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Plan de Estudios de
Geografa Humana
Noviembre 2007
Programas de UEA
PROGRAMA DE ESTUDIOS
CLAVE
225035
1/6
CREDITOS 8
H. TEOR. 4
TIPO OBLIG
SERIACIN
H. PRAC. 0
TRIMESTRE III
Objetivo (s):
General
Que al final del curso el alumno o la alumna sea capaz de:
Identificar y comunicar algunas de las principales ideas, planteamientos y argumentos del pensamiento social
contemporneo, con el fin de que adquieran los correspondientes instrumentos tericos con los que puedan
interpretar los problemas actuales de carcter poltico-social.
Especficos:
Que al final del curso el alumno o la alumna sea capaz de:
Identificar y comprender la nocin de teora poltico-social.
Identificar y comprender las ideas principales que corresponden a cada corriente de pensamiento, con el fin
de ofrecerles una visin general de los debates sobre los problemas de la sociedad contempornea.
Relacionar y comparar los planteamientos de las corrientes de pensamiento identificadas, con la finalidad de
obtener una visin integral de los problemas en debate.
Analizar, sintetizar y construir argumentos en torno a estas corrientes de pensamiento, de forma coherente,
lgica y con una adecuada redaccin.
Comunicar el conocimiento adquirido de forma oral y escrita, haciendo uso adecuado de la lengua espaola.
CONTENIDO SINTTICO:
1. Bases filosficas
a) Qu son las teoras poltico-sociales?
b) Temas y problemas socio-polticos de las teoras polticas clsicas: antigua, medieval y moderna.
Concepcin sobre la naturaleza del hombre y sus relaciones con las distintas formas de organizacin
poltica.
Distintas concepciones de lo poltico: como actividad, como arte, como ciencia, como saber intil.
El orden social
Relacin individuo sociedad
Naturaleza de la autoridad obligatoriedad poltica.
Democracia antigua y democracia moderna
Relacin entre poderes
PROGRAMA DE ESTUDIOS
2/6
Estado absolutista
La Era de las Revoluciones (siglos XVII-XIX)
b)
PROGRAMA DE ESTUDIOS
3/6
Se estimular la exposicin, participacin y debate argumentado, ya sea en forma individual o por equipo, con base
en el trabajo previo que realizaron los alumnos y las alumnas sobre el material asignado para cada tema.
De manera conjunta, el profesor y el grupo, llevarn a cabo un cierre o conclusin del tema tratado, con la finalidad
de subrayar los datos e ideas ms relevantes de los temas as como a responder dudas, aclarar informacin e
introducir al siguiente tema.
Se recuerda al profesor, a los alumnos y las alumnas, la necesidad de fomentar dentro y fuera del aula un ambiente
de respeto y tolerancia durante las exposiciones, discusiones, debates y asesoras.
Se sugiere a los profesores que imparten esta UEA, realizar reuniones peridicas con el fin de actualizar la bibliografa
y el material didctico as como tambin, determinar estrategias de intervencin, y si fuera el caso, proponer
adecuaciones al programa de estudios.
MODALIDADES DE EVALUACIN
Global:
Recuperacin:
La evaluacin deber ser global y por escrito, que refleje una adecuada redaccin y asimilacin de todos
los contenidos de la UEA.
Bases filosficas
a)
Temas y problemas socio-polticos de las teoras polticas clsicas: antigua, medieval y moderna.
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PROGRAMA DE ESTUDIOS
4/6
Locke, John. Ensayo sobre el gobierno civil. Madrid. Ed. Aguilar. 1985. pp. 2-20.
Maquiavelo. El Prncipe. Mxico. Trillas. 2000.
Platn. La Repblica. Mxico. UNAM. 2000. pp. 1-155.
Sabine, George. Historia de la teora poltica. Mxico. FCE. 1987.
Sto. Toms. La monarqua. Madrid. Tecnos. 1989.
2
a)
Khon, Hans. Historia del nacionalismo. Madrid. FCE. 1984. pp. 65-107.
Smith, Anthony D. Nacionalismo y modernidad. Un estudio crtico de las teoras recientes sobre naciones y
nacionalismos. Madrid. Istmo. 2000. pp. 138-181.
Wallerstein, Immanuel. El moderno sistema mundial. La agricultura capitalista y los orgenes de la economa-mundo
europea en el siglo XVI. Mxico. Siglo XXI. 1979. pp.187-230.
Gurin, Daniel. La lucha de clases en el apogeo de la Revolucin Francesa 1793-1795. Madrid. Alianza. 1974. pp. 932.
Martnez Rodrguez, Miguel ngel. La cuna del liberalismo. Las revoluciones inglesas del siglo XVII. Barcelona. Ariel.
1999. pp.7-38.
Morgan, Edmund. La invencin del pueblo. El surgimiento de la soberana popular en Inglaterra y Estados Unidos.
Argentina. Siglo XXI. 2006. pp. 253-278.
Rosanvalon, Pierre. La consagracin del ciudadano. Historia del sufragio universal en Francia. Mxico. Instituto Mora.
1999. pp. 9-35.
Talmon, J. L. Mesianismo poltico. La etapa romntica. Mxico. Aguilar. 1960. pp. 1-17.
b)
Bhagwati, J. En defensa de la globalizacin. El rostro humano de un mundo global. Barcelona. Debate. 2005. pp.2964.
Held, David. La democracia y el orden global. Barcelona. Paids. 2002. pp. 129-175.
Ianni, Octavio. Teoras de la globalizacin. Mxico. Siglo XXI-UNAM. 1997. pp.3-12 y 59-69.
3
a)
Liberalismo y neoliberalismo
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PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 225035
5/6
Mises. Ludwig von. La accin humana. Tratado de economa. Madrid. Unin. 2001. pp. 845-867.
Mises, Ludwig von. Sobre liberalismo y capitalismo. T. II. Barcelona. Folio. 1996. pp. 321-333.
Salwyn Shapiro, J. El liberalismo. Paids. Buenos Aires. 1965. pp.11-35.
b)
Cole, G.D.H. Historia del pensamiento socialista. V. 2. Mxico. FCE. 1959. pp.11-22.
Galbraith, J. K. El nuevo estado industrial. Mxico. Ariel. 1984. pp. 235-260 y 315-346.
Wallerstein, Immanuel. Utopistica o las opciones histricas del siglo XIX. Mxico. Siglo XXI Editores. 2003. pp. 65-91.
Wilson, Edmund. Hacia la estacin de Finlandia. Madrid. Alianza Editorial. l972. pp. 101-122, 150-159 y 173-196.
c)
Conservadurismo y neoconservadurismo
a)
Beck, Urich. La democracia y sus enemigos. Textos escogidos. Barcelona. Paids. 2000. pp. 175-185.
Mackinlay H. y Boege. El acceso a los recursos naturales y el desarrollo sustentable en Hubert C. de Gramont y
Tejera Gaona Hctor (coords.) La Sociedad rural mexicana frente al nuevo milenio, Mxico, Plaza y Valds. 1996. pp.
215-230.
Romero L., Patricia. La poltica ambiental ante los diversos retos de la sustentabilidad en Gestin y poltica pblica.
Vol. III. N 2. Mxico. CIDE. 1999. pp. 301-308.
c)
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PROGRAMA DE ESTUDIOS
d)
6/6
Alexanderson, Sarana. El socialismo romntico. Barcelona. Editorial Laia. 1983. pp. 283-315.
Garca Canclini, Nestor. Diferentes, desigualdades y desconectadas: mapas de la interculturalidad. Espaa. Gedisa.
2004. pp. 13-26, 45-82.
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PROGRAMA DE ESTUDIOS
CLAVE
225037
1/4
CREDITOS 8
Argumentacin y Conocimiento
H. TEOR. 4
TIPO OBLIG.
SERIACIN
H. PRAC. 0
TRIMESTRE II
Objetivo (s):
General:
Que al final del curso el alumno o la alumna sea capaz de:
Identificar argumentos, analizar su estructura bsica y decidir sobre su eficacia en contextos disciplinarios y
asociados a escritos propios de las distintas disciplinas que se cultivan en la DSCH
Objetivos Especficos
Que al final del curso el alumno o la alumna sea capaz de:
CONTENIDO SINTTICO
1) Importancia de la argumentacin
a)
b)
c)
d)
En
En
En
En
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PROGRAMA DE ESTUDIOS
2/4
Argumentacin y Conocimiento
2) Definicin de argumento.
a) Enunciados (o proposiciones).
b) Los argumentos como series de enunciados.
3) Identificacin de argumentos. (Basada en ejemplos de argumentos reales, tomados de la vida diaria o de
textos, dilogos o discusiones que sean pertinentes para los alumnos y alumnas de las ciencias sociales y las
humanidades).
a) Identificacin de premisas y conclusiones. Indicadores de premisas. Indicadores de conclusiones.
Identificacin de premisas ocultas.
b) Textos que no son o no contienen argumentos. Descripciones, definiciones, explicaciones (en general),
informes.
4) Tipos de argumentos: deductivos, inductivos, analgicos, eficaces, ineficaces; esquemas o modelos de
argumentacin. (Ejemplificada con argumentos tomados de textos, dilogos o discusiones que sean pertinentes
para las alumnas y alumnos de las ciencias sociales y las humanidades).
a)
b)
c)
d)
5)
Formas en que los deseos, los intereses y las emociones intervienen en el proceso de argumentacin
(Argumentos sub determinados)
46
PROGRAMA DE ESTUDIOS
3/4
Argumentacin y Conocimiento
MODALIDADES DE EVALUACIN
Global:
Recuperacin:
La evaluacin deber ser global y por escrito, que refleje una adecuada redaccin
contenidos de la UEA
PROGRAMA DE ESTUDIOS
48
4/4
PROGRAMA DE ESTUDIOS
CLAVE
225036
1/5
CREDITOS 8
H. TEOR. 4
TIPO OBL.
SERIACIN
H. PRAC. 0
TRIMESTRE I
Objetivo (s):
General
Que al final del curso el alumno o la alumna sea capaz de:
Identificar los procesos polticos, econmicos, sociales y culturales de la historia de Mxico de 1867 a nuestros das,
periodo en que se forma el Estado nacin y se fortalece la identidad nacional. Para su estudio se propone abordar
estos procesos histricos a travs de las principales problemticas de larga duracin en la historia de Mxico, como
son los problemas polticos, sociales, econmicos, culturales e indgenas.
Objetivos Especficos
Que al final del curso el alumno o la alumna sea capaz de:
Identificar y comprender los principales problemas polticos, econmicos, sociales, culturales e indgenas
del Mxico actual desde una perspectiva histrica.
Vincular los problemas actuales con sus races y razones histricas.
Comprender las interrelaciones de los problemas polticos, econmicos, sociales y culturales de la historia de
Mxico.
Analizar, sintetizar y construir argumentos en torno a los ms importantes problemas de la historia de
Mxico.
Comunicar el conocimiento adquirido de forma oral y escrita, haciendo uso adecuado de la lengua espaola.
CONTENIDO SINTTICO
A continuacin se presentan cinco ejes temticos entre los cuales el profesor seleccionar uno slo o combinar
diversos contenidos de cada eje temtico, mediante un programa que presentar al inicio del curso.
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PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 225036
1)
2/5
Antecedentes histricos.
El problema econmico y sus relaciones con lo poltico, social y cultural.
La estructura agraria y la produccin agropecuaria.
Las fases de la industrializacin y el llamado milagro mexicano.
Las diversas formas de integracin de Mxico al mercado mundial (la economa primario exportadora, la
sustitucin de importaciones y la globalizacin).
Del Estado interventor al neoliberalismo
Antecedentes histricos.
El problema cultural y sus relaciones con lo poltico, social y econmico.
El liberalismo y la cultura nacional a finales del siglo XIX a principios del XX.
La poltica educativa durante los siglos XIX y XX. De la propuesta positivista a la educacin socialista.
La cultura nacional en el Mxico posrevolucionario. El Nacionalismo revolucionario y las diferentes
expresiones artsticas (el muralismo, la literatura, el cine, la msica, la danza y la radio).
f) Programas de educacin nacional y libros de texto (gratuito) durante la segunda mitad del siglo XX.
g) La cultura nacional ante la globalizacin.
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PROGRAMA DE ESTUDIOS
3/5
d) La poltica del Estado frente a las rebeliones indias entre el siglo XIX y XX.
e) La poltica indigenista y la integracin a la nacin durante el siglo XX.
f) La perspectiva contempornea: la lucha por la autonoma y los derechos indgenas.
MODALIDADES DE EVALUACIN
Global:
Recuperacin:
La evaluacin deber ser global y por escrito, que refleje una adecuada redaccin y la asimilacin de todos los
contenidos del eje temtico seleccionado por el profesor o en su caso, todo el contenido del programa global
presentado por el profesor al inicio del curso.
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PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 225036
4/5
52
PROGRAMA DE ESTUDIOS
5/5
Mxico a fines de siglo. T. 1. Mxico. Fondo de Cultura Econmica. 1996. pp. 267-308.
Vzquez, Josefina Zoraida. Nacionalismo y educacin en Mxico. Mxico. El Colegio de Mxico. 1979.
5- El problema indgena y la cuestin nacional.
Escobar, Antonio. Indio, Nacin y comunidad en el Mxico del siglo XIX. Mxico. Centro Francs de Estudios
Mexicanos y Centroamericanos/CIESAS. 1993
Florescano, Enrique. Memoria Indgena. Mxico. Taurus. 1999.
Len Portilla, Miguel. Culturas en peligro. Mxico. Alianza Editorial Mexicana. 1976.
Lira Gonzlez, Andrs. Los indgenas y el nacionalismo mexicano, en Relaciones. Vol. V. Num. 20. Otoo. 1984.
Lpez y Rivas, Gilberto. Nacin y pueblos indios en el neoliberalismo. Mxico. Plaza y Valds/Universidad
Iberoamericana. 1995.
Stavenhagen, Rodolfo. Es posible la nacin multicultural, en Reina, Leticia (coordinadora). Los retos de la etnicidad
en los estados-nacin del siglo XXI. Mxico. CIESAS/INI/Porra. 2000.
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PROGRAMA DE ESTUDIOS
UNIDAD IZTAPALAPA
CLAVE
229352
1/3
UNIDAD DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
Espacio y Sociedad I
H. TEOR. 4
CREDITOS 8
TIPO: OBL.
SERIACIN: Ninguna
H. PRAC. 0
TRIMESTRE I
Objetivos
General
Que al final del curso los alumnos y las alumnas se hayan iniciado en la comprensin de la Geografa Humana
como la disciplina dedicada al estudio de la relacin espacio-sociedad y las diversas formas que puede adoptar
el pensamiento espacialista.
Especficos:
Que al final del curso los alumnos y las alumnas sean capaces de:
1. Comprender la relacin que establecen las sociedades con su espacio, es decir, los problemas propios de la
disciplina geogrfica.
2. Analizar las distintas formas de pensar la espacialidad: ecmene, paisaje y su modelado y las conexiones
espaciales.
3. Reconocer las diversas lgicas de organizacin del espacio: distribucin espacial, diferenciacin espacial,
localizacin y organizacin espacial.
4. Distinguir los horizontes que se abren actualmente a la geografa humana
5. Reconocer la problemtica de las escalas geogrficas, la contigidad, continuidad y discontinuidad del
espacio geogrfico, as como las escalas de tiempo.
Contenido sinttico
1. La Geografa y la relacin espacio-sociedad
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 229352
2/3
Espacio y Sociedad I
Modalidades de Evaluacin
Global
Incluir evaluaciones peridicas y/o evaluacin terminal. Estas evaluaciones podrn realizarse a travs de
elaboracin de fichas, controles de lectura, participacin en clase, evaluaciones escritas diseadas, aplicados y
evaluados individual o colectivamente, exposiciones individuales o de grupo y elaboracin de trabajos de
investigacin, particularmente haciendo aplicacin de los conceptos del curso en paisajes fotografiados. Los
factores de ponderacin sern a juicio del profesor. stos sern dados a conocer a los alumnos y las alumnas
al principio del curso.
Recuperacin
Podr incluir un trabajo de investigacin sobre algn tema del programa (que deber entregarse en la fecha
sealada en el calendario de evaluacin de recuperacin aprobado por el Consejo Acadmico) y/o una
evaluacin escrita, que se har con base en los contenidos del programa y puede ser de todo el curso o de
una parte.
55
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 229352
Espacio y Sociedad I
George, Pierre (1985), La accin del hombre y el medio geogrfico, Ed. Pennsula, Barcelona.
Gourou, Pierre (1979), Introduccin a la Geografa Humana, Ed. Alianza, Madrid.
Ortega Valcarcel, Jos (2000), Los horizontes de la geografa: Teora de la geografa, Ariel, Barcelona.
Reboratti, Carlos (2000), Ambiente y sociedad: Conceptos y relaciones, Ariel, Barcelona.
Snchez, Joan-Eugeni (1991), Espacio, economa y sociedad, Siglo XXI de Espaa Editores, Madrid.
Santos, Milton (1990), Por una Geografa nueva, Espasa Universidad, Madrid.
Smith, D; Johnston, R y D. Gregory (2000), Diccionario Akal de Geografa Humana, Ed. Akal, Madrid,
Sorre, Maximilien (1967), El hombre en la tierra, Ed. Labor, Barcelona.
Unwin, Tim (1995), El lugar de la geografa, Ctedra, Madrid.
Recomendable
Smith, D; Johnston, R y D. Gregory (2000), Diccionario Akal de Geografa Humana, Ed. Akal, Madrid, 592p.
Revistas en lnea de inters geogrfico
Geo Crtica, Scripta Nova, Revista Electrnica de Geografa y Ciencias Sociales, Universidad de Barcelona.
ISSN: 1138-9788. Depsito Legal: B. 21.741-98. Publicacin en lnea: http://www.ub.es/geocrit/nova.htm
Boletn de la Asociacin de Gegrafos Espaoles http://www.ieg.csic.es/age/princip.htm
Documents
d'Anlisi
Geogrfica
Regional
(U.
Autnoma
Barcelona
Universidad
U.
Girona)
http://www.blues.uab.es/geog/g5/Ge50.htm
Catlica
de
Chile,
espacio,
Instituto
Geogrfico
Vasco,
Geotrpico, Revista geogrfica internacional electrnica, publicada semestralmente por el Grupo GeoLat,
con el patrocinio de la Universidad de Crdoba, Colombia, http://www.geotropico.org/GeoTropTitular.html
Anales
de
Geografa
de
la
Universidad
Complutense
de
http://www.ucm.es/BUCM/revistasBUC/portal/modules.php?name=Revistas2_Autor&id=AGUC
Madrid.
Territorio, Centro Interdisciplinario de Estudios Regionales (CIDER), Universidad de los Andes, Colombia,
http://cider.uniandes.edu.co.
Revista LIDER - Segunda poca es una publicacin semestral del Centro de Estudios del Desarrollo Local y
Regional de la Universidad de Los Lagos, Osorno, Chile, http://ceder.ulagos.cl, ISSN 0717-0165
56
PROGRAMA DE ESTUDIOS
CLAVE
229317
1/2
UNIDAD DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
Geografa Fsica
H. TEOR. 4
SERIACIN
H. PRAC. 0
Ninguna
CREDITOS 8
TIPO OBLIG
TRIMESTRE I
Objetivo (S)
General:
Que al final del curso los alumnos y las alumnas hayan adquirido una visin de la tierra como un geosistema complejo.
Especficos
Que al final del curso los alumnos y las alumnas sean capaces de:
1. Estudiar los temas principales de los estudios fsico-geogrficos, centrndose sobre el paisaje como objeto
principal de dichos estudios.
2. Explicar las relaciones e interrelaciones entre los elementos del medio fsico, haciendo nfasis sobre su
carcter sistmico.
3. Reconocer la definicin de envoltura geogrfica y sus propiedades como objeto de estudio de la Geografa
Fsica.
4. Comprender las condiciones astronmicas que propician las caractersticas de la envoltura geogrfica.
5. Describir los principales procesos y fenmenos fsico-geogrficos.
6. Reconocer la Ley de la zonalidad horizontal y vertical de los procesos fsico-geogrficos.
7. Comprender la necesidad de interdisciplinaridad en el estudio de los problemas fisico-geogrficos y la
necesidad de colaboracin entre los gegrafos fsicos y los gegrafos humanos.
Contenido Sinttico
1.
2.
1.2.
1.3.
Envoltura Geogrfica.
2.1. Definicin y propiedades.
2.2. Estructura vertical y horizontal.
2.3. Dinmica. Circulacin de sustancias.
57
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 229317
Geografa Fsica
3. Factores internos y externos que condicionan las caractersticas del Envoltura Geogrfica
3.1.
3.2.
4. Procesos fsico-geogrficos
Modalidades de evaluacin
Global
Incluir evaluaciones peridicas y/o evaluacin terminal. Estas evaluaciones podrn realizarse a travs de elaboracin
de fichas, controles de lectura, participacin en clase, evaluaciones escritas diseadas, aplicadas y evaluadas
individual o colectivamente, exposiciones individuales o de grupo y elaboracin de trabajos de investigacin. Los
factores de ponderacin sern a juicio del profesor. stos sern dados a conocer a los alumnos y las alumnas al
principio del curso.
Recuperacin
Podr incluir un trabajo de investigacin sobre algn tema del programa (que deber entregarse en la fecha sealada
en el calendario de evaluacin de recuperacin aprobado por el Consejo Acadmico) y/o una evaluacin escrita, que
se har con base en los contenidos del programa y puede ser de todo el curso o de una parte.
Chorley, Richard y Barry Roger Graham (1999), Atmsfera, tiempo y clima, Ed. Omega, Barcelona.
Derruau, Max (1991), Geomorfologa, Ed. Ariel, Barcelona.
Gil Olcina, Antonio y Jorge Olcina Cantos (1999), Climatologa bsica, Coleccin Geografa, Ed. Ariel, Barcelona.
Hufty, A (1984), Introduccin a la climatologa, Coleccin Geografa, Ed. Ariel, Barcelona.
Lacoste, Yves y Raymond Ghirardi (1983), Geografa general, fsica y humana, Ed. Oikos-Tau, Barcelona.
Muz Jimnez, Julio (1993), Geomorfologa general, Sntesis, Madrid, 351 p.
Sala Sanjaume, Ma. y R. Villanueva (1996), Teora y mtodos en geografa fsica, Editorial Sntesis, Madrid.
Strahler, A.H. y A.N. Strahler (1994), Introducing Physical Geopraphy, John Wiley & Sons, Toronto, 537p.
Strahler, Arthur (1989), Geografa fsica, Ed. Omega, Barcelona.
Tricart, Jean (1969), La epidermis de la tierra, Ed. Labor, Barcelona.
Tricart, Jean y Jean Kilian (1982), La eco-geografa, Ed. Anagrama, Barcelona.
58
PROGRAMA DE ESTUDIOS
CLAVE
229353
1/3
UNIDAD DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
CREDITOS 8
Espacio y Sociedad II
H. TEOR. 4
TIPO OBLIG
SERIACIN
H. PRAC. 0
Ninguna
TRIMESTRE II
Objetivos
General:
Que al final del curso los alumnos y las alumnas hayan profundizado en la comprensin del objeto y campo de la
Geografa Humana. Por ello, este curso se concibe como la continuacin de la UEA Espacio y Sociedad I.
Especficos:
Que al final del curso los alumnos y las alumnas sean capaces de
1. Reconocer los antecedentes de la Geografa Humana a partir de las ideas de distribucin espacial y movilidad
espacial de Ratzel y del concepto de gneros de vida de Vidal de la Blache.
2. Analizar el trnsito de las nociones de espacio y lugar, hacia la construccin de los conceptos centrales de la
Geografa Humana en sus distintas perspectivas: espacio, lugar, paisaje y territorio.
