INGENIERA EN TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y

COMUNICACIN
EN COMPETENCIAS PROFESIONALES
ASIGNATURA DE PLANEACIN Y ORGANIZACIN DEL TRABAJO
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Competencias

2.
3.
4.
5.
6.

Cuatrimestre
Horas Tericas
Horas Prcticas
Horas Totales
Horas Totales por Semana
Cuatrimestre
7. Objetivo de Aprendizaje

Desarrollar y dirigir organizaciones a travs del ejercicio

tico del liderazgo, con enfoque sistmico para
contribuir al logro de objetivos estratgicos.
Octavo
18
27
45
3
El alumno administrar los procesos al interior de la
unidad operativa a travs de tcnicas de planeacin,
organizacin y control para el logro de los objetivos
organizacionales.

Unidades de Aprendizaje
I.
II.
III.

Planeacin estratgica
Organizacin del trabajo
Anlisis y evaluacin

Horas
Tericas Prcticas
8
12
4
6
6
9
Totales
18
27

ELABOR:

Comit Tcnico de Habilidades

Gerenciales

REVIS:

Comisin de Rectores de
Fortalecimiento del SUT

APROB:

C. G. U. T.

FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:

Septiembre de 2009

Totales
20
10
15
45

F-CAD-SPE-24-PE-5A-10

PLANEACIN Y ORGANIZACIN DEL TRABAJO

UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
Aprendizaje
2. Horas Tericas
3. Horas Prcticas
4. Horas Totales
5. Objetivo de la
Unidad de
Aprendizaje

Temas
Conceptos
bsicos de
planeacin
estratgica

I. Planeacin estratgica
8
12
20
El alumno administrar eficientemente el tiempo para mejorar el
desempeo y cumplimiento de objetivos personales y
organizacionales.

Saber

Saber hacer

Describir los conceptos de:

Planeacin estratgica
Estrategia
Tctica
Misin, visin y valores
Objetivos, metas y
estrategias
estilos de planeacin de
Ackoff:
a) reactivista (pasado)
b) inactivista (presente)
c) preactivista (futuro)
d) interactivista
(integracin)

Categorizar la
orientacin del estilo de
planeacin que tiene la
organizacin..

Ser
Proactivo
Respeto
Responsabilidad,
Iniciativa
Puntualidad
Crtico
Espritu de
superacin
personal
Analtico.

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Temas

Saber

Saber hacer

Ser

modelos
Describir las caractersticas
organizacionales de los modelos
organizacionales:
Mercadotecnia
Produccin
Finanzas
Recursos humanos
Cuatro ejes:
a) sociales,
b) estratgicos,
c) administrativos y
d) tecnolgicos
Tres ejes:
a) misin,
b) diseo de transformacin
y
c) estructura organizacional

Proponer el modelo de
organizacin idneo a
las caractersticas y
necesidades de la
organizacin.

Proactivo
Respeto
Responsabilidad,
Iniciativa
Puntualidad
Crtico
Espritu de
superacin
personal
Analtico.

Anlisis del
entorno

Determinar las
tendencias del entorno
que inciden en la
organizacin
construyendo el
escenario deseable.

Proactivo
Respeto
Responsabilidad,
Iniciativa
Puntualidad
Crtico
Espritu de
superacin
personal
Analtico.

Explicar la incidencia del

entorno en la organizacin:
educativo
cultural
econmico
poltico
social
ambiental
tecnolgico
Identificar la prospectiva
para construir los siguientes
escenarios
real
posible (factibles)
probable (futurables)
deseable (futurible)

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PLANEACIN Y ORGANIZACIN DEL TRABAJO

PROCESO DE EVALUACIN
Resultado de aprendizaje
A partir de un caso prctico
elaborar un reporte que
integre:
anlisis del modelo
organizacional
anlisis de las
caractersticas del entorno
plan estratgico que
contenga:
misin
visin
valores
objetivos
estrategias
metas
acciones
recursos
responsables
plazos

Secuencia de aprendizaje
1. Comprender conceptos
asociados a la planeacin
estratgica.

