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CONVOCAN
A DI RE CT I VOS , APOYOS T CNI COS , PROF E S ORE S Y E S T UDI ANT E DE LAS I NS T I T UCI ONE S F ORMADORAS DE
DOCE NT E S ,
DI RE CT I VOS Y PROF E S ORE S DE E DUCACI N BS I CA, I NVE S T I GADORE S Y E S PE CI ALI S T AS VI NCULADOS CON LA
F ORMACI N
DOCE NT E , A PART I CI PAR E N L:
OBJETIVO:
Fortalecer la investigacin educativa al interior de las
instituciones formadoras de docentes como estrategia para
mejorar la calidad de la formacin de los docentes conforme
a las condiciones escolares y educativas de educacin
bsica.
PROPSITOS:
Propiciar, organizar, intercambiar e implementar un espacio
de promocin, investigacin y desarrollo como acciones
continuas y sistemticas en el marco de la formacin de
investigadores de la educacin normal del estado para
promover el desarrollo y el intercambio sobre la investigacin
educativa entre las escuelas normales a nivel institucional,
local, regional, nacional e internacional con el fin de mejorar
el proceso de formacin de docentes. Contribuir a la
formacin de cuerpos acadmicos como herramienta bsica
para la mejora continua, la prctica educativa en las escuelas
normales
generar
alternativas
de
reflexin
con
la
MESA
5:
EL
EMPRENDURISMO:
UNA
PERSPECTIVA
LABORAL
DEL
NUEVO
DOCENTE
EN
QUINTANA
ROO
OBJETIVO:
Reflexionar
sobre
la
pertinencia
de
aplicar
las
competencias
de
auto
sustentabilidad
en
la
formacin
acadmica
para
producir
nuevas
oportunidades
laborales
en
l
nuevo
docente
y
transformar
el
destino
de
Quintana
Roo.
5.1
generar
la
cultura
del
auto
empleo
profesional
del
docente
emprendedor.
MESA
7:
LAS
NECESIDADES
EDUCATIVAS
DE
LOS
ALUMNOS
DE
EDUCACIN
BSICA,
ANTE
LOS
FACTORES
DE
RIESGO
DEL
ESTADO
Y
LAS
CONDICIONES
DE
ATENCIN
DE
LOS
LICENCIADOS
DE
EDUCACIN
BSICA.
OBJETIVO:
Establecer
lneas
de
accin
que
atiendan
las
principales
problemticas
existentes
en
los
ambientes
escolares
de
la
actualidad
en
la
intervencin
docente.
7.1
Principales
factores
de
riesgo
en
Quintana
Roo
para
los
jvenes
en
edad
escolar.
7.2
Las
habilidades
de
intervencin
del
docente
como
medio
de
atencin
a
las
problemticas
en
ambientes
escolares
que
disminuyen
el
aprovechamiento
acadmico.
7.3
Alternativas
de
solucin
ante
las
necesidades
educativas
de
los
alumnos
de
educacin
bsica.
MESA
8:
LA
TUTORIA
COMO
ESPACIO
PARA
MEJORAR
EL
TRAYECTO
FORMATIVO
DE
LOS
ALUMNOS
DE
LAS
INSTITUCIONES
FORMADORAS
DE
DOCENTES
Y
LA
ORIENTACIN
VOCACIONAL
EN
LA
EDUCACIN
BSICA
OBJETIVO:
Reconocer
el
valor
de
la
asignatura
de
Tutora
como
elemento
orientador
de
los
alumnos
de
educacin
bsica
y
normal
para
un
exitoso
trayecto
formativo.
8.1
La
integracin
de
Tutoras
en
la
educacin
bsica.
8.2
Creacin
de
ambientes
educativos
para
garantizar
un
trayecto
formativo
exitoso.
8.3
Los
alcances
de
la
asignatura
de
tutora
en
los
alumnos
de
educacin
bsica
y
normal.
DE
LOS
PARTICIPANTES
FORMATO
DE
PONENCIAS:
Las
personas
interesadas
en
participar
podrn
hacerlo
como
ponentes
o
asistentes.
Las
ponencias
(proyectos
de
investigacin,
innovacin,
intervencin,
diagnsticos
o
reportes
finales
de
investigacin)
debern
sujetarse
a
las
siguientes
especificaciones:
-
Extensin,
de
5-10
cuartillas
a
espacio
y
medio
en
letra
Arial
12,
incluida
las
grficas,
tablas
y
bibliografa.
-
Procesador
Microsoft
Word
XP
o
posterior.
-
El
nombre
del
archivo
deber
contener
ttulo
y
rea
temtica.
-
Resumen
de
250
palabras
como
mximo.
-
Ttulo
de
la
ponencia,
rea
temtica,
autor,
institucin,
domicilio,
correo
electrnico,
telfono,
fax
y
domicilio
particular.
-
Impresas
en
un
original
y
en
CD
etiquetado
con
el
nombre
del
ponente
y
los
archivos
que
contiene
-
Para
efectos
de
investigaciones
colectivas,
definir
al
expositor.
SEDE
DEL
EVENTO:
Escuela
Normal
Superior
Andrs
Quintana
Roo
Benito
Jurez,
Quintana
Roo
METODOLOGA
DE
REGISTRO:
El
registro
de
ponentes
participantes
se
llevar
a
cabo
de
acuerdo
al
orden
en
que
sean
recepcionadas
las
ponencias.
METODOLOGA
DE
TRABAJO:
Inauguracin,
Conferencia
Magistral,
Mesas
de
trabajo,
seguimiento
de
avances,
Plenaria
y
clausura
del
evento.
INFORMES:
Departamento
de
Instituciones
Formadoras
de
docentes.
Tel.
01
9838350770.
Ext.
4493
y
4494,
en
la
Institucin
sede:
Escuela
Normal
Superior
Andrs
Quintana
Roo
Tel:
01
998
1327693
y
94,
tambin
en:
www.ensaqroo.edu.mx
y
en
facebook
RECEPCIN
DE
PONENCIAS:
Fecha
lmite
para
la
recepcin
de
trabajos:
16
de
noviembre
de
2012
hasta
las
18:00
horas.
Lugar:
Departamento
de
Instituciones
Formadoras
de
Docentes
o
podrn
ser
enviadas
al
siguiente
correo
electrnico:
gemar66@hotmail.com
antes
de
la
hora
ya
sealada.
COSTOS
DE
INVERSIN:
Los
costos
que
genere
LA
PARTICIPACIN
en
este
evento
sern
cubiertos
por
las
instancias
educativas
involucradas.
ASUNTOS
GENERALES:
Los
asuntos
no
previstos
en
la
presente
Convocatoria
sern
atendidos
por
el
Departamento
de
Instituciones
Formadoras
de
Docentes.