VISIN

La I.E N 82049 Ramn Castilla Marquesado al

2 016:

Aspira convertirse en una institucin con tres niveles

educativos, formando alumnos y alumnas con conciencia
ambiental, actitud de equidad de gnero, reflexivos y
tiles a la comunidad, para ser agentes de desarrollo
productivo, comprometidos con el cambio social de su
localidad en el marco de una identidad fortalecida en s
mismo.

MISIN

Somos una Institucin Pblica de Educacin Primaria de

Menores en dos turnos, dirigida a nios y nias de la zona
urbana marginal.
Para formar integralmente a los alumnos y alumnas,
contando con un aula de innovacin pedaggica, el centro de
recursos tecnolgicos y docentes con vocacin de servicio,
para contribuir a mejorar a su desenvolvimiento en la
sociedad teniendo apoyo de aliados estratgicos.

Justicia
Libertad y autonoma
Respeto y tolerancia
Solidaridad

Trabajo en equipo
Mejoramiento contnuo
Equidad de gnero
Solidaridad
Disciplina laboral
Cultura e investigacin

Aprender a ser
Aprender a vivir
Aprender a hacer

Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana

Educacin en y para los derechos humanos
Educacin en valores o formacin tica.
Educacin intercultural
Educacin para el amor, la familia y la sexualidad
Educacin ambiental
Educacin para la equidad de gnero

PERFIL DEL DOCENTE CASTILLISTA

El docente Castillista es un profesional preparado e identificado con su institucin para

liderar el proceso educativo.
Se preocupa por su formacin y capacitacin permanente de acuerdo a los
nuevos enfoques pedaggicos.
Desarrolla, aplica metodologas activas para lograr un aprendizaje significativo en
los alumnos.
Desarrolla programas de formacin en valores y virtudes humanas.

PERFIL DEL ALUMNO CASTILLISTA

Identificado con su Institucin Educativa, comunidad y cultura.

El estudiante Castillista asume su formacin con responsabilidad y respeto, reconociendo
los aspectos positivos y negativos de su comportamiento y se compromete a los cambios
que generan un mejor desarrollo.
Desarrolla sus habilidades comunicativas utilizando estrategias cognitivas y metacognitivas
para dar soluciones a los problemas cotidianas.
Afirma su autoestima y reconoce el trinomio de pensar, crear y trabajar como sujeto.
Reconoce derechos y deberes, comparte obligaciones y asume responsabilidades.
Es observador, reflexivo, creativo y responsable.
Asume el compromiso de su fe, estimula a sus compaeros y amigos

PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO DE LA INSTITUCION

APELLIDOS Y NOMBRES

CARGO

TURNO

GARCIA VILLOSLADA, ROCIO

DIRECTORA

FIGUEROA CHICLAYO,SEGUNDO
MANUEL
LARIOS MIANO, SILVANA

DOCENTE DE AULA

MAANA

DOCENTE DE AULA

MAANA

NOLASCO PEREZ, MARINA

DOCENTE DE AULA

MAANA

CHAVEZ LEZAMA, NURY

DOCENTE DE AULA

MAANA

ZAVALETA DIAZ, GLADYS

DOCENTE DE AULA

MAANA

ZAMORA YSLA, MARCO

DOCENTE DE AULA

MAANA

CORNELIO AGREDA, ZORAIDA

DOCENTE DE AULA

MAANA

VASQUEZ AVILA, BETTY

DOCENTE DE AULA

MAANA

IZQUIERDO HERNANDEZ, GENOVEVA

DOCENTE DE AULA

MAANA

ALCALDE FEREYRA, AURORA

DOCENTE DE AULA

MAANA

ZAVALETA DAZ, NANCY

DOCENTE DE AULA

MAANA

NUEZ RODRIGUEZ, YANET

DOCENTE DE AULA

MAANA

GAMARRA CCANRE, FELICIANO

MAANA

VACA DE LA CRUZ, WILDER

DOCENTE DE
AIP/CRT
DOCENTE DE AULA

VELASQUEZ SOSA, ANA

DOCENTE DE AULA

TARDE

ALCANTARA AGUILAR, MERCEDES

DOCENTE DE AULA

TARDE

MEJIA LEYVA, ZOILA

DOCENTE DE AULA

TARDE

ABANTO PASCUAL, DEYSI

DOCENTE DE AULA

TARDE

AZABACHE DELGADO, GUILLERMINA

DOCENTE DE AULA

TARDE

YUPANQUI SIFUENTES, ISABEL

MARINA
BERMUDEZ FLORES,VIOLETA

DOCENTE DE AULA

TARDE

DOCENTE DE AULA

TARDE

DOCENTE DE AULA

TARDE

MARCELO DAZ, KARINA

DOCENTE DE AULA

TARDE

VILLANUEVA VELASQUEZ, KATTY

DOCENTE DE AULA

TARDE

VARGAS ZAVALETA, DIANA MICHELL

DOCENTE DE
AIP/CRT
AUXILIAR

TARDE

PERSONAL DE
SERV.
PERSONAL DE
SERV.
PERSONAL DE
SERV.