Instrumentos y tipos de
reactivos
Proyecto
Lista de cotejo

2. Analizar escenarios que

incidan en la organizacin.
3. Disear plan estratgico

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PLANEACIN Y ORGANIZACIN DEL TRABAJO

PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE
Mtodos y tcnicas de enseanza
Simulacin por equipos colaborativos
Anlisis de caso
Investigacin

Medios y materiales didcticos

PC
Material y equipo audio visual
Pintarrn
impresos (casos)

ESPACIO FORMATIVO
Aula

Laboratorio / Taller

Empresa

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PLANEACIN Y ORGANIZACIN DEL TRABAJO

UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
Aprendizaje
2. Horas Tericas
3. Horas Prcticas
4. Horas Totales
5. Objetivo de la
Unidad de
Aprendizaje
Temas

II. Organizacin del trabajo

4
6
10
El alumno disear la operacin interna del rea de trabajo con
base en las tcnicas y herramientas de planeacin y organizacin,
para el logro de los objetivos de cada unidad operativa
Saber

Saber hacer

Ser

Organizacin del Describir las formas de

trabajo
organizacin del trabajo con
base en los tpicos:
objetivos tcticos
metas o indicadores de
medicin
procesos
procedimiento
programa
actividad y tarea
recursos que intervienen
en los diferentes procesos:
recurso humano
(responsables)
recurso material
(suministros)
recurso financiero
(costos)
grafico de Gantt

Determinar para el
rea o departamento
un programa de
trabajo congruente
con la planeacin
estratgica definida
por la alta direccin.

Proactivo
Respeto
Responsabilidad,
Iniciativa
Puntualidad
Crtico
Espritu de
superacin personal
Analtico.

Estrategias y
alternativas

Elaborar estrategias
para mejorar:
procesos
procedimientos
programas
actividades y tareas

Proactivo
Respeto
Responsabilidad,
Iniciativa
Puntualidad
Crtico
Espritu de
superacin personal
Analtico

Describir el concepto de
estrategia y los elementos
para su diseo segn H.I.
Ansoff:
campo de actividad
vector de crecimiento
ventajas competitivas
efecto sinrgico

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PLANEACIN Y ORGANIZACIN DEL TRABAJO

PROCESO DE EVALUACIN
Resultado de aprendizaje

Secuencia de aprendizaje

Elaborar un reporte con

base en un caso prctico en
el que:

1. Comprender los elementos

que integran la planeacin y
organizacin del trabajo.

Redisee el programa de
trabajo para el rea o
departamento:
objetivos del programa
metas asociadas
estrategias o alternativas
de cumplimiento

2. Identificar los objetivos de los

procesos asociados al rea.

Organizacin del trabajo

programas particulares
procedimientos
actividades
tareas

Instrumentos y tipos de
reactivos
Proyecto
Lista de cotejo

3. Analizar las estrategias de

mejora.
4. Integrar estrategias a la
secuencia de actividades y los
recursos asociados

Asignacin de recursos
humano
material
financiero
tiempo

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PLANEACIN Y ORGANIZACIN DEL TRABAJO

PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE
Mtodos y tcnicas de enseanza
Simulacin
Anlisis de caso
Investigacin

Medios y materiales didcticos

PC
Material y equipo audio visual
Pintarrn
Impresos (casos)

ESPACIO FORMATIVO
Aula

Laboratorio / Taller

Empresa

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PLANEACIN Y ORGANIZACIN DEL TRABAJO

UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
Aprendizaje
2. Horas Tericas
3. Horas Prcticas
4. Horas Totales
5. Objetivo de la
Unidad de
Aprendizaje

Temas

III. Anlisis y evaluacin

6
9
15
El alumno evaluar el desempeo de cada unidad operativa a
travs de tcnicas de anlisis y evaluacin de procesos para
mejora de los mismos al interior de cada unidad operativa

Saber

Saber hacer

FODA

Identificar la tcnica de
anlisis FODA y su
aplicacin en al mbito
laboral:
fortalezas
oportunidades
debilidades
amenazas

Elaborar diagnstico a
travs de interpretar
los resultados del
anlisis FODA del
rea o departamento y
hace propuestas de
mejoras.

