad de los
adolescentes infractores:
Los nios son inimputables penalmente, aunque a los sujetos de 12 a 18 aos que
infringen la ley se les somete a una jurisdiccin especial, que puede aplicar sanciones
consistentes en medidas socio-educativas. (negrillas son mas).
Los menores de 18 aos a quienes se atribuya la comisin de conductas previstas

como delictuosas por la ley penal, debern quedar sujetos, para los fines del
conocimiento respectivo y la adopcin de las medidas pertinentes, slo a rganos
jurisdiccionales especficos distintos de los correspondientes a los mayores de
edad.(negrillas son mas).
4.1.
Imputabilidad
Es el conjunto de condiciones bio-psicolgicas emergente de la concreta personalidad

del agente en el momento del hecho, es la aptitud o capacidad personal para
comprender lo injusto o antijurdico del hecho y para dirigir la accin conforme a esa
comprensin. Esto implica, por una parte algo ms que una simple capacidad intelectual
de conocer, saber o entender y una simple capacidad de valorar el hecho como
antijurdico y para actuar conforme a dicha valoracin; esto implica, tambin que la
imputabilidad se vincula con la total personalidad psquica del autor, esto es, con el
60
conjunto de facultades innatas o adquiridas, simples y compuestas, de la memoria a la

conciencia, de la inteligencia a la voluntad, del raciocinio al sentido moral.
La imputabilidad es un concepto jurdico de base psicolgica. De l dependen los de

responsabilidad y culpabilidad.
Imputar un acto es atriburselo a alguien, ponerlo en su cuenta, lo que jurdicamente

equivale a la obligacin de sufrir las consecuencias penales que por la realizacin de un
hecho delictivo seala el ordenamiento legal.
En la imputabilidad, sed a, pues la coincidencia de un concepto jurdico y de uno

psicolgico. En el ltimo lo primordial es su origen, en el primero sus consecuencias.
Por todo ello debe ser tenido en cuenta constantemente en el campo del Derecho
Penal. Podemos definirlo como el conjunto de condiciones psicobiolgicas de las
personas requeridas por las disposiciones legales vigentes, para que la accin sea
comprendida como causadas psquicamente y efectivamente por aquellas.
La cualidad personal en qu consiste la imputabilidad, como estado psicolgicoespiritual que convierte al sujeto en autor apropiado para la imputacin jurdico- penal, y
por consiguiente para la reprochabilidad y la pena, se condiciona de manera positiva
por:
a)
Un desarrollo mental suficiente;
b)
Una conciencia lcida, sin perturbaciones profundas;

61
c)
Un psiquismo exento de alteraciones graves. De tales presupuestos la de derivar

la aptitud o capacidad para comprender la antijuridicidad del hecho y para actuar
conforme a dicha comprensin.
A nivel normativo y doctrinario se ha sostenido o abordado los trminos: imputabilidad,

culpabilidad y responsabilidad como sinnimos, pero lo cierto del caso es que son
conceptos diferentes.
La imputabilidad en s misma es una aptitud y la culpabilidad resulta ser una actitud.

Aptitud personal para realizar el acto interior reprochable y actitud personal, o sea,
autntico acto interior susceptible de reproche.
Se entiende por imputabilidad aquella calidad personal o estado en que el sujeto activo
de una conducta punible que acta con conciencia y voluntad siendo capaz de
comprender la ilicitud de su obrar y acta conforme a ese conocimiento y que por ende,
debe ser sancionado con una pena establecida en la legislacin penal. En otras
palabras, el concepto de imputabilidad significa capacidad para delinquir. La regla
general es la imputabilidad y la excepcin es la inimputabilidad.
Un imputable tiene la capacidad de valorar el comportamiento propio y de dirigir dicho

actuar hacia el cumplimiento de los postulados de la ley, pero s se configura un hecho
efectiva o eventualmente daoso cometido por una persona en estado de trastorno
mental transitorio, es necesario examinar s esta circunstancia puede ser tenida como la
causa efectiva de la conducta ilcita como efecto de ese trastorno mental temporal; s lo
62
es, hay inimputabilidad, de lo contrario, seria imputable y acreedor a una pena. Sin
embargo, abogados y psiquiatras han llegado a la conclusin de que la capacidad de
querer o la intencin de cada cual es muy difcil de demostrar, quedando solo la faceta
cognitiva, esto sumado a las muchas limitaciones que existen ante la imposibilidad
material de saber retrospectivamente cul era la capacidad del sujeto en el momento de
la comisin del delito y el conocimiento de la ilicitud del hecho y sus consecuencias. La
conciencia de la ilicitud se presenta cuando el sujeto entiende que su conducta no es
permitida jurdicamente, al haber violacin efectiva o puesta en peligro de un bien
jurdicamente tutelado sin que concurra una causal de justificacin, o cuando se ejecuta
sin permisin legal.
La imputabilidad es una caracterstica esencial de la culpabilidad teniendo en cuenta las

