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Diego Vasco C.
INTRODUCCIN
El mecanismo de transferencia de calor por conveccin surge por el movimiento de un
fluido sobre una superficie, ambos a una temperatura diferente. Contrario a los mecanismos
de conduccin y radiacin, no solo debe existir una gradiente de temperatura sino el
movimiento de un fluido, ya sea por conveccin natural o por conveccin forzada. El
mecanismo de la conveccin de calor fue originalmente estudiado por el fsico y
matemtico ingls Isaac Newton y representado matemticamente mediante la Ley de
Enfriamiento de Newton, la cual relaciona el flujo de calor con el gradiente de temperatura
entre la superficie y el fluido mediante el coeficiente de transferencia de calor por
conveccin o coeficiente pelicular. Mediante la experiencia descrita en esta gua se
estudiarn las variables que afectan el proceso de transferencia de calor por conveccin y se
determinar el coeficiente convectivo de transferencia de calor.
OBJETIVO GENERAL
Aplicar la Primera Ley de la Termodinmica y la Ley de Enfriamiento de Newton para el
clculo de los flujos de calor por conveccin.
Objetivos Especficos
a) Estudiar el efecto de la velocidad del fluido en la transferencia de calor por conveccin,
mediante la determinacin del coeficiente convectivo de transferencia de calor.
b) Comparar los resultados obtenidos del coeficiente convectivo de transferencia de calor
con valores calculados mediante dos correlaciones empricas en funcin del nmero de
Reynolds.
c) Calcular los flujos de calor por conveccin natural para tres situaciones especficas:
placa horizontal orientada hacia arriba, placa horizontal orientada hacia abajo y placa
vertical.
MARCO TERICO
El mecanismo de transferencia de calor por conveccin implica el transporte de energa
trmica desde o hacia un fluido que posee una temperatura diferente a una superficie de un
material slido, generalmente. En la Figura 1, se muestra el caso de una superficie
calentada a una temperatura Ts que transfiere calor qc a un fluido a una temperatura T. La
dT
dy
(1)
y 0
Flujo
Perfil de
temperatura
Superficie
caliente
101
Aire, conveccin
natural
Agua, ebullicin
102
103
Agua, conveccin
forzada
104
105
Vapor,
condensacin
Aceite, conveccin
forzada
F. Kreith, R.M. Manglik, M.S. Bohn. Principles of Heat Transfer, 7th Edition. Cengage Learning Inc (2011).
Nu
hc Dh
(3)
k
(4)
En el caso de flujos laminares (Re < 2300) al interior de ductos, se han reportado valores
del nmero de Nusselt para varias relaciones ancho (b) altura (a). En la Tabla 1 se muestran
algunos valores reportados para el caso de flujo de calor constante.
b/a 1.0 1.4 2.0 4.0 8.0
Nu 3.63 3.78 4.11 5.35 6.60
Tabla 1. Valores del nmero de Nusselt (Nu) en el caso de flujo de calor constante en un
ducto para diferentes relaciones ancho (b) altura (a)2.
Para flujos turbulentos (Re > 10000) y gradientes de temperatura moderados, la ecuacin
de Dittus-Boelter, relaciona el nmero de Nusselt con los nmeros adimensionales de
Reynolds (Re) y Prandtl (Pr):
Nu 0.023 Re0.8 Pr n (5)
donde n=0.4 y los nmeros de Re y Pr, estn dados por las ecuaciones (6) y (7),
respectivamente.
Re
V Dh
(6)
Pr
(7)
donde
g Ts T L3
2
(8)
(a)
Tw2 Tw2
Tw1 Tw1
Vo, To
Vi, Ti
(b)
Figura 3. Montaje experimental (a) y esquema (b) para la determinacin del coeficiente
convectivo de transferencia de calor.
PRESENTACIN DE RESULTADOS
En el informe se debe determinar y registrar la siguiente informacin:
Presentar en tablas los datos y mediciones experimentales recogidas (no hacer copia
de tablas de propiedades de textos. Citarlas es suficiente).
Determinar los valores de hc mediante dos correlaciones empricas y flujos de calor
mediante la ley de Enfriamiento de Newton.
Graficar los valores obtenidos de hc en conveccin forzada en funcin del nmero
de Reynolds (Usar Sieder & Tate y otra correlacin emprica justificando la
eleccin realizada).
Graficar los valores obtenidos de hc en conveccin natural para tres superficies en
distinta posicin en funcin del nmero de Rayleigh.
Calcular el coeficiente global de transferencia en la seccin aislada del ducto
funcin de los nmeros de Re y Gr.
Calcular los flujos de calor absorbido y perdido por el aire a travs de las paredes
del ducto en la zona aislada y la zona no aislada, respectivamente.
Analizar las observaciones realizadas y los resultados obtenidos teniendo presentes
las posibles causas de error.
Concluir sobre los resultados, teniendo presentes los objetivos de las experiencias.
Realizar comentarios y observaciones de mejoramiento de la experiencia
fundamentndolos con bases tericas.
Citar las fuentes bibliogrficas consultadas.