3. Realizar un balance de la Geografa Humana como encrucijada y devenir de la relacin Espacio/Sociedad y a
travs de los principales campos temticos tradicionales y emergentes de la disciplina
CONTENIDOS
1. Antecedentes de la Geografa Humana en las escuelas alemana y francesa
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 229353
2/3
Espacio y Sociedad II
Modalidades de Evaluacin
Global
Incluir evaluaciones peridicas y/o evaluacin terminal. Estas evaluaciones podrn realizarse a travs de
elaboracin de fichas, controles de lectura, participacin en clase, evaluaciones escritas diseadas, aplicadas y
evaluadas individual o colectivamente, exposiciones individuales o de grupo y elaboracin de trabajos de
investigacin, particularmente haciendo aplicacin de los conceptos del curso en paisajes fotografiados Los factores
de ponderacin sern a juicio del profesor. stos sern dados a conocer a los alumnos y las alumnas al principio del
curso.
Recuperacin
Podr incluir un trabajo de investigacin sobre algn tema del programa (que deber entregarse en la fecha sealada
en el calendario de evaluacin de recuperacin aprobado por el Consejo Acadmico) y/o una evaluacin escrita, que
se har con base en los contenidos del programa y puede ser de todo el curso o de una parte.
Bailly, Antoine y Hubert Beguin (2000), Introduccin a la Geografa Humana, Ed. Salvat-Masson, Madrid.
Braudel, Fernand (1989), El Mediterrneo: El espacio y la historia, F.C.E., Mxico.
Claval, Paul (1999), La geografa cultural, EUDEBA; Buenos Aires.
Demangeon, Albert (1976), Una definicin de la geografa humana, en: Randle, Patricio (editor), Teora de la
Geografa, Primera parte, S.A.E.G., Buenos Aires.
Lindn, Alicia y Daniel Hiernaux (2006), La geografa Humana: Un camino a recorrer, en: Daniel Hiernaux y Alicia
Lindn (Dirs.), Tratado de Geografa Humana, directores, Barcelona, UAM-Anthropos. PROGRAMA DE ESTUDIOS
Nogu i Font, Joan (1985), Geografa humanista y Paisaje, Anales de Geografa de la Universidad Complutense,
nm. 5, pp. 93-107
60
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 229353
3/3
Espacio y Sociedad II
Ortega Valcrcel, Jos (2000), Los horizontes de la geografa. Teora de la geografa, Ariel, Barcelona, pp. 337349.
Santos, Milton (1990), Por una geografa nueva, Espasa Calpe, Madrid, pp. 129-168.
Santos, Milton (2000), La naturaleza del espacio: Tcnica y tiempo. Razn y emocin, Ariel, Barcelona, pp. 86-92
Recomendable
Haesbaert, Rogrico (2004), O mito da desterritorializao: Do fim dos territorios multiterritorialidade, Rio de
Janeiro: Bertrand Brasil, pp. 37-57.
Nogu i Font, Joan (2007), La construccin social del paisaje, Madrid: Biblioteca Nueva, Coleccin Paisaje y
Teora.
61
PROGRAMA DE ESTUDIOS
CLAVE
229314
1/3
UNIDAD DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
H. TEOR. 4
SERIACIN
H. PRAC. 0
Ninguna
CREDITOS 8
TIPO OBLIG
TRIMESTRE II
Objetivos
General:
Que al final del curso los alumnos y alumnas sean capaces de comprender la relevancia del pensamiento filosfico
orientado a las dimensiones temporal y espacial para la vida del ser humano.
Especficos:
Que al final del curso los alumnos y alumnas sean capaces de:
1. Reconocer a la filosofa en su devenir humanista.
2. Reconstruir las principales corrientes filosficas que han aportado al entendimiento de las dimensiones
temporal y espacial de la vida del ser humano.
3. Comprender la articulacin de estas interpretaciones filosficas con el pensamiento geogrfico sobre las
concepciones de espacio.
Contenido sinttico
1. Postulados esenciales
1.1 Qu es la filosofa?
1.2. Filosofa y geografa: los espacios del entendimiento disciplinario
1.2.1. Necesidad de espacializar la filosofa
1.2.2. geografa y filosofa: encuentros y desencuentros
PROGRAMA
DE DE
ESTUDIOS
PROGRAMA
ESTUDIOS
Clave: 229314
2/3
63
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 229314
3/3
Modalidades de evaluacin
Global
Incluir evaluaciones peridicas y/o evaluacin terminal. Estas evaluaciones podrn realizarse a travs de elaboracin
de fichas, controles de lectura, participacin en clase, evaluaciones escritas diseadas, aplicadas y evaluadas
individual o colectivamente, exposiciones individuales o de grupo y elaboracin de trabajos de investigacin. Los
factores de ponderacin sern a juicio del profesor. stos sern dados a conocer a los alumnos y las alumnas al
principio del curso.
Recuperacin
Podr incluir un trabajo de investigacin sobre algn tema del programa (que deber entregarse en la fecha sealada
en el calendario de evaluacin de recuperacin aprobado por el Consejo Acadmico) y/o una evaluacin escrita, que
se har con base en los contenidos del programa y puede ser de todo el curso o de una parte.
la
Heidegger,
Martn,
(1994a),
Construir,
Habitar,
pensar
http://www.heideggeriana.com.ar/textos/construir_habitar_pensar.htm, 2 de febrero de 2007.
provincia?,
(nm.8),
Heidegger,
Martn
(1994b),
...Poticamente
habita
el
hombre...,
http://www.heideggeriana.com.ar/textos/poeticamente_habita_hombre.htm, 2 de febrero de 2007.
Kant, Inmanuel (1997) Crtica a la razn pura. Madrid, Alfaguara.
Ledesma Rocher, Allba (1999), La materia en los primeros filsofos atomistas: I el atomismo de Leucipo y
Demcrito, en: Bentez, Laura y Jos Antonio Robles (coordinadores), Materia, espacio y tiempo: de la
filosofa natural a la fsica, UNAM Facultad de Filosofa y Letras, pp. 108-122.
Maras, Julin (1985) [1941], Historia de la filosofa, Alianza Universidad Textos, Madrid.
Merleau-Ponty, Maurice (2002), El mundo de la percepcin; siete conferencias, Mxico: Fondo de Cultura Econmica.
Minkowski, Eugne (1973), El tiempo vivido, estudios fenomenolgicos y psicolgicos, Mxico: Fondo de Cultura
Econmica.
Ortega Valcarcel, Jos (2000a), Los horizontes de la geografa. Teora de la geografa, Ariel, Barcelona, pp. 183-194.
Waldensfels, Bernhard (2005), El habitar fsico en el espacio, en: Schorder, Gerhart y Helga Breuninger (comp.),
Teora de la cultura, un mapa de la cuestin, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, pp. 157-178.
64
PROGRAMA DE ESTUDIOS
CLAVE
229323
1/3
UNIDAD DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
Geografa Econmica
H. TEOR. 4
CREDITOS 8
TIPO OBLIG
SERIACIN
_____
H. PRAC. 0
TRIMESTRE II
Objetivo (s):
General:
Que al final del curso los alumnos y las alumnas sean capaces de interrelacionar las actividades econmicas con el
anlisis espacial.
Especficos:
Que al final del curso los alumnos y las alumnas sean capaces de
1.
Reconstruir y discutir las propuestas terico-metodolgicas clsicas que se han elaborado para
analizar las diversas formas de organizacin de la actividad econmica en el territorio.
2.
Contenido sinttico:
1.
2. Teora de la localizacin
2.1. Teora del lugar central y jerarqua urbana
2.2. Las actividades agrcolas: Von Thunen
2.3. Localizacin Industrial: A. Weber
2.4. Jerarquizacin urbana: W. Christaller, A. Losch y W. Isard.
3. La causacin acumulativa y las desigualdades territoriales
3.1. Los polos de crecimiento (Perroux y Boudeville)
3.2. Teora de la dependencia y el anlisis centro-periferia.
4. Crisis del capitalismo y nuevas corrientes de la Geografa Econmica
4.1. Nuevas formas de organizacin de la produccin y reestructuracin territorial (Piore y Sabel)
4.2. Regulacionismo francs (Lipietz y Benko)
4.3. Divisin espacial del trabajo y desigualdad territorial (Massey y Scott)
65
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 229323
2/3
Geografa Econmica
4.4. Distritos Industriales, Sistemas productivos locales y tecnopolos (Beccattini, Garofoli, Hall y Pecqueur).
Modalidades de evaluacin:
Global:
Incluir evaluaciones peridicas y/o evaluacin terminal. Estas evaluaciones podrn realizarse a travs de
elaboracin de fichas, controles de lectura, participacin en clase, evaluaciones escritas diseados, aplicadas y
evaluadas individual o colectivamente, exposiciones individuales o de grupo y elaboracin de trabajos de
investigacin. Los factores de ponderacin sern a juicio del profesor. stos sern dados a conocer a los
alumnos y las alumnas al principio del curso.
Recuperacin:
Podr incluir un trabajo de investigacin sobre algn tema del programa (que deber entregarse en la fecha
sealada en el calendario de evaluacin de recuperacin aprobado por el Consejo Acadmico) y/o una
evaluacin escrita, que se har con base en los contenidos del programa y puede ser de todo el curso o de una
parte.
Benko, George y Lipietz, Alain (1994), Las regiones que ganan. Distritos y redes. Los nuevos paradigmas de la
Geografa Econmica, Ed. Alfons el Magnnim, Valencia.
Butler, J. H (1986), Geografa Econmica, Aspectos espaciales y ecolgicos de la actividad econmica, Ed.
Limusa, Mxico.
Chorley, Richard J. y Haggett Peter (1971), La Geografa y los modelos socio-econmicos, Instituto de Estudios
de Administracin Local, Madrid.
Claval, Paul (1980), Geografa Econmica, Ed. Oikos-Tau, Barcelona.
Krugman, Paul (1997) (comp.), Desarrollo, geografa y teora econmica, Antoni Bosch, Barcelona.
Marshall, Alfred (1949), Obras escogidas, (prefacio de J.M. Keynes), FCE, Mxico.
Mndez Gutirrez del Valle, Ricardo e Inmaculada Caravaca (1996), Organizacin industrial y territorio, Editorial
Sntesis, Madrid.
Mndez, Ricardo (1997), Geografa Econmica. La lgica espacial del capitalismo global, Ariel, Espaa.
Rosales, Roco (2006), Geografa Econmica , en : Daniel Hiernaux y Alicia Lindn (Dirs.), Tratado de
Geografa Humana, Barcelona : Anthropos-UAM-I.
66
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 229323
3/3
Geografa Econmica
Recomendable
Berry, J.L. Brian, Edgar C. Conking y D. Michael, Ray (1987), Economic Geography Prentice Hall, New Jersey.
Christaller, Walter (1966), Central places in Southern Germany, Prentice Hall, New York.
Knox, Paul L (1994), The geography of the world economy: an introduction to economic geography, 2nd.
edition, New York : Edward Arnold.
Marshall, Alfred (2000), Le district industriel con comentarios de Claude Courlet y Georges Benko, en:
Gographie, Economie et Socit, vol. 2, No.1, Alternatives Economiques, Pars, pp. 123-148.
Peet, Richard y Nigel Thrift (1989), (eds.), New models in geography: the political-economy perspective.
London: Unwin & Hyman, 2 vols.
Polese, Mario (1994), conomie urbaine et rgionale. Logique spatiale des mutations conomiques. Pars,
Economica.
Scott, Allen (1999), Les bases gographiques de la performance industrielle, en Gographie, Economie et
Socit, vol. 1, Nm..2, Alternatives Economiques, Pars, pp. 259-280.
Scott, Allen .J. y Michael Storper (1986), (eds.), Production, work, territory. The geographical anatomy of
industrial capitalism. Boston: Allen & Unwin.
Smith, David M. (1981), Industrial location: an economic geographic analysis. 2 ed. New York: Wiley.
Storper, Michael (1997), The regional World. Territorial Development in a Global Economy, Guilford Press,
New York.
Weber, Alfred (1929), Theory of the location of industries, Chicago University Press, Chicago.
67
PROGRAMA DE ESTUDIOS
CLAVE
229326
1/3
UNIDAD DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
Geografa Regional
H. TEOR. 4
SERIACIN
H. PRAC. 0
Ninguna
CREDITOS 8
TIPO OBLIG
TRIMESTRE III
Objetivo (s):
General:
Que al final del curso los alumnos y las alumnas sean capaces de analizar y discutir los diferentes conceptos de la
regin construidos a lo largo de la evolucin del pensamiento geogrfico.
Especficos:
Que al final del curso los alumnos y las alumnas sean capaces de:
1. Reconocer los inicios del pensamiento regional
2. Reconstruir y analizar crticamente el pensamiento geogrfico regional francs clsico, as como las
propuestas metodolgicas que lo acompaan
3. Reconocer y analizar crticamente las concepciones regionales de carcter econmico, as como las
propuestas metodolgicas que las acompaan
4. Reconocer y analizar crticamente las concepciones regionales de corte cultural, as como las propuestas
metodolgicas que las acompaan
5. Conocer estudios de caso para ilustrar las propuestas terico-metodolgicas estudiadas.
Contenido sinttico:
1.
La formacin de las naciones, las regiones y los espacios naturales: La regin natural (Gallois).
2.
3.
La economa regional:
3.1. Espacios polarizados y modelos espaciales (W. Christaller).
3.2. La regin polarizada o regiones funcionales.
3.3. La regin plan.
4.
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 229326
2/3
Geografa Regional
Modalidades de evaluacin:
Global:
Incluir evaluaciones peridicas y/o evaluacin terminal. Estas evaluaciones podrn realizarse a travs de
elaboracin de fichas, controles de lectura, participacin en clase, evaluaciones escritoa diseadas, aplicadas y
evaluadas individual o colectivamente, exposiciones individuales o de grupo y elaboracin de trabajos de
investigacin. Los factores de ponderacin sern a juicio del profesor. stos sern dados a conocer a los alumnos y
las alumnas al principio del curso.
Recuperacin:
Podr incluir un trabajo de investigacin sobre algn tema del programa (que deber entregarse en la fecha
sealada en el calendario de evaluacin de recuperacin aprobado por el Consejo Acadmico) y/o una evaluacin
escrita, que se har con base en los contenidos del programa y puede ser de todo el curso o de una parte.
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 229326
3/3
Geografa Regional
Gmez Mendoza, Josefina (2001-a), Un mundo de regiones: geografa regional de geometra variable, Boletn de
la Asociacin de Gegrafos Espaoles, nm. 32, pp. 15-33.
Juillard, E (1988), La Regin: Ensayo de Definicin, en: Gmez Mendoza J., Muoz Jimnez J. y Ortega Cantero
N., El Pensamiento Geogrfico, Alianza Ed., 2a. Edicin, Madrid.
Smith, Carol (1991), Sistemas econmicos regionales: modelos geogrficos y problemas socioeconmicos
combinados en: Pedro Prez Herrero (Comp.), Regin e Historia en Mxico (1700.1850), Instituto Jos
Mara Luis Mora, Antologas Universitarias, Mxico.
Recomendable
Asociacin de Gegrafos Espaoles (AGE) (1980), La regin y la geografa espaola, Valladolid, AGE.
Bassand, Michel (1981), (ed.), Lidentit rgionale, Saint Saphorin, Editions Georgi, Ginebra.
Claval, Paul (1993), Initiation la Gographie Rgionale, Nathan Universit.
Frmont, Armand (2001), La rgion, espace vcu, Flammarion, Pars.
Gilbert, Alan (1988), The new regional geography in English- and French- speaking countries, Progress in Human
Geography, vol. 12, pp. 297-316.
Richardson, H. W (1969), Regional economics. Location theory, urban structure and regional change, Weidenfel and
Nicolson.
70
PROGRAMA DE ESTUDIOS
CLAVE
229327
1/5
UNIDAD DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
Geografa Urbana
H. TEOR. 4
CREDITOS 8
TIPO OBLIG
SERIACIN
H. PRAC. 0
Ninguna
TRIMESTRE IV
Objetivo (s):
General:
Que al final del curso, los alumnos y las alumnas se hayan iniciado en la Geografa Urbana como especificacin de la
relacin espacio/sociedad en el contexto de la ciudad y la urbanizacin.
Especficos:
Que al final del curso, los alumnos y las alumnas sean capaces de:
1. Reconocer el amplio espectro de enfoques que constituyen los antecedentes de la actual Geografa Urbana.
2. Analizar las tendencias a la urbanizacin contemporneas.
3. Reconstruir las temticas ms actuales de la Geografa Urbana desarrolladas en los siguientes campos: la
ciudad y la tecnologa, sistema mundial de ciudades, utopas y proyectos de ciudad, as como los principales
temas de la escala intraurbana.
Contenido sinttico:
1. Antecedentes de la Geografa Urbana
1.1. La Geografa Urbana clsica: El sitio y la posicin. Las funciones. La metfora orgnica. El rea de
influencia.
1.2. La ciudad como lugar central. Sistemas de ciudades, jerarquas urbanas. Rango-tamao. Primaca urbana.
Nodalidad.
1.3. La ciudad como sistema ecolgico complejo. Los modelos intraurbanos. El CBD y los suburbios en la ciudad
americana.
1.4. La ciudad, la dimensin econmica y la justicia social.
1.5. La ciudad y las visiones perceptuales: La imagen de la ciudad.
2. Las tendencias a la urbanizacin
2.1. El planeta-ciudad.
2.2. Escalas, formas y tipos de ciudad: Metrpolis, megalpolis, metpolis, exopolis, edge-city.
71
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 229327
2/5
Geografa Urbana
Modalidades de evaluacin
Global:
Incluir evaluaciones peridicas y/o evaluacin terminal. Estas evaluaciones podrn realizarse a travs de
elaboracin de fichas, controles de lectura, participacin en clase, evaluaciones escritas diseadas, aplicadas y
evaluadas individual o colectivamente, exposiciones individuales o de grupo y elaboracin de trabajos de
investigacin sobre diversos contextos urbanos acordados previamente, y que incluyan prcticas de campo en
dichas zonas. Los factores de ponderacin sern a juicio del profesor. stos sern dados a conocer a los
alumnos y las alumnas al principio del curso.
Recuperacin:
Podr incluir un trabajo de investigacin sobre algn tema del programa (que deber entregarse en la fecha
sealada en el calendario de evaluacin de recuperacin aprobado por el Consejo Acadmico) y/o una
evaluacin escrita, que se har con base en los contenidos del programa y puede ser de todo el curso o de
una parte.
72
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 229327
3/5
Geografa Urbana
Aguilar, Adrin Guillermo (2004), (coord.), Procesos Metropolitanos y Grandes Ciudades: Dinmicas recientes
en Mxico y otros pases Instituto de Geografa, PUEC, CRIM-UNAM, CONACYT, Miguel Angel Porra.
Beaujeu-Garnier, Jacqueline y Georges Chabot (1970), Tratado de geografa urbana, Barcelona, Editorial
Vicens Vives [edicin original francesa de 1963]
Capel, Horacio (1982), Estudios sobre el sistema urbano. Universidad de Barcelona, Barcelona.
Carter, Harold (1981), El estudio de la Geografa Urbana, Ed. IEAL, Madrid.
Davis, Mike (1992), Ciudad de cuarzo, Excavando en el futuro de Los Angeles. Madrid: Lengua de Trapo.
Estebanez Alvarez, Jos (1989), Las ciudades: morfologa y estructura, Ed. Sntesis, Barcelona.
George, Pierre (1982), Geografa Urbana, Ed. Ariel, Barcelona.
Hall, Peter (1996), Ciudades del maana. Historia del urbanismo en el siglo XX. Barcelona: Ediciones del
Serbal, Coleccin La Estrella Polar.
Hiernaux, Daniel y Alicia Lindn (2006), Geografa Urbana: Una mirada desde Latinoamericana, en: Tratado
de Geografa Humana, Daniel Hiernaux y Alicia Lindn (Dirs.), Barcelona, Anthropos-UAM, pp. 93126.
Mumford, Lewis (1945), La cultura de las ciudades, Emec Editores, Buenos Aires.
Paquot, Thierry, Michel Lussault y Sophie Body-Gendrot (2000), La ville et l'urbain: L'tat des savoirs. Paris,
ditions la Dcouverte.
Relph, Edward (1987), The Modern Urban Landscape. Baltimore: The J- Hopkins University Press.
Romero, Jos Luis (1986), Latinoamrica: Las ciudades y las ideas, Siglo XXI Editores, Buenos Aires, primera
edicin 1976.
Santos, Milton (1999), Metamorfosis del espacio habitado, Ed. Oikos-Tau, Barcelona.
Zrate Martn, Antonio (1991), El espacio interior de la ciudad, Sntesis, Madrid.
Recomendable
Ascher, Franois (1995), Metapolis ou lavenir des villes, Ed. Odile Jacob, Pars.
Bassand, Michel et Philippe Leresche (1994), (dir.), Les faces caches de lurbain, Ed. Peter Lang, Berna.
Bataillon, Claude (1970), Villes et rgions en Amrique Latine, Pars, 119 p.
Beaujeu-Garnier, Jacqueline y Georges Chabot (1975), Tratado de Geografa Urbana, Ed. Vicens-Vives,
Barcelona.
Burgess, Ernest et al (1967), Urban sociology, University of Chicago, Chicago.
Cabrales Barajas, Luis Felipe (2002), (coord.), Latinoamrica: Pases abiertos, ciudades cerradas, Mxico,
Universidad de Guadalajara-UNESCO, pp. 17-30.
Bailly, Antoine (1979), La percepcin del espacio urbano, mtodos de estudio y su utilizacin en la
investigacin urbanstica, Ed. IEAL, Madrid.
Berry, Brian (1967) The Geography of market centers and retail distribution. Englewood Cliff, Prentice Hall
[traduccin espaola en Barcelona, editorial Vicens Vives, 1971]
73
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 229327
4/5
Geografa Urbana
Carlos, Ana Fani Alessandri (2004), O Espao urbano: novos escritos sobre a cidade, So Paulo: Contexto.
Carrin, Fernando (ed.) (1990), La Investigacin Urbana en Amrica Latina. Caminos Recorridos y por
Recorrer, vol. I: "Estudios Nacionales." Quito: CIUDAD.
Carrin, Fernando et al. (1991), La Investigacin Urbana en Amrica Latina. Caminos Recorridos y por
Recorrer. vol. IV: "Conversaciones sobre los Caminos por Recorrer." Quito: CIUDAD.
Castells, Manuel (1995), La ciudad informacional. Madrid, Alianza ed.
Chabot, Georges (1972), Las ciudades, Nueva Coleccin Labor, Barcelona.
Chaline, Claude (1981), La dinmica urbana, Ed. IEAL, Madrid.
Choay, Franoise (1972), (edit.), Le sens de la ville, Ed.Seuil, Pars.
Clark, D. (1996), Urban World/Global City. London: Routledge.
Coraggio, Jos Luis (1991), Ciudades sin Rumbo: Investigacin Urbana y Proyecto Popular, Quito, CIUDAD.
Dupuy, Gabriel (1995), Les territoires de lautomobile Anthropos, Pars, 216 pp.
Fainstein, Susan; I Campbell, S. (1996), Readings in Urban Theory. Oxford: Basil Blackwell.
Garca Ballesteros, Aurora (1995), Geografa Urbana I: La ciudad objeto de estudio, Ed. Oikos-Tau,
Barcelona.
Garza Villarreal, Gustavo (2000), (ed.), La Ciudad de Mxico en el fin del segundo milenio, Mxico:
Departamento del Distrito Federal-El Colegio de Mxico.
Gottmann, Jean (1961), Megalopolis, Cambridge, Mass., University of Harvard Press.
Hannerz, Ulf (1986), Exploracin de la ciudad, Ed. F.C.E., Mxico.
Hardoy, Jorge y Richard Morse (1988), Repensando la ciudad de Amrica Latina, Buenos Aires, Argentina.
Grupo Editor de Amrica Latina.
Hardoy, Jorge y Richard Schaedel (1977), (comp.), Asentamientos urbanos y organizacin socioproductiva en
la historia de Amrica Latina, Buenos Aires, Ediciones SIAP.
Harvey, David (2001), Spaces of Capital: Towards a Critical Geography, New York: Routledge.
Harvey, David (1985), Urbanismo y Desigualdad Social, Madrid, Siglo XXI.
