INTELIGENCIAS MULTIPLES (IM)

La teora de las inteligencias mltiples es un modelo propuesto por Gardner en el que la

inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades especficas
con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias mltiples,
distintas e independientes. Primero, ampla el campo de lo que es la inteligencia y
reconoce lo que se saba intuitivamente. Segundo, y no menos importante, Gardner
define la inteligencia como una capacidad.
Howard Gardner aade que as como hay muchos tipos de problemas que resolver,
tambin hay muchos tipos de inteligencia. Hasta la fecha Howard Gardner han
identificado ocho tipos:

Inteligencia lingstica: podemos decir que una inteligencia puede operar

independientemente de una cierta modalidad en el estmulo o una forma
particular de respuesta.
Aspectos biolgicos: el "rea de Broca" o el hemisferio izquierdo es la responsable
de la produccin de oraciones gramaticales. Una persona con esa rea lesionada,
puede comprender palabras y frases sin problemas, pero tiene dificultades para
construir frases ms sencillas.
Capacidades implicadas: capacidad para comprender el orden y el significado de
las palabras en la lectura, la escritura, y tambin al hablar y escuchar.
Habilidades relacionadas: hablar y escribir eficazmente.
Perfiles profesionales: lderes polticos o religiosos, poetas, escritores, etc.

Inteligencia lgica-matemtica: en los individuos especialmente dotados en esta

forma de inteligencia, el proceso de resolucin de problemas a menudo es
extraordinariamente rpido. Junto con la inteligencia lingstica, el razonamiento
matemtico proporciona la base principal para los test de CI (Coeficiente
Intelectual). Esta forma de inteligencia ha sido investigada en profundidad y
constituye de la validad para resolver problemas que supuestamente pertenecen a
cualquier terreno. Sin embargo, an no se comprende plenamente el mecanismo
por el cual se alcanza una solucin a un problema lgico-matemtico.
Capacidades implicadas - Capacidad para identificar modelos, calcular, formular y
verificar hiptesis, utilizar el mtodo cientfico y los razonamientos inductivo y
deductivo.
Habilidades relacionadas - Capacidad para identificar modelos, calcular, formular y
verificar hiptesis, utilizar el mtodo cientfico y los razonamientos inductivo y
deductivo.
Perfiles profesionales - Economistas, ingenieros, cientficos, etc.

Inteligencia espacial: La resolucin de problemas espaciales se aplica a la

navegacin y al uso de mapas. Tambin se emplea este tipo de inteligencia en las
artes visuales.
Aspectos biolgicos - El hemisferio derecho demuestra ser la sede ms importante
del clculo espacial. Las lesiones provocan daos en la habilidad para orientarse en
un lugar, para reconocer caras o escenas o para apreciar pequeos detalles. Los
pacientes con dao especfico en las regiones del hemisferio derecho, intentarn
compensar su dficit espacial con estrategias lingstica, pero no parecen
eficientes para resolver tales problemas. La inteligencia espacial sera
independiente de una modalidad particular de estmulo sensorial.
Capacidades implicadas - Capacidad para presentar ideas visualmente, crear
imgenes mentales, percibir detalles visuales, dibujar y confeccionar bocetos.
Habilidades relacionadas - Realizar creaciones visuales y visualizar con precisin.
Perfiles profesionales - Artistas, fotgrafos, guas tursticos, etc.

Inteligencia musical: Los datos procedentes de diversas culturas hablan de la

nocin musical. Incluso los estudios sobre el desarrollo infantil sugieren que existe
una habilidad computacional en la primera infancia hasta que el aprendizaje de
notacin musical proporciona ms tarde, cuando es aprendido, un sistema
simblico lcido y accesible.
Aspectos biolgicos - Ciertas reas del cerebro desempean papeles importantes
en la percepcin y la produccin musical. stas no estn localizadas con claridad
como sucede con el lenguaje. Sin embargo, pese a la falta de susceptibilidad
concreta respecto a la habilidad musical en caso de lesiones cerebrales, existe
evidencia de prdida de habilidad musical.
Capacidades implicadas - Capacidad para escuchar, cantar, tocar instrumentos.
Habilidades relacionadas - Crear y analizar msica.
Perfiles profesionales - Msicos, compositores, crticos musicales, etc.