MAANA

ROSARIO VEREAU,NORMA

MOYA FERNANDEZ, MARLENY

CRESPIN ARENAS CONVERCIN
ALTUNA ABANTO , EULISES
ZAVALETA ARTEAGA, ELDA

PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL AIP/CRT 2013

TARDE

TARDE
TARDE

I.

II.

DATOS INFORMATIVOS:
1.1.
1.2.

I.E.
Lugar

:
:

1.3.
1.4.
1.5.
1.6.

Nivel
GRE
Directora
Docentes de AIP/CRT

:
:
:
:

N 82049 RAMN CASTILLA MARQUESADO

ALTO TRUJILLO- EL PORVENIR-TRUJILLO- LA
LIBERTAD
PRIMARIA
LA LIBERTAD
ROCIO GARCA VILLOSLADA
FELICIANO GAMARRA CCANRE
DIANA M. VARGAS ZAVALETA.

PRESENTACIN:
El presente Plan Anual de Trabajo, tiene por finalidad planificar, ejecutar y coordinar
actividades del docente responsable del AIP y/o CRT de la IE.N 82049 Ramn Castilla
Marquesado as como ofrecer orientacin y apoyo tcnico pedaggico en el uso del Aula de
Innovacin y Centro de Recursos Tecnolgicos en el manejo de herramientas tecnolgicas
aplicadas a la educacin.
Por ello, los usuarios principales son los estudiantes y docentes. Para desarrollar sus sesiones
cuentan con el asesoramiento del Docente de AIP y/o CRT para fortalecer el manejo
pedaggico en beneficio de los estudiantes.
En tal sentido nuestra I.E. N 82049 Ramn Castilla Marquesado, usar las nuevas
tecnologas de la informacin y la comunicacin, para mejorar la calidad del servicio
educativo a fin de contribuir al desarrollo de aprendizajes significativos e innovadores en
nuestros estudiantes. El desarrollo de nuestro Plan de Trabajo nos permitir alcanzar los
objetivos, metas y Actividades, con el fin de continuar incorporando progresivamente a los
docentes y estudiantes en el uso de la tecnologa y la informacin.

III.-

MISIN
Programa Estratgico, especializado en el uso de la tecnologa en la educacin; que
promueve y desarrolla proyectos e innovaciones para la integracin de las TICs en la
Poblacin estudiantil Castillista, en el marco de la inclusin educativa de acuerdo a normas y
estndares internacionales, para facilitar el cambio cualitativo en la forma de educar,
permitiendo la construccin del conocimiento significativo e incorporando los valores
postulados en la poltica educativa peruana, expresados en el Acuerdo Nacional.

IV.

VISIN

La comunidad educativa Castillista tendr pleno acceso a las TICs, las manejar de manera
natural y las incorpora gradualmente en su actividad

escolar y vida cotidiana, para

potenciarlas capacidades de socializacin del conocimiento, creatividad e innovacin y

participar en el desarrollo de su pueblo y la sociedad del conocimiento, en igualdad de
condiciones.

V.

BASE LEGAL:

Constitucin Poltica del Per.

Ley N 28044- Ley General de Educacin.
Ley N 24029-Ley del profesorado modificado por la Ley N 25212.
Ley N 29062-Ley que modifica la Ley del Profesorado en lo referido a la CPM.
Ley N 28119 Ley que prohbe el acceso de menores de edad a pginas web de

contenido pornogrfico.
D. S N 066-2001-PCM-Lineamientos de Poltica Generales para Promover la

Masificacin de Acceso a Internet en el Per.

D.S N 016-2007-DIGETE
Directiva 090-2007-DIGETE.
R.M N 364-2003-ED Asignacin de Personal a las Aulas de Innovaciones Huacharn.
R.D. N 0668-2010-ED Normas de aplicacin de tecnologas de informacin y
comunicacin en los Centros de Recursos Tecnolgicos (CRT) y en las Aulas de
Innovacin Pedaggicas (AIP) de las II.EE. de Gestin Pblicas.

VI.

Resolucin Ministerial N 014-2012- MINEDU/VMPG. Aprueban

Directiva para el desarrollo del Ao Escolar 2013.

Reglamento Interno de la I.E. Ramn Castilla Marquesado -2013.

ALCANCES:

Unidad de Gestin Educativa El Porvenir.

Direccin de la I.E
Sub Direccin de Formacin General
Docentes del Aula de Innovacin Pedaggica(DAIP)
Administrativos
Alumnos(as) de 1 a 6
Comunidad en General.
.