Hiernaux, Daniel y Alicia Lindn (2004-a), Desterritorializacin y reterritorializacin en las metrpolis, en:
Documents dAnalisi Geografica, nm. 44, Universidad Autnoma de Barcelona-Universidad de
Girona, Barcelona, pp. 71-88.
Hirschhorn, Monique y Jean-Michel Berthelot (1996), Mobilits et ancrages. Vers un nouveau mode de
spatialisation, Coleccin Villes et entreprises, Ed. LHarmattan, Pars.
Hiernaux, Daniel y Alicia Lindn (2004-b), La periferia: voz y sentido en los estudios urbanos, en Papeles de
Poblacin, Universidad Autnoma del Estado de Mxico, nm. 42, octubre-diciembre, pp. 103-129.
Jacobs, Jane (1964), The death and life of great american cities, Ed. Pelican Books, London. (est en
espaol)
Joseph, Isaac (1988), El transente y el espacio urbano. Sobre la dispersin y el espacio pblico, Coleccin El
Mamfero parlante, Ed. Gedisa, Buenos Aires.
74
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 229327
5/5
Geografa Urbana
Lindn, Alicia (2005-a), El mito de la casa propia y las formas de habitar, en: SCRIPTA NOVA, Revista
Electrnica de Geografa y Ciencias Sociales, Universidad de Barcelona, Vol. IX, nm. 194, 1 de
agosto.
Lindn, Alicia (2005-b), Figuras de la territorialidad en la periferia metropolitana: Topofilias y topofobias,
en: Rossana Reguillo y Marcial Godoy Anativia (coord.), Ciudades Translocales: Espacios, Flujo,
Representacin. Perspectivas desde las Amricas, Social Science Research Council-ITESO, pp. 145172.
Lynch, Kevin (1966), La imagen de la ciudad, Ed. Infinito, Buenos Aires.
Martnez Alier, J (1995), Los principios de la economa ecolgica: Textos de Patrick Geddes, Ed. Visor, Madrid.
Moles, Abraham y lisabeth Rohmer (1983), Micropsicologa y vida cotidiana. Soledad individual y universo
colectivo, Ed. Trillas, Mxico.
Mumford, Lewis (1994), Tcnica y civilizacin, Ed. Alianza Universidad, Madrid.
Park, Robert Ezra (1999), La ciudad y otros ensayos de ecologa urbana. Estudio preliminar y traduccin de
Emilio Martnez. Ediciones del Serbal (Coleccin La Estrella Polar n 18), 148 p.
Racionero, Luis (1978), Sistemas de ciudades y ordenacin del territorio, Alianza Universidad, Madrid.
Randle, Patricio H. (1969), (Director). Algunos aspectos de la geografa urbana de Buenos Aires. Buenos
Aires, Coni.
Reguillo, Rossana (1996), La construccin simblica de la ciudad: Sociedad, desastre y comunicacin,
Guadalajara-Jalisco, ITESO-Universidad Iberoamericana.
Remy, Jean y Liliane Voy (1992), La ville: vers une nouvelle dfinition?, Ed. LHarmattan, Pars.
Santos, Milton (1989), Manual de geografa urbana, Sao Paulo, Hucitec.
Santos, Milton Almeida (1973) Geografa y economa urbanas en los pases subdesarrollados, Oikos-Tau,
Espaa.
Santos, Milton (2000), La naturaleza del espacio, Ed. Ariel, Barcelona.
Sassen, Saskia (1999), La ciudad global, EUDEBA, Buenos Aires.
Soja, Edward (2000), Postmetropolis. Oxford, Basil Blackwell.
Singer, Paul (1978), Economa poltica de la urbanizacin, Siglo XXI editores, Mxico.
Scott, Allen J. y Edward Soja (1996), The City. Los Angeles and Urban Theory at the End of the Twentieth
Century. Berkeley/Los Angeles, University of California Press.
Smith, N. (1991), Mapping the gentrification frontier, en: Keith, M. y Rogers, A. (eds.). Hollow promises?
Rhetoric and reality in the inner city. Mansell, Cassell, 1991, pp. 84-109.
Tamayo, Sergio (2002), Espacios Ciudadanos: La Cultura Poltica en la Ciudad de Mxico, Ediciones UNIOS.
Unikel, Luis; Garza, Gustavo y Crescencio Ruiz Chiapetto (1976), El Desarrollo Urbano de Mxico: Diagnstico
e Implicaciones Futuras. Mxico: El Colegio de Mxico/Centro de Estudios Econmicos y
Demogrficos.
75
PROGRAMA DE ESTUDIOS
CLAVE: 229325
1/3
CREDITOS 8
Cartografa I
H. TEOR. 4
TIPO OBLIG
SERIACIN
H. PRAC. 0
Ninguna
TRIMESTRE IV
Objetivo (s):
General:
Que al final del curso los alumnos y las alumnas se hayan iniciado en el estudio de la cartografa.
Especficos:
Que al final del curso los alumnos y las alumnas sean capaces de
1. Revisar crticamente la historia de la cartografa.
2. Confeccionar y analizar diversos tipos y elementos de los mapas modernos.
Contenido sinttico:
1. Mapas y representacin de la tierra:
1.1. Representaciones antiguas de la tierra y cosmovisin. Los mapamundis.
1.2. Sistemas de proyeccin.
1.3. Mapas antiguos de Mxico: Cdices. Mapas coloniales de Mxico. Mxico representado en mapas
extranjeros.
2. Los elementos del mapa moderno:
2.1. Sistemas actuales de proyeccin.
2.2. Escalas. Componentes del mapa.
3. Tipo de mapas
3.1. Carta topogrfica.
3.2. Mapas de puntos.
3.3. Mapas de lneas.
3.4. Mapas de superficies.
4. Mapas simblicos o cuasi-mapas
4.1. Cartogramas o mapas proporcionales.
76
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 229325
2/3
Cartografa I
Modalidades de evaluacin:
Global:
Incluir evaluaciones peridicas y/o evaluacin terminal. Estas evaluaciones podrn realizarse a travs de
elaboracin de fichas, participacin en clase, evaluaciones escritas diseadas, aplicadas y evaluadas individual o
colectivamente, elaboracin de trabajos de investigacin y ejercicios prcticos con mapas. Los factores de
ponderacin sern a juicio del profesor. stos sern dados a conocer a los alumnos y las alumnas al principio del
curso.
Recuperacin:
Podr incluir un trabajo de investigacin sobre algn tema del programa (que deber entregarse en la fecha
sealada en el calendario de evaluacin de recuperacin aprobado por el Consejo Acadmico) y/o una evaluacin
escrita, que se har con base en los contenidos del programa y puede ser de todo el curso o de una parte.
Cambrezy, Luc (1997), Visin del espacio y representacin cartogrfica en: Nueve estudios sobre el espacio,
representacin y formas de apropiacin, Hoffmann, Odile y Salmeron Castro Fernando I. (coord), CIESAS,
ORSTOM, Mxico.
Crone, G.R (1956), Historia de los mapas, Coleccin Breviarios, Fondo de Cultura Econmica, Mxico.
Florescano, Enrique (1983), Atlas Histrico de Mxico, Siglo XXI - CONAFE, Mxico.
Hrodote (revue de Gographie et de Gopolitique) (1995), Les gographes, la science et lillusion, Chormatique
Stop!, Nm. 76, 1er trimestre, Editions La Dcouverte, Pars.
INEGI (1986), Cartografa Bsica. Direccin General de Estadstica. Mxico.
Joly, Fernand (1979), La cartografa, Ed. Ariel, Barcelona.
Len-Portilla, Miguel (1989), Cartografa y crnicas de la Antigua California, Universidad Nacional Autnoma de
Mxico y Fundacin de Investigaciones Sociales A.C., Mxico.
Rojo Prez, Fermina (1986), "Nuevos planteamientos de representacin en cartografa: sistemas de programas
grficos" en: Garca Ballesteros, Aurora (comp.) Teora y prctica de la Geografa, Ed. Alhambra, Madrid, pp.
107-141.
77
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 229325
3/3
Cartografa I
Ruz Morales, Mario y Ruz Bustos, Mnica (2000), Forma y dimensiones de la Tierra. Sntesis y evolucin histrica.
Prlogo de Antonio Luis Corts Pea. Ediciones del Serbal (Coleccin La Estrella Polar nm. 20, 429 p.
Siemens, Alfred (1997), Tal como se ve desde el mirador: una visin del espacio, en: Nueve estudios sobre el
espacio, Representacin y formas de apropiacin, Hoffmann, Odile y Salmeron Castro Fernando I.
(coordinadores), CIESAS, ORSTOM, Mxico.
Recomendable
Bailly, Antoine, Catherine Baumont et al (1995), Reprsenter la ville, Coleccin GeoPoche, Econmica, Pars.
Bailly Antoine y Peter Gould (1999), Le pouvoir des cartes, Ed. Anthropos, Pars.
Bailly, Antoine (1992), Les reprsentations en gographie, en: Bailly, Antoine, Robert Ferras et Denise Pumain
(direct.). Encyclopdie de Gographie, Economica, Paris, pp. 371-384
British Library, The (1989), What Use is a Map?, Ed. The British Library, Londres.
78
PROGRAMA DE ESTUDIOS
CLAVE 229371
1/4
CREDITOS 10
H. TEOR. 4
TIPO OBLIG
SERIACIN
H. PRAC. 2
Ninguna
TRIMESTRE IV
Objetivo (s):
Que al final del curso los alumnos y las alumnas sean capaces de comprender y hacer uso de la estadstica descriptiva
e inferencial aplicada a la investigacin social y en particular de la geografa, y resolver algunos problemas estadsticos
bsicos a travs de la paquetera computacional.
Especficos:
Que al final del curso los alumnos y las alumnas sean capaces de:
1. Reconocer las fuentes de investigacin para el anlisis cuantitativo
2. Conocer y aplicar la operacionalizacin
3. Conocer, construir, aplicar y codificar cuestionarios
4. Conocer los procedimientos para disear una muestra
5. Realizar un anlisis de estadstica descriptiva
Contenido sinttico:
PROGRAMA DE ESTUDIOS
2/4
Modalidades de evaluacin:
Global:
Incluir evaluaciones peridicas y/o evaluacin terminal. Estas evaluaciones podrn realizarse a travs de
elaboracin de fichas, controles de lectura, participacin en clase, evaluaciones escritas, diseadas, aplicadas y
evaluadas individual o colectivamente, exposiciones individuales o de grupo y elaboracin de trabajos de
investigacin. Los factores de ponderacin sern a juicio del profesor. stos sern dados a conocer a los alumnos y
las alumnas al principio del curso.
80
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 229371
3/4
Recuperacin:
Podr incluir un trabajo prctico sobre algn tema del programa (que deber entregarse en la fecha sealada en el
calendario de evaluacin de recuperacin aprobado por el Consejo Acadmico) y/o una evaluacin escrita, que se
har con base en los contenidos del programa y puede ser de todo el curso o de una parte.
Anderson, David, Sweeney Denis y Williams Thomas (2000), Estadstica para administracin y economa,
International Thompson Editores, Mxico.
Bosque Sendra, Joaqun y A. Moreno Jimnez (compiladores) (1994), Prcticas de Anlisis Exploratorio y
Multivalente. Barcelona: Oikos-Tau.
Bosque Sendra, Joaqun et al. (1988), Aplicaciones de la informtica a la Geografa y las ciencias sociales, Ed.
Sntesis, Madrid.
Bosque Sendra, Joaqun y Moreno (1994), Prcticas de anlisis exploratorio y multivalente, Ed. Oikos-Tau,
Barcelona.
Catena, A., M. Ramos y H. Trujillo (2003) Anlisis Multivariado: Un Manual para Investigadores. Madrid: Biblioteca
Nueva, 223-254.
Cea DAncona, M. . (1999), Metodologa Cuantitativa: Estrategias de Investigacin Social. Madrid: Sntesis, pp.
159-218.
Chistensen, Howard B. (1999), Estadstica paso a paso, Trillas, 4. Edicin, Mxico
Chorley, Richard J. y Haggett Peter (1971), La Geografa y los modelos socio-econmicos, Instituto de Estudios de
Administracin Local, Madrid.
Ebdon, David (1982), Estadstica para Gegrafos, Ed. Oikos-Tau, Barcelona.
Freund, John, E y Gary A. Simon (1994), Estadstica elemental, Ed. Prentice Hall, 8. ed.
Garca de Len Loza, Armando (1988), Generalidades del anlisis de cmulos y del anlisis de componentes
principales, UNAM, Mxico, 29p.
Guerrero, G. Vctor Manuel (2000), Estadstica bsica para estudiantes de economa y otras ciencias sociales, FCE..
Haggett, Peter (1976), Anlisis locacional en geografa humana, Gustavo Gili, Barcelona, 434p.
Levin, J. (1999) Fundamentos de Estadstica en la Investigacin Social. Oxford: Oxford University Press, pp. 212217.
Manzano, Vicente (1995), Inferencia estadstica. Aplicaciones con SPSS/PC+, Computec, Mxico.
Mendenhall, W. Y Reinmuth, James (1981), Estadstica para la administracin y economa, Grupo Ed. Iberoamrica.
Mendoza, C. (2004) Circuitos y espacios transnacionales en la migracin entre Mxico y Estados Unidos: Aportes de
una encuesta de flujos. Migraciones Internacionales, 2 (3), 83-109.
Prez Sandoval, Blanca Rosa (1992), Estadstica para las Ciencias Sociales, Vol. II. UAM-Iztapalapa. Mxico.
Sierra Bravo, R. (1994) Tcnicas de Investigacin Social: Teora y Ejercicios. Paraninfo, pp. 549-587.
81
PROGRAMA DE ESTUDIOS
4/4
Recomendable
Bachi, Robert (1999), New Methods in Geostatistical Analysis and Graphical Presentation: Distribution of Population,
Plenum Pub. Co, Nueva York.
Erickson, Robert y John M. Harlin (1994), Geographical Measurement and Quantitative Analysis, Merril Pub. Co.,
N.Y.
Fotheringham, Stewart A. et als (2000), Quantitative Geography: perspectives in Spatial Data Analysis, Sage, Three
Thousand Oaks, California.
Gregory, Stanley (1978), Statistical methods and the geographer, Logman, Nueva York, 240p.
Hammond, Robert (1978), Quantitative techniques in geography: An introduction, Clarendon, Oxford, 364p.
Robinson, G. (1998) Methods & Techniques in Human Geography. Chichester: Wiley, pp. 118-158.
Rogerson, P. A. (2006) Statistical Methods for Geography: A Students Guide. Londres: Sage, pp. 132-153.
Shaw, G. y D. Wheeler (1985) Statistical Techniques in Geographical Analyses. Chichester: John Wiley & Sons.
Taylor, Peter J. (1983), Quantitative Methods in Geography, Waveland Press, Londres.
82
PROGRAMA DE ESTUDIOS
CLAVE 229335
1/1
CREDITOS 8
UNIDAD DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
H. TEOR. 4
TIPO OPT.
Ninguna
H. PRAC. 0
TRIMESTRE VII
Objetivo (s)
Que al final del curso, los alumnos y las alumnas sean capaces de estudiar, comprender, analizar y discutir la
problemtica geogrfica que constituye el eje del curso.
Contenido sinttico
El contenido ser variable, pero siempre corresponder a temticas relevantes para la Geografa Humana.
Modalidades de evaluacin
Global
Incluir evaluaciones peridicas y/o evaluacin terminal. Estas evaluaciones podrn realizarse a travs de
elaboracin de fichas, controles de lectura, participacin en clase, evaluaciones escritas diseadas, aplicadas y
evaluadas individual o colectivamente, exposiciones individuales o de grupo y elaboracin de trabajos de
investigacin. Los factores de ponderacin sern a juicio del profesor. stos sern dados a conocer a los alumnos y
las alumnas al principio del curso.
Recuperacin
Podr incluir un trabajo de investigacin sobre algn tema del programa (que deber entregarse en la fecha
sealada en el calendario de evaluacin de recuperacin aprobado por el Consejo Acadmico) y/o una evaluacin
escrita, que se har con base en los contenidos del programa y puede ser de todo el curso o de una parte.
83
PROGRAMA DE ESTUDIOS
CLAVE
229328
1/3
CREDITOS 8
Cartografa II
H. TEOR. 4
TIPO OBLIG.
SERIACIN
H. PRAC. 0
229325
TRIMESTRE V
Objetivo (s):
General:
Que al final del curso los alumnos y las alumnas sean capaces de producir y analizar diversos tipos de mapas.
Especficos:
Que al final del curso los alumnos y las alumnas sean capaces de:
1. Aprender y aplicar las actividades previas al diseo del mapa
2. Aprender a realizar y leer mapas con tcnicas tradicionales y computacionales.
3. Articular el anlisis geogrfico con la realizacin de mapas.
4. Reconocer los fundamentos de la fotografa area.
Contenido sinttico:
1. Actividades previas al diseo del mapa
2.1. Seleccin de informacin, de la tcnica de representacin.
2.2. Determinacin de factores de diseo: escala, tamao del mapa, etc.
2. Elaboracin y anlisis del mapa
2.1. Composicin de mapas a partir de ejemplos concretos.
2.2. Interpretacin de resultados.
3. Introduccin a la fotografa area
31. Tipos de fotos areas; caractersticas de las tomas;
32. Escalas y potencial de interpretacin;
33. Ortofotomapas; usos de la fotografa area.
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: : 229328
2/3
Cartografa II
Modalidades de evaluacin:
Global:
Incluir evaluaciones peridicas y/o evaluacin terminal. Estas evaluaciones podrn realizarse a travs de
elaboracin de fichas, controles de lectura, participacin en clase, evaluaciones escritas diseadas, aplicadas y
evaluadas individual o colectivamente, exposiciones individuales o de grupo y elaboracin de trabajos de
investigacin.
Los factores de ponderacin sern a juicio del profesor. stos sern dados a conocer a los alumnos y las alumnas
al principio del curso.
Recuperacin:
Podr incluir un trabajo de investigacin sobre algn tema del programa (que deber entregarse en la fecha
sealada en el calendario de evaluacin de recuperacin aprobado por el Consejo Acadmico) y/o una evaluacin
escrita, que se har con base en los contenidos del programa y puede ser de todo el curso o de una parte.
Candeau D, Rafael (Editor General) (1994). Atlas Regionales y Especiales. Facultad de Geografa. UAEM. Toluca,
Mxico.
Comas, David y Ernest Ruz (1993), Fundamentos de los sistemas de informacin geogrfica, Ed. Ariel, Barcelona.
Fernndez, Felipe (2000), Introduccin a la fotointerpretacin, Ed. Ariel, Barcelona.
Franco Mass. S. Mara E. Valds (2003). Principios bsicos de Cartografa y Cartografa Automatizada. UAEM.
Gmez, Escobar. Mara Consuelo (2005). Mtodos y Tcnicas del Cartografa Temtica. Temas selectos del
Instituto de Geografa de la UNAM.
Instituto de Geografa. UNAM (1992). Atlas Nacional de Mxico. 4 tomos. UNAM. Mxico.
Instituto Nacional de Estadstica, Geografa e Informtica (1990). Guas para la Interpretacin de Cartografa.
Topografa. Aguascalientes. Mxico.
Instituto Nacional de Estadstica, Geografa e Informtica (1994). Atlas de la historia de la Cartografa en Mxico.
Aguascalientes. Mxico.
Instituto Nacional de Estadstica, Geografa e Informtica (1995) La Nueva Red Geodsica Nacional. Una visin
hacia el futuro. Aguascalientes. Mxico.
Joly, Fernand (1982). La Cartografa. Ed. Ariel. 314 p.
Joly, Fernand (1979), La cartografa, Ariel, Barcelona.
Poidevin, Didier (1999), La carte, moyen daction: Guide pratique pour la conception et la ralisation de cartes,
Ellipses, Pars.
Salitchev, Konstantin (1979). Cartografa, Editorial Pueblo y Educacin, Cuba.
Sancho Comns, Jos y Emilio Chuvieco Salinero (1992), Iberoamrica desde el espacio (un solo mundo), Lunwerg
Editores, S.A., Barcelona.
Siemens, Alfred (1997), Tal como se ve desde el mirador: una visin del espacio, En Nueve estudios sobre el
espacio, Representacin y formas de apropiacin, Hoffmann, Odile y Salmeron Castro Fernando I.
(coordinadores), CIESAS, ORSTOM, Mxico.
85
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: : 229328
3/3
Cartografa II
Recomendable
Bailly, Antoine y Peter Gould (1999), Le pouvoir des cartes, Anthropos, Pars.
Beguin, Michelle y Denise Pumain (2000), La reprsentation des donnes gographiques: statistique et
cartographie, Ed. Armand Colin, Coleccin Cursus, Pars, (1994).
Keates, J. (1989). Cartographic Design and Production, Ed. Longman Scientific and Technical, England, Segunda
Edicin, 120 p.
Mennon-Jan Kraak; F. Onmeling (2003). Cartography. Visualization of Geospatial Data. Pearson Education LMT. 2n
Edition. U.K.
86
PROGRAMA DE ESTUDIOS
CLAVE
229372
1/4
CREDITOS 10
H. TEOR. 4
TIPO OBLIG
SERIACIN
H. PRAC. 2
229320
TRIMESTRE V
Objetivo (s):
General:
Que al final del curso los alumnos y las alumnas conozcan las tcnicas de inferencia estadstica, de correlacin y
regresin simple, as como las tcnicas de anlisis multivariado y el empleo de la paquetera (Excel y SPSSx).
Especficos:
Que al final del curso los alumnos y las alumnas sean capaces de:
1. Analizar los diferentes tipos de distribucin y su utilidad para el anlisis geogrfico.
2. Calcular un tamao de muestra, para un nivel de confianza y un error de muestreo dados.
3. Conocer y aplicar las principales pruebas estadsticas para el anlisis de muestras poblacionales.
4. Realizar tablas de contingencia en SPPSx, aplicar el mtodo de la Chi cuadrada y entender los principales
estadsticos de contingencia.
5. Conocer y aplicar la tcnica del anlisis de la varianza, a partir de ejemplos concretos.
6. Aplicar los diferentes coeficientes de correlacin en SPPSx y entender su importancia para el anlisis
geogrfico.
7. Conocer el modelo de regresin simple con todos sus componentes (ecuacin, coeficiente de correlacin,
pruebas de significacin estadstica, parmetros del modelo, anlisis de residuos)
8. Realizar ejercicios iniciales de anlisis multivariado explicativo para una sola variable dependiente (modelos
de regresin lineal mltiple y de regresin logstica), a partir de bases de datos y ejemplos de investigacin
concretos.
Contenido sinttico:
1. Probabilidades y distribucin
1.1 Introduccin a la probabilidad
1.2 Distribuciones de probabilidades discretas: Distribucin binomial, geomtrica y de Poisson.
1.3 Distribucin de probabilidades continuas: La distribucin normal y la distribucin exponencial.
87
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: : 229372
2/4
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: : 229372
3/4
Ser un curso de carcter prctico y aplicado impartido en el Laboratorio de Geografa Humana. A travs de la
realizacin de diferentes prcticas, diseadas por el profesor y bajo su supervisin, los alumnos aprenden los
conocimientos y habilidades bsicos para la consecucin de investigacin cuantitativa en Geografa Humana: Los
alumnos se familiarizarn con diferentes tcnicas de inferencia estadstica, de correlacin y regresin simple y se
familiarizan con las tcnicas de anlisis multivariado, toda vez que se profundiza en el manejo de paquetera
especializada ( por ejemplo Excel y SPSSx).
Modalidades de evaluacin:
Global:
Incluir evaluaciones peridicas y/o evaluacin terminal. Estas evaluaciones podrn realizarse a travs de
elaboracin de ejercicios prcticas sobre los mtodos e indicadores estudiados. Asimismo, se evaluar la
comprehensin de los procesos cuantitativos frente a estudios de casos reales. Los factores de ponderacin sern
a juicio del profesor. stos sern dados a conocer a los alumnos y las alumnas al principio del curso.
