EXAMEN DE FISIOLOGA VEGETAL

PRIMER PARCIAL. CURSO 2004-2005

APELLIDOS:
NOMBRE:
GRUPO PRCTICAS:

NMERO DE PRCTICAS REALIZADAS:

ASISTE REGULARMENTE A CLASE:

si

no

TITULO SEMINARIO O ACTIVIDAD DESARROLLADA:

Bibliografa utilizada. Cite la referencia de los ttulos o documentos consultados.
1.-Definir los siguientes conceptos:
Organismo Vegetal:
Es un sistema termodinmicamente abierto que intercambia materia y energa con el medio que la
rodea de manera sostenible y efectiva en funcin del tiempo y del espacio. La organognesis vegetal
es: diferencial, reversible y repetitiva

Fitmero apical:
Estructura del pice caulinar o del radical que consta de una serie de meristemos en crecimiento
activo, por lo general, y cubiertas asociadas para protegerlo. Es la unidad bsica del crecimiento
vegetal.

Fotn:
Es la unidad bsica en que se mide la luz. La luz es una onda electromagntica que se propaga como
onda en el espacio e incide sobre las superficies como corpsculo y esos corpsculos son los
fotones que son susceptibles de cuantificar.

Fluorescencia:
Los electrones cuando son excitados al absorber energa pueden no transferir fotoquimicamente esta
energa y emitirla como luz , a esta luz se la conoce como fluorescencia.

Elemento esencial:
Es aquel elemento qumico que cumple dentro del vegetal tres condiciones:
1. En su ausencia la planta no es capaz de completar su ciclo vital
2. Su efecto no puede ser sustituido por otro elemento
3. Debe estar implicado en la nutricin mineral como metabolito, o como inductor, cofactor
etc., dentro de reacciones enzimticas

Potencial electroqumico:
La diferencia de concentraciones inicas y de molculas qumicas en diferentes compartimento
( dos lados de una membrana o pared de una naturaleza determinada) genera una energa capaz de
realizar un trabajo y se denomina potencial electroqumico

Osmotnas:
En trabajos de resistencia a estrs hdrico se identificaron genes que codifican para protenas
especfcas que producen osmolitos que regulan la homeostsis.

FUNCIONES ESPECFICAS
NUCLEO

VACUOLA

RE LISO
RE RUGOSO
APTO. GOLGI

MITOCONDRIAS

La membrana regula el trfico ncleo-citoplasma

Reconocimiento de seales
Ensamblaje de ribosomas
Exportacin al citosol
Sntesis de subunidades proteicas(por ejemplo
rubisco subud.S)
Organizacin de la actividad citoplasmtica
Almacenamiento de agua y crecimiento rpido con
poca energa
Almacenamiento de nutrientes
Digestin
Turgencia celular(homeostasis inica)
Defensa a patgenos
Secuestracin de toxinas
R.E.R- sntesis de protenas
R.E.L.- sntesis de lpidos
Y algunas modificaciones posteriores
Sntesis de carbohidratos, polisacridos y
compuestos de pared y glucosilacin de protenas y
lpidos
Sntesis de ATP por ciclo de Krebs
Produccin de aminocidos

PLANTAS C4

FOTORRESPIRACIN

En estas plantas participan en parte del

proceso todos los orgnulos, por
supuesto los cloroplastos, en cuanto a
las enzimas que descarboxilan segn el
tipo de C4 ser:
-NADP-ME enzima mlica
dependiente de NADP
CLOROPLASTO
-NAD-ME enzima mlica dependiente
de NAD MITOCONDRIA
-PEP-CK fosfoenolpiruvato
carboxiquinasa
CITOPLASMA

CLOROPLASTO Ciclo de
Calvin y formacin de
fosfoglicolato
PEROXISOMA Formacin de
glicina a partir de
glicolato(ciclo del glicolato)
MITOCONDRIA Paso de glicina
a serina
PEROXISOMA Paso de serina a
glicerato
CLOROPLASTO Entrada del
glicerato fosforilado al ciclo
de Calvin

PEROXISOMAS
GLIOXISOMAS
CLOROPLASTOS

Ciclo del glioxilato y del glicolato

Movilizacin de cidos grasos
Metabolismo del nitrgeno

Procesos fotosintticos destinados a formacin de

azcares en ltimo trmino
-obtencin de energa qumica a partir de luz
-fijacin de CO2

2.-. En el cuadro adjunto: Indicar las funciones especficas y procesos de sntesis que se realizan en los orgnulos que se
indican. Tanto en los distintos tipos de fotosntesis C4 como en la fotorrespiracin participan varios orgnulos; indicar
cuales y de que procesos son responsables en cada caso.