calidades personales del sujeto con el juicio de desaprobacin de la conducta.
La valoracin de la imputabilidad o de la inimputabilidad debe hacerse al momento de

la comisin del hecho puesto que durante ese instante se desarrollan los actos
ejecutivos de la conducta punible y el agente hace el examen de ilicitud o licitud del
acto.
El anlisis de estado de perturbacin o alteracin psquica del actor que se haya

presentado antes de dicho momento, en principio, no tiene relevancia alguna, cosa que
no sucede s el estado anterior era de conciencia y conocimiento de la posibilidad de un
episodio de trastorno y no se toman medidas preventivas para evitar un dao, caso en
el cual si hay responsabilidad culposa.
63
La evolucin de las teoras de la imputabilidad ha estado vinculada al desenvolvimiento

de la teora del delito, haciendo que diversas y divididas hayan sido las opiniones de los
diferentes tratadistas en torno a la naturaleza de la imputabilidad y de la inimputabilidad,
siempre de acuerdo con los postulados que sustentan las Escuelas jurdico penales de
cada poca y pas.
Algunas como las teoras tradicionales, se fundamentan en la razn como esencia del
individuo, al igual que en sus capacidades fsicas y mentales, otros como las teoras
objetivas, se sustentan en la exigibilidad de las propias conductas y en la viabilidad de
las sanciones a imponer de cara a cada caso en concreto pero siempre partiendo del
sujeto mismo con el fin de justificar la posibilidad de sancionarlo o no.
4.2.
Concepto de inimputabilidad
La inimputabilidad es aquella incapacidad que tiene cualquier individuo para ser

culpable.
Es la incapacidad del sujeto de comprender la ilicitud de un hecho que ejecuta y/o

determinarse de acuerdo con la exigencia del derecho.
Es la incapacidad, o sea para saber lo que hace y conocerlo como contrario al derecho
para dirigir sus acciones de acuerdo con ese conocimiento.
64
Inimputable, pues, es quin no posee las facultades necesarias para conocer su hecho
en la forma y extensin requeridas por la ley para que su conducta sea presupuesto de
la punibilidad, por lo cual se encuentra en la imposibilidad de dirigir sus acciones hacia
el actuar licito, por no haber tenido capacidad para conocer o no poder dirigirlas ni aun
conociendo lo que hace.
El concepto de inimputabilidad se enmarca en la situacin del mismo agente del delito

que por obrar con vicios de consciencia y de conocimiento, no comprende la ilicitud del
acto por diversas razones, como por ejemplo hallarse en una situacin de trastorno
mental transitorio.
Sin embargo, no hay que perder de vista que en este caso, aunque el paciente est en
un estado de no sancionabilidad al momento de la conducta punible, dicha
sancionabilidad si existe en la medida en que, s se han presentado episodios previos
de violencia o peligrosidad que degeneren en atentados a los diversos bienes jurdicos,
habr una necesidad de prevencin ante la posible repeticin del hecho, prevencin
que podra tomarse a partir de un tratamiento mdico que si no se toma pensando en
que no se dar otro episodio de peligrosidad o que se pueden evitar sus
consecuencias, se estar actuando bajo una modalidad de culpa o negligencia.
En conclusin, la inimputabilidad de una persona que est bajo la influencia de un

trastorno mental transitorio se configura si no hay un conocimiento previo de su propia
peligrosidad y por ende, de posibles resultados perjudiciales, ya que sin parmetros
previos no se pueden prever estos y por lo tanto no hay conciencia de la necesidad de
65
medidas preventivas, pero si hay imputabilidad cuando ese mismo caso de trastorno
mental transitorio ya se ha presentado antes con consecuencias nocivas para terceros y
no se toman las vas conducentes a evitarlos.
Hay que subrayar que no toda anomala psquica lleva a la inimputabilidad, puesto que
es necesario que el sujeto haya padecido, al ejecutar el hecho, un trastorno tal de sus
capacidades intelectivas y volitivas, perturbndolo tan profundamente que hayan
anulado su comprensin y voluntad.
La inimputabilidad no significa necesariamente que haya una total exclusin de la

sancin a imponer y tampoco de responsabilidad penal general. Dicha responsabilidad
si se presenta, tanto as que las medidas, aunque no son penas, s revisten sanciones
de carcter penal (se limita la libertad por ejemplo). En realidad la exigibilidad que se le
hace al sujeto activo con base en su comprensin, actuacin y resultados no es la
misma que se le hace a una persona con plena capacidad mental, es decir, la
inimputabilidad se basa no en la inexigibilidad sino en una menor exigibilidad de
respuesta del sujeto en razn de su situacin de desigualdad. La diferencia entre
imputabilidad e inimputabilidad es meramente de nivel o grado de responsabilidad.
4.3.
Sistemas
Los sistemas que se utilizan para regular el fenmeno de la inimputabilidad son los
siguientes:
66
a.
Sistemas biolgico o siquitrico: En este sistema se alude a la causa por la cual

