Taller de investigacin

Proceso adaptativo de convivencia escolar

de nios inmigrantes en Chile

Docente: Mg. Leyla Mndez Caro

Alumnos: Cecilia De La Rivera
Marcelo Faundes
Nicols Heusser
Darlyng Navarro
Kimberley Yez

Resumen:
Este informe se presenta de modo cualitativo, ya que se respalda con una pregunta de
investigacin en la cual recolectamos informacin a travs de entrevistas a participantes de
9 a 12 aos de pases hermanos como Per, Colombia y Bolivia, se recopilo la suficiente
informacin para armar nuestro proyecto de investigacin. Por otra parte se realizo en
forma cuantitativa encuestas de tipo universal a ciudadanos, este cuestionario se enfoca a
cualquier tipo de poblacin ya que las preguntas son nominales porque se est utilizando un
S y un No como respuesta. Adems de tener informacin respecto del tema se
retroalimento con papers, archivos varios, material de clases siendo utilizado de manera
complementaria, con el fin de construir el informe de manera estructurada teniendo
conocimientos previos que ayuden tanto en el mbito que abarca nuestro tema
investigativo. Nuestra pregunta de investigacin, objetivos, dimensiones, se van
desarrollando en base a la idea que estamos aplicando en nuestro proyecto utilizando el
paradigma interpretativo en el cual consiste en las costumbres, desarrollo, polticas, etc.
Estos criterios construyen la comunidad siendo factores claves para establecer la
denominacin de" cultura". Como objetivo final de nuestro proyecto investigativo, es
comprender la conducta de la persona frente a la entrevista, el grado de confianza que se
pudo establecer durante ese proceso como mbito de convivencia con interpretaciones tanto
humanas y en la prctica social.
palabras claves: participantes, criterios de inclusin, nominales, retroalimentacin

In this report present a qualitative way as it is a backed by a research question in which we

collect information through interviews with participants of 9-12 years old of brothers
countries like Peru, Colombia y Bolivia, enough information was collected to booklouse
research project moreover took place quantitatively universal type surveys citizens this
questionnaire focuses on any type of population as the questions are nominal because the
question are nominale they are using a yes or no answer. Besides having information on the
subject is fed back multiples files whit papers, class materials being used in a
complementary manner in order to build the report so structured so having prior knowledge
to help both in the field covered by our research topic, our research question and dimension
are developed based on the idea that we are applying in our project using the paradigm
interpretative in witch development is customs policy, etc constuyan these critters remain
key factor being community ultimate goal of our research project is to understand the
behavior of people in front of the interview the degree of confidence that could be
established during that could be established during that process and scope of file of human
coexistences with both interpretation and social practice.
keywords ; participants, criteria inclusion, nominal, feedback.

Introduccion
En este trabajo nos enfocamos en contribuir con respaldo de informacin
recopilada durante nuestro proyecto de investigacin

Pregunta de investigacin:
Cmo se desarrolla la niez con en el mbito de costumbres y educacional en
nuestro pas?
Objetivo de la investigacin:
Comprender y analizar el proceso adaptativo de convivencia escolar de los
nios migrantes en Chile con sus nuevos compaeros de establecimientos
municipal.
Si el proceso adaptativo ha llegado a ser un factor relevante en el proceso de
su desarrollo durante su nuevo proceso de vida en Chile.
-Como criterios en base a nuestros objetivos de investigacin que analizaremos
es si este tema es transcendental para la poblacin de nuestro pas, De qu
manera la sociedad implica en la opinin en estos casos y de qu modo se est
abordando al respecto al objetivo de la investigacin.

En los vacos investigativos que vamos a resolver a medida que avancemos en

nuestro proyecto de investigacin son:
La bsqueda de informacin que se realizaran a los nios en la entrevista,
recopilaremos lo suficiente de informacin que nos servir para llegar a la
respuesta de nuestra pregunta de investigacin.
Abordar ms la informacin como grupo para tener una idea clara sobre lo que
vamos a investigar y no tener vacos a la hora de realizar las preguntas.
Antecedentes Tericos
La niez e migracin es parte de un fenmeno social contemporneo ya que
esto engloba una serie de dimensiones donde participan las nias y nios que
son participes en el proceso de migrar hacia otro pas, como esto an sigue
siendo una situacin mal vista por la sociedad y ms en la poblacin chilena,
esto y es un tema de investigacin difcil por el hecho que se rige de una
investigacin del nio tanto en la parte educacional como en la familiar. Pavez
Soto (2012). Inmigracin y racismo: experiencias de la niez peruana en
Santiago de Chile. Si somos Americanos, 12 (1)

De acuerdo a la similitud de nuestro proyecto de investigacin nos fue bastante

til para tener una fuente ms confiable y mayor respaldo en nuestra fuente de
investigacin estamos utilizando un nivel metodolgico porque a travs de ese
instrumento podemos investigar con mayor certeza nuestra investigacin ya
que con esta metodologa la podemos aplicar tanto como cualitativa y
cuantitativa.