Recuperacin:
Podr incluir un trabajo de investigacin sobre algn tema del programa (que deber entregarse en la fecha
sealada en el calendario de evaluacin de recuperacin aprobado por el Consejo Acadmico) y/o una evaluacin
escrita, que se har con base en los contenidos del programa y puede ser de todo el curso o de una parte.
89
PROGRAMA DE ESTUDIOS
4/4
Recomendable
Bachi, Robert (1999), New Methods in Geostatistical Analysis and Graphical Presentation: Distribution of Population,
Plenum Pub. Co, Nueva York.
Erickson, Robert y John M. Harlin (1994), Geographical Measurement and Quantitative Analysis, Merril Pub. Co., N.Y.
Fotheringham, Stewart A. et als (2000), Quantitative Geography: perspectives in Spatial Data Analysis, Sage, Three
Thousand Oaks, California.
Gregory, Stanley (1978), Statistical methods and the geographer, Logman, Nueva York, 240p.
Hammond, Robert (1978), Quantitative techniques in geography: An introduction, Clarendon, Oxford, 364p.
Robinson, G. (1998) Methods & Techniques in Human Geography. Chichester: Wiley, pp. 118-158.
Rogerson, P. A. (2006) Statistical Methods for Geography: A Students Guide. Londres: Sage, pp. 132-153.
Shaw, G. y D. Wheeler (1985) Statistical Techniques in Geographical Analyses. Chichester: John Wiley & Sons.
90
PROGRAMA DE ESTUDIOS
CLAVE
229336
1/4
CREDITOS 8
H. TEOR. 4
TIPO OBLIG
SERIACIN
H. PRAC. 0
Ninguna
TRIMESTRE VI
Objetivo (s):
General
Que al final del curso los alumnos y las alumnas sean capaces de analizar e interpretar la Geografa actual de las
Amricas, considerando los problemas contemporneos en su dimensin histrica y espacial.
Especficos:
Que al final del curso los alumnos y las alumnas sean capaces de:
1. Reconstruir los procesos histricos de formacin de los espacios-nacin en las Amricas hasta la Segunda
Guerra Mundial
2. Reconstruir los procesos histricos de formacin de los espacios-nacin en las Amricas despus de la
Segunda Guerra Mundial
2. Analizar las distintas propuestas de desarrollo regional del espacio americano,
3. Reconstruir la integracin del espacio de las Amricas al espacio mundial en el tercer milenio
5. Analizar y mapear los nuevos espacios geogrficos del tercer milenio en las Amricas.
Contenido sinttico:
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: : 229336
2/4
92
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: : 229336
3/4
Modalidades de evaluacin:
Global:
Incluir evaluaciones peridicas y/o evaluacin terminal. Estas evaluaciones podrn realizarse a travs de
elaboracin de fichas, controles de lectura, participacin en clase, evaluaciones escritas diseadas, aplicadas
y evaluadas individual o colectivamente, exposiciones individuales o de grupo y elaboracin de trabajos de
investigacin. Los factores de ponderacin sern a juicio del profesor. stos sern dados a conocer a los
alumnos y las alumnas al principio del curso.
Recuperacin:
Podr incluir un trabajo de investigacin sobre algn tema del programa (que deber entregarse en la fecha
sealada en el calendario de evaluacin de recuperacin aprobado por el Consejo Acadmico) y/o una
evaluacin escrita, que se har con base en los contenidos del programa y puede ser de todo el curso o de
una parte.
Albuquerque, Francisco; Carlos de Mattos y Ricardo Jordn (1990), (compiladores), Revolucin tecnolgica y
reestructuracin productiva: impactos y desafos productivos, Grupo Editor Latinoamericano, Buenos
Aires.
Arroyo Picard Alberto (2001), Resultados del Tratado de Libre Comercio de Amrica del Norte en Mxico:
lecciones para la negociacin del Acuerdo de Libre Comercio de las Amricas, Red Mexicana de
Accin Frente al Libre-Comercio, Mxico
Bovin, Philippe (1997), (coord), Las fronteras del Istmo, fronteras y sociedades entre el Sur de Mxico y
Amrica Central, CEMCA-CIESAS, Mxico.
Capuano, Francisco; Milton Santos; Mara Adelia de Sousa y Mnica Arroyo (1993), (organiz.), O Novo Mapa
do Mundo. Globalizacao e espaco latino-americano, Ed. Hucitec-ANPUR, Sao Paulo.
Chomsky, Noam (2001), Estados canallas, (el imperio de la fuerza en los asuntos mundiales), coleccin
Estado y Sociedad, editorial Paidos, Barcelona.
De Mattos, Carlos; Daniel Hiernaux y Daro Restrepo (compiladores), (1998), Globalizacin y territorio:
impactos y perspectivas, Pontificia Universidad Catlica de Chile y Fondo de Cultura Econmica,
Mxico y Santiago de Chile.
De Sousa, Mara Adelia; Milton Santos; Francisco Capuano y Mnica Arroyo (1993), (organiz.), O Novo Mapa
do Mundo. Naturaleza e sociedade he hoje: Una leitura geografica, Ed. Hucitec-ANPUR, Sao Paulo.
Everest (1998), Atlas enciclopedia de pases de Amrica, Omeba, Espaa.
Gorenstein, Silvia y Roberto Bustos-Cara (1998), (compiladores), Ciudades y regiones frente al avance de la
globalizacin, Universidad Nacional del Sur, Baha Blanca, Argentina.
Kidron, Michael y Ronald Segal (1995), The State of the World Atlas, Penguin Books, Londres
Labrousse, Alain, (2000), Atlas mondial des drogues, Pars, Presse Universitaires de France.
Lacoste, Yves (1985), El nacimiento del Tercer Mundo, Ediciones 62, Madrid.
93
PROGRAMA DE ESTUDIOS
4/4
Martnez Peinado, Javier (2001), El capitalismo global (lmites al desarrollo y a la cooperacin), Editorial
Icaria, Barcelona.
Olson, Mancur (1986), Auge y cada de las naciones: crecimiento econmico, estagflacin y rigidez social,
coleccin Ariel Economa, Ariel, Barcelona.
Romero, Jos Luis (1976), Latinoamrica: Las ciudades y las ideas, Ed. Siglo XXI, Mxico.
Santos, Milton (1999), O Novo estado do mundo, Universidad de Sao Paulo, Sao Paulo, Brasil.
Santos, Milton; Mara Adelia de Sousa; Francisco Capuano y Mnica Arroyo (1993), (organiz.), O Novo Mapa
do Mundo. Fin de sculo e globalizacao, Ed. Hucitec-ANPUR, Sao Paulo.
Vega Canovas, Gustavo (2000), Es el TLCAN un modelo para el resto del hemisferio occidental? en
Gutirrez Haces, Teresa, comp., Canad, un estado posmoderno, Plaza y Valds, Mxico, pp. 139148.
Veltz, Pierre (1999), Mundializacin, ciudades y territorios, Ariel, Barcelona.
Recomendable
Droulers, Martine (2001), Brsil: Une gohistoire, Pars: Presses Universitaires de France.
Durand, Marie Franoise et als (2002), La mondialisation en 50 cartes, Editions de la Fondation des Sciences
Politiques, Pars.
Nouschi, Marc (2000), [1997], Petit Atlas Historique du 20 me sicle, Ed. Armand Colin, Pars.
Lafond, Georges, (1949), Gographie conomique de lAmrique Latine, Ed. Payot, Pars.
Stiglitz, Joseph E. (2002), La grande dsillusion, Fayard, Pars.
Thery, Herv, (1986), Brsil: Un atlas chormatique, Montpellier/Pars: Fayard/edicin GIP-Reclus.
94
PROGRAMA DE ESTUDIOS
CLAVE
229329
1/4
UNIDAD DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
H. TEOR. 4
SERIACIN
H. PRAC. 0
Ninguna
CREDITOS 8
TIPO OBLIG
TRIMESTRE VI
Objetivo (s):
General:
Que al final del curso los alumnos y las alumnas sean capaces de reconocer, evaluar y aplicar metodologas
geogrficas cualitativas.
Especficos:
Que al final del curso los alumnos y las alumnas sean capaces de:
1. Sostener una visin panormica de las metodologas cualitativas en geografa,
2. Identificar los posibles niveles y formas de aproximacin, el papel de lo denso (descripcin e
interpretacin) en la investigacin cualitativa as como identificar los ncleos bsicos de lo cualitativo.
3. Reconocer y aplicar el trabajo de campo de tipo experiencial en geografa, as como la etnografa, la
observacin y la observacin flotante para los espacios pblicos
4. Reconocer y aplicar la tcnica de las entrevistas individuales, y particularmente la que persiguen la
narrativa o relato de vida, y tambin las grupales del tipo del grupo de discusin.
5. Reconocer y aplicar tcnicas de registro y anlisis de representacin cualitativa del espacio, bsicamente a
travs de los mapas mentales y cognitivos, as como a los recursos discursivos que acompaan al mapa
cognitivo, como la evocacin del espacio.
6. Reconocer y aplicar tcnicas de registro y anlisis de imgenes en geografa, en sus diversos formatos.
Particularmente, se considerar el caso del cine, el video, la fotografa y el graffiti.
Contenido Sinttico:
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: : 229329
2/4
Presentacin de los temas por parte del profesor con la necesaria participacin de los alumnos y las alumnas,
discusiones dirigidas, exposiciones individuales o de grupo de los alumnos y discusin colectiva de las experiencias
metodolgicas que se vayan implementando a lo largo del curso. Para ello se realizarn ejercicios de aplicacin de
las metodologas cualitativas, particularmente en cuanto a observacin flotante en espacios pblicos, relatos de vida
y registro y anlisis de representaciones espaciales. Estos ejercicios requerirn de distintas prcticas de campo en
diferentes lugares de la ciudad.
Modalidades de evaluacin
Global
Incluir evaluaciones peridicas y/o evaluacin terminal. Estas evaluaciones podrn realizarse a travs de
elaboracin de fichas, controles de lectura, participacin en clase, exposiciones individuales o de grupo y
elaboracin de trabajos de investigacin. Los trabajos prcticos particularmente versarn sobre aplicacin de
observacin flotante en contextos urbanos acordados, realizacin de entrevistas biogrficas a perfiles de sujetos
especficos y aplicacin e interpretacin de mapas cognitivos. Los factores de ponderacin sern a juicio del
profesor. stos sern dados a conocer a los alumnos y las alumnas al principio del curso.
Recuperacin
Podr incluir un trabajo de investigacin sobre algn tema del programa (que deber entregarse en la fecha
sealada en el calendario de evaluacin de recuperacin aprobado por el Consejo Acadmico) y/o una evaluacin
escrita, que se har con base en los contenidos del programa y puede ser de todo el curso o de una parte.
Barral Gonzlez, Luis Miguel (1998), El empleo de grupos de discusin en la investigacin social, en: Garca
Ballesteros (coord.), Mtodos y tcnicas cualitativas en geografa social, Oikos-Tau, Barcelona.
Corona Berkin, Sarah (2002), Miradas entrevistadas: Aproximacin a la cultura, comunicacin y fotografa huichola,
Universidad de Guadalajara.
De Castro Aguirre, Constancio (1999) Mapas cognitivos. Qu son y cmo explorarlos, en: Scripta Nova. Revista
Electrnica de Geografa y Ciencias Sociales, Universidad de Barcelona, N 33, 1 de febrero de 1999.
http://www.ub.es/geocrit/sn-33.htm.
96
PROGRAMA DE ESTUDIOS
3/4
De Castro, Constancio (1997), La geografa en la vida cotidiana, Ediciones del Serbal, Barcelona.
Debray, Regis (1994), La geografa del arte, en: Vida y muerte de la imagen. Historia de la mirada en
Occidente, Paids, Barcelona, pp. 161-173.
Delgado, Manuel (1999), El animal pblico, Hacia una antropologa de los espacios pblicos, Editorial
Anagrama, Barcelona.
Geertz, Clifford (1996). La interpretacin de las culturas, Gedisa Editorial, Barcelona, p. 19-25.
Hernndez Espejo, Octavio (1998), La fotografa como tcnica de registro etnogrfico, en: Cuicuilco,
volumen 5, nmero 13, mayo/agosto, pp. 31-52.
Licona, Ernesto (2000), El dibujo, la calle y construccin imaginaria, Ciudades, nm. 46, abril-junio, RNIU,
Puebla, Mxico.
Lindn, Alicia (2007), Los imaginarios urbanos y el constructivismo geogrfico: los hologramas espaciales,
EURE, vol. XXXIII, nm. 99, pp. 31-47.
Lindn, Alicia (2006), La espacialidad de la vida cotidiana: Hologramas socio-territoriales de la cotidianeidad
urbana, en: Joan Nogu i Font y Joan Romero, coordinadores, Las Otras Geografas, Ed. Tirant Lo
Blanch, Valencia, pp. 425-446.
Lindn, Alicia (2006), La construccin social de paisajes invisibles y del miedo. In: Nogu, Joan (ed.), La
construccin social del paisaje. Madrid: Editorial Biblioteca Nueva, Coleccin Teora y Paisaje, pp.
213-236.
Monnet, Nadja (2002), La formacin del espacio pblico. Una mirada etnolgica sobre el Casc Antic de
Barcelona, Editorial Catarata, Barcelona.
Pia, Carlos (1989), Sobre la naturaleza del discurso autobiogrfico, Argumentos, Universidad Autnoma
Metropolitana, Xochimilco, nm. 7, agosto, Mxico, pp. 131-160.
Reguillo, Rossana (1998), De la pasin metodolgica o la (paradjica) posibilidad de la investigacin, en:
Meja Arauz, Rebeca y Sergio Antonio Sandoval (1998), (coords.), Tras las vetas de la investigacin
cualitativa, Perspectivas y acercamientos desde la prctica, ITESO, Mxico.
Rojas-Lpez, Jos J. (2004), El trabajo de campo en geografa: Una visin desde el Norte. [Recension
(review) de: Doing fieldwork by Dydia DeLyser and Paul F. Starrs, Geographical Review, vol. 91, N
1-2, 2001], en: GeoTrpico, 2 (1), 34-39, http://www.geotropico.org/2_1_Rojas-Lopez.pdf, Bogot
DC, Colombia.
Rowles, Graham (1978), Reflections on experiential fieldwork, en Ley, D. y M. Samuels (ed.), Humanistic
geography : Prospects and problems, Croom-Helm, Londres, pp. 173-193.
Ruiz Olabunaga, Jos Ignacio (1996), Metodologa de la investigacin cualitativa, Universidad de Deusto,
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Seamon, David (1979), Appendix A: Selected Observations from Environmental Experiencce groups y
Appendix C: Organizing an Environmental Experience Group, en: A Geography of the Lifeworld, Rest
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Silva, Armando (19989), Album de familia: la imagen de nosotros mismos, Bogot: Grupo Editorial Norma.
Vergara Figueroa, Abilio (2003), Identidades, Imaginarios y Smbolos del espacio Urbano: Qubec, La
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Capitale Nationale du Qubec, Mxico.
97
PROGRAMA DE ESTUDIOS
4/4
Recomendable
Arfuch, Leonor (2002), El espacio biogrfico. Dilemas de la subjetividad contempornea, Fondo de Cultura
Econmica, Buenos Aires.
Barnes, Trevor & Gregory, Derek (1997), Textuality and human geography, en: Trevor, Barnes & Derek
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Crdoba y Ordez, Juan (1998), Geografa y cine en: Aurora Garca Ballesteros (coord.), Mtodos y
tcnicas cualitativas en geografa social, Oikos-Tau, Barcelona, pp. 177-215.
Eyles, John (1988), Interpreting the geographical world, en: Eyles, John & David smith (eds.), Qualitative
methods in human geography. Oxford: Polity Press-Basil Blackwell, pp. 1-16.
Grison, Laurent (2002), Figures frtiles: Essai sur les figures gographiques dans lart occidental, Editions
Jacqueline Chambon, Nimes.
Ibaez, Jess (1994). El regreso del sujeto: La investigacin social de segundo orden. Madrid: Siglo XXI.
Ley, David (1988), Interpretative social research in the inner city, en: Eyles, John (ed.), Research in Human
Geography. Oxford: Basil Blackwell, pp. 121-138.
Nogu, Joan (1985), Une mthode de travail humaniste = A humanistic work-method, Documents d'Anlisi
Geogrfica, n.6, p. 67-80.
Reguillo, Rossana (1996), La construccin simblica de la ciudad: Sociedad, desastre y comunicacin, ITESOUniversidad Iberoamericana, Jalisco.
Staszak, Jean-Franois (2003), Gographies de Gauguin, Ed. Breal, pp. 7-57 (Pintura)
98
PROGRAMA DE ESTUDIOS
CLAVE
229332
1/4
CREDITOS 8
TIPO OBLIG
SERIACIN
H. PRAC. 0
Ninguna
TRIMESTRE VI
Objetivo (s):
General:
Que al final del curso los alumnos y las alumnas sean capaces de reconocer y aplicar los conceptos bsicos tericometodolgicos y prcticos para el diseo, instrumentacin y aplicacin de los sistemas de informacin geogrfica en
diferentes problemticas territoriales relacionadas con la Geografa Humana, a travs del dominio de una
metodologa general y utilizando diferentes software.
Especficos:
Que al final del curso los alumnos y las alumnas sean capaces de:
1. Reconocer, evaluar crticamente y aplicar los aspectos conceptuales de los Sistemas de Informacin
Geogrfica, as como los componentes de la tecnologa, los principios cartogrficos de las bases de datos
geogrficas que garantiza su xito y las funciones de consultas y anlisis espacial.
2. Reconocer, evaluar crticamente y aplicar la organizacin de las bases de datos descriptivas y el uso de la
tecnologa CASE con los beneficios que ha trado al desarrollo de las aplicaciones de los SIG.
3. Reconocer, evaluar crticamente y aplicar las tcnicas de elaboracin de cartografa temtica
automatizada de salida para su representacin en diversos formatos y escalas.
Contenido sinttico:
1. Introduccin a los conceptos fundamentales de los Sistemas de Informacin Geogrfica
2. Integracin de las bases de datos cartogrficas de los SIG a travs de los paradigmas actuales de
la cartografa
2.1. Representacin vectorial de la informacin espacial.
2.2. Fuentes y tipos de datos cartogrficos.
2.3. Caractersticas y propiedades de los datos cartogrficos.
2.4. Procesos de captura de los datos cartogrficos.
2.5. Integracin de la base de datos cartogrfica con software tipo CAD.
2.6. Opciones de preparacin, dibujo, insercin de imagen raster de referencia, control de pantalla,
herramientas auxiliares, edicin, salvado, ligas y exportacin a la Web.
3. Naturaleza y tipos de datos descriptivos
4. Las herramientas case y a las bases de datos descriptivas
99
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 229332
2/4
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.
5.6.
5.7.
Modelacin del territorio a travs de opciones de consultas, anlisis espacial digital y elaboracin de
cartografa temtica.
Modalidades de evaluacin:
Global:
Incluir evaluaciones peridicas y/o evaluacin terminal. Estas evaluaciones podrn realizarse a travs de
elaboracin de fichas, controles de lectura, participacin en clase, evaluaciones escritas diseadas, aplicadas y
evaluadas individual o colectivamente, exposiciones individuales o de grupo y elaboracin de trabajos de
investigacin de aplicacin de SIG. Los factores de ponderacin sern a juicio del profesor. stos sern dados a
conocer a los alumnos y las alumnas al principio del curso.
Recuperacin:
Podr incluir un trabajo de investigacin sobre algn tema del programa (que deber entregarse en la fecha
sealada en el calendario de evaluacin de recuperacin aprobado por el Consejo Acadmico) y/o una evaluacin
escrita, que se har con base en los contenidos del programa y puede ser de todo el curso o de una parte.
Aronoff, S. (1989), Geographic Information Systems: A Management Perspective . Ottawa, Canad: WDL
Publications.
Bocco, Gerardo (1996), Introduccin a los Sistemas de Informacin Geogrfica. El Colegio de la Frontera Norte A.C.
Tijuana B.C. Mxico.
100
PROGRAMA DE ESTUDIOS
3/4
DE ESTUDIOS
Bosque Sendra, Joaqun (1992), Sistemas de informacin geogrfica. Ed. RiaPROGRAMA
lp, S.A., Madrid,
Espaa. Edicin
1994 en Ed. RA-MA, Barcelona.
Bosque, Sendra Joaqun (1998). Sistemas de Informacin Geogrfica . Madrid. Ediciones Rialp S.A. 451
pp.
Burrough, A. (1986). Principles of Geographical Information Systms for Land Resources Assessment.
Oxford, Londres. Ed. Clarendon Press. 193 pp.
Buzai, Gustavo Daniel (2000), La exploracin geodigital, Editorial Lugar, Buenos Aires.
Buzai, Gustavo Daniel (2006), Geografa y Sistemas de Informacin Geogrfica, en: Daniel Hiernaux y
Alicia Lindn (Dirs.), Tratado de Geografa Humana, Barcelona: Anthropos-UAMI, pp. 582-600.
Candeau Dufat, R., S. Franco Mass y V. Cesbrn (1996). El diseo conceptual de los SIG y el xito de su
puesta en marcha. Revista Ciencia ergosum. Vol III. No. 3. Universidad Autnoma del Estado de
MxicoExportacin a otros formatos de publicacin.
De Castro Aguirre, Constancio (1998), Acerca de los SIG, los modelos geomtricos y la Geografa Humana.
Scripta Nova. Revista Electrnica de Geografa y Ciencias Sociales. Universidad de Barcelona. Nm.
22, junio.
Gutirrez Puebla, Javier y Peter Gould, 1994, Sistema de informacin geogrfica, Ed. Sntesis, Barcelona.
Lantada Zarzosa N., Nez Andrs, M. Amparo (2004). Sistema de Informacin Geogrfica. Prcticas con
ArcView. Alfaomega. Espaa.
Lpez Blanco, Jorge (1998), "Sistemas de Informacin Geogrfica (SIG): conceptos, definiciones y contexto
metodolgico que involucra su uso", en Revista de Estudios Territoriales Quivera, UAEM. Ao 1,
Nm. 0, junio.
Mena Berrios, J (1992), Cartografa digital, Ed. Ra-Ma, Espaa.
Moldes, F.J (1995), Tecnologa de los Sistemas de Informacin Geogrfica, Edi. Ra-Ma, Espaa.
Moldes, J. (2002). Proyectos GIS con Autodesk Map. ANAYA Multimedia. Espaa.
Perea Guimet, Jordi (1992), Introduccin conceptual a los sistemas de informacin geogrfica (SIG), Ed.
Estudio Grfico. Madrid, Espaa.
Pinilla, C (1995), Elementos de teledeteccin, Ed. Ra-Ma, Espaa.
Rojo (1988), Aplicaciones de la informtica a la geografa y las ciencias sociales, Editorial Sntesis, Madrid.
Siemens, Alfred (1997), Tal como se ve desde el mirador: una visin del espacio, En Nueve estudios sobre
el espacio, Representacin y formas de apropiacin, Hoffmann, Odile y Salmeron Castro Fernando I.
(coordinadores), CIESAS, ORSTOM, Mxico.
101
PROGRAMA DE ESTUDIOS
4/4
Recomendable
Bguin, Michle y Denise Pumain, 2000 [1994], La reprsentation des donnes gographiques: Statistique et
cartographie, Ed. Armand Colin, Coleccin Cursus, Pars.
Bonn, F y G. Rochon (1992), Prcis de tldtection, vol.1, principes et mthodes, Montral: Presses
Universitaires du Qubec.
Brunet, Roger (1987), La carte mode demploi, Pars/Montpellier: Fayard/Edicin GIP Reclus.
Huxhold, W.E. (1991), An Introduction to Urban Geographic Information Systems. New York: Oxford
University Press..
Nabil R, Adams. Aryya Gangop Adhy Ay (2000). Database Issues in Geographic Information Systems.
Kluwer Academic Publisher. USA.
Robin Marc (1998), La tldetection, Pars: Nathan: Coleccin Fac-Gographie.
Waniez, Philippe (1991), Analyse exploratoire des donnes, Montpellier: Ed. GIP Reclus.