el sujeto es inimputable, sin que se entre a decir porque razn esa causa o
fenmeno enunciado constituye inimputabilidad.
b.
Sistema sicolgico: En este sistema ya no se alude a la causa, sino al efecto que

ella produce en relacin con los dos pilares de la inimputabilidad, a saber, la
comprensin y la voluntad.
Se dir por ejemplo, que es inimputable el que al
momento del hecho no tuviere conciencia y/o voluntad de sus actos, o el que no
tuviere capacidad de comprender y 7 o determinarse.
En este sistema no se destacan los fenmenos culturales, de edad o estados

anormales del individuo que constituyen la causa de la perturbacin o carencia de
la comprensin y / o determinacin.
c.
Sistema mixto: Frente a la unilateralidad de los dos sistemas anteriores, en los

que slo se anuncia bien la causa y el efecto, el sistema mixto alude tanto a
aquella como a ste. Se menciona entonces el fenmeno o los fenmenos que
convierten al sujeto en inimputable, pero se explica a la vez porque ocurre eso,
es decir, se menciona la perturbacin mental o la desarticulacin cultural, la
repercusin de la edad y la voluntad el sujeto.
4.4.
Elementos de la inimputabilidad
Tiene dos elementos, uno intelectivo y otro volitivo.

67
El elemento intelectivo consiste en la incapacidad de comprensin, que se sustenta en

la incapacidad de juzgar y valorar.
La conciencia del acto no implica necesariamente inimputabilidad, puede ocurrir que

una persona se que mata pero comprenda su significacin, tal es el caso del paranoico
que mata a cualquiera que pasa por su lado identificndolo como su perseguidor.
Por eso es capital diferenciar entre conocer y comprender .El primero es darse cuenta
mientras que el segundo esta impregnado de contenido axiolgico.
La inimputabilidad como capacidad de comprender la ilicitud del acto y de obrar de

acuerdo a esa comprensin.
No es suficiente conocer y comprender la ilicitud del acto para poder predicar la

inimputabilidad.
El segundo elemento es el volitivo. Es probable que se presente una deficiencia en la

voluntad que hace que el sujeto para conocer y comprender la ilicitud del acto y no logre
regular su conducta.
Los sistemas penales suelen usar distintos criterios para modelar el problema de la
inimputabilidad atendiendo a la causa y sus efectos. Los criterios ms importantes son:
68
a.
Este criterio se refiere a la causa por la cual el sujeto es inimputable, sin tomar en
cuenta su afecto. Se toma en cuenta el carcter orgnico fsico del individuo.
Este sistema es utilizado por los cdigos que consideran inimputables a quienes
padecen intoxicacin crnica siendo este un fenmeno fisiolgico.
Cuando en una legislacin no se incluye la clausula para que exista

inimputabilidad es necesario que ella haya tenido el efecto de impedir que el
agente comprenda y dirija su acto y declara simplemente las causas de
inimputabilidad, adopta el criterio biolgico.
Este criterio slo se refiere al efecto que la causa produce con respeto a la comprensin
y voluntad, es decir, que se fundamenta en el hecho de que el inimputable no
comprende el significado del comportamiento y por eso no es capaz de de auto
regularse.
Cuando en una legislacin establece que para que exista la inimputabilidad es

necesario que haya tenido el efecto de impedir que el agente comprenda y dirija su
acto, se puede estimar que esta legislacin ha adoptado el criterio psicolgico.
Quedando la inimputabilidad subordinada al efecto del agente.
4.5.
Criterios
La inimputabilidad se establece por medio de criterios, los cuales son:

69
a.
siquitrico: Este criterio basa la inimputabilidad en supuestos de anormalidad

biosquica identificados clnicamente, es necesario que el sujeto sufra una
enfermedad mental comprobada por un examen mdico legal.
Como ejemplo de este criterio est el Cdigo Penal Napolenico de 1810 que
dice en el artculo 64: no hay crimen ni delito, cuando el sujeto se encuentra en
estado de demencia al tiempo de la accin, o cuando ha estado obligado por una
fuerza a la cual no haya podido resistir.
b.
Sociolgico: Es un criterio que toma en cuenta la personalidad del individuo en

relacin con el contexto social y cultural en que transcurre su vida, de este modo
se considera inimputable a quien no logra adecuar su comportamiento al patrn
socio-cultural dominante, porque procede de un ambiente distinto.
Generalmente en los estatutos penales que se fundamentan en este criterio se

seala a los indgenas como inimputables.
c.
Mixto: Todos los criterios hasta el momento son deficientes por s solos por lo
que para regular un fenmeno tan complejo como est las legislaciones
modernas utilizan el criterio mixto, que consiste en combinar los criterios
anteriores.
Las ms comunes son: la sicolgicosiquitrica, la biolgicosiquitrica, y