3.- La grfica representa la evolucin de la fotosntesis para los tipos de planta que se
indican: a) razonar brevemente las cinticas en cada caso, b) proponer unidades en
cada uno de los tres parmetros, fotosntesis, respiracin, densidad de flujo, c) como
se denomina y como se define el valor que indican las flechas, d) por qu es
diferente en cada caso indicado

a)En los tres casos hay una cintica que comienza con una alta velocidad y posteriormente llegan a
una cierta parada.
En plantas C4 no se aprecia propiamente una saturacin en la capacidad de fijacin de CO2 aunque
se ve reducida a gran densidad de flujo fotnico es en menor medida que en las C3.
Las plantas C3 sol alcanzan la saturacin lumnica a un valor intermedio entre las C3 de sombra y
las C4, debido a su estructura que est configurada para obtener buen rendimiento en zonas de
intensidad luminosa superior que C3 sombra y por eso stas alcanza la saturacin por luz a densidad
de flujo fotnico menor(respecto a C4 y C3 sol)

b) en la propia grfica

c) Es el punto de compensacin lumnico : es la cantidad de luz a la cual la fotosntesis neta es cero,

es decir, la cantidad de CO2 consumido y producido es la misma.

d) En plantas C3 no hay fotorrespiracin con lo cual el gasto de CO2 va a ser mayor mientras no
haya suficiente luz para hacer fotosntesis. Sin embargo, ocurre que la maquinaria fotosinttica de
las plantas C3 y sobre todo las de sombra est ms adaptada a funcionar a pleno rendimiento con
intensidad de luz menor que las de sol y por supuesto mucha menos que las C4.
Entonces el equilibrio entre CO2 producido y consumido se produce antes (menor densidad
de flujo fotnico) en las C3 sombra que en las C3 sol y estas a su vez tienen una maquinaria
fotosinttica ms sencilla que la de las C4 ,que tienen que producir un bombeo de sustancias a las
clulas de la vaina, y por lo tanto est funcionando a pleno rendimiento en intensidad de luz menor.

4.- Esta cuestin contiene tres apartados, en cada caso indicar con * la
afirmacin/es correcta/s:
4.1) Cual es el elemento ms oxidante en el esquema en Z fotosinttico y cual el
ms reductor segn la escala de potencial redox?
P680 ionizado (680+). oxidante aunque el par H2O H2 + O2 es ms oxidante
P700 en estado activado (700*). reductor muy fuerte
4.2) Cul es la afirmacin correcta?
a) Las antenas absorben fotones y transmiten excitones*
b) Las antenas absorben fotones y transmiten electrones
No, porque los electrones no se transmiten hasta que no se produce la fotolisis del agua en el centro
de reaccin

c) Las antenas convierten excitones en electrones

No, los electrones se producen en el PSII

d) Las antenas no utilizan la energa luminosa.

No, las antenas sirven precisamente para captar energa luminosa que luego transmiten hasta el
centro de reaccin donde ser procesada para obtener energa qumica

4.3). El pool de plastoquinonas interviene directamente en la translocacin de H +

entre el estroma y el lumen. Cantos H+ se translocan por molcula de agua
hidrolizada?

a)
b)
c)
d)

2*
4
6
8

Al hidrolizar una molcula de agua se

obtienen 2H+ y 2e- as que para compensar
esos e- que viajan por la cadena de transporte
van a entran desde el estroma 2H+

5.- Emerson encontr que si se ilumina una estructura fotosinttica con luz
monocromtica de ms de 680 nm, no se asimila anhdrido carbnico. Si en lugar de
iluminar con una sola luz monocromtica, se ilumina simultneamente con una luz de
ms de 680 nm y otra de menos de 680 nm la velocidad de asimilacin de anhdrido
carbonico es mayor que la suma de las velocidades obtenidas con cada luz por
separado. Representar grficamente las afirmaciones anteriores y razone las
posibles conclusiones de la afirmacin anterior.

Dos maneras de expresar el efecto Emerson

La idea que nos da este efecto es que existen dos unidades que actan a longitudes de onda mayor y
menor de 680nm y que se alcanza la mayor efectividad cuando trabajan juntos, se produce un
efecto sinrgico de gran importancia para la eficacia fotosinttica.
Puesto que con luz de ms de 680 nm sola no hay asimilacin de anhdrido carbnico y con la de
ms de 680nm junto con la de ms de 680nm s se produce vemos que son imprescindibles ambas
longitudes para que se pueda producir a mximo rendimiento la fotosntesis.

