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DIPLOMADO UCAB
FORMATO DEL PLAN ESTRATEGICO DE LA U.E.EJUAN BAUTISTA ARISMENDI GUAICAIPURO
AO ESCOLAR 2015-2016
SUDDIRECTORA: PROFA. MARIA JULIANA BUSTOS ZARATE y PROFA. ELIZABETH MARRERO
OBJETIVO
Ejecutar y supervisar los planes, objetivos y estrategias pedaggicas en el desarrollo de las distintas reas de
conocimientos, impulsando habilidades y destrezas para alcanzar el mximo rendimiento escolar en la lectura/escritura
y clculo matemtico integrando la premisa de los valores para garantizar una cultura de sana convivencia considerando
las capacidades e intereses y el ritmo de aprendizaje de nios, nias con el apoyo de la comunidad.
META
Promover y garantizar la educacin integral de los nios y nias de la institucin en sus distintas modalidades y niveles
a travs de la planificacin, programacin desarrollo y evaluacin del sistema educativo con el propsito de que todos
los nios y nias participen y desarrollen sus actitudes para as alcanzar su proyecto de vida a manera emprendedora,
tolerante y responsable.
HORA
ESTRATEGIAS
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
RECURSOS
EVALUACION
Convocatoria el da 30-09-2015 a
las 7:30 para la Asamblea de padres y
representantes.
Asamblea de Padres y Representantes.
Acta del Consejo Educativo Resolucin 058
Papelgrafo
1.-CONFORMAR
30-09-2015
EL
CONSEJO
EDUCATIVO
RESOLUCION 058
Director
Equipo Tcnico de
docentes
Secretaria
Hojas de control
de asistencias
Libro de actas
Leyes
(Constitucin,
LOPNA, LOE)
La Conformacin del
Consejo Educativo
HORA
ESTRATEGIAS
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
RECURSOS
EVALUACION
Recursos:
Implementacin los ACUERDOS DE CONVIVENCIA al
inicio del ao escolar y dar continuidad en los
programas propuestos por la direccin del plantel
/subregin/Direccin General de Educacin / MPPE.
Director
Secretaria
-Material
impreso con lo
ms significativo
del Plan de
Convivencia
La construccin de los
Acuerdos de Convivencia
2.-CONSTRUIR LOS
ACUERDOS DE
CONVIVENCIA
12-10-2015
AO ESCOLAR
Personal docente,
psicopedagogo,
Estudiantes
Obreros
Padres y
Representantes
2015-2016
-Normas de
convivencia.
Documentos
escritos y
audiovisuales que
hablen de la paz y
de la no violencia.
Directivo, docentes
de
aulas
y
estudiantes de cada
grados
FolletosTrpticosPancartas alusivas
con un mensaje
de Paz a nuestra
comunidad.
Desarrollar de nuestros
alumnos un sentimiento
de vinculacin y
pertenencia a la
comunidad escolar que
les permita interiorizar
las normas, actitudes ,
valores en concordancia
de nuestro proyecto
educativo y
Mes 11 y 122015
Enero 2016
xito escolar
HORA
ESTRATEGIAS
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
RECURSOS
EVALUACION
Recursos:
PROGRAMA
ESCUELA PARA
PADRES
4-11-2015
-Presentacin de
Laminas en
Pawer- Point
I lapso
Director
Psicopedagogo
(Aula Integrada)
( I.II-III Lapso)
-Dinmica
Feedback
de
Padres y
Representantes
-Conversatorio
entre-DirectorEspecialistaRepresentantes
-Material
fotocopiado de
Artculos de la
Constitucin
deberes
y
derechos
que
tienen los nios ,
nias
y
adolescentes
SENSIBILIZACION DE
ACEPTACION DE SUS
HIJOS DE ACUERDOS A
UN DIAGNOSTICO
MEDICO.
Plan de accin
U.E.E Juan Bautista Arismendi
Sector Las Dalias- Los Teques
Regin Educativa Altos Mirandinos 1
Competencia 1. Dimensin Pedaggica
1.1 Realizar un taller a los docentes y todo el personal de la U.E.E Juan Bautista Arismendi, donde se den herramientas y
tcnicas necesarias para mejorar la relacin Docente-Estudiante.
ACTIVIDAD
1.1.1.
Motivar y
orientar a los
docentes y
personal del
plantel para
adquirir
herramientas
y mejorar el
clima de
convivencia
dentro de la
institucion
FECHA
Del 16 al
20 de junio
Sujeto a
cambio
RESPONSABLE
Profa. Mara
Bustos
Profa. Elizabeth
Marrero
RECURSOS
Humanos,
materiales,
video beam,
computadoras
peic, diseo
curricular,
juegos, entre
otros.
OBSERVACIONES
Tratar que sea en un
rea comoda,
aunque sabemos
las limitaciones en el
plantel.
Competencia 2.
2.1 Aplicar estrategias, tcnicas, talleres, dinmica a los estudiantes para canalizar sus inquietudes e inconformidades y
garantizarle el proceso enseanza aprendizaje abarcando la parte emocional de los estudiantes reforzando valores y otros
aspectos, que garanticen un clima escolar de calidad.
ACTIVIDAD
FECHA
2.1.1 I
Del 2 al 7
Realizar charlas, julio 2015
(Tentativo)
talleres a los
estudiantes
para
garantizar el
proceso
enseanza
aprendizaje y
convivencia
escolar de
calidad.
Responsables:
Profa. Mara Juliana Bustos
Profa. Elizabeth Marrero
RESPONSABLE
Profa. Mara
Bustos
Profa. Elizabeth
Marrero
RECURSOS
Humanos,
tecnolgicos.
Peliculas
educativas,
donde se
muestre el
respeto hacia los
compaeros,
compartir,
valores,etc
OBSERVACIONES
Juegos de
Motivacion,
Mesas de
trabajos.
PLAN DE ACCIN
Debilidad
.No
existe
una
comunicacin
efectiva
con los miembros del
Consejo comunal que
permita la integracin
positiva de estos en la
escuela y mbito escolar.
Estrategia
.- Elaboracin de
cronograma para
encuentros jornadas
formativas para elaboracin
del PEIC.
.- Realizar asambleas
constantes para unificar
criterios entre la escuela y
Consejo Comunal.
.- Efectuar asamblea
.- No est conformada la
general de padres
Asociacin Civil.
representantes y
comunidad en general para
conformar Asociacin Civil.
.- Realizacin de
actividades Culturales,
bailoterapias, para dar
Tiempo
Responsables
.-Comisin enviada
por el Ministerio del
Poder Popular Para la
Educacin, en
conjunto con los
Docentes,
especialistas,
obreros, de la
institucin.
.- Docentes y todo
personal de la
institucin.
.-Docentes y
especialistas (Folklor
y Danza).
apertura a una
comunicacin asertiva.
.- Realizacin de taller para
los representantes que
tenga como tema principal
el PEIC como elemento
integrador escuela-familiacomunidad. Creacin de
Matriz FODA.
.-Docentes,
especialistas y
obreros.
.- Consejo Comunal.
.- Falta de rayado
escolar.