biosicolgica.
70
La formula sicolgicasiquitrica supone que el sujeto no es capaz de

comprender su conducta y de quererla, por motivo de una enfermedad mental.
La biolgicosiquitrica tiene en consideracin tanto las alteraciones fisiolgicas

y orgnicas de las personas como sus deficiencias mentales clnicamente
comprobadas.
Prueba de esto est en las legislaciones que consideran como inimputable a una
persona que sufre una intoxicacin crnica, siempre y cuando la misma le haya
ocasionado trastornos mentales.
La biosicolgica adems de tener en cuenta las bases biolgicas de las personas

atiende adems su capacidad de comprensin.
4.6.
Causas
Las causas de inimputabilidad son aquellas que si bien el hecho es intrnsecamente

malo, antijurdico, no se encuentra sujeto a delito, por no concurrir en l el desarrollo y
la salud mental, la conciencia o la espontaneidad.
Es importante establecer que los menores de edad deben de ser juzgados aplicando la
inimputabilidad ya que no tienen la capacidad ni el discernimiento de las actividades
delictivas, adems es conveniente recordar que el menor infractor muchas veces se
encuentran manipulados por personas mayores o jefes de bandas o clicas y en la
71
mayora de los casos es importante anotar que los menores de infractores provienen de
hogares desintegrados y familias disfuncionales.
Las causas de la inimputabilidad sern pues todas aquellas capaces de anular o

neutralizar, ya sea en el desarrollo o salud de la mente, en cuyo caso el sujeto carece
de la aptitud psicolgica para la delictuosidad.
Para la escuela clsica sern imputables los alienados, los semialienados, los que han
procedido de un estado de inconsciencia y los que no pueden invocar una causa de
invocacin.
Pero para nosotros sern inimputables los menores de edad, los sordomudos, los
indgenas y los enfermos mentales.
La capacidad de los menores no fue siempre valorada en la misma forma. Es difcil

saber cual ha sido la condicin jurdica del menor delincuente en la antigedad,
dificultad nacida de la falta casi absoluta de fuentes de derecho de aquel perodo
histrico. nicamente el Derecho Romano contiene referencias espordicas no
permiten, sin embargo, afirmar la existencia de un sistema propiamente dicho. Todo
cuanto puede decirse a este respecto es que exista una diferencia de tratamiento entre
el menor y el adulto.
La minoridad como causa de inimputabilidad aparece con carcter cientfico a mediados

del siglo XIX, en el cual se va perfilando un tratamiento distinto para la delincuencia
72
infantil y juvenil. Contribuye a ello una mayor tcnica del derecho penal, la constitucin
de una teora sobre menores que ha rechazado los medios retributivos expiatorios y
hasta represorios para obtener su enmienda. Por eso hoy se declara al menor fuera del
derecho penal.
Es trastorno mental, cualquier perturbacin o anomala en el funcionamiento psquico

que altera gravemente, de manera permanente o transitoria el rea del intelecto, la
afectividad o la voluntad como parte de la personalidad del sujeto, impidindole gozar
del pleno uso de sus facultades durante su acto delictivo, tener pleno conocimiento de
la situacin, basndose en la capacidad para distinguir lo licito de lo ilcito as como
entender las consecuencias de sus actos. Debe demostrarse mediante dictamen
pericial para que sea causante de inimputabilidad penal.
La inimputabilidad no es constitutiva en s misma, es decir que hace parte de su causa

al estar ntimamente relacionadas. Para este, la inimputabilidad es derivada puesto que
no se confunde con su causa (trastorno mental transitorio, en este caso) sino que se
deriva como consecuencia de tal pero no es la causa misma. Esto posicin, siendo la
ms acertada, encaja en el criterio mixto de regulacin de la inimputabilidad donde la
causa es meramente biolgica o psicolgica lo que produce el resultado de
incomprensin e involuntad dando lugar a la comisin de un hecho delictivo
derivndose en un estado general de inimputabilidad que englobara la ausencia de
responsabilidad.
73
4.7.
La situacin legal de inimputabilidad de los menores de edad en el derecho

penal guatemalteco
En el proceso penal guatemalteco, se establecen varias etapas donde defensores

pblicos, litigantes, Ministerio Pblico, jueces, etc., deben realizar con responsabilidad
aplicando todos y cada uno de los derechos del sindicado y ms aun cuando el
delincuente es un menor de edad.
La situacin de los menores de los menores de edad en Guatemala, es muy difcil,