Walford, N. (1998). Geographical Data : Characteristics and Source. John Wiley & Sons. Ltd. England.
Waniez, Philippe (1999), La cartographie des donnes conomiques et sociales, Ed. LHarmattan, Pars.
102
PROGRAMA DE ESTUDIOS
CLAVE
229321
1/5
CREDITOS 8
Geografa de la Poblacin
H. TEOR. 4
TIPO OBLIG
SERIACIN
H. PRAC. 0
Ninguna
TRIMESTRE VI
Objetivo (s):
General:
Que al final del curso los alumnos y las alumnas se hayan iniciado en la reflexin acerca de la poblacin desde una
visin espacial, tanto en trminos terico-metodolgicos como tcnicos.
Especficos:
Que al final del curso los alumnos y las alumnas sean capaces de:
1. Reconocer y analizar los elementos bsicos para el estudio de la poblacin: variables demogrficas, las tasas,
estructura de la poblacin y el problema de las fuentes de informacin demogrfica.
2. Reconocer y discutir la relacin poblacin-espacio: La distribucin espacial, la densidad, el concepto de
superpoblacin, la poblacin urbana y rural.
3. Analizar el crecimiento de la poblacin.
4. Analizar crticamente la movilidad espacial en sus distintas formas.
5. Elaborar y analizar indicadores de poblacin.
Contenido sinttico:
103
2.1. Poblacin y crecimiento de la poblacin por pases,
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 2229321
2/5
Geografa de la Poblacin
La imparticin ser bsicamente de carcter prctico y aplicado, aunque con reflexin terica. Durante la parte
terica del curso, se observan los patrones y tendencias de las caractersticas y evolucin de la poblacin a nivel
mundial y se discute la construccin histrica de la problemtica del crecimiento de poblacin. En esta primera
parte, la UEA se organiza a travs de la discusin de textos relevantes y presentacin de cartografa que subrayen
los cambios en los patrones en la fecundidad, mortalidad y migracin. Durante la segunda parte del curso, a travs
de diferentes prcticas en el Laboratorio de Geografa Humana, los alumnos se familiarizan con la elaboracin e
interpretacin de los indicadores ms frecuentes para el anlisis demogrfico, de tal forma que adquieren las
tcnicas bsicas para la comprensin de la estructura y dinmica de las poblaciones.
Modalidades de evaluacin:
Global:
Incluir evaluaciones peridicas y/o evaluacin terminal. Estas evaluaciones podrn realizarse a travs de
elaboracin de fichas, controles de lectura, participacin en clase, evaluaciones escritas diseadas, aplicadas y
evaluadas individual o colectivamente, exposiciones individuales o de grupo y elaboracin de trabajos de
investigacin. Los factores de ponderacin sern a juicio del profesor. stos sern dados a conocer a los alumnos y
las alumnas al principio del curso.
Recuperacin:
Podr incluir un trabajo de investigacin sobre algn tema del programa (que deber entregarse en la fecha
sealada en el calendario de evaluacin de recuperacin aprobado por el Consejo Acadmico) y/o una evaluacin
escrita, que se har con base en los contenidos del programa y puede ser de todo el curso o de una parte.
Abellan A. et .al. (1991), La poblacin del mundo. Madrid, Ed. Sntesis, 198 pp.
Bosque Sendra, J. Moreno Jimnez, A., Muguruza Caas, C., Rodrguez Rodrguez, V., Santos Preciado, J.M. y
Suero, J. (1991), DEMOS, un programa para la enseanza y el estudio con ordenador del crecimiento de la
poblacin Madrid, ICE de la UAM, 129 p + CD.
104
PROGRAMA DE ESTUDIOS
3/5
Geografa de la Poblacin
Haupt, A. y T. Kane (1991) Gua Rpida de Poblacin. Washington: Population Reference Bureau, 2 edicin
en espaol.
Leguina, J. (1989) Fundamentos de Demografa. Madrid: Siglo XXI (cuarta edicin).
Livi-Bacci, M. (1993), Introduccin a la demografa Barcelona, Ariel, 475 p.
Malthus, T. R. (1998) Ensayo sobre el Principio de la Poblacin. Ciudad de Mxico: Fondo de Cultura
Econmica
Massey, D. S., J. Arango, H. Graeme, A. Kouaouci, A. Pellegrino y J. E. Taylor (2000) "Teoras sobre la
migracin internacional: una resea y una evaluacin". Trabajo, 2 (3), 5-50.
Meadows, D. y otros (1992), Mas all de los limites del crecimiento. Madrid, EL PAS/AGUILAR
Meadows, Dennis (1972), Los lmites del crecimiento, Ed. F.C.E., Mxico
Mendoza, Cristbal (2006), Geografa de la Poblacin, en: Daniel Hiernaux y Alicia Lindn (Dirs.), Tratado de
Geografa Humana, Barcelona: Anthropos-UAMI.
Naciones Unidas (1976) Factores Determinantes y Consecuencias de las Tendencias Demogrficas. Nueva
York: Naciones Unidas, p 35-55.
Portes, A. (1995) En Torno a la Informalidad: Ensayos sobre Teora y Medicin de la Economa no Regulada.
Ciudad de Mxico: Ed. Miguel ngel Porra y Flacso.
Pressat, R. (2000) El Anlisis Demogrfico: Mtodos, Resultados y Aplicaciones. Ciudad de Mxico: Fondo de
Cultura Econmica, 3 edicin en espaol.
Puyol Antoln, R. (1988), "La poblacin" en R. Puyol, J. Estbanez y R. Mndez: Geografa Humana, Madrid,
Ctedra, 51-238
Simmons, A. B. (1991) "Explicando la migracin: La teora en la encrucijada". Estudios Demogrficos y
Urbanos, 16, 5-31.
Tokman, V. E. (1991) El Sector Informal en Amrica Latina: Dos Dcadas de Anlisis. Ciudad de Mxico:
Consejo Nacional para la Cultura y las Artes.
Vinuesa ngulo, J., Abellan Garca, A., Olivera Pol, A. y Moreno Jimnez, A. (1988), El estudio de la poblacin
Madrid, Instituto Nacional de la Administracin Pblica, 215 p.
Vinuesa, J., Zamora, F., Gnova, R., Serrano, P. y Recao, J. (1994), Demografa. Anlisis y proyecciones.
Madrid, Ed. Sntesis, 366 p.
Welti, C. (1997), Demografa I. Ciudad de Mxico: CELADE, The John and Catherine J. MacArthur Foundation
e Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM.
Welti, C. (1998), Demografa II. Ciudad de Mxico: CELADE, The John and Catherine J. MacArthur Foundation
e Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM.
105
PROGRAMA DE ESTUDIOS
4/5
Geografa de la Poblacin
Recomendable
Brown, L., Gardner, G. y Halweil, B. (1999), Beyond Malthus. Nineteen Dimensions of the Population
Challenge. Worldwatch Institute, 168pp.
Cea D'Ancona, M. A. (1999) Metodologa Cuantitativa: Estrategias y Tcnicas de Investigacin Social.
Madrid: Sntesis.
Cohen, J.E. (1995), How many People Can the Earth Support?. Nueva York, W.W. Norton & Co. 532 p.
George, Pierre (1985), La accin del hombre y el medio geogrfico, Ed. Pennsula, Barcelona.
George, Pierre (1987), Geografa de la poblacin, Coleccin Qu s?, Ed. Oikos-Tau, Barcelona.
George, Pierre (1989), Les hommes sur la Terre, Ed. Seghers, Pars.
Livi-Bacci, M. (1990) Historia Mnima de la Poblacin Mundial. Barcelona: Ariel.
Malthus, R. (1966), Primer ensayo sobre la poblacin Madrid, Alianza
Noin, Daniel (1996), Atlas de la population mondiale, La Documentation Franaise-RECLUS, Ed.
Montpellier/Pars.
Noin, Daniel (1998), Gographie de la population, Ed. Armand Colin, Pars.
Noin, Daniel y Jean-Pierre Thumerelle (1995), Letude gographique des populations, Ed. Masson, Pars.
Peters, G. L. y R. P. Larkin (1998) Population Geography: Problems: Concepts, and Prospects. Dubuque,
Iowa: Kendall/Hunt Publishing Company.
Pressat, Roland (1981), Introduccin a la demografa, Ariel, Barcelona.
Puyol Antoln, R. (1984), Poblacin y recursos. El incierto futuro, Madrid, Pirmide.
Puyol Antoln, R., Vinuesa ngulo, J. y Abellan Garca, A. (1993), Los grandes problemas actuales de la
poblacin. Madrid, Ed. Sntesis, 235 p.
Robinson, G. M. (1998) Methods & Tecnhiques in Human Geograpy. Chichester, West Sussex: Wiley.
Rodrguez Sumaza, C. (1994), Ciclos demogrficos. Una perspectiva socioeconmica Valladolid,
Publicaciones de la Universidad de Valladolid, 246 p.
Spiegelman, M. (1979) Introduccin a la Demografa. Ciudad de Mxico: Fondo de Cultura Econmica.
Thumerelle, P.-J. (1996) Las Poblaciones en el Mundo. Madrid: Ctedra
Unikel, Luis; Ruz, Crescencio y Gustavo Garza (1976), El desarrollo urbano de Mxico, Diagnstico e
implicaciones futuras, El Colegio de Mxico, Mxico.
Weeks, Jonh R. (1992) Population: An Introduction to Concepts and Issues. San Diego: San Diego State
University y Wadsworth Publishing Company (quinta edicin).
106
PROGRAMA DE ESTUDIOS
5/5
Geografa de la Poblacin
107
PROGRAMA DE ESTUDIOS
CLAVE
229334
1/5
H. TEOR. 4
CREDITOS 8
TIPO OBLIG
SERIACIN
H. PRAC. 0
Ninguna
TRIMESTRE V
Objetivo (s):
General:
Que al final del curso, los alumnos y las alumnas sean capaces de manejar las diferentes aproximaciones tericas y
las temticas centrales de la Geografa Histrica:
Especficos:
Que al final del curso los alumnos y las alumnas sean capaces de:
1. Reconocer las distintas concepciones del espacio y sus categoras en la relacin con el tiempo
2. Revisar el proceso de conformacin de la Geografa Histrica como subdisciplina o campo de la Geografa
Humana
3. Reconocer y evaluar crticamente las metodolgicas y tcnicas, tales como fuentes e instrumentos propios
de la Geografa Histrica
4. Reconstruir las concepciones espaciales ms destacadas de la Geografa Histrica de Mxico.
Contenido sinttico:
1. Relacin Tiempo y Espacio, Historia y Geografa
2. Tendencias y Escuelas en la Geografa Histrica
2.1.
2.2.
Cross Sections,
3.2.
Cortes verticales
3.3.
Mtodo regresivo
3.4.
Tcnicas
108
PROGRAMA DE ESTUDIOS
2/5
Modalidades de evaluacin:
Global:
Incluir evaluaciones peridicas y/o evaluacin terminal. Estas evaluaciones podrn realizarse a travs de
elaboracin de fichas, controles de lectura, participacin en clase, evaluaciones escritas diseadas, aplicadas y
evaluadas individual o colectivamente, exposiciones individuales o de grupo y elaboracin de trabajos de
investigacin. Los factores de ponderacin sern a juicio del profesor. stos sern dados a conocer a los alumnos y
las alumnas al principio del curso.
Recuperacin:
Podr incluir un trabajo de investigacin sobre algn tema del programa (que deber entregarse en la fecha
sealada en el calendario de evaluacin de recuperacin aprobado por el Consejo Acadmico) y/o una evaluacin
escrita, que se har con base en los contenidos del programa y puede ser de todo el curso o de una parte.
Andrews, J.H. (2005), Introduccin. Significado, conocimiento y poder en la filosofa de los mapas de J.B. Harley,
en Harley, Brian J. (2005): La nueva naturaleza de los mapas. Ensayos sobre la historia de la cartografa,
Mxico D.F., Fondo de Cultura Econmica, pp. 21-57.
Bolos, Mara de (1992), La evolucin o arqueologa del paisaje, en Bols, M. de (dir.). Manual de ciencia del
paisaje. Teora, mtodos y aplicaciones, Barcelona, Masson, pp. 191-203.
Bosque Maurel, Joaqun (1983), Geografa, Historia y Geografa Histrica, Estudios Geogrficos, nm. 172-173, pp.
117-138.
Braudel, Fernand (1989), El mediterrneo. El espacio y la historia, Mxico D.F. Fondo de Cultura Econmica, pp. 1274 (caps.1, La tierra; y 2: El mar). Original francs: 1985.
Cortez, Claude (1997), (comp.), Geografa histrica. Instituto Mora, Mxico.
Duby, Georges (1990), Atlas histrico mundial, Debate, Barcelona, 315p.
Entrikin, J. Nicholas (1998), Blurred boundaries: Humanism and social science in historical geography. Historical
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Febvre, Lucien (1970), La terre et lvolution humaine, Paris, Albin Michel.
Fernndez Christlieb, Federico (1999), El imaginario urbano del siglo XVII, en: Anuario de espacios urbanos 1999,
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Garca Martnez, Bernardo (1998), En busca de la geografa histrica, en: Relaciones, nm. 75, volumen XIX,
verano de 1998, pp. 25-58
Guelke, L. (1982), Historical understanding in geography, Cambridge, Cambridge University Press.
Hacyan, Shahen (1999), Cosmogonas y cosmologas de la Antigedad, en: El descubrimiento del universo, FCE
(La ciencia para todos, nm. 6), Mxico, pp.18-21.
Lowenthal, David (1998), El pasado es un pas extrao, Madrid, Akal Ediciones.
109
PROGRAMA DE ESTUDIOS
3/5
Mendoza Vargas, Hctor (1999), Lecturas geogrficas mexicanas, siglo XIX, Biblioteca del Estudiante
Universitario, UNAM, Mxico.
Muoz, Francesc (2006), El tiempo del territorio, los territorios del tiempo, en: Nogu, J. y Romero, J. eds.,
2006, Las otras geografas, Valencia, Tirant lo Blanch, pp. 235-254;
Narain Roy, Ash (2000), Fin de la geografa?, en revista Istmo, nm 248, mayo junio. Mxico, pp.48-50
Newcomb, R. (1976), "Doce enfoques operativos en geografa histrica", en: Randle, P.H. Teora de la
Geografa, Buenos Aires, Sociedad Geogrfica Argentina, pp. 304-329.
Ozouf-Marignier, Marie-Vic (1992): Gographie et histoire, en: Bailly A.S., Ferras, R. y Pumain, D. (dirs.):
Encyclopdie de Gographie, Paris, Economica, pp. 93-107.
Quirs Linares, F. y Garca lvarez, J. (2005), Pascual Madoz y la lectura del territorio. El Diccionario
Geogrfico, y el Atlas, de Espaa y sus Posesiones de Ultramar, en Morales Matos, G., Garca-Bellido,
J. y Ass, A. de (eds.): Pascual Madoz (1805-1870): un poltico transformador del territorio. Homenaje
en el bicentenario de su nacimiento, Madrid, Universidad Carlos III de Madrid - Instituto Pascual
Madoz, pp. 53-70.
Randles W.G.L (1990), De la tierra plana al globo terrestre: Una rpida mutacin epistemolgica, 1480-1520.
FCE, Mxico, 190 p.
Sauer, Carl (1976), Introduccin a la Geografa Histrica, en P. H. Randle, (ed.) Teora de la Geografa,
Sociedad Argentina de Estudios Geogrficos, Buenos Aires.
Recomendable
Baker, A.R.H, Billingue, M. (1984), Period and Place: Research Methods in Historical Geography. Cambridge
Studies in Historical Geography, Cambridge, Cambridge University Press, pp. 233-243.
Baker, A.R.H. (2005), Geography and History: Bridging the divide, Cambridge, Cambridge University Press.
Billingue, M. (1977), Phenomenology and historical geography, Journal of Historical Geography, 3 (1), pp.
55-67.
Boulanger, P, Trocher, J.R. (2005) O en est la Gographie historique? Entre conomie et culture, Paris,
LHarmattan.
110
PROGRAMA DE ESTUDIOS
4/5
Baker, Alan R.H. (2003): Geography And History. Bridging The Divide, Cambridge, Cambridge University
Press.
Baker, Alan R.H. et al. (eds) (2000), Ideology and Landscape in Historical Perspective: Essays on the
Meanings of Some Places in the Past, Cambridge, Cambridge University Press.
Bosque Maurel, Joaqun (1983), Geografa, Historia y Geografa Histrica, Estudios Geogrficos, n 172-173,
pp. 117-138.
Boulanger, Philippe Y Trochet, Jean-Ren (dirs) (2005): O en est la gographie historique?, Paris,
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Butlin, Robin A. (1993): Historical geography: through the gates of space and time, London, Edward Arnold.
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Dogson, R.A. (1998), Society in Time and Space: A Geographical Perspective on Change, Cambrigde,
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Driver, F. (1992), Geographys empire: histories of geographical knowledge Environment and Planning D:
Society and Space, nm. 10, pp. 23-40.
Duby, Georges (2000), Atlas historique mondial, Larousse, Pars.
Escamilla, Francisco (1999), El significado del trmino frontera. Biblio 3W. Revista Bibliogrfica de Geografa
y Ciencias Sociales. Universidad de Barcelona, nm. 140 (http://www.ub.es/geocrit/b3w-140.htm)
Escamilla, Francisco (1999), Las fronteras conceptuales de un debate: el significado en Norteamrica del
trmino "Frontier". Biblio 3W. Revista Bibliogrfica de Geografa y Ciencias Sociales. Universidad de
Barcelona, nm. 164, (http://www.ub.es/geocrit/b3w-164.htm
Fernndez, Christlieb, Federico et al. (2001), El espacio urbano y la montaa en la Nueva Espaa del siglo
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Garca Martnez, Bernardo (1998), El altpetl o pueblo de indios, en: Arqueologa Mexicana, volumen VI,
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Glacken, Clarence (1996), Huellas en la playa de Rodas. Naturaleza y cultura en el pensamiento occidental
desde la antigedad hasta finales del siglo XVIII, Barcelona, Ediciones del Serbal. Estudio
introductorio a cargo de Horacio Capel. Original ingls
Grataloup, Christian (1996), Lieux de histoire: essai de gohistoire systmatique, Montpellier, Reclus.
Gruzinski, Sergio (1994), La guerra de las imgenes de Cristbal Coln a Blade Runner (1492-2019), Fondo de
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Holdsworth, D. W. (2003), Historical Geography: new ways of imagining and seeing the past. Progress in
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111
PROGRAMA DE ESTUDIOS
5/5
Holdworth, D. W. (2002), Historical Geography: the ancients and the moderns-generational vitality Progress in
Human Geography, 26 (5), pp. 671-678.
Lowenthal, David (1975), Past time, present place: landscape and memory, The Geographical Review, pp. 136.
Morin, K. M., Berg, L.D. (1999), Emplacing current trends in feminist historical geography. Gender, Place
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Norton, W. (1984), Historical analysis in Geography, Londres, Longman.
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Ogborn, M. (1999), The relations between geography and history: work in historical geography in 1997.
Progress in Human Geography, Nm. 23 (1).
Pipitone, Ugo (1994), La salida del atraso, un estudio histrico comparativo, Fondo de Cultura Econmica,
Mxico.
Pitte, J. R. (1994), De la Gographie historique, Hrodote, 74/75, pp. 14-22.
Pitte, Jean-Robert (ed.) (1995): Gegraphie historique et culturelle de l'Europe. Hommage au Professeur
Xavier de Planhol, Paris, Presses Universitaires de Paris.
Piveteau, Jean-Luc (1995): Temps du territoire. Continuits et ruptures dans la relation de lhomme lespace,
Genve, Zo.
Snchez De Juan, Joan-Antn (2001), Civitas et Urbs. The Idea of the City and the Historical Imagination of
Urban Governance in Spain, 19th-20th Centuries. Ph.D. Thesis, European University Florence, 308 p.
Taylor, Peter (1999) : Modernities: a geohistorical interpretation, Cambridge, Polity Press.
Trochet, Jean-Ren (1998), Gographie historique: Hommes et territoires dans les socits traditionnelles,
Coleccin Fac-Gographie, Natahn Universit, Pars.
Wallerstein, Inmanuel Maurice (1989), El moderno sistema mundial, Siglo XXI editores, Mxico.
112
PROGRAMA DE ESTUDIOS
CLAVE
229330
1/6
CREDITOS 8
Geografa Cultural
H. TEOR. 4
TIPO OBLIG
SERIACIN
H. PRAC. 0
Ninguna
TRIMESTRE VII
Objetivo (s):
General
Que al final del curso los alumnos y las alumnas sean capaces de conocer y discutir las diversas aproximaciones de la
Geografa Cultural, as como los temas ms relevantes de la Geografa Cultural actual.
Especficos:
Que al final del curso los alumnos y las alumnas sean capaces de:
1. Reconocer las principales corrientes clsicas de pensamiento geogrfico cultural, en particular, los trabajos de Sauer y
la Escuela de Berkeley.
2. Reconocer y debatir las orientaciones tomadas por las corrientes recientes de la Geografa Cultural, particularmente
las marxistas, posestructuralistas y las que se derivan del giro cultural en Geografa y de los enfoques posmodernos.
3. Analizar crticamente las principales temticas de la geografa cultural actual, entre las cuales y de manera no
exhaustiva, son de inters: el paisaje, el gnero, el sentido de lugar, entre otros temas.
Contenido sinttico:
1. Nociones bsicas
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 229330
2/6
Geografa Cultural
Modalidades de evaluacin:
Global:
Incluir evaluaciones peridicas y/o evaluacin terminal. Estas evaluaciones podrn realizarse a travs de
elaboracin de fichas, controles de lectura, participacin en clase, evaluaciones escritas diseadas, aplicadas y
evaluadas individual o colectivamente, exposiciones individuales o de grupo y elaboracin de trabajos de
investigacin que incluyan la realizacin de prcticas de campo. Los factores de ponderacin sern a juicio del
profesor. stos sern dados a conocer a los alumnos y las alumnas al principio del curso.
Recuperacin:
Podr incluir un trabajo de investigacin sobre algn tema del programa (que deber entregarse en la fecha
sealada en el calendario de evaluacin de recuperacin aprobado por el Consejo Acadmico) y/o una evaluacin
escrita, que se har con base en los contenidos del programa y puede ser de todo el curso o de una parte.
114
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 229330
3/6
Geografa Cultural
Bonnemaison, Joel (2000), Le systme culturel en Gographie culturelle, Pars: Editions del CSTH, pp. 89-125.
Capell, Hugo; Lois Rubn C. (2002). Geografa cultural: la gran desconocida, Boletn de la Asociacin de
Gegrafos Espaoles, 34, pp. 11-18.
Claval, Paul (1999). Los fundamentos actuales de la geografa cultural, Documents dAnlisi Geogrfica, 34, pp.
25-40.
Claval, Paul (2002). El enfoque cultural y las concepciones geogrficas del espacio, Boletn de la Asociacin de
Gegrafos Espaoles, 34, pp. 21-39.
Claval, Paul, (1999), La dimensin cultural de la geografa humana francesa: gneros de vida y paisaje en
geografa cultural, Buenos Aires: Eudeba, pp. 34-38. (Nm. 10)
Claval, Paul (1999), Los comienzos de la geografa cultural de lengua alemana en Geografa cultural, Buenos
Aires: Eudeba, pp. 23-30.
Di Meo, Guy (2001), Introduction, en : Gographies en ftes, Pars : Ophrys, pp. 1-21.
Dixon, Deborah P. y John Paul Jones III, (2004), Postructuralism en en Duncan, James S.; Nuala C. Johnson y
Richard H.Schein, editores, A Companion to Cultural Geography, Londres: Blackwell, pp. 66-78.
Hiernaux, Daniel (2007), Paisajes fugaces y geografas efmeras en la metrpolis contempornea en Nogu,
Joan, editor, La construccin social del paisaje, Madrid: Editorial Biblioteca Nueva, coleccin Teora y
Paisaje, pp. 237-258.