Un Buen Vivir entendido como recuperacin de un "nosotros/as" exige un

intercambio comunitario en tanto interculturalidad crtica. Buen Vivir, tal como lo
entendan los pueblos originarios del AbyaYala (Amrica), envuelve el vivir de manera
armnica con los/as otros/as, con la naturaleza y por supuesto con uno/a mismo/a y

Mndez Caro, L., &

Rojas Varas, P. (2015). Principios orientadores en la intervencin psicosocial y comunitaria
centrada en infancia, interculturalidad y Buen Vivir. Polis. Revista Latinoamericana, (40).
se construye de manera dialctica con estos otros elementos..

Al hablar de niez- migracin en la actualidad es normal porque existen ms

personas viviendo fuera de su pas terminado el siglo xx, existe algo que afecta a los
migrantes directamente, sus derechos son vulnerados y ms an en los nios, porque
abandonan su pas natal con sus familias, otros separados de sus padres pero con
otros parientes y entre varios.

Sus derechos estn siendo controlados por polticas migratorias que no demuestra
transparencia en los derechos de ellos peligrndolos en las polticas pblicas en el
pas que ellos han ido a migrar por mejores expectativas. Tambin las ONG estn a
cargo de afrontar soluciones en estos casos para que no sean vulnerados estos
derechos como seres humanos. REMHU (2014) afirma: Los proyectos de ley en
Brasil y Chile, que buscan para reemplazar leyes desfasadas y claramente
restrictivas, siguen an esta lnea ambigua (p.13). Lo que sucede en nuestro pas
que deben ser reemplazadas lo ms pronto posibles las leyes de migracin y que
estn adecuadas a un buen vivir ya que esto est careciendo de apoyo a la poblacin
migrante de nuestro pas.

El vacio investigativo en el cual se basan las preguntas utilizadas en los distintos metodos
Cmo se desarrollan socialmente las y los nios dentro de su establecimiento educacional
y como es la adaptacin de los nios inmigrantes en su nuevo entorno escolar fuera de su
pas natal y dentro de un sistema educacional chileno. Tambin se busca responder a travs
de las encuestas si en alguna ocasin los nios y las nias han tenido algn tipo de conflicto
con sus pares.
Nuestro estudio es de carcter mixto ya que a nivel de mtodo en nuestra investigacin,
utilizamos tanto mtodo cualitativo y cuantitativo.
3.- el objeto concreto al que se est investigando son personas, netamente nios que abarca
un rango de edad de nueve a doce aos para. El criterio de inclusin fue aplicar la mitad de
nuestras encuestas con el mtodo cuantitativo a extranjeros en el centro de la ciudad de
Antofagasta, mientras que las entrevistas del mtodo cualitativo fue realizada a distintos
extranjeros que viven en campamentos a las afueras de la cuidad.
4.- la presentacin de nuestro mtodo es que al ser mixto se encuentra tanto como entrevista
personales con distintos extranjeros que viven en campamentos y aplicacin de encuestas a
travs del mtodo cualitativo con preguntas nominales a nios chilenos y extranjeros dentro
de un rango especfico de edad.

Producimos informacin a travs de distintos mtodos como encuestas y entrevistas la cual

ser trancribida solo 15 minuto.
Resultados
Dentro de los resultados que nos arrojo esta investigacion podemos notar claramente cosas
como por ejemplo:
Las y los nios/as que participaron en esta investigacion fueron de nacionalidad boliviana,
colombiana y peruana que viven en un campamento del sector norte de Antofagasta y
estudiantes de escuelas municipales con una trayectoria de sacrificio material como
sentimental por parte de sus familias pertenecientes a la clase trabajadora.
En conclusion nuestra entrevista fue que gran parte de las preguntas los nios no accedieron
a referirse sobre el tema de convivencia con sus compaeros omitiendo temas sobre
bullying o discrimancion, tambien presenciando en otros compaeros estas situaciones de
manera que les llega el tema porque tratan de resolver esos tipos de situacion y que sienten
que tienen una adaptacion favorable en su proceso de crecimiento escolar.
De los encuestados: (5 chilenos y 5 inmigrantes, de estos ultimos 3 son de nacionalidad
colombiana, 1 de nacionalidad peruana y el ultimo de nacionalidad boliviana) de las edades
de 9 a 12 aos. Por resultado
El desarrollo adaptativo de los inmigrantes dentro Del seistema educacional chileno no se
logra ya que los nios y nias al realizarles la encuesta demuestran que no se deselvuelven
bien en su medio porque los discriminant
Referencias:
http://polis.revues.org/10668
http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-65682015000100007&script=sci_arttext
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S0718-74752013000100007&script=sci_arttext