VII.

OBJETIVO GENERAL:

Propiciar ambientes de integracin de las TIC en los procesos de enseanza-aprendizaje

para mejorar los procesos pedaggicos de los docentes y el desarrollo del aprendizaje
significativo de los estudiantes, optimizando los servicios educativos en la Institucin
Educativa.

Promover el uso del Sistema Digital para el Aprendizaje. como parte de sus instrumentos
de su trabajo pedaggico.

VIII.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Promover talleres de capacitacin a los docentes de la Institucin educativa, orientarlos

en el manejo, uso y aplicacin de las TIC a fin de generar una cultura de uso permanente

de las mimas.
Orientar y asesorar a los docentes para el aprovechamiento pedaggico de las TIC en las

sesiones de aprendizaje aplicando los recursos del CRT.

Incentivar la produccin de material educativo con TIC en los docentes.
Velar por el buen uso y aplicacin de internet en la Institucin Educativa.
Promover el uso de las Herramientas TIC que cuenta el Centro de Recursos Tecnolgicos.
Gestionar acciones de implementacin y mantenimiento de los equipos informticos con

que cuenta el Centro de Recursos Tecnolgicos.

Promover el empleo sin fines de lucro del material educativo que distribuye la DIGETE,

reconociendo y respetando la autora del material.

Desarrollar actividades para que estudiantes y docentes elaboren materiales educativos
con el uso de TIC e implementar un espacio digital para su difusin.

IX.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Actividades
1. Elaboracin del Plan Anual de Trabajo del CRT.

2. Organizacin del Trabajo

equipos y recursos del CRT.

8. Implementacin del CRT con recursos TIC y otros
medios educativos.
9. Actualizacin y capacitacin del docente-CRT.
10. Planificacin y desarrollo de taller de capacitacin,

docentes en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje.

12. Elaboracin del horario de atencin a los docentes

de TIC.
11. Apoyo, asesoramiento y acompaamiento a los

4. Inventario de Recursos del CRT.

efecto multiplicador y reforzamiento a docentes en el uso

implementacin, mantenimiento y seguridad de los

Jl

CRT, de ambos turnos.

7. Coordinacin con la Direccin y APAFA para la

3. Elaboracin de normas de convivencia

5. Elaboracin de catlogos de recursos educativos.

6. Coordinacin permanente entre los responsables del

usuarios del CRT.

13. Control de asistencia de los docentes que usan
recursos del CRT.
14. Control y supervisin permanente de los equipos
informticos y otros del CRT.
15. Presentacin de requerimientos
16. Informes a la Direccin de las ocurrencias

significativas del CRT.

17. Informe final anual.

X.

X
x

RECURSOS:
HUMANOS

Directivos de la Institucin Educativa.

Docentes Coordinadores del CRT.

Personal Docente

Personal Administrativo y de Servicios

Estudiantes

APAFA

MATERIALES:

XI.

Equipos de cmputo convencionales.

Laptop XO

Kit Robtica educativa

Medios Audiovisuales.

Equipos Multimedia.

Software autorizado y gratuito.

Mobiliario Escolar.

Materiales y tiles de oficina

Recursos diversos. (CDs, DVD, guas,folletos, etc)

EVALUACIN
El presente Plan Anual de Trabajo se evaluar permanentemente, permitiendo visualizar
el funcionamiento adecuado del CRT, en relacin al cumplimiento de las actividades

programadas. Asimismo nos conllevar a proponer alternativas de mejora inmediata para

dar eficiencia al servicio educativo.

_________________________
Prof. Feliciano Gamarra Ccanre
Docente CRT Turno Maana

____________________________
Prof. Roberto Asmat Castro
Docente CRT Turno Tarde

________________________________
Prof. Rocio Garca Villoslada
Directora

REGLAMENTO INTERNO
Captulo I:

1. DISPOSICIONES GENERALES:
El presente reglamento es un documento que norma el funcionamiento y la
organizacin del Centro de Recursos Tecnolgicos (CRT)y Aula de Innovacin
Pedaggica(AIP) de la Institucin Educativa 82049 Ramn Castilla Marquesado y
de todos los que hacen uso de l y est en concordancia con las normas del
Reglamento Interno de la Institucin Educativa.
2. FINALIDAD:
a) Establecer las funciones generales y la estructura orgnica del AIP/CRT,
delimitando las funciones y atribuciones especficas de los miembros que lo
integran.

b) Establecer pautas para un buen uso de los instrumentos y equipos del

AIP/CRT y lograr un correcto funcionamiento.

3. SUSTENTO LEGAL:

Constitucin Poltica del Per.

Ley N 28044- Ley General de Educacin.

Ley N 28119 Ley que prohbe el acceso de menores de edad a pginas

web de contenido pornogrfico.