debido a que no existe un rgano que fiscalice la forma y tratamiento de los menores
delincuentes, debido a que en muchos casos son juzgados muy severamente sin saber
cual ha sido el origen de que el menor de edad haya cometido el delito.
Antes de que el menor de edad sea juzgado, es importante que el defensor exponga
ante los dems elementos que imparten justicia una breve resea histrica de la vida
del menor de edad para que se establezca el antecedente delictivo y el origen y causas
que motivaron al menor de edad a delinquir.
Esta parece ser la regla bsica en materia de menores, a la que debiramos dedicarle
mayores esfuerzos institucionales. La mejor manera de prevenirse contra la
delincuencia juvenil es la de impedir que surjan delincuentes juveniles, para lo cual se
requieren adecuados programas de asistencia social, econmica, educacional y laboral.
74
Mientras respecto de otros sectores de la criminalidad el Estado realiza importantes

esfuerzos para prevenirla, en materia de menores observamos una actitud bastante
ms pasiva. En efecto, se ve que las instituciones pblicas y privadas dedican gran
parte de su tiempo para prevenir delitos forestales, con adecuados mecanismos y
programas de control que alerte sobre la deforestacin; apreciamos tambin
preocupaciones respecto a los delitos ecolgicos en general, donde se discute de los
mejores y ms eficaces mtodos para producir sin contaminar; observamos que en
materia econmica la comunidad busca prevenirse de los abusos de poder de las
empresas; que existen programas para prevenir accidentes de trnsito y evitar los
delitos en la circulacin de vehculos, etc.
Los principales instrumentos de Naciones Unidas proponen reducir al mximo la

utilizacin del sistema de justicia tradicional. Se promueve la utilizacin de otras vas y
medios para resolver los conflictos con la ley penal, antes de que intervenga un juez.
Por un lado, se expresa la necesidad de reducir la intervencin estatal, dndole mayor

participacin a otros grupos, tales como la familia, la comunidad, la escuela, las
asociaciones, etc.
Las Reglas de Beijing o Reglas Mnimas de las Naciones Unidas para la administracin
de Justicia de Menores, expresan claramente la necesidad de reducir la intervencin del
sistema judicial tradicional.
75
Las Directrices de Riad proponen tambin, la necesidad de esfuerzos de toda la

sociedad de forma de garantizar un desarrollo armonioso de los adolescentes. Se
plantea reducir el campo de accin del sistema judicial nicamente para los casos
realmente relevantes. Los conflictos menores deben ser atendidos por la escuela, el
hogar, la comunidad, lugar de trabajo, etc., brindando orientacin al nio y al
adolescente.
Por otro lado, se plantea la necesidad de minimizar y hasta eliminar el uso de la prisin
preventiva y el encarcelamiento. Todos los textos de las Naciones Unidas recomiendan
el encarcelamiento como ltima medida, tratndose de menores de edad.
El Artculo 13 de las Reglas de Beijing establece la utilizacin de la prisin preventiva

como ltimo recurso, durante el plazo ms breve posible. Siempre que sea posible, se
adoptarn medidas sustitutorias a la prisin preventiva, como la supervisin estricta, la
custodia permanente, la asignacin a una familia, el traslado a un hogar o institucin
educativa.
Lo que indica el Artculo. 37, inc. b, de la Convencin sobre los Derechos del Nio se ha
vuelto un pasaje referente que no puede dejar de mencionarse a texto expreso:
Ningn nio ser privado de su libertad ilegal o arbitrariamente. La detencin, el

encarcelamiento o la prisin de un nio se llevar a cabo de conformidad con la ley y se
utilizar tan slo como medida de ltimo recurso y durante el perodo ms breve que
proceda.
76
Se puede apreciar que esta tiene dos acepciones de un lado imputabilidad es atribuir a
alguien la responsabilidad de un hecho reprobable, y por otro cuando se habla de
imputabilidad se refiere a la persona menor o mayor de edad, a la que se indica como
presunto autor, de la comisin de un delito o falta, siempre que no sea un incapaz
permanente.
Asimismo se dice que, se es imputable cuando se posee la facultad de discernir la

razn o la conciencia la llaman algunos autores del carcter delictuoso de sus acciones
u omisiones y la obligacin penal de responsabilidad.
As tenemos que, en trminos generales se considera menor de edad a quien por su

desarrollo fsico y psquico no tiene la capacidad de autodeterminacin del hombre
adulto, para actuar conforme con el sentido, teniendo la facultad, reconocida
normativamente, de comprender la antijuricidad de su conducta.
En el mbito jurdico-penal la capacidad de autodeterminacin recibe el nombre de

imputabilidad de ah que quien no satisfaga el lmite de edad que seala la ley, se le
considerara un inimputable.
La mayora de las legislaciones penales contienen una norma referida a la

