ASIGNATURA DE GRADO:

ESTADSTICA APLICADA A
LAS CIENCIAS SOCIALES I
Curso 2012/2013
(Cdigo:69021056)

1.PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA

La Sociologa como ciencia emprica basa sus descripciones y explicaciones del mundo social en la
observacin y en la obtencin de datos de la realidad. En este propsito la estadstica resulta de enorme
utilidad para la comprensin y el anlisis de los fenmenos sociales. As, mediante el uso de tcnicas
estadsticas, el socilogo puede, por ejemplo, conocer la distribucin de las principales caractersticas de una
determinada poblacin, sus prcticas o sus opiniones, as como analizar los cambios de las mismas a lo largo
del tiempo.
La estadstica es una herramienta bsica en el oficio del socilogo, no slo porque constituye una parte
fundamental de la prctica de la investigacin, sino tambin porque sus resultados resultan tiles en la toma de
decisiones y en la intervencin social, tal como ocurre en muchos mbitos de la administracin pblica, del
mundo poltico y organizativo.
La asignatura presenta los conceptos y usos bsicos de la estadstica, tal y como se usan en el mbito
profesional y prctica investigadora de la Sociologa. Tiene un carcter de asignatura obligatoria de 6 crditos
ECTS y una duracin semestral correspondiente al segundo semestre del primer curso.
2.CONTEXTUALIZACIN EN EL PLAN DE ESTUDIOS

Esta asignatura es esencial para la consecucin de uno de los objetivos centrales en los estudios del GRADO
EN SOCIOLOGA: permitir el anlisis de los fenmenos sociales y sus tendencias con el fin de disponer de
buenos diagnsticos que permitan intervenciones sociales adecuadas y eficaces. Por tanto, ser
determinante para el anlisis del cambio de las sociedades contemporneas y la deteccin de las
tendencias emergentes en stas; tambin para el estudio de la estructura de la sociedad y del
comportamiento de los actores sociales en sus distintos mbitos de actuacin. Resulta igualmente central en
el campo de la investigacin, para el diseo y la elaboracin de explicaciones bien fundadas de fenmenos
sociales.
En esta lnea resulta esencial el conocimiento de las tcnicas estadsticas de produccin y anlisis de datos,
en particular en los estudios demogrficos y de estructura social, siendo una herramienta bsica dentro del
conjunto de la investigacin social o sociolgica.
Esta asignatura, que tendr su inmediata continuacin en Estadstica Aplicada a las Ciencias Sociales II,
pone las bases para el curso Anlisis Multivariante y tendr aplicacin inmediata en el Taller de Investigacin
en Ciencias Sociales. Est directamente asociada con la materia de Metodologa y Tcnicas de Investigacin
Social y ser de utilidad bsica en el entendimiento y desarrollo de las materias de Estructura Social,
Poblacin, Territorio y Ecologa, Cambio Social, y Tendencias y Procesos Socioeconmicos; tambin
permitir una mayor comprensin, dentro de la materia de Ciencia Poltica, de asignaturas como Anlisis de
Polticas Pblicas y Polticas Sociales.

3.REQUISITOS PREVIOS REQUERIDOS PARA CURSAR LA ASIGNATURA

Para enfrentarse a esta Asignatura con mayor garanta de xito es aconsejable revisar los conocimientos de Matemticas
bsicas impartidos en el Bachillerato o en el Curso de Acceso Directo para mayores de 25 aos.

4.RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Con esta asignatura se pretende que los estudiantes desarrollen las competencias genricas siguientes:
- Anlisis y sntesis
- Resolucin de problemas en entornos nuevos o poco conocidos
- Pensamiento creativo
- Razonamiento crtico
- Comunicacin y expresin matemtica, cientfica y tecnolgica
- Competencia en la bsqueda de la informacin relevante
- Competencia en la gestin y organizacin de la informacin
- Competencia en la recoleccin de datos, el manejo de bases de datos y su presentacin
Asmismo, la asignatura permite desarrollar las siguientes competencias especficas de la titulacin:
- Utilizar los principales mtodos y tcnicas de investigacin sociolgica y valorar la pertinencia de su uso.
- Recopilar, ordenar, analizar, valorar y comunicar informacin sociolgica de carcter emprico.
- Producir y analizar datos cuantitativos sobre distintos aspectos de la realidad social.
- Establecer relaciones entre la evidencia emprica y la argumentacin sociolgica.
Los resultados concretos que se pretenden alcanzar con esta asignatura entroncan con los de toda la materia en la que
est inscrita, se explicitan en detalle en las cuestiones especficas que comprenden los contenidos de la asignatura y son los
siguientes:
- Conocer los principales recursos disponibles para la obtencin de datos empricos de carcter cuantitativo
- Conocer y manejar las tcnicas bsicas de anlisis estadstico de datos
- Detectar las tcnicas ms apropiadas para el resumen y la presentacin de los datos
- Realizar e interpretar representaciones grficas de los datos
- Realizar anlisis estadsticos con material de encuestas
- Estimacin de los resultados de encuestas
- Comunicar los resultados de investigaciones sociolgicas de carcter cuantitativo