D.S N 066-2001 PCM Lineamientos de Poltica Generales para

Promover la Masificacin de acceso a internet en el Per.

D.S N016-2007-DIGETE.

R.M N0348-2010.ED-Directiva para el desarrollo del ao escolar 2011.

R.M N339-2009. ED-Autorizar 2 etapa del programa OLPC-Centro de

Recursos Tecnolgicos.

Directiva N 0026-2009-ME/VMGP/DIGETE Normas para la distribucin de

materiales educativos y equipos para las instituciones pblicas que sern
atendidas por la DIGETE.

4. LOS USUARIOS:

Los usuarios puede usar cualquier laptop XO del CRT y las computadoras de
AIP, siendo responsabilidad del docente del CRT, El uso y buen
funcionamiento de la misma .

No se permitir el ingreso a personas ajenas a los ambientes del AIP/CRT y

otros ambientes de la Institucin Educativa.

Mantener el AIP/ CRT limpio y ordenado permanentemente.

Demostrar orden y buen comportamiento durante la sesin de trabajo.

Hacer uso correcto de la Laptop XO y las computadoras del AIP y los dems
equipos.

Los estudiantes solo ingresaran al CRT/AIP en compaa del docente de

seccin.

El Docente del CRT, es el responsable del mantenimiento de las Laptop XO,

en coordinacin con el personal de soporte tcnico de la
DIGETEDRET/UGEL.

El personal docente de aula o de rea dirigir la sesin de aprendizaje

previamente programada y coordinada con el responsable del CRT/AIP.

Los docentes presentaran su sesin de clases al solicitar o ingresar al aula de

CRT/AIP

No se permitir el ingreso de los alumnos con mochilas, ni maletas.

Cada alumno es responsable de cada Laptop XO durante el tiempo que dure

la sesin.

Los docentes registraran su asistencia al CRT, mediante su firma y la ficha.

Los docentes para hacer uso de los servicios del CRT debern asistir en el
horario asignado en asamblea y coordinar previamente con el responsable
para ver si hay disponibilidad de atencin.

5. SERVICIOS:
El Centro de Recursos Tecnolgicos presenta los siguientes servicios:

Uso de las Laptop XO instaladas.

Uso de las Computadoras de la AIP

Buscar informacin requerida.

Uso del can multimedia.

Aplicacin de las Tics en el aprendizaje.

Hacer Uso del Software educativo.

6. DE LAS SANCIONES:

Los alumnos que realicen cambios , daen las laptops XO sern suspendidos
del CRT por cuatro clases y se le bajara puntos en el rea que haya cometido
la falta.

Los alumnos que malogren las laptops XO o mobiliario estarn obligados a

reponerlo y dejarlo en las mismas condiciones.

Los alumnos que hurten piezas de las laptop XO se les citara a sus padres y
se les dar la sancin correspondiente.

7. MEDIDAS DE SEGURIDAD:

Los alumnos de la CRT/AIP tendrn cuidado al ingresar con las manos

limpias y con el cabello seco.

Los alumnos del CRT/AIP no podrn ingresar comiendo, ni consumir

alimentos en ella.

Se evitara en todo momento las acciones que daen al sistema.

Segn sus responsabilidades los alumnos encargados velaran por la

conservacin de las laptops XO y mantenimiento del CRT.

Captulo II

1.
I.1

GENERALIDADES:
Ubicacin del CRT/AIP.


1.2.

2.

3.

El CRT/AIP se encuentra ubicado en los ambientes al costado del

Procenio de la I.E Ramn Castilla Marquesado.

Finalidad:

El CRT tiene por finalidad favorecer el aprendizaje de sus usuarios

haciendo uso de todas las herramientas y equipos con que cuenta el CRT
y AIP.

Desarrollar todas las habilidades y creatividad del educando.

Acercar el conocimiento de las tecnologas para un aprendizaje ms

significativo.

OBJETIVOS:

Hacer uso de las Tic's para un buen desempeo pedaggico.

Aprovechar los softwares y recursos digitales del CRT/AIP para un mejor

aprendizaje de los educandos.

Desarrollar las
estudiantes.

Desarrollar el pensamiento creativo y lgico de los educandos.

Aprender hacer uso de los equipos multimedia para una mejor enseanzaaprendizaje.

habilidades

investigativas

cooperativas

de

los

FUNCIONES GENERALES DEL CRT/AIP:

Programar el horario de atencin de los educandos de acuerdo al grado y

al turno.

Organizar el horario de atencin en funcin de las necesidades de los

educandos y docentes.

Brindar asesora a los docentes que lo necesiten.

Velar por la seguridad, el buen uso de todos los equipos y materiales del
CRT/AIP.

Velar por la seguridad fsica de los educandos y de los docentes.