inimputabilidad de los nios y adolescentes.
Siendo esto as parecera que, el Cdigo Penal no condice con el Cdigo de los Nios y
Adolescentes, surgiendo una contradiccin en el sistema jurdico de control social, toda
77
vez que por un lado se plantea la inimputabilidad del menor de edad y por otro se
reconocen sistemas de responsabilidad al adolescente infractor en cuya intervencin se
usan las normas procesales y penales en forma supletoria.
La duda que surge es, si es posible que un inimputable sea responsable penalmente, si
se supone que no tiene la capacidad suficiente de autodeterminacin y tampoco ha sido
motivado adecuadamente debido a su edad y los medios del Estado y la sociedad.
Si son los adolescente capaces de motivarse hacia el respecto de las normas penales y
por lo tanto responsables al infringirlas, en la actualidad, el derecho penal doctrinario
ha abandonado el concepto de culpabilidad, situado en el sujeto capaz de discernir para
ubicarlo en la motivacin por la norma del autor de un hecho antijurdico, cimentando la
idea de una motivacin suficiente.
Como ya se sealo anteriormente se define la imputabilidad como la capacidad de

comprensin y autodeterminacin, como capacidad de motivacin o motivacin normal,
como consecuencia se ha sostenido que el nio es inimputable por carecer de
capacidad de comprensin y autodeterminacin, de motivacin o por ser motivable en
forma anormal o disminuida, debido a su situacin de desarrollo en que se encuentra y
debido al medio donde se desarrolla.
Pues en un pas como lo es Guatemala donde la educacin y el acceso a los medios de

comunicacin solo es de algunos privilegiados, no se puede decir que todos los
78
adolescente puedan motivarse adecuadamente tanto en el conocimiento de la norma

penal y el respeto a la misma.
Es decir un menor se encuentra en situacin de desventaja de motivarse con respecto a

otro adolescente y mayor an respecto a un adulto, debido los medios proporcionados por
el Estado, a la propia edad y experiencia, sea en uno y otro caso, esto no significa que
haya un criterio discriminatorio entre adolescentes y entre estos y los adultos, sino un
criterio de proteccin integral al menor de edad, ya que el sistema de justicia penal juvenil
tiene un rol tutelar y de proteccin al menor, al que debe reconocer todos sus derechos
como persona humana, pero tomando en cuenta que esta proceso de desarrollo y por lo
tanto no se le puede exigir suficiente motivacin sin tomar en cuenta las posibilidades de
motivacin y las circunstancias que lo rodearon.
Es decir no puede responder como adulto sino como quin ha sido capaz de motivarse
por la norma como adolescente y como tal habr que exigrsele, no teniendo la pena que
se le aplique un carcter totalmente distinto del sistema penal para adultos, el cual es el
rehabilitar al adolescente.
Por lo tanto el adolescente es inimputable debido a que no es capaz de autodeterminarse

y motivarse por el derecho, igual que un adulto, pues el menor debido a su proceso de
desarrollo y formacin y a que no recibe lo necesario la mayora de adolescentes
infractores - su capacidad de motivacin puede ser anormal o disminuida. Sin que esto
quiera decir que la motivacin suficiente del adolescente no se encuentra ligada a su
capacidad como ser humano en desarrollo, sino bsicamente a sus posibilidades de
79
motivacin teniendo en cuenta las prestaciones positivas que la sociedad debe de realizar
para el ejercicio pleno de sus derechos, es motivado por la norma en la medida que tiene
no la capacidad, sino la posibilidad de conocerla, esencialmente mediante el sistema
educativo. Ello no significa que aceptar esto, sea disminuir el respeto y reconocimiento a
su calidad de persona sujeta a derechos y el desconocimiento de sus derechos y
garantas.
El adolescente es inimputable, pero debido a que con su conducta habra incurrido en

un tipo penal debe merecer una respuesta por el ente estatal, pues ste es quin tiene
el deber brindar lo necesario e indispensable para que el menor se desarrolle, por lo
que dentro de un proceso donde las garantas deben ser incluso mayores que las de un
adulto debe determinarse su responsabilidad en el hecho y ser merecedor de una pena
(como ya lo hemos dicho) pero de diferente dimensin y naturaleza que la de un adulto,
como son las medidas de proteccin o socioeducativas que ha previsto el Cdigo de los
Nios y Adolescentes, y atendiendo a las circunstancias en que se incurri en ilcito, lo
cual servir para la determinacin de la pena a establecerse; a efectos de eliminar la
desviacin de su educacin y conducta, y rectificado pueda ser un sujeto de bien para
la sociedad, pero esto no quiere decir que se aplique el autoritarismo de la doctrina de
la situacin irregular sino las garantas y respeto de sus derechos conforme lo proclama
la doctrina de la proteccin integral.
Entonces, el adolescente es un inimputable debido a que carece de capacidad

suficiente para determinarse, pero es penalmente responsable debido a que su
conducta tiene como respuesta una pena, no igual que la de un adulto y no dentro del
80
sistema penal, sino dentro de un sistema paralelo, tomando nicamente del primero los
elementos constitutivos de cada tipo penal, para saber si el adolescente a incurrido en
los mismos y se ha configurado algn tipo penal. Y verificar que circunstancias lo
motivaron a realizar dicha conducta, para efectos de la imposicin de la pena. El menor
es un inimputable por su condicin de menor, pero responsable dentro de un sistema
paralelo al de adultos. Imputabilidad que debe ser entendida como inaplicacin de las
penas para adultos.
Si el delito es una conducta (accin) tpica, antijurdica y culpable. Sus niveles de