5.CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

La Asignatura est estructurada en los siguientes temas:

1. Estadstica social: introduccin.
2. Fuentes de datos
3. Recogida y tratamiento de datos.
4. Estadsticas de resumen.
5. Grficos.
6. Probabilidad.
7. Distribuciones de probabilidad: binomial, normal, ji-cuadrado.
8. Diseo muestral.
9. Inferencia estadstica.
Los contenidos temticos de esta asignatura se agrupan en dos bloques:
El primero es una introduccin al tratamiento estadstico de datos. Comprende los temas 1, 2, 3, 4 y 5.
El segundo pone las bases para introducirse en la inferencia estadstica. Comprende los temas 6, 7, 8 y 9.
Cada tema consta de:
- Contenidos tericos, mediante el estudio de los captulos correspondientes del texto bsico
- Ejercicios, que ayudan a la asimilacin de los contenidos, y que se encuentran incluidos en el texto bsico y
en el curso virtual
- Ejercicios de autoevaluacin. Se trata de ejercicios prcticos comentados que permiten valorar el grado de
conocimientos sobre el tema correspondiente
- Prcticas, consistentes en ejercicios aplicados que enlazan los contenidos de la asignatura con la prctica
profesional
- Otros recursos, para completar o ampliar los contenidos de la asignatura

6.EQUIPO DOCENTE
MARIA LUISA GARCIA DE CORTAZAR NEBREDA
JOSE MARIA ARRIBAS MACHO
LUIS ALFONSO CAMARERO RIOJA
ANTONIO FELIX VALLEJOS IZQUIERDO
ALEJANDRO ALMAZAN LLORENTE
BEATRIZ MAAS RAMIREZ

7.METODOLOGA Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

a) Trabajo con contenidos tericos.

Se articula mediante el trabajo autnomo de los estudiantes, la asistencia a las tutoras y la interaccin con el
equipo docente.
-

El estudiante debe leer y trabajar los textos sealados en la bibliografa: texto base, as como otros

disponibles en el curso virtual

A travs del Curso Virtual de la Asignatura, el estudiante encontrar, adems, materiales
complementarios de ayuda al estudio de los contenidos bsicos.
A travs del Curso Virtual de la Asignatura, los estudiantes, en el foro habilitado para ello, podrn
comentar entre s cuestiones que reforzarn su dinmica de aprendizaje a travs de la colaboracin
entre ellos.
En los Centros Asociados, los estudiantes podrn asistir a tutoras presenciales, que le facilitarn la
comprensin de los contenidos.
El equipo docente solucionar las dudas planteadas de forma presencial, telefnica o a travs del
correo electrnico individualmente en las horas y los das establecidos para ello.
Los estudiantes mantendrn una va de comunicacin directa con los tutores virtuales y con el equipo
docente de la Asignatura, que les orientarn en el estudio y les resolvern problemas planteados en
abierto a travs de los foros del Curso Virtual de la Asignatura. Esta ser una va de comunicacin en la
que los estudiantes tendrn acceso a debates en abierto, a dudas planteadas por otros y a los
comentarios facilitados al respecto por el equipo docente.

b) Trabajo con contenidos prcticos.

-

Se realizarn actividades prcticas coordinadas por los tutores. Se tratar de anlisis de datos (a
travs de tablas y/o grficos) sobre cuestiones de actualidad, con comentarios al respecto, que
permitirn la discusin colectiva, tanto presencial como virtualmente.
Se realizarn y se pondrn a disposicin de los estudiantes ejercicios estadsticos correspondientes a
los contenidos tericos especficos que se desarrollan en la Asignatura. Estos ejercicios, ms all de
su estricta resolucin matemtica, estarn orientados al conocimiento del anlisis de la realidad social.
Se realizarn ejercicios de bsqueda y tratamiento de datos institucionales, a partir de las webs de
organismos oficiales productores de informacin estadstica (INE, CIS, etc.).