Inteligencia corporal cintica: La consideracin del conocimiento cintico corporal

como "apto para la solucin de problemas" puede ser menos intuitiva; sin
embargo utilizar el cuerpo para expresar emociones (danza) o para competir
(deportes), o para crear (artes plsticas) constituye evidencias de la dimensin
cognitiva del uso corporal.
Aspectos biolgicos - El control del movimiento corporal se localiza en la corteza
motora, y cada hemisferio domina o controla los movimientos corporales
correspondientes al lado opuesto. La existencia de apraxia especfica constituye
una lnea de evidencia a favor de una inteligencia cintica corporal.
Capacidades implicadas - Capacidad para realizar actividades que requieren
fuerza, rapidez, flexibilidad, coordinacin culo-manual y equilibrio.
Habilidades relacionadas - Utilizar las manos para crear o hacer reparaciones,
expresarse a travs del cuerpo.
Perfiles profesionales - Escultores, cirujanos, actores, bailarines, etc.

Inteligencia intrapersonal: La inteligencia intrapersonal es el conocimiento de los

aspectos internos de una persona.
Las personas que poseen una inteligencia intrapersonal notable, poseen modelos
viables y eficaces de s mismos. La inteligencia interpersonal permite comprender y
trabajar con los dems, la intrapersonal, permite comprenderse mejor y trabajar
con uno mismo. El sentido de uno mismo es una de las ms notables invenciones
humanas: simboliza toda la informacin posible respecto a una persona y qu es.
Se trata de una invencin que todos los individuos construyen para s mismos.
Aspectos biolgicos - Los lbulos frontales desempean un papel central en el
cambio de la personalidad, los daos en el rea inferior de los lbulos frontales
puede producir irritabilidad o euforia; en cambio, los daos en la parte superior
tienden a producir indiferencia, languidez y apata.
Capacidades implicadas - Capacidad para plantearse metas, evaluar habilidades y
desventajas personales, y controlar el pensamiento propio.
Habilidades relacionadas - Meditar, exhibir disciplina personal, conservar la
compostura y dar lo mejor de s mismo.
Perfiles profesionales - Individuos maduros que tienen un autoconocimiento rico y
profundo.

Inteligencia interpersonal: La inteligencia interpersonal se constituye a partir de la

capacidad nuclear para sentir distinciones entre los dems, en particular,
contrastes en sus estados de nimo, temperamento, motivaciones e intenciones.
Esta forma de inteligencia no depende necesariamente del lenguaje.
Aspectos biolgicos - Todos los indicios sugieren que los lbulos frontales
desempean un papel importante en el conocimiento interpersonal, los daos en
esta rea pueden causar cambios profundos en la personalidad aunque otras
formas de la resolucin de problemas puedan quedar inalteradas: una persona no
es la misma despus de la lesin.
La evidencia biolgica de la inteligencia interpersonal abarca factores adicionales:
1. La prolongada infancia de los primates, que establece un vnculo estrecho con la
madre, favorece el desarrollo intrapersonal.
2. La importancia de la interaccin social entre los humanos que demandan
participacin y cooperacin. La necesidad de cohesin al grupo, de liderazgo, de
organizacin y solidaridad, surge como consecuencia de la necesidad de
supervivencia.
Capacidades implicadas - Trabajar con gente, ayudar a las personas a identificar y
superar problemas.
Habilidades relacionadas - Capacidad para reconocer y responder a los
sentimientos y personalidades de los otros.
Perfiles profesionales - Administradores, docentes, psiclogos, terapeutas.

Inteligencia naturalista: Se describe como la competencia para percibir las

relaciones que existen entre varias especies o grupos de objetos y personas, as
como reconocer y establecer si existen distinciones y semejanzas entre ellos. Pero

puede ser aplicada en cualquier mbito de la ciencia y la cultura, porque las

caractersticas de este tipo de inteligencia se cien a las cualidades esperadas en
personas que se dedican a la investigacin y siguen los pasos propios del mtodo
cientfico. Gardner postula que este tipo de inteligencia debi tener su origen en
las necesidades de los primeros seres humanos, ya que su sobrevivencia dependa
en gran parte del reconocimiento que hicieran de especies tiles y perjudiciales, de
la observacin del clima y sus cambios y de ampliar los recursos disponibles para la
alimentacin.