Promover actividades que ayuden a despertar el inters para el uso del

CRT/AIP por parte de docentes y alumnos.

Promover el intercambio de experiencias entre docentes y alumnos.

Mantener informados a todos los docentes de los servicios que puede

encontrar en el CRT y el AIP.

Informar a la superioridad en caso en caso de algn deterioro, mal uso o

algn desperfecto de los equipos.

Aplicar las sanciones contempladas en las normas de convivencia a los

infractores del Reglamento interno.

Alto Trujillo marzo del 2012

_________________________
Prof. Feliciano Gamarra Ccanre
Docente CRT Turno Maana

____________________________
Prof. Roberto Asmat Castro
Docente CRT Turno Tarde

________________________________
Prof. Rocio Garca Villoslada
Directora

INVENTARIO DEL CENTRO DE RECURSOS TECNOLGICOS (CRT y AIP) 2012

NOMBRE

DETALLE

ESTADO CANTIDAD

LAPTOP XO

VERSION 1.0

BUENO

45

MONITOR

17 ' ADVANCE

BUENO

TECLADO

ADVANCE

BUENO

MOUSE

ADVANCE

BUENO

SERVIDOR

ADVANCE

BUENO

LAPTOP (CON ESTUCHE)

LENOVO

BUENO

CAON MULTIMEDI (CON ESTUCHE) EPSON

BUENO

KIT DE ROBOTICA EDUCATIVA

LEGO

BUENO

15

10 MANUAL DE ROBOTICA

LEGO

BUENO

11 GUIA DE ROBOTICA

LEGO

BUENO

12 ESTABILIZADOR

EVER EXCEED

BUENO

13 PARLANTES

GENIUS SP - S110

BUENO

14 LECRAN

BLANCO

BUENO

15 ESCRITORIO PARA SERVIDOR

MELAMINE GRANDE

BUENO

16 ARMARIOS

METAL

BUENO

18 MESAS

FIERRO MELAMINE

BUENO

40

19 SILLAS

FIERRO MELAMINE

BUENO

44

20 ESCRITORIO

MELAMINE

BUENO

21 ESCRTORIO

METAL

BUENO

21 SILLA PARA DOCNETE

PLASTICO

BUENO

22 FLUORECENTES

DOS POR SOQUETE

BUENO

16

23 BANNERT

ROBOTICA EDUCATIVA

BUENO

24 CORTINAS

COLOR GUINDA

BUENAS

16

25 EXTENSIN

COLOR PLOMO

BUENO

26 ESCOBAS

PLASTICO Y MANDO DE METAL

REGULAR

27 RECOGEDOR

METAL PLOMO

REGULAR

28 PAPELERA

PLASTICO

REGULAR

29 VENTILADOR

CROWN

BUENO

30 COMPUTADORAS

COMVENCIONALES

BUENOS

22

31 IMPRESORA MULTIFUNCIONAL

HP

REGULAR

32 IMPRESORA MULTIFUNCIONAL

HP

REGULAR

33 TELEVISOR

LG

BUENO

HORARIO DE AIP/ CRT

I.E. RAMN CASTILLA MARQUESADO
HORA
7:30-8:15
8:15- 9:00
9:00- 9:45
9:45-10:15 R
10:15- 11:00
11:00- 11:45
11:45-12:30

LUNES
1 C
1 C
3 D
E

MARTES
2 C
2 C
2 D

MIERCOLES
3 A
3 A
3 B

JUEVES
1 D
1 D
2 A

3 D
3 C
3 C

2 D
2 B
2 B

3 B
1 B
1 B

2 A
1 A
1 A

ORIENTACIN
PEDAGGICA

_________________________
Prof. Feliciano Gamarra Ccanre
Docente CRT Turno Maana

VIERNES
MANTENIMIENTO
DE LAS
COMPUTADORAS

____________________________
Prof. Roberto Asmat Castro
Docente CRT Turno Tarde

________________________________
Prof. Rocio Garca Villoslada
Directora

CALENDARIO CIVICO ESCOLAR

MARZO

08 Da Internacional de la
Mujer
15 Da Mundial de los Derechos
del Consumidor

01 Da de la Educacin
02 Da Mundial del Libro
Infantil

07 Da Mundial de la Salud

2do. Domingo Da del Nio

Peruano

12 Nacimiento del Inca

Garcilaso de la Vega

14 Da de las Amricas

17 Da de la Cruz Roja Peruana

22 Da de la Tierra

23 Da del Idioma Castellano

23 Da Mundial del Libro y del

Derecho de Autor

MAYO

17 Da Mundial de las
Telecomunicaciones

18 Sacrificio heroico de Tpac

Amaru II y Micaela Bastidas

19 Aniversario del nacimiento

de Csar Vallejo

26 Da de la Integracin Andina

31 Da mundial del No Fumador

22 Da Mundial del Agua

ABRIL

01 Da del Trabajo. Da Mundial

del Trabajo
02 Aniversario del Combate del
Dos de Mayo

08 Da Mundial de la Cruz Roja

2do. Domingo Da de la Madre

11 Aniversario de la Accin
heroica de Mara Parado de
Bellido

JUNIO

02 Da del Prcer Faustino

Snchez Carrin
03 Fallecimiento de Julio C.
Tello, padre de la arqueologa
peruana

04 Da Internacional de los
Nios Vctimas Inocentes de la
Agresin

05 Da Mundial del Medio