Proactivo
Respeto
Responsabilidad,
Iniciativa
Puntualidad
Crtico
Espritu de superacin
personal
Analtico.

Evaluacin

Identificar la tcnica
Balanced Scorecard de
Ken Blanchard,
considerando:

Evaluar los resultados

mediante la tcnica
Balanced Scorecard y
hace propuesta de
mejora

Proactivo
Respeto
Responsabilidad,
Iniciativa
Puntualidad
Crtico
Espritu de superacin
personal
Analtico.

desempeo del
personal y del grupo
resultados del proceso
metas financieras
indicadores de
desempeo
tiempos de
cumplimiento
retroalimentacin
(feedback)
supervisin

Ser

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PLANEACIN Y ORGANIZACIN DEL TRABAJO

PROCESO DE EVALUACIN
Resultado de aprendizaje
Elaborar un reporte con
base en un caso prctico en
el que:
Evale la situacin actual del
rea a travs del FODA
Balanced Scorecard
desempeo del personal y
del grupo
resultados del proceso
metas financieras
indicadores de
desempeo
tiempos de cumplimiento
Propuesta de alternativas de
mejora

Instrumentos y tipos de
reactivos
1. Comprender las tcnicas
Estudio de casos
para el anlisis y evaluacin del Lista de cotejo
trabajo.
Secuencia de aprendizaje

2. Analizar los resultados de la

evaluacin para hacer
propuestas de mejora.
3. Elaborar propuesta de
mejora.

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PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE
Mtodos y tcnicas de enseanza
Equipos colaborativos
Anlisis de caso
Investigacin

Medios y materiales didcticos

PC
Material y equipo audio visual
Rotafolios
Pintarrn
impresos (casos)

ESPACIO FORMATIVO
Aula

Laboratorio / Taller

Empresa

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PLANEACIN Y ORGANIZACIN DEL TRABAJO

CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE
CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad

Criterios de Desempeo

Coordinar equipos de trabajo a travs de

definir la planeacin y la supervisin para
incrementar la competitividad

Elabora plan por equipo de trabajo con las

siguientes caractersticas:
- objetivos
- metas
- estrategias
- secuencia de actividades
- tiempos de realizacin y de entrega de
resultados
- recursos necesarios, tiempo en que se
requieren y costos
- canales y medios de comunicacin para nuevos
acuerdos y entrega de resultados
- formas de supervisin.

Evaluar los resultados del equipo de

trabajo con tcnicas de control bajo un
enfoque sistmico para fortalecer su
desempeo

Elabora tablero de control de cumplimiento de

indicadores que contiene:
- metas cuantitativas (indicadores)
- fechas especificas de cumplimiento
- nombres de los responsables
- anlisis de las causas de las desviaciones en el
cumplimiento de las metas con enfoque sistmico
(cualitativo)
- estrategias o alternativas aplicadas
- resultados obtenidos despus de aplicar las
alternativas
- retroalimentacin al grupo de trabajo

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FUENTES BIBLIOGRFICAS
Autor

Ao

Ttulo del Documento

Ciudad

Pas

Editorial

(1996)

Fundamentos de
Administracin,
Conceptos y
aplicaciones

Distrito
Federal.

Mxico

Prentice Hall

Terry &
Franklin

(1985)

Principios de
Administracin

Distrito
Federal.

Mxico

CECSA

Stone F,

(1996)

Administracin

Distrito
Federal.

Mxico

Prentice Hall

Stephen P. ,

(1998)

La administracin en el
mundo de hoy

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Mxico

Prentice Hall

Leslie W. ,

(1995)

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Grupo Editor S.
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(1996)

Administration.

Mxico

Prentice Hall

Stephen P. ,
De Cenzo A

Lloyd L.
Byars
Stephen P.,

Distrito
Federal.

Coulter M.

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