anlisis son: el tipo, la antijuricidad y la culpabilidad.
La concurrencia de los dos
primeros constituyen el injusto penal. La culpabilidad rene a un conjunto de aspectos

de la responsabilidad del agente: capacidad de culpabilidad (imputabilidad),
conocimiento de prohibicin y exigibilidad. Es decir la imputabilidad, es un presupuesto
de la culpabilidad. Justamente porque falta el elemento imputabilidad es que no se
establece las sanciones penales de adultos.
Por eso es que, en el sistema de justicia penal juvenil, no se esta aplicando el derecho
penal de autor, sino el derecho penal de acto, pues el fundamento de la incriminacin,
determinacin de su culpabilidad y reprochabilidad no se esta realizando en base a su
situacin de menor, sino en base a su responsabilidad en el hecho; sin embargo se
considera que la Ley de Proteccin integral de los Nios y Adolescentes si toma este
derecho penal de autor para la fijacin de la sancin, por considerar su especial
situacin de persona en proceso de desarrollo, a su condiciones personales y sociales,
las cuales debe aplicarse solo para disminuir la sancin, nunca para agravarla, para
81
desjudicializar y extraer al menor del juzgamiento pero nunca para incluirlo, y para una
medida alternativa al internamiento.
El Estado, debido a las deficiencias en las prestaciones a favor de los menores, as

como tiene la potestad de atribuirles responsabilidad frente a un ilcito, tambin tiene la
obligacin de aumentar las garantas en el juzgamiento, ya que, la colisin de la
desigualdad material con la igualdad formal proclamada por la ley, exige la
materializacin de la igualdad proclamada legalmente en situaciones concretas. As, la
igualdad deja de ser igualdad en la ley para ser igualdad ante la ley, igualdad entendida
como el derecho de los desiguales a que los poderes pblicos los traten desigualmente
a fin de lograr la igualdad material.
As, mientras la determinacin de la responsabilidad proscribe y debe hacerlo cualquier

referencia a la situacin personal, familiar, social, intelectual etc., del adolescente, la
determinacin de la sancin concreta, debe apoyarse en dichas caractersticas y
especialmente en los hallazgos de la psicologa evolutiva que se ha encargado de
sealar que los nios y adolescentes se encuentran en una etapa de desarrollo donde a
pesar de poseer caractersticas similares aunque no sean idnticas, a las de una
persona adulta, esto no significa que sean inferiores, sino diferentes .
82
CONCLUSIONES
1.
El derecho penal guatemalteco, en relacin al tratamiento de los menores

infractores, es muy compleja ya que no establece la forma de tratamiento y
anlisis del problema que origina y motiva al delincuente a delinquir, adems la
Procuradura de los Derechos Humanos no realiza una investigacin de los
casos que se presentan en tribunales sobre el menor infractor.
2.
El delito que comenten los menores de edad, en muchas ocasiones ha sido

criticado por la sociedad ya que ha se han presentado anlisis de que los
menores infractores comente crmenes sin ningn tipo de remordimiento y con
ms ensaamiento; y razn por la cual el menor infractor se enfrenta a un juicio
traumtico y severo ante los rganos que imparten justicia.
3.
Los menores infractores, son considerados como nios que no han gozado de
una plena niez, juventud y adolescencia, donde a muy temprana edad son
sometidos a realizar hechos delictivos y consejos que los van marcando para
toda la vida, adems en la mayora de casos los menores delincuentes provienen
de hogares desintegrados.
4.
El problema de imputabilidad en el menor infractor en el pas de Guatemala, gira

en torno a la consideracin del individuo con persona, esto, como un sujeto
dotado de derechos y al que se le pueden imponer obligaciones. Se trata, como
83
seala la Constitucin de la dignidad de la persona y de los derechos inviolables

que le son inherentes.
84
RECOMENDACIONES
1.
El Gobierno de Guatemala, debe realizar reformas al Cdigo Penal y Ley de la

Niez y Adolescencia, donde se modifique los procesos penales al juzgar a los
menores infractores, donde coloquen un anlisis del menor, donde se establezca
la conducta delictiva del menor de edad, para as poder aplicar el tratamiento de
prevencin y rehabilitacin del menor de edad.
2.
Es necesario que Procuradura de los Derechos Humanos juntamente con el