Ambiente

07 Aniversario de la Batalla de
Arica y Da del Hroe Francisco
Bolognesi

08 Da Mundial de los Ocanos

12 Da Internacional para la
Erradicacin del Trabajo Infantil

12 Da del Prcer Toribio

Rodrguez de Mendoza

17 Da Mundial de Lucha contra

la Desertificacin y la Sequa

3er. Domingo Da del Padre

24 Da del Campesino

26 Da del Registro del Estado

Civil

26 Da Internacional de las
Naciones Unidas en Apoyo de
las Vctimas de la Tortura

26 Da Internacional de la
Lucha contra el Trfico Ilcito y
el Uso Indebido de Drogas

26 Da Internacional de la
Preservacin de los Bosques
Tropicales

29 Da del sacrificio del mrtir

Jos Olaya Balandra

27 Da de la Defensa Nacional

28 Da de la Reincorporacin
de Tacna al seno de la Patria

30 Da de Santa Rosa de Lima

31 Da del Libertador Mariscal

Ramn Castilla

SETIEMBRE

JULIO

06 Da del Maestro
09 Da de las Batallas de
Pucar, Marcavalle y
Concepcin
10 Aniversario de la Batalla de
Huamachuco

1era. Semana de la Educacin

Vial
2da. Semana Internacional de
los Estudiantes Adultos

07 Derechos Cvicos de la
Mujer

08 Da de la Alfabetizacin

08 Aniversario del desembarco

de la Expedicin Libertadora de
San Martn en Paracas

11 Da Mundial de la Poblacin

11 Da Mundial de la Poblacin

2do. Domingo Da de la Familia

15 Aniversario de la muerte del

coronel Leoncio Prado

3er. Martes Da Internacional

de la Paz

23 Da del hroe capitn FAP

Jos Abelardo Quiones

24 Da de los gloriosos hechos

de armas de Zarumilla

16 Da Internacional para la
Proteccin de la Capa de
Ozono

23 Da de la Juventud

24 Aniversario del nacimiento

del Libertador Simn Bolvar

23 Da de la Aviacin Civil

28 Da de la Proclamacin de la
Independencia

24 Semana Nacional de los

Derechos Humanos

27 Da Mundial del Turismo

29 Da Mundial de los Mares

AGOSTO

06 Aniversario de la Batalla de
Junn
09 Da Internacional de las
Poblaciones Indgenas

17 Aniversario de la muerte del

general Jos de San Martn

22 Da del Folclor

OCTUBRE

04 Aniversario de la I.E
05 Da de la Accin Heroica de
Daniel Alcides Carrin

06 Da del ilustre
tradicionalista Ricardo Palma
Soriano

07 Da Mundial del Hbitat

08 Combate de Angamos: Da
del Hroe Miguel Grau

08 Da de la Educacin Fsica y
el Deporte

2do. Mircoles Da
Internacional de la Reduccin
de los Desastres

12 Da de la llegada de
Cristbal Coln a Amrica

13 Da Mundial de la Reduccin
de los Desastres Naturales

16 Da del Discapacitado

16 Da Mundial de la
Alimentacin

21 Da Nacional del Ahorro de

Energa

NOVIEMBRE

1era. Semana Forestal

Nacional
04 Aniversario de la Revolucin
de Tpac Amaru II

2da. Semana de la Vida Animal

10 Da de la Biblioteca Escolar

20 Da Mundial de la
Declaracin Universal de los
Derechos del Nio e Iniciacin
de la Semana del Nio

25 Da Internacional de la No
Violencia contra la Mujer

25 Da Mundial del No
Consumo de Plaguicidas

27 Da de la batalla de
Tarapac y Da del Mariscal
Andrs Avelino Cceres

DICIEMBRE

01 Da de la Lucha contra el
SIDA
09 Aniversario de la Batalla de
Ayacucho

10 Da de la Declaracin
Universal de los Derechos
Humanos

14 Da del Cooperativismo
Peruano

MATERIAL DIDACTICO DEL CRT/AIP

I.E RAMN CASTILLA MARQUESADO
DOCENTE.
PERU EDUCA: SERVIDOR ESCUELA
Artculos Una gua para los padres
Propuesta de convivencia escolar
Persona, Familia y RR. HH 2006
Matemtica
Idioma Extranjera
Educacin Religiosa
Educacin para el trabajo
Educacin Fsica
Comunicacin 1
Comunicacin 2
Ciencias sociales
Ciencia Tecnologa y Ambiente 2006
Arte
La alfabetizacin un factor vital
Guas para docentes
Guas para alumnos
Gua de CRT
Gua de animacin lectora
Formacin tica Final
Convivencia y Disciplina Escolar Democrtica
Pruebas Psicopedaggicas
Manual de adaptacin Curricular