Estas actividades prcticas sern evaluables y podrn suponer hasta un diez por ciento de la calificacin final.

c) Trabajo autnomo de los estudiantes.

- Los estudiantes debern trabajar en solitario los contenidos temticos y los ejercicios o cuestiones prcticas
propuestos por el equipo docente.
- Tendrn posibilidad de relacionarse con sus compaeros de estudio a travs de los foros del curso virtual.
- Realizarn individualmente las tareas evaluables que aparecern en el curso virtual.
- Se presentarn a las pruebas presenciales (exmenes) en los momentos y en los lugares fijados en el
calendario acadmico.
* Esta asignatura supondr en total para el estudiante un trabajo mnimo de 150 horas, de las que al menos 90
sern de trabajo autnomo por parte del estudiante.

8.EVALUACIN

a) Tarea evaluable
La realizacin de esta tarea, que tiene carcter voluntario, supondr un diez por ciento de la calificacin final de
la asignatura, siempre y cuando la prueba presencial sea aprobada. Ser propuesta por el equipo docente y
evaluada por el tutor asignado.
El objetivo fundamental de este trabajo prctico es que el alumno se ejercite en el manejo de fuentes de datos
y de encuestas relativas a temas de actualidad, desarrollando las habilidades necesarias en el manejo de las
herramientas de anlisis estadstico.
Concretamente, la tarea evaluable permitir evaluar los siguientes resultados de aprendizaje:

- Conocer los principales recursos disponibles para la obtencin de datos empricos de carcter cuantitativo
- Comunicar los resultados de investigaciones sociolgicas de carcter cuantitativo
b) Prueba presencial
Esta prueba se realizar en la fecha y hora que figura en el calendario acadmico, en los centros asociados
correspondientes.
Constar de 4 ejercicios, que tendrn como referencia los recogidos en la bibliografa bsica. Cada uno de
estos ejercicios se valorar con 2,25 puntos.
En esta prueba se podr obtener un mximo de 9 puntos. Slo si el estudiante obtiene en esta prueba una
puntuacin mnima de 5, se le podr sumar hasta 1 punto de la "tarea evaluable" referida ms arriba.
La prueba tendr una duracin de 2 horas.
Se permitir para su realizacin el uso de calculadora y la consulta de libros y apuntes.
La prueba presencial permitir evaluar los siguientes resultados de aprendizaje:
- Conocimiento y manejo las tcnicas bsicas de anlisis estadstico de datos
- Deteccin de las tcnicas ms apropiadas para el resumen y la presentacin de los datos
- Realizacin e interpretacin de representaciones grficas de los datos
- Estimacin de los resultados de encuestas
- Realizacin de anlisis estadsticos con material de encuestas
9.BIBLIOGRAFA BSICA

Buscarlo en libreria virtual UNED

ISBN(13): 9788492812073
Ttulo: ESTADSTICA PARA LA INVESTIGACIN SOCIAL. (2010)

Buscarlo en bibliotecas UNED

Autor/es: Camarero, Luis Alfonso ;

Editorial: Garceta

Buscarlo en el MCU

Comentarios y anexos:
CAMARERO, L. et al. (2010): Estadstica para la investigacin social. Madrid: Editorial Garceta
Se trata del manual bsico de la asignatura y est estructurado segn los contenidos temticos de la misma

10.BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

ISBN(13): 9788436234718
Ttulo: ESTADSTICA

APLICADA

Buscarlo en libreria virtual UNED

A

LAS

CIENCIAS

SOCIALES.

EJERCICIOS RESUELTOS (1)

Buscarlo en bibliotecas UNED

Autor/es: Garca De Cortzar Nebreda, Marisa ; Val Cid, Consuelo

Del ; Arribas Macho, Jos M ; Camarero Rioja, Luis Alfonso ;

Buscarlo en el MCU

Vallejos Izquierdo, Antonio Flix ;

Editorial: UNED

Buscarlo en libreria virtual UNED

ISBN(13): 9788448116170

Ttulo: INTRODUCCIN A LA ESTADSTICA PARA LAS CIENCIAS

Buscarlo en bibliotecas UNED

SOCIALES
Autor/es: Romo, Juan J. ;
Editorial: MACGRAW-HILL

Buscarlo en el MCU

Buscarlo en libreria virtual UNED

ISBN(13): 9789681601355
Ttulo: ESTADSTICA SOCIAL ([Ed. espaola, 2 ed., 3 reimp.])