6.- Completar el cuadro que se incluye. Puede proponer algn otro trmino
diferencial?
termino
ejemplo de especie
hbitat

plantas C3

plantas C4

plantas CAM

roble

maz

crasulcea

clima templado

clima tropical o rido

Regiones ridas

normal

Kranz

suculenta

rubisco

Fosfoenolpiruvato
carboxilasa en principio y
luego rubisco

Rubisco y fosfoenolpiruvato
carboxilasa, segn el
momento

morfologa foliar

enzima de
carboxilacin

lugar de
carboxilacin

estroma del cloroplasto

en las clulas del mesfilo y en el citoplasma para formar

luego para Calvin en las de
oxalacetato y luego en el
la vaina con rubisco
estroma para Calvin

media

alta

Baja

1CO2:
3 ATP+2 NADPH

1CO2:
5 ATP+2 NADPH

1CO2:
65 ATP+2 NADPH

Inhibicin de la
fotosntesis por
oxgeno

No

S durante el da no durante
la noche(fijacin oscura del
CO2)

Eficiencia en el uso
del agua

Baja

Media

Alta

tasa de crecimiento
relativa
gasto energtico
para fijar CO2.
Valores relativos

7.- Explique las diferencias funcionales entre canales, transportadores y bombas

inicas. Ponga un ejemplo de cada tipo.
CARACTERSTICAS
ENERGTICAS

CANALES

Transporte pasivo
Secundario
Energa por gradiente
fsico/in motriz
Electrofortico

Transporte activo
Secundario
Electrofortico
TRANSPOTADORES
Energa del metabolismo
indirectamente

BOMBAS

Transporte activo
Primario
Electrognico
Energa procedente de ATP

CINTICA

EJEMPLO

Saturable a altas
concentraciones
Alta velocidad

Canales de Na+, K+

Michaelis-Menten
Velocidad media

Transportadores de
azcares o aminocidos
transmembrana

Michaelis-Menten
Baja velocidad

ATP-asas
H+ ATP-asa

8.-Los procesos de polarizacin de membranas son mecanismos primarios resultado

de la sealizacin en muchos procesos fisiolgicos: A) citar dos procesos en los que
la polarizacin sea fundamental para su desarrollo, B) en uno de los procesos
mencionados, citar y razonar (POR) las pautas de sealizacin que tiene lugar
cuando la membrana se depolariza de por ejemplo -150mV a +80mV.
A)
1 Fotofosforilacin
2 Apertura estomtica
B)
1 Cambio de polaridad de la membrana de la clula oclusiva
POR entrada activa de K+ y cotransporte de Cl2 Formacin de H+ y bajada de pH
POR la disociacin de cidos como de almidn a malato

3 Se abre el estoma
POR la entrada de agua para equilibrar las concentraciones
4 Deja de producirse H+ y subida de pH
POR cese de la glucolisis
5 No hay mucha concentracin de K+ ni ClPOR cese del transporte activo
6 Se cierran las clulas oclusivas
POR salida del agua para recuperar el equilibrio de concentraciones
RESULTADO: Se cierran los estomas. La apertura estomtica se produce a mayor
concentracin de CO2 y menor concentracin de O2 y H20

9.- Clasificacin de los elementos en base al papel que desarrollan en el

metabolismo mineral
Grupo I
Estructurales Forman parte de la estructura celular
C, H, O, P, N, S

Grupo II
Activadores enzimticos Forman parte de algn tipo de reaccin catalizada por enzimas
K, Ca, Mg, Mn, Zn

Grupo III
Reactivos RDOX Intervienen como catalizadores de reacciones rdox
Fe, Cu, Mo

Grupo IV
Funcin incierta An no se saben cmo participan pero son esenciales
B, Cl

10.- Del total de conocimientos aprendidos, enumerar al menos cinco reas de

estudio que segn su criterio tengan aplicacin. Indicar en cada caso posible
rea de trabajo
por ejemplo:
CAMPO DE ESTUDIOREA DE TRABAJO
nutricin mineralmejora del rendimiento de cosechas
1 estrategias de fijacin de CO2
2 estructura de la pared celular

resistencia climtica de especies

especies deslignificadas de uso industrial

3 absorcin de agua y transpiracin

especies resistentes a desecacin

4 embriones somticos

reforestacin rpida y adecuada

5 fitorremediacin

mejora de la calidad del suelo