Gobierno de Guatemala, realice campaas de prevencin del delito, en las zonas
y barrios denominadas zonas rojas para que los padres, maestros y ciudadanos
en particular ayuden al tratamiento y prevencin del delito, para que as se
disminuya el crimen.
3.
Es necesario que la Procuradura de los derechos del nio juntamente con el

apoyo del Gobierno de Guatemala, realicen campaas de prevencin y
reinsercin a la sociedad, a los menores delincuentes que se encuentran
privados de libertad, para que al momento que se encuentre nuevamente en las
calles, sean ciudadanos de bien.
4.
Es importante que el juez, Ministerio Pblico, defensores pblicos y litigantes,

establezcan y estudien cada una de las formas de inimputabilidad que posean los
o consideren que tengan los menores infractores, para que se aplique el
85
tratamiento y anlisis respectivo para que tenga una condena justa de acuerdo
a su capacidad.
86
BIBLIOGRAFA
CABANELLAS, Guillermo. Diccionario Enciclopdico del Derecho Usual. Buenos

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MIR PUIG, Santiago. Tratado de derecho penal. Barcelona. Espaa: Ed. Bosch,
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ZAFFARONI, Eugenio Rul. Criminologa. Bogot: Ed. Temis, 1993.
Legislacin:
Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala. Asamblea Nacional

Constituyente, 1986.
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1973.
Ley del Organismo Judicial. Decreto nmero 2-89 del Congreso de la Repblica de
Guatemala, 1989.
Ley del Crimen Organizado. Decreto nmero 21-2006 del Congreso de la Repblica
de Guatemala, 2006.
88

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Tesis Inimputabilidad de Los Menores de Edad Derecho Penal 2012

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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE CIENCIAS JURDICAS Y SOCIALES

ESTUDIO JURDICO Y DOCTRINARIO DE LA SITUACIN LEGAL DE

CARLOS ENRIQUE DE LEN AMBROCIO

GUATEMALA, ABRIL DE 2012

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

ESTUDIO JURDICO Y DOCTRINARIO DE LA SITUACIN LEGAL DE

Presentada a la Honorable Junta Directiva

Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales

Universidad de San Carlos de Guatemala

CARLOS ENRIQUE DE LEN AMBROCIO

Previo a conferrsele el grado acadmico de

LICENCIADO EN CIENCIAS JURDICAS Y SOCIALES

y los ttulos profesionales de

Guatemala, abril de 2012

HONORABLE JUNTA DIRECTIVA

Lic. Bonerge Amilcar Meja Orellana

Lic. Avidn Ortiz Orellana

Lic. Mario Ismael Aguilar Elizardi

Lic. Luis Fernando Lpez Daz

Br. Modesto Jos Eduardo Salazar Dieguez

Br. Pablo Jos Caldern Glvez

SECRETARIO: Lic. Marco Vinicio Villatoro Lpez

TRIBUNAL QUE PRACTIC

Marco Tulio Escobar

Carlos Alberto Velsquez

Jorge Mario Yupe Carcamo

Hctor Ren Granados Figueroa

Licda. Olga Marina Chang Lpez

David Sentes Luna

RAZN: nicamente el autor es responsable de las doctrinas sustentadas y contenido

Por ser el cmulo ms grande de sabidura,

Maria Leonor Ambrocio Garca, Blanca

Elena Isabel Alonzo Daz, un agradecimiento

Carlos Enrique y Kathia Morena De Len

Mayra Magaly Romero Ambrocio, por su

Elder Ulises Gmez, Carlos Alberto

Juan Carlos Sandoval, Claudia Surama

Universidad de San Carlos de Guatemala,

1.2. Justicia penal del menor infractorAAAAAAAAAAAAAAAAA.

1.3. Garanta del derecho penal del menor de edadAAAAAAAAAAA

1.4. Responsabilidad penalAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA..

2.2. Las circunstancias de la comisin del delitoAAAAAAAAAAAAA..

Los menores infractoresAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA

3.1. Definicin de delincuenciaAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA

3.2. Motivacin del menor infractor a delinquirAAAAAAAAAAAAA..

3.4. Tipos de delincuenciaAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA.

4.2. Concepto de inimputabilidadAAAAAAAAAAAAAAAAAAA.

4.4. Elementos de la inimputabilidadAAAAAAAAAAAAAAAAA..

4.7. La situacin legal de inimputabilidad de los menores de edad en el

La imputabilidad ha sido definida como la capacidad de entender y de querer,

El menor de edad, no tiene de acuerdo a la ley la suficiente capacidad de entender y

Dentro de los objetivos de la investigacin se estableci que es necesaria la debida

La hiptesis de la presente investigacin se comprob al establecer que la

Las tcnicas de investigacin fueron las de fechas bibliogrficas donde se obtuvo el

La presente investigacin se desarrollo en cuatro captulos, el primero establece el

La inimputabilidad del joven no impide su responsabilidad ni que se le aplique un

El derecho penal nunca ha determinado la recuperacin del delincuente, y vivo ejemplo

El derecho penal pertenece al derecho pblico, esto significa que su fundamentacin ha

En consecuencia, el derecho penal, en base al Cdigo Penal, Decreto nmero 17-73

Atendiendo a que las normas legales penales, a causa de su abstraccin y a menudo

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Las normas penales describen conductas estableciendo los elementos de la accin