COMUNIDAD
Acoso en la red
Manual para apdres
Los chicos y el Internet
Seor de Sipan (tema y Video)
AUDIOS
PERSONAL
La paz
Mi escuela
COMUNICACIN:
El gusano perezoso
El tren de la alegra
Mgico cuento de navidad
Color del mar
El brillo de la Luciernaga
El prncipe azul
TUTORIA Y ORIENTACIN:
La mariposa caprichosa
La rana que quera ser una rana.

RECURSOS
PERU EDUCA: SERVIDOR ESCUELA
LIBROS Y RELATOS:
Que se encuentran en La laptop XO, laptop Lenovo
Think Pad
VIDEOS.
Los alimentos
Materia y Energa 1 y 2
Influencia de los seres vivos y seres abiticos
RELIGIN:
Beato Sor Ana
El continente de las Esperanzas
Las Leyendas Negras
San Francisco Solano
San Juan Masas
Santa Rosa de Lima
Santo Toribio
Visitando las Carabelas
EDUCASITIOS.
Educacin Para el trabajo
Cultura emprendedora
Espritu Emprendedor
Plan de empresa
Ejemplos de sesin
Talleres
Buenas prcticas ambientales
Todo sobre turismo
Adolescentes y salud
Educacin sexual
Una vida sin drogas.
MDULOS
MATEMTICA.
Conociendo mejor a mis amigos los polgonos
Problemas de suma y resta
Situaciones problemticas de suma y resta
Diferencia y semejanza

MATERIAL DIDACTICO DE AIP

I.E RAMN CASTILLA MARQUESADO
ACTIVIDADES SANTILLANA
ACTIVIDAD EXE DUCATIVO
Aventuras :.1 , 2
Divisin 4-6
Desafos 1, 3, 5, 6
Fracciones 3-6
Dilogo 2, 5 , 6
Lectura 1
Experiencias 4, 6
Leer 1
Lengua 1
JUGANDO CON PIPO
Letras 1
Matemtica 1, 2, 3 4, 5 y 6
Multi 3- 6
El cuerpo humano: 1-6
Operaciones bsicas 3- 6
ENCICLOPEDIAS Y DICCIONARIOS
Operaciones matemticas 3-60
Encarta 2009
Problemas I (2-6)
Enciclopedia body Works
Problemas II (2-6)
Encarta Premium 2009 DVD
Resta 2
ACTIVIDAD IPENZA
Suma 2
Razonamiento matemtico
Temas de matemtica 3-6
Vocales
MATERIAL EDUCATIVO EN LA ACTIVDAD NAVEGAR/PERU EDUCA RELATOS
RELATOS DEL IV CICLO 3 -4 GRADO
1.-Trabajando y estudiando en la parada
34.-El Picaflor y el tabano
2.-Tesoro escondido
35.-Sembrando para el futuro
3.-Kid Galluffi
36.-Trabajo en la Oroya
4.-Por qu pican las rayas?
37.-Yndose a Lima
5.-Un hombre, su caballo y su perro
38.-La usta y su cantarito
6.-Los aves de los pueblos
39.-El sastrecillo valiente
7.-Recordando formas de hablar
40.-El gigantn cabelludo
8.-La gallina que te tuvo una camioneta
41.-El conejo y el toro
9.-Los rivales y el juez
42.-La niera fantasma
10.-El narrador de cuentos
43.-El milano y el cuervo
11.-Origen del fuego
44.-El perrito blanco
12.-Pelea de hermanos
45.-La abeja aragana
13.-Fabula de zorro y las uvas
46.-El loro pelado
14.-El cerco de campanillas
47.-Cmo obtuvo el camello su joroba?
15.-El tigre y el oso hormiguero
48.-La cuchara mgica de los sapos
16.-Fabula del lobo y el cordero en el arroyo
49.-El ayaymaman busca a su madre.
17.-Fabula del viento y el sol
50.-El cerro sachavaca
18.-El zorro y el pucasunco
51.-El oso hormiguero y el mono
19.-Hueso y pellejo
52.-Me falta un burro
20.-Cmo cazar palomas?
53.-El sapito y la garza
21.-Camarones
54.-Por qu los sapos miran al cielo?
22.-La gorriona- turguenier
55.-La garza blanca
23.-Tanganeros del ticuatimanu
56.-La cigarra y la hormiga
24.-Generoso pjaro carpintero
57.-El papelito que habl
25.-La lechuza ukutunki
58.-El patio de mi escuela
26.-El asno y el caballo
59.-Los dos chiquitos
27.-Caballero Carmelo
60.-El barredor
28.-El corazn de tigre
61.-La selva desde el aire
29.-El que todo lo cambiaba
62.-Las chompas
30.-La familia parantasha
63.-Las siete diablas
31.-Cmo se descubri la yuca?
64.-El cndor
32.-Fabula de la adivina
65.-La llegada de Diamela
33.-La feria de Andayete