Kramsch, Oliver (1999). El horizonte de la nueva geografa cultural, Documents dAnlisi Geogrfica, 34, pp. 5368.
Lindn, Alicia (2007), La construccin social de paisajes invisibles y del miedo, en: Nogu, Joan, editor, La
construccin social del paisaje, Madrid: Editorial Biblioteca Nueva, coleccin Teora y Paisaje, pp. 213236.
Luna, Antonio (1999). Qu hay de nuevo en la nueva geografa cultural?, Documents dAnlisi Geogrfica, 34,
pp. 69-80.
Racine, Jean-Bernard y Olivier Walter (2006), Geografa de las religiones en: Hiernaux, Daniel y Alicia Lindn,
directores, Tratado de Geografa Humana, Barcelona-Mxico, Editorial Anthropos-UAM Iztapalapa.
Sauer, Carl (2005), La morfologa del paisaje [1925] en La gestin del hombre en la tierra y otros ensayos,
seleccin, traduccin y presentacin de Guillermo Castro H., Panam, pp. 11-34.
Sorkin, Michael (2004), Nos vemos en Disneylandia en: Sorkin, Michael, compilador, Variaciones sobre un
parque temtico: la nueva ciudad americana y el fin del espacio pblico, Barcelona: Gustavo Gili, pp. 231258 (Nm. 21)
Thrift, Nigel (2004), Performance and Performativity: A Geography of Unknown Lands en: Duncan, James S.;
Nuala C. Johnson y Richard H.Schein, editores, A Companion to Cultural Geography, Londres: Blackwell,
pp. 121-136. (Nm. 19)
UNESCO (2001), Declaracin Universal de la UNESCO sobre diversidad cultural, 7 p. (en lnea).
115
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 229330
4/6
Geografa Cultural
Recomendable
Albet, Abel (2001). Regiones singulares y regiones sin lugares? Reconsiderando el estudio de lo regional y lo local
en el contexto de la geografa postmoderna, Boletn de la Asociacin de Gegrafos Espaoles, 34, pp. 35-52.
Albet, Abel; Garcia Ramon, Maria Dolors (1999). Reinterpretando el discurso colonial y la historia de la geografa en
una perspectiva de gnero, en Joan Nogu; Jos Luis Vilanova (eds.) (1999). Espaa en Marruecos (19121956) Discursos geogrficos e intervencin territorial, Lleida: editorial Milenio, pp.55-71.
Albet, Abel; Kramsch, Olivier (1999). Space, inequality and difference: Radical Turns and Cultural Turns, European
Planning Studies, 7 (1), pp. 77-79.
Anderson, Kay; Domosh, Mona; Pile, Steve; Thrift, Nigel (ed.) (2003). Handbook of Cultural Geography, Londres:
Sage.
Barros, Claudia (2000). Reflexiones sobre la relacin entre lugar y comunidad, Documents d'Anlisi Geogrfica, 37,
pp. 81-94.
Belil, Mireia; Clos, Isabel (1983) Notes a l'entorn del pensament de Carl O. Sauer (1889-1975), Documents d'Anlisi
Geogrfica, 2, pp. 177-188.
Berdoulay, Vincent (2002). Sujeto y accin en la geografa cultural: el cambio sin concluir, Boletn de la Asociacin
de Gegrafos Espaoles, 34, pp. 51-61.
Bondi, Liz; Davidson, Joyce (2003). Troubling the place and gender, Anderson, Kay; Domosh, Mona; Pile, Steve;
Thrift, Nigel (ed.) Handbook of Cultural Geography, Londres: Sage, pp. 325-343.
Bonnemaison, Joel, 2000, La gographie culturelle, Pars : ditions C.S.T.H.
Bueno, Gustavo, 1978, Cultura en La Nueva Espaa, Oviedo, 7 pp. (en lnea)
Butz, David y John Eyles, John, 1997, Reconceptualizing Senses of Place: Social Relations, Ideology and Ecology en
Geografiska Annaler. Series B, Human Geography, Vol.79. No. 1, pp. 1-25.
Claval, Paul, 1995, La geografa cultural, Buenos Aires: Editorial Eudeba.
Claval, Paul; Entrikin J. Nicholas (2004). Cultural geography: place and landscape between continuity and change,
Benko, Georges; Strohmayer, Ulf (eds.) Human Geography. A history for the 21st century, London: Arnold, pp.
25-46.
Claval, Paul (2006), El estudio geogrfico de los mitos en Lindn, Alicia y Daniel Hiernaux, La corriente humanista y
el constructivismo en geografa, Mxico: UAM Iztapalapa,pp. 1-41. (Tomado de The geographical study of
myths, en Norsk Geografisk Tidsskrift -Norwegian Journal of Geography, 2001, Vol. 55, pp.138-151).
Clua, Anna; Zusman, Perla (2002), Ms que palabras: otros mundos. Por una geografa cultural crtica, Boletn de la
Asociacin de Gegrafos Espaoles, 34, pp. 105-117.
Constenla Vega, Xos (2002). Geografa cultural y geografa de la industria cultural en la postmodernidad flexible,
Boletn de la Asociacin de Gegrafos Espaoles, 34, pp. 257-267.
Cosgrove, Denis (1983). Towards a radical cultural geography: problems of theory, Antipode: a radical journal of
geography, 15 (1), pp. 1-11.
Cosgrove, Denis (1999). Idias e cultura: uma resposta a Don Mitchell, Espao e Cultura, 8, pp. 59-61.
116
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 229330
5/6
Geografa Cultural
Cosgrove, Denis (2003). Landscape and the European sense of sight eyeing nature, Anderson, Kay;
Domosh, Mona; Pile, Steve; Thrift, Nigel (ed.) Handbookv of Cultural Geography, Londres: Sage, pp.
249-268.
Crang, Mike (1998). Cultural Geography, Londres: Routledge.
Crawford, Margareth (2004), El mundo en un centro comercial, en: Sorkin, Michael, compilador, Variaciones
sobre un parque temtico: la nueva ciudad americana y el fin del espacio pblico, Barcelona: Gustavo
Gili, pp. 15-46.
Driver, Felix (1999). Imaginative geographies, Paul Cloke; Philip Crang; Mark Goodwin (eds.), Introducing
human geographies, London: Arnold, pp. 209-216.
Duncan, James; Duncan, Nancy (1999). Reconceitualizando a idia de cultura em geografia: una resposta a
Don Mitchell, Espao e Cultura, 8, pp. 63-67.
Garcia Ramon, Maria Dolors (1999). Canvi o continutat en la geografia cultural? Notes a lentorn de Cultural
Turns/Geographical Turns (Oxford, setembre de 1997), Documents dAnlisi Geogrfica, 34, pp. 135140.
Garcia Ramon, Maria Dolors; Albet, Abel; Zusman, Perla (2003). Recent developments in social and cultural
geography in Spain, Social and Cultural Geography, 4 (3), pp. 419-431.
Gmez Mendoza, Josefina; Muoz Jimnez, Julio; Ortega Cantero, Nicols (1994), El pensamiento geogrfico.
Estudio interpretativo y antologa de textos (De Humboldt a las tendencias radicales), Madrid: Alianza
Editorial.
Gregson, Nicky (2003). Reclaiming the social in social and cultural geography, Anderson, Kay; Domosh,
Mona; Pile, Steve; Thrift, Nigel (ed.) Handbook of Cultural Geography, Londres: Sage, pp. 43-115.
Hanson, Susan (1992). Geografa y feminismo. Mundos en conflicto?. Annals of the Association of American
Geographers, 82 (4), 1992, pp. 569-586 (traduccin Perla Zusman).
Jackson, Peter (1999). Nuevas geografas culturales?, Documents dAnlisi Geogrfica, 34, pp. 41-51.
Jacobs, Jane M. (2003). Introduction: after empire?, Anderson, Kay; Domosh, Mona; Pile, Steve; Thrift, Nigel
(ed.) Handbook of Cultural Geography, Londres: Sage, pp. 345-353.
Jordan-Bychkov, Terry G.; Domosh, Mona (2000). The human mosaic. A thematic introduction to Cultural
Geography, New York: W.H. Freeman and Company.
King, Anthony D. (2003). Cultures and spaces of postcolonial knowledges, Anderson, Kay; Domosh, Mona;
Pile, Steve; Thrift, Nigel (ed.) Handbook of Cultural Geography, Londres: Sage, pp. 381-397.
Longhurst, Robyn (2003). Introduction: subjectivities, spaces and places, Anderson, Kay; Domosh, Mona; Pile,
Steve; Thrift, Nigel (ed.) Handbook of Cultural Geography, Londres: Sage, pp. 283-289.
Mato, Daniel (1999), Introduccin: cultura y transformaciones sociales en tiempos de globalizacin en Amrica
Latina en tiempos de globalizacin II Cultura y transformaciones sociales en tiempos de globalizacin,
Daniel Mato, Ximena Agudo e Illia Garca (coords.) Caracas:UNESCO-CIPOST, UCV, 2000, pp.13-29.
McDowell, Linda (1992). Haciendo estudios de gnero: feminismo, feministas y mtodos de investigacin en
Geografa Humana, Transactions of the. Institute of British Geographers, 17, pp.399-416 (traduccin
Perla Zusman).
117
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 229330
6/6
Geografa Cultural
McDowell, Linda, 2000, La vida pblica: la calle y los espacios de recreo y esparcimiento, en Gnero, identidad y
lugar: un estudio de las geografas feministas, Madrid: ediciones Ctedra-Universitat de Valencia-Instituto
de la Mujer, pp. 219-250.
McDowell, Linda; Massey, Doreen (1987). El lugar de la mujer?. Geography matters: a reader. Doreen Massey
(ed) Cambridge University Press, pp 128-147.
McEwan, Cheryl (2003). The West and other feminisms, Anderson, Kay; Domosh, Mona; Pile, Steve; Thrift, Nigel
(ed.) Handbook of Cultural Geography, Londres: Sage, pp. 405-419.
Mendizbal, Enric (1999). Algunes reflexions sobre la (nova) geografia cultural des de la periferia, Documents
dAnlisi Geogrfica, 34, pp. 119-132.
Mikesell, Marvin W. (1977). Cultural Geography, Progress in Human Geography, vol. I, n. 3, pp. 460-463.
Mitchell, Don (1995). Theres no such thing as culture: towards a reconceptualization of the idea of culture in
geography, Transactions of the Institute of British Geographers, 20 (1), pp. 102-116.
Mitchell, Don (1999). Explicaao em geografia cultural: uma resposta a Cosgrove, Jackson e aos Duncans,
Espao e Cultura, 8, pp. 69-73.
Mitchell, Don 2004, Historical materialism and Marxism en: Duncan, James S.; Nuala C. Johnson y Richard
H.Schein, editores, A Companion to Cultural Geography, Londres: Blackwell, pp. 51-65. (Nm. 17)
Nash, Catherine (1999). Landscapes, Paul Cloke; Philip Crang; Mark Goodwin (eds.), Introducing human
geographies, London: Arnold, pp. 217-225.
Norton, William (2000). Cultural Geography. Themes, concepts and analyses, Ontario: Oxford University Press.
Ortega Valcrcel, Jos (2000), Las geografas feministas en Los horizontes de la geografa: teoras de la
geografa, Barcelona: Ariel, pp. 437-462.
Philo, Chris (1999). Ms palabras, ms mundos: reflexiones entorno al giro cultural y a la geografa social,
Documents dAnlisi Geogrfica, 34, pp. 81-99.
Sauer, Carl (1931). Cultural Geography, Encyclopedia of the Social Sciences, VI, MacMillan: Nueva York, pp.
621-623 [reproducido en Wagner, Philip L.; Mikesell, Marvin W. (1962). Readings in Cultural Geography,
Chicago y Londres: The University of Chicago Press, pp.30-34; traducido al espaol por Josefina Gmez
Mendoza en Josefina Gmez Mendoza; Julio Muoz Jimnez; Nicols Ortega Cantero (1994), El
pensamiento geogrfico. Estudio interpretativo y antologa de textos (De Humboldt a las tendencias
radicales), Madrid: Alianza Editorial, pp. 349-354].
Sauer, Carl (1956a). The education of a geographer, Annals of the Association of the American Geographers, 46,
pp. 287-299 [traducido al espaol por Maria Dolors Garcia Ramon en el libro Teora y mtodo en la
geografa humana anglosajona, Barcelona: ed. Ariel, pp. 38-53].
Sauer, Carl (1956b). The agency of man on the earth, Thomas W.L. Jr. (ed.) Mans role in changing the face of
the Earth, Chicago: University of Chicago Press, pp. 1131-1135 [Wagner, Philip L.; Mikesell, Marvin W.
(1962). Readings in Cultural Geography, London: The University of Chicago Press, pp. 539-557].
Shurmer-Smith, Pamela; Hannam, Kevin (1994). Worlds of desire, realms of power. A cultural geography,
Londres: Edward Arnold.
Sivignon, Michel (2002). Sobre a Geografia Cultural, Espao e Cultura, 14, pp. 33-39.
Taillard, Christian (2002). Diversidade de definioes e diferenciaao das prcticas geogrficas: contribuao para o
debate sobre a cultura, Espao e Cultura, 14, pp. 23-32.
118
PROGRAMA DE ESTUDIOS
CLAVE 229340
1/1
UNIDAD DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
H. TEOR. 4
SERIACIN:
H. PRAC. 0
Ninguna
CREDITOS 8
TIPO OPT.
TRIMESTRE VIII
Objetivo (s)
Que al final del curso, los alumnos y las alumnas sean capaces de estudiar, comprender, analizar y discutir la
problemtica geogrfica que constituye el eje del curso.
Contenido sinttico
El contenido ser variable, pero siempre corresponder a temticas relevantes para la Geografa Humana.
Modalidades de evaluacin
Global
Incluir evaluaciones peridicas y/o evaluacin terminal. Estas evaluaciones podrn realizarse a travs de
elaboracin de fichas, controles de lectura, participacin en clase, evaluaciones escritas diseadas, aplicadas y
evaluadas individual o colectivamente, exposiciones individuales o de grupo y elaboracin de trabajos de
investigacin. Los factores de ponderacin sern a juicio del profesor. stos sern dados a conocer a los alumnos y
las alumnas al principio del curso.
Recuperacin
Podr incluir un trabajo de investigacin sobre algn tema del programa (que deber entregarse en la fecha
sealada en el calendario de evaluacin de recuperacin aprobado por el Consejo Acadmico) y/o una evaluacin
escrita, que se har con base en los contenidos del programa y puede ser de todo el curso o de una parte.
119
PROGRAMA DE ESTUDIOS
CLAVE
229344
1/3
CREDITOS 8
Pensamiento Ambientalista
H. TEOR. 4
TIPO OPT.
SERIACIN
H. PRAC. 0
24 C de TG, 140 crditos del rea Especfica Inicial del Tronco Bsico Profesional ms
229326, 229323, 229327, 229333, 229330
TRIMESTRE VIII
Objetivo (s):
General:
Que al final del curso, los alumnos y las alumnas sean capaces de identificar la literatura ms representativa del
pensamiento ambientalista contemporneo:
Especficos:
Que al final del curso, los alumnos y las alumnas sean capaces de:
1.
Reconocer y discutir crticamente los principales antecedentes del debate sobre problemas ambientales a
nivel internacional.
2.
Identificar y analizar los aportes ms significativos del pensamiento ambientalista, particularmente en
Amrica Latina.
3.
Analizar y discutir crticamente los problemas ambientales y la investigacin ambiental aplicada en Mxico.
Contenido sinttico:
1. El significado social de los problemas ambientales y la emergencia del paradigma ecolgico
1.1. Los desafos de la ecologa en un mundo globalizado.
1.2. El concepto naturaleza.
1.3. Relacin naturaleza-sociedad.
1.4. La construccin del saber ambiental.
2. La conformacin de una comunidad epistmica en las ciencias sociales acerca del medio ambiente
2.1. El marxismo ecolgico y el debate sobre la sustentabilidad del capitalismo.
2.2. Ecofeminismo y movimiento verde.
2.3. El pensamiento ambientalista en Amrica Latina: Guimaraes, Porto Goncalves, Leff y Boff
3. Problemas ambientales e investigacin aplicada en Mxico. Algunas experiencias recientes.
120
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 229344
2/3
Pensamiento Ambientalista
Modalidades de evaluacin:
Global:
Incluir evaluaciones peridicas y/o evaluacin terminal. Estas evaluaciones podrn realizarse a travs de
elaboracin de fichas, controles de lectura, participacin en clase, evaluaciones escritas diseadas, aplicadas y
evaluadas individual o colectivamente, exposiciones individuales o de grupo y elaboracin de trabajos de
investigacin. Los factores de ponderacin sern a juicio del profesor. stos sern dados a conocer a los alumnos y
las alumnas al principio del curso.
Recuperacin:
Podr incluir un trabajo de investigacin sobre algn tema del programa (que deber entregarse en la fecha
sealada en el calendario de evaluacin de recuperacin aprobado por el Consejo Acadmico) y/o una evaluacin
escrita, que se har con base en los contenidos del programa y puede ser de todo el curso o de una parte.
PROGRAMA DE ESTUDIOS
3/3
Pensamiento Ambientalista
Lpez Castro, Gustavo (1997), (coord.), Sociedad y medio ambiente en Mxico, El Colegio de Michoacn,
Mxico.
Mel, Patrice, et. al., Medio ambiente, orden jurdico y gestin urbana (2000). En: Bauelos, Martha
(Coord.), Sociedad, derecho y medio ambiente, CONACyT/UAM/SERMARNAP-PROFEPA, Mxico, pp.
325-407.
Mellor, Mary (2000), Feminismo y ecologa, Siglo XXI Editores, Mxico.
OConnor, James (2001). Causas naturales. Ensayos de marxismo ecolgico, Siglo XXI Eds., Mxico.
Porto Goncalves, Carlos Walter (2001). Geo-grafas. Movimientos sociales, nuevas territorialidades y
sustentabilidad, Siglo XXI, Mxico, caps. 1 y 4, pp. 5-12 y 31-57.
Quadri de la Torre, Gabriel (2002). El Sector Privado frente a la Sustentabilidad, en: Leff, Enrique; Exequiel
Ezcurra, Irene Pisanty y Patricia Romero (comps.), La Transicisn hacia el Desarrollo Sustentable.
Perspectivas de Amrica Latina y el Caribe, SEMARNAT/INE/UAM/PNUMA, Mxico, pp. 425-440.
Romero Lankao, Patricia (2002). Uso y gestin del agua en la ciudad de Mxico: Principales tendencias y
retos, en vila, Patricia (coord.), Agua, cultura y sociedad en Mxico, El Colegio de
Michoacn/IMTA/SEMARNAT, Mxico, pp. 257-267.
Thumser, Gabriele, Silvio Olivieri y Hctor Sejenovich (Coords.) (1987), Sistemas ambientales, planificacin y
desarrollo, SIAP, Mxico.
Topalov, Christian (1986), "De la planeacin a la ecologa. Nacimiento de un nuevo paradigma de la accin
sobre la ciudad y el hbitat?, en Diseo y Sociedad, nm. 6, Departamento de Teora y Anlisis, UAMXochimilco, Mxico.
122
PROGRAMA DE ESTUDIOS
CLAVE
229354
1/4
CREDITOS 8
Sociologa Urbana
H. TEOR. 4
TIPO: OPT
SERIACIN
H. PRAC. 0
24 C de TG, 140 crditos del rea Especfica Inicial del Tronco Bsico Profesional ms
229326, 229323, 229327, 229333, 229330
TRIMESTRE VIII
Objetivo (s):
General:
Que al final del curso, los alumnos y las alumnas sean capaces de hacer una revisin crtica de las aportaciones ms
relevantes hechas en el marco de la disciplina sociolgica, sobre temas relacionados con lo urbano.
Especficos:
Que al final del curso, los alumnos y las alumnas sean capaces de:
1. Analizar las teoras sociolgicas ms significativas para la explicacin del proceso de urbanizacin, tanto
clsicas como contemporneas
2. Comprender y discutir crticamente las concepciones sobre la ciudad y el rol de los actores dentro de los
espacios urbanos.
3. Conocer y discutir crticamente los principales temas de la sociologa urbana actual
Contenido sinttico:
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 229354
2/4
Sociologa Urbana
Presentacin de los temas por parte del profesor con la necesaria participacin de los alumnos y las alumnas,
discusiones dirigidas, exposiciones individuales o de grupo de los alumnos sobre temas del curso. Se realizarn
ejercicios de anlisis del espacio urbano a partir de diferentes prcticas individuales y grupales realizadas por los
alumnos/as y orientadas por el profesor con base en la bibliografa del curso.
Modalidades de evaluacin:
Global:
Incluir evaluaciones peridicas y/o evaluacin terminal. Estas evaluaciones podrn realizarse a travs de
elaboracin de fichas, controles de lectura, participacin en clase, evaluaciones escritas diseadas, aplicadas y
evaluadas individual o colectivamente, exposiciones individuales o de grupo y elaboracin de trabajos de
investigacin. Los factores de ponderacin sern a juicio del profesor. stos sern dados a conocer a los alumnos y
las alumnas al principio del curso.
Recuperacin:
Podr incluir un trabajo de investigacin sobre algn tema del programa (que deber entregarse en la fecha
sealada en el calendario de evaluacin de recuperacin aprobado por el Consejo Acadmico) y/o una evaluacin
escrita, que se har con base en los contenidos del programa y puede ser de todo el curso o de una parte.
Bettin, Gianfranco (1982d). Park, Burgess y McKenzie: la ecologa de la ciudad en Los socilogos de la ciudad,
Gustavo Gili, Barcelona, pp. 72-97.
124
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 229354
3/4
Sociologa Urbana
Borja, Jordi, 1975, Elementos tericos para el anlisis de los movimientos reivindicativos urbanos, en: Borja,
Jordi. Movimientos sociales urbanos, Ediciones SIAP-Planteos, Buenos Aires, Argentina, pp. 12-27.
Capel, Horacio (2001) La definicin de lo urbano, en: Dibujar el mundo (Borges, la ciudad y la geografa del
siglo XXI), coleccin Arquitectura /Teora, Barcelona, Ediciones del Serbal, pp. 65-96.
Castells, Manuel (1971), Qu es la sociologa urbana?, en: Castells, Manuel. Problemas de investigacin en
sociologa urbana, Siglo XXI de Espaa editores, Madrid, pp. 15-33.
Choay, Franoise, 1970, El urbanismo, utopa y realidades, Editorial Lumen, Barcelona, pp. 33-36, acpite: La
crtica sin modelo de Engels y de Marx y pp.119-132, Charles Fourier y el Falansterio.
Donoso Salinas, Roberto, 1993, Antecedentes de la sociologa urbana, Universidad Autnoma Metropolitana
Unidad Xochimilco, Mxico, p.31-48.
Garca Canclini, Nestor (1995). Mxico: la globalizacin cultural en una ciudad que se desintegra, en: Garca
Canclini, Nestor. Consumidores y ciudadanos (conflictos multiculturales de la globalizacin), Grijalbo,
Mxico, pp.57-78.
Germani, Gino, 1967, la ciudad como mecanismo integrador, en: Bassols, Mario, et alls, Comp. Antologa de
sociologa urbana, UNAM, Mxico, pp. 267-286.
Hiernaux-Nicolas, Daniel (1999),Walter Benjamn y los pasajes de Pars: el abordaje metodolgico, en:
Economa, Sociedad y Territorio, vol. II; nm, 6, julio-diciembre, pp. 277-294
Ledrut, Raymond (1974), Acerca del ordenamiento del espacio social urbano, en: Ledrut, Raymond. El espacio
social de la ciudad, Amorrortu Editores, Buenos Aires pp.257-270.
Lefebvre, Henri (1976), La produccin del espacio, en: Lefebvre, Henri. Espacio y poltica, el derecho a la
ciudad II, ediciones pennsula, historia/ciencia-sociedad No.128, Barcelona, pp.119-126.
Lojkine, Jean (1979), Del papel del estado en la urbanizacin capitalista, en: Lojkine, Jean. El marxismo, el
Estado y la cuestin urbana, Siglo XXI editores, Mxico, pp.162-168.