Buscarlo en bibliotecas UNED

Autor/es:
Editorial: FONDO DE CULTURA ECONMICA

Buscarlo en el MCU

Comentarios y anexos:
Se recomiendan los siguientes manuales de consulta para ampliar conocimientos:
- GARCA DE CORTZAR, M.; ARRIBAS, J.M.; CAMARERO, L.A.; DEL VAL, C.; VALLEJOS, A.: Estadstica aplicada a las
Ciencias Sociales. Ejercicios resueltos. UNED. Madrid, ltima edicin (coleccin Cuadernos de la UNED, n. 114).
(Libro de ejercicios resueltos de estadstica aplicada a la Sociologa, especialmente recomendado para estudiantes con
dificultades en tcnicas de clculo).
- BLALOCK, H. (1986): Estadstica Social. Mxico: Fondo de Cultura Econmica
(Texto de estadstica aplicada a la Sociologa de carcter terico. Se trata de un texto clsico recomendado para estudiantes
que deseen profundizar en la aplicacin de la estadstica al estudio de los fenmenos sociales)
- PEA, D. y ROMO, J. (1999): Introduccin a la estadstica para las Ciencias Sociales. Madrid: McGraw-Hill.
(Manual de estadstica general, recomendado para estudiantes que deseen ampliar y profundizar en la materia)

11.RECURSOS DE APOYO
Como apoyo al estudio, los alumnos dispondrn de los siguientes medios para el acceso a distintos recursos y ejercicios
relacionados con la asignatura:
- Curso virtual de la asignatura
- Libro de ejercicios: GARCA DE CORTZAR, M.; ARRIBAS, J.M.; CAMARERO, L.A.; DEL VAL, C.; VALLEJOS, A.: Estadstica
aplicada a las Ciencias Sociales. Ejercicios resueltos. UNED. Madrid, ltima edicin (coleccin Cuadernos de la UNED, n.
114).
- Video: Historia de la Estadstica. Editado por la UNED. 17 minutos. ISBN: 978-84-362-5367-2

12.TUTORIZACIN
Los estudiantes contarn con los tutores de sus respectivos centros asociados. En caso de que no se disponga de tutor en
alguno de los centros, los estudiantes pueden ponerse en contacto con el equipo docente de la asignatura.
Los alumnos pueden dirigir consultas generales al email de la asignatura: estadistica@poli.uned.es, as como al respectivo
foro del curso virtual.
Los alumnos podrn tambin realizar consultas telefnicas a los miembros del equipo docente en los das y en las horas
sealadas a continuacin:

Jos Mara Arribas Macho

tfno.: 91 398 7068
e-mail: jarribas@poli.uned.es
Horario de guardia: Martes de 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00 Mircoles de 10:00 a 14:00

Luis Alfonso Camarero Rioja

tfno.: 91 398 7063
e-mail: lcamarero@poli.uned.es
Horario de guardia:
Martes de 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00
Mircoles de 10:00 a 14:00

Marisa Garca de Cortzar

tfno.: 91 398 7026
e-mail: mgarciadecortazar@poli.uned.es
Horario de guardia:
Lunes de 10:00 a 14:00
Martes de 10:00 a 14:00 y de 16:30 a 20:30

Alejandro Almazn Llorente

tfno.: 91 398 8197
e-mail: almazan@poli.uned.es
Horario de guardia:
Martes de 10:00 a 14:00 y de 16:30 a 20:30
Jueves de 10:00 a 14:00

Antonio Flix Vallejos Izquierdo

tfno.: 91 398 7062
e-mail: avallejos@poli.uned.es
Horario de guardia:

Martes de 10:00 a 14:00 y de 16:30 a 20:30

Mircoles de 10:00 a 14:00

Beatriz Maas Ramrez

tfno.: 91 398 7077
e-mail: bmanas@poli.uned.es
Horario de guardia:
Martes de 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00
Mircoles de 10:00 a 14:00

Para tratar cualquier asunto por correo ordinario o para cualquier consulta en persona dirigirse a:
Equipo docente de Estadstica Aplicada a las Ciencias Sociales.
Departamento de Sociologa I
Facultad de Ciencias Polticas y Sociologa. UNED.
C/ Obispo Trejo, s/n.
28040- Madrid.