RELATOS DEL V CICLO 5 -6 GRADO

1. El barranco
33. Los cachorros de Diamela
2. Piratas en el Callao
34. El muchacho que hizo leer a los ciegos
3. Los pajaros Hogazanes
35. El caso de un albail y sus hijos
4. Los cachorros
36. La fruta mms deliciosa
5. El Chullanchaqui, dios ecolgico
37. Sobre las olas
6. Los sanguches y el dolor de muela
38. Lunahan
7. El flautista de Hamelin
39. parbola china
8. El ro , los hombres y las balsas
40. Los dos que soaron
9. Los cangrejos de Chancay
41. El pjaro kunkupi y la sachavaca
10.Lshyan, el hombre pez
42. Colon y los Envidiosos
11.Sumas y divisiones a70 alpacas
43. El torito de piel brillante
12.Unas semillas de tahiti
44. Las hojas azules.
13.El vuelo de los condores
45.primer viaje de Sindbad, el marino
14.Historia de un caoncito
46. segundo viaje de Sindbad, el marino
15.La selva de los venenos
47.quinto viaje de Sindbad, el marino
16.La flor de Filipinas
48.sexto viaje de Sindbad, el marino
17.Ascar
49.setimo viaje de Sindbad, el marino
18.La pampa de los tigres
50.Primer dia de la madre
19.La paraca
51.El joven ocioso
20.Naufragio de Pedro Serrano
52. El verano en Lambayeque
21.El picaflor y el paujil
53. La vicua de ocho patas
22.Guillermo Silvestre
54. El puma y el soldado
23.El alacrn de Fray Gmez
55. El oso y el cazador
24.Consejo a los hijos
56. Retroceder nunca, rendirse jams
25.Cachiyacu , la laguna de las lagrimas
57. La laguna siririna
26.Los huayyruros
58.La nueva fbula de la cigarra
27.Exodo
59.Navidad en los andes
28.Bacalao a la Shilicaina
60.El carnet
29.Fabula del grajo y los pavos reales
61El nio desmemoriado
30.Fabula del zorro y la cabra
62.La partida de Diamela
31.Fabula del cantero y el asno
63.Ivan el cusqueo
32.Kilincho y las tres llamas
64.No saba leer
65.La panaderita de Yanachanca
POESAS DEL IV CICLO (3-4)
1 Quin sabe seor?
2 Loa al futbol
3 Los robles
4 Oracin a la voluntad
5 oficio
6 El nido
7 Fabula del canario
8 Fabula del escarabajo
9 Mi vaquita
10 En la ciudad del Cusco
11 Diez nios juegan alas adivinanzas
12 La tos de la mueca
13 Cuando yo sea grande
14 Las tijera de mam
15 Ronda peruana
16 El seor don nadie
17 Maana se cas el pollo
18 Trabalenguas
19 La tarrafa de pap
20 La lombriz,la vaca y la hormiga

1.
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15.

POESAS DEL V CICLO (5-6)

Poema trajico con dudosos logros comicos
La oruga
Los heraldos negros
Oda al albail
En el desierto de Olmos
Detrs del Horizonte
Idilio a muerto
Intensidad y altura
Cancin del nio
El milagro de Fray Martin
Qu es la patra
Padre
El placer de servir
La muralla
Himno a las Amricas

21 La voz de los animales

22 Mi animal preferido
23 El grillo
24 El sapito glo glo glo
25 Retorno a las aulas
26 Mi cabra manchada
27 Vamos a bailar
28 Mi primera graduacin
29 En la feria
30 Pajarita
31 Qu es la patria?
32 Fabula y metfora del grillo
TEMAS NO LITERARIOS IV CICLO (3-4)
1 Lastimas
2 la tara
3 Las lenguas nativas y originarias
4 El tucan
5 Por qu las casa son diferentes
6 El Chihuaco
7 Lectura y Libertad

TEMAS NO LITERARIOS V CICLO (5-6)

1 El da de las lenguas vernaculares
2 El hermoso y til guindo
3 El picaflor
4 Campeonas del bsquet
5 Casi demasiado tarde
6 El puma
7 Cuidemos el agua