Quijano, Anbal (1973), Dependencia, cambio social y urbanizacin en Amrica Latina, en: Schteingart, Martha
(comp.). Urbanizacin y dependencia en Amrica Latina, Ediciones SIAP; Buenos Aires, Argentina,
pp.19-69.
Simmel, Georg (1986), Las grandes urbes y la vida del espritu, en: Simmel, Georg. El individuo y la libertad,
Ensayos de crtica de la cultura, coleccin historia/ciencia/sociedad No. 198, Ediciones Pennsula,
Barcelona, pp.247-263.
Singer, Paul (1973), Urbanizacin, dependencia y marginalidad en Amrica Latina, en: Schteingart, Martha
(comp.). Urbanizacin y dependencia en Amrica Latina, Ediciones SIAP; Buenos Aires, Argentina,
pp.93-122.
Topalov, Christian (1979), Las contradicciones de la urbanizacin capitalista en: Topalov, Christian. La
urbanizacin capitalista, ediciones Edicol, Mxico, pp.15-36.
Villasante, Toms R. (coordinador), (1998), Entre el tango, la samba y la salsa, distradamente venceremos
en: Las ciudades hablan, (Identidades y movimientos sociales en seis metrpolis latinoamericanas),
Caracas: Editorial Nueva Sociedad, pp. 253-264.
Weber, Max (1987) [1958], Concepto de ciudad y categoras de ciudades, en: La ciudad, Ediciones de la
Piqueta, Barcelona, pp. 1-33.
Wirth, Louis (1988). El urbanismo como modo de vida, en: Bassols, Mario et als, Comp. Antologa de
sociologa urbana, UNAM, Mxico, pp. 162-182.
125
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 229354
4/4
Sociologa Urbana
Wollen, Peter (2003), Los situacionistas y la arquitectura, en: New Left Review, N espaol, 382-152.
Recomendable
Bassols, Mario et als, Comp., (1967) Antologa de sociologa urbana, UNAM, Mxico.
Bettin, Gianfranco (1982). Los socilogos de la ciudad, Gustavo Gili, Barcelona.
Castells, Manuel (1971) Problemas de investigacin en sociologa urbana, Siglo XXI de Espaa editores, Madrid.
Castells, Manuel, (1974), La cuestin urbana, Siglo XXI editores, Mxico.
Choay, Franoise, (1970) El urbanismo, utopa y realidades, Editorial Lumen, Barcelona
Donoso Salinas, Roberto, (1993) Antecedentes de la sociologa urbana, Universidad Autnoma Metropolitana
Unidad Xochimilco, Mxico.
Lefebvre, Henri, (1974), La production de lespace, Anthropos, Pars.
Lojkine, Jean, 1979, El marxismo, el Estado y la cuestin urbana, Siglo XXI editores, Mxico
Schteingart, Martha, comp. (1973) Urbanizacin y dependencia en Amrica Latina, Ediciones SIAP; Buenos
Aires, Argentina
Topalov, Christian, (1979) La urbanizacin capitalista, ediciones Edicol, Mxico
Weber, Max, 1987, [1958], La ciudad, Ediciones de la Piqueta, Barcelona
126
PROGRAMA DE ESTUDIOS
CLAVE
229342
1/4
CREDITOS 8
TIPO OPT
SERIACIN
24 C de TG, 140 crditos del rea Especfica Inicial del Tronco Bsico Profesional ms
229326, 229323, 229327, 229333, 229330
H. PRAC. 0
TRIMESTRE VIII
Objetivo (s):
General:
Que al final del curso los alumnos y las alumnas sean capaces de analizar y discutir crticamente las teoras y las
problemticas relativas al desarrollo local.
Especficos:
Que al final del curso los alumnos y las alumnas sean capaces de:
1. Reconstruir el desarrollo territorial en un contexto de reorganizacin espacial de las actividades econmicas a
nivel global.
2. Reconocer las principales teoras y conceptos de las distintas escuelas de pensamiento del desarrollo local.
3. Comprender y analizar las problemticas especficas relacionadas con el desarrollo local, as como con los
agentes y las prcticas que pudieran fomentar el mismo.
4. Reconocer y evaluar crticamente las experiencias de diversos pases sobre desarrollo local.
Contenido sinttico:
1. Introduccin
1.1.
De lo global y lo local
1.2.
2. Las teoras
2.1. Teoras de desarrollo local: Una visin general
2.2. El desarrollo endgeno
2.3. Redes e innovacin: El caso de los distritos industriales
2.4. Respuestas territoriales
3. Actores y prcticas
3.1. Las ciudades, espacios del desarrollo
3.2. Polticas de desarrollo local
3.3. El papel de los movimientos sociales en el desarrollo local
4. Estudios de caso
4.1. Mxico, Espaa
127
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 229342
2/4
Presentacin de los temas por parte del profesor con la necesaria participacin de los alumnos y las alumnas,
discusiones dirigidas, exposiciones individuales o de grupo de los alumnos de temas del curso. Se realizarn
investigaciones y ejercicios prcticos de revisin y discusin crtica de diferentes polticas de desarrollo local.
Modalidades de evaluacin:
Global:
Incluir evaluaciones peridicas y/o evaluacin terminal. Estas evaluaciones podrn realizarse a travs de
elaboracin de fichas, controles de lectura, participacin en clase, evaluaciones escritas diseadas, aplicadas y
evaluadas individual o colectivamente, exposiciones individuales o de grupo y elaboracin de trabajos de
investigacin. Los factores de ponderacin sern a juicio del profesor. stos sern dados a conocer a los alumnos y
las alumnas al principio del curso.
Recuperacin:
Podr incluir un trabajo de investigacin sobre algn tema del programa (que deber entregarse en la fecha
sealada en el calendario de evaluacin de recuperacin aprobado por el Consejo Acadmico) y/o una evaluacin
escrita, que se har con base en los contenidos del programa y puede ser de todo el curso o de una parte.
128
PROGRAMA DE ESTUDIOS
3/4
Diniz, Cllio Campolina (2003) Repensando la cuestin regional brasilea: Tendencias, desafos y caminos.
Revista Eure, v. XXIX, n. 88, 29-53.
Garca del Castillo, Rodolfo (2004) (coordinador) Gestin Local Creativa: Experiencias Innovadoras en Mxico.
Ciudad de Mxico: CIDE/INAFED/Fundacin Ford.
Helmsing, A. H. J. (Berg) (1999) Teoras del desarrollo industrial regional y polticas de segunda y tercera
Revista
Eure,
v.
XXV,
n.
75.
generacin.
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S025071611999007500001&lng=es&nrm=iso
Helmsing, A. H. J. (Berg) (2002) Perspectivas sobre el desarrollo econmico localizado. Revista Eure, v.
XXVIII,
n.
84.
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S025071612002008400003&lng=es&nrm=iso
Klein, Juan-Luis, Jean-Marc Fontan y Diane-Gabrielle Tremblay (1998) Accin colectiva y activacin del
capital socio-territorial como reaccin a la globalizacin: El caso de Montreal. Revista Economa,
Sociedad y Territorio, vol. I, n. 4.
Lulle, Thierry (2004) Participar en la gestin local: Los actores urbanos y el control fsico en Bogot.
Economa Sociedad y Territorio, v. IV, n. 15.
Mndez, Ricardo (2004) Globalizacin y organizacin espacial de la actividad econmica en Juan Romero
(coordinador) Geografa Humana. Barcelona: Ariel, 203-254.
Mndez, Ricardo (2002) Innovacin y desarrollo territorial: Algunos debates tericos recientes. Revista
v.
XXVIII,
n.
84.
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0250Eure,
71612002008400004&lng=es&nrm=iso
Precedo Ledo, Andrs (2004) Nuevas Realidades Territoriales para el Siglo XXI: Desarrollo Local, Identidad
Territorial y Ciudad Difusa. Madrid: Ed. Sntesis
Ramiro Fernndez, Vctor (2001) Estrategia(s) de desarrollo regional bajo el nuevo escenario global-local:
revisin crtica sobre su(s) potencialidad(es) y lmites. Revista Eure, v. XXVII, n. 82.
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0250-71612001008200003&lng=es&nrm=iso
Vachon, Bernard (1993) Le Dveloppement Local : Thorie et Pratique: Rintroduire lHumain dans la
Logique du Dveloppement. Boucherville: Getan Morin diteur, 205-312
Vzquez Barquero, Antonio (1997) Gran empresa y desarrollo endgeno. La convergencia estratgica de las
empresas y territorios ante el desafo de la competencia. Revista Eure, v. XXIII, n. 70.
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0250-71611997007000001&lng=es&nrm=iso
Vzquez Barquero, Antonio (1999) Desarrollo, Redes e Innovacin: Lecciones sobre Desarrollo Endgeno.
Madrid, Pirmide, 17-96 (Introduccin y Parte Primera La teora del desarrollo endgeno)
Vzquez Barquero, Antonio (2000) Desarrollo endgeno y globalizacin. Revista Eure, v. XXVI, n. 79
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0250-71612000007900003&lng=es&nrm=iso
129
PROGRAMA DE ESTUDIOS
4/4
Recomendable
Alburquerque, Francisco (1999) Servicios empresariales y desarrollo econmico local: Una resea temtica
en Forjando un Sector de Servicios de Desarrollo Empresarial Moderno y Eficaz en Amrica Latina y el
Caribe. Curso impartido en Ro de Janeiro, 3-5 marzo.
Boisier, Sergio (1998) Post-scriptum sobre desarrollo regional: Modelos reales y modelos mentales. Revista
v.
XXIV,
n.
72
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0250Eure,
71611998007200003&lng=es&nrm=iso
Borja, Jordi (2003) La Ciudad Conquistada. Madrid: Alianza Ensayo, 203-312 (Captulo 6 Espacio pblico y
espacio poltico y Captulo 7 Las ciudades en la globalizacin: La cuestin de la ciudadana)
De Mattos, Carlos (2002) Transformacin de las ciudades latinoamericanas. Impactos de la globalizacin?.
Revista Eure, v. XXVIII, n. 85. http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S025071612002008500001&lng=es&nrm=iso
Demazire, Christophe (1996) Du global au local: Origine, diversit et enjeux des initiatives locales pour
dveloppement conomique en Europe et en Amrique en Christophe Demazire (compilador) Les
Initiatives Locales pour le Dveloppement conomique en Europe et en Amrique. Pars :
LHarmattan, 12-49.
Dickens, Peter (1992) Global Shift: The Internationalization of Economic Activity. Londres: Paul Chapman
Publishing, 2a. edicin, 91-227 (Parte II Patterns of Global Shift)
Gagnon, Christiane y Juan-Luis Klein (1992) (coordinadores) Les Partenaires du Dveloppement Face au Dfi
du Local. Chicoutimi : Universit du Qubec, 1-150 (Introduccin Partenariat, territoire et
dveloppement local : Quels liens? y Seccin I La perspective partenariale et la crise du
dveloppement) y 267-401 Seccin III (Le local comme stratgie: Mirages et miracles)
Mota de Carvalho, Ailton (2002) Estado, descentralizao e sustentabilidade dos governos locais no Brasil.
Economa, Sociedad y Territorio, v. III, n. 12, 539-556.
Ramos Garca, Jos Mara (2004) La Gestin de la Cooperacin Transfronteriza Mxico-Estados Unidos en un
Marco de Inseguridad Global: Problemas y Desafos. Ciudad de Mxico: Miguel ngel Porra, 15-113
(Captulo I, II y III)
Restrepo, Daro I. (2001) Dimensin espacial y poltica de la reestructuracin capitalista. Economa,
Sociedad y Territorio, v. III, n. 9, 93-126.
Ruiz Ortega, Jos Luis (2004) Patrimonio y desarrollo local en Andaluca. Boletn de la Asociacin de
Gegrafos Espaoles, 38, 101-114.
Tremblay, Diane-Gabrielle y Jean-Marc Fontan (1994) Le Dveloppement conomique Local : La Thorie, Les
Pratiques, Les Expriences. Sainte-Foy : Tl-Universit, 125-151 (Captulo IV Le dveloppement
local: Sens, concepts et enjeux).
Vzquez Barquero, Antonio (1999) Dinmica productiva y desarrollo urbano: La respuesta de la ciudad de
Vitoria (Pas Vasco) a los desafos de la globalizacin. Revista Eure, v. XXV, nm. 74.
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0250-71611999007400002&lng=es&nrm=iso
Veltz, Pierre (1999) Mundializacin, ciudades y territorios. Barcelona: Ariel Geografa.
130
PROGRAMA DE ESTUDIOS
CLAVE 229339
1/4
CREDITOS 8
H. TEOR. 4
TIPO OBLIG
SERIACIN
H. PRAC. 0
Ninguna
TRIMESTRE IX
Objetivo (s):
General:
Que al final del curso los alumnos y las alumnas sean capaces de comprender y analizar la especificidad del turismo
como proceso socio-espacial y sus repercusiones sobre la organizacin y dinmicas espaciales.
Especficos:
Que al final del curso los alumnos y las alumnas sean capaces de:
1. Reconocer y emplear los conceptos bsicos del turismo
2. Analizar el turismo como proceso socio-espacial, destacando su historia reciente y sus diversas escalas de
anlisis.
3. Reconstruir la historia y geografa del turismo moderno.
4. Reconocer y discutir crticamente los anlisis geogrficos del turismo
5. Reconocer y discutir crticamente la geografa del turismo en Mxico
6. Realizar un trabajo de campo geogrfico en un destino turstico.
Contenido sinttico:
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 229339
2/4
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 229339
3/4
Modalidades de evaluacin:
Global:
Incluir evaluaciones peridicas y/o evaluacin terminal. Estas evaluaciones podrn realizarse a travs de
elaboracin de fichas, controles de lectura, participacin en clase, evaluaciones escritas diseadas, aplicadas y
evaluadas individual o colectivamente, exposiciones individuales o de grupo y elaboracin de trabajos de
investigacin. Los factores de ponderacin sern a juicio del profesor. stos sern dados a conocer a los alumnos
y las alumnas al principio del curso.
Recuperacin
Podr incluir un trabajo de investigacin sobre algn tema del programa (que deber entregarse en la fecha
sealada en el calendario de evaluacin de recuperacin aprobado por el Consejo Acadmico) y/o una evaluacin
escrita, que se har con base en los contenidos del programa y puede ser de todo el curso o de una parte.
Gonzlez Llaca, Edmundo (1975), Alternativas del ocio, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, coleccin Archivo
del Fondo No. 37, cap1: Tiempo libre, ocio, semiocio pp. 19-21.
Hiernaux, Daniel (1995) En busca del Edn: turismo y territorio en las sociedades modernas, en Ciudades,
Revista de la Red Nacional de Investigacin Urbana, Mxico, Nm. 23, pp. 24-30.
Hiernaux, Daniel (1996), Elementos para un anlisis sociogeogrfico del turismo, en: Rodrguez B., Adyr,
compiladora, Turismo e geografa (reflexoes tericas e enfoques regionais), Sao Paulo: Hucitec, pp.39-54.
Hiernaux, Daniel (2002), Turismo e imaginarios, en: Cuadernos de Ciencias Sociales, FLACSO, Costa Rica, pp.
7-36
Hiernaux, Daniel (2003), Mexico: tensions in the Fordist Model of Tourism Development, en: Lily M. Hoffman,
Susan S. Fainstein y Dennis R. Judd, editores, Cities and Visitors, regulating people, markets and City
Space, Blackwell Publishing, Oxford, Inglaterra, pp. 187-199.
Hiernaux, Daniel (2003), Turismo y sustentabilidad: crisis de paradigmas y nuevas orientaciones en Salvador
Gmez Nieves (coordinador), Desarrollo turstico y sustentabilidad, Universidad de Guadalajara,
Guadalajara, Mxico, pp. 57-69.
Hiernaux, Daniel (2006) Geografa del turismo, en: Hiernaux, Daniel y Alicia Lindn, directores, Tratado de
Geografa Humana, Barcelona-Mxico: Anthropos Editores-Universidad Autnoma Metropolitana
Iztapalapa, pp. 532-574
Jimnez, Alfonso (1992), Turismo, estructura y desarrollo, Mxico: Mc Graw Hill.
Lozato-Giotart, Jean Pierre (1990), Geografa del turismo: del espacio contemplado al espacio consumido,
Masson-Espaa, Barcelona.
Sue, Roger (1982) [1980], El ocio, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, Coleccin Breviarios No. 324; cap1: Las
concepciones del ocio pp. 16-68.
Urry, John (2002) [1990], The Tourist Gaze, London-Thousand Oaks-New Delhi: Sage.
Vera, J. Fernando et als. (1997), Anlisis territorial del turismo, Barcelona: Ariel; La naturaleza del turismo, pp.
7-20.
133
PROGRAMA DE ESTUDIOS
4/4
Recomendable
Aug Marc (1998) [1997], El viaje imposible (el turismo y sus imgenes), Barcelona: Gedisa; La ciudad
entre lo imaginario y la ficcin, pp. 109-131.
Callizo Soneiro, Javier (1991), Aproximacin a la geografa del turismo, Barcelona: Editorial Sntesis; punto
1.1. Consideraciones terminolgicas, pp. 15-20.
Cohen, Erik (1984), The sociology of Tourism: Approaches, Issues and Findings, en: Annual Review of
Sociology vol 10, pp. 379 392.
Hiernaux Daniel (2000), La fuerza de lo efmero: apuntes sobre la construccin de la vida cotidiana en el
turismo, en: Lindn Villoria, Alicia, (coord.). La vida cotidiana y su espacio-temporalidad,
Anthropos-UNAM/CRIM y El Colegio Mexiquense, Coleccin Las Ciencias Sociales, Barcelona, pp.95122.
Hiernaux, Daniel (1998), El espacio turstico: Metfora del espacio global? en Diseo y Sociedad, No. 9,
Universidad Autnoma Metropolitana Xochimilco, pp. 9-18.
Hiernaux, Daniel (2002), Cmo definir el turismo?, Un repaso disciplinario, en: Turismo, territorio y
desarrollo local: nmero de la Revista Aportes y Transferencias, Universidad Nacional Mar del Plata,
Ao 2, Vol. 2 Mar del Plata, Argentina, pp. 13 27.
Judd, Dennis (2003), El turismo urbano y la geografa de la ciudad en revista Eure, vol. XXIX, No. 87,
Pontificia Universidad Catlica de Chile-Instituto de Estudios Urbanos, pp. 51-62.
Lafargue, Paul (1970) [1880], El derecho a la pereza, Mxico-Barcelona: Enlace Grijalbo.
Puig Rovira, Jos Mara y Jaume Trilla (1987), La pedagoga del ocio, Barcelona: Laertes.
Rodrguez Regueira, Jos Luis (2005), La reinvencin cosmopolita de la autenticidad en Perspectivas del
revisado:
abril
2005;
pgina
INTERNET:
turismo
cultural,
www.naya.org.ar/turismo_cultural/congresos/ponencias/rodriguez-regueira.htm
Shaw, Gareth y Allan M. Williams (1994), Critical Issues in Tourism (A Geographical Perspective), OxfordUK-Cambridge-USA: Blackwell
Violier, PHilippe (2000) Fin de sicle: la gographie du tourisme la croise des chemins en La
Recherche en tourisme, Actes du Colloque de Foix, Cachan, France: Editions Jacques Lanore, pp.
17-20.
134
PROGRAMA DE ESTUDIOS
CLAVE
229358
1/2
UNIDAD DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
Antropologa Urbana
H. TEOR. 4
CREDITOS 8
TIPO OPT.
SERIACIN
H. PRAC. 0
24 C de TG, 140 crditos del rea Especfica Inicial del Tronco Bsico Profesional ms
229326, 229323, 229327, 229333, 229330
TRIMESTRE IX
Objetivo (s)
General
Que al final del curso los alumnos y las alumnas sean capaces de conocer y discutir las diversas aproximaciones con
las que se ha concebido y practicado la antropologa urbana.
Especficos:
Que al final del curso los alumnos y las alumnas sean capaces de:
1. Analizar el tipo de tipo de problemas que se plantea la antropologa urbana
2. Desarrollar las estrategias metodolgicas a travs de las cuales se ha buscado responder estas
interrogantes.
3. Realizar pequeas prcticas de campo, ejercicios dentro del aula y la realizacin de una etnografa sobre
un lugar o una prctica particular.
4. Realizar anlisis crtico de la bibliografa
Contenido Sinttico
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 229358
2/3
Antropologa Urbana
Modalidades de evaluacin
Global
Incluir evaluaciones peridicas y/o evaluacin terminal. Estas evaluaciones podrn realizarse a travs de
elaboracin de fichas, controles de lectura, participacin en clase, exmenes escritos diseados, aplicados y
evaluados individual o colectivamente, exposiciones individuales o de grupo y elaboracin de trabajos de
investigacin. Los factores de ponderacin sern a juicio del profesor. stos sern dados a conocer a los
alumnos y las alumnas al principio del curso.
Recuperacin
Podr incluir un trabajo de investigacin sobre algn tema del programa (que deber entregarse en la fecha
sealada en el calendario de evaluacin de recuperacin aprobado por el Consejo Acadmico) y/o una
evaluacin escrita, que se har con base en los contenidos del programa y puede ser de todo el curso o de una
parte.
Bibliografa necesaria
Aguilar, Miguel Angel y Cervantes, Blanca (2004), El miedo a la ciudad, o el metro y el arte de la desaparicin,
en: Revista Universidad de Guadalajara, No. 32, Guadalajara.
Aguilar, Miguel Angel (2006), Recorridos e itinerarios urbanos: de la mirada a las prcticas, en: Ramrez Kuri,
Patricia, y Aguilar, Miguel Angel (Coords.), Pensar y habitar la ciudad. Afectividad, memoria y significado
en el espacio urbano contemporneo, Barcelona, Anthropos.
Bourdieu, Pierre (1991), La casa o el mundo invertido, en: El sentido prctico, Madrid, Taurus.
Cuc, Josepa (2004), Antropologa Urbana, Barcelona, Ariel.
Delgado, Manuel (1999), El animal pblico. Hacia una antropologa de los espacios urbanos, Barcelona,
Anagrama.
Garca Canclini, Nstor (1997), Culturas urbanas de fin de siglo: la mirada antropolgica, en Revista
Internacional de Ciencias Sociales, UNESCO, No. 153.
Geertz, Clifford (1990), La interpretacin de las culturas, Barcelona, Gedisa.
Guber, Rosana (2004), El salvaje metropolitano. Reconstruccin del conocimiento social en el trabajo de campo,
Buenos Aires, Paids.
Hannerz, Ulf (1986), Exploracin de la ciudad, Mxico, FCE.
Kathrin Wildner (1998), El Zcalo de la ciudad de Mxico, en Anuario de Espacios Urbanos, Mxico, UAM-A.
Lindn, Alicia (2006), Territorialidad y gnero: una aproximacin desde la subjetividad espacial, en: Ramrez
Kuri, Patricia, y Aguilar, Miguel Angel (Coords.), Pensar y habitar la ciudad. Afectividad, memoria y
significado en el espacio urbano contemporneo, Barcelona, Anthropos.
Makowski, Sara (2004), La ciudad de los otros. Jvenes itinerantes urbanos en la ciudad de Mxico, en Revista
Universidad de Guadalajara, No. 32, Guadalajara.
Morin, Edgar (2002), Los skndalos de Alicia, en: Aguilar, M.A., Sevilla, A. y Vergara, A., La ciudad desde sus
lugares. Trece ventanas etnogrficas para una metrpolis, Mxico, Miguel Angel Porra/ UAM-I.
Lewis, Oscar (2003) Antropologa de la pobreza. Cinco familias, Mxico, Fondo de Cultura Econmica.
136
PROGRAMA DE ESTUDIOS
3/3
Antropologa Urbana
Martn Barbero, Jess (1989), Procesos de comunicacin y matrices de cultura: itinerario para salir de la
razn dualista, Mxico, Gustavo Gili.
Mitchell, J. Clyde (1999) Orientaciones tericas de los estudios urbanos en frica, en: Michael Banton
(compilador), Antropologa social de las sociedades complejas (1966), Madrid, Alianza Editorial.
Oechmichen, Cristina (2003), Relaciones intertnicas en la ciudad de Mxico, en: Alicia Castellanos
(coord.), Imgenes del racismo en Mxico, Mxico, UAM, Plaza y Valds.
Reguillo, Rossana (2000), La construccin Social del Miedo: Narrativas y Prcticas Urbanas, en:
Susana Rotker, editora, Ciudadanas del Miedo, Caracas, Nueva Sociedad- The State University
of New Jersey.
Reguillo, Rossana (2001), Imaginarios locales, miedos globales: construccin social del miedo en la
ciudad, en: Estudios: Revista de Investigaciones Literarias y Culturales, nm. 17, Caracas,
Universidad Simn Bolivar, pp. 47-64.
Simmel, Georg (1988), La metrpolis y la vida mental, en: Bassols, M., Donoso, R, et. Al, Antologa de
sociologa urbana, Mxico, UNAM.
Urteaga, Maritza y Feixas, Carles (2005), De jvenes, msicas y las dificultades de integrarse, en:
Garca Canclini, (coord.) La Antropologa Urbana en Mxico, Mxico, FCE.
Vergara, Abilio (2002), El espacio antropolgico, en: Aguilar, M.A., Sevilla, A. y Vergara, A., La ciudad
desde sus lugares. Trece ventanas etnogrficas para una metrpolis, Mxico, Miguel Angel
Porra/ UAM-I.
137
PROGRAMA DE ESTUDIOS
CLAVE
229355
1/3
UNIDAD DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
Ordenamiento Territorial
H. TEOR. 4
CREDITOS 8
TIPO: OPT.
SERIACIN:
H. PRAC. 0
24 C de TG, 140 crditos del rea Especfica Inicial del Tronco Bsico Profesional ms
229326, 229323, 229327, 229333, 229330
TRIMESTRE IX
Objetivo (s):
General:
Que al final del curso los alumnos y las alumnas sean capaces de conocer y discutir crticamente las diversas
aproximaciones del Ordenamiento Territorial
Especficos:
Que al final del curso los alumnos y las alumnas sean capaces de
1. Analizar y discutir los principios y los mecanismos que han guiado histricamente la intervencin de los
Estados modernos en el llamado ordenamiento territorial a nivel internacional y nacional
2. Reconocer los modelos de planeacin y ordenamiento territorial vigentes en Mxico en la actualidad.
Contenido sinttico
1. Definicin y contexto histrico
1.1. El surgimiento del ordenamiento territorial en el contexto del fordismo a nivel europeo y americano
1.2.
Definiciones del ordenamiento y la planeacin territorial.
2. Polticas
2.1.
2.2.
2.3.
138
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 229355
2/3
Ordenamiento Territorial
Modalidades de evaluacin
Global
Incluir evaluaciones peridicas y/o evaluacin terminal. Estas evaluaciones podrn realizarse a travs de
elaboracin de fichas, controles de lectura, participacin en clase, evaluaciones escritas diseadas, aplicadas y
evaluadas individual o colectivamente, exposiciones individuales o de grupo y elaboracin de trabajos de
investigacin. Los factores de ponderacin sern a juicio del profesor. stos sern dados a conocer a los alumnos
y las alumnas al principio del curso.
Recuperacin
Podr incluir un trabajo de investigacin sobre algn tema del programa (que deber entregarse en la fecha
sealada en el calendario de evaluacin de recuperacin aprobado por el Consejo Acadmico) y/o una evaluacin
escrita, que se har con base en los contenidos del programa y puede ser de todo el curso o de una parte.
Barkin, David, 1972, Quines son los beneficiarios del desarrollo regional?, en: David Barkin -compilador-, Los
beneficiarios del desarrollo regional, Mxico, D.F. SepSetentas, pp. 151-185.
Cabrales, Luis Felipe, 2006, Geografa y ordenamiento del territorio, en: Hiernaux, Daniel y Alicia Lindn,
directores, Tratado de Geografa Humana, Barcelona-Mxico: Anthropos y Universidad Autnoma
Metropolitana Iztapalapa, pp. 601-627.
Cabrera, Virginia, 1994, Polticas regionales y configuracin espacial de la regin centro de Puebla, 1970-1990,
Puebla: UNAM-BUAP.
Coraggio, Jos Luis et als., editores, 1989, La cuestin regional en Amrica Latina, Quito, Ecuador: Editorial
Ciudad.
De Oliveria, Francisco, 1982, Elega para una re(li)gin, Sudene, Nordeste, planificacin y conflicto de clases,
Mxico: Fondo de Cultura Econmica.
Debarbieux, Bernard y Sylvie Lardon, directores, 2003, Les figures du projet territorial, Pars : Editions de lAubeDATAR.
Flores Gonzlez, Sergio, 2000, Nuevos paradigmas del desarrollo regional en Mxico, Puebla: BUAP.
139
PROGRAMA DE ESTUDIOS
3/3
Ordenamiento Territorial
Recomendable
Ammon, Gunther, 1996, LEurope des rgions, Pars: Econmica, coleccin Economie-Poche.
Brunstein, Fernando et al., compiladores, 1989, Grandes inversiones pblicas y espacio regional, Buenos Aires:
CEUR.
Debarbieux, Bernard y Martin Vanier (directores), 2002, Ces territorialits qui se dessinent, Pars : Editions de
lAube-DATAR.
Jaramillo, Samuel y Luis M. Cuervo, 1987, La configuracin del espacio regional en Colombia, tres ensayos,
Bogot: Universidad de los Andes.
Lacour, Claude y Aliette Delamarre, 2003, 40 ans damnagement du territoire, Pars : La Documentation
Franaise-DATAR.
Merlin, Pierre, 2002. Lamnagement du territoire, Pars : Presses Universitaires de France.
Panadero, Miguel et al., coordinadores, 1992, Amrica latina: la cuestin regional, Madrid: Universidad de
Castilla-la Mancha.
Rofman, Alejandro, 1977, Dependencia, estructura de poder y formacin regional en Amrica Latina, Mxico:
Siglo XXI Editores.
Varios Autores, 1999, Globalizacin y reestructuracin territorial, Puebla: Editorial de la Red Nacional de
Investigacin Urbana-UAM Xochimilco.
Wachter, Serge et al., 2002, Lamnagement en 50 tendances, Pars : Editions de lAube-DATAR.
140
PROGRAMA DE ESTUDIOS
CLAVE
229346
1/2
CREDITOS 8
H. TEOR. 4
TIPO OPT.
SERIACIN
H. PRAC. 0
24 C de TG, 140 crditos del rea Especfica Inicial del Tronco Bsico Profesional ms
229326, 229323, 229327, 229333, 229330
TRIMESTRE IX
Objetivo(s):
General
Que al final del curso, los alumnos y las alumnas sean capaces de comprender y analizar la dinmica ambiental del
territorio mexicano, y de representarla cartogrficamente.
Especficos:
Que al final del curso los alumnos y las alumnas sean capaces de:
1. Reconocer las reas naturales protegidas de Mxico y las acciones institucionales de ordenamiento
ambiental del territorio nacional.
2. Conocer y discutir crticamente los problemas ambientales ms relevantes del territorio nacional, tanto
en su dimensin cuantitativa como en sus implicaciones regionales.
3. Realizar representaciones cartogrficas de los problemas ambientales de Mxico.
Contenido sinttico:
1.
2.
3.
4.
141
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 229346
2/2
Modalidades de evaluacin:
Global:
Incluir evaluaciones peridicas y/o evaluacin terminal. Estas evaluaciones podrn realizarse a travs de
elaboracin de fichas, controles de lectura, participacin en clase, evaluaciones escritas diseadas, aplicadas y
evaluadas individual o colectivamente, exposiciones individuales o de grupo y elaboracin de trabajos de
investigacin. Los factores de ponderacin sern a juicio del profesor. stos sern dados a conocer a los alumnos y
las alumnas al principio del curso.
Recuperacin:
Podr incluir un trabajo de investigacin sobre algn tema del programa (que deber entregarse en la fecha
sealada en el calendario de evaluacin de recuperacin aprobado por el Consejo Acadmico) y/o una evaluacin
escrita, que se har con base en los contenidos del programa y puede ser de todo el curso o de una parte.
de
cuencas
en:
Garca Romero, A. y J. Muoz Jimnez (2002), El paisaje en el mbito de la geografa, Mxico: Instituto de
Geografa, UNAM, pp. 85-125.
Garza, Gustavo (2000), (coord.), La ciudad de Mxico en el fin del segundo milenio, El Colegio de Mxico/Gobierno
del Distrito Federal, Mxico.
Guerrero, Manuel (1991), El agua, Mxico: FCE, pp. 82-115.
Instituto Nacional de Ecologa (1995), Programa de reas Naturales Protegidas de Mxico, 1995-2000, INE, Mxico.
Lugo Hubp, J. y C. Crdova (1992) Regionalizacin geomorfolgico de la Repblica Mexicana, en Investigaciones
Geogrficas, nm. 25 pp. 25-43.
Mello Gallegos, C. y J. Lpez Garca (1993) Propuesta tendiente al fortalecimiento y consolidacin del sistema
nacional de reas naturales protegidas, en: Investigaciones Geogrficas, nm. 27. pp. 9-47.
Rodrguez, Hiplito. "Una perspectiva ambiental sobre las ciudades mexicanas", en Rodrguez, Hiplito (Comp.),
Desarrollo Urbano y Medio Ambiente, CIESAS- Golfo y Fundacin Friederich Ebert, Mxico, s.f.
SEDESOL (1994) Plan de accin para combatir la desertificacin en Mxico, Mxico: Comisin Nacional de Zonas
ridas, SEDESOL, pp. 15-102.
SEMARNAP e INEGI (2000), Estadsticas del Medio Ambiente, Mxico, 1999, INEGI, Mxico
SEMARNAT e INEGI. 2000. Estadsticas ambientales, Mxico, 1999, Mxico, Mxico: INEGI.
UAEM. 1997. Atlas de la Cuenca Alta del ro Lerma. Tomo III. UAEM.
UNAM. 1992. Atlas Nacional de Mxico. Seccin de Medio Ambiente. Instituto de Geografa. UNAM.
PROGRAMA DE ESTUDIOS
CLAVE
229356
1/1
UNIDAD DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
H. TEOR. 4
CREDITOS 8
TIPO OPT.
SERIACIN
H. PRAC. 0
24 C de tronco, 140 crditos del rea Especfica Inicial del Tronco Bsico Profesional ms
229326, 229323, 229327, 229333, 229330
TRIMESTRE X
Objetivo (s)
Que al final del curso, los alumnos y las alumnas sean capaces de estudiar, comprender, analizar y discutir la
problemtica geogrfica que constituye el eje del curso.
Contenido sinttico
El contenido ser variable, pero siempre corresponder a temticas relevantes para la Geografa Humana.
Modalidades de evaluacin
Global
Incluir evaluaciones peridicas y/o evaluacin terminal. Estas evaluaciones podrn realizarse a travs de
elaboracin de fichas, controles de lectura, participacin en clase, evaluaciones escritas diseadas, aplicadas y
evaluadas individual o colectivamente, exposiciones individuales o de grupo y elaboracin de trabajos de
investigacin. Los factores de ponderacin sern a juicio del profesor. stos sern dados a conocer a los alumnos y
las alumnas al principio del curso.
Recuperacin
Podr incluir un trabajo de investigacin sobre algn tema del programa (que deber entregarse en la fecha
sealada en el calendario de evaluacin de recuperacin aprobado por el Consejo Acadmico) y/o una evaluacin
escrita, que se har con base en los contenidos del programa y puede ser de todo el curso o de una parte.
143
PROGRAMA DE ESTUDIOS
CLAVE 229373
1/2
CREDITOS 28
H. TEOR. 12
TIPO OBL.
SERIACIN
H. PRAC. 4
Ninguna
TRIMESTRE X
Objetivo (s):
General
Que al final del curso los alumnos y las alumnas hayan sido capaces de disear un proyecto de Investigacin
Terminal de tipo geogrfico y factible de ser desarrollado en los siguientes trimestres con la direccin de su asesor
o asesora de investigacin.
Especficos
Que al final del curso los alumnos y las alumnas hayan sido capaces:
1. Construir un objeto de investigacin geogrfica
2. Disear una estrategia metodolgica para abordar ese objeto de investigacin geogrfica
3. Construir un plan de trabajo de campo para dicho objeto de investigacin
Contenido sinttico:
1. Elaboracin de un problema geogrfico de investigacin viable.
2. Diseo de una estrategia de produccin de informacin.
3. Construccin de un plan de trabajo de campo o de produccin de informacin con fuentes secundarias
Modalidades de evaluacin:
Global:
Incluir evaluaciones peridicas y/o evaluacin terminal. Estas evaluaciones podrn realizarse a travs de la
presentacin de los avances sucesivos del proyecto de investigacin Terminal. Los factores de ponderacin sern a
juicio del profesor. stos sern dados a conocer a los alumnos y las alumnas al principio del curso.
144
PROGRAMA DE ESTUDIOS
2/2
Recuperacin
Presentacin del diseo del proyecto de investigacin que no haya sido concluido durante el tiempo normal del
curso.
145
PROGRAMA DE ESTUDIOS
CLAVE
229337
1/3
CREDITOS 8
Geografa de Mxico
H. TEOR. 4
TIPO OBLIG
SERIACIN
H. PRAC. 0
Ninguna
TRIMESTRE X
Objetivo (s):
General:
Que al final del curso, los alumnos y las alumnas sean capaces de integrar una visin holstica y a la vez sinttica
de los aspectos ms relevantes en la organizacin del territorio nacional.
Especficos:
Que al final del curso, los alumnos y las alumnas sean capaces de:
1.
Reconocer las distintas propuestas del anlisis regional, particularmente aquellas que han sido
elaboradas para el caso de Mxico,
2.
Contenido sinttico:
1. Recursos naturales y medio ambiente.
1.1. El entorno fsico: Ejes volcnicos, recursos forestales, hidrolgicos, etc.
1.2. La relacin poblacin ambiente.
1.3. El uso regional de los recursos naturales.
1.4. El ordenamiento ecolgico.
2. Actividades econmicas y su distribucin en el territorio.
2.1 Actividades agropecuarias,
2.2. Industria Manufacturera y Maquiladora.
2.3. Comunicaciones y transporte.
2.4. La economa de los servicios.
3. Dinmicas socio-espaciales y poltica
3.1. Poblacin y movimientos migratorios.
3.2. Geografa electoral.
4. Regionalizacin en Mxico.
4.1. Propuestas de regionalizacin de Mxico.
4.2. Las contribuciones de Angel Bassols y Claude Bataillon.
146
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 229337
2/3
Geografa de Mxico
Presentacin de los temas por parte del profesor con la necesaria participacin de los alumnos y las alumnas,
discusiones dirigidas, exposiciones individuales o de grupo de los alumnos sobre temas del curso. Para ello se
realizarn ejercicios de anlisis territorial a partir de prcticas de campo, individuales o grupales y de investigacin
bibliogrfica, en diversos entornos del territorio nacional, orientadas por el profesor.
Modalidades de evaluacin:
Global:
Incluir evaluaciones peridicas y/o evaluacin terminal. Estas evaluaciones podrn realizarse a travs de
elaboracin de fichas, controles de lectura, participacin en clase, evaluaciones escritas diseadas, aplicadas y
evaluadas individual o colectivamente, exposiciones individuales o de grupo y elaboracin de trabajos de
investigacin. Los factores de ponderacin sern a juicio del profesor. stos sern dados a conocer a los alumnos y
las alumnas al principio del curso.
Recuperacin:
Podr incluir un trabajo de investigacin sobre algn tema del programa (que deber entregarse en la fecha
sealada en el calendario de evaluacin de recuperacin aprobado por el Consejo Acadmico) y/o una evaluacin
escrita, que se har con base en los contenidos del programa y puede ser de todo el curso o de una parte.
Aguilar, Adrian G. e Irma Escamilla (2000), Reestructuracin Econmica y mercado Laboral metropolitano. Los
casos de Ciudad de Mxico, Guadalajara, Monterrey y Puebla, en Roco Rosales (Coord.), Globalizacin y
regiones en Mxico, Ed. Miguel Angel Porra, UNAM, pp. 179-217.
Aguilar, G.; B. Graizbord y A. Snchez (1996), Las ciudades intermedias y el desarrollo regional en Mxico, Instituto
de Geografa, El Colegio de Mxico y el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, Mxico.
Bassols Batalla, ngel (1992), Mxico: Formacin de regiones econmicas. Influencias, factores y sistemas, Instituto
de Investigaciones Econmicas, UNAM, Mxico.
Bassols Batalla, ngel (1990), Las dimensiones regionales del Mxico contemporneo en Martnez Assad, Carlos,
compilador, Balance y perspectivas de los estudios regionales en Mxico, Miguel Angel Porrua-UNAM, pp.
93-146.
Bataillon, Claude (1969), Las regiones geogrficas en Mxico, Coleccin Economa y Demografa, Ed. Siglo XXI,
Mxico.
Bataillon, Claude (1970), Ciudad y campo en el Mxico Central, Siglo XXI, Mxico.
147
PROGRAMA DE ESTUDIOS
3/3
Geografa de Mxico
Carrillo Jorge y Alfredo Hualde (1992), Mercado de Trabajo en la Industria Maquiladora de Exportacin, en
Ajuste Estructural, Mercados Laborales y TLC, Mxico, El Colegio de Mxico, Fundacin Frederich
Ebert y El Colegio de la Frontera Norte, Mxico, pp. 157-177.
Consejo Nacional de Poblacin (1991), Sistema de ciudades y distribucin espacial de la poblacin en Mxico,
Mxico.
COPLAMAR (1976), Necesidades bsicas de Mxico, 4 tomos, Siglo XXI Editores, Mxico.
Garca Marquez, Patricia (1999), Los poblanos migrantes en Nueva York y el nuevo espacio social en
Lerman Alperstein, Ada (Comp.), Globalizacin-Regionalizacin, Universidad Autnoma
Metropolitana- Xochimilco, pp. 153- 168.
Garza Gustavo (1992), Desconcentracin, Tecnologa y Localizacin Industrial en Mxico. Los Parques y
Ciudades Industriales, 1953-1988, El Colegio de Mxico, Mxico.
Gonzlez L. y Monterrubio M.I (1993), Tendencias en la Dinmica y la Distribucin de la Poblacin, 19701992, en Consejo Nacional de Poblacin. El Poblamiento de Mxico. Una Visin Histrico-Demogrfica,
Tomo IV, Secretara de Gobernacin. Mxico.
Hernndez Laos E.(1986), La Desigualdad Regional en Mxico (1900-1980), en Cordera R. y Tello C.
(Coords.) La Desigualdad en Mxico, 2a. Edicin, Ed. Siglo XXI, Mxico.
Instituto de Geografa (1990), Atlas Nacional de Mxico, Vol. II, Seccin Naturaleza, UNAM, Mxico.
Leff Enrique (1990), (Coord.), Medio Ambiente y Desarrollo en Mxico, Vol. I, Centro de Investigaciones
Interdisciplinarias en Humanidades, UNAM, Ed. Porra, Mxico
Martnez Assad, Carlos (1990), (Coord), Balance y Perspectivas de los Estudios Regionales en Mxico, Centro
de Investigaciones Interdisciplinarias en Humanidades UNAM, Ed. Porra, Mxico.
Pascual Moncayo, Pablo y Jos Woldenberg (1994), (coord.), Desarrollo desigualdad y medio ambiente, Ed.
Cal y Arena, Mxico.
Saravi, A. Gonzalo (1997), Redescubriendo la microindustria. Dinmica y configuracin de un distrito
industrial en Mxico, Flacso y Ed. Juan Pablo.
148
PROGRAMA DE ESTUDIOS
CLAVE
229374
1/2
UNIDAD DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
Trabajo de Campo
H. TEOR. 10
SERIACIN
H. PRAC. 3
229373
CREDITOS 23
TIPO: OBLIG.
TRIMESTRE XI
Objetivo (s)
Que al final del curso, los alumnos y las alumnas hayan sido capaces de producir la informacin emprica necesaria,
a travs de fuentes primarias o secundarias) para desarrollar su Investigacin Terminal usando los mtodos,
tcnicas y herramientas definidos previamente en el proyecto de Investigacin Terminal, u otras que resulten
pertinentes.
Contenido sinttico
1. Elaboracin de los instrumentos y diseo del operativo de campo
2. Produccin de la informacin disponible en diversas fuentes, incluyendo las primarias y secundarias, de acuerdo
al tipo de investigacin planteada.
3. Registro y sistematizacin de la informacin cuantitativa, cualitativa, grfica, fotogrfica y cartogrfica
generada.
Construccin gradual y colectiva entre profesor y alumnos del operativo de campo y el diseo de los instrumentos
pertinentes para cada proyecto de investigacin Terminal. Para ello se recurrirt a la heurstica colectiva, a la
discusin y reflexin individual y colectiva de los avances graduales en estos dos rubros (operativo de campo e
instrumentos) para cada uno de investigacin Terminal.
Modalidades de evaluacin
Global
Se harn evaluaciones peridicas del avance en la produccin de la informacin necesaria para el trabajo de
investigacin terminal, de acuerdo al plan de trabajo definido previamente entre el profesor y el alumno o alumna,
as como una evaluacin final de todo el material producido y sistematizado.
Recuperacin
Se presentar la informacin que no haya sido concluida en el tiempo normal del curso.
149
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Clave: 229374
2/2
Trabajo de Campo
150
PROGRAMA DE ESTUDIOS
CLAVE
229375
1/1
CREDITOS 23
H. TEOR. 10
TIPO OBLIG
SERIACIN
H. PRAC. 3
229373
TRIMESTRE XI
Objetivo (s):
General
Que al final del curso los alumnos y las alumnas sean capaces de sistematizar la informacin procedente del
trabajo de campo bajo el formato de un esquema analtico, a fin de iniciar el anlisis de la misma:
Especficos
Que al final del curso los alumnos y las alumnas sean capaces de:
1. Sistematizar la informacin emprica producida
2. Estructurar un esquema o matriz de anlisis de dicha informacin
Contenido sinttico:
1. Organizacin y registro de la informacin producida.
2. Readecuacin de la estrategia de campo.
3. Matriz o esquema de anlisis
Modalidades de evaluacin:
Global:
Evaluaciones peridicas del avance en el trabajo de campo y la sistematizacin de la informacin emprica
producida, para poder desarrollar y concluir la investigacin terminal.
Recuperacin:
Se presentar el avance del trabajo terminal que no haya sido concluido en el tiempo normal del curso.
PROGRAMA DE ESTUDIOS
CLAVE 229357
1/1
UNIDAD DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
H. TEOR. 4
SERIACIN:
H. PRAC. 0
Ninguna
CREDITOS 8
TIPO OPT.
TRIMESTRE XII
Objetivo (s)
Que al final del curso, los alumnos y las alumnas sean capaces de estudiar, comprender, analizar y discutir
la problemtica geogrfica que constituye el eje del curso.
Contenido sinttico
El contenido ser variable, pero siempre corresponder a temticas relevantes para la Geografa Humana.
Modalidades de evaluacin
Global
Incluir evaluaciones peridicas y/o evaluacin terminal. Estas evaluaciones podrn realizarse a travs de
elaboracin de fichas, controles de lectura, participacin en clase, evaluaciones escritas diseadas,
aplicadas y evaluadas individual o colectivamente, exposiciones individuales o de grupo y elaboracin de
trabajos de investigacin. Los factores de ponderacin sern a juicio del profesor. stos sern dados a
conocer a los alumnos y las alumnas al principio del curso.
Recuperacin
Podr incluir un trabajo de investigacin sobre algn tema del programa (que deber entregarse en la fecha
sealada en el calendario de evaluacin de recuperacin aprobado por el Consejo Acadmico) y/o una
evaluacin escrita, que se har con base en los contenidos del programa y puede ser de todo el curso o de